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黑龙江省大庆市铁人中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题+Word版含答案

黑龙江省大庆市铁人中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题+Word版含答案
黑龙江省大庆市铁人中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题+Word版含答案

铁人中学2017级高二学年上学期期中考试

生物试题

命题人:周延龙初审人:洪妍

试题说明:1、本试题满分 90 分,答题时间 90 分钟。

2、请将答案填写在答题卡上,考试结束后只交答题卡。

第Ⅰ卷选择题部分

一、选择题(每小题只有一个选项正确,每小题1分,共30分。)

1.人体的体液是指( )。

A.细胞外液

B.细胞内液

C.细胞内液和细胞外液

D.血液和组织液

2.人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是( )。

3.下列物质中,在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是( )。

A.尿素

B.糖原

C.激素

D.氨基酸

4.下列关于渗透压的叙述,不正确的是( )。

A.渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力

B.溶液中溶质微粒越多,对水的吸引力越大

C.血浆渗透压主要与无机盐、蛋白质的含量有关

D.细胞外液渗透压的大小主要取决于组织液中水分的多少,水分越多,渗透压越大

5.人体中内环境稳态所包含的内容包括( )。

A.线粒体基质中pH的相对稳定

B.血浆中各种化学成分的相对稳定

C.尿液含量达到一定时将排出

D.血红蛋白含量的稳定

6.有关反射和反射弧的叙述,正确的是( )。

A.一切生物都有反射活动

B.只要反射弧完整就有反射活动

C.反射都要在大脑皮层的参与下才能完成

D.反射必须通过反射弧来完成7.下列有关神经兴奋产生、传导的叙述,错误的是( )

A.神经纤维上兴奋的产生与Na+内流有关

B.神经纤维上兴奋部位与未兴奋部位形成局部电流

C.兴奋在神经纤维上的传导可以是双向的

D.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外的局部电流方向一致

8.如图是缩手反射反射弧的结构模式图,①、②、③表示反射弧中的部分结构。有关叙述错误的是

A.图中②是位于大脑皮层的神经中枢

B.发生反射活动时,兴奋传导的方向是①→②→③

C.给b点一个足够强的刺激,a、c两点中只有c点可测到膜电位变化

D.反射完成过程中存在着电信号和化学信号的转换

9.神经冲动在神经元与神经元之间的传递方向一般是( )。

A.树突→轴突

B.树突→细胞体

C.轴突→轴突

D.轴突→树突或细胞体

10.下列关于神经系统结构与功能的叙述,正确的是( )

A.记忆功能是人脑特有的高级功能

B.脊髓是调节躯体运动的低级中枢

C.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢

D.下丘脑做为神经中枢,不存有感受器

11.下列属于人体内分泌腺的是( )。

①甲状腺②唾液腺③肾上腺④垂体

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

12.当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列可通过“饲喂法”补充的是( )

①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素

A.①②

B.③④

C.②④

D.①②④

13.下图为人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,下列相关叙述不正确的是(

)

A.图中c处虚线箭头表示负反馈调节

B.缺碘时激素a和b浓度都高于正常水平

C.寒冷环境中激素c在血液中的含量上升

D.从甲状腺静脉中抽取血液进行检测,血浆中只有激素c

14.有关血糖平衡调节的叙述中,正确的是( )

A.饥饿状态下,胰岛B细胞的代谢活动增强,分泌的激素使脂肪等非糖物质转化为糖类的速度加快

B.血糖浓度过高时,葡萄糖会合成肝糖原和肌糖原;过低时,肝糖原会分解成葡萄糖,进入血液,从而维持血糖的平衡

C.能使血糖升高的激素有胰高血糖素和肾上腺素,二者表现为拮抗作用

D.血糖平衡的调节与多种激素有关,神经系统不参与血糖平衡的调节

15.下列关于激素调节特点的叙述中,不正确的是( )。

A.微量和高效

B.通过体液运输

C.激素会和特定的受体结合

D.只运输给相应的靶器官、靶细胞

16.下列关于体温调节的叙述,错误的是( )

A.人在剧烈运动时主要的产热场所是骨骼肌

B.人在炎热环境中维持体温恒定的主要手段是增加散热

C.下丘脑有冷觉、热觉中枢

D.寒冷环境中,人体代谢增强产热增多与多种激素的分泌增多有关

17.有关人体水盐平衡调节的叙述中,不正确的是( )

A.抗利尿激素作用于靶细胞之后仍具活性

B.水盐平衡调节通过神经—体液调节完成

C.抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞合成

D.抗利尿激素的释放使尿量减少、浓度大

18.大面积烧伤病人易受感染,这主要是因为受损伤的免疫功能是( )。

A.细胞免疫

B.体液免疫

C.非特异性免疫

D.特异性免疫

19.类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等一类疾病是( )。

A.病原体感染机体而引发的疾病,有传染性

B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病,无传染性

C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病

D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应

20.关于特异性免疫的叙述中,错误的是( )

A.浆细胞能识别抗原并产生相应的产生抗体

B.淋巴因子能促进B细胞的增殖分化

C.效应T细胞可由T细胞增殖分化而来

D.记忆细胞与效应细胞产生于抗原刺激之后

21下列关于人体免疫的叙述,正确的是( )

A.体液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫

B.人体再次接触相同抗原时将产生更强的免疫反应

C.HIV会侵染B细胞

D.吞噬细胞只在非特异性免疫中能发挥作用

22.由燕麦实验得知,植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是( )。

A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面

B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段

23.为探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了,还是将生长素分解了,某研究性课题小组设计了如图所示实验(图1中的琼脂块一段时间后放置到图2去掉尖端的胚芽鞘上)。下列有关说法错误的是(

) A.该实验的自变量是①②③④四组琼脂块中的生长素浓度

B.琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长,原因是生长素促进了细胞生长

C.如果胚芽鞘的长度关系为c

D.如果胚芽鞘的长度关系为c

24.有关植物激素的说法,不正确的是( )

A.吲哚丁酸和2,4—D不都是植物生长调节剂

B.激素调节只是植物生命活动调节的一部分

C.每种植物激素都由专门的器官分泌

D.细胞分裂素和脱落酸在对细胞分裂的调节中起拮抗作用

25.为了探究生长素和乙烯对某植物生长的影响,科学家在该植物某一生长周期内,发现茎中两种激素的含量和茎段生长情况如图所示。下列相关推测正确的是(

)

A.茎段的生长情况与生长素的促进作用有关,与乙烯无关

B.生长素浓度增高到一定值时,会促进乙烯的合成

C.茎段中乙烯含量增高,会增强生长素的促进作用

D.图中a、b两个时刻,该植物茎段的生长速度相同

26.如图是种群数量特征的概念模型,以下分析正确的是(

)

A.种群密度能够反映种群的数量变化趋势

B.春节前后,我国南部沿海城市人口数量变化主要取决于①、②

C.预测未来种群数量变化的主要依据是④

D.利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制特征④,进而影响种群数量 27.下列关于种群的叙述,不正确的是( ) A.增加迁入率降低迁出率可增加本种群的K 值 B.调查种群密度可以用于监测和预报农林害虫 C.研究年龄组成能预测种群数量未来发展趋势 D.破坏害虫正常的性别比例可使种群密度降低

28.下列有关种群增长的“S ”型曲线的叙述,错误的是( )

A.相同的种群,K 值也可能不同

B.达到K 值后种群的增长速率也可能为负值

C.种群增长的开始阶段不受自身密度的影响

D.通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S ”型 29.下列关于种群密度调查和种群数量增长的叙述,合理的是( ) A.调查种群密度宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象 B.若调查鱼的种群密度时所用的渔网网眼较大,调查结果会偏高 C.由于环境阻力小,种群“J ”型增长曲线达到K 值所用时间较短 D.自然状态下生物种群数量不可能无限增长

30.某中学迁入新建校园14年,校园中白头鹎(鸟纲鹎科动物)在14年间的种群增长速率如表所示。据表分析可知( )

B.第12年时,白头鹎种群的年龄结构为衰退型

C.该学校中,白头鹎的K 值约为第8年时其种群数量的两倍

D.用样方法调查白头鹎的种群密度并计算出增长速率

第II 卷 简答题部分

31.(13)教材基础知识填空

(1)运动性失语症是由于_________区受损。

(2)效应器由传出神经末梢及其支配的________________________________等构成。

(3)神经调节比体液调节迅速的原因是二者的作用途径不同,分别为:_________________________。 (4)胰岛素的能够促进组织细胞加速___________________________葡萄糖,从而使血糖浓度降低。 (5)第一、二道防线称为非特异性免疫的原因是________________________________________。 (6)免疫系统具有_____________________________________功能。

(7)环境容纳量是指在___________________

情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量。

32.(6分)图为神经元之间的突触结构。研究发现,当轴突a 引起神经元e 兴奋后,该兴奋在传导中可被轴突d 抑制。请分析回答下列问题:

(1)图甲中含有 个突触。

(2)a 释放的神经递质使神经元e 产生兴奋,此时e 膜内侧的电位变化为 。 (3)d 释放一种抑制性神经递质,最终使突触后膜上的 打开,引起阴离子_____(填“内”或“外”)内流,从而出现抑制效应。

(4)在a 兴奋之前,若b 先兴奋,会导致e 兴奋性降低。究其原因是b 释放的神经递质X 使a 释放神经递质的量 (增加/减少),导致e 处 (填“阴离子”或“阳离子”)内流减少。

33.(8分)如图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图,根据所学生物学知识回答下列问题:

(1)若激素B 是生长激素,则它是由 细胞中的_________(填细胞器)合成的。

(2)若激素B 是胰岛素,能与受体b 特异性结合,产生生理效应,这体现了细胞膜的 功能,如果受体b 发生缺陷而不能与该激素结合,则可能引起血糖浓度 。

(3)若该图表示下丘脑细胞,则细胞膜上除了有与激素结合的受体外,还可能具有与 相结合的受体。

(4)寒冷条件下,若激素A是甲状腺激素,则它进入细胞后与受体结合,促使细胞合成特定的mRNA,再经过过程合成新的蛋白质,进而促进______________。在维持内环境的相对稳定过程中,甲状腺激素含量的增加会抑制促甲状腺激素释放激素的分泌,这种调节方式属于调节。34.(7分)人工预防接种可使人获得较为持久的免疫力。如图是接种某疫苗引起人体免疫应答的部分示意图,请回答:

(1)从免疫的角度来说,疫苗属于_____________

(2)人体内的免疫活性物质有物质甲__________、物质乙_______、等。

(3)细胞③分裂、分化形成细胞④和细胞⑤,该过程除了需要接受物质甲的作用外,还需要的条件是细胞③受到刺激。

(4)研究发现,接种某疫苗的人在几十年内对相应的病原微生物仍具有抵抗力,其主要原因是。

35.(12分)回答下列有关生长素实验的问题

实验一:为探究2,4-D溶液浓度对月季枝条生根的影响,预实验得到实验结果如图所示。

实验二:某生物小组设计了一组实验验证顶端优势产生的机理,设计了如下实验:将生长状况相同的某植物幼苗随机分为A、B、C、D四组。

其中A组不作任何处理,B、C、D三组除去顶芽,C组再在去顶芽处放置含生长素的琼脂块,D组再________________________。将四组幼苗放在相同且适宜的环境中培养一段时间后,记录侧芽的生长状况。根据实验一回答(1)(2)

(1)由图1可确定促进月季枝条生根的最适2,4-D溶液浓度的范围是 mol·L-1,实验结果(能,不能)体现两重性。

(2)图2表示植物生长素对植物生长的促进作用和抑制作用的关系,曲线上H点表示此浓度的生长素促进效果最明显,曲线上C点表示。

根据实验二回答(3)(4)(5)

(3)将实验操作补充完整,D组再________________________。

(4)预期________组侧芽不生长。

(5)上述生物小组的少数学生在实验中发现,C组并没有表现出预期的实验现象,分析其最可能的原因是________________________。

36.(14分)某隔离海岛上主要存在着草本植物、野兔等生物,科研人员对岛上野兔种群的数量和性别比例进行了调查,结果如图。请回答下列问题

:

(1)海岛上野兔的种群密度主要由__________________决定。

(2)对野兔数量的调查一般采用法,主要原因是。

(2)由图分析在3月---8月期间,种群呈型增长,此期间种群的出生率死亡率(填“大于”“小于”或“先大于后小于”)。

(3)根据图中数据可知,严寒环境(11月--次年1月)不利于野兔中个体的生存;当野兔种群中雌性数量雄性数量(填“>”“<”或“=”)时,更有利于种群数量的增长。

高二生物期中考试答案

1-5 CCBDB 6-10DDADB

11-15 BCDBD 16-20CACCA

21-25 BCACB 26-30 CACDC

31(13分)

(1)S

(2)肌肉或腺体

(3)前者的作用途径为反射弧,后者为通过体液运输

(4)摄取、利用、储存

(5)人人生来就有,针对多种病原体都有防御作用

(6)防卫、监控和清除的功能

(7)环境条件不受破坏

32(6分)

(1)4

(2)由负变正(3)离子通道内

(4)减少阳离子

33.(8分)(1)垂体核糖体

(2)信息交流(信息传递) 升高

(3)神经递质

(4)翻译细胞代谢负反馈

34(7分)

(1)抗原

(2)淋巴因子抗体溶菌酶

(3)抗原(疫苗)

(4)接种疫苗后,所产生的记忆细胞能在很长时间内存在并保持对抗原的记忆,当再次接触相同抗原时,能增殖分化,快速产生大量的抗体

35(12分)

(1)10-11—10-10能(2)此浓度的生长素既不促进生长也不抑制生长

(3)在去顶芽处放置不含生长素的琼脂块 (4)A、C (5)琼脂块中生长素浓度过高

36(14分)

(1)出生率、死亡率

(2)标志重捕野兔活动能力强,活动范围广(3)S 大于(4)雌性>

2017-2018学年度黑龙江省大庆铁人中学第一学期高二期末考试试卷与答案

{正文} 2017-2018学年度黑龙江省大庆铁人中学第一学期高二期末考试 英语试题 答题时长(分钟):120 分值:150分 第Ⅰ卷 第一部分:基础知识考查(每小题1.5分,共20小题, 满分 30 分) 1. 2.The students find it difficult to_________ to the new school. 3.We _________ to help you give up smoking. 4.The boys _________ each other because they both have golden hair and round faces. 5. 6.I want to apply for a _________ job as a waiter. 7.In an _________ world there would be no need for a police force. 8.I am very _________ to all those who took the trouble to write to me. 9. 10.He was seriously hurt and a doctor_________ an operation on him. 11.The black people were no longer bought and sold as slaves after the slave trade was _________. 12.The government is being widely _________ for failing to limit air pollution. home.

黑龙江省大庆铁人中学2014-2015学年高一下学期期中考试生物试题 Word版含答案

大庆铁人中学2014-2015学年度下学期高一期中考试题 试题2015.5 一、选择题(共30题,每题1分) 1.下列关于ATP和酶的叙述中不正确的是() A.人体内的酶也在不断更新 B.放能反应一般与ATP的合成相联系,释放的能量储存在葡萄糖中 C.ATP中的能量可来自光能和化学能,也可转化为光能和化学能 D.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP 2.下列选项符合右图示含义的是() A.pH从5升高到7,酶的活性逐渐降低 B.pH从5升高到7,酶的最适温度不变 C.温度从0→A变化过程中,酶的活性逐渐降低 D.该酶的最适pH为7 3.右图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、 d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是 () A.氧浓度为a时,最适于储藏该植物器官 B.氧浓度为b时,无氧呼吸最弱 C.氧浓度为c时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的1.5倍 D.氧浓度为d时,无氧呼吸与有氧呼吸强度相等 4.在人和植物体内部会发生的物质转化过程是①葡萄糖彻底氧化②葡萄糖转化为乙醇③葡萄糖脱水缩合④葡萄糖分解为丙酮酸 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.右图示叶绿体的亚显微结构示意图,有关说法不正确的是() A.1与2均有选择透过性 B.与光合作用有关的酶全都分布在3上 C.光反应是在3上进行的 D.暗反应是在4中进行的 6.下列关于[H]的叙述,不正确的是() A.有氧呼吸过程中产生的[H]与氧结合生成水,释放大量的能量 B.在光合作用过程中,[H]可产生于叶肉细胞以及植物根的分生区细胞中

C.葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸,生成[H]并释放少量的能量 D.光合作用产生的[H]在暗反应中用于还原C3 7.关于光合作用和化能合成作用的叙述,正确的是() ①与异养生物有关②都将CO2和水合成为有机物③都属自养生物的营养方式④合成有机物所利用能量相同 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 8.下列有关生物体生长的说法正确的是() A.生物体器官大小主要取决于细胞体积的大小 B.相对表面积越小,物质交换的效率越大 C.细胞核中的DNA一般不会随细胞体积增大而增多 D.多细胞生物体生长只依赖于细胞数目的增多 9.下列有关细胞生命历程的说法错误的是() A.细胞衰老,细胞内的色素逐渐减少 B.细胞分化,细胞核内的遗传物质没有发生改变 C.细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少 D.细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育 10. 关于细胞全能性的理解不确切的是() A.动物细胞培养获得大量细胞,证明了动物体细胞也具有全能性 B.细胞内含有个体发育所需的全部遗传物质是细胞具有全能性的内在因素 C.经植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 D.大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性 11.下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述,能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是() ①两个相同DNA分子完全分开②出现放射状排列的细丝③中心体发生倍增④着丝点排列在一个平面上 A.②→③→①→④ B.②→④→③→① C.③→②→④→① D.②→③→④→① 12.关于细胞有丝分裂过程中的说法正确的是() A.细胞中的每一条染色体都只含一个DNA分子 B.姐妹染色单体分开后就成为两个染色体 C.一对染色体复制以后的结果是四条染色体 D.分裂后期染色单体:染色体:DNA=2:1:2

黑龙江省大庆铁人中学机械能守恒定律检测题(WORD版含答案)

一、第八章 机械能守恒定律易错题培优(难) 1.如图所示,一根轻弹簧一端固定于O 点,另一端与可视为质点的小滑块连接,把滑块放在倾角为θ=30°的固定光滑斜面上的A 点,此时弹簧恰好水平。将滑块从A 点由静止释放,经B 点到达位于O 点正下方的C 点。当滑块运动到B 点时弹簧与斜面垂直,且此时弹簧恰好处于原长。已知OB 的距离为L ,弹簧始终在弹性限度内,重力加速度为g ,则滑块由A 运动到C 的过程中( ) A .滑块的加速度先减小后增大 B .滑块的速度一直在增大 C .滑块经过B gL D .滑块经过C 2gL 【答案】BC 【解析】 【分析】 【详解】 AB .弹簧原长为L ,在A 点不离开斜面,则 sin 3( )sin c 3300os 0L k mg L ?≤-? ? 在C 点不离开斜面,则有 ( )cos30cos30cos30L k L mg -?≤?? 从A 点滑至C 点,设弹簧与斜面夹角为α(范围为30°≤α≤90°);从B 点滑至C 点,设弹簧与斜面的夹角为β,则 2sin 30cos mg kx ma β?-= 可知下滑过程中加速度一直沿斜面向下且减小,选项A 错误,B 正确; C .从A 点滑到B 点,由机械能守恒可得 21cos302 p B mgL E mv ?+= 解得 2cos302 32 p p B E E v gL g m g L L m ?+=+=>选项C 正确; D .从A 点滑到C 点,由机械能守恒可得 2 1cos302 P C L mg E mv '+=?

43 222 2 cos303 p p C gL E E L v g gL m m ' =+> + ? = 选项D错误。 故选BC。 2.如图所示,质量为1kg的物块(可视为质点),由A点以6m/s的速度滑上正沿逆时针转动的水平传送带(不计两转轮半径的大小),传送带上A、B两点间的距离为8m,已知传送带的速度大小为3m/s,物块与传送带间的动摩擦因数为0.2,重力加速度为2 10m/s。下列说法正确的是() A.物块在传送带上运动的时间为2s B.物块在传送带上运动的时间为4s C.整个运动过程中由于摩擦产生的热量为16J D.整个运动过程中由于摩擦产生的热量为28J 【答案】BD 【解析】 【分析】 【详解】 AB.滑块先向右匀减速,根据牛顿第二定律有 mg ma μ= 解得 2 2m/s a g μ == 根据运动学公式有 01 0v at =- 解得 1 3s t= 匀减速运动的位移 1 06 3m9m8m 22 v x t L + ==?== > 物体向左匀加速过程,加速度大小仍为2 2m/s a=,根据运动学公式得物体速度增大至2m/s v=时通过的位移 22 1 2 m1m 222 v x a === ?

高二生物期中考试题试题及参考答案

高二生物期中考试题试题 第Ⅰ卷(共50分) 一、选择题:(2分×25=50分) 1.特异性免疫和非特异性免疫既有较严格的分工,也有一定的协作、联系。下列免疫细胞最能体现两者紧密关系的是 A.抗体B.淋巴因子C.溶菌酶D.吞噬细胞 2.当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起 A.酶促反应加快B.渗透压下降C.细胞代谢异常D.血糖含量偏高 3.下列有关水盐平衡的叙述,正确的是 A.引起渴觉的神经冲动最初来自下丘脑B.组织液与细胞内液维持K+浓度相等 C.末被吸收的钾经尿液排出体外D.血钠升高能刺激肾上腺分泌醛固酮4.能与肾上腺素在不同条件下分别发生协同作用的激素是 ①胰岛素②胰高血糖素③甲状腺激素④抗利尿激素⑤醛固酮 A.①③B.②③C.②③④D.②④⑤ 5.人在感觉寒冷时,会不由自主地出现“寒战”现象,此反射的效应器是 A.骨骼肌B.立毛肌C.血管平滑肌D.皮肤毛细血管 6.紫茉蓝的叶片有绿色、白色、花斑三种类型;花色由一对核基因R、r控制,基因型RR为红色,Rr为粉红色,rr为白色,根据图上判断,以下叙述正确的是 A.①个体自交,后代全部为花斑叶 B.③个体有三种基因型,两种表现型 C.②能产生两种类型的配子 D.花色基因的遗传遵循孟德尔定律

7.下列有关植物叶绿体的成分和功能的叙述中,正确的是 A .吸收光的色素位于基粒上,转化光能的色素位于基质中 B .得到电子后的某些叶绿素a 即成为强氧化剂,能使NADPH 转变成NADP + C .分解水的部位在基粒,分解ATP 和NADPH 的部位在基质 D .光能转化为电能后,能使某些叶绿素b 不断得到电子和失去电子 8.右图为人的体液免疫图解,下列有关的说法中正确的是 A .细胞①—⑤均能识别抗原 B .抗原也可以直接作用细胞⑤和④ C .艾滋病病毒主要攻击细胞② D .阶段Ⅳ、Ⅴ为体液免疫的效应阶段 9.用小鼠做实验,研究一种疫苗对预防感染的有效性。 下图为该实验的某些关键步骤,其中需要在相同条 件下同时进行的是 A .a, c B .a, d C .b, c D .b, d 10.右图为Ⅰ、Ⅱ两种植物光合作用强度与光照强度和CO 2浓度的关系示意图,有关叙述正确 的是 ①在曲线OA 段,两种植物光合速率的限制 因素是CO2浓度 ②在E —F 光强范围内,影响两种植物光合 速率的因素只有CO 2浓度 ③影响植物Ⅱ出现C 、D 两点差异的主要因素是CO 2浓度 ④植物Ⅰ可能是C 4植物 A .①② B .②③ C .①④ D .③④ 11.小明有一次因故没吃早饭就上学去了,但到第四节课时他仍然能精神饱满地认真听讲和学习。 关于他此时体内血糖调节过程的叙述,不正确的是 A .胰高血糖素促进肝糖元分解生成葡萄糖 B .肾上腺素促进肝糖元分解 C .下丘脑促进胰岛B 细胞分泌胰岛素 D .胰高血糖素促进非糖物质转化成葡萄糖 病毒 甲组小鼠 a 疫苗 乙组小鼠 d b c

【精准解析】黑龙江省大庆铁人中学2019-2020学年高二下学期期中考试英语试题

大庆铁人中学高二年级下学期期中考试 英语试题 第I卷选择题部分 一、完形填空(一)(共 20小题;每小题 1.5 分,满分 30 分) 阅读下面短文,掌握其大意,然后从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。 In our modern world, when something wears out, we throw it away and buy a new one. The ____1____ is that countries around the world have growing mountains of ____2____ because people are throwing out more rubbish than ever before. How did we ____3____ a throwaway society? First of all, it is now easier to ____4____ an object than to spend time and money to repair it. ____5____ modern manufacturing and technology, companies are able to produce products quickly and inexpensively. Products are plentiful and ____6____. Another cause is our ____7____ of disposable(一次性的)products. As ____8____ people, we are always looking for ____9____ to save time and make our lives easier. Companies _____10_____ thousands of different kinds of disposable products: paper plates, plastic cups, and tissues, to name a few. Our appetite(胃口)for new products also _____11_____ to the problem. We are _____12_____ buying new things. Advertisements persuade us that _____13_____ is better and that we will be happier with the latest products. The result is that we _____14_____ useful possessions to make room for new ones. All around the world, we can see the _____15_____ of this throwaway lifestyle. Mountains of rubbish just keep getting bigger. To _____16_____ the amount of rubbish and to protect the _____17_____, more governments are requiring people to recycle materials. _____18_____, this is not enough to solve our problem. Maybe there is another way out. We need to repair our possessions _____19_____ throwing them away. We also need to rethink cur attitudes about _____20_____. Repairing our possessions and changing our spending habits may be the best ways to reduce the amount of rubbish and take care of our environment. 1. A. key B. problem C. project D. reason

黑龙江省大庆铁人中学2011-2012学年高二下学期第一次阶段考试 生物

大庆铁人中学高二年级下学期第一次阶段考试 生物试题 时间:90分钟命题人:李洋审核人:刘佳菊总分:90分2012.03 一.选择题(每题1分,共40分) 1.基因工程技术也称为DNA重组技术,其实施必须具备的条件是() A.目的基因、DNA聚合酶、RNA聚合酶、载体、受体细胞 B.重组DNA、RNA聚合酶、内切酶、连接酶 C.模板DNA、信使RNA、质粒、受体细胞 D.目的基因、限制性核酸内切酶、DNA连接酶、载体、受体细胞 2.有关基因工程的叙述,正确的是() A.限制酶只在获得目的基因时才使用B.重组质粒的形成是在细胞内完成的 C.质粒都可作为载体D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料 3.下列叙述符合基因工程概念的是() A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因 B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株 C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株 D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上 4.目前,科学家把兔子的血红蛋白基因导入到大肠杆菌细胞中,在大肠杆菌细胞中合成了兔子的血红蛋白。下列那一项不是这一先进技术的理论依据() A.所有生物共用一套遗传密码子 B.基因能控制蛋白质的合成 C.兔子的血红蛋白基因与大肠杆菌的DNA都是由四种脱氧核苷酸构成的,都遵循相同的碱基互补配对原则 D.兔子与大肠杆菌有共同的原始祖先 5.下列有关基因工程操作的叙述正确的是() A.以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同 B.用同种限制性内切酶切割运载体与目的基因可获得相同的黏性末端 C.检测到受体细胞含有目的基因就标志着基因工程操作的成功 D.用含抗生素抗性基因的质粒作为运载体是因为其抗性基因便于与外源基因连接 6.下列关于限制性核酸内切酶的叙述中,错误的是() A.它能在特殊位点切割DNA分子 B.同一种酶切割不同的DNA产生的黏性末端能够很好地进行碱基互补配对 C.它能任意切割DNA,从而产生大量的DNA片段 D.每一种限制性核酸内切酶只能识别特定的核苷酸序列7.质粒作为“分子运输车”的条件是() ①能自我复制②双链环状DNA分子③有多个限制酶切点④有标记基因⑤真核细胞中没有A.⑤B.①②③④ C.①③④D.②③⑤ 8.右图中表示某DNA片段,有关该图的叙述中,不正确的是() A.②③④可形成DNA的基本组成单位 B.④在DNA中特定的排列顺序可代表遗传信息 C.某限制性内切酶可选择⑤作为切点 D.DNA连接酶可连接①处断裂的化学键 9.限制酶可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。下图为四种限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ及BglⅡ的辨识序列及每一种限制酶的特定切割部位。其中哪两种限制酶切割出来的DNA 片段末端可以互补结合,其末端互补序列是() A.BamHⅠ和EcoRⅠ;末端互补序列:—AA TT— B.BamHⅠ和HindⅢ;末端互补序列:—GATC— C.BamHⅠ和BglⅡ;末端互补序列:—GATC— D.EcoRⅠ和HindⅢ;末端互补序列:—AATT— 10.下列DNA片段能够用DNA连接酶连接起来的是() —GC G—GT——CTGCA GC——G —CG TGCAC——G CG——CTTAA ①②③④⑤⑥ A.①和⑤B.①和⑤、②和④ C.①和③D.①和③、④和⑥ 11.正确表示基因操作“四步曲”的是() A.提取目的基因→目的基因导入受体细胞→基因表达载体的构建→目的基因的检测和鉴定B.目的基因的检测和鉴定→提取目的基因→基因表达载体的构建→目的基因导入受体细胞C.提取目的基因→基因表达载体的构建→目的基因导入受体细胞→目的基因的检测和鉴定D.基因表达载体的构建→提取目的基因→目的基因导入受体细胞→目的基因的检测和鉴定12.提高农作物抗盐碱和抗干旱能力的目的基因是() A.抗除草剂基因B.调节细胞渗透压的基因 C.抗冻蛋白基因D.Bt毒蛋白基因 13.对基因组文库的描述,不正确的是() A.含有某种生物的全部基因B.基因中含有启动子和内含子 C.文库的基因是通过受体菌承载的D.文库中的全部基因可以在物种间交流 14.下列关于基因表达载体构建的相关叙述,不正确的是() A.需要限制酶和DNA连接酶B.必须在细胞内进行 C.抗生素抗性基因可作为标记基因D.启动子位于目的基因的首端 15.1970年,特明和巴尔德摩证实了RNA病毒能依赖RNA合成DNA的过程,并发现了催化此过程的酶。下面为形成cDNA的过程和PCR 扩增过程示意图。请根据图解分析,下列说法不正确的

黑龙江省大庆铁人中学自主招生模拟试题物理试卷

黑龙江省大庆铁人中学自主招生模拟试题物理试卷 一、选择题 1.在探究凸透镜成像规律的实验中,当蜡烛、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时,在光屏上呈现一个与凸透镜口径等大的圆形光斑,下列说法正确的是() A.该透镜的焦距为10.00cm B.将光屏向右移动,光斑大小不变 C.将蜡烛向左移动20cm,光屏上会成像 D.若使该透镜成虚像,蜡烛与透镜的距离应小于20cm 2.小刚探究某物质熔化和沸腾的实验如甲所示,他把100g某种固体碾碎后放入试管中,插入温度计,再将试管放在装有水的烧杯中加热(物质在相同时间内吸收的热量相等)。根据实验数据画出的图像如图乙所示,实验结束时,小明发现从开始加热到实验结束的 10min内消耗4g酒精,酒精的热值3.0×107J/kg,这种物质的液态比热容c=1.8×103J/(kg·℃)下列选项错误的是() A.该物质熔化时温度没有改变但内能增加了 B.从开始沸腾到实验结束物质所要吸收的热量为7.2×103J C.该物质固态时的比热容为2.7×103J/(kg℃) D.该装置能量的转化效率为30% 3.楼梯感应灯可由声控开关(有声响时开关闭合)和光控开关(光线较暗时开关闭合)共同控制,某同学设计并组装了一个楼梯感应灯电路,出现了以下异常情况:白天有声响时感应灯亮,无声响时感应灯不亮;晚上无论有无声响,感应灯都不亮.经检查各元件都能正常工作,则下列电路中可能出现以上异常情况的是() A. B. C.

D. 4.如图甲,小球从某高度处由静止下落到竖直放置的轻质弹簧上并压缩弹簧,已知小球从a处开始接触弹簧,压缩至c处时弹簧最短。从a至c处的过程中,小球的速度ν和弹簧被压缩的长度ΔL之间的关系如图乙,且在整个过程中弹簧始终发生弹性形变,则从a至c 处的过程中(不计空气阻力),下列说法中正确的是() A.小球的惯性不断减小 B.小球到达b处时,其所受的合力不为零 C.弹簧的弹性势能不断增大 D.小球所受的重力始终大于弹簧产生的弹力 5.如图,四个完全相同的玻璃瓶内装有质量不等的同种液体,用大小相同的力敲击四个玻璃瓶的同一位置,如果能分别发出“dou(1)”、“ruai(2)”、“mi(3)“、“fa (4)”四个音阶,则与这四个音阶相对应的玻璃瓶的序号是() A.丁丙乙甲B.乙甲丙丁 C.丁甲丙乙D.甲丙乙丁 6.下列说法中正确的是() A.运动速度越大的物体,其惯性越大 B.一个物体的内能增大,其温度不一定会升高 C.做功可以改变物体的内能,但一定要消耗机械能 D.物体受到外力的作用,其运动状态一定会发生改变 7.如图所示,将一个条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁左端固定在竖直墙壁上并保持水平。当开关S闭合后,条形磁铁能保持静止状态,下列说法正确的是() A.条形磁铁受到的摩擦力的方向是水平向右的 B.条形磁铁受到的摩擦力的方向是水平向左的

2018-2019高二期中考试生物试题试题及答案

2018-2019学年高二年级下学期期中考试 生物试题 一、单项选择:下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意要求的。将正确答案涂在答题卡 的相应位置。(每小题2分,共50分) 1.下列关于果胶酶的叙述正确的是() ①具有分泌功能的细胞产生的②凡是活细胞都能产生果胶酶 ③果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸④植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶 ⑤果胶酶特指分解果胶的一种酶⑥纤维素酶和果胶酶可用于去除植物细胞壁 ⑦组成果胶酶的基本单位是氨基酸和核苷酸 A.①②⑤B.②③⑦C.③④⑥D.③④⑤ 2.下图为某同学设计的酿制苹果醋的基本流程图和发酵装置示意图。下列相关分析正确的是() A.①过程要先切块后清洗以减少杂菌的污染 B.②过程加入蛋白酶可以提高苹果的出汁率C.③过积发酵瓶中留1/3的空间可防止发酵时培养液溢出 D.④过程需要将发酵装置中的充气口开关关闭并适当提高温度 3.果汁生产中果胶酶能提高出汁率和澄清度。为了节约成本, 某工作人员在适宜的温度和pH下,利用苹果汁和一定浓 度的果胶酶溶液探究果胶酶的最适用量,实验结果如图。 对实验失误可能的原因分析及改进方法都合理的是() A.酶促反应时间不合理;延长反应时间 B.苹果汁的用量不合理;增加用量 C.果胶酶用量不合理;增加用量 D.果胶酶体积梯度不合理;增大体积梯度 4.2018年3月,我国科学家宣布首次利用CRISPR/Cas9基因编辑技术,精准地将人亨廷顿舞蹈症基因插入猪成纤维细胞中,成功培育出亨廷顿舞蹈症的模型猪,为治疗人类神经细胞功能 退行性疾病提供了理想的动物模型。有关叙述正确的是() A.外源基因插入猪成纤维细胞中,其变异类型属于染色体变异 B.以猪成纤维细胞作为受体细胞的主要原因是它具有全能性 C.模型猪的培育涉及体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术 D.模型猪为老年痴呆等疾病的病理研究、药物研发提供试验材料 5.老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β-淀粉样蛋白体,它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降,某些基因的突变会导致β-淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是() A.胚胎移植技术 B.胚胎干细胞技术 C.单克隆抗体技术 D.基因治疗技术 6.以下技术与应用匹配不正确 ...的是() A.核移植技术——培养鲤鲫核质杂交鱼 B.干细胞技术——提供用于移植的细胞或器官

高二生物期中考试试卷答案.doc

2016-2017高二生物期中考试试卷答案高二生物期中考试试卷 一、单项选择(注释) 1、如图表示人体某组织的结构,数字表示人体内不同部位的液体,据图判断,以下说法正确的是( ) A.人体的内环境是由①②③④组成的 B.②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质 C.浆细胞分泌的抗体先进入③,再进入④ D.血浆中的氧进入组织细胞的途径是②③④ 2、关于植物激素的叙述,错误的是( ) A.植物激素都是促进植物生长发育的有机物 B.细胞分裂素的产生部位和作用部位可以不同 C.同一浓度的生长素对不同器官的影响可能不同 D.赤霉素和生长素都具有促进果实发育的作用 3、用人工合成的生长素类似物作为作物的除草剂,其原理与下列叙述相似的一项是() A.用生长素培育无子番茄 B.修剪制造植物盆景 C.除去种子后的子房停止发育 D.雪松保持塔形 4、在人和动物体内有特殊腺体和细胞分泌的物质,能起到化学信号的作用。请根据图分析(图中A代表下丘脑神经细胞,B代表垂体细胞,D代表血管),下列说法正确的是( ) A.A分泌的物质作用于B,进而提高机体耗氧率和兴奋性,则A分泌的物质名称是促甲状腺激素

B.若A分泌的物质进入血液后,最终调节C细胞对水的重吸收,则A分泌的物质名称是抗利尿激素 C.E作用于B,对应的E细胞末端处发生的信号变化为:电信号化学信号电信号 D.如果A突触小体释放的神经递质与突触后膜结合,只可导致突触后膜神经元产生兴奋 5、下列有关人体内环境及稳态的叙述,不正确的是( ) A.下丘脑与呼吸、体温恒定、水盐平衡等的调节控制有关 B.淋巴细胞主要存在于血浆、淋巴中 C.血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高 D.突触间隙的液体中也含有少量蛋白质 6、调节人体的生理活动的最高级中枢在( ) A.大脑两半球 B.大脑皮层 C.小脑 D.中枢神经系统 7、高处坠落造成人高位截瘫(颈椎损害),以下四种表现不符合实际的是( ) A.大小便失禁 B.触觉完全丧失 C.躯干冷温觉丧失 D.躯干痛觉丧失 8、注射肉毒杆菌除皱是由加拿大皮肤科医师发明的目前最常用的新型除皱技术之一。肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌提取的毒蛋白,是自然界已知的最强的神经毒素。它能阻遏乙酰胆碱释放,麻痹肌肉从而达到除皱效果。这种毒素可以影响兴奋传递中的结构是( ) A.突触前膜 B.突触间隙 C.突触后膜 D.受体 9、下图①~⑤依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程。下列分析正确的是 A.图①表示甲乙两个电极处的膜外电位的大小与极性不同 B.图②表示甲电极处的膜处于去极化过程,乙电极处的膜处于极化状态 C.图④表示甲电极处的膜处于复极化过程,乙电极处的膜处于反极化状态 D.图⑤表示甲乙两个电极处的膜均处于极化状态

高二生物期中考试感想总结

高二生物期中考试感想总结 :临近中期考试,同学们对这次考试有什么期望呢?有没有认真复习高二年级的课程呢?下面是高二生物期中考试感想总结,希望能帮助大家复习高二生物,欢迎同学们点击参考! 期中考试考完了,还没等成绩出来,我已经预料到了这次考试的惨败,我认为让这次考试惨败和这几点有关: 1、考试前没有好好复习 2、考试时心理状态不佳,非常紧张 3、考试时精神状态异常不好,没精打采,根本没有心思考试,只想赶快把题做完,结束考试 4、在考试的时候有部分题目不会做,放在了后面来做,结果后面没有了时间,也忘记了还有这些剩余的题目 成绩次日就下来了,结果非常令人惊讶,简直不可思议,卷子错误连篇,叉叉随处可见,上次期末222名,这次中期考试竟然409名,直线下降187名,接近翻番,如果在后半期还是这样的状态,留在宏志班是没有希望、完全不可能的,因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来,而我在后退,他们在前进,所以我在后半期一定要努力,做到这几点:1、每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书,上厕所除外。 2、提高每次作业质量,包括语文、生物、英语等其它科目,

尽自己的力量完成会做的题目。 3、做作业认真审题,遇到选择题、填空题不乱写乱填,坚决做到先审题再思考最后再答题,不盲目的猜。 4、回家在没有必要的情况下,不使用电脑,在有关学习的情况下才使用电脑 5、上课不和同桌及其周围的人讲话,在上课时不理睬与课堂无关的谈论、事件 6、上课尽量精力集中,不发呆、坐飞机 7、不在上课的时候睡觉,特别是生物课的时候 8、不在上课时做与本堂课无关的事情,例如在生物课上做其它科目的作业之类 9、改变我自暴自弃、破管子破摔的观念 这9点,我一定要在这在校的四十多天中坚持下去,争取考到前200名,留到这个集体,时间已经不多了,难道在这剩余的四十多天中,我都不能坚持么? 孔子说吾日三省吾身,就是告诉我们要学会反思,找到自己的问题,然后改正,否则期中考试也就失去的它真正的意义。

2015-2016学年黑龙江省大庆市铁人中学高二上学期期末考试化学试题 word版

满分:100分考试时间:90分钟 可能用到的相对原子质量: H—1 C—12 O—16 Na—23 S—32 Cl—35.5 Cu—64 Zn—65 Ag—108 第Ⅰ卷(选择题共44分) 一、选择题(本题共 22 小题,每小题只有一个选项最符合题意,每小题 2 分,共 44 分)1.下列物质中,属于“城市空气质量日报”报道的污染物是 A.N2 B.O2 C.CO2 D.SO2 2.具有解热镇痛及抗生素作用的药物“芬必得”主要成分的结构简式为 ,它属于 ①芳香族化合物②脂肪族化合物③有机羧酸④有机高分子化合物⑤芳香烃 A.③⑤ B.②③ C.①③ D.①④ 3.反应 4NH 3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H2O(g)在10L密闭容器中进行,半分钟后,水蒸气的物 质的量增加了0.45mol,则此反应的平均速率v(X)(反应物的消耗速率或生成物的生成速率)可表示为 A.v(NH3) =0.010 mol/(L·s) B.v(O2)=0.001 mol/(L·s) C.v(NO) =0.0010 mol/(L·s) D.v(H2O) =0.045 mol/(L·s) 4.下列物质属于强电解质且能导电的是 ①氯化钠溶液②氯化铵固体③铜④石墨⑤熔融NaOH ⑥稀硫酸⑦乙酸 A.⑤ B.①②⑥ C.②⑤⑥⑦ D.①③④⑤⑥ 5.下列说法不正确的是 A.绿色化学的核心就是利用化学原理减少和消除工业生产对环境的污染 B.石油是由多种碳氢化合物组成的混合物 C.海水淡化的方法主要有蒸馏法、电渗析法、离子交换法等 D.煤的干馏是将煤隔绝空气加强热使之分解的过程

6.在密闭容器中,一定条件下,进行如下反应:NO(g)+CO(g) 1/2N 2(g)+CO2(g) △H=﹣373.2kJ/mol,达到平衡后,为提高该反应的速率和NO的转化率,采取的正确措施是A.加催化剂同时升高温度 B.加催化剂同时增大压强 C.升高温度同时充入N2 D.降低温度同时增大压强 7.海水提镁的主要流程如下: 下列说法正确的是 ①试剂M是盐酸②流程中的反应全部都是非氧化还原反应 ③操作b只是过滤④用海水晒盐后的饱和溶液加石灰乳制Mg(OH)2 ⑤电解熔融MgCl2比电解熔融的MgO制金属镁更节约能量 A.①②③④⑤ B.②③ C.④⑤ D.①④⑤8.某有机化合物的结构如图,关于该化合物的下列说法正确的是 A.由于含有氧元素不是有机物 B.该物质的分子式是 C15H14O C.分子中含有羟基属于醇 D.分子中有三种官能团 9.2,4-二甲基戊烷的一氯代物有 A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 10.分子式为C5H12O 且属于醇的同分异构体共有(不考虑立体异构) A.6种 B.7种 C.8种 D.9种 11.下列叙述正确的是 A.在醋酸溶液中加入少量NaHSO4固体,醋酸的电离平衡左移,且溶液中的c(H+)减小B.加热蒸干并灼烧硝酸铝溶液,最终得到的固体是Al(NO3)3 C.常温下,将 pH=1的醋酸溶液稀释1000倍,测得 pH=4 D.熵增加且放热的反应一定是自发反应 12.在下列给定条件的溶液中,一定能大量共存的离子是

高二生物(选修一全册)期中考试试题(含答案)

2015—2016 学年上学期高二期中考试生物学试题 1.利用酵母菌发酵生产酒精时,投放的适宜原料和在产生酒精阶段要控制的 必要条件分别是 A.玉米粉和有氧B.大豆粉和有氧 C.玉米粉和无氧D.大豆粉和无氧 2.在制作馒头时,可采用小苏打或者通过酵母菌发酵的方法使馒头松软, 请问这两种方法中,馒头中的营养和所含有的能量情况相比较最可能的是 A.后者所含营养丰富、能量少B.后者所含营养单一、能量少 C.前者所含营养丰富、能量少D.两者所含营养和能量相同 3.加酶洗衣粉能够除去衣物上的奶渍和血渍,主要是因为它含有 A.脂肪酶B.蛋白酶C.淀粉酶D.氧化酶 4. 在用水蒸气蒸馏法制取玫瑰乳浊液提纯过程中,先后使用NaCl、无水Na2SO4,其作用分别是 A .分层、吸水B.溶解、吸水C.吸水、分层D.分层、萃取 5. 下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述,正确的是() A.参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体 B.果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果 醋C.在腐乳制作过程中起作用的主要是毛霉 D.在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量 6.下列说法正确的是 ( ) A.食醋制作一般程序是先生成乙醇,再将乙醇转化成乙酸 B.泡菜发酵过程中,会产生多种酸,其中主要是亚硝酸,还有少量的 乳酸 C.对亚硝酸盐的定量测定可以用天平称量法 D.亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与 N-1- 萘基乙二胺偶联成橘黄色化合物

7. 下列有关生物技术实践的叙述,不正确的是() A.制作果酒时瓶口密闭,而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡B.制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长C.变 酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的 D.用传统的发酵技术制葡萄酒必须添加酵母菌菌种 8.消毒和灭菌是两个不同的概念,灭菌是指彻底杀灭微生物使其永远丧失生 长繁殖的能力。消毒仅指杀死一部分对人体有害的病原菌而对被消毒的 物体基本无害。下列哪些事物适用于消毒处理() ①皮肤②饮用水③牛奶④注射器⑤培养皿⑥接种环⑦培养 基⑧果汁⑨酱油⑩手术刀 A.①②③⑧⑨B.④⑤⑥⑦⑩ C.①②③④⑤⑥⑧D.以上全部 9. 下列关于大肠杆菌的培养中,叙述不正确的是() A.在大肠杆菌培养过程中,除考虑营养条件外,还要考虑pH、温度和渗透压等条件 B.在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养 皿进行消毒 C.若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数,要想使所得估计值更接近实际值,除应严格操作、多次重复外,还应保证待测样品稀释 的稀释度 D.使用过的培养基及其培养物必须经过灭菌处理后才能丢弃 10.如图是微生物平板划线示意图,划线的顺序为12345。下列操作方法正确的是() A.操作前不用做任何处理 B.划线操作须在火焰上进行 C.在 5 区域中才可以得到所需菌落 D.在 12345 区域中划线前后都要对接种环灭菌 11.中生物学实验中,在接种时不进行严格无菌操作,对实验结果影响最大 的一项是()A.将少许干酵母加入到新 鲜的葡萄汁中B.将毛霉菌液接种在切成 小块的鲜豆腐上

高二生物必修三期末试题及答案

高二文生物期末试题(只交Ⅱ卷)第Ⅰ卷(选择题) 分)60选择题(每小题只有一个选项符合题意。每题2分,共一、 )(1.以下可称生态系统的是 A.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者B.烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物C.一个池塘中的所有水蚤和分解者.一个鱼缸中的所有金鱼和水草D)(2.组成一个生态系统必须具有下列哪些成分 .空气、水、阳光、适宜的温度BA.生产者与分解者 .生产者、分解者、和消费者DC.非生物环境与生物 )(池塘生态系统中的分解者是3. C.鱼D.底泥微生物A.水藻B.浮游动物 )( 4.在生态系统中能够制造有机物的是 .真菌 D C.动物A.微生物B.绿色植物 )(5.生产者为消费者和分解者提供了D.二氧化碳和能量C.氧气和无机盐A.有机物和能量B.水分和无机盐 )6食物链开始的生物通常是( D.腐生的.能进行光合作用的A.食草的B.食肉的 C 下列四条食物链中正确的是()7. 狼B.草昆虫A.阳光青蛙草兔蛇鹰 C.鹰蛇青蛙昆虫草D.草蝗虫细菌、真菌 8.下列能够形成生产者与消费者之间食物关系的是() A.莲与青蛙B.棉花与蚜虫C.蝗虫与麻雀D.蚜虫与螵虫 9.下列哪项是生态系统中形成食物网的原因() A.生物之间的间接关系B.生物之间的直接关系 C.生物之间的食物关系D.生物之间的亲缘关系 10.生态系统中能量流动的特点是() A.双向流动,逐级递减B.单向流动,逐级递增 C.循环流动,前后不变D.单向流动,逐级递减 11.“一山不能有二虎”这一谚语用生态学的观点可以理解为() A.虎所需的生存空间大 B.虎性情孤独,不群居 身体强壮的虎以身体弱小的虎为食C. D.营养级越高的生物,得到的能量越小,个体的数量也越少 12.下列各组生物可能是一个种群的( ) A.元谋人、山顶洞人 B.大熊猫、小熊猫 C.大鲈鱼、小鲈鱼 D.大草履虫、小草履虫 13、在一个水池中长期生长着藻类、水蚤、虾、鲫鱼、蚌等,这些生物可看作是一个( )

2019-2020学年黑龙江省大庆市铁人中学高二(下)第一次月考数学试卷(文科)(有答案解析)

2019-2020学年黑龙江省大庆市铁人中学高二(下)第一次月考数 学试卷(文科) 一、选择题(本大题共12小题,共60.0分) 1.在复平面内,与复数是虚数单位对应的点位于 A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 2.双曲线的焦距为 A. B. C. D. 3.回归分析中,相关指数的值越大,说明残差平方和 A. 越小 B. 越大 C. 可能大也可能小 D. 以上都不对 4.某单位为了落实“绿水青山就是金山银山”理念,制定节能减排的目标,先调查了用电量单 位:千瓦时与气温单位:之间的关系,随机选取了4天的用电量与当天气温,并制作了以下对照表: 单位:171410 单位:千瓦时24343864 由表中数据得线性回归方程:,则由此估计:当某天气温为时,当天用电量 约为 A. 56千瓦时 B. 62千瓦时 C. 64千瓦时 D. 68千瓦时 5.若抛物线的准线经过双曲线的一个焦点,则 A. 2 B. 10 C. D. 6.已知为常数在上有最大值3,那么此函数在上的最小值 是 A. B. C. D. 以上都不对 7.执行如图所示的程序框图,若输出的结果为11,则M处可填入的条件为 A. B. C. D. 8.下列命题: 对立事件一定是互斥事件; 若A,B为两个随机事件,则; 若事件A,B,C彼此互斥,则;

若事件A,B满足,则A与B是对立事件. 其中正确命题的个数是 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 9.已知是函数的导数,的图象如图所示,则的 图象最有可能是图中 A. B. C. D. 10.方程表示椭圆的必要不充分条件是 A. B. C. D. 11.在5件产品中,有3件一等品和2件二等品,从中任取2件,那么以为概率的事件是 A. 都不是一等品 B. 恰有一件一等品 C. 至少有一件一等品 D. 至多一件一等品 12.已知,是椭圆和双曲线的公共焦点,P是它们的一个公共点,且,则椭圆和 双曲线的离心率的倒数之和的最大值为 A. B. C. 3 D. 2 二、填空题(本大题共4小题,共20.0分) 13.用秦九韶算法计算多项式当时的 值时,的值为______ . 14.设抛物线上一点P到x轴的距离是4,则点P到该抛物线焦点的距离是______. 15.在体积为的球内随机取一点,则该点到球心距离不超过的概率为______.

黑龙江省大庆铁人中学2015-2016学年高一数学上学期期中试题

2015-2016学年度上学期高一期中考试 数学试题 2015.11 考试时间:120分钟 总分:150分 一、选择题(本大题共12小题,每题5分,共计60分) 1.设全集* {6}U x x x N =<∈且,集合{1,3}A =,{3,5}B =,则()U C A B ?=( ) .A {1,4} .B {1,5} .C {2,4} .D {2,5} 2.设集合M ={Z k k x x ∈+=,459000}N ={Z k k x x ∈±=,4518000},则M 、N 的关系是( ) .A M N = .B M N ≠ .C M N .D N M 3.函数()x x y --= 21ln 的定义域为 ( ) .A ()2,∞- .B ()2,1- .C ()2,1 .D ()+∞,2 4.函数2 ()ln(1)f x x x =+- 的零点所在的大致区间是( ) .A (0,1) .B (1,2) .C (2,)e .D (3,4) 5.下列函数中,既是偶函数又在),0(+∞上单调递增的函数是( ) .A 3x y = .B ||2x y -= .C 12+-=x y .D 1||+=x y 6.函数()x f y =的图象如图所示.观察图象可知函 数()x f y =的定义域、值域分别是( ) .A [][)6,20,5?-,[]5,0; .B [)[)+∞-,0,6,5 .C [][)6,20,5?-,[)+∞,0;.D [)[]5,2,,5+∞- 7.设函数?????<+≥?? ? ??=)4(),3()4(,21)(x x f x x f x 则=)3(log 2f ( ) .A 823- .B 111 .C 481 .D 24 1 8. 设3log 2 1=a ,2 .0)31(=b ,31 2=c ,则( ) .A c b a << .B a b c << .C b a c << .D c a b <<

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