东兴中学开学工作实施方案
林甸县东兴乡中学
2020年3月20日
东兴中学开学工作实施方案
为认真落实《林甸县学校开学工作实施方案》有关要求,全力做好我校开学返校期间的疫情防控工作,保障广大师生身体健康和生命安全,确保学校开学平稳有序,制定本方案。
一、总体要求
认真贯彻落实习近平总书记关于做好新冠肺炎疫情防控工作的重要指示批示精神,按照省、市、县疫情防控领导小组部署,按照教育局的工作要求，精准推进学校开学工作,科学统筹学校疫情防控和教学管理工作,全力保障教育事业改革发展和师生健康安全。
二、组织领导
成立东兴中学开学工作领导小组:
组长:李新生
副组长:刘泽宇赵传文
成员:谷利彬刘成林冷学成王全新徐中华
年级主任
领导小组下设四个工作组:
(一)综合协调组。组长:李新生（校长）,负责及时掌握国家、省、市、县关于教育疫情防控的相关政策和有关复学工作的具体要求, 负责落实县疫情防控指挥部关于学校开
学和疫情防控工作要求,做好开学前准备和开学后疫情防控工作,统筹协调各部门工作。
(二)教学指导组。组长:赵传文（业务校长）,负责指导学校做好春季学期教学计划调整工作,指导学校做好开学后错时、错区管理,合理制定临时课表,做好开学后的课程衔接、教学管理和校内活动安排。
(三)防控指导组。组长:刘泽宇（安全校长）,副组长：谷利彬（后勤主任），负责学校师生人员的基本情况、健康状况、旅居史、活动轨迹等情况的统计工作,做好重点群体精准排查管控工作,指导学校春季开学卫生防疫工作,负责校园环境卫生治理、信息综合等工作。做好卫生疾控部门做好学校开学的培训指导和开学后突发公共卫生事件的应急处置工作。
（四）物资储备组。组长:刘成林（总务主任）,副组长:负责学校疫情防控物资的采购和储备工作。
三、工作安排
(一）开学前。
1.落实学校管理责任。成立相应组织机构,建立协调配合、职责分工明确、联防联控联动的工作机制,落实师生排查管控措施,积极筹措资金,做好疫情防控物资储备,确保学校开学后疫情防控工作组织领导到位、经费保障到位。
2.完善学校疫情防控工作体系。制定开学预案,进一步完善学校疫情防控各项制度,设置符合标准的隔离观察场所。做好健康监测、信息摸排、环境整治、物资储备和应急处置等工作。具体包括7个方案:开学前准备工作方案、开学后疫情防控预案、开学后工作方案、学生心理防护工作方案、关爱特殊群体工作方案、错峰上学方案、宣传教育工作方案。制定14项制度：联防联控制度、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学生晨午检制度和住校生晚检制度、因病缺勤登记及病因追踪制度、复学证明查验制度、学生健康管理制度、环境卫生检查通报制度、通风消毒制度、传染病防控健康教育制度、外来人员管理制度、重点场所(食堂、宿舍、应急室等)管理制度、家校联系制度、校车卫生防疫管理制度、学校卫生防疫值班值守制度。
3．严格落实师生健康监测“日报告”“零报告”。由后勤主任负责和学生处安排统计师生员工每日所在地、行动轨迹、身体状况等信息。摸清在疫情防控重点地区的师生员工分布情况及感染病例情况,确保全覆盖、无遗漏。制定对未返县师生分级管理、跟踪包保方案,精准掌握师生员工返校前14 天和确诊病例、疑似病例及疫情重点地区人员接触情况。统计师生员工近期居住史、旅行史、活动轨迹、目前居住地点。
4.做好防疫物资储备和环境整治。严格按规定储备必要数量的医用口罩、体温计（测温仪）、消毒液（酒精）、手套、防护服等物资。开学前对教室、宿舍、食堂、厕所及校园周边等区域进行全覆盖的消毒和整治。
5.做好师生返校安排。按照上级确定的开学时间，提前做好师生返校的各项准备工作。认真细化开学防控指南，根据我校实际，落实以下工作措施：一是逐人筛查，严把进校第一关。实行校长负总责，安全校长、后勤主任、门卫、班主任分层管理，在校门口设置一个入口，两条测温线，在采取错时上学的同时，由校长、安全校长、后勤主任、总务主任、门卫教师组成检测组，对入校学生进行测温记录，点对点确定每名师生是否可以进入校园。二是小班教学。把原班级一分为二，分散到二、三、四楼三个楼层，进行教育教学活动，确保学生座位拉开间距。同时，三个班级错时上下课，确保课后不聚集，活动不交叉。三是调整宿舍。我校宿舍现有房间38间，其中男生宿舍20间，女生宿舍18间，按每间宿舍3人计算，可安排男生60人，女生54人共114人住宿。我校初三男生55人，女生46人，平均不超3人，可以解决初三复学后的住宿问题，并在宿舍设立了位置相对独立的两个隔离观察室。四是佩戴口罩。上课期间师生必须佩戴口罩。五是物资保障。防控物资储备应供开学后2周使用，并保障持续供应。六是专班管理。学校要成立了由业务校长负责教
学管理、学生处负责健康监测、安全校长负责安全保卫3个工作专班，分工负责，做好学生在校期间学校疫情防控、教学管理工作。
6.提前做好教学安排。认真分析线上教学整体推进情况，在开学第一周进行测试工作，精准分析学生学习效果，制定有针对性的教学衔接计划。适当调整教学时间，保证完成必要的学科教学任务。针对特殊群体和不能按时返校学生，实行“一对一”个性化教学辅导。加强对抗疫一线人员子女和农村留守儿童等重点群体的学习指导和关心关爱。
7.加强防控知识培训。为提高学校疫情防控能力和水平，开学前学校通过录播回放形式进行培训。学校安排专人参加培训，并组织好对后勤、舍务、食堂、安保等岗位的二次培训工作。要利用致家长和学生一封信、开学第一课、校园广播、宣传栏等方式做好学生疫情防控知识培训，做到全覆盖。
8.指导家长和学生做好开学准备。要求家长配合学校做好疫情防控有关工作，保持通讯畅通，每日为学生测量体温，主动上报学生健康情况信息，督促学生遵守学校和村屯防控要求。外地学生返回前需向学校和村里报备，返回途中和返回后应做好个人防护，尽量减少与他人近距离接触，并严格居家或集中隔离。
（二）开学后。
1.严格校园管理。加强人员管控，规范操作流程，严格实行校园封闭管理，校外无关人员一律不准进入校园，校园内人员不得随意出入。
（1)家庭检测。坚持学生出家门前测试体温，入校前再次检测，体温异常的不得入校，应留家观察或到医疗机构就诊，并及时报告学校。
(2）入校。师生入校一律核验身份、检测体温、佩戴口罩，班主任和门卫负责入校前学生体温测试工作，发热人员一律不得入校，由学校卫生保健员带到隔离区等待，通知家长接回居家观察，视情况去医院检查并向学校反馈结果。
(3）进班。每天做好学生缺勤、请假记录，监测学生健康状况，填写健康卡。各班要安排学生负责健康检测并及时向班主任报告情况。对出现可疑症状的学生，立即向校长报告，学校应及时向县教育局和县疾控部门报告，配合做好排查和后续相关工作。
（4)课间。我校采取分班、分楼层、错时上下课的方式，减少学生如厕密度，要求学生尽量不在教室外停留，避免聚集。学校要安排专人在走廊、楼梯等公共场所进行巡视，及时制止学生聚集行为。
2.严格教学管理。开学后各学校要精准分析学情，合理调整教学计划，切实保障教学效果。
（1)调整在校时间。根据实际情况编排临时课表，调整
作息时间，实行错时上下课，采取初三住宿，初一、初二分别在上下午上学的方式，减少学校同时在校人数。
（2）减少人员聚集。实行错时分区域上下学，以年级、班级为单位，固定时间入校、固定线路进出、固定楼梯上下、相对固定区域活动。要求教职员工和学生在学校和生活地点“两点一线”式办公、上学，减少不必要的人员接触。
（3）加强课堂管理。教师要密切关注每个学生的学习状态，对精神状态和健康状况不佳的学生应及时了解，并向学校反馈。实行班主任坐班制。在班主任在没有其他班级课程时坐班，每两节课之间任课教师要实行无缝对接。
(4)加强自习看护。严格初三住校生早晚自习管理，每天有专人负责自习期间班级看护，采取错时上下课，减少聚集的可能性，禁止学生在公共区域聚集，同时密切关注学生的身体状况，对身体不适的学生及时采取相应措施。
3.严格学校餐饮管理。食堂严格执行学校食堂管理规范，明确学校食堂各环节防控要求和责任分工。
（1)加强就餐管理。疫情期间，教职工、学生要分散就餐，不允许聚集用餐。我校食堂面积826平方米，现有直径1.5米的圆形餐桌36张，按每张桌子坐两人（以圆心角90度位置就坐），一次可完成72人就餐，若错时就餐，两次可完成。学校准备购置部分课桌，按间隔1.5米摆放在食堂餐厅，做餐桌供学生就餐使用，可实现一次完成就餐。
（2）加强从业人员管理。食堂员工原则上统一管理，上岗人员实行登记制度，工作中应佩戴口罩，按要求规范洗手和消毒，实行每日上岗前健康检查，有发热、干咳等症状立即停止工作，及时就医或按要求隔离，待完全恢复后上岗。
（3）加强食品采购加工管理。严把食堂采购关，严禁采购不符合食品安全标准的原料，食品原材料送货人员入校前测量体温，入校期间必须佩戴口罩和一次性手套，确保运输过程安全。严把食品加工关，严格落实餐饮服务食品安全操作规范，做到烧熟素透，生熟食物分开加工。售卖人员要佩戴口罩和手套，销售中少用语言交流，与服务对象保持15米以上安全距离。
（4)加强环境卫生管理。就餐场所应配备足够的洗手消毒设施，张贴疫情防控指南和就餐须知。餐具及时采取煮沸或煮汽消毒30分钟，食堂内外环境、餐桌椅每天用84消毒液、含氯消毒剂等全面消毒，餐厨垃圾定点存放及时清运。
4.严格宿舍管理。疫情期间，宿舍实行封闭式管理，加大通风消毒频次，提高宿舍环境卫生质量。
（1)把好入寝关。宿舍入口要设体温筛查岗，体温测量正常且无其他不适症状后方可进入，外来人员一律禁止入内。
（2）控制人员流动。住宿人员要严格控制活动区域，尽量在本寝活动，原则上不许串寝。
（3）设置隔离观察室。我校在宿舍一楼门洞右侧相对独立处设立观察室两间，在隔离室走廊加隔板，设立隔离区，以备师生出现发热等症状时，立即进行暂时隔离。
（4)做好值班工作。学校严格实行领导24小时带班值守制度，确保每个宿舍至少有1名值班人员在岗，有带班领导在校，遇到有不适症状的学生及时处置。
5.严格活动管理。疫情防控期间，学校体育室、图书室、一律关闭，不得组织各类人员聚集性活动。除错时、错峰、分区域班级室外活动外，不得组织聚集性活动(含兴趣小组、社团等课外活动)。严格控制师生校外交流、学习等活动。严格压缩各类会议规模、数量和频次，确需召开的会议以视频形式进行。
6.严格通风消毒。对教室、食堂、宿舍、办公室、实验室、厕所等公共区域，每天至少清洁、消毒2次。做好楼梯扶手、门把手、课桌椅等物体表面清洁消毒。在二、三、四楼各增加三个洗手池，避免学生洗手时造成聚集，同时配备洗手液。保持室内空气流通，每天至少早、中、晚打开门窗通风3次，每次至少30分钟，课间尽量开窗通风。
（三）应急处置。
1.完善应急机制。做好开学后学校防疫和应急处置工作，建立风险评估和应急防控机制。做好应急处置工作，如教职员工和学生出现发热、干咳等疑似症状，立即启动学校
新冠肺炎应急处置预案，第一时间隔离、第一时间报告、第一时间送医。要按照联防联动机制要求，做好疑似症状人员及其密切接触者医学隔离和救治，必要时采取停课、封校等措施，防止疫情蔓延。
2.积极开展救治。按照相关规范做好排查、隔离工作。发现疑似症状师生后，应立即启用隔离措施，由专人负责隔离观察并做好防护，按卫生健康部门要求送医就诊。如遇紧急情况，学校要立即协调定点医院派车接诊。
3.加强流调工作。做好疑似病例和密切接触者的信息摸排和管理，详细掌握疑似病例发病前2天在校活动轨迹和发病前2天密切接触的师生员工情况。对密切接触者按照防控要求进行集中隔离医学观察，落实人员管理、消毒封闭等具体防控措施。提醒师生遵守相关规定，做好个人防护，防止疫情扩散。做好师生心理疏导工作。
四、几点要求
（一)明确主体责任。各部门要分工负责，切实承担起应尽职责。要提早谋划，认真准备，精准实施，工作到位。
（二）加强协调配合。积极参与联防联控，加强与疫情防控成员单位的沟通联系，及时掌握情况信息，积极获取专业指导。积极作为，主动参与，协同作战，形成合力。
（三）确保安全有序。密切关注疫情发展态势，认真做好学校开学各项准备工作。严密制定并提前演练各项制度预
案，明确开学各岗位责任和工作任务。积极营造良好氛围，引导学生、家长和社会支持政府依法开展疫情防控。确保密切关注，落实责任，规范操作，有效应对。
(四）强化管理，做好自检自查。强化对学校各部门工作的指导，做好自检自查工作，确保尽职尽责，把疫情防控工作的组织领导、制度体系建设、物资储备等作为督查工作的重点，进一步把疫情防控工作和开学准备工作落实、落细、落靠，确保组织到位，领导到位，落实到位，责任到位。