小学英语冀教版四年级下册Unit 4《Lesson 19 My Favourite Colours》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
知识与技能目标:
1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇:favourite,colour,brown,blue.
2、学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构:I/We/They like___
My /Our/ Their favourite colour is__
What’s your favourite colour?
过程与方法目标:
通过创设情境使学生感受并学会运用语言,培养学生与他人进行合作的能力,共同完成学习任务。并且,在此过程中,教育学生做文明人,培养积极主动运用英语进行表达和交流的习惯。主要的学习方法有谈话法,讨论法,合作法,探究法。
情感态度与价值观目标:
激发学生学英语,用英语与他人交流的兴趣,使他们乐于参加英语实践活动,敢于用英语进行表达,增强学习的自信心。鼓励学生以小组为单位谈论不同颜色,表达自己的喜好和感情,并做适当拓展,开拓学生的思维,增强创新意识和合作意识及做人的责任感。
2学情分析
四年级的学生经过一年的英语学习已经掌握了一些简单颜色单词,也已经具备了一定量的语言学习能力和学习方法,储备了一些语言知识,能简单地谈论颜色。另外,他们这个年龄段正处于活泼好动,争强好胜时期,使他们在玩中学,在玩中用,有助于他们由被动接受知识转化为主动运用知识,使他们主动
探究,从而发展创造性思维。
3重点难点
1、能听懂会说颜色单词brown blue favourite colour
2、听懂会运用句子I/We/They like___
My /Our/ Their favourite colour is__
What’s your favourite colour?
4教学过程
活动1【导入】warming up
Greetings: Hello, boys and girls. How are you?
Sing the colour song together and do the actions
(设计意图:通过歌曲热身营造轻松、愉悦的课堂氛围,为颜色单词的学习作铺垫。)
活动2【导入】Learning Goals
Learning Goals
Show the learning goals on the PPT
活动3【活动】Games