广西民族师范学院
第一届汉字听写大赛
策
划
书
主办单位：广西民族师范学院中文系
承办单位：广西民族师范学院新闻通讯社
广西民族师范学院团总支
目录
一、活动背景 (3)
二、活动目的 (3)
三、活动时间 (4)
四、活动地点 (4)
五、活动对象 (4)
六、活动赛制 (5)
七、活动内容 (6)
八、评委会组成 (10)
九、活动后续事项 (10)
十、活动注意事项 (10)
十一、活动预算 (11)
一、活动背景
汉字作为中国最宝贵的文化遗产，关于汉字的历史，基于现存的古代文献记载和现已得到确认的考古发现，至少有五千年了，而汉字起源的历史就是中国古代文明的历史开端，所以我们通常说华夏民族有5000年文明史。
但是，越来越多的人使用电脑书写，用惯了键盘的人手写汉字的能力会下降。这就要求我们在认识汉字的基础上加强识记能力，正确地听写汉字。作为祖国未来和希望的大学生，担负着努力学习，将来建设祖国的责任。因此，提高大学生对汉字的听写能力是新时代对保护汉字文化的重中之重。
二、活动目的
李冰冰发表原创微博：“幸福其实很简单，可能就是因为太简单了，就总是忽略到看不见……”汉字亦如幸福，它于我们生活息息相关，我们却常常＂视而不见〃。为了激起大学生对中华汉字的学习热情，在学校掀起一股学习汉字文化的热潮，让更多人感到汉字的重要，能在游戏中亲历知识之奇，在竞争中领略汉字之美，学院新闻通讯社和学院团总支将于科技文化艺术节期间联手打造我校第一届汉字听写大会，希望能成为我们国人的汉语桥！
活动主宣传语：一听一写承汉，一撇一捺书人
三、活动时间
11月下旬，科技文化艺术节期间。
具体报名时间：2013年11月10日-17日初赛时间：2013年11月24日
复赛时间：待定
决赛时间:待定
四、活动地点
海选：教学楼。
初赛：教学楼。
复赛：教学楼。
决赛: 待定
五、活动对象
广西民族师范学院全体学生
六、活动赛制
活动分初赛，复赛，决赛三个阶段。
初赛由广西民族师范学院9个系代表队组成，每队4人，采取抽签决定两两进行比赛，初赛胜出的队伍进入复赛。
（注：各学院代表队对数根据各院实际情况确定，以21个队为例解释赛制）
注（暂定）：各个系队伍个数根据各系人数确定，500以内一个队伍，500至1000两个队伍，1000以上3个队伍，主办方多出一个队伍。
初赛获胜的12队，每2个队为一组进行6场复赛。复赛产生6队24位选手进入决赛。最终决赛中，胜出者即为本届听写大会冠军。
七、活动内容
（一）前期准备
宣传工作
2.材料准备
海报15张，横幅2幅，展板2块，胶水2瓶，矿泉水3件，马克笔5支，活动参与人员联系表30张。
（二）活动流程
以语文基础字词的积累训练为主。选用新华词典中有代表性的字词，采用组内合作，组与组之间竞争的形式，体现汉字的趣味性，强化学生的团结意识和竞争观念。具体活动内容如下：
1.根据前期宣考虑各个方面因素，确定报名方式。
联合各系，由各系统计报名人数及其信息（暂定）
2.准备考场（教学楼），初赛22组队伍通过抽签分成两两互相比赛，比赛形式，以主持人在讲台上念词组（词组+解释），每组参赛队选出一名队员进行听写，直接在黑板上书写。对错由评委评定（注：三名评委以举手示意，两票以上算对）。正确留下，错误退场，直至一组选手全部退场，则此组淘汰，另外一组进入复赛。
注1：根据不同教室，确定每个教室考试人数、工作人员，每个考场必须有一位主持人，要求吐字清晰，发音标准，由新闻通讯社和院团总支共同商议决定。条件允许的情况下，组织部借用考场多媒体，供考试使用。
注2：比赛过程中，一组选手只剩最后一位，当他是本轮首位出场，且听写错误时，如果本轮其他选手皆听写错误，则比赛重新来过。
3.初赛胜出的6组进入复赛，通过抽签分成两两互相比赛，地点：A01教学楼。复赛赛制与初赛相同，胜出的6组进入决赛。
4.复赛胜出的6组进入决赛，决赛胜出的组获冠军，并由评委投票选出一名选手，获“汉字王”称号。
决赛方式：6组同时参加，由主持人读出词语（词组+解释），每组参赛队选出一名队员进行听写（出场前后顺序由抽签决定），直接在黑板上或A4纸上书写。对错由评委评定。正确留下，错误退场，直至一组选手全部退场，则此组淘汰，成功晋级的3组同时比赛，直至有两组选手全部退场，败者为第二名，胜者为第一名冠军。
（三）、奖项设置
八、评委会组成
1.初赛评委由院学生会以及新闻社推选一名，再由参赛学院各派出一名组成，共三人。
2.复赛与决赛评委由所邀请到的学校领导组成。
九、活动后续事项
1、对活动产生的影响进行宣传。
2、由新闻社对活动流程进行采编，并写相关新闻。
十、活动注意事项
1.绝对保证大赛的公平性，赛前做好保密工作。活动之前各部门做好相关准备工作，尽最大努力将本次汉字听写大赛办出风格，办出水平，办出影响。
2.必须声明本次大赛是以**字典（待定）为比赛参考字典。
3.决赛过程中，设备的使用及效果要有专门人员负责。
4.决赛评委席的位置。（待定）
5.每次比赛，观众控制在40至50人左右。
十一、活动预算
团委意见
广西民族师范学院
二〇一三年十月二十九日
汉字听写大赛策划书 一、活动背景 随着信息化时代的到来，无论是学生还是社会上的人员，都在依赖于电脑.打字机.打印机等工具。经常会出现提笔忘字的现象。由中央电视台和国家语委主办中国汉字听写大会在央视一套热播，受到各界人士以及各个年龄段的人的关注。为将这样有意义的活动继续下去，我们发起了汉字听写大赛，让同学们亲身参与，感受汉字文化魅力以及中华文化的博大精深，更好的继承和弘扬中国传统文化。 二、活动目的 汉字是世界上最古老的文字体系唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化涵和审美意蕴，是我们民族智慧的结晶；是中华文明最灿烂的瑰宝之一。汉字是世界上使用人数最多的文字，是在世界上影响最大的中国符号。正确的书写汉字是有效地进行书面交流的进本保证，是学生学习语文和其他课程并形成终身学习的基础。本次大赛旨在培养和提高广大青少年规汉字听写能力，增强对祖国语言文字和中国传统文化的热爱之情，对继续和弘扬中华优秀文化传统有着重要意义和影响。 三、活动主题 一听一写承汉，一撇一捺书人 四、活动时间 五、活动地点
羊山镇中心小学会议室 六、活动对象 羊山镇初赛入围选手 七、比赛规则 1.平起平坐 本环节中共听写20个词语，每人均要听写，每词五分，本环节结束后由裁判评分。 在本环节中，由主持人读出考题拼音及该词相关解释每词读三遍。然后计时开始，计时为一分钟。计时开始之前选手可以书写，计时开始后，选手再有任何问题提出也不会中断计时，计时终止时有终止音。然后开始下一题。最后一题时，计时终止停止书写，超出计时围的书写将不计入比赛成绩。 本环节评比评出决赛选手10名。如有分数相同选手进行加时赛，有主持人随机选出5组词语，选手进行书写，得分高者胜出，进入下一环节。 2.强抢比拼 本环节上一环节胜出者（10名）进行抽签，抽签结束后，进行两两比拼，有主持人随机读出考题拼音及该词相关解释，选手进行书写，计时30秒，计时终止停止书写，超出计时围的书写将不计入比赛成绩，书写完毕后，由裁判现场裁评，胜出者获“汉字听写小能手称号”。 八、评判原则：
汉字听写大赛计划方案书 策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书写作。策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。下面是汉字听写大赛策划书，请参考！ 汉字听写大赛策划书 第一部分：活动概况 1、活动背景 信息化时代，国人汉字手写能力呈现下降的趋势，出现提笔忘字、频写错字、不会写字等，并且这种现象已经波及到了在校学生。针对这一危机，2013 年夏天，由中央电视台及国家语委主办，诺亚舟优学派总冠名的《中国汉字听写大会》在央视一套热播，受到各界人士、各个年龄段观众，尤其是学生和家长的追捧。为了将这项有意义的活动继续下去，诺亚舟优学派发起“2013 汉字听写大赛”，让学生亲身参与，感受汉字文化魅力，继承和弘扬中国汉字文化。 为了能让我市在校学生也能参与到本次赛事中来，提高学生学字、写规范字的能力；丰富学生的课余生活；提高学习的积极性；玉门市教育局特地与多家单位协商，由玉门市教育局策划、组织主办，诺亚舟玉门总代理协办，各学校参与，玉门英才书店、北京101网校玉门分校提供赞助，多家单位共携手，给我市在校学生提供一次高规格有意义的大赛，把汉字听写大赛的赛场搬进学校，感受大赛的现场气氛，
让更多有才能的学生赛出水平、赛出风采！同时也给学生提供一次相互交流学习、相互促进的机会和平台。 2、活动简介 活动名称：2014玉门市诺亚舟优学派汉字听写大赛 活动时间：2014 年4月1 日--5 月31 日 活动地点：甘肃省玉门市 活动对象：甘肃省玉门市在校初中、小学学生 3、活动目的： 1）关注青少年教育，加强在校学生手写汉字能力。 2）加强学生之间、各班、各年级之间的文化交流，友谊的种子得以播洒。 3）保护和传承汉字国粹，唤起人们振兴中华文化，传承华夏文明的决心。 活动内容：面向全校学生发出“振兴汉字书写文化“的倡议，组织在校中小学生参与到《诺亚舟优学派汉字听写大赛》中，模拟《中国汉字听写大会》的比赛模式，通过多轮选拔、层层PK，最终分别角逐出个人总冠军、团队冠军等各类奖项，并给予学生或学校颁发相关荣誉和奖品，以示鼓励。 4、组织单位 主办：玉门市教育局 协办：诺亚舟教育电子甘肃艺海贝商贸有限责任公司诺亚舟教育电子玉门总代理、北京101网校玉门分校、玉门英才书店
2015年小学生汉字听写大赛词语集锦(成语、词语-两类)
2015年小学汉字听写大赛试题及答案 一.成语听写： 1. 博闻强识[bó wén qiáng zhì]：(亦写作“博闻强志”)形容学问丰富，记忆力好。 2. 跋山涉水[bá shān shè shuǐ] ：形容走远路的艰苦。 3. 步履蹒跚[bù lǚ pán shān]：形容走路腿脚不方便，歪歪倒倒的样子。 4. 厉兵秣马[lì bīng mò mǎ] ：磨好兵器，喂好马。形容准备战斗。 5. 刚愎自用[gāng bì zì yòng] ：十分固执自信，不考虑别人的意见。 6. 相形见绌[xiāng xíng jiàn chù] ：和同类的事物相比较，显出不足。 7. 功亏一篑[gōng kuī yī kuì] ：比喻作事情只差最后一点没能完成。 8. 墨守成规[mò shǒu chéng guī] ：指思想保守，守着老规矩不肯改变。 9. 甘拜下风[gān bài xià fēng] ：表示真心佩服，自认不如。 10. 滥竽充数[làn yú chōng shù] ：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。 11. 义不容辞[yì bù róng cí] ：道义上不允许推辞。 12. 鞠躬尽瘁[jū gōng jìn cuì] 指恭敬谨慎，竭尽心力。 13. 融会贯通[róng huì guàn tōng] 把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。 14. 谈笑风生[tán xiào fēng shēng] 形容谈话时有说有笑，兴致很高， 15. 相得益彰[xiāng dé yì zhāng] 指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。 16. 仗义执言[zhàng yì zhí yán]指能伸张正义。 17. 铤而走险[tǐng ér zǒu xiǎn]指在无路可走的时候采取冒险行动。 18. 义愤填膺[yì fèn tián yīng]正义的愤恨充满胸中。 19. 分道扬镳[fēn dào yáng biāo]比喻目标不同，各走各的路或各干各的事。 20. 美轮美奂[měi lún měi huàn]形容房屋高大华丽。 21. 罄竹难书[qìng zhú nán shū]形容罪行多得写不完。
第一届汉字听写大赛总决赛题库 【不偏不倚】bù piān bù yǐ不偏袒任何一方。 【蹿红】 cuān hóng 迅速走红。 【惨绝人寰】cǎn jué rén huán 人世间再没有那样凄惨的。极言惨痛之甚。【菽粟】 shū sù豆和小米。泛指粮食。 【百卉千葩】bǎi huì qiān pā形容百花盛开，丰富多彩。 【鳕鱼】 xuě yú是全世界年捕捞量最大的鱼类之一，是具有重要的食用和经济价值。 【毛遂自荐】máo suì zì jiàn 自告奋勇自我推荐。 《史记?平原君虞卿列传》载：毛遂，战国赵平原君门下食客。赵孝成王九年，秦兵攻赵，王命平原君赵胜赴楚求救，毛遂自荐随同前往。既至楚，平原君与楚王谈判，自日出迄日中不决。毛遂按剑上阶，直陈利害，终使楚王歃血定盟，决定楚赵联合抗秦。 【婴宁】yīng níng蒲松龄笔下笑得最美的女性，出自《聊斋志异》卷二。【墨守成规】mò shǒu chéng guī指固执旧法，一成不变。 战国时期，木匠出身的墨翟主张兼爱与非攻，到处推广他的学说。楚国要去攻打宋国，鲁班为楚军设计攻城的云梯。墨子急忙去劝阻这场战争，楚王让墨子与鲁班比试比试攻防演习，墨子善于防守，鲁班败北。楚王只好放弃攻打宋国。《蒿里行》 hāo lǐ xíng 是曹操的诗作。体现了曹操的独特文风。 【巧舌如簧】qiǎo shé rú huáng 花言巧语。 【羸弱】 léi ruò瘦弱，虚弱，衰弱，软弱，柔弱，薄弱，单薄。 【拍马溜须】pāi mǎ liū xū比喻谄媚奉承。 【豇豆】 jiāng dòu 蔬菜，俗称角豆。 【鸠占鹊巢】jiū zhàn què cháo 比喻强占他人的居处或措置不当等。《诗?召南?鹊巢》：“维鹊有巢，维鸠居之。”毛传：“鳲鸠不自为巢，居鹊之成巢。”【刘希夷】 liú xī yí唐诗人。有“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”名句相传。 【钗荆裙布】chāi jīng qún bù 比喻贫困。
小学汉字听写大赛活动方案 汉字是华夏文明最为重要的组成部分，自发明的那天起，直到现在一直被中华儿女使用。但是，随着现代科学技术的发展，特别是计算机技术的广泛应用，中国人对于汉字听写的能力明显减弱。越来越多的人使用键盘书写，“提笔忘字”的现象比比皆是，汉字发展有“沙漠化”、“粗糙化”趋势。因此，提高小学生书写汉字的能力是新时代对保护汉字文化的重中之重。为了弘扬中华传统文化，丰富校园文化生活，激发学生写字练字的兴趣，进一步推进我校规范汉字，培养学生良好的写字习惯，特举办本次汉字听写大赛。 一、指导思想 弘扬中华汉语言文化，提高我校学生对汉字知识与文化传统的认知，体现汉字之美，鼓励小学生热爱汉字，从而进一步推进我校规范汉字书写，培养学生良好的书写习惯。 二、活动目的 1、通过比赛活动，提高学生学习语文知识的积极性。 2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。 3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。 4、通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。 三、大赛主题：“书写汉字之美，传承中华文明” 四、参赛对象及奖项设置 1.参赛对象：励家中心小学1---6年级在校学生。 2.奖项设置：本次比赛设班级团体奖、学生个人奖及场外参与奖。 团体奖：每个年级设团体奖1名。
个人奖：每个年级设一、二、三等奖各1名。 五、比赛内容及方式 1.内容：各年级本学年度内所学的一、二类生字，词语及个别课外词汇。 2.比赛方式：比赛采用现场集体听写的方式，负责听写的教师宣读汉字词语，同时读字词释义，参赛队员在规定的时间内写出规范字词（笔画正确，字体工整）。 六、活动安排（比赛流程） 1.准备阶段，10月7日—10月15日. 由各班班主任老师组织学生进行识记及规范书写的方法指导。 2.班级初赛阶段（10月16日下午，安全教育或活动课） 各班按照参赛规则，在班级内组织开展此项活动，活动举行前一天通知教务处备案及活动过程的考核。 3.校级比赛（10月17日） 选拔各班级优秀选手在同年级组竞赛，决出前三名。 七、组织形式及比赛规则 1、准备阶段由班主任老师安排好班级比赛准备工作，加强学生汉字识记方法和书写方法指导。 2．初赛阶段由各班按照参赛规则，以各小组为单位，在班级内组织开展此项活动。每班评出5名优秀选手。 3．各班主任根据班级初赛推荐5名优秀选手，填写校级比赛报名表，交教务处。
汉字听写大赛活动方案 一、指导思想 为了进一步丰富校园文化生活，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规范书写，培养学生读听能力，培养学生对祖国语言文字的感情。经学校研究决定，特开展此次听写大赛活动。 二、活动目的 1、通过比赛活动，提高学生学习语文的积极性。 2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。 3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。 4、通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。 ' 三、活动时间、地点 2017年12月03日（快乐星期天） 四、参赛对象 全体学生
汉字听写大会比赛规则 比赛规则如下： 一、比赛时，参赛选手不能翻阅字词典，参赛选手和观众不能传递信息。一旦发现取消该选手参赛资格，并取消他的所有得分。参赛选手和观众都必须保持安静，如果有讲话等扰乱纪律的行为，每次扣个人和小组得分最高不超过10分。 二、每位选手的竞赛方式 1.选手候场 每个环节参赛的选手均在舞台上自己的座位候场。处于候场位置的选手应在比赛全程保持安静、专注的状态。 2.上场及听题 每题按班级答题顺序从每个队的①号选手开始（四名①号选手依次答题之后，按答题顺序的参赛队的②号选手开始依次上台答题，依次类推），走到主竞赛区进行比赛。第一位选手按主持人安排上场。行进至舞台的竞赛书写台站定。主考官会读出考题词汇。
3.回到座位 书写完毕的选手在主考官宣布书写正确/错误后，离开主竞赛台立即返回自己的座位，直到本环节结束后4队队员一起离开竞赛台。 三、计时规则： 考官宣读考题词汇、提供基本解释之后，则主考官开始计时。计时开始之前选手不可以开始书写。计时开始后选手再有任何问题提出，计时也不会中断。本次比赛第一个环节答题时间限定为15秒，第二个环节答题时间限定为30秒，第三个环节答题时间限定为30秒，超时答题无效； 四、书写和确认（字形标准）： 本次比赛的汉字字形，选手必须用规范简体汉字工整在竞赛区的黑板上书写。繁体字、异体字和随意简化字都属于不规范汉字。书写应清晰规范，增减笔画或连笔看不清均判为错。 五、奖项设置： 本次比赛以班级为小队进行，按小队比赛成绩取集体奖。设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。若出现并列，则进行加时赛（一题决
小学生汉字听写决赛题库 1.相得益彰：xiāng dé yì zhāng谓互相配合和补充更能显出长处、发挥作用。 2.管中窥豹：guǎn zhōng kuī bào从竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一块斑纹。比喻只看到冰山一角，指所见不全面或略有所得；或比喻可以从观察的部分推测到全貌，常和“可见一斑”连用。 3.一叶障目：yī yè zhàng mù眼睛被一片树叶挡住,指看不到事物的全貌。 4.拔苗助长：bá miáo zhù zhǎng比喻违反自然规律发展的客观规律，急于求成，不加思考，反而把事情弄糟。也做“揠苗助长 5.徒劳无功：tú láo wú gōng 即使付出了劳动，也不会有功绩所言，无效的劳动。 6.瓜熟蒂落：guā shú dì luò 瓜熟了,瓜蒂自然脱落。指时机一旦成熟,事情自然成功。 7.水到渠成：shuǐ dào qú chéng水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟，事情自然会成功。 8.克隆：kèlóng生物体通过体细胞进行无性繁殖，复制出遗传性状完全相同的生命物质或生命体。比喻复制（强调跟原来的一模一样）。 9.穹庐：qiónglú。是指蒙古人所住的毡帐，用毡子做成，中央隆起，四周下垂，形状似天，因而称为穹庐，也是蒙古包。 10.同心协力：tóng xīn xié lì。团结一致;共同努力。 11.众志成城：zhòng zhì chéng chéng。大家同心协力,就像城墙一样的牢固。比喻大家团结一致,就能克服困难。 12.博采众长：bó cǎi zhòng cháng。广泛地汲取他人(产品)的优点(大众化语言)。 13.舍本逐末：shě běn zhú mò。抛弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的。比喻不抓根本环节，而只在枝节问题上下功夫。 14.嚣张：xiāozhāng形容邪恶的势力、不良的风气增长;放肆。 15.机杼：jī zhù。指织布机。 16.崇山峻岭：chóng shān jùn lǐng崇：高；峻：山高而陡。高大险峻的山岭。 17.囫囵吞枣：hú lún tūn zǎo本义是指把枣整个吞下。比喻笼统地接受，不加分析、甄别，不求甚解。 18.呕心沥血：ǒu xīn lì xuè。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 19.婀娜多姿：ē nuó duō zī。形容女性姿态各异，轻盈柔美。
三年级汉子听写大赛决赛词语表 1、【词语】观察： 【读音】guān chá 【释义】1、细察事物的现象、动向2、考查或调查。 2、【词语】仰头： 【读音】yǎng tóu 【释义】仰：脸向上，跟“俯“相对；抬起头 3、【词语】飞舞 【读音】feī wǔ 【释义】1.飞翔飘舞；飞翔盘旋。巴金《家》一：“风刮得很紧，雪片像扯破了的棉絮一样在空中～，没有目的地四处飘落。”2.形容矫健生动，活泼多姿。清李渔《闲情偶寄·词曲下·格局》：“开手笔机～，墨势淋漓，有自由自得之妙。” 4、【词语】凉爽 【读音】liáng shuǎng 【释义】指凉快。 5、【词语】苏醒 【读音】sū xǐng 【释义】指从昏迷或沉睡中醒过来。 6、【词语】遥远 【读音】yáo yuǎn 【释义】表示距离或时间很远。 7、【词语】浪费 【读音】làng fai
【释义】对人力、财物、时间等用得不当或没有节制。 8、【词语】富饶 【读音】fù ráo 【释义】物产多，财富多。 9、【词语】献出 【读音】xiàn chū 【释义】恭敬庄严地送给。 10、【词语】战场 【读音】zhàn chǎng 【释义】两军交战的地方。 11、【词语】八面威风 【读音】bā miàn wēi fēng 【释义】各个方面都很威风。形容神气足，声势盛。 12、【词语】半途而废 【读音】bàn tú ?r fai 【释义】路走到一半停了下来。比喻事情没做完就停止，不能善始善终。半途，半途上；废，停止；荒废。 13、【词语】不自量力 【读音】bù zì liàng lì 【释义】不能正确估计自己的力量（多指做力不能及的事情）。也说自不量力。量：估量。 14、【词语】才高八斗 【读音】cái gāo bā dǒu 【释义】形容人的文才高，知识丰富。出处：《蒙求》：“天下才共有
2014中国汉字听写大赛词语总汇带拼音
第一期 校验jiào yàn 香茗xiāng míng 和睦hé mù跛鳖千 里 bǒ biē qiān lǐ 驸马fù mǎ旌纛jīng dào 谨小慎微 jǐn xiǎo shèn wēi 遄行chuán xíng 峨嵋é méi 褊狭biǎn xiá 凑份子còu fèn zi 扺掌而 谈 zhǐ zhǎng ér tán 螯虾áo xiā掊击pǒu jī 阿谀ē yú入泮rù pàn 籼米xiān mǐ泥洹ní huán 踌躇满志 chóu chú mǎn zhì町畦tǐng qí 巾帼须眉 jīn guó xū méi 嘲啁cháo zhōu 慧黠huì xiá鼻垩挥 斤 bíè huī jīn 向晚xiàng wǎn 雉堞zhì dié岌岌可危 jí jí kě wēi 蟠螭pán chī 笺注jiān zhù菽水承 欢 shū shuǐ chéng huān 俊彦jùn yàn 掾吏yuàn lì 沆瀣一气 hàng xiè yī qì疾首蹙 额 jí shǒu cùé 波谲云诡 bō jué yún guǐ篇什piān shí兔起鹘落 tù qǐ hú luò禳灾ráng zāi 神祇shén qí陂塘bēi táng 鸿泥雪爪 hóng ní xuě zhǎo 睇眄dì miǎn 祓除fú chú猇亭之 战 Xiāo tíng zhī zhàn 箱箧xiāng qiè焚膏继 晷 fén gāo jì guǐ 葳蕤wēi ruí科头跣 足 kē tóu xiǎn zú 僰人悬棺 bó rén xuán guān 黑糁糁hēi shēn shēn 蕞尔zuìěr 第二期 滥觞làn shāng 狴犴bìàn 案牍àn dú妍媸yán chī 聆训líng xùn 趑趄zī jū
安溪沼涛中学“第一届汉字书写大赛”决赛附加题 （高中组） 1、黏稠 (nián chóu) 液体浓度高，有黏性，不易流动：黏 稠的浆糊｜黏稠的松脂｜黏稠的大米粥。 2、谥号 (shì hào) 古时帝王、诸侯、文臣武将死后，朝廷 据其生前事迹给予的称号。一般为褒扬之词。帝王的谥号，由礼官议上；臣下的谥号，由朝廷赐予。（1251） 3、烙饼：（lào bǐnɡ）烙成的饼（饼内一般加油盐）。（822） 4、跋扈：（bá hù）专横暴戾，欺上压下。飞扬～︱他做事一 向非常～。（19） 5、插科打诨（chā kē dǎ hùn）科：指古典戏曲中的表情和动 作；诨：诙谐逗趣的话。指戏曲演员在演出中穿插些滑稽 的谈话和动作来引人发笑。 6、尔虞我诈：（ěr yú wǒ zhà）尔：你；虞、诈：欺骗。表 示彼此猜疑，互相欺骗。 7、隋炀帝：suí yáng dì，隋炀帝杨广是隋朝第二代皇帝，完 善科举制度、开凿大运河。 8、灯芯绒dēng xīn róng灯芯绒是割纬起绒、表面形成纵向 绒条的棉织物。 9、橄榄gǎn lǎn 一种橄榄属常绿乔木,果实可生食,也可制蜜 饯,原产中国。 10、水泵shuǐ bèng 能用于把水从低处抽到高处,或增加水压
的泵。 11、秤砣chèng tuó杆秤中的秤砣相当于砝码。 12、吞噬tūn shì吞吃;吞咽。整个地吞下去。如只有当一个物 体在水中静止不动的时候,鲨鱼才会吞噬它。 13、虔诚qián chéng 恭敬而有诚意。如他是一个虔诚而又敬畏 上帝的人。 14、马褂mǎ guà旧时男子穿在长袍外面的对襟的短褂。以黑 色为最普通。原来是满族人骑马时所穿的衣服。 15、洗漱xǐ shù 洗脸漱口,对面部器官的清洗。 16、斑驳陆离bān bó lù lí斑驳：色彩杂乱；陆离：参差不 一。形容色彩繁杂。 17、鳏寡孤独guān guǎ gū dú 泛指没有劳动力而又没有亲属 供养、无依无靠的人 18、东施效颦dōng shī xiào pín效：效仿；颦：同矉，皱 眉头的意思。东施：越国的丑女，代指丑妇。[2]东施效颦：比喻模仿别人,不但模仿不好,反而出丑。有时也作自谦之 词,表示自己根底差,学别人的长处没有学到家。 19、越俎代庖yuè zǔ dài páo 越：跨过；俎：古代祭祀时摆 祭品的礼器；庖：厨师。主祭的人跨过礼器去代替厨师办 席。比喻处理超过自己职权范围的事情。 20、振聋发聩 zhèn lóng fā kuì聩：天生耳聋，引申为不明 事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字
一、活动背景 汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们民族祖先智慧的结晶，是中华文明最灿烂的瑰宝之一。汉字是世界上使用人数最多的文字，是在世界上影响最大的中国符号，是中国贡献于人类文明的第五大发明。但汉字又是世界上最难书写的文字。独特的方块字形需要不断记忆，反复练习才能形成书写能力。现在,越来越多的人依靠键盘等输入工具书写，减少了手写汉字的机会，正确书写汉字的能力逐渐下降。 二、活动目的 真正培养学生文化素养，传承历史文化 保护汉字文化，提高提高听写能力 推动优良的学风建设，营造良好的学习氛围 三、活动意义 为了弘扬中国博大精深的汉字文化和魅力,提高同学们对汉字的学习热情,促进大家对汉字文化的进一步了解,避免提笔忘字、张冠李戴的现象。
四、主题 书写中华汉字，彰显人文气息五、主办单位 机电工程系学生会自律部 六、活动时间 20xx年12月日至12月日七、活动地点 二号教学楼四层（待定） 八、活动对象 机电工程系15级各班 九、参赛形式
每个班至少派一支队伍（3人）参加初赛，最多可派两支，选取初赛成绩排名前二分之一的队伍参加复赛。 初赛及复赛团体淘汰个人赛 决赛个人竞赛（个人成绩计入团体总分） 十、报名方式 20xx年月日，召集机电工程系各班学委开会，交代活动报名，环节与具体流程，征集报名。并于月日将参赛名单交与一号楼四层中厅。 十一、前期准备 1、学习部召开学委会议，向学委介绍本次比赛的意义，由各班学委在本班宣传，组织报名工作。 2、请宣传部制作精美海报，将做好海报或者展板放在教学楼入口、宣传栏、并于赛前进行张贴海报。 3、向各班发送大赛方案及报名表各一份。
小学汉字听写大赛活动方案 一、指导思想： 为了有效落实《xx市教育局关于在中小学组织开展汉字（成语）听写活动指导意见》的文件精神，提高全校师生对汉字（成语）积累活动的思想认识，为有效传承中华传统文化，促进学生对汉语言文字的了解、理解、掌握和运用，不断提高学校的教育教学质量，依据上级要求和学校年度工作计划安排，决定实效开展“xx市新华小学第二届汉字听写大赛活动”。具体情况如下： 二、活动时间： xxxx年11月23、24日，共计两天。 三、参加人员： 学校一至六年级全体学生。 四、日程安排及相关事宜： （一）班级初赛 1、活动时间： xxxx年11月23日 2、具体做法： 各班级自行组织，以年段为单位统一命题。命题数量为25道题。 3、相关要求： 年段内统一答题纸，本年组教师按照一班批二班，二班批三班，三班批四班，四班批一班的顺序串批试卷，最后批卷人负责将所批班级学生成绩登录统计后上报到教导处。 （二）校级复赛 1、活动时间： xxxx年11月23日 2、具体做法：
学校在四楼会议室统一组织校级复赛。1——6年级每班在班级初赛的基础上推选5人参加校级复赛。复赛由教导处统一命题，命题数量为50道题。 3、相关要求： 各班级要按学校的方案要求组织本班5名学生及时参加校级复赛。学生要在学校统一发放的答题纸上答题，书写要正确、工整、规范。 4、结果运用： 在教导处统一组织批阅试卷的'前提下，最终确定参加学校决赛的人员名单。 （三）校级决赛 1、活动时间： xxxx年11月24日 2、具体做法： 学校在四楼会议室组织校级决赛。聘请进修学校学区办主任邱裕仁担任本次活动的专家评委。 3、成立组织： 学校成立“xx市新华小学第二届汉字听写大赛决赛”领导小组和“xx市新华小学第二届汉字听写大赛决赛”组委会。 4、奖项设置： 设一等奖二人，二等奖三人，其他为三等奖。同时设冠、亚、季军各一人。 5、结果运用： 学校按照学生的最终成绩，选5人参加xx市级第二届汉字听写大赛活动。 五、相关要求： 1、学校领导和老师要高度重视此次活动的重要性，认真做好活动的宣传工作。 2、班主任教师要按照学校方案要求组织好本班的初赛活动。做好所负责批阅班级学生试卷的批阅，成绩的统计和上报工作。
甲胄jiǎ zh?u 古代将士的防护性兵器。 雾凇wù sōng 俗称树挂。 熨帖yù tiy 指用字、词等妥当、合适。（熨斗、熨烫中的熨读yùn）腭裂a lia先天性疾病。 癞蛤蟆lài há ma 也叫蟾蜍。 惴惴不安zhuì zhuì bù ün 形容因害怕或担心而不安。 繁文缛节fán w?n rù ji? 过分繁琐的仪式或礼节。 沟壑gōu ha 溪谷、山涧。 分道扬镳fyn dào yáng biüo 比喻志趣目的不同而分别行事。 攥拳头zuàn quán tou 握拳头。 黏稠nián ch?u 液体浓度高，有黏性，不易流动。 三聚氰胺sün jù qíng àn 俗称密胺、蛋白精。 瓮中捉鳖wang zhōng zhuō biy形容手到擒来。 枭首示众xiüo shǒu shì zh?ng 斩首悬示于众。 襁褓qiǎng bǎo 背负婴儿用的宽带和包裹婴儿的被子。 溘然长逝ka rán cháng shì指忽然死去。 摩羯座m? ji? zu? 星座名称。 桀纣ji? zh?u 夏桀和商纣的并称。 斧钺fǔ yua 泛指兵器。 貔貅pí xiū 古书上说的一种凶猛的野兽。 嬷嬷m? mo 乳母或老年妇人。 郫县豆瓣pí xiàn d?u bàn 四川省郫县特产。 沉湎ch?n miǎn 潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中。 通牒tōng di? 一国通知另一国并要求答复的文书。 辍学chu? xu? 中途停止上学。 墩布dūn bù 擦地工具。 端倪duün ní 事情的头绪迹象。 尔虞我诈tr yú wǒ zhà 互相诈骗。 禁锢jìn gù 关押，监禁。
2020年汉字听写大赛总结 常安一中2020年汉字听写大赛总结 为进一步丰富校园文化生活，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规范书写，激发广大师生对汉字书写的兴趣，提高学生学习语文知识的积极性。引导学生正确识记汉字，掌握汉字词的识记方法，提高规范使用汉字的意识和能力。参考县级比赛活动要求，举办了此次常安一中2020年汉字听写大赛。 本次比赛内容以语文基础字词为主，包括各年级教材中涉及的相关词汇，以语文课本中出现过的字、词为主，以及四大名著经典文学著作为辅。然后选取50道汉字听写题，按顺序由监考教师进行听写比赛，时限为45分钟。本次活动在学校领导大力支持和全体师生的积极参与下，圆满落下帷幕。现将比赛活动情况总结如下： 一、好的方面：师生积极准备，学生踊跃参与。各班根据学校要求进行了班级初选，并在赛前根据比赛项目对参赛选手做了相应的指导训练。参赛同学在比赛过程中态度端正，一丝不苟、认真作答，基本能做到书写行笔规范，卷面整洁，字迹工整。从中体现了同学们对规范汉字书写的认识，对集体荣誉的重视，对民族文化的热爱。 二、存在的问题：在活动中我们也发现了一些问题。 第一，表现在汉字书写方面：丢笔画，合并笔画，笔画错误，使用别字，卷面勾画、涂抹等情况都多少存在。
第二，词语积累方面：我们同学的词汇量太少，大多数同学积累的内容仅限于课本，遇到课外的词汇就写不出来。 第三，对于四大名著词汇量掌握程度不是很好。 第四，由于举办此次活动时间比较仓促，学生准备不是很充分。 三、几点建议 以上问题的出现突显了我们语文教学中的疏漏，同时也为我们今后的语文教学提供了契机。建议语文教师在今后的语文教学中，一要重视写字教学，引导学生细心观察汉字的结构、笔画等，掌握汉字的音形义，用多种方法帮助记忆汉字，正确书写，激发学生识字写字的兴趣，多加练习，提高书写正确率。 二要注重培养学生良好的书写习惯，严格要求，帮助学生养成规范书写、保持书面整洁的好习惯。 三要鼓励学生多进行课外阅读，课外阅读不仅能增加学生词汇量，还能提高学生的阅读理解能力，对语文学习来说是非常重要的。 四要对学有余力的同学提倡多认字、多识记，对所学生字加强组词练习，加大扩词量，不要局限于课文，并且结合词语意思记忆，避免同音不同字。 以上建议是给教师的建议，同时也是给学生的建议，希望同学们能通过本次活动，认识到自身存在的问题，今后更加重视汉字书写，多观察、多思考、多识记、多积累，不断提高语文素养。
三年级汉字听写大赛需掌握的基本词语 一类词语： 坪坝穿戴打扮欢唱招呼敬礼蝴蝶好奇孔雀舞游戏招引 热闹古老铜钟粗壮凤尾竹飘扬洁白摇晃盛开玩耍使劲 一本正经假装这些引人注目钓鱼观察花瓣合拢手掌 有趣峰顶似乎忽然绒毛白发苍苍咱们奋力终于辫子勇气 决心居然力量爬山郊外散步胸脯欢快面包渣或者严寒自言自语可惜肯定果然欢蹦乱跳诚实勇敢低头突然立刻记者人行道照相机打量摆弄准备胶卷秘书杂志社转告 高尔基按照车辆侧身奇怪著名地质学家捉迷藏悄悄躲闪 严严实实转来转去历史平整推动旅行专门考察秦岭遗迹 研究成果震惊大坑卧室世纪急促深夜回忆佳节相逢 异口同声加倍遥远遍地插座精心希望依然飞舞拼命奔跑 拉动大惊失色千呼万唤寻找垂头丧气中国梦磨坊继续忘却 乡村清凉留意扇子炎热一枚邮票凉爽柿子仙子菠萝气味香甜粮食加紧油亮亮杨树丰收梨树争奇斗艳芬芳迷人留心艳丽苏醒温度密切关系娇嫩适宜适应展示需要昆虫传播植物学家修建陆续大致内容懒洋洋无论试验纸袋证实飞散几乎大概减少阻力遥远推测包括检查迷失准确无误沿途确确实实超常记忆力本能名堂浪费镜片看守守时清闲放大镜细微阅读随意调节简单显微镜挤来挤去微
生物拜访 玩具等待后腿远近闻名相距学问风尘仆仆纳闷迎候等候止境长进请教保留传授敬重品行孔丘宇宙黑暗上升下降气息四肢肌肤辽阔血液奔流不息茂盛滋润创造一丈设计参加雄伟全部横跨创举减轻冲击力坚强重量节省坚固美观石栏县城断开清楚孤单帆船样板精美图案前爪回首遥望 双龙戏珠才干宝贵遗产形状风景优美物产丰富五光十色深蓝杏黄交错高低不平各种各样 威武成群结队飘飘摇摇颜色挑拣千奇百怪四脚朝天披甲 茂密肥料祖祖辈辈计划抽出嫩绿汇成欣赏密密层层挡住 视线献出可口鲜嫩名贵药材舌头收藏沉浸倒映刮风 兴趣渔业工人又松又软 二类词语 傣族昌盛昂贵摔跤笔陡铁链颤动攀登鲫鱼朱红笑呵呵 乔木凉亭情不自禁甲乙某人文章寺院记录桦树婉转摄影 阳光明媚鞠躬杂志社长江流域停歇钥匙趁机喇叭衔接 衣裳欣然怒放暮色干燥淡雅昆虫吻合陌生坚固皇上俄国
汉字听写大赛决赛题库（五年级组） 1、奢侈shē chǐ：挥霍钱财，过分享受。 2、寥寥无几liáo liáo wú jǐ：非常稀少，没有几个。 3、揠苗助长yà miáo zhù zhǎng：把禾苗一棵一棵往高拔，帮助其生长，结果禾苗枯死了。 4、呕心沥血ǒu xīn lì xuè：比喻用尽心思。 5、揣度chuǎi duó：估量推测。 6、眼睑yǎn jiǎn：眼睛上面的皮肤。 7、中流砥柱(zhōnɡ liú dǐ zhù)：比喻能起支撑作用的中坚力量或重要的人物 8、按图索骥àn tú suǒ jì：按照线索寻找目标。 9、囫囵吞枣hú lún tūn zǎo：形容看书不经思考，浏览一遍。 10、力挽狂澜：比喻尽力挽回危险的局势。 11、恃才傲物（shì cái ào wù）恃：依靠、凭借；物：人，公众。仗着自己有才能，看不起人。 12、味同嚼蜡（wai tónɡ jiáo là）象吃蜡一样，没有一点儿味。13、形容语言或文章枯燥无味。 14、饥肠辘辘：肚子饿得咕咕直响，形容十分饥饿。 15、攥紧zuàn jǐn：用手紧紧握住。 16、熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹拥挤。 17、璀璨cuǐ càn：形容光彩夺目，非常绚丽。 18、饶恕ráo shù：不计较过错，宽容，宽恕。
19、病入膏肓(huāng)：形容病情十分严重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。 20、怂恿sǒng yǒng：鼓动别人去做某事. 21、蝉蜕c hán tuì：蝉的幼虫变成成虫时蜕下的壳。 22、耳濡目染ěr rú mù rǎn：耳朵经常听到，眼睛常看到，不知不觉受到影响。 23、水光潋滟shuǐ guāng liàn yàn：水波荡漾，波光闪闪的样子。 24、喋喋不休(di?di?bùxiū )：说话没完没了 25、居心叵测jū xīn pǒ ca：形容人心十分险恶，不怀好意，意图做坏事。 26、商榷shāng qua：商量、讨论的意思；商讨。 27、吞噬tūn shì：吞食，并吞。 28、虔诚qián chéng：恭敬而有诚意。 29、沉湎ch?n miǎn ：比喻潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中，深深迷恋着，无法自拔。多形容陷入不良的生活习惯难以自拔，表达消极的感情色彩。 30、拨浪鼓bō làng gǔ：玩具，带把儿的小鼓 31、炙手可热zhì shǒu kě rè：手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。 32、拖沓(tuō tà)：做事拖拉 33、徜徉(chánɡ yánɡ)：安闲自在地步行 34、踌躇(chóu chú)：犹豫不决的样子
汉字书写大赛活动准备及流程 一、活动名称：汉字书写大赛 二、活动准备： 1、相关准备：录像照相大屏幕汉字题库幻灯片约120个词条计时器记分牌（进修校有）白板白板笔（粉笔，小黑板）班号牌选手号牌 制作一个横幅：海伦市第三中学汉字书写大赛（可以加一个主题） 三、活动流程： 1、主持人致开场白。 2、业务校长简短发言说明比赛的意义(致比赛开幕词) 3、主持人介绍担任比赛的裁判长和文明监督员（学生代表组成，可以是本校其他年级学生） 4、主持人介绍主考官 5、主持人介绍评委。 6、主持人介绍参赛队伍（班级在此环节展示自己班级的参赛口号，营造气氛。） 7、主持人宣布比赛规则和参赛纪律及参会纪律。 8、主持人宣布比赛开始 9、第二场后校长作现场简短发言 10、合计公布比赛结果，颁发证书。 关于赛制说明： 一以班级为单位团体赛方式，每队设四名参赛选手，共进行五轮，每个选手轮答五个词条，满分为200分，每答对一题为10分，打错不减分，最后按比分多少评选出大赛名次。由大赛评委团选出三场比赛中的优胜选手作为单项奖励。
二比赛采取抽签决定参赛顺序，然后按选手序号顺次答题的方法。 三赛题分为三个梯度，第一和第二梯度两轮，第三梯度一轮，整场二十个选手共答100个词条，建议第一个梯度限定答题时间为一分钟，第二和第三梯度答题时间为一分半或两分中，每场的时间大约三小时左右。关于比赛规则说明： 1、要求选手书写规范汉字，不写连笔字，不写繁体字。 2、答题时间要求，参见上（三中）的说明。 3、。。。。 4、。。。。 关于参赛纪律说明 1、参赛选手及观赛同学要及时到场 2、选手答题时队友之间不可相互提示答案，如违规由裁判长决定做扣分处理 3、观赛的学生要确保现场的纪律，不得提示本班选手，如有违规由裁判长决定做扣分处理。 4、。。。。。。 5、。。。。。。 备注:1注重电脑，大屏幕、题库幻灯片等活动前的硬件检查，坚决避免故障，以影响比赛效果。
成语听写大赛用词 爱不释手爱莫能助安营扎寨按部就班按图索骥傲然屹立跋山涉水白驹过隙百废俱兴百无聊赖抱薪救火暴殄天物卑躬屈膝悲愤填膺悲天悯人毕恭毕敬敝帚自珍避重就轻彬彬有礼并驾齐驱病入膏肓不胫而走不堪回首不卑不亢不胜枚举 不翼而飞 不厌其烦 不修边幅 不肖子孙 步履维艰 餐风饮露 残羹冷炙 蚕食鲸吞 惨不忍睹 惨绝人寰 沧海桑田 沧海一粟 藏污纳垢 草菅人命 侧目而视 插科打诨 察言观色 谄上欺下 长吁短叹 畅所欲言 车载斗量 彻头彻尾 陈词滥调 陈规陋习 趁火打劫 称孤道寡 瞠目结舌 承前启后 乘虚而入 惩前毖后 逞性妄为 痴心妄想 嗤之以鼻 叱咤风云 重蹈覆辙 重整旗鼓 宠辱不惊 愁眉不展 踌躇不前 踌躇满志 臭名昭著 出类拔萃 初出茅庐 锄强扶弱 触类旁通 穿云裂石 穿凿附会 疮痍满目 吹毛求疵 垂死挣扎 垂头丧气 垂涎三尺 垂涎欲滴 唇亡齿寒 蠢蠢欲动 绰绰有余 粗制滥造 促膝谈心 摧枯拉朽 蹉跎岁月 措手不及 错综复杂 打家劫舍 大慈大悲 大发雷霆 大放厥词 大腹便便 大惑不解 大谬不然 大逆不道 大煞风景 大势所趋 大义凛然 待价而沽 当仁不让 倒行逆施 道听途说 德才兼备 颠沛流离 颠倒黑白 刁钻古怪 雕虫小技 调兵遣将 喋喋不休 顶礼膜拜 丢盔弃甲 东施效颦 洞若观火 斗志昂扬 独树一帜 睹物思人 短小精悍 断章取义 顿开茅塞 咄咄逼人 阿谀逢迎恶贯满盈恩将仇报尔虞我诈耳濡目染 耳闻目睹 幡然悔悟 繁文缛节 反躬自省 泛泛而谈 泛滥成灾 防患未然 防微杜渐 放荡不羁 飞扬跋扈 废寝忘食 分崩离析 分道扬镳 纷至沓来 奋不顾身
粉饰太平愤世嫉俗风尘仆仆风驰电掣风靡一时风声鹤唳锋芒逼人锋芒毕露逢场作戏凤毛麟角奉公守法敷衍了事扶老携幼扶危济困拂袖而去浮光掠影浮想联翩釜底抽薪俯首帖耳付诸东流负荆请罪负隅顽抗 赴汤蹈火 腹背受敌 改头换面 改弦易辙 改邪归正 盖棺定论 盖世无双 感激涕零 刚愎自用 高不可攀 高谈阔论 高屋建瓴 高瞻远瞩 高枕无忧 歌功颂德 隔岸观火 隔靴搔痒 根深蒂固 亘古未有 功败垂成 功亏一篑 攻守同盟 苟且偷安 苟延残喘 狗尾续貂 沽名钓誉 姑息养奸 孤芳自赏 孤家寡人 孤苦伶仃 孤陋寡闻 孤注一掷 蛊惑人心 固执己见 顾此失彼 刮目相看 寡廉鲜耻 冠冕堂皇 鳏寡孤独 光宗耀祖 归根结蒂 诡计多端 鬼鬼祟祟 鬼哭狼嚎 裹足不前 过目成诵 过犹不及 海誓山盟 海市蜃楼 骇人听闻 酣畅淋漓 邯郸学步 含沙射影 含辛茹苦 沆瀣一气 豪言壮语 好高骛远 赫赫有名 鹤立鸡群 横行霸道 轰轰烈烈 厚此薄彼 囫囵吞枣 虎视眈眈 怙恶不悛 哗众取宠 化险为夷 哗然一新 患得患失 荒诞不经 荒谬绝伦 黄粱一梦 惶恐不安 恍然大悟 挥金如土 毁于一旦 讳疾忌医 诲人不倦 浑浑噩噩 浑然一体 魂不附体 豁然开朗 自惭形秽 饥不择食积重难返岌岌可危疾言厉色既往不咎驾轻就熟嫁祸于人坚不可摧坚如磐石 简明扼要 见异思迁 焦头烂额 矫揉造作 劫富济贫 捷足先登 竭泽而渔 戒骄戒躁 金蝉脱壳 筋疲力尽 谨言慎行 锦上添花 进退维谷 噤若寒蝉 泾渭分明 兢兢业业 敬而远之 炯炯有神 咎由自取 鞠躬尽瘁 开诚布公 开源节流 侃侃而谈 慷慨激昂 苛捐杂税 刻骨铭心 口若悬河 扣人心弦 脍炙人口 岿然不动 滥竽充数
通化乡中心小学汉字听写比赛 实施方案 为正确引导广大青少年学生感受汉字之美，从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯，根据通教字〔2014〕67号的有关要求，我校决定开展小学生汉字听写大赛，方案如下： 一、活动主题 感悟汉字深厚底蕴弘扬中华传统文明 二、活动目的 1、通过比赛活动，提高学生学习语文知识的积极性。 2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。 3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。 4、通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。 三、参加对象 六年级学生 四、活动时间 2014年10月17下午2:50——4:50 五、活动地点：六年级三班教室 六、大赛组织机构 1、主持：景晓婷
2、评委：何涛李隆徐享利 3、赛场布置：苏煜晖马丽 4、成绩统计：徐享利 5、摄影：李隆 七、比赛方式： 比赛采用现场听写的方式，主持人播报汉字词语，参赛队员在规定的时间内写出规范字词（笔画正确，字体工整）。 八、比赛奖项设置： 一等奖2人，二等奖3人，三等奖4人。学校发放奖品。 九、活动步骤 （一）班级初赛阶段（10月17日前） 1．各班按照参赛规则，在班级内组织开展此项活动。 2.听写时间、范围由语文老师统一安排。 3．在班级活动的基础上，每班评出5名优秀选手，上报学校。 （二）校级比赛阶段(10月17日周五下午3:30——4:50) 六年级每班推选5名选手参加。主持读100个词语，选手写在学校提供的稿纸上，每听对一个得1分，总分100分。以得分高低确定名次。每个参赛人员要在规定时间内将正确的答案写在稿纸上，未答完、答错或无法辨认字迹者不记分。
2015年小学汉字听写大赛试题及答案 一.成语听写： 1. 博闻强识[bó wén qiáng zhì]： (亦写作“博闻强志”)形容学问丰富，记忆力好。 2. 跋山涉水[bá shān shè shuǐ] ：形容走远路的艰苦。 3. 步履蹒跚[bù lǚ pán shān]：形容走路腿脚不方便，歪歪倒倒的样子。 4. 厉兵秣马[lì bīng mò mǎ] ：磨好兵器，喂好马。形容准备战斗。 5. 刚愎自用[gāng bì zì yòng] ：十分固执自信，不考虑别人的意见。 6. 相形见绌[xiāng xíng jiàn chù] ：和同类的事物相比较，显出不足。 7. 功亏一篑[gōng kuī yī kuì] ：比喻作事情只差最后一点没能完成。 8. 墨守成规[mò shǒu chéng guī] ：指思想保守，守着老规矩不肯改变。 9. 甘拜下风[gān bài xià fēng] ：表示真心佩服，自认不如。 10. 滥竽充数[làn yú chōng shù] ：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。 11. 义不容辞[yì bù róng cí] ：道义上不允许推辞。 12. 鞠躬尽瘁[jū gōng jìn cuì] 指恭敬谨慎，竭尽心力。 13. 融会贯通[róng huì guàn tōng] 把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。 14. 谈笑风生[tán xiào fēng shēng] 形容谈话时有说有笑，兴致很高， 15. 相得益彰[xiāng dé yì zhāng] 指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。 16. 仗义执言[zhàng yì zhí yán]指能伸张正义。 17. 铤而走险[tǐng ér zǒu xiǎn]指在无路可走的时候采取冒险行动。