浅谈观察生活练习
——心有猛虎细嗅蔷薇
“心有猛虎，细嗅蔷薇”是余光中先生翻译的英国诗人西格里夫·萨松的句子。讲述了人性是有两面性的，而两两相对的人性本质又是和谐相处合而为一的。表演就是对于生活的研究，对于生活中的人的研究，对于生活中显露出的人性的研究。表演教学的开展离开了对于生活的重视，那就丧失了其中重要的内涵，只剩下华而不实的喧闹和无病呻吟的空虚。据说从1980年开始，中央戏剧学院把观察生活和观察人物的训练列入教程。其实这次教学改革的起因是中央戏剧学院的教师的走访调查下，发现了一个问题：本校的毕业生在工作单位工作时，对于表演的理论掌握得十分扎实，但是在具体人物创作上缺乏鲜明的形象感与真实的生活基础，因此在创作中出现了脱离生活的问题。于是中央戏剧学院在调查研究之后，决定开辟教学改革的试点项目即观察生活练习，要求学生周如生活，贴近社会，真实再现社会中的人或事。目的就是要求学生认识到，表演艺术的创作必须来源于生活；反对虚假、矫揉造作；解决概念化、一般化、无形象化；力争通过观察生活观察人物的训练让学生深深地打下“生活的烙印”和“人物形象的烙印”。经过一学期的实践后组织了一场专场汇报，受到了广泛好评。实践证明这一教改举措使表演课的基础教学产生了一个质的飞跃。受到了良好的效果。之后各大院校也逐渐将观察生活练习加入表演教学课程中，并肯定了其对于表演教学的重要性。
直到今天观察生活仍是许多表演艺术学院里极为重要的阶段课程。可不同老师对于他的理解和要求也不尽相同，而不同学生对于观察生活的学习领悟也良莠不齐。就像我们常说的“艺术来源于生活，但高于生活一样”。我们很多人都知道这句话，可能很少有人能够全面准确的讲明这句话的全部内容和准确含义。可我们总还是树立了，艺术来源于生活的艺术观念。但具体的学习则要因人而异了。所以我想结合我们学校的学生特点，浅谈一下我对观察生活练习的认识。
一、原始的生活经验积累
1、社会环境一定程度上造成了学生生活经验的缺失
随着经济条件的飞速发展，社会的商品化工业化日益加剧，潜移默化的影响着我们对于生活的看法。无形中会将很多事物的价值与金钱相联系。成功的标准，人际关系的远近等诸多方面到受了极大影响。不光是孩子包括我们成年人也都或多或少的被影响着。时间就是金钱的观念逐步加深，让我们除了珍惜时间外，更多的珍惜了金钱。一次我参加爱马仕在中国的手工技术展，一个孩子问妈妈：“妈妈，那个丝巾为什么那么漂亮啊？”妈妈语重心长地说：“因为那个丝巾要好多钱才能买到啊。”丝巾的价钱固然昂贵，但重要的是这是传承了三百年的手工技艺，而生产过程需要许多熟练技工在不同国家的付出一起完成。从选料到制型到染印，其中就染印一个环节就需要一个技工21道工序和近一个月的辛勤工作。而这些都被好多“钱”给解释了。就在这样的一个社会环境下，对于生活的思考和记录，怎么能和挣钱相提并论。这也就不难理解，为什么很多昂贵的奢侈品在今天倍受追捧，而读书者越来越少了。在这个讲究“时间就是金钱”和效率的社会，我们很多原来的生活习惯生活内容都被改变了，我们很少静下心来读读书，喝喝茶。聊聊近来发生的琐事并有所感悟。取而代之的是很多推杯换盏的酒局，彻夜狂欢的KTV。因为酒局有利于工作、生意，KTV也可以带来原始的发泄。相比于这些，读书、喝茶、聊天都太过缓慢没有效率了。
在这样的生活环境里，很多孩子的生日都是家长打来的礼物钱，过年也只剩下了压岁钱的丰收，我们的生活变得很金钱很现实。而生活内容就是挣钱和花钱。在这样的大环境下，孩子们很少收获与家人在一起的快乐瞬间，更多的就是要钱。孩子也学起了大人，攀比之风大张旗鼓，不在乎谁读了多少书，更关心今天谁买了一件爱马仕还是纪梵希的衣服，谁今天带了一块万国或者浪琴的名表。
这样的环境下，孩子对于生活的记录、感悟，也许更多的是一段段空白和一张张钞票。不是说他们没有生活的积累，只是相比于他们应该得到的缺失了太多。
2、家庭环境的影响
我们常说现在的孩子是在蜜罐里长大的，奶奶疼爷爷爱，孩子几乎成为了每个家庭的中心，加上现在的孩子大多都是独生子女，这更加剧了他们以自我为中心的思维方式，往往很少顾及他人的感受。而我们系内的学生有两大问题较为凸
显。一是很多孩子都来自单亲家庭，所以缺少对于家庭的概念。有些孩子甚至过年时也就是一个人在家待着，很少感受到家庭的温暖和全家一起其乐融融的氛围。二是学生的家庭环境较为富足，过着衣食无忧的生活。对于很多中等、低收入家庭的生活状态缺乏了解和认识。而其实中国即使现在绝大多数还都是处于中等、低收入家庭，他们才是“老百姓”的主体。才是现实主义真正刻画的对象。而我们距离他们的生活太远了，对于他们了解很少很欠缺。而他们对于生活的艰辛了解的更为全面和深刻。灵山岛上修船的渔工，西杨家洼村养海参的农妇，街上卖“野馄饨”的阿姨，凌晨在街上清扫的环卫老人。他们的生活鲜明而生动，而我们对于这么多的素材缺乏了解和尊重。
二、观察生活得方法
1、观察人物是观察生活的切入点
生活，需要加个主语，谁的生活。所以人才是生活的主体，才是我们观察的重中之重。怎么样挑选我们的观察对象呢？典型性。还记得我们去西杨家洼村时，大家对于一个中年妇女很有印象，因为她特别时髦，金手镯金戒指金耳环，浑身金光闪闪，加上染了一头金黄的头发，阳光下浑身发光。操着一口还算标准的普通话。但脚上穿着一双大胶鞋。同学们了解得知原来她们家是村里最大的海参养殖户，加上自己又经常和客户打交道，所以练就了一口流利的普通话，同时相比于村上的妇女更加注意自己的外貌。而鲜明的特点不管在生活中还是舞台上，都能直接引起别人的关注，并增强与他人的区别，突出自己的存在感。在舞台上更能引起观众的兴趣和关注。而这个特色也不仅仅只是服装、外貌也包括语言、性格等诸多方面。
在确定了观察的人物后到底该如何展开那？中央戏剧学院张仁里教授在《中国大百科全书·戏剧卷》中清楚地写道：“人物观察要求演员观察人物；观察人与人之间的关系；观察环境对人的行为所产生的影响；观察不同性格的人的心理逻辑和外在表现特征；观察一切与人有关的事与物。”由此可见，观察人物绝不是拍拍照片这么简单，而是由外及内的观察了解所观察的人物。不单单是了解人物的外部特征，还要了解人物内部特点。不但要“看”还要“问”甚至还要“聊”。也只有这样我们才能深刻全面了解观察对象。
在这个过程中有些因素是极为重要的：
①面貌、服饰、身体健康状况、年龄、性别、语言等直观特征。
②社会状态、职业、阶层、心态受教育水平等社会属性。
③为人处世的心态、成长经历、性格、情绪表达方式、行为欲望、需求、动机。
2、观察环境更深入的了解人物
每个人都生活在环境中，那对于人的了解和观察，绝不能离开环境而展开。而环境对于人的影响无时无刻不在进行着。语言、性格还有待人处事的方式，我们生活中的很多细节都展示着环境对于我们的影响。渔民脚上的胶鞋，妇女头上的头巾具有鲜明的渔村特色。而满是海蛎子味的青岛话我这个河南人来这久了也多少学到了一些。这些是大的方面，是城市对于地区对于人的影响。而小环境就是人物生活的具体工作、生活环境、社会关系和家庭关系。还记得北京人民艺术剧院在排演老舍先生的话剧《龙须沟》过程中，让所有的演出人员一起到位于天坛北侧的龙须沟真实生活了三个月。这为最后作品的成功演出奠定了坚实的基础。演出结束后的总结上，几位主要演员不约而同地谈到了环境对于演员塑造人物的影响。可见对于环境的观察和了解是演员深入全面了解人物的必经之路，否则所观察的人物就是无土之木无水之鱼。
这个过程中有些因素是极为重要的：
①故乡城市、生活过的城市地区。
②现在居住的环境、工作环境、社会关系、家庭关系。
3、观察不能只用眼，用嘴用耳更用心
观察人物并不是简单的看看就行了，很多时候需要我们去问去听去思考和揣摩。而与人交流过程中，才更有可能收获有价值的素材。北京人艺的老演员于是之老先生，被大家尊称为人民演员。《龙须沟》里的程疯子，《茶馆》里的王利发，还有《骆驼祥子》里的老马。他为什么能把这些寻常老百姓演得惟妙惟肖入木三分，因为他平时善于积累，没事了就喜欢和拉洋车的车夫下棋，或者和磨剪子的拉拉家常。即使在他“程疯子”火遍北京城，国家授予“人民艺术家”后
依然如此，他爱生活更爱去了解他人的生活，因为他把对于生活的观察了解当作对于自己表演艺术甚至是人生的积累。而很多学生一说观察生活，就觉得像是春游，带着相机到哪里拍拍山玩玩水，抱着这样的心态是不会得到什么收获的。同一件事情，我们怀着不同的心态去对待，往往会产生截然不同的结果甚至南辕北辙。对于他人的生活多一些好奇心、关心和耐心，用心去观察思考他人的生活，也许你会慢慢发现自己生活的意义。而观察生活观察人物绝不是学校组织一两次就好了，记得刘主任曾在期中总结时说：“观察生活是一个演员要去坚持一生的习惯。”
三、观察生活的作用和意义
1.为演员树立正确的艺术观念
张仁里老师在《启程》中写下这样一段：“生活是艺术创作的源泉，这个观点学生并不陌生，但是“知道”与创作中自觉地遵循是不一样的。只有他们亲身体会到必须牢牢地依据生活去创造，并获得了成功，尝到了甜头，才会把“生活”深深地印刻在脑海里。”由此可见，老师仅仅只是告诉学生艺术来源于生活是不够的，更重要的是在学习实践过程中让学生意识到生活对于表演的巨大帮助。而观察生活练习就是将生活和表演机密的结合在了一起。对于一个学生艺术观念的确立发挥着不可替代的作用。
在现今的戏剧舞台和影视作品中，胡编乱造的艺术作品琳琅满目，“手撕鬼子”“弹弓打飞机”等等。编剧胡编导演胡导演员胡演不在少数。而其中较为重要的原因就是对于生活的忽视。没有了争取艺术观念的作品，不但让人觉得可笑更让人觉得可悲。上千万的资金的付出，上百人马几个月的劳苦最后得到的是大家的嘲笑和票房的血本无归，当然也不乏一些哗众取宠成功的但也少不了背负骂名。而演员则可能断送了自己的表演生涯。表演专业的学生如果不能在早期就确立艺术来源于生活的艺术观念，即使真的成为了一名职业演员也不会有任何大的发展。反而会更快的走向艺术生涯的终点。《秋菊打官司》里的巩俐，《活着》里的葛优，《骆驼祥子》里的张丰毅和斯琴高娃。每一个优秀的演员都不会放弃自己对于观察生活的坚持。而往往就是这些朴实无华的对生活的坚持才最为撼动人心。
2、为演员表演提供模板和标尺
学生在大一上学期的期末开始进入到教学小品的课程中，从原来的较为简单的天性解放转入到了人物模仿阶段。这时候在表演上的一些问题慢慢凸显，比如内心空洞而造成的过火表演、虚假表演。比如缺乏生活积累导致表演没有人物，一般化，机械化。这些问题直接导致了学生对于表演学习兴趣的降低和没有方向。而观察生活就为大家的表演提供了模板和标尺。学生仅有的生活经验还不足以支撑他们直接进行人物塑造，还是需要先从模仿入手，由外及内逐渐找到塑造人物的方法。而模仿的对象就是观察的人物。这样学生就会有的放矢进而展开自己的任务创作。比如大一学生刘一民和毛叙文的观察生活练习《当你老了》，作业讲述了两位老人的生活琐事。排练阶段因为巨大的年龄跨度两个学生久久找不到人物感觉，十分苦恼。恰好刘一民是黄岛人，我就建议两人去养老院待一天。两人利用周末在养老院里帮助老人们做一些力所能及的事情，同时和老人们聊天，观察记录了老年人的外部特点和内部特征甚至还拍了照录了像。回来后，两个人对于老年人的塑造明显有了质的变化。而困惑时两人还会以那天的所见所闻为依据相互启发。在期中考试中，两人的作业得到了很多老师和同学的认可，收到了很好的效果。
3、观察生活为演员想象力的施展铺设跳板
这个阶段很多学生的作业与自己的现实生活相距甚远，甚至完全搭不到边。而由于观察生活和所观察的生活人物本身有着一定的距离，而所观察到的生活内容并不完全符合一个小品的要求。这就要求学生在把观察到的人和事改变为小品时适当的加入自己的联想和设计。而到底怎样区分什么是奇思妙想什么是胡思乱想？就要看这想象是否符合艺术的规律和生活的逻辑。而其中生活逻辑更为重要。有的学生的想象会让人啼笑皆非，但有的学生的想象却能让人眼前一亮。比如张荣、刘宇晨的作业《最后一课》，通过在灵山岛的观察生活，和与船厂工人聊天得知，岛上教学条件并不完善，孩子们很多都要到黄岛上学。于是想出了一个关于岛上女教师和最后一个学生要不要离开她去黄岛读书的小品。同时将在岛上所看到的风土人情运用到作业中去，加入了绵延不断的海浪声，窗外晾晒着咸鱼干和海带，赶早班渡船等等。既符合了生活的逻辑又满足了小品的需要。所以好的联想既符合人物特点又符合小品的需要。而观察生活则是想象力自由飞翔的
坚实跳板。
四、心有猛虎细嗅蔷薇
观察生活对于每个演员都是必经的过程，也是应该坚持一生的习惯。是我们在舞台上镜头前塑造出鲜明人物形象的基石。对于他我希望我们每个人都能做到“心有猛虎·细嗅蔷薇”。
我们要像猛虎般拥有舍我其谁的魄力和勇敢，敢于去触碰很多我们不了解的人物和故事，选择好了观察对象就要像猛虎扑食般一鼓作气全心投入，因为表演需要这份激情和霸气。我们也要像蔷薇般拥有自己的味道和简单。不娇柔不造作，不哗众取宠，沉下心来钻研生活思考人物，不媚俗不浮夸，坚持对于生活的本质忠诚，相信不多时芳香自来。
完整小学学而思合集高清无密 (20RR-06-0201:18:14) 转载▼ 分类：小学 标签： 教育 毛继东作文三步法：https://www.doczj.com/doc/7a5719569.html,/new/zuowensanbufa.htm 二年级奥数和阅读写作： 【2801】20RR一升二年级数学竞赛班-8讲https://www.doczj.com/doc/7a5719569.html,/kc/2801【3211】20RR秋季二年级数学竞赛班-12讲https://www.doczj.com/doc/7a5719569.html,/kc/3211【4716】20RR春季二年级数学竞赛班-14讲https://www.doczj.com/doc/7a5719569.html,/kc/4716【3746】20RR寒假二年级数学竞赛班-8讲https://www.doczj.com/doc/7a5719569.html,/kc/3746【2802】20RR暑期二升三数学竞赛班-12讲https://www.doczj.com/doc/7a5719569.html,/kc/2802【6031】糖果星球探秘：二升三年级“畅享语文”成长计划暑期班12讲 https://www.doczj.com/doc/7a5719569.html,/kc/6031 【3747】精灵旅行团：20RR年寒假二年级说话写话训练营10讲 https://www.doczj.com/doc/7a5719569.html,/kc/3747 6531：小柿子星球探秘：二年级“畅享语文”成长计划秋季班（6级）共11讲https://www.doczj.com/doc/7a5719569.html,/kc/6531 三年级奥数和阅读写作： 【3212】20RR秋季三年级奥数竞赛班-16讲https://www.doczj.com/doc/7a5719569.html,/kc/3212【3779】20RR寒假三年级奥数竞赛班-10讲https://www.doczj.com/doc/7a5719569.html,/kc/3779【4860】20RR春季三年级奥数竞赛班-16讲https://www.doczj.com/doc/7a5719569.html,/kc/4860【4861】20RR春季三年级奥数零基础班-10讲https://www.doczj.com/doc/7a5719569.html,/kc/4861
签订劳动合同是指用人单位与劳动者达成用工意向，用人单位聘请劳动者并与之签订的确认劳动关系的合同。通常比较正式的用人单位都会与劳动者签订与劳动内容相关的劳动合同，内容中会说明劳动范围以及报酬和劳动时间。整理了“劳务公司临时用工合同范本”仅供参考，希望能帮助的大家！ 用工单位（甲方） 所有制性质 用工单位住址 电话号码 务工人员姓名（乙方） 性别 出生年月 务工人员户口 工种 技术等级 务工人员家住____县（市）____镇（乡）___街（村）____号（组） 务工人员暂住地址 编号 鉴证编号 ____________（以下简称甲方）因生产（工作）需要，经中介推荐，____________（简称乙方）自愿到甲方做临时工。按照合法、平等、自愿的原则，经双方协商一致，签订本合同，双方应严格履行，不得违反。 一、合同期限 乙方自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止计_____个月，在甲方做临时工作。合同期满，自行终止。 二、生产（工作）任务
乙方同意按甲方的生产（工作）需要，在甲方担任临时生产（工作）任务。合同期内如一方要求变更工作或中途解除合同，应征得另一方同意。 三、生产（工作）条件、双方的义务 甲方：为使乙方顺利完成生产（工作）任务，应根据国家有关安全生产、劳动保护、卫生健康等规定，为乙方提供必要的安全生产（工作）条件，保障乙方的安全和健康。加强对乙方的劳动纪律、安全生产规程和法制教育。尊重乙方的合法权益，按照国家有关规定，给予乙方应享有的政治、经济待遇。执行国家和当地政府对临时工的管理规定，接受劳动部门的监督、检查。 乙方：在合同期内，接受甲方的领导，服从甲方工作安排，与其他职工一样参加政治、业务学习，遵守规章制度，爱护公共财产，保证按时、按质、按量完成甲方交给的生产（工作）任务。 四、工资待遇 经应知应会考核后，确定乙方在合同期内实行计时工资制，每月工资____________元，加班工资，夜班补贴、劳保福利按本单位合同制工人同等对待。实行计件工资制，月工资额按计件单价结算，其办法是：________________________ 五、劳动福利待遇 按国务院1989年颁发的《全民所有制企业临时工管理暂行规定》第六、七、八、九、十条规定和______省（自治区、市）人民政府的有关规定办理。 六、合同的解除及责任 1.在合同期内，乙方有下列情况之一者，甲方可以解除合同： （1）乙方患有疾病不能坚持或不能适应正常生产（工作）的； （2）乙方被依法追究刑事责任的； （3）乙方严重违反甲方劳动纪律和有关规章制度的； （4）乙方因病或非因工负伤，医疗期满后（医疗期最长不能超过三个月）不能从事原工作、也不能从事甲方另行安排的工作的。 2.在合同期内；甲方有下列情况之一者，乙方可以解除合同： （1）经国家有关部门确认，甲方劳动安全、卫生条件恶劣，无有效的保护措施，严重危害乙方身体健康的；
一、正确使用参考文献地重要意义 (一)体现作者严谨、求实地科学态度.科学研究具有传承性，任何一项学术成果几乎都是在他人已有地成果之上经过不断提高获得地，而参考文献地标注正是起到联接新、旧科研成果地桥梁、纽带作用.准确规范地使用参考文献能够体现出作者实事求是、严肃认真地治学态度.(二)有益于维护知识产权，保护作者及他人著作权.正确使用参考文献使作者成为维护著作权地第一人，在引用他人学术成果时，既能防止侵权行为地无意识发生，同时又维护了他人地著作权，体现了对他人劳动成果地尊重.(三)有利于审稿人评定稿件质量.审稿人作为相应学科地优秀科研代表，对该领域地进展情况有大量地资料储备，在审阅稿件时，通过标注地参考文献一方面可以看出作者在他人已公开发表成果地基础上做了哪些实质性研究，同时，又可通过参考文献地数量、类型、与作者研究内容地相关程度，包括综述性论文中引用外文资料地比例等衡量作者研究地广度和深度，为审稿人评定稿件质量提供一定参考.(四)可提高编辑工作者地工作效率.由于作者在撰写论文时，更多是从自身研究需要出发，对参考文献地重要作用认识不深，使得参考文献地使用不规范.因此，对于每一篇拟发表地论文，都需经编者之手加工处理，其中重要一项就是核对参考文献引用地位置、正文中出现地顺序及著录项目是否准确、无遗漏.作者完整、正确地引用文献可极大提高编辑工作者工作效率，将更多精力用于编辑加工文章内容.(五)方便读者阅读和使用.参考文献作为论文不可或缺地重要组成部分，不仅作者借鉴，读者往往在阅读后，有时也会对其中所引用地文献资料进行更详细地查阅.因此，准确无误地引用参考文献详细信息，就显得更为重要了.文档收集自网络，仅用于个人学习 二、作者、编辑工作者在参考文献使用上存在地问题 (一)作者方面.部分作者不清楚参考文献地作用，导致其只是为了拼凑篇幅，简单将其罗列在文后，或有地作者将“参考文献”与“引用文献”弄混，怕别人认为自己是抄袭他人成果，对于自己论文中参阅、引用地文献“只引不注” 另有部分作者不了解参考文献地具体规范要求，如标注位置、著录文献地取舍、各类参考文献地著录格式等.(二)编辑工作者方面.大多数编辑对参考文献地正确使用有一定程度上地认识，在编辑加工时，能够按照规范要求进行核对.存在地主要问题是：一方面受出刊时间限制，不能仔细核对每篇参考文献地出处；另一方面是受版面限制，未从论文本身需要看问题.在文献取舍上，编辑只与作者稍做沟通，就将文献直接作删除处理.当参考文献作为作者所论述观点地重要依据时，此时将其删除，会使论证失去根基，严重影响论文地可信性，从而影响论文地学术质量.文档收集自网络，仅用于个人学习 三、如何正确使用参考文献地主要原则 (一)取舍原则、只引用最新、最全、最有价值地文献科学研究地传承性要求对所引参考文献地出版时间给予限制，越是最新地成果越能涵盖以前发表地科研成果，能够反映前沿水平.同时，所引文献中关于教科书、普通常识性知识不必引用，只著录与作者研究内容紧密相关、专业领域地文献，可以是相同意见，也可是不同看法，只要对文章论述有重要帮助就需采用.文献尽量搜集全面，包括各种类型、不同语言地出版物.建议研究类论文参考文献数量在篇以内，综述类文章则应控制在篇左右.、只引用公开发表地一次文献公开发表地文献在相关学术领域已通过专家地审阅，因此，能够保证其权威性及正确性，更具说服力.同时，引用公开发表地文献，有利于编辑核对及读者查阅使用，提高信息使用率.一次文献是指作者亲自阅读过地原始文献，它与转引文献有根本区别，后者是直接引用他人文章中摘引地文献.为了维护参考文献地真实性、准确性，除非作者亲自阅读过，一般不引用转引文献.文档收集自网络，仅用于个人学习 (二)著录方式参考文献常用地标注方式有两种：顺序编码制和著者——出版年制.第一种方式在我国普遍采用，因此，这里重点介绍.顺序编码制即按正文中引用文献出现地先后顺序
选修课程《〈论语〉选读》模块教学指导意见 一关于《〈论语〉选读》教学指导建议的说明 1．关于选修课程的开设 选修课程是必修课程的深化和拓展。为了传承古今中外的优秀文化，训练学生必要的语言规范和技能，选修1A系列选择了三种（《〈论语〉选读》《外国小说欣赏》《语言文字应用》），选修1B系列推荐了四种（《唐诗宋词元曲选读》、《中国当代散文鉴赏》、《写作》、《史记选读》），建议选择其中二种。 2．关于教学指导意见的体例 《〈论语〉选读》的教学指导意见按五个条目阐述。⑴教学目标：以1、2、3编目，从教学内容和学习要求两方面提出本课教学任务。⑵学习要求：分基础要求和发展要求。“基础要求”指名句名段背诵积累、重点字词句段的翻译、课文内容的解读等难度稍低的要求。“发展要求”主要指初步理解《论语》文化内涵，探究传统文化对人生和社会的影响及作用。 ⑶教学建议：《论语》是用古代汉语记载下来的以语录式样呈现的中华文化的经典。从语言来说，它是古代汉语；从形式上说，它是古代特有的对话文体；从内容上说，它是传统文化的源头。所以《〈论语〉选读》应该考虑到三个层次的教学内容：文字、文章和文化。如下表： 就《 重是从语言文字和文化内涵这两个教学层次上作出说明的。该部分是对“学习要求”的具体化，同时也对教师在教学时需要注意的问题也作了提示。⑷写作实践：每一课提炼一个话题，写一篇不少于二三百字的文章。考虑到教学时间，建议写短小的读后感或者稍有探究色彩的小评论。⑸课时安排：对每课的教学课时作出建议。 3．关于教读课文和自读课文 把《〈论语〉选读》的15课分成教读课文和自读课文两类，主要考虑到三点原因：一是教学时间只有36教时，二是学生的古汉语和传统文化的基础尚浅，三是教师选修课教学的经验有待于积累。为了减轻学生和教师的负担，规定10课为教读课文，5课为自读课文。自读课文让学有余力的学生在课外自学，建议不作为各类考试涉及的依据。5课自读课文分别为“待价而沽”“求诸己”“楚辞气远鄙倍”“学以致其道”“敬鬼神而远之”。 4．对于课时分配的建议 《〈论语〉选读》共36教时，教读时间30教时，复习时间6教时。每课教读时间平均3教时，具体到某一课的教读时间由教师灵活把握。 5．对于选修课教学课型的建议 选修课教学首先要有合宜的定位。它不同于大学中文系的古代文学选修课，不追求系统和深度；也不同于中学的必修模块教学，不必过于讲究字字落实，句句翻译。语言文字的理解和文化内涵的探究都要兼顾。应该说，语言文字的理解是基础，文化内涵的探究是结果。有鉴于此，教师要在教学中探索各种能够操作并且行之有效的课型。根据平时文言文教学的习惯，遵循选修课程的教育目标，借鉴各地选修课教学的成功经验，我们对《〈论语〉选读》的课型提出如下建议，仅供大家参考。 ⑴教师串讲课型：以文言文传统教读方法为主，在师生共同参与下，完成语言文字的理解和积累，
1.目的 企业持续稳健发展需要文化提供不竭动力，作为公司文化理念最高层次的愿景和使命在文化建设与激励过程意义重大，特此制定愿景与使命的操作指南。 2.适用范围 本指南适用于公司经营管理层制定企业愿景和使命。 3.名词解释 3.1愿景：领导者希望公司发展成什么样？是指企业的长期愿望及未来发展状况，组织发展的蓝图，体现组织永恒的追求；是一个充满理想、可以给人带来憧憬和向往的宗旨。 3.2使命：公司为什么存在？是企业在社会进步和经济发展中所应担当的角色和履行的责任；是对企业经营范围、市场目标等的概括描述，它比愿景更具体地表明了企业性质和发展方向。 ?为组织内所有决策提供前提 ?描述一个持久的事实 ?可以是一个无限时期的解答（而没有时间限制） ?为内部和外部人员提供指导 3.3价值观：员工的信仰与是非判断是什么？ ?指导员工的行为 ?企业在大是大非时的选择标准 ?是企业的对外良好的公众形象 4.实施步骤 4.1成立企业愿景制作小组（愿景制作小组包括使命，价值观的制作，下指愿景制作小组同此）：愿景制定小组成员包括：企业所有者、企业中高层管理者、优秀员工代表、外请专家；战略制定小组设立执行组长，由执行组长组织召开相关研讨会议，并分工安排小组成员工作职责。 4.2愿景制作 4.2.1愿景制作原则： ?指导战略和组织的发展 ?描述一个鼓舞人心的事实 ?可以在一个特定时期内实现 ?主要是为内部人员提供指导（有些口号也可提供给外部人员） 4.2.2愿景制作思路 ?领导者希望公司发展成什么样？ ?体现组织永恒的追求； ?一个充满理想、可以给人带来憧憬和向往的宗旨； ?汇总小组成员对企业的长期愿望及未来发展状况，组织发展的蓝图的描述。
Restrict the performance of the responsibilities of both parties to the contract, the termination of cooperation, and clear regulations on related businesses. （合同范本） 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________ 劳务用工合同范本专业版(精选)
劳务用工合同范本专业版(精选)说明：本合同书适用于合同双方同意签署协议后，约束合同双方的履行责任，合作终止以及相关业务明确规定，如果需要，可以直接下载打印或用于电子存档。 甲方： 负责人： 地址： 电话： 乙方： 性别： 身份证： 住址： 电话： 根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》和有关法律法规及规章规定，甲、乙双方本着平等自愿、协商一致、公正公平、诚实信用的原则，签订本劳务合同，并承诺共同遵守。 一、劳务合同期限 本合同期限自_____年_____月_____日起始，以完成用工单位一定
工作任务为合同终止期限。 二、工作内容及要求 1、甲方派遣乙方在_____（实际用工单位）的_____岗位从事_____工作，乙方同意按实际用工单位书面公布的工作内容和岗位要求，按时完成合理定额，并达到规定的质量标准。 2、乙方应当积极参加实际用工单位的职业技能培训，努力胜任劳务合同约定的岗位工作要求。 3、实际用工单位因生产经营或调整劳动组织需要，需要调整或调动乙方工作岗位的，应由甲方征求乙方的意见，并与乙方协商一致。 三、工作时间和休息休假 1、甲方监督实际用工单位按照国家和地方政府的有关规定并结合本单位实际生产经营情况，约定乙方每天工作不超过_____小时，每周（月）工作不超过__________小时。 2、实际用工单位因工作需要必须安排乙方延长工作时间或在法定节假日加班的，按国家规定支付加班加点工资或安排补休，加班工资由实际用工单位直接发放，不包括在劳务费中。 四、劳动保护和劳动条件 1、甲方监督实际用工单位建立、健全劳动安全卫生制度，严格执
防火墙选型参考 大多数人也许不明白，普通会话数会有几千到几十万不等，那么是不是内网中的机器数量跟会话数有直接联系呢？想到这里，其实答案马上就能出来了。举例说明，一个并发会话数代表一台机器打开的一个窗口或者一个页面。那么内网中一台机器同时开很多页面，并且聊天工具或者网络游戏同时进行着，那么这一台机器占用的会话数就会有几十到几百不等。内网中同时在线的机器数量越多，需要的会话数就越多。所以，根据防火墙的型号不同，型号越大，并发会话数就会越多。 在一些防火墙中还有另外一个概念，那就是每秒新建会话数。假设在第一时间，已经占用了防火墙的全部会话数，在下一秒，就要等待防火墙处理完之前不需要的会话数才能让需要的人继续使用剩余的会话数。那么这个每秒新增会话数就很重要了。如果每秒新增会话数不够的话，剩下的人就要等待有新的会话数出来。那么就会体现为上网速度很慢。了解了这一情况，选购者就不会承担这个防火墙导致网速变慢的黑锅了。 性能 防火墙的性能对于一个防火墙来说是至关重要的，它决定了每秒钟可能通过防火墙的最大数据流量，以bps为单位。从几十兆到几百兆不等，千兆防火墙还会达到几个G的性能。关于性能的比较，参看防火墙的彩页介绍就可以比较的出来，比较明了。 工作模式 目前市面上的防火墙都会具备三种不同的工作模式，路由模式、NA T模式还有透明模式。 透明模式时，防火墙过滤通过防火墙的封包，而不会修改数据包包头中的任何源或目的地信息。所有接口运行起来都像是同一网络中的一部分。此时防火墙的作用更像是Layer 2(第2层)交换机或桥接器。在透明模式下，接口的IP地址被设置为0.0.0.0，防火墙对于用户来说是可视或"透明"的。 处于"网络地址转换(NA T)"模式下时，防火墙的作用与Layer 3(第3层)交换机(或路由器)相似，将绑定到外网区段的IP封包包头中的两个组件进行转换：其源IP地址和源端口号。防火墙用目的地区段接口的IP地址替换发送封包的主机的源IP地址。另外，它用另一个防火墙生成的任意端口号替换源端口号。 路由模式时，防火墙在不同区段间转发信息流时不执行NA T；即，当信息流穿过防火墙时，IP封包包头中的源地址和端口号保持不变。与NAT不同，不需要为了允许入站会话到达主机而建立路由模式接口的映射和虚拟IP地址。与透明模式不同，内网区段中的接口和外网区段中的接口在不同的子网中。 管理界面 管理一个防火墙的方法一般来说是两种：图形化界面(GUI)和命令行界面(CLI)。 图形界面最常见的方式是通过web方式(包括http和https)和java等程序编写的界面进行远程管理；命令行界面一般是通过console口或者telnet/ssh进行远程管理。 接口 防火墙的接口也分为以太网口(10M)、快速以太网口(10/100M)、千兆以太网口(光纤接口)三种类型。防火墙一般都预先设有具有内网口、外网口和DMZ区接口和默认规则，有的防火墙也预留了其它接口用于用户自定义其它的独立保护区域。防火墙上的RS232 Console口主要用于初始化防火墙时的进行基本的配置或用于系统维护。另外有的防火墙还有可能提供PCMCIA插槽、IDS镜像口、高可用性接口(HA)等，这些是根据防火墙的功能来决定的。 策略设置 防火墙提供具有单个进入和退出点的网络边界。由于所有信息流都必须通过此点，因此可以筛选并引导所有通过执行策略组列表(区段间策略、内部区段策略和全局策略)产生的信息流。 策略能允许、拒绝、加密、认证、排定优先次序、调度以及监控尝试从一个安全区段流到另一个安全区段的信息流。可以决定哪些用户和信息能进入和离开，以及它们进入和离开的时间和地点。 简单的说，防火墙应该具有灵活的策略设置，针对源和目的IP地址、网络服务以及时间几个方面实施不同的安全策略。 内容过滤
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 中考满分作文赏析与借鉴 《对我影响最大的一个人》 一日同窗便是缘。而同窗三载，又一直与我同桌从未改变，这可是多深的缘呵。 都说光阴似水，似水般匆匆的光阴里有他笑意盎然也便足够阳光。 他——我的同桌，在这三年中无时无刻不在影响着我，使我得以拥有如今的自信和笑脸。 相识 九月，从来都是混杂着初秋的惆怅和夏末的余温。既有眷恋与忐忑不安，又有欢乐与不己的兴奋。 一开始，没有一拍即合或者热火朝天，我们只是按班主任的安排坐到一起。我沉浸在与旧友重逢的欣喜中，对他只有显得拘谨又简单的自我介绍。 而他也只是安静地坐着，礼礼貌貌，低调得很。 我尚不知道他的"传奇"，只是那工整认真、一丝不苟的作业着实让我既惊诧又敬佩。 相知 他的光芒在随后的日子里一点点的绽放。 我以前从来都不会想到，其貌不扬的同桌竟如此的优秀——敏捷的思维，优美的文笔。既有在演讲台前的慷慨激昂，又有在运动会上的奋力拼杀。 我被震撼到了，除了心服口服别无他法，内心也生出了一点点斗志：他可以，为什么我就不可以？ 于是我不再每日晃晃悠悠无所事事，也学他在语文课上大声朗读，或者在历史课上奋笔疾书。 除此之外，影响我的还有他的笑。熟悉之后，我发现他竟然也是如此悠闲风趣的家伙。他懂得从哪里找快乐，或者自己制造快乐，处得久了，这快乐自然也就传染给了我。 原来我也能学会认真和自信。 相敬 和我同桌的他一天天变得更加厉害，与他同桌的我也一日日地成长蜕变。我们早已熟悉彼此的一举一动。有时候我会觉得自己都与他相似起来。 他说："我觉得你真是最好的同桌。"我回应说觉得他也是。 或许因为我们影响了彼此吧。至少，因有他做同桌，我才不致于沉迷其他甚至荒废学业。 他有些时候总会让我知道，怎样做正确的事，应该做什么来改变。 他--无疑是在这满是繁花的青春岁月里，对我影响最大的一个人。 【评点赏析】 本文有三大亮点：1、选材。文章素材来源于最熟悉的学习生活，把自己与同桌的交往情谊当作写作的对象，贴近学生的生活。 2、结构。本文结构齐整，用三个小标题来作为文章脉络的分界线，同时串联成一幅完整的“同学情谊图”。 3、语言。本文语言可谓优美、隽永，富于哲理。比比皆是的精炼词语，彰显小作者语言功底的扎实。淡淡的叙事，造就了文章别样的情致。 “相识、相知、相敬”三个精练的小标题的运用，恰到好处的点明了“我”和同桌相处的过程，也是文章结构变得明细，这对于考场作文来说，是一个亮点。 诗意的语言，精准的用词，把开学初自己的心情刻画得既真实又细腻。 “绽放”一词很精准，表达出“我”对同桌的钦佩之情。 表面看来，没有什么细节的刻画，但娓娓道来的交往情节却别有一番情致。 文末照应开头，是让文章变得结构明晰的一种好手法，还能起到点题和突出文旨的作用。 中考满分作文赏析与借鉴之《对我影响最大的一个人》修长的身材，褐色的双鬓，澄澈的眼眸，再便是那副创造美的好嗓子，如梦似幻般的一颦一笑，便将我的心深深拴住了。cr 你的歌声不像眼下流行音乐那样千篇一律地在猎奇、缠绵或哗众取宠的无病呻吟之中谋求生存，同样唱着歌的你，完全是以诵读优美诗歌般的虔诚歌唱着诗歌般的生活。于是，在感受你每句歌词中跃动的诗情画意的同时，我明白了该以真实的自我去迎接我的生活。 不是么？只有唱出自己的心境，才能真正做到用心歌唱。《歌剧2》中的孤寂，《无翼天使》中的落寞，《星星》中无尽的希望与自信……让真实的自我以一种自己热爱的方式宣泄出来，我就在你的影响下快乐地过着每一段真正属于自己的生活。 就在新世纪到来之际，你呀，这个神秘的男子带着令我陶醉的美声或销魂的海豚音登陆我的心灵，于是，我看到你的魅力牵动了一个新的世纪。我虽然没有下定决心由此而踏上职业音乐之路，可是，我的每一滴血液里都奔涌着对音乐的渴望——要知道，在此之前，音乐几乎还是我生命中的一个盲区！ 你讴歌《奉献》，用几乎是超越人类极限的音调为“奉献”作出了最独特也是最美好的诠释。于是，在你音乐的教诲中我懂得了奉献真正的价值。 你是一个家喻户晓的歌手，原本应该站在舆论的风口浪尖，然而，所有舆论的荣耀光环似乎都没有眷顾你，生命的安宁与生活的真谛就在你低调的生存方式中被演绎得美仑美奂。于是，你的从容淡泊默默地改造着我的世界观——这个世界静谧的天宇下，有一个原本顽劣的东方学子，正以“宁静致远”的生存法则执著前行。 今天，就在这考场内，你以“花木兰”的装束浮现于我的脑际，一头飘扬的褐发仿佛美妙的五线音符，于是，我再一次为你歌声里承载着的东方文明而动容——因为你，我更爱我的民族，我的祖国。 谢谢你，海豚音王子。谢谢你，维塔斯。 【评点赏析】 这篇高分佳作以“海豚音王子”维塔斯对“我”的影响为题材，一出现就引起了阅卷老师的关注，其亮点主要表现在如下三个方面： 1.个性选材。选取一般考生不可能选择的“海豚音王子”这一材料写作，既避免了选材“撞车”现象的发生，更吸引了阅卷老师的眼球。 2.妙用人称。文章以第二人称行文，一方面巧妙地拉近了“我”和一个来自遥远国度的歌唱家之间的距离，也使得字里行间溢满亲切感。 3.紧扣主题。文章以清晰的脉络展示了考生的行文思路，在“真实的自我”“快乐地过着每一段属于自己的生 活”“每一滴血液里都奔涌着对音乐表达的渴望”“懂得了奉献真正的价值”“以‘宁静致远’的生存法则执著前行”等方面彰显维塔斯对“我”深远的影响，主题被演绎得极为广阔而深刻。 记下你心中的美 【原题展示】 阅读下列材料，按要求作文 记下你心中的美 美无处不有，美无时不在。在你的生活中，一定会有美好的人、美好的事给你留下美好的印象：亲情的温暖，他人的关怀，同学的友谊，班集体的荣誉，等等，点点滴滴，聚集心头。生活中的美给你乐趣，给你自信，给你希望，给你力量。记下你心中的美，让它成为永久的美好回忆。 要求： 1．选取给你留下深刻、美好印象的人或事来写，要写出这些人或事“美”的特点。 2.要写出自己对美好事物的感受，要有真情实感。 3.尽可能综合运用叙述、描写、抒情和议论等表达方式。 4．题目自拟，内容要紧紧扣住“美”的印象和对“美”的感受，传达出“美”的感染力；字数不限。
合同：BH-0802 ( 精品合同 ) 甲方：_____________________________ 乙方：_____________________________ 日期：_____________________________ 精品合同样本全文可改 劳务用工合同范本：劳务用工合同样本(通用版合同文本) Model labor employment contract: sample labor employment contract
劳务用工合同范本：劳务用工合同样本 劳务用工合同范本：劳务用工合同样本 用人单位（甲方）：员工（乙方）： 名称：姓名： 联系地址：身份证号： 法定代表人：性别： 联系人：联系地址： 联系电话：联系电话： 根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》等有关法律法规的规定，甲、乙双方按照平等自愿、协商一致的原则，达成如下协议： 一、合同期限 （一）合同期限
甲、乙双方选择以下第种形式确定本合同期限。 1、有固定期限，从年月日起到年月日止。 2、以完成一定的工作作为期限，从年月日起至工作任务完成止。 （二）试用期限 试用期为（试用期包括在合同期限内，如无试用期，则填写"无"）乙方试用期届满前，甲方或乙方未解除本合同的，则在试用期届满时，自动转入正式聘用期。 二、工作内容及工作地点 （一）乙方的工作岗位（专业技术工种、其他普工）会计。 （二）乙方的工作任务或职责是见乙方从事具体工作的岗位职责规定。 （三）甲、乙双方一致确认：乙方的工作地点为甲方注册地或甲方现有的子公司/分支机构所在地。 （四）乙方同意,除本合同另有约定以外，在甲方因生产经营需要的情形下,甲方可书面通知乙方调整其具体工作岗位。 （五）如甲方派乙方到外单位工作，应签订补充协议。
哈佛参考文献注释体系与学术规范 ――－Harvard System简介 Harvard System and Academic Discipline: A Brief Introduction of Harvard System 孙亚玲傅淳 Abstract：Academic discipline is a serious issue. It covers a broad category. This paper, however, focuses mainly on introduction of Harvard System. And to do this, the authors intend to set forth the importance of referencing objectively, precisely, formally, and faithfully when doing academic research. Additionally, because we are now doing more and more academic exchanges with the out world, especially, we need to publish our research papers in foreign academic periodicals, it is necessary for us to know some foreign disciplines. Otherwise, our papers will be devaluated and refused because of not correspond to their academic discipline. 摘要：学术规范是一个严肃的问题。学术规范的领域非常广泛，本文仅以介绍哈佛参考文献注释体系为开端阐述学术研究中客观、准确、规范、如实地呈现参考文献的重要性。另外，由于我们和外界越来越多地学术交流，特别是要将我们的研究成果介绍到国外，在国外的学术刊物上发表，我们就有必要了解国外的一些规范，否则，就可能会因为不合他们的规范而使我们的高质量研究成果被拒之门外。 关键词：参考文献哈佛注释体系学术规范 Keyword: reference Harvard System Academic discipline 一、为什么要有参考文献？ 在撰写学术研究的成果时，我们在文中都要提及他人的研究成果，这一过程叫做参考或引用。对于一篇学术论文来说，无疑论文的内容是最主要的，但从科研的规律来看，任何研究都是在前人研究的基础上进行的，所以，学术论文引用、参考、借鉴他人的科研成果，都是很正常的，而且是必需的。它表明作者对与本课题有关的国内外研究现状的了解程度，从中能够发现该课题目前的研究解决了什么问题？没解决什么问题？哪些问题是急需要解决的？哪些问题虽然重要但目前仍解决不了的？可能的前景是什么？等等。它也能说明作者是站在一个什么样的高度，以什么为起点进行研究的。如果没有一定的阅读量，就不能反映作者对本领域的研究动态的把握。因而，如实地呈现参考文献不仅表明作者对他人劳动的尊重与承认、对他人研究成果的实事求是的科学态度，也展示作者的阅读量的大小。如果论文中直接或间接地引用了他人的学术观点、数据、材料、结论等，而作者又没能如实地交待出处，则被认为是不道德的甚至会因此而被指控为“剽窃罪”。在国外，许多大学和学术团体，无论是学生提交的作业还是研究人员提交的研究报告、论文或专著对此都有明确的要求，否则将不予通过，甚至做严肃处理。[1] 因此，参考文献要求正确、准确地使用，不能把别人的成果据为己有，更不能随意更改。对于引用的文章内容，要忠实原文，不可断章取义、为我所用；不能前后矛盾、牵强附会；无论引用的是原文或者只是阐述了别人的观点，也无论所引用的材料是否已经公开出版，都要明白无误地表明出处。
拒绝婚前性行为 ——大学生恋爱的警钟 内容摘要： 校园恋爱已成为当代大学生这个群体中存在的普遍现象，而且大学生是一群情绪容易冲动的青年。大学生们还不能完全处理好两性交往中遇到的问题，特别是在恋爱中的男女青年们。特别的，婚前性行为是我们大学生不应该有的！就普遍大学生的现状来看，我们大学生还承受不起这方面带来的义务和压力。因此，大学生应拒绝婚前性行为！ 键词：大学生恋爱婚前性行为消极后果 一、大学生恋爱及交往动机 时代在变迁，社会在进步，21世纪的大学生受到更多外来文化的影响，这使大学生的思想更加开放了。在校大学生谈恋爱的比例究竟是多少，最新数据统计是：正在谈恋爱的，男生占27.4%，女生占30.9%；曾经谈过（目前未谈）的，男生占20.9%，女生占16.2%。也就是说，大学生谈恋爱是客观存在，而且正在谈和谈过恋爱的比例接近一半。（高德伟、彭晓晖等《全国大学生性健康状况调查报告》，广州：广东人民教育出版社，2003，第209页） 恋爱交往常常是一种包含性交往的特定关系，当然也含有一般人之间（包括非恋爱关系的男女之间）并不涉及任何涉性的交往活动。 人类在大多数的情形中，男人和女人总是要结合的，从异性恋者的交往和互相需要来说，有人说的好：“男女乃是天造地设的，没有了对方，彼此都不完全。”这个男人或这个女人，是你所相遇相知的，将要结合在一起的你的“另一半”。人们所称之为“缘分”的男女相遇相知的过程，便是恋爱。其实，恋爱不只是在寻找或挑选合适你的另一半，而首先要学会做合适的另一半。西方社会中有一位30岁左右的单身女性，出示了一份择偶标准的单子，有49项丈夫应该具备的特质。一个男人看过后惊讶地对她说：“你不是在找丈夫，你要的是耶稣。”其实恋爱和择偶“重点不是在找那一位，而是在婚姻中做个恰如其分的人。如果你要娶个皇后，你便得是个皇帝。若你要得到一个好情人，你便先得是个好伴侣”。（麦道卫著，许心怡译《成熟之爱》） 看来，在恋爱选择对象时，与其说在选择对方，不如说先要选择好自己。高校教室里的课桌常常是大学生抒发情感的处所，有一男生和女生的感慨非常有趣。男生说：“我很帅，但是没人爱！”女生说：“我很丑，但是很抢手。”（研究生霍晶晶、洪果等采集与武汉某高校，2003）这样的“课桌文化”，其心态反映了性质相同的问题：未能准备好在恋爱中做一个自己所理应担当的角色——自我不断完善的角色。 国内大学所能提供给大学生谈恋爱的场所有限，于是校园的僻静处所、教室、宿舍等便是不得已的幽会地方。课桌文化中描述了一个场景：“昨夜饮酒过度，误入操场深处，呕吐，呕吐，惊起鸳鸯无数。”（研究生霍晶晶、洪果等采集与武汉某高校，2003）它反映了大学生恋爱极不方便的无奈和自嘲。这种状况也非常容易发生各种意外。国内大学管理中，如何客观接受大学生恋爱的现状，并创造条件为他们交友和谈恋爱提供合适条件和加以引导，是不得不面临的客观要求和值得深入研究的课题。
全局函数1、common.func.php 公用函数 获得当前的脚本网址 function GetCurUrl() 返回格林威治标准时间 function MyDate($format='Y-m-d H:i:s',$timest=0) 把全角数字转为半角 function GetAlabNum($fnum) 把含HTML的内容转为纯text function Html2Text($str,$r=0) 把文本转HTML function Text2Html($txt) 输出Ajax头 function AjaxHead() 中文截取2，单字节截取模式 function cn_substr($str,$slen,$startdd=0) 把标准时间转为Unix时间戳 function GetMkTime($dtime) 获得一个0000-00-00 00:00:00 标准格式的时间 function GetDateTimeMk($mktime) 获得一个0000-00-00 标准格式的日期 function GetDateMk($mktime) 获得用户IP function GetIP() 获取拼音以gbk编码为准 function GetPinyin($str,$ishead=0,$isclose=1)
dedecms通用消息提示框 function ShowMsg($msg,$gourl,$onlymsg=0,$limittime=0) 保存一个cookie function PutCookie($key,$value,$kptime=0,$pa="/") 删除一个cookie function DropCookie($key) 获取cookie function GetCookie($key) 获取验证码 function GetCkVdValue() 过滤前台用户输入的文本内容 // $rptype = 0 表示仅替换html标记 // $rptype = 1 表示替换html标记同时去除连续空白字符// $rptype = 2 表示替换html标记同时去除所有空白字符// $rptype = -1 表示仅替换html危险的标记 function HtmlReplace($str,$rptype=0) 获得某文档的所有tag function GetTags($aid) 过滤用于搜索的字符串 function FilterSearch($keyword) 处理禁用HTML但允许换行的内容 function TrimMsg($msg) 获取单篇文档信息 function GetOneArchive($aid)
应届生转正述职报告精选借鉴参考范文模板 述职报告是工作中一个很重要的部分，有助于了解自身的工作能力，有利于自己 的职业发展。下面给大家带来一些关于应届生转正的述职报告，希望对大家有所帮助。应届生转正述职报告1 通过三个月的融入和磨合，我基本上适应了公司的工作环境和工作氛围。在这个 适应过程中，我有如下-体会： (一)、必须树立端正的工作态度和勤奋敬业： 热爱自己的本职工作，能够正确，认真的去对待每一项工作任务，按照国家规范 和企业规范的要求，在工作中能够采取积极主动，能够积极参加单位组织的各项业务 培训，认真遵守公司的规章制度，保证出勤，态度决定一切，在日常工作中，必须踏 踏实实、认认真真、扎扎实实地做事，不以事小而马虎，不以事多而敷衍，真正将每 件事都当作是一件作品来对待，只有这样，才能有好的工作成果出来。 (二)必须努力学习业务知识，在总结的基础上不断创新： 结构设计工作是一项严肃认真的行为，必须按照规范的程序来进行，稍有不慎就 会引起很大的经济损失和法律纠纷。所以必须认真学习相关的法规、政策，清晰了解 结构设计工作的设计程序、方法及内容，才能提高效率，确保工作质量。在这三个月 的工作中，对于我一个建筑结构专业的人来说，我深深感到，园林景观行业和建筑行 业的设计有很大的区别，从总体的规划设计到单体的设计以及后期细部构造的设计， 都是那么的琐碎和细致，甚至小到一块砖的砖缝是怎样拼装的，使我见识到了，这才 是真正的园林景观设计，虽然这些东西都很孝都很琐碎，麻雀虽小但五脏俱全，这也 让我锻炼和巩固了结构设计的知识，在我的脑海中也时刻浮现出，这也许就是我自定 义的构造设计吧! 此外，对所做过的工作必须及时进行总结，要善于从工作中总结，在总结的基础 上提高创新，只有这样，才能迅速进入角色，不断提升日常工作的胜任能力，提高工 作效率与业绩。 (三)必须要虚心请教，提高服务意识： 在园林景观公司工作,与上下左右及社会各界联系非常广泛,知识更新非常快，我始终牢记自己是园林景观设计行业的一员,是领导身边的一兵,言行举止都要注重约束自己.对上级和各级领导,做到谦虚谨慎,尊重服从;对同事,做到严于律己,宽以待人;一句话,努
附件十一编号____________ 建筑劳务工劳动合同书 （参考文本） 甲方（用人单位）名称：_________________________ 法定代表人（委托代理人）：_____________________ 地址：_________________________ 企业资质：_________________________ 联系电话：_________________________ 施工工地地址：_____________________________ 乙方（劳动者）姓名：_________________________ 出生年月：_________________________ 家庭住址：_________________________ 邮政编码：________________________ 户口所在地_____省(市)_____区(县)______乡镇______村 居民身份证号码：_________________________ 联系电话：_________________________ 签订日期：_________年_____月_____日
根据《中华人民共和国劳动法》和有关规定,甲乙双方经平等协商一致,自愿签订本合同,共同遵守本合同所列条款。 一、劳动合同期限 第一条劳动合同期限（甲乙双方选择适用） （）1、有固定期限劳动合同 本合同于_____年_____月____日生效，于____年_____月____日终止。 其中试用期至____年_____月_____日止。 （）2、以完成一定工作为期限的合同。 本合同生效日期为______年____月____日；以乙方完成________________工作任务为合同终止时间。 二、工作内容 第二条甲方招用乙方在_____________（项目名称）工程中担任 ___________ 岗位（工种）工作。乙方的（工种）上岗证号码为 _____________。 三、劳动保护和劳动条件 第三条甲方应当在乙方进入施工现场当天对乙方进行入场三级安全教育，并组织对乙方学习成果的书面考试，考试结果甲方应保存在施工现场备查，考试不合格的不得在现场施工。 甲方应当对从事电气焊、土建、水电设备安装等特殊工种的乙方进行岗前培训，乙方取得相应的操作证书方可上岗。 第四条甲方根据生产岗位的需要，按照国家劳动安全、卫生的有关规定为乙方配备必要的安全防护措施，发放必要的劳动保护用品。 第五条甲方将根据国家有关法律法规，建立安全生产制度；乙方应当严格遵守甲方的劳动安全制度，严禁违章作业，防止劳动过程中的事故，减少职业危害。
篇一：临时工劳务合同 临时用工劳务合同 用工方（甲方） 单位名称： xxxx有限公司 住所： 劳务方（乙方） 姓名：性别： 身份证号码： 家庭住址：户籍所在地：联系方式：_______________（固定电话）（移动电话） 紧急联系人：_______________联系电话：___________________ 甲乙双方经平等协商，共同决定建立劳务关系。本服务协议属于劳务协议，不在《中 华人民共和国劳动法》调整范围内，而在《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国合同法》的调整之中。甲乙双方在充分明确这一法律关系的基础上，根据《民法通则》、《合同法》和其他相关法律、法规，自愿签订本协议，共同遵守协议所列条款。 一、协议期限 本协议期限自起，至为止，历时。 二、劳务内容 乙方承担的劳务内容为： 三、劳务要求 1.乙方按照甲方的要求，尽职尽责做好工作。 2.乙方应严格遵守国家各项法律规定，遵守甲方的工作规范和各项规章制度。 3.爱护甲方财物，保守甲方机密，维护甲方利益, 服从甲方的管理。 4.对于因乙方过失给甲方造成经济损失的，甲方有权要求乙方承担赔偿责任。 四、劳务时间、劳务报酬及福利 1．根据乙方劳务工作性质，实行不定时工作制，具体可参考本公司《考勤管理制度》及其他管理制度，甲方在劳务关系建立的同时告知乙方应遵守的各项规章制度。 2．甲乙双方约定，乙方的劳务报酬为_______元/月，甲方于每月_______日前支付。乙方在正常出勤并付出正常劳务后，有权获得相应劳务报酬。 3．乙方依法缴纳个人所得税，甲方依法代为扣缴。 4．乙方作为劳务人员，在甲方工作期间，只享受本协议中约定的福利和待遇，甲方内部文件中涉及的员工其他福利或待遇均不适用于乙方。 五、协议的解除与终止 1．在本协议期限内，任何一方均有权提前1个月通知对方解除本协议。解除本协议不需支付经济补偿金。 2．甲方因乙方不能胜任工作或违纪，可随时与乙方解除本协议。此时，不需按上款规定提前通知乙方。 3．在没有特殊情况的前提下，若甲方未能按照本协议的约定提供必要的劳务报酬，且经乙方书面催告后10日内仍未支付的，乙方可以随时解除本协议，不受提前通知的限制。 4．本协议到期或过期，如双方未续签，自行终止本协议，不需提前通知。 5．甲乙双方无论因何原因解除或终止本协议，乙方均应立即办理工作交接、归还甲方财、物等解约手续。如离职时未办理财物交接手续，甲方有权在不违反有关法律规定的前提下，扣除乙方的部分报酬及报销费用，以抵充乙方欠负甲方的任何数额及/或以支付法律、法规规定的其他税项、费用等及/或以作为其他合法用途。 六、其他