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中国人民大学企业管理838管理学考研经验分享
等到各种虐心心塞失心疯，人大终于出成绩了。相比起等待的忐忑和焦躁，出成绩以后反而有种淡然的波澜不惊，二战人大终于有好消息，感谢努力的自己，，现在也是投桃报李的时候，经验分享不敢当，权且一起交流吧~！
先说一下我的情况吧，我是二战。一战成绩696910795340。二战成绩7472129 101376。因为数学一直是软肋，能有这个分数还是相当满意的。一战以后一直特别消沉，在亲友们都不看好的情况下，毅然选择二战并且不改志愿！在二战复习的过程中，我一直坚信自己能够考上，并且特别努力，心态也非常的积极很有动力。二战正式复习开始是暑假，暑假都是早六晚十，进入九月份慢慢变成早七晚十一，中午都是休息两道三个小时，虽然战线拉的不长，但是复习过程很认真，也很有效率，所以最终结果还是好的~
今年人大企管进入复试总共17人，录取13人，2人被调剂到市场营销，有2位战友遗憾被刷。从最终录取名单来看，我初试复试综合排名第四。毕竟是二战，两年的复习还是有颇多的体会，在这里愿意和大家交流一下。
第一部分公共课
一、政治方面：
我认为至少要做到：大纲解析2遍+肖秀荣1000题2遍（一遍正常做一遍复习错题）+风中劲草课本1遍配套习题1遍+二十天二十题（背熟）+肖秀荣最后四套题（包括选择题全部背熟！）+任汝芬最后四套+风中劲草最后四套
1、大纲解析太重要了！任何参考书都无法替代！一定得扎实的至少2遍！但是如果你本身对政治不来电，一定要多翻几遍！
2、1000题的话太经典了，是掌握知识点的重要手册~！遇到不会的题目不要着急看答案，一定会大纲解析找一找！并标注出来！此外复习错题也很重要！1000题是提高选择正确率的重要法宝~
3、风中劲草很适合抓重点~！习题也编的不错，特别是把历年真题都收录了！但是它的知识点是精编版，不建议过度依赖，还是要看大纲解析~
4、肖秀荣最后四套命中率太高了！！！今年应该至少命中三道大题，一道沾边；去年命中两道的样子！这个题用过的人都知道，太重要了！！！
5、二十天二十题、风中劲草最后四套题和任汝芬最后四套都要看，但第一个是侧重简答后两者侧重选择就好~！
我对政治不是那么的头疼，从大纲解析出来（九月份以后）才复习的。没有通篇
背过大纲解析，只把二十天二十题和肖四背熟，就上考场了，当时选择做的也比较顺，简答有四个都非常有底，所以成绩还是说的过去。但是如果你对政治非常头疼，建议还是要多下点功夫的~毕竟政治到时候不过线还是很吃亏的~
二、英语方面：
我认为至少要做到：单词书贯穿始终+真题3遍+胡敏200篇+黄皮书阅读基础版+仿写真题作文10篇和模拟话题作文20篇+黄皮书模拟题5套
1、单词的重要性不言而喻，不管你用什么单词书，扎扎实实都背熟了！并且从开始到最后都要一直不断的复习！
2、英语真题太太太太重要了！我用的是张剑的黄皮书，并且精读了从1997~2013年所有的真题，摘抄出生词、短语和长难句，做了句子分析和翻译，真真的写了两个笔记本！这个活儿我是在暑假完成的~暑假结束后你会发现简直是质的提高，特别是翻译也提高了呢！另外两遍着重分析题目和文章结构。总之要做到真题没有一个单词不认识，没有一句话结构意思不明白，没有一个题目不清楚正确答案从哪来错误答案为啥错~
3、得阅读者的天下~~~胡敏200篇是由低到高进阶的，所以可以早点拿来练手，渐入佳境的感觉会很不错。黄皮书阅读我认为基础版还靠谱些，没那么怪；提高版太难了，一战的时候做的我各种没信心，二战就没做了。黄皮书的最后5套模拟题也很不错的，模拟模拟自己心里也有底哇~
4、作文千万不能轻视啊~！超级提分啊！今年我阅读做的很渣，但是大小作文都写过类似的题目，所以扳回一成。建议先背很多范文，然后仿写近十年的真题作文，自己要不断修改，每个单词每个句子都要用自己认为最好的，然后在找热点话题写20篇，用同样的方法写。我平时自己写一篇大概用3小时左右，凡是我自己琢磨过的，我都记得住~所以说上了考场，遇到类似的自然得心应手，就算遇到没写过的，自己的单词句子都在心里，也不怕~！考前我还总结了大小作文的模板和套话，非常有用，总之你准备的越充分，越有信心！
英语属于我不温不火的那科，但是我对英语还是挺有信心的，一直复习也很扎实，主要就是抓阅读和作文两个方面，准没错~
三、数学方面：
我数学不是大神，考前也一直很紧张甚至还失眠一晚，第二天灌了两杯咖啡风风火火上考场。一战失利很大程度上是因为数学不给力，所以一直是块心病。但我在考场上慢慢静下心来还是做得可以。所以大家不管什么一定要有信心哇！
我建议至少应该做到：复习全书3遍+660题2遍+真题2遍+400题2遍
1、我自己是简单总结过一遍知识点，平时注意记录错题和经典题目，但数学方面没有捷径，要考高分还是一句话——做题！扎扎实实的做题！能多做几遍就多做几遍！
2、数学复习全书，太经典了！做4、5遍都不过分。至于660题建议全书过了2遍之后再开始，不然很受挫。真题不难，平时做要保证2~2.5小时就完成，还要控制低级错误。400题是真题的变型，略难，但很有价值！
3、数学一定准备一个草稿本，对，你没看错，是草稿本！把算题的过程写的整洁明了非常有助于减少低级错误。
4、还建议准备一个总结低级错误的小本子，经常复习自己错在哪里，等等。数学绝对是你付出与收获成正比的科目，只要踏踏实实的做题复习，上130简直是小菜一碟。但素，我是有心理阴影，当时初上考场太紧张，选择填空做的很差。调整过来以后，大题做的还可以，只错了小半道，整体还说的过去吧~
第二部分838管理综合
838管理综合，难就难在综合这点~题目有30%~40%都非常灵活需要综合性考量的思维。参考书目又几乎涵盖了工商管理的全部核心课程（只有经济学和运筹学没涉及到），特别是14年又增加了一门会计学，专业课初试变得非常的困难，直接导致今年的院线再创新低，只有350。今年很多战友就败在了专业课不过线上，据传838管理综合只有30%的及格率，我不能断定说一定是这样，但是难度不言而喻，因此很少有人可以取得高分，上了100分还是很不容易的。所以专业课一定是你考人大企管不可忽视的重要因素~
一、参考书目：必读本
1、《管理学原理》王利平
2、《管理学》罗宾斯
3、《市场营销通论》郭国庆
4、《市场营销通论》学习辅导书郭国庆
5、《财务管理学》荆新王化成刘俊彦
6、《财务管理学》学习辅导书荆新王化成刘俊彦
7、《财务会计学》戴德明
8、《财务会计学》学习辅导书戴德明
9、《管理会计学》孙茂竹
10、《管理会计学》学习辅导书孙茂竹
这些书都是人民大学出版的，当当或卓越都很好找。人大的题目都是与时俱进的，建议参考书都用最新版，今年复试就有一道题是第11版的管理学中新增章节。此外建议有时间可以读读周三多的《管理学原理》，特别是与其配到的金圣才辅导书，里面收录了各个学校的管理学题目，还是很启发人的~
二、参考书目复习方法
参考书一定要做到心中有数：每本有几章，每章主要结构、内容是什么，重点在哪几章？复习的过程不要存在侥幸心理，书中所有的内容都要复习到。
参考书目至少做到：通读3遍以上+结构清晰+全面复习+重点突出+内容滚瓜烂熟+财管会计辅导书题目2遍。
1.10年以后真题的管理学基本是以罗宾斯那本为主出题，包括复试也是。所以建议以罗宾斯的书为主复习，王利平的书为补充。
2.营销学方面，建议结合辅导书抓重点，营销的内容虽然多，但考起来简单，不像管理学那么活。
3.财务管理也是，结合辅导书，一定要扎扎实实复习过去。特别是辅导书上的题目，一定要做的非常熟，因为真题的计算题很多出自辅导书。
4.会计方面，由于14年是第一年新增，我当时是以会计分录为重点复习，结果一道题也没考，反而出了简答题，让我大跌眼镜。我认为15年应该还是这样的模式，但会计分录还是应该复习，把重点放到简答题。并且真题特别爱出两个相近概念之间比较的题目，复习的时候一定注意~
我一战的时候在某网站上买了一份很贵的资料，说实话，用处不是特别大。我可以很负责任的和各位说：无论是从淘宝网还是文星考研网还是研路通购买的资料都是大同小异，有的网站分开出售有的网站合成一本。别问我为什么知道，因为我考了两年，和周围的研友分享了很多资料，只要是从网上购买的都是这么一本。
资料内容大多过时陈旧、不精炼、结构不清晰，一战的时候，为了理清这本过时资料的思路，浪费了我不少时间，但还是有助于抓住重点。
二战的时候，我彻底抛开了这本资料的束缚，自己亲自整理了一遍课本的结构和内容，A4纸写了厚厚一沓，笔也用了几盒，费了我很大的功夫和时间。但整理完后，自己思路内容结构都特别清晰，再背课本的时候也非常轻松。但我是在对课本非常了解的情况下才动手整理的，所以建议大家先通读课本再说。
三、真题学习方法
真题简直太重要了！建议至少3遍！838的真题重复率乍一看不是特别高，如果你仔细分析就会发现，原来考过题目的章节以后还会从中再出题！所以分析真题非常重要，是你抓住重点取得高分的关键！当你对课本有一个很好的了解之后，你再看真题，一来检验自己知识掌握的程度，二来也不会那么受挫。
真题考过的所有的题目都要非常熟，而且涉及到的章节的内容也要非常熟！
1.就有真题的总结版，很好找。看真题时不要轻易就去看答案，自己打一打答题的框架草稿，顺一顺思路，心里有一套说法的情况下再去看参考答案。
2.这里有同学就要问了，答案从哪里来？我上文提到的那本购买资料里确实有真题答案，说实话，估计那答案也是从百度来的，非常的长又非常的没有条理，根本不适合参考。二战的时候，我结合课本又借鉴那本答案，以自己认为最满意的答题方式从头到尾整理了一遍真题答案。我认为这个浩大工程还是非常有效果的。
3.我就把我答题的心得给大家说一下。首先你一定要明确题目在问什么，答题过程一定要解决这个问题。其次，在答的时候，建议流程：题目背景+阐述理论概念+分条列出要点+相关优缺点+总结。最后，简答题建议三分之二页A4纸，论述题一页又三分之一A4纸。尽量让老师觉得你对这个问题非常了解，有话可说，内容饱满充实才是得分关键。
4.但是有的同学又问了，题目那么活，遇到不会的怎么办？我当时是准备了应急方案的。譬如说考到人力资源方面的题目不会做，我就从招聘解聘、培训、薪酬这几个人力资源大块来回答；考到营销方面不会的就从4P策略方面回答等等。也就是说如果你对课本结构研究的非常透彻，答题的模板就自然在你心中了。因为我当初对课本和真题都有一个总结梳理，所以到后期的话我复习起来就轻松很多。会计方面着重到了会计分录，简答题有两道没有复习到，专业课最后还能有101分还是很满足的。
写在最后：
本文只是一个片面感受，希望能和大家多交流，如果有什么问题也可留言，我会尽力回复。
最近又很多人问我，到底838难不难，人大企管难不难考。我实话实说：依我两年的复习来看，还是非常吃力的。相比于别的学校专业课最多有两本书的复习量，838的任务还是相当的重，特别是对跨考生，有一定按年度。但这并不是让各位退而却步，去年今年都有跨考生，而且一战成功。还有很多同学问我的本科出身，我毕业于普通一本，一起录取的还有二本的同学，所以和你的本科出身也没有很大关系。
但这些都不重要！关键关键关键是你有没有决心！肯不肯下功夫！只要你坚信自己可以考上，并且以你认为能考上的方式加倍努力，不钻空子，不耍小聪明，踏踏实实复习准没问题！
我一站失利后，大家都安慰我说我报的太高了，当我打算二战时候，大家又劝我
不要在碰人大的钉子了，可我偏偏不信这个邪，毅然又选择人大企管！我坚信，我一定可以！我很感谢我的父母及育明老师无论何时都非常的支持我，鼓励我。毕业后我在育明全心学习外边，两耳不闻窗外事，一心用功学习。我的闹铃都调成语音模式，自己录了一段激励自己的话，并且把一战的报名表和成绩单贴到窗前和镜子前激励自己，不断的给自己动力，所以二战的整个复习过程都非常愉快。
专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。要在持之以恒的基础上有张有弛。具体复习时间则因人而异。一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：第一轮复习：每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。这半年的时间相对来说也是整个专业复习压力最小、最清闲的时段。考生不必要在这个时期就开始紧张。
很多考生认为这个时间开始复习有些过早，但是只有早准备才能在最后时刻不会因为时间不够而手忙脚乱。对于跨专业的考生来说，时间安排上更是应当尽早。完全可以超越这里提到的复习时间，例如从上一年的10月份就开始。一般来说，第一轮复习的重点就是熟悉专业课的基本理论知识，多看看教材和历年试题。只有自己有了阅读体验，才能真正有自己的想法，才能有那种很踏实的感觉。暑假期间，在准备公共课或者上辅导班的同时，继续学习专业课教材，扩大知识量。
复习的尺度上，主要是将专业课教材精读两遍以上，这里精读的速度不宜太快，否则会有遗漏，一般每天弄懂两到三个问题为宜。由于这段时间较长，考生完全可以把专业问题都吃透。事实上，一本专业课的书，并非所有的东西都能够作为考试内容，但是重要的内容则会不厌其烦地在不同年份的考卷中变换着面孔出现。所以，考生在第一遍精读的时候就需要把这些能够成为考题的东西挖掘出来，整理成问答的形式。
第二轮复习：每年的9月—12月中旬这个时段属于专业课的加固阶段。第一轮复习后总会有许多问题沉淀下来，这时最好能够一一解决，以防后患。对于考生来说，这4个月是专业知识急剧累积的阶段，也是最为繁忙劳累的时候。
在专业课复习上，这段时间应该主要看近年的学术期刊以及一些重要的学术专著，边看书边做读书笔记，并整理以前的听课笔记。一项这是十分重要的工作，因为复习的重点会往公共课上倾斜，专业课复习所占的时间也会缩短。此时需要注意本年度涉及所考专业的热点
问题。
在复习的尺度上，应该逐渐抛开书本，将书本中的知识点用自己的语言写出来，整理成精练的笔记。然后看自己的笔记并形成自己的东西，因为考试是需要用笔来表达的。所以，把第一次精读过后的那些重点问题用答卷的方式写一遍，效果是十分突出的。再根据本专业的情况，翻查其他的参考用书，将新的知识点补上。一般来说，专业课不可能只涉及一两本书，不排除出现一些超越范围的考题。因此，可以根据考过的同学的建议去精读其他的参考书，把重要的内容补充上去。
第三轮复习：12月中旬—考前一周这个时候的专业课复习主要是认真看第一轮和第二轮复习时积累下来的读书笔记和听课笔记，不断加深印象，试着自己给自己出题并且结合本年度的热点问题试图去猜一下专业考题，并想想该怎么答，训练一下解题思路和技巧。
复习的尺度方面，则是查阅本年度该专业最新的热点问题以及报考导师目前研究的主要课题等，把这些补充上去，整个的复习笔记就比较完整了。在补充和扩展的过程中，查询网站、期刊等都是很好的手段。
另外，因为考试临近，考生应该注意调节自己的专业兴奋程度，积极地和考研盟友针对某些问题进行辩论，汲取对方的复习心得。然后，有针对性地进行查缺补漏和深化理解。
第四轮复习：考前一周—考前一天如果这个时候还有很多问题依然得不到解决，那么就不要再费心血去搜集答案了。这是一个博弈的阶段，把自己熟悉的问题尽量把握好才是关键。
这里突出强调的就是要学会调整心态，准备应考，让自己找到考试的感觉。这段时间，主要是默默地体会所有的知识要点和热点问题，把心态和作息时间调整到最佳，保证考场中的理想发挥。
最主要的策略——历年试题、笔记、热点问题考研不同于其他的考试，它有着独特的考试形式和内容，因此复习也应该有相应的方法和节奏。认真研究历年试题，分析出题方向和特点，这是专业课备考的关键。这里强调两点：一是分析试题这项工作要提早，因为这对你看各种考研书籍和资料有重要的指导意义；另外不仅要思考，还要动笔，要认认真真把每一道考研题落实到字面上，你会发现很多原来没有想到过的东西。同时，这种训练可以避免真正考试时因时间仓促和心理压力带来的表达上的不成熟。
有些学校的部分专业没有指定的参考书目，这样真题就更为重要了。真题不是拿来做完了事的，要从命题人的角度、命题者的思路去推测出题偏好，推测这个院系的教学风格。考生复习时，每复习一遍或每过一段时间，就应该拿出真题研究一下，结合年内的行业热点（无论是文科还是理科，其核心期刊总会反映年度热点问题）和近期理论界的研究争论焦点进行分析。事实证明，考生对专业真题的钻研确实可以让考生猜到那么几十分的题目。专业课的真题，要训练对分析题的解答，把自己的答案切切实实写在纸上，不要打腹稿（这样有时候感觉自己给分点都答到了，实际上却相差很远），再反复对照自己和参考答案（如果有的话）的差别，分析答题角度，揣摩命题人意图，并用同一道题在相隔一定时间后反复训练，慢慢完善自己此类题型的解答方法。
历年题是专业课的关键，而融会贯通则是关键中的关键。考研的专业课考题大体有两种类型，一种是认知性质的考题，另一种是理解与应用型的，而且以后一种居多。因此，同学们在复习时绝不能死记硬背条条框框，而应该看清条条框框背后所包含的东西，并且加以灵活运用。在复习时，首先要把基本概念、基本理论弄懂，然后要把它们串起来，多角度、多层次地进行思维和理解。由于专业的各门功课之间有着内在的相关性，如果能够做到融会贯通，无论对于理解还是记忆，都有事半功倍的效果。考生完全可以根据历年的考题，在专业课本中划出历年涉及的重点，有针对性、有侧重点地进行复习。
针对笔记、真题以及热点问题，下面的提纲可能会比较快速地让考生朋友掌握以上的内容：1专业课笔记一般来说，大部分高校的专业课都是不开设专业课辅导班的，这一点在05年的招生简章中再次明确。因此对于外校考生，尤其是外地区考生，也就是那些几乎不可能来某高校听课的考生，专业课笔记尤为重要。可以说，笔记是对指定参考书最好的补充。如果条件允许，这个法宝一定要志在必得。在具体操作上，应先复习书本，后复习笔记，再结合笔记来充实参考书。笔记的搜集方法，一般来说，有的专业比较热门，可以在市面上买到它的出版物；有的专业笔记在网上也可能搜集到，这需要考生多花一些时间；还有的专业由于相对冷门，那么考生就需要和该专业的同学建立联系，想办法把笔记弄到手。
2专业课历年真题真题是以前的考试题，是专业课的第一手资料，它更是法宝中的法宝。对于真题，不能只满足于看上去会做，而是应该去整体分析，分析其中的出题规律和出题范围。万事万物，必有规律可循，试题也不例外。因此要尽量去弄到更多的试题，最好能够搜集全最近五年的实考题。经过严密地分析和研究，以下规律浮出水面：1.五年之内，论述题一般不会重复，这是出题人出题的主体思路；2.简答题三年之内不会重复，三年之外很有可能重复，毕竟专业考试的出题范围有限，考生可以结合前面讨论的复习方法来比较和分析；3.名词解释题三年之外必有重复，有些更是经常考到，成为常考点，多多留意；4.密切关注常考点和不考点（五年之内没有考过的点），这两个点都极可能是下次考试的重点，这也是前面所提及的。
3热点问题和热点论文试题一般由专业课的导师出，至少有部分由导师出（其他可能由题库抽取）。一般来说，某专业课的学术领导人，在出题的时候往往会把自己目前正在研究的课题放到考试中去，这已经成为一个非常公开的秘密。如果事先未读过相关的论文，其后果可想而知。因此对于导师的论文，特别是该专业的学术带头人的文章，一定要在复习专业课的基础上细心研读。
结语总之，从心理到实战，考研对每一个选择它的人都赋予了公平的起点和特别的困难。当你选择考研时，你要相信自己是勇敢的，与众不同的。而当你的毅力和努力让你有一天相信自己能够战胜这个挑战时，你就离胜利不远了。
《育明教育135分考研专业课答题攻略》（一）名词解释
1．育明考研名师解析
名词解释一般都比较简单，是送分的题目。在复习的时候要把重点名词夯实。育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。
很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题，有近10年的最好。
2．育明考研答题攻略：名词解释三段论答题法
定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价
第一，回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。
第二，从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。
第三，总结，可以做一下简短的个人评价。
3．育明教育答题示范
例如：“战略人力资源管理”
第一，什么是战略人力资源管理（这是答案的核心）
第二，它的几个特征，并简单做一下解释。
第三，和职能人力资源管理，人事管理等进行对比。
4．危机应对
如果出现没有遇到的名词解释，或者不是很熟悉的名词解释，则尽量把相关的能够想到的有条理的放上去，把最有把握的放在第一部分，不要拘泥于以上的答案框架。
5．育明考研温馨提示
第一，名词解释一般位于试卷的第一部分，很多考上刚上考场非常的兴奋，一兴奋就容易下笔如流水，一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。
第二，育明考研咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。如果是A4的纸，以5-8行为佳。按照每个人写字的速度，一般需要5分钟左右。
（二）简答题
1．育明考研名师解析
简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考察对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏低。这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果。当然，记忆也要讲究方法。
2．育明考研答题攻略：简答题定义框架答题法
定义——》框架——》总结
第一，先把简答题题干中涉及到的最重要的1-2个名词进行阐述，类似于“名词解释”。很多人省略了这一点，无意中丢失了很多的分数。
第二，按照要求，搭建框架进行回答。回答要点一般3-5点。
第三，进行简单的总结。
3．育明教育答题示范
例如：简析绩效管理和绩效考评的区别和联系。
第一，“绩效管理”和“绩效考评”的定义。
第二，区别
第三，联系
第四，总结。
4．危机应对
当遇到自己没有见过，或者复习时遗漏的死角。这个时候不要惊慌。只要你平时认真复习了，基本你不会的，别人也基本如此。首先要有这个自信。其次，无限的向课本靠拢，将相关的你能够想到的内容，有条理的全部列出来，把困难抛给改卷老师。
5．育明考研温馨提示
第一，在回答简答题的时候，一定要有头有尾，换言之，必须要进行核心名词含义的阐释。第二，在回答的时候字数一般在800-1000为佳，时间为15-20分钟。
（三）论述题
1．育明考研名师解析
论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目，考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实的问题。但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。论述题，从本质上看，是考察队多个知识点的综合运用能力。因此，这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是我们育明考研专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大。2．育明考研答题攻略：论述题三步走答题法
是什么——》为什么——》怎么样
第一，论述题中重要的核心概念，要阐释清楚；论述题中重要的理论要点要罗列到位。这些是可以在书本上直接找到的，是得分点，也是进一步分析的理论基点。
第二，要分析目前所存在问题出现的原因。这个部分，基本可以通过对课本中所涉及的问题进行总结而成。
第三，提出自己合理化的建议。
3．育明教育答题示范
例如：结合治理理论，谈谈我们政府改革。
第一，阐释“治理”的定义，然后分段阐释“治理理论的核心主张，包括理论主张和政策主张”。
第二，分析目前“政府改革”中存在的问题及其原因。
第三，结合治理理论的理论和政策主张，并结合相关的一些理论提出自己的改革措施。我们育明考研经过长期摸索，总结了一套考研专业课答题模板。
4．危机应对
万一遇到自己没有碰到的问题，特别是没有关注到的热点问题怎么办呢？其实，论述题虽然是考察考生运用知识点分析问题的能力，其核心还是在于课本知识，在于理论。因此在回答的时候一定要紧扣理论不放松。
5．育明考研温馨提示
第一，回答的视角要广，不要拘泥于一两个点。
第二，在回答论述题的时候一定要有条理性，但是条数不宜过多，在5-8条为主。字数在1500左右。用时为25-30分钟。
（四）案例分析题
1．育明考研名师解析
案例分析与其说是在考察案例，不如说是再考察考生对核心理论和知识点的掌握。难度适中。但是很容易丢分，想要得高分，比较难。
2．育明考研答题攻略：案例分析两点分析法
理论结合——》案例分析
第一，对材料所涉及的问题寻找理论依据。
第二，结合材料进行分析
3．育明教育答题示范
例如：关于北京公交车现行的问题，运用公共政策知识分析。
第一，要精确找到所考察的知识点——政策工具。然后阐述什么事政策工具，包括哪些政策
工具，各自的优缺点是什么。
第二，结合材料进行分析。
4．危机应对
有时候在考试的时候遇到自己并不熟悉的资料，不要紧，抓住一点——考察的知识点肯定是课本上的，然后无限向课本靠拢，找到最接近的理论和知识点。
5．育明考研温馨提示
第一，要理论现行，不要上来就分析。
第二，如果那不准考察的理论点，就多写几条，反正多写了不扣分。
《育明教育：公共课复习的两个“务必”和两个“坚持”》
务必要养成多记忆多分析多总结的习惯，务必要坚持以真题为纲的理念。要坚持多看几个版本的真题，要坚持选择那些答案解析全面的参考书。
第一个务必：
首先，无论英语还是政治，很多知识点都是需要去记忆的，尤其是政治。如果能够把基本的知识点记忆牢固，想不得高分都难。
其次，公共课在几年以内基本都是同一批人来出题，即使更换老师，也是循序渐进的；即使是变革性的，那么由于这些年龄比较大的出题人的知识背景等都很相近，所以在出题思路等各个方面也不会有太大的变化。换言之，考试是有规律可循的。这一点也适合专业课。
再次，多总结，才能够形成自己的一套比较实用的技巧和方法。别人讲的再好，也是别人的，距离自己能够灵活运用还是有一定的差距的。
第二个务必：
无论是政治英语，还是专业课，都要坚持做真题。真题之外的练习题或者模拟题，和真题相比水平差距太大，而且出题没有思路，不适合来练习考研的答题思路。充其量只适合找答题的感觉和锻炼答题的时间。
第一个坚持：
公共课的真题要多选择几个版本的，以四个为佳。每个老师对真题的理解和分析是不同的，通过对比，我们或许可以形成自己的技巧和方法，正所谓“兼听则明，偏信则暗”。
第二个坚持：
真题参考书，我们看什么呢？我们看的是他的解答。真题我们做过一遍就可以把答案记住，因此，我们看真题，不是看它选哪个答案，而是看为什么要选择那个答案。不是去想这
个题应该选择什么，而是去想出题人想让你选择哪个，或者说，出题人其他三个选项设置的陷阱在哪里。这些才是我们在复习真题，看真题的时候应该做的。
考研政治参考资料和复习重点
考研政治，对于很多考生，尤其是理工科考生来说，难度很高，育明教育咨询师在历年考研辅导过程中发现，其实，考生在考研政治复习过程中存在很大的误区——死记硬背。其次，很多考生认为，跟着某某知名辅导机构的老师讲解的去复习就可以了；据统计，每年考研的学生中大概有80%以上会参加各种各样的公共课辅导，但是从全国每年公共课的成绩来看，政治基本在50分左右，英语基本在47分左右。换言之，从宏观上来看，各色的公共课辅导班，并没有提高考生的成绩。
育明教育咨询师认为，考研政治的复习，要方法和努力并行，尤其是要注重复习的方法。
从复习参考书来看，我们推荐以下参考资料：
教育部考试中心：《大纲解析》
教育部考试中心：《大纲》，含真题解析
《2005-2013年政治真题及其解析》
至于各色机构的模拟题，就没有必要做了。很多机构会宣传考研政治押题命中率，其实这个没有意义！！
此外，根据对历年真题及教育部考试中心提供的标准答案的分析，育明教育咨询师认为考研政治，尤其是考研政治主观题，需要记忆的部分有三个：
1.矛盾论
（1）矛盾就是对立统一（每考矛盾必考这点）
（2）矛盾的普遍性与特殊性（每考矛盾必考这点）
（3）矛盾的同一性与斗争性
（4）具体问题具体分析（每考矛盾必考这点）
2.认识论
（1）实践与认识的关系
（2）认识的反作用
（3）真理和谬误
（4）绝对真理与相对真题
（5）感性认识向理性认识的飞跃（条件）——第一次飞跃
（6）理性认识向实践的飞跃——第二次飞跃
（7）认识是一个不断发展、反复的过程
3.科学发展观和和谐社会
（1）中国的发展离不开世界，世界的发展离不开中国，共筑和谐世界
（2）构建创新型国家，走可持续发展道路
（3）发展是解决我国一切问题的根本途径
（4）科学发展观的核心是以人为本，发展为了人民，发展依靠人民。（民生问题）——》就业问题
——》住房问题
——》社保问题
——》医疗问题
——》教育问题
以上三点掌握住了，同时掌握答题技巧和分析思路，考研政治主观题40分以上没有问题。
考研政治主观题答案的来源
（1）哲学部分
这部分答案的来源主要是课本，考察的知识点在上面已经提到了，重点关注以上的知识点就可以了。有时候哲学部分前两问很难看出考察的知识点，这时候一般可以从第三问中找到考察的知识点。例如2010年考研政治第34题。
（2）毛概
这部分答案的来源，有两个选择。第一，如果对大纲掌握的好，完全可以根据大纲的一些相关知识点来回答，但是毛概这部分非常琐碎，不容易记忆。因此，育明教育咨询师推荐第二个途径——常识。毛概考察的内容，虽然我们没有经历过，但是“生在新中国，长在红旗下”的我们，接受了党对我们二十多年的培养和熏陶，对毛概的内容已经内化为我们思想的一部分，在回答的时候，只需要按照自己的理解，稍加整理即可。例如2010年真题“新中国成立标志着我们进入了一个新纪元”，这个就完全可以根据自己的理解去回答。。
（3）邓论、科学发展观
这部分答案主要来源有两个，一个是科学发展观和和谐社会的内容即我们上面提到的知识点，一个是从所给材料中进行总结。这部分题目一般都是考察近五年的事情，这五年是我党科学发展观形成并普及的五年，是科学发展观指导下的
中国政治经济社会发展的五年，是我党理论家包括出题老师理论关注点转变的五年，是考研政治答案转向科学发展观的语言体系回答的五年。
（4）思修、法律题目
这部分的答案来源也有两个，一个是课本，二是我们的常识。育明教育咨询师认为，这部分课本的内容比较繁杂而且理论性不是很强，记忆起来有难度。我们建议大家可以从自己的常识来回答这部分的问题。主要是因为这部分题目一般都是和我们日常生活息息相关的题目。这部分题目，一般从两个方面出题，一个是“原因题”即，以上现象产生的原因是什么，采取“XXX措施”的原因是什么；二个是“措施题”，对于措施题，一定要强调目前这个问题的严重性和采取措施的必要性，然后再结合材料回答措施。
这部分，也可以结合科学发观的一些知识进行简单陈述
（5）世界政治与经济
这部分题目的答案来源两个，一个是材料，一个是科学发展观，如上所述。
《育明教育：2014年考研英语作文复习攻略》
英语对于众多考研的学子来说，是一个软肋。考研英语中的作文，分值占到了30%，是相当重要的。但是，每年北京在考研英语作文方面的分数压的是很低的，一般30分的作文，平均分在14分左右。但是，育明教育的学员在这个方面的表现却比较突出，一般都能够达到20分以上。育明教育公共课辅导团队认为，英语作文复习有三步要走：第一，总结一套自己的答题模板，但是要区别于市面上常见的模板。
第二，把往年的作文答题卡复印20-30份，每次写作文的时候都用这个答题卡，提前进入考试状态。
第三，在分析真题完形和阅读的时候要多留心好的句型和单词，尽量避免用一些中学的词汇。例如，a good number of和a significant number of（源自：2006年考研英语完形）都可以表示很多。但是在写作文的时候很多同学喜欢用中学的一些词，诸如“many”“much”“lots of”，这样一下子就给阅卷老师暴露了自己的“实力”。
以上三点做到了，作文25分以上不成问题。
育明教育聘请历年考研阅卷老师，通过小班教学，一对一互动，随堂练习和批阅，学生水平有很大的提高，平均分为19.5分（满分30分），学生一般都可以拿到20分以上，高出北京市平均成绩（11.2分）近9分。
北京师范大学学科教学（英语）考研经验分享 因为疫情原因，本人闲暇时在家关注着最近的考研信息，整理好工作最新的网课及资料，闲暇下来逛逛曾经在两年前给了我很多帮助的考研帮，发现好多人目前的状态和我当时考研一样，没有目标且感到迷茫，选定了学校后又不知无从下手。我想把我的经验介绍给大家。 1.我的基本情况 我毕业于北京师范大学，学科教学教育硕士，考研专业课成绩排名第一，但政治和英语不堪入目（这个后面会详细说明）。现在老家二线省会城市当一名中学老师，年薪不高不低10w+左右，因为毕业于北师大的原因受到过很多人的赏识，也通过自己的努力承担过多节市级公开课，教学水平直线上升。其实在没考上北师大之前我根本没想过后来的人生会是这样。我本科毕业于一所双非的大学，当时班上25名同学我的成绩排名倒数第二，这种情况下我当时就想着能顺顺利利毕业就行了，没想过要考研。但是，后来大四时由于找工作压力，自己又不想浑浑噩噩的过一辈子，同时又特别喜欢教学，根据自己自身的能力及上网查询的资料，最后我选定了北京师范大学。这一报考改变了我的命运。 2.考研经验总结 （1）为什么要报北师大我就一句话，都准备考研了，为什么不考一所心目中向往的大学！ （2）考研前期准备考研前期就是要对自己有个合理的定位。我在选择教育硕士前我考虑过要考翻译硕士，我个人还是很喜欢口译这
个行业的。但是经过半个月的复习，我发现喜欢归喜欢，我自己的水平和能力根本达不到口译的要求，因此我及时放弃。后来因为我十分喜欢教育行业，就考虑过几所师范大学，在对这几所师范大学进行对比之后，我发现北师大出的题目相对于其他师范大学出的题目来说比较简单，综合分析之后我选择了北师大。后来我的同学们都在说我高攀，其实他们并不知道，一个对自身能力合理的分析及试题难度的分析是我考研成功最重要的原因之一！ （3）考研中期经验公共课：公共课考试科目教育硕士就是政治和英语二。我考研阶段说真的我基本上没复习过政治和英语，时间都花在了专业课上，才导致最后分数政治英语并不是特别好。但是分数咱大头的并不是这两科，专业课考好了排名一样上的去，后来因为我本身就是英语专业的，对于英语二的复习也是并不在乎。但是如果你要想考的特别好，政治英语不能落下。当时结合北师历年的分数线及录取情况，我给自己定了370分左右，专业课目标240分，公共课目标130分，以大部分人的能力130分复习一下是可以达到的。 政治： 我复习政治只有大纲+肖秀荣的几套卷子。大纲我基本上都是用一些闲暇零散的时间在看。对于政治，得选择题者的天下，大题信肖秀荣者的天下。选择题出题是有规律的，看了几遍大纲并多做几道选择题自然而然不会差到哪去。而大题需要结合当年时事去答题，肖秀荣的卷子出的就十分贴合时事，基本上大题背肖秀荣的八九不离十。政治我基本上并没有花太多的时间在上面，最后政治分数不高不低也
我的人大考研经历 我是在炎炎夏日接到人大录取通知书的，院子里的花香还是沁人心扉，不觉忆起一年前曾对妈妈说过的话:期望明年待到花开时，我能收到通知书。是啊，一年了，当一年成为回忆时，成功也悄然而至，虽然还只是一小步的胜利。曾不止一位朋友问我考人大的感受，我总笑着说:“如果想证明自己，就去考人大吧。”我是个喜欢笑的男生，我想每天的微笑能让我暂时忘记不快，乐观也许是战胜困难的利器。微笑面对自己，面对朋友，面对成功，也面对挫折……… N位欲考人大的同学叫我写篇心得给他参考下，为了履行我答应同学的诺言，为了纪念那段难忘的考研岁月，也为了献给各位曾经考研以及将欲考研的朋友们。 一. 关于人大 在网上总能看到“人大到底难考不”这一问题的提出，其实，我想提出这个问题的朋友已经知道人大的实力，所以才会问这个问题，既然人大实力是公认的:人大文科排名全国第二，仅次于北大。那么“人大到底难考不”其实已经有了答案。只是在这一答案出现后，不免有更多的人在向往的同时，会问一句:“人大到底有多难考”。其实这才是最难回答的问题。考人大的大部分都是实力很强的考生，既然你能考人大，那么证明你多少还是具备一些强硬素质和能力的，从这一方面说，对实力很牛的考生来说，人大也不算太难考。但另一方面，正如我上述的，正因为考人大的都是实力很强的考生，那么竞争必然是激烈的，甚至是残酷的，在众多强手面前，你能否杀出重围，这又是个问题，因此，从这一点来看，人大又是比较难考的。 人大的法律，新闻，政治，经济等等专业是王牌中的王牌专业，无论从实力还是报考人数来说，都是全国最牛的院校之一。以我为例，我报考的是人大国际关系专业，由于人大此专业实力很强，与北大，复旦并称“国关三派”，报考人大国关的人数持续上升，但因为人大一般不再扩招，所以录取比例越来越低。我是今年报考的，初试期间，四川考场一共有大约三十多人报考人大此专业，但是到了复试阶段，只有自己一人得幸杀出重围，由此可见竞争惨烈程度。所以，对想报考人大强势专业的考生来说，人大的确比较难考。 二.人大录取是否公平 也常能在网上看见许多关于所谓人大录取“黑幕”的帖子，当时，自己也多少有些担心。因为自己是一所普通大学学经济的考生，典型的三跨生（跨专业跨省份跨学校），也有一些忧虑。但是凭借自己在初试以及复试中的优良发挥，还是证明了自己的实力，也最终成功进入人大。其实，人大录取还是很公平的，以我参加复试为例，参加人大国关复试的，很多都不是人大本校的，大家来自四面八方，国关复试也很注重专业知识，当然要求也很严。（只要英语口语，听力，专业知识一门不合格，那就立即淘汰）事后得知人大国关复试过程中共淘汰了百分之二十参加复试的考生，录取考生是按初试加复试得出的名次排列的，完全按实力录取，显得很公平，所以欲考人大的朋友，请放心，只要你有实力（当然，运气和机遇还是要有一点的），人大是不会放弃你的。
考试复习重点资料（最新版） 资料见第二页 封 面 第1页
“信息管理概论”试卷 1 系别 专业 姓名 学号 得分 5一、单项选择题（本题共有 20 小题，每小题只有一个答案， 请在正确的答案前打“√”，本题共 20 分） 1．“信息是主体所感知或由主体表述的事物运动状态及其变化方式”这一定义属于 a 客体论的信息定义 b 主体论的信息定义 c主客体联系的信息定义 d 日常生活的信息定义 2．一个不懂英语的人看到一块标牌上写着“ No Smoking ”，他所获得的是 a 数据 b 信息 c 知识 d 情报 3．不适用于某一条信息的性质是 a 传递性 b 动态性 c 无限性 d寄载性 4．信息在描述事物时，出现了没有精确规定的界限，以至模糊不清，这称为 a 信息的模糊度 b 信息的多余度 c信息的密集度 d 无法判断 5．电视台节目的播放属于 a 收敛型信息流 b 发散型信息流 c 双轨型信息流 d 单线型信息流 6．学校属于 a 自然信息源 b 生物信息源 c 社会信息源 d 无法确定
7．图书馆管理员应读者要求为其提供所需信息，这类信息传递服务属于 a 单向主动传递 b 单向被动传递 c 多项主动传递 d 多项被动传递 8．信息资源共享效果最好的信息流形式是 a 纵向信息流 b 横向信息流 c 网状信息流 d 环状信息流 9．校园网一般属于 a WAN b LAN c MAN d 无法判断 10．只知道信息系统的输入和输出关系，但不知道实现输入/输出的结构和过程的信息系统 称为 a 黑色信息系统 b 灰色信息系统 c白色信息系统 d 均可 11．关于信息产业特征的下列说法不正确的是 a 战略型、先导型产业 b 渗透型、增殖型产业 c 高投入、低产出型产业 d 朝阳型、综合型产业12．若要查找某物品的化学分子式，可以到 中查找 a 文献数据库 b 数值数据库 c 事实数据库 d 无法确定 13．将分散的信息活动按产业化发展的要求组织起来，这称为 a信息产业化 b 产业信息化 c 经济信息化 d 社会信息化 14．国家电子信息政策属于 a 国家信息政策 b 部门信息政策 c 地区信息政策 d 无法确定 b a
考研路上，总有一些考试大神的存在，他们看似毫不费力的就获得了400+的高分，英语也轻松拿到80+，其实这一切的成绩背后都付出了巨大的努力，当然，也有一些技巧和方法，看看这篇大神的经验贴吧，希望对你有益~ 先介绍一下，我是15年英语二，阅读全对，完形错了2分。 一定要先说几个常见的误区： 没有一套方法能让你不背单词而做对阅读。 没有一套单词能让你不看真题就拿高分。 英语，整个考研过程中最见成效的科目，一分辛苦一分才，踏踏实实做阅读，背单词，英语水平就能得到真实的提高。它最不依赖老师的一门学科，虽然初期的时候跟着老师学了不少东西，但是真正的提高还是靠自己不断的积累。我把考研英语界的老师分为技巧派和基础派。个人非常反对技巧派，尤其是纯技巧派，讲一些不需要看文章直接得答案的方法。现在考研英语界的很多老师都是营销高手，就抓住你的不想努力还想拿高分的心里，希望大家擦亮双眼，被骗钱还是其次，浪费时间可就太惨了。 本人是一个纯的基础派，所用的所有方法也是建立在读懂的基础之上的。先简单说说各部分的应对策略。 完形：英语二中最难的一部分，就算全部读懂也不一定做对，需要自己总结一些做题方法，例如同义复现原则。 阅读：最基础的一部分，需要单词和语法的积累，英语二还需要关注细节。但只要把文章读明白是基本不会错太多。 新题型：送分题 翻译：也不难，但是需要关注一些特定句式的固定译法。自己就总结好多这种句式，以防出现翻译对了不拿分的情况 作文：大多数人对作文有误解，认为背背老师给的模版就行了。模版是一种绝对拿不了高分的东西。想拿高分必须在写作过程中用一些特别地道的词汇，尤其是动词，这其实看前期的积累。 我的考研英语准备经历了漫长的准备过程，下面把自己的经历分享的给大家，希望大家能得到帮助。 未准备考研阶段
学科教学（考研英语）复试经验 1.A brief self-introduction (2-3min) Good morning/afternoon, my dear distinguished judges. My name is **. It’s my great privilege to be here for the interview. My undergraduate major is**. I will graduate from Xi’an International Studies University (XISU) in July and receive the Bachelor’s Degree of Literature. Roughly speaking, due to my diligence and perseverance, I was awarded a series of scholarship in the past academic years. Apart from my excellent academic performance, I have also participated in numerous social practices and activities, such as voluntary teaching in Heyang county, Weinan, Shaanxi Province, journalist in my school magazine, etc.. I’m glad and honored to meet you brilliant professors here. I attach enormous importance to the interview, which is the chance of lifetime for me. Therefore, I’m in sincere hope that you could give me a favorable consideration. Thanks for your attention! 2. What kind of social practices and activities have you participated? Well, as for the social practices and activities, I’d like to name a few which are related to English language teaching. Firstly, I have been taking a part-time job as a private English tutor since I graduated from senior high school. Secondly, I participated in a voluntary teaching team for two times during the summer vacation in Heyang county, Weinan, Shaanxi Province for two times during summer vacation. Thirdly, in February this year, I got an opportunity of being an intern teacher at Chang’an No.1 High School, which is considered as one of eight most prestigious high schools in Xi’an. 3. Could you please give me more information about your voluntary teaching experience? Sure, it’s my pleasure. Actually, I went there for two times. The first time I served as a team member in July 2011 and the second time one of the team leaders in July 2012. The living conditions there are rather poor and learning resources are limited. However, I was deeply moved by students’longing for knowledge. You know, they seize every opportunity to ask me questions and even surround me after class. It’s a good stage for me to put what I have learned in college into practice. Also, it is such an unforgettable and meaningful experience that has helped me form a deeper understanding of English language teaching. Thank you ! 4. Please give me some specific information about your internship. And what do you learn during the process? The internship lasts for 3months. I’m in charge of Senior One students.
中国人民大学法硕考研经验：贵在坚持 寄语： “Luck has nothing to do with it, because I have spent many, many hours, countless hours, on the court working for my one moment in time, not knowing when it would come.”– Serena Williams, Tennis Player 运气与成功没有关系，因为我花了很多、很多小时，无数个小时在球场上练习，只为了那特别的一刻，虽然不知它何时来临。–小威廉姆斯 这是我所喜欢的一句话，谨以这句话献给每一位现在看完我的文章奋斗在考研路上的同学们，战友们!考研不易，珍惜时间，珍惜生命，努力吧，一定会收获喜悦的! 我考取2014年中国人民大学法律硕士，总分372分，英语63分，政治74分，基础课119分，综合课116分。 提早准备，根据自身实力，确定考研目标 2012年12月份，当我朦朦胧胧意识到自己应该去考研时，我选择了两个专业：会计or法律。考研只有一个目的：让自己和爸爸妈妈的生活过的好一点，所以想将来从事金融工作，最好选择北上广城市生活，于是乎朦朦胧胧之中开始了会计专业的复习，每天抱着高数去自习室看书，做练习题。三个月时间到了2013年2月份，看了6章高数，效率可谓是差劲的很，数学实在是基础不好。所以，从13年2月份正式开始转战法律硕士，目标直指北京! 备考攻略解析 时间来到2013年2月份，开始我的正式法律硕士复习：虽然我不是圣人，但是希望回顾自己所复习的一年时间来告诉每一位想考法律的同学们如何去复习： 1.参考书 考研全年复习买的书籍：英语：张剑阅读150篇;历年考研英语真题解析及复习思路;政治：肖秀荣政治1000题，任汝芬序列教材2+3+4，肖秀荣最后四套卷;专业课：指南+配套练习(买上一年的也可以);考试分析和考试大纲买当年最新的(一般最新的每年9月中下旬出版)，历年真题! 2.复试时间安排 英语：首先说明俺的四级考了468分，真心不高的说!英语从2月份开始，每天坚持早上背诵单词，将词汇书看到14年1月份考前，一共看了3遍，全部背诵一遍。这点，我确实做到了，因为每天早上用作背诵单词时间1小时，确实不少，自己认为自己英语很差劲，所以拼命的背诵单词。第一轮复习：每天用2小时做1-2篇阅读，做完之后，自己用手机查单词去一个一个的翻译原文，题目，选项，这个过程，非常的繁琐和压抑，有时候自己看不懂文章就去蒙题目，但是感觉这样复习没有效果，所以当我复习一个月左右不去蒙题目，全部是看懂的回答，看不懂的蒙。这样当做完之后翻译文章时可以更好的了解掌握自己做题时的错误和理解文章的思路问题。实话实说，第一轮复习的有点慢，一直复习到7月份，英语才看完第一遍，其实也就是看了2遍词汇，做了一本张剑阅读150篇，系统学习了一遍长难句。第二轮从7月4号开始，因为我们学校去年4号放的暑假;暑假开始，我每天按照考试时间去做真题，今天做一套，明天进行真题钻研。做真题时，最好把答案写到一个笔记本子上面，这样可以将来做第二遍。第三轮从10月份开始到考前，也就是在13年6月份这次考六级，
管理学考研的重要知识点 管理学考研的重要知识点 所谓“紧密度”是与松散性相对立的，凡是有固定成员、有活动计划、有固定领导而小道消息又特别多的，都是“紧密度”高的;相反则是“紧密度”低的。可以把非正式组织分为四种类型： 消极型 既不安全，也不紧密。这种非正式组织是内部没有一个得到全部成员认可的领袖，分为好几个小团体，每一个团体都有一个领袖，同时某些领袖并不认同组织，存在个人利益高于组织利益的思想。 兴趣型 很安全，但不紧密。由于具有共同的兴趣、爱好而自发形成的团体，成员之间自娱自乐。 破坏型 很紧密，但不安全。这种非正式组织形成一股足以和组织抗衡的力量，而且抗衡的目的是出于自身利益，为谋求团体利益而不惜损害组织利益。同时，团体内部成员不接受正式组织的领导，而听从团体内领袖的命令。 积极型 既积极，又很紧密。一般出现在企业文化良好的企业，员工和企业的命运紧密地联系在一起。比如日本本田公司的QC小组，完全是自发成立，员工下班后聚到一起，一边喝咖啡，一边针对今天生产车间出现的生产问题和产品瑕疵畅所欲言，最后通过讨论找出解决问题的方法。
诱因：员工同质化、核心人员、绩效评估、矛盾、消极作用、组织变革。 正式组织是指人们按照一定的规则，为完成某一共同的目标，正式组织起来的人群集合体,是具有一定结构、同一目标和特定功能的 行为系统。 任何正式组织都是由许多要素、部分、成员，按照一定的联结形式排列组合而成的`。它有明确的目标、任务、结构和相应的机构、 职能和成员的权责关系以及成员活动的规范。我们一般谈到的组织 都是指正式组织。维系正式组织的主要是理性原则。 正式组织是由两个或两个以上个人有意识地加以协调的行为或力的系统。 正式组织一般具有以下几个特点： (1)组织目标是具体的。 (2)正式组织的权力具有强制性服从的特点，并且还有正统性、 合法性和稳定性等特点。 (3)正式组织的结构一般具有层级式的等级特点。 (4)正式组织的信息沟通渠道是由组织规章提供的。 社会系统学派的代表巴纳德认为正式组织有三个基本要素，即协作意愿、共同目标和信息沟通。这三个要素是正式组织产生的充分 必要条件。 (1)协作意愿。按定义来说，没有人就没有组织。但是，正如我 们强调指出过的，构成组织的应该是人的服务、行动、行为或影响，而不是人。那就很明显，人们贡献努力的意愿是协作体系所不可缺 少的。 2)共同目标。除了要同别人联合这样一种模糊的感觉或愿望以外，必需有一个协作的目的，协作意愿才能发展起来。
今年考研英语很幸运的考了85分，过去看过很多帖子，受益颇多，如今考上了，我也来谈谈自己的复习经验，希望能给大家一些复习参考的帮助。对于不认同的地方，我想说，学习每个人都要找到属于自己的方法，没有什么是哪里都通用的，要在学习中自我总结。大家各抒己见，不喜勿喷哦~~~ 自己感觉我的英语底子还算可以吧。其实这个底子都是中学时候打的，大学都没有好好学过英语，这是要考研了又开始下功夫学英语了。大学英语四六级过了，可是分数都不高，跟那些GRE、雅思、托福什么都考过的大神来说就是一小小的菜鸟。说了这么多自己的情况无非是想告诉大家，不要被那些大神吓到，大神毕竟是少数，我们这样一般人只要好好努力也能做到很好的。 今年英语考试试题感觉还是比较简单的，我考试的时候写的也蛮有感觉，全部写完了还有一段时间，这是我没有想到的。因为在考试前我就已经做好了最后放弃完型的准备了，就打算没时间了完型随便填填有几分算几分了，没想到这次竟然写的这么快。考试完感觉挺好，可是后来去网上找了个答案一对，阅读错9个，当时各种郁闷啊。后来事实证明网上找的答案是错的，太不靠谱了。刚看到自己英语成绩的时候说真的，自己都有点不相信，原先觉得应该能考的不错，但是真心没有想到能考到这么高。以前看到一个70+的帖子就各种崇拜了，没想到自己也能考这么好。所以，大家不要怕英语，要自信，功夫下到了就一定能有好成绩的。PS：在这里额外说一句，我是工科，考的是西南的某34所，由于区域原因所以可能卷子改的相对较水，也许换个地方很分数就会低一些了。 过去看到很多刚开始复习的同学会纠结买哪些书，这里先说说自己都用了那些书： 张剑的真题（这个基本上是考研的人人手必备的吧，我买的是试卷版的，感觉用的挺好的，一次拿一年的来看，比看到那厚厚的一本心理舒服多了。） 张剑的《150篇》（这个我做的其实不多，只是在刚开始复习的一两个月写了一些，当时做的时候每篇都常常错了很多，也会很郁闷，不过后来觉得做做还是有用的。） 新东方的《分类阅读高分进阶120篇》（这个是我买的旧书，我只做了后面的新题型的部分。我后来看到同学买的张剑的150篇下册好像都是新题型，但是没有做过，不知道怎么样。不过张剑的书解析还是蛮详细的，应该不会太差的。） 单词买的是《星火》的考研单词（我买的是分三册的那种。不过感觉单词书都是大同小异，所以这个的挑选就是看个人喜好了。我最头疼的就是记单词了，这个书在复习刚开始的时候一直在看，不过觉得效果不大，老是记不住，单词确实是个硬骨头啊，太难啃了。后来开始做真题就把真题上面的不认识或者不熟练的单词都记到笔记本上，每天都看自己的笔记，感觉挺好的。） 作文的话我买的是《160篇》，不过后来没有很看过。感觉虽然各种话题都会涉及的有点很突出，但是里面有的文章写得一看就不是学生写得风格，而且我自己写作的时候肯定想不到那样写。后来也看了看新东方的《高分写作》，感觉还不错吧，至少范文写得挺贴近我们的
20届安徽师大学科英语考研经验贴：考研复习也要有方法(干货多多） 前言 考完研后的第一天本想睡到天荒地老的，早上六点二十八就醒了，可能是形成了生物钟吧，到点却睡不着了。 考研前想着考完我要追剧，点外卖，去胡吃海塞……等等。 真正结束了这场算是旷日持久的战役，却有点不舍，感觉日子一下子失去了目标，每天恍恍惚惚不知道干嘛。 或许现在你们还在为考研的事而烦心，但请相信这是一种幸福。许多人活着是没有目标的虚度光阴，而真正有奋斗目标并为之坚持不懈的人少之又少。 或许现在的你们对考研一无所知，可能是在同学老师家长的影响下“被考研”。所以，这里我想说的第一件事就是，你是否真的热衷于考研?这里不做过多阐述，大家一定要想好这个问题。 好了，废话不多说，进入正题。 考研是一条漫长而辛苦的路，需要强大的自制力和高效的学习能力。在这里我会根据自身的经验从各学科来分享我备考期间的经验和教训。 政治 资料：肖秀荣精讲精练，1000题，徐涛冲刺背诵小黄书，后期是肖四肖八冲刺卷、形势与政策。(后期可以多做老师的押题卷，有同学也买了讲真题，我当时没买，大家有空就买来做一做，没空把这些做好就够了。) 视频：徐涛的强化班视频，建议大家把视频下载或者缓存下来，倍速看比较快，一般短的章节一天两章，长的可能要两三天一章，总之，暑假结束一定要保证刷完第一遍。
后期如果背熟了大题，就看选择题，反复看，所有做过的选择题都要看看，毕竟政治选择题很重要哦!(我身边也有很多同学也用徐涛的八套卷，腿姐的资料啥的，我没用过，个人觉得政治资料不在多，选了一个就把它搞透，搞明白就行了) 我把政治一般是安排在下午，大概在吃晚饭前两个小时，政治比较容易，所以可以选择注意力不那么集中的时候，而且涛涛讲课很有趣，所以学起来会比较轻松哦! 英语 资料和视频：英一英二的黄皮书，王江涛英语高分写作，单词书推荐大家用红宝书，恋练有词我买了看了一遍就没用了，感觉有点简单，不太适合英语专业的用。视频课用的新东方田静老师的语法，唐迟老师的阅读。 英语我是从三月份开始的，当时正好也要准备二战专四，所以每天就做专四的题，三四月份还是以专四的题为主，偶尔做做真题，但是性质差不多的。 前期：关注语法句型单词，可以找一些适当的网课(我之前看的是新东方的田静老师的语法课，看了一遍就没看了，大家可以根据自己的情况，适当在前期找一些学习资源，打好基础)。英语二，英语一的真题都要做，每天做两篇阅读或者一篇完型一篇阅读，保持这个量。两套真题交叉着做，比如你四月做英一，刷完一遍后，再做英二，英二做完再做英一，就这样重复做。
2015人大社工考研经验——三个半月学酥逆袭打了个电话，说被拟录取了，高兴之余发此经验贴，望对学弟学妹有所帮助。需要了解相关信息和购买资料的童鞋可以联系我：巴二零巴四灵巴六三。 此次考研我的初试成绩是380+，政治59，英语79；初试成绩不是特别高，因为今年人大的分数线涨了45分，变成375分，所以我也成为了压线党,今年进入复试的有100人。 首先介绍下我的基本情况，本人二本，社会工作专业。高考语数外都在120分以上，但文综很差，只有161，低分通过了英语6级，不爱看书，但做过很多实务活动。（学弟学妹在选择学校时要理性对待，根据自己的实际情况做出恰当的选择。人大对英语的要求比较高，所以大家要夯实英语基础~） 专业课： 我的复习是从9月开始的，因为人大不指定教材，所以我买了很多书，个人的建议是：李迎生的李迎生的《社会工作概论》很重要，《综合能力》中级和《实务》中级，隋玉杰的《个案工作》，杨伟民的《社会政策》必须看，今年有很多题目都考到。 其余的我还看了王思斌的《概论》、《导论》，高教版本的《小组》、《社区》和《个案》还有《社会学》、《社会调查研究方法》。事实证明《社会学》、《调查研究方法》基本不考。 人大的题目涉及面很广，所以多看点书没有坏处，背书也要很及时才行。九月一个月我都在整理专业课，因为我喜欢平行阅读，比如把王思斌的导论、概论和李迎生的一起摊开到相应章节看，发现他们对社会工作功能的描述，王思斌写了3点，李迎生写了5点，我们可以把类似的点合并，总结出更完美的答案，我的专业课资料就是这么总结而成的。 我的专业课指背诵了一遍，11月下旬才开始背专业课，因为自己拖延的时间太久，导致社会工作领域和社会调查研究方法完全没背。所以大家一定要尽早背诵，在10月开始背诵比较好，至少背2-3遍，才能融会贯通。 专业课大家要做好准备工作，请大家一定要找到以下资料： 1、MSW的大纲（有条主线牵引你复习）； 2、人大近10年真题（可以联系我，发给你QQ：巴二零巴四灵巴六三） 3、参考书目 个人感觉MSW考研大纲的划分不是特别完整。我们考试的内容实际上包括：社会工作原理的知识、社会学的知识、社会工作方法、社会工作领域、社会调查研究方法。其中原理和方法最为重要，社会学，研究方法基本不考（十年考过一道简答）。原理主要考价值观、理论等；方法中的个案、小组、社区、社会行政要倒背如流，如果再看看社会政策、社会保障、社会福利的内容就更好了。 专业课考试大家要尽可能多写，平时多联系在A4纸上写字，不要写歪了。答题角度找好，不要乱写一通，要有条理，一般分数不会差。当然，每年都会遇到不会的题目，大家要尽可能的蒙，把想到的都写上去，千万不能空题！ 大家需要专业课资料的联系我：巴二零巴四灵巴六三。我组建了一个群228188131到后期发给大家复试资料和经验。 我的专业课资料主要有三本，原理知识、实务方法、实务领域，大概有150页，纯手打，排版美观，不光总结了人大社工考研参考书目，还结合了人大十年真题以及社科院、中山大学、南京大学、武汉大学、南京理工大学等多所大学的考研真题编写而成，整理完这些资料后，后期我只背了我的资料没有看其它的书，大家能把这份资料背好，专业课应该不会有太大问题。有了这份资料可以帮你节省整理书本和历年真题的时间，需要购买的同学，我可以发给你资料的部分截图以供参考。如果亲们用了这份资料还不能过90分，我全额退款！！！ 英语：
罗宾斯管理学第十三版本章小节，为考试做准备！ 解释为什么管理者对组织很重要。 管理者对组织很重要的原因有三个。 第一，在不确定、复杂和混乱的时期，组织需要他们的管理技能。 第二，管理者是组织完成任务的关键。 第三，管理者对员工生产率和忠诚度有贡献；员工被管理的方式可以影响到组织的财务绩效，事实表明管理能力对于创造组织价值很重要。 阐释谁是管理者，他们在何处工作。 管理者协调和监管别人的工作，这样组织目标才能实现。非管理雇员直接处理工作或任务，没有人向他们汇报。在传统结构的组织中，管理者包括基层、中层和高层三类。在其他架构较为松散的组织中，管理者可能不容易被识别出来，尽管有人必须担任该角色。 管理者在组织中工作，这是人为的刻意安排，以实现某个特定的目标。 组织有三个特点：有明确的目标、由人组成、有精密的结构。现在很多组织的结构变得更加开放、灵活和适应变化。
描述管理者的职能、角色和技能。 从宽泛的意义上说，管理是管理者做的事，涉及协调和监管他人的工作活动，从而使他们的工作可以有效率且有成效地完成。效率意味着“正确地做事”；成效意味着“做正确的事”。 管理者的四种职能包括：计划（设定目标、制定战略和开发计划）组织（安排和建构工作） 领导（与人工作以及通过人工作）和控制（监管、比较和纠正工作绩效） 名茨伯格的管理者角色包括：人际关系角色，涉及人与人的关系和其他礼仪性/象征性职责（名义领袖、领导者和联络员）；信息传递角色，涉及收集、接收和传播信息（监管人、宣传人和发言人）；决策制定角色，涉及作出决策（企业家、危机处理者、资源分配者和谈判者） 卡茨的管理技能包括技术技能（工作特定领域的知识和技术）、人际关系技能（与他人及团队良好合作的能力）、概念技能（对抽象复杂情况的思考和表达想法的能力）。、
这是一篇考研英语得95分的经验贴 考研英语考95分是什么概念？这些考95分的学霸在做题时的答题思路和解题技巧和我们有什么不同？学霸认为答题思路很重要，解题技巧能节省答题时间，起来学习。 （一）跳出阅读，通读原文 第一，扫描提干，划关键项。 第二，通读全文，抓住中心。 1、通读全文，抓两个重点： ①首段(中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题)； ②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略读，有重点的读) 2、抓住中心，用一分半时间思考3个问题： ①文章叙述的主要内容是什么？ ②文章中有无提到核心概念？ ③作者的大致态度是什么？ 3、仔细审题，返回原文。(仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩)定位原则： ①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。(关键词：大写字母、地名、时间、数字等)
②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。★要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。 4、重叠选项，得出答案。(重叠原文=对照原文) ①通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。 ②作题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由 （二）阅读理解的解题技巧 1、例证题： ①例证题的标记。当题干中出现example,case,illustrate,illustration,exemplify 时。 ②返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。 ③搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。 注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。 ④找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。 ⑤例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事，即用例子中的某一内容拉出来让你去选。
江苏大学学科教学（英语）考研经验分享 考研一战成功，初试418分，专业排名第二名，其中政治76分，英语二82分，专业一133分，专业二127分，分享一点点经验，希望可以帮助到大家： 首先是政治， 我用的是肖秀荣的精讲精练，肖四肖八，肖老的政治押题确实厉害，用完肖老的资料考场上还是比较胸有成竹的。我在政治上花的时间不是很多，暑假只是刷了一遍选择题，晚上会看下徐涛的政治视频，帮助我加深印象。我系统的开始复习政治是九月份，到考前肖老的一千题差不多刷了两三遍的样子。考前的最后两个星期，就是疯狂背诵肖四肖八，尤其是肖四，一定要多备几遍，这样考场上做题才比较得心应手。 其次是英语二， 英语二我用的是张剑的黄皮书系列，主要是刷真题，早上会早起背单词。因为我本身就是英语专业，加上英语二也不是很难，我在英语二上花的时间也不多，在考试前大概刷了三遍真题，背了几篇作文就进了考场。不过我自己其实对英语二的分数不是很满意，最后没把控好时间，作文写的比较匆忙，丢了不少分，所以大家考场的时候一定要有很强的时间观念，把握好时间，切勿因为时间不够而丢分让自己遗憾。 然后是333教育综合 ，这门课我应该是花的时间最多的一门，因为这门内容特别多，
需要花费大量的时间去理解和背诵。我用的是某学姐的笔记，结合学校的真题以及视频讲解，将内容整个梳理了一遍然后就是花时间背书，我刚开始也背的比较慢，背书的过程非常辛苦，可是自己坚持下来了就一定会有回报。在考试前，我一共背了八九遍的样子，最后考试的内容差不多都在自己的预测范围之内。专业二相比于专业一会简单点，背诵起来不是那么困难，内容后也没有专业一多，我主要是自己买的考研资料加上学校的真题一起背诵的。 以上就是我考研的一点心得，希望可以帮助到学科英语的学弟学妹们！最后祝大家考研顺利！一战成功！
https://www.doczj.com/doc/746636759.html,/?fromcode=9822 2020年中国人民大学经济学考研经验分享 考研浩浩荡荡的结束了，终于算是尘埃落定，3月底出了拟录取名单，初试第一，复试第一，也算有个不错的结果。一直想写点什么，奈何诸事繁多，迟迟未能动笔。借着节假赋闲，于此写篇经验贴以飨后人。 一、考研择校 1、先介绍下研究生考试的情况（给考研小白一个基本框架） 经管类研究生考试初试一般分为四个科目：政治、英语、数学、专业课。 ?政治：全国统考。 ?英语：分为英语一和英语二。一般而言学硕考英一，专硕考英二，英语一要比英语二难一些，一般同水平考试分差在10分左右。 ?数学：分为数一、数二、数三。一般经济类学硕考数三，个别院校专硕也考数三。 ?专业课：专业课一般都是学校自主命题，不同学校甚至不同学院命题难度、风格都不尽相同。有的偏数理计算，比如北大经院的431金融学综合,150分的题可能有130+的纯计算；有的总体偏论述，比如央财801，比如17之前的人大834；还有的是比较综合类的。所以在选择之前要充分了解目标院校的题目风格，选择适合自己的卷子。 2、关于目标选择 （1）建议选择前先对自己有个清晰的定位（个人能力，发展方向等），这个如果自己把握不好的话可以多咨询学长学姐、老师，甚至可以咨询辅导机构。 （2）在开始准备考研前想好作此选择的各种可能性，也就是说，做好失败的准备。这不是说就抱着试试看的心态去考，而是想好“如果失败，我能否接受？我选择调剂还是再战？”最重要的是第一个问题，做好最坏的打算之后，在整个备考过程中才能做到轻装上阵，不至于因为心态问题耽误太多实践。 （3）目标可作调整，给自己留点空间。 二、初试 对初试的准备每个人都有自己的方法，这里列一些我感觉还不错的学习方法和资料。供大家参考，还是要根据自己的情况作适当的调整。 专业课要看自己学校的考试范围、重点、参考书之类的，这个要在考研网上做好信息搜集的工作。 【网课】 专业课我是报了研途宝辅导班的网课，感觉还不错，在时间约束下最大化提高复习效率，可以很好的节约时间，预算约束不紧的同学可以考虑一下。 【复习规划】 专业课的复习我基本上就是跟着网课+自己总结补充。 基础阶段（7、8月）：因为我开始复习的比较晚，大概7月份想学习的时候网课已经到强化阶段了，所以我基本上是听着强化补着基础课，跟着讲义+视频，上完课后回去自己看课本，暑期7、8月就这样看完了强化视频，补完了基础视频，然后自己看完了高鸿业宏微观两本书，范里安的微观经济学，做了做课后题。 强化阶段（9月-10月）：9月份跟网课看教材划重点，然后自己开始看曼昆宏观经济学，平新乔十八讲以及尼克尔森，同时做曼昆课后题。十月份就开始做
第一章管理与管理学 (4) 第一节人类的管理活动 (4) 第二节管理的职能与性质 (5) 第三节管理者的角色与职能 (5) 第四节管理学的对象与方法 (6) 第二章管理思想的发展 (6) 第一节中国传统管理思想 (6) 第二节西方传统管理思想 (7) 第三节西方现代管理思想的发展 (9) 第四节中国现代管理思想的发展 (12) 第三章管理的基本原理 (13) 第一节管理原理的特征 (13) 第二节系统原理 (13) 第三节人本原理 (14) 第四节责任原理 (15) 第五节效益原理 (15) 第四章管理道德与社会责任 (15) 第一节企业管理为什么需要伦理道德 (15) 第二节几种相关的道德观 (16) 第三节道德管理的特征和影响管理道德的因素 (17) 第四节改善企业道德行为的途经 (17) 第五节企业的社会责任 (18) 第五章管理的基本方法 (18) 第一节管理的方法论 (18) 第二节管理的法律方法 (18) 第三节管理的行政方法 (19) 第四节管理的经济方法 (20) 第五节管理的教育方法 (20) 第六节管理的技术方法 (21) 第六节伦理原理 (21) 第六章决策 (22) 第一节决策的定义、原则与依据 (22) 第二节决策的类型和特点 (22) 第三节决策的理论 (23) 第四节决策的过程与影响因素 (24) 第五节决策的方法 (24) 第七章计划与计划工作 (26) 第一节计划的概念及其性质 (26) 第二节计划的类型 (26) 第三节计划的编制过程 (27) 第八章计划的实施 (28) 第一节目标管理 (28) 第二节滚动计划法 (29) 第三节网络计划技术 (29)
普通二本，英语成绩79分，成功上岸中部某211院校。一开心老在网上回答各种经验贴（别问，问就是膨胀了），然后就有好多人来问怎么复习，有没有好用的资料？好吧，是时候拿出我压箱底的宝贝们~ 其实我自己用过的考研英语辅导书不多，但每一本都是精挑细选过的，再结合身边研友用的比较多的，把单词书、真题书、作文书各整理出了一本（英语考研主要就这3类书，贪多嚼不烂嘛）。 我英语不咋好，大学3年都荒废着，所以推荐的书更适合英语基础不太好的同学，英语大神请忽略。 我的建议是你要是确定好了要考研的话，建议你先确定你要报考的专业方向和院校，再确定你是考专硕还是学硕，考学硕的话就复习英语一，考专硕的话就复习英语二，当然部分专硕也会考英语一，具体还是看报考院校的招生简章是否有相应的要求！ 具体考研英语考什么，你可以看下面这张图表，里面有考研英语的考试题型，具体英语一和英语二部分都是分开列出来了，你可以大概了解一下。
英语一和英语二相比较来说，考试时长都是3个小时，满分都是100分。考试内容的区别，总结起来说，就是： 1、题型分布一样，但单词数量不同。完形填空的词汇量，英语二>英语一，阅读理解部分，英语二<英语一，大作文词汇要求有区别。 2、大纲要求、部分题目有区别。阅读理解的PartB、翻译和写作的PartB。 3、部分题目、分值不同。英语一翻译的是句子，按照每句2分的标准给分，英语二则是一整个段落，所以就是按点给分。
总体上，从词汇量大小、语法掌握等方面来说，英语一的难度要大于英语二。特别是在翻译和新题型上，英语一更加注重长难句的理解。 所以，不管你是考英语一还是英语二，你都可以从单词、语法（长难句）、真题这3方面去复习，其中单词和语法是最基础的，你前期准备的时候可以集中补基础，把基础打好后，就可以集中精力刷真题，我给你分享一些我之前考研的复习经验，你可以参考一下。 1、怎么记单词？ （1）先做一个记单词规划，具体到每天记多少个，甚至也可以具体到时间段。闪过的词汇书上频考词一共有21个list，你可以把它分割开来，平均到每天，比如一天记40个单词，然后按照遗忘曲线反复复习。遗忘曲线如下图所示： （2）记单词前，先把单词书上熟悉的单词划掉，重点记不认识的单词。 （3）记单词注意记单词拼写、意思和用法。尤其是词汇书里的真题短语，一定要看！