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浅谈立足于新时期的高校学生干部培养方法

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浅谈立足于新时期的高校学生干部培养方法作者:关彦来张卫国安美忱孙明艳

来源:《青年与社会》2014年第08期

【摘要】高校学生干部是大学生群体中的优秀分子,在高校学生日常管理中起到十分重

要的作用。文章针对新时期下的学生干部自身存在的功利思想严重,缺乏责任感等问题,提出了新时期学生干部培养方法,积极构建学生干部培养新模式,努力做好学生干部的培养工作。

【关键词】新时期:学生干部;培养方法

高校学生干部是由大学生中的先进分子组成,是综合素质相对较高的学生群体,其不仅仅是教师和学生之间的桥梁与纽带,同时也是学生日常中自我教育、自我管理和自我服务的主要领导者和组织者,并在维护班级稳定及促进良好班风、学风中起到重要带动作用。然而在新时期下的大学生很难抵御外部环境的影响,导致在思想上和行为上出现许多新特点,为新时期高校学生工作带来诸多前所未有的挑战,为此,我们要立足于新时期特点,进一步抓好、抓实高校学生干部培养,寻求新的教育模式和培养理念,努力为学校和社会培养优秀学生干部。

一、新时期高校学生干部存在问题

(一)功利思想强,缺乏责任感。学生干部是以为学生服务为宗旨,并提升自身素质与加强自身能力。但在新时期有一部分同学则是以为日后加入党组织、获得各类奖学金、为未来就业增添砝码而担任学生干部。因此往往会出现在入党及获取奖励前工作热情高涨,而后则出现消极的工作态度,缺乏工作任劳任怨和踏实为同学服务的意识,从而在工作中会产生求回报、论得失、少责任感的现象。

(二)先锋模范作用不突出。一名学生党员、一面旗帜;一名学生干部、一个标兵。有一部分学生干部在日常工作中动机不纯、功利心强、缺乏奉献精神。荣誉上,困难让。在困难面前不能时刻冲在同学们之前,不能很好的团结同学,没有起到先锋模范作用。不能很好的起到老师与学生之间的纽带桥梁作用。

(三)团队协作意识淡薄。对于一支优秀的学生干部队伍来说,学生干部素质应该互补。然而“90后”们有时候显得太“独”,“90后”的学生干部是主张个性的一代,是敢想、敢做的一代,是富有朝气的一代,往往独来独往,因此一部分学生干部缺乏团队协作精神。

二、浅谈新时期学生干部培养方法

(一)重视选拔,制度规范化

1. 早期摸排,择优选拔。学生在入学前,翻阅学生信息档案,了解学生以往担任学生干部情况,掌握学生家庭信息、兴趣爱好以及文艺特长等,并做好相应记录。在新生入学时,把这

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