大学英语预备级答案及参考译文
(共十篇课文)
大学英语预备级答案及参考译文(1 2 3 4 5 9 10 13 15 16)
Unit 1 How to be a Successful Language Learner 如何成为一名成功的语言学习者
Text A Learning to Think A1l Over Again 课文A 重新学习思考A11
Vocabulary 词汇：
一．1．1)substituted 取代2)analogy 类比3)represented 代表4)
Associated关联5)challenge 挑战6)converted 转换7) concept 概念8)reduced 减少9)
image 图10)bundles捆1 1)choose 选择12)pointed 指出13)instead 代替14 various 各种
2．1)get away from 离开2)put together 放在一起3)getting into 进入4)broken
Into 分解成5)a great deal 大量6)Over and over again 重复7)depend on 依靠
Usage（使用）．1 took 2 go 3 take 4 go 5 go
Structure（结构）：1 what caused the fire 什么引起火2 what size of shoes your
father wears 你父亲穿的鞋多少号3 what looked like a ball 什么看起来像一个球 4 what our family and friends do for US 我们家人和朋友为了美国做了什么 5 what she had bought for his birthday 她为他的生日买了什么。
Translation翻译
1．What the boy likes to do most is putting together building blocks。
这个小男孩最喜欢做的事情就是搭积木。
2．In terms of previous working experience，John is the best
choice for this position．就过去的工作经验而言，约翰是这个位臵上最好的选择。
3．My physics teacher often uses analogy to explain some
difficult concepts．我的物理老师经常使用类比来解释一些困难的概念。
4．With the help of his family and friends，Tom built up his publishing business bit by bit．
在家人和朋友的帮助下，汤姆经营的出版社逐渐兴旺起来
5．Linda was not able to go to that famous college．but she planned to start all over again rather than give up the challenge．琳达没有能够进入那所著名大学。但是她计划重新开始而不是放弃挑战。
6．This company has a very good public image. People always associate its product with high quality and good service.
这个公司有很着很好的公众形象，人们总是将他的产品与高质量和优质服务联系起来。
Unit 2 单元2 Parents 父母
Text A A Father，a Son and an Answer 父亲，儿子和问题
Vocabulary 词汇：
1．1)back and forth 来回2)destination 目的地3)terminals 终点站4)
Distinction 区别5)are not supposed to 不应该是6)bet 赌7)rotten 腐烂的8)racial 种族9)
Board 甲板，膳食0)inexpensive 廉价1 1)delight 快乐12)ride 骑1 3)pretended 假装的14)
increasing 增加1 5)valuable 有价值
2．1)come up with 想出2)turned out 证明3)hold on to 坚持4)take over 占领接管5)
picked up speed 提速6)head for 开往
Word Formation （词汇构成）1 re-boarded 重新登上2 invaluable 无价的3 inarguably 毫无疑问4interracial 人种之间5 unlikely 不太可能的
Translation 翻译
1.孩子们很苦恼,因为他们的家长不允许他们在铁路轨道旁玩耍
The children were pretty annoyed that their parents won?t allow them to play around the railway track.
3.这种糟糕的天气让人不想出去，你还不如在家舒展一下筋骨，做做运动
You don?t want to go out in such rotten weather. It?s better for you to stay home and stretch your legs and do some physical exercises.
4.已经十点半了,你不应该还在睡觉!快赶到飞机场去接你弟弟!
It?s half past ten, and you are not supposed to be sleeping! It?s time to head for the airport to pickup your cousin.
5.是谁想到让麦克来接管这项工程的?
Who came up with the idea to ask Mike to take over the Project.
6.学校对不同种族背景的学生没有区别对待。
The school makes no distinction in treating students from different racial backgrounds.
Unit 3 Children?S Education
Text A Were A11 Here to Learn
V ocabulary 1．1)mechanic 2)confused 3)qualified 4)inteI、，iew5)scarce 6)outstanding 7)severe 8)license 9)elementaw 10) transferred 11)praise 12)arrive 13)is settled 14)officially 15)r011
2．1)close down 2)mop up 3)get by 4)out of the question 5)
talk over 6)get in the way
Usage 1 traveling around the globe by air 2 eating more apples
and vegetables 3 Going to work on foot 4 Saving energy 5 Learning to ride the bicycle…rranslation
翻译：
.他是一个合格的机械师，但他后来却搞起了国际贸易。
He is a qualified mechanic, but he winds up with a job in international trade.
2.他在业余时间报名参加计算机基础知识的培训,但没能坚持到底。
He enrolled in an elementary computer training program in his spare time, but he fails to get through.
3.校长经过面试,选择了几个优秀的大学毕业生从事教学工作。
After the interviews, the principal chose several outstanding university graduates to work as teachers.
4.这份合同对我们公司非常重要，所以写得越具体越好。我要和我的同事们好好谈谈。
This contract is very important to our company. The more concrete it is, the better. I need to talk it over with my colleagues.
5.那个小男孩患上了严重的白血病,必须转到大医院接受进一步治疗
The boy suffers from severe leukemia and has to be transferred to a big hospital for further treatment.
6.当他得知父亲所在的学校已经倒闭后,泪水从他的脸颊上滚落下来。
When he heard that the school where his father worked had closed down , tears rolled down his cheeks.
Unit 4 The Generation Gap
Text A My Daughter，My Friend
V ocabulary一1．1)apology 2)responded 3)relationship 4)
abilities 5)argument 6)spilled 7)mood 8)tradition 9)tIlemendous 10)rudely 11)touched 12)fail
2．1)figure out 2)pull…through 3)bring out 4)added to
5)light up 6)at 1east 7)a touch of
Translation 翻译：
1.布鲁斯先生对他不尊重当地传统的行为表示了歉意。
Mr. Bruce made an apology for disrespect for the local traditions.
2.在会议上,双方就两国关系方面交换了各自的观点。
At the meeting the two parties exchanged their opinions on the relationship between the two countries.
3.他目前心情很糟糕,不适合在公共场合露面。
he is in such a bad mood that it is not appropriate for him to appear in public.
4.你提水的时候至少应该做到不要把水泼出来呀！
the argument of this scientist received tremendous support from academic circles.。
6.无论你遇到什么困难,大家都会帮你渡过难关的。
No matter what difficulties you may come across, we will pull you trough.
Unit 5 Text A Mobile Phones with Manners
V ocabulary：1．1)event，2)routine，3)message，4)had detected，
5)manner，6)devices，7)essential，8)impact，9)nables，
10)Regular，1 1)research
2．1)For instance，2)are equipped with，3)switch off,4)be
on the lookout for，5)took the hint，6)Speed up，7)based on
Translation 翻译
1.移动通信会取代固定电话成为人们最常用的通讯方法吗?
Will mobile communication edge out fixed lines as the most frequently used means of communication?
2.我指指墙上的钟。女儿心领神会,加快了穿衣服的速度。
I pointed at the clock on the wall. My daughter took the hint and sped up dressing herself.
3. 在会议期间，请各位关闭手机或将其调整至静音状态。
Please switch off your cell phone or set it in silent mode during the meeting.
4. 气象学家密切关注台风的发展，以便及时向公众发布警报。
Meteorologists are on the lookout for the progress of the typhoon so as to alert the public in time.
5. 小张说中国经济稳定增长，前景看好，所以他决定回国就业。
Xiao Zhang cited the steady economic growth in China and its bright future to explain his decision to return to work here.
Unit 9 Text A Wilma Rudolph
V ocabulary 1．1)crippled 2)bare 3)porter 4)ignored 5)rubbed 6)coaching 7)treatment 8)retire 9)discipline 10)senior 11)encouI．aged／had encouraged 12)is supported 13)suffered
2．1)retire from 2)died of 3)lives on 4)qualified for 5)leamed about 6)looked up to
Usage 1．Afraid of being late for the meeting 2．Much intcrested
2．Overjoyed 4．full of apologies 5．free of charge
Translation 翻译：
1.他希望在下届奥运会中能创出100米短跑世界纪录，然后光荣地退役。
He hopes he can set a world record in the 100-meter race in the next Olympic Games and then retire with honor.
2. 他不幸换上了癌症，更糟的是他没有足够的钱去治疗。
Unfortunately he developed cancer. To make matters worse, he didn?t have enough money for treatment.
3.我相信这些科学家对政府的很多决策有很大的影响力。
I believe these scientists have considerable influence over many government decisions.
4. 他因闯红灯而出了车祸，不幸致残。
He was crippled in a car accident, which was caused by his running a red light.
5. 那个搬运工在搬运货物时不小心扭伤了腿，医生建议他每天对褪做一次按摩以辅助治疗。
That porter carelessly twisted his legs while carrying goods and the doctor suggested that he give himself a massage every day by rubbing his legs to assist the treatment.
6. 她们的教练虽然非常严厉却受到她们的尊敬。
Although very strict, their coach is looked up to by them.
2.
5)contrast 6)exception 7)formative 8)despair／despairing 9)quit 10)origin 1 1)promise 12)medicine 13)ordinary 14)are／were／have been hired
2．1)turned down 2)feel like 3)far from 4)fired with 5)
care for 6)mix up
WordFormation
1．modernize 2．popularize 3．fantasize 4．westernized 5．publicize
Translation翻译
1.在孩子个性形成时期，家长要特别关心并注意他们是否有心理问题的迹象。
Parents should pay special attention to their children during their formative years and watch for symptoms of psychological problems.
2.天才往往对自己喜爱的事物充满着激情。
Geniuses usually have a great passion for things they?re interested in.
3.他不知道简就是他的亲生姐姐，只是觉得她的名字听上去有一点点熟悉。
He has no idea that Jane is his biological sister; only her name sounds faintly familiar to him.
4.看着稻谷在干燥的阳光下枯死，农民们毫无办法，只有叹息。
Seeing the rice crops dying in the dry sun, the peasants could do nothing but sigh.
5.自从杰克的老板拒绝了他请长假的要求，他一直在考虑辞职。
Ever since his boss turned down his request for a long vacation, Jack has been thinking about quitting his job.
6.我不喜欢足球，今天也不例外，我不想和你去看球赛。
I don?t care for soccer, and today?s no exception. So I don?t feel like going to watch the game with you.
Unitel3 Text A Material Girl and Bov
V ocabulary 1．1)participate 2)demands／demanded 3)household
4define 5)motivated 6)entertain 7)depressed 8)worth 9)possessed 10）aware 11)manner
2．1)take notice2)Turned…into 3)are on…side
Usage
1．I(should see her off
2．2the oops(should)set out immediately
3．3．he(should)not eat meat
4．4．she(should)not go to Hong Kong until next week
5．5．all the textbooks(should)be distributed to the pupils Immediately
Translation翻译：
1.他鼓励儿子积极参加社会活动。
He encouraged his son to participate wholeheartedly in social activities.
2.我们意识到了学生们对学习的厌倦情绪，决定进行改革。
We were aware of students,boredom with their studies and decided to reform.
3.根据政府方面的声明，总统正在稳步康复中，但他的病情仍然严重。
According to the government statement,the President is recovering steadily,but his condition is still quite serious/his illness is still quite severe.
4.我们在旅途中有没有什么可怕的事情发生？
Was there any scary incident during your journey?
5.尽管大多数人对他的雄心壮志不予理睬，但他没有失去信心，仍然努力进行他的项目。
Although most people ignored his ambition,he did not lose heart and still worked hard on his project.
6.市长在他明年的经济发展纲要中指出，本市家庭年收入估计将突破2万元。
In his program for economic development next year,the mayor pointed out that the annual household income was estimated to exceed RMB 20,000.
Unitl5 Text A Nobody?s Watching Me
V ocabulary：一1．1)fashion 2)confident 3)．plump 4)
marvelous 5)impressed 6)Apparently 7)stocked 8)crash／crashing 9)cheerful 10)properly 11)plain 12)present 13)huge
2．1)curl up 2)dressed up 3)wish…away 4)made a fool of
herself 5)dreamed of 6)passing by Usage
1．remember going 2．forget to turn 3．remember destroying 4．Forget finding 5．remember to say／saying
Structure
1．as iffthough he were her old father 2．as if／though they had been friends for years 3．asif／though he were an expert 4．as if／though
it were winter already 5．as if／though 1 were deaf
Translation：翻译：
1.有一张名牌大学的文凭，即使在公司解雇人的时候他也不担心会丢工作。
With a diploma form a famous university, he felt secure in his job even when the company was laying off people.
2.当鲍勃被指控撒谎时，他勃然大怒。
Bob flew into a rage when (he was) accused of lying.
3.由于她的愚蠢，我们的项目彻底泡汤了。
Our project was totally ruined because of her stupidity.
4.经理深受公司里同事们的尊敬。
The manager was held in high esteem by his colleagues in the company
5.小男孩子跑到他爸爸跟前，兴奋地猛拉他的袖子。
The little boy ran up to his father and tugged his sleeve excitedly.
6.很显然，他对他的论文很有信心。
Apparently, he was quite confident about his essay.
Unit 16 Text A
V ocabulary：1
nonsence6．)aboard
Mistaken Identity
1)identity 2)secti 3)local 4)dignity 5)
7)bowed 8．)tilted 9)Lord 10)bless 11)
describe 12)was bursting
2．1)make any difference 2)at their disposal 3)held in 4)fixed
up 5)set eyes on 6)turned…inside 0ut
Usage 1．I don?t think SO 2．Yes，I think so 3．1 believe so 4．I，mafraid SO 5．I suppose SO
Translation：翻译：
1.餐厅经理一看到百万富翁来用餐，就顾不得和我们讲话了，满脸放光地迎了上去。
The moment the restaurant manager set his eyes on the millionaire, he cut us short and heated for the latter, his face lighting up.
2.欢迎乘坐我们的飞机。商务舱在楼上，经济舱就在这一层。
Welcome aboard our plane. The business class section is upstairs and the economy class is right on this floor.
3.打喷嚏之后要说“对不起”。听到别人打喷嚏要说“保佑你”。
You must say “Excuse me “after sneezing and “Bless you” when someone else has sneezed.
4.六号房间号码牌挂倒了，变成了九号，快去把它弄正！
1.The sign for Room “NO. 6 ” has been turned upside down into “NO.9 ”, Fix it up immediately.
5.大超市一来，许多小商店都应声关了门。
Many small stores have closed with the arrival of supermarkets.
参考译文
第一单元如何学好外语
课文A
如何学好外语?本文作者认为，你也许得用一种新的方式去思考，这一过程几乎就像是再次回到童年……
学会重新思考
格雷厄姆·E·福勒
当你还是个孩子的时候，起初你并不知道树是什么，得有人告诉
你。也许你的父母带你到外面，指着一棵树说，“树!”你得学会将“树”这个词的音同你眼前的那个高大的绿色的长满叶子的东西联系起来。
这是你学外语时必须再次学会做的事。你得学会将声音和事物联
系起来，用一种新的方式思考。只是这一次，因为你已经长大，所以能够更快地理解需要做的事。你会知道为什么有人指着一棵树，说着一个奇怪的单词。但是你仍然得学那个新的单词。说不定还得重复学许多遍才能最终掌握它。
这里有一个重要的概念。在美国我们称那个高大的绿色的长满叶子的东西为tree，但是在德国那东西叫Baum。在阿拉伯国家，它的名字是shaira。在中国，人们称它为shu。这些各式各样的词本身并不是树。它们只是世界各地用来代表那个高大的绿色的长满叶子的东西的几百种声音中的几个。
要学习外语，你必须摆脱逐字翻译的想法。翻译会消耗太多的时间和脑力。如果你字字都得翻译，那你永远也学不会真正地说和理解一门外语。相反，你得学会将新的声音和头脑中的形象直接联系起来。这样当我们听见Baura，shajra或曲shu 等音时，就不会去想“嗯，Baum的意思是树，树指的是那个高大的绿色的长满叶子的东西。”
别以为学会用新的方式思考的挑战仅限于新词；它所涵盖的范围
要广得多。让我们打一个比方：你能用不同大小和形状的材料造一幢
房子。英语使用一套砌块，但其他语言可能使用不同形状的砌块，起初还得运用一些创造力才能将它们拼起来。我们使用两块砌块，而别人也许使用三块较小的——也可能是一块大的。
以一个英语句子为例：we have to buy a few b00ks before going
h。me·不论将它译成哪种外语，你都不会取出每个英文单词然后逐一地用外语单词去替代。相反你会将成组成组的词语或思想从一种语言转换成另一种语言。至于每种语言用多少词语来表达某个概念，各种语言不尽相同6比如，在法语和西班牙语中，w。h。，。t。b。y被分成二个刷：we／have to／buy。而在土耳其语中，土耳其人能将所有这四个词缩减成一个。
所以学着开始以成组的概念或思想去思考，这些概念或思想能转换成新的语言而非单个词语。尝试用外语去思考。这并不那么难。要学会用那种语言去思考，你只需一遍又一遍地使用它，问并回答简单的问题，直到你对这一过程感到得心应手为止。然后添加一些新的词汇和几个新的情景，练习使用它们以及在以前课中学过的所有单词。渐渐地，你就会掌握这项技能。
一旦你真正投入地学习这门语言，你就会更深刻地领会这一切。有人讲什么讲得很快，而你会突然意识到你都能听懂!那是一个美妙的时刻。真的让人心满意足。也许你还不能重复那些词，甚至还搞不清你是如何全听懂的r但这表明了那种语言已经开始渗入你的头脑中。
第二单元父母
课文A
作者看到一对父子以乘坐机场区间车为乐，由此谈了对今天孩子
教育问题的看法。
父亲、儿子和答案
鲍勃·格林
一天早上，我在亚特兰大机场搭上了一辆专门将旅客由主航站楼送往登机口的列车。乘这种车无需付费，而且它们整天就是来来回回
地跑。没有多少人会觉得坐这样的车很好玩，但这个周六我听到了笑声。
一名男子和他的儿子站在第一节车厢最前面，透过窗子眺望向前
延伸的轨道。车刚停下让乘客下车，这时候车门又关上了。“要开车了!紧紧抓住我哦!”那位父亲说。那个大约五岁的小男孩无比欢快地叫了起来。
我知道如今应该不说有关种族区别的话，所以希望各位不要介意
宜就有多便宜。
“看那儿!”父亲对儿子说。“看见那个飞行员了吗?我敢断定他正朝自己的飞机走去。”儿子伸长了脖子去看。
下车时我猛然想起有什么东西忘了在航站楼买。离我的航班起飞
还早，所以我决定再回去。我真的回去了。就在我要再次登上列车回我的登机口的时候，我看见那父子俩也回来了。
我意识到他们不是要赶飞机，而是在区间车上坐着玩。
“现在你想回家了吗?，，父亲问。
“我还想坐!”
“还想坐?”父亲说道。他假装生气，但显然很开心。“你不累吗?”
“这太好玩了!”他儿子说。
“好吧。”父亲回答道。列车门开了，我们都上了车。
有的父母花得起钱送孩子去欧洲或迪斯尼，而孩子们却是朽木不可雕。有的父母住在百万豪宅里，给自己的孩子各上了汽车和游泳池，但还是有什么不对劲。穷人也好，富人也好，黑人也好，白人也好，有很多事情老是不对劲。
“这些人都要去哪儿呀，爸爸?”儿子问。
答复是“世界各地。”机场里的其他人要去遥远的目的地，或者是刚刚到达行程的终点。而这父子俩只是一起乘区间车，相互做伴，尽兴地玩。
这个国家有很多麻烦——犯罪、许多年轻人的生活似乎缺少目标、教育水准的降低、粗话的增多、普通礼仪的消失。我们有很多问题，不知道该怎么办。而这儿有一位父亲重视与儿子共度时光，并且在一个周六的早上想出了这样一个计划。
答案多简单：父母要重视与孩子共度时光，要关注孩子，要竭尽全力。这样做不需要花一分钱，但它是世界上最有价值的事。
列车加速了。父亲指了指什么东西，男孩又笑了。答案多简单。
第三单元儿童教育
课文A
教师的赞扬和鼓励可能会对一个孩子产生重大影响。让我们看看
这个故事中的教师是如何帮助学生的。
我们都是来这学习的
“16，”我说道。二年级老师乔伊斯·库珀那天问的是道什么数学题，我已经不记得了，但我永远不会忘记我的回答。这个数字刚刚说出口，弗吉尼亚州诺福克市斯莫伍德小学里整个班级都大笑起来，当时我觉得自己是世界上最蠢的人。
库珀夫人严厉地瞪了他们一眼，然后说，“我们都是来这儿学习
的。”
还有一回，库珀夫人让我们写篇作文，谈谈自己将来想做什么，我写道，“我想做库珀夫人那样的老师。”
她在我的作文上批道，“你会成为一名出色的教师的，因为你有决心，并且很努力。”在随后的27年中，我把这些话都牢牢记在心间。
1976年，我中学毕业后，嫁给了一个优秀的男人，他叫本，是一个机械师。不久后，我生下了拉托妮亚。
我们手头很紧，只能勉强度日。上大学、当老师是根本不可能的。
不过我还是在学校里找到了一份工作——当清洁工。我每天在拉
里莫小学打扫17间教室，包括库珀夫人上课的教室。斯莫伍德小学关闭后，她就调到这儿来了。
我告诉库珀夫人我仍然想教书，她还是用多年前写在我作文上的
那些话来鼓励我。但账单似乎总是拦住了我的路。
1986年的一天，我想起了自己的梦想，想起了我多么希望帮助孩子们。但要做到这些，我需要早上赶到学校去教书，而不是下午赶过去打扫卫生。
我跟本和拉托妮亚商量了一下，然后就这么决定了：我去上老弗吉尼亚大学。七年中，我在上班前去听上午的课。下班回家后，我认真学习。没有课的日子，我当库珀夫人的助手。
1993年5月8日，我梦寐以求的日子到来了——我要毕业了。拿到了大学学位和州教学资格证，我就有资格当教师了，但工作机会非常少。
我接受了三所学校的面试。在科尔曼普莱斯小学，校长珍妮?汤姆林森说，“你看起来很面熟。”她十多年前曾在拉里莫小学工作过，我清扫过她的房间，她记得我。
仍然没有学校请我教书。就在我第18次签下当清洁工的合同时，电话打来了。科尔曼普莱斯小学邀请我去教五年级的课。开始工作后不久，发生了一件事情，让往事涌回我的脑海。当时我在黑板上写下了一个有很多语法错误的句子，然后让学生来改正错误。
一个女孩改完了工半，然后就糊涂了，停了下来。其他孩子哈哈大笑时，泪水从她的脸颊滚落下来。
课文A
当言语无法表达时，文字让我们心贴心。
我的女儿，我的朋友
帕特丽莎·劳伦兹
我女儿朱莉6岁那年，给牙齿仙女写了封信，把信和牙齿一起放在枕头下。我给她回了信，告诉她要做个乖女孩，一定要好好刷牙。没料到我们从此开创了一个传统。
朱莉上四年级时就已明白，除了欢迎牙齿仙女以外写字条还有其他用途。有一次我们就为什么她不可以买双木屐激烈地争论了一番，事后朱莉写下了这样一个字条：
亲爱的妈妈：
以下是我想要木屐的原因：
1．你很久以来一直想要一双靴子，最后总算到手了；
2，如果木屐伤脚的话，那是我自己的事情；
3，奶奶给我们钱过圣诞节时说，我们可以用它来买任何想要的东西
我让步了——由此朱莉领会到了书面语的力量。
在其后数年中，朱莉和我互相写字条，交流我们关于男孩子、家庭作业、打电话和帮忙做家务等方面的看法。有的字条是激烈争吵后的道歉，其他的字条只是将欢快的心绪倾泻在纸上。
朱莉上八年级时，她给我写的一张字条作了如下回复：
亲爱的妈妈：
无论我心情如何，你的信都让我感到好极了。有时这些信都让我
哭了，因为我被深深地感动了。尽管我们有争吵，但我非常高兴我们之所以能够维系这种书信来往的关系。
我爱你，朱莉甘。圣及：对我来说，把自己的感情写下来给你看比试图讲给你听容一。查尊当专学的第一天，我们就她使用化妆品是否合适的问题发生了激烈的争吵。当天晚上，我收到了她的一封信。
亲爱的妈妈：
我今天上午态度这么粗暴，真对不起，但我实在是气坏了。你根本擎给我一个说话的机会!如果你至少跟我讨论一下事情，也许我们谈建汞就会容易一点。
1．我以为我是很有责任感的，能够学会适当地给自己化妆，让我俩都满意。
2．我不会像有些朋友那样抹得太浓——我会认真阅读包装上的说明和杂志文章有关使用化妆品的建议。
3．我渐渐长大了；我想修饰一下容貌，让眼睛显得更漂亮。
4．给我三个星期的时间，试试我化妆的能力如何?
毋庸讳言，从此以后，女儿就开始化妆了。她整个脸庞显得容光焕发，这不仅是由于敷了点脂粉，更是源于她所获得的自由感。
我的女儿几年前离家去上大学了。我非常想念她，但我们的传统再一次帮助我们渡过了难关。她从大学里写来的信真是太棒了。
第五单元移动电话
课文A
有人认为手机是二十世纪仅次于电脑的第二项重大发明。嗯，也有人不这么想……
懂礼貌的手机
戴维·佩斯科维茨
准备好谛听凉人的消息吧。新近一项民意调查表明，美国人最憎恨但又不可或缺的发明是——手机。
麻省理工学院新近的一项研究询问了全美各地一千多人对发明创造的看法。30％的受访者表示手机是他们最不喜欢但又至关重要的发明，屈居次位的是闹钟(25％)和电视机(23％)。
当然，这一点也不会让人吃惊。我们大多数人都对手机又爱又恨。
“我当然不恨我自己的手机，但我的确憎恨他人的手机。”麻省理工学院媒体实验室主任克里斯·席曼特说。“我们需要了解我们的通讯对周围每个人的影响。”
然而，看起来教手机懂礼貌要比教人讲礼貌容易。为此，席曼特和他的同事们正在开发能减少手机不当行为的软件。这对那些想讲礼貌的人来说也会有很大帮助。
这个研究小组试图让手机之间能够互相查询以便了解某个特定场合的最佳行为是什么。这样一来，即使你坐在剧院里时忘了关闭手机响铃装臵，你的手机也会利用无线电波向你周围的手机问询它们的设臵。
“如果你周围的手机都处于静青状态，也许你的手机会接受暗示，采用响铃之外的另一种方式来提醒你。”席曼特说。
这是个很简单的概念，但是非常有用。例如，你可以对自己的手机进行编程，让它严密关注你老板打来的电话。这样一
发生的事件来临时该怎样对来电做出回应。
例如，你每天早上步行去公共汽车站。你的手机会注意到每天在大约相同的时间你都会慢慢地稳步走上一会儿，停下不动，然后加快速度。在注意到这个规律之后，你的手机会问你它该怎样反应。到那时你就可以设臵它在你步行时响铃，上公共汽车后改成静音。
手机也可以通过编程对来电做出不同反应，这要根据主人当时在做什么来决定。例如，席曼特解释说，如果主人正在乘公共汽车的时候有电话打来，他希望来电者能听到这样一条信息：“克里斯现在讲话不方便。您能给他发短消息吗?”
目前，席曼特的系统要求使用者自行设臵手机。但他的远期研究目标是设计出能根据以往经验做出恰当反应的智能手机来。
“手机每次提醒使用者的时候，都是了解自己的行为是否恰当的一个机会。”他说，“它会发现要是我走路的时候手机响了，我都会接。但要是我在公共汽车上，我就不会接。”席曼特的技术可能还要过好多年才能上市，但幸运的是，我们的手机早已配备了类似的技术。那就是“关机”键。
第九单元名女人
课文A
威尔玛·鲁道夫是个出生在贫苦大家庭且又身患小儿麻痹症的小
女孩，面临暗淡的前途。但她为自己的幸福努力奋斗，而她的努力最终获得了回报。
威尔玛·鲁道夫
威尔玛·鲁道夫4岁时患了一种叫做小儿麻痹症的疾病，这种病会使人瘸腿而不能走路。更糟糕的是她家境贫寒，负担不起很好的治疗。她出生在_个有”个孩子的大家庭，排行第2Q。她的父亲是铁路搬运工，母亲是保姆。
她母亲拿定主意要尽一切可能帮助威尔玛重新站起来行走。虽然医生说过她不可能走路了，但她每个星期都带着她乘长途汽车去医院接受治疗。可这也没什么用，但医生说她需要每天给威尔玛按摩，帮她揉双腿。于是她就教威尔玛的兄弟姐妹如何按摩，这样他们也可以每天给她按摩四次腿。
威尔玛8岁时就可以靠腿支架走路了。那以后，她又用高顶鞋来支撑她的脚。她每天都跟兄弟们打篮球。
三年后，她母亲回家时发现她赤着脚自己在打篮球。她甚至不用再穿那种特殊的鞋了。
一位田径教练鼓励她开始跑步。她跑得非常好，中学四年级时就获得了参加1956年在澳大利亚墨尔本举行的奥运会的资格。她在女子400米接力赛中获得了铜牌。
1959年，她在200米赛跑中创了世界纪录并因此获得了参加1960年罗马奥运会的资格。在那年的奥运会上她赢得了两枚金牌：100米赛跑金牌和200米赛跑金牌。
在这之后她扭伤了脚踝，但她不顾疼痛帮助她的团队又赢得了另一枚400米接力赛的金牌!
她22岁时退役了，但接着她执教女子田径队，鼓励年轻人。
威尔玛认为，除了赢得三枚金牌以外，上帝还赋予她的人生更远大的目标。她创立了威尔玛·鲁道夫基金以帮助孩子们懂得遵守纪律和努力工作。
1994年威尔玛死于脑癌。虽然她已不在人世，但她的事迹依然影响着许多钦慕她的年轻人的生活。
第十单元成功
课文A
许多成功人士并未在早年获得成功。本文作者给我们讲了一些名人的故事，告诉我们成功永远都不会太晚。
成功永远都不会太晚
查尔斯·D-莱斯
你和你的父母可以不再担心了——巴斯德、爱迪生、达尔文和其他许多人在十几岁的时候远非天才。
历史书里很少提到这一点，但事实是许多最伟大的人物少年时喜欢做白日梦、优柔寡断、并不聪明，看不出以后会成为医生、律师或印第安酋长。
所以，少男少女们，如果你们也有同样的症状，不要绝望。这个世界是由成功人士建设起来的，可他们的父母曾经担心他们永远不会成功。你们之所以不太听说他们早期的失败，是因为父母们宁愿给我们举一些更能激励人心的例子。
一个大家很少向你谈及的人
如果你上钢琴课但不想练琴，你的父母可能有理由抱怨，并且给你看那张小莫扎特午夜在一个大家很少向你谈及的人阁楼上弹琴的
著名画像。问题在于，你的父母不会给你看某个在性格形成时期对音乐一点都不感兴趣的人的画像。事实上这个人当时没有在任何方面显不出才能。直到22岁那年，他才突然酷爱音乐。他的名字是彼得．伊利奇·柴可夫斯基。
伟大的巴斯德的父母曾经很绝望，因为十几岁时的路易除了画画和钓鱼什么也不做。巴斯德直到22岁时才对科学产生些微的兴趣。
诺贝尔物理学奖得主恩里科·费米17岁的时候所读过的数学书足以让他获得博士学位，而伟大的艾伯特·史威泽在三十岁之前一直在献身音乐还是献身教会之问犹豫不决。然后他才开始研究医学。
达尔文讨厌上学
查尔斯·达尔文的早年生活一团糟。他讨厌上学，有一次他父亲吼道，“你只喜欢杀狗捉猫，你会让你自己和整个家族蒙羞的!”他被送到格拉斯哥去学医，但他一见到血就受不了。他被送进神学院，好不容易才毕业。后来他乘坐著名的“比格尔”号考察船去了南海。在那次航行中，历史上最伟大的科学家之一诞生了。就是在那里，他收集了素材以撰写那本将使生物科学发生革命性变革的书籍——《物种起源》。
杜鲁门被西点军校拒之门外
政界也有形成类似对照的例子。赫伯特?胡佛一定是在摇篮里就学会了行政管理。上学时他是橄榄球队经理，尽管他对这项运动一无所知。只要他经手的事情都会运转得很顺利，不管是橄榄球还是为饥饿的欧洲提供食物。
在因视力差被西点军校拒之门外之后，哈里·杜鲁门干过很多工作，包括在杂货店、银行、工厂和铁路货场打工。但他还是人主白宫。
福克纳英语考试不及格
伟大的作家被认为是天生的，而不是后天培养出来的，但这方面也有很多非常有趣的例外。威廉·福克纳在五年级时就退学，然后在各地做点儿粉刷房屋和洗碗的活。他曾经试过上大学，但一年级英语考试不及格，于是作罢了。他在一个密西西比小镇上做过邮政局长。镇上的居民对他很不满意，因为他会把邮件给弄乱，而且想让邮局什么时候关门就什么时候关门。直到25岁福克纳才开始写作生涯，后来得了诺贝尔奖。
那些天才怎么样了?
有一小群神童，15岁就大学毕业，而现在只是普通职员。有一小群人因为太蠢或太懒没进大学或没念完大学，现在却成了雇佣神童们的公司总裁。
所以谁能对年轻人下断语呢?你们这些少男少女要是知道以后想做什么自然是好事，但没有一个少年该对未来绝望。他有一个就连活着的最伟大的人也比不过的优势——时间!如果你认为时间并不重要，那就看看摩西祖母吧。她直到80岁才卖出第一幅画!
第十三单元天生购物狂
课文A
在这个信息时代，我们的儿童不断接触各种电视广告。因此，他们向父母索取越来越多的东西……
物欲膨胀的女孩和男孩
米歇尔·辛格特丽
商业化社会正危害着儿童。
我知道这个说法挺吓人的，但我是在夸大其词吗?我想我没有。
朱丽叶…肖写了一本家长必读的书，叫做《天生购物狂》。这本书把我吓了一跳，也会把你吓者?的。
“美国儿董陷入了拥有加消费的文化当中，而且越陷越深。”波士顿学院教授肖这样写道。“他们接受商品化和物质主义的信息越多，就对自己感觉越糟，心情越抑郁，越是会受到焦虑、头痛、胃痛和厌倦情绪的困扰。”
肖基于多项研究以及她本人对波士顿地区10一13岁的300名儿童所进行的调查查清了一些问题，现在让我们看一下她的发现：
●儿童成为购物者的年龄提前了。据估计，6一12岁的儿童每周去商店购物2—3次。
●每周去购物的儿童比每周读书、做礼拜、参加青少年集体活动、
户外戏耍或与家人交谈的儿童更多。
●儿童最大的心愿就是致富。现在44％的四到八年级儿童称，他们“热切”地梦想着能够致富。
●近三分之二的家长说，“与我当年相比，我的孩子更多地用自己
拥有的东西和服饰来衡量自我价值。”
●一项研究表明，近三分之二的母亲认为，自己的孩子在3岁时就有了品牌意识，三分之一说孩子在2岁时就有了品牌意识。
我那6岁的儿子一向很乖很文静，最近他看了一个星期六上午播
放的卡通节目后，就冲进厨房，让我带他去某个快餐店，这样就可以从吃的儿童套餐里拿到某种玩具。
他双手叉腰站在那儿，问道，“你什么时候带我去?你才带我去吃过几次?”
然后他居然胆敢替我来回答这个问题：“零次。妈妈，零次。”他边说边用两个手指头比划成零的形状。
当孩子问我要一些不必要买的东西时，我一般只是不予理会。但那天早晨我儿子的举止中有某种东西引起了我的注意。他为商品而着
魔。我先是觉得很生气，然后又害怕起来。
在《天生购物狂》这本书中，肖概述了广告商们用在我们的儿童身上的各种有害的伎俩。
例如，在电视广告中有一种“反成人倾向”。
“重要的是，我们要认清企业所传递的信息的实质：孩子们和商品一起生活在非常奇妙的乐土上，而家长、老师和其他成人则住在一个压抑、枯燥、毫无乐趣的世界里。”肖如是说。“孩子们从中得到的教育是：真正同你站在一边的是商品而非家长。”
此外还有把日常事物都变成玩具的做法。
“儿童发展专家担忧的是，当周围的每样东西都变成了玩具时，这种倾向会给孩子留下很小的想象空间。”肖写道。
多少次你听孩子说过“我很无聊”?他或她真正的意思是：你得给我买样东西来逗我开心，因为你别指望我自己有创造力。
家长们正遭受围困。我们的孩子受广告宣传的影响而相信他们需要某些东西，如果我们花钱去买那些东西，那我们失去的不仅仅是钱。
我们失去的是孩子的身心健康。
广告和营销企业在把我们的孩子变成物质主义的怪物。可悲的是，我们正在帮助敌人。
当我们允许孩子们无休止地看电视，持续地被那些告诉他们如果没有某种产品他们就毫无价值的信息流所包围时，我们就是在让敌人闯人家中。
每次我们决定通过购物的方式来让孩子开心时，我们就是在把孩子交给敌人。
我希望《天生购物狂》这本书会促使你奋起反击，因为我们的孩子——我的孩子——并不是生来为了购物的。
第十五单元自尊
课文A
我不是一个漂亮的女孩，过去常为自己相貌平平而担心。但现在我过得很幸福，感到充满自信和安全感。
没有人在注视我
梅芙·宾奇
我比拿破仑高一英尺，比名模徐姿重一倍。但我感到快乐、幸福，有自信有安全感。
我在一家日报社供职，因而有机会去了许多原本不会见到的地方。今年我去了阿斯科特赛马场，对那儿的人们进行报道。在那儿，我看到了一件事，它让我意识到试图顺应——试图超过其他人是多么愚蠢。有一位身体矮胖、盛装打扮的妇人——硕大的帽子，饰有粉色蝴蝶的衣裙，长长的白手套。她还有一根折叠座手杖。但由于她很胖，坐在座位上时，手杖便深深陷人了地里，她拔不出来。她用力拔啊拔，眼中含着愤怒的泪水。最后她猛地将手杖拔了出来，自己也随之栽倒在地。
我看着她走开。她的天就这样毁了。她在大庭广众出了洋相——她没有给任何人留下深刻美好的印象。在她通红的伤心的眼里，她是一个失败者。
我记得很清楚过去我也这样，那时我还没认识到没有人会真正注意你在做什么。多年来，我试图和别人攀比，做到跟他们一样，还白费心机地担心别人会怎么看待我。现在我明白了，他们根本就没有想到我。
我记得我第一次参加舞会的痛苦情景。第一次参加舞会对女孩来说总是意味着一个美妙的时刻，或者说我们读的那些无聊杂志是这么告诉我们的。那时候流行用人造钻石做的耳环。我经常戴着，以便为那个盛大的夜晚练习练习。结果耳朵上长了两个很大的疮，不得不用橡皮膏贴起来。也许正是因为这个，没有人愿意和我跳舞。不管是什么缘故，反正我在那儿坐了4小时43分钟。回到家中，我告诉父母我度过了一个无比欢乐的夜晚，跳舞跳得脚都痛了。他们为我的成功感到欣慰，高高兴兴去睡觉了。我回到自己的房间，把橡皮膏从耳朵上撕下来，哭了整整一夜，因为我觉得，在100户人家中，人们都在把没有人跟我跳舞的事说给他们的父母听。
有一天我坐在公园里，同往常一样担心着我一个人坐在那儿，如果朋友经过，会不会觉得我显得很傻。这时候我开始读一篇法文散文。
有一行文字讲的是一个女人总是希望现在快点过去，梦想着未来会怎样，与我一直以来的所作所为完全一样。显然，这个女人把她的大部分时间都花在试图引人注目上，而很少真正过自己的生活。在那一刻，我意识到，整整20年来我都在跑一场毫无用处的赛跑。我做了什么根本就没有关系，因为没有人在注视我。
我突然知道了，如果下一次我走进一家商店，售货员撇着嘴说，“你的尺码吗，女士?哦，没有，我想我们店没有这样的尺码。”这只是意味着这家店的库存不善。我觉得如释重负，感到了一种记忆中从未有过的轻快和自由。
第十六单元张冠李戴
课文A
说这个故事的人想要买一张火车卧铺票。但他买不到，这时候，汤姆，一名黑人服务生，看到了他………
认错人
马克·吐温
另外一位地方上的官员是否能给我在卧铺车厢里找个位臵，哪怕一个小小的角落也好；可他打断了我的话：“不行，每个角落都挤满了。别再烦我了。”接着他转身就走开了。我觉得好没面子。我很是难过——反正，我对我的同伴说：“要是这些人知道我是谁，他们——但是我的同伴打断了我。“别说蠢话了。”他说。“就算他们知道你是谁，你觉得他们就能在这一个空位也没有的火车上给你找出一个空位来?”
就在这时候，我注意到有节卧铺车厢的黑人服务生在看我。我发现他那黝黑的脸庞放出光彩。他一边朝我的方向点头一边跟穿制服的列车长耳语了几句。那列车长马上向我们走过来，彬彬有礼。
“我能为您服务吗?”他问。“您想乘坐卧铺吗?”
“是的。”我说。“什么样的空位都行。”
“我们只剩下宽敞的家庭包厢了。”他接着说道。“里面有两张铺位，几把挟手椅。全归您使用来，汤姆，把这些包搬上去!”
然后他向我们触帽告辞，我们和黑人汤姆也向前走去。我真想跟同伴发表一句短评，但我忍住了。汤姆把我们安顿得舒舒服服的，然后一个劲地又是鞠躬又是微笑，说道：
“嗯，您需要些什么吗，先生?您要什么都可以。不管是什么都行。”
“能给我些热水吗?”我问。
“能，先生。没问题。我自己去拿。”
“好!喏，这灯吊得太高了。能不能在我床头安一支大蜡烛?这样我就能舒舒服服地看书了“。
“是，先生，能行。我自己来安，而且能让她一夜长明。是，先生。您要什么都可以，这一整条铁路都会里里外外翻箱倒柜地找到您要的东西。”然后他就消失了。
汤姆，我把头向后一仰，朝我的同伴笑了笑，轻声说道：
“怎么样?现在你怎么说?”
我的同伴没心情回答我，所以没吭声。一瞬间的工夫那黑人的笑脸从门里伸了进来，说出了下面一番话：
“上帝保佑您，先生。我立马就认出了您。我跟列车长这么说。一见到您我就认出来了。”
“是吗，小子?(给他一大笔小费。)我是谁啊?”
麦克莱伦将军。”然后他又消失了。
我的同伴说，“哎呀，哎呀!现在你怎么说?”
教育心理学试题及答案 时间:2015-03-07 分类：期末试题 一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分） 1、下列哪项不归之于学习与教学的系统过程中。（C ） A、学习过程 B、教学过程 C、反应过程 D、评价/反思过程 2、在皮亚杰看来，当学生的思维已超越对具体的可感知事物的依赖，能作出一定的概括时，他的思维水平已进入（ D ） A、感知动作阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 3、下列规律中，不属于尝试——错误学习论的主要规律的是（D ） A、效果律 B、练习律 C、准备律 D、接近律 4、学生由过分重视成绩名次而产生的学习动机属于（B ） A、认知内驱力 B、自我提高内驱力 C、附属内驱力 D、交往内驱力 5、举一反三属于（A ） A、水平迁移 B、垂直迁移 C、一般迁移 D、负迁移 6、学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式，这属于（C ） A、并列结合学习 B、下位学习 C、上位学习 D、相关类属学习 7、运算技能属于哪种技能（B ） A、操作技能 B、心智技能 C、动作技能 D、运动技能 8、通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等。这种促进知识保持的方法是（ B ） A、过度学习 B、深度加工 C、组块化编码 D、及时复习 9、创造思维的核心是（C ） A、直觉思维 B、形象思维 C、发散思维 D、聚合思维 10、根据柯尔伯格的分类，中学生的道德主要处在 A、前习俗水平 B、习俗水平 C、后习俗水平 D、他律水平 11、心理辅导的主要目标是学会调适和（D ） A、诊断问题 B、克服障碍 C、行为矫正 D、寻求发展 12、在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容（D ） A、确定学生原有基础 B、分析使能目标 C、分析支持性条件 D、分析学习结果 13、课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为（C ） A．群体凝聚力B．群体规范C．课堂气氛D．人际关系 14、衡量一个测验能否测量出所要测量的特征或品质的指标被称为（A ） A．效度B．区分度C．信度D．难度 15、福勒等认为，当教师较多地关注"学生是否喜欢我"、"同事怎样看我"、"领导怎样评价我" 时，他此时主要处在教师成长历程的（ A ） A、关注生存阶段B 、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注成就阶段 二、填空题：每小题1分，共20分。 16、教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。 17、在中学生人格发展的过程中，随着年龄的增长，同伴的影响在某种程度上甚至超过父母的影响。
大学英语四级模拟题四 Part One Reading Comprehension (2’×10 = 20’) Directions: There are 2 passages in this section. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A), B), C) and D). You should decide on the best choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the centre. Passage One Air pollution can spread from city to city. It even spreads from one country to another. Some northern European countries have had “black snow”from pollutants that have traveled through the air from other countries and have fallen with the snow. So air pollution is really a global problem. Air pollution can kill babies, older people, and those who have respiratory（呼吸的）diseases. As found in cities, air pollution increases the risks of certain lung diseases. Air pollution can cause both airplane and car accidents because it cuts down visibility （能见度）. There are other possible health dangers from air pollution that we don’t know much about. For example, scientists are trying to find out whether chemicals that reach us from the air may cause changes in our cells. These changes might cause babies to be born with serious birth defects. Scientists are trying to learn how all the many chemicals are apt（易于的）to take into our bodies from air, water, food, and even medicines act together to affect our health and the way our bodies work. That is another reason why it is so important to begin to control pollution now instead of waiting until we learn all the answers. Air pollution costs us a lot of money. It corrodes（腐蚀）our buildings. It damages farm crops and forests. It has a destructive effect on our works of art. The cost of all this damage to our government is great. It would be much more worthwhile, both for us and for the government, to spend our tax dollars on air pollution control. 1. Air pollution may lead to airplane accidents because . A. it may cause pilots to be ill B. engines may fail from the air-borne dirt C. visibility is reduced D. it brings a lot of black snow 2. Scientists are trying to find a link between pollution and . A. intelligence levels B. birth problems C. man’s behavior D. the nervous system 3. Scientists have not yet determined . A. all of the effects of pollution on the human body B. how pollution can be controlled successfully C. when the atmosphere first became polluted D. how some snow becomes black 4. The author suggests that before air pollution becomes more serious, . A. factories will be forced to stop operating B. buildings should be protected C. the earth will begin to grow colder D. more money should be spent to solve the problem 5. We can conclude that . A. civilization may be ruined if pollution is not controlled B. pollution is more serious in Europe than it is in America C. most people do not know that pollution is a serious problem D. we should learn all the answers before we begin to control pollution Passage Two Stiletto heels could be banned from the workplace because of health and safety reasons, according to British Trade Union bosses. The Trade Union Congress, predominantly male, has proposed a motion arguing that high heels are disrespectful to women while they also contribute to long term injuries. They propose instead that women wear “sensible shoes”with an inch heel limit in an attempt to avoid future foot and back pain as well as injuries. The motion is due to be debated at next month’s conference. The motion states: “Congress believes high heels may look glamorous on the Hollywood catwalks but are completely in appropriate for the day-to-day working environment. Feet bear the burden of daily life, and for many workers prolonged standing, badly fitted footwear, and in particular high heels can be a hazard. Around two million days a year are lost through sickness as a result of lower limb disorders. Wearing high heels can cause long-term foot problems and also serious foot, knee and back pain and damaged joints. Many employers in the retail sector force women workers to wear high heels as part of their dress code. More must be done to raise awareness of this problem so that women workers and their feet are protected.” Nadline Dorries, the Tory Member of Parliament, however criticized the motion and said the extra height heels give women can help them when in the workplace. “I’m 5ft 3in and need every inch of my Christian Louboutin heels to look my male colleagues in the eye,”she said. “If high heels were banned in Westminster, no one would be able to find me. The Trade Union leaders need to get real, stop using obvious sexist tactics by discussing women’s
《大学英语3》期末考试题型: 1、听力理解：25%（共25题，每题1分） 短对话7个、篇章理解2篇、复合式听写1篇，共25题，25分。 2、选词填空题：10% （共10题，每题1分） 3、阅读理解：20% （1）、完型填空1篇，10题，每题1分 （2）、传统仔细阅读1篇，5题，每题2分 4、翻译：25% （1）、句子翻译（中文翻译成英文）：15% （5题，每题3分，15分） （2）、段落翻译（英文翻译成中文）：10% （1题，10分） 5、作文：20% 注意：考试课文范围： 《大学英语3（新世纪）》：第三册第1、2、3、5单元 出题范围： 1、复习所学单元的生词、词组、搭配等，第二部分选词填空题在课后练习中出题： 《大学英语3（新世纪）》：课后练习 Words In Action 中Ex. 2 2、认真复习课文，段落翻译（英译中）从课文的Text A（新世纪）中抽取。 3、认真复习课后练习，句子翻译（中译英）从课后练习Translation1中抽取。 4、其余题目均从试题库中抽取。 另：请各位《大学英语3》任课老师提醒学生自带耳机，期末考试中有听力题型。
《大学英语1》期末考试题型: 1、听力理解：25%（共25题，每题1分） 短对话8个、长对话2篇、章理解3篇，共25题，25分。 2、选词填空题：10% （共10题，每题1分） 3、阅读理解：20% 传统仔细阅读2篇，10题，每题2分 4、翻译：25% （1）、句子翻译（中文翻译成英文）：15% （5题，每题3分，15分） （2）、段落翻译（英文翻译成中文）：10% （1题，10分） 5、作文：20% 注意：考试课文范围： 《大学英语1（新世纪）》：第一册第1、2、4、5单元 出题范围： 1、复习所学单元的生词、词组、搭配等，第二部分选词填空题在课后练习中出题： 《大学英语1（新世纪）》：课后练习 Words In Action 中Ex. 2 2、认真复习课文，段落翻译（英译中）从课文的Text A（新世纪）中抽取。 3、认真复习课后练习，句子翻译（中译英）从课后练习Translation中抽取。 4、其余题目均从试题库中抽取。 另：请各位《大学英语1》任课老师提醒大一新生购买耳机，期末考试中有听力题型。
2017年心理学考试试题及答案
填空题 1．词语是概念的物质外壳，概念的内涵与外延成反比关系。 2．操作技能的特点表现为：动作对象的物质性、动作进行的外显性、动作结构的展开性。 3．斯坦福—比奈量表通常以智力年龄（心理年龄）和智力商数来表示儿童的智力水平。 4．激情具有爆发性、短暂性和指向性的特点。 5．青少年性别意识的发展分为以下四个阶段：对性知识和异性的探求与了解；对异性的疏离与排斥；对异性的关注与接近；对异性的追求与爱恋。简答题（本大题共3个小题，每小题8分，共24分） 1.马斯洛的需要层次论的主要内容是什么？（1）人类有五种基本需要，即生理需要、安全需要、社会需要（也称归属与爱的需要）、尊重需要和自我实现需要。（2）这些需要呈现一个由低到高的排列层次。（3）只有低级需要基本满足后，才会出现更高一级的需要。 2．心理咨询的基本原则有哪些？（1）理解支持原则；（2）保密性原则；（3）耐心倾听和细致询问原则；（4）疏导抚慰和启发教育原则；（5）促进成长的非指导性原则；（6）咨询、治疗与预防相结合的原则 3．影响问题解决的因素主要有哪些？（1）问题情境与问题表达方式；（2）联想与原型启发；（3）定势与功能固着；（4）个体的经验水平；（5）情绪与动机对问题解决的动力和阻力作用；（6）个性因素（能力、性格等）的作用。 论述题（本题满分15分） 1．论述促进社会态度改变的途径。（1）增加所提供的信息的影响力。①选择高威信与高吸引力的传达者来提供有关信息，提供信息时适度激发人们的情绪。但应注意，高威信造成的态度变化总的趋势是随时间推移而减
少。③将沟通信息与人的原有态度的差异调整到适当的水平。③利用生动的演讲方式来提供信息。 （2）弱化个体对态度改变的自我防御。①信息传达者尽可能使自己的立场向信息接受者靠拢，避免命令式的给定结论。例如某些广告是向公众介绍产品，甚至站在公众的立场上指出产品的某些不足，从而增加人们对产品的信任感。②适当通过分散人们注意而减弱其自我防御倾向。③用各种特定惠待激发人们的认同。 （3）避免过度理由效应的出现。 心理学部分 选择题 1．心理学成为一门独立科学的标志是（B） A．笛卡尔提出“反射”概念 B．冯特1879年创立第一个心理实验室 C．巴甫洛夫提出“两种信号系统”学说 D．斯金纳的操作性条件反射理论 2．下列属条件反射的是( D） A．眨眼反射 B．吸吮反射C．膝跳反射 D．信号反射 3．野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果，这主要是利用知觉的（B） A．整体性 B．选择性C．理解性 D．恒常性 4．根据动机的成败归因理论，一个学生将考试失败的原因归于个人能力时（B） A．是一种正确的归因倾向 B．教师应予以引导和纠正C．会产生积极的情绪情感体验 D．会产生侥幸心理 5．受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是（B）
洛基英语，中国在线英语教育领导品牌 Model Test 1 Part One Listening Comprehension Section A Directions： In this section, you will hear 10 short conversations. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said - Both the conversation and the question will be spoken only once. After each question there will be pause. During the pause, you must read the four choices marked A）, B）, C）and D）, and decide which is the best answer. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a line through the centre. Example： You will hear： You will read： A） At the office. B） In the waiting room. C） At the airport. D） In a restaurant. From the conversation we know that the two were talking about some work they had to finish in the evening. This is most likely to have taken place at the office. Therefore, A） At the office is the best answer. You should choose [A] on the Answer Sheet and mark it with a single line through the centre. 1. A） She is not interested in the article. B） She has given the man much trouble. C） She would like to have a copy of the article. D） She doesn't want to take the trouble to read the article. 2. A） He saw the big tower he visited on TV~ B） He has visited the TV tower twice. C） He has visited the TV tower once. D） He will visit the TV tower in June. 3. A） The woman has trouble getting along with the professor. B） The woman regrets having taken up much of the professor's time. C） The woman knows the professor has been busy. D） The woman knows the professor has run into trouble. 4. A） He doesn't enjoy business trips as much as he used to. B） He doesn't think he is capable of doing the job. C） He thinks the pay is too low to support his family, D） He wants to spend more time with his family. 5. A） The man thought the essay was easy. B） They both had a hard time writing the essay. C） The woman thought the essay was easy. D） Neither of them has finished the assignment yet. 6. A） In the park. B） Between two buildings C） In his apartment. D） Under a huge tree. 7. A） It's awfully dull. B） It's really exciting.
大学英语专业精读1 期末考试卷 I. Word formation （40%） A. Give the corresponding nouns for the following verbs.给出下列动词的相应名词形式。（10%） 1. discover 2.depend 3.amaze 4.add 5.display 6.renew 7.suppose 8.treat 9.addict 10.accelerate B. Give the corresponding nouns for the following adjectives. （10%） 1.weak 2. angry 3. free 4. quick 5. clear 6. long 7.wide 8. sad 9.happy 10. moderate C. Give the corresponding verbs for the following nouns. （10%） 1. gardening 2. failure 3. fertilizer 4. enduring 5. mixture 6.liberation 7.alternative 8.result 9.satisfaction 10.requirement D. Give the corresponding synonyms for the following words and expressions. （10%） 1.barely 2. chilly 3. now and then 4. many 5. clever 6. turn up 7. keen 8. club 9.handsome 10.sensible II. Translate the Chinese into English. （30%） 1. We’ll stick by you___________________________________________（无论发生什么事）. 2. Keep in touch with your cultural roots, ___________________(无论你在世界何地). 3.We’ll bring the hostage home,___________________________（无论有多困难）. 4. I feel that you young people should understand____________________（生活中总是充满着机遇和挑战）. 5. When she learned____________________（她已经被那所大学录取）, she almost jumped for joy. 6.You must admit_________________________（所有这一切都表明我们的努力没有白费）. 7.He was running a great risk when he insisted_________________________________（地球是绕着太阳转的）. 8. The visitors were greatly impressed by________________________（这个村子过去30年所取得的成就）. 9. First-year college students are generally not clear about______________________________（他们应该从大学获取什么）. 10._____________________________（农民最想得到的东西）is just one thing. It is land. III. Translate the following sentences into English. （30%） 1. 我们现在缺少人手，你来得正好。 2. 已经有好几个同学在考虑竞选学生会主席。 3. 她警告我不要和那种追求个人名利的人交往。 4.多年来我们学校培养了很多学生，大多数都在各个部门重要岗位任职。 5. 她原以为哲学是非常枯燥的东西，可后来方发现它非常有意思。 6.他父亲刚过五十，可头发已经灰白了。不过，除此以外，他没事。 7.这里的老师和学生都认为学英语没有什么捷径。 8.我知道放弃这个机会十分愚蠢，但我别无选择。 9.有一天，那座新楼突然倒塌，楼里很多人都被埋了。 10.一种长久的友好关系要求双方都十分真诚。
第二部分 情感 1、感时花溅泪，恨别鸟惊心，表明情绪、情感具有( B )特征。 A 感染性 B 情境性 C 两极性 D 移情性 2、对客观事物采取怎样的态度，是以某种事物是否满足或符合自己的( C )为中介的。 A 动机 B 态度 C 需要 D 感觉 3、情绪和情感过程是伴随人的（A）产生的，它们是主体与客体之间的反映。 A、认识过程 B、意志过程 C、个性的心理特征 D、以上几个都不是 4、人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验称为（ D ）。 A、气质 B、性格 C、意志 D、情绪 5、俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（ C ）。 A、激情 B、应激 C、心境 D、热情 6、（ D）是情绪的基本形式。 A、激情、心境、应激 B、理智感、道德感、美感 C、热情 D、快乐、愤怒、悲哀、恐惧 7、在智力活动过程中，在认识和评价事物时产生的主观体验是（ A ）。 A、理智感 B、美感 C、激情 D、道德感 8、具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是( B ) A. 热情 B. 心境 C. 激情 D.应激 9、“只有知之深，才有爱之切”，这是（A）的影响。 A、认知对情感 B、情感对认知 C、需要对情感 D、情感对需要。 10、“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的（B）影响所致。 A、激情 B、心境 C、应激 D、前三个都不是。 11、一个人对客观事物所持的态度的体验叫（C ）。 A、需要 B、情绪 C、情绪和情感 D、情感 12、情绪和情感是（D ）。 A、对客观事物的特性和规律性的反映 B、对客观事物间接的，概括的反映 C、对过去经验过的、体验过的事物的反映 D、对客观事物与人的需要之间的关系的反映。 13、维持有机体生存的条件，在种族发展过程中形成的需要叫做（B ）。 A、情绪和情感 B、社会性需要 C、生理性需要 D、需要 14、在有机体的生理必需要获得满足的情况下产生的体验是（C ）。 A、态度 B、需要 C、情绪 D、情感 15、在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是（B ）。 A、情绪 B、情感 C、态度 D、需要 16、一个人盼望或追求的目的达到后，继之而来的紧张解除时的情绪体验叫（A ） A 快乐B、愤怒C、恐惧D、悲哀 17、个体在认识客观事物的过程所中产生的情感叫做（B ）。 A、道德感 B、理智感 C、美感 D、认知 18、失去某种追求的目标或所盼望的东西引起的情绪体验叫做（C ）。
一、单项选择题（每个3分，共30分，请将正确答案的字母序号填入括号中） 1．某种感觉的韦伯分数越小，说明该感觉越( B )。 A．迟钝 B．敏锐 C．正常D．低常 2．听到悦耳的歌声，这时人们的心理活动主要是( C )。 A．思维 B．感觉 C．知觉。D．想象 3．先前学习的内容对后辑学写内容所产生的干拉作用叫( A )。 A．前摄抑制 B．倒摄抑制 C．超限抑制D．侧抑制 4. 心理旋转实验中被试在大脑中进行图像旋转，体现了表象的( D )特点。 A．直观性 B．稳定性C．概括性 D．可操作性 5. 以下不属于诱导依从策略的是 ( D )。 A．登门槛放应B．留面子效应C．引诱法 D．示范法 6. 冯特创立的心理学派是( A )。 A．构造心理学 B．机能心理学C．格式塔心理学 D．行为主义心理学 7．主张情绪是对机体变化的知觉的情绪理论是( A )。 A．詹姆薪—兰格理论 B．坎农一巴德理论C．沙赫特—辛格理论 D．腾斯伯格理论 8．世界上第一个标准化的智力量表是( B )。 A．斯坦福一比奈智力量表 B．比奈一西蒙智力量表 C．韦克斯勒智力量 D．瑞文推理测验 9．“活泼好动、行动敏捷”是人的( A ) 特征的表现。 A．气质 B．能力C．性格 D．兴趣 10．“印刻”的概念是由奥地利的( A )提出的。 A．劳伦兹 B．皮亚杰C．艾里克森 D．柯尔伯格1．知觉的特性不包括( D )。 A．整体性B．选择性 C．恒常性D．间接性 2．以下不属于睡眠失常的是( B )。 A．日间嗜睡B．白日梦 C．突发性睡眠D．睡眠窒息 3．美国心理学家奥苏伯尔依据学习材料与学习者的原有知识的关系，把学习分为( B ) A．接受学习和发现学习B．意义学习和机械学习 C．发现学习和机械学习D．意义学习和接受学习 4．老虎钳可以当作锤子用，缝制衣服的棉线可以裁纸，这克服了( B )的限制。 A．对问题的认知方式B．功能固着 C．知识经验D．思维定势 5．忧者见之则忧，喜者见之则喜，这是受一个人的( B )的影响所致。 A．激情B．心境
杭州之江专修学院2017 /2018 学年第一学期 17 级学前教育本大学英语1 课程期末试卷（B卷） 学院：_________ 班级: ____________ 学号:________ 姓名:_____________ 一、语音知识（共5小题；每1题分，共5分。） 在下列每组单词中，有一个单词的划线部分与其他单词的划线部分的读音不 同。找出这个词。 1. A. bus B. butter C. button D. buy 2. A. cabbage B. cage C. captain D. candle 3. A. feather B. depth C. theatre D. everything 4. A. climb B. job C. disturb D. club 5. A. health B. harvest C. happen D. honest 二、词汇与语法知识（共15小题；每小题1分，共15分。）从每小题的四 个选择中，选出最佳的一项。 6. Go and get your coat. It's_______ you left it. A. there B. where C. there where D. where there 7. It worried her a bit _______ her hair was turning grey. A. while B. that C. if D. for 8. I remember _______ this used to be a quiet village. A. when B. how C. where D. what 9. These houses are sold at low price， ______ people expected. A. like B. as C. that D. which 10. A computer does only what thinking people ______ . A. have it do B. have it done C. have done it D. having it done 11. _______ ！ There's a train coming. A. Look out B. Look around C. Look forward D. Look on 12.The accident is reported to have occurred _______ the first Sunday in February.
历年试题一 一、选择题（每小题2分，共20 分）。 1、注意的两个基本特征是。 A、集中性和选择性 B、指向性和集中性 C、集中性和紧张性 D、选择性和稳定性 2、具有维持身体平衡，调节肌肉紧张和协调人的随意运动的机能。 A、小脑 B、大脑 C、丘脑 D、网状结构 3、新生儿生下来遇冷就会哭是。 A、经典条件反射 B、无条件反射 C、操作性条件反射 4、人的感受性的大小是用的值的大小来度量的。 A、感觉阈限 B、差别感觉阈限 C、差别感受性 D、绝对感受性 5、读了《西游记》后，在头脑中出现孙悟空形象，这种想象是()。 A.无意想象 B.再造想象 C.创造想象 D.科学幻想 6、（）属于第一信号系统的条件反射。 A、“尝梅止渴” B、“望梅止渴” C、“谈虎色变” D、“谈梅生津” 7、一位小学生在没有人督促的情况下能独立的完成各项作业，反映了其意志的什么品质 A、果断性 B、自觉性 C、坚持性 D、自制性 8、心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系，解决问题效率最佳时的动机强度应是（） A．最强B．较弱C．适中D．极强 9、既想涉足爱情，又怕因恋爱影响学习，是（） A、双趋冲突 B、趋避冲突 C、双避冲突 D、双重趋避冲突 10、坚定沉着、稳重忍耐，但反应缓慢呆板是（）的特点。 B、胆汁质 C、粘液质 D、抑郁质 二、填空题（每空1分，共10分） 1、辩证唯物主义哲学观认为，人的心理的实质是______。 2、______和______是高级神经系统活动的二种基本过程。 3、个性心理是每个个体所具有的稳定的心理现象，它包括______和个性心理特征两个方面。 4、反射弧由、、、和五部分构成。 、有明确的目的，但又不需要付出一定意志努力的注意称为。 三、判断正误（正确在题后括弧内打“”，错误打“×”。每 小题1分，共10分） 1、人的心理成熟水平是与其年龄完全成正比的。 （）
心理学基础知识试题及答案(一) 一、单项选择题(一个正确答案。每小题1分，共20分) 1.人本主义心理学的代表人物是( B) A.华生 B.马斯洛 C.霍尔 D.杜威 2.心理学属于( C) A.自然科学 B.社会科学 C.自然科学和社会科学双重性质的科学 D.哲学 3.有预定目的，需要一定意志努力的注意是(A ) A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.无意注意 4.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( D) A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感觉阈限 D.差别感受性 5.“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是(A ) A.适应现象 B.听觉适应 C.嗅觉刺激 D.味觉刺激 6.信息在短时记忆中一般只保持( B)秒钟。 A. 1～2 B. 20～40 C. 60～70 D. 70～80 7.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫(B ) A.前摄干扰 B.倒摄干扰 C.消退抑制 D.超限抑制 8.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是(C ) A.感觉登记 B.注意 C.组块 D.复述 9.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就(C )了。 A.大 B.多 C.小 D.增加 10.先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( C) A.爬山法 B.逆向工作法 C.手段—目的分析法 D.尝试错误法 11.流体智力和晶体智力说是由美国心理学家(B )提出来的。 A.斯皮尔曼 B.卡特尔 C.瑟斯顿 D.吉尔福特 12.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指(B ) A.学校教育对智力的影响 B.社会实践对智力的影响 C.遗传对智力的影响 D.家庭环境对智力的影响 13.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( B)
大学英语四级模拟题十 Part I Listening Comprehension (35’) Section A Directions:In this section, you will hear 10 short conversations and 1 long conversation. At the end of each conversation, one or more questions will be asked about what was said. Both the conversation and the questions will be spoken only once. After each question there will be a pause. During the pause, you must read the four choices marked A), B), C) and D), and decide which is the best answer. Then mark the corresponding letter on Answer Sheet with a single line through the center. 注意：此部分试题请在答题卡上对应题号作答。 1. A) At 9:15. B) Before 9:15. C) At 9:30. D) Before 9:50. 2. A) He does not understand it. B) He does not like it. C) He is used to it. D) He does not have to take it. 3. A) They were in a doctor’s office. B) They worked in the same office. C) They were in a workshop. D) They were talking in the weight lifting room at the gym. 4. A) Carry the suitcase with the woman. B) Carry the suitcase upstairs. C) Carry the suitcase up to the plane. D) Carry the suitcase down to the ship. 5. A) At eight o’clock. B) At nine o’clock. C) At ten o’clock. D) An hour later. 6. A) He broke his leg. B) He caught a cold. C) He had a car accident. D) He didn’t like to go to dance with the girl. 7. A) He doesn’t know what he wants to do. B) He likes to work this summer. C) He wonders whether the woman has a job. D) He can’t decide where to go on vacation. 8. A) At a hairdresser’s. B) At a tailor’s C) At a photographer’s. D) At a butcher’s. 9. A) The content of the note book. B) What the woman wrote in the note. C) Why people are not allowed to talk in the library. D) Whether people can smoke in the library. 10. A) Because it’s bad for her health. B) Because it had bad influences on children. C) Because it makes him smell. D) Because it makes him cough. Questions 11 to 15 are based on the conversation you have just heard. 11. A) He is not satisfied with his present job. B) He worries too much about his grandmother. C) People dislike his food. D) He is going to be fired. 12. A) He learned it in a training center of cooking. B) He learned it from his grandmother. C) He learned it from his mother. D) He learned it from his wife. 13. A) He dislikes other businessmen. B) He wants to have more chance to go on business. C) He doesn’t want to trouble others. D) He wants to be self-employed. 14. A) Whether he would have enough funds. B) Whether his food is to the customers’ taste. C) Whether his family members would support him. D) Whether he can pay less tax to the government. 15. A) Daniel gets encouragement from his friend Misha. B) The two speakers haven’t seen each other for a long time. C) Daniel wants to be in the food business. D) Daniel’s grandmother is an experienced businesswoman. Section B Directions: In this section, you will hear 2 short passages. At the end of each passage, you will hear some questions. Both the passage and the questions will be spoken only once. After you hear a question, you must choose the best answer from the four choices marked A), B), C) and D). Then mark the corresponding letter on Answer Sheet with a single line through the center. 注意：此部分试题请在答题卡上对应题号作答。 Questions 16 to 20 are based on the passage you have just heard. 16. A) His age and appearance. B) His personality. C) His scholarship. D) His relationship with students. 17. A) No. Because he knows what he says in class will affect his students all their lives. B) Yes. But he never fails to apologize if he does. C) No. Because he is always well prepared before stepping onto the platform.