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山东省东营实验学校2013—2014学年九年级上第一次月考试题

山东省东营实验学校2013—2014学年九年级上第一次月考试题
山东省东营实验学校2013—2014学年九年级上第一次月考试题

山东省东营实验学校2013—2014学年上第一次月考试题

初 三 英 语 试 题

第Ⅰ卷 (选择题, 共65分)

一.听力选择(共15小题,计15分)

(Ⅰ)录音中有五个句子,听一遍后,选择最佳答案。

1. A. When I was three years old. B. My father taught me C. By listening to tapes .

2. A. Yes, I was B. Yes, I did C. Yes , I am .

3. A. No, never B. Yes, I do. C. One

4. A. I’m allowed to go out B. No, I wasn't . C. Yes, I am.

5. A.I don’t. B. Yes, I do. C. No, I do . (Ⅱ)录音中有五组对话及五个问题,听两遍后,选择最佳答案。

6. A. Snakes B. Dogs C. Horses.

7. A. Two days B. Three days C. Four days

8. A. Yes, she did. B. No, she didn’t C. Yes, he did.

9. A. No, he is often late.

B. Yes, but sometimes he gets to class late .

C. Yes, he is never late for class.

10. A. They are talking about school uniforms.

B. They are talking about their favorite hats.

C. They are talking about school rules.

(Ⅲ)录音中有一段对话,听两遍后,选择最佳答案。

11.Why does the man come to the shop?

A .Because he wants to buy a radio.

B .Because he wants to get a different radio.

C. Because there is something wrong with his radio.

12.How long has the man had the radio?

A. Two days

B. Two weeks

C. Two months

13.Why can’t the man wait for such a long time ?

A. Because he needs the money very much .

B. Because the factory is too far away.

C. Because he is using the radio to learn English.

14.What does the man hope to do ?

A. He hopes to change his radio for another one or have his money back.

B. He hopes to send it back to the factory.

C. He hopes to have it repaired.

15.What may be the result?

A. The man gets a new vedio.

B. The man gets a new radio. 班级_____________ 姓名_________________ 考号________________

C. The man has his radio repaired.

(注意:请同学们翻到第Ⅱ卷第四大题,继续做听力填表题。)

二、单项选择(共20小题,计20分)

从每小题A、B、C、D中选出一个能填入句中空白处的最佳答案。

16. –What’s the matter?

–I’m having trouble_____who has taken my book.

A.looking after

B.looking for

C. looking out

D.looking up

17. --Kate, how nice your car is! How long_____ you ____ it?

A . have, had B. did, have C. did, buy D. have, bought

18. –Could you tell me what time the train leaves Hefei for Beijing?

–I’m afraid you need to ____on the internet.

A. look it up

B. look it over

C. look at it

D. look for it

19.The trees ____ every day, or they’ll die.

A. must water

B. must be watered

C. should water

D. can be watered

20.–I don’t have a partner to play table tennis with.

–Why ____a sports club to practice a lot?

A.don’t join

B.not joining

C. .don’t you join D not to join

21. Do it ____and try not to make any mistakes.

A.as careful as possible

B. more care ful

C.most useful

D. as carefully as you can

22.Not only you but also he_____ the secret.

A.knows

B.is know

C.know

D.isn’t know

23. How long did it take you ______ your homework every day? –About three hours.

A.to finish

B.finishing

C.finished

D. finishes

24.Mr Wang____a worker but he is an engineer now.

https://www.doczj.com/doc/7b5556352.html,ed to

B. was used to

C. used to be

https://www.doczj.com/doc/7b5556352.html,es to

25.Should I be allowed ____my own decisions?

A.make

B. to make

C. making

D.made

26.–Tom stayed up until 11:00 last night because he had to finish his homework. --_____.

A. So did I B so do I. C.So I do D.So I did

27.Jim worked for a long time. So he wanted to stop_____.

A. having a rest

B. to have a rest

C. have a rest

D.has a rest

28.Li Lei can’t speak English as ______as Bill, but he is ____at Chinese.

A.well, good

B.good, good

C.well, well

D.good, well

29.We can’t use others’ things ______.

A. without permission

B. no permission

C. with permission

D.in permission

30.If I ____ you, I ____ them the story.

A.was, tell

B.were, will tell

C. were, would tell

D.am, would tell

31._____ people went to the concert last night.

A.Thousand of

B. Millions of

C. Million of

D. Five millions of

32. --- do you improve your listening?

-- I improve my listening _________watching English movies.

A. How ; by.

B. What ; by

C. Where ; to

D. where;on

33. ---Don’t you remember me?

---_____, But I can’t remember your name

A. Yes; I did

B. Yes, I do

C. No, I do

D. No, I don’t

34. What about _____to practice pronunciation?

A. reading aloud

B. reading loudly C .reading loud D. read loudly

35. --____one of the people from Sichuan, I take pride____ Jiang Xiaoming

--Me, too

A. For; to B .Of; at C. As; in D. As; of

三.阅读理解(共20小题,计30分)

A

On August 8,2008,Sarah Brightman(莎拉·布莱曼)was one of the two singers who sang the theme song, You and Me, with Chinese singer Liu Huan at the Beijing 2008 Olympics opening ceremony.

Sarah Brightman was born near London in 1960.She worked hard from an early age, never wasting a minute of free time. She went to dance lessons after school. When she got home at eight o’clock, she went to bed. She got up at four in the morning to do her homework and then began the day all over again

When she was a teenager, she decided to try her voice at singing. In 1978,her song ―I lost my heart to a starship trooper‖ was released and it quickly became popular. In 1981,she tried out for a role in a musical play ―Cats‖. It was there that she met Andrew Lloyd Webber. They got married in https://www.doczj.com/doc/7b5556352.html,ter,Sarah got recognition(认可)in London, but people thought that the only push behind her success was that she was Mrs. Webber.

Sarah divorced(离婚)Andrew in 1990.Because of Sarah’s hard work, her name and voice are known worldwide. She is truly an artist.

36.How old is Sarah when she sang at the Beijing Olympics?

A.18.

B.22.

C.41.

D.48.

37.The meaning of the underlined word ―release‖ is ______in Chinese.

A.发行

B.释放

C.放开

D.放弃

38.In the 1980s,what did people think of Sarah Brightman?

A. She was a good dancer.

B. Her role in ―Cats‖ was not a success.

C. She was successful because of her husband.

D. She was a lazy woman.

39.Why did Sarah Brightman succeed?

A. Because she married Andrew Lloyd Webber.

B. Because she sang a song.

C. Because she played a musical play ―Cats‖.

D. Because she worked hard.

40.Which of the following is NOT the author’s opinion on Sarah?

A. She is a truly artist.

B. She is known worldwide.

C. She was not a good wife.

D. She worked hard.

B

Teenagers , when they grow up, begin to question their parents’ authority and wisdom. And I tell you, they’re not always wrong. Most parents have children too

2019年“互联网+教师专业发展工程山东省教师远程研修观课报告范本

2019年“互联网+教师专业发展工程 山东省教师远程研修观课报告范本 一年一度的远程研修又开始了。本次研修我共有三节观评课,分别是万峰厚老师的《明月千里寄相思》张龙龙老师的《一滴水经过丽江》和姚南南老师的《湖心亭看雪》。看完后深深地体会到了他们丰厚的语文功底、独特的教学风格和教学魅力。下面就张老师的《一滴水经过丽江》一课,谈点自己的粗浅的看法。 《一滴水经过丽江》是人教部编版版八年级语文教材下册第五单元《一滴水经过丽江》一篇课文。这篇文章是阿来第三次来丽江受当地政府的邀请,为中小学生写的有关丽江的散文。作者以“一滴水”作为线索和流动的“镜头”,串起了丽江的地理位置和自然风光。文章恰似一滴水从玉龙雪山形成到汇入金沙江的真实时空历程,构思之巧妙令人赞叹。 语文,因情感的滋润而变得春意盎然。在《一滴水经过丽江》的教学中,张老师始终围绕触发学生情感展开教学,字里行间闪烁着诗意的魅力,寄寓了对丽江的赞美和深情。这堂课,张老师想构筑的就是这样一个充满诗意化的语文课堂,采取相应的教学手段,激活学生的情感体验,让文本、作者和教师激起情感共鸣,从而达到“花朵灿烂果实丰硕”的效果。 在本课教学中,我认为张老师最成功的一点就是始终关注学生,用情境营造良好的情感氛围。如课前导入张老师在舒缓的音乐《大美云南秀色丽江》中,用充满深情的美语,使学生很快融入课文特定的情境,走进作者的情感世界。引导学生小水滴的游踪,并给学生以充分的思考时间讨论和交流,体会作者诗意的语言,感受丽江的魅力。她用贴近学生生活的微信,贯穿课堂始终,建微信群,晒朋友圈,设计群公告等形式,吸引学生眼球,激发学生学习本课的热情。 初二的学生阅读方面已经有了一定的知识储备,但是游记散文是第一次接触,缺乏类似的阅读感受及深入的体会。同时丽江很多学生未曾亲自到过,亲眼看过,不能深入的感受到丽江优美的自然风光,建筑与人文的和谐统一,淳朴自然的民风,不能真正感受丽江的魅力。所以,张老师在教学时十分注意用音乐和图片感染学生,同时引导点拨学生对文章具体句子的朗读和赏析,激发学生感受丽江的魅力,理解作者的情怀。这节课她利用图片、音频资料、文字资料激发学生的学习兴趣,解决本节课的重点和难点问题,将学生引入文本的情景之中。通过学生自主学习,合作探究和教师点拨的方式,在品析诗意语言的过程中感受丽江的自然与人文的和谐统一,淳朴的民风,进而理解作者对丽江的赞美和热爱。在教学过程中,老师以微信这一社交平台来吸引学生学生,为调动学生的生活经验,创设了积极的情感氛围,把课堂推向了高潮。而且愉悦的情感开启了学生的心智,课堂上学生积极发言,热情投入。 《一滴水经过丽江》是一篇游记散文,诗意的语言,丽江的魅力是文章的闪光点,于是张老师利用学生易于接受的微信去吸引学生,而且在本节课的最后环节,设计书写少年情怀,由课内向课外的拓展、迁移,又锻炼了学生的写作能力和说话能力,增强学生的文学素养。同时也能帮助学生走进自然,热爱自然。但很遗憾,课堂中老师并没有感觉到学生内心的震动和共鸣,教师以成人的阅历和思想把对文本的解读很难被学生理解和接受,语文课成了教师一个人的舞台。所以我在反思,初中语文教学需不需从文化层面纵深处挖掘文本?语文课的有效性是否应基于学生实际运用语文的真实水平?其实语文教学真正要做的是,针对学生的具体实际,营造良好的教学氛围,去启发、诱导,打开学生的心灵通道,使其与文本产生深刻的、内在的交流与沟通。 教学设计中,张老师特别关注学生的独特体验和个性化阅读,特别注重采取激励措施,营造民主、宽松、竞争的学习氛围,激发学生的学习兴趣。特别重视引导学生以自主、合作、探究的学习方式,和老师一起和文本实现多边互动交流,目的是让学生积极地、富有创意的去认识文本,自然而然的进入文本,在阅读鉴赏中自行发现,自主建构文本意义。新课标提倡让学生学会自主与合作的学习方式。 综观整堂课,张老师引导学生以读贯穿始终,很好的完成了预设目标。分析其原因,有以下几点:1、课堂学习的目标是具体细化、目标明确、操作性强。学生经过一定行动,能够顺利实现目标。2、问题预设形式简洁,内容的延伸度大,有利于学生展开积极的思考。而且最后呈现出来的答案各有特色,只要合理,均能成立,利于培养学生的自信心,带来成功感。3、以微信的形式贯穿课堂始终,极大的激发了学生的参与热情和表达欲望。4、各个

2020年山东省远程研修幼儿园观课报告(《快乐的小鼹鼠》观课报告)

2020年山东省远程研修幼儿园观课报告 ——《快乐的小鼹鼠》观课报告 今天,我观看了2020年山东省远程研修中观课环节的优秀课例,对荆荣妹老师执教的《快乐的小鼹鼠》印象深刻,下面结合自己的理解谈谈感受。 大班音乐活动《快乐的小鼹鼠》是大班上学期主题三 《拥抱秋天》中次主题三中的一个音乐欣赏活动,乐曲节选自《悠闲男子》中的音乐片段。整个音乐分段明显,节奏分明,每段的旋律风格迥异,易于想象。针对大班幼儿年龄特点来说具有可感性、可接纳性,而且孩子们对小靈鼠的形象和动态也比较感兴趣,乐于表演和参加游戏,因此在《快乐的小鼹鼠》这首曲子中,孩子们充分的感受到了欢快、活泼、富有趣味性的游戏。该案例有以下几个特点: 一、创设情景,感知音乐 在活动中,荆老师首先通过小靈鼠的图片和多媒体技术的运用,创设了小嚴鼠和妈妈一起出游的情景,将幼儿带入游戏的情景中,调动幼儿游戏的积极性。 二、绘制图谱,巧解难点 本节活动的难点是了解作品的ABAC结构和表现的形象与内容,为了解决这一难点,荆老师釆取了与孩子们边听音乐边绘制图谱的形式,将乐曲的结构比较直观的呈现在孩子面前,将复杂的音乐简易化,便于幼儿对音乐的赏析和表现,比较顺利的解决了这一难点。

三、分段欣赏,大胆表现 本节活动的重点是听辨乐曲旋律的变化,能用动作、语言、表情等表现音乐形象和内容。荆老师釆用了分段赏析的方法,在这一过程中,每一段都是引导幼儿按照倾听想象一一表现一一动作这一步骤来进行感知,最大程度发挥了幼儿的想象力和音乐表现力,对幼儿的想法及时的进行肯定、鼓励,进一步激发幼儿的积极心。 四、领域融合,整体发展 在活动中,教师不仅注意孩子艺术灵异的发展,还关注到幼儿社会性的发展和幼儿语言的发展,在与他人的相处中,引导幼儿注重礼貌,注意同伴之间的谦让,对于目前幼儿生活中比较自我的现状起到了一定的教育意义,整节活动,孩子们沉浸其中,深切的感受到音乐欣赏活动所带来的快乐。 课堂教学是缺憾的艺术,这需要我们不断反思。在这节课中游戏的规则性还有待加强。游戏的规则是游戏的本质特征,虽然这是一节欣赏活动,但是也用到了各种游戏,因此,它的规则性也非常的重要,游戏规则在活动中表现为游戏的情境性和秩序感,如:小鼹鼠出去玩时要求幼儿轻轻快快的往两边跑出去再跑回来,而不是四散跑开或者前后左右四方向的跑出去再跑回来,多数幼儿在老师的引导下都能遵守规则,但个别幼儿由于兴奋还是出现了违反游戏规则的现象,还需要老师的进一步提醒。

2014年山东公务员考试申论真题及答案解析(B卷)完整版(精品)

2014年山东省录用公务员考试 《申论》真题卷(B) (满分100分时限180分钟) 一、注意事项 1.本题本由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为180分钟。满分100分。 2.监考人员宣布考试开始时,你才可以开始答题。 3.请在题本、答题卡指定位置填写自己的姓名,填涂准考证号。 4.所有题目一律使用现代汉语作答在答题卡指定位置。未按要求作答的,不得分。 5.监考人员宣布考试结束时,考生应立即停止作答,将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后,方可离开。 二、给定资料 资料1 专利是专利权的简称,指国家按专利法授予申请人在一定时间内对其发明创造成果所享有的独占、使用和处分的权利。专利数量反映的是一个国家或企业技术创新的活跃程度。 专利受理数量等指标排行榜的榜首位置曾长期被德、日、美三国轮番占据。据《2012年世界知识产权指标》报告显示,2011年中国受理专利申请的数量已经超过美国,成为世界最大的专利受理国。然而由全球最大的专业信息服务提供商汤森路透集团推出的“2012年度全球创新力百强”榜单中,专利申请第一的中国,无论是企业、政府机构,还是学术机构,无一入选。汤森路透中国区总裁刘煜介绍,该评选的核心标准是专利,目的在于衡量企业在专利创新方面的能力和影响力。 我国《专利法》把专利分为发明专利、实用新型专利和外观设计专利三种。从保护技术创新的角度而言,发明专利技术含量高、创新价值大、保护期长,更具有意义。从1985年4月到2011年11月,在中国各项专利申请总量中,发明专利所占比重较低,仅占32.9%,其中还有相当一部分属于国外申请人申请的发明专利。我国《专利法》第二十二条规定:授予专利权的发明和实用新型,应当具备新颖性、创造性和实用性。因此大部分发明专利申请后,因其不符合发明专利申请条件而未获授权,2010年、2011年的授权量均仅占申请量的约三分之一。我国发明专利申请量比例最高的领域是中药,之后为非酒饮料、食品等,而国外在中国申请的发明专利则主要集中在高新技术领域,如无线电传输、移动通讯等。与此同时,近年随着我国专利申请数量的迅速增加,也出现了一些“垃圾专利”。“垃圾专利”指的是那些没有任何创新内容的专利,尽管也有人认为“垃圾专利”有其自身价值,但“垃圾专利”的比例还是反映了整体专利的质量。 资料2 2011年国家“十二五”规划中首次将“每万人口发明专利拥有量”列入国民经济与社会发展综合考核指标体系,提出2015年每万人发明专利权拥有量要从2010年的1.7件提高到3.3件。此后,各地也陆续出台了专利发展规划,明确了量化的专利目标。浙江省提出,“十二五”期间专利申请、授

2014年高考文综全国卷2历史试题及答案

2014年高考文综全国卷2历史试题及答案 24.周代分封制下,各封国贵族按“周礼”行事,学说统一的“雅言”,促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的 A.河南 B.河北 C.陕西 D.山东 25.秦朝法律规定,私拿养子财物以偷盗罪论处,私拿亲子财物无罪;西晋时规定,私拿养子财物同样无罪。这一变化表明,西晋时 A.养子亲子权利相同 B.血缘亲情逐渐淡化 C.宗族利益受到保护 D.儒家伦理得到强化 26.北宋中期,“蜀民以铁钱重,私为券,谓之交子,以便贸易,富民十六户主之。其后,富者资稍衰,不能偿所负,争讼数起”。这表明交子 A.具有民间交易凭证功能 B.产生于民间的商业纠纷 C.提高了富商的社会地位 D.促进了经济重心的南移 27.明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士,严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政,权倾一时。这表明 A.关税保护阻碍不了资本主义竞争 B.工业革命促进了世界市场的形成 C.交通工具扩大了工业文明的影响 D.自由竞争增强了工业资本的流通 28.1892年,维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令,必自易西服始”。康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。维新派如此重视易服的主要原因是 A.改制中易服更易推行 B.意在营造改制的社会氛围 C.中国需改变对外形象 D.长袍马褂代表了守旧势力 29.1926年,有报纸评论说:“自从蒋介石抬出三民主义,大出风头以后,许多人都觉得主义是值钱的,于是乎孙传芳标榜三爱(爱国、爱民、爱敌),东三省有人主张三权(民权、国权、人权)。听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。”这种现象反映了当时 A.政治宣传促使各界思想趋同 B.标榜主义成为军阀自保的主要手段 C.民主思想已经成为社会潮流 D.各地军阀对三民主义理解存在差异 30.1932年11月,中国代表顾维钧在一次国际会议上说:“目前远东和平的恢复与维护,要求其他与会各国采取道义上的、物资上的、财政和经济上的具体行动。”否则,远东的暴力和动乱“就会达到不经受另一次世界大战的考验和磨难,就不可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于 A.争取各国对华同情和帮助 B.警示世界大战爆发的可能性 C.批评列强对日的绥靖政策 D.敦促列强维护原有世界格局 31.1953年10月,中共中央决定在全国范围内实行粮食的统购统销,在农村向全部农户实行粮食计划收购的政策,由国家严格控制粮食市场。粮食的统购统销 A.加快了我国农村经济的恢复和发展 B.有力地促进了各地农村的政权建设 C.将农民经济生活纳入国家计划体制 D.为国家工业化建设提供劳动力资源 32.罗马共和国早期,当罗马遭受外族进攻时,平民曾多次将自己组织的队伍撤离罗马,拒绝作战。迫使贵族在政治上做出让步,《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时 A.贵族逐步丧失制定法律的主导地位 B.平民采取有效方式争取自身权益 C.贵族让步在法制发展中起决定作用 D.平面与贵族的政治诉求日趋一致 33.有人描述19世纪初英国的情景时说,妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车,如今已被弃置屋隅。那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置闻。这说明

2014年山东省公务员考试申论真题及答案解析

2014年山东公务员考试申论真题及答案解析(C类) 一、注意事项 1.本题本由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为180分钟。满分100分。 2.监考人员宣布考试开始时,你才可以开始答题。 3.请在题本、答题卡指定位置填写自己的姓名,填涂准考证号。 4.所有题目一律使用现代汉语作答在答题卡指定位置。未按要求作答的,不得分。 5.监考人员宣布考试结束时,考生应立即停止作答,将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后,方可离开。 二、给定资料 资料1 湿地是指陆地和水域的过渡地带,包括沼泽、滩涂、湿草等,也包括低潮时水深不超过6米的水域。湿地通常分为自然和人工两大类,自然湿地包括沼泽地、泥炭地、湖泊、河流、海滩和盐沼等;人工湿地主要有水稻田、水库、池塘等。据资料统计,全世界共有自然湿地850余万平方千米,占陆地面积的6.4%. 湿地对于人类的作用非常重要,它能够调节降水量的不均带来的洪涝与干旱,将过多的降水存储、缓冲,然后逐步释放,发挥着蓄洪抗旱的功能;它能够通过多种多样的湿地植被抵御海浪、台风和风暴的冲击,防止对海岸的侵蚀,保护沿海工农业生产,防止土地盐碱化;它在沉积物沉降,促淤造陆方面的速度是裸地的3-5倍。同时,湿地也是鸟类、鱼类、两栖动物繁殖、栖息、迁徙、越冬的重要场所;我国着名的杂交水稻所利用的野生稻也来源于湿地,所以湿地保持生物多样性的功能是其他任何生态系统无法代替的。另外,湿地中还有许多水生植物,它们能够在其组织中富集金属及一些有害物质,很多植物还能参与解毒过程,对污染物质进行吸收、代谢、分解,达到净化水体的效果,起到降解环境污染物的作用。 但是在“人口爆炸”和经济发展的双重压力下,从上世纪50年代以来,我国湿地被开垦面积达1000万公顷,其中全国沿海滩涂面积已削减过半,56%以上的红树林消失。全国各类大小湖泊消失上千,被誉为“千湖之省”的湖北省湖泊锐减了2/3.众多湿地水质逐年恶化,不少湿地生物濒临灭绝,约1/3的天然湿地存在着被改变和消失的危险。根据相关数据,中国现存自然或半自然湿地约占国土面积的3.77%,远低于世界6%的平均水平,且面积下降的趋势仍未得到有效遏制。 资料2 在一些专家眼里,M湿地是世界上最美丽的湿地,因为在这里,有景色秀美的草原、湖泊以及动植物资源。除了美丽的景色,M湿地对于维系黄河、长江中下游地区生态安全具有非常重要的作用。但是近年来,M湿地的“健康状况”令人担忧,长年致力于M湿地保护的某环保组织成员小王说:“M湿地被破坏的主要原因有三个,即草场沙化、过度放牧、鼠兔灾害,但归根到底还是和过度放牧有关。” 据小王介绍,从上世纪六七十年代开始,当地政府采取了很多措施,鼓励牧民扩大畜牧业生产,包括M湿地在内的很多地区牛羊数量急剧增长。改革开放以后,当地政府为了发展经济,牧民为了增加收入,牛羊数目继续增加,据统计,目前M湿地牧民的人均年收入达到了4700元以上,个别家庭的年收入甚至超过了30万元。但同时,由于牛羊数量已经远远超出了M湿地草场的承载量,造成过度放牧,所以使得湿地草场严重退化,鼠害日趋严重,沙漠化加剧,大量野生动植物消失。仅M湿地靠近黄河的部分,就已经出现了220千米的沙化带,大量野生动植物种群也因为沙化而消失。但就动物而言,从上世纪六七十年代至今,M湿地的各类珍稀动物已经从230多种下降到140多种;随着天敌的减少,对植物破坏力非常大的鼠兔迅速繁殖,又进一步加剧了湿地的沙化;此外,湿地沙化还造成了该区域风沙侵蚀和水土流失,使黄河赖以补给的水资源大量减少,增加了黄河中下游广大地区旱涝灾害的发生频次。 M湿地沙化现象虽然早已引起了相关部门的注意,并采取了相应的措施进行治理。但效果并不明显。当地政府在保护M湿地过程中也面临着诸多无奈。 上世纪80年代以后,按照联产承包制的规定,M湿地已经按户承包给了当地居民,在牧民们看来,利用自己的生产资料去创造财富,无可厚非。牧民A就反问记者说:“我在自己的土地上养牛养羊,养多养少,难道还要向政府汇报吗?” 牧民B向记者坦言,与过去相比,居住在湿地中的牧民收入确实有了很大提高。但是由于交通不便等种种原因,牧区除牛羊肉以外的各种物资都要依靠外部供给。与偏高的消费水平相比,生活水平的提高并不明显,所

小学科学观课报告山东教师远程研修

小学科学观课报告山东 教师远程研修 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

一、观察起因 新课程标准张调:“教师是学生学习的合作者、引钟者和参与者。”就是要求我们教师应当激发学生的学习兴趣和积极性,向学生提供充分从事学科活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本知识和技能,体验知识形成的过程与方法,培养正确的情感态度和价值观。 在小学科学课上更加需要小组合作探究学习的方法。科学课的各种活动是以学生的合作探究的方式来开展的,目前教师已经认同这一学习方式,并且开展得轰轰烈烈。以小组或团队的形式进行的探究合作学习,在分工明确、日标确定的基础上,学生合作程度、思维的深度、动手实验参与度、活动频率等都影响学生更好地体验科学探究的过程。对此,我着重的对小学生在课堂的小组合作探究学习进行了观察。 二、观察策略 对小学生的科学课课堂多次进行观察,针对“小组合作探究学习”将有关的信息进行选择性的记录。本次观察主要采用定量与定性相结合的分析方法。 三、观察结果 我对课堂观察、记录的情况进行了汇总与处理,经过分析,得出如下结果:1、小组规模:梁老师把全班40人分成10组,每组4人。小组人数适中,有利于互动和信息交流,有利于合作探究氛围。如果组内成员过多就会使协调和管理难度增加,对合作技能的要求较高。

2、分组方式:课前老师通过了解已经事先分好,梁老师是按每个小组高、中、低三个层次的学生拼配进行分组的。 3、合作探究的次数和时间的分配:本节课一共组织了2次小组合作探究,时间约为15分钟,约占整节课的30%。除4人上课开小差,没有参与合作探究,余下的36人均能大胆猜测,对一个问题的结果能作多种猜测;部分学生求知欲强,学习积极主动,大部分学生愿意合作交流,学生的主体性上基本得到了体现。 4、小组合作探究:教师给小组暗示2次,多次给小组及其成员进行评价,组与之间相互评价3次。 四、观察描述 课中课堂纪律不太好,小组合作中出现了许多问题,如学生积极性过高,有的竟然大声喧哗,老师在组织进行实验时明显压不住场,不过小组讨论交流还是有一定的效果的,学生至少能通过自己的动手操作感受到“斜面省力”这一规律。 五、观察分析 梁老师在课中引导时并没有站在权威者的角度,导致课堂秩序凌乱,课堂纪律也难以保持。 从这堂课以及一些与科学相关的资料我们可以知道:首先,教师应该指导学生明确小组成员的责任分工。在小组合作学习中,明确的责任分下是进行小组合作学习不可缺少的要素。让各组明确自己其体的任务,要求学生知进他们不仅要承担一定的学习任务,并要掌握所分配的任务,分工明确,责任到人。在学习小组中一般由组长开展学习活动:由记录员承担

2014年山东省录用公务员考试申论真题卷(A)

2014年?山东省录用?公务员考试? 《申论》真题卷(A) 一、注意事项 1.本题本由给?定资料与作?答要求两部?分构成。考试时限为?180分钟?。满分100?分。 2.监考人员宣?布考试开始?时,你才可以开?始答题。 3.请在题本、答题卡指定?位臵填写自?己的姓名,填涂准考证?号。 4.所有题目一?律使用现代?汉语作答在?答题卡指定?位臵。未按要求作?答的,不得分。 5.监考人员宣?布考试结束?时,考生应立即?停止作答,将题本、答题卡和草?稿纸都翻过?来留在桌上?,待监考人员?确认数量无?误、允许离开后?,方可离开。 二、给定资料 资料1 在我国,航班延误问?题严重,呈上升趋势?,航空运输服?务投诉量猛?增,成为公共关?注的焦点。因航班延误?纠纷引发的?事件,已演变成一?个社会问题?,它破坏机场?正常秩序,威胁民用航?空安全,危害性很大?,必须创新管?理、加大力度,采取得力措?施予以解决?……旅客碰到航?班延误,如果信息不?灵,着急烦躁,心神不宁,往往与航空?公司的工作?人员发生冲?突,若处置不当?,不能及时得?到控制,将严重破坏?机场的正常?秩序,影响航空运?输的正常运?营。由于产生航?班延误的原?因复杂,需要正确处?理安全与效?益之间的关?系,因而治理航?班延误是一?项系统工程?。 2012年?4月11日?,A机场受雷?雨天气影响?,一航班20?余名旅客因?航班延误1?0多个小时?,在航班延误?赔偿方面与?航空公司存?在分歧,擅自走入停?机坪滑行道?,“援停”一架刚刚着?陆滑行的飞?机,严重影响了?飞行安全,进入机场跑?道的一名乘?客表示:“采取极端方?式维权是希?望引起有关?部门重视。”为平息旅客?的失控情绪?,避免后续航?班继续长时?间延误,航空公司最?终决定对补?班旅客给予?每人100?0元人民币?的补偿。正图教育您?身边的公考?专家咨询电?话0531?-82908?006总校?地址:济南市经一?路88号明?珠国际商务?港3801?。时隔两天,B机场因受?降雨影响,出现大面积?航班延误,也出现旅客?冲击机场停?机坪事件,部分民众认?为这是A机?场“援机”事件引发的?不良效仿。 这些事件对?航空运输正?常生产秩序?和安全运营?造成严重威?胁,而民航公安?并未依法对?严重危害公?共安全的闹?事旅客给予?治安处罚,涉事的航空?公司甚至还?对他们给予?了超出正常?范围的经济?补偿,这不能不让?人质疑,对于那些殴?打工作人员?,打砸机场设?备,占机、霸机甚至冲?闯停机坪等?危害公共安?全的违法犯?罪行为,民航公安机?关为什么不?能及时依法?

2014年山东省青岛市中考数学试卷含答案解析(word版)

2014年山东省青岛市中考数学试卷 一、选择题(本题满分24分,共有8道小题,每小题3分)下列每小题都给出标号为A、 B、C、D的四个结论,其中只有一个是正确的.每小题选对得分;不选、选错或选出的标 号超过一个的不得分. 1.(3 分)(2014?青岛)﹣7 的绝对值是() A.﹣7 B.7 C.﹣D. 2.(3 分)(2014?青岛)下列四个图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是() A.B.C.D. 3.(3 分)(2014?青岛)据统计,我国2013 年全年完成造林面积约6090000 公顷.6090000 用科学记数法可表示为() 6 A .6.09 ×10 4 B.6.09 ×10 4 C.609×10 5 D.60.9 ×10 4.(3 分)(2014?青岛)在一个有15 万人的小镇,随机调查了3000 人,其中有300 人看中央电视台的早间新闻.据此,估计该镇看中央电视台早间新闻的约有()A.2.5 万人B.2 万人C.1.5 万人D.1 万人 5.(3 分)(2014?青岛)已知⊙O1 与⊙O2 的半径分别是 2 和4,O1O2=5,则⊙O1 与⊙O2 的 位置关系是() A.内含B.内切C.相交D.外切 6.(3 分)(2014?青岛)某工程队准备修建一条长1200m 的道路,由于采用新的施工方式,实际每天修建道路的速度比原计划快20%,结果提前 2 天完成任务.若设原计划每天修建道路xm,则根据题意可列方程为() A.﹣=2 B.﹣=2 C.﹣=2 D.﹣=2 7.(3 分)(2014?青岛)如图,将矩形ABCD 沿EF 折叠,使顶点 C 恰好落在AB 边的中点C′上.若AB=6 ,BC=9 ,则BF 的长为()

2014年年全国高考文综试题(卷)与答案解析-全国卷1

绝密★启封前 2015年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合能力测试政治(课标卷Ⅰ) 一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 12.某公司准备在甲乙两种复印机中选购一台,甲复印机的购置成本为22000元,乙为18000 元;甲的专用耗材每年消耗量不及乙的50%。该公司最终购买了甲复印机。如果不考虑其他因素,这一选择的理由是 A.甲乙是替代品,甲的耗材消耗量低于乙 B.甲与其耗材是互补品,甲的耗材成本低于乙的购置成本 C.甲与乙的耗材是互补品,甲的购置成本低于乙的耗材成本 D.甲乙是替代品,甲多耗材的购置成本低于甲节约的耗材成本 13.2014年11月,国务院召开常务会议,部署加快推进价格改革,缩小政府定价范围,实 行公开透明的市场化定价。加快推进价格改革旨在 ①破产垄断,促进市场竞争 ②扩大生产规模,增加产量 ③降低商品价格,增加商品销售量 ④以市场化价格为信号,引导社会资本投资 A.①②B.①④C.②④D.③④ 14.据统计,到2014年底,我国互联网金融规模突破10万亿元,其用户数量达7.6亿。互 联网金融行业迅猛发展的同时,接连出现互联网金融企业违规经营、对用户信息保护不力等问题。为防范这些问题发生,政府应采取的措施是 ①改进互联网安全技术 ②完善金融监管政策法规体系 ③限制高风险的金融产品 ④引导和规范行业自律组织的发展 A.①②B.①③C.②④D.③④ 15.2015年3月6日,美元指数收盘较前一交易日上涨1.4164点;3月9日,人民币对美元 汇率较前一交易日又贬值30个基点。美元持续升值将对中国经济产生多方面的影响,

2014山东省公务员考试申论真题及答案(C类)

2014山东省公务员考试申论真题C类题本 一、注意事项 1.本题本由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为180分钟。满分100分。 2.监考人员宣布考试开始时,你才可以开始答题。 3.请在题本、答题卡指定位置填写自己的姓名,填涂准考证号。 4.所有题目一律使用现代汉语作答在答题卡指定位置。未按要求作答的,不得分。 5.监考人员宣布考试结束时,考生应立即停止作答,将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后,方可离开。 二、给定资料 资料1 湿地是指陆地和水域的过渡地带,包括沼泽、滩涂、湿草等,也包括低潮时水深不超过6米的水域。湿地通常分为自然和人工两大类,自然湿地包括沼泽地、泥炭地、湖泊、河流、海滩和盐沼等;人工湿地主要有水稻田、水库、池塘等。据资料统计,全世界共有自然湿地850余万平方千米,占陆地面积的6.4%. 湿地对于人类的作用非常重要,它能够调节降水量的不均带来的洪涝与干旱,将过多的降水存储、缓冲,然后逐步释放,发挥着蓄洪抗旱的功能;它能够通过多种多样的湿地植被抵御海浪、台风和风暴的冲击,防止对海岸的侵蚀,保护沿海工农业生产,防止土地盐碱化;它在沉积物沉降,促淤造陆方面的速度是裸地的3-5倍。同时,湿地也是鸟类、鱼类、两栖动物繁殖、栖息、迁徙、越冬的重要场所;我国着名的杂交水稻所利用的野生稻也来源于湿地,所以湿地保持生物多样性的功能是其他任何生态系统无法代替的。另外,湿地中还有许多水生植物,它们能够在其组织中富集金属及一些有害物质,很多植物还能参与解毒过程,对污染物质进行吸收、代谢、分解,达到净化水体的效果,起到降解环境污染物的作用。 但是在“人口爆炸”和经济发展的双重压力下,从上世纪50年代以来,我国湿地被开垦面积达1000万公顷,其中全国沿海滩涂面积已削减过半,56%以上的红树林消失。全国各类大小湖泊消失上千,被誉为“千湖之省”的湖北省湖泊锐减了2/3.众多湿地水质逐年恶化,不少湿地生物濒临灭绝,约1/3的天然湿地存在着被改变和消失的危险。根据相关数据,中国现存自然或半自然湿地约占国土面积的3.77%,远低于世界6%的平均水平,且面积下降的趋势仍未得到有效遏制。 资料2 在一些专家眼里,M湿地是世界上最美丽的湿地,因为在这里,有景色秀美的草原、湖泊以及动植物资源。除了美丽的景色,M湿地对于维系黄河、长江中下游地区生态安全具有非常重要的作用。但是近年来,M湿地的“健康状况”令人担忧,长年致力于M湿地保护的

2016年山东省初中教师远程研修选修课程试题答案

2016年山东省初中教师远程研修选修课程试题答案 【班级管理-班级常规】外显有规内涵有德——班级建设的层次与境界--前测题 内容 外显有规内涵有德——班级建设的层次与境界--前测题 ? 1.班级文化建设的核心目标指向是 o A.班级发展 o B.学生发展 o C.班主任经验积累 答案正确! ? 2.班级建设的核心要素是 o A.班级建设目标 o B.学生成长目标 o C.学生发展期待 o D.班级环境 答案正确! ? 3.策划统筹班级文化的主体是 o A.教师 o B.学生

o C.任课教师 答案正确! ? 4.班级文化建设是否一劳永逸?o A.是 o B.否 答案正确! ? 5.班级文化建设的主阵地在 o A.班级环境布置 o B.课堂之内 o C.课堂之外 答案正确! 您的总得分:100 分

【班级管理-班级常规】外显有规内涵有德——班级建设的层次与境界(后测题)内容 ? 1.班级文化建设能够包括哪些内容 o A.班级环境 o B.班级活动 o C.制度建设 o D.精神文化 o E.心理需求 答案正确! ? 2.学校文化对班级文化起到怎样的作用 o A.导向 o B.凝聚 o C.束缚 o D.熏陶 答案正确! ? 3.班级文化的功能有哪些 o A.陶冶学生性情 o B.规范学生行为

o C.凝结精神力量 o D.调节学生情绪 o E.促进学生发展 答案正确! ? 4.班级文化建设中班主任的作用有 o A.讲话对学生的引导 o B.行动对学生进行身教 o C.自身文化的影响和熏陶 o D.知识的传递 答案正确! ? 5.班级文化的特征 o A.独立性 o B.局域性 o C.交融性 o D.排他性 o E.可逆性 答案正确! 您的总得分:100 分

2014年高考文综政治全国Ⅱ卷含答案

2014年高考文综政治试题(全国卷Ⅱ) 12.劳动价值论认为,货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。在货币产生后,下列关于价格的说法正确的是(D) ①流通中商品价格的高低是由流通中货币的多少决定的 ②价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值 ③价格是商品使用价值在量上的反映,使用价值越大价格越高 ④价格是一种使用价值与另一种使用价值相交换的量的比例 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.2013年12月,财政部公布了《2014年关税实施方案》,宣布对760多件进口商品实施低于最惠国税率的年度进口暂定税率。作为世界最大的外汇储备国,在其他条件不变的情况下,我国降低进口关税能(A) ①改善国际收支结构②鼓励企业海外投资 ③刺激居民消费需求④缩小居民收入差距 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.近年来,我国多地多次出现了空气严重污染的雾霾天气,PM2.5(细颗粒物)是导 致雾霾的重要因素。图5为某市PM2.5主要污染物来源的构成图。为治理空气污染,该市政府可采取的经济措施是(C) A.提高燃煤企业排污标准 B.加强环境保护执法力度 C.增加财政投入扶持清洁能源技术研发与推广 D.限制企业和居民对机动车的购买和使用 15.经济活动中各产业之间的技术经济联系被称为产业关联,关联性强的产业发展有利于带动相关产业的协同发展。如房地产业的发展向上可带动建筑业,向下可带动家电业,形成建筑业-房地产业-家电产业协同发展。下列选项中构成产业链上下游协同发展关系的是(B) ①钢铁产业②信息产业③保险业④汽车产业 A.①-②-③ B.①-④-③ C.②-③-④ D.④-③-① 16.某地乡村的“民主恳谈会”大致经历了从公民对具体问题进行沟通和交流的“对话型恳谈”,到参与公共事务决策管理的“决策型恳谈”,再到参与政府财政预算的“参与式预算恳谈”三个发展阶段。该地“民主恳谈会”的发展表明(D) ①公民行使预算监督权成为基层民主发展的方向 ②公民有序政治参与是基层民主发展的重要基础

2014年山东省高考理综试题及答案

2014年山东省高考理综试题及答案

2014年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)生物部分 1.有关细胞内囊泡运输的描述,正确的是 A.细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质 B.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外 C.细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输 D.囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量 2.下列关于生命活动变化关系的描述,正确的是 A.细胞体积增大,与外界物质交换效率提高 B.细胞液浓度增大,植物细胞吸水能力减弱 C.生长素浓度升高,植物细胞生长速度加快 D.体内血浆渗透压降低,抗利尿激素释放减少 3.神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示。下列说法正确的是 A.细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育 B.生存因子影响了神经细胞的基因表达 C.神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息 D.死亡细胞被吞噬细胞清除属子细胞免疫 4.下列有关实验操作的描述,正确的是 A.鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再加CUS04溶液 B.制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色 C.低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理 D.探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温 5.某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成,根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、学科网一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图,下列正确的是

(1)根据图甲分析,要获得最大持续捕捞量,捕捞后大黄鱼种群数量应处于__________点。用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时,若标记个体更易于被捕食,则种群密度的估计值__________(填“偏高”“偏低”或“不变”)。 (2)海洋鱼类生活在不同的水层,这体现了生物群落的________结构。新建码头的桩柱表面很快被细菌附着,随后依次出现硅藻、藤壶、牡牡蛎等,该过程称为_____________。 (3)图乙表示某海域能量流动简图,A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中________和_________(填字母)在碳循环过程中起着关键作用;能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为___________。 (4)海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。如果污染超过海洋生态系统的________________,海洋生态系统就很难恢复到原来的状态。 10.蝇的灰体(E)对黑檀体(e)为显性;短刚毛和长刚毛是一对相对性状,由一对等位基因(B,b)控制。这两对基因位于常染色体上且独立遗传。用甲、乙、丙三只果蝇进行杂交实验,杂交组合、F1表现型及比例如下: (1)根据实验一和实验二的杂交结果,推断乙果蝇的基因型可能为_______或________。若实验一的杂交结果能验证两对基因E,e和B,b的遗传遵循自由组合定律,则丙果蝇的基因型应为_______________。 (2)实验二的F1中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为________。 (3)在没有迁入迁出、突变和选择等条件下,一个由纯合果蝇组成的大种群个体间自由交配得到F1 ,F1中灰体果蝇8400只,黑檀体果蝇1600只。F1中e的基因频率为_______________,Ee的基因型频率为________。亲代群体中灰体果蝇的百分比为________。 (4)灰体纯合果蝇与黑檀体果蝇杂交,学科网在后代群体中出现了一只黑檀体果蝇。出现该黑檀体

山东省远程研修心得体会

山东省远程研修心得体会 篇一:XX远程研修心得体会 XX初中教师远程研修随笔 杨正 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 XX年的暑期远程研修开始了,我们埋头在微机室里,体验着远程研修的耳目一新,领略着专家、学者们的精辟指点,品味着一线教师的无数心声,收获着意想不到的喜悦。鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益非浅。 研修平台,为我们一线教师提供了丰富的精神营养;每位学员像一粒粒种子播撒在其中,专家的谆谆教诲如春风,课程团队老师们的辛勤汗水似春雨、似清泉滋润着学员们的心田。真正的感谢研修,使我们感受到了什么是真正的培训,什么是天天收获,时时挂念的培训,也是使我们普通的教师们受益最多的培训。自从参加网 络研修以来,我在教育教学理论知识方面,经历了迷茫懵懂、渐呈 清晰到教学观念上有了较大的提升,可以说研修平台像一扇窗口,让我眼界更加宽广,教学思路更加清晰。

在研修里,我可以畅所欲言,老师们亲切中肯的点评,视频教程里老师的讲解丝丝入扣,细致入微,给我很大的启发,让我在这里学到很多,也有很多感悟,最大的感受就是这里是我充实自我的加油站。仿佛又回到了学生时代,充满了孜孜以求的激情;仿佛打了一剂强心剂,开启了自身向上不断攀登的动力。 本次研修按照远程研讨与课程资源等培训相结合的方式,在学科课程专家和指导教师引领下,积极展开展学科教学案例分析和问题研讨,实现了教师与课程专家的面对面交流,既利于课程专家的专业引领,更利于调动广大教师参与培训的主动性和积极性,发挥其培训主体的作用,将理论指导与教学实践结合起来,通过专家与教师的互动交流,解决了教师教学中的实际问题,增强了研修的针对性和实效性。 研修中,讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新颖、丰富的形式,为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口,增强了研修的实效性。课程内容实在,培训档次高,具有很强的指导意义,研修内容对教学第一线的教师特别有针对性,各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高,感觉这次 欲穷千里目,更上一层楼”。远程研修平台像一架云梯,让我能不断的向上攀登。看到了有那么多的学员文笔流畅,

2014年高考文综全国卷2及答案

文科综合能力测试试卷 第1页(共30页) 文科综合能力测试试卷 第2页(共30页) 绝密★启用前 2014年普通高等学校招生全国统一考试(全国新课标卷2) 文科综合能力测试 使用地区:宁夏、辽宁、黑龙江、吉林、新疆、云南、内蒙古、青海、贵州、甘肃、西藏 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分300分,考试时间150分钟。 考生注意: 1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2. 选择题必须使用2B 铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第Ⅰ卷 本卷共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 珠江三角洲某中心城市周边的农民竞相在自家的宅基地上建起了“握手楼”(图1)。据此完成1,2题。 图1 1. 农民建“握手楼”的直接目的是 ( ) A. 吸引外来人口定居 B. 吸引市民周末度假 C. 增加自住房屋面积 D. 出租房屋增加收入 2. “握手楼”的修建反映该中心城市 ( ) A. 居住人口减少 B. 城区房价昂贵 C. 人居环境恶化 D. 城区不再扩大 总部位于江苏徐州(约34°N ,117°E )的某企业承接了甲国(图2)价值7.446亿美元的工程机械订单。据此完成3~5题。 图2 3. 甲国位于 ( ) A. 欧洲 B. 非洲 C. 北美洲 D. 南美洲 4. 2011年6月21日,该订单的首批产品从徐州发货。这一日,徐州与甲国首都相比( ) A. 徐州的正午太阳高度较高 B. 徐州的白昼较短 C. 两地正午物影方向相同 D. 两地日出方位角相同 5. 该批产品运往甲国,最近的海上航线需经 ( ) A. 好望角 B. 苏伊士运河 C. 巴拿马运河 D. 麦哲伦海峡 降水在生态系统中被分为蓝水和绿水。蓝水是形成径流的部分(包括地表径流和地下径流);绿水是被蒸发(腾)的部分,其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水,被蒸发的部分称为非生产性绿水。据此完成6,7题。 6. 下列流域中,绿水比例最大的是 ( ) A. 塔里木河流域 B. 长江流域 C. 雅鲁藏布江流域 D. 黑龙江流域 7. 在干旱和半干旱地区,下列措施中,使绿水中生产性绿水比例提高最多的是( ) A. 水田改旱地 B. 植树造林 C. 覆膜种植农作物 D. 修建梯田 ------------- 在 --------------------此 -------------------- 卷--------------------上 -------------------- 答-------------------- 题--------------------无 -------------------- 效----------- 姓名________________ 准考证号_____________

2014年山东省潍坊市中考数学试卷及解析

山东省潍坊市2014年中考数学试卷 一、选择题 1.(3分)(2014?潍坊)的立方根是( ) A.﹣1 B.0C.1D.±1 考点: 立方根 分析:根据开立方运算,可得一个数的立方根. 解答: 解:的立方根是1, 故选:C. 点评:本题考查了立方根,先求幂,再求立方根. A.B.C.D. 考点: 中心对称图形 分析:根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解. 解答:解:A、是中心对称图形,故此选项不合题意; B、是中心对称图形,故此选项不合题意; C、不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项符合题意; D、是中心对称图形,故此选项不合题意; 故选:C. 点评:此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对 称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合. D.s in45°A.B.2﹣2C. 5. 考点: 无理数 分析:根据无理数是无限不循环小数,可得答案. 解答:解:A、B、C、是有理数; D、是无限不循环小数,是无理数; 故选:D. 点评:本题考查了无理数,无理数是无限不循环小数.

4.(3分)(2014?潍坊)一个几何体的三视图如图,则该几何体是( ) A.B.C.D. 考点: 由三视图判断几何体 分析:由空间几何体的三视图可以得到空间几何体的直观图. 解答:解:由三视图可知,该组合体的上部分为圆台,下部分为圆柱, 故选:D. 点评:本题只要考查三视图的识别和判断,要求掌握常见空间几何体的 三视图,比较基础. 5.(3分)(2014?潍坊)若代数式有意义,则实数x的取值范围是( ) A.x≥﹣1 B.x≥﹣1且x≠3 C.x>﹣1 D.x>﹣1且x≠3 考点: 二次根式有意义的条件;分式有意义的条件 分析:根据被开方数大于等于0,分母不等于0列式计算即可得解. 解答:解:由题意得,x+1≥0且x﹣3≠0, 解得x≥﹣1且x≠3. 故选B. 点评:本题考查的知识点为:分式有意义,分母不为0;二次根式的被开 方数是非负数. 6.(3分)(2014?潍坊)如图,?ABCD的顶点A、B、D在⊙O上,顶点C在⊙O的直径BE上,连接AE,∠E=36°,则∠ADC的度数是( )

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