住院医师临床技能培训考核计划
住院医师临床技能培训考核计划
一、培训对象
培训对象：6月30日以前参加工作的住院医师和主治医师（名单及时间安排见后）
二、培训时间及地点
培训时间：从6月21日~ 7月20日
上课时间为每周二、周四的晚上7:00~9:00
培训地点：长江大学附属第一医院综合楼3楼
三、培训内容
（一）公共部分（手术科室和非手术科室住院医师均参加）
1、体格检查
2、心肺复苏
（二）非手术科室住院医师
1、腰椎穿刺
2、骨髓穿刺
3、腹腔穿刺
4、胸腔穿刺
（三）手术科室住院医师
1、洗手
2、穿手术衣
3、戴无菌手套
4、消毒铺巾
5、切开
6、止血
7、打结
8、缝合
9、拆线
10、换药
11、固定术
四、培训方式
（一）模拟演示
由临床医学院老师现场模型示范演示，实行一课两讲，以便所有医师都能够培训，按时间安排，如果当天上夜班，则自动参加另外一次培训。
（二）医师自学
将各种操作PPT放在内网上，各医师下载自学
六、教师
公共部分和非手术科室项目由胡承明老师模拟演示
手术科室项目由吴明灿老师模拟演示
七、考核
培训完后，在临床技能培训中心进行考核，考核方式为随机抽考项目，三个专家考核评分，住院医师人人过关。
八、培训课表及培训人员时间安排
培训课表
时间内容人员老师地点
6月22日1、体格检查
2、心肺复苏手术和非手术科
室住院医师
胡承明综合楼3楼
6月24日1、体格检查
2、心肺复苏手术和非手术科
室住院医师
胡承明综合楼3楼
6月29日1、腰椎穿刺
2、骨髓穿刺非手术科室住院
医师
胡承明综合楼3楼
3、腹腔穿刺
4、胸腔穿刺
7月1日1、腰椎穿刺
2、骨髓穿刺
3、腹腔穿刺
4、胸腔穿刺非手术科室住院
医师
胡承明综合楼3楼
7月6日1、洗手；2、穿手
术衣；3、戴无菌手
套；4、消毒铺巾；
5、切开；
6、止血；手术科室住院医
师
吴明灿综合楼3楼
7月8日1、洗手；2、穿手
术衣；3、戴无菌手
套；4、消毒铺巾；
5、切开；
6、止血；手术科室住院医
师
吴明灿综合楼3楼
7月13日1、缝合；2、拆线
3、换药；
4、固定
术；5、打结手术科室住院医
师
吴明灿综合楼3楼
7月15日1、缝合；2、拆线
3、换药；
4、固定
术；5、打结手术科室住院医
师
吴明灿综合楼3楼
培训时间及人员名单
6月22日晚上7：00-9：00
宋诩儿科二病区朱勇波门诊耳鼻喉科王建磊儿科二病区杨明明耳鼻咽喉科高山儿科一病区张亚产科
可成名呼吸内科候欣肝胆二区
张岚呼吸内科张波涛肝胆二区
曾晓霞呼吸内科盛波肝胆一区
王磊2 急救中心冯勇军肝胆一区
陕大艳康复科骆华松骨科二病区
佘萍莉门诊儿科杨美丰骨科一病区
毛华军门诊儿科田丰骨科一病区
黄刘珺内分泌科二病区李荷纯麻醉科
陈皓内分泌科一病区别世杰麻醉科
吴世平皮肤科李启飞麻醉科
邓刚神经内科二病区郑吉卫麻醉科
王振炎神经内科二病区章琴门诊妇科
黄毅神经内科二病区宋琳门诊妇科
王丽丽神经重症监护病房李蔚门诊口腔科
朱少良神经内科一病区毛杰门诊口腔科
龚少峰肾内科(一) 肖峰2 门诊美容科
金彪肾内科(一) 赵伯明门诊外科
皮定芳肾内科(一) 王磊1 门诊眼科
龚勇疼痛科孟冰泌尿外科(一) 黄志芳消化内科二病区呙林杰泌尿外科(一) 刘超勇消化内科一病区张双神经外科
卢月月消化内科一病区杨磊神经外科
黄琼心血管内科二病区胡剑飞胃肠外科
肖林心血管内科一病区赵迪心胸外科
姜振威心血管内科一病区叶青青心胸外科
代莲心血管内科一病区黄祥平眼科
毛静血液内科朱燕妮眼科
周安重症监护病房
耿恒重症监护病房
6月24日晚上7：00-9：00
谢中国儿科二病区朱菁菁门诊耳鼻喉科
万林芳儿科一病区王衡耳鼻咽喉科
张翼飞儿科一病区张艳3 耳鼻咽喉科
王娟1 呼吸内科曹晓明产科
赵丹呼吸内科鲁号锋肝胆二区
夏伟呼吸内科向进见肝胆二区
周琦康复科肖宝来肝胆一区
陈莉琼门诊儿科陶琦肝胆一区
吴婷婷门诊儿科黄奎骨科二病区
刘丹内分泌科二病区储伟骨科一病区
谢琼内分泌科一病区程凡骨科一病区
龚锦皮肤科朱琼麻醉科
柳丹神经内科三病区徐伟麻醉科
夏烈新神经内科三病区尹泓麻醉科
袁凡丽神经内科三病区陈益麻醉科
姜大景神经内科一病区陈伟1 麻醉科
李知莲神经内科一病区彭光彩妇科(含计划生育) 庹艳红肾内科(一) 谭丹门诊妇科
张攀肾内科(一) 姜冬梅门诊口腔科
苟文君肾内科(一) 熊鹰门诊外科
徐澄疼痛科黄慧门诊外科
万晓峻消化内科二病区成少平泌尿外科
徐超消化内科一病区代海涛泌尿外科(一)
易宏锋消化内科一病区杨勇神经外科
邓士兵心血管内科二病区邓黎胃肠外科
张小梅心血管内科一病区聂铮心胸外科
魏涵心血管内科一病区李婧准分子激光诊疗科彭杨心血管内科一病区王琦眼科
董飞飞血液内科左国进眼科
张吕胜重症监护病房
陈伟2 重症监护病房
刘凤内分泌科一病区
6月29日晚上7：00-9：00
宋诩儿科二病区
王建磊儿科二病区
高山儿科一病区
可成名呼吸内科
张岚呼吸内科
曾晓霞呼吸内科
王磊2 急救中心
陕大艳康复科
佘萍莉门诊儿科
毛华军门诊儿科
黄刘珺内分泌科二病区
陈皓内分泌科一病区
吴世平皮肤科
邓刚神经内科二病区
王振炎神经内科二病区
黄毅神经内科二病区
王丽丽神经重症监护病房(N
朱少良神经内科一病区
龚少峰肾内科(一)
金彪肾内科(一)
皮定芳肾内科(一)
龚勇疼痛科
黄志芳消化内科二病区
刘超勇消化内科一病区
卢月月消化内科一病区
黄琼心血管内科二病区
肖林心血管内科一病区
姜振威心血管内科一病区
代莲心血管内科一病区
毛静血液内科
周安重症监护病房
耿恒重症监护病房
7月1日晚上7：00-9：00
谢中国儿科二病区
万林芳儿科一病区
张翼飞儿科一病区
王娟1 呼吸内科
赵丹呼吸内科
夏伟呼吸内科
周琦康复科
陈莉琼门诊儿科
吴婷婷门诊儿科
刘丹内分泌科二病区谢琼内分泌科一病区龚锦皮肤科
柳丹神经内科三病区夏烈新神经内科三病区袁凡丽神经内科三病区姜大景神经内科一病区李知莲神经内科一病区庹艳红肾内科(一)
张攀肾内科(一)
苟文君肾内科(一)
徐澄疼痛科
万晓峻消化内科二病区徐超消化内科一病区易宏锋消化内科一病区邓士兵心血管内科二病区张小梅心血管内科一病区魏涵心血管内科一病区彭杨心血管内科一病区董飞飞血液内科
张吕胜重症监护病房
陈伟2 重症监护病房
刘凤内分泌科一病区7月6日晚上7：00-9：00
朱勇波门诊耳鼻喉科
杨明明耳鼻咽喉科
张亚产科
候欣肝胆二区
张波涛肝胆二区
盛波肝胆一区
冯勇军肝胆一区
骆华松骨科二病区
杨美丰骨科一病区
田丰骨科一病区
李荷纯麻醉科
别世杰麻醉科
李启飞麻醉科
郑吉卫麻醉科
章琴门诊妇科
宋琳门诊妇科
李蔚门诊口腔科
毛杰门诊口腔科
肖峰2 门诊美容科
赵伯明门诊外科
王磊1 门诊眼科
孟冰泌尿外科(一)
呙林杰泌尿外科(一)
张双神经外科
杨磊神经外科
胡剑飞胃肠外科
赵迪心胸外科
叶青青心胸外科
黄祥平眼科
朱燕妮眼科
7月8日晚上7：00-9：00
朱菁菁门诊耳鼻喉科
王衡耳鼻咽喉科
张艳3 耳鼻咽喉科
曹晓明产科
鲁号锋肝胆二区
向进见肝胆二区
肖宝来肝胆一区
陶琦肝胆一区
黄奎骨科二病区
储伟骨科一病区
程凡骨科一病区
朱琼麻醉科
徐伟麻醉科
尹泓麻醉科
陈益麻醉科
陈伟1 麻醉科
彭光彩妇科(含计划生育) 谭丹门诊妇科
姜冬梅门诊口腔科
熊鹰门诊外科
黄慧门诊外科
成少平泌尿外科
代海涛泌尿外科(一)
杨勇神经外科
邓黎胃肠外科
聂铮心胸外科
李婧准分子激光诊疗科王琦眼科
左国进眼科
7月13日晚上7：00-9：00
朱勇波门诊耳鼻喉科杨明明耳鼻咽喉科
张亚产科
候欣肝胆二区
张波涛肝胆二区
盛波肝胆一区
冯勇军肝胆一区
骆华松骨科二病区
杨美丰骨科一病区
田丰骨科一病区
李荷纯麻醉科
别世杰麻醉科
李启飞麻醉科
郑吉卫麻醉科
章琴门诊妇科
宋琳门诊妇科
李蔚门诊口腔科
毛杰门诊口腔科
肖峰2 门诊美容科
赵伯明门诊外科
王磊1 门诊眼科
孟冰泌尿外科(一) 呙林杰泌尿外科(一) 张双神经外科
杨磊神经外科
胡剑飞胃肠外科
赵迪心胸外科
叶青青心胸外科
黄祥平眼科
朱燕妮眼科
7月15日晚上7：00-9：00
朱菁菁门诊耳鼻喉科王衡耳鼻咽喉科
张艳3 耳鼻咽喉科
曹晓明产科
鲁号锋肝胆二区
向进见肝胆二区
肖宝来肝胆一区
陶琦肝胆一区
黄奎骨科二病区
储伟骨科一病区
程凡骨科一病区
朱琼麻醉科
徐伟麻醉科
尹泓麻醉科
陈益麻醉科
陈伟1 麻醉科
彭光彩妇科(含计划生育) 谭丹门诊妇科
姜冬梅门诊口腔科
熊鹰门诊外科
黄慧门诊外科
成少平泌尿外科
代海涛泌尿外科(一)
杨勇神经外科
邓黎胃肠外科
聂铮心胸外科
李婧准分子激光诊疗科王琦眼科
左国进眼科
住院医师临床技能培训考核计划 一、培训对象 培训对象：2010年6月30日以前参加工作的住院医师和主治医师（名单及时间安排见后） 二、培训时间及地点 培训时间：从2010年6月21日~2010年7月20日 上课时间为每周二、周四的晚上7:00~9:00 培训地点：长江大学附属第一医院综合楼3楼 三、培训内容 （一）公共部分（手术科室和非手术科室住院医师均参加） 1、体格检查 2、心肺复苏 （二）非手术科室住院医师 1、腰椎穿刺 2、骨髓穿刺 3、腹腔穿刺 4、胸腔穿刺 （三）手术科室住院医师 1、洗手 2、穿手术衣 3、戴无菌手套 4、消毒铺巾 5、切开 6、止血 7、打结 8、缝合 9、拆线 10、换药
11、固定术 四、培训方式 （一）模拟演示 由临床医学院老师现场模型示范演示，实行一课两讲，以便所有医师都能够培训，按时间安排，如果当天上夜班，则自动参加另外一次培训。 （二）医师自学 将各种操作PPT放在内网上，各医师下载自学 六、教师 公共部分和非手术科室项目由胡承明老师模拟演示 手术科室项目由吴明灿老师模拟演示 七、考核 培训完后，在临床技能培训中心进行考核，考核方式为随机抽考项目，三个专家考核评分，住院医师人人过关。 八、培训课表及培训人员时间安排 培训课表
培训时间及人员名单 2010年6月22日晚上7：00-9：00 宋诩儿科二病区朱勇波门诊耳鼻喉科王建磊儿科二病区杨明明耳鼻咽喉科高山儿科一病区张亚产科 可成名呼吸内科候欣肝胆二区 张岚呼吸内科张波涛肝胆二区 曾晓霞呼吸内科盛波肝胆一区 王磊2 急救中心冯勇军肝胆一区 陕大艳康复科骆华松骨科二病区
住院医师规培考共科目 题 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-
1、艾滋病患者死亡后，HIV会：C A、继续存活 B、存活很长一段时间 C、很快死亡 D、以上均不对 2、发热护理包括：D A、保持室内新鲜空气 B、通过洗浴或用湿布抹皮肤降温或其他物理降温方法 C、给发烧者喝大量的水、淡茶、汤或果（菜）汁 D、以上均是 3、腹泻护理包括：D A、补充液体，预防脱水 B、不应喝加糖果汁、甜茶水、各种出售的饮料、咖啡、药茶等 C、少食多餐营养品和容易消化的食物 D、以上均是 4、皮肤护理包括：D A、保持皮肤清洁干爽 B、用水使皮肤变凉或吹风 C、涂抹保护性药膏以减轻痛苦，防止皮肤发干 D、以上均是 5、临终关怀的方式有：D A、提供医疗关怀 B、采取爱抚疗法 C、满足临终者的合理需求 D、以上均是
6、呼吸道护理包括：D A、按摩或在背后轻轻拍打帮助清除肺粘液 B、大量饮水、深呼吸热蒸汽，可有助于化痰止咳 C、喝加糖或蜂蜜的热茶或采用一些其他民间方法如让病人吃隔水蒸的梨加冰糖、贝母来减轻咳嗽等 D、以上均是 7、家庭护理包括：A A、自我护理及家庭成员的照顾 B、自我护理 C、家庭成员的照顾 D、精神护理 8、环境护理包括：D A、房间定时通风、定期消毒，保持室内空气清新和清洁卫生 B、减少各种因素造成的噪音 C、保持地面清洁、干燥、室内温暖 D、以上均是 9、艾滋病的治疗原则是：B A、临时治疗 B、终身治疗 C、不治疗 D、以上均不是 10、国家对（ A）艾滋病患者实行免费抗病毒治疗： A、农民 B、工人 C、教师
广科检查考核表 姓名考核时间 评分标准（总分：100分）满 分 扣 分 得 分 一、准备10 1、交待患者排空膀胱2 2、用物准备齐全（骨盆测量器、手套、一次性妇检垫）3 3、铺一次性妇检垫（一次性妇检垫及手套为测量坐骨结节问径时使用）2 4、指导患者摆好体位3 二、检查内容、方法90 1、视诊（口述视诊内容）10 （1）腹形与孕周5（2）腹部皮肤情况5 2、测量宫高腹围10 （1）确定宫高测量起点（耻骨联合上缘中点）、终点（宫底最高点）；测量手法正确。5（2）绕脐一周测量腹围，测量手法正确。5 3、腹部四步触诊40 （1）第一步检查手法正确，口述检查内容及结果：判断菖局写孕周是否相符；菖底部为胎 儿何部位。 10 （2）第二步检查手法正确，口述检查内容及结果：准确判断胎背与胎儿肢体方向。10（3）弟二少校宜手法止确（先确定耻骨联合上缘再进行枚宜）,口述枚宜内容及结果： 准备判断胎先露，并左右摇动先露确定是否入盆）。 10（4）第四步检查手法正确，口述检查内容及结果：进一步核实胎先露及胎先露入盆程度。10 4、听诊10 （1）、胎心首检查方法正确（确定听胎心的部位）5（2）、胎心首听诊的注总事项（胎心首的速率与节律）5 5、骨产道检查（只要求骨盆外测量）20口述测量各径线患者的体位，各径线的起止点及正常值 ①骼棘问径5 ②骼峪问径5 ③既耻外径5 ④坐骨结节问径或称出口横径5
总分
妇科检查考核表 姓名考核时间 评分标准 满分扣分得分 (总分：100分) 一、准备10 1、交待患者排空膀胱2 2、用物准备齐全(手套、窥器、一次性妇检垫) 3 3、铺一次性妇检垫2 4、指导患者摆好膀胱截石位3 二、检查内容、方法90 1、视诊10 外阴部检查：口述观察外阴发育，阴毛分布，有无畸形、炎症、赘生 物、肿块等。 2、阴道窥镜器使用40 (1)阴道窥镜器放置方法正确(闭合前后叶、表面润滑、斜行 20 45度缓慢插入阴道，边推进边旋正，暴露宫颈、阴道壁及穹窿部) (2) 口述观察内容：观察阴道、穹窿部及宫颈情况10 (3)阴道窥"取出方法正确(不要夹到宫颈及阴道壁组织情况下闭合 10 前后叶，45度取出) 3、双合诊20 (1)戴无菌手套，示中两指润滑10 (2)检查手法正确，口述手指置丁宫颈后方、阴道后穹窿部；双手 10 配合检查子宫及附件情况。 4、三合诊10 检查手法正确，示指置丁阴道后穹窿部，中指置丁直肠；双手配合检 查子宫及附件情况。 5、直肠-腹部诊10 检查手法正确，示指置丁直肠；双手配合检查子宫及附件情况。口述 适用无性生活史、阴道闭锁或不宜双合诊患者。 总分 请复习课本P223-P226中内容
普通外科住院医师教学计划 一、教学对象：普通外科轮转规培住院医师 二、教学目标 1.培养良好的医德医风、树立人文关爱意识，培养良好的沟通技巧、提高独立 思考及团队合作能力。 2.执行、落实医院教学计划，探索新形势下的教学方法和手段。 3.组织好实习学生的考试和有关教学活动。 4.熟练掌握基础知识和技能的基础上，进一步学习专科知识和技能（包括普外 科疾病知识、仪器使用，用药注意事项及常见不良反应等）。 5.掌握医疗文书书写。 6.参加技术操作考核和理论知识考核。 三、培训内容及计划 通过管理病人、参加门急诊工作和各种教学活动，完成规定的病种和基本技能操作数量，学习外科的专业理论知识；认真填写《住院医师规范化培训登记手册》；规范地书写病历；参与见习/实习医生的外科临床教学工作，高年资住院医师指导低年资住院医师。 1.掌握：消毒与无菌技术、水与电解质平衡及紊乱、外科休克、多器官功能障碍、创伤、外科感染、心肺复苏、外科营养、术前准备和术后处理原则等基础知识及基本理论。
2.熟悉：普通外科各种常见病、多发病的发病机制、临床特点、诊断与鉴别诊断要点、治疗原则以及随访规范；外科基本用药；临床合理用血知识。 3.了解：普通外科少见病和罕见病的临床特点、诊断与鉴别诊断及治疗原则；器官移植进展状况；腹腔镜手术基本理论；普通外科危重病人的抢救原则。 (1)病种及例数要求 (2)临床操作技术要求 ①书写住院病历不少于60份；书写大病历不少于15份。 ②在上级医师指导下完成以下手术。
③参加以下手术 四、评价及考核 1、平时考核：（占30%）评分依普外科学知识、普外科检查、病历报告书写、 文献报告、学习与照顾病患态度评分。病历书写、普外科查体、病房照顾患者、腹腔穿刺操作等项目由负责该规培医师的主治医师评分。 2、出科考核表
住院医师规范化培训师资管理办法(试行) 第一章总则 第一条为贯彻《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》(国卫科教发〔2013〕56号)、《住院医师规范化培训管理办法(试行)》（国卫科教发〔2014〕49号）及《贵州省建立住院医师规范化培训制度的实施方案》 (黔卫计发[2014]13号)，规范住院医师规范化培训实施工作，培养一支高素质的临床医师队伍；师资的素质和水平，直接关系到规范化培训的质量，师资管理是关节环节。我院住院医师实行“双导师制”，结合我院实际，制定本办法。 第二条住院医师规范化培训是毕业后医学教育的重要组成部分，目的是为各级医疗机构培养具有良好的职业道德、扎实的医学理论知识和临床技能，能独立、规范地承担本专业常见多发疾病诊疗工作的临床医师。 第三条住院医师规范化培训师资是指具备较好的临床工作能力、业务水平、带教能力及职业道德高尚的主治或主治医师以上职称的临床医师。师资包括指导老师及责任导师。 第二章组织管理 第四条医院住院医师规范化培训领导小组、专业基地领导小组、科室小组对住院医师规范化培训师资实行三级分级管理、分级负责。 第五条医院住院医师规范化培训领导小组负责师资的审批，统筹管理，健全激励机制，制定师资培训规划并组织实施。 第六条专业基地领导小组负责师资考核，带教质量监督及根据评价体系进行评价，师资动态管理。 第七条科室教学小组负责本推荐师资，协助专业基地领导小组进行带教质量监督和日常管理工作。 第三章师资管理 第八条师资遴选及资格认定（附表1）。 一、指导老师遴选条件：选拔职业道德高尚、临床经验丰富、具有带教能力和经验，具有带教工作的积极性及进取心的主治或主治以上职称医师作为指导老师。 二、责任导师遴选条件：选拔职业道德高尚、临床经验丰富、具有带教能力和经验，具有带教工作的积极性及进取心，具有市级以上（包括市级）科研立项的主
住院医师规范化培训临床技能培训与考核方案胸腔 穿刺术精编 Lele was written in 2021
住院医师规范化培训 临床技能培训与考核方案---胸腔穿刺术 方案制订者：卢健聪所在医院及科室：惠州市中心人民医院呼吸内科 一培训计划与安排 1、培训对象（规模）：100人 2、培训与考核教官组： （1）总教官：呼吸内科卢健聪 （2）教官：10人，拟于全院公开招聘主治医师以上人员组成。 3、教官培训： 地点：门诊5楼临床技能培训中心 时间：4月1日～4月4日下午 14：30～17：30 内容： 4月1日：胸穿模型如何使用、胸穿标准操作流程、观看示范录像（总教官卢健聪负责） 4月2日：教官技能操作与训练 4月3日：教官技能操作考核 4月4日：教官技能操作评分培训与考核 4、学员培训： 地点：门诊5楼临床技能培训中心
时间：4月8日～4月12日下午 14：30～17：30 内容： 4月8日：胸穿培训与考核的理论课程（面对全体学员），由总教官卢健聪负责 4月9日：学员培训，由教官现场指导 4月10日：学员培训，由教官现场指导 4月11日：学员培训（开放场地，自由进行） 4月12日：学员培训（开放场地，自由进行） 5、学员考核： 地点：门诊5楼临床技能培训中心 时间：4月15日～4月16日下午 14：30～17：30 分组：随机分成10组，每组10人，开放5个胸穿模型，每2个人操作1个模型（随机安排主刀、助手），每个模型2位教官考核（一对一），按每个模型25分钟内完成计算，每天完成50人考核；两天下午可完成全部学员的考核。
二胸膜腔穿刺术培训标准流程
机台操作员工培训工作标准 当前市场竞争的关键是人才竞争，由于人员的频繁流动，造成员工基础操作知识欠缺，操作技能下降，所以员工理论、操作的培训工作变得尤为重要。为使操作技能培训在车间内部能够有效实施，特制定以下培训管理规定： 一、培训目的：1、让岗位新员工基本掌握本岗位工作职责、工作流程、操作标准，2、让老员工熟练掌握标准的基础上稳步提高实际操作水平，掌握基本的产品知识及相关机台操作技能，具备能够处理生产中一般的问题能力； 二、培训范围：一线操作员工（已经在车间定岗的员工）。 三、培训重点内容：1、前后处理操作工：熟练掌握本岗位工作标准和流程、本机台设备操作流程；2、印花、染色机台操作员工：熟练掌握本岗位工作标准和流程、设备工作原理及落布质量判断能力；3、机电维修工：熟练掌握点检巡检、维修工岗位流程和工作标准、所承包机台的设备性能知识；4、整装操作工：熟练掌握国标、美标理论知识及验布、开剪、复查、包装等相关技能。 四、培训形式： 采用岗前培训、岗位操作培训、现场讲解、多媒体教学、课堂培训、课题讲座等形式。 五、培训讲师的确定： 1、各车间培训主管及轮班长； 2、从2010年度确定的初级、中级、高级技师中选拔出理论及操作水平都较高的人员，督导办针对培训过程中应注意的问题进行系统培训，使其掌握培训流程、标准及培训要求，合格后确定为培训讲师。 3、公司系统培训后确定的培训（技师）讲师，各车间可资源共享，培训主管可提前向督导办提出相关知识的培训申请，由督导办统一协调讲师授课。 六、培训工作各岗位职责：
1、培训讲师责任：负责认真准备培训资料（按最新流程和标准、实用操作经验等）； 2、车间培训主管职责：负责制定本部门内部培训计划、并按时向督导办提报培训计划；负责协调、安排、监督本部门培训的实施、培训资料的汇总提交（包括培训讲义、培训签到、培训测试、有效性评价）及相关考核工作； 3、督导办职责：负责按培训计划进行督导检查，包括培训资料的完整性，培训过程、培训效果的抽查，培训资料的汇总存档及相关考核工作。七、培训过程控制评价标准： 1、培训计划：车间培训主管负责制定本部门各工段、各班组培训计划，月初2号前集中提报月度培训计划表交督导办，计划表包括培训时间、地点、参加人员、培训老师、培训组织责任人； 2、培训讲师要认真准备培训资料，由相关主管审核确认后方可使用培训讲义； 3、培训实施过程：各车间培训主管负责本部门各机台培训管理、协调安排工作； 4、培训效果验收与评价：各车间培训负责人应对本车间各机台操作员工培训效果进行验收，（验收形式包括集中考试、现场演示操作、培训心得记录等），并根据验收情况填写培训有效性评价表，对培训效果差、不及格者提出整改措施。 5、整个工作完成后，次月初2号将培训资料集中交到督导办存档，资料包括培训讲义、签到表、考试题、分数统计表、有效性评价表；同时提交下月培训计划。 八、培训管理考核标准： 1、月初2号前未提报当月培训资料和下月计划或没按计划实施培训者，扣罚组织人50元，车间培训主管扣罚20元/次； 2、培训组织不利（如出勤率低、培训纪律不好等）或培训效果不好的，扣罚培训组织人50元，培训资料必须要有车间相关主管的审核签字，培训资料无主管审核签字扣罚相关主管50元；
住院医师规范化培训骨干师资培训心得体会我非常有幸在医院安排下参加了由xx大学第一附属医院承办的 xx年xx省住院医师规范化培训骨干师资培训班。通过一周安排紧凑、合理的强化学习，让我对住院医师规范化培训工作的重要性、紧迫性有了更深刻的认识，也加深了对如何规范化、系统化、标准化带教、培养住院医师的了解。此次培训班师资力量强悍，从行政领导到临床医务工作者，各个精湛。课程安排的合理紧凑由浅入深，一环扣一环，使我们从政策了解到具体实施，从培训计划制定到如何有效实施计划，一步一步，使我们了解的xx大学第一附属医院及全国其他兄弟医院，乃至美国规培生带教方法和规培生的成长过程。经过此次学习使我感受颇深，汇报如下： xx大学第一附属医院是xx省第一批国家级住院医师规范化培训 基地，通过近年来的不断学习、探索、创新已经形成了具有其自身特色的规培体系，其主旨在于为医学毕业生提供更注重医学实践、技能和临床经验培养的规范化、标准化的初级职业教育，在我省的住院医师规范化方面起着先锋带头作用。 xx大学第一附属医院已建立了规范化的住院医师培训模式，培训人员均需经过技能训练，通过相同标准的考核，才能获得住院医师规范化培训合格证。这是完全不同于学历教育的职业教育，从根本上增强了培训人员的压力、动力和竞争力。
xx大学第一附属医院管理模式给我留下深刻印象，管理分层级，并且各层级落实各的职责，保证各项制度的顺利执行，使得规培培训工作顺利进行。郑大一附院的规培有其严格的制度。它包括：①培训基地责任：对进入科室住院医师实施“属地化”管理；②严格“三规”：规定时间、规定地点、完成规定培训任务；③严格按照轮转计划轮转科室。 师资是这个培训计划中的重中之重，郑大一附院通过人事改革，分系、分类、分层、分级岗位管理，建立专业基地主任负责制的岗位管理和资源配置体系来激发师资动力。利用考核管理制度监督督促基地责任，考核纳入对科室的评价体系中。 对带教老师及教学秘书在职称晋升等方面有政倾斜。 xx市骨科医院作为xx市中心医院的省级协同基地，住院医师规范化培训工作起步相对较晚，作为骨专科医院开展规培医师的培训工作，我院作为带教科室的经验有所欠缺，存在的问题如下： ①各项制度尚待进一步完善，完善的制度建立是规培工作顺利进行的基础。②参加师资培训的机会较少，由于医院的工作较忙许多
住院医师规范化培训 临床技能培训与考核方案---胸腔穿刺术方案制订者：卢健聪所在医院及科室：惠州市中心人民医院呼吸内科 一培训计划与安排 1、培训对象（规模）：100人 2、培训与考核教官组： （1）总教官：呼吸内科卢健聪 （2）教官：10人，拟于全院公开招聘主治医师以上人员组成。 3、教官培训： 地点：门诊5楼临床技能培训中心 时间：4月1日～4月4日下午14：30～17：30 内容： 4月1日：胸穿模型如何使用、胸穿标准操作流程、观看示范录像（总教官卢健聪负责） 4月2日：教官技能操作与训练 4月3日：教官技能操作考核 4月4日：教官技能操作评分培训与考核 4、学员培训： 地点：门诊5楼临床技能培训中心 时间：4月8日～4月12日下午14：30～17：30 内容： 4月8日：胸穿培训与考核的理论课程（面对全体学员），由总教官卢健聪负
责 4月9日：学员培训，由教官现场指导 4月10日：学员培训，由教官现场指导 4月11日：学员培训（开放场地，自由进行） 4月12日：学员培训（开放场地，自由进行） 5、学员考核： 地点：门诊5楼临床技能培训中心 时间：4月15日～4月16日下午14：30～17：30 分组：随机分成10组，每组10人，开放5个胸穿模型，每2个人操作1个模型（随机安排主刀、助手），每个模型2位教官考核（一对一），按每个模型25分钟内完成计算，每天完成50人考核；两天下午可完成全部学员的考核。 二胸膜腔穿刺术培训标准流程
备注： 1、本操作由两人配合完成，随机指定主刀或助手，整个过程限定25分钟内完成。 2、及格分数 （1）住院医师A类：70分 包括：呼吸内科、急诊科、心血管内科、ICU科、麻醉科、感染科、肾内科（2）住院医师B类：60分 其他住院医师 三考核标准 胸腔穿刺术评分标准 考生姓名：所在科室：
一、目的 规范现场员工及检验员的岗位技能培训过程，确保生产现场所有作业人员的技能可以胜任，所生产的产品达到质量要求。 二、适用范围 MSG事业部现场员工及检验员的岗位技能培训。 三、程序要点 4.1职责 现场管理负责整个岗位技能培训细则的协调、考核、运作。 生产技术、品质管理负责协助现场培训、考核、监督。 生产班组长负责安排员工培训岗位、监督培训进度。 培训讲师负责员工技能培训。 4.2 细则概述 A、培训由专门的讲师担当； B、培训的步骤、方法、内容是统一定义的； C、培训的效果有规定的评价方法，对岗位操作资格有完善的认定制度； D、培训记录按规定保存。 4.3 培训讲师 4.3.1培训讲师的任职条件 A、必须是在本岗位任职时间1年以上的熟练员工； B、培训讲师对其从事的培训岗位本身具有的技能等级为：熟练掌握并能指导他人； C、具有一定的语言表达能力和沟通能力； 培训讲师由班长提出，制造、技术、品管确认后实施。 4.4 岗位技能培训的步骤和方法 4.4.1岗位技能培训步骤 A、由班长或以上人员根据人员需求确定员工培训岗位。 B、培训讲师讲解岗位技能要求及示范作业； C、学员工在接受培训讲师培训后，需先用试验品练习； D、学员实际作业，并由培训讲师旁边确认指导,产品质量由培训讲师负责； E、品管对学员所做产品进行不定期抽检监控； F、现场管理人员或班长对学员进行现场技能考核。重点工序由现场管理、生产技术、品质管理共 同认定其上岗资格，认定合格后可独立操作。 G、针对重点工序学员在通过考核后的一个月内，班组长、现场管理、生产技术、品质管理对学员 所做的产品不定期的进行抽检、跟踪。如发现问题，视情节严重性：轻则进行教育、严重的则 需要下岗再培训。 4.4.2岗位技能培训内容 培训内容主要以手顺为主；还需要培训关于材料识别、作业方法、设备/工具使用和点检、良品/不良
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 医师规范化培训第一阶段临床技能考核（精品） 附件： 江苏省住院医师规范化培训江苏省住院医师规范化培训第一阶段临床技能考核办法（试行）第一阶段临床技能考核办法（试行）为进一步加强我省住院医师规范化培训工作，根据《江苏省住院医师规范化培训实施办法（试行）》（苏卫科教[2010]17 号）的精神，在江苏省住院医师规范化培训第一阶段临床技能考核中推进客观结构化临床考核（OSCE）。 为此，制定本考核办法。 一、考核目的一、考核目的通过住院医师规范化培训第一阶段临床技能考核，检验参加培训住院医师的培训质量，了解住院医师对本专业基本理论、基本知识、基本技能的掌握程度和实际工作能力。 通过考核亦了解各基地培训工作管理情况，为以后培训工作的改进提供指导意见。 二、考核申请人资格条件二、考核申请人资格条件参加考核的考生应具备以下条件： （1）按培养方案要求完成规定的第一阶段住院医师培训临床实践和临床能力训练。 （2）通过江苏省住院医师规范化培训第一阶段理论统考，成绩合格。 三、考核学科三、考核学科内科、外科、妇产科、儿科、急诊 1/ 10
科、神经内科、皮肤科、眼科、耳鼻咽喉科、精神科、儿外科、康复医学科、麻醉科、医学影像科、医学检验科、病理科、口腔科共 17 个专业。 四、考核依据和范围四、考核依据和范围第一阶段临床技能考核依据卫生部《专科医师培养标准》中要求的普通专科培训内容，以二级学科范围为主。 重点考核住院医师对三基的掌握和应用能力。 五、项目和内容五、项目和内容（一）临床科室住院医师临床技能考核包括以下项目 1、接诊病人（85 分）： 包括病房和门诊接诊、询问病史、体检、书写病历摘要（或首次病程录）、诊断及治疗方案、回答专家提问。 （时间每人约 90 分钟） 2、基本技能操作（15 分）： 根据各专业特点选择相关技能操作，如心肺复苏、腰穿、胸穿、无菌操作、听力图、超声诊断、产程图、气管插管等。 （时间为每人约 20 分钟） 3、辅助检查读片和报告分析（笔试100 分）： ①读片： X 线片、CT 片、造影、MRI 等；②检验检查报告分析如心电图等。 （时间每人约 40 分钟）（二）医技科室考核形式可根据专业特点进行设计。 六、考核组织形式及考核时间六、考核组织形式及考核时间临床技能考核由各市卫生局组织实施，全省统一考核模式、统一考核方
医院住院医师规范化培训师资管理规定 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
xx医院住院医师规范化培训师资管理及教学质 量考核评价办法 住院医师规范化培训(以下简称“住培”)是培养高质量的临床医学专门人才的重要措施之一，指导教师的素质和水平，直接关系到规范化培训的质量。为加强我院师资建设，保证培训质量，根据云南省卫计委《云南省住院医师规范化培训管理办法（试行）》，和《保山市人民医院住院医师规范化培训管理办法》，特制定本管理办法。 一、师资选拔 指导教师在整个住培期间，全面负责指导“住培”学员思想、生活、学习、科研等方面工作，指导教师与“住培”学员比例不超过1:3（特殊专业基地带教比例按《住院医师规范化培训基地认定标准》要求执行）。 （一）指导教师遴选条件： 1.具有高尚的医德医风，严谨的治学态度，遵纪守法，事业心和责任感强，能认真履行各项工作职责，为人师表，以身作则，临床教学观念强。 2.具有扎实的医学理论及基础知识，坚实的业务水平，较强的临床实践能力，较强的带教能力和丰富的带教经验。 3.身体健康，能坚持日常工作。
4.医学本科及以上学历，任职主治医师专业技术职务3年以上的医师。 （二）师资遴选程序及资格认定： 指导教师实行聘任制，由个人自愿报名并填写《人民医院住院医师规范化培训指导教师资格遴选表》（见附表1），由科室及基地推荐，报医院“住培”办公室，提请“住培”领导小组会同相关职能部门综合考察，审核通过后医院发文聘任。 二、建立师资管理库和个人教学档案 建立师资教学档案管理库，包括学历学位证书、专业技术资格证书、兼职教师聘书等。对所有经过资格认定的临床指导教师实行统一的动态管理，并有计划地增加和更新师资力量。 三、指导教师的职责 （一）指导教师应在科主任的领导下，对前来轮转的“住培”学员进行全程带教。 （二）指导教师应严格按照《住院医师规范化培训基地培训细则》（以下简称《细则》）的要求和培训计划开展培训和考核工作，不得随意变更培训计划、培训流程和培训内容。负责“住培”学员基本理论、基本知识、基本技能的日常培训工作。指导“住培”学员诊治一定量的病种和病人，完成各项日常医疗工作，注重培养“住培”学员临床思维能力和分析解决问题能力。正确指导“住培”学员进行各项技能操作训练，尤其是相关手术或技能操作，在实践中锻炼学员的操作能力。
“三基”培训与考核制度 为不断提高我院医务人员业务技术水平、不断提升我院基础医疗质量，规范医疗操作程序，根据医院业务发展和上级卫生行政部门的要求，对医务人员进行‘基础理论、基本知识、基本技能’的训练与考核，把‘严格要求、严密组织、严谨态度’落实到各项工作中，特制定本培训与考核制度。 一、培训及考核目的 1、提高临床临床医（技）师的基本理论及基础知识 2、规范临床医（技）师的基本操作流程 3、强化临床医（技）师的基本操作技能 二、培训和考核对象 注册在医院的执业医师和执业助理医师，包括住院医师、主治医师、副主任医师和晋升主任医师职称三年内的主任医师、辅助科室的医技人员。 三、培训形式 1、以科室集中学习和医院集中辅导相结合的方式。 2、各科室成立以科主任、护士长为主体的“三基三严”训练管理小组。科室应根据专业特点，明确本专业“三基”训练内容，特别是针对本专业的薄弱环节和人员构成情况，年初制定适合本专业的年度实施计划，由科室组织实施。年末由医务科、护理部进行基础理论、基本知识考试及技能考核； 3、各科室每月组织至少一次的学习，医院每年组织全院医务人员进行“三基”知识学习，及操作培训，学习情况及考勤进行登记。 四、培训内容（各级、各专业） 1、临床基本技能病历书写与全身体格检查、无菌操作技术、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、气管插管术、机械通气、心肺复苏、心电图检查、医学影像学阅读、超声诊断学等。 2、临床基本理论和基础知识各专业的临床诊疗常规、抗生素及药物的合理使用规范、合理用血指征、检验相关基础知识等。 3、卫生相关法律法规。 4、医院规章制度。
5、医技人员的专业知识和技能培训以本专业为主。 五、考核内容 临床住院医师 1、相关卫生法律、法规、规章制度。 2、临床基本知识。 3、临床基本技能病历书写及全身体格检查、无菌操作技术、临床常用操作技术、徒手心肺复苏、心电图、医学影像、抗菌素及药物的合理应用是每年必考项目其余项目每个考核周期抽考2项。 临床主治医师 1、相关卫生法律、法规、规章制度。 2、临床诊疗常规和各专业知识、诊疗指南。 3、临床基本技能病历书写及全身体格检查、心肺复苏、临床常用操作技术、心电图、影像读片、抗菌素及药物的合理应用是每年必考项目，其余项目每个考核周期抽考2项。 临床副主任及晋升三年之内主任医师 1、相关卫生法律、法规、规章制度。 2、临床诊疗常规和各专业知识、诊疗指南。 3、徒手心肺复苏技能。 辅助科室的医技人员 1、本专业的专业知识和技能。 2、徒手心肺复苏技能。 六、考核结果认定 1.临床医师专业知识和技能考核以满分100分计分，70分以上则视为考核合格。 2.辅助科室的医师专业知识和技能考核、徒手心肺复苏技能考核均达70分以上、技师达60分以上则视为业务考核合格有一项不合格者则视为业务考核不合格。 3.考核不合格者在考核周期内给予一次补考机会补考合格者则视为本考核周期业务考核合格补考仍不合格者则视作本考核周期内业务考核不合格。
1 目的 为了使新进员工掌握岗位操作技能，熟悉产品知识，保障品质，安全生产，提高工作效率，特制定本条例。 2 适用范围 适用于生产部所有新进车间员工。 3 职责 3.1 生产部经理 负责改进完善新进员工的技能培训考核制度。 3.2 班长 负责新员工的岗位技能培训及考核制度的执行。 3.3 工程部工艺工程师 负责制定岗位作业指导书并落实培训和完善。 4 培训内容 根据生产部要求，对于新进员工，本部门负责对员工进行培训（见表1） 5 技能培训 5.1 技能培训主要包括操作规程的培训与实际操作的培训 a) 操作规程培训： 1) 操作规程属于岗前培训内容，包括调岗的人员，班长必须对员工进行操作规程的培训。并且进行 岗前的示范操作，并让员工能够操作，方能让员工在该岗位进行学习，同时新员工所在岗位必须 有熟练的老员工； 2）岗位操作培训采取针对现场的设备与操作规程进行讲解，包括注意事项与安全隐患。 b) 实际操作培训：
实际操作培训包括设备操作，工艺的执行，标准化生产三个方面。负责培训人员包括班长、生产部 主管、工艺工程师、设备主管、设备技工以及熟悉产品工艺与操作的人员。 5.2 培训按以下步骤进行 5.2.1培训人员的讲解。 5.2.2边讲解边操作。 5.2.3让员工操作，并边操作边讲解。 5.2.4对员工操作错误的地方及时指正。 5.2.5重复示范，直到员工能够操作。 5.2.6新进员工学习岗位安排熟练老员工，让员工不懂的时候可以及时询问老员工或者看操作规程进行正确 操作。 5.3 培训考核 5.3.1 考核内容 考核内容分为笔试考核与现场操作考核： a) 笔试题目为客观题（选择题与是非题两类）； 注：内容：安全生产、产品知识、品质知识。 b) 现场操作考核。 5.3.2 考核方法 a) 笔试考核由班长统一组织，考试题目分为选择题与是非题两类。为体现公正、公平原则，考核试题在 开封之前严格保密； b) 现场考核采取员工的现场操作，并根据员工的操作进行提问。由班组长、生产部经理针对员工的操作、 讲解以及回答问题的情况进行评分。 5.3.3 考试时间 不定期进行考核。 5.3.4 考核总成绩 综合成绩＝笔试成绩*30％＋现场考核成绩*70％ 6 技能一览表 6.1根据考核成绩，合格者颁发上岗证并在车间技能考核一览表上进行标记。6.2未合格的继续进行培训，员工可以根据自己对所在岗位的熟悉情况要求对自己进行考核。
右江民族医学院附属医院住院医师规范化培训 师资管理办法(试行) 第一章总则 第一条为贯彻《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》(国卫科教发〔2013〕56号)和《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》(教研〔2014〕2号)文件精神，落实《住院医师规范化培训管理办法(试行)》（国卫科教发〔2014〕49号）和《关于印发建立住院医师规范化培训制度实施方案的通知》(桂卫发〔2014〕30号)文件要求，加强我院住院医师规范化培训师资管理工作，培养一支高素质的师资队伍，保障住院医师规范化培训的工作质量。结合我院实际，制定本办法。 第二条住院医师规范化培训是毕业后医学教育、专业学位研究生教育的重要组成部分，目的是为各级医疗机构培养具有良好的职业道德、扎实的医学理论知识和临床技能，能独立、规范地承担本专业常见多发疾病诊疗工作的临床医师。 第三条住院医师规范化培训师资是指承担住院医师（含硕士专业学位研究生）临床能力培训指导工作的教师，住院医师规范化培训师资实行“双师制”，师资类型包括临床指导教师和责任导师。 第四条所有符合住院医师规范化培训师资条件的教职工都有培养住
院医师的义务，除因考核不合格被取消住院医师规范化培训师资以外，任何个人不得以其他理由拒绝承担住院医师规范化培训工作任务。 第二章组织管理 第五条医院住院医师规范化培训工作指导委员会统一指导下，由毕业后教育管理科、专业基地、培训科室对住院医师规范化培训师资实行三级分级管理、分级负责。 第六条毕业后教育管理科负责全院师资统筹管理，主要承担师资审批，健全激励机制，制定师资培训计划并组织实施，直接对医院住院医师规范化培训工作指导委员会负责。 第七条毕业后教育管理科负责师资考核，带教质量监督及根据评价体系进行评价，师资动态管理。 第八条培训科室负责推荐师资，协助专业基地进行带教质量监督和日常管理工作。 第三章师资管理 第九条师资遴选及资格认定（见附表1、附件2）。 一、指导教师遴选条件：选拔职业道德高尚、临床经验丰富、具有两年以上（含两年）实习生带教工作经验并考核合格的主治以上职称医师作为指导教师。
临床能力训练情况记录及考核（） 轮转科室（）：轮转时间：年月日至年月日1.训练内容 序检查项目 日期编号临床诊断技术操作名称诊断报告号名称
—— 临床能力训练情况记录及考核（） 2.个人自我小结 研究生签名：年月日3.临床能力训练考核小组（科室主任任组长） 分工姓名职称学科、研究方向 组长 成员 4. 思想品德素质考核 考核内容评定等级 1、敬业精神与工作责任心优（）合格（）不合格（） 2、服务态度与医德医风优（）合格（）不合格（） 3、科学态度与创新精神优（）合格（）不合格（） 4、团结协作与谦虚谨慎优（）合格（）不合格（） 5、遵纪守法与劳动纪律优（）合格（）不合格（） 综合评定等级优（）合格（）不合格（）考核时间考核小组组长签名 综合评定等级标准：按上述 5 项内容计： 1、优，评定等级中至少获 4 项优，且无不合格项；2、
合格，评定等级中无不合格项；3、不合格，评定等级中有 1 项为不合格。 “综合评定等级”为综合各位考核小组成员所评定的等级。 —— 临床能力训练情况记录及考核（） 5.临床理论知识考核（考查学生对本学科基础理论和临床知识以及学科发展动向的掌握与运用） 口试内容 笔试内容
口试成绩笔试成绩总评成绩 考核时间考核小组组长签名 —— 临床能力训练情况记录及考核（） 6.临床工作能力考核 考核内容指标内涵满分评分工作完成完成轮转科室及培养方案规定的工作量10 轮转记录轮转记录登记完整，资料真实10 诊断报告及时准确，字迹清楚、规范，符合三甲医院报告要求30 技术操作技术规范、熟练，掌握培养方案规定的技能要求30 临床综合 临床综合分析能力较强，诊断和鉴别诊断依据充分20 分析能力 总分100 考核时间考核小组组长签名 7.带教老师评语： 带教老师签名：年月日
事业单位专业技术人员年度考核 2017年在医院各位领导和友谊医院前辈的指导下认真工作和学习，不论是思想、工作方面，还是学习、生活方面都有一定的提高。经历了许多锻炼和磨砺，同时也积累了许多教训和经验。现对自己近一年综合表现简要总结如下： 一、坚持学习党的理论，不断提高思想觉悟。 尽管自己的身份是一名群众，但我时刻以一名党员的标准要求自己，认真学习贯彻了党的基本路线方针政策，以实事求是的态度科学发展观的思维来指导自己，坚持“以病人中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。通过学习端正了服务理念，增强了服务意识，改善了服务态度，营造互相信任、互相尊重、互相理解、互相帮助的温馨和谐的医患关系。 二、在实际工作中遵守医院及科室的规章制度，努力工作完成目标 在工作期间严格按照医院及科室的规章制度开展工作，正确对待分工，认真履行职责，在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高。并虚心向前辈和周围的同事学习，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步。依照年初医院和科室制定目标努力、踏实的工作，并向这个目标发起冲击。 三、加强学习，不断丰富和完善自己。 这一年中，结束了三年的规范化培训，在科室领导和前辈们的帮助、鼓励下在工作逐渐平顺起来，目前对于妇产科的常见病种已做到基本掌握，对于一些妇科小手术，也基本可以独立操作。同时顺利通过了住院医师规范化培训“一阶段”的考试，给这 - 1 -
三年交上一份合格的答卷，随着自己临床实践技能的提高和见识的增长，越来越觉得自己从理论知识、技术水平等多方面均需要进一步提高。在工作之余再虚心请教，下班时间向书本学，向网络学。通过学习，给我带来了信心，给我带来了效率，极大鼓舞了我以满腔热情投入到本职工作中去。 总结近一年的工作，尽管有了一定的进步但在一些方面还存在着不足。比如理论联系实践的差异；考虑一些问题时不够全面；应对一些临床突发事件时明显缺少经验等。针对这些薄弱点我将在今后的工作中加以完善、改进。努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为医院的发展做出更大更多的贡献。 - 2 -
生产工人专业培训与技能考核规划 生产工人专业培训 与技能考核规划（草案） 中国入世以来，全球500强企业纷纷抢滩登陆，建立制造基地，欲变开放中国为“世界工厂”；加上近几年来民族工业的稳步增长，使得国内技术工人供不应求，以至于人才市场上“灰领”走俏，价位飙升，带来了职业技术教育的空前红火。公司高层领导调整以来，随着博盈实业渐入佳境，技工奇缺的状况也日益突出。为此，公司决定6-8月份利用相对淡季狠抓职工教育，举行大规模的“技能充电”和技术比武活动。一期工程安排在6月底至7月初，主要项目方案是分工种理论培训和操作考核。现将规划构想及开支预算概述如下，请公司领导审定批准。 一、指导思想 通过大规模“技能充电”举措，体现公司领导以人为本、科技兴厂的经营思想，引导博盈员工自觉钻研专业技术，努力提升技能水平；借助“第三只眼”评价公司技工队伍，组织公平、公正的理论测试和操作考核，为重新调整岗位技能工资提供科学依据；分工种选拔1-2名优胜者为“技术带头人”，发挥典型示范作用，推动博盈职教工作深入开展。 二、规划项目方案 1、对车、铣、磨、钳、焊、电等六大工种，按高级工教程速成讲授，
各4学时。 2、对车、铣、磨、钳、焊、电等六大工种，按技师要求进行操作指导，各2学时。 3、在国家职业技能培训技师习题库中随机抽取试习题，对各工种分别进行理论测试和操作考核。理论测试2小时，操作考核4小时。 4、测试和考核结果装入员工个人档案，并依此调整岗位技能等级工资。 5、根据理论成绩、操作技能和工作表现综合考核，选拔出各工种“技术带头人”1-2名。 三、保证措施 1、师资保证己与荆州市职业技能培训中心和第一技工学校接洽，拟聘请高级技师（或高级讲师）以上的专业职教人员进行理论培训、操作指导，并全程主持理论测试和操作考核。 2、组织保证为提高工作效率，拟成立临时项目方案组。 组长：冯启泰副组长：廖盛婕 组员：李政再潘贞发呙林春蔡海清张新阶 3、时间保证6月20日以后，所洽师资才方便到位，本公司也进入相对淡季。以上项目方案争取4-5天内完成，最长不过一周。作为中心任务，须协调各部门给予支持配合。 四、开支预算 1、教师课时单价初议为40元，专项开支40ⅹ6ⅹ12=2880元； 2、生活招待按每餐120元，预计开支120ⅹ2ⅹ5=1200元；
住院医师规范化培训师资绩效考核办法相关附件
附件1：金华市中医医院临床教学查房质量评价表 带教老师姓名：职称： 患者病历号：疾病名称： 考核项目考核内容标准分得分扣分原因 查房准备（15分）1.准备工作充分，认真组织教学查房 5 2.病例选择合适 5 3.熟悉患者病情，全面掌握近期病情演变 5 查房指导（40分）1.有教书育人意识，尊重和关心患者，注意医德医 风教育和爱伤观念教育，体现严肃、严谨、严格的 医疗作风 5 2.与患者核实、补充病史，指导培训对象认真询问 病史 5 3.查体示范准确标准，及时纠正培训对象不正确手 法并指导规范查体 5 4.指导培训对象正确判读心电图、影像学资料等， 分析各种辅助检查报告单，并提出个人看法 5 5.点评培训对象病历书写并指出不足，指导规范书 写病历及总结病例特点 5 6.指导培训对象做出正确的诊断、鉴别诊断，并提 出相应依据 5 7.指导培训对象提出正确的诊疗计划 5 8.结合病例，联系理论基础，讲解疑难问题和介绍 医学新发展，并指导培训对象阅读有关书籍、文献、 参考资料等 5 查房方法（25分）1.结合病例有层次地设疑提问，启发培训对象独立 思考问题、训练独立诊疗疾病的思维能力 5 2.鼓励培训对象主动提问，并耐心解答各种问题 5 3.合理使用病例资源，鼓励培训对象临床实践，提 高动手能力 5 4.用语专业、规范，合理教授专业英语词汇 5 5.及时归纳查房内容，指导培训对象小结学习内容 5 查房效果（15分）1.经过查房训练培训对象医患沟通、采集病史技 巧，体格检查手法，临床思维 5 2.查房内容及形式充实，重点突出，时间安排合理， 培训对象能掌握或理解大部分查房内容 5
住院医师临床技能培训考核计划
住院医师临床技能培训考核计划 一、培训对象 培训对象：6月30日以前参加工作的住院医师和主治医师（名单及时间安排见后） 二、培训时间及地点 培训时间：从6月21日~ 7月20日 上课时间为每周二、周四的晚上7:00~9:00 培训地点：长江大学附属第一医院综合楼3楼 三、培训内容 （一）公共部分（手术科室和非手术科室住院医师均参加） 1、体格检查 2、心肺复苏 （二）非手术科室住院医师 1、腰椎穿刺 2、骨髓穿刺 3、腹腔穿刺 4、胸腔穿刺 （三）手术科室住院医师 1、洗手 2、穿手术衣 3、戴无菌手套 4、消毒铺巾 5、切开 6、止血 7、打结 8、缝合 9、拆线 10、换药
11、固定术 四、培训方式 （一）模拟演示 由临床医学院老师现场模型示范演示，实行一课两讲，以便所有医师都能够培训，按时间安排，如果当天上夜班，则自动参加另外一次培训。 （二）医师自学 将各种操作PPT放在内网上，各医师下载自学 六、教师 公共部分和非手术科室项目由胡承明老师模拟演示 手术科室项目由吴明灿老师模拟演示 七、考核 培训完后，在临床技能培训中心进行考核，考核方式为随机抽考项目，三个专家考核评分，住院医师人人过关。 八、培训课表及培训人员时间安排 培训课表 时间内容人员老师地点 6月22日1、体格检查 2、心肺复苏手术和非手术科 室住院医师 胡承明综合楼3楼 6月24日1、体格检查 2、心肺复苏手术和非手术科 室住院医师 胡承明综合楼3楼 6月29日1、腰椎穿刺 2、骨髓穿刺非手术科室住院 医师 胡承明综合楼3楼
3、腹腔穿刺 4、胸腔穿刺 7月1日1、腰椎穿刺 2、骨髓穿刺 3、腹腔穿刺 4、胸腔穿刺非手术科室住院 医师 胡承明综合楼3楼 7月6日1、洗手；2、穿手 术衣；3、戴无菌手 套；4、消毒铺巾； 5、切开； 6、止血；手术科室住院医 师 吴明灿综合楼3楼 7月8日1、洗手；2、穿手 术衣；3、戴无菌手 套；4、消毒铺巾； 5、切开； 6、止血；手术科室住院医 师 吴明灿综合楼3楼 7月13日1、缝合；2、拆线 3、换药； 4、固定 术；5、打结手术科室住院医 师 吴明灿综合楼3楼 7月15日1、缝合；2、拆线 3、换药； 4、固定 术；5、打结手术科室住院医 师 吴明灿综合楼3楼 培训时间及人员名单 6月22日晚上7：00-9：00 宋诩儿科二病区朱勇波门诊耳鼻喉科王建磊儿科二病区杨明明耳鼻咽喉科高山儿科一病区张亚产科 可成名呼吸内科候欣肝胆二区 张岚呼吸内科张波涛肝胆二区 曾晓霞呼吸内科盛波肝胆一区 王磊2 急救中心冯勇军肝胆一区 陕大艳康复科骆华松骨科二病区