汽车工程系
本章要求： 了解：石油的基本组成和各种燃料的基本性能。 理解：燃烧热值、燃烧过程、发动机混合气的着火和 燃烧方式。
` 第一节 ` 第二节 ` 第三节 ` 第四节
发动机的燃料 代用燃料及其应用（自学） 燃烧化学 燃烧的基本理论
` 作业及思考题
第1节
发动机燃料
石油的主要成分： 碳氢化合物（烃），占96%-99%， 少量O、N、S等，占1%-4% 汽油：碳原子5-7的烃类，沸点60-205°。 石油燃料 柴油：碳原子10-22的烃类，沸点180-370°。
石油燃料馏分表
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石油燃料（汽油 柴油） 石油燃料（汽油、柴油）
直接蒸馏法 直接蒸馏法：将原油在专用的炼油塔 (分馏塔) 中进行加热蒸馏，不同的分馏温度，得到不 同成分的燃油，最终获得的燃料约占原油的 25％一40％。
炼制 方法
裂解法 裂解法：将蒸馏后的重油等一些高分子成分 通过不同的技术手段裂解为分子量较轻的成 （补） 分。 热裂解法:通过加温加压进行裂解 催化裂解法:使用催化剂(触媒)进行裂解
工业的血液
PX项目 对二甲苯
石油那些事儿？
1、石油之争
开车易，加油不易，且用且珍惜
谁掌握了石油，谁就控制了所有国家；谁掌握了粮食， 谁就控制了人类；谁掌握了货币，谁就控制了所有政府。 ——基辛格 中东战争、海湾战争、两伊战争、巴以冲突 2、成品油价---国内
2013年3月26日，国家发展和改革委员会宣布下调油价并同步出台价格 机制完善方案。 一是将成品油调价周期由22个工作日缩短至10个工作日； 二是取消挂靠国际市场油种平均价格波动4%的调价幅度限制； 三是适当调整国内成品油价格挂靠的国际市场原油品种。
“市场化”
3、石油巨头
埃克森美孚公司
世界最大的非政府石油天然气生产商，总部设在美国得克萨斯州爱文市。在全球拥有生产设施和销 售产品，在六大洲从事石油天然气勘探业务；在能源和石化领域的诸多方面位居行业领先地位。埃 克森美孚见证了世界石油天然气行业的发展，其历史可以追溯到约翰·洛克菲勒于1882年创建的标 准石油公司，至今已经跨越了125年的历程。
英国石油公司
1909年，BP由威廉·诺克斯·达西创立。BP由前英国石油、阿莫科、阿科和嘉实多等 公司整合重组形成 是世界上最大的石油和石化集团公司之一。主要业务是油气勘探 公司整合重组形成，是世界上最大的石油和石化集团公司之 主要业务是油气勘探 开发；炼油；天然气销售和发电；油品零售和运输；以及石油化工产品生产和销售。 拥有12个下属分公司，在世界70多个国家有业务活动。
世界第二大石油公司，总部位于荷兰海牙，由荷兰皇家石油与英国的壳牌两家公司合 并组成 它是国际 主要的石油 天然气和石油化 的生产商，在 多个国家的 多 并组成。它是国际上主要的石油、天然气和石油化工的生产商，在30多个国家的50多 个炼油厂中拥有权益，同时也是全球最大的汽车燃油和润滑油零售商。它亦为液化天 然气行业的先驱，并在融资、管理和经营方面拥有丰富的经验。业务遍及全球145个国 家，雇员近12万人，油、气产量分别占世界总产量的3%和3.5%。
荷兰皇家壳牌集团
道达尔石油公司
1998年11月法国道达尔公司与比利时菲纳石油公司(FINA)合并，及2000年3 月道达尔菲纳石油公司对法国埃尔夫公司(ELF)购并这两次交易后的产物。全 世界第四大石油及天然气公司，在全球超过110个国家开展润滑油业务。 2003年5月7日全球统一命名为道达尔(TOTAL)，总部设在法国巴黎，旗下由 道达尔(TOTAL)、菲纳(FINA)、埃尔夫(ELF)三个品牌组成。
康菲国际石油公司
由美国康纳和石油公司(Conoco)和菲利普斯石油公司(Phillips)于合并成立。 是综合性的跨国能源公司 康菲石油公司是美国第三大石油公司 全球第五大 是综合性的跨国能源公司，康菲石油公司是美国第三大石油公司，全球第五大 能源公司。核心业务包括石油的开发与炼制，天然气的开发与销售，石油精细 化工的加工与销售等石油相关产业，公司以雄厚的资本和超前的技术储备享誉 世界，与30多个国家和地区有着广泛的业务往来。
一、汽油的使用特性 1、 抗暴性：汽油在气缸内燃烧抵抗爆震的能力。 辛烷值，是在特殊的单缸试验机上按规定的条件进行 辛烷值，是在特殊的单缸试验机上按规定的条件进行。 标准燃料 正庚烷（辛烷值0 异辛烷（辛烷值100 ） 混合液中异辛烷的体积百分数即为辛烷值。 辛烷值测定方法： 研究法（RON）和马达法（MON） 600r/min 900r/min 与汽油抗暴性比较
二者之差为汽油的灵敏度，是衡量抗暴性随着燃烧条 件而变化的尺度。 我国汽油牌号按研究法辛烷值进行标定：如90#、93#和 97#（其研究法辛烷值分别为90、93和97）。
爆震
原因： 压缩比 点火角 发动机温度 积碳 燃油标号
2、蒸发性： 强-混合均匀，燃烧完全，起动加速性好，运转平稳； 但易产生气阻，储存运输损失也大； 差-混合气形成不良，起动、加速性差，燃烧不完全， 附在汽缸壁上的油滴易破坏润滑油膜。 馏出温度： 10%：低-起动性好；但过低易气阻。 50%：低-挥发性好，加速性和平稳性好，暖机时间短。 90%：标志含有难挥发的重质成分。高-则重质成分多，易 形成积炭，从而稀释机油。
3、 氧化安定性： 抵抗氧化长久保持性质不变的能力。 氧化安定性差，易氧化、聚 合，生成酸性或胶状物质，加重 腐蚀、堵塞，积炭，爆震倾向加 大。 主要影响成分： 不饱和烃。 实际胶质 诱导期 为改善汽油使用性能（抗爆、抗氧等）。 4、 添加剂： 四乙基铅?（TEL） 抗爆剂 乙醇 甲基叔丁基醚（MTBE） 汽油清净剂 乙基叔丁基醚（ETBE）
二、柴油的使用特性 1、自燃性：在无外界火源时，柴油自行着火的能力。 十六烷值：实验方法和仪器设备 正十六烷（十六烷值100） α-甲基萘（十六烷值0） 混合液中正十六烷的体积百分数即为十六烷值。 十六烷值过高，柴油喷入后来不及混合便开始着火， 燃烧不完全，冒黑烟； 十六烷值过低，不仅起动困难，而且由于着火落后 期长，工作粗暴。 车用柴油的十六烷值通常在40-65范围内。 国家标准 以柴油自燃性比较
2. 低温流动性 浊点：柴油中所含石蜡开始结晶，变混浊的温度。 凝点：柴油失去流动性开始凝结的温度。 我国轻柴油按凝点分10、0、-10、-20、-35号5个牌 号（分别对应凝点10°、0°、-10°-20°和-35°）。 流动性对使用性能的影响： 流动性差（凝点高）： 粘度高，供油和雾化不良，起 动困难，燃烧不良（冒黑烟）。 粘度低，喷油泵、喷油器等精密偶件易 流动性过高： 漏油，同时会因油膜承载能力差，磨损也加剧。
3. 蒸发性 馏出温度： 50%：低-轻质馏分多，起动性好。 90%：低-重质馏分少，加速性和平稳性好，燃烧更充 分，经济性和排放性好。 4. 残炭值： 指在无空气通入的情况下，柴油加热生成 碳值残渣的性质。 残炭值高，易产生积炭。 硫会造成腐蚀、酸雨、碳烟、三元催化中 5. 含硫量： 含硫量：硫会造成腐蚀、酸雨、碳烟、三元催化中 毒（柴油的含硫量高于汽油）。 6. 机械杂质和水： 磨损和腐蚀。
第2节
一、代用燃料分类
代用燃料
液态：甲醇、乙醇、植物油等。 物态
LPG Liquefied Petroleum Gas
气态：天然气、氢气、沼气、液化石油气等。 分类
CNG Compressed Natural Gas
无氧：主要成分是C和H，如甲烷、天然气、氢气、液 成分 化石油气等。 含氧：除C和H外，还含有一定的O，如醇类、植物油、 煤气等。
二、天然气： 主要成分甲烷（83%-99%）。 特点： 1、密度低，燃烧时耗氧少，功率低（普通燃料 的90%）； 2、抗暴性好、可加大压缩比，但自然性差，只 能点燃； 3、气态易混合，燃烧完全，排放好； 4、含碳量少，CO2排放少，基本无碳烟； 5、便于实现稀薄燃烧。 天然气发动机： 纯天然气和双燃料（汽油、柴油起点燃作用）
三、液化石油气：各种烃类（稀烃<6%）。 特点： 1、热值略低于汽油（甲烷越高热值越低）； 2、抗暴性好、可加大压缩比（甲烷含量越高抗 暴性越好）； 3、着火界限宽； 4、着火温度高，燃烧速度慢，需要的点火能量 大； 5、气态易混合，燃烧完全，排放好；与柴油掺 烧时可降低碳烟90%。
油改气？
1、使用天然气作为燃料的工作原理与原 来的汽油机相同。点火方式、结构、压缩比。 2、只是另外加上天然气的储气瓶、减压 阀及相应的开关。 3、改装费用较低，而且用天然气或汽油 两种燃料都可以工作。 4、天然气的抗爆性很好，允许在较高的 压缩比下工作，但原发动机的压缩比没有改 变，为什么？发动机的功率要损失10%～20%。 5、为了减少功率损失，哪些措施？ 目前汽油车改装时，发动机的压缩比一 般保持不变。
CNG发动机的主要技术特点如下：
l）CNG发动机的排放特性、经济性要优于LPG发动机。同时，由于天然气 资源较丰富，CNG汽车具有广阔的发展前景。 2）CNG的辛烷值高（130），抗爆性好，有利于提高压缩比。 3）CNG的能量密度较小(单位体积），其续驶里程低于LPG汽车。 目前，LPG与CNG作为内燃机的代用燃料，大多是在常规汽车上采用加装 气体燃料供给系统的方法来实现。这种方法没有充分发挥LPG和CNG的潜力，但 这种两用燃料汽车具有燃料灵活性的优点。由主机厂开发的单一燃料或混合燃 料汽车，其动力性经济性显著高于简单改装的汽车（广州采用公交车玉柴的发 动机）。
LPG及CNG的大规模使用取决于气体燃料的价格、 环境保护的要求和供气网络的建立和完善。
备战2019年中考复习：沪教版（上海）九年级化学上册_ 第四章_燃料及其燃烧 4.2 碳同步测试题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________ 一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分，） 1. “低碳生活”、“低碳技术”的基本理念是节能减排．下列做法不符合“低碳”理念的是（） A.开发回收利用二氧化碳的新技术 B.焚烧垃圾发电 C.焚烧大量秸杆 D.使用可降解塑料 2. 干涸深井底部二氧化碳浓度较大，是因为（） A.井底放出二氧化碳 B.二氧化碳不与氧气反应 C.石灰石受热分解 D.二氧化碳密度比空气大 3. 上海世博提出“世博会场馆只给节能开绿灯”，广州市提出“绿色亚运”．下列做法不符合“节能减排”的是（） A.提倡乘公交车或步行的方式出行 B.在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具 C.加大煤、石油等化石燃料的开采力度和用量 D.化工厂废气经处理后排放 4. 二氧化碳下列用途，只与它的物理性质有关的是（） A.灭火 B.制化肥 C.制干冰 D.温室肥料 5. 通常情况下，既不能燃烧，也不能支持燃烧的是（） A. B. C. D. 6. 二氧化碳常用于灭火是因为它①本身不能燃烧；②不支持燃烧；③能溶于水；④密度比空气大；⑤无色无毒．其中正确的是（） A.①②③ B.①③④ C.①②⑤ D.①②④ 7. 下列关于的化学性质的叙述中，正确的是（） ①是一种无色有毒的气体 ②是一种易溶于水的气体 ③能使紫色石蕊试液变红 ④能使澄清的石灰水变浑浊． A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 8. 下列关于与的比较错误的是（） A.个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
第四章：燃料及其燃烧 第一节燃烧与灭火 第二节碳 第1课时碳单质 第2课时 CO2和CO的性质 第三节二氧化碳的实验室制法 第四节化学燃料 考点一：燃烧和灭火 一、燃烧 1、概念：可燃物与空气中氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。 2、条件：（1）可燃物（2）氧气（或空气）（3）温度达到着火点（三者缺一不可，否则不能燃烧）如右图所示：A、薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明了燃烧需要温度达到着火点； B、薄铜片的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧，说明了燃烧需要氧气 白磷的着火点低，应贮存在装有水的试剂瓶中 3、燃烧与缓慢氧化的比较 相同点：都是氧化反应、都放热； 不同点：前者发光、反应剧烈，后者不发光、反应缓慢 二，爆炸，燃烧与缓慢氧化的联系与区别 概念发生条件防范措施 燃烧可燃物与氧气发生的一种发光、发 热的剧烈的氧化反应 可燃物；与空气或氧气 接触；温度达到着火点 可燃物与其他物品隔 离；与空气隔离；降低 温度至着火点以下 爆炸可燃物在有限的空间内发生急剧燃 烧，短时间内积聚大量的热，使气 体体积迅速膨胀而引起爆炸 剧烈燃烧；有限空间严禁烟火 缓慢氧化反应进行得很慢，甚至不易察觉的 氧化反应 与空气或氧接触 ②化学变化的爆炸：可燃物在有限空间内急速燃烧，放出的热使气体的体积迅速膨胀 ③可燃性气体（氢气、一氧化碳、甲烷）或粉尘（面粉、煤粉）与空气或氧气混合，遇到明火可能会发生爆炸；可燃性气体在点燃或加热前都要检验纯度,以防止发生爆炸的危险 ④油库、面粉加工厂门口贴有“严禁烟火”的标志：空气中常混有可燃性气体或粉尘，接触到明火，就 有发生爆炸的危险 ⑤可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧越剧烈 三，灭火的原理和方法 1、燃烧的条件决定着灭火的原理，只要破坏燃烧的任何一个条件，就可以达到灭火的目的 2、灭火的原理：（1）消除可燃物（2）隔绝氧气（或空气）（3）降温到着火点以下。 3、泡沫灭火器：扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火。 干粉灭火器：扑灭一般的失火外，还可以扑灭电器、油、气等燃烧引起的失火。
第四章燃料及其燃烧 第一节燃烧与灭火 1、燃烧的定义 （1）狭义的燃烧：通常的燃烧指可燃物与空气中的氧气发生的一种发光发热的 剧烈氧化反应。 （2）广义的燃烧：具有剧烈的发光发热现象的化学反应。 例如：镁在二氧化碳中燃烧，钠在氯气中燃烧。 2、燃烧的条件 （1）可燃物（2）与氧气（或空气）接触（3）达到燃烧最低温度（着火点） 3、灭火与防火 （1）灭火的方法 ①使可燃物隔绝空气 ②将可燃物的温度降到着火点一下 ③隔离（移走）可燃物 （2）几种常见灭火器 ①泡沫灭火器。使用方法：头朝下倒转过来，使筒内两种药液混合；灭火原理： 二氧化碳和泡沫使可燃物与空气隔绝；可用来扑灭木材、棉布等引起的火灾。 ②干粉灭火器。灭火原理：用压缩的CO2吹出干粉（NaHCO3）, NaHCO3遇热分解 产生CO2和水。可用来扑灭一般火灾及油、气等燃烧引起的火灾 ③液态二氧化碳灭火器。使用方法：手先握在钢筒上的木柄，然后打开螺帽； 可用来扑灭图书、档案、贵重设备、紧密仪器等处的火灾。 4、燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃的比较 5、燃料的完全燃烧与不完全燃烧 ①一定量的燃料燃烧需要一定量的氧气，含碳燃料在氧气充足时，能完全燃烧， 生成二氧化碳；在氧气不充足时，不能完全燃烧，生成一氧化碳。 ②燃料不完全燃烧的后果：浪费燃料产生有毒气体（CO等）污染环境
③促进完全燃烧的方法：增大燃料与空气接触面积；供给足够量的氧气。 例题 [例1] 通常使可燃物燃烧的条件是（）（1）可燃物跟氧气（或空气）接触（2）将可燃物加热 （3）使可燃物跟气体接触（4）达到可燃物的着火点 （A）（1）和（2）（B）（3）和（4） （C）（2）和（4）（D）（1）和（4） [例2] 关于燃烧，下列说法正确的是（）（A）可燃物燃烧时，一定有发光、发热的现象 （B）都是有氧气参与的反应 （C）可燃物燃烧时一定有火焰产生 （D）在纯氧中任何物质都可以燃烧 [例3] 点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因主要是（）（A）火柴梗温度达不到着火点（B）火柴梗着火点较高 （C）火柴梗潮湿不易燃烧（D）火柴梗接触氧气较少 [例4] 点燃下列混合气体，有可能发生爆炸的是（）（A）汽油蒸气和氮气（B）氢气和乙醚蒸气 （C）酒精蒸气和空气（D）二氧化碳和天然气 [例5] 下列关于燃烧的叙述，正确的是（）（A）有发热发光现象的变化一定是燃烧 （B）可燃物燃烧时一定有发光、发热的现象 （C）可燃物燃烧时一定有火焰 （D）在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧 [例6]下列措施中，符合易燃易爆物的安全要求是（）（ A）为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进来 （B）为了节约运费，把酒精和鞭炮等物品同时装地一辆货车上运送 （C）只要不影响工作，面粉加工厂的工人可以在车间内吸烟 （D）生产酒精的车间里，所有的照明设备均采用隔离和封闭装置 [例7] 下列说法正确的是（）（A）可燃物的温度达到着火点时，就能燃烧 （B）凡有发光、发热现象产生的都是燃烧 （C）不是所有的物质与氧气接触，且提供足够的热量都会燃烧 （D）物质跟氧气发生的反应都能产生燃烧现象 [例8] 用扇子一扇，燃着的蜡烛立即熄灭，其原因是（）（A）供给的氧气减少（B）供给的空气增加
2019年沪教版(上海)初三化学中考专题复习：第四章_燃料及其燃烧_单元检测试卷(有答案解析)
2019年沪教版（上海）初三化学中考专题复习： 第四章燃料及其燃烧单元检测试卷 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________ 一、选择题（本题共计 13 小题，每题 2 分，共计26分，） 1. 相同形状、体积的木块与煤块，在空气中点燃的难易程度，取决于（） A.它们的密度 B.它们的着火点 C.它们是否是可燃物 D.它们与空气的接触面积 2. 根据化学实验常识，判断下列事故处理方法正确的是（） A.发现煤气泄露时，立即打开排风扇电源开关 B.家用电器着火时，立即用水浇灭 C.高层住房着火时，立即打开所有门窗 D.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 3. 年春，云南、广西等省大旱，政府采取飞机撒播和高炮火箭发射干冰、碘化银等增雨剂实施人工降雨，以缓解旱情．下列有关干冰的说法错误的是（） A.干冰不是冰，而是固态二氧化碳 B.干冰能用于人工降雨是由于二氧化碳与水反应的缘故 C.干冰升华吸热，可作致冷剂 D.干冰可灭一般可燃物燃烧引起的火灾 4. 下列事故处理方法正确的是（）
A.炒菜时油锅起火，立即用水扑灭 B.夜间发现煤气泄漏，立即开窗通风，并开灯检查 C.图书馆内图书档案着火，用水基型灭火器灭火 D.酒精在桌而上燃烧可用湿抹盖灭 5. 下列有关一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是（） A.一氧化碳与二氧化碳可用石蕊试液区分 B.二氧化碳具有还原性，可用于铁的冶炼 C.二氧化碳的过多排放可导致酸雨的产生 D.二氧化碳中含有少量一氧化碳，可以通过点燃的方法除去一氧化碳 6. 食油在锅里由于过热着了火，离开火炉后仍不熄灭，此时最好是（） A.立即浇水 B.把油泼掉 C.用砂盖火 D.盖上锅盖 7. 下列说法不符合“节能减排、低碳生活”理念的是（） A.大量植树造林，禁止乱砍滥伐 B.大量使用一次性木筷 C.开发回收利用二氧化碳的新技术 D.开发和利用太阳能、风能等新资源 8. 下列关于和不同点的比较错误的是（） A.性质：能溶于水，也能和水发生反应；难溶于水，但能燃烧 B.危害：会造成温室效应；易于血红蛋白结合引起中毒 C.用途：可用于光合作用、灭火等；可作气体燃料，还可用于人工降雨 D.组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
2017-2018学年上海版九年级化学第四章第一节基础题（pdf有 答案） 一．选择题（共20小题） 1．下列关于实验“烧不坏的手帕”的原因解释正确的是（） A．布手帕不是可燃物，不能燃烧 B．空气不充足，布手帕不会燃烧 C．布手帕被浸泡后，导致着火点升高 D．水蒸发时吸热，温度达不到布手帕着火点 2．如图是探究燃烧条件的实验简图，下面说法正确的是（） A．图1中的热水只是起到提高温度的作用 B．图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象 C．图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低 D．图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触 3．工业上常把煤粉粉碎后使其充分燃烧，其目的是（） A．减少二氧化碳的排放B．减少酸雨的形成 C．减少煤的浪费D．减少氧气的消耗 4．家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是（） A．增大可燃物的热值 B．提高可燃物的着火点 C．增大可燃物与空气的接触面积
D．提高空气中氧气的含量 5．从环境保护角度考虑，下列燃料中最理想的是（） A．氢气B．天然气C．石油气D．一氧化碳 6．一种新型绿色电池﹣﹣燃料电池，是把一些燃料和氧气不断输入直接氧化，使化学能转化为电能，被称为21世纪的“绿色”发电站．下列物质不适合作这种燃料电池的燃料的是（） A．硫磺B．氢气C．甲烷D．一氧化碳 7．下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（） A．用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度 B．房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点 C．汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物 D．为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔绝可燃物 8．燃着的酒精灯不慎打翻可用湿抹布盖灭，湿抹布在灭火中的主要作用是（）A．将未燃烧的可燃物与火源隔离 B．降温和隔绝空气 C．降低可燃物的着火点 D．防止火势蔓延 9．下列生活经验正确的是（） A．发现家里煤气泄漏，迅速打“110”报警 B．家里冰箱有异味时，可以放一块烧过的木材除臭 C．学校档案室失火后应用泡沫灭火器灭火 D．炒菜时油锅中着了火，最好是用水浇熄 10．据新华日报报道：2004年3月22日山西的孟南庄煤矿发生特大瓦斯爆炸事故，造成62名矿工遇难，10人生死不明．为防止瓦斯爆炸事故发生，常采用的安全措施是（） A．闻井下气体的气味 B．保持矿井通风并杜绝一切明火 C．井下不能有任何光亮 D．进矿井带着火把，若火焰熄灭，人应立即退出
第四章 燃料及其燃烧 4.1 燃烧与灭火 一、燃烧的条件 1、可燃物燃烧的条件 温度达到着火点 着火点——物质燃烧所需的最低温度 与氧气接触 2、燃烧的定义： 有剧烈的发光发热现象的化学反应 3、燃烧的三个条件 燃烧一定要有氧气参与吗？ 实验一：镁带在二氧化碳中燃烧 现象：剧烈燃烧，生成白色与黑色固体 化学方程式：222Mg CO MgO C +??? →+点燃 实验二：钠在氯气中燃烧 现象：剧烈燃烧、黄色火焰，生成白烟。 化学方程式：222Na Cl NaCl +??? →点燃 二、灭火与防火 1、缓慢氧化 白磷自燃：225452P O P O +→ 与氧气发生的比较缓慢没有明显现象的氧化反应。 二硫化碳是一种具有挥发性的有机溶剂。 二硫化碳挥发后，白磷成为细小的颗粒留在滤纸上。 着火点底，白磷跟空气中的氧气接触后，发生缓慢氧化，并放热。 随着热量的积聚，当温度达到白磷的着火点时，发生白磷的自燃，并引起滤纸的燃烧。 如：钢铁生锈、食物腐败、酒的酿造、人和动物的呼吸、衰老、橡胶的老化。 2、爆炸
在有限的空间里，可燃物（可燃性的气体、可燃性的液体的蒸汽以及可燃性的粉尘）发生急速燃烧时，常会发生爆炸。 一切可燃性的气体、可燃性的液体的蒸汽、可燃性的粉尘在空气中的浓度达到一定范围时， 3、灭火与防火的原理隔绝空气或者氧气（灭火器、锅盖） 降低可燃物的温度到着火点以下（水） 移走可燃物（森林着火砍树开辟隔离带） 4、灭火器原理、选择及操作 （1）原理 简易灭火器：3242422 NaHCO H SO Na SO H O CO +→++↑ 干粉灭火器：323222NaHCO Na CO H O CO ?? →++↑△ （2）灭火器选择 STOP30喷雾灭火器 法国公司Aktikam 的STOP30喷雾灭火器,既安全又快捷扑灭家庭、工厂、花园或营地的小火。喷雾时间更持久(可用45秒钟,普通灭火器只能维持4－5秒钟),更迅速扑灭火种。 STOP30它能彻底扑灭不同类型的火灾(例如因纸、油、溶剂和燃料引起的火灾),且可以安全地使用在最高达380伏特的电器用品上。它是高度耐热的。 STOP30主要由含多价添加剂(阴离子及酸硷性兼备的张力活性剂、甘油及防腐剂)的水组成,以氮气推进,该成分会形成快速覆盖火焰的泡沫。泡沫产生一层
第四章燃料的燃烧 一、炉缸燃烧反应和燃烧产物 1、炉缸燃烧反应在高炉冶炼中的作用 （1）焦炭在风口前燃烧放出的热量，是高炉冶炼过程中的主要热量来源。（2）炉缸燃烧反应过程中固体焦炭不断变为气体，为炉料下降提供40%左右的自由空间保证炉料的不断下降。 （3）炉缸燃烧反应的结果产生了气体还原剂CO，为上部固体炉料的间接还原白日提供还原剂，并可起传热介质的作用。 （4）风口前焦炭的燃烧状态影响煤气流的初始分布，从而影响整个炉内煤气流分布和顺行。 （5）炉缸燃烧反应决定炉缸温度水平和分布，从而影响生铁的质量。 2、炉缸燃烧反应和燃烧产物 完全燃烧：C焦+O2=CO2+Q 不完全燃烧：2C焦+O2=2CO+Q 在炉内燃烧的初期产物是CO2，遇到炽热的焦炭，发生碳的气化反应： C焦+CO2=2CO –Q 由于焦炭过剩，最终CO2全部转变为CO，鼓风中还有不参加反应的氮气。鼓风中有一定量的水蒸汽，高温下与碳反应： H2O+C焦=H2+CO -Q 所以炉缸中燃烧反应的最终产物是：CO、H2和N2. 3、炉缸煤气成分的变化 （1）鼓风入炉后遇焦炭开始燃烧
从风口前端向炉缸中心，气体中含氧量下降，而CO2含量逐渐升高，到氧 消失处CO2达到最大值。 （2）此后，CO2开始减少，CO迅速增多，CO2消 失处CO含量达到理论值（34.7%） （3）气体向炉缸中心运动时，CO仍缓慢增多，炉 缸中心的CO含理一般可达40-50% （4）煤气中H2是在氧开始消失和CO2含量最高处 开始出现，随后煤气中H2含量略有升高。 4、影响炉缸煤气成分和数量的因素 ①鼓风湿度 鼓风湿度增加，水分分解为H2和O2,炉缸煤气中的H2和CO量增加，N2含量相对下降。 ②喷吹含H2量较高的喷吹物时，炉缸煤气中含H2量增加，CO和N2量相对下降。 ③鼓风中氧浓度增加时，炉缸煤气中的CO量增加,N2浓度下降，H2浓度下降。 5、炉缸煤气成分对高炉冶炼的影响 ①增加煤气中还原性气体浓度，提高间接还原，降低直接还原度。 ②增加煤气中H2的浓度，降低煤气粘度，提高煤气渗透能力，利于还原反应进行。 ③提高煤气的传热能力和降低对下降炉料的阻力，对高炉冶炼有利。（二）燃烧温度及炉内温度分布
第四章燃料及其燃烧测验卷（１） １.下列物质中，属于碳单质的是（金刚石） ６.除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳的正确方法是 通过灼热的氧化铜 15.从环保角度讲，最理想的燃料是（氢气） 18.下列有关ＣＯ?的实验中，只能证明ＣＯ?物理性质的实验是(Ｄ) 19.氧气和二氧化碳在性质上的相似点有 都具有氧化性，都能跟碳反应，都是气体，通常状况下密度都比空气大 20.启普发生器具有随时可使反应发生或停止的特点。下列装置中，与启普发生器具有相同原理的是(Ｄ) Ｄ．（２）（４）
第四章补充复习资料（２） （５）若用装置Ｄ制取氧化，则该反应的化学方程式为，反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是 （“不变”或“变大”或“变小”） ５.向澄清石灰水中不断通入二氧化碳，下列图像正确的是 7.除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所用的试剂和方法不正确的是(Ｄ) 选项含杂质的物质除杂质所用试剂和方法 ＡＫＣＩ固体（MnO?）加水溶解、过滤、蒸发 ＢCO?气体（ＣＯ）点燃处理 ＣCaO 固体(CaO?）高温煅烧 ＤCuO 固体(Cu) 在氧气流中加热 10.学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取ＣＯ?后残留的废液。小红同学想探究废液中溶质的成分，请你共同参与探究并回答下列问题。 [提出问题]废液中的溶质是什么物质？ [作出猜想]小红认为废液中溶质只有CaCl?. 你认为还可能含有的溶质是（填化学式）。[查阅资料]CaCl?溶液呈中性。 [实验与结论] （１）小红分别取少量该废液和CaCl?溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的。（２）你认为小红的实验（填“能”或“不能”）证明她的猜想，理由是。（３）如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是，实验中可以看到的现象是。 [拓展与应用] （１）若实验证明你的猜想是正确的，要想使处理后的废液只有CaCl?溶液，应向废液中加入过量的，反应完成后过滤。 （２）通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是 （写一条）。
2017-2018学年上海版九年级化学第四章第四节难度偏大尖子生 题（pdf有答案） 一．选择题（共20小题） 1．建设新农村，要大力推广利用沼气解决生活用燃料问题，沼气的主要成分是（） A．二氧化碳B．一氧化碳C．氢气D．甲烷 2．燃烧含硫的煤炭不可能得到的物质是（） A．二氧化碳B．二氧化硫C．一氧化碳D．氧化铜 3．燃烧是人类利用最早的化学反应之一，下列有关燃料的说法不正确的是（）A．汽车用乙醇汽油可以有效地减少汽车尾气的污染，还可以节约石油资源B．海底蕴藏着新能源﹣﹣可燃冰，若开采过程中泄漏于大气中因为甲烷有毒所以会严重污染空气 C．氢能源是最清洁的能源之一，但由于制取成本高且贮存困难，还不能广泛使用 D．煤、石油、天然气是三大化石燃料，有石油的地方，一般都有天然气存在4．下列说法不正确的是（） A．煤、石油、天然气都是化石燃料 B．从环境保护考虑，氢气是最理想的燃料 C．乙醇是可再生的能源 D．目前通过电解水制得氢气，已作为清洁能源广泛使用，以减少环境污染5．下列有关燃料的说法正确的是（） A．化石燃料包括煤、石油、水煤气 B．人类利用的能量全部来自燃料的燃烧 C．乙醇是一种可再生的较清洁燃料 D．氢气燃烧容易造成烟尘污染 6．下列的关煤、石油、天然气的说法中，错误的是（） A．它们都含有碳单质 B．它们都是混合物
C．它们都属于化石燃料 D．它们完全燃烧时都有CO2生成 7．石油主要是由碳、氢元素组成的（） A．多种有机物的混合物 B．多种无机物的混合物 C．有机化合物 D．多种无机物和有机物的混合物 8．关于石油性质的叙述不正确的是（） A．是一种黏稠状的液体B．有特殊气味 C．不溶于水，密度比水大D．没有固定的熔点和沸点 9．科学合理地使用燃料，可有效地防止环境污染．下列关于燃料与燃烧的说法错误的是（） A．石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列产品 B．把煤加工成蜂窝煤可使之燃烧更加充分 C．天然气是比煤、石油更加清洁的化石燃料 D．汽油中加入适量的乙醇可减少汽车尾气的污染 10．下列物质中，不是由石油炼制得到的产品的是（） A．汽油B．煤油C．柴油D．酒精 11．石油通过炼制得不到下列物质中的（） A．煤油B．液化石油气C．煤焦油D．汽油 12．质量相等的下列气体在相同条件下，所占体积最大的是（） A．氢气B．氧气C．一氧化碳D．二氧化碳 13．下列关于氢气的说法不正确的是（） A．氢气是密度最小的气体 B．点燃或加热氢气前一定要验纯 C．氢气是种理想的能源 D．氢气易溶于水 14．节日里五彩缤纷的氢气球给节日增添了喜庆，这是利用了氢气（）的性质．
2019 年沪教版（上海）初三化学中考一轮综合复习： 第四章燃料及其燃烧单元评估检测试卷 学校：班级：姓名：考号： 一、选择题（本题共计12 小题，每题 2 分，共计24 分，） 1.酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨弄得松散些，可使火焰更旺，其原理主要是（） A.降低可燃物的着火点 B.增大可燃物与空气的接触面积 C.提高可燃物的着火点 D.增大空气中氧气的含量 2.中考实行网上阅卷，考生答题时必须用2B铅笔填涂答题卡，2B铅笔芯的主要成分是（） A.木炭 B.石墨 C.焦炭 D.铅 3.下列物质在点燃前不需验纯的是（） A.氢气 B.硫磺 C.一氧化碳 D.甲烷 4.下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（） A.可燃物只有在空气中才能燃烧 B.通过降低可燃物的着火点可以灭火 C.空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸 D.任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳 5.下列灭火方法与隔绝氧气无关的是（） A.森林大火时设置一条隔离带 B.用C O2灭火器灭火 C.用锅盖盖灭着火的油锅 D.用灯帽盖灭酒精灯 6.下列生活中的现象，不易造成危险的是（） A.炒菜时油锅起火，用锅盖盖紧油锅 B.欢庆活动使用大量氢气球 C.发现煤气大量泄漏后，立即火检漏 D.打开长期密封的菜窖，并直接走下去 7.下列有关二氧化碳的性质、检验、制备的叙述正确的是（） A.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色 B.将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳 C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳 D.常用澄清石灰水检验某种气体是不是二氧化碳 8.下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（） A.任何物质在空气中都能燃烧 B.面粉厂出现明火时可能发生爆炸