2018高考作文写作
十九大专题写作指导人类命运共同
体
2018届全体同学，你们好！作文几乎占据高考半壁江山，不可谓不重要。如何写好作文？固然，构思、结构、语言及其技巧都很重要，但“巧妇难为无米之炊”，为文需要成文的“米”；不唯如此，“千古文章意为高”，文章需要高远的立意。况且“文变染乎世情，兴废系于时序”，文章需要时代感，尤其是论说类文章。习近平总书记在中共第十九次全国代表大会上的报告“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”这一主题，体现了中国共产党人的使命意识、责任意识、大我情怀、时代智慧和自信精神。它所涵盖的命题在全球产生深远影响，同时也令大众拓展全球视野，扩展“大我”胸襟，为诸君作文提供了精神养料，当有引领、充料之功。
人类命运共同体
年首期《外交事务》杂志中，美国著名政治学家约瑟夫·奈提出的疑问，反映了人们当下对未来世界走向的诸多困惑和不安。人类社会发展的脚步走到充满不确定性的十字路口，如何接过历史的接力棒、在和平与发展的历史征程上奋勇向前，迫切呼唤着眼全球和平与发展、勇往直前的担当。
人类命运共同体理念直指阻碍人类社会发展进步的顽疾，主张用对话协商拆解国家间的猜忌与戒备，用共建共享卸下以邻为壑的“篱笆”，用合作共赢拧开世界经济动力的阀门，用交流互鉴疏通文明之间的分歧与误解，用绿色低碳铲除环境破坏与污染的源头。伙伴关系、安全格局、经济发展、文明交流、生态建设，中国领导人从这五方面着手，详细勾勒出构建人类命运共同体理念的实践路径，为构建人类命运共同体提供了切实可行的行动指南。（钟声）
▲坚持正确的文明观。文明多样性是人类社会的基本特征。文明没有高低、优劣之分，只有个性、特色、民族之别。每一种文明都有自己的价值，一切文明成果都值得尊重和珍惜。文明因交流而多彩、因互鉴而丰富。文明交流互鉴是推动人类文明进步与世界和平发展的重要动力。人类历史就是一幅不同文明相互交流、互鉴、融合的宏伟画卷。企图由单一文明一统天下，只是一种不切实际的幻想。多样带来交流，交流孕育融合，融合产生进步。傲慢和偏见是文明交流互鉴的最大障碍。我们要尊重文明的多样性，推动不同文明交流对话、和平
【思考】
焦点：“国家利益至上”这句话全对吗？（微博摘录）
今天中东的所谓“伊斯兰国”鼓动民众充当人体炸弹，其实质与当年日本军国主义如出一辙，全然无异。一次次血肉横飞的惨烈之中，一个个鲜活生命的瞬间消失，背后无不显现着“国家利益至上”这几个字。
国家利益正确与否，取决于正义与否，源于国家性质的善恶。当邪恶主宰国家命运时，这个国家利益就是邪恶的，往往以牺牲公民生命的代价攫取它国财富和领土为前提，最终受益者是统治集团少数人，当炮灰当人体炸弹、倒霉受害或牺牲的是被洗脑的狂热老少愤青们。而往往这些类国家能量非同小可，不说当初德意日三个邪恶轴心国，仅今日一个“伊斯兰国”就把中东搅得天翻地覆地动山摇血流成河尸骨成山，可见国家利益的性质之重要性和必要性。
【编者按】特朗普宣布美国退出TPP，尽管客观上帮了中国的忙（避免在经济上孤立），但旨在维护美国利益；逆历史潮流而动，宣布退出《巴黎协定》，恢复高污染行业，实为以邻为壑、美国利益至上之举。“人类命运共同体”是对“天下为公”（《礼记》）的继承，它超越了狭隘的国家利益至上观念和狭隘的爱国精神，要求全球化时代的人们摒弃亨廷顿的“文化冲突论”、杨朱的“利我”、西方的傲慢与偏见，成为有全球责任、担当并相互协作的“世界公民”。
【作文素材】
1.利他精神、大我情怀
四海之内，皆兄弟也（《论语》）使天下兼相爱，爱人若爱其身。（《墨子》）
我不入地狱，谁入地狱！地狱不空，誓不成佛!（地藏王菩萨誓言）
万物负阴而抱阳，冲气以为和（老子）
为天地立心，为万民立言，为往圣继绝学，为万世开太平。（张载。个人-他人；责任）耶稣悲悯众生，被钉死在十字架上，为罪人死也为罪人复活，完成救赎大功，给人类留下福音，留下得救的道路！
普罗米修斯为人类盗来天火，带来光明，受到宙斯的处罚，被绑在高加索山，每日忍受风吹日晒和鹫鹰啄食。
取一毫而利天下，不为也。（杨朱“利我”“贵己”）——反面名言
2.为什么？
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌。(孟子)
自利则生,利他则久（稻盛和夫）赠人玫瑰，手留余香（英国谚语）
天时不如地利，地利不如人和。（《孟子》）和则两荣，斗则两损。（温家宝）
人不独亲其亲,不独子其子（《礼记》）致中和，天地位焉，万物育焉。（《中庸》）保合太和，乃利贞。（《周易集解》卷一。重视合与和的价值，认为保持完满的和谐，万物就能顺利发展。）万人操弓，共射一招，招无不中。（《吕氏春秋》招，箭靶）众人拾柴火焰高。（中国谚语）邻里心灵相通，命运与共。（蒙古谚语）
团结是全世界的语言。（古巴民族英雄何塞·马蒂）
唯有益天下，方可惠本国。（诗人阿方索·雷耶斯）
一根柴火煮不熟萨杂。（津巴布韦谚语）
无论人与人还是国与国之间，尊重他人权利才能带来和平。（总统贝尼托·华雷斯）1972年，以研究环境和发展问题著称的“罗马俱乐部”发表了《增长的极限》报告，提出“若世界按照现在的人口和经济增长以及资源消耗、环境污染趋势继续发展下去，那么我们这个星球迟早将达到极限进而崩溃”，引起国际社会极大争论。同年，联合国在斯德哥尔摩召开人类环境研讨会，会上首次有人提出了“可持续发展”的概念。
3.怎么办？
行义以达其道。（《论语》）见利思义。（《论语》）
君子和而不同，小人同而不和。（《论语》）修身齐家治国平天下。（孟子）
吾貌虽瘦，必肥天下。（唐玄宗。开创“开元盛世”）
礼之用,和为贵。（《论语》礼的作用,贵在能够和顺）
在传统文化中，“和”是中国人的宇宙观，也是中国人最高的价值追求，还是中国人待人处事的基本原则。它是既包括基本理念、价值，又包括运用原则和方法的一个思想体系。
在追求中奉献，在奉献中追求，满怀仁慈，度凡夫于苦海，勇于担当，扶大厦于将倾，理应当成为当下人价值判断的天平。
【时文展台】
命运共同体：对人类未来的理性思考
国际社会应当如何共存？全球１９０多个国家、约７０亿人口，我们因何而紧密相连、为何不该一意孤行，未来又将走向何方？迈向人类命运共同体，这是中国领导人基于对历史和现实的深入思考给出的“中国答案”。
从国与国双边的命运共同体，到区域内的命运共同体，到人类命运共同体……两年多时间里，国家主席习近平６０多次谈及“命运共同体”，深入思考事关人类命运的宏大课题，展现出中国领导人面向未来的长远眼光、博大胸襟和历史担当。
推动建设人类命运共同体，源自中华文明历经沧桑始终不变的“天下”情怀。从“以和为贵”“协和万邦”的和平思想，到“己所不欲，勿施于人”“四海之内皆兄弟”的处世之道，再到“计利当计天下利”“穷则独善其身，达则兼济天下”的价值判断……同外界其他行为体命运与共的和谐理念，可以说是中华文化的重要基因，薪火相传，绵延不绝。新时期，中国人民致力于实现中华民族伟大复兴的中国梦，追求的不仅是中国人民的福祉，也是各国人民共同的福祉，关于命运共同体的传统理念得到进一步发扬光大。
推动建设人类命运共同体，是中国领导人基于对世界大势的准确把握而贡献的“中国方案”。人类只有一个地球，各国共处一个世界。经济全球化让“地球村”越来越小，社会信息化让世界越来越平。不同国家和地区已是你中有我、我中有你，一荣俱荣、一损俱损。国家之间，过时的零和思维必须摒弃，不能只追求你少我多、损人利己，更不能搞你输我赢、一家通吃。只有义利兼顾才能义利兼得，只有义利平衡才能义利共赢。
推动建设人类命运共同体，是新时期中国特色大国外交的生动实践。从致力于构建新型国际关系到不断拓展全球伙伴关系网络，从亲诚惠容的周边外交理念到真实亲诚的对非工作方针，再到共建“一带一路”战略构想，从抗击埃博拉病毒到也门撤侨行动，再到尼泊尔强震救援……中国不仅坚持走和平发展道路，更敞开胸怀欢迎各国搭乘中国“快车”、共享发展机遇，以实际行动为构建人类命运共同体注入中国智慧，贡献中国力量，同世界各国合作共赢。
合作共赢，就是要倡导人类命运共同体意识，在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展，建立更加平等均衡的新型全球发展伙伴关系，同舟共济，权责共担，增进人类共同利益。
人类命运共同体意识超越种族、文化、国家与意识形态的界限，为思考人类未来提供了全新的视角，为推动世界和平发展给出了一个理性可行的行动方案。
有人将地球比作一艘大船，１９０多个国家就是这艘大船的一个个船舱。世界各国只有相互尊重、平等相待，合作共赢、共同发展，实现共同、综合、合作、可持续的安全，坚持不同文明兼容并蓄、交流互鉴，承载着全人类共同命运的“地球号”才能乘风破浪，平稳前行。
【优秀作文】
说“纽带”
2017北京考生
什么是纽带？词典告诉我们：纽带是能起联系作用的人或事物。由此观之，世界上纽带大约无处不在：远至西汉时张骞凿空走出丝绸之路联络西汉与罗马、新航路开辟使世界成为一个紧密联系的整体，近及通讯工具如手机的发明与发展加强人际沟通……纽带或实或虚，却无处不在发挥着强大的作用。
当代最受人们欢迎的“纽带”无出于互联网了。在这条信息的高速公路上，商业贸易得以打破地域时间的限制而开展跨文化的欣赏、交流可以在足不出户的情况下进行。偌大的地球，以是成为了“地球村”，而“纽带”最重要的功能大约不仅限于促进联系的发生与强化，更在于这联系所能凝聚的力量。仍以互联网为譬：依托网络，人们可以广泛吸纳“众”的智慧，拓宽文化视野，丰富精神世界，人们也可以发动众筹，各尽涓滴之力而汇成大江大海，救助需要的人，推动慈善、创业等的发展。精神层面上，民族精神曾是民族危亡时强有力的纽带，使中华儿女众志成城抗击外敌度过难关。
当然，纽带带来的影响也包括风险。资本主义世界市场的形成、密切往来的国际贸易也为经济危机迅速席卷全球提供了可能。
但风险的存在并不能成为拒绝纽带的理由。恰恰相反，在全球化的时代浪潮下，我们更应主动加强纽带的建设，同时提高抵御风险的能力。在此方面，中国树立了良好的榜样，主张加强联合国作用并开展多边外交，提出一带一路的战略构想并推动实施。中国主动承担了大国责任，打造良性纽带，塑造人类命运共同体。纽带由是使个体的发展变为群体的发展，在互利中实现共赢。
而除建设纽带之外，我们自身也可以成为纽带。离开国家层面落脚于个体，我们可以是中外文化交流的纽带，古今历史传承的纽带，维护社会安定校园和谐的纽带……这要求我们每个人都提高自身素质，拥有“纽带”的自觉，承担“纽带”的使命。比如，走出国门时，你便成为了外国与中国的纽带——你是否做到了文明旅游？比如，在校学习，你便是文化传承的纽带——你是否做到了认真、用心？如是种种，都要求我们自我反思、改进，成为更好的“纽带”。
纽带是什么？词典给出了客观的定义。但纽带怎样发挥作用、发挥怎样的作用，还有待我们去定义、去诠释。
【阅卷组点评】观点明确，论证过程清晰，行文具有思辨性，切合题目要求。文章纵横捭阖又挥洒自如。从解释纽带的作用写起，所给出的例子彰显了其丰厚的知识积累：西汉时张骞丝绸之路到近代通讯工具手机，或实或虚，时空交错。面例之后的点例是关于互联网，着重写互联网的作用，从社会现实生活到精神层面都做了充分的论证，紧扣导语中的“力量的凝聚”。本文最精彩的还在于作者的思辨能力，不仅写到纽带的作用，还写到其风险，作者认识正确且深刻，给人以启发。最后，从大到小，落到每一个个体——人的身上，写个体作为纽带应具有的责任意识，从这里可以看出考生情怀和见识的确卓尔不凡。文章语言表达流畅，充满了张力，从开头的设问到结尾部分的反问，无不引发读者的思考。巧妙的使用关联词语进行段落间的连接组合，使文章层次性强、逻辑严密、结构严谨。
狭路相逢，合作
2014河北考生
张闻天说：“生活的理想，就是为了理想的生活。”而我们在一味的钩心斗角、鱼死网破时却忘记了竞争的本来目的。
不如擦拭那恨不得将对手置于死地的双眸，合作互助，互利双赢，这又有何不可？
双方选手无人落桥而获得双赢。这并非弃规则于不顾，而是懂得化敌为友，知晓合作共赢这一大智慧。
合作共赢，使双方备美其美，美美与共。三国鼎立之时，若只是互相碾压，国便不可长久。于是便有吴蜀合作、孙刘联军的佳话。借得东风，火烧战舰，共退曹操大军。抗日战争时，国共两党放下冲突，协作抵御外辱，终将敌人驱逐，保护了共同的利益。试想，倘若双方不谙合作，只醉心于“窝里斗”，覆巢之下，怎有完卵？故曰：狭路相逢，合作共赢。
古语有“不战而屈人之兵”，而今则有“不战而互利共赢”。相互配合，目的地便不再遥远。
合作共赢，成美好声誉。如今的方舟子、崔永元大战让人大跌眼镜。从最初的“华山论剑”到如今的“死缠烂打”，恨不得将对方置于死地。而频繁的脏话粗口更为央视名嘴、
打假斗士抹了黑。他们不曾看到，爱因斯坦和波尔的“巅峰对决”，二人既为竞争关系，又互相欣赏，彼此学习，在学术论战中产生了许多新的思想。两位科学巨人就如同那合抱的选手，在竞争中相互协作以实现共赢。
伊朗电影《樱桃的颜色》中有一句经典台词：“生命是向死亡终点疾驰的列车，途中有许多风景值得我们留恋。”如果生活是一场竞争，我们为何要将同为参赛者的对手置于死地，并以为那样才能获得最后的胜利？合作互利，如同沿途的美景。拥抱转身，那一刻所传递的能量，已超越了结果本身。
不懂得合作共赢，势必会两败俱伤。在近来愈炒愈烈的“打车软件大战”以及电子商战——“3Q”大战中，商家为了倾轧对手，不惜降低自己的商品价格，最终双方以“惨胜”收尾。今时不比旧日，不必杀得人仰马翻，也不必玉石俱焚，鱼死网破。只需拉起对手的手，架起沟通的桥，以互利共赢为马，一起开辟共赢的理想世界。
“亮剑”精神，本为狭路相逢勇者胜。而“新亮剑”精神，应为狭路相逢，互利共赢。亮出胸襟，亮出合作，亮出友谊，以达共赢。
【阅卷组点评】开篇即以名言切入，引出“合作共赢”的观点。接下来连举孙刘抗曹、国共合作两例分析点化，随之一转．切入现实中的种种现状，例子有正有反，论证全面逻辑严密。在行文中以“合作共赢”为线精心组织素材，经典台词的引用，精辟的分析，都不时闪现着作者对题意的准确捕捉。核心亮点：巧引妙联鞭辟入里。