Format是一个很常用，却又似乎很烦的方法，本人试图对这个方法的帮助进行一些翻译，让它有一个完整的概貌，以供大家查询之用：
首先看它的声明：
function Format(const Format: string; const Args: array of const): string; overload;
事实上Format方法有两个种形式，另外一种是三个参数的，主要区别在于它是线程安全的，但并不多用，所以这里只对第一个介绍：
function Format(const Format: string; const Args: array of const): string; overload;
Format参数是一个格式字符串，用于格式化Args里面的值的。Args 又是什么呢，它是一个变体数组，即它里面可以有多个参数，而且每个参数可以不同。
如以下例子：
Format('my name is %6s',['wind']);
返回后就是
my name is wind
现在来看Format参数的详细情况：
Format里面可以写普通的字符串，比如'my name is'
但有些格式指令字符具有特殊意义，比如"%6s"
格式指令具有以下的形式：
"%" [index ":"] ["-"] [width] ["." prec] type
它是以"%"开始,而以type结束，type表示一个具体的类型。中间是用来
格式化type类型的指令字符，是可选的。
先来看看type,type可以是以下字符：
d 十制数，表示一个整型值
u 和d一样是整型值，但它是无符号的，而如果它对应的值是负的，则返回时
是一个2的32次方减去这个绝对值的数
如：Format('this is %u',[－2]);
返回的是：this is 4294967294
f 对应浮点数
只需要format('%.2f',[FloattoStr(yourfloat)]就可以得到保留小数点后两位，且四舍五入
e 科学表示法，对应整型数和浮点数，
比如Format('this is %e',[-2.22]);
返回的是：this is -2.22000000000000E+000
等一下再说明如果将数的精度缩小
g 这个只能对应浮点型，且它会将值中多余的数去掉
比如Format('this is %g',[02.200]);
返回的是：this is 2.2
n 只能对应浮点型，将值转化为号码的形式。看一个例子就明白了Format('this is %n',[4552.2176]);
返回的是this is 4,552.22
注意有两点，一是只表示到小数后两位，等一下说怎么消除这种情况
二是，即使小数没有被截断，它也不会也像整数部分一样有逗号来分开的
m 钱币类型，但关于货币类型有更好的格式化方法，这里只是简单的格式化
另外它只对应于浮点值
Format('this is %m',[9552.21]);
返回：this is ￥9,552.21
p 对应于指针类型，返回的值是指针的地址，以十六进制的形式来表
示
例如：
var X:integer;
p:^integer;
begin
X:=99;
p:=@X;
Edit1.Text:=Format('this is %p',[p]);
end;
Edit1的内容是：this is 0012F548
s 对应字符串类型，不用多说了吧
x 必须是一个整形值，以十六进制的形式返回
Edit1.Text:=Format('this is %X',[15]);
返回是：this is F
类型讲述完毕，下面介绍格式化Type的指令：
[index ":"] 这个要怎么表达呢，看一个例子
Format('this is %d %d',[12,13]);
其中第一个%d的索引是0，第二个%d是1，所以字符显示的时候
是这样this is 12 13
而如果你这样定义：
Format('this is %1:d %0:d',[12,13]);
那么返回的字符串就变成了
this is 13 12
现在明白了吗，[index ":"] 中的index指示Args中参数显示的
顺序
还有一种情况，如果这样Format('%d %d %d %0:d %d', [1, 2, 3, 4])
将返回1 2 3 1 2。
如果你想返回的是1 2 3 1 4，必须这样定：
Format('%d %d %d %0:d %3:d', [1, 2, 3, 4])
但用的时候要注意，索引不能超出Args中的个数，不然会引起异常
如Format('this is %2:d %0:d',[12,13]);
由于Args中只有12 13 两个数，所以Index只能是0或1，这里为2就错了
[width] 指定将被格式化的值占的宽度，看一个例子就明白了Format('this is %4d',[12]);
输出是：this is 12
这个是比较容易，不过如果Width的值小于参数的长度，则没
有效果。
如：Format('this is %1d',[12]);
输出是：this is 12
["-"] 这个指定参数向左齐，和[width]合在一起最可以看到效果：Format('this is %-4d,yes',[12]);
输出是：this is 12 ,yes
["." prec] 指定精度，对于浮点数效果最佳：
Format('this is %.2f',[1.1234]);
输出this is 1.12
Format('this is %.7f',[1.1234]);
输了this is 1.1234000
而对于整型数，如果prec比如整型的位数小，则没有效果
反之比整形值的位数大，则会在整型值的前面以0补之
Format('this is %.7d',[1234]);
输出是：this is 0001234]
对于字符型，刚好和整型值相反，如果prec比字符串型的长度大
则没有效果，反之比字符串型的长度小，则会截断尾部的字符
Format('this is %.2s',['1234']);
输出是this is 12
而上面说的这个例子：
Format('this is %e',[-2.22]);
返回的是：this is -2.22000000000000E+000
怎么去掉多余的0呢，这个就行啦
Format('this is %.2e',[-2.22]);
好了，第一个总算讲完了，应该对他的应用很熟悉了吧
///////////////////////////////////////////////////////////////
二FormatDateTime的用法
他的声明为：
function FormatDateTime(const Format: string; DateTime: TDateTime): string;
overload;
当然和Format一样还有一种，但这里只介绍常用的第一种
Format参数是一个格式化字符串。DateTime是时间类型。返回值是一种格式化后的字符串
重点来看Format参数中的指令字符
c 以短时间格式显示时间，即全部是数字的表示FormatdateTime('c',now);
输出为：2004-8-7 9:55:40
d 对应于时间中的日期，日期是一位则显示一位，两位则显示两位FormatdateTime('d',now);
输出可能为1～31
dd 和d的意义一样，但它始终是以两位来显示的FormatdateTime('dd',now);
输出可能为01～31
ddd 显示的是星期几
FormatdateTime('ddd',now);
输出为: 星期六
dddd 和ddd显示的是一样的。
但上面两个如果在其他国家可能不一样。
ddddd 以短时间格式显示年月日
FormatdateTime('ddddd',now);
输出为：2004-8-7
dddddd 以长时间格式显示年月日
FormatdateTime('dddddd',now);
输出为：2004年8月7日
e/ee/eee/eeee 以相应的位数显示年
FormatdateTime('ee',now);
输出为：04 （表示04年）
m/mm/mmm/mmmm 表示月
FormatdateTime('m',now);
输出为：8
FormatdateTime('mm',now);
输出为08
FormatdateTime('mmm',now);
输出为八月
FormatdateTime('mmmm',now);
输出为八月
和ddd/dddd 一样，在其他国家可能不同
yy/yyyy 表示年
FormatdateTime('yy',now);
输出为04
FormatdateTime('yyyy',now);
输出为2004
h/hh,n/nn,s/ss,z/zzz 分别表示小时，分，秒,毫秒t 以短时间格式显示时间
FormatdateTime('t',now);
输出为10:17
如：FormatdateTime('yyyy',now)+'年'+FormatdateTime('m',now)+'月'+FormatdateTime('dd',now) +'日'+' '+FormatdateTime('ddd',now)+' '+FormatdateTime('t',now);
返回的是：××××年××月××日星期×当前日间
tt 以长时间格式显示时间
FormatdateTime('tt',now);
输出为10:18:46
ampm 以长时间格式显示上午还是下午
FormatdateTime('ttampm',now);
输出为：10:22:57上午
大概如此，如果要在Format中加普通的字符串，可以用双引号隔开那些特定义的字符，这样普通字符串中如果含特殊的字符就不会被显示为时间格式啦：
FormatdateTime('"today is" c',now);
输出为：today is 2004-8-7 10:26:58
时间中也可以加"-"或"\"来分开日期：
FormatdateTime('"today is" yy-mm-dd',now);
FormatdateTime('"today is" yy\mm\dd',now);
输出为：today is 04-08-07
也可以用":"来分开时间
FormatdateTime('"today is" hh:nn:ss',now);
输出为：today is 10:32:23
/////////////////////////////////////////////////////////////////
三.FormatFloat的用法
常用的声明：
function FormatFloat(const Format: string; Value: Extended): string; overload;
和上面一样Format参数为格式化指令字符，Value为Extended类型为什么是这个类型，因为它是所有浮点值中表示范围最大的，如果传入该方法的参数，比如Double或者其他，则可以保存不会超出范围。
关键是看Format参数的用法
0 这个指定相应的位数的指令。
比如：FormatFloat('000.000',22.22);
输出的就是022.220
注意一点，如果整数部分的0的个数小于Value参数中整数的位数，则没有效果
如：FormatFloat('0.00',22.22);
输出的是：22.22
但如果小数部分的0小于Value中小数的倍数，则会截去相应的小数和位数
如：FormatFloat('0.0',22.22);
输出的是：22.2
也可以在整数0中指定逗号，这个整数位数必须大于3个，才会有逗号出句
FormatFloat('0,000.0',2222.22);
输出是：2,222.2
如果这样FormatFloat('000,0.0',2222.22);
它的输出还是：2,222.2
注意它的规律# 和0的用法一样，目前我还没有测出有什么不同。FormatFloat('##.##',22.22);
输出是：22.00
E 科学表示法，看几个例子大概就明白了
FormatFloat('0.00E+00',2222.22);
输出是2.22E+03
FormatFloat('0000.00E+00',2222.22);
输出是2222.22E+00
FormatFloat('00.0E+0',2222.22);
22.2E+2
明白了吗，全靠E右边的0来支配的。
这个方法并不难，大概就是这样子了。
FormatFloat('0,000.0',2222.22);
输出是：2,222.2
如果这样FormatFloat('000,0.0',2222.22);
它的输出还是：2,222.2
注意它的规律# 和0的用法一样，目前我还没有测出有什么不同。FormatFloat('##.##',22.22);
输出是：22.00
E 科学表示法，看几个例子大概就明白了
FormatFloat('0.00E+00',2222.22);
输出是2.22E+03
FormatFloat('0000.00E+00',2222.22);
输出是2222.22E+00
FormatFloat('00.0E+0',2222.22);
22.2E+2
明白了吗，全靠E右边的0来支配的。
这个方法并不难，大概就是这样子了。
三.FormatFloat的用法
常用的声明：
function FormatFloat(const Format: string; Value: Extended): string; overload;
和上面一样Format参数为格式化指令字符，Value为Extended类型为什么是这个类型，因为它是所有浮点值中表示范围最大的，如果传入该方法的参数，比如Double或者其他，则可以保存不会超出范围。
关键是看Format参数的用法
0 这个指定相应的位数的指令。
比如：FormatFloat('000.000',22.22);
输出的就是022.220
注意一点，如果整数部分的0的个数小于Value参数中整数的位数，则没有效果
如：FormatFloat('0.00',22.22);
输出的是：22.22
但如果小数部分的0小于Value中小数的倍数，则会截去相应的小数和位数
如：FormatFloat('0.0',22.22);
输出的是：22.2
也可以在整数0中指定逗号，这个整数位数必须大于3个，才会有逗号出句
FormatFloat('0,000.0',2222.22);
输出是：2,222.2
如果这样FormatFloat('000,0.0',2222.22);
它的输出还是：2,222.2
注意它的规律# 和0的用法一样，目前我还没有测出有什么不同。FormatFloat('##.##',22.22);
输出是：22.00
E 科学表示法，看几个例子大概就明白了
FormatFloat('0.00E+00',2222.22);
输出是2.22E+03
FormatFloat('0000.00E+00',2222.22);
输出是2222.22E+00
FormatFloat('00.0E+0',2222.22);
22.2E+2
明白了吗，全靠E右边的0来支配的。
这个方法并不难，大概就是这样子了。
FormatFloat('0,000.0',2222.22);
输出是：2,222.2
如果这样FormatFloat('000,0.0',2222.22);
它的输出还是：2,222.2
注意它的规律# 和0的用法一样，目前我还没有测出有什么不同。FormatFloat('##.##',22.22);
输出是：22.00
E 科学表示法，看几个例子大概就明白了
FormatFloat('0.00E+00',2222.22);
输出是2.22E+03
FormatFloat('0000.00E+00',2222.22);
输出是2222.22E+00
FormatFloat('00.0E+0',2222.22);
22.2E+2
明白了吗，全靠E右边的0来支配的。
这个方法并不难，大概就是这样子了。
///////////////////////////////////////////////////////////////
二FormatDateTime的用法
他的声明为：
function FormatDateTime(const Format: string; DateTime: TDateTime): string;
overload;
当然和Format一样还有一种，但这里只介绍常用的第一种
Format参数是一个格式化字符串。DateTime是时间类型。返回值是一种格式化后的字符串
重点来看Format参数中的指令字符
c 以短时间格式显示时间，即全部是数字的表示FormatdateTime('c',now);
输出为：2004-8-7 9:55:40
d 对应于时间中的日期，日期是一位则显示一位，两位则显示两位FormatdateTime('d',now);
输出可能为1～31
dd 和d的意义一样，但它始终是以两位来显示的FormatdateTime('dd',now);
输出可能为01～31
ddd 显示的是星期几
FormatdateTime('ddd',now);
输出为: 星期六
dddd 和ddd显示的是一样的。
但上面两个如果在其他国家可能不一样。
ddddd 以短时间格式显示年月日
FormatdateTime('ddddd',now);
输出为：2004-8-7
dddddd 以长时间格式显示年月日
FormatdateTime('dddddd',now);
输出为：2004年8月7日
e/ee/eee/eeee 以相应的位数显示年
FormatdateTime('ee',now);
输出为：04 （表示04年）
m/mm/mmm/mmmm 表示月
FormatdateTime('m',now);
输出为：8
FormatdateTime('mm',now);
输出为08
FormatdateTime('mmm',now);
输出为八月
FormatdateTime('mmmm',now);
输出为八月
和ddd/dddd 一样，在其他国家可能不同
yy/yyyy 表示年
FormatdateTime('yy',now);
输出为04
FormatdateTime('yyyy',now);
输出为2004
h/hh,n/nn,s/ss,z/zzz 分别表示小时，分，秒,毫秒t 以短时间格式显示时间
FormatdateTime('t',now);
输出为10:17
如：FormatdateTime('yyyy',now)+'年'+FormatdateTime('m',now)+'月'+FormatdateTime('dd',now) +'日'+' '+FormatdateTime('ddd',now)+' '+FormatdateTime('t',now);
返回的是：××××年××月××日星期×当前日间
tt 以长时间格式显示时间
FormatdateTime('tt',now);
输出为10:18:46
ampm 以长时间格式显示上午还是下午
FormatdateTime('ttampm',now);
输出为：10:22:57上午
大概如此，如果要在Format中加普通的字符串，可以用双引号隔开那些特定义的字符，这样普通字符串中如果含特殊的字符就不会被显示为时间格式啦：
FormatdateTime('"today is" c',now);
输出为：today is 2004-8-7 10:26:58
中考英语口语辅导：consider的用法 表示“考虑”，其后可接动名词，但不能接不定式。如He is considering changing his job. 他在考虑调换工作。I’ve never really considered getting married. 我从未考虑过结婚的事。注：consider 之后虽然不能直接跟不定式，但可跟“疑问词＋不定式”结构。如Have you considered how to get there / how you could get there. 你是否考虑过何到那儿去？2. 表示“认为”、“把……看作”，下面三个句型值得注意(有时三者可互换) (1) consider ＋that从句(2) consider＋宾语＋(as ＋)名词或形容词(3) consider＋宾语＋(to be ＋)名词或形容词I consider him (as) honest (或an honest man). I consider him (to be) honest (或an honest man). I consider that he is honest (或an honest man). 注：(1) 以上备句意思大致相同，对于consider 之后能否接as 的问题，尚有不同看法(即有人认为不能接as ，有人认为可以拉as，但实际上接as 的用法已很普遍)。(2) 在“consider＋宾语”之后除可接to be 外，有时也可to do 型动词(但多为完成形式)。如We all considered him to have acted disgracefully. 我们都认为他的行为很不光彩。
MATLAB中format函数在控制输出格式中的使用方法如下： format 默认格式 format short 5字长定点数format long 15字长定点数format short e 5字长浮点数format long e 15字长浮点数format short g format long g format hex 16进制 format bank 定点货币形式format rat 小数分数表示format + ＋，－，空格format compact 压缩空格format loose 包括空格和空行format long 15字长定点数format short e 5字长浮点数format long e 15字长浮点数format short g format long g format hex 16进制 format bank 定点货币形式format rat 小数分数表示format + ＋，－，空格format compact 压缩空格format loose 包括空格和空行 当然也可以不用format 命令，可以修改系统的默认设置格式， File->Preferences->Command Window->Text Display. 如果想得到分数可以用rats()函数 如果想得到根号，只有用符号表示了，当然用符号表示是万能的。例如：
a=1/3 得到0.33333 rats(a) 得到1/3 a='sqrt(3)' 得到sqrt(3) 不过这是字符型，要转换成数值型可以用eval_r(a),或str2num(a). 另外，补充vpa ,digits的用法： 在符号计算中，通常计算结果使用有理数形式表示的，有的时候有理数分子分母很长，不便于观察，所以有时候希望能将系数表示成数值形式，此时就要用到这两个函数。 例子：s=(123*x^2)/29 + (892*x)87 + 212/29； digits(4);（控制输出系数的位数） s=vpa(s)； 结果： s =4.241*x^2+10.25*x+7.310
Proe中的部分函数关系 一、函数关系 sin 正弦Cos 余弦tan 正切asin 反正弦acos 反余弦atan 反正切sinh 双曲线余弦cosh 双曲线正弦tanh 双曲线正切spar 平方根exp e的幂方根abs 绝对值log 以10为底的对数ln 自然对数 ceil 不小于其值的最小整数floor 不超过其值的最大整数 二、齿轮公式 alpha=20 m=2 z=30 c=0.25 ha=1 db=m*z*cos(alpha) r=(db/2)/cos(t*50) theta=(180/pi)*tan(t*50)-t*50 z=0 三、蜗杆的公式da=8为蜗杆外径m=0.8 为模数angle=20压力角 L=30长度q直径系数d分度圆直径f齿根圆直径n实数
其中之间的关系 q=da/m-2 d=q*m df=(q-2.4)*m n=ceil(2*l/(pi*m)) 在可变剖面扫描的时候运用公式sd4=trajpar*360*n 在扫描切口的时候绘制此图形,其中红色的高的计算公式是sd5=pi*m/2 五、方向盘的公式sd4=sd6*(1-(sin(trajpar*360*36)+1)/8) 其中sd4是sd6的（3/4或者7/8），sin(trajpar*360*36的意思是转过360度且有36个振幅似的 六、凸轮的公式sd5=evalgraph("cam2",trajpar*360) r=150 theta=t*360 z=9*sin(10*t*360) 在方向按sin(10*t*360)的函数关系，9为高的9倍10为10个振幅似的 七、锥齿轮公式 m=4模数z =50齿轮齿数z-am=40与之啮合的齿轮齿数angle=20压力角b=30齿厚long分度圆锥角 d分度圆直径da齿顶圆直径df齿根圆直径db基圆直径关系：long=atan(z/z-am) d=m*z da=d+2*m*cos(long)
consider的基本用法及与regard,think ofabout和look(up)on as的区别 consider的基本用法及与regard,think of/about和look(up)on as的区别 consider一词在历年高考中是一个常考的要点，其用法应分为两部分来讲。第一、作“考虑、思考”时的搭配如下： 1．consider+n./pron.，例如： Have you considered the suggestion? That’s what we have to consider now. 2．consider+v-ing，但不能接不定式的一般式，例如： We considered going to see the doctor the next day. Have you considered moving to shanghai recently? You must consider to tell him something about it.(错误) 3．consider+疑问词+不定式，例如： He is considering how to improve his English. We must consider what to do next.
4．consider+从句，例如： We didn’t consider whether he should go or not. Have you considered when we should go there? 第二、作“认为、把……当作/看作”等意思时的搭配如下：1．consider+sb/sth+(to be/as)+n./adj.，例如： I consider him to(be/as)my best friend. Everyone considers him(to be)clever. He considered it much improved. 2．consider+sb./sth.+不定式短语（作宾语补足语），不能接不定式的一般式，例如： We consider them to be working very hard. We consider them to have finished the work. We consider him to be the clever in our class. We must consider him to go there at once.(错误) 3．consider+it+adj./n.+不定式短语，其中it为形式宾语，不定式短语为真正的宾语，例如： Jiao Yulu considered it his duty to serve the people heart and soul. They consider it necessary to set the slaves free.
Consider的用法： -Have you considered_____ the job ss a teacher? -Yes.I like it because a teacher is often considered _______ a gardener. A.to take,to be B.to take,being C.taking,being D.taking,to be 答案：d译文：你考虑过做老师的工作吗？ 是的，我非常喜欢，因为老师通常被认为是园丁 一、consider作“考虑”解，常用于以下句型： 1．consider+名词/代词/动名词。 You'd better consider my suggestion. 你最好考虑我的建议。 I’m considering going abroad some day.我一直考虑有一天出国。 2．consider+从句或“疑问词+不定式”。 Have you considered what he suggested? 你们考虑他的建议了吗？ We must consider what to do next. 我们必须考虑下一步要做什么。 二．consider作“认为”解时，常用于以下句型： 1．consider sb./sth+.(as)+形容词/名词。其中，as可以省略。 We consider him honest. 我们认为他很诚实。 At first they considered me as a doctor.起初他们认为我是医生。 2.consider+sb./sth.+不定式。其中，不定式通常是to be(可以省略)或其他动词的完成式。We consider this matter to be very important. 我们认为这件事很重要。 We all consider him to have stolen the bike.我们都认为他偷了自行车。 3.consider+it+形容词/名词+不定式短语。 We consider it hard to study English well.我们认为学好英语很难。 I consider it my duty to help you with your studies.我认为帮助你学习英语是我的职责。 4.consider+宾语从句。 We consider that the music is well worth listening to.我们这首音乐很值得一听。 在该题中，前一个句子中的consider作“考虑”解，后接动名词作宾语，但不可接不定式，由此可以排除A, B; 后一个句子中的consider作“认为”解，用到句型consider+sb./sth.+不定式，此处使用的是被动语态结构。故答案为D项。 请看下面两道考题，均考查“with+宾语+非谓语动词”结构： 1.—Come on, please give me some ideas about the project. —Sorry. With so much work _________my mind, I almost break down. A.filled B.filling C.to fill D.being filled 2.John received an invitation to dinner, and with his work _________, he gladly acc epted it. A.finished B.finishing C.having finished D.was finished 以上两题答案分别为B和A，均考查“with+宾语+非谓语动词”结构。该结果中的“非谓语动词”可以是不定式、现在分词、过去分词，它们在用法上的区别如下：
consider的用法归纳有哪些 consider的用法：作名词 consideration作名词，意为careful thought and attention斟酌，考虑 Several considerations have influenced my decision.好几个因素影响了我的决定。 1.Consideration for顾及，体贴 He has never shown much consideration for his wife’s needs.他从来不顾及他妻 子的需要。 2.Under consideration在讨论/考虑中 Several projects are under consideration.好几个项目在讨论中。 There are some proposals under consideration. 有几个建议在审议中。 3.Take sth. into consideration考虑到某事，体谅 Your teachers will take your recent illness into consideration when marking your exams. 你的几位老师在给你的考试评分时，会考虑你最近生病这一情况的。 4.Leave sth. out of consideration 忽略/不重视某事 It was wrong to leave my feelings out of consideration.不顾及我的情感是不对的。 5.Show consideration for体谅，顾及 Jeff never shows any consideration for his mother’s feelings.杰夫从来不体谅他 母亲的感受。 6.of. No / little consideration无关紧要的，不重要的 Whether he would go with us or not was of no consideration. 他是否跟我们一起 去是无关紧要的。 7.In consideration of sth.作为对……的汇报，考虑到 It’s a small payment in consideration of your services.这是答谢您服务的微薄酬金。 consider的用法：作动词 1.Consider作动词，意为think about sth.考虑，斟酌 常用搭配：consider sth. / doing sth. / where(how, why)+to do /that clause; all things considered通盘考虑，考虑到问题的各个方面。如：
高中常用函数性质及图像 一次函数 （一）函数 1、确定函数定义域的方法： （1）关系式为整式时，函数定义域为全体实数； （2）关系式含有分式时，分式的分母不等于零； （3）关系式含有二次根式时，被开放方数大于等于零； （4）关系式中含有指数为零的式子时，底数不等于零； （5）实际问题中，函数定义域还要和实际情况相符合，使之有意义。 （二）一次函数 1、一次函数的定义 一般地，形如y kx b =+（k ，b 是常数，且0k ≠）的函数，叫做一次函数，其中x 是自变量。当0b =时，一次函数y kx =，又叫做正比例函数。 ⑴一次函数的解析式的形式是y kx b =+，要判断一个函数是否是一次函数，就是判断是否能化成以上形式． ⑵当0b =，0k ≠时，y kx =仍是一次函数． ⑶当0b =，0k =时，它不是一次函数． ⑷正比例函数是一次函数的特例，一次函数包括正比例函数． 2、正比例函数及性质 一般地，形如y=kx(k 是常数，k≠0)的函数叫做正比例函数，其中k 叫做比例系数. 注：正比例函数一般形式 y=kx (k 不为零) ① k 不为零 ② x 指数为1 ③ b 取零 当k>0时，直线y=kx 经过三、一象限，从左向右上升，即随x 的增大y 也增大；当k<0时，?直线y=kx 经过二、四象限，从左向右下降，即随x 增大y 反而减小． (1) 解析式：y=kx （k 是常数，k ≠0） (2) 必过点：（0，0）、（1，k ） (3) 走向：k>0时，图像经过一、三象限；k<0时，?图像经过二、四象限 (4) 增减性：k>0，y 随x 的增大而增大；k<0，y 随x 增大而减小 (5) 倾斜度：|k|越大，越接近y 轴；|k|越小，越接近x 轴 3、一次函数及性质 一般地，形如y=kx ＋b(k,b 是常数，k≠0)，那么y 叫做x 的一次函数.当b=0时，y=kx ＋b 即y=kx ，所以说正比例函数是一种特殊的一次函数. 注：一次函数一般形式 y=kx+b (k 不为零) ① k 不为零 ②x 指数为1 ③ b 取任意实数 一次函数y=kx+b 的图象是经过（0，b ）和（- k b ，0）两点的一条直线，我们称它为直线y=kx+b,它可以看作由直线y=kx 平移|b|个单位长度得到.（当b>0时，向上平移；当b<0时，向下平移）
print： print函数可以把函数图形保存成图片： minbnd = -4*pi; maxbnd = 4*pi; t = minbnd:0.1*pi:maxbnd; plot(t, sin(t), 'g', 'Linewidth', 2); line([minbnd, maxbnd], [0, 0]); %绘制x轴 axis([-10, 10, -2, 2]) %定义显示的坐标区间:x在(-10,10)之间，y在(-2,2)之间 grid on; title('sin(x)'); xlabel('x'); ylabel('sin(x)'); print('-dpng','sin.png'); %保存为png图片，在Matlab当前的工作目录下 如下： 打开Matlab当前的工作目录下可以看到有sin.png图片了 print('-dpng', 'sin.png')表示保存为png图片，文件名为sin.png，其中第一个参数可以是： -dbmp：保存为bmp格式 -djpeg：保存为jpeg格式 -dpng：保存为png格式 -dpcx：保存为pcx格式 -dpdf：保存为pdf格式 -dtiff：保存为tiff格式
fprintf： fprintf函数可以将数据按指定格式写入到文本文件中： data = [5, 1, 2; 3, 7, 4]; [row, col] = size(data); for i=1:row for j=1:col fprintf('data(%d, %d) = %d\n', i, j, data(i, j)); %直接输出到屏幕；类似于C语言的输出格式end end fprintf(fid, format, data)中的fid表示由fopen函数打开的文件句柄，如果fid 省略，则直接输出在屏幕上，format是字符串形式的输出格式，data是要输出的数据。其中format可以为： %c 单个字符 %d 有符号十进制数（%i也可以） %u 无符号十进制数 %f 浮点数（%8.4f表示对浮点数取8位宽度，同时4位小数） %o 无符号八进制数 %s 字符串 %x 小写a-f的十六进制数 %X 大小a-f的十六进制数 输出到文件： data = [5, 1, 2; 3, 7, 4]; [row, col] = size(data); %求出矩阵data的行数和列数 %加t表示按Windows格式输出换行，即0xOD 0x0A，没有t表示按Linux格式输出换行，即0x0A fid=fopen('test.txt', 'wt'); %打开文件 for i=1:row
格式化(format)是指对磁盘或磁盘中的分区（partition）进行初始化的一种操作，这种操作通常会导致现有的磁盘或分区中所有的文件被清除。格式化通常分为低级格式化和高级格式化。如果没有特别指明，对硬盘的格式化通常是指高级格式化，而对软盘的格式化则通常同时包括这两者。 格式化的种类 盘片格式化牵涉两个不同的程序：低级与高级格式化。前者处理盘片表面格式化赋与磁片扇区数的特质；低级格式化完成后，硬件盘片控制器（disk controller）即可看到并使用低级格式化的成果；后者处理“伴随着操作系统所写的特定信息”。 低级格式 低级格式化（Low-Level Formatting）又称低层格式化或物理格式化（Physical Format），对于部分硬盘制造厂商，它也被称为初始化（initialization）。最早，伴随着应用CHS编址方法、频率调制（FM）、改进频率调制（MFM）等编码方案的磁盘的出现，低级格式化被用于指代对磁盘进行划分柱面、磁道、扇区的操作。现今，随着软盘的逐渐退出日常应用，应用新的编址方法和接口的磁盘的出现，这个词已经失去了原本的含义，大多数的硬盘制造商将低级格式化（Low-Level Formatting）定义为创建硬盘扇区（sector）使硬盘具备存储能力的操作。现在，人们对低级格式化存在一定的误解，多数情况下，提及低级格式化，往往是指硬盘的填零操作。 对于一张标准的1.44 MB软盘，其低级格式化将在软盘上创建160个磁道（track）（每面80个），每磁道18个扇区（sector），每扇区512位位组（byte）；共计1,474,560位组。需要注意的是：软盘的低级格式化通常是系统所内置支持的。通常情况下，对软盘的格式化操作即包含了低级格式化操作和高级格式化操作两个部分。 高级格式化 高级格式化又称逻辑格式化，它是指根据用户选定的文件系统（如FAT12、FAT16、FAT32、NTFS、EXT2、EXT3等），在磁盘的特定区域写入特定数据，以达到初始化磁盘或磁盘分区、清除原磁盘或磁盘分区中所有文件的一个操作。高级格式化包括对主引导记录中分区表相应区域的重写、根据用户选定的文件系统，在分区中划出一片用于存放文件分配表、目录表等用于文件管理的磁盘空间，以便用户使用该分区管理文件。 方法 简单地说，格式化就是为磁盘做初始化的工作，以便我们能够按部就班地往磁盘上记录资料。好比我们有一所大房子要用来存放书籍，我们不会搬来书往屋里地上一扔了事，而是要先在里面支起书架，标上类别，把书分门别类地放好。 我们新购买的磁盘在使用之前，要能让操作系统认得它，要先写入一些磁性的记号到磁盘上的每一扇区，便可在该操作系统下取用磁盘上的数据，这个动作就称为格式化。[1] 高级格式化和低级格式化 格式化动作可分为高级格式化(high-level format)和低级格式化(low-level format)两种。软盘只有低级格式化（虽然看上去是高级格式化）；而硬盘不仅有高级格式化，还有低级格式化的动作。低级格式化都是针对硬件的磁道为单位来工作，这个格式化动作是在硬盘分区和高级格式化之前做的，通常一般的使用者并不会去做这个动作。
如何使用FDISK与FORMAT命令对磁盘进行分区与格式化 --创建分区 --显示分区信息 --删除分区 --格式分磁盘 FDISK 是一个基于DOS核心，用于管理DOS分区的程序。用软盘启动到纯DOS命令行状态，输入一个简单的命令：FDISK 如果硬盘大于2GB，将会看到一个说明界面，选择“Y”则使用FAT-32格式分区，选择“N”则使用FAT-16格式进行分区。 分区前的准备： 1、在进行硬盘分区之前，先要准备一张能够在A驱启动电脑的系统盘，该系统盘应含有FDISK.EXE硬盘分区程序文件： 2、确信BIOS CMOS中“BOOT SEQUENCE(启动顺序)”参数为“A，C”。放入启动盘，开机，至屏幕出现A：\>，此时即完成硬盘分准备工作。 开始分区： 键入fdisk，回车，出现如下fdisk主界面。从这个界面中，您可以创建分区、激活分区、删除主分区与逻辑分区和查看分区信息。 创建分区 您可以在硬盘中未用的，未格式化过的区域中任意创建主分区与扩展分区。在扩展分区中，可以创建逻辑分区。但如果您使用的是FAT-1则最大只能创建2GB的分区。 建立硬盘分区的规则是：建立基本分区→建立扩展分区→再分成1～X个逻辑驱动器。因此建立分区必须严格按照1→2→3的顺序进行。说明：本文描述如何在一个容量为500MB的硬盘上创建一个200MB的主分区，两个容量为150MB的扩展分区。 输入“1”，回车，出现如下界面。 输入“1”，回车，创建主分区。主分区将被标志为C：盘。 程序提示是否要将整个硬盘的大小(本文中为500MB)都作为主分区，输入“N”，回车，出现如下界面。
输入“200”(即主分区的大小），回车，出现如下界面。 按“Esc”键返回到fdisk主菜单(见第一图)，输入“3”，出现如下界面。 输入“2”，创建扩展分区。(注：逻辑分区是建立在扩展分区之上的，必须先创建扩展分区，再创建逻辑分区。) 输入扩展分区的大小(本文中为299MB)，回车，出现如下界面。 按“Esc”键，出现如下界面。
计算机二级考试MS_Office应用Excel函数 =公式名称（参数1，参数2，。。。。。） =sum(计算范围) =average(计算范围) =sumifs(求和范围，条件范围1，符合条件1，条件范围2，符合条件2，。。。。。。) =vlookup(翻译对象，到哪里翻译，显示哪一种，精确匹配) =rank(对谁排名，在哪个范围里排名) =max(范围) =min(范围) =index(列范围，数字) =match(查询对象，范围，0) =mid(要截取的对象，从第几个开始，截取几个) =int(数字) =weekda y(日期，2) =if(谁符合什么条件，符合条件显示的内容，不符合条件显示的内容) =if(谁符合什么条件，符合条件显示的内容，if(谁符合什么条件，符合条件显示的内容，不符合条件显示的内容)) SUM函数 简单求和。 函数用法 SUM(number1,[number2],…) =SUM(A1:A5)是将单元格 A1 至 A5 中的所有数值相加； =SUM(A1,A3,A5)是将单元格 A1,A3,A5 中的数字相加。 SUMIFS函数 根据多个指定条件对若干单元格求和。 函数用法 SUMIFS(sum_range, criteria_range1, criteria1, [criteria_range2, criteria2], ...) 1） sum_range 是需要求和的实际单元格。包括数字或包含数字的名称、区域或单元格引用。忽略空白值和文本值。 2) criteria_range1为计算关联条件的第一个区域。 3) criteria1为条件1，条件的形式为数字、表达式、单元格引用或者文本，可用来定义将对criteria_range1参数中的哪些单元格求和。例如，条件可以表示为32、“>32”、B4、"苹果"、或"32"。 4）criteria_range2为用于条件2判断的单元格区域。 5) criteria2为条件2，条件的形式为数字、表达式、单元格引用或者文本，可用来定义将对criteria_range2参数中的哪些单元格求和。 4）和5）最多允许127个区域/条件对，即参数总数不超255个。 VLOOKUP函数 是Excel中的一个纵向查找函数，按列查找，最终返回该列所需查询列序所对应的值。
consider大致有两种含义。含义不同，用法有别。现归纳如下。 一、 consider作“考虑”解，常用于以下句型： 1． Consider+名词/代词/动名词。 You’d better consider my suggestion. 你最好考虑我的建议。 I’m considering going abroad some day.我一直考虑有一天出国。 2． Consider+从句或“疑问词+不定式”。 Have you considered what he suggested?你们考虑他的建议了吗？ We must consider what to do next.我们必须考虑下一步要做什么。 二．Consider作“认为”解时，常用于以下句型： 1． Consider sb./sth+.(as)+形容词/名词。其中，as可以省略。 We consider him honest.我们认为他很诚实。 At first they considered me as a doctor.起初他们认为我是医生。 2.consider+sb./sth.+不定式。其中，不定式通常是to be(可以省略)或其他动词的完成式。We consider this matter to be very important.我们认为这件事很重要。 We all consider him to have stolen the bike.我们都认为他偷了自行车。 3.consider+it+形容词/名词+不定式短语。 We consider it hard to study English well.我们认为学好英语很难。 I consider it my duty to help you with your studies.我认为帮助你学习英语是我的职责。 4.consider+宾语从句。 We consider that the music is well worth listening to.我们这首音乐很值得一听
Creo（PROE）中关系式的理解 一）关系式中可以用下列数学函数式表达： 1）、正弦 sin( ) 2）、余弦 cos( ) 3)、正切 tan( ) 4)、反正弦 asin( ) 5)、反余弦 acos( ) 6)、反正切 atan( ) 7)、双曲线正弦 sinh( ) 8)、双曲线余弦 cosh( ) 9)、双曲线正切 tanh( ) 以上九种三角函数式所使用的单位均为“度”。 10）、平方根 sqrt( ) 11)、以10为底的对数 log( ) 12)、自然对数 ln( ) 13)、e的幂 exp( ) 14)、绝对值 abs( ) 15)、不小于其值的最小整数（上限值） ceil( ) 16)、不超过其值的最大整数（下限值） floor( ) 可以给函数ceil和floor加一个可选的自变量，用它指定要圆整的小数位数。 带有圆整参数的这些函数的语法是： ceil(parameter_name或number, number_of_dec_places) floor (parameter_name 或 number, number_of_dec_places) 其中的parameter_name或number意为参数名称或者一个带小数位的精确数值 后面跟随着的number_of_dec_places意为十进位的小数位数，是可选值： A）可以被表示为一个数或一个使用者自定义参数。如果该参数值是一个实数，则被截尾成为一个整数。 B）它的最大值是8。如果超过8，则不会舍入要舍入的数（第一个自变量），并使用其初值。C）如果不指定它，则功能同前期版本一样。 使用不指定小数部分位数的ceil和floor函数，其举例如下： ceil (10.2) 值为11 floor (10.2) 值为 10
consider的用法和短语例句 consider有考虑;思考;认为;体谅等意思，consider的多种用法你了解多少呢，下面跟着小编一起来学习consider的用法和短语例句吧，希望对大家的学习有所帮助! consider的用法consider的用法1：consider的基本意思是用脑细想和斟酌,也可表示为找到结论而想方设法,还可以表示限定在确定的观点上,即认为。引申可表示关心顾及体谅等。 consider的用法2：consider作考虑解时，可用作不及物动词,也可用作及物动词。用作及物动词可接名词、代词、动名词、带疑问词的动词不定式或wh-从句作宾语。接动名词作宾语时,可用于进行时态。 consider的用法3：consider作认为解时,是正式语体,可接that 从句作宾语,也可接复合宾语。其宾语补足语可由名词、形容词、介词短语、动词不定式、现在分词、过去分词等充当。在用作宾语补足语的名词、形容词或介词短语之前,有时可插入to be或as。如果to be表示的时间先于谓语动词,则不可省略且须用完成时。consider 作关心,体谅,顾及解时,一般接名词作宾语。 consider的用法4：consider的过去分词considered有时可用作定语用来修饰其他名词,意思是考虑过的。 consider的用法5：consider可用于被动结构。
consider的常用短语consider over (v.+prep.) 考虑think about (sth) consider over sth consider相关词汇辨析consider，think，believe，count，deem，reckon，regard 这些动词均含有认为之意。 consider 指经过考虑和观察后得出的结论。 think 普通用词，指按照自己的意见提出看法。 believe 通常指根据一定的证据，经思考后而认为属实。 count 指作出判断后而得出的看法等。 deem 正式用词，常用于法律、文学，强调作判断而不是思考。 reckon 指对人或事作全面权衡，把各方面意见考虑进去后得出结论。 regard 侧重凭外表或表面现象作判断。多强调观点。 consider to do还是consider doing? I am considering to write an article.这个句子要表达的意思是：我正在考虑些一片文章。 句中出现consider这个词，它是名词consideration的动词形式。它是指考虑某人或某事物，尤其是指以做决定为目的的，细想。 我们先来熟悉一下这个词的用法，它的习惯用法有consider+名词或代词等，consideration+宾语从句，还有consider somebody or something for something or somebody或者是
在ProE中，我们的关系可以直接很多系统已经预定义好的函数，通过这些函数我们可以来进行一些特定的运算得到所期望的值，下面我们就对一些常用函数进行一个概括和总结，方便大家在使用的时候查阅。 1.数学函数 在proe中，我们可以使用丰富的数学函数，常用的函数列表如下： sin()、cos()、tan()函数 这三个都是数学上的三角函数，分别使用角度的度数值来求得角度对应的正弦、余弦和正切值，比如： A=sin(30) A=0.5? B=0.866?B=cos(30) ?C=tan(30) C=0.577 asin()、acos()、atan()函数 这三个是上面三个三角函数的反函数，通过给定的实数值求得对应的角度值，如：A=asin(0.5) A=30? B=60?B=acos(0.5) C=26.6?C=atan(0.5)
sinh()、cosh()、tanh()函数 在数学中，双曲函数类似于常见的（也叫圆函数的）三角函数。基本双曲函数是双曲正弦“sinh”，双曲余弦“cosh”，从它们导出双曲正切“tanh”等。 sinh / 双曲正弦：sinh(x) = [e^x - e^(-x)] / 2 cosh / 双曲余弦：cosh(x) = [e^x + e^(-x)] / 2 tanh / 双曲正切：tanh(x) = sinh(x) / cosh(x)=[e^x - e^(-x)] / [e^x + e^(-x)] 函数使用实数作为输入值 log()函数 求得10为底的对数值，如： A=log(1) A=0;? A=1;?A=log(10) ?A=log(5) A=0.6989...; ln()函数 求得以自然数e为底的对数值，e是自然数，值是2.718...;如： A=ln(1) A=0;? ?A=ln(5) A=1.609...;
考单招——上高职单招网https://www.doczj.com/doc/797019545.html, consider的用法 vt. 考虑;认为 常用结构 consider doing sth./sth.考虑做某事 consider sb./sth. as/to be ...认为;以为;觉得consider it+adj.+to do sth ...认为做某事是……联想拓展 consideration n. 考虑;关心considering prep. 考虑到;就……而言take sth. into consideration 考虑(某事) Considering her age, she has done very well. 考虑到她的年纪，她已经做得非常好了。 例句 We are considering going to Canada. 我们正考虑到加拿大去。 We consider this (to be) very important. 我们认为这非常重要。
考单招——上高职单招网https://www.doczj.com/doc/797019545.html, Would you consider yourself a feminist? 你认为自己是女权主义者吗? But consider the upside, they urged readers. 但考虑到其好处，他们怂恿读者。 Do you consider your carbon footprint? 你会考虑碳足迹吗? Consider the cells in your own body. 想一下你身体里的细胞。 Consider mr de wever's sloganeering. 仔细研究一下德维沃的竞选口号吧。 常见练习 (1)单项填空 Charlie Chaplin is to be one of the greatest actors in the world. (2009·02·湖北武汉一中质量检测) A. Regarded B. believed C. thought D. considered (2)翻译句子 (原创) ①你是否考虑过如何到达那里?
consider作动词时主要有以下四种用法: 一、作"思考"、"考虑"(=think about)解,后面可接动名词、由"how, what等+动词不定式"或者从句作宾语.但要特别注意,consider后面不能直接跟动词不定式作宾语。例如: ①We are considering going to Hainan for the Spring Festival.我们在考虑赴海南过春节。 ②He has never considered how to solve the problem. 他从未考虑过如何解决那个问题。 ③Do you consider that we can finish the project ahead of time?你认为我们能提前完成这个项目吗? 二、consider v.还可作"顾虑到"、"顾及"、"体谅"(=take into account)解。这时其后用名词或动名词作宾语。例如: ①All of you should consider the feelings of other people. 你们必须顾及到他人的感情。 ②Although he has made such a stupid mistake, you should consider his youth.尽管他犯了那样愚蠢的错误,你应该体谅他还年轻。 三、作"认为"、"以为"、"觉得"(=be of the opinion, regard as)解时,后面多接宾语从句,这时一般不接动名词作宾语。例如: ①I consider that he is fit for the position of the manager. 我认为他胜任经理的位置。 ②We consider that you are not to blame.我们认为这不是你的错。 ③He has never considered the fact that his family is not very rich.他从未考虑过他家并不富裕这一事实。 consider作"认为"解时,后面还可以接一个宾语和一个动词不定式作宾语补足语,构成复合宾语结构,但这种结构的动词不定式主要是"to be+名词/形容词";有时也可以是其它不定式,不过这种不定式多用完成时。例如: ①We always consider him to be a weak leader. 我们一直认为他是个能力不强的领导。 ②They consider Jim (to be) the cleverest boy in their class. 他们认为吉姆是他们班最聪明的学生。 ③I consider her to have done wonderfully in the final exam. 我认为她在期末考试中表现得非常出色。 注:consider作"认为"解时,后面偶尔也出现接不定式作宾语的情况,不过这时大都用形式宾语it,而将真正的宾语后移。例如: Do you consider it wise to interfere?你觉得干预是明智的吗? 四、固定结构"consider... as/ to be+名词/形容词"多侧重于表示经过思考"认为……是……"。例如: ①We consider his suggestion as having possibilities. 我们认为他的建议具有可行性。 ②They considered the plan as reasonable. 他们认为这个计划是合理的
一.正比例函数的性质 1.定义域：R（实数集） 2.值域：R（实数集） 3.奇偶性：奇函数 4.单调性：当k>0时，图像位于第一、三象限，y随x的增大而增大（单调递增）；当k<0时，图像位于第二、四象限，y随x的增大而减小（单调递减） 5.周期性：不是周期函数。 6.对称轴：直线，无对称轴。、 二.一次函数图像和性质 一般地，形如y=kx+b（k、b是常数，且k≠0?）的函数，?叫做一次函数（?linear function）．一次函数的定义域是一切实数. 当b=0时，y=kx+b即y=kx（k是常数，且k≠0?）．所以说正比例函数是一种特殊的一次函数. 当k=0时，y等于一个常数，这个常数用c来表示，一般地，我们把函数y=c（c是常数）叫做常值函数（constant function）它的定义域由所讨论的问题确定． 一般来说, 一次函数y=kx+b(其中k、b是常数,且k≠0)的图像是一条直线. 一次函数y=kx+b的图像也称为直线y=kx+b. 一次函数解析式y=kx+b称为直线的表达式. 一条直线与y轴的交点的纵坐标叫做这条直线在y轴上的截距，简称直线的截距. 一般地，直线y=kx+b(k0)与y轴的交点坐标是(0,b).直线y=kx+b(k0)的截距是b. 一次函数的图像： k>0 b>0 函数经过一、三、二象限 k>0 b<0 函数经过一、二、三象限 k<0 b>0 函数经过一、二、四象限
k<0 b<0 函数经过二 、三、四象限 上面性质反之也成立 1．b 的作用 在坐标平面上画直线y=kx+b (k≠0)，截距b 相同的直线经过同一点(0,b). 2．k 的作用 k 值不同，则直线相对于x 轴正方向的倾斜程度不同. (1)k>0时，K 值越大，倾斜角越大 (2)k<0时，K 值越大，倾斜角越大 说明 （1） 倾斜角是指直线与x 轴正方向的夹角； （2）常数k 称为直线的斜率.关于斜率的确切定义和几何意义，将在高中数学中讨论. 3．直线平移 一般地，一次函数y=kx+b(b0)的图像可由正比例函数y=kx 的图像平移得到.当b>0时，向上平移b 个单位；当b<0时，向下平移|b|个单位. 4．直线平行 如果k1=k2 ,b1b2，那么直线y=k1x+b1与直线y=k2x+b2平行. 如果直线y=k1x+b1与直线y=k2x+b2平行，那么k1=k2 ,b1b2 . 1．一次函数与一元一次方程的关系 一次函数 y=kx+b 的图像与x 轴交点的横坐标就是一元一次方程kx+b=0的解；反之，一元一次方程kx+b=0的解就是一次函数 y=kx+b 的图像与x 轴交点的横坐标.两者有着密切联系,体现数形结合的数学思想. 2．一次函数与一元一次不等式的关系 由一次函数 y=kx+b 的函数值y 大于0（或小于0），就得到关于x 的一元一次不等式kx+b>0（或kx+b<0）.在一次函数 y=kx+b 的图像上且位于x 轴上方(或下方)的所有点,它们的横坐标的取值范围就是不等式kx+b>0（或kx+b<0）的解. 三.二次函数图像及其性质 1.定义：一般地，如果c b a c bx ax y ,,(2 ++=是常数，)0≠a ，那么y 叫做x 的一元二次函数. 2.二次函数2 ax y =的性质 (1)抛物线2ax y =）（0≠a 的顶点是原点，对称轴是y 轴. (2)函数2ax y =的图像与a 的符号关系： ①当0>a 时?抛物线开口向上?顶点为其最低点；②当0
相关主题
文本预览