第八章辞任辞職
２仕事をやめる
いろいろ悩んだあげく、李さんは会社をやめることとしました。日本の進んでいる技術を学ために、日本に留学してきたわけだから、やはり自分で会社を作りたいと考えています。会社を辞めるとき、どんな言葉を使ったらいいか、辞めてくれといわれるとき、どのように対応したらいいか、次のドラマを見てください。
△読む前に答えましょう
（１）あなたが前の会社を辞めた理由は何ですか。
（２）今の会社に対して不満を持っていますか。それは何ですか。
（３）あなたはどんな会社に勤めたいのですか。
＜CHANGE＞<8.2.1>
△登場人物
△台詞
朝倉：最初に言ったように、僕は一つの区切りをつけようとしています。その区切というのは、僕は内閣総理大臣を辞任することに決めました。ただ、僕は今度の問題はそれだけではみなさんに責任をとったことにはなっていないと思います。
疑惑の政治家たちはまだこの政界に残っています。なので、僕は、その人たちに、いいえ、議員全員に辞職してもらおうと思います。つまり、衆議院を解散し、もう一度総選挙で国民のみなさんに国会議員を選び直してもらいたいんです。選挙での一票一票はとても大切なものである。そこで選ばれた人は、国民の代表であり、国民の意志に添う仕事をしなければならない。政治の進むべき道を決めるのは国民一人一人なのである。これなんだか知っていますか。国民主権という考え方なんですけど、実は、、
難しいって思われるかもしれませんが、この小学校の社会科の教科書に載ってるんです。ですから、みなさん知ってるはずなんですよ。つまり、この国の主人公は国民なんです。僕はこの国の政治をみなさんの手に委ねたいんです。この国には、問題が山積みされてます。尐子化問題、教育問題、医療問題、そのほか、いろんな問題を解決しておかなければなりません。でも、それは政治家だけが考えるものではなくて、国民のみなさんに一人一人が真剣に考えておかなければならないことなんです。みなさんには、本当の本物の政治家を選ぶ権利と義務があるんです。私利私欲に走らず、約束を守り、国民と同じ目線になって、動ける政治家、働ける政治家、それは国会に送り出せるのはみなさんなんです。以前の僕は間違えてました。でも、いま、僕は確信を持ってはっきりみなさんに言えます。あなたの一票は政治を、この世の中を変えることができると、僕は内閣総理大臣として、衆議院を解散することを決意したことをここで宣言します。この解散は朝倉内閣の事績をみなさんに問うためのものではなく、子供たちに希望のある未来を用意するための解散です。
僕の話は以上です。最後まで聞いてくださったみなさん心より感謝します。
ありがとうございました。失礼します。
訳文
朝倉：正如我在开始所说的那样，我要在此做一个了结。这个所谓的了结就是，我决定辞去内阁总理大臣这一职务。当然，我并不觉得这样做了就算是就这次的问题对大家负责任了。
那些牵扯到本次问题的政治家们仍然留在政界，因此，我希望这些人，不，应该是所有议员都辞职。也就是解散众议院，举行新一轮的大选，请国民选举出新的国会议员来。选举中的每一票都是至关重要的。被选出的人是国民的代表，必须按照国民的意愿去工作。决定政治前进道路的就是每个国民。大家知道这是什么吗？是被称为“国民主权”的一种观点。也许大家觉得很难理解，实际上小学的社会科课本就有。
所以是大家应该知道的。也就是说，国民是国家的主人。所以我想把我们国家的政治交到大家的手里。我们的国家问题堆积如山。除了少子化问题、教育问题、医疗问题之外，还有很多问题需要解决。但是，这些并不仅仅是政治家需要考虑的问题，而是每一位国民必须认真考虑的问题。大家又选举出真正的够资格的政治家的权利和义务。
不自私自利，遵守约定，用和国民同样的视线去行动去工作的政治家，把他们选举出来的就是大家。以前我错了，但是现在我可以自信地对大家说：你的一票可以改变政治，改变这个社会。我作为内阁总理大臣在此宣布，解散众议院。本次解散，不是为了向大家展示朝仓内阁的功绩，而是为了给孩子们创造一个有希望的未来。
我的话讲完了，由衷的感谢您一直听到最后。谢谢大家，告辞了。
◇単語◇
区切り（くぎり）[名詞]：阶段，段落。区切りをつける：结束，告一段落。
辞任（じにん）[名詞?他サ]：辞职。
決める（きめる）[他下一]：决定，决心。
残る（のこる）[自五]：留下，剩下，遗留。
選ぶ（えらぶ）[他五]：挑选，选择。
大切（たいせつ）[形動]：重要，要紧，宝贵。
進む（すすむ）[自五]：前进，发展，进步。
載る（のる）[自五]：刊载，登载，放。
真剣（しんけん）[名詞?形動]：认真，仔细，一丝不苟。
本物（ほんもの）[名詞]：真货。
はっきり[副詞?自サ]：清楚，明白，明确。
変える（かえる）[他下一]：改变。
問う（とう）[他五]：问，打听。
◇表現?文法◇
意志に添う
解説：意思是“符合……心意”，比如，「国民の意志に添う」可以译成“按照国民的意愿。
符合国民的想法”。
私利私欲に走る
解説：意思是“追求私欲”。
～として
解説：意思是“作为……”，一般与人称代词相连接。
例文：学生として、憧れの海外生活をスタートしたい。/想以一个学生的身份开始我憧憬的国外生活。
子供自身に考える力をつけてあげることが、親としての役割だと思うのです。/我想，作为父母就要让孩子养成独立思考的能力。
＜婚カツ＞结婚万岁<8.2.2>
△登場人物
△台詞
雨宮：失礼します。区長、これ、僕のことなんです。
区長：え？
雨宮：うそをついてるのは僕なんです。
区長：ちょっと待って雨宮君、あなた独身ぐらいのことは知ってるわよ、あなたはあのかわいい婚約者ともうすぐ結婚する、私は主賓で出席してスピーチを…
雨宮：あの、それも全部うそなんです。
区長：ああ？
雨宮：区長、僕は区役所に採用されたくて、これから結婚するとうそをつきました。うそがばれないように、春乃、あの彼女に婚約者のふりをしてしまって、またうそを重ねました。とりあえず、誰かと結婚すればいいやって、婚カツ合コンにも出ていました。ま、そんな気持ちでしたから、合コンに出た人には不快に感じた人もいると思います。
区長：じゃ、私が区民のみなさんにした報告は…
雨宮：全部うそです。
区長：うそだという、それは本当？
雨宮：はい、間違いません。
区長：じゃ、桜田さんが言ったことは？
雨宮：僕のことをかばおうとしてると思います。やめなければならないのは、僕のことです。
区長：ずいぶんな裏切りね。区民にも、私にも、
雨宮：申し訳ありませんでした。
区長：雨宮君
雨宮：はい
区長：区役所を辞めていただきます。
雨宮：はい。
訳文
雨宫：很抱歉，区长，这说的是我。
区长：什么？
雨宫：说谎的人是我。
区长：雨宫你先等等，我知道你是单身啊，你要马上就要和那个可爱的未婚妻举行婚礼，而我则要作为主宾发言……
雨宫：那些也都是假的。
区长：什么？
雨宫：区长，我为了能够被区政府录用，所以就撒谎说马上会结婚。为了不被揭穿，我就让春乃，让她假扮成我的未婚妻，又说了一次谎话。我想尽快找个人结婚就行了。相亲联谊我也参加了。就是因为有了这种想法，所以我想也会带给参加联谊的人了不愉快的感觉。
区长：那我给全体区民做的报告呢……
雨宫：全都是假的。
区长：你真的是说这些都是假的吗？
雨宫：是的，没错。
区长：那樱田所说的那些呢？
雨宫：他是想袒护我。必须辞职的人是我。
区长：这简直就是背叛，不仅是对区民，还是对我。
雨宫：非常抱歉。
区长：雨宫
雨宫：是。
区长：我将请你离开区政府。
雨宫：是。
◇単語◇
独身（どくしん）[名詞]：单身。未婚。一个人。
婚約者（こんやくしゃ）[名詞]：未婚妻（夫）。
主賓（しゅひん）[名詞]：主宾。
区役所（くやくしょ）[名詞]：区政府。
不快（ふかい）[名詞?形動]：不愉快。不高兴。
かばう[他五]：袒护，偏袒。
裏切り（うらぎり）[名詞]：背叛，叛变。
◇表現?文法◇
うそをつく
解説：意思是“说谎”。
～ふりをする
解説：意思是“摆出……的样子、装作……的样子”
例文：食べ過ぎて、お中が痛いです。/装睡。
分からないのに、分かったふりをしてはならない。/不要不懂装懂。
＜婚カツ＞结婚万岁<8.2.3>
△登場人物
△台詞
伊藤：わたくしのミスです。申し訳ありませんでした。
区長：そうね、そして、あなたにすべてを任せた私のミスかもしれないわね
伊藤：もう一度だけチャンスをいただけませんか。かならずこの商店街の再開発計画…
区長：この区のどこに、あの土地を買い取るお金があります、それはあなたが一番ご存知のはずです。もう、春見区にはあなたにいていただく理由も経済的余裕もありません。どうぞ、太洋総研には引き取ってください。
伊藤：失礼します。
訳文
伊藤：非常抱歉，是我的过失。
区长：是啊，把一切都交给你，也也许是我的失误。
伊藤：能再给我一次机会吗？一定把这条商业街的在开发计划……
区长：我们区里哪有买下那片土地的钱，我想你是最清楚的。春见区已经没有留下你的理由和多余的工钱了。请回到太洋总研去吧。
伊藤：我告辞了。
◇単語◇
チャンス（chance）[名詞]：机会，时机。
存知（ぞんじ）[名詞?他サ]：知道。
余裕（よゆう）[名詞]：富余，从容。
引き取る（ひきとる）[自他五]：离去，收养，领取。
◇表現?文法◇
ご存知
解説：意思是“（您）知道”，是尊敬语的表达方式。
例文：ご存知のとおり/如您所知道的。
ご存知の方がいらしたら、紹介してください。/如有您认识的人，请给我介绍一下。
◇重要表現◇
唱卡拉OK
1.カラオケに行きましょう。/一起去唱卡拉OK吧！
2. 午後19時から、お一人様1時間390円になります。/从晚七点起，每位顾客每小时三
百九十日元。
3.深夜の歌い放題がありますか。/有夜间不限时唱的项目吗？
4.私は音痴です。/我五音不全。
5.先にどうぞ歌ってください。/请先唱一首吧。
6.一曲歌いませんか。/不唱一首吗？
7.何か得意な歌でもありませんか。/有没有什么拿手的曲目呢？
8.やっと私の番が来ました。/终于轮到我唱了。
9.みんなの前で歌うのが恥ずかしいです。/在大家面前唱我有点不好意思。
10.お上手ですね。/唱得真好啊！
看电影
11.日本で映画を見たことがありますか。/你在日本看过电影吗？
12.映画を見に行きましょうか。/咱们一起去看电影吧。
13.明日どんな映画をやるんですか。/明天演什么电影啊？
14.私は中国の『男たちの誓い』を見たいです。/我想看中国的《投名状》。
15.『男たちの誓い』はどこでやるんですか。/《投名状》在哪家影院上映啊？
16.『男たちの誓い』はいつまでですか。/《投名状》上映到什么时候啊？
17.この映画は何時間上演しますか。/这部电影演几个小时？
18.この映画の主役は誰ですか。/这部电影的主演是谁啊？
19.大人2枚をください。/请给我两张成人票。
20.英語版の映画ですが、日本語の字幕が付いていますね。/虽然是英文版电影，但是有日
文字幕。
21.感動される映画でしたね。/真是一部令人感动的电影。
22.すばらしい映画でしたね。/是一部好电影啊。
訳文：
鸠山由纪夫首相辞职演说（节选）
首先感谢大家相聚于此，其次，感谢我们的国民。在去年那个炎热的夏天，选举的结果使日本政治的历史发生了很大的改变。国民的判断是绝对没有错的。这样年轻，英明的国会议员团队迅速成长，并在国会中发挥积极作用，多亏了全体国民的正确判断。
通过政权交替，一定会让国民的生活变得更加美好。基于这样的信心，大家选择了我。我的首相历程就在今天结束了。“同大家一起合作，改变日本的历史。以国民政治取代官僚政治。”我一直抱着这样的信念努力至今。
我认为与今天聚集在此的国会议员们一起，为国民制定国家预算是一件很自豪的事情。育儿补贴，高中免费教育也正在实施。我想要给孩子们一个美好的，充满魅力的日本。我坚
信这种想法是绝对没错的。另外，我们日本的产业一定要搞活。特别是第一产业，现在形势很严峻。农业的每户所得补偿制度正在实施。我坚信，日本第一产业与二三产业共同发展指日可待。
答疑区语法整理 一、助词 1、が和は的区别 关于が和は的主要问题 A：问题：“庭に猫はいません”为什么用は不用が呢？ 解答：在练习中是为了强调庭院里没有猫，所以使用了庭に猫はいません。 庭に猫がいません虽然语法上没有错误，但是使用得会比较少少。^^ B：问题：小野さんは今日はやすみます。在这里第2个做对比用的は去掉也对吗？它是单单只做个提示用，还是是构成句子的必须部分呢？ 解答：第二个は不是必须部分，去掉也是可以的。可以说是起强调作用。强调今天。 C:问题：張さんか李さんが出張（しゅっちょう）に行きます。 请问老师李さん后面为什么用助词が？不用は？ 难道是大主语和小主语的问题？什么时候用が什么时候用は？ 解答：張さんか李さんが出張（しゅっちょう）に行きます。 一般已知的事情用は，未知的事物，第一次听说的情报用が。 这里都可以用，只是感觉上有点不同。 D：问题：第12课的语法第4点说的最高级句型中，第一个是：名1の中で名2が一番～です。 这里为什么名2后面不用は呢？ 另外后面的参考里的另一个句型是名词1で一番～名2は名3です。 虽然说这里的名3对应的是前一句的名2，可是为什么这里又是用的は呢？不太明白解答：1. 名1の中で名2が一番～です。这个句型中，一番后面需要接评价性的形容词或者形容动词，而我们在表示事物的性质的时候通常用が来提示主语，比如：天気がいいです。 2 .名词1で一番～名2は名3です这个句型之所以使用は是因为这里是判断句，は引 出主题，就相当于我们平时使用的明日は金曜日です这种句型，ＸＸはＸＸです是判断， 而不是表示性质或者状态，所以不能使用が 2が和は详解： 一、「は」：具有表示大前提与小前提的作用。 大前提指句子的主题，即指「は」具有指示主题的作用，叙述部分被限定在这个主题内。“主题”的统管力一直到“叙述”部分结束，它关系到一个句子的末尾，有时会越过句号，关系到下一个句子或再下一个句子。表示大前提的「は」在一个句子中只出现一次。 小前提是指「は」具有区别、对比的作用。在表示区别、对比、转折关系以及表示连用等关系时，「は」可以不关系到句子的末尾。
日语面试自我介绍范文4篇 我叫xx，今年20岁，是一个大学生。 私、xxともします。今年は20歳の大学生です。 我喜欢蓝色。我性格活泼开朗。 青色が好きで、性格が明るいと思います。 平时喜欢听音乐，唱歌。在空余的时候也会看小说。 普通、音楽を聴き、歌を歌って、暇のとき、小说を読むこともあるんです。我学习日语1年了。 もう一年日本语を勉强しているんです。 我很喜欢日语也很喜欢日本漫画。 日本语が大好きで、日本の漫画にも趣味をもっています。 希望有一天我能看懂日语的漫画。我会继续努力学习日语的。 ある日漫画を読めるため、それからもしっかり日本语を勉强していくつもりなんです。 我喜欢蓝色。 私は青色が好きです。 我性格活泼开朗。 私の性格は明るいです。 平时喜欢听音乐，唱歌。 平日音楽を闻くこと、歌を歌うことが好きです 在空余的时候也会看小说。 暇の时は小说も読みます。 我学习日语1年了。 私は1年日本语を勉强しました。 我很喜欢日语也很喜欢日本漫画。 私は日本语と日本の漫画が大好きです。 希望有一天我能看懂日语的漫画。 ある日私が日本语の漫画が読めることを望みます。 我会继续努力学习日语的。 私はこれからずつ日本语を勉强していきます。 我叫xx，今年20岁，是一个大学生。 歳で、大学生です。20と申します。今年はxx 我喜欢蓝色。我性格活泼开朗。 青色が好きで、明るい性格です。 平时喜欢听音乐，唱歌。在空余的时候也会看小说。 普通、音楽と歌などが好きです。暇のとき、小说をも読みます。 我学习日语1年了。 もう日本语を一年间ほど勉强しています。 我很喜欢日语也很喜欢日本漫画。
教案 一．復習 １．第１３課の内容をまとめる 欲求を表す文型：１）～は～がほしいです。わたしは～がほしくないです。 例：わたしは新しいコンピューターがほしいです。
２）わたしは～を動詞連用形たいです。 わたしは～を動詞連用形たくないです。 例：わたしはニューヨークへ行きたいです。 わたしはこのかばんを買いたくないです。 ３）場所へ動詞連用形／名詞に行きます／来ます 例：王さんは図書館へ本を借りに行きます。 ４）疑問詞か不確定を表す 例：王さんはどこかへ行きました。 王さんはどこかへ行きましたか。はい、スーパーへ行きました。 いいえ、どこへも行きませんでした。 ２．宿題を説明する １）你现在想要什么？想要一辆新的自行车。 今何がほしいですか。新しい自転車が一台ほしいです。 ２）你寒假想去哪里旅行？想去北海道旅行。 冬休みどこへ旅行に行きたいですか。 北海道へ旅行に行きたいです。 ３）你上星期日去了哪里没有？不，哪里也没去，在家看录象。 先週の日曜日どこか（へ）行きましたか。 いいえ、どこも行きませんでした。家でビデオを見ました。 ４）因为今天有要办的事，所以不想去看电影。 今日は用事がありますから、映画を見に行きたくないです。 二．新しい語彙 １）つける：電気製品に使う例：電気をつけるテレビをつける反対：電気を消すラジオを消す
２）開ける：窓を開ける／閉める ３）待つ：バスを待つ友達を待つ ４）止める：車を止めるテープを止める 駐車、駐輪の意味とテープなどの動いているものを止める意味。５）手伝う：友達を手伝う家事を手伝う仕事や勉強を手伝う６）呼ぶ：タクシーを呼ぶ ７）話す：日本語を話す日本語で話す 「友達に話します」は友達が聞き役、お互いに話し合う場合は「友達と話す」 ８）見せる：人に物を見せる例：王さんに写真を見せる ９）コピーする：例：資料をコピーする １０）パスポート：ビザ、旅券住所、名前などを書いています１１）名前；お名前は何とおっしゃいますか。 １２）調味料：こしょう、醤油、お酢、味醂、お酒、片栗粉、味の素、塩、砂糖、味噌、生姜、唐辛子、紫蘇 １３）～方：動詞連用形＋方例：食べ方、読み方、飲み方、生き方、書き方 １４）ゆっくり：副詞 A 慢慢地ゆっくり食べるゆっくり歩く（速度） B 好好的ゆっくり休む（状態） １５）すぐ：副詞よく動詞の前に置く例：すぐ終わりますすぐ行きます。 １６）また：副詞動詞の前に置く例：また会いますまた来ます。 １７）あとで：表示事物是在前一动作或说话时开始不久发生的。副
日语自我介绍 Contents 一、常用词组 (2) 二、常用语句 (3) 三、自己紹介のマナー (6) 四、范文 (7) 五、面试问题汇总 (9)
一、常用词组 1.趣味: スポーツ１体育テニス１网球 水泳（すいえい０）游泳 卓球（たっきゅう０）乒乓球 バスケットボール６篮球 スケート０滑冰テレビ１电视 音楽（おんがく１）旅行（りょこう０） 買い物（かいもの０）购物 散歩（さんぽ０）ゲーム１游戏 2.専攻： 数学（すうがく０）物理（ぶつり０） 外国語（がいこくご０） 英語（えいご０）日本語（にほんご０） 法律（ほうりつ０）医学（いがく０） 美術（びじゅつ１）ソフトウェア ソフトウェア４工事（こうじ１） 3.出身： 上海（しゃんはい１）天津（てんしん１） 西安（せいあん１）広州（こうしゅう１）大連（だいれん１）ハルピン０ 重慶（じゅうけい１）成都（せいと１）
貴陽省（きようしょう２）安徽（あんき１） 四川（しせん０）甘粛（かんしゅく１） 海南（かいなん０）広東（かんとん１） 福建（ふくけん０）河北（かほく０） 河南（かなん０）黒竜江（こくりゅうこう３） 湖南（こなん１）吉林（きつりん０） 江蘇（こうそ１）江西（こうせい１） 遼寧（りょうねい１）青海（せいかい０） 山東（さんとう１）山西（さんせい１） 陝西（せんせい１）浙江（せっこう０） 雲南（うんなん１）チベット２ 新疆（しんきょう１）寧夏（ねいか１） 内蒙古自治区（うちもうこじちく０） 広西（こうせい１）ホンコン１香港 マカオ１厦门台湾（たいわん１） 二、常用语句 1.做事认真，脚踏实地，坚持不懈，团队意识很强 訳文：物事に対して真面目で着実に行う。努力を怠らなくて団体意識が強い。 2.热心，比较耐心，富于团队合作精神。有较强的学习能力，对新事物 的接受能力较强，责任感强
部编一年级语文下册近义词反义词汇总 第一单元 反义词 出——入降——升好——坏 清——浊晴——阴左——右 凉——热爱护——伤害 喜欢——厌烦广大——窄小 近义词 保护——爱护喜欢——喜爱 第二单元 近义词 洁白——雪白回家——归家 睡觉——睡眠到处——处处 想念——挂念雄伟——宏伟 壮观——壮丽开心——快乐 各种各样——多种多样 反义词 远——近弯——直快——慢 想念——忘怀雄伟——渺小 壮观——渺小清凉——炎热 睡觉——起床好梦——噩梦 有趣——乏味盛开——凋谢 温暖——寒冷洁白——乌黑 各种各样——千篇一律 第三单元 近义词 喊——叫偷偷——悄悄 忽然——突然飞快——急速 孤单——孤独后来——以后 邻居——街坊独自——单独 正好——恰好许多——很多 快乐——愉快(高兴、欢快、开心) 反义词 许多——很少偷偷——公开 飞快——缓慢独自——结伴 正好——不巧安安静静——吵吵闹闹 静悄悄——闹哄哄(闹嚷嚷) 快乐——难过(伤心、痛苦、悲伤)
近义词 裹——包从前——以前 原来——本来从此——此后 纪念——怀念美丽——漂亮 美滋滋——喜滋滋 瞧——看(瞅、望) 如果——假如(假设) 勇敢——英勇(无畏、果敢) 掀开——揭开(打开、翻开) 反义词 从前——今后掀开——覆盖 美丽——丑陋纪念——忘记(忘怀) 勇敢——怯懦(胆怯、懦弱) 第五单元 近义词 造——建打——击跑——奔 幼——小食粮——粮食 热闹——喧闹 反义词 古——今圆——方善——恶 近——远朝——夕 严寒——酷暑热闹——冷清 第六单元 近义词 展开——伸展笑嘻嘻——乐呵呵 反义词 低——高展开——收拢 潮湿——干燥 第七单元 近义词 空——虚天天——每天眼看——马上仔细——认真(细心、细致) 后悔——懊悔因为——由于通知——通告(告诉) 参加——参与(加入) 连忙——急忙(赶忙) 准时——按时(定时) 看见——看到(瞧见) 非常——特殊(特别) 平平安安——平安无事从此——自此(此后)
日语自我介绍大全 日语自我介绍一 はじめまして、どうぞよろしくおねがいします .私は**と申します. 今年は**歳です. 家族には三人で、両亲と私です. もしよかったら、御社（おんしゃ）に入社したいんです. 初次见面，请多多关照！我叫**。今年25岁。家有三口人，父母和我。很希望有机会能到贵公司工作。 日语自我介绍二 私は**大学の2010级の卒業生(そつぎょうせい)です。私の専门は＊＊です。私の性格は外向(がいこう)で、人との付き合いが好きです。私の最大の興味（きょうみ）は読書（どくしょ）で、他は旅行、水泳、インターネットにも興味を待つ。大学4年の中に、成绩（せいせき）がよくて、连続して学校级の奨学金を獲得（かくとく）し、多くの社会実践（じっせん）活动に参加した。＊＊＊＊＊＊＊。とても苦しい仕事だけと、同时に私も多くの贵重（きちょう）な経験（けいけん）を学んだ。今后の目标としては、仕事にまじめで、诚実（せいじつ）で、中身（なかみ）のある人になりたいと思います。お忙しいところ、お邪魔いたしたしました。最後に、貴社のご繁栄（はんえい）をお祈り申し上げます。 日语自我介绍三 私は＊＊＊と申します、専門は日本語です。有名な大学ではありませんが、大学四年の間に、いつもしっかり勉强していて、成績もよく、奨学金を取っただげでなく、大学英語も独学（どくがく）しています。二年ぐらいの勉强を通して，日本語の読み書き（よみかき）能力は絶えずに（たえずに）上達（じょうたつ）してきました。いま、一級能力試験は合格。また、何とかして会話の能力をアップしようと思っています。コンピュータといえば、わたしが大好きですから、日常（にちじょう）的な操作は問題ないと思います、その関連試験にも合格済（ごうかくずみ）です。そして、わたしの性格が明るくて、人と付き合いが好きなんです。負けん気（まけんき）の強い人で、好奇心（こうきしん）が旺盛（おうせい）、あたらしいことに挑戦（ちょうせん）すること好きです。わたしの趣味はピアノです、なぜかと言うと、それは苦労を恐れなく（おそれなく）、負けん気の強い性格が育てられるん（そだつ）ですから。多くの社会実践活動に参加し、何をしてもちゃんと自信を持っています。そのうえ、クラスの一员として、いつも仕事をよりよくしようとすることにしています。ちょっとした社会経験を持ちですが、まだまだ浅い（あさい）です。今后の目标としては、仕事にまじめで、诚実（せいじつ）で、中身（なかみ）のある人になりたいと思います。 日语自我介绍四 わたしは×××と申します。今年は21歳になりました。黒竜江省（こくりゅうこうしょう）で生まれです。现在は×××大学在学（ざいがく）中で、専攻は日本語です。自分の専攻が大好きなので勉强も热心（ねっしん）の持ち主（もちぬし）です。性格は明るく活発（かっぱつ）しております。趣味は交友（こうゆう）、映画鑑賞（かんしょう）、スポーツ、特に水泳は得意です。以上でよろしくお願いいたします。 皆（みな）さん、始め（はじめ）まして、よろしくお愿い（ねがい）します。＊＊と申（もう）します。19（じゅうきゅう）歳（さい）です。音楽（おんがく）とギターに興味（きょうみ）があります。パソコンを操作（そうさ）することと制図（せいず）することが得意です。以上は私の自己绍介です。ありがとうございました。
请大家看看下面两句话有什么不同。 A 学校の前にカフェがあります。 B 学校の先にカフェがあります。 这两句话的意思相近，有时甚至可以理解为一个意思。我让北京第二外国语学院的日本留学生们讲讲这两句话的区别，大部分人认为：“B中カフェ（咖啡馆）的位置比A远。”但是问到具体原因，他们也说不上来，只是有这样一种感觉。那学日语的你，或者日本朋友们，你们怎么认为呢？在这里，我想从“参照物”的角度进行分析。“参照物”指的是确定位置时，作为基准的物体。A中“前”这个方位的参照物是学校，而B中“先”这个方位的参照物并不是学校，那么，不是学校的话又是什么呢？一起来看看下面的例句。 C この前にカフェがあります。 D この先にカフェがあります。 在没有明确前提条件的情况下，C这句话，读者不明白“この”指代的是什么，因此会觉得不自然。而D这句话可以让读者联想到大概的方位。这究竟是为什么呢？因为，“前”一定要和具体参照物一起使用才可以指示方位，而“先”本身就隐含着“说话者本人”这个参照物。因此D中的“この先”可以理解成说话者的前方。现在我们回过头来看A和B的区别，会发现，“前”和“先”的参照物不同，使两句话产生了细微的差异。 A中的参照物：“前”= 学校 B中的参照物：“先”= 说话者本人 这样一来，“学校”的含义就不同了。A中的“学校”是参照物，而它在B中则是从“说话者本人”到目标“咖啡馆”之间的一个“经过点” A学校=参照物 B学校=经过点 也就是说，同样提到了学校，A中的学校是咖啡馆方位的参照物，说话者只是客观描述事实；而B中的学校是说话者和咖啡馆之间的一栋建筑而已。这就是为什么日本留学生们普遍感觉B中的咖啡馆似乎比A中的要远。
化妆品的日语，你懂多少 1.眼妆 １アイシャドー（Eye Shadow）眼影 ２クリーミィアイシャドー（Creamy Eye Shadow）眼彩 ３パウダーアイブロウ（Powder Eyebrow）眉粉 ４アイブロウペンシル（Eyebrow Pencil）眉笔 ５リキッドアイライナー（Liquid Eyeliner）眼线液 ６カラーペンシル（Color Pencil）眼彩笔 ７アイライナーペンシル（Eyeliner Pencil）眼线笔 8マスカラ睫毛膏 9もっと长く、もっと浓く、もっと强く！更纤长,更浓密,更持久！ 2.睫毛膏 １ボリュームマスカラ浓密型睫毛膏 ２ロングマスカラ纤长型睫毛膏 ３マスカラウォータープルーフ防水型睫毛膏 ４もちよしマスカラ持久型睫毛膏 5フェイスメーク脸部彩妆 6ナチュラルメークにこれだけは必要！というアイテムは？ 3. 自然彩装的必备单品
１フェイスパウダー密粉 ２スティックチークス腮红条 ３リキッド（リクイド）ファンデーション粉底液４ベースクリーム隔离霜 ５パウダーファンデーション粉饼 ６チークカラー腮红 7 リップスティック唇膏 4 .口碑绝佳的唇部彩妆情报! １リップモイスト保湿唇膏 ２ホワイトコンシール遮瑕膏 ３リップグロス唇蜜 ４リップスティック唇膏 ５リップライナーペンシル唇线笔 ６リップマッサージエッセンス唇部按摩精华７リップクリーム护唇膏 5.化装小工具 これを全部そろえたら、コスメ美人になれるよ！１ミルク乳液
２ローション化妆水 ３エッセンス精华液 ４アイジェル眼部凝胶 ５アイモイスチャー保湿眼霜 ６アイセラム眼部精华液 6.美容常见单词 一重まぶた单眼皮二重まぶた双眼皮奥二重内双アクネ粉刺 スポット斑点ニキビ痘痘 そばかす雀斑しわ皱纹 小じわ细纹古い角质角质老皮混合肌混合性肌肤ドライ肌干性肌肤オイリー肌油性肌肤敏感肌敏感性肌肤肌荒れ皮肤粗糙スべすべ光滑7. 给你的指甲美容一下吧 １ネイルカラー指甲油 ２トップコート表层护甲油 ３ベースコート基础护甲油
词汇 名词 体言代词 数词 动词 独立词用言形容词（一类形容词） （实词）修饰形容动词（二类形容词） 接续词：起连接作用 感叹词 连体词 附属词助词 （虚词）助动词：辅助谓语 注：虚词是不具有独立含义的单词，只起语法作用 一.コ、ソ、ア、ド系： 代词： これそれあれどれ代指事、物 ここそこあそこどこ代指地方、场所 こちらそちらあちらどちら代指方向 （こっち）（そっち）（あっち）（どっち）（口语、简略） 连体词：是独立词，有固定的词义，但必须与体言连用，不能单独使用 このそのあのどの这（那、哪）个 こんなそんなあんなどんな这（那、怎）样的 副词：独立词，专门修饰谓语 こうそうああどう こんなにそんなにあんなにどんなに 1.说话人附近的事物用“こ”系为近称，有一定距离用“そ”系为中称，更远的事物用“あ”系为远称，不确定地点用“ど”系为不定称。（一人） 2.有说话人与听话人两人是，说话人这一方的事物用“こ”系，听话人一方的
用“そ”系，第三方事物用“あ”系。（两人） 3. 凡是以“そ”打头的都可指代前文提到过的人、事、物、状态。 二. 接头词、接尾词（只是一种形式，并不是词分类的一种） 常用接头词：お、「御ご 」 尊敬 お宅たく ：贵府 お息むす子こ ：您的儿子 お 美化单词 お便所べんじょ：厕所 おトイレ：厕所 改单音节词为双音节 お茶ちゃ ：茶水，茶叶 お湯ゆ ：开水，热水 日本传统事物前习惯性加お お菓子かし ：点心 お煎餅せんべい お土産みやげ ：土特产 「御」：增加尊敬，增加敬意。 御ご所しょ：天皇住所（古皇宫） お多用于和語词汇，御多用于漢語词汇。 お酒さけ ：清酒 接尾词： ~~屋や ：店铺 靴屋くつや 本屋ほんや 酒屋さかや 八百屋やおや 電気屋でんきや ~~人じん ：指某一种族、地区、国家的人 漢人かんじん ~~語ご：指某一种族、地区、国家的语言 人称接尾词 ~~様さま ：尊敬（程度大于~~さん）下级对上级，晚辈对长辈 ~~さん：表示尊敬，男、女通用，平辈之间、上下级通用 ~~君くん：长辈、上级男性称呼晚辈、下级的年轻男性 ~~ちゃん：昵称，同辈（关系密切）、长辈称呼小孩，一般口语用 称呼对方、他人的姓、职名、官名时在其后加人称接尾词。 代词 人称代词
一年级语文下册 近义词反义词汇总 第一单元 近义词 保护——爱护喜欢——喜爱 反义词 出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害 喜欢——厌烦广大——窄小 第二单元 近义词 洁白——雪白回家——归家 睡觉——睡眠到处——处处 想念——挂念雄伟——宏伟 壮观——壮丽开心——快乐 各种各样——多种多样 反义词 远——近弯——直 快——慢 想念——忘怀雄伟——渺小 壮观——渺小清凉——炎热 睡觉——起床好梦——噩梦 有趣——乏味盛开——凋谢 温暖——寒冷洁白——乌黑 各种各样——千篇一律 第三单元 近义词 喊——叫偷偷——悄悄 忽然——突然飞快——急速 孤单——孤独后来——以后 邻居——街坊独自——单独 正好——恰好许多——很多 快乐——愉快(高兴、欢快、开心)
反义词 许多——很少偷偷——公开 飞快——缓慢独自——结伴 正好——不巧 安安静静——吵吵闹闹 静悄悄——闹哄哄(闹嚷嚷) 快乐——难过(伤心、痛苦、悲伤) 第四单元 近义词 裹——包从前——以前 原来——本来从此——此后 纪念——怀念美丽——漂亮 美滋滋——喜滋滋 瞧——看(瞅、望) 如果——假如(假设) 勇敢——英勇(无畏、果敢) 掀开——揭开(打开、翻开) 反义词 从前——今后掀开——覆盖 美丽——丑陋纪念——忘记(忘怀) 勇敢——怯懦(胆怯、懦弱) 第五单元 近义词 造——建打——击 跑——奔幼——小 食粮——粮食热闹——喧闹 反义词 古——今圆——方善——恶近——远朝——夕 严寒——酷暑热闹——冷清
第六单元 近义词 展开——伸展笑嘻嘻——乐呵呵 反义词 低——高 展开——收拢潮湿——干燥 第七单元 近义词 空——虚天天——每天 仔细——认真(细心、细致) 后悔——懊悔 因为——由于通知——通告(告诉) 参加——参与(加入) 眼看——马上 连忙——急忙(赶忙) 准时——按时(定时) 看见——看到(瞧见) 非常——特殊(特别) 平平安安——平安无事从此——自此(此后) 反义词 新——旧空——满快——慢 开——停前面——后面通知——隐瞒 参加——退出连忙——缓慢 仔细——粗心(马虎) 准时——误点(迟到) 可爱——可恨(可憎) 平平安安——九死一生非常——平常(普通、一般) 第八单元 近义词 领——带借——贷 可恶——可恨 热闹——喧闹盼望——期望(希望) 惊奇——惊异(惊讶) 正好——恰好(正巧) 难过——难受(伤心、痛苦) 反义词 借——还 难过——高兴(开心、痛快) 正巧——不巧雪白——漆黑(乌黑) 可恶——可爱热闹——冷清
沪江日语名师团拟定周密考前指导计划，内容涵盖短期冲刺计划辅导、单项复习方法揭秘、习题实战演练讲解等，全程陪伴你勇闯能力考！ 一阅读题型介绍：时间分配：（75－80ｍ） 大问考察目标N1 N2 N3 ①内容理解（短文）文章：包括生活、工作等各种话题的说 明文、指示文等 考察目标：是否能够理解文章的内容 4 5 4 ②内容理解（中文）文章：评论、解说、随笔等 考察目标：是否能够理解因果关系、理 由等。 9 9 6 ③内容理解（長文）文章：评论、解说、随笔等 考察目标：是否能够理解文章大意、作 者想法等。 4 / 4 ④综合理解文章：多篇文章 考察目标：阅读并比较、综合多篇文章， 考察是否能够理解内容 3 2 / ⑤理解意图（長文） 文章：社论、评论等抽象性、理论性文 章 3 3 /
考察目标：是否能够理解整篇文章所要表达的想法或意见 ⑥信息检索文章：广告、宣传单、信息类报道、商 务文书等信息类素材 考察目标：是否能够从中获取所要信息 2 2 2 实例讲解： （一）内容理解（短文） 对策总结： 1、遇到棘手的文章要沉着； 2、根据问题的不同而改变阅读方法； 3、把握文章的结构，文章结构主要有总分、分总、总分总的形式； 4、长句分析很重要，要学会把句子的主干拎出来，让句子由繁变简。 （二）内容理解 对策总结： 1、长句分析 2、注意转折词 3、作者所用词语所表达的感情 表示主张的方法：
①在转折对比中隐含自己的想法。 表示转折或对比的逆接：ところが/可是，然而、それに対して/与此相对、しかし/可是、それより/与其…倒不如…、むしろ/与其…倒不如… ②句子结尾处的否定，往往是委婉表达自己的主张。 注意委婉的否定表现：～ではないか?じゃないか/难道不是…＝私は～だと思う/我认为是… ③站在作者的角度或立场上考虑问题。（切忌掺杂个人观点） ④注意指示词。 主要是指【こそあ】系列词，其中【あ】出现的较少 【こそあ】系列词在指代的心理上有如下原则： 【こ】——一般在距离或心理上离说话人较近。 【そ】——一般在距离上或心理上离说话人较远。 【あ】——一般为说话人或听话人都明了的、或大家心知肚明的。 以上原则并非绝对，考试时还是应该结合原文，理清句子关系。 小う老师实例讲解： 音楽や美術、彫刻などのは、聴く人、人の批評によって育てられる。悪い演奏をしたら、良くない作品を出品したら、その芸術家は次に表舞台に出る機会を失う。ところが、医師や看護婦が行なう医療のを評価できる患者は作られてこなかった。一般の人に知識を与えず、医療について評価できる患者がいない。だから医のアートが発展しないのである。これは患者にとってはもとより、医療者にとっても不幸なことではないか。 （日野原重明『いのちの言葉』による）
部编一年级上册语文近义词、反义词和词语拓展大全 一、反义词 慢—快笑—哭小—大友—敌 是—否上—下里—外出—入 有—无老—少因—果去—来 问—答外—内多—少曲—直 苦—甜北—南开—关没—有 满—空生—死白—黑轻—重 天—地热—冷尾—头快—慢 早—晚记—忘停—行远—近 男—女东—西和—分双—单 高—低升—降满—空好—坏 弯—直胖—瘦真—假脏—净 快乐—痛苦温暖—寒冷精彩—糟糕 安全—危险辛苦—轻松参加—退出 二、近义词 找—寻叫—喊去—往村—屯
说—讲完—尽曲—弯看—盯 甜—甘擦—抹热—暖摇—摆 肥—胖跳—蹦抢—夺行—走 看—瞧滴—落见—看都—全 快乐—高兴温暖—暖和美丽—漂亮回答—答复发现—发觉中间—中央绵绵—连绵雪白—洁白扫除—清扫游戏—玩耍集合—集中吵架—吵嘴普通—普遍创造—发明思考—思索慢慢—渐渐看见—看到辛苦—艰辛粒粒—颗颗愿意—甘心一起—一同本领—本事参加—加入欺负—欺压
三、词语拓展 1.含有数字的成语：一叶障目不见泰山八面威风四面八方一目十行 2.形容山村的词语：欣欣向荣风光秀美四季常青秀丽如画 3.形容“快乐”的成语：喜笑颜开捧腹大笑欢呼雀跃笑逐颜开 4.表现爱国精神的词语：光荣就义名垂青史万古流芳以身许国 5、含有“月”字的成语：春花秋月长年累月披星戴月日新月异花好月圆 6.形容天气炎热的词语：烈日炎炎旭日当空骄阳似火炎炎夏日日上三竿 7.描写水的成语：波光粼粼波平如镜波浪起伏碧波荡漾碧波万顷 8.描写大海的成语：风平浪静无边无际奔腾不息汪洋大海海天一色 9.带“心”字的词语：心想事成心心相印真心真意心满意足 10.含有“书”字的成语：奋笔疾书书香门第书不尽意知书达理 11.形容丰收的成语：五谷丰登硕果累累岁丰年稔麦穗两岐 12.带“鸡”字的词语：闻鸡起舞金鸡独立鹤立鸡群鸡犬不宁鸡毛蒜皮 13.带“高”字的词语：高瞻远瞩高谈阔论高枕无忧高屋建瓴 14.形容人美丽的词语：花容月貌如花似玉明艳动人出尘脱俗闭月羞花 15.关于“秋天”的成语：秋高气爽一叶知秋秋风落叶叶落知秋 16.形容人勤奋的成语：闻鸡起舞废寝忘食披星戴月孜孜不倦 17.关于平安的词语：安然无恙化险为夷平安无事平平安安 18.带“画”字的成语：画龙点睛琴棋书画诗中有画指手画脚画蛇添足 19.含有“言”“语”二字的成语：千言万语花言巧语三言两语豪言壮语 20.含有“手”字的成语：心灵手巧手舞足蹈情同手足爱不释手手忙脚乱
教案 一．復習 １．動詞のて形を復習する 音便くぐ→いていで うつる→って
ぬぶむ→んで 待つここで待ってもいいです。 飲むお酒を飲んではいけません。 住む王さんは東京に住んでいます。 文型：～てもいいです。許可を表す ～てはいけません。禁止を示す ～ています。状態を表す ２．文型の応用 １）寒いですね。窓を閉めてもいいですか。どうぞ閉めてください。 ２）夜遅く電話をかけてはいけません。 ３）王さんはアメリカのコンピューターの会社で働いています。 ４）どこに住んでいますか。わたしは寧波に住んでいます。 どんな部屋に住んでいますか。小さいですが、きれいです。 ５）隣の人と話してはいけません。 ３．宿題の説明 知っています。肯定知りません否定 ～に住んでいます～で働いています。 二．新しい語彙 １）乗る：交通道具に乗る例：バスに乗る飛行機に乗る船に乗る ２）降りる：交通道具を降りる例：バスを降りる地下鉄を降り
る ３）乗り換える：交通道具に乗り換える例：バスから電車に乗り換える ４）浴びる：シャワーを浴びる ５）入れる：場所に物を入れる例：冷蔵庫に卵を入れる ６）出す：場所から物を出す例：かばんから本を出す ７）入る：場所に入る例：教室に入る部屋に入る大学に入る８）出る：場所を出る例：家を出る教室を出る ９）やめる：～をやめる例：学校をやめる仕事をやめる １０）押す：～を押す例：車を押す １１）番：数詞＋番例：１番２番３番 １２）どうやって：どうやって＋動詞例：この食べ物はどうやって食べますか。図書館へはどうやって行きますか。 １３）どの：どの＋名詞例：どの本があなたのですか。 １４）まだまだ：副詞例：まだまだだめです。 １５）まず：まず野菜を買います。次に肉を買います。それから魚を買います。 三．文法 １．言語行動目標 日常生活の行動を順を追って話せる。人や物、場所などについて、簡単な描写説明ができる。 ２．項目 １）＜て形＞、＜て形＞、～ご飯を食べて、新聞を読んで、会社へ行きます。 ２）＜て形＞＋から、～牛乳を飲んでから寝ます。
日语简单自我介绍 第一篇：日语简单自我介绍 日语简单自我介绍 对于初学日语的朋友，在经过一段时间的学习后，已经对日语有了一定的基础，日语简单自我介绍。那么，在日常生活中应该如何运用学到的日语知识，用日语和对方流畅地交流呢？接下来，我们将以一些对话为例，将生活中的日语对话逐步地介绍给大家。 首先，我们来看看最先要掌握的“自己绍介/自我介绍”。 其实，自我绍介也是有一定的基本格式。下面，我们举几个例子。 例1 はじめまして。王成と申します。中国から参りました。わたしは大学の近くの 苺荘というアパートに住んでいます。日本は初めてなのでまだ何もわかりませんが、よろしくお愿いします。 初次见面，请多关照。我是从中国来的王成。我现在住在大学附近的一个叫“苺荘”的公寓。我是第一次来日本，还什么都不懂，请大家多多关照。 例2 みなさん、はじめまして。张丽といいます。中国の上海から来ました。趣味は 読书と音楽です。早く日本语を覚えてみなさんと话しができるようになりたいと思っています。どうぞよろしくお愿いします。 大家好，初次见面，请多关照。我叫张丽，来自中国上海。我的爱好是读书和音乐，自我介绍《日语简单自我介绍》。希望我能尽快学好日语，能和大家一起对话。还请大家多多关照。 例3 こんにちは。はじめまして。赵です。ぼくは、武汉の出身です。大学では、経 営学を専攻していました。カラオケが好きなので、みなさんぜひいっしょにいきましょう。どうぞよろしく。 大家好，初次见面，请多关照。我是小赵。我来自武汉。我在大学念的是经济学。我喜欢唱卡拉ok，大家请务必一起去玩啊。请多多关照。 从上面三个例子中，我们可以看出： 1、首先要用“はじめまして。/初次见面，请多关照。”来打招呼。比如说， “みなさん、はじめまして。/大家好，初次见面，请多关照。”“先生、はじめ まして。/老师好，初次见面，请多关照。”。 另外，在“はじめまして。”的前面，还可以加上“おはようございます。/早上好。”或者“こんにちは。/您好。”之类的寒暄语。 2、在介绍自己的名字时，要用这几个句型“（わたしは）~と申します。”“~と
一 【组词】一般一半一边一点一定 【近义词】一般（普通）一定（肯定）一向（一贯、一直）【反义词】一般（特殊）一定（未必）一起（分头） 【成语】一败涂地一本万利一本正经一笔勾销 二 【组词】二胡二话二心老二 【反义词】三心二意（一心一意） 【成语】三心二意心无二用一来二去一穷二白 三 【组词】三伏三更三角三思再三 【成语】三头六臂三心二意颠三倒四丢三落四举一反三四 【组词】四边四处四方四海四季 【成语】四面八方四面楚歌 司 【组词】司机司令公司官司 【成语】司空见惯 思 【组词】思考思路思慕思念思索 【近义词】思考（思索）思念（想念） 【反义词】思念（忘怀） 【成语】集思广益朝思暮想闭门思过痛定思痛 五 【组词】五彩五更五官五音五指 【成语】五光十色五湖四海五花八门五颜六色 乌 【组词】乌龟乌黑乌亮乌鸦乌云 【近义词】乌黑（深黑） 【反义词】乌黑（洁白） 【成语】乌合之众乌烟瘴气 物 【组词】物产物价物件植物 【近义词】物色（寻找） 【成语】物归原主物极必反物尽其用物以类聚物以稀为贵六 【组词】六部六根六畜 【成语】六亲不认六神无主 七 【组词】七律七窍 【近义词】七上八下（忐忑不安）七手八脚（手忙脚乱） 【反义词】七上八下（气定神闲）七手八脚（有条不紊） 【成语】七零八落七拼八凑七上八下横七竖八乱七八糟齐
【组词】齐全齐心齐奏一齐整齐 【近义词】齐全（齐备） 【反义词】齐全（缺少）齐整（零乱） 【成语】齐心协力百花齐放并驾齐驱举案齐眉双管齐下 奇 【组词】奇才奇怪奇观奇迹稀奇珍奇 【近义词】奇缺（缺乏）奇妙（神奇）奇特（独特、奇怪） 【反义词】奇怪（平常）奇缺（充足）奇特（平常、寻常、普通）【成语】奇形怪状奇装异服奇珍异宝出奇制胜千奇百怪 起 【组词】起步起草起程起初起床 【近义词】起草（草拟）起程（出发） 起点（始点）起死回生（妙手回春） 【反义词】起（伏、落）起点（顶峰、终点）\起先（后来） 【成语】起死回生起早贪黑此起彼伏 气 【组词】气功气候气恼气馁气球争气 【近义词】气愤（愤怒）气魄（气概）气势（气焰） 【反义词】气愤（高兴） 【成语】气度不凡气急败坏气势汹汹气象万千垂头丧气 汽 【组词】汽车汽笛汽水汽油蒸汽 八 【组词】八成八方八仙八一八宝粥八路军 【近义词】八面玲珑（左右逢源）八面威风（威风凛凛） 【反义词】八斗之才（胸无点墨） 【成语】八面玲珑八面威风八仙过海五花八门 巴 【组词】巴结巴望巴掌锅巴泥巴 【近义词】巴结（讨好）巴望（盼望） 【反义词】巴望（失望） 把 【组词】把柄把持把关车把拖把 【近义词】把持（控制）把守（守卫）把握（掌握） 【成语】投机倒把 爸 【组词】爸爸阿爸老爸 九 【组词】九泉九天九宵九月九州 【成语】九牛一毛九死一生九霄云外十拿九稳 十 【组词】十倍十成十分十足百十 【成语】十恶不赦十拿九稳十年寒窗一五一十 石
2014上半年已经结束了！2014年暑假即将到来！新的生活，新的挑战，需要正能量支撑！早道君为您带来满满的正能量。十句最能鼓舞人心的日语名言，愿你的2014下半年充满正能量！ 1、一番の勇気は、いつの日も自分らしく素直に生きること。 最大的勇气就是不管哪一天都活的像自己。 2、あなたは、あなたであればいい。 你，做你自己就行。 3、誰も称賛（しょうさん）してくれる人がいなくても、自分のことは自身で称（たた）えよ。 就算没有人赞美，自己也要认可自己。 4、行動（こうどう）を起こしても幸せになれるとは限らない。しかし行動がなければ幸せにはなれない。 行动不一定能带来幸福，但不行动肯定不会幸福。 5、「負けたことがある」というのが、いつか大きな財産（ざいさん）になる。总有一天，今天的失败会成为你们巨大的财富。 6、笑顔は敵にも自分にも勝てる武器だ。 笑，可以让你战胜敌人与自己。 7、過去（かこ）を捨てなくては、未来（みらい）の場所（ばしょ）がない。不扔掉过去，就没有未来的地盘。 8、一番いけないのは、自分なんかだめだと思い込むことだよ。 最不可取的就是认定自己一无是处。
9、人が好きになって、そしてその人に好きになってもらって、それは奇跡（きせき）だ。 喜欢上一个人，而且能让那个人喜欢你，那就是奇迹。 10、幸せはいつも自分のこころが決める。 幸福往往由自己的内心决定。 怎么样小编没有骗大家吧，字字珠玑，满满都是正能量。“最大的勇气就是不管哪一天都活的像自己。”太经典了有木有！ 早道日语网校国内最大的日语直播网校，随时随地，快学快用关注早道日语微信号:izaodao或早道日语（蓝色头像） 关注早道日语微信编辑“文库”两字发送，即可获得：2天开口说日语精品课原价：99￥
《大家的日本語》語法整理（早道網校資料） 第1～6课 1、句子1か、句子2か（是……，还是……？） 2、名词1から名词2まで（从……开始，到……结束） 3、句子1から、句子2 （因为……，所以……） 4、???や???や???など（表示例举） 5、名词があります/います（有……） 「あります」用于事物、植物等静止的主体；「います」用于人或动物等能移动的主体。 第7课 1、名词（工具/手段）で动词 「で」表示手段和方法 2、”词/句”は～語で何ですか 询问某个词或者句子用别的语言怎么说 3、名词（人）にあげます 「あげます」「かします」「おしえます」等动词都有给、借、教的对象 对象用「に」来提示 4、名词（人）にもらいます 「もらいます」「かります」「ならいます」 是站在动作承受者的角度对象用「に」来提示 5、もう动词ました表示现在行为已经完了 「もう」“已经” 第8课 1、名词はな形容词「な」です（）去掉な 名词はい形容词（～い）です原型 「いい」「よくない」 2、な形容词な名词 い形容词名词 3とても/あまり太，很 「とても」很用于肯定句中 「あまり」不太用于否定句中 3、名词はどうですか询问对方经历过的事情，到过的地方，见过的人，有什么印象， 意见和感想 4、名词はどんな名词ですか对名词进行描述 5、句子が句子但是 6、どれ表示从具体的三件以上的物品中选出一个特定的东西 第9课 1、名词があります/わかります
名词が好きです/上手です/下手です 2、「どんな」怎么样，什么样 程度副词+肯定副词+否定 大小よくわかります だいたいわかります 少しわかりますありませんわかりません ぜんぜんわかりません 程度副词+肯定副词+否定 多少たくさいあります 少しありますあまりありません ぜんぜんありません 4、句子1から句子2 将两个句子连接在一起句1是句2的原因 5、「どうして」询问原因回答时句末加「から」 第10课 1、名词があります/います表示事物或人的存在 「あります」用于事物，植物等静止的主体 「います」用于人或动物等能够移动的主体 2、名词１（场所）に名词２があります/います在什么地方有什么东西 3、名词１は名词２（场所）にあります/います什么东西在什么地方 4、「や」不完全列举「と」是完全列举 第11课 1、数量词的用法 （1）数量词一般放在紧挨动词的前面。但是表示时间长度的数量词不受这个限制。（2）带量词的数字用「なん」来询问。「どのくらい」用询问时间的长度。 （3）「ぐらい」放在数量词的后面，表示大约的意思。 （4）「いくつ」询问物品的数量 2、数量词（期间）に～回动词（表示动作的频率） 例：１か月に２回映画を見ます。 第12课 な形容词 现在未来过去 肯定名词あめです な形容词しずか 名词あめでした な形容词しずか 否定名词あめじゃありません な形容词しずか（では） 名词あめじゃありません な形容词しずか（では） い形容词 现在未来过去肯定あついですあつかったです 否定あつくないですあつくなかったです
日语面试自我介绍 こんにちは。XXX と申もうします。今年ことしは23さい。出身地しゅっしんちはXX です。XX 大学だいがくを卒业そつ业する予定よていでございます。専门あつむ门はきかぃです。 大学に入学がくしてから、今後。これから、きかぃ関连せき连の仕事に従事じゅうじしようと决めました。在籍中ざいせきちゅう、国际日本语2级试験と大学英语6级テストに合格ごうかくしました,いじょう よろしくおねがいいたします！ ですから、4年间に渡わたる大学の生活において、私は真面目まじめに専门知识あつむ门ち识を勉强させていただきました。今、きかぃを取り扱う従业员の仕事のプロセスをはっきり認識しました。 また、私の最大さいだいの優勢外国语がうまくしゃべれるということでございます。在籍中ざいせきちゅう、国际日本语2级试験と大学英语6级テストに合格ごうかくしましたので、仕 事のなかで日本语と英语をうまく使うことが出来できると确信かくしんしております。 また、理论と実践じっせんを结びつけることを重视じゅう视させていただきます。休暇きゅうかを利用りようして、セールス関连の仕事をしましたので、贩売能力も向上こうじょうさせていただきました。 私は诚実で、心が优しく、性格せいかくが朗らかで、自信を持っております。苦くるしさを耐（た）え忍（しの）べます。生活せいかつの中なかで、他人を尊敬そんけいし、周りの方々と睦むつまじく付き合うことができます。 今、私の足たりないところとして、今年卒业する新人しんじんですから、十分な作業経験けいけんは身みに着つ けてません。 でも、私は新しい知识を勉强することが得意で、仕事に対し、高度こうどな责任责にん感を持っておりますので、仕事のために全力ぜんりょくを尽つくすことが保证できます。で
日本语で自己绍介の用语 分享 首次分享者：维小尼...已被分享7次评论(0)复制链接分享转载举报 日本語で自己紹介の用語 1. 做事认真，脚踏实地，坚持不懈，团队意识很强 物事に対して真面目で着実に行う。努力を怠らなくて団体意識が強い。 2.热心，比较耐心，富于团队合作精神。有较强的学习能力，对新事物的接受能力较强，责任感强 熱心で比較的に辛抱強く、チームワークという精神に富む。学習能力も新しい物事を受け入れる能力も高くて強い責任感がある。 3. 本人积极进取、性格乐观、待人谦虚、做事认真负责、责任感强、具有团队精神。 積極的に自分を向上させ、性格は楽観的で、人に接するのは心から謙虚でいて、事に対するのは真剣に責任感を持ち、強い団体意識もある。 4.聪明机智，有自己的见解，上进心强，懂得抓住身边每一个机会 頭がいいし、自分なりの見解がある。向上心は強くて、身の回りのすべての機会を捉えることができる。 5.责任心强、态度积极、性格开朗、自我分析改善能力较强、有一定的组织能力朗らかな性格で積極性と組織能力が強い。自分で足りないところを改善することができる。 6.性格开朗，处事乐观，沟通能力强，遇到困难不轻易放弃，懂得自我调节，有一定的组织能力，有上进心 性格が明るく、コミュニケーション能力も良好で、いつも積極的な態度をもって物事を扱う。また、困難に直面でき、自己調整力も強い。組織力があり、向上心も強い。 7.不轻言放弃，能够保证工作质量的同时保证效率。有责任心，处理问题能力强。有良好的沟通能力和团队组织能力。能较快融入一个新的团队。做事目标明确 どんな事にあっても、諦めない。仕事では品質と同時に効率も重視している。仕事に対する責任感があって、問題を処理する能力がより強いです。コミュニケーション能力と団体意識があります。新しい団体に早く打ち解ける能力があり、明確な目標を持っている。 8.克服自己的不足之处，认真工作，可以成为一位优秀的管理人员。学习认真，接受新事物能力强，乐于助人 自分の欠点を克服して真面目に働いて、優秀な管理員になれると思っている。真面目で、新しいことを受け入れやすく、人を助けることが好きだ。 9.学习认真，刻苦，富有团队精神，有很好的发展潜力 学習態度は真面目で、苦労を惜しまない。チームワーク精神があり、潜在能力が高いと思っている。 10.积极上进，性格开朗，能很好排解压力。做事认真负责，吃苦耐劳，有强烈的团队合作精神。熟能生巧,勤能补拙。热情开朗，学习勤奋，有毅力 性格は楽観的なので、自分自身でストレスを解消できるし、どんな事にあっても、諦めない。仕事に対しては責任感があって、苦しみや辛さを堪え忍んで、