2020年高三语文考前冲刺天天练二十
二、古代诗文阅读(34分)
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
苏烈，字定方，奠州武邑人。父邕，当隋季，率里中数千人为本郡讨贼。定方骁悍有气决，年十五，从父战，数先登陷阵。邕卒，代领其众，破剧贼张金称、杨公卿，追北数十里，自是贼不舍境，乡党赖之。贞观初，从李靖袭突厥颉利于磧口，率彀马二百为前锋，乘雾行去贼一里许，雾霁，见牙帐，驰杀数十百人，颉利及隋公主惶窘各遁去，靖亦寻至，余党悉降。再迁左卫中郎将。与程名振讨高丽，破之。拜右屯卫将军、临清县公。从葱山道大总管程知节征贺鲁，至鹰娑川，贺鲁率二万骑来拒。定方始休士，见尘起，率精骑五百，逾岭驰捣贼营，贼众大溃，所弃铠仗、牛马藉藉山野不可计。副总管王文度疾其功，矫制收军不深入。于是马卒劳，无斗志。定方说知节曰：“天子诏讨贼，今反自守，何功之立哉？且公为大将，而阃外之事不得专，顾副将乃得专之，理不其然！胡不囚文度待天子命？”不从。至怛笃城，有胡人降，文度猥曰：“师还而降，且为贼，不如杀之，取其赀。”定方曰：“此乃自作贼耳，宁曰伐叛！及分财，定方一不取。高宗知之，比知节等还，悉下吏，当死，贷为民。会都曼先镇诸胡，劫所部及疏鞫、硃俱波、喝般陀三国复叛，诏走方还为安抚大使。率兵至叶叶水而贼堞马头川定方选精卒万骑三千袭之昼夜驰三百里至其所都曼惊战无素遂大败走马保城师进攻之，都曼计穷，遂面缚降。俘献于乾阳殿，有司请论如法。定方顿首请曰：“臣向谕陛下意，许以不死，愿丐其命。帝曰：“朕为卿全信。”乃宥之。葱岭以西遂定。
(节选自《新唐书?列传第三十六》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A.率兵至叶叶水/而贼堞马头川/定方选精卒万/骑三千袭之/昼夜驰三百里/至其所/都曼惊/战无素/遂大败/走马保城
B.率兵至叶叶水/而贼堞马头川/定方选精卒万骑/三千袭之/昼夜驰三百里/至其所/都曼惊/战无素/遂大败/走马保城
C.率兵至叶叶水/而贼堞马头川/定方选精卒万/骑三千袭之/昼夜驰三百里/至其所/都曼惊/战无素/遂大败走/马保城
D.率兵至叶叶水/而贼堞马头川/定方选精卒万骑/三千袭之/昼夜驰三百里/至其所/都曼惊/战无素/遂大败走/马保城
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A.牙帐，中国古代将帅所居营帐，也指边境少数民族自封的所谓“首都”。
B.公主，中国古代对皇女、王女、宗女的特定称谓，公主死后也可获得谥号。
C.古代朝廷中分职设官，各有专司，所以可用“有司”来指称朝廷中的各级官员。
D.陛下，原指朝廷大殿下的侍者，后指与帝王对面应对时对帝王的敬称。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.苏烈骁勇彪悍，年少便成大器。他十五岁时，追随父亲讨贼，多次率先攻入敌阵。父亲去世后，他接替父亲统帅部众破贼，威振乡里。
B.苏烈杀敌英勇，连续立下战功。他跟从李靖袭击突厥颉利时，趁着大雾骑马杀敌数十百人，使敌或走或降；在讨伐高丽中再次立下新功。
C.苏烈轻财重义，一心为国立功。面对副总管王文度的嫉妒行径，他力劝程知节乘胜追击敌人为国立功；等到分取财物时，他却一无所取。
D.苏烈心地善良，敢于为俘请命。在乾阳殿进献贼首俘虏都曼时，他磕头恳求皇上赦免自缚请降的叛贼都曼的死罪，皇帝答应了他的请求。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）定方说知节曰：“天子诏讨贼，今反自守，何功之立哉？”
（2）文度猥曰：“师还而降，且为贼，不如杀之，取其赀。”
【答案】10.A11.B12.B
13.苏定方劝诫程知节说：“天子下诏讨贼，现在反而自守，能立什么功呢？”
王文度胡诌道：“我军返回后他们就会投降敌人，又要做贼，不如杀了他们，夺取他们的财产。”
【解析】
【10题详解】
本题考查文言断句的能力。此类试题解答时，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。对于文言断句类型的题目，不要急于答题，应当先诵读这个篇段，通过诵读，力求对全文的内容有个大体的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中精力分析难断处，遵循先易后难的原则。
根据句意断句。“三千”指是“骑”，要连在一起，指骑兵三千，排除B项、D项；
“遂大败”句意完整，单独成句，“走”应属后句，排除C项。
句意：苏烈率军至叶叶水，而贼人在马头川修筑矮墙，苏定方挑选精锐的一万士兵，三千骑兵袭击贼人，不分昼夜行军三百里，到达敌人所在之地，都曼惊慌失措，作战没有素养，于是大败，逃跑至马保城。
故选A。
【11题详解】
本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题解答时，文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。
B项，“宗女的特定称谓”表述有误，“公主”只能用来称皇女、王女、帝女，不能用来称朝廷重臣的女儿。
故选B。
【12题详解】
本题考查概括和分析文章内容的能力。此类试题解答时，抓住题干，读全读准。对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析，准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。
B项，“趁着大雾骑马杀敌数十百人”理解不当，据原文“率彀马二百为前锋，乘雾行，去贼一里许，雾霁，见牙帐，驰杀数十百人”可知，原文的意思是，他率领二百名持弓弩的骑兵作先锋，趁着大雾行军，距离贼兵一里左右，浓雾消散，望见突厥可汗的营帐，骑马杀死几十上百人。
故选B。
【13题详解】
本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，看有无特殊句式，词类的活用，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅，并安现代汉语的规范，将翻译出来的句子做适当的调整，达
到词达句顺。
“说”，劝诫；“诏”，下诏；“反”，反而；“何……立”，怎能能立。“猥”，胡诌；“而”，连词，表承接；“且”，又；“之”，代词，指他们；“赀”，财产。
【点睛】准确翻译文言句子的方法：要在语境中理解句子。无论何种句子，都不能脱离语境去理解，要注意作者的基本观点和感情倾向。要做到“字不离词，词不离句，句不离篇”。要注意词类活用、通假字这些文言现象，对这些文言现象的正确理解和把握，是翻译好文言文语句的前提。对句子中难懂的地方，不能采取忽略或笼统翻译的办法去逃避，而应该前后推导，认真理解。要善于调动已学知识进行比较，辨析异同。特别是对一词多义、古代文化知识的积累，有助于我们把握文言词语在句子中的具体用法和含义。
参考译文：
苏烈，字定方，是冀州武邑人。苏定方骁勇彪悍很有胆气，十五岁时，追随父亲作战，多次率先攻入敌阵。贞观初年，随从李靖在碛口袭击突厥颉利（可汗），率领二百名持弓弩的士兵做先锋，乘雾行进，距离贼兵大约一里，浓雾消散，看见突厥可汗以象牙装饰的营帐，骑马杀死数十百人。跟随葱岭道大总管程知节征讨贺鲁，到达鹰娑川，苏定方刚让士兵休息，看到尘土扬起，他率领五百精锐骑兵，越过山岭骑马直捣敌营。副总管王文度妒忌他的功劳，谎报程知节说：“贼众虽然逃跑了，但官军死伤也很多。现在应当将辎重安置在军营中间，士兵披甲追击敌人，贼来就迎战，这是万全之策。”又假传诏命收回军队不许深入。苏定方劝解程知节说：“天子下诏讨贼，现在反而自守，如何能立功呢？况且您是大将，统兵在外的事不能自己决断，却要看副将的脸色才能处理，为什么不囚禁王文度等待天子的命令呢？”程知节没有听从。到达怛笃城，有胡人投降，王文度胡说：“我军返回了，他们才投降，而且是贼人，不如杀了他们，夺取他们的财产。”苏定方说：“这就是自己做贼了，怎能叫讨伐叛贼呢？”等分财物时，苏定方一无所取。高宗得知此事，等程知节等人返回，（把那些分财的人）都交法官审讯，应当判定死刑，宽恕他们为百姓。提拔苏定方担任伊丽道行军大总管，再度征讨贺鲁。贺鲁率十姓兵马十万迎战，他轻视苏定方的兵马少，张开左右翼包围了苏定方。苏定方命令步兵占据高处，用密集的长矛对着外面，亲自率领精劲骑兵在背面原野上列阵。贼军三次冲击步兵阵地，不能攻入，苏定方乘他们混乱时进攻，激战三十里，斩首数万级，贼众奔逃。适逢天降大雪，部将请稍事休息，苏定方说：“虏人依仗降雪，才停下住宿，认为我军不能前进，如果放纵而让他们远逃，那就不能擒获了。”于是率领军队到叶叶水，距离贺鲁驻地百里处，下令结阵而行，逼近金牙山。当时贺鲁将要打猎，苏定方纵兵追击，打败他属下几万人。时逢思结阙俟斤都曼再度反叛，下诏苏定方返回任安抚大使。苏定方挑选一万精兵、三千骑兵袭击，一昼夜疾驰三百里，到达贼营。都曼没有办法，便将自己捆起来投降。在乾阳殿献俘，有关官员请依法论处。苏定方磕头请求说：“臣先前理解陛下的意思，答应免他死罪，希望给他一条命。”皇帝说：“朕为卿保全信义。”于是就赦免了都曼。葱岭以西从此平定。
（二）古代诗歌阅读（本题共两小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送梓州李使君
王维
万壑树参天，千山响杜鹃。
山中一夜雨，树杪百重泉。
汉女输橦布，巴人讼芋田。
文翁翻教授，不敢倚先贤。
【注释】梓州：隋唐州名，治所在今四川，李使君：李叔明，先任东川节度使、遂州刺史，后移镇梓州。橦布：橦木花织成的布，为梓州特产。文翁：汉景帝时为蜀郡太守，政尚宽宏，见蜀地僻陋，乃建造学宫，教育人才，使巴蜀日渐开化。
14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.一、二联连接紧凑，描绘了一幅富于立体感的山水画，把读者带入一个清新、明快而又幽深、秀丽的境界。
B.首联互文见义，既有视觉形象，又有听觉感受，读来使人恍如置身其间，令人耳目应接不暇，气象阔大。
C.颌联描绘了深山夜雨及山间飞泉悬空而下的景象，远远地望去，远处泉瀑就如同从树梢上倾泻下来似的。
D.颈联写蜀中民情，“汉女”“巴人”“檀布”“芋田”，紧扣蜀地特点，以及李使君要掌管的职事，非常贴切。
15.结合全诗，谈谈诗歌是如何表现作者丰富的情感的。
【答案】14.A15.前两联写景。描绘巴蜀雄秀的山川风光，流露出诗人对梓州风光的热烈向往，对李氏即将前往赴任的无限欣羡。第三联叙事。既表现了蜀地的物产、民风，也说明蜀地僻远经济落后，人民穷困而且缺乏教化，含蓄地提醒李使君，治蜀任重道远。尾联用典。勉励李使君以汉代蜀郡太守文翁为榜样，在梓州重施教化，翻新吏治。大展宏图。并传达出自己真诚、殷切的期望之意。
【解析】
【14题详解】
本题考查鉴赏诗歌内容及手法的综合赏析的能力。诗歌鉴赏的选择题，是综合考查对诗歌内容、手法和主旨理解和赏析类的试题，解答此类题目时要注意，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。A项，“清新、明快”的说法错误。“万壑树参天，千山响杜鹃”既有视觉形象，又有听觉感受，读来使人恍如置身其间，大有耳目应接不暇之感。这两句气象阔大，神韵俊迈；“山中一夜雨，树杪百重泉”生动地表现出远处景物互相重叠的错觉。诗人以画家的眼睛观察景物，运用绘法入诗，将三维空间的景物叠合于平面画幅的二维空间，就像将最远处、高处的泉瀑画在稍近、稍低的树梢上。所以这两句应是描绘出“一个雄奇、壮阔而又幽深、秀丽的境界”。故选A。
【15题详解】
本题考查的是诗歌的表达技巧。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如何表现诗人情感的，这是对诗句表达技巧的鉴赏，如表达方式、表现手法、修辞手法等，再联系意象注释和思想内容分析即可。全诗运用的手法有借景抒情、叙事、用典。前两联写景，“万壑树参天，千山响杜鹃”表现出山中景物的层次、纵深、高远，使画面富于立体感，把人带入一个雄奇、壮阔而又幽深、秀丽的境界。作者以欣羡的笔调描绘蜀地山水景物，表达了诗人对梓州风光的热烈向往，对李使君即将前往赴任的无限欣羡之情。第三联“汉女输橦布，巴人讼芋田”叙事，写蜀中民情和使君政事，“汉女”“巴人”“橦布”“芋田”，处处紧扣蜀地特点，而征收赋税，处理讼案，又都是李使君就任梓州刺史以后所掌管的职事，写在诗里，非常贴切，含蓄地提醒李使君，治蜀任重道远。最后一联“文翁翻教授，不敢倚先贤”，联系上文来看，既然蜀地环境如此之美，民情风土又如此之淳，到那里去当刺史，自然更应当克尽职事，有所作为。寓劝勉于用典之中，寄厚望于送别之时，委婉而得体。
【点睛】采用客观选择题的形式对诗句理解的考查题型，解答时要注意：各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏，考生解答时首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，然后把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法。
（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）
16.补写下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中用香草做比喻，说“______________，______________”，形象地说明自己遭贬黜是因为德行高尚。
（2）《逍遥游》中，作者说宋荣子虽然能分清自我与外物，辩明荣辱，也不追求名声、地位，但他“____________”，说列子驾风行走，不追求招福之事等，但他“___________”，两人都没达到真正的逍遥境界。
（3）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，暗示了自己长久贬谪、事态变迁、归后生疏怅悯的心情的两句是“_______________，_______________。”
【答案】(1).既替余以蕙纕兮(2).又申之以揽茝(3).犹有未树也(4).犹有所待者也(5).怀旧空吟闻笛赋(6).到乡翻似烂柯人
【解析】
【详解】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“纕”“茝”“待”“赋”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成小题。
夜市，萌芽于殷周，成型于汉代，即便是夜禁制严苛的唐朝，夜市也曾，有过片刻的辉煌，到了宋朝，夜市更是发展得如火如荼，。而步入现代社会，夜晚的休闲娱乐已经成为常态化生活的一部分，60%的居民消费发生在夜间，并产生了一个热词——“夜经济”。
夜经济过去是衡量城市消费水平的重要指标；如今，它更是城市活力与吸引力的。在“人流、物流、资金流”这组表述经济发展的词语中，人流即人气。人气旺、人流大，创造力和竞争力就强，如果当一座城市的马路在晚上八九点钟就人烟稀少，不仅是经济层面的损失，也是精神层面的损失。
精神文化消费是夜经济的重要消费类型。偏重偏旧的产业结构是经济高质量发展的，而文化“潜力股”则是经济发展的“创意股”。夜经济离不开夜文化，经过文化这支色彩瑰丽的画笔点染，城市的夜经济名片会更有意蕴。
17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是
A.转瞬即逝洋洋大观晴雨表拦路虎
B.昙花一现蔚为大观风向标拦路虎
C.转瞬即逝洋洋大观风向标绊脚石
D.昙花一现蔚为大观晴雨表绊脚石
18.下列各句中的破折号和文中的破折号，作用相同的一项是
A.量子速读法称可让人5分钟读完一本10万字的书籍，并能完整复述——全是骗术。
B.人文科学研究的最大缺点是不确定性——无法进行定性研究，一切只能靠自己理解。
C.在坪乡黄沙村开展脱贫攻坚工作的记忆是幸福而快乐的——尽管过程非常艰辛曲折。
D.我叫他来见你罢，他就在楼上，只是——他很大了，并且以为他母亲是早就死了的。
19.文中画横线的句子有语病和衔接问题，下列修改最恰当的一项是
A.人气旺、人流大，创造力和竞争力就强，一座城市的马路如果晚上八九点钟就人烟稀少，那不仅是经济层面的损失，也是精神层面的损失。
B.人气旺、人流大，创造力和竞争力就强，当一座城市的马路在晚上八九点钟就人烟稀少，不仅是经济层面的损失，更是精神层面的损失。
C.人流大、人气旺，创造力和竞争力就强，一座城市的马路晚上八九点钟就人烟稀少，那不仅是经济层面的损失，也是精神层面的损失。
D.人流大、人气旺，创造力和竞争力就强，如果当一座城市的马路晚上八九点就人烟稀少，那这不仅是经
济层面的损失，更是精神层面的损失。
【答案】17.D18.B19.C
【解析】
【17题详解】
此题考查考生正确辨析和使用成语和词语的能力。此类题一般从三个方面综合考虑分析即成语和词语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。本题中，
第一处，昙花一现：比喻美好的事物或对象出现了一下，很快就消失。转瞬即逝：形容很快就会失去或消失。唐朝的夜市因为宵禁制度，已经消失，不是“很快会”。因此“昙花一现”更合理。排除AC。
第二处，蔚为大观：形容事物丰富多彩，成为盛大的景象。洋洋大观：事物博大丰富，使人大开眼界一来夜市“如火如荼”，强其热闹旺盛，而不是博大。“蔚为大观”才能和“发展得”搭配，“洋洋大观”不能做补语。故为“蔚为大观”更合适。
第三处，晴雨表，是预测天气晴或雨的气压表。比喻能敏锐地反映好坏(盛衰、喜悲)变化的事物。风向标，是指示和测定风向的仪器。一般是在高杆上的一支铁箭，铁箭可随风转动，箭头永远指着风吹来的方向。喻指反应事物的发展力向。夜经济不反映城市活力与吸引力的方向，而反映活力与吸引力的好坏、盛衰。故而“晴雨表”更合适。排除B。
第四处，绊脚石、拦路虎，都可以比喻阻碍前进的人或事物。因此这项属于优选，前文提供的信息是“旧”“重”的“产业结构”，强调其“重”，并且产业结构和“石”“虎”相比较，偏于死物，故而“绊脚石”更合适。
故选D。
【18题详解】
本题考查正确使用标点符号的能力。标点符号的使用较为复杂，不同的标点符号使用方法各不相同，需要学生识记理解句号、逗号、感叹号、引号、破折号、冒号等使用方法。。破折号，表示解释部分或说明部分。表示意思的转折。表示声音的延续。本题中，
原文破折号表解释说明。
A项，总结上文。
B项，表解释说明。
C项，表意思的转换转折。
D项，表停顿。
故选B。
【19题详解】
此题考核辨析并修改病句和衔接连贯的能力。注意明确病句的类型,以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。填写衔接句主要从陈述对象的一致、虚词的运用、句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵和谐的角度选择。本题，
依据前文语序，应当先人流后人气。排除AB。
A项，关联词与主语的位置不妥，当两个分句主语不一致时，主语不应放在关联词前面。前一个分句的主语是“马路”，后一个分句的主语应该是“马路人烟稀少”，因此“马路”不应置于“如果”前。
B项，滥用介词“当”，使句子主语“马路人烟稀少”被掩盖，导致主语残缺。
C项，正确。
D项，“如果”“当”重复赘余。
故选C。
【点睛】句号，表示说完一句话的停顿。逗号，表示一句话中间的停顿。顿号，表示句子中并列的词或词组间的停顿。表示次序后的停顿。分号，表示一句话中并列的分句之间的停顿。冒号，用来提示下文。问号，表示一个疑问句完了之后的停顿。感叹号，表示赞美、愤怒、惊奇等感情的话完了之后的停顿。引号，引用说话或文章晨一段文字。表示特指的词语或反语、讽刺。书名号，表示书籍、文章、报刊、影片等名称。省略号，表示说话未完或余意未尽。表示声音断续。表示重复词语或列举的省略。破折号，表示解释部分或说明部分。表示意思的转折。表示声音的延续。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语义完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
幽默是生活中必不可少的“调味剂”，有幽默感的人也具备独特的人格特质，他们往往具有乐观的气质、愉悦的情绪、爱笑的行为倾向，积极创造幽默以化解尴尬或应对逆境。幽默感可以培养吗？专家认为，幽默源于生活的积淀和智慧，与人格特质、生活态度和人生经历有关，没有必要“硬学”，以免弄巧成拙。如果想提升幽默感，____________________，通过阅读书籍，了解说话技巧，在生活中注意训练语言表达的灵活性和丰富性；可以与幽默的人交朋友，看喜剧电影等也有助于培养幽默细胞，锻炼幽默思维；还可以逐渐学会分析自己目前的处境，_____________________，如遇见陌生人就不要选择亲和性幽默，在与德高望重的人谈论严肃话题时就不要选择自嘲。另外，在表达幽默时可以适当夸大，但不要太假，______________________，反而招致反感。
【答案】(1).首先要学会表达(2).选择合适的幽默方式应对(3).否则不仅不幽默
【解析】
【详解】这是一道补写题，属于语言表达能力里的衔接考查。此类试题一般根据上下文的语境，填上与前文或后文相照应的语句即可。语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。
本段的主要内容是“幽默是生活中必不可少的‘调味剂’”。根据“如果想提升幽默感”和“注意训练语言表达的灵活性和丰富性”可以推知应填写的内容是“首先要学会表达”。
根据“还可以逐渐学会分析自己目前的处境”和“如遇见陌生人就不要选择亲和性幽默，在与德高望重的人谈论严肃话题时就不要选择自嘲”可以推知应填写的内容是“选择合适的幽默方式应对”。
根据“在表达幽默时可以适当夸大，但不要太假”和“反而招致反感”可以推知应填写的内容是“否则不仅不幽默”。
21.读下面一则材料，请概括作者关于怎样防止“校园欺凌”的主要观点。不超过50个字。
学校是教育圣地，任何形式的欺凌行为都是不可接受、不被允许的，学校必须正视并加以制止和预防欺凌事件的发生。学校要用多种形式对学生进行优良传统教育，启迪和引导广大中小学生和青少年树立正确的人生观、价值观、苦乐观、爱憎观。充分利用时间、空间，全方位、立体化地弘扬中华优秀传统文化的魅力和风采，占领主阵地，打好主动仗，奏响主旋律，传播正能量。同时，组织学校巡逻队、观察点、信息员，增设报警电话和必要的防范装备，争取做到环环紧扣，步步为营，一处触网，全域皆动。一旦“欺凌”事件出现，情节轻微的由学校对“欺凌”制造者批评教育；情节比较恶劣，对被欺凌学生身心造成明显伤害的可请公安机关参与警示教育或对实施欺凌的学生予以训诫；屡教不改或情节特别严重的可将实施欺凌的学生转送专门学校进行教育；涉及违反治安管理或涉嫌犯罪的学生欺凌事件，按照相关法律严格惩处。【答案】学校应当坚持正面教育，培养正能量，同时建立健全预警机制，并且对欺凌者依法依规适度惩戒。【解析】
【详解】本题考查“压缩语段”能力，侧重对文段的分析概括能力和“表达应用”能力。解答本类题先通读全文，了解文章层次，抓住关键语句，特别是首尾句的叙述，在此基础上概括文意，注意字数限制。要审清题干要求和限制性信息。要结合文体选用筛选方法和技巧。要尽量用主谓句表达（有特殊要求除外）。最后注意精炼语言。语段由四句话组成，第一句是总领句，其余三句分别从学校教育形式、建立机制、欺凌者的不同处理等方面进行阐述。从“学校要用多种形式对学生进行优良传统教育，启迪和引导广大中小学生和青少年树立正确的人生观、价值观、苦乐观、爱憎观。充分利用时间、空间，全方位、立体化地弘扬中华优秀传统文化的魅力和风采，占领主阵地，打好主动仗，奏响主旋律，传播正能量”可概括出“学校应当坚持正面教育，培养正能量”；从“组织学校巡逻队、观察点、信息员，增设报警电话和必要的防范装备，争取做到环环紧扣，步步为营，一处触网，全域皆动”可概括出“同时建立健全预警机制”；从“情节轻微的由学校对“欺凌”制造者批评教育；情节比较恶劣，对被欺凌学生身心造成明显伤害的可请公安机关参与警示教育或对实施欺凌的学生予以训诫；屡教不改或情节特别严重的可将实施欺凌的学生转送专门学校进行教育；涉及违反治安管理或涉嫌犯罪的学生欺凌事件，按照相关法律严格惩处”可概括出“并且对欺凌者依法依规适度惩戒”。
【点睛】压缩语段的一般方法：
摘取法，就是指提取句子主干的方法，也就是把每个句子所表达的重要内容摘出来，然后按题干要求进行连缀。这种方法适合于封闭性语段，字数较少，内容单一，要求宽泛。
分层法是语段压缩中广泛应用的一种方法。这种方法的步骤是:首先给段落划分层次，概括层意；然后辨别主次，留主舍次;最后压缩语段，连缀语句。
复取法，也叫合取法，它是根据语段之间的关系进行归纳的一种压缩方法。
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
王安礼，字和甫，安石之弟也。早登科，从河东唐介辟。（吕公弼）荐安礼于朝，神宗召对，欲骤用之。安石当国，辞，以为著作佐郎、崇文院校书。他日得见，命之坐，有司言八品官无赐坐者，特命之。迁直集贤院，出知润州、湖州，召为开封府判官。尝偕府尹奏事，既退，独留访以天下事，帝甚乡纳。直舍人院、同修起居注。
苏轼下御史狱，势危甚，无敢救者。安礼从容言：“自古大度之主，不以言语罪人。轼以才自奋，谓爵位可立取，顾录录如此，其心不能无觖望。今一旦致于理，恐后世谓陛下不能容才。”帝曰：“朕固不深谴也行为卿贳之卿第去勿漏言轼方贾怨于众恐言者缘以害卿也。”李定、张璪皆擿使勿救，安礼不答，轼以故得轻比。
以翰林学士知开封府，事至立断。前滞讼不得其情，及且按而未论者几万人，安礼剖决，未三月，三狱院及畿、赤十九邑，囚系皆空。书揭于府前，辽使过而见之，叹息夸异。帝闻之，喜曰：“昔秦内史廖从容俎豆，以夺由余之谋，今安礼能勤吏事，骇动殊邻，于古无愧矣。”特升一阶。
帝数失皇子，太史言民墓多迫京城，故不利国嗣，诏悉改卜，无虏数十万计，众汹惧。安礼谏曰：“文王卜世三十，其政先于掩骼埋胔，未闻迁人之冢以利其嗣者。”帝恻然而罢。
久之，御史张汝贤论其过，以端明殿学士知江宁府，汝贤亦罢。绍圣初，还职，知永兴军。二年，知太原府。苦风痹，卧帐中决事，下不敢欺。卒，年六十二，赠右银青光禄大夫。
（节选自《宋史?王安礼传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）
A．朕固不深谴也行/为卿贳之/卿第去/勿漏言/轼方贾怨于众/恐言者缘以害卿也
B．朕固不深谴也/行为卿贳之/卿第去/勿漏言/轼方贾怨于众/恐言者缘以害卿也
C．朕固不深谴也/行为卿贳之/卿第去/勿漏言轼/方贾怨于众/恐言者缘以害卿也
D．朕固不深谴也行/为卿贳之/卿第去/勿漏言轼/方贾怨于众/恐言者缘以害卿也
【答案】B
【解析】本题考查考生文言阅读与断句的能力。做好本题，要掌握文言断句的基本原则：要通读全文，仔细体会词、短语以及句子之间的联系。要先易后难，把会断的句子先断开，逐步缩小范围，直到把所有的句子都断开。要重视内容，断完后根据句子的含义、文章的内容再核对一遍。句子翻译为：我本来就不会深责他，现在既然你为他求情，我就宽赦他。你出去之后，不要把这事说出去，苏轼刚引起众人的怨恨，我恐怕有人会拿这件事来害你。“也”为句末助词，其后断句，排除AD；“轼”为人名，作主语，其后不可断，排除C。故选B。
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）
A．登科，也称登第。一般考中进士以上就可称登科，但民间有“大小登科”的说法，结婚被称为“小登科”。B．八品，古代官员分九品十八级，正八品是第十五级。宋代秘书郎、著作佐郎、国子博士等都属于八品官。C．起居注，记录古代帝王、皇子和后妃的言行。从汉以后，几乎历代都有起居注，是撰修国史的基本材料之一。
D．俎豆，古代祭祀、宴飨时盛食物用的礼器，亦泛指各种礼器。后引申为祭祀和崇奉之意，文中指祭祀。
【答案】C
【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题解答时，文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。C项，“记录古代帝王和皇子后妃的言行”错，起居注不记录皇子后妃言行。故选C。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）
A．王安礼才华出众。由于当时王安石执政，他主动推辞皇帝的任命，只担任了小小的八品官。但他关于国事的见解却得到了皇帝的赏识。
B．王安礼为人正直。苏轼被关进御史狱，情势很危急，没有人敢救他。王安礼却坦然向皇帝进谏，请求宽赦苏轼，不要因言治罪。
C．王安礼善于断案。其前任审理不妥的案子，王安礼都从轻发落，释放了犯人，不到三个月，三狱院以及畿、赤十九个县的囚室都空了。
D．王安礼敢于进谏。他用文王治政首先就是掩埋路边尸骨的例子，劝说皇帝收回迁移百姓墓地的诏令。皇帝听从了他的意见。
【答案】C
【解析】本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。解答此类题的方法是放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。C项，“王安礼都从轻发落，不到三个月，三狱院以及畿、赤十九个县的囚室都空了”分析有误，据原文“前滞讼不得其情，及且按而未论者几万人，安礼剖决，未三月，三狱院及畿、赤十九邑，囚系皆空”可知，囚室都空了是因为王安礼处理案件雷厉风行，将之前滞留的案件都处理完了。并不是从轻发落，释放了犯人。故选C。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）尝偕府尹奏事，既退，独留访以天下事，帝甚乡纳。
（2）今安礼能勤吏事，骇动殊邻，于古无愧矣。
【参考答案】（1）（王安礼）曾与开封府尹一起向皇上奏事，奏事完后，皇上单独留下王安礼，拿一些国家大事来询问他，对他的意见，皇上很赏识，并加以采纳。
（2）现在安礼勤勉治政，使远方异域惊叹，这与古人相比都毫不逊色。
【解析】本题考查学生文言文语句翻译能力。翻译时，首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺，做到字字落实的同时，要重点关注得分点：访以天下事，状语后置；访，询问；乡纳，采纳。句子翻译为：（王安礼）曾与开封府尹一起向皇上奏事，奏事完后，皇上单独留下王安礼，拿一些国家大事来询问向他，对他的意见，皇上很赏识，并加以采纳。勤吏事，勤勉治政；骇，使动用法，使……惊叹；殊邻，异域。句子翻译为：现在安礼勤勉治政，使远方异域惊叹，这与古人相比都毫不逊色。
【参考译文】
王安礼字和甫，是王安石的弟弟。很年轻的时候即考中进士，听从河东唐介的征召。（吕公弼）向朝廷推荐王安礼，神宗召王安礼应对后，想马上任用他。这时是王安石执政，他就推辞了，被任为著作佐郎、崇文院校书。有一天神宗召见他，命他坐下，有关官员说八品官没有赐座的，皇上即特别地赐给座位。升任直集贤院，出知润州、湖州，又召回任开封府判官。（王安礼）曾与开封府尹一起向皇上奏事，奏事完后，皇上单独留下王安礼，询问他一些国家大事，对他的意见，皇上很赏识，并加以采纳。入直舍人院、同修起居注。
苏轼因作诗讽刺新法下御史狱，情势很危急，没有人敢救他。王安礼则坦然地说：“自古以来胸怀大度的君主，是不会因别人的言论不当而治他的罪的。苏轼以他的才干自发奋起，认为爵位可以很快得到，而现在却仍然这样碌碌无为，他的心中不能没有抱怨。现在如果按理治他的罪，我担心以后人们会说陛下不能容纳有才能的人。”神宗说：“我本来就不会深责他，现在既然你为他求情，我就宽赦他。你出去之后，不要把这事说出去，苏轼刚引起众人的怨恨，我恐怕有人会拿这件事来害你。”李定、张璪都指使王安礼不要解救苏轼，王安礼没有答应，因此苏轼只受到轻微的处罚。
以翰林学士身份知开封府，只要有事他马上处理，从不拖拉。他的前任审理得不十分妥当的案子，以及立案后没有处理的案子很多，牵涉到几万人。王安礼分类处理，不到三个月，三狱院以及畿、赤县十九个县的囚室都空了。审理案件的情况公布于府衙门前，辽的使者从府衙前经过看到了，对王安礼夸奖不已。皇上听后高兴地说道：“过去秦国的内史廖从容地祭祀，破坏了由余的阴谋。现在安礼勤勉治政，使远方异域惊叹，这与古人相比都毫不逊色。”于是特别提升了王安礼官阶一级。
皇上多次失去皇子，太史说民间墓地隔京城太近了，所以不利于皇朝的后代，诏令他们将墓地都改迁，大概有数十万座，众人震动、恐惧。王安礼上奏说：“文王占卜说要传世三十年，他治政首先就是掩埋路边的尸骨，而没有听说他为了利其后代而要迁移百姓墓地的事。”皇上即诏令停止搬迁。
过了很久，御史张汝贤上书弹劾王安礼的过失，王安礼被贬出，以端明殿学士身份知江宁府，张汝贤也被罢免。元祐年间，加王安礼资政殿学士衔，历知扬、青、蔡三州。又被御史弹劾，失掉学士，移任舒州。绍圣初年，恢复原职，知永兴军。绍圣二年（1095），知太原府。得风寒病，四肢麻木不能行走，只得卧床办公，但下面的人都不敢欺瞒他。去世时，六十二岁，赠他为右银青光禄大夫。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首诗，完成14～15题。
漫郎
陈与义
漫郎功业大悠然，拄笏看山了十年。
黑白半头明镜里，丹青千树恶风前。
星霜屡费惊人句，天地元须使鬼钱。
踏破九州无一事，只今分付结跏禅。
【注】漫郎：指唐代道家学者元结，借指放浪形骸不守世俗检束的文人。拄笏看山：比喻在官有高致。元：本来。跏禅：佛教中修禅者的坐法。
14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（）
A．本诗首联借用典故，表达出自己做官十年间放浪形骸，不拘世俗的形象特点。
B．颔联前句表面写透过镜子看到自己已双鬓斑白，实则暗示一事无成的无奈感慨。
C．颈联前句用“星霜”写岁月变幻，用“惊人句”写诗人有才华，表现了诗人的自负。
D．尾联将自己过去壮志难酬与现在只好坐跏修禅进行了对比，悲愤之情寓于其中。
【答案】C
【解析】本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力。采用了客观选择题的形式。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，参看注释，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。C项，“表现了诗人的自负”分析错误，这里主要是通过写自己有才华但难以实现来突出社会的黑暗，从而表达自己的愤慨之情。故选C。
15．本诗揭露了当时现实的黑暗，试从正侧结合的角度并结合诗句内容简要分析。（6分）
【参考答案】正面揭露现实的黑暗。如诗中用“天地元须使鬼钱”表明现实社会中唯利是图、见钱眼开的丑恶现实。侧面揭露现实的黑暗。如“拄笏看山了十年”“踏破九州无一事”两句诗，通过写自己为官十年却一事无成的遭遇，间接突出了社会环境的黑暗，让有才华之人难以实现理想抱负。
【解析】本题考查诗歌鉴赏的手法与情感主旨。解答此类题目，考生要了解常用诗歌手法有哪些，比如常见修辞，描写和抒情的手法，以及对比、衬托等一些大的表现手法；然后结合具体语境分析其运用及效果。题目是，本诗揭露了当时现实的黑暗，试从正侧结合的角度并结合诗句内容简要分析。已经告诉考生主旨是“揭露了当时现实的黑暗”，手法是“正侧结合”，这就有了答题方向。只需找出哪里是正面哪里是侧面，结合具体句子分析即可。首先找出正面揭露社会黑暗的句子，这个比较容易，是“天地元须使鬼钱”。连“鬼钱”都使，可见这个社会是多么唯利是图、见钱眼开；再着一“元”字，意思是“本来”，似乎应当应分，更加强了社会现实的丑恶。侧面描写不太好理解，可从文中诗人的形象和遭遇来分析。“惊人句”写作者很有才华，但结果却是“拄笏看山了十年”“踏破九州无一事”，只好“结跏禅”。为官十年却一事无成，当年的壮志抱负早已在现实的黑暗中消磨殆尽，现在只好坐跏修禅，悲愤之情溢于言表。通过写自己的遭遇侧面揭露现实的黑暗。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白的《行路难（其一）》中，诗人引用了两个典故，并以此来表达期待施展抱负的愿望的两句是“________，____________”。
（2）韩愈《师说》中，强调从师是为了学道，和人的年龄大小无关的句子是“_______，_________”。（3）李白在《蜀道难》中表明蜀国长久以来交通不便的句子是“___________，___________”。
【答案】（1）闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边
（2）吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎
（3）尔来四万八千岁不与秦塞通人烟
【解析】本题考查常见的名句名篇的默写。高考名篇名句情景式默写，考查的是对文章内容和内涵的理解。因此在默写的时候，我们就要在紧扣文章内容的基础上，把握好情景式默写题所提示的语境：包括题干所
给出的叙述性情景，以及题干给出的要默写语句的关键词，题干提示所要默写句子运用的修辞手法等。特别要注意所默写语句中的难写字、易混字、易错字、通假字，还有虚词等。此题默写时需注意以下字词书写：垂钓、庸知、尔来、秦塞。
第卷表达题
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17～19题。
理科生应当多提升一些人文素养，文科生也应多了解一点科学知识，这种通过选修课来实现文理互补的教育制度设计，无疑值得肯定和推广，近些年来，选课似乎有些“变味”，现在大学生选课普遍开始“挑食”——选课更偏向于选修与就业相关度高、易得高分的课，选择拓展、兴趣类课程的却总是______。每个人都有自由选择的______，学生在学校规则允许范围内的选课______，但从高校育人的根本任务来说，“功利性”选课无疑违背了当初设立选修课制度的初衷。
选课“功利化”的板子不能全打在学生身上，加强速修课质量管理与制度创新，让选修课变得有趣、有用也应同步提上日程。当前大学生思维活跃、视野开阔、视角敏锐，再加上在新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道，那种灌输式的课堂教学根本不能吸引他们的兴趣和共鸣。因此，选修课要有趣，有趣并不是说老师要一味迎合学生的口味，而是要通过生动形象的讲授来达到传播知识的______。同时选修课要有用。学生喜欢选对就业有利的课，因为有用。其实还有更广义的“有用”，比如拓宽学生的视野，增强学生的素养，提升学生思辨能力或者动手能力等。
17．下列各句中的破折号和文中“‘挑食’——选课更偏向于选修与就业相关度高，易得高分的课”的破折号，作用相同的一项是（3分）（）
A．在这一刻满屋子人的心都是相同的，都有一样东西，这就是——对死者的纪念。
B．鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
C．我干得挺顺心，老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢！——我能抽支烟吗？D．“顺——山——倒”林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。
【答案】B
【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。要求熟悉标点符号的功能，能正确书写和使用标点符号。一要了解标点符号的分类，掌握并正确使用句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、破折号、省略号、书名号等常用标点符号；二要掌握标点符号书写的位置；三要会体会常用标点在句子中的作用。本题考查破折号的使用。原文中的破折号是解释说明的作用。A项，表示强调重点；B项，表示解释说明；C项，表示语意的转换；D项，表示声音延长。故选B。
18．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（）
A．寥寥无几权利无可厚非目的
B．凤毛麟角权利无可非议目标
C．寥寥无几权力无可非议目的
D．凤毛麟角权力无可厚非目标
【答案】A
【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此题，首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。寥寥无几：形容数量很少，没有几个，泛指。凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。此处形容事物少，应用“寥寥无几”。权利：公民或法人依法行使的权力和享受的利益。权力：政治上的强制力量；职责范围内的支配力量。此处强调“功利性”选课是权力也是利益，应用“权利”。无可厚非：表示虽有缺点，但还可以谅解。无可非
议：没有什么可以指责的。此处表示可以理解，但是有功利心还是有问题的，应用“无可厚非”。目的：想要得到的结果；想要达到的地点或境地。目标：想要达到的境地或标准。此处指想要得到的结果，应用“目的”。故选A。
19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）
A．再加上在新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道，那种灌输式的课堂教学根本不能引起他们的共鸣。
B．再加上在新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道，那种灌输式的课堂教学根本不能吸引他们的兴趣。
C．再加上新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道，那种灌输式的课堂教学根本不能吸引他们的共鸣。
D．再加上新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道，那种灌输式的课堂教学根本不能引起他们的兴趣。
【答案】D
【解析】本题主要考查辨析并修改病句的能力。命题者从一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此类试题解答时，需要掌握病句的常见类型。常见的病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。“在新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道”主语残缺，排除AB；“吸引”与“共鸣”搭配不当，排除AC。故选D。
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）
说到蚊子，你知道它是怎么吸血的吗？我们看到的蚊子嘴只是一个保护罩，在这个保护罩里面总共藏着6根针。：其中有两根针的顶端有小小的锯齿，蚊子先用这两根针戳进我们的皮肤，。然后，会用另外两根针把切开的皮肤支撑住，以便更顺利地吸血；剩下的两根针里面，有一根顶端有探测器，这根针会在皮下探测并找到血管。在吸血的同时，蚊子还会用最后一根针来释放一种化学物质，防止我们的立刻凝住。在吸血结束后，，这些化学物质会让我们的皮肤起一个红色的小包，觉得痒痒的。
【参考答案】这6根针有不同的功能（或这6根针功能不一）再用锯齿切开我们的皮肤它会释放另一种化学物质。
【解析】本题既考查句子的连贯性，又考查学生对文段的总结概括能力，及文段的推断能力。这段文字是介绍蚊子如何吸血的。第一处，前面说“在这个保护罩里面总共藏着6根针”，后面说“其中有两根针的頂端有小小的锯齿……”，“其中……”前面使用冒号，这说明前后内容构成解说关系，根据后面介绍蚊子这六根针的功用来看，横线处应是总说这六根针的功能或功用；第二处，前面说“蚊子先用这两根针戳进我们的皮肤”，接着应是说蚊子把针“戳进皮肤”后的做法，再根据后面“然后，会用另外两根针把切开的皮肤支撑住”可知，中间应是“切开皮肤”；第三处，前面说“在吸血结束后”，接着应该是说蚊子做了什么，再看后面，“这些化学物质……”，而这些化学物质应该是蚊子释放的，由此可知，横线处应是说蚊子释放化学物质。
21．阅读下面的漫画和文字，回答问题。（5分）
近日一位父亲在朋友圈的发文在网络上广为流传：“亲爱的未来亲家：您好，我的儿子有房有保险会游泳，年满18会配车，过年随便去哪家。结婚送车送房，包办酒席，礼金全给孩子！唯一的要求，能不能现在就接走，把作业都辅导一下，毕竟您家女婿出息，享福的是您家闺女！”
（1）文字材料带有调侃的意味，但折射出现实中的某些问题，请将这些问题概括出来。（至少两条）（3分）
（2）请从家长的角度给上面的漫画拟一个标题。（2分）
【参考答案】（1）反映出中小学生课业负担过重。反映了父母们辅导作业的力不从心、无奈焦虑。学生面对繁重的课外作业抗拒、抵触。
（2）答案示例：辅导作业的焦虑/作业如山，辅导无奈。（必须从家长的角度拟题，要注意从父母的表情揣摩其心理）
【解析】这是一道图文转换的题目，图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等，此题属于分析漫画，分析漫画的题主要有概括画面的内容，分析漫画的寓意，给漫画添加标题和解说词等题目，答题时首先立足于漫画的内容，注意按一定的顺序概括，然后注意漫画的劝诫意义，劝诫意义要从漫画夸张的手法中获取。本图从画面左右两边过高的书可以反映出中小学生课业负担过重的情况，从画面孩子做作业的姿势表情反映了学生面对繁重的课外作业抗拒、抵触的心理，从文字“把作业都辅导一下”反映了父母们辅导作业的力不从心、无奈焦虑的心理；从画面和文字可知漫画的标题应从家长的角度拟题，要注意从父母的表情揣摩其心理，拟出标题。
高三语文基础天天练 （一） 1．下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（） A．“山阴道上，目不暇（xiá）接”之时，我们不就能体验到我们渺小的心智与有限的感官无福消受这天赐的过多福址（zhǐ）吗？ B．孟子开始游说（shuì）的时候，也正是商鞅受刑，苏秦、张仪提倡合纵连横之季。战国七雄，已经准备长期的大厮（sī）杀。 C．但他即然有错，为什么大家又仿佛格外尊敬他呢？这可难解，穿凿（záo）起来说，或者因为阿Q说是赵太爷的本家，虽然挨（āi）了打，大家也还怕有些真，总不如尊敬一些稳当。D．霍塞·阿卡迪奥·布恩地亚的社会创造精神不久就烟销云散了，他被磁铁热、天文计算、炼金梦以及想理解世界奇迹的渴望逮（dài）住了心窍（qiào）。 2．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（） ①美国陆军特种部队已经加入＿＿奥马尔和“基地”组织领导人本·拉登的军事行动。 ②凡在本店购货满三百元者，本店将＿＿一份精美的礼品。 ③李老师才40多岁，比起退休的王校长来说，自然＿＿多了。 A．搜缴惠赠年青B．搜剿敬赠年轻C．搜缴敬赠年轻D．搜剿惠赠年青3．下列各句中，加点的词语使用不准确的一句是（） A．孟子有时候被人称为有“革命性”，这是因为战国时代的动乱，使他知道，仅仅恢复故态而不改头换面 ．．．．是不能济事的。 B．欣赏诗歌，期望能通过诗人的启迪以引起共鸣式的感性的燃烧。所谓诗的作用和诗教， 主要是指此来说。所谓诗的教育，也全在感情的潜移默化 ．．．．中实行。 C．这个意志坚强的女人身材瘦小，好动而严肃。在她的一生中，从来没有听到她唱过歌。 每天从清晨到深夜，她无所不至 ．．．．，好像到处能听到她那印花布裙的柔和的窸窣声。 D．但赵太爷以为不然，说这也怕要结怨，况且做这路生意的大概是“老鹰不吃窝下食 ．．．．．．．”，本村倒不必担心的；只要自己夜里警醒点就是了。 4．下列各句中，没有语病的一项是（） A．周昆玉出生于书香门第之家，自小接受中国古典文化的熏陶，举手投足间自然有股很浓的书卷气。 B．国际奥委会提出了“严禁使用类兴奋剂类药物，坚决打击隐瞒实际年龄现象”，要求各国奥委会带头执行，严格遵守。 C．大气中臭氧层的减薄及南极上空臭氧洞的持续扩大是由人类大量放氯氟碳类物质造成的，这不是天灾而是人祸。 D．这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。 5．填入下面横线处的语句，衔接最恰当一项是（） 他好像在和这个世界比 试，，，，，。谁更赤条条来去无牵挂，从而谁更能破罐子破摔。谁更无正义无逻辑无方向无心肝——仅仅，有谁看不出他满纸荒唐言中的一把辛酸泪呢？对这种充满血泪的怪诞与孤傲，我们怎能不，，？ ①谁更无所顾忌，谁更无所关爱，谁更无赖，谁更无理，谁更无情，谁更无聊 ②谁更无赖，谁更无理，谁更无情，谁更无聊，谁更无所顾忌，谁更无所关爱
基础知识天天练三 1．下列加点字的读音全都正确的一组是() A．跻．(jī)身敷．(fū)衍媲．(pì)美饿殍．(piǎo)遍野 B．娉．(pīng)婷寒碜．(chen) 谙．(ān)熟提纲挈．(xié)领 C．震慑．(shè) 服膺．(yīng) 鞭挞．(tà) 踽踽 ．．(yǔ)独行 D．炫．(xuàn)耀逮．(děi)捕缜．(zhěn)密栉．(zhì)风沐雨 解析：B.“挈”应读qiè；C.“踽”应读jǔ；D.“逮”应读dài。 答案：A 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是() A．斡旋互相推诿交插学科望风披靡 B．脉搏不可思议不揣冒昧进退维谷 C．焦燥草菅人命哗众取宠青春永驻 D．怠慢未雨绸缪察颜观色沽名钓誉 解析：A.“交插学科”中“插”应为“叉”；C.“焦燥”中“燥”应为“躁”；D.“察颜观色”中“颜”应为“言”。 答案：B 3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是() ①“钱学森之问”已引起上至国家总理下至普通学生的深思，是一道关于中国教育事业发展的________命题。 ②睡前适量的运动可以分散注意力，使紧张的精神________下来，有利于睡眠。 ③第二天一大早，外婆赶到医院，听说外孙女病得下了病危通知书，________血压升高，险些昏倒在医院。 A．艰深松弛顿时B．艰涩松弛马上 C．艰涩松懈马上D．艰深松懈顿时 解析：艰深：(道理、文词)深奥难懂。艰涩：(文词)晦涩，不流畅，不易理解。松弛：不紧张。松懈：注意力不集中，做事不抓紧。顿时：立刻(只用于叙述过去的事情、局面)。马上：立刻。 答案：A 4下列各句中加点的成语，使用正确的一项是() A．也有业内人士认为这种莫衷一是 ．．．．的说法存在着多种假设，而网易则公告称《魔兽世界》将免费到9月底。 B．我们公司的灯光设计师，在室内灯光设计大赛中拿过一等奖，他的设计一定会让您 的新居蓬荜生辉 ．．．．。 C．尽管这部影片的故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜 ．．．．，它的音乐仍深得观众喜爱。 D．林林自卫失手致人死命，的确有罪，但罪不当死；判林林死刑，量刑过重，罚不当 ．．．罪．，同样有损法律的公正。 解析：罚不当罪：处罚和所犯的罪行不相当，多指处罚过重。A.莫衷一是：不能得出一致的结论；此处应用“模棱两可”。B.蓬荜生辉：用以称谢他人过访之辞。C.瑕不掩瑜：比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要的，缺点是次要的。 答案：D 5．下列各句中，没有语病、表意清楚的一项是() A．周谷诚先生早年积极投身“五四”运动，所以最终成为了蜚声海内外的著名学者和历史学家。 B．本文是作者于2003年5月第一次参观哈佛大学写的游记，叙述按时空关系组合，角度独特，见解深刻。 C．蔡元培广罗人才，各派人物云集京师大学堂，北大一时既是新文化成长的园地，又
学会自主学习，优化寒假生活 （一年级） 亲爱的同学们，一个学期的学习生活圆满结束了，快乐的寒假生活就要开始啦！为了让大家度过一个愉快而充实的假期，老师精心为你们设计了下面一些自主学习活动。相信大家在活动中都会有精彩表现！ 语文 1、古诗文诵读：每天坚持背古诗20分钟，至少熟练背诵十首。 2、书法天天练：每天15分钟练字，结合课本中的生字，每天约三十字。做到认真规范。 3、读课外书一小时， A：必读书目——《小学生课外阅读》全部读完。 B:推荐书目：《格林童话》、《安徒生童话》、《西游记》(少儿版)、《十万个为什么》、《少儿百科全书》、《成语故事》、《寓言故事》。 数学 1、口算天天练：每天5分钟至少2页 2、练一道趣味数学。 英语学科： 1.坚持每天用心收听课本录音20分钟； 2.适当收看英语节目
学会自主学习，优化寒假生活 （二年级） 亲爱的同学们，又一个学期的学习生活圆满结束了，快乐的寒假生活就要开始啦！为了让大家度过一个愉快而充实的假期，老师精心为你们设计了下面一些自主学习活动。相信大家在活动中都会有精彩表现！ 语文 A：必读书目——《小学生课外阅读》全部读完。 B：推荐阅读书目：植物王国--我的第一本科学书、张天翼童话中国儿童文学丛书、木偶奇遇记——世界儿童文学丛书、会说话的老鼠(好故事自己选系列)、窗边的小豆豆——新经典文库、皮皮鲁和鲁西西的故事、淘气包马小跳系列：贪玩老爸、屋顶上的小孩--国际大奖小说?爱藏本、波普先生的企鹅——国际大奖小说（注音版）曹文轩美文系列 3、每天练字半张 4、2篇日记 数学 1、每天口算10道。 2、练一道趣味数学。 英语： 1.坚持每天用心收听下册课本录音20分钟； 2.适当收看英语节目
基础知识天天练二十 1．下列词语中加点字的读音全不相同的一组是() A．参．阅参．差参．天扪参．历井惨．不忍睹 B．懵懂．瞳．孔憧．憬人影幢幢 ．．摩肩接踵． C．抹．杀抹．布涂抹．拐弯抹．角厉兵秣．马 D．赎．罪渎．职黩．武买椟．还珠连篇累牍． 解析：A. cān cēn cān shēn cǎn；B. dǒng tóng chóng chuáng zhǒng；C. mǒmāmǒmòmò D．赎shú，余读dú 答案：B 2．下列词语中没有错别字的一组是() A．暮霭风烛残年一暴十寒鹬蚌相争，鱼人得利 B．羞窘专心致志饮鸠止渴金玉其外，败絮其中 C．邂逅缘木求鱼怨天尤人城门失火，殃及池鱼 D．汗颜宣宾夺主迫在眉睫为渊趋鱼，为丛趋雀 解析：A.鱼—渔；B.鸠—鸩；D.宣—喧。 答案：C 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是() ①荣耀与羞辱之下，心灵始而防范，继而________，终至孤单。心灵于是呻吟，同时也在呼唤。 ②随着我国证券市场的进一步发展，证券监管机构的某些强制执行________，亟需加以规范。 ③朋友是一把伞，________不能遏制狂风恶浪，________也能撑起一方晴空，让你备感真诚和友谊的难能可贵。 A．疏离权限虽然/但 B．疏离权利即使/可 C．疏远权利虽然/但 D．疏远权限即使/可 解析：“疏离”比“疏远”程度更甚，与后面的“孤单”相照应。“权限”指职权范围，“权利”指公民或法人依法行使的权力和享受的利益，根据语境和搭配，应选“权限”。“虽然”表示转折，“即使”表示假设让步，根据语境，应为转折关系，且“即使”一般不与“可”搭配。 答案：A 4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是() A．如果因为有一个球员登陆意甲就妄自菲薄 ．．．．地说中国足球的水平足以和欧洲球队抗衡的话，那就是目光短浅了。 B．现在各种渠道发布的养生保健的信息往往是“公说公有理 ．．．．．”，有的还 ．．．．．，婆说婆有理 自相矛盾，很难自圆其说，有的甚至留下一团迷雾，叫人不知怎么办才合适。 C．学习上遇到了问题，我们一定要不耻下问 ．．．．，虚心向老师请教。 D．谈起当地的风土人情，小张竟然说得头头是道夸夸其谈 ．．．．，就连在场的民俗研究专家也惊叹不已。 解析：A.妄自菲薄：妄：胡乱的。菲薄：小看，轻视。过分看轻自己。形容自卑。B.公说公有理，婆说婆有理：比喻双方争执，各说自己有理。C.不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。D.夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。 答案：B 5．下列各句中有语病的一句是() A．零公里汽车，是指出厂后直接销出或经专用运输车送到销售商手中，其行驶里程几乎为零。 B．人脑库的建立，标志着人类对脑科学的探索、对人脑生理和病理的研究进入了崭新
（46-50）语文阅读题天天练（46-50） 46、海南杂忆 47、河对岸人家 48、河流的秘密 49、红叶 50、湖 海南杂忆矛盾 我们到了那有名的“天涯海角”。原以为这个地方是一条陆地，突入海中，碧涛澎湃，前无去路。但是错了，完全不是那么一回事。 所谓“天涯海角”就在公路旁边，相去二三十步。当然有海，就在岩石旁边，但未见其“角”。至于“天涯”，我想象得到千数百年前古人以此二字命名的理由，但是今天，环岛公路干线直通那里，沿途还有盐场、铁矿等等：这哪里是“天涯”？ 出乎我的意外，这个“海角”却有那么大块的奇拔的岩石；我们看到两座相偎相倚的高大岩石，浪打风吹，石面已颇光滑两石之隙，大可容人，细沙铺地；数尺之外，碧浪轻轻扑打着岩根。我们当时说笑话：可惜我们都老了，不然，一定要在这个石缝里坐下，说半天情话。 这些怪石头，叫我想起题名为《像耳山》的苏东坡的一首五言绝句： 突兀隘空虚，他山总不如。君看道旁石，尽是补天遗！ 我翻阅过《道光琼州府志》，在“谪宦”目下，知谪宦始自唐代，凡十人，宋代亦十人；又在“流寓”目下，知道隋一人，唐十二人，宋亦十二人。明朝呢，谪宦及流寓共二十二人。这些人，不都是“补天遗”的“道旁石”么？其中有大名震宇宙的李纲、赵鼎和胡铨。这些名臣，当宋南渡之际，却无缘“补天”，而被放逐到这“地陷东南”的海岛作“道旁石”。千载以下，真叫人读了苏东坡这首诗同声一叹！ 经营海南岛，始于汉朝。大概从唐朝开始，这块地方被皇帝看中了，作为放逐罪人的地方。可是宋朝更甚于唐朝，宋太宗贬逐卢多逊至崖州的诏书，就有这样两句：“特宽尽室之诛，止用投荒之典。”原来宋朝皇帝把放逐海南岛视为仅比满门抄斩罪减一等，你看，他们把这个地方当作怎样的“险恶军州”！ 只在人民掌握政权以后，海南岛才别是一番新天地。兴隆农场是归国华侨经营的一个大农场。以前这里没有的若干热带作物，如今都从千万里外来这里安家立业了。正像这里的工作人员，他们的祖辈或父辈万里投荒，为人作嫁，现在他们回到祖国的这个南海大岛安家立
高三语文基础天天练答案
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高三语文基础练习天天练（1） 1.[答案]B[解析]第一处，“海市蜃楼”比喻虚幻的事物，用在此处恰当；“钟灵毓秀”指聚集天地灵气的美好自然环境产生的优秀人物。第二处，“顺藤摸瓜”比喻沿着发现的线索追根究底；“按图索骥”比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标，这里取“按图索骥”的第二个义项。第三处，“折射”比喻把事物的表象或实质间接反映出来；“映射”是“照射”的意思，根据语境，应选“折射”。） 2.[答案] D [解析] A.成分赘余,“否则”与“如果有一点办法”重复赘余。B.搭配不当,“案件”要“严办”。C.成分残缺,“在……下”不能作“使”的主语。 3. [答案]B[解析]（虽有“像”字，但无比喻手法。） 4. [答案]C[解析]根据语意连贯的原则，可判定④句的"这"指代"家何尝不是一只船"，然后根据段末的句式与剩余的四句形式判断剩下四句应为两两对应的转折句式，由④句末尾的"岁月"判定后面应为①，由①句内的"陌生"判定转折句为③，由此可判断答案为C。 5．[答案]（1）书法“冬”字、滑雪人物、滑道巧妙结合，突显“冬奥会”主题、展现运动活力，彰显中国文化魅力。（1分） （2）“冬”字下方两点顺势融为2022，点明举办时间。（1分） （3）与奥运五环的组合凸显了奥林匹克精神。（1分） （4）拼音“beijing”点名申办城市。（1分）（candidate city的意思是候选城市，若有同学写，也算一个要素，得1分） 高三语文基础练习天天练（2） 1.【答案】A 【考点】本题考查考生正确使用词语（包括熟语）的能力，能力层次为E级（表达应用）。 【解析】无懈可击：没有可以被攻击或挑剔的漏洞，形容十分严密。旁若无人：好像旁边没有人，形容态度自然或高傲。以逸待劳：指作站的时候采取守势，养精蓄锐，等带来攻的敌人疲劳后再出击。以守为攻：以防守的姿态进攻。 2.【答案】D 【考点】本题考查考生正确辨析病句的能力，能力层次为E级（表达应用）。 【解析】A项，成分残缺，应为“遵守交通规则”。B项，语序不当，应为“了解并回避”。C项，语意重复，应去掉“几乎”。 【答题技巧】做辨析病句题，要从以下三个方面入手：①解句意。选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。②理主干。在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分。③析关系。要分析句间关系。 3.【答案】A 【考点】本题意在考察常见修辞的用法，属表达应用题，能力层级为D级。 【解析】A项，出自高适《燕歌行》。采用严格对偶，上下句意思一脉相承，分别从少妇、征人角度述说战争给人们带来的痛苦。B项，出自苏轼《赠刘景文》。“已无”与“犹有”相对，呈现菊花耐寒风姿。C项，“往事”已逝与“山形依旧”相对，发出对历史兴亡的伤心的慨叹。D项，出自刘希夷《代悲白头吟》。“花”“人”对照，抒发青春易老世事无常的感叹。 4．B 【命题立意】本题考查理解诗句，表达连贯、简明，能力层次为E级（表达应用）。 【解析】时穷节乃见：在危难的关头，一个人的节操才能显现出来。居高声自远：出自唐代虞世南《咏蝉》。立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉（例如权势地位、有力者的帮助），自能声名远播。天长地久有时尽：白居易《长恨歌》最后两名中。“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。”描写的是唐明皇与杨贵妃的爱情悲剧故事，诗句由最后两名而得。曾经沧海难为水：《离思五首》——元稹“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。”曾经到过沧海，看到别处的河流也就不足为顾了。后人用以表达对生命里最美好事物的怀念及后来事物的黯然失色感。常表示事业下滑或后续感情生活的悲哀。已是黄昏独自愁，更著风和雨：陆游《卜算子?咏梅》：“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”写梅花的遭遇，也是作者自写被排挤的政治遭遇。西北望长安，可怜无数山：出自辛弃疾《菩萨蛮?书江西造口壁》“郁孤台下清江
良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。 快乐语文9 限时：15分钟班级：姓名：得分： 一、1、下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是 A.奇葩．(pā) 僭．越(jiàn) 拂．晓(f?) 确凿．(záo) 戛．然而止(jiá) B.角．逐(jué) 寒颤．(zhàn) 肖．像(xiào ) 摒．弃(bìng) 载．入史册（zǎi） C.功勋．（xūn）遴．选(lín) 压轴．(zh?u) 偌．大(ru?) 装模．作样(mú) D.讥诮． (qiào) 桔．梗（jú）着．凉(zháo) 劲．爆(jìng) 叱咤．风云(zhà) 2、下列词语中没有错别字的一组是 A.思辨做客他乡各行其是计日程功立竿见影 B.一柱香如愿以偿一筹莫展百废待新斐然成章 C.文身犯而不校濯污扬清原物璧还流金铄石 D.掉书袋仗义执言察言观色铩羽而归改弦更章 3.下列句子中，标点符号的使用合乎规范的一项是 A.科技组在研究看不见的频段，如波长较长的红外线、无线电波、波长很短的紫外线、X光、波长更短的射线等。 B.我们凤凰电视台不存在“阴盛阳衰”的现象。“凤凰”这个词本来就是阴阳结合的：“凤”是雄鸟，“凰”是雌鸟。 C.作家见闻的真切、感觉的深刻，使其行文“不是铺张，不是雕绘，意随景到，笔借目传”。（张岱《中跋寓山注二则》） D.面对所谓的“快乐杀猪法”，真不知道是该为我们的人道屠宰唱一首赞歌，还是为那些死的不明不白的猪唱一首挽歌？ 4、下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是 A.根据事先得到的情报，我军在敌人的必经之路上设好埋伏，守株待兔 ．．．．，一举全歼了鬼子的增援部队。 B.“蚁族”品牌的创始人郑建辉独具只眼 ．．．．，找准了市场切入点，将电子商务事业打理得风生水起，多所店铺单品月销售量往往达到上万件。 C.建于森林的房子，要低调而不突兀，要具有独特性，如此才能将建筑同步于自然，甚至成为周围环境中必不可少的要素，使建筑融入自然又从自然中 脱颖而出 ．．．．。 D.当社会各阶层人士都为受灾的同胞慷慨解囊时，这位据说身价过亿的富豪 却细大不捐 ．．．．，引起了大家的议论。 5、下列各句中，没有语病的一句是 A.西部山区因它的秀美山川、迅速发展的经济和重要的生态安全地位，是其受到社会各界的广泛关注的重要原因。 B.当今世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，是一个经济全球化的时代。 C.“我心目中的十位国学大师”投票评选结果揭晓，记者就此分别采访了学
基础知识天天练二十五1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是() A．血渍．(zì)讹．(é)传穿凿．(zuó) 忖度 ．．(cǔn duó) B．封诰．(gào) 内帷．(wěi) 自恃．(shì) 惶悚 ．．(huáng sǒng) C．模．(mú)样轻薄．(bó) 戕．(qiāng)害盥漱 ．．(guàn shù) D．孽．(niè)障勒．(lēi)死诨．(hùn)名纨绔 ．．(wán kuà) 解析：A项“凿”应为záo；B项“帷”应为wéi；D项“绔”应为kù。 答案：C 2．下列各组词语中，有错别字的一组是() A．和蔼风华正茂耸峙民怨沸腾 B．连绵言简意赅描摹焦燥不安 C．伎俩礼尚往来耽误摧山坼地 D．梦魇毛骨悚然黯然积毁销骨 解析：“焦燥不安”中“燥”应为“躁”。 答案：B 3．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是() ①这位巨人逝世以后所形成的________，不久就会使人感觉到。 ②我当时初学写作，也在这个副刊上投稿，________写些同类性质的文章。 ③而且又证明着这不但是杀害，________是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕！ ④一部《水浒传》，洋洋洒洒近百万言，作者却并不因为是写长篇就________笔墨。 A．空白偶尔几乎乱用 B．空缺偶然几乎滥用 C．空白偶尔简直滥用 D．空缺偶然简直乱用 解析：①“空白”；泛指尚未开发的领域或项目。“空缺”；a.空着的职位，缺额。b.事物中空着的或缺少的部分。②“偶然”；着眼于意外，从一般事例上或一般规律上看，事情的发生是意外的，是在规律之外的，跟“必然”相对；“偶尔”；着眼于数量、次数少，有时跟“经常”相对。③“简直”；表示“接近完全”，“近乎等于”。“几乎”；只表示“接近”，程度上比“简直”轻。④“乱用”；无条理无秩序地用，该用这却用那。“滥用”；指胡乱或过度使用，如：滥用职权，行文滥用方言。 答案：C 4．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是() A．因为缺乏位置感，他们根本就不关心老百姓的疾苦，在他们看来，平民意识犹如一 块一文不 ．．．名的破布。 B．不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫 ．．．．的孩童，都被这盛大的场面深深的吸引住了。 C．老师，您的好意，我只能敬谢不敏 ．．．．，因为我有自知之明，我做一名普通学生尚可，班长一职实难胜任。 D．老校长拍着我们的肩头，语重心长地说：“你们是明日黄花 ．．．．，是祖国的未来和希望，一定要努力学习啊。” 解析：A项“一文不名”：一个钱也没有。名，占有。B项“黄发垂髫”：黄发，指老年人；垂髫，指儿童。C项“敬谢不敏”：表示推辞做某件事。自谦之词，恭敬地表示能力不够，不能够接手。D项“明日黄花”：黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。 答案：C 5．下列各句，没有语病的一句是() A．人们都说老鼠是猫的天敌，但有些养尊处优的猫，早已把抓老鼠的本领忘得一干二净了。 B．对于如何调动学生的积极性，老师们发表了不少意见。
高三语文天天练参考答案2012.08.20 1.下列名句中加点的成语使用恰当的一句是（） A．有人把那些只读书而不假思索 ．．．．的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。 B．这位先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动，以至 情不自禁 ．．．．地拍案叫绝。 C．歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所 ．．．．。 D．他的讲演深入浅出、居高临下 ．．．．地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分热烈。 答案B。解析A不假思索：形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。不能用来直接形容人。C死得其所：指死得有价值，有意义。感情色彩不对。D项居高临下：形容占据的地势非常有利。 2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（） A．近年来，在各地蓬勃兴起的旅游热中，以参观革命圣地、踏访英雄足迹为特色的“红色 旅游”独树一帜 ．．．．，呈升温之势。 B．某建筑公司会计程某，为填补贪污挪用公款的亏空，不惜再次把巨额公款投入股市，她 的这种做法无异于饮鸩止渴 ．．．．。 C．美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让 ．．．．，分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。 D．中国改革开放以来取得的巨大成就，特别是连续十几年经济持续高速增长的表现，让各 国经济界人士都叹为观止 ．．．．。 答案C【辨析】A独树一帜：树：立；帜：旗帜。单独树起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家。B饮鸩止渴：鸩：传说中的毒鸟，用它的羽毛浸的酒喝了能毒死人。喝毒酒解渴。比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。C当仁不让：当：面对。仁：正义的事。指面对合乎道义的事就主动承担起来，绝不推让。D叹为观止：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。） 3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（） A.道德是一切制度运行的社会土壤，道德与法律在一个国家的文明框架中，唇齿相依 ．．．．，缺一不可。 B.虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举，一． 挥而就 ．．．。 C.传统节日是一重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格 ．． 不入 ．．。 D.将往昔林林总总 ．．．．的记忆吐露在纸上，我意识到完成了我生活中最重要的行动，我注定为记忆而生。 答案B。B项“一挥而就”意为一动笔就完成，形容写文章、写字、绘画很快就完成。A 项中“唇齿相依”象嘴唇和牙齿那样互相依靠，比喻为关系密切，互相依存；C项“格格不入”形容互相抵触，不相投合；D项“林林总总”形容众多，这三个成语均符合语境。4．下列各句中，加点的成语作用恰当的一句是（） A．当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车 ．．．．，跋涉一个多小
2021年春七年级下语文天天练系列（一） 一、选择题 1．下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是（） A．嘹．亮（liáo）棱．镜（líng）镶．上（xiāng）贮．蓄（chú） B．黄晕．（yùn）凄．冷（qī）宽敞．（chāng）应和．（hè） C．粗犷．（guǎng）吝啬．（sè）菜畦．（wā）烂熳．（màn） D．澄．清（chéng）诀．别（jué）荫蔽．（bì）淅淅沥．沥（lì） 2．选出下列加点字拼音全对的一项是（） A．憎．恶（zēng）哺．育（bǔ）校．对（jiào）锲．而不舍（qì） B．呜咽．（yè）亘．古（ɡèng）咳嗽．（sou）深恶．痛绝（wù） C．欺侮．（wǔ）咀嚼．（jué）殷．红（yān）气冲斗．牛（dǒu） D．默契．（qì）辟．头（pī）粗拙．（zhuó）鲜．为人知（xiǎn） 3．结合语境，填入横线处最恰当的一项是（） 人的一生，就是一个储蓄的过程。在奋斗的时候，你储蓄了; 在耕耘的时候，你储蓄了; 在旅行的时候，你储蓄了; 在微笑的时候，你储蓄了。 A．一个希望一片风景一个快乐一粒种子 B．一片风景一个希望一个快乐一粒种子 C．一个快乐一粒种子一片风景一个希望 D．一个希望一粒种子一片风景一个快乐 4．下列各句中有语病的一项是（） A．博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，也是连接过去、现在和未来的桥梁。 B．核心技术攻关，要打开大门，吸纳全球智慧，在与世界的开放融通中实现创新。 C．近年来，公安部推出一系列涉及面广、影响力较大的出入境政策，吸引了很多海外优秀人才来华。D．要形成健康绿色的网络传播生态，除了依靠法治手段，还要重视网络伦理建设，努力营造良好的网络传播。 5．阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。 走进语文课本，我们认识了为给民族寻求救济文化药方而目不kuī（_______）园的闻一多，誓为故乡洗去污huì（_____），战斗到底，深深眷恋着故乡的端木蕻良，也知道了懂得许多烦suǒ（______）礼节一度让“我”憎恶的阿长，忠厚老实却让杨绛感到愧zuò（______）的老王。 三、句子默写 6．补写出下列名篇名句的空缺部分。 （1）独坐幽篁里，______________________。（王维《竹里馆》） （2）谁家玉笛暗飞声，___________________。（李白《春夜洛城闻笛》） （3）__________，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》） （4）_________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） （5）双兔傍地走，_________。（《木兰诗》）
基础知识天天练十六 1．下列各组词语中加点的读音，完全相同的一组是() A．煎．熬翩跹．信笺．歼．击机草菅．人命 B．渎．职赎．罪案牍．小牛犊．穷兵黩．武 C．对峙．窒．息挚．友滞．纳金栉．风沐雨 D．偏僻．裨．益辅弼．庇．护权刚愎．自用 解析：A.跹xiān，其余读jiān；B.赎shú，其余读dú；C.都读zhì；D.僻pì，其余读bì。 答案：C 2．下列词语中没有错别字的一组是() A．渡假甘拜下风不假思索名门旺族 B．厮打箭拔弩张凭心而论鞭辟入里 C．妨碍永保青春两全齐美琳琅满目 D．靓妆蜂拥而至文恬武嬉顾名思义 解析：A.度假，名门望族；B.剑拔弩张，平心而论；C.永葆青春，两全其美。 答案：D 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是() ①经过全校师生的共同努力，这所普通中学近日已________为我市的重点中学。 ②微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖，目前已成为载人航天领域中一个________解决的严重问题。 ③这样做________稳妥，但是太费事，太耗费时间，我就怕这个工程赶不过来。 A．进升急需固然B．晋升亟待当然 C．晋升亟待固然D．进升急需当然 解析：提高级别、职位等不用“进升”；“急需”是紧急需要，“亟待”是急迫地等待；“当然”是应当这样或合于事理、情理，“固然”表示承认某个事实，引起下文转折。 答案：C 4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是() A．我们都经历过耳提面命 ．．．．式的、灌输式的教育，于是大家对涉嫌要教育我们的东西都很敏感，身体会自动生成一种抗体，进行排斥，或者采取放纵自己的方式，以为我们只需要娱乐。这种自轻自贱其实是自己骗自己。 B．喜欢在洁白的墙上笔走龙蛇，写字题诗，竟成为我们中国人一种奇怪的积习和癖好， 也不知此风起于何时，始作俑者 ．．．．为谁。 C．她对记者说，像徐老师这样，能真正付出自己的感情和真心，并竭尽全力去救一个 萍水相逢 ．．．．、陷入绝望的孩子，的确让人钦佩。 D．日前，市建设交通委表示，2010年既是世博之年，也是上海国际航运中心建设的关 键之年。功败垂成 ．．．．就在此一举了。 解析：A.“耳提面命”指导教诲殷切，要求严格。B.“功败垂成”指事情在即将成功的时候失败了，本句中的意思不是说试验已经失败了。C.萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。D.始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。比喻首先做某件坏事的人。 答案：D 5．下列各句中没有语病的一句是() A．有关部门对极少数不尊重民工的劳动，克扣民工工资，甚至殴打民工的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。 B．一个民族可以用刀剑，或者用弓矢打败另一个民族；但是要征服一个民族的灵魂，却绝非单凭刀枪剑矢就能做到的。 C．虽然互联网给我们带来了不少交流、商务、购物上的便利，但是我们对网上信息的真实性和安全性越来越感到质疑。 D．在对“建始人”古人类化石进行考证研究后，我国考古专家认为：“建始人”化石，对人类起源于非洲的学说是一个挑战。
2012届高三语文基础知识天天练（1） 第一部分：早读完成 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( ) A．熨斗/熨帖诰命/桎梏呱呱而泣/呱呱坠地 B. 家父/渔父讴歌/沤肥芊芊莽莽/阡陌纵横 C. 崚嶒/磨蹭咖啡/咖喱悄然无声/宵衣旰食 D. 靓妆/靖乱货色/色酒大模大样/模棱两可 2. 下列句子中加点词语使用不恰当的一句是( ) 一篇感情浓郁、内容生动的抒情散文，它那行云流水般的情感，靠什么倾泻？它那沁人心脾的芳香，靠什么流溢？为了强化对生活内容的扩展，聪明的作者绝不会拘泥于一事一物的亦步亦趋的描摹，他们总会千方百计多方位地表现视觉美感，围绕主题，纵横捭阖，使情感之水，顺着事物之风浩浩荡荡涌进生活的海洋。 A．行云流水B．沁人心脾C．亦步亦趋D．纵横捭阖 3．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．历届亚运会曾“火”了韩国泡菜、“热”了日本寿司,本届亚运会，广州自然也不会错过展示“食在广州”这块金字招牌。 B. 铁道部所属单位、中国银行及中国银联等相关机构将筹建合资公司，并以该合资公司为运营平台推出类似公交一卡通的银联标准铁路预付卡。 C. 发表在美国《营养研究》上的一项最新报告显示，早餐吃鸡蛋，能减少人的饥饿感，降低午餐以及一整天的热量摄入，达到控制体重又不影响健康的作用。 D. 有消息说，在刚刚进行的人口普查登记中，各种稀少罕见的姓氏进入了普查员的视线，如“啊”“哦”“个”“百”“千”等。 4．把下列句子组成语意连贯的一段文字，衔接最恰当的一组是（） ①但愿，这淡泊成为一种人生的境界，被我们追求着 ②是一条鱼儿，就安心地在水中游弋，从不羡慕鸟儿的飞翔 ③成为一种宽广的胸怀，被我们保持着 ④是一只鸟儿，就自由地在天空翱翔，从不探询水底鱼儿的去向。 ⑤这，实在需要一种淡泊的境界和气度 ⑥成为一种生活的态度，被我们演绎着 A．①⑥③⑤②④B．②④⑤①⑥③C．②④⑤①③⑥D．①②④⑤⑥③ 5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)客路青山外，行舟绿水前。，。(王湾《次北固山下》) (2)间关莺语花底滑，。，凝绝不通声暂歇。(《琵琶行》) (3)秦爱纷奢，人亦念其家。，？(杜牧《阿房宫赋》) (4) ，，人道寄奴曾住。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) 第二部分：晚修完成 薛居正 薛居正，字子平，开封浚仪人。居正少好学，有大志。清泰初，举进士不第，为《遣愁文》以自解，寓意倜傥，识者以为有公辅之量。逾年，登第。 汉乾祐初，史弘肇领侍卫亲军，威权震主，残忍自恣，无敢忤其意者。其部下吏告民犯盐禁，法当死。狱将决，居正疑其不实，召诘之，乃吏与民有私憾，因诬之，逮吏鞫之，具伏抵法。弘肇虽怒甚，亦无以屈。周广顺初，迁比部员外郎，旋知制诰。显德三年，迁左谏议大夫，擢弘文馆学士，判馆事。六年，使沧州定民租。未几，以材干闻于朝，擢刑部侍郎，判吏部
苏教版二年级语文下册天天练. 一. 看拼音写词语· wē n nuǎ n b à i ni á n s ǎ o m ù t à qī n ɡ s hān qīnɡ shuǐ xiù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) d à o y ǐ ng lu ò tuo hu à l á ng tu á n yu á n qīnɡ s hān lǜ shuǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) b ì l ǜ yánɡ liǔ yānɡ miáo bō luó tiān hán dì dònɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) du ā n w ǔ xi à n ɡ b í miáo zhǔn dònɡ jié bīnɡ tiān xuě dì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二.加偏旁组字.并组词· 交（）白（）央（）监（）罗（）苗（）尧（）才（） 三. 查字典· 生字部首余几画总的笔画数读音组词 饼（）（） 廊（）（） 旧（）（） 拜（）（） 四. 填上合适的词语· 一（）月饼两（）秧苗三（）筷子四（）茶叶 五（）马路六（）椅子七（）竹筏八（）眼睛 （）饺子（）龙舟（）衣服（）秧苗 （）的春节（）的桂林（）的松柏（）的长江 五.想一想.填一填· 1 .张（）（）聚（）堂 普（）喜（） 2 .你还知道哪些与庆祝节日有关的成语吗？请写出2 个·
3 .你知道有关春天的成语吗？写一写.至少4个· 六.整理句子.并加上标点符号· 1 .吗你这的是书包 2 .春节人们那天都拜年互相 3.为国捐躯的少先队员们扫墓去清明节烈士烈士陵园给 七.连线· 清明节赛龙舟吃饺子 端午节拜年赏月 中秋节扫墓踏青 春节吃月饼登高 八.在下列词语中找出不是同一类的词.用“＿＿”线画出来· 杨树梨树树木松柏 老虎象鼻骆驼兔子 庄稼小麦大豆高粱 白菜土豆黄瓜苹果 四.我会照样子写· 例：暖洋洋绿________ 白________ 黄________ 红________ 五.根据课文内容填空· 从________里钻出来的又________又________的蚕姑娘.一共睡了________次.每次醒来都变了样·第一次变得又________又________；第二次变得又________又________；第三次变得又________又________；第四次身体一天比一天________· 六.把下面排列错乱的句子整理通顺.在括号内标明序号· （）我仔细一看.原来是一条蚯蚓· （）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫· （）爸爸说蚯蚓能松土是益虫.我们要保护它· （）我和爸爸正在菜园里拔草· （）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫·
语文基础天天练三 1、下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是 A.渲．染（xuàn）匹．配（pǐ）力能扛．鼎（káng）市侩．（kuài） B.针砭．（biān）恪．守（ka）飞扬跋扈．（hù）纂．修（cuàn） C.聒．噪（guō）毗．邻（pí）暴虎冯．河（píng）采撷．（xi?） D.栅．栏（zhà）倥偬．（cǒng）毁家纾．难（shū）折．耗（sh?） 2、下列词语中，有错别字的一组是 A飞短流长老骥伏枥收讫辨证 B层层相因青山绿水刍议敷衍 C大声疾呼以点代面翘楚伸张 D繁文缛节炉火纯青诵读贻误 3、下列各句中，没有语病的一句是 A.早在几千年以前，在人类文明的发祥地就已经孕育出了人类最初的文学瑰宝。 B.建设时期看党员干部是否先进，重要的是看他生产、工作上的成绩。 C.你给我评评这个理，我的车他随便骑，他的车我一次也不让骑。 D.桂林确实很美，壮族的民俗风情，使我像置身于画卷之中，心旷神怡。 4、下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是 A.他这人说话总是敲边鼓 ．．．，抓不住中心。 B.昨天我没有交作业本，东窗事发 ．．．．后被老师批评了一顿。 C.有的人向党向人民要官要权，这种不情之请 ．．．．决不能答应。 D.中国一代电影女导演异军突起 ．．．．，她们的作品不少在国际和国内赢得了声誉。 5、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①某杂技团进行了“全民所有，集体经营，独立核算，分成”的办法，初步扭转了长期以来在分配上吃大锅饭的局面。 ②屈原披头散发，形容枯槁，神情悲怆，他于汨罗江畔，放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。 ③一种的恐惧蔓延到全身，使他无法再在会场里静静地坐着了。 A.节余留连无明 B. 结余留连无名 C.节余留恋无明 D. 结余留恋无名 1．“君当作磐石，妾当作蒲苇，，。我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀。”，。（《孔雀东南飞》） 2．执手分道去，各各还家门。，？念与世间辞，千万不复全。 3．“二十四桥仍在，。”此句出自《扬州慢》，作者是代的。 4．我国古典优秀诗歌中，常常突出一个典型事例来概括事物本质。晚唐诗人杜牧根据飞骑送荔枝一事，只用“_______________，_______________”两句14个字，便勾勒出唐明皇与杨贵妃骄奢淫逸的生活。 5．《劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_______________，_______________”的观点是相同的。中国古典诗歌由于多用比兴手法，因而取想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。
基础知识天天练二十三1．下列加点字的读音正确的一组是() A．憧．(chōng)憬鸟瞰．(kàn) 吮．(shǔn)吸溘．(hè)然长逝 B．伉．(kàng)俪市侩．(kuài) 中．(zhòng)肯身体羸．(léi)弱 C．追溯．(sù) 歼．(qiān)灭混淆．(xiáo) 朝暾．(tūn)夕月 D．夙．(sū)愿标识．(zhì) 纰．(pī)漏悬崖勒．(lēi)马 解析：A.“溘”读kè，C.“歼”读jiān，D.“勒”读lè。 答案：B 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是() A．树阴寂寞芸芸众生饥肠碌碌 B．安祥更迭漫无目的老骥伏枥 C．磋商缉私队妍媸毕露一言以蔽之 D．和霭座右铭萎靡不振融会贯通 解析：A.饥肠碌碌——饥肠辘辘；B.安祥——安详；D.和霭——和蔼。 答案：C 3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是() ①读书能________一个人，它可以使人变得情感情丰富、思想深刻、气质儒雅。 ②他表面上嘻嘻哈哈，有不高兴的事也不说出来，好像________很深。 ③这种产自雪山的植物，具有________肠胃功能的作用，很有经济价值。 A．造就怨府调理B．造就城府调节 C．成就城府调节D．成就怨府调理 解析：造就：培养使有成就。成就：完成(多指事业)。怨府：大家怨恨的对象。城府：比喻待人处事的心机。调节：从数量上或程度上调整，使适合要求。调理：①调养；调护。 ②照料；管理。③管教；训练。 答案：B 4．下列各句中加点的成语，使用有误的一项是() A．生与死是人生再自然不过的事情，但在我们的文化中，死亡却是讳莫如深 ．．．．的话题，人们不愿说死，更不愿讨论有关死亡的问题。 B．限制消费范围，并不能制止公共权力的滥用，因为它没有切断用公共资金为自己办 事的渠道，所以只是扬汤止沸 ．．．．，不是釜底抽薪。 C．现代化企业的高层管理人员，不学会技术，长期当外行，以其昏昏 ．．．．，是 ．．．．，使人昭昭 不能担当好现代的领导重任的。 D．该国增收纺织品进口关税，对我国众多纺织品公司是一次共同的危机，我们应该团 结协作，不能只顾自己公司的利益，以邻为壑 ．．．．。 解析：讳莫如深：紧紧隐瞒，生怕别人知道；讳，隐瞒。语境的意思是回避、避讳，而不是“隐瞒”。B.扬汤止沸：把锅里开着的水舀起来再倒回去，使它凉下来不沸腾。比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。汤，开水。C.以其昏昏，使人昭昭：《孟子·尽心下》：“孟子曰：‘贤者以其昭昭，使人昭昭；今以其昏昏，使人昭昭。’”昭昭：明白；明智。昏昏：糊涂；愚昧。今多以此语说自己不懂，却要让别人懂得；也用以说外行人胡乱指挥内行人。D.以邻为壑：拿邻国当大水坑，把本国洪水排里那里去。比喻把灾祸推给别人。 答案：A 5．下列各句中，有语病的一项是() A．我们应脚踏实地地从现在做起，不能在对一个个五光十色的希望的肥皂泡的呆望中蹉跎了岁月，浪费了青春年华。 B．发言人说：英国当局以实施酷刑和其他反人类罪，逮捕了智利前独裁者皮诺切特，是出于对人类伦理首先的维护。 C．按照严格的法律规定和根深蒂固的绿色观念，德国人正从一点一滴起认真行动，对垃圾进行分类再生，有的还要消毒再用。
基础知识天天练四十一1．下列词语中注音、字形全都正确的一组是() A．绾．(wǎn)结浣．(huàn)纱留．芳百世顺蔓．(wàn)摸瓜 B．对峙．(zhì) 伺．(cì)候舐．(shì)犊情深情礼．难容 C．山岫．星宿．(xiù) 秀外慧中乳臭．(xiù)未干 D．觊觎．舆．论尔虞．(yú)我诈伶牙利．齿 解析：A.流．芳百世；B.情理．难容；D.伶牙俐．齿。 答案：C 2．填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是() ①虽然他当时还不是什么成名的作家，但他那________的文风，文章所蕴含着的真挚的情感，还是一下子吸引住了总编。 ②几天前，他刚刚被授予“优秀公务员”的荣誉称号，今天却因为受贿坐到了审判席上，这真是对这一荣誉称号的极大________。 ③中央电视台“百家讲坛”节目播出后，众多专家的精彩演讲，使广大的电视观众进一步________了中国文化的博大精深。 A．简朴污蔑领略 B．简朴诬蔑领悟 C．俭朴诬蔑领略 D．俭朴污蔑领悟 解析：简朴：(语言、文字、生活等)简单朴素。俭朴：俭省朴素。污蔑：玷污。诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉。领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。领悟：领会理解。 答案：A 3．下列标点符号使用全都正确的一项是() A．与这份备忘录一同解密的是一封由布莱尔当年的外交政策顾问、现任军情六处处长约翰·索沃斯所写的信件。信中说：“这份备忘录仍是一份机密内部文件，不可以(我再说一次，不可以)让政府以外的人看到。” B．2010年1月30日，美国政府宣布将向台湾出售“黑鹰”直升机、“爱国者－3”反导系统、扫雷艇等总额近64亿美元的武器装备。随后中方通过多种渠道表示强烈反对。 C．“医生，我最近从书上查到治肿瘤的偏方，说是很管用，但吃了好像没效果，你帮我看看……”在广州中医药大学第一附属医院肿瘤科的门诊部，林丽珠教授经常会遇到这样的病人，“这些人来医院之前，早试过各种各样的偏方，病情不但没起色，多数还越吃越糟糕。” D．小杜在这里郑重提醒，希望不要有再多的朋友犯这样的错误。高手操作历来讲求顺势而为，希望大家不要总是“看空不做空”，别“好了伤疤忘了疼。” 解析：A项双括号应改为双破折号，因为“我再说一次，不可以”属于说话者强调的内容，必须说出来；C项“林丽珠教授经常会遇到这样的病人”后的逗号应改为冒号；D项句尾的句号应放在引号外。 答案：B 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是() A．处理任何问题都允许通权达变 ．．．．，但应以不违反党的政策，有利于群众的利益为根本原则。 B．得知他因为奥赛成绩优秀而被邀请参加全国奥林匹克竞赛冬令营，全班同学对他侧． 目而视 ．．．。 C．“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同是甘为变法流血的始作俑者 ．．．．，中国人民永远不会忘记他。 D．如果在任何情况下文言文都采用直译的话，读者就会完全不可理喻 ．．．．了。