江苏省南菁高级中学2015届高三下学期开学质量检测
高三
2013-02-28 14:24
江苏省南菁高级中学2012—2013学年第二学期开学质量检测高三语文试题
语文Ⅰ试题
一、语言文字运用（15分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（3
分）（）
A．嗜好 / 对峙咀嚼 / 角斗士臆断 / 自怨自艾
B．瑰丽 / 皈依戏谑 / 头皮屑揶揄 / 向隅而泣
C．蓦然 / 冷漠黩武 / 渎职罪裨益 / 奴颜婢膝
D．辟邪 / 复辟锒铛 / 电饼铛搪塞 / 敷衍塞责
2．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3
分）（）
当今社会，，总有那么一些不知敬畏为何物的人，他们不敬生命不敬自然不敬律令不敬道德不敬传统不敬历史不敬民意不敬信仰，完了
还：“人不为己，天诛地灭！”对于这种现象，要
想，除了唤醒他们的敬畏意识，更重要的，是要健全制度、完善管理。
A．鱼目混珠振振有词扬汤止沸 B. 鱼龙混杂侃侃而谈扬汤止沸
C. 鱼龙混杂振振有词釜底抽薪
D. 鱼目混珠侃侃而谈釜底抽薪
3．请用简明平实的语言表述下面材料中雕匠一段话的深刻含意。（4分）
有两段树根，一段被雕匠雕成了神，一段被雕匠雕成了猴。于是两段树根有了不同的命运：一段被人供奉膜拜，一段成了人的玩物。被雕成猴的树根埋怨雕匠说：“我们同是树根，命运却如此截然不同，都是因为你，我们的命运都是你一手雕刻而成的啊！”
“我哪有这等本事，去雕刻别人的命运！”雕匠缓缓说道：“其实，从土里出来的时候，你们一个长得像神，一个长得像猴，我只是按你们的形状略加雕刻而已。”
4．阅读下面关于我国夕阳产业现状和老年人口消费规模发展趋势的图表，完成后面的题目。（5分）
（1）图表一表明：（2分）
（2）图表二表明：（1分）
（3）应采取的措施是（提出一条合理化建议）：（2分）
二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成5～8题。
唐子畏墓志并铭
[明]祝允明
子畏死，余为歌诗，往哭之恸。将葬，其弟子重请为铭。子畏，余肺腑友，微子重且铭之。
子畏性绝颖利，度越千士。世所谓颖者，数岁能为科举文字，童髫中科第，一日四海惊称之。子畏不然，幼读书，不识门外街陌，其中屹屹①，有一日千里气。不或友一人，余访之再，亦不答。一旦，以诗二章投余，杰特之志铮然。余亦报以诗，劝其少加弘舒，言万物转高转细，未闻华峰可建都聚②。惟天极峻且无外，故为万物宗。子畏始肯可，久乃大契，然一意望古豪杰，殊不屑事场屋③。
其父德广，贾业而士行，将用子畏起家，致举业，归教子畏，子畏不得违父旨。德广常语人，此儿必成名，殆难成家乎？父没，子畏犹落落。一日，余谓之曰：“子欲成先志，当且事时业；若必从己愿，便可褫襕幞④，烧科策。今徒籍名泮庐，目不接其册子，则取舍奈何？”子畏曰：“诺。明年当大比，吾试捐一年力为之，若勿售，一掷之耳。”即墐户⑤绝交往，亦不觅时辈讲习，取前所治毛氏诗，与所谓四书者，繙讨⑥拟议，祗⑦求合时义。戊午，试应天府，录为第一人。己未，往会试。时傍郡有富子，亦已举于乡，师慕子畏，载与俱北。既入试，二场后，有仇富子者，抨于朝，言与主司有私，并连子畏。诏驰敕礼闱，令此主司不得阅卷，亟捕富子及子畏付诏狱，逮主司出，同讯于廷，富子既承，子畏不复辩，与同罚，黜掾于浙藩，归而不往。或劝少贬，异时亦不失一命。子畏大笑，竟不行。放浪形迹，翩翩远游。扁舟独迈祝融、匡庐、天台、武夷，观海于东南，浮洞庭、彭蠡。蹔⑧归，将复踏四方，得疾，久少愈，稍治旧绪⑨。
其奇趣时发，或寄于画，下笔辄追唐宋名匠。既复为人请乞，烦杂不休，遂亦不及精谛。且已四方慕之，无贵贱富贫，日诣门征索文词、诗画，子畏随应之，而不必尽所至，大率兴寄遐邈，不以一时毁誉重轻为取
舍。（节选自《明代散文选》）
①屹屹：高耸出群的样子；②都聚：都市。③场屋：指科举考试的考
场。④褫（chǐ）：剥夺。襕（lán）幞（fú）：襕衫和幞头。襕衫为古代士人之物，明时为秀才举人的公服，幞头是士人所戴的帽子。⑤墐（jìn）户：用泥土涂塞门窗。这里谓紧闭家门。⑥繙（fān）讨：反复研讨。⑦祗：只。⑧蹔：同“暂”。⑨旧绪：旧业。
5．对下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是（3
分）（）
A．父没，子畏犹落落落落：大方的样子
B．取前所治毛氏诗治：研究
C．逮主司出，同讯于廷逮：等到
D．大率兴寄遐邈率：大概，大略
6．下列语句中，全都表明唐子畏“个性卓异”的一项是（3
分）（）
①殊不屑事场屋②褫襕幞，烧科策
③若勿售，一掷之耳④抨于朝，言与主司有私
⑤不复辩，与同罚⑥放浪形迹，翩翩远游
A．②③⑤ B．①④⑥ C．①③⑥ D．②④⑤
7．下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是（3
分）（）
A．唐子畏起初不喜结交任何人，但在听了作者劝言后，开始认可作者的观点，后来两人在情感上非常投合，但他仍然不屑于参加科举考试。
B．唐子畏的父亲非常看好唐子畏的未来，认为他可以成就美名；同时也心存忧虑，即唐子畏可能难以成就家业，最终，这位父亲的话竟基本应验了。
C．唐子畏虽然不很热衷科举，但也一度闭门苦读，在乡试乃至会试中都考出了第一的成绩，但因其卓尔不群的个性，使他没能在仕途上春风得意。
D．唐子畏作画总是追求唐宋名匠的风韵，四方之士都仰慕他，无论贵贱贫富，每天到他家索要文词诗画，而他总是随意应允他们。
8．将文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（10分）
⑴子畏，余肺腑友，微子重且铭之。（4分）
译
文：
⑵子欲成先志，当且事时业（3分）
译
文：
⑶吾试捐一年力为之，若勿售，一掷之耳。（3分）
译
文：
三、古诗鉴赏（10分）
9．阅读下面这首宋词，回答后面的问题。
卖花声
张舜民
楼上久踟躇。地远身孤。拟将憔悴吊三闾。自是长安日下影，流落江湖。
烂醉且消除。不醉何如。又看暝色满平芜。试问寒沙新到雁，应有来书。
（1）词的前三句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。（4分）
（2）
（2）“又看暝色满平芜”描绘了什么样的景象？有什么作用？（3分）（3）“试问寒沙新到雁，应有来书”包含了诗人怎样的期盼？（3分）
四、名句名篇默写（8分）
10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1），此亦飞之至也。（庄子《逍遥游》）
（2）其间千二百里，，不以疾也。（郦道元《三峡》）
（3），秦人视之，亦不甚惜。（杜牧《阿房宫赋》）
（4）感时花溅泪，。（杜甫《春望》）
（5），靡有朝矣。（《诗经·氓》）
（6），不知东方之既白。（苏轼《赤壁赋》）
（7）春江潮水连海平，。（张若虚《春江花月夜》）
（8）成事不说，遂事不谏，。（《论语·八佾》）
五、现代文阅读：文学类文本（20分）
阅读下面的作品，完成11～14题。
不跟年轻人说话
邓笛
阿贝·罗斯滕是一个有钱人，但是他总是乘地铁上班，并且每次都与萨姆·斯坦同行。两人是多年的老朋友了，不过他们在车上并不怎么说话，一般是各人看各人的报纸。
一天，一个年轻人上了地铁，坐在靠近阿贝和萨姆的地方，他问阿贝：“打扰一下，请问现在几点了？”阿贝抬起头看了一眼年轻人，然后又低头看报纸，一句话也没说。
“打扰一下，请问现在几点了？”年轻人又问，“能告诉我时间吗？我没有手表。”阿贝这次连头也没抬，只顾看自己的报纸。
年轻人很尴尬，脸涨得通红。“为什么你不肯告诉我时间呢？”他说。阿贝还是一声不吭。一旁的萨姆看不下去了，他看了一下手表说：“九点一刻。”年轻人在下一站下了车。
“你怎么了，阿贝？”萨姆问，“为什么不告诉人家时间？你有手表的呀！”
阿贝放下报纸，看着他的朋友。“我给你讲一个真实的故事，”他说，“听完你就明白了。”
“去年，”他讲了起来，“我在大街上遇到了一个年轻人。他走到我跟前，对我说，‘打扰一下，请问银行怎么走？’年轻人举止文雅，彬彬有礼，所以我说‘我正好顺路，我会指给你的’。我们边走边谈。他对我谈了他的生活，他说他喜欢乡村，喜欢花草和小鸟。我对他产生了好感。到了银行门口时，我说‘我家就在银行对面，星期天你可以到我家坐坐，看看我养的花草’。
“星期天他真的到了我家。我给他看了我养的花草，我请他在客厅里喝咖啡。就在这时，我的女儿罗丝来了，她很快和这个年轻人交谈起来。后来，他告辞了。下一个星期天，他又来了，这次他不是来看我的，他要见我的女儿罗丝，想请她去乡下看风景。我不能阻止女儿，对吧？她二十多岁了，不是小孩了。
“下一个星期天，她又和他出去了，再下一个星期天还是这样。连续六个月，每个星期天都是如此。再后来，他们结婚了。这谁能料到呀！”
萨姆听了哈哈大笑，“这是好事呀，阿贝，多美好的事！”
“好事？”阿贝叫道，“这是好事？你都不知道你在说些什么！那个年轻人没有钱，没有工作，他看上的不是我女儿，而是我，因为他知道我有钱。我的女儿现在也后悔了，她说她的婚姻很不幸。”
“哦，这的确是一件伤心的事。”萨姆说，但是他突然想起了什么，于是他问阿贝，“可是，我还是不明白，你刚才为什么不跟那个年轻人讲话，他不过是想知道时间。”
“谁能料到他的真实目的。”阿贝说，“我现在不相信任何人。我还有一个女儿琳娜。如果我跟什么年轻人搭上话，我可能会对他产生好感，可能还会请他去我家做客。可能他就会遇到琳娜，可能他们就相爱了，最后可能就成为夫妻了。”
“这有什么不好的呢？”萨姆说，“你的女儿将来总有一天会遇到一个年轻人，然后相爱，结为夫妻。”“可是，”阿贝说，“我决不会让我的女儿嫁给一个连手表都买不起的家伙！”
（选自《微型小说选刊》2012年第1期）
11．请联系小说内容，简要分析“打扰一下，请问现在几点了？”两次重复的作用。（4分）
12．请结合全文内容，概括出阿贝“现在不相信任何”四点原因。（4分）
13．故事套故事，是小说常用的手法之一。请简析阿贝讲述的故事在人物形象塑造方面的作用。（6分）
14．如何看待阿贝·罗斯滕“不跟年轻人说话”这个行为？请探究分析。（6分）
六、现代文阅读：论述类文本（18分）
阅读下面的文字，完成15～17题。
被废黜的国王
周国平
①帕斯卡尔说：人是一个被废黜的国王，否则就不会因为自己失了王位而悲哀了。所以，从人的悲哀也可证明人的伟大。借用帕斯卡尔的这个说法，我们可以把人类的精神史看作为恢复失去的王位而奋斗的历史。当然，人曾经拥有王位并非一个历史事实，而只是一个譬喻，其含义是：人的高贵的灵魂必须拥有配得上它的精神生活。
②我们当然可以用不同的尺度来衡量历史的进步，例如物质财富的富裕，但精神圣洁肯定也是必不可少的一维。正如黑格尔所说：“一个没有形而上学的民族就像一座没有祭坛的神庙。”没有祭坛，也就是没有信仰，没有神圣的价值，没有敬畏之心，没有道德的约束，人生惟剩纵欲和消费，人与人之间只有利益的交易和争斗。它甚至不再是一座神庙，而成了一个吵吵闹闹的市场。事实上，不仅在比喻的意义上，而且按照字面的意思理解，在今日中国，这种沦落为乌烟瘴气的市场的所谓神庙，我们见得还少吗?
③在一个功利至上、精神贬值的社会里，适应取代创造成了才能的标志，消费取代享受成了生活的目标。在许多人心目中，“理想”、“信仰”、“灵魂生活”都是过时的空洞词眼。可是，我始终相信，人的灵魂生活比外在的肉身生活和社会生活更为本质，每个人的人生质量首先取决于他的灵魂生活的质量。一个经常在阅读和沉思中与古今哲人文豪倾心交谈的人，和一个沉湎在歌厅、肥皂剧以及庸俗小报中的人，他们肯定生活在两个绝对不同的世界上。
④人是一个被废黜的国王，被废黜的是人的灵魂。由于被废黜，精神有了一个多灾多难的命运。然而，不论怎样被废黜，精神终归有着高贵的王室血统。在任何时代，总会有一些人默记和继承着精神的这个高贵血统，并且为有朝一日恢复它的王位而努力着。我愿把他们恰如其分地称作“精神贵族”。“精神贵族”曾经是一个大批判词汇，可是真正的“精神贵族”何其稀少!尤其在一个精
神遭到空前贬值的时代，倘若一个人仍然坚持做“精神贵族”，以精神的富有而坦然于物质的清贫，我相信他就必定不是为了虚荣，而是真正出于精神上的高贵和诚实。
15．文章开头借用帕斯卡尔的话有什么作用？（6分）
16．请简要分析第②段的论述层次。（6分）
17．在作者看来，“在一个精神遭到空前贬值的时代”，怎样才能提升自己的人生质量？（6分）
七、作文(70分)
18．阅读下面的材料，按照要求作文。
有一天，主人问笼子里的画眉鸟：“你想回到大森林去吗？”
画眉说：“为什么呢？我住在笼子里，吃喝不愁，每天还可以唱唱歌，晒晒太阳。”
主人说：“可是森林里有美丽的花草、清新的空气，还有广阔的天地。”
于是主人打开了笼子，把画眉放回了森林。
一年以后，主人在森林里遇见了画眉鸟。
主人问：“森林里的生活怎么样？”
画眉说：“好是挺好，就是这笼子太大了，怎么也飞不到边儿。”
要求：①选好角度，确定立意，自拟标题；
②不要脱离材料内容及含意的范围作文；
③不要套作，不得抄袭；
④除诗歌外，文体不限。不少于800字。
江苏省南菁高级中学2012—2013学年第二学期开学质量检测
高三语文试题（附加部分）
注意事项：
答题前，请考生分别在答题卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的班级、姓名、考场、考试号、座位号填写清楚。答案写在答卷纸上对应题目的横线上。考试结束后，交回答卷纸。
语文Ⅱ（附加题）
一、阅读材料，完成19～21题。（10 分）
19．用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。（限6 处）（6 分）
司马懿与诸葛亮相守百余日亮数挑战懿不出亮乃遗懿巾帼妇人之服懿怒上表请战帝使卫尉辛毗仗节为军师以制之。护军姜维谓亮曰：“辛佐治仗节而到，贼不复出矣。”亮曰：“彼本无战情，所以固请战者，以示武于其众耳。将在军，君命有所不受，苟能制吾，岂千里而请战邪？”（选自《资治通鉴》）
20．《资治通鉴》的作者是（朝代）的。（2分）
21．诸葛亮认为司马懿上表请战的目的是什么？用自己的话回答。（2分）
二、名著阅读题。（15分）
22.下列有关名著的说明，不正确的两项是（5分）（）（）
A.《药》的结尾部分用阔人祝寿时的馒头比喻坟头，意味深远。小说全篇笼罩着沉重阴冷的气氛，没有一丝亮色，这是作者为突出人物和主题营造出来的，使吃人血馒头的故事更具震撼人心的悲剧效果。
B.沈从文在《边城》中，通过翠翠这一形象，有意淡化社会现实的黑暗与痛苦，着意表现了一种理想化的古朴、淳厚的人性美和人情美。
C.《哈姆雷特》中，造成哈姆雷特悲剧的主观方面的原因是他单枪匹马，孤军奋战。因为他在斗争中常常表现出一种思虑重重、行动延宕的性格，所以往往失去最佳机会，使自己陷入被动的局面。
D．《老人与海》结尾，游客们围着大马林鱼骨架议论纷纷，却分不清这是鲨鱼还是大马林鱼，这一情节影射了当时的人们对同厄运搏斗的老人的不理解。
E.《家》中写道：“可是后来他回到自己的房里，关上门倒在床上用铺盖蒙着头哭，为了他的破灭的幻梦而哭。”这里的“他”指的是觉民，而“梦”的内容则是指他打算中学毕业以后到有名的大学里继续深造，想到外国留学，梦想与表妹结婚等。
23.简答题（10分）
（1）请概述《红楼梦》第六十一回“投鼠忌器宝玉瞒赃”的故事情节。（4分）
（2）“一个大茶馆就是一个小社会。”请围绕《茶馆》中“莫谈国事”纸条的变化，分别概括三幕剧所反映的时代特征。（6分）
三、材料分析鉴赏题（15分）
阅读下面的材料，完成24～26题。
侏儒记
杜文和
某居室，有一侏儒，二三尺高矮，平素寡言，淡交往，少与人谈笑。易怒，别人笑他不得。然而他也有知交，约六七人，一式的侏儒。六七人昂首阔步于闹市，引众人相顾惊愕，他们自己则浑然不觉，端容正色。偶尔也去郊外原野，
唯此时，四顾无人，方显出少有的活跃，奔跑大乐。待到返回居里，遂又恢复先前的缄默。
这侏儒精盆栽事。一庭院陶盆、瓷盆、土盆，全树以怪木：榆桩、病梅、偃柏、蟠松、倒杉……这侏儒常执剪掌刀，揣度盆中树木，时不时施以手术，或假以棕丝，束缚蟠扎。邻人或曰：“人似老孩子，老孩子调教小老树。”这侏儒并不置辩，依旧日日侍弄他的树。
穷数十年功力，盆景艺事大成。一矬松，躯高二尺，摩其干坚韧滑泽，叩之锵然，披枝横迤怒走，短针戟指，底根皆骨出。一虬柏，扭干作数结，枝一往几折，盘旋成荫盖，皮若黑蟒老鳞。一偃桧，枝干委地旁引数尺。满庭院盆栽，老、瘦、怪、古，盈缩一隅却蓄百仞之势。
忽一日，有老叟过此，侧身院中，注视良久，遂自语：“缩龙成寸，蛰伏中暗蕴升空破天气概，豪气干云；弯弓委屈，一身劲势犹在，虽侏儒而心胸广。”这侏儒当即有泪泫然，双手捧古柏给那老叟。
24．请分析侏儒的心理特征。（5分）
25．请赏析文中划线句子的表达特色和表达效果。（5分）
26．本文写侏儒，善用对比、衬托的手法，请简要赏析。（5分）
江苏省南菁高级中学2012—2013学年第二学期开学质量检测高三语文试题答案
1．（3分）C（A项shì/zhì、jué、yì；B项guī、xuè/xiè、yú；C项mò、
dú、bì； D项bì、dāng/chēng、sè）
2．C（鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起；鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休，贬义；侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫，褒义。釜底抽薪：比喻从根本上解决问题；扬汤止沸：比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。）
3．示例：命运取决于自身，而非别人。【评分建议】4分。内容恰当2分，语言表达2分。
4．（1）我国夕阳产业投入严重不足，不能满足老龄化社会的养老需求。（2分）
（2）未来40年我国老年人口消费规模呈快速增长趋势。（1分）
（3）①政府加大夕阳产业的投入，并鼓励社会力量投资；（2分）
②采取多样化养老方式，减缓社会化养老的压力。（任何一点即可）
5.A（落落：不在意的样子）
6.C（②是作者的假设；④是仇富家子者所为）
7.C（“在乡试乃至会试中都考出了优异的成绩”，概括失当，与原文不符）
8.⑴唐子畏，是我的知心朋友，没有他的弟弟子重请我，我也将会给他写墓志铭。（得分点：“余肺腑友”“微”“铭”及语意通顺各1分）
⑵你如果要成就父亲的遗愿，应当姑且从事当前的事业（指科举）。（得分点：“先志”“事”及语意通顺各1分）
⑶我试着舍弃一年的时间来做这事，如果没有中举（考中），我就抛弃它。（得分点：“捐”“售”及语意通顺各1分）
唐子畏去世，我写了挽歌，前往哭得非常悲痛。将安葬时，他的弟子再次请求我给他写墓志铭。唐子畏，是我的知心朋友，没有他的弟子重请我，我也将会给他写墓志铭。
唐子畏天生非常聪明，大大超过一般的读书人。社会上所说的聪明人，几岁就能写科举应试之文，童年就能中科举，一天之内就能让天下人惊异而称赏他。唐子畏不是这样，他幼年读书，不认识家门外的街道，内心志向高远，好像有马一日能行千里的气象。他不喜结交任何人，我曾经拜访过他两次，也不回访（我）。后来的某一天，他拿着两首诗给我，卓异之志鲜明。我也拿诗回赠他，并勉励他稍加拓展胸怀，说到世间万物总要向高深细致发展，没有听说高大的山峰能建在都市之中。只是天是很高且不排斥外物的，所以能成为万物之根本。唐子畏开始认可，时间长了就和我在感情上非常投合，然而他一心仰慕古之豪杰，一点儿也不屑于参加科举考试。
他的父亲唐德广，从事商业却有读书人的品行，想依靠唐子畏兴盛家业，走仕途，回家教导唐子畏，唐子畏没法违逆父亲的意图。唐德广常常对人说，这孩子一定能成就美名，大概难以成就家业啊！父亲去世，唐子畏依旧不在意科举。一天，我对他说：“你如果要成就父亲的遗愿，应该姑且从事当前的事业（指科举）;若一定顺从自己的心愿，就可脱去学宫服，烧掉那些科举书籍。现在白白地留名于学宫，眼睛不看那些书册，你到底如何选择呢？”唐子畏说：“好。明年，按理就是乡试之年，我试着舍弃一年的时间来做这事，如果没有中举，我就抛弃它。”他就紧闭家门，谢绝与人来往，也不寻找当时人来请教讨论，只是找来先前学习过的毛诗和所说的“四书”，反复研讨琢磨，只求合乎时文之意。戊午年，前往参加乡试，被录取为第一名，己未年，前往参加会试。当时邻郡有一个富家子，也已经通过乡试，他仰慕唐子畏，同车一起参加会试。参加会试，二场之后，有人与富家子有仇，到朝廷控告，揭发他与主考官有勾结，并牵连了唐子畏。皇帝下诏，很快传到礼部主持的考场，命令被揭发的主考官不得阅卷，紧急捉拿富家子和唐子畏，并把他们关在诏狱。等到主司被捕，一同被朝廷审讯，富家子已经认罪，唐子畏也不再辩驳，与他一同受罚，被贬到江浙一带做掾吏，唐子畏没有赴职而是回了家。有人劝他稍微委屈自己，将来还会有任命的机会。唐子畏大笑，最后也没有赴任。放任自我，到远方游玩。驾一叶扁舟，独自登游祝融、匡庐、天台、武夷诸山，到东南一带观海，泛游洞庭、彭蠡。中间回归故里，后又漂泊四方，颇为自得。很久才稍微有好转，重操旧有学业。
他奇趣时有勃发，有时寄情于画，下笔总是追求唐宋名匠的风韵。受人请托以后，烦杂不断，于是画作也不求精神。并且四方之士仰慕他，无论贵贱贫富，每天到他家索要文词诗画，唐子畏总是随意应允他们。他对画不一定追求尽善尽美，大概他寄情深远，不因一时毁誉轻重而决定取舍。
9．（1）远谪异地（1分）、失意孤独（1分）、悲愤苦闷（1分）的漂泊者/贬谪者（1分）。
（2）诗人遥看夜色笼罩草木丛生的平旷原野（1分）。用昏沉苍茫的夜色衬托（1分）诗人内心的凄怆（1分）。
（3）渴望家书（1分）；希望得到朝廷的音讯。（2分）
赏析：
张舜民（生卒年不详）字芸叟，号浮休居士，又号矴斋，邠州（今陕西邠县）人。治平进士。元丰四年（1081）从高遵裕征西夏，无功而返，他当时掌机密文字，作诗讥议边事，“灵州城下千株柳，总被官兵斫作薪。”“白骨似沙沙似雪，将军休上望乡台。”（《西征途中二绝》）次年十月因遭转运判官李察劾奏，坐罪谪监郴州（今湖南）酒税。南行途经湖南岳阳，赋《卖花声》二首。
楼上久踟躇，地远身孤。“踟躇”，徘徊不前，逗留之意。“地远”，张舜民远谪，历时三，涉水六，过州十有五。自汴抵郴，所至流连。即言诗人登上岳阳楼，放眼望见山迢水阔，只觉孤身飘零僻远异地，前路茫茫，归路茫茫，满心彷徨，无限悲凉。起句即以“久踟蹰”写出心思沉重。拟将憔悴吊三闾。“拟”即效仿之意。“憔悴”形容人瘦弱，面色不好看：颜色憔悴，形容枯槁，枯涸。引申为劳苦，失意。“冠盖满京华，斯人独憔悴。”“三闾”，战国时楚国官名，屈原贬后任此职，此处指屈原。屈原“博闻强志，明于治乱，娴于辞令”。“屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之”，“信而见疑，忠而被谤”。“屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。”（《屈原贾生列传》）后西汉贾谊因统治阶级内部矛盾而受毁谤与排挤，在汉文帝三年（公元前177年）被贬为长沙王太傅以后作《吊屈原赋》，他认为自己政治上的遭遇同屈原相似，因而赋中不但慨叹屈原生前的不幸，对他寄以极大的同情；同时也以屈原坎坷的一生作自喻，揭露了统治者的是非不分、黑白颠倒，抒发了自己不受重用的不平和不甘屈服的心情。此处诗人吊屈原也有此意，借屈原才华横溢，正直不屈，忠君爱国却几遭放逐的悲惨遭遇，表达了自己“信而见疑，忠而被谤”悲愤苦闷和远谪异地的凄凉。自是长安日下影，流落江湖。长安是唐代的国都，朝廷国君所在地。李白《登金陵凤凰台》，“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。”后人常以长安借代当朝国都，国君。如南宋辛弃疾《鹧鸪天》，“西北望长安，可怜无数山。”本词中“长安”借代指当时北宋都城汴京。
“日下”古代以帝王比作日，因以帝王所在之地为日下。“流落江湖”形容仕途失意，困厄潦倒，漂泊异乡。“江湖”与“庙堂”相对，见范仲淹《岳阳楼记》，“居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君”。此处化用孟郊《失意归吴因寄东台刘复侍御》“自念西上身，忽随东归风。长安日下影，又落江湖中”之句，传达思君恋阕之意，抒发被贬去国之悲。类似还有王仲宣“南登霸陵岸，回首望长安”等。上阙写尽流落江湖，远谪异地的孤独；仕途失意，忠而被贬的苦闷；思君恋国，实现抱负的渴望。烂醉且消除。不醉何如。“烂醉”即大醉，以喝酒之多，醉酒之沉，写出内心愁苦之多，浅醉尚不行，要待大醉，喝到不省人事方能得片刻的消解。“且”即“暂且”，犹言酒醒后千愁万苦涌心头，愁更浓。想来词人定是终日醉酒，消磨时日，麻醉自己。一句“不醉何如”写尽志不得申，愁不得解的无奈苦闷。又看暝色满平芜。“暝色”即暮色，夜色。见王维《山居秋暝》。“平芜”即草木丛生的平旷原野。见欧阳修的诗句：“平芜尽处是青山，行人更在青山外。”浑浑噩
噩，昏昏沉沉中又见暮色渐起，渐浓，笼罩整个旷野。“满”有“布满”“充满”之意，一则写出夜色渐浓的动态过程，写出时光偷逝，写出诗人内心隐隐年华空逝报国无门的悲苦。二则也写出暮色之浓，遍布之广，以昏沉苍茫的夜色衬托出诗人凄怆的内心。试问寒沙新到雁，应有来书。自古思乡怀人（君）常冀鸿雁传书，此句化用杜牧《秋浦途中》“为问寒沙新到雁，来时为下杜陵无”。“新到雁”即刚到之雁，“应”即应该之意，推想，期望。寄情鸿雁抒发渴望家书，朝廷音讯的迫切心情。雁是候鸟，按时迁徙，而人归不归却不是自主的。所以有“人归落雁后，思发在花前”的感叹。滞留异地的旧人看着南来的新雁，不觉感慨又过一年，对故乡亲人的思念，宦海失意，思归不得的愁苦不觉更深一层，“新”极具表现力，强化了情感。
10.（1）翱翔蓬蒿之间（2）虽乘奔御风（3）弃掷逦迤（4）恨别鸟惊心（5）夙兴夜寐
（6）相与枕藉乎舟中（7）海上明月共潮生（8）既往不咎。（每空1 分，若有误则该空不得分）
11．①内容上看，两次重复，有利于更好体现阿贝先生的不近人情；
②结构上看，既引出下文中阿贝先生讲述的故事。（每答对1点2分）
12．①曾有过因为轻易相信别人而给女儿带来痛苦婚姻的经历。②对自己不自信，害怕自己再次上当；
③对他人不信任，担心他人仍旧是别有用心；④因大女儿的婚姻而内疚，绝不希望小女儿再遭婚姻不幸。
（每答对1点1分，2点2分，3点4分，意思对即可。）
13．①补充交代阿贝原有的热情好客的性格；②与后来的冷漠、无礼形成鲜明对比；
③交代阿贝冷漠性格形成的原因，表现出对女儿的情感。（答对1点2分）
14．可以肯定，也可以否定，也可辩证分析，言之有理即可。
肯定：①他本身不是冷漠的人，他有惨痛的经历。
②这样做就是为了保护自己的女儿，看似极端的行为背后其实是女儿的保护，是父爱的父爱。
③现实生活中确实有骗钱骗感情的年轻人，人心叵测，不得不防。 (每答对1点2分)
否定：①是性格偏激的表现。②把金钱与爱情、与幸福划等号，有失偏颇。
③一次经历就否定了所有，是对社会上虽贫穷，但不乏奋斗精神的年轻人不公。 (每答对1点2分)
15．把人类的精神史比作为恢复失去的王位而奋斗的历史（2分），引出“人的高贵的灵魂必须拥有配得上它的精神生活”的观点（2分），点明题目（或“呼应结尾”，2分）。
16．首先指出精神圣洁是衡量历史进步的重要一维(2分)；
接着引用黑格尔的话阐明没有信仰、价值、敬畏等的民族会变成一个吵闹的“市场”（2分）；
最后指出今日中国正在沦落为这样的“市场”（2分）。
17．坚持做“精神贵族”（1分），坦然于物质的清贫（2分）；坚持理想和信仰（1分），在阅读和沉思中获得精神财富（或“提升灵魂生活的质量”，2分）。
附加题答案
19．司马懿与诸葛亮相守百余日/亮数挑战/懿不出/亮乃遗懿巾帼妇人之服/懿怒/上表请战/帝使卫尉辛毗仗节为军师以制之。（6分）
20．北宋司马光（各1分）
21．在众人面前故作姿态（2分）
22.AE（A项的“没有一丝亮色”错误，因为《药》中瑜儿的坟上有“花环”。E项应是觉新）
23.（1）（4分）彩云禁不住赵姨娘的央求，从王夫人的柜子里偷了些东西给贾环，被玉钏儿发觉（2分）。平儿为了不使探春难堪，要宝玉应下拿东西的名儿，所以宝玉就说是自己拿了玫瑰露（2分）。
（2）（6分）第一幕，出现“莫谈国事”的纸条，令人压抑，表现了“大清帝国”病入膏盲，寿终正寝；
第二幕，“莫谈国事”的纸条越写越大，反映了军阀混战使百姓更恐惧；第三幕，“莫谈国事”的纸条写得更大且数目众多，反映了抗战结束后空前黑暗的国民党统治现实。
答对一点得2分，三点全对得6分。
24．自卑，需要认同感，有寄托，有追求，渴望理解。（一点1分）
25．选取最具代表性的盆景（1分），从触觉、听觉、视觉的角度（1分），运用拟人和比喻的手法（2分），传达出其刚劲有力、气势内敛的神采（1分）。
26．对比：与常人淡交往而与同类相投合；日常沉默而郊游活跃；培育盆景，邻人讪笑而老叟知心。衬托：以所培育怪木之形衬托其天生残疾；以所育成怪木之气势衬托其豪放不屈之胸襟。（一点1分）
姓名录取学校专业 王磊清华大学车辆工程 张晨晖清华大学计算机科学与技术 戴逸君北京大学生物科学 郁栋香港中文大学理科基础班(医学、理学) 王润韬安徽财经大学经济学 刘琳安徽财经大学会计学(注册会计师) 须叶安徽理工大学工程结构分析 邵嘉成安徽理工大学弹药工程与爆炸技术 孟志恒北华大学网络工程 陈倩倩北京第二外国语学院法语 缪品磊北京化工大学电子信息工程(电子信息工程、通信工程)吴云鹏北京科技大学通信工程 蒋小羽北京科技大学矿物资源工程 承昱延北京理工大学法学 沈倩楠北京外国语大学德语 顾成东北京物资学院物流工程 郁丹青北京物资学院采购管理 徐志强滨州学院机械设计制造及其自动化 冯政长春工程学院土木工程 芮梧长春理工大学机械电子工程 卞华春长江大学建筑学 钱佳长江大学工商管理 殷铭常熟理工学院数学与应用数学(经济数学) 田伟健常熟理工学院市场营销 冯海伦常熟理工学院统计学 叶婉菁常熟理工学院汉语言文学 胡晓怡常熟理工学院历史学(文化产业) 刘依莎常熟理工学院日语 杨梦霞常熟理工学院公共事业管理 沈星澄常州大学金属材料工程 戴权常州大学化学工程与工艺 包晨侃常州大学材料成型及控制工程 曹梦怡常州大学电气工程及其自动化 王茗常州大学电子信息工程 汪丽芳常州大学西班牙语(商务西班牙语) 徐景新常州大学园林 华婷常州大学会计学(公司理财) 张彬常州工学院电子商务 尹梦琪常州工学院测控技术与仪器(检测技术与质量工程)夏可波常州工学院日语(国际贸易) 曹宇晨常州工学院公共事业管理(旅游与接待商务) 周鑫成都信息工程学院计算机科学与技术 匡成伟大连工业大学轻化工程
章煜华大连工业大学纺织工程 余泽阳大连工业大学纺织工程 吴秋玉大连海事大学信息管理与信息系统 寇云大连海洋大学土建类(土木工程专业、港口航道与海岸工程专业)徐志闻大连理工大学软件工程(含软件工程、网络工程专业) 徐逸大连理工大学车辆工程(英语强化) 梅艳红大连理工大学数学类(理科数学基地班) 谭康霞大连理工大学电气信息类(含电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、程 吴枫大连理工大学数学类(含数学与应用数学、信息与计算科学专业)陈天予大连外国语学院法语(法英复语) 宋宇能电子科技大学计算机科学与技术 孙乐电子科技大学机械设计制造及其自动化 胡雪榕电子科技大学电子信息工程(两年后分电子信息工程、信息对抗技术、电磁场技 陈志强电子科技大学计算机科学与技术 黄磊电子科技大学自动化(两年后分自动化、测控技术与仪器、环境工程、空间信字 王佳溢电子科技大学应用化学 王奇涵电子科技大学集成电路设计与集成系统 徐忆晴电子科技大学机械设计制造及其自动化 曹健电子科技大学电子科学与技术(微电子技术) 冯凯电子科技大学计算机科学与技术 龚雅迪东北财经大学金融学 符松健东北大学材料成型及控制工程 邵颖芝东华大学材料类(高分子材料与工程、无机非金属材料工程、复合材料与薛琳莉东华大学服装设计与工程 黄静飞东华大学工商管理类(工商管理、市场营销、财务管理) 祝轩东华大学经济学类(国际经济与贸易、金融学) 华浏阳东华理工大学数字媒体技术 夏定风东南大学土建类(土木) 查丹柯东南大学自动化 程哲远东南大学信息工程 顾希雯东南大学机械类 顾星煜东南大学电子科学与技术(含电子科学与技术、传感网技术、新能源材料汤芸东南大学工商管理类(工商管理及管理科学与工程类) 谈晓东南大学计算机科学与技术 马琳璐东南大学工商管理类(工商管理及管理科学与工程类) 张翔宇东南大学土建类(土木) 孙艺文东南大学经济学类 刘欣博东南大学材料科学与工程 施冰雁东南大学工商管理类(工商管理及管理科学与工程类) 孙隽东南大学交通运输类(交通土建与交通工程)
江苏省江阴市南菁高级中学高中生物必修一试卷和答案 一、单选题 1．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（） A．大肠杆菌无以核膜为界限的细胞核，乳酸菌有 B．蓝藻无叶绿体，但可以进行光合作用 C．真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以DNA或RNA为遗传物质 D．大肠杆菌无染色体，有染色质 2．下图是在不同光照强度下测得的桑树与大豆间作（两种隔行种植）和大豆单作（单独种植）时大豆的光合速率。下列叙述错误的是（） A．大豆植株的呼吸强度单作大于间作 B．大豆植株的光合速率单作大于间作 C．大豆植株开始积累有机物的最低光照强度单作大于间作 D．为减小误差，间作与单作植株间的株距、行距均需相同 3．光合作用和呼吸作用的原理在生产中具有广泛的应用。下列相关叙述正确的是（）A．长期施用化肥比施用农家肥更有利于作物生长 B．合理密植有利于改善田间CO2浓度和光能利用率 C．降低温度、保持干燥有利于绿色蔬菜的保鲜 D．给稻田定期排水、晒田的主要目的是抑制水稻生长 4．为了证明酶的作用具有专一性，某同学设计了如下5组实验，分别选择一定的试剂进行检测，下列有关实验方案和检测结果的叙述，正确的是（） 组别①②③④⑤ 酶蛋白酶蛋白酶淀粉酶淀粉酶淀粉酶 反应物蛋白质淀粉蛋白质淀粉麦芽糖 A．①和③对比，用双缩脲试剂检测；①中不变紫色，③中呈现紫色 B．③和④对比，用斐林试剂检测；水浴加热下③中不出现砖红色沉淀，④中出现砖红色沉淀 C．②和④对比，用斐林试剂检测；水浴加热下②中不出现砖红色沉淀，④中出现砖红色沉
淀 D．④和⑤对比，用斐林试剂检测；水浴加热下④和⑤中均出现砖红色沉淀 5．糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，相关的叙述错误的是（） A．胆固醇可参与构成动物细胞膜 B．糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成 C．淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水 D．质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解时，糖类耗氧少 6．下列关于生物膜结构、功能的叙述，不正确的是（） A．细胞膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞内的生物膜系统 B．细胞膜均以磷脂双分子层为基本结构支架 C．细胞内的囊泡可来自于内质网和高尔基体膜 D．细胞膜上的受体是参与细胞间信息交流的结构 7．下列关于细胞膜的结构和功能的叙述中，错误 ．．的是 A．多细胞生物细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关 B．多细胞生物的生存有赖于细胞膜的物质运输、能量转换和信息交流 C．生物膜系统中，只有细胞膜具有选择透过性 D．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多 8．某生物体内能发生如下反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原。则下面的说法不正确的是（） A．此生物一定是动物，因为能合成糖原 B．淀粉和糖原都属于多糖 C．此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖 D．糖类在生物体内是主要的能源物质 9．下列关于高等植物叶绿体中光合色素的叙述，不正确的是 A．提取色素研磨时加入少许CaC03,可防止叶绿素被破坏 B．叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中 C．利用层析法可分离4种光合色素 D．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光 10．正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞，在体外某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是这些造血干细胞 A．有旺盛的分裂能力 B．还没有分化 C．能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质 D．具有与受精卵相同的全套遗传基因 11．下列关于光合作用的叙述，错误的是 A．鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自水 B．一般情况下，光合作用所利用的光都是可见光 C．在暗反应阶段，C3可被[H]还原为C5和糖类 D．温度的变化不会影响光合作用的光反应阶段
常州市第一中学、江阴南菁高中2016届高三两校联考 生物试卷（2015.12） 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，第I卷1至4页，第II卷第5至8页。满分120分，答卷时间100分钟。 第Ⅰ卷（选择题共55分） 一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40。每题只有一个选项最符合题意。l．下图表示部分化合物的元素组成，其中数字表示元素。相关叙述中，不．正确的是 A．图中所示①②③④分别为Mg、P、Fe、I B．核酸是一切生物的遗传物质 C．人体缺③会影响正常的有氧呼吸功能 D．甲状腺激素、血红蛋白以胞吐的方式从 细胞中分泌到内环境中 2．下列关于细胞结构与功能的说法不．正确的是 A．神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于附着更多的神经递质受体蛋白 B．小肠绒毛细胞膜有大量突起，有利于附着更多的载体蛋白 C．线粒体内膜向内腔折叠形成嵴，有利于附着更多的与有氧呼吸有关的酶 D．叶绿体类囊体结构增大了膜面积，有利于附着更多的光合色素和酶 3．细胞通讯是指细胞间的信息交流。下列有关叙述正确的是 A．细胞间的通讯都与细胞膜表面的糖蛋白有关 B．细胞膜上的受体在细胞通讯中具有选择透过性 C．激素作用于靶细胞不属于细胞间的信息交流 D．突触前膜释放的递质是一种细胞通讯的信号分子 4．下列有关细胞生命历程的说法不．正确的是 A．细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程 B．细胞的自然更新和被病原体感染细胞的清除都涉及到细胞凋亡过程 C．细胞癌变的根本原因是正常基因突变成原癌基因和抑癌基因 D．细胞分化和衰老的共同表现是都有细胞形态、结构和功能上的变化 5．下列有关实验操作的描述，正确的是 A．鉴定待测样液中的还原糖时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液 B．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色 C．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理 D．探究温度对酶活性的影响时，使用过氧化氢酶不能得到预期实验结果 6．用32P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P 的培养基中培养，完成了两次细胞分裂。下列有关判断错误 ．．的是 A．在第一次细胞分裂的中期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是20和20 B．在第二次细胞分裂的后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是40和40 C．在第一次分裂完成后，形成的两个子细胞中染色体上的DNA都是有一条链含32P，另一条链不含32P D．在第二次分裂完成后，形成的四个子细胞中含32P的染色体条数是：从0到20条都有可能 7．下列关于tRNA和氨基酸之间相互关系的说法正确的是 A．一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA将它转运到核糖体上
1.雕刻的技巧往往是，鼻子不如刻得大一点，眼睛不如刻的小一点。鼻子刻大了，可以削小；雕小了，就无法加大了。眼睛刻小了，可以修大；刻大了，就无法改小。办任何事情都是这个道理，做那些不能恢复挽回的事情（开始就得特别谨慎小心），那么，失败的可能性就会减少了。 2.楚国有个行事正直的人，其父窃羊被直躬揭发了。楚王抓住直躬的父亲要杀掉。直躬请求代替他。将要行刑了，直躬对监斩官说：“父亲窃羊而揭发他，不是诚实吗？父亲将被诛杀而替代他，不是孝吗？诚实而且孝反遭诛杀，全国还有不应诛杀的人吗？”楚王听说了这件事，就不杀他了。孔子听说了这件事，说：“直躬这样的诚实奇怪呀！一个父亲而一再为他取得名声。”所以直躬的诚实不如不诚实。 3.:豫让之友对豫让说：“您的做法何其糊涂？您曾经追随范氏、中行氏，诸侯把他们都灭掉了，而您不为其报仇；轮到智氏，您却一定要为他报仇，什么缘故呢？”豫让说：“我将告诉您这个缘故。范氏、中行氏，我寒而不给我衣，我饥而不我食物，经常给我与上千人一样的待遇，是把我当作普通大众了。当普通大众那样对待我的人，我也当普通大众那样为他做事。到了智氏这里就不一样了，出门让我坐车，进门给我足够的供养，大庭广众，必然对我施以礼节，这是以国士来待我呀。以国士待我者，我也以国士的水准为他办事。”豫让是国士，尚且把人对待自己的态度放在心上，又何况中等人呢？ 4.庞恭陪伴魏国太子到邯郸做人质。在临行前，庞恭对魏王说：“要是现在有个人跑来说，热闹的街上出现了一只老虎，大王您相不相信？”
“不信！”魏王答道。 “如果有两个人跑来，说热闹的街上有一只老虎，您相信吗？”庞恭又问。 “我会怀疑。”魏王回答道。 “那么要是三个人异口同声的说街上有只老虎时，您会相信吗？”庞恭接着问。 魏王回答道：“我会相信。” 于是庞恭就劝诫魏王：“街市上不会有老虎，这是很明显的事。可是经过三个人一说，好像真的有了老虎。现在赵国国都邯郸离魏国国都大梁，比这里的街市远了许多，然而议论我的人又不止三个。希望大王明察此事。” 魏王道：“我自然知道（这个道理）。”于是庞恭就跟魏王告辞，庞恭刚走后就有人毁谤他。庞恭陪太子回国，魏王果然没有再召见他了。 5. 曾经有一次，齐桓公到野外外出，看见灭亡的国家郭氏荒废的城址，就问当地的农民：“这是什么废墟？”农民说：“这是郭氏的废墟啊！”齐桓公又问：“郭氏的房屋怎么会成为废墟呢？”农民说：“是因为郭氏尊重好人而讨厌坏人的缘故。”齐桓公说：“尊重好人而讨厌坏人，是人善良的举动，它之所以成为废墟，是什么原因呢？”农民说道：“尊重好人却不去任用他，讨厌坏人又不铲除他，因此成了废墟。”齐桓公返回后，
2019-2020学年江苏省无锡市江阴市南菁高中高一（上）第一次段考 数学试卷 一、选择题（本大题共10小题，共50.0分） 1.设集合U={1,2，3，4，5，6}，A={1,2，4，6}，B={2,3，5}，则图中阴影部分表示的集合 为() A. {2} B. {3,5} C. {1,4，6} D. {3,5，7，8} 2.设x为实数，则f(x)与g(x)表示同一函数的是() A. f(x)=1,g(x)=x0 B. f(x)=x?1,g(x)=x2 x ?1 C. f(x)=x2,g(x)=(√x)4 D. f(x)=x2,g(x)=√x6 3 3.已知集合M={x|?2≤x≤2}，N={y|0≤y≤2}，对应法则f:M→N，则函数y=f(x)的图 象可能是() A. B. C. D. 4.已知函数y=g(x)定义域是[?2,3]，则函数y=g(x+1)的定义域是() A. [?2,3] B. [?1,4] C. [?3,2] D. [?4,1] 5.下列函数中，与函数y=x相同的函数是() A. y=x2 x B. y=|x| C. y=√x3 3 D. y=(√x)2
6. 已知{x +2(x ≤?1) x 2(?1
2019-2020学年七年级第二学期期中数学试卷 一、选择题（共10小题） 1．下列各组图形都是由两个全等的三角形组成，其中仅通过平移就可以使一个三角形与另一个三角形重合的是（） A．B． C．D． 2．已知一个多边形的外角和比它的内角和少540°，则该多边形的边数为（）A．7B．8C．9D．10 3．下列运算，正确的是（） A．a3+a3＝2a6B．（a2）5＝a10 C．a2a5＝a10D．（3ab）2＝3a2b2 4．下列多项式能直接用完全平方公式进行因式分解的是（） A．x2+2x﹣1B．x2﹣x+C．x2+xy+y2D．9+x2﹣3x 5．下列各式计算正确的是（） A．（x+y）2＝x2+y2B．（x+3）（x﹣3）＝x2﹣3 C．（m﹣n）（n﹣m）＝n2﹣m2D．（x﹣y）2＝（y﹣x）2 6．如图，正方形卡片A类，B类和长方形卡片C类若干张，如果要拼一个长为（a+2b），宽为（3a+b）的大长方形，则需要C类卡片（）张． A．5B．6C．7D．8 7．已知是方程组的解，则a﹣b的值是（） A．﹣1B．1C．﹣5D．5 8．明代大数学家程大位著《算法统宗》一书中，记载了这样一道数学题：“八万三千短竹竿，将来要把笔头安，管三套五为期定，问都多少能完成？”用现代的话说就是：有83000
根短竹，每根短竹可制成毛笔的笔管3个或笔套5个，怎样安排笔管和笔套的短竹的数量，使制成的1个笔管与1个笔套正好配套？设用于制作笔管的短竹数为x根，用于制作笔套的短竹数为y根，则可列方程为（） A．B． C．D． 9．若不等式组的解集为x＜5，则m的取值范围为（）A．m＜4B．m≤4C．m≥4D．m＞4 10．如图，AD∥BC，BD为∠ABC的角平分线，DE、DF分别是∠ADB和∠ADC的角平分线，且∠BDF＝α，则以下∠A与∠C的关系正确的是（） A．∠A＝∠C+αB．∠A＝∠C+2αC．∠A＝2∠C+αD．∠A＝2∠C+2α二、填空题（8×2分） 11．2019新型冠状病毒（2019﹣nCoV），2020年1月12日被世命名．科学家借助比光学显微镜更加厉害的电子显微镜发现新型冠状病毒的大小约为0.000000125米．则数据 0.000000125用科学记数法表示为． 12．一根木棒能与长为4和9的两根木棒钉成一个三角形，则这根木棒的长度x的取值范围是． 13．因式分解：ab2﹣4a＝． 14．若（4x﹣2m）（x+3）的乘积中不含x的一次项，则常数m＝． 15．若（m﹣2）x n+＝0是二元一次方程，则m+n的值． 16．若关于x，y的方程组的解满足4x+3y＝14，则n的值为．17．将一把直尺与一块三角板如图放置，若∠1＝55°，则∠2＝．
江苏省南菁高级中学2020-2021学年度第一学期 高二年级第一次阶段性考试（英语学科）2020.10 本试卷分为第I卷和第II卷满分150分考试时间120分钟 注意事项: 答题前，考生务必将自己的姓名、班级、智学网账号填涂在答题卡上。考试结束后，将答题卡交回。 第一部分听力（共两节满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A.B.C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Why is Mike so unhappy? A. He failed one of his exams. B. He is upset about others. C. He is worried about physics. 2. How does the man probably feel? A. Happy. B. Nervous. C. Disappointed. 3. Who is the woman speaking to? A. A bank clerk. B. A tour guide. C. A customs officer. 4. What can we learn from the conversation? A. Ann left here two years ago. B. The woman has covered a long way. C. The man has lived here for two years. 5. What will the man probably do tomorrow? A. Stay at home. B. Do some shopping. C. Take an interview. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
江苏省南菁高级中学2019-2020学年中考语文模拟试卷 一、积累与运用 1、下列语段中加点字的拼音正确的一项是（） 2017年初春的西湖，乍暖还寒。立春节气已过，冬天却还想把春天紧攥在手里。但四季轮回是亘．古不变的法则，就算冬天使出浑身解．数，终究遏．制不了一朵朵报春花绽放殷．红的笑脸。 A．gèn jiě yì yān B．gèn xiè è yān C．héng jiě è yīn D．héng xiè yì yīn 2、下列加点的字注音无误的一项是( ) A．簇．新（chù）阔绰．（chuò）笔砚．（yàn）伤痕累累．（lěi） B．勒．令（lé）淤滩（yū）纤．夫（qiàn）不屑．置辨（xiè） C．间．或（jiàn）恐吓．（hè）盘桓．（huán）如坐针毡（zhān） D．荤．菜（hūn）锱铢 ．．（zhīzhū）侍．候（shì）天伦．之乐（lún） 3、下列语段空白处依次填入三个句子，排序正确的一项是（） 当时间变得越发昂贵，消磨时间、降低速度的“闲”越发奢侈。久远年代的诗词里，“海鸥无事，闲飞闲宿”，______________；“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”，______________；“人闲桂花落，夜静春山空”______________。生活的忙碌让我们怎能不怀想“闲”的飘逸。 ①是何等馨香又空灵的意境②是何等悠远又自在的心绪③是何等寂寞又淡然的雅趣。 A．②①③B．①③②C．③①②D．②③① 4、下列词语中书写全部正确的一项是（） A．端详悲怆迫不及待孤立无援 B．潦草倔强语无伦次悔人不倦 C．宣泄诓骗戛然而止缩手无策 D．决别青睐惊慌失措锐不可当 5、下列句子没有语病 ．．．．的一项是（） A．校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。 B．在南山中小学生阅读活动过程中，不少学生养成了探究深度阅读的良好习惯。 C．傅雷多次在家信中向傅聪提出学习要正规化和计划化，生活要科学化的活动。 D．《国风美少年》通过年轻人热衷喜爱的方式，呈现国风音乐，推广国风文化。 6、请运用传统文化知识，找出下面这段话中表述错误的一处,并加以改正。 美国学生贾斯丁来我校参观学习，想要了解中国传统节日文化。小明向他介绍：“‘蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’这句古诗中有一个中国传统节日——元宵节，该节日时间为农历十五，这一天人们会赏花灯、吃元宵、踩高跷、猜灯谜。” ______________________________________ 7、古诗文默写填空_________________，柳暗花明又一村。岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中，用