北京市怀柔区2015年中考二模化学试题
化学试卷
可能用到的相对原子质量：H=1 O=16 Mg=24 S=32 Cu=64 Zn=65
第一部分选择题
（每小题1分，共20分。每小题只有1个选项符合题意,请在答题卡的相应位置上作答）
1.空气成分中，体积分数约占21%的是
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
2.下列变化中，属于化学变化的是
A．矿石粉碎 B．纸张燃烧 C．酒精挥发 D．冰雪融化
3.下列物质的性质中，属于化学性质的是
A．干冰易升华 B．浓盐酸易挥发
C．氢气可燃烧 D．氢氧化钠固体易潮解
4.下列利用化学反应获得电能的是
A．风力发电 B．水力发电 C．火力发电 D．太阳能发电
5.下列实验操作中，正确的是
A.取用液体
B.点燃酒精灯
C.取用固体粉末
D.稀释浓硫酸
6.下列物质在氧气中燃烧，火星四射，且有黑色固体生成的是
A．红磷 B．镁条 C．硫磺 D．铁丝
7.加碘食盐中的“碘”是
A．单质 B．分子 C．原子 D．元素
8.氮肥能促使作物生长茂盛，叶色浓绿。下列属于氮肥的是
A．KCl B．Na2SO4 C．NH4Cl D．Ca(H2PO4)2
9.能保持氧气化学性质的粒子是
A．O B．2O C．O2 D．O2-
10. 已知一种碳原子可用于测定文物的年代，该原子的原子核内含有6个质子和8个中子，则核外电子数为
A．2 B．6 C．8 D．14
11.下列物质放入水中，能形成溶液的是
A．碳酸钙 B．蔗糖 C．花生油 D．面粉
12.锰元素的相关信息如右图所示。下列说法中正确的是
A．属于金属元素 B．原子核内中子数为25
C．原子的核外电子数为30 D．在地壳中的含量为54.94%
13.下列物质放在敞口容器中一段时间后，质量明显减少的是
A．浓硫酸 B．浓盐酸 C．氢氧化钠 D．氯化钠
14.下列做法中，不利于保护水资源的是
A．使用节水型马桶 B．合理使用农药和化肥
C．生活污水任意排放 D．工业废水处理达标后排放
15.精美的雕花玻璃可以通过氢氟酸(HF)对玻璃的腐蚀作用制成。氢氟酸与玻璃发生反应的化学方程式为SiO2+4HF＝ X↑+2H2O，则X的化学式是
A．F2 B．O2 C．SiH4 D．SiF4
16.与铝制易拉罐属于同一类垃圾进行回收的是
A．报纸 B．玻璃瓶 C．不锈钢餐具 D．塑料餐盒
17.甲、乙、丙、丁表示四种物质，其微观示意图见下表，甲和乙在一定条件下反应生成丙和
A．甲、丁的化学式相同 B．只有丙属于单质
C．16g乙完全反应，可生成32g丙 D．反应前后氧原子个数比为2:1
18.下图是某空间站能量转化系统部分示意图，其中燃料电池中的反应是2H2+O2=2H2O。下列有关说法不正确的是
A．含H的物质在此过程中没有发生化学变化
B．燃料电池系统将化学能转化为电能
C．水的分解反应需要吸收能量
D．该能量转化系统中的水可以循环使用
19.20℃时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20g，分别加入到四只各盛有50 g水的烧杯中，充
A．所得溶液一定都是饱和溶液
B．丁溶液中溶质质量分数一定最大
C．20 ℃时物质溶解度的关系为：丁＞甲＞乙＞丙
D．所得溶液的质量关系为：丙＞乙＞甲＞丁
20.下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是
溶液，再通过浓硫酸
第二部分非选择题
【生活现象解释】
21.（3分）养成良好习惯，保证健康成长。
（1）下列食物中富含维生素的是________。
A．鱼Ｂ．香蕉C．花生油 D.菜椒
（2）青少年适当食用含有丰富的铁和锌的豆类、动物肝脏，可以防止贫血和____。
A.食欲不振
B.佝偻病
C.甲状腺肿大
D.夜盲症
（3）男生不吸烟，女生远离吸烟人群，其原因在于防止有毒气体的伤害。
22.（3分）
（1）下列用品属于天然纤维的是。
A.塑料保鲜膜
B.橡胶手套
C.棉布围裙
（2）生活中可用____来区别硬水和软水。
（3）人被蚊虫叮咬后，因少量的酸性物质侵入使皮肤红肿痛痒，涂抹下列生活用品中的____，会痛痒消失。
A．香油 B．食盐水 C．纯碱水 D．糖水
23.（3分）
（1）氢氧化钙常用作建筑材料，因为其吸收二氧化碳会生成坚固的（写化学式）。
（2）房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的____性。
（3）“洁厕灵”用于除污垢，去异味，有效成分为盐酸，“管道通”用于疏通堵塞的管道，其有效成分为氢氧化钠，二者不能混合使用，其原因是（用化学方程式回答）。
24.（4分）
（1）自行车支架喷漆防锈的原理是。
（2）下列电动自行车各部位所使用的材料，属于有机合成材料的是_____。
A．不锈钢车圈 B．塑料车筐 C．橡胶轮胎 D．玻璃反光镜
（3）汽车尾气中含有CO和NO，消除这两种物质对大气污染的方法是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，使它们发生反应生成参与大气循环的气体。这两种气体是：_____和_____（写化学式）。
25.（3分）
（1）医用碘酒中的溶剂是。
（2）为维护食品安全，卫生部禁止在面粉中添加增白剂，如过氧化钙（CaO2）等。过氧化钙中氧元素的化合价是，它和水反应能生成一种碱和氧气，反应的化学方程式是。
26.（3分）
（1）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是。
（2）干冰可以用作致冷剂的理由是。
（3）化学实验中浓硫酸常作干燥剂，但在日常生活中很少用作除湿剂的原因是。
27.（2分）
（1）为改良酸性土壤，可向土壤中施加适量的_____（填俗称）。
（2）用盐酸除去铁制品表面铁锈的化学方程式是。
【科普阅读理解】
28.（5分）阅读下列资料，回答相关问题：
一氧化二氮（N2O），无色有甜味气体，因能致人发笑，故称“笑气”，它可由NH4NO3在微热条件下分解产生。一氧化二氮能溶于水、乙醇、乙醚及浓硫酸。它在室温下稳定，有轻微麻醉作用。它在一定条件下能支持燃烧，因为它在高温下能分解成氮气和氧气。它具有氧化性，与沸腾汽化的钾、钠等金属反应生成相应的亚硝酸盐，在高温下，一氧化二氮也可以氧化有机物。它也可以用在火箭和赛车上，增加发动机的输出功率。它的工作原理是把N2O形成高压的液态后装入钢瓶中，然后在发动机内与空气一道充当助燃剂与燃料混合燃烧，由于N2O可放出氧气和氮气，其中氧气是关键的助燃气体，而氮气又可协助降温，以此增加燃料燃烧的完整度，提升动力。需
要注意的是，一氧化二氮是一种强大的温室气体，它的效果是二氧化碳的296倍。
储存于阴凉、通风的库房，远离火种、热源。库温不宜超过30 ℃。应与易（可）燃物、还原剂分开存放，切忌混储。
（1）一氧化二氮的物理性质有。
（2）关于一氧化二氮的叙述正确的是。
A.具有氧化性
B.常温下是一种支持燃烧的气体
C.室温下不稳定
D.是一种温室气体
（3）制取一氧化二氮的反应类型是。
（4）一氧化二氮分解的化学方程式是。
（5）一氧化二氮贮存时远离火种、热源的原因是。
【生产实际分析】
29.（5分）回收利用是保护金属资源的一条有效途径。某工业废料含碱式碳酸铜【Cu2(OH)2C O3】和氧化铁，经过处理后可得到铜和硫酸亚铁溶液，主要流程如下。
已知: Cu2(OH)2CO3 + 2H2SO4=2CuSO4 + 3H2O+ CO2↑ Fe + Fe2(SO4)3=3FeSO4
（1）过程Ⅰ中加入过量A的目的是。
（2）过程Ⅱ中发生的置换反应是，充分反应后，还应有的实验操作。
（3）过程Ⅲ加入适量A的作用是。
【物质组成和变化分析】
30．（5分）A、B是由碳、氧、钠、钙、铁等元素组成的物质，请依据相关的信息进行分析，回答相应的问题。
（1）向A中加入足量的稀盐酸，有气泡产生，并得到浅绿的溶液和少量黑色固体，则A是（填“纯净物”或“混合物”），反应的化学方程式是。
（2）向放置白色固体B的试管中加入足量的水，出现放热现象，且仍有白色不溶物存在，再向试管中加入过量稀盐酸后，有气体产生，白色不溶物全部溶解，则B中一定含有的物质是，最终溶液中的溶质可能为。
【基本实验】
31.（3分）右图是某学生设计的一种
有洗气、检验、贮气等用途的装置。
（1）当除去氧气中混有的水蒸气时，
瓶中盛有的物质是______。
（2）当检验实验室制取的氢气中是否含有二氧化碳时，瓶中盛有的试剂是。
（3）当用排水集气法收集一氧化碳时，瓶内先装满水，气体从 (填“A”或“B”，)处导管通入。
32.（3分）回答下列有关Zn、Fe、Cu、Ag的相关问题：
（1）实验一的实验现象是，此实验（“可以”或“不可以”）证明铁和锌的活动性强弱。（2）实验二的结论是。
33.（3分）回答下列三个实验中有关水的相关问题：
（1）实验A中集气瓶预留一定量水的目的是。
（2）实验B中热水的作用是。
（3）通过实验C塑料瓶注入水振荡变瘪而得出二氧化碳的性质是。
【实验原理分析】
34．（5分）如图所示装置中，容器Ⅰ、II体积相同，U形管内左右两侧液面相平，且装置气密性良好。实验时，打开分液漏斗旋塞，将液体同时滴入容器，滴加完毕后关闭旋塞。
实验内容及相关现象如下表所示。
，容器Ⅱ中反应的化学方程式是。
（2）实验B中，“①”的实验现象是，出现此现象的原因是。
（3）实验C中，依据盐酸浓度相同且足量，反应结束并恢复至室温后，红墨水液面位置计算出镁的质量为g。
【科学探究】
35.（6分）某化学小组将金属钠置于充满CO2的集气瓶中进行燃烧，反应后集气瓶内有黑色固体和白色固体生成。于是他们进行了如下探究：
（1）依据镁和二氧化碳反应的原理推测，钠和二氧化碳反应生成的产物是。
在老师指导下查阅资料可知：
①钠不仅可以在二氧化碳中燃烧，而且在常温下就可以与空气中的氧气、水等物质反应。
②氧化钠与氧化钙相似，也可以和水发生反应。
③碳酸钠溶液显碱性，氯化钙溶液显中性。
①上述实验（填实验序号）结论正确。
②钠在CO2中燃烧的化学方程式为。
（3）实验反思
①若钠着火，可以选用的灭火物质是。
A．水 B．泡沫灭火剂 C．干沙土 D．二氧化碳
②对上述不正确结论的解释是。
【定量分析】
36.（4分）已知:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O，现将Cu2O和Cu质量比为9:8的固体混合物6.8g 放入烧杯中，加入过量的质量分数为20%的稀硫酸30g，充分反应后，过滤。
计算:
(1)稀硫酸的溶质质量。
(2)滤液和滤渣的质量分别是多少？
北京市怀柔区2015年高级中等学校招生模拟考试（二）
化学试卷评分标准
第二部分非选择题
【生活现象解释】
21.（3分）
（1）BD （2）A （3）CO
22.（3分）
（1）C （2）肥皂水（3）C
23.（3分）
（1）CaCO3（2）吸附（3）NaOH+HCl=NaOH+H2O
24.（4分）
（1）隔绝空气和水（2）BC（3）N2 CO2
25.（3分）
（1）酒精（2）-1 2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑
26.（3分）
（1）增大与氧气的接触面积，确保煤充分燃烧（2）干冰升华吸收热量（3）腐蚀性
27.（2分）
（1）熟石灰（生石灰）（2）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
【科普阅读理解】
28.（5分）
（1）无色有甜味气体，能溶于水、乙醇、乙醚及浓硫酸。（2）AD
（3）分解反应
（4）2N2O=O2+ 2N2
（5）支持燃烧、高温分解
【生产实际分析】
29.（5分）
（1）使固体完全溶解
（2）Fe+ CuSO4= FeSO4+Cu Fe+ H2SO4= FeSO4+H2↑,过滤
（3）除去铁，且使溶液F不引入杂质。
【物质组成和变化分析】
30．（5分）
（1）混合物 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
（2）氧化钙； CaCl2、HCl或 CaCl2、NaCl 、HCl (2分)
【基本实验】
31.（3分）
（1）浓硫酸（2）澄清石灰水（3）B
32.（3分）
（1）AB两支试管中均有气体产生，且B比A反应快，不可以
（2）三种金属活动性由强到弱的顺序是铁、铜、银
33.（3分）
（1）防止集气瓶底部炸裂
（2）提供热量和隔绝氧气
（3）二氧化碳能溶于水
【实验原理分析】
34．（5分）
（1）石灰水变浑浊；H2O+CO2=H2CO3
（2）左侧低右侧高；等体积的氢氧化钠溶液比石灰水消耗的二氧化碳多。
（3）0.24
【科学探究】
35.（6分）
（1）碳和氧化钠（2）①4 ②4Na+3CO2=C+2Na2CO3
（3）①C ②实验中碳酸钠干扰了氢氧化钠的检验，实验2中氢氧化钠遇稀盐酸无现象，实验3中生成的氢氧化钠干扰了原溶液是否含有氢氧化钠的检验（2分）
【定量分析】
(1)6g （1分）
(2)滤液:32g(1分) 滤渣：4.8g（2分）