5月5日
一、地图：
中国地形图（参考地图册）
注意：?最南最北最东最西经纬线；
?重要纬线：北回归线、北纬30°、34°、40°、45°经过的地形区
?重要的纬线：东经135°、120°、110°、105°、90°、85°经过的地形区
二、基础知识：：必修2 第一章人口的变化
第一节
1、人口自然增长率、出生率、死亡率的计算
人口自然增长率的计算：指一个国家或地区，年净增人数与总人数之比。通常用千分率‰表示。计算公式为：
人口自然增长率‰＝
或人口自然增长率‰＝人口出生率‰一人口死亡率‰
出生率=（年内出生人数/年平均人口数）×1000‰
死亡率=（年内死亡人数/年平均人口数）×1000‰
2、发展中国家或地区人口增长过快的后果及其措施：
（1）后果：粮食供应不足；就业问题严重；人民生活贫困化；妨碍人力资源形成；造成资源、环境压力；
（2）措施：控制人口增长，提高人口素质。使人口数量的增长与社会、经济相适应，与资源、环境相协调。
3、人口老龄化问题及其两个指标（≧60占10﹪或≧65占7﹪）人口老龄化的后果及其措施：（发达国家和发展中国家城市人口老龄化带来的
．．．．．．．．问题的不同侧重点）
①发达国家人口老龄化：
问题：人口老龄化严重，劳动力短缺，制约资源开发与经济发展。社会经济负担加重；
影响社会劳动力生产率提高；国防兵力不足；老年人本身问题。
措施：鼓励生育，接纳移民，建立社会保障体系等。
②发展中国家城市人口老龄化：
问题：人口老龄化，青壮年负担过重以及赡养众多孤寡病残老人。
措施：关心照顾老人，建立社会保障、完善社会服务体系。
4、人口增长模式的类型及其特点
5、影响人口增长模式转变的因素
6、怎样区分人口增长的三种模式
7、人口年龄金字塔图的判读
第二节
1、人口迁移的原因
2、人口迁移的影响
对迁入地影响：①获取足够的劳动力；②有利于当地资源的开发；③促进了经济发展；④给城市环境造成影响；
对迁出地影响：①加强与外界在经济、文化、科技等方面的交流；②有利于缓解当地的人
地矛盾，提高资源配置效率；③有利于增加收入，促进社会经济发展。
补充：人口流向城市的影响：
（1）有利影响：①人口流动给城市提供大量廉价劳动力，为城市经济发展创造了条件；
②促进了城市商业的发展，增加城市的收入；
③改变城市的经济结构，为城市经济结构体制改革深化发展作出贡献；
④促进城市第三产业发展；
⑤促进城市周围地区的农、牧、渔、副业的发展；
（2）不利影响：①大量流动人口的涌入，增加城市的住房、交通等压力；
②加剧城市的环境污染；
③给城市的社会治安管理带来问题；
④就业困难，失业人数增多
3、影响人口分布的因素
第三节：
1、环境承载力与人口合理容量的涵义、联系和区别
2、影响环境人口容量的因素
问题研究：如何看待农民工现象
1、问题研究思路（课本P15）
2、农村劳动力转移,主要发生在哪些行业中?
主要在交通运输、建筑、建材、采掘、纺织、服装、玩具以及在汽车、家电等行业，即主要发生在工业和服务业中。
3、分析促使这种劳动力转移的主要因素
农村大量剩余劳动力的存在；城市建设和城市经济发展需要大量劳动力；城乡间的经济差距。
4、农民外出打工对农村和农民带来的好处只是增加经济收入吗?还有哪些?你认为其中最重要的是什么?
①加强与外界在经济、文化、科技等方面的交流；
②有利于缓解当地的人地矛盾，提高资源配置效率；
③有利于增加收入，促进社会经济发展。
5、农民工对城市的建设和发展起到了什么作用?
①人口流动给城市提供大量廉价劳动力，为城市经济发展创造了条件；
②促进了城市商业的发展，增加城市的收入；
③改变城市的经济结构，为城市经济结构体制改革深化发展作出贡献；
④促进城市第三产业发展；
⑤促进城市周围地区的农、牧、渔、副业的发展。
5月6日
一、地图
北方地区（地图册：P118）
注意：?最南最北最东最西经纬线；
?重要纬线：北回归线、北纬34°、40°、45°、50°经过的地形区
?重要的纬线：东经135°、120°、115°、105°、90°、85°经过的地形区
?找出华北平原与黄土高原、黄土高原与内蒙古高原、内蒙古高原与东北平原、
南方与北方地区之间的地理分界线（找出秦岭－淮河、阴山、贺兰山、大兴安
岭、太行山脉的经纬线）
二、基础知识：必修2第二章（城市与城市化）
第一节：
1、城市（或城市群）区位分析模式
影响因素具体分析的参考方向
自然因素气候气温、降水状况对人口分布和居住的影响
地形平原、山谷或河谷地区是城市分布的有利位置
河流城市多出现于河流航运起点、干支流汇合处或河口位置
人文因素自然资源矿产基地易发展为矿业城市（工业革命以后发展起来的城市）交通交通干道沿线，或是重要的交通枢纽地
政治、军事、宗国家或区域的政治中心、军事要塞或重要宗教活动场所
科技、旅游因高新技术产业或旅游开发和发展而兴起
注：低纬度的城市多分布在高原地区的原因：低纬平原地区湿热，不适宜人类生存；高原地区气温适中，适宜人类生存。
冲积平原形成聚落稠密区的原因：不仅土壤肥沃，水资源丰富，而且河网密布，有便捷的内河航运和海上运输，适宜聚落发展。
河谷地区河漫滩平原形成聚落的原因：河谷地区地势较低，气候温暖，河漫滩平原地势平坦，土壤肥沃，水资源丰富，比较适宜聚落的发展。
两河交汇处容易发育成城市的原因：两河交汇处水运便利，往往有大量的人流、物流在此集聚中转；河流为城市的发展提供充足的水源；周围地形开阔平坦，便于农耕和基建，是城市发育的理想环境。
2、城市土地利用类型
3、城市主要功能分区
（1）列表比较高级住宅区与低级住宅区
（2）城市内部商业中心的区位选择
具体分析的参考方向
市场最优原则城市几何中心①城市中心，交通通达度高，消费人口集中
②街角路口，交通便利，人口流动量大，顾客购物方便街角路口
交通最优原则城市环路边缘、市
郊高速公路沿线
①交通便捷，有利于节省运费，加快货物流通速度，提高经济效
益高；②位于城市边缘，地价低廉，有利于降低成本
（3）中心商务区的特点
（4）城市中工业区区位特点及原因：
①不断向市区外缘迁移
原因：城市土地日益紧张，工业企业污染环境的问题突出。
②趋向于沿主要交通干线分布
原因：工业生产活动的大量运输需求。
5、影响城市内部分布的区位因素
（1）主导因素——经济因素（城市地租）
等地租线：由城市中心和交通干线向四周递减，原因是由于地租受通达度和距离市中心距离远近不同的影响。一般城市中心地价最高，在交通十字路口形成地租的次高中心。
地租从市中心向外波状下降，高峰为市中心，次高峰为放射线与环线交叉点。不同功能在城市不同地域的付租能力不同，即经济地租不同，地租高峰处布局商业区，最高峰为中心商务区，次高峰为一般商业区。地租最低区为工业区。
（2）社会因素——影响住宅区分布
①收入，影响住宅区，形成高级和低级住宅区。
②种族和民族，形成特殊住宅区。
（3）行政因素——各种开发区。
（4）历史因素。
（5）交通发展：随着现代交通发展，驾车购物增多，市中心商业区，由于交通拥挤，缺乏停车场，传统的中心商业区出现衰落，大型商业区和超级市场多配置在城市边缘交通条件优越的地区。
6、影响城市土地地租的因素
7、城市功能区的合理规划（参考本节活动题）
第二节：
1、不同规模城市服务功能的差异
2、影响城市服务范围大小（城市等级大小）的因素
3、不同等级城镇的数目与城镇级别有什么关系？
4、不同等级城镇的分布与城镇级别有什么关系？
5月7日
一、地图：西北方地区（地图册：P122）
注意：?最南最北最东最西经纬线；
?重要纬线：北回归线、北纬40°、45°经过的地形区
?重要的纬线：东经75°、80°、85°、90°、95°、100°、105°、120°经过的地形区
?找出西北地区的分界线；分别说出北方地区、青藏高原、中亚地区在西北地区
的哪些方位？
二、基础知识：必修2第二章（城市与城市化）
第三节：
1、城市化的概念
2、城市化的三个主要标志
3、课本图2.18城乡人口迁移的驱力示意
4、世界城市化的进程差异
5、城市化对地理环境的影响
6、城市化过程中产生的问题、原因及对策
7、城市交通环境问题（选修6环境保护）： 两大问题： ① 交通线路拥堵； ② 交通环境污染 解决交通线路拥堵：根本措施是合理规划城市道路 解决交通环境污染： ① 实施减少汽车尾气污染的技术措施；
② 广种花草树木，绿化美化交通道路； ③ 合理规划城市道路。（二者共性措施）
8、逆城市化问题：
原因：① 人们对环境质量要求提高；② 乡村地区和小城镇基础设施逐步完善。 发展：英国－美国、西欧、日本－北欧（联系经济发展水平记忆） 表现：① 城市人口向乡村居民点和小城镇回流；② 大城市中心区萎缩；
③ 中小城镇发展迅速； ④ 乡村人口数量增多。
问题研究：从市中心到郊区，你选择住在哪里？ 1、问题研究思路（课本P39）
2、从这三位居民选择住房位置的考虑看，有那些因素影响了他们的决策？
影响因素：距离市中心远近、房价、个人收入、个人兴趣、交通便利与否、住宅区与位置环境、服务设施、居住观念
3、广州市居住呈现郊区化倾向，这个现象的出现，需要具备哪些条件？ 城区房价高，郊区房价低、基础设施好、环境好，人均收入高，交通便利。
4、分析一下居住郊区化对土地利用方式带来哪些影响，对城市发展带来哪些影响？
使郊区农业用地变为城市用地。减轻城区交通压力和住房紧张状况，分散了城市职能，控制了城市中心区的规模。
5月8日
一、地图：南方地区（地图册：P 122）
注意：?最南最北最东最西经纬线；
措施
?重要纬线：北回归线（穿过哪些省份）、北纬20°、30°经过的地形区
?重要的纬线：东经100°、105°、110°、120°经过的地形区
?找出北方地区、青藏高原与南方地区的分界线
?找出第二阶梯与第三阶梯的分界线（并找出相应的经纬线）
?中南半岛与我国哪些省份相邻？
二、基础知识：地理必修2第三章（农业地域的形成与发展）
前言（概念重在理解）
1、农业类型：（按生产对象分）农（种植业）、林、牧、副、渔
2、农业地域类型：以种植业为主的农业地域类型：季风水田农业、商品谷物农业；以畜牧业为主的农业地域类型；混合农业；热带种植园农业
3、中国各地的农业地域类型：①东北、西北：商品谷物农业。②（内蒙古等四大牧区）：牧区畜牧业。③华北：传统旱作农业。④南方（含西南）：水稻种植业。⑤河套平原和宁夏平原、河西走廊：灌溉农业。⑥新疆沙漠地区：绿洲农业（也可以说是灌溉农业）。⑦青藏高原的湟水和雅鲁藏布江谷地：河谷农业。⑧横断山区及南方丘陵：立体农业。⑨云贵高原：坝子农业。⑩珠江三角洲：基塘农业（混合农业）。
详细介绍：
（1）河谷农业：主要分布在青藏高原地区，以青海的黄河谷地、湟水谷地和西藏的雅鲁藏布江谷地最典型。青藏高原气候高寒，只有河谷地带由于地势较低，气温较高，无霜期长，降水条件较好，土壤比较肥沃，又有河水作为灌溉水源，因此适宜耕作，成为农业发达地带，被称为河谷农业。
（2）绿洲农业：又称绿洲灌溉农业，主要分布于新疆内陆盆地和甘肃河西走廊等地。在干旱荒漠地区的河湖沿岸或山麓地带与冲积扇有地下水出露的地方，因有灌溉水源而成为荒漠地区发展农业的理想场所。绿洲农业多呈孤岛状、带状或串珠状分布于荒漠地区。
（3）灌溉农业：是在天然降水极少的干旱、半干旱地区，依靠水利工程设施发展起来的农业，主要分布于宁夏平原、河套平原等地区。灌溉农业通过各种水利灌溉设施，满足农作物对水分的需要以实现稳产高产，有时还可以培育肥力和冲洗盐碱。因此，灌溉农业是一种能提高土地生产能力、能排能灌、稳产高产的农业。
（4）坝子农业：主要分布于云贵高原地区，云贵高原石灰岩地貌广布，流水的冲刷使地表土层浅薄，地表水渗漏严重，不利于耕作，只有在那些被当地人称为“坝子”的山间小盆地内有小块的冲积平原，水土条件相对较好，是发展农业的好地方，故称为坝子农业。
（5）基塘农业：珠江三角洲一种独具地方特色的农业类型，它是把低洼的地方挖深为塘，饲养淡水鱼；将泥土堆砌在鱼塘四周筑成塘基，在塘基上栽果树、桑树、甘蔗，这种生产结构称为“果基鱼塘”“桑基鱼塘”“蔗基鱼塘”。这种生产方式使农业各环节互相依存、互相促进，形成良性循环。
（6）城郊农业：为满足城市对副食产品的需求而发展起来的分布在城市周围的农业类型
4、农业结构：结构是事物的组成部分在整体中的大小比例。农业结构指农林牧副渔的大小比例。
5、农作物类型：粮食作物与经济作物。
粮食作物包括：谷类作物（水稻、小麦、玉米、高粱）、豆类作物（大豆、蚕豆、碗豆、绿豆）、薯类作物（甘薯、马铃薯）；
经济作物包括：纤维作物（棉花、黄麻）、油料作物（油菜、花生、芝麻）、糖料作物（甘蔗、甜菜）、饮料作物（茶、咖啡、可可）、药用作物（人参、贝母）、水果（苹果、柑橘、香蕉、荔枝）
高考中出现的热带经济作物主要指天然橡胶、香蕉、剑麻、茶、咖啡、可可
天然橡胶、椰子：多分布在全年高温多雨的热带地区；
棉花：多分布在热量充足、光照强的热带、亚热带和暖温带地区；
苹果、梨、桃：多分布在暖温带气候区；
柑橘：多分布在亚热带气候区；
甘蔗：多分布在高温多雨的热带、亚热带地区；
甜菜;多分布在气候温凉的中温带地区；
茶叶:多分布在气候湿润的酸性土壤地区；
亚麻:一般生长在阴冷潮湿的气候条件下；
黄麻:一般生长在高温干燥的气候条件下；
水稻:要求水热充足。
芝麻：优质油料作物，喜温怕涝，生产期较短而热量要求较高。
小麦：耐寒、耐旱，适应性强，分布比较广。春小麦：在春季播种，夏季收获，生长期一般为80天至120天，多分布在纬度较高或海拔较高、热量条件较差的地区，在我国主要分布在中温带的东北平原、河套平原、宁夏平原、新疆和青藏高原。冬小麦：在秋季播种，次年夏季收获，生长期较长，南方为120天，北方为270天，我国主要分布在暖温带的黄淮海平原地区，长江以南地区也有分布。
6、土地利用类型：耕地、林地、草地、建设用地、其他用地
7、复种指数：（可以用一年几熟来理解）复种指数低对土地的有利影响是：有利于土壤肥力的恢复；一般的，轮、间、套都是充分利用光照资源。
①俄罗斯复种指数和产量低的原因：纬度较高，农业生产热量不足
②澳大利亚复种指数问题：纬度较低，但复种指数较低的原因是：与农业经济结构有
关，其混合农业区是小麦和牧羊交替进行，小麦复种指数低，且有大量的休耕地，
③中国复种指数高的原因：纬度低，人均耕地少
8、“主要区位因素”“主导因素”“限制性因素”的差异
5月9日
一、地图：青藏地区、港澳台
青藏地区（地图册：P124）
注意：?最南最北最东最西经纬线；
?重要纬线：北纬30°、35°经过的地形区
?重要的纬线：东经85°、90°、95°经过的地形区（注意柴达木盆地和藏南谷地）
?说出西北地区、南亚、南方地区分别在青藏高原的什么方位。
?说出青藏高原的边界线（并找出相应的经纬线）
港澳台（地图册：、P 125）
二、基础知识：地理必修2第三章（农业地域的形成与发展）
第一节：
1、区位概念
2、影响农业区位选择的因素
自然因素（4点）：
气候、地形、土壤、水源。
社会经济因素（9点）：
市场、交通、技术（冷藏保鲜技术、品种改良等）、劳动力、政策、机械、历史条件、工业基础、饮食习惯等。
补充：*农业发展有利区位条件：
（1）自然因素：①气候（光、热条件好，降水丰富，雨热同期）；
②地形（平坦广阔，耕地面积广）；
③土壤（肥沃）；
④水源（充足或条件好，灌溉便利）
（2）社会经济因素：①市场（需求大，市场广阔或接近市场）；
②交通（便利）；
③科技水平（高或冷藏保鲜技术的进步）；
④劳动力（丰富）；
⑤机械化程度（高）；
⑥政策（鼓励或优惠）。
*农业发展不利区位条件：
（1）自然因素：①地形（崎岖不平，地块小）；
②气候（光、热不足，降水稀少，降水季节变化大，气象灾害频繁）；
③水源（不足或条件差，灌溉不便）；
④土壤（贫瘠）
（2）社会经济因素：①市场（需求小）；
②交通（不便）；
③劳动力（短缺）；
④科技水平（低）；
⑤机械化程度（低）
3、某地理要素对农业的影响
?气候对农业的影响：降水、热量、光照、昼夜温差、气象灾害
?地形对农业的影响：
①地形类型:影响不同类型的农业
平原：地势平坦、土层深厚耕作业,发展种植业。
山区：耕作不便，不利于水土保持,发展林业、牧业、副业。
河谷:利于灌溉(排水)、水源充足;土壤肥沃,发展种植业。
②地形类型影响农业现代化
平原:地形平坦有利于实现农业规模化、机械化;但排水不畅。
山地丘陵：相对高度大,有利于多种经营;但地势起伏大,水土流失,地质灾害严重;不易集中连片，水利化机械化困难;交通不便。
③海拔不同
地势低,热量充足。
地势高,太阳辐射强、光照充足,昼夜温差大;但热量不足。
④坡度大小,影响投入、产出比。
陡坡:修梯田的工程量增加．梯田面积小．耕作的难度加大。投人大于产出。
?河流对农业的影响
利：提供灌溉水源；形成平坦、肥沃的冲积平原
灌溉农业区——宁夏平原，河套平原，河西走廊；新疆的绿洲农业
青藏高原的河谷农业——雅鲁藏布江谷地，湟水谷地
弊：产生洪涝、凌汛灾害；不合理灌溉，易产生次生盐碱化；断流.
?市场对农业的影响
市场需求量最终决定了农业生产的类型和规模。市场区位及需求的变化，对农业区位的影响最为突出。
?交通对农业的影响
4、区位因素变化对农业生产的影响
①市场：市场区位及需求的变化，对农业区位的主导作用日益增强；（通过供求关系调节生产类型和规模）
②交通：交通运输条件的改善和农产品保鲜、冷藏等技术的发展，使市场的影响在地域上大为扩展;
③科技:提高产量；改良品种，扩大种植范围等。
5、农业生产特征
从农业地域类型、农作物种类和单位面积产量、农业各部门结构(所占比重)、农业机械化水平、农业生产经营方式、专门化水平等方面概括.
举例：东北平原的农业生产特征：
以商品谷物农业为主；主要种植玉米、春小麦、大豆和高粱；单产高；农产品商品率高；机械化水平高；农业生产以国营为主，是我国优质玉米的主要产地等。
6、混合农业的概念
7、澳大利亚混合农业的分布（大致经纬度位置）
8、澳大利亚混合农业的区位条件
9、澳大利亚混合农业特点（一般从哪些方面考虑）
10、澳大利亚混合农业对我国南方的农业借鉴意义
①大力建设生态农业体系，如在南方建立林业-农田农业生态系统，防止水土流失；
②发展多样化经济，如南方丘陵山区充分利用土地资源优势发展林-草-田-塘多种经济；
③发展多种经营，根据国内外市场变化及时调整产业结构，大力发展商品农业。
5月10日
一、地图
世界地形图（地图册：P76）
注意：?七大洲分界线（高考教练：P31）、四大洋分界线（海洋地理第一章第一节图）?重要纬线：0°、南北回归线、南北纬30°、南北纬60°、南北纬40°经过的地形区、大陆
?重要的纬线：0°与180°、40°E和40°W、60°E和60°W、120°E与120°W、（120°W、80°W和40°W――南北美洲）、（120°E150°E――澳大利亚）经过的地形区、
海陆位置、大陆
二、基础知识：地理必修2第三章（农业地域的形成与发展）
第二节：
1、季风水田农业的分布
2、季风水田农业的区位优势
3、季风水田农业的特点
4、季风水田农业区发展农业的限制性条件（面临的农业问题）
5、商品谷物农业的概念、分布
6、商品谷物农业的区位条件
7、商品谷物农业的特点
8、商品谷物农业的对我国西北和东北的商品谷物农业的借鉴意义
①扩大生产规模；
②发展先进的科技和一流的科技服务体系；
③加大农业一体化经营，延长生产链，提高经济效益。
9、农业地域类型在美国的分布
第三节
1、大牧场放牧业的概念、分布
2、大牧场放牧业的区位条件
3、大牧场放牧业的特点
4、大牧场放牧业的对我国畜牧业的借鉴意义
①建设人工草场，以减轻天然草场压力；
②加强牧区交通运输建设和畜产品的加工工业，扩大市场范围和增强市场的竞争力；
③加大科技投入，集约经营。
5、乳畜业的概念、分布
6、乳畜业的区位条件
7、乳畜业的特点
8、乳畜业的的对我国大城市郊区乳畜业的借鉴意义
①中国大城周围的乳畜业生产应加大科技投入，提高产品的市场竞争能力，完善生
产的社会服务体系；
②应根据市场的需求灵活调整产品的生产结构，加速产品的更新换代。
问题研究：家乡的农业园区会是什么样
1、问题研究思路（课本P55）
2、这种农业生产方式有什么优越性?
这种农业将畜牧业与种植业有机结合，废物综合利用，实现了农业生态系统的物质循环，减少了环境污染。
3、如何将这种农业生产理念应用于你的家乡?
我国地处中低纬度，大部分地区热量条件较好，南方地区利用沼气的时问长，北方利用沼气的时间短。建温室大棚，在棚内建沼气池，充分利用气候的光热资源，提高农业的生产效率。
4、这种农业生产方式与前面的沼气综合利用有什么相同之处?
这种立体农业从人工构建生物群落和食物链的角度实现生态系统的物质循环，将种植业、水产业有机结合起来，节约了土地资源，减少了环境污染。
5、如何将这种农业生产理念应用于你的家乡?
我国地域辽阔，各地自然条件差别较大。发展立体农业，将水产与种植紧密结合，节约了土地，减少环境污染。
6、与单纯的果园相比，这个采摘园可以从哪些方面获得更好的经济效益?
这是一种旅游观光农业，将农业与旅游业有机结合起来，可以从体验农业生产劳动、使用农业生产工具、为游客提供食宿、特色菜肴、开发农家乐项目等方面获得经济效益。
（观光农业：观光农业又称旅游农业或绿色旅游业，是一种以农业和农村为载体的新型生态旅游业。农民利用当地有利的自然条件开辟活动场所，提供设施，招揽游客，以增加收入。旅游活动内容除了游览风景外，还有林间狩猎、水面垂钓、采摘果实等农事活动。）7、结合家乡的实际，你还能设计出哪些观光农业的项目?
还可以从开展钓鱼活动，学习喂养家禽、家畜等方面开发项目。
8、根据红太阳农业园区的现代农业理念和家乡的实际情况，讨论在这大约3平方千米的农业园区中安排哪些农业生产项目。
在这个农业园区中可安排种植花卉、蔬菜、饲养动物、采摘、烹饪体验等吃、住、娱系列农家乐项目吸引城市游客的到来。
9、根据图中所给的一些基本地理条件，绘制农业园区的规划平面图。
5月12日
一、地图（地图第二轮开始）：中国地理分界线专题
注意点：分界线的地理意义；分界线有哪些重要的经纬线穿过。
基础知识：第四章（工业地域的形成与发展）
第一节：
1、工业的区位因素
自然条件：位置、原料、燃料、土地、水源。
经济因素：农业基础、原料、燃料、市场、交通、劳动力、技术。
社会因素：政策、个人偏好、工业惯性、社会协作条件、国防安全需要、社会需要、历史条件、政策。
环境因素：主要用于微观布局（比如城市工业布局区位因素分析）
补充：*工业区布局有利条件：
①地理位置（优越）
②资源[矿产、农产品丰富，动力（充足）、水源（充足）、土地（平坦、面积大、地价便宜）]
③交通（便利）
④市场（广阔）
⑤劳动力（丰富或素质高）
⑥科技（水平高）
⑦历史（工业基础雄厚或生产协作条件好）
⑧农业基础（好或农业发达）
*工业区布局不利条件：
①地理位置（地处偏远地区或地处内陆，对外联系不便）
②资源[矿产、农产品短缺，动力（不足）、水源（不足）、土地（面积小、地价昂贵）]
③交通（不便）
④市场（狭小）
⑤劳动力（短缺或素质低）
⑥科技（水平低）
⑦历史（工业基础薄弱或生产协作条件差）
⑧农业基础（薄弱）
2、城市工业布局区位因素
①主导风向――盛行风的下风地带、与季风区主导风向垂直的郊外、最大风频的下风向（最小风频的上风向）、城市热力环流之外；
②水源――产生污水工业布局在河流的下游或靠近水源；
③距离城市的远近――规模小无污染的工业布局在城区、对环境污染严重的工业布局远离城区；
④地形――山谷、盆地地形易形成逆温，废气不宜扩散，不能布局冶金、化工等工业；
⑤设置防护带――工业区与居民区之间设置防护带减少对居民区的直接污染，美化环境；
⑥土地租金――布局在城市的外围，土地租金低；
⑦交通――沿交通线分布；
⑧环境――高科技工业布局在环境优美的地区；
⑨资源――城市外围尽可能靠近资源分布区（例如：钢铁靠近铁矿、发电厂靠近煤炭基地）；⑩工业联系――投入－产出联系等。
3、工业主导区位因素的判断
原料指向型：原料不便于长距离运输或运输原料的成本较高——接近原料产地——制糖厂、水产品加工厂、水果加工厂——原料影响在减弱
市场指向型：产品不便于长距离运输或运输产品的成本较高——接近市场——饮料厂、家俱厂、印刷厂、石油加工厂——市场影响在加强
动力指向型：需要消耗大量能源——接近火电厂或水电站——有色冶金——动力影响在减弱廉价劳动力指向型：需投入大量劳动力——接近具有大量廉价劳动力的地方——纺织厂、电子装配厂、服装厂——劳动力数量影响在减弱，劳动力素质影响在加强。
技术指向型：对技术要求高——接近高等教育和科技发达地区——集成电路，飞机制造、核电、精密仪器仪表厂人才和知识的影响力在加强。
4、工业区位因素的主要变化
①原料地对工厂区位的影响逐渐减弱（原因是工业所用原料的范围越来越广，可替代原料越来越多，加上交通运输条件的改善）；
②市场对工厂区位的影响在逐渐加强；
③沿海、沿江港口、铁路枢纽、高速公路沿线地区，对工业具有很大的吸引力；
④信息通信网络的通达性越来越重要；
⑤劳动力素质对工业区位的影响在逐渐加强。
5、区域工业发展条件分析思路
某地发展工业的条件，一般从以下几方面来加以分析：地理位置；资源条件；农业基础（农业可以为工业提供粮食、副食品、原料、劳动力等）；交通条件；市场条件；劳动力条件；技术条件；历史条件；政策条件等9个大的方面。
注：①在分析某地工业发展条件时，不需要把每个方面都分析到，要抓住当地特色，前面提供的只是分析角度；②分析时应从有利条件和不利条件两个方面去分析。
6、工业生产特征
从工业的发达程度、工业部门结构、工业技术水平、工业产品的销售、工业原料能源对国际市场的依赖程度等方面概括.
举例：日本工业生产特征：
日本是世界上工业高度发达的国家之一；工业部门齐全、结构完整；轻重工业都很发达，尤其是钢铁、纺织、机械、化工、电子等工业部门；工业原料、能源和产品销售严重依赖于国
际市场。
7、工业问题
①废气：矿物燃料燃烧→CO2→温室效应，全球气候变暖；矿物燃料燃烧→ SO2、NO X→酸雨；冰箱和空调大量使用致冷剂→氯氟烃→破坏臭氧层
②废水：污染水源、土壤、核电站排放大量热水
③废渣：占用土地、污染水源和土壤、放射性污染
5月13日
一、地图：世界地理分界线专题
注意点：分界线的地理意义；分界线有哪些重要的经纬线穿过。
二、基础知识：
第二节
1、工业联系、工业集聚、工业地域的概念
2、工业集聚的意义
集聚有利意义：充分利用基础设施；加强彼此之间的信息交流和合作；降低运输费用和能源消耗；扩大总体生产能力、降低生产成本、获得规模效益。
不利意义：工业集聚导致企业间争地、争水、争动力、争公共设施；加剧地区的环境污染。
3、工业地域的类型
4、工业分散的概念
5、工业分散的原因
产品“轻、薄、短、小”，便于航空运输；接近市场；接近劳动力丰富地区；接近原料地；接近土地租金较低的地区；减少环境污染。
第三节：
1、传统工业的概念及其分布
2、德国鲁尔区繁荣－衰落－繁荣的原因分别是什么？对我国有何借鉴意义.
3、新工业区的概念及其分布
4、意大利中部和东北部工业区形成条件、特点，对我国有何借鉴意义。
借鉴意义：①重视专业分工，形成机构完善、功能齐全的生产-销售-服务-信息网络；
②加大产品研发投入，实施产业升级，提高产品技术含量；
③及时把握国际市场产品的需求信息，积极开拓国际市场；
④树立品牌意识；
⑤加大培训，提高职工的技术素质；
⑥与国外大企业进行合作，提升产品质量和管理水平。
5、高新技术工业的特点
6、美国硅谷的主要区位因素，对我国有何借鉴意义。
借鉴意义：借鉴其先进的合理的布局模式；先进的管理方式；完善交通网络；加大教育投入，打造世界一流的大学，培养高素质人才；创造创新环境，鼓励文化创新；努力提高我国工业产品的科技含量。
问题研究：煤城焦作出路何在
1、问题研究思路（课本P74）
2、从地理位置、资源条件等方面分析焦作市的形成和发展
地理位置：地处中原腹地，河南省北部，铁路交通便利，公路四通八达；
资源条件：煤炭资源丰富，耐火黏土、铝矾土储量大，水源充足，旅游资源独具特色。
3、焦作市进一步发展经济，可以从哪些方面挖掘潜力?
优化产业结构，延长产业链；立足本地区位优势，培育优势产业；积极发展旅游业、农副产品加工业、新兴工业和第三产业；优化环境：防治结合。。
4、下面十条思路中．哪些是比较可行的并说明原因。
做强做大铝工业，会走发展煤炭工业的老路；
发展高新技术，需要雄厚的资金、强大的科技力量，属于高投资、高风险的产业，区位要求严格，并不适合全国各地大中小城市都以之为优势产业；
以科技为导向发展经济，是在经济发展中加大科技投入，提高产品科技含量，提高竞争力。
5月14日
一、地图：东亚及其日本的定位
点：120°E、140°E和40°N的交点、120°E、和30°N的交点。三个交点一在渤海，二在本洲北部、三在杭州。
线：120°E、140°E；40°N、30°N。
40°N线经过北京、渤海、朝鲜半岛、日本海、本洲北部。
面：朝鲜半岛、渤海湾、九州岛。朝鲜半岛东侧日本海、西侧黄海，九州岛东侧东海东亚的定位重点是利用40°N线，朝鲜半岛的海陆轮廓也是记忆的重点。
基础知识：地理必修2第五章（交通运输布局及其影响）
第一节：
1、主要五种交通运输方式有哪些（与交通运输工具的区别）
2、五种交通运输方式的优缺点比较
3、交通运输方式选择的思维模式
（1）起止点之间的运输特点（有否最佳的运输条件、距离）
（2）货物属性（对运输时间要求、性质）
（3）五种现代化的交通运输方式及其优缺点（追求成本低，运输量大、速度快的最佳效益）4、交通区位分析－交通运输线
包括社会经济因素——决定因素；自然因素——制约区素；科技因素——保障
(1)自然因素：
①地形：地势平坦，对交通线的选择限制少；地形起伏大，铁路多要筑洞架桥；工程难度大，公路、管道需沿等高线延伸，延长里程；河流湍急，不利航行；但对航空影响小。
②地质：喀斯特地形——防塌陷、渗漏；地质不稳定一加固地基，避开断层等。
③气候：暴雨、洪涝、冻土、泥石流——公路、铁路；气象灾害(大风、雾等)——水运、航空。
④水文：河流分布状况、水文变化以及河谷、峡谷区位
⑤土地：少占耕地，尤其是良田。
(2)人为因素：
①合理布局交通网——分配交通线上的客货运量，获取最大经济效益。
②经济：经济发展了——客货运量大增，资金充足；反过来，交通建设——加快物资流通，促进区域发展。
③资金——尽量减少桥梁、隧道，缩短里程，节省投资。
④人口分布——尽量联系城镇、人口稠密区，最大限度受益。
⑤污染——干线不要穿过城区，远离重要文物古迹等。
⑥政治：京九线—一维持香港稳定与繁荣；进藏铁路一加强援藏，巩固国防等。
⑦科技——如在冻土上修筑铁路的技术已解决等。
5、交通运输线的建设意义
（1）合理布局交通网，缓解运输紧张状况，活跃整个路网。
（2）经济意义
①促进沿线地区的经济发展（促进沿线地区的资源开发、利用，将资源优势转化为经济优势；促进对外贸易，促进区域优势产业的形成和状大，以及相关产业的形成；带动革命老区脱贫致富）；
②有利于资源开发和物资输出；
③有利于开发旅游资源，带动第三产业发展。
（3）政治意义
①巩固国防、加强民族团结，有利于社会稳定；
②带动革命老区（少数民族地区）脱贫致富。
（4）战略意义
①有利于加快对外开放，发展外向型经济；
②有利于巩固国防，保卫边疆。
6、公路选线的一般方法
(1)国道选线的一般原则：路线基本方向以直达运输为主，并适当照顾沿线重要经济点，尽量缩短线路长度，以节省运营时间。
(2)地方性公路选线的一般原则：地方性公路以满足地方经济发展和居民的需要为主，可以尽量多地通过当地的居民点、铁路车站、码头等。
(3)公路选线的一般原则（与交通运输网中线的区位因素分析方法思路基本一致）：
①从宏观上要考虑自然、社会经济、科技等因素；
②从微观上考虑是在交通量最大、线路最短、占用耕地最少三者之间寻求平衡。
补充：某地区高速公路发展快的原因：
①公路运输机动灵活、周转速度快、装卸方便、对自然条件适应性强；
②某地经济的快速发展，对公路运输的需求增加；
③社会经济的发展，地方财政的宽裕，高速公路以较快的速度发展，高速通畅的道路为公路运输带来活力。
7、区位港口条件
**港口发展有利区位条件
（1）自然因素：
①水域条件(包括航行条件、停泊条件)
河港：沿河，水深、流缓、河宽——提供淡水和空间
海港：沿海，入港航道有足够的深度和宽度，不冻不淤；海湾背风、避浪，港区水域港阔水深岸陡，有利于船舶的停靠和停泊；（注：港阔水深、风平浪静、不淤不冻）
②筑港条件
地质稳定、地形平坦、坡度适当——有利于安排建筑用地、港口设备。
（2）经济社会因素：
①腹地范围广，经济发达；
②有完善的配套设施和高效率运作服务；
③陆路交通便利；
④有大城市依托；
⑤政策条件：自由贸易港，对外开放港口。
*港口发展不利区位条件
（1）自然因素：①入港航道没有足够的深度和宽度；
②三角洲坡度极缓，河流分叉多，泥沙容易淤塞航道；
③港区大风大浪、水浅、水域面积小，不利于船舶的停靠和停泊。
（2）经济社会因素：①腹地范围小，经济不发达；
②没有完善的配套设施、效率低；
③陆路交通不便；
④没有大城市依托。
8、汽车站区位条件
汽车站区位选择的总原则是能够最大限度地方便旅客。具体地说，要考虑以下4个要素：
①道路通畅度（如路宽）；
②工程量；
③与市内外交通联系；
④人口密度；
⑤经济发展水平。
9、航空港区位条件
?自然条件：航空港对自然条件的要求比较严格；
①地形；有平坦开阔、坡度适当的地形，以保证排水；（避洼地、盆地）
②地质：有良好的地质条件；
③气候条件：少云雾。跑道与风向平行。
?社会因素: ①人口稠密；②人流、物流频繁；③要与市内有便利的交通联系，周围不能有高层建筑等障碍物。
?经济因素：需要建在经济发达的地区。
10、大桥的区位因素：
典型地区：长江大桥；杭州湾大桥；渤海湾大桥等。
区位因素：①合理布局公路网；
②减轻铁路运输压力；加强一体化；缓解过江（海）的运输压力；
③有利于两地人员、经济、贸易物资的交流；有利于缩短两地交通路线的长度，节约运输时间；
④有利于促进经济的发展；
⑤有利于加强基础设施的建设，优化投资环境；
⑥有利于促进旅游业的发展。
5月15日
一、地图：东南亚的定位
点：0°和100°E的交点和新加坡
线：0°和100°E，120°E
面：苏门答腊岛，马六甲海峡，加里曼丹岛
东南亚地区的定位主要是利用苏门答腊岛，马六甲海峡，加里曼丹岛三个面状符号来定
位，苏门答腊岛加里曼丹岛的海陆轮廓是记忆的重点。
在东南亚图中勾画出三大板块的分界线
二、基础知识：
第二节：
1、交通条件对聚落空间形态的影响
2、交通线的变化对聚落空间形态的影响
3、交通运输影响商业网点的密度
4、交通运输影响商业网点分布的位置
5、商业中心的形成条件
①在它周围经济发达、人口稠密，有一个稳定的商品来源区和销售区；
②有便利的交通。
6、商业网点效益的影响因素
①商品生产地与销售地距离；
②交通运输技术、冷藏包装技术的发展。
7、商业城市发展的区位分析
区位要求典型案例
商品生产力本身具有较强的商品生产能力（工业发达）上海（中国最大的商业中心）、经济腹地拥有发达、广阔的经济腹地
北京、武汉等。
交通区位交通便捷
问题研究：北京的自行车是多了还是少了
1、问题研究思路（课本P87）
2、你愿意选择骑自行车还是坐公交车上学？
乘公交车上学，轻松方便，不受天气影响；离家较远，而且交通安全有保障。
骑自行车上学，不用等车，节约时间；可以选择最短骑行路线上学，并且锻炼身体。
3、你是否同意汽车行驶速度慢的原因是因为道路上的自行车太多了？说明同意或反对的理
由？
反对。道路施工，车辆抢道，交通管理不妥等都有可能造成汽车行驶缓慢。
同意。自行车和行人过多，并且不遵守交通规则，影响了正常的交通秩序，造成了汽车行
驶速度缓慢。
4、你是否同意自行车多是北京大气污染加剧的间接原因？并说明理由
不同意。自行车是目前唯一一种完全无污染的交通工具。环境污染，特别是废气污染已经成
为困扰城市环境的一个大问题，而自行车的一个突出优点就是环保，如果全国数百个大小城
市都适当发展自行车交通的话，人们对机动车的依赖就会减少，汽车尾气排放量就会减少，
从而城市大气污染随之减低。
同意。自行车作为一类交通工具是绿色的，但它不是一种绿色交通方式。相反，正是因为自
行车太多，占道挤道，影响了城市的道路交通，致使道路的利用率不高，机动车运行缓慢，尾气排放量增加，城市空气污染加剧。
5、公交优先对自行车数量有何影响？
自行车数量下降。
6、查找资料，说说发达国家解决交通拥堵还有什么办法？
7、以自行车作为代步工具有什么好处？
自行车是所有车种里最环保的代步工具，没有污染、没有噪音，占地面积最小，活动能力最大，对城市的环境建设大有裨益。
自行车方便快捷，而且在停放时，是对道路利用率最高的一种交通工具。
节约能源。
5月16日
一、地图：南亚的定位
点：90°E和北回归线的交点也是恒河的入海口，印度河的入海口也在回归线附近。珠穆朗玛峰。
线：印度半岛的海岸线、90°E和北回归线，板块分界线，雅鲁藏布江和恒河
面：斯里兰卡岛
南亚的定位重点是记忆回归线附近的两个交点，就是恒河和印度河的入海口，雅鲁藏布江大拐弯是帮助记忆的重点。
二、基础知识：第六章：人类与地理环境的协调发展
第一节：
1、人地关系思想的历史演变
2、环境问题的表现：环境污染、生态破坏、资源短缺
3、资源短缺的表现：水资源、土地资源、矿产资源、能源短缺
4、生态破坏的主要表现：植被破坏、水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少
5、城市地区和乡村地区环境问题的差异
6、发达国家与发展中国家环境问题的差异
7、解答有关环境问题试题的基本思路
8、可持续发展的基本内涵
9、可持续发展的基本原则
10、可持续发展的措施与途径
第二节：
1、走可持续发展之路是人类的必然选择
2、中国实施可持续发展的重要途径
3、个人在可持续发展中应具备的态度、责任和行为
问题研究：绿色食品知多少
1、该地居民对绿色食品的了解程度如何?
该地居民对绿色食品真正含义了解的人占60％，还有相当一部分人存在认识上的误区。其中相当多的人认为绿色食品就是种植期间无农药污染的蔬菜和水果，而不关注食品的加工过程是否对环境有害，对环境缺乏足够的保护意识。
本地区对绿色食品标志的了解较高，说明人们对绿色食品具有较高的接受度。了解绿色食品的途径主要是通过电视、报纸等新闻媒体。
2、如果要加强对绿色食品的宣传，应该怎么做?
应该采用多种宣传相结合的方式，比如，加大绿色食品在电视、报纸等新闻媒体上的介绍；让绿色食品走进社区，举办绿色食品展览会，让学生把绿色食品的知识带回家等等。3、该地居民是否接受绿色食品?
接受度很高。
4、39％的居民可能因为价格原因不购买绿色食品，这说明了什么?
说明要想让人们真正接受绿色食品，还必须降低生产成本，让人民大众直接受益；另一方面，也要大力发展经济，让人们更容易去接受绿色食品。
5、应该采取什么措施，绿色食品的市场前景才会更广阔?
加强对绿色食品的宣传和扶持力度。
给予政策上的扶持和优惠，降低成本。
5月17日
一、地图：中亚的定位
点：50°E和40°N的交点。
线：锡尔河、阿姆河，50°E和40°N
面：里海、咸海
中亚的定位关键是里海、咸海的形状，线（锡尔河、阿姆河）和面（咸海）的结合是记忆的重点。
二、基础知识：必修3第一章（注意：地理必修3课本内容基本不要记，要记的内容以计划的为主）
第一节：
1、区域的概念
2、区域的特征
3、区域差异的因素分析以及分析区域差异的一般步骤
4、如何分析一个地区（省）或者一个城市经济发展区位条件
?地理位置是否优越（如海峡西岸经济区位于东南沿海，与台湾隔海相望，北与长江三角洲相邻，南与珠江三角洲相邻，海陆交通便利，地理位置优越）；
?自然地理条件：气候、地形、土壤、水源、自然资源
?社会经济条件：市场、交通、政策、劳动力、科技、历史条件（工业基础、农业基础条件
编号：TQC/K402 高三下学期工作计划 20xx完整版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________
高三下学期工作计划20xx完整版 下载说明：本计划资料适合用于根据不同时间段的特点，推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密，操作性强和不乏灵活性，同时考虑费用支出事项，根据自身力量选择合适的方式，以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 20xx高三下学期工作计划(一) 20xx年，我校高考今年全面丰收，再 创辉煌，我们备受鼓舞，也倍感压力。年 级组全体老师将齐心协力，共同营造"紧 张、有序、科学、高效"的备考氛围，争取 20xx年高考取得好的成绩。 为了使本届高三工作科学化、制度 化、规范化，借鉴我校历年高考备考经 验，结合20xx年湖南省高考招生政策新变 化，对本年度高考备考作如下规划： 一.指导思想
上学期高三工作总结范文(最 新版) Through the summary, we can fully and systematically understand the past work situation, and can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work. ( 工作总结 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：MZ-SN-0228
上学期高三工作总结范文(最新版) 高三上学期顺利结束了，这一学期是我们班主任工作中最烦琐又最关键的阶段，为使本班全体学生能够在这关键的阶段有更大的提升，我竭尽全力做好各项工作，现简单概括如下： 1、严抓各项常规管理。进入高三后学生中出现了明显的两极分化，个别学生因成绩较差、又无勤奋吃苦的毅力而开始放弃，故而常迟到、上课不认真听、谈恋爱等现象开始出现了，故 在开学之初又支部学生认真学习《中学生行为规范》，坚决杜绝“十大不良行为”的出现，严格考勤、重申班规、抓好纪律卫生，配合学校政教处做好爱迟到、旷课学生的思想工作，如：张绍轩、王素贞两人通过教育有所转变。 2、主题活动月。九月“尊师重教月”，以板报、班会的形式做
好宣传;十月“爱国主义教育月”，时逢60周年大庆，积极配合年级组开展以“热爱祖国、挑战自我、成功成才”为主题的爱国主义演讲比赛;十一月配合学校做好“校园文体系列活动周”的各项工作。尤其针对本学期甲流预防的重要性，坚持做好一天三报(晨报、午报、晚报)，强调教室、宿舍、个人卫生并不定期检查。 XXX图文设计 本文档文字均可以自由修改
高三年级组长的工作计划 一、指导思想 明确使命，恪尽职守，以大无畏的精神，奋力拼搏，继承和发扬高三教学教研成绩，敢于超越，扎实推进，塑造高中高三人百折不挠、山登绝顶的完美形象，为实现我校可持续有序地发展高创20xx届高考辉煌而不懈努力。即是高举素质教育的旗帜，努力实现追求高考新突破，成就学校新品牌，塑造高三人新形象。 二、情况分析 我校生源素质相对较差，学生基础比较薄弱，大多数学生有弱科拖腿现象。20xx届新高三有9个班级，4、5班是艺术班，2班为史地班，7、8、9班为史政班， 1、3、6班为物化班。 三、年级组工作思路 1、以“安全、稳定、质量、发展”为核心，拓宽年级部管理思路。 2、加强年级组内部管理，制定并落实年级规划，做到以身作则，率先垂范，管理规范，齐心协力，科学分工，明确职责，细化管理，务求实效; 3、加强班主任队伍的管理，重学生的思想工作和心理问题的调试，常规管理常抓不懈，坚决执行高三年级部学生的管理规定; 4、加强备课组建设，以集体备课为切入点，切实编好导学案，狠抓高效课堂，向课堂要效益，整体提升各学科在市同类学校中的竞争力; 5、加强体艺生培养，以抓体艺特长生为办学特色。结合我校学生的实际情况，完全依靠文化成绩，是很难适应现行的高考模式的，为此，我们把目光转向音、体、美学生的培养上，对他们进行有序地专业训练，并对专业老师下达指标：专业成绩本科达线率50%以上，合格率达90%以上;特别强调的是高三阶段的文化与专业要齐头并进，任何一方面都不能放松。 四、年级组工作要求： 1、心中有标：以制定的奋斗目标为依据，强化目标意识。根据学生的素质，校长室决定本届高三本科达线人数为20人，并分解到班级，具体指标如下：4班达本科线6人，5班达本科线7人，1、 2、 3、6、7、8、9班每班达本科线各一人;每班大专达线率80%以上。 2、目中有人：以尖子生、专业考生和问题生为重点关注对象，强化盯人意识。狠抓尖子生辅导，力争普通类考生有所突破，艺术类考生再创新高。 3、侧重基础：以基础过关为抓手，力足基础题，面向全体学生。 4、重在落实：脚踏实地，扎实工作，务求落到实处。 五、具体工作措施
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.第二学期高三地理第二轮复习计划正式版
第二学期高三地理第二轮复习计划正 式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 为进一步搞好XX届高三地理的教学工作，搞好高三地理二轮复习工作，全面提高学生的高考成绩，我校高三地理备课组全体老师经过充分的酝酿，特制定如下详细计划：一、指导思想：以党的教育方针为指导，以高中地理教学大纲，高考大纲为依据，以培养学生的创新能力和地理思维能力为核心，全面深化教育教学改革为目标，充分发挥备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，使我校学生在XX年高考中地理成绩再上新台阶。二、学生现状：本届
学生基础较差，虽然在市调研考试中取得了不错的成绩，但是与高一级学校相比还存在很大差距，要想在高考中具备一定的竞争能力，还有很多事情要做，基础还需进一步加强，能力还需进一步提高。 三、工作目标：通过本学期的学习，使学生对“三基”深刻的理解、系统的把握、灵活的运用，全面提高学生的逻辑思维能力，答题规范化程度，力争在今年的高考中取的好的成绩。四、具体措施：1、坚持集体备课以《以《世纪金榜二轮复习》为主要素材，坚持集体备课，精心编写教学案，每周定期备课两次，时间分别是周日晚和周二下午。一备目标；二备知识体系；三备知识点定位；
高三教师学期工作总结 学生考试焦虑体现在对考分的过分看重，说到底是对自己未来前途的焦虑。所以学校和家庭都要配合起来，尽量减轻学生的心理压力，作者小编整理了几篇有关于高三教师学期工作总结，仅供参考，更多文章尽在作者。 范文一：高三教师学期工作总结高三最后一学期的工作顺利结束了。在校领导的指导和各科老师的大力支持下取得了较满意的成绩。认真、高效抓好复习工作，做好思想政治工作，以保障复习的顺利进行是重点。 一、班级情况全班共有56人，其中8人是补习生。同学们的成绩较弱，毕业的压力越来越大，这些都给管理好这个班级带来了较大的难度。 二、帮助学生树立正确的理想观，采取积极的态度对待复习，克服消极情绪。每次模拟考后，让学生分析自己的考试情况，看到自己的长处，树立信心，找出自己存在的问题，知识掌握的情况，系统性，灵活性如何，能力怎样，应试心理的把握情况等方面，克服盲目性。对上述情况找每个同学谈话了解，谈话间，以鼓励为主，提出希望，让学生感受到老师的关心，倍增信心。 三、积极主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关
系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起。 五、尽最大努力改善学生的习惯。首先是要学生注重细节，包括做好笔记、整理卷子、收拾书桌等。其次是要学生按规律做事，学会控制自己的时间。再次是要学生具备专注做事的能力，学生大多是能专注地玩，不能专注地学，这样是不可能学好的。再次是培养学生定期或不定期总结的习惯，以便进一步发扬优点，及时改掉缺点，这样才能进步。另外，还要培养学生良好的卫生习惯，主要是认真值日，管理好自己周围的环境卫生，因为整洁的教室能给人轻松愉快的感觉。最后，还要管住个别学生的言行举止，及时提醒，及时引导，尽到老师应尽的义务。 总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。最大的体会是：只要肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成绩。最大的不足是对学生的错误处罚不力，致使有些错误不能得到很好的纠正，如班上少数学生一直经常出现迟到、缺席现象，而我的工作却一直停留在口头批评上，使之造成了不良影响。 范文二：高三教师个人工作总结紧张有序的一年又结束了，
2020高三年级组工作计划 导读：本文是关于2020高三年级组工作计划，希望能帮助到您！ 20xx高三年级组工作计划范文1 一.指导思想 高三年部严格执行省厅规范办学要求，全面推行高效课堂模式，以服务学生为宗旨，加强对学生的常规教育、思想教育、心理健康教育，培养学生的创新精神和实践能力，不断 提高学生的核心竞争力。负重前行，开拓进取，齐心协力，争创辉煌。 二.情况分析 20XX届新高三有18个班级，1至6班为史地班，7、8、13班为史政班，9、10班是艺术班，11、14、15是史生班，16班为物化班，12、17、18班为物生班。 在高一、高二阶段，尽管学科骨干教师投放比较少，师资队伍较弱，同时班主任队伍年轻，缺乏经验，但重视了过程管理，强化了对学生良好行为规范的养成教育和勤奋踏实学习态度的培养。加强了对班主任工作的管理和指导，及时发现、处理教育教学工作中出现的问题，并落实整改措施，在学生行为规范的养成和学习态度的培养方面做了大量的工作。经过努力，各班基本形成了良好的班风和学风，绝大多数学生学习目的明确，学习态度端正，但因基础不好，学习习惯较差，因此自信心不足，学风不太浓。 三、工作思路 1、以安全、稳定、质量、发展为核心，拓宽年级部管理思路。
2、加强年级组内部管理，制定并落实年级规划，做到以身作则，率先垂范，管理规范，齐心协力，科学分工，明确职责，细化管理，务求实效; 3、加强班主任队伍的管理，重学生的思想工作和心理问题的调试，常规管理常抓不懈， 坚决执行高三年级部学生的管理规定; 4、加强备课组建设，以集体备课为切入点，切实编好导学案，狠抓高效课堂，向课堂要效益，整体提升各学科在市同类学校和九校联合体中的竞争力; 5、加强对重点学生的培养，以临界生、特长生为培育的增长点，加强辅导，突出重点，达到文化体艺齐头并进。 四、级部中心工作要求： 心中有标：以制定的奋斗目标为依据，强化目标意识。 目中有人：以尖子生、专业考生和问题生为重点关注对象，强化盯人意识。狠抓尖子生辅导，力争文化生达线率有所提高。 侧重基础：以基础过关为抓手，力足基础题，面向全体学生。 重在落实：脚踏实地，扎实工作，务求落到实处。 五、具体工作措施 (一)年级管理 1、年级部工作组成员要以身作则，率先垂范，管理规范，齐心协力，科学分工，明确职责，细化管理，务求实效。 2、努力建设一支团结合作、有凝聚力、有战斗力的教师队伍。严肃工作纪律，端正工作态度。严格上下班制度，办公时间严禁上网浏览与教学无关的网站内容，严禁进行电脑游戏。 3、各备课组必须严格执行课程计划，保证教学进度的严肃性。通过备
高三二轮复习计划与专题划分 一、二轮复习的指导思想与目标 高三地理第一轮复习的起点低、内容细，一轮复习结束后,学生已经有了一定的基础知识，掌握了一些基本技能，但还不能满足地理高考的要求。二轮复习应该是一轮复习的延续与深化，在继续强化对基础主干知识的复习基础之上，以课程标准和考试说明为依据，以培养学生的创新能力和地理思维能力为核心，以“专题复习”、“专题训练”和“综合测试结合”为主，挖掘知识间的横向联系，透视知识间的纵向联系，构建知识体系框架，实现对地理主干知识的巩固、完善，对学科思维能力的提升、发展是二轮复习应该实现的最重要目标。 二、二轮复习专题划分的依据 1．获取和解读地理信息 2．调动和运用地理知识、基本技能 3．描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律 4．论证和探讨地理问题 “调动和运用地理知识、基本技能”是高考考核的重要目标之一。二轮复习仍要重视基础知识，突出基本能力，继续强
化对基础主干知识的复习,这是由高考的要求与地理学科的性质所决定的。 基础知识、基本技能的“基础”地位，在于这是“调动和运用地理知识、基本技能”的前提。地理高考强调对地理主干性基础知识的考查，有些知识点的复现率很高。如自然地理中的地图和等值线的判读；地球运动和时间计算；大气运动中的天气和气候；水的运动中的洋流和径流；地表形态塑造中的内力作用和外力作用等。人文地理中的五大区位因素、环境问题等。这些知识又以《中国地理》和《世界地理》中的某些区域为载体进行测查。这些主干知识是地理学科的理论基础，对考生的思维能力和思维方法的考查有很大的可操作性而成为高 考考查的重点。 “描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律”是高考考核的又一重要目标。地理属于文理兼备的学科，不仅综合性强，而且逻辑思维性很强。 自然地理知识较难，但规律性强，应该讲清地理概念，讲透地理原理和规律，并通过典型例题和变式图，或者结合区域实际，强化对概念理解和原理运用的能力。 人文地理知识理解并不难，但内容分散，不容易抓住重点，需要记忆的东西较多，因此在复习方法与策略上，应抓住核心知识，即区位因素（农业的区位因素、工业的区位因素、城市的区位因素、交通的区位因素及商业的区位因素等），剖析典型案例，理清知识线索，并用于其他案例的分析。 区域性和综合性是地理学科的鲜明特色。对于区域地理，应运用系统地理的原理进行分析，提高综合思维能力。要引导学生进行跨区域比较，通过比较，有利于学生加深对地理学区域差异的认识，有助于开阔思路，提高能力。 “获取和解读地理信息”与“论证和探讨地理问题”能力的培养应该贯穿整个复习过程的始终，在高考阅卷时发现学生答题中存在的诸多问题，进一步说明这两个方面必须引起我们足够的重视。 三、专题划分 二轮复习必须强化对基础知识的复习，但不必追求知识的面面俱到，不是简单的机械的重复，而应是将所学过的基础知识和已具备的基本技能结合起来用于解决实际问题。通过这样的复习，将基础知识进行纵向梳理和横向延伸，以求达到点线面相结合的知识网络的建立和完善，并有助于学生学习能力的提高，使学生形成具有地理特点的思维能力和思维方法。根据
高三班主任下学期工作计划 高三班主任下学期工作计划1 一、高考氛围的营造 鼓励学生应对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就必须能够成功。 1、举行家长会。利用一切能够利用的力量，齐心迎战。 2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。 3、透过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态， 4、将“抓两头，带中间”进行到底。 5、透过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。 二、做好服务
1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。 2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生到达心理健康的水平。 3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习状况。帮忙学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。 4、关心学生身体状况。 5、勤抓常管多督促严要求。 6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。 7、多陪他们，做“板凳班主任”以带给更好的服务。 三、发挥团队优势，齐抓共管 经常与本班科任教师持续联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。 四、加强与家长的沟通与交流
召开家长会，透过电话信息等各种途径同家长持续经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。 五、日常工作 1、开好每周班会，加强学生教育。 2、综合素质评价。 3、做好联考、一摸、二模考试及高考工作。 4、做好学生高考体检工作。 5、加强与家长联系。 6、协作各课任教师工作。 7、高考动态信息公布。 8、考试技巧与策略辅导。 9、及时了解学生思想动态。 10、高考报名工作。 11、整理好学生的各项档案资料。 高三班主任下学期工作计划2 一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态
高三地理上学期教学工作总结篇一：高三第一学期地理教学工作总结 XX-XX学年第一学期地理教学工作总结 本学期我主要担任高三（2）（3）班的地理教学工作。在平时的工作中大力提倡坚持真理、爱岗敬业、无私奉献、勇于吃苦的精神，立足岗位，与时俱进，履行职责，扎实搞好本职工作。把良好的师德化为实际的行动，把教学的高质量作为工作追求的目标，把教科研的能力作为自我培养的重点，力争做到才学高、师德好、质量优、创新精神强。平时经常学习教学常规，落实教学五认真，做到上课不迟到、不早退、不拖课、不体罚或变相体罚学生，严格控制作业量。总是以满腔热情投入工作，不厌其烦地对学生进行课外辅导，赢得了学生的好评。特总结如下几点： 1．认真制定工作计划 在开学初本人针对高二和高三的学科特点，制订详细的授课计划。高二本学期是人文地理的知识，相对较容易，课时较宽松，而高三课时较紧，所以在制订计划时留下三个星期用于复习世界地理的知识。认真详细地制定时间计划，划分时间段，并控制好各时间段的用时计划，现在一个学期快结束了，事实证明我们的计划比较科学和成功。 2．注重课堂教学，提高课堂效率 刻苦钻研教材，充分利用教学专业报刊和互联，了解学
科最新动态，提高理论水平和修养，高质量的完成地理课的教学任务。在教学环节中特别重视提高课堂教学效率，课堂教学要坚持“教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标”的教学原则，按照“高效课堂”的原则，精心备好课，提高个人的好课率和备课组的好课率，地理课是一门很实用和很社会化的学科，所以要把地理课与社会相结合，不但使用课本中的案例，还增加有说服力的案例，便学生理解和自学，更有助于提高学生学习兴趣。课堂上，教师注重科学的教学方法、教学手段，尤其是适合地理学科的“直观教学法”、“案例教学法”“自学讨论教学法”等。 3．加强教学科研工作，提高科研水平 本人认真参加每周一次的备课组讨论。备课组活动时，每次都进行重点、难点分析，分析教法、学法，估计学生学习时会出现的困难以及应该采取的相应措施。认真组织好每次试卷分析，找出学生的薄弱环节，加强补差与提高。 4．适量布置作业，提高作业效率 高中的课程很紧，作业的压力也很大，所以教师作业布置要适量，要在提高作业的效率上下工夫。所以我们自己编制一些高质量，有梯度的作业，帮助学生巩固知识。 本学期地理进行了一系列的考试，我也参加了几次教师培训，总之忙忙碌碌中一个学期又过去了，下学期我们将继
2017～2018学年高三年级工作计划 李宏伟 高三年级是高中阶段最重要的一个学年，为了搞好高三年级管理工作，完成学校以及各部门对高三年级制定的各项教育教学目标，根据本年级的实际情况，特制定本年级本学期工作计划。 一、指导思想 紧紧围绕“以人为本，激发潜能”的教育理念，以提高备考质量为中心，充分调动高三全体师生备考复习工作的积极性和主动性，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的教学氛围，树立强烈的责任意识，团结合作，积极探索，扎实推进。竭尽全力打好2018年高考攻坚战！ 二、总体思路 形成一个团队，抓好两块阵地，把握三个层次，严把四道关口。即形成一个精诚团结、通力合作、群策群力的战斗团队。抓好班风学风，抓好学生的艺术专业课和文化课两块阵地的学习。把握突出尖子生，狠抓特长生，不弃后进生。严把课堂教学关，严把考试分析关，严把高考信息整合关，严把高考报考志愿关。 三、主要工作 1、教学计划：整个教学分为三个阶段。 第一阶段：2017年7月～2018年1月中旬 为“基础知识复习和巩固+艺术类专业课提升突破”阶段。主要是结合课本，联想回顾复习旧知识，达到积累知识、夯实基础的作用；重点以艺术类专业学习为主，争取在12底的省统考中取得优秀的成绩（部分艺术类专业课省统考在18年3月）。 第二阶段：2018年1月中旬～2018年4月底 为“基础知识+专项复习，单项训练”阶段。主要是各科结合课本，联类建构新的知识网络，达到积累知识、夯实基础、增长技能的目的。结合本学科的考点有针对性的对热门考点分专题复习，对学生知识网络进行查漏补缺，主要解决学生“四易”问题（易忘、易错、易混、易漏问题），提高分析问题和解决问题的技能，训练明晰、准确的答题思路（答案的切入、步骤、要点），培养良好的答题习惯。 第三阶段2018年5月～2018年6月初 为“模拟训练+心理调适+考前指导”阶段。主要通过模拟考试，进一步完善知识体系、规范答题、知识和技能的总结归类，提高学生的答卷技能，理顺答题思路，校正答题习惯，锻炼答题心智，严格学生管理，稳定教学秩序，营造良好的氛围，以积极健康的心态迎接高考。 2、测试计划：总计划大型模拟考试11次。命题以自主命题为主，引进使用试题为辅。 2017年8月～2018年元月：主要以艺术类专业课省统考为主，然后鼓励学生。郑州市“一
高三地理一轮复习计划与教学进度安排 2017.8 一、指导思想 认真研究地理课程标准，仔细分析近几年高考题，尤其是新课标卷，广泛收集关于高考的信息，以考试动向为依据，以年级组、教研组的教学计划和方针为指导，合理安排教学进度，保证一轮复习扎实有效的进行。地理学科一直是文科生的瓶颈，高三复习更要结合我校学生的实际，立足基础，构建知识网络。要面向低、中档题抓训练，注重提高学生运用知识的能力。梳理知识，从微观上把握每一个知识点的内涵和外延，注重知识的基础性和广度。 二、复习进度 自2017年8月30日-----2018年2月31日 教学内容：（包括节假日约26周，每周5课时 130课时） 时间内容重点知识 第一部分自然地理和地图 第一单元宇宙中的地球和地图 8.30 第一讲1、地球 （重点：经纬网图中方向的判断、两点间距离的计算、最近航线的判断、两个日界线的应用、区时计算） 8.31—9.5 第一讲2.地图 （重点：地图上方向的判断、等高线地形图的特征、判读、计算、综合应用） 9.6—9.11 第二讲地球的宇宙环境、地球的结构太阳对地球的影响 （重点：地球的普通性、特殊性，太阳辐射对地球的影响、太阳活动对地球的影响） 9.12—9.13第一次月考 9.14--9.20第三讲地球的运动 （重点：地球自转与公转的基本特征、黄赤交角及影响、水平运动的物体的偏移、 第二单元自然环境中的物质运动和能量交换 9.21—9.27 第一讲地壳的物质组成和物质循环及地球表面形态 9.28—9.30 第二讲对流层大气的受热过程及全球的气压带、风带的分布和移动 10.8—10.11 第三讲气压带、风带对气候的影响及常见的天气系统 10.12—10.14第四讲气候类型及其判读 10.15—10.18第五讲水循环和洋流 10.19--10.20 第二次月考 第三单元自然地理环境的整体性与差异性、对人类活动的影响 10.21—10.24 第一讲自然地理环境的整体性与差异性 第四单元 10.25—10.26第一讲地形对聚落及交通线路分布的影响 10.27--10.30第二讲全球气候变化对人类活动的影响 10.31—11.3第三讲自然资源与自然灾害 第二部分人文地理 第一单元人口与环境 11.4—11.7第一讲人口增长模式人口合理容量 11.8—11.10第二讲人口迁移、地域文化与人口 第二单元城市与环境 11.11—11.14 第一讲城市空间结构
When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 高三下学期工作计划简易 版
高三下学期工作计划简易版 温馨提示：本计划文件应用在目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 一、指导思想及目标 全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教 育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育 为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学 目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课 堂、体训队教学，提高体育教学质量，加强出 操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会 常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教 学中注重思想教育，培养学生树立远大理想， 注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集 体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕 苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提
高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。 二、工作任务及要求 1、抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。 “两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期工作计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量;第三是配合学校抓好早操、课间操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律
高三下学期教学工作总结_总结_ 高三下学期教学工作总结 随着高考的临近，对于每一位高三的教师来说高三的教学的工作基本也就结束了。现在最重要的工作就是对自己的工作有个反思和总结，以有利于以后的工作。每带完一届学生我们心里都有数，三年来有得有失。下面就是我在外语教学上的一点体会，当然是不足之处谈的更多一些： 一、工作中的不足 首先从教学上来说，今年的外语还是采用三轮复习法，第一轮复习基础，包括词汇和语法。第二轮专项复习，按照高考题型集中复习，比如每种题型都利用一周的时间集中训练。第三轮就是做综合题，套题，时间安排非常紧张。现在回忆起来觉得在第一轮复习上存在很多问题，比如一轮复习时间过长，尤其在语法复习上用的时间过多，练习的题有些难度偏大。纵观5年来的高考，对语法的考查其实很基础，复习时老师一定不要自己把难度提高，这样老师讲得累，学生听得累，学生练得题再难点，最后造成有些学生刚进高三就觉得外语跟不上，学习外语的积极性不高。在词汇复习上，我们复习了必修前五册的词汇，但在具体实施的过程中，由于大家对这个工作的看法不一，有时个别工作做得就不够细致。我觉得我们每个老师还是应该重视对词汇的考查的，最好每人都能拿出电子稿，这样也比较规范整洁，也可以给
下一届高三借鉴。我觉得高三的重点难点就是词汇，如果把外语的高考卷翻译成汉语，我觉得难度也就相当于我们小学语文高年级的难度，但是为什么有些学生觉得难，还是词汇量不够，或者词汇用法不扎实。对词汇的训练应该从高一就狠抓，但作为高三的老师，面临着学生词汇量不足的时候更应该采取措施补救。 其次今年在第三轮复习的时候外语组有个很大的体会是题太多。所有的题几乎都是在下半年源源不断涌来，再加上我们自己定的题，学生根本做不过来。刚开始还给学生留套题作为作业，但后来学生实在吃不消，只好放弃一些题。这样情况下我总觉得题定来了不做，万一要是那个知识点出现在某套题中我们正好没做，没给学生讲到但高考出现了，我们心里就会有遗憾。这对于我们老师来说无形中增加了不小的心理压力。 再者就是在学生的培养方面，我觉得高三这一年我做得比较欠缺，尤其是对尖子生的培养，除了上课提问，平时做题多留意看看他们哪里掌握得不好之外，课后也没有采取什么方式来提高他们的成绩。对后进生的管理，我采取尽量让他们上课不影响其他人听课的方式，上自习或上课的时候在他们身边走一走，不让他们说话，适当鼓励他们，绝不讽刺挖苦刺伤他们的自尊心，使他们完全放弃学习的兴趣。 二、工作中的可喜之处 首先拿到20XX年英语高考试题和答案后，我的第一感觉是大部分学生可以放心了，因为高考题与我们平时的模拟题难易程
年级组工作计划 年级高三年级组长填表时间 【年级组教学现状分析】: 本届高三共有8个教学班，其中理科4个班，共193人，文科4个班，共190人。合计383人。 【年级组工作目标】:1、2017年高考确保完成学校给定的百分之五的升学指标，力争第一批上线人数有所突破；艺体生录取人数力争达到上届水平；消灭零升学率。 2、本学期基本完成第一轮复习任务，确保一轮复习效果，努力提高阶段性考试的成绩，奠定教与学的信心。 【具体措施】:一）教学工作 1、加强对新课程和新高考的研究，明确理解和把握高三备考的方向目标、方法过程。任课教师要做到“四个把握”：（1）通览、把握整个高中阶段的教材；（2）研读把握课程标准，明确理解新课程编写的意图和各模块教学的要求；（3）通过动手做近三年、特别是今年的高考题的体验，把握高考命题的方向和所考查的知识与能力的尺度，以及呈现问题的形式；（4）把握尖子生、普通生、艺体生教学的起点、要求和目标。 2、深入地研究学生和教学班的实际，确立正确的教育教学理念和策略。深刻理解和处理好“五个关系”：教与学的关系；面向大多数与培养尖子生的关系；基础知识与培养能力的关系；课本与教辅的关系；教学与管理的关系。 3、整体规划高三备考、科学编制第一轮复习计划。 第一轮复习为全面复习阶段，要做到“全面、系统、扎实”，全面系统地复习所有知识点，完成理解记忆任务，掌握各单元知识结构，搞好知识建构，使之成为逻辑、规律、系统的知识体系。记忆要在理解的基础上一步到位，以能默背为合格，决不能把记忆的任务推到第二轮复习阶段。只有理解熟记，才能迁移，才能逐步转化为能力。同时，要以适当的训练巩固，将知识复习和能力提高同时进行。
高三地理复习计划 一、指导思想 高三地理教学是面向高考的教学，因此以《普通高中地理课程标准》及2021年福建省《文科综合考试说明》，及本届学情为依据制定本计划。 二、教学目的 以培养能力为主导，考察学生所学课程的基础知识和基本技能的掌握程度，以及运用这些基础知识分析、解决问题的能力。要求学生在理解的基础上牢固地掌握基本知识、基本技能，对所学课程内容能够融会贯通，能够做到理论联系实际，用所学是知识解决身边的地理现象，学以至用。 三、具体复习计划及对策 全年度高三复习分三轮： 第一轮复习，从2021年7月底到2021年3月底，通读教材，主要是基础能力过关。 复习对策：1，对照考纲,夯实基础不遗漏,扫清知识结构中理解上的障碍，对地理知识都进行梳理和归纳，使之系统化。 2，分析近年高考的新变化,把握高考脉搏; 3，实行滚动复习,做到适当回顾,合理练习(复习过的内容)，提升应用能力。 4，全面阅读教材，掌握灵活运用地理原理的能力。 5，狠抓落实，特别注意目标生中地理成绩比较差的学生，进行辅导 6，合理安排考与练，引导学生注意总结归纳考试和练习中反映
出的自己在知识、能力及方法上的缺漏，在日后学习中注意调整提高。 第二轮复习，2021年3月底至5月中,注重知识的灵活运用和能力提高 . 复习对策：本轮复习可以主干知识为载体,以专题为基础,以区域为平台,通过加强知识之间的纵横联系,全面提高学科思维能力.。 1,自然地理原理的图式化:自然地理的很多原理,其实都蕴涵在某些图式中,而图就在课本上; 2,人文地理思维的模式化; 3,热点区域联系的自然化:(1)不盲目追逐热点;(2)多联系自然地理特征,少联系人文特征. 第三轮复习：2021年5月中至5月底,注重查漏补缺和解题技巧的培养。 复习对策：注重,精选练题,,回归课本,,个别辅导. 1、抓主干知识，纲举目张。 2、重地图，抓区域核心。 3、重原理，讲解题思路。 4、关注热点，了解热点问题的地理背景。
高三的每一天总是过的忙碌且充实，从去年7月接手政治班至今也有半年时间了。本学期，是我和高三(6)班的同学们在一起相处的第二个学期，其实也是最后一个学期了。通过第一学期开学初的家访以及日后的相处，我已经初步对6班同学的脾气性格、思维特点有了了解，在了解的基础上，高三(6)班上学期的各项工作算是开展的比较顺利。整个一学期，班级在学校的各项常规检查中名列前茅，还被评为校先进团支部，这也是我作为班主任非常欣慰和自豪的一点。 本学期是高中阶段最后一个学期，因此，早早地被打上了冲刺的烙印。冲刺阶段，我将尽可能将班级管理重点放在学风建设上，营造良好的班风学风，突显高三毕业班特点，回归根本务实高校。在班级管理上，我想还是延续上学期的思路，发挥班干部的自主工作能力和其他同学的自主管理能力，化繁为简。针对不同阶段的特点，采取相应措施突出管理重点。现将本学期的一些工作构想分阶段简要归纳 第一阶段：迎接新学期，明确学习目标与任务。(开学前1周~第5周) 经过一个寒假的休息，学生普遍会比较懒散，对于各学科的知识点也将会经历一个“温故”的过程，因此，在这一阶段中，要努力完成寒假向新学期过渡，明确新学期各项要求，早日进入高三冲刺阶段的学习工作。班级管理上，要及时纠正同学在行为规范上的问题(如迟到、不穿校服等等)，及时解决问题。 具体措施 1、严肃寒假作业的收缴工作，至各任课老师处了解情况，找相应缺交作业的同学谈话了解情况，提出要求。 2、做好各项班级开学的常规工作：大扫除、墙报、班干部例会、班级规章制度及值日班长工作职责再次重申。本学期特别突出强调用电安全问题，规定值日班长及生活委员每天离校检查电脑及饮水机电源，保证电源关闭。 3、开学初，利用班会或午会时间与全班同学进行一次沟通，让他们了解本学期各项学习任务的时间截点(十三校联考、二模、体检、志愿填报、成人仪式、高考、毕业典礼)。让学生明确学习的紧迫与责任。 4、留心班级开学后第1周的情况，及时与任课老师了解与沟通。 5、以传统佳节元宵节以及三八国际妇女节为契机，向学生进行感恩教育。让学生在三八节这天给所有任课女教师送上一份小礼物。以3月5日学雷锋纪念日为契机，组织好学生关注身边人，为社会和他人尽责任作贡献，培养学生的责任和奉献意识。 6、组织好全班同学3月的体检工作，做到早提醒，早准备，早预案。 7、结合十三校联考，向学生进行考试诚信教育。联考后，进行好班级各科学习情况的质量分析，主要是看进步，找差距，订目标。看到同学们的进步可取之处，同时要指出某一学科或某学科某一题型/知识点掌握的不足，寻找差距，订立更大的目标。联考后如无家长会则与相关同学家长进行电话沟通与联系，对相对学习困难的同学给予关注。 第二阶段：重点抓班级学风建设(第6周~第10周) 本阶段，应在开学初的班风学风建设初见成效的基础上，继续抓好班级的学风建设。以徐汇区第二次模拟考试为
高三学习计划总结范文 高三是高中时期最重要的冲刺阶段，做好自己的学习计划是非常重要的事情。以下是小编为大家整理的高三学习计划总结范文，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注. 1、预习预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。 2、听课听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。 3、作业作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。 4、复习及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话说“温故而
知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。 1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。 2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。 3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。 4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。 5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知
聚焦高考力求做精做细聚焦考生力求踏实扎实 2012—2013学年第一学期高三年级工作计划 20XX年的高考落下帷幕，我校高考成绩再创新高，社会各界反应热烈，学校全体教职员工欢欣鼓舞。为了继往开来，做到早筹划早安排，学校在20XX届学生学业水平考试后马上启动20XX年高考备考计划，6月26日上午，在我校大操场隆重举行毕业班动员大会，号召全体师生要有“潜心为学应似蛟龙探海犯之极难，向上求知当如神舟问天图其至远”精神，努力前行；6月26日下午，学校召开新高三全体教师大会，邱国民副校长校长就毕业班教学提出要有责任要有担当的精神，丁长青校长在总结中充分肯定全体高三老师一贯的敬业精神并期待2013开创新局面；7月7日，召开毕业班家长会，通报毕业班具体工作，期求家校形成合力。激情替代不了理智，理念必须付诸行动，为了更好做好高三毕业班工作，本着科学合理的原则，结合本年级具体情况，现将本年级组工作计划安排如下。 一、工作思路：聚焦高考聚焦考生 形成一个团队——精诚团结、通力合作、群策群力的战斗团队；抓好两块阵地——年级的班风学风，教师的教风研风；把握三个层次——把握突出尖子生，狠抓特长生，不弃后进生，抓两头促中间，关注每个考生。严把四道关口——严把课堂教学关，严把考试分析关，严把高考信息整合关，严把考试心理关。力争一本都有突破，应届生本科达线率有提高，再铸二中新辉煌。 二、具体做法：教育要细致教学要扎实 （一）教育工作 1、加强队伍建设——建设一支精诚团结、通力合作、群策群力的教师队伍。 年级组协调好学校与教师、教师与教师以及各学科之间等多方面的关系，形成积极向上的年级组精神，努力以实际工作成绩为学校创建省级优秀示范高中添专加瓦，要努力想办法尽最大可能地调动教师工作积极性，推进教师之间的团结合作，大家共同研究教学，互相学习，同心协力，步调一致，让“人和”成为年级的特色。把协商、协调各种关系作为年级组的工作重心和主要工作方式，保证上传下达，教师工作心情舒畅，保持饱满的工作热情，群策群力，做好工作。 2、强化三种意识——责任意识、目标意识和竞争意识。 班主任要指导学生根据自己的学习现状合理定位，明确自己的阶段性目标、年度奋斗目标以及计划和措施。班主任和任课教师要引导学生在学习上开展良性竞争，加强考前知识和心理指导工作，不断扩大优秀学生队伍，并切实关心希望生、潜能生，经常帮助他们不断克服思想上和学习上的困难，从而促使他们走向成功。
2019版地理精品资料 2019.4 高三地理二轮复习计划 一、指导思想 以科学的教育理论为指导，以学校教学计划为依据，针对本届学情，制订本计划。 二、二轮复习工作重点： 1、认真学习和领会考纲，扎实开展考纲研究活动，优化教学方式提高二轮复习效果。 2、每周认真组织集体备课，提高课堂教学质量，实现优质完成学校的任务。 3、加强练习的批阅和评讲，提高学生解题能力。 三、二轮复习进度安排 起止日期教学内容安排 1、3月11日--3月17日专题一：地图、等值线、地球运动 2、3月18日--3月25日专题二：自然环境中的物质循环和能量交换 （大气、水） 3、3月26日---4月1日专题二：自然环境中的物质循环和能量交换 （地表形态、整体性与差异性） 4、4月2日----4月8日专题三：人口与城市 5、4月9日----4月15日专题四：生产活动与地域联系（农业、工业、交通） 6、4月16日----4月22日专题五：人类与地理环境的协调发展 7、4月23日----4月29日专题六：区域与区域经济发展 8、4月30日----5月6日专题七：地理信息技术专题八：自然灾害 9、5月7日----5月13日专题九：区域地理（中国、世界） 四、工作措施 1、加强集体备课。在备课组活动中，认真研究2012年高考试题和考试说明，在此基础上，科学制定了详细的复习计划，认真研究复习过程中出现的问题，统一复习进度、复习的方式、方法，统一训练。经常性的相互交流学习，相互借鉴，共同提高。 2、夯实基础，推进备考复习。备课根据考纲要求，认真进行备考的二轮复习。复习中以学校所订资料为线索，以教材为依托，扎实开展课堂教学，为能力打下了良好的基础。 3、精选习题，精讲多练。发挥学生的主体作用，配合章节和阶段性复习，课课有练习，章章有测试，注重讲评，较好地将复习与练习结合起来。