技术简介：
传统的粘土即橡皮泥一般是以石蜡、橡胶、聚氯乙烯糊状树脂等为主体材料的，同时含有大量的增塑剂，如邻苯二甲酸二丁酯或邻苯二甲酸二辛酯、凡士林等。这种橡皮泥温差适应性差( 冬天硬而捏不动，夏天热而易发糊粘手)，更主要的是其组分会造成一定的毒性，污染环境，有害身体。
为了克服上述问题，现在这种橡皮泥已基本上被面粉类橡皮泥所取代，市场上也叫“彩泥”。彩泥的主要成分是面粉和水。这类彩泥在生产和使用过程中，具有无毒、无污染、手感好等优点，但制成的成品在放置一段时间后，常因表面水分蒸发而缩水，甚至龟裂，无法做到长久保存。
为了克服彩泥的缺点，目前，一种新型轻质粘土风靡市场，它具有塑形性好，轻质，柔软，不易龟裂，可长久保存等优点，不仅作为开发智力的工具，甚至可用来制作工艺品。它是一种无毒、超轻、并且可以长久保存的轻质粘土。
技术内容：
为了解决上述现有技术中存在的不足之处，本技术是提供一种无毒、超轻、并且可以长久保存的轻质粘土。，它会干燥，但不会脱水粉化，开裂，也不会收缩，具有优良的可塑性和及其舒服的手感，而且是无毒的，具有多种用途。
本超轻彩泥通过聚乙烯醇、填料和水形成一个优良的内聚水溶性树脂系统，水份挥发后的彩泥又轻又坚固。
本超轻彩泥包括：
聚乙烯醇4～15份
凝胶剂0.1～2份
水40～60份
填料10～30份
以上为质量份数。
较好的配比是：
聚乙烯醇7.8～12份
凝胶剂0.15～1份
水43～48份
填料24～26份
最好再加入缓冲剂，消泡剂，湿润剂，防腐剂，颜料或染料。
其中聚乙烯醇是粘结剂，用来粘结填料，避免开裂，粉化，破碎。同时使彩泥在湿润时柔软可塑，但是作为树脂的聚乙烯醇，是非常粘的，这就需要加入凝胶剂比如硼砂等，来减少彩泥的粘性并增强湿彩泥的柔软性，加入量是0.1～2份，最好是0.15～1份。型号为1788、1799，一般为粉末状或絮状；
聚乙稀醇是由聚醋酸乙烯醇解产生的，聚醋酸乙烯中的-OCOCH3基团，部分或全部被-OH
取代.取代度为78～100％。它与硼砂中的-OH缩合，形成交联，变成凝胶，所以分子链越长，取代度或醇解度越高，聚乙烯醇及其凝胶的热稳定性越好。合适的聚乙烯醇规格是中分子量40,000～150,000，醇解度87～99％，聚乙烯醇加入量是4～15份，最好是7.8～12份。
凝胶剂大多数水溶性硼砂盐都可以，最好是硼砂，因为硼砂既是聚乙烯醇凝胶剂，同时又做为缓冲剂，维持系统的pH值达到一定的范围，使凝胶体系不可逆，pH值≥7.4。
本超轻彩泥使用的填料占10～30份，塑料微粒子、碳酸钙、滑石粉、云母等或它们的混合物，最好加入量是20～26份。最好是选择塑料空心微粒子，因为它们的密度非常小，可以有效降低彩泥的密度。本超轻彩泥采用日本公司的塑料空心粒子，直径15～90μm，密度25～65kg/m3。
在现有技术中，为了达到轻质的效果，通常采用微球填料( 包括中空微球)。在实际制作中可以用气相白炭黑部分取代价格昂贵的中空微球，可以很大程度地降低粘土的成本。
其中白炭黑具有高孔容，密度低，分散性好等优良性能。另外，本产品本填料的粒径可以采用传统的轻质填料的粒径的大小范围。粒径太大，则产品粗糙，并具有颗粒感：粒径太小，使产品细腻光滑，但增加重量，使产品的密度增大。本产品轻质填料的粒径优选2-100um 范围内。
本水性超轻彩泥，水的比例最大，其次是填料，因为水是挥发的，剩下的就是填料，手感来源于填料，粒子越细，手感越好。填料采用塑料微粒子，碳酸钙，滑石粉，云母等或它们的混合物。
本超轻彩泥最好加入辅料1.消泡剂，2.湿润剂，3.防霉剂，4.颜料或染料。
消泡剂主要是用来消除在混合过程中产生的气泡，一般的无毒水性消泡剂都可以，加入量为1～2份。
润湿剂的加入主要是增加泥团的可塑性，使泥团不易破裂，由于它们的增塑作用，泥团的手感会更好，润湿剂最好选择甘油、二甘醇、三甘醇，也可选择丙二醇、聚乙二醇等，它们都是吸湿剂，可以使放在空气中的泥团不致很快干燥，加入量是0～20份。
为了延长泥团的使用和贮存寿命，防止细菌的产生，需要加入防霉剂，防霉剂要选择低毒的，最好是选择异噻唑啉类杀菌剂，杀菌剂的加入量为0.15～0.75份。
本产品所采用的杀菌剂卡松的化学名称：5- 氯-2 甲基-4 异噻唑啉-3 酮和2- 甲基-4- 异噻唑啉-3- 酮( 异噻唑啉酮Isothiazol inones) ；商品名称：卡松凯松英文名：Kathon ；CASNo.26172-55-4，2682-20-4 ；分子式：C4H4ClNOS+C4H5NOS ；分子量：149.56+115.06 ；质量标准：Q/SH006-1998。
该种卡松的物化性能为：本品是上述混合物的水溶液，外观为浅琥珀色透明液体，气味温和，相对密度(20/4)1.19 粘度(23)5.0mpa.s，凝固点-18-21.5，pH3.5-5.0，它易溶于水，低碳醇和乙二醇。最佳使用PH 值4-8，pH ＞8 时稳定性下降，室温下贮存一年，活性下降很少，
高温贮存活性下降，它可与阴离子、阳离子、非离子和各种离子型的乳化剂、蛋白质配伍。
本产品所采用的保湿剂为：丙三醇、丙二醇、甘油、聚乙二醇、山梨醇、二缩三丙三醇、3，4 一二甘醇、植物油、矿物油的任意一种或者两种以上的混合物；优选的采用丙三醇。
在不加色素的情况下，所做成的彩泥是白色的，当然白色有它的优势，可以在上面涂上不同的颜色。如果要制成某一种颜色的彩泥，可在配方中加入颜料或染料，或萤光颜料，夜光颜料，变色颜料，或者金粉。
本产品所采用的着色剂为：有机色粉或荧光色粉中任意一种或两种以上的混合物；总之采用本领域技术人员能够容易地根据所需的粘土选择合适的颜料即可。
例如，作为黑色颜料的可以是炭黑、橡胶炭黑等。作为黄色颜料的可以例如但不限于：耐晒黄、永固黄、氧化铁黄、锌黄、镍钛黄、拿浦黄、萘酚黄S、汉撒黄G、汉撒黄10G、喹啉黄、酒石黄等。
作为橙色颜料的可以例如但不限于：钼橙、永久橙等。作为红色颜料的可以例如但不限于：耐晒红、永固红、氧化铁红、深茜红、绯红色淀、立索尔红、吡唑啉酮红、色淀红D、曙红色淀、若丹明色淀B、茜素色淀等。作为褐色颜料的例如但不限于：棕土、黄土、烧赭石、富铁煅黄土等。
作为紫色颜料的可以例如但不限于：永固紫、氧化铁紫、甲基紫色淀等。作为蓝色颜料的可以例如但不限于：酞菁蓝、群青、普鲁士蓝、钴蓝、碱性蓝色淀、维多利亚蓝色淀、阴丹士林蓝等。
作为绿色颜料的可以例如但不限于：酞菁绿、颜料绿B、孔雀绿色淀、萘酚绿等。作为白
色颜料的可以例如但不限于：二氧化钛、锌白、硫酸锌等。上述颜料可以单独使用，也可以两种或多种组合使用。
在混合物中还可以加入适量份数的香精。
多彩的超轻粘土教案 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
《多彩的超轻粘土》校本课程教案 教学目标： 1. 了解超轻粘土的特性。 2. 初步掌握超轻粘土制作的基本知识和技能，过程与方法 3、利用超轻粘土的颜色，分别制作不同的作品，培养学生的动手能力。 4、在参与制作超轻粘土的过程中，对创意美工活动产生兴趣，感受与创造美教学重点：超轻粘土的制作 教学难点：指导学生对超轻粘土的制作 教学方法：讲授法、示范操作、巡视指导 第一课超轻粘土的简介 一、导入新课 二、出示课前制作好的超轻粘土作品，问： 三、1、同学们知道这是什么吗（香蕉、苹果、草莓、葡萄、小猫、章鱼、蜗牛、小兔） 四、2、这些物品用什么做的吗（轻粘土） 五、3、谈一谈乌龟的造型特点。 六、二、介绍轻粘土 超轻粘土是里的一种，简称超轻土，捏塑起来更容易更舒适，更适合造型，且作品很可爱。 特性 1、超轻、超柔、超干净、不粘手、不留残渣。 2、颜色多种，可以用基本按比例调配各种颜色，混色容易，易操作。 3、作品不需烘烤，自然风干，干燥后不会出现裂纹。
4、与其它材质的结合度高，不管是纸张、、金属、还是、珠片都有极佳的密合度。干燥定型以后，可用水彩、油彩、亚克力颜料、指甲油等上色，有很高的包容性。 5.干燥速度取决于制作作品的大小，作品越小，干燥速度越快，越大则越慢，一般表面干燥的时间为3小时左右。 6.作品完成后可以保存4到5年不变质不发霉。 7.原材料容易保存，在快干的时候加一些水保湿，又能恢复原状了。 用途 1、手工艺捏塑素材:适用于玩偶、公仔、胸针、发饰、浮雕壁饰、镜框、仿真花等的制作。 2、是制作宝宝手足印的绝佳素材，因为它无毒环保对宝宝的皮肤没有伤害。 3、美劳教育最佳素材:可以用于中小学美术教学，并可用于亲子DIY活动。它是家庭、个人、陶吧及各类娱乐场所自娱自乐的手工艺捏塑材7。安全 粘土本身安全无毒，但其组分含有有机发泡粉和防腐剂等，由于发泡粉质轻，被物体的吸附性强，防腐剂吸入后也是有害的，故应当避免3岁小孩独立玩耍，以防止小孩放进嘴里。 优势与意义 粘土这类传统的优势是：弹性很大。它可以从极单纯的形状变成任何复杂的玩意儿，以应付我们的任何要求。 我们通过玩粘土，能够使头脑在程度上产生差异，进而影响他们的创造能力。同时，粘土这些传统材料，还能培养我们手指的灵巧性以及表达事物的能力。
粘土手工坊特色课计划文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
“粘土手工坊”学校课程计划一、课程简介： 超轻粘土最早在日本盛行起来，后流行于欧美、韩等国家，它是一种新的手工造型材料，超轻粘土其实是纸粘土的一种，因为它超轻，不粘手，无毒、自然风干，保存时间长，而且捏塑起来更容易更舒适，更适合造型。我认为超轻粘土更适合小学生，它不像橡皮泥那样油油的，还有刺激的味道，也不像软陶需要高手才能做出好的作品来，它属于创作级别的材料，小学生可以会很快上手的，想象力绝不比大人差。通过捏轻粘这种丰富多彩的活动，培养学生动手能力和欣赏美、创造美的能力，并在活动中促进学生学习方式的转变，激发学生的参与，促动学生从立体的角度去认识、观察与欣赏事物，发展学生的想象能力，并结合讲授，以基础技法，带动创新技法，发挥学生的主观能动作用，让学生比较随心所欲地按自己的意愿去表现作品，展示自我，从而使学生的空间创造能力得到发展。 二、学生情况分析： 四年级学生学习积极性高，拥有活跃的思维并具备一定的动手能力。在活动过程中，让学生初步掌握超轻粘土制作的基本知识和技能。制作过程中稍加提醒注意事项，尊重学生的主体地位，以学生自主活动为主，教师讲授、指导少而精，尽量让学生多练、多动，多给学生时间以发挥创作空间，培养学生动手能力和创造能力。 三、课程目标： 1.情感目标： 体验超轻粘土这种材料的特点，通过制作，培养学生制作兴趣，欣赏自己和他人的作品，以提升美感、品味。 2.认知目标： 熟悉超轻粘土的特性，能构想各种形状和组合的方式，了解利用超轻粘土制作的基本方法。 3.实践目标： 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法等方法制作小物品。提高学生的综合素质，促进知识迁移，培养创新精神和实践能力，培养学生对艺术的兴趣及美感品味等人文素养的基础。 四、课程重难点： 重点： 1.了解超轻粘土的特性。 2.初步掌握超轻粘土制作的基本知识和技能，过程与方法。 难点： 1、利用超轻粘土的颜色，分别制作不同的作品，培养学生的动手能力、创 造能力。 2、在参与制作超轻粘土的过程中，对创意美工活动产生兴趣，感受与创造 美。 五、教学措施：
一、粘土稳定剂介绍 粘土防膨剂取自（采油用化学剂的研究进展） 粘土防膨剂分3类: 一类是中和粘土表面负电性的化学剂如聚2-羟基-1, 3-亚丙基二甲基氯化铵聚二烯丙基二甲基氯化铵; 另一类是与粘土表面羟基作用的化学剂如二甲基二氯甲硅烷; 还有一类是转变矿物类型的化学剂, 如温度在20 ~ 85 e 内,1% ~ 15%的硅酸钾或15% ~ 25%的氢氧化钾可将蒙脱石转变为非膨胀性的钾硅铝酸盐(钾沸石) ; 温度在260~ 310 e 内, 015~ 310mo l/L的尿素或甲酰胺水溶液, 可使膨胀型粘土失去膨胀性。在3 类粘土防膨剂中, 最后一类是最有发展前景的粘土防膨剂。 粘土微粒防运移剂 这是一类桥接吸附于粘土微粒和地层表面的化学剂如聚甲基丙烯酰胺基-1, 3-亚丙基三甲基氯化铵与聚-N-乙烯吡咯烷酮等可分别通过粘土微粒和地层表面的负电性与羟基产生桥接吸附, 将粘土微。粒固定在地层表面, 达到粘土微粒防运移的目的。 目前油田常用的防膨剂品种很多, 可分为无机化合物和有机化合物两大类, 前者如氯化甲( KCl) 、氧氯化锆( 或称次氯酸锆, ZrOCl 2·8H2O) 、多羟基氯化铝[ Al 6( OH) 12Cl6]等, 后者如聚季铵、改性聚季铵、阳离子聚丙烯酰胺等。这两者防膨剂各有优缺点。无机防膨剂的优点是耐温性较好, 缺点是防膨效果较差, 用量大, 有效期短; 现有的有机防膨剂优点是防膨效果较好, 用量较少, 有效期较长, 缺点是耐温性较差（取自：稠油油藏新型抗高温防膨剂研制）有机缩膨剂仅在弱酸环境下有效。 粘土稳定剂的类型特点 目前, 粘土稳定剂根据化学组成的不同可分为四大类[ 17] :( 1) 无机盐、无机碱类, 这类粘土稳定剂的特点是价格低廉, 使用方法简单, 短期防膨效果较好,缺点是防膨有效期短, 且对抑制微粒运移效果较差[ 18] 。( 2) 无机聚合物类, 其优点是价格较低且有效期较普通无机盐长, 其缺点是不适合于碳酸盐岩地层, 且仅能在弱酸条件下使用。 ( 3) 阳离子表面活性剂类, 这类粘土稳定剂的优点是吸附作用强, 可抗水冲洗, 缺点是会使地层转变成亲油性, 降低油气相的渗透率[ 19 ] 。 ( 4) 有机阳离子聚合物类, 这类粘土稳定剂与前三类相比其主要特点是使用范围广, 稳定效果好,有效时间长, 既能抑制粘土的水化膨胀又能控制微粒的分散运移。且抗酸、碱、油、水的冲洗能力都较强[ 20] 。通常, 用于油田的粘土稳定剂应具备下列几项标准: 1、耐冲洗; o2、砂岩油藏非润湿; 3、相对低的分子量, 以免堵塞油藏孔喉; ?具有正电荷[ 21] 。根据粘土稳定剂的类型特点, 同时考虑到大庆低渗透油田地层中既含遇水膨胀性矿物成分, 又含有运移性矿物成分, 因此确定在粘土稳定剂的研制上, 以有机阳离子聚合物类主剂的粘土稳定剂为研究方向。
二、纸粘土平面造型与绘画 教学活动目标： 知识目标1、初步了解镂空艺术在传统艺术表现中的重要技艺 和唯美地位了解纸黏土的基本性能，掌握其镂空的 基本制作规律和方法。 能力目标2、能够运用简单的工具雕刻和造型及绘画，并应用 于多种造型和创造。 德育目标3、激发学生对美术的学习兴趣，提高对美的感受能 力，养成做事预先规划的好习惯。 教学重点：掌握制作粘土平面造型制作吊坠的基本方法。 教学难点：把握粘土平面中镂空的造型技法。 教学活动准备：多媒体设备，传统民间艺术剪纸图片，幻灯片和学生作品若干幅，超轻粘土一块，手擀棍一个，干净的平 面板，牙签，彩色墨水。 教学活动过程： 一、欣赏激趣、诱发问题 1、欣赏不同的剪纸作品 剪纸作品为什么剪不断，怎样剪才不断？ 什么是阴刻和阳刻，阴阳的造型特点区分是怎样的？ 教师引导学生感受剪纸中镂刻出线条构成的画面，不管是阳刻阴刻，都体现出千刻不落、万剪不断的艺术特点。 C、我们可以镂空出那些图案和花纹？
师生共同欣赏传统镂空的装饰花纹的造型与特征。 D、欣赏精美的镂空立体实物，师生共同体会镂空艺术在中国传统文化中的重要地位。 二、探究设计、感受新知 1、把纸粘土从包装中取出，感受材料的特性，学生可以边动手捏边体会材料的特性。 取形方法：用手擀棍擀平，并用牙签刻取所需基本图形。 2、用镂空的方法完成画面如： 等干后揭起，作品两端拴个草绳，粘土吊坠就完成了。 着色吊坠就是用彩色墨水直接滴上颜色就可以了。 三、展示学生作品，开展学生自评互评活动 四、学生在课堂中的不同创意
三．趣味的纸粘土制作 一、教学目标： 知识目标： 1.了解彩泥和纸粘土的特性。 2.初步掌握纸粘土制作的基本知识和技能。 德育目标： 进行个人与集体的设计以及欣赏与评比活动，提高学生的学习兴趣，树立环保意识，培养自主探究精神和团体协作品德，共享创作成果与经验。 能力目标： 通过陶艺和雕塑精品欣赏与跨科学知识有机结合的教学，使学生在粘土造型设计的学习中掌握雕塑技能，提高学生的综合素质，促进知识迁移，培养创新精神和实践能力。 二、教学重点： 雕塑艺术的欣赏与技法掌握与其他科学相互参透融合。 创意设计构思与交流活动 难点：造型个性化的表达。 过程设计（教学或学习过程）： 第一课时 一、导入新课 出示课前制作好的纸粘土作品，提问： 同学们知道这是什么吗？（灰姑娘的高跟鞋）
超轻粘土基础教程（一） 今天，要给喜欢玩粘土的朋友们推荐一本书——《第一次玩粘土》，作者是韩国的李允贞。 这本书里的例子，都比较生活化，步骤清晰，便于上手，很适合粘土的初级玩家。 下面整理出一些简单的图片，供大家欣赏和学习，相信没玩过粘土的朋友会跃跃欲试，喜欢玩粘土的朋友会获益匪浅。 先来了解一下基础知识： 色彩的混合方法 两种以上不同颜色的粘土搭配到一起，即可调配出一种新的颜色。粘土的说明书上一般都会标有各种颜色的调色比例。但是，即使是同一个品牌的粘土，也有可能出现轻微的色差。因此可根据具体需要自行调节粘土的搭配比例，调合出自己喜爱的彩色粘土。
制作不规则条纹： 不规则条纹形态的表现是粘土混合中技巧性较强的部分。不规则条纹是将两种以上不同颜色的粘土按同样长度叠加一起，再将其拉伸、折叠、再拉伸、再折叠，反复几次，形成色彩相同的条纹状，多用于制作各种小饰品或树桩等。 基本形状的制作 圆球状——用手掌反复揉搓成圆球状。揉搓时，应使粘土均匀受力。可以说，圆球形状几乎是所有粘土制品的起点。 水滴状——先将粘土揉成圆球状，再将两个手掌相合，呈“V”字形，将圆球夹在手掌之间反复揉搓。由于角度的不同有时会揉出圆圆的小水滴，有时会揉出细 长的小水滴。
梭形——制作出水滴造型后，用同样方法调换粘土在手中的受力部位，再次用手掌反复揉搓。重复几次，使两端的尖头趋于一致。 正六面体——先将粘土揉成小圆球状，再用双手的食指和大拇指，捏平圆球的四周，使之呈正方形。同样方法，反复捏平正方形的六个面，最后固定为正六面体形状。 圆筒状——先将粘土揉成圆球状，再将双手合在一起，夹住圆球反复揉搓，再用食指和大拇指按平两端即可。
【篇一： xxxx轻粘土手工教案】 所以制作时需要较为迅速并且适当的使用水作为湿润和粘合剂，对于幼儿园的小朋友们来说难度太高了。推荐使用橡皮泥就好，一般3年级以后的小学生才适合接触纸粘土这种材料。 至于选题，可以考虑外形不严谨的为主。千万别去挑选卡通片之类的作为选题，因为越是出名的对于外形方面就越是严谨，哪怕它们看起来很简单。就好像米老鼠这种经典形象，非常简单并且众所周知，但即便是成年人让他画出或者作出米老鼠的形象很有可能会四不像，因为大家太熟悉了，所以哪怕是一点的不同都会让人觉得四不像。我觉得这很打击制作者的积极性，尤其是对于小朋友们来说。 所以推荐类似食物、花鸟鱼虫、小房子这些更有特色并且外形非常不严谨适合自由发挥的选题。具体点比方说食物，就可以选快餐作为主题，橘色【面包】、黄色【cheese】、绿色【蔬菜】、棕色 【牛肉饼】、红色【番茄】就可以制作成一个汉堡，而且基本上全都是捏成片状叠起来就好了。再比如鱼，甭管是锦鲤金鱼热带鱼，鳗鱼鲨鱼比目鱼，只要做出特征就好了，这更加的自由而且简单。 谱尼boss12016-05-01 16:10 【篇二： xxxx轻粘土手工教案】 篇一： 创意黏土小组教案 创意黏土小组 第一课:
神奇的超轻黏土 第二课: 我的书房我做主 第三课: 大家来当“泥人张” (一) 第四课: 大家来当“泥人张” (二) 第五课: 面具设计师 xx: 春天来了 第七课: 果园xx 第八课: 动物总动员之小鸡快跑 第九课: 动物总动员之欢乐森林 第十课: 海洋探险------奇特的深海鱼
第十一课: 海洋探险------欢乐潜水艇 第十二课: 舌尖上的中国----------馋嘴小吃 第十三课: 舌尖上的中国---------面点大师 第十四课: 茶韵飘香------茶器具的制作 第十五课: 中国印中国结,我的中国心 第十六课谁言寸草心,报得三春晖-----母亲节的礼物 创意超轻黏土制作春天来了-------泥塑植物角 教学目标: 1情感目标: 感受因季节而生机盎然的植物世界,培养学生爱护自然爱护绿化的意识2认知目标: 掌握用超轻黏土制作植物和花瓶花盆的方法 3实践目标: 让学生学会不同植物搭配不同花瓶花盆. 教学准备: 课件超轻黏土
大班超轻粘土教案
大班超轻粘土教案 【篇一：创意黏土小组教案】 创意黏土小组 第一课: 神奇的超轻黏土 第二课: 我的书房我做主 第三课:大家来当“ 泥人张”(一)第四课:大家来当“ 泥人张”(二) 第五课: 面具设计师第六课: 春天来了第七课: 果园大丰收 第八课: 动物总动员之小鸡快跑第九课: 动物总动员之欢乐森林第十课:海洋探险------奇特的深海鱼 第十一课: 海洋探险------欢乐潜水艇第十二课: 舌尖上的中国 ----------馋嘴小吃第十三课: 舌尖上的中国---------面点大师第十四课: 茶韵飘香------茶器具的制作第十五课: 中国印中国结,我的中国心 第十六课谁言寸草心,报得三春晖-----母亲节的礼物 创意超轻黏土制作神奇的超轻黏土教学目标： 1、教具:范例(用超轻黏土制作的炫彩弹性小球以及小花篮) 超轻黏土原料 2、学具：超轻黏土、小工具教学过程: 一引入 出示用超轻黏土制作的炫彩弹性小球以及小花篮,让学生充分感知,发现材料的特殊点:学生通过对炫彩弹性小球以及花篮的赏玩,发现小球有较好的弹性,这是以前用橡皮泥制作小球所不能达到的效果,学生还能发现,用超轻黏土制作的东西很轻,比用橡皮泥制作同样体积的物品要轻很多.
二对材料的特点进行体验活动1 制作炫彩弹性小球 1) 感知材料有很好的色彩调和作用 只用红黄兰白黑五种基本色,就可以调出你想要的其他颜色学生尝试进行调制不同颜色的超轻黏土. 尝试制作有渐变效果的超轻黏土.比一比,谁的效果好2) 超轻黏土造型方法的介绍媒体演示方法: 手捏法。这是泥造型中最简单、最实用的方法，可用整块泥塑造形象，局部再用手拉、捏、搓、卷、压、插、接、贴等技法刻画。.泥条法。即用手将泥搓成长条，再把泥条围起来，使它成为一种器物，在制作时不要多压，保留形态的泥条。.泥板法。利用厚薄不同的泥 板垒接或切割出自己想象的形象，并通过各种泥塑技法做出点、线、面和肌理效果进行装饰。挖空法:为了稳住重心和节省材料，在造型时先不考虑泥坯的厚度，完全以实心成型，待到外部稍硬一些时候，再切成若干部分，挖去内部使之成为空心，局部再用泥修接。借助它物法:借助某一器物，如雪碧瓶、纸杯、报纸、废旧的玩具等作中介物，在外面比较封闭地包裹泥片或围筑泥条，使其巧妙成型，如会动的小泥人或动物等的塑造。 3) 利用各种技法进行:拉、捏、搓、卷、压、插、接、贴,制作炫彩弹性小球 比一比,谁制作的小球在外观色彩方面效果好 4) 利用.泥条法制作小花篮,可以用单股条泥来制作,也可以利用双股泥条来制作比一比,谁制作的小花篮在造型上更有创意 三以小组为单位进行创意制作 制作主题有两点,可以选择一个:创意球球笔: 在小球的两端进行钻孔,一端连上一小段圆珠笔笔芯(可以选择不同 颜色的笔芯,)装有笔芯的一头可以插入另一个小球没有笔芯的一端,这
超轻粘土基础教程（一） 推荐一本书——《第一次玩粘土》，作者是韩国的李允贞。 先来了解一下基础知识： 色彩的混合方法 两种以上不同颜色的粘土搭配到一起，即可调配出一种新的颜色。粘土的说明书上一般都会标有各种颜色的调色比例。但是，即使是同一个品牌的粘土，也有可能出现轻微的色差。因此可根据具体需要自行调节粘土的搭配比例，调合出自己喜爱的彩色粘土。 制作不规则条纹： 不规则条纹形态的表现是粘土混合中技巧性较强的部分。不规则条纹是将两种以上不同颜色的粘土按同样长度叠加一起，再将其拉伸、折叠、再拉伸、再折叠，反复几次，形成色彩相同的条纹状，多用于制作各种小饰品或树桩等。
基本形状的制作 圆球状——用手掌反复揉搓成圆球状。揉搓时，应使粘土均匀受力。可以说，圆球形状几乎是所有粘土制品的起点。 水滴状——先将粘土揉成圆球状，再将两个手掌相合，呈“V”字形，将圆球夹在手掌之间反复揉搓。由于角度的不同有时会揉出圆圆的小水滴，有时会揉出细长的小水滴。 梭形——制作出水滴造型后，用同样方法调换粘土在手中的受力部位，再次用手掌反复揉搓。重复几次，使两端的尖头趋于一致。
正六面体——先将粘土揉成小圆球状，再用双手的食指和大拇指，捏平圆球的四周，使之呈正方形。同样方法，反复捏平正方形的六个面，最后固定为正六面体形状。 圆筒状——先将粘土揉成圆球状，再将双手合在一起，夹住圆球反复揉搓，再用食指和大拇指按平两端即可。 细长条状——先将粘土揉成圆球状，再放在平整桌面上，利用手掌反复揉搓，使圆球逐渐展开成为条状。揉搓时，如果手指用力过度，很可能会使粘土变得粗细不一、凹凸不平，因此最好用手掌进行揉搓。
压裂液总结 压裂液是压裂施工的关键性环节之一，素有压裂“血液”之称。它的性能除了直接影响到水力压裂施工的成功率外，还会对压后油气层改造效果产生很大的影响。压裂液在施工时应具有良好热稳定性和流变性能，较低的摩阻压降，优秀的支撑剂输送和悬浮能力，而在施工结束后，又能够快速彻底的破胶返排，残渣低、并且进入地层的滤失液与油气配伍性好，对储层造成的潜在性伤害应最小，从而获得较理想的施工效果。因此，在优选水力压裂所用的工作液时，应从压裂液的综合性能满足压裂工艺的要求及压裂液应当与储层配伍，对储层造成的潜在性伤害尽可能地小两方面着手，优选出高效、低伤害、适合储层特征的优质压裂液体系。 压裂是油气井增产，水井增注的有效措施之一。特别适于低渗透油气藏的整体改造。压裂形成具有高导流能力的填砂裂缝，能改善储集层流体向井内流动的能力，从而提高油气井产能。然而，压裂作业中压裂液进人储集层后，总会干扰储集层原有平衡条件，压裂措施本身包含了改善储集层和伤害储集层双重作用，当前者占主导时，压裂增产，反之则造成减产。为了获得较好增产效果，就应充分发挥其改善储集层的作用，尽量减少对储集层的伤害。 一、压裂液对油气层的损害 压裂液是压裂施工的关键性环节之一，素有压裂“血液”之称。它的性能除了直接影响到水力压裂施工的成功率外，还会对压后油气层改造效果产生很大的影响。压裂作业中压裂液造成油气层损害的主要原因有：一是由于压裂液及其添加剂选择不当造成压裂液与油气层岩石矿物和油气层流体不配伍造成损害；二是压裂液对支撑裂缝导流能力的损害；三是压裂施工过程中的损害。 1．压裂液与油层岩石和油层流体不配伍损害 1）压裂液滤液对油层的损害 在压裂施工中，向储集层注人了大量压裂液，压裂液沿缝壁渗滤人
认识神奇的轻粘土教案 宝华中心小学二（6）李玉洁教学目标： 1.初步掌握轻粘土制作的基本知识和技能，过程与方法。 2.利用很多轻粘土的颜色，分别制作不同的作品，培养学生的动手能力。 3.在参与制作轻粘土的过程中，对创意美工活动产生兴趣，感受与创造美。教学重、难点： 教学重点：超轻粘土的制作 教学难点：指导学生对超轻粘土的制作 教具准备： 超轻粘土 教学方法： 探究法、讨论法等 教学过程： 一、创设情景，激起兴趣 出示课前制作好的超轻粘土作品，问： 1.同学们知道这是什么吗？（香蕉、苹果、草莓、葡萄、熊猫、章鱼、蜗牛、小兔） 2.这些物品用什么做的吗？（超轻粘土） 3.谈一谈乌龟的造型特点。 二、介绍彩泥 1.彩泥的优缺点。 优点：有鲜艳的色彩、芳香的气味，易于塑造等特点。 缺点：由于橡皮泥的特性，它是一种粘稠的泥质感觉，有油，使用时间长会刺激手指，影响触感。天气热时橡皮泥造型会软化，甚至坍塌变形。并且不可以用于翻模制作多个同样的模型。 2.欣赏彩泥作品。（ppt同步） 3.示范彩泥的颜色搭配和制作方法。 三、介绍轻粘土 1.轻粘土的介绍 传统太空泥由纯木浆或纸浆,天然或加工后的细粉,最后加入粘合剂用来改善它的柔软性韧性,是一种健康、安全的环保型手工艺材料。 作品的修饰可以运用刻刀，修饰完成后的作品可以使用水基颜料（丙烯或广 告颜料）彩绘，干后可以用喷漆或醇酸漆进行喷涂表面保护层。 2.轻的特粘土点： 白色无毒，不粘手，柔软性好，可塑性强。 作品干燥定型后，即可长期保存。
真空包装后半年以上时间不固化。 真空拆封后印痕图案制作，30小时左右固化，固化后图案能长时间保持原样，不变形，不干裂。 3.轻粘土的保存方法 密封、干燥的地方保存。如果稍微有点干的话可以喷少许水使其变软，完全干燥了的话是无法变软的，因为含有纸浆的成分，完全干燥后加水的话只会化掉。 4.欣赏轻粘土的作品 5.介绍轻粘土的使用 你可以运用超轻太空泥自由制作各种不同类型的物体,也可以包覆在其他物体外面。感谢它的适用性，光滑的表面和极轻的质量，它是制作娃娃玩偶的理想材料。当制作高的物体或有突出的部分，可以使用金属线插入用来增大稳定性。举例说明：做玩偶的头部，可以用聚苯乙烯或其他塑料制品作为基座，在外表用太空泥包覆成型，当作品未干燥前你可以用食指把作品表面抹光滑，作品干燥后你可以用600目水砂纸把作品表面打磨光滑。作品的干燥时间和作品的厚度及温度干湿度都有关系，厚度较厚的作品需要两天或更长的时间干燥。 四、太空泥作品的制作方法 1.引导学生制作出与众不同的太空泥作品。 ①搓粘土。（注意：一般来说不要喷水，太空泥都是水溶性的，喷水会融化的。少量的水还算OK。） ②制作粘土板。包括底座、外侧壁。（注意厚度适中，不能太薄或不能太厚。） ③最后才做装饰配件。添加时把外部打湿，确定位置再固定下来。 ④还没完成的作品要喷少量的水并用保鲜袋密封保存。 ⑤完成的作品风干。 2.帮助个别能力弱的学生进行制作活动。 五、欣赏并评价学生轻粘土作品 1.学生互相欣赏同伴制作的轻粘土作品。 2.轻粘土作品展：评选作品。
粘土稳定剂综述 1．背景 随着油田的开发，粘土稳定剂的应用越来越广泛，种类越来越多，根据不同的结构及所使用的化学药品不同，在这方面的研制大致可以可分为三个阶段：50年代到60年代后期，主要用无机盐类粘土稳定剂来防膨；70年代主要用无机多核聚合物和阳离子表面活性剂粘土稳定剂来防膨；80年代以后，主要开展了用阳离子有机聚合物粘土稳定剂来防膨。 1.1无机盐类 无机盐类粘土稳定剂的种类、特点、使用条件和效果见表1。 表1 无机盐类粘土稳定剂性能对比表 种类化学式特点用量使用条件效果 钠盐NaCl 易离子化、易水化8~10% 高浓度对粘土有防 膨作用，低浓度促 使粘土水化、分散 运移 高浓度有效， 易被其它离 子置换 钾盐铵盐 KCl NH4Cl 离子直径与粘土 构造空穴相当，易 进入空穴中，结合 牢固 3~5% pH=3~7时效果较 好，与30%甲醇配 合使用，效果更好 与粘土结合 牢固，效果都 比较好 氢氧化 钾KOH 易进入粘土空穴 中结合牢固，特殊 化学作用 15~20% 温度22~85℃ 时间24小时 比以上无机 盐更有效的 防膨粘土 氢氧化 钙Ca(OH)2 与粘土反应转化 为铝硅酸钙 随使用情 况而定 温度需要高于 65℃，配合其它处 理剂使用 对砂岩中粘 土防膨好 三氯化 铝AlCl3 离子电价较高，与 粘土吸力强 1~2% 无特殊使用条件 比其它无机 盐防膨好 该类粘土稳定剂货源广、价格低、使用维护简单，但它只能暂时防膨粘土颗
粒，当油层环境变化时，该类粘土稳定剂发生阳离子交换，使粘土恢复至原来的水敏状态，另外，这类粘土稳定剂不可能像聚合物那样产生多点吸附，因此对防止粘土运移效果不明显。该类粘土稳定剂主要用在钻井、压裂、酸化等作业中。 1.2无机多核聚合物 目前，油田上用于粘土稳定剂的多核羟桥络离子主要有两种：羟基铝和羟基锆。多核羟桥络离子类粘土稳定剂可作为长效粘土稳定剂使用，能消除微粒运移和粘土水化膨胀的危害，能处理大面积的储层，但耐酸性差，货源不充分，价格偏高。 1.3 Gemini阳离子表面活性剂 Gemini阳离子表面活性剂由于在水中可以解离出有表面活性的阳离子，能吸附在粘土颗粒的表面上中和粘土颗粒上的负电荷，因此Gemini阳离子表面活性剂也能做粘土稳定剂。Gemini阳离子表面活性剂溶于水后都电离出有机阳离子基团，这些有机阳离子基团可取代粘土晶层表面的K+、Na+、Ca2+等金属阳离子而吸附到粘土颗粒的表面上，另外，阳离子表面活性剂分子可以通过分子间力及形成氢键吸附在粘土颗粒的表面上。阳离子表面活性剂吸附在粘土颗粒的表面以后，阳离子的有机尾部伸向空间，形成一层亲油憎水的吸附层，将水和粘土分开，同时被吸附的阳离子中和了粘土表面的负电荷，减少晶层之间的斥力，从而避免了粘土颗粒的水化、膨胀、分散、运移。当阳离子表面活性剂的有机基团链较长时，就阻止其它阳离子进入吸附的中心，使吸附在粘土颗粒表面上的阳离子表面活性剂不会被其它阳离子取代。 阳离子表面活性剂防膨粘土的效果优于KCl，而且长期持久，但其最大的缺点是能使储层的水润湿性变为油润湿性，可使水的相对渗透率下降。 1.4 有机阳离子聚合物 有机阳离子聚合物防膨粘土的能力超过无机盐类和无机多核聚合物与阳离子表面活性剂类粘土稳定剂，且具有用量少、效能高、吸附能力强、受PH值影响小、对地层适应性强等优点，是近几年来国内外重点研究和应用的对象。该类粘土稳定剂正电荷密度高，当它加入水中后，电离出的有机阳离子可以通过静电作用吸附在粘土颗粒的表面上，由于有机阳离子聚合物所带的正电荷较多，可以
Q/SH1020 1966-2013 代替 Q/SH1020 1966-2008高温粘土稳定剂通用技术条件 2013-07–05 发布 2013-07–15 实施
Q/SH1020 1966-2013 前 言 本标准按照 GB/T 1.1—2009 给出的规则起草。 本标准代替 Q/SH1020 1966—2008《高温粘土稳定剂通用技术条件》。 本标准与 Q/SH1020 1966—2008 相比，除编辑性修改主要技术改变如下： ——更换了实验用粘土； ——修改防膨率、耐水洗率测试方法； ——增加有机氯含量技术要求。 本标准由胜利石油管理局油气采输专业标准化委员会提出并归口。 本标准起草单位：胜利油田分公司采油工艺研究院。 本标准主要起草人：于田田、林吉生、张仲平、贺文媛、王志敏。 本标准所代替标准的历次版本发布情况为： ——Q/SH1020 1966—2008。 Ⅰ
Q/SH1020 1966-2013 高温粘土稳定剂通用技术条件 1 范围 本标准规定了高温粘土稳定剂的技术要求、试验方法、检验规则、标志、包装、运输、贮存及 HSE 要求。 本标准适用于高温粘土稳定剂的采购和质量检验。 2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。 凡是注日期的引用文件， 仅注日期的版本适用于本文件。 凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 GB/T 6368 表面活性剂水溶液 pH 值的测定 电位法 SY/T 5490-1993 钻井液试验用钠膨润土 SY/T 5358—2002 储层敏感性流动实验评价方法 Q/SH1020 2093 油田化学剂中有机氯含量测定方法 3 技术要求 高温粘土稳定剂的产品质量应符合表 1的技术要求。 表 1 高温粘土稳定剂技术要求 项 目 指 标 外观 均匀液体，无机械杂质 水溶性 溶于水 pH(4%水溶液) 6.0～9.0 固含量 ≥25% 防膨率（300℃、24h） ≥80% 耐水洗率 ≥95% 渗透率保留率（250℃） ≥85% 有机氯含量 0.0% 4 试验方法 4.1 外观 在光线充足的条件下目测。 4.2 水溶性 用蒸馏水将样品配成 4％的水溶液，用玻璃棒搅拌 1min，静止 3min 观察，高温粘土稳定剂溶液应 呈均匀透明液体。 1
超轻粘土基础教程公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
超轻粘土基础教程（一）推荐一本书——《第一次玩粘土》，作者是韩国的李允贞。 先来了解一下基础知识： 色彩的混合方法 两种以上不同颜色的粘土搭配到一起，即可调配出一种新的颜色。粘土的说明书上一般都会标有各种颜色的调色比例。但是，即使是同一个品牌的粘土，也有可能出现轻微的色差。因此可根据具体需要自行调节粘土的搭配比例，调合出自己喜爱的彩色粘土。 制作不规则条纹： 不规则条纹形态的表现是粘土混合中技巧性较强的部分。不规则条纹是将两种以上不同颜色的粘土按同样长度叠加一起，再将其拉伸、折叠、再拉伸、再折叠，反复几次，形成色彩相同的条纹状，多用于制作各种小饰品或树桩等。 基本形状的制作 圆球状——用手掌反复揉搓成圆球状。揉搓时，应使粘土均匀受力。可以说，圆球形状几乎是所有粘土制品的起点。 水滴状——先将粘土揉成圆球状，再将两个手掌相合，呈“V”字形，将圆球夹在手掌之间反复揉搓。由于角度的不同有时会揉出圆圆的小水滴，有时会揉出细长的小水滴。
梭形——制作出水滴造型后，用同样方法调换粘土在手中的受力部位，再次用手掌反复揉搓。重复几次，使两端的尖头趋于一致。 正六面体——先将粘土揉成小圆球状，再用双手的食指和大拇指，捏平圆球的四周，使之呈正方形。同样方法，反复捏平正方形的六个面，最后固定为正六面体形状。 圆筒状——先将粘土揉成圆球状，再将双手合在一起，夹住圆球反复揉搓，再用食指和大拇指按平两端即可。 细长条状——先将粘土揉成圆球状，再放在平整桌面上，利用手掌反复揉搓，使圆球逐渐展开成为条状。揉搓时，如果手指用力过度，很可能会使粘土变得粗细不一、凹凸不平，因此最好用手掌进行揉搓。 了解了基础知识，我们从最简单的作品开始快乐的粘土之旅吧。 胖胖球
HMD-10粘土稳定剂 一、产品介绍 HMD-10粘土稳定剂是一种有机阳离子聚合物的复合物，分子链节含有多个阳离子基团，能以网络形式强力吸附在粘土的交换点上，并通过分子间力和氢键力等作用，牢固吸附在粘土表面。该产品具有明显防止储层中粘土矿物水化膨胀和分散运移的作用，使油田注水的视吸水指数大幅度提高。产品分子量适当，可适用于高渗和低渗油气层；而且其独特的刚性结构，能进入粘土矿物层间，在多种化学力的作用，达到高效稳定作用。 该产品性能稳定，使用浓度低，现场使用方便简单，可广泛应用在注水、压裂或酸化作业中的防膨预处理。 二、主要用途 本品主要应用于油田注水、压裂酸化前对地层进行预防膨处理。 HMD-10粘土稳定剂与注入水同时注入井中。HMD-10分子中的亲水基团与毛细管壁粘土和页岩发生化学反应以化学键牢固的结合，亲油基团在外，在毛细管表面形成一层保护膜，使毛细管畅通，防止毛细管堵塞。已堵塞的毛细管也能被打通，确保石油能畅通流入生产井，从而提高石油采收率。 HMD-10粘土稳定剂在强酸环境中仍能与毛细壁和页岩以化学键牢固结合，防止毛细管壁页岩和粘土吸水膨胀、分散、运移，打开毛细管，使之永久性的畅通，确保石油流入采油井，从而提高石油采收率。 三、技术指标 四、使用说明 1、本产品极易溶于水。在作业液或注水液中，待其它药品加入完毕循环后，再加入本产品，循环均匀即可使用。 2、施工：可按一般钻井、压裂、酸化、压井注水程序方法进行。 3、在注水中加入0.5-2%的HMD-10粘土稳定剂，起到较好的防膨效果。 4、在酸化液或压裂液中加入0.5-2%的HMD-10粘土稳定剂能起到较好的粘土稳定效
《多彩的超轻粘土》校本课程教案 教学目标： 1. 了解超轻粘土的特性。 2. 初步掌握超轻粘土制作的基本知识和技能，过程与方法。 3、利用超轻粘土的颜色，分别制作不同的作品，培养学生的动手能力。 4、在参与制作超轻粘土的过程中，对创意美工活动产生兴趣，感受与创造美。教学重点：超轻粘土的制作 教学难点：指导学生对超轻粘土的制作 教学方法：讲授法、示范操作、巡视指导 第一课超轻粘土的简介 一、导入新课 出示课前制作好的超轻粘土作品，问： 1、同学们知道这是什么吗？（香蕉、苹果、草莓、葡萄、熊猫、章鱼、蜗牛、小兔） 2、这些物品用什么做的吗？（超轻粘土） 3、谈一谈乌龟的造型特点。 二、介绍超轻粘土 超轻粘土是纸黏土里的一种，简称超轻土，捏塑起来更容易更舒适，更适合造型，且作品很可爱。 特性 1、超轻、超柔、超干净、不粘手、不留残渣。 2、颜色多种，可以用基本颜色按比例调配各种颜色，混色容易，易操作。 3、作品不需烘烤，自然风干，干燥后不会出现裂纹。
4、与其它材质的结合度高，不管是纸张、玻璃、金属、还是蕾丝、珠片都有极佳的密合度。干燥定型以后，可用水彩、油彩、亚克力颜料、指甲油等上色，有很高的包容性。 5.干燥速度取决于制作作品的大小，作品越小，干燥速度越快，越大则越慢，一般表面干燥的时间为3小时左右。 6.作品完成后可以保存4到5年不变质不发霉。 7.原材料容易保存，在快干的时候加一些水保湿，又能恢复原状了。 用途 1、手工艺捏塑素材:适用于玩偶、公仔、胸针、发饰、浮雕壁饰、镜框、仿真花等的制作。 2、是制作宝宝手足印的绝佳素材，因为它无毒环保对宝宝的皮肤没有伤害。 3、美劳教育最佳素材:可以用于中小学美术教学，并可用于亲子DIY活动。它是家庭、个人、陶吧及各类娱乐场所自娱自乐的手工艺捏塑材 7、安全 粘土本身安全无毒，但其组分含有有机发泡粉和防腐剂等，由于发泡粉质轻，被物体的吸附性强，防腐剂吸入后也是有害的，故应当避免3岁小孩独立玩耍，以防止小孩放进嘴里。 优势与意义 粘土这类传统玩具的优势是：弹性很大。它可以从极单纯的形状变成任何复杂的玩意儿，以应付我们的任何要求。 我们通过玩粘土，能够使头脑在发育程度上产生差异，进而影响他们的创造能力。同时，粘土这些传统材料，还能培养我们手指的灵巧性以及表达事物的能力。
超轻粘土浮雕教程图片 超轻粘土浮雕教程大家可好好学习咯,下面是为大家精心准备的超轻粘土浮雕教程图片，希望可以帮助大家学习制作超轻粘土浮雕! 超轻粘土浮雕教程材料： 可爱的小章鱼，不多说，看教程!! 主要材料：超轻粘土一双灵巧的手和丰富的想象力 所需工具：工具刀 步骤： 第一步:选择出制作小章鱼需要用到的材料-超清粘土，工具刀。这些可以从网上淘来的。粘土的颜色，自己自选。 第二步:拿出自己已经选好颜色的粘土，做小章鱼的脑袋。只需要拿出适量的粘土，揉成一个圆圆的球。 第三步:再拿出另一种颜色的粘土(也可以和第一步颜色一样)。分成相等的等分，揉成小圆圈。(通常章鱼都是八只脚，可是我的章鱼放八只脚放不下，所以，成了六脚章鱼) 第四步:把揉好的“脚”安上章鱼的脑袋。这样，一个章鱼的大体形状便出来了。 第五步:拿出黑色and白色的粘土。亲们，我们准备做眼睛了。章鱼看起来可不可爱，重要的就是眼睛哦。
第六步:首先拿出黑色的粘土，取适量，揉成两个小圆圈。 第七步:将小圆圈按成两个大小差不多相同的小圆。 第八步:将两个黑色的小圆，安放在章鱼大大的头上。注意要找准位子，放平行哦。 第九步:上好黑色眼圈后，拿出白色的粘土。这时要分成四份。两份较大，两份娇小。 第十步:同第七步一样，将四个小白圆圈按成大小不同的小圆。 .............(更多步骤看下面图解) 超轻粘土浮雕教程图片效果图： 超轻粘土浮雕教程图解： 第1步： 先发一张图片，镇楼! 第2步： 第一步:选择出制作小章鱼需要用到的材料-超清粘土，工具刀。这些可以从网上淘来的。粘土的颜色，自己自选。 第3步： 第二步:拿出自己已经选好颜色的粘土，做小章鱼的脑袋。只需要拿出适量的粘土，揉成一个圆圆的球。 第4步： 第三步:再拿出另一种颜色的粘土(也可以和第一步颜色一样)。分成相等的等分，揉成小圆圈。(通常章鱼都是八只脚，可是我的章鱼放八只脚放不下，所以，成了六脚章鱼)
高温防膨剂 BYH系列防膨剂 1、简介随着油田注水工艺的实施，地层中，尤其是碎屑岩层中，常含有一定数量的粘土，它给石油的开采带来了两方面的问题。一是膨胀性粘土矿物遇水膨胀，使原孔隙不大的孔道封死，降低了地层的渗透率，使注水井注水压力太高，注不进去水，地层中的原油不能采出；二是在较大的孔道中粘土矿物会被分散成微粒产生运移，在一定条件下封堵孔隙介质喉道，同样会降低地层的渗透率，影响原油的采出。BHY系列防膨产品可以同时防膨和防粘土微粒运移，是有利原油开采的化学助剂，具有广阔的市场前景观和良好的社会效益。 型号 BYH-10 BYH-11 BYH-16 名称防膨剂高温防膨剂粘土稳定剂理化及技术指标 外观黄色至深褐色液体黄色至深褐色液体黄色至深褐色液体 pH值 6～8 6～8 6～8 水溶性与水互溶与水互溶与水互溶 与压裂液酸液配伍性无分层、沉淀和悬浮现象无分层、沉淀和悬浮现象无分层、沉淀和悬浮现象 放膨率（2%），% ≥90≥90放膨率（5%，300℃，72）％≥70
2、产品特点及应用机理产品特点：具有防止粘土膨胀和运移，稳定粘土有效期长，分子结构稳定，与其它助剂复配后不仅能满足高渗透率油田的要求，更适应于中、低渗透油层粘土稳定工艺的需要应用机理：本品是一种新型超支化Gemini季铵盐，具有极高的Zeta电位，易通过分子间力的作用吸附于粘土微粒上，防止粘土微粒因静电斥力产生运移，从而起到有效的防止粘土膨胀的作用，降低泥页岩的水化、膨胀、分散，有利于敏感性砂岩粘土矿物的稳定。 3、使用说明：常规使用方法及工艺适用条件：将计量准确的液体防膨剂加入计量的水（或洗井液、压裂液、酸产品型号: 品牌: 产地:
超轻粘土制作教案 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标 准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题 为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计 和安排的一种实用性教学文书。下面是本站为大家带来的超轻 粘土制作教案，希望能帮助到大家! 超轻粘土制作教案 教学目标: 1 情感目标: 感受因季节而生机盎然的植物世界,培养学 生爱护自然爱护绿化的意识 2 认知目标: 掌握用超轻黏土制 作植物和花瓶花盆的方法 3实践目标: 让学生学会不同植物搭配不同花瓶花盆. 教学准备: 课件超轻黏土 一激趣导入 仙人球四季常青，其形状奇特，具有观赏价值;它的生命 力极强，能够克服恶劣的环境在沙漠里生长，因而深受人们的 喜爱。你见过这种植物吗?下面我们用泥巴做一个仙人球吧! 2观察思考观察仙人球，说说它的形状和结构特点。
二实践探索学习用徒手成型的方法做一个仙人球。 介绍方法: A捏球身先将一块泥巴搓成椭圆形。 B粘上泥条捏出棱角边 先将泥条从上到下粘接在椭圆形上，然后用拇指和食指挤 捏泥条外侧，使其成棱角边，上部顶点可用工具整理好。 C添加剂 将泥巴搓成小锥形，涂上泥浆，粘接在棱角边上。 D组合整理完成 可以用牙签将几个大小不同的仙人球插接在一起。除了用 泥条做刺以外，还有其他方法吗? 1) 怎样制作的仙人掌?你还能做哪些有趣的造型呢? 学生尝试用超轻黏土制作一个仙人掌. 2)春天有很多花盛开,你喜欢哪些花?这些花在造型上有什 么提点? 3)学生根据课前收集的图片资料,制作一朵自己喜欢的花. 四制作花瓶或花盆 美丽的鲜花需要漂亮的花瓶或花盆来摆放，你看见过什么 样的花瓶或花盆呢? 学生自由发言，教师可出示几幅不同的花瓶花盆图片。 学生发挥想象，创新构思，动手装饰自己的花瓶或花盆，组织
第16卷第1期油田化学Vol.16No.1 1999年3月25日Oilfield Chemistry25M arch1999 文章编号:1000-4092(1999)-01-0077-04 胜利油田开发和应用的粘土稳定剂X 宁廷伟 (胜利石油管理局科技处,山东东营257001) 摘要:本文综述了80年代以来胜利油田开发和应用的粘土稳定剂,介绍了它们的主要成分和使用情况,探讨了今后的发展。 关键词:粘土稳定剂;有机阳离子聚合物;应用;胜利油田;综述 中图分类号:T E258:T E358:O69文献标识码:A 地层中含有一定量的粘土矿物如高岭石、蒙脱石、伊利石和绿泥石等。在正常情况下,从上到下,含油层中蒙脱石含量减少,伊利石含量增加,高岭石在一定深度消失,绿泥石主要分布在深层。这些粘土矿物多由硅氧四面体和铝氧八面体组成层状结构。其中蒙脱石由两层硅氧四面体夹一层铝氧八面体组成,层间表面均为氧层,联结力弱,当与水接触时,水可进入晶层之间,晶层表面的可交换阳离子在水中解离扩散,形成扩散双电层,使表面带电,晶层之间相互排斥,产生膨胀,故蒙脱石属膨胀型粘土矿物。粘土膨胀可引起地层渗透率降低。高岭石、伊利石和绿泥石或因层间易形成氢键、联结紧密,水不易进入层间,或因阳离子交换容量很小,水引不起膨胀,一般地属非膨胀型粘土矿物。在地层流体冲刷下,非膨胀粘土可分散成片状微粒而运移,进入地层孔隙,堵塞喉道,降低地层渗透率。 为了保护油气地层的渗透性,必须使用化学处理剂稳定地层中的粘土矿物。其中能防止粘土矿物膨胀的处理剂称为防粘土膨胀剂(防膨剂),能防止粘土微粒运移的处理剂称为防粘土微粒运移剂(防运移剂),两者都属粘土稳定剂[1]。胜利油田从80年代中期以来高度重视粘土稳定剂,开发出多种粘土稳定剂并投入现场应用。本文按时间先后逐一介绍这些粘土稳定剂。 1粘土稳定剂简介 1.1无机类粘土稳定剂[1] 胜利油田从开发初期就开始使用各种盐类如氯化钠、氯化钾、氯化铵、氯化钙和氯化镁等作为粘土稳定剂,后来又开发使用了羟基铝、羟基铁、羟基锆等无机阳离子聚合物粘土稳定剂。无机盐类的防膨机理是减少粘土表面扩散双电层厚度和Zeta电位。其中钾盐的防膨效果最好,使用最多,原因在于钾离子的直径(0.266nm)与粘土表面由六个氧原子围成的空隙内切直径(0.280nm)相匹配,它容易进入此空间而不易从此空间释出,可有效地减少粘土表面的负电性。无机盐是非永久性粘土稳定剂,当其浓度减少到一定程度时稳定粘土的作用就会消失。无机阳离子聚合物稳定粘土的机理是在水中解离出多核羟桥络离子,这种络离子具有很高的正电价并且结构与粘土相似,能紧密吸附在粘土表面上,减少粘土表面的负电性。无机阳离子聚合物稳定粘土的有效期比无机盐长,但不耐酸,不能用于碳酸盐含量高的砂岩地层。无机粘土稳定剂多数属通用化工产品,品种多,使用场合多,生产厂家也多,本文不作详 X收稿日期:1999-01-25。 作者简介:宁廷伟(1936-),男,教授级高级工程师,长期从事油田化学科技管理工作,1996年退休。