绝密★启用前试卷类型：A 2011年东营市初中学业考试
生物试题
（总分100分考试时间60分钟）
亲爱的同学们：欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！
答题前，请仔细阅读以下说明：
1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为4页为选择题，50分；第Ⅱ卷4页为非选择题，50分；共100分。考试时间为60分钟。
2.请清点试卷，然后将相关信息填涂在答题卡上，并将第Ⅱ卷密封线内的项目填写清楚。
3.选择题答案用2B铅笔涂在答题卡对应题目的标号上，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案；非选择题答案用蓝、黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
第Ⅰ卷（选择题50分）
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的。1.D 2.C 3.A 4.C 5.B 6.C 7.D 8.B 9.A 10.C 11.A 12.C 13.C 14.D 15.C 16.D 17.A 18.A 19.C 20.D 21.D 22.B 23.D 24.B 25.A
1.（2011山东东营）近年来，东营市倾力打造国家园林城市，大力植绿、造绿、填绿。园林工人为使灌木围城的绿篱长的茂密、整齐，需要对篱笆定期修剪，其目的是（）
A.抑制其侧芽生长
B.抑制其开花结果
C.抑制其向光生长
D.促进其侧芽生长
1、D 植物生长过程中存在顶端优势现象，植物在生长发育过程中，顶芽和侧芽之间有着密切的关系。顶芽旺盛生长时，会抑制侧芽生长。如果对篱笆定期修剪，顶芽停止生长，一些侧芽就会迅速生长。
2. （2011山东东营）今年，长江中下游地区遭遇了50年一遇的特大干旱，河流干涸致使鱼虾死亡，农作物大面积减产甚至绝产。这种现象说明（）
A.生物能适应环境
B.生物能影响环境
C.环境能影响生物的生活
D.生物具有新陈代谢现象
2、C 略
3. （2011山东东营）如图的实验装置中，能够证明“在有光的条
件下氧气是绿色植物释放出来的”实验装置和证明“光是绿色植物进行
光合作用的条件”的实验装置是（）
A.甲与丙甲与乙
B.甲与乙甲与丁
C.甲与丙乙与丙
D.甲与乙乙与丙
3、A 甲与丙都有光，但存在的不同是甲有绿色植物而丙没有，此对照实验的变量是绿色植物，由此可以证明“在有光的条件下氧气是绿色植物释放出来的”，甲与乙内都有绿色植物，但甲有光乙没有光，此对照实验的变量是光，由此可以证明“光是绿色植物进行光合作用的条件”。
4. （2011山东东营）“脱缰之马”-----------癌细胞由“叛变”的正常细胞衍生而来，是产生癌症的病源，下列关于癌细胞的说法，正确的是（）
A.恶性肿瘤是癌细胞不断分裂和分化形成的
B.癌细胞分裂产生新细胞的染色体数目会发生变化
C.癌细胞分裂产生新细胞的染色体数目不会改变
D.癌细胞在一定条件下可重新发育成完整的生物个体
4、C 癌细胞分裂时，只进行分裂，不进行分化；癌细胞的分裂和体细胞的分裂方式相同，子代细胞
的染色体数目并不会发生改变；癌细胞分裂只是增加细胞数目，并不进行分化，更不能发育成完整的生物个体。
5. （2011山东东营）光合作用和呼吸作用是绿色植物两项重要的生理活动，右图中
若甲代表水和二氧化碳，则（）
A.Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳，Ⅰ是呼吸作用
B.Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气，Ⅰ是呼吸作用
C.Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳，Ⅰ是光合作用
D.Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气，Ⅰ是光合作用
5、B Ⅱ是光合作用，把二氧化碳和水合成有机物并释放出氧气，Ⅰ是呼吸作用分解有机物产生二氧
化碳和水。
6. （2011山东东营）我们在过节时经常买到带有“福”、“寿”、“喜”等字迹，或者带有美丽图案的
“艺术苹果”。“艺术苹果”的形成通常采用苹果长到成熟初期时贴纸的方法。下列关于“艺术苹果”
的叙述，不正确
．．．的是（）
A.苹果成熟初期，在向阳面贴上不透光的黑纸
B.有字和图案的部分，不进行光合作用
C.有字和图案的部分，不进行呼吸作用
D.苹果内储存营养物质的有机物是由筛管运送来的
6、C 苹果上有字和图案的部分，不进行光合作用，但是能进行呼吸作用，否则苹果会坏死。
7. （2011山东东营）如右图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换
成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（）
A.左下方变亮
B.左下方变暗
C.右上方变亮
D.右上方变暗
7、D 图乙中图像位于图甲视野中的右上方，显微镜下成的是倒像，物像偏向哪个方向就向哪个方向
移动，就能把物像移到视野中央。图乙中换用了放大倍数更大的物镜，视野比以前变暗。
8.联想比对是学习生物学的有效方法，请你回想一下，菜豆种子中哪部分结构的作用与鸟卵卵黄的功能相似（）
A.胚轴
B.子叶
C.种皮
D.胚根
8、B 鸟卵卵黄中储存着大量的营养物质，供给胚胎发育时需要，菜豆种子中储存营养物质的结构是子叶。
9. （2011山东东营）下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，种子能萌发的培养皿是（）
9、A 种子萌发的外界条件是充足的空气、适宜的水分和温度，A项满足种子萌发的条件。
10. （2011山东东营）下列叙述中，与人体高级神经中枢无直接联系的活动是（）
A.上自习课时边认真看书边记笔记
B.开始上课时，听到“起立”的声音站起来
C.叩击膝盖下面的韧带，引起小腿突然跳起
D.读文学作品时，随主人公的感受欢呼雀跃或潸然泪下
10、C 人体的高级神经中枢是位于大脑皮层的各级神经中枢，C中的反射活动是非条件反射，参与的神经中枢是脊髓内的膝跳反射中枢，没有大脑皮层的参与。
11. （2011山东东营）某简单生态系统中有四种生物，右下图表示四种生物所占的能量关系比例，假设这四种生物构成食物链，则这四种生物之间的食物关系最可能是（）
11、A 在食物链中，各种生物所含有的能量随着营养级的升高逐级递减，营养级别越低含有能量越多，营养级别越高含有能量越少，所以，这四种生物之间的食物关系最可能是A。
12. （2011山东东营）俗话说“食不言，寝不语”。其实，吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，原因是（）
A.流经消化器官的血流量减少
B.唾液腺分泌唾液的量较少
C.食物容易由咽误入气管
D.有利于保护声带
12、略
13. （2011山东东营）你有过这样的体验吗？当你不断地用力向气球里吹气，吹一段时间后会感到头晕，其原因是（）
A.吹气过长，吸气短促，呼吸过程失调
B.呼吸及运动频繁，使呼吸中枢疲劳
C. 吹气过长，吸气短促，造成大脑缺氧
D.呼吸及运动频繁，使呼吸中枢兴奋
13、C 略
14. （2011山东东营）周末，爱动手的李明在家进行了生物实验。他将甲、乙两个密闭的暖水瓶中分别装入正在萌发的种子和煮熟的种子，测定其内的温度和氧气含量，并绘制成如下曲线图，下图中能正确反映甲、乙暖水瓶内温度或氧气含量变化曲线的是（）
14、D 正在萌发的种子进行呼吸作用，吸收氧气，氧化分解有机物，释放能量，暖水瓶中的氧气减少，温度升高；煮熟的种子则没有以上变化，所以答案选D。
15. （2011山东东营）农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果减弱，原因是（）
A.杀虫剂造成害虫基因突变，产生了抗药性基因
B.害虫体内积累的杀虫剂增加了自身的抗药性
C.杀虫剂对害虫有选择作用，使抗药性强的的害虫被保留了下来
D.抗药性强的害虫所产生的后代一定具有很强的抗药性
15、C 在使用农药以前，害虫就产生了各种变异，使用农药后，由于农药的选择作用，使抗药性个体生存下来，并随着农药的作用，逐代增强。
16. （2011山东东营）你现在正处于人生的“黄金时期”------青春期，下列关于青春期出现的心理和
生理现象，你认为不正确
．．．的是（）
A.大脑兴奋性增强，容易接受新生事物
B.女孩乳房隆起，男孩喉结突起等第二性征的出现
C.愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋
D.大脑内部结构和功能已经完善，自我调节能力强
16、D 虽然青春期的少年大脑内部结构和功能已经完善，但是其心理发展还不成熟，自我调节能力还不强。
17. （2011山东东营）“没有碳，就没有生命”，碳是生命的核心元素，在人体细胞的组成成分中，有许多含碳元素的物质（如糖类）。从物质循环的角度看，人体内的碳元素究其根源来自（）
A.大气中二氧化碳中的碳
B.燃烧中的碳
C.生物遗体中的碳
D.食物中的碳
17、A 人体内的碳最终来源于绿色植物光合作用固定的二氧化碳。
18. （2011山东东营）如下图所示，在适宜的温度条件下，下列装置中都放入干酵母（内有活酵母菌），
其中适于产生酒精的装置是（）
18、A 酒精的产生是酵母菌酒精发酵的结果，酵母菌的发酵需要葡萄糖和密闭环境，所以，适于产生酒精的装置是A。
19. （2011山东东营）狂犬病是人畜共患疾病，被卫生组织定为甲类传染病，一旦患上此病，死亡率高达100%，1885年法国科学家，路易·巴斯德发明的狂犬病疫苗在当时被誉为“科学记录中最杰出的一项”。下列关于狂犬病疫苗的说法，正确的是（）
A.狂犬病病毒个体微小，需借助光学显微镜观察
B. 狂犬病病毒具有细胞结构，但没有成形的细胞核
C.狂犬病病毒属于动物病毒，宿主是人或动物
D.狂犬病病毒可寄生于死细胞中
19、C 狂犬病病毒需要借助电子显微镜才能观察；狂犬病病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和核酸核心组成；病毒营寄生生活，必须生活在活细胞中。
20. （2011山东东营）对右图漫画的理解，不正确
．．．的是（）
A.人口急剧增长会对环境产生巨大压力
B.人口急剧增长会使生物圈遭到一定程度的破坏
C.人口急剧增长会使人类需求与有限的环境资源矛盾加深
D.人口急剧增长，人多力量大，会使生产力大大提高
20、D A、B和C项分析的已经非常清楚，D项是错误的。
21. （2011山东东营）传染病严重危害人类健康，得力的控制措施和良好的卫生习惯是预防的关键。下列关于传染病的说法，不正确的是（）
A.冬春季节是流行感冒的高发期，应尽量避免前往空气不流畅的场所
B.夏秋季节是细菌性痢疾高发期，应注意灭蝇和养成勤洗手的习惯
C.艾滋病的发生没有季节性，洁身自好和避免输入含艾滋病毒的血液和血液制品是关键
D.易感人群没有明显的年龄的差异，可通过预防接种获得对传染病的非特异性免疫
21、D 疫苗是减毒或灭毒的病原体制成的生物制品，接种疫苗后，会刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的抗体，这种类型的免疫属于特异性免疫。
22. （2011山东东营）如右图演化树显示了目前科学家对小熊猫、大熊猫、熊和浣熊之间亲缘关系的
认识，你认为和大熊猫亲缘关系最近的动物是（）
A.小熊猫
B.熊
C.浣熊
D.大熊猫
22、B 动物的分类单位按从大到小依次是界、门、纲、目、
科、属、种，且分类单位越小，其共同特征就越多，大熊猫属于食肉目、熊科、大熊猫属；熊属于食肉目、熊科、大熊猫属；浣熊属于食肉目、浣熊科、浣熊属；小熊猫属于食肉目、浣熊科、小熊猫属，它们都不属于同种动物，从分类情况来看，大熊猫与熊是同属不同种，大熊猫与浣熊是同目不同科，大熊猫与小熊猫是同目不同科，由此可见，大熊猫与熊的亲缘关系最近。
23. （2011山东东营）国家发展和改革委员会颁布的《国家粮油仓储存管理办法》明确规定：在常规
储存条件下，粮油正常储存年限一般为小麦5年，稻谷和玉米3年。超过规定年限后，不能再作为粮食出售。其依据主要是因为粮食储存过久（）
A.种子的胚死亡而影响种子的萌发
B.种子发霉易引起食物中毒
C.种子生虫消耗了大量的有机物而无法食用
D.呼吸作用消耗了大量有机物而造成营养成分缺乏
23、D 粮食会进行呼吸作用分解有机物，从而造成营养物质的大量损失。
24. （2011山东东营）毒品被公认为“白色瘟疫”，每年的6月26日是“世界禁毒日”。下列有关毒
品的叙述，错误
．．的是（）
A.吸毒损害人体的神经、呼吸、循环等多个系统
B.吸毒能感受到强烈的快感或兴奋，可以少量使用
C.吸毒极易成瘾，严重危害人体身心健康，危害社会
D.毒品用量过度会引起吸食者猝死
24、B不同的毒品摄入体内，对消化系统、呼吸系统、心血管系统、免疫系统都会造成极大的影响，
对健康形成直接而严重的损害，甚至导致死亡。滥用毒品还可导致多种并发症的发生。如急慢性肝炎、肺炎、败血症、心内膜炎、肾功能衰竭、心律失常、血栓性静脉炎、动脉炎、支气管炎、肺气肿、各种皮肤病、慢性器质性脑损害、中毒性精神病、性病及爱滋病。此外，毒品不仅对躯体造成巨大的损害，由于毒品的生理依赖性与心理依赖性，使得吸毒者成为毒品的奴隶，他们生活的唯一目标就是设法获得毒品，为此失去工作、生活的兴趣与能力，吸毒祸及家庭、危害社会，所以，少用毒品也不可取。
25. （2011山东东营）以“天上长安创意自然城市与自然和谐共生”为主题的2011年西安世界园
艺博览会，向全球城市发出了生物多样性保护倡议。生物多样性的实质是（）
A.遗传的多样性
B.生物种类的多样性
C.栖息地的多样性
D.生态系统的多样性
25、A 生物的多样性由遗传（基因）多样性，物种多样性和生态系统多样性三部分组成，而遗传（基因）多样性决定物种多样性和生态系统多样性,所以A正确。
2011年东营市初中学生学业考试
生物试题
第Ⅱ卷(非选择题共50分)
二、非选择题：本大题包括7个小题，每空1分，共50分。
26.(2011山东东营)（7分）2011年4月第九届中国犀利桃花节如期
而至，万亩桃花竞相吐艳，美不胜收，红的似火，粉的如霞，白的像雪。
右图为桃花传粉示意图，请据图分析回答：
（1）花美丽的颜色往往是花冠的颜色，决定桃花颜色的物质主要存
在于花瓣细胞的____________________中。
（2）从花蕊着生情况看，桃花属于_______________________。
（3）该图表示桃花传粉的过程，花谢以后要结出桃子，还要经历的另一个重要生理过程是__________。
（4）“黄河口蜜桃”营养丰富，美味可口，其鲜嫩的果肉主要是由____________发育来的。
（5）“早生蜜桃”的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中常采用的法制方法是_______。
（6）桃花是异花传粉，某同学想知道“桃花自花传粉也能完成受精作用，形成果实和种子呢？”请你帮他设计一个实验方案。
（7）对于每一种绿色开花植物来说，花的形态和结构都是相对固定的。因此，人们总是把花的特征作为___________________的重要依据。
26、(7分)（1）液泡（2）两性花（3）受精（或双受精）（4）子房壁（5）嫁接（6）用（透气的）透明袋将未开放的花蕾套住，系紧袋口，每天观察袋内花和果实的发育情况（合理即可）（7）植物分类（或分类）
解析：（1）花冠的颜色是由花瓣细胞里的色素决定的，色素的种类很多，与花的颜色有关的色素主要是花青素和类胡萝卜素。花青素存在于细胞液中，细胞液位于液泡中，含花青素的花瓣可呈现出红，蓝，紫等颜色。（2）桃花的花蕊中既有雄蕊，又有雌蕊，所以，桃花属于两性花。（3）桃花结出桃子，需要经过传粉和受精两个阶段。桃花传粉后还要经过传粉才能结出桃子。（4）桃子的果肉是果皮，是由花的子房壁发育而来的。（5）嫁接属于无性生殖，其特点是能够保持亲本的优良性状。（6）自花传粉指一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程，桃花能结出果实和种子，必须要经过传粉和受精两个生理过程，如果用透气的透明袋将还没有开放的花蕾包起来，这样就阻碍了桃花的异花传粉，如果在这种情况下，如果桃花还能结出果实，则证明“桃花自花传粉也能完成受精作用”，形成果实和种子。（7）对绿色植物来说，其它部位的结构基本上没有本质的区别，如根、茎、叶等，而花和果实的形态结构比较稳定，不同植物的花和果实形态结构差异大，所以，人们总是把花的特征作为植物分类的重要依据。
27. (2011山东东营)（8分）近年来，我市桑蚕种养“老歌新唱”，种下
“绿叶子”换来“金票子”，种桑养蚕成为我市新的经济增长点。右图为家蚕
发育过程示意图，请据图回答下列问题：
（1）从整个发育过程来看，家蚕的个体发育属于________________发育。
（2）为了提高家蚕的吐丝量，人们通常在桑叶上喷洒一种化学物质，这是在家蚕发育的___________
时期。
（3）家蚕一般每5-6天蜕皮一次，一生需要蜕皮四次。其蜕去的“皮”实际上是____________。
（4）蛹表示家蚕正在“作茧自缚”家蚕的这种行为是由_________________所决定的。
（5）蛹经过10余天羽化成成虫------蚕蛾，蚕蛾是鳞翅目昆虫，它的翅和足都着生在________部。
（6）家蚕属于节肢动物，其身体是由许多___________构成的。
（7）蚕蛾产的卵有的是圆形的，有的是纺锤形的，这种现象在生物学上称为____________。
（8）2003年底，我国在世界上率先完成了家蚕基因组框架图的绘制工作。若分别用幼虫、蛹、成虫
时期的家蚕细胞为研究材料，请你判断所绘制的基因组框架图是否一样？
27.（8分）（1）完全变态（2）幼虫（3）外骨骼（4）体内的遗传物质（或遗传物质）（5）胸（6）体节（7）变异（8）是（或一样）
解析：（1）变态发育包括完全变态和不完全变态，从发育的整个过程看，完全变态要经过受精卵→幼
虫→蛹→成虫四个时期，不完全变态要经过受精卵→若虫→成虫三个时期，家蚕的个体发育就是经过了受
精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，所以，属于完全变态。（2）家蚕吐丝是在幼虫期。（3）昆虫的外骨骼不
能随身体的长大而长大，所以，生长到一定阶段要蜕去阻碍身体生长的外骨骼。（4）蚕“作茧自缚”这种
行为属于先天性行为，所以，是由体内遗传物质所决定的。（5）昆虫的翅和足大多数都是长在胸部。（6）
节肢动物的特征是：身体有许多体节构成，一般有三对足，两对翅，体表有外骨骼等，所以，家蚕属于节
肢动物，其身体是由许多体节构成的。（7）变异是指生物体子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异
的现象。所以，蚕蛾产的卵形态不同在生物学上称为变异。（8）幼虫、蛹、成虫只是家蚕生长过程中不同的发育时期，但都是由同一个受精卵发育来的，所以，其遗传基因相同。
28. (2011山东东营)（7分）请仔细阅读下列材料，分析并回答问题：
材料一：脾位于人体内的腹腔内，对人体免疫起重要作用。如果切除脾，人体抵抗力就会降低，容易发生各种各样的感染。而且感染后死亡率较高。
材料二：2011年春天，烟台大学生村官张广秀病倒在工作岗位上，在危急时刻，东营市威玛石油钻具有限公司23岁的汪凯毫不犹豫的捐献造血干细胞328毫升，成为中国第2057个造血干细胞捐献者。
（1）脾、扁桃体和淋巴结等都属于人体内的___________________，它们和免疫细胞一起共同组成了人体的第____________道防线。
（2）对张广秀而言，她体内的免疫系统会把汪凯的造血干细胞作为__________________而进行攻击。攻击方式是通过脾中储藏的淋巴细胞产生大量的_____________来对抗移植来的造血干细胞。
（3）王凯的造血干细胞移输入到张广秀的体内，成活后会通过_________________形成各种血细胞。
（4）经过造血干细胞移植的张广秀，血型会随异体造血干细胞的改变而改变，她的新血型会遗传给下一代吗？_______________。
（5）目前，我国大约有四百多万名白血病患者挣扎在死亡线上，白血病患者每年新增四万多人。对他们中的大多数人来说，造血干细胞移植是有效的治疗方法。截止到2011年4月30日“中国造血干细胞捐献者资料库”仅有1287819份登记资料。作为一名健康的中学生，你有什么想法？
28.（7分）（1）免疫器官三（2）抗原抗体（3）细胞分化（4）不会（5）合理即可
解析：（1）脾、扁桃体和淋巴结等都具有免疫功能，所以，属于人体内的免疫器官，它们和免疫细胞一起共同构成了人体的第三道防线。（2）移植的外来器官或细胞属于抗原，所以移植了他人的造血干细胞以后，会产生免疫反应，体内的淋巴细胞会产生大量的抗体来对抗移植来的造血干细胞。（3）干细胞是具有无限制自我更新能力、同时也可分化成特定组织的细胞，干细胞成活后会通过分化再生成各种血细胞如红细胞、白细胞、血小板、淋巴细胞等。（4）人的血型是由体内遗传基因所决定的，遗体干细胞移植成活后其自身血型会发生改变，但并没有改变其自身的遗传基因，所以，新的血型不会遗传给下一代。（5）这是一个开放性的问题，学生能自圆其说，合情合理即可。
29. (2011山东东营)（8分）2011年5月15日黄河口国际马拉松赛暨全国马拉松积分赛在我市举行。
马拉松长跑是赛程超过40km历时2h以上的极限运动。右图示运动员以淀粉为主要
食物的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的代谢活动示意图。请
据图分析回答：
（1）淀粉消化的终产物a是______________。
（2）小肠吸收来的a进入血液，被运至下肢骨骼肌利用，整个过程中血液经
过心脏__________次。
（3）图中的b、c生理过程是通过______________实现的；组织细胞产生的c通过___________作用进入血液。
（4）组织细胞利用血液循环获得a和b，通过呼吸作用释放出能量用于____________________________ ____________________________。
（5）d与血液相比较，在成分上的区别是____________________________________；e进入血液的生理过程称为________________。
（6）呼出气体c和排除尿液f的过程称都可称为______________。
29.（8分）（1）葡萄糖（2）2 （3）呼吸运动扩散（4）人体的各项生理活动和维持体温（或人体的各项生理活动）（5）d不含有血细胞和大分子蛋白质重吸收作用（6）排泄解析：（1）淀粉在口腔内唾液淀粉酶的作用下被初步分解成麦芽糖，在小肠内肠液、胰液中酶的作用下最终被分解成葡萄糖。（2）小肠吸收来的葡萄糖首先进入小肠内毛细血管→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→下肢毛细血管，经过组织里的物质交换以后，进入组织细胞被利用，整个过程血液流经心脏两次。（3）呼吸运动包括吸气和呼气两个生理过程，图中的b、c分别表示的是吸气和呼气，所以，图中b、c生理过程是通过呼吸运动实现的；c是二氧化碳，是由组织细胞产生的，当含氧丰富的动脉血流经组织细胞周围的毛细血管时，组织细胞与血液之间会发生物质交换，由于组织细胞内的二氧化碳浓度高，所以，二氧化碳会通过气体扩散作用进入血液。（4）此题中a是葡萄糖，b是氧气，组织细胞获得葡萄糖和氧气后会被线粒体用来进行呼吸作用分解有机物，释放能量供给生命活动的需要，其中还有一部分能量转换为热能来维持体温。（5）此题中d是原尿，血液流经肾小球时会被肾小球过滤，血液中的血细胞和大分子蛋白质不能被肾小球过滤到原尿中，所以，原尿与血液相比，原尿中不含血细胞和大分子蛋白质。原尿流经肾小管时，原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被肾小管重吸收回血液，所以，e进入血液的生理过程称为重吸收作用。（6）呼出的气体中有水、二氧化碳等物质，尿液中有水、无机盐、尿素等物质，这些物质都是由于体内有机物分解时产生的代谢废物，这些废物被排出体外的过程属于排泄。
30. (2011山东东营)（8分）你知道吗？我们能够正常生活和学习都是人体生理活动调节的结果。下面，就让我们通过“口腔对淀粉的消化作用”这节实验课上的经历来感受一下吧。
（1）课的一开始，老师要提出实验要求。听清老师讲话，依赖于听觉。在听觉形成过程中，外界声波引起鼓膜震动后，能够接受震动刺激形成神经冲动的结构是______________________。
（2）实验之前，需要对照老师板书的材料用具清点实验台上的物品。你不仅可以看清近处的材料用具，也能看清远处的板书，这是因为眼球结构中的___________具有调节作用。
（3）实验开始后，首先要用小刀将馒头切成大小相同的3块，如果不小心切了手，你会迅速缩回来
并感到痛。完成缩手动作的神经结构是_____________________；痛觉的形成是在________________。
（4）实验过程中，你将滴管中的碘液精确地滴入经保温后的试管中并摇匀，此过程起平衡和协调作用的中枢神经结构是___________________。
（5）实验结束了，“咦！为什么3只试管都变蓝呢？”小组内分析原因时，同学们因争论而脸红耳赤、心跳加快，此时，体内的肾上激素分泌明显增多。激素对人体生理活动的调节是通过_______________起作用的。
（6）由上述感受可知，通过________________________的调节作用，人体的各项生理活动相互协调，人体构成一个统一的整体。
30.（8分）（1）耳蜗内的听觉感受器（或耳蜗或听觉感受器）与听觉有关的神经（或传入神经）（2）晶状体（3）反射弧大脑皮层的躯体感觉中枢（或躯体感觉中枢或大脑皮层）（4）小脑（5）血液运输（或血液）（6）神经系统和激素（或神经调节和激素）
解析：（1）耳蜗内有对声波敏感的细胞，当受到震动的刺激以后，能够将震动转化为神经冲动。（2）睫状肌能够调节晶状体的曲度，看近处物体时，睫状肌收缩，晶状体曲度变大，近处物体的物像能够落在视网膜上，从而可以看清近处的物体，看远处物体时，睫状肌舒张，晶状体曲度变小，使远处的物体形成的物像落在视网膜上，从而能看清远处的物体，正是由于晶状体曲度的调节，我们才可以看清远近不同的物体。（3）缩手动作是一个反射活动，反射是通过完整的反射弧完成的。不小心切了手，当感受器受到刺激产生的神经冲动通过传入神经传导大脑皮层的躯体感觉中枢时，才能够产生痛觉，所以，痛觉形成的部位是大脑皮层的躯体感觉中枢。（4）小脑的作用是使运动协调准确、维持身体的平衡，所以，能将滴管中的碘液准确的滴入试管中，起平衡和协调作用的中枢神经结构是小脑。（5）肾上腺素是激素，是由内分泌腺肾上腺分泌的，内分泌腺没有导管，其分泌物直接进入腺体内的毛细血管，随血液循环运输到全身各处发挥作用。（6）由上述感受可知，人体的各项生理活动相互协调，能够形成一个统一的整体，取决于神经系统和激素的调节作用。
31. (2011山东东营)（6分）样的毛色有黑色和白色之分，观察右图羊的毛色遗传图解，据图回答问题：
（1）羊毛色的黑色和白色在遗传学称为________________。
根据图中所示遗传结果，可推断出羊毛色的____________色是显性
性状。通过实验可知，羊的毛色与性别无关，这说明控制性状的基
因在________
___________。
（2）若用B和分别b表示羊毛色的显性基因和隐性基因，则
图中后代白羊的基因组成是___________。
（3）上述两只亲代白羊交配繁殖生出生出黑色小羊的可能性是______________。
（4）克隆羊“多利”是将苏格兰白脸母羊的乳腺细胞核注入苏格兰黑脸母羊的去核卵细胞中，融合成一个新的“卵细胞”；然后在实验室里让这个新的“卵细胞”发育成胚胎；再植入另一只苏格兰黑脸母羊子宫内发育而成。“多利”的脸色为_______________。
31.（6分）（1）相对性状白常染色体上（2）BB 或Bb （3）1/4（或25%）（4）白脸（或白色）
解析：（1）羊毛色的黑色和白色是同一生物同一性状的不同表现形式这在遗传学上称为相对性状。亲代羊的毛色都是白色，子代中出现了黑色羊，这就说明羊毛的黑色是由隐性基因控制的，而白色是显性性状。基因决定生物的性状，基因位于染色体上，细胞中的染色体有常染色体和性染色体之分，羊的毛色与性别无关，这就说明决定毛色的基因不在性染色体上，而是在常染色体上。（2）白色是显性性状，显性基因用B表示，一对基因中只要有一个是显性基因，所表现出来的性状就是显性性状，所以，后代白羊的基因组成有两种，即：BB 或Bb。（3）此题中，白色是显性性状，黑色是隐性性状，亲代都是白羊，后代中出现了黑羊，这说明亲代羊的基因组成都是Bb，根据一对基因只有都是隐性基因时，才能表现隐性性状，所以，此题中两只亲代白羊交配繁殖生出黑色小羊的可能性是25℅。（4）遗传物质存在于细胞核中，此题中提供细胞核的是白脸母羊，所以，克隆羊“多莉”的脸色为白色。
32. (2011山东东营)（6分）2011年全国第六次人口普查结果数据显示：男性人口占51.27%，女性人口占48.73%，总人口性别比为105.20（以女性人口为100.00）。理论上，生男生女的几率是多少呢？八年级一班六个小组的同学想利用塑料袋和围棋子等材料用具进行探究，请你和他们一起完成以下探究活动：
①取一只塑料袋，注明“母亲”；取另一只塑料袋，注明“父亲”。
②向“母亲”的袋中转入100粒白色棋子，向“父亲”的袋中混合装入白色、黑色棋子若干粒。
③摇动袋子，使两种颜色的棋子混合均匀。
④分别从两个袋中随机抓取一粒棋子，组合在一起，并记录组合方式。
⑤将抓取的棋子放回到原来的袋内，摇匀，按步骤④重复50次。
请分析回答：
（1）注明“父亲”的袋子应该是透明的？还是不透明的？
（2）向“父亲”的袋中混合装入白色、黑色棋子各多少粒？
（3）两粒棋子的组合代表什么？
（4）请你设计表格，记录全班的探究结果。
（5）预测探究结果并得出结论：_______________________________________________________
阐明你的理由：_________________________________________________________ ___________。
32.（6分）（1）不透明（2）各50粒（3）精子和卵细胞随机组合形成受精卵，如果两粒白棋子，表示所生“孩子”为女孩（XX）；如果一粒白棋子、一粒黑棋子，表示所生“孩子”为男孩（XY）（合理即可）
（4）
（5）白、白和白、黑组合的比例约为1:1，可见生男生女的机会均等男性在形成精子时产生的含X染色体和含Y染色体的精子比例是1:1
解析：（1）父亲的塑料袋应是不透明的，这样才能保证所抓到的棋子不受主观因素的影响，而是随机抽取的，这样才能保证实验结果的准确性和可信度。（2）母亲的袋子中装入了100粒白色棋子，父亲袋子中的棋子数量也应是100粒，而且黑色棋子和白色棋子的数量应该相同，这样，两种棋子随机结合的几率才会相同，实验结果才会更准确。（3）两种棋子分别代表的是含不同性染色体的生殖细胞，所以，从父亲和母亲的袋子中各随机抽取两粒棋子进行组合，代表精子和卵细胞随机组合形成受精卵，从题中可以看出，白色棋子代表的是含X染色体的生殖细胞，黑色棋子代表的是含Y染色体的生殖细胞，所以，如果两粒白棋子，表示所生“孩子”为女孩（XX）；如果一粒白棋子、一粒黑棋子，表示所生“孩子”为男孩（XY）。（4）见答案（5）此题中，当白、白组合时，所生的孩子是女孩，当白、黑组合时，所生的孩子是男孩，白、白组合与白、黑组合的比例相等，由此可见，生男生女的几率相等。男性体细胞中的一对性染色体是XY，在形成生殖细胞时，着一对染色体两两分开，分别进入不同的生殖细胞中，所以，男性在形成精子时产生的含X染色体和含Y染色体的精子比例是1:1。
生物试题参考答案与评分标准
第Ⅰ卷(选择题共50分)
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的。
1.D
2.C
3.A
4.C
5.B
6.C
7.D
8.B
9.A 10.C 11.A 12.C 13.C 14.D 15.C 16.D 17.A 18.A 19.C 20.D 21.D 22.B 23.D 24.B 25.A
第II卷(非选择题共50分)
二、非选择题：本大题包括7个小题，每空1分，共50分。
26.(7分)（1）液泡（2）两性花（3）受精（或双受精）（4）子房壁（5）嫁接（6）用（透气的）透明袋将未开放的花蕾套住，系紧袋口，每天观察袋内花和果实的发育情况（合理即可）（7）植物分类（或分类）
27.（8分）（1）完全变态（2）幼虫（3）外骨骼（4）体内的遗传物质（或遗传物质）（5）胸（6）体节（7）变异（8）是（或一样）
28.（7分）（1）免疫器官二（2）抗原抗体（3）细胞分化（4）不会（5）合理即可
29.（8分）（1）葡萄糖（2）2 （3）呼吸运动扩散（4）人体的各项生理活动和维持体温（或人体的各项生理活动）（5）d不含有血细胞和大分子蛋白质重吸收作用（6）排泄
30.（8分）（1）耳蜗内的听觉感受器（或耳蜗或听觉感受器）与听觉有关的神经（或传入神经）（2）晶状体（3）反射弧大脑皮层的躯体感觉中枢（或躯体感觉中枢或大脑皮层）（4）小脑（5）血液运输（或血液）（6）神经系统和激素（或神经调节和激素）
31.（6分）（1）相对性状白常染色体上（2）BB 或Bb （3）1/4（或25%）（4）白脸（或白色）
32.（6分）（1）不透明（2）各50粒（3）精子和卵细胞随机组合形成受精卵，如果两粒白棋子，表示所生“孩子”为女孩（XX）；如果一粒白棋子、一粒黑棋子，表示所生“孩子”为男孩（XY）（合理即可）
没有平均一栏也行，合理即可
（5）白、白和白、黑组合的比例约为1:1，可见生男生女的机会均等男性在形成精子时产生
的含X染色体和含Y染色体的精子比例是1:1
2017年东营市中考生物试卷(含答案) k j.co 山东省东营市2017年初中学业水平考试 生物试题 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的。 1.夏日的微风，带着大自然炽热的生命气息。经过两年的 生物学学习，“人与自然和谐发展”的理念已根植你的心底。 下列叙述不符合这一理念的是 A.提倡骑自行车或步行的方式出行 B.建立自然保护区，保护生物多样性 c.开发森林资源，多使用一次性木筷 D.发展生态农业，提高废弃物的再循环率 2.生物圈是最大的生态系统，保护生物圈是现代公民的基 本素养和行为准则。下列有关生物圈的叙述，错误的是 A.生物圈是所有生物共同的家园 B.生物圈的范围包括整个地球 c.生物圈包括地球上全部的生物及其环境 D.生物圈包含所有不同层次的生态系统 3.下图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时， 看到的几个视野，要使图像从视野①变为视野④，应怎样操
作？ A.向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动 细准焦螺旋 B.向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细 准焦螺旋 c.向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动 细准焦螺旋 D.向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺 旋 4.昆虫是地球上种类和数量最多的一类动物。下列有关昆虫的说法，正确的是 A.昆虫体表覆盖着外骨骼，属于甲壳动物 B.昆虫的身体分为头、胸、腹、躯干四部分 c.昆虫的发育过程是完全变态发育 D.昆虫一般有两对翅，适于飞行 5.十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国所有人的精神 风貌。下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征？ A.体温恒定 B.用肺呼吸 c.胎生哺乳 D.心脏四腔 6.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”诗句中分别描述了昆虫的哪种行为？
2020年中考生物试卷分析 一、试题分析 1、题型结构 本次生物试卷，满分30分，考试时间共30分钟。考查内容是人教版七、八年级上下册课本，题型及分值如下： （一）选择题15小题、15分 （二）非选择题4个大题、15分 选择题考查类型包括实验操作题，概念理解题，读图题等类型，考查内容包括实验操作（3、4题），植物的分类（7题），植物的发育（2题），生物体的结构层次（1题），生命活动的调节（6题），生殖和发育（13题），动物的类群（14题），健康的生活（5题），生物技术（11题），微生物的结构特点（10题），生命的起源和进化（15题），动物的运动（9题），生物多样性（8题），概念理解（12题）等。 非选择题考察内容包括生态系统的组成、植物的三大作用（16题），遗传与变异（18题），人体的系统（17题）等内容，读表格，曲线，图形等形式。 试卷知识点重点突出，与往年中考题型相似，考察了学生对生物学基本概念的准确理解，识图能力，综合分析能力。 2、难易程度 本试题考查知识的覆盖面较广，注重基础知识与实际生活、生物技术的联系，面向全体学生，试题依据新教材、新课标对全体学生的基本要求，注重考查学生的知识和技能相结合的能力，大部分的试题学生通过平常生物课学习并结合分析
能够解答，本试卷同时兼顾能力的考查，考查学生了分析问题、解决问题的能力。 二、教学反思及改进措施 本次考试优生基本正常发挥，但也有读题目不仔细丢分现象，例如将选正确的看成选错误的，关于优生，教师应该在提高其综合水平的同时培训答题技巧；中等生有所进步，还有提高的空间；差生成绩相比期末考试较稳定，教师还应该主抓基础知识的理解记忆。针对他们的答题情况我总结出以下三点：1、对知识点的理解不够透彻；对基础重点知识的掌握精确程度不够；2、学生的考试应变能力不好，审题不仔细；3、不能自主分析归纳重难点，需要教师及时点播提高。 通过分析本次考试的得失，在今后的工作中我们会做好以下几点： 1．努力提高课堂教学效率，争取在有限的时间内提高学生的整体水平。 2、把握新课标要求学生掌握的十大主题相关知识点，做到重点难点突出。 3、应加强中考题型练习，精选精讲。 4、对于大部分学生，应督促学生对基础知识的复习以巩固知识点。 5、及时关注差生，端正学习态度，转化思想，力求人人有进步。
2018年福建省中考生物试卷 第Ⅰ卷 本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．西瓜中甜味物质主要储存在细胞的（） A．液泡 B．线粒体 C．叶绿体D．细胞核 2．从生物体的结构层次来看，树叶属于（） A．细胞 B．组织 C．器官 D．植物体 3．泌尿系统中形成尿液的器官是（） A．肾脏 B．输尿管C．膀胱D．尿道 4．酿制葡萄酒时，能把葡萄糖分解成酒精的是（） A．青霉 B．根瘤菌 C．酵母菌 D．醋酸菌 5．菜豆种子的营养物质主要贮存在（） A．子叶 B．胚乳 C．胚芽 D．种皮 6．长期不吃水果和蔬菜，导致牙龈出血，可能是因为体内缺乏（）A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D 7．桫椤是国家一级保护植物，有根、茎、叶，没有种子。桫椤属于（）A．苔藓植物 B．蕨类植物C．裸子植物 D．被子植物 8．阅读药品说明书相关内容，可判断该药（） A．是外用药 B．是感冒药 C．在有效期内 D．一次服3片 9．胰岛素分泌不足，可能导致的疾病是（） A．侏儒症B．糖尿病C．艾滋病D．夜盲症 10．暴雨过后菜地积水，导致菜苗烂根，主要原因是土壤中（） A．温度过低B．养分流失 C．光照不足 D．氧气不足 11．如图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野，导致 这一结果的操作可能是（）
A．涂抹不均B．盖盖玻片不当 C．染色不均 D．放大倍数过大 12．下列属于预防近视的做法是（） A．课间远眺几分钟B．强光下看书 C．在公交车上看书D．躺着看手机13．“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，与诗中动物不相符的描述是（）A．前肢为翼B．骨骼轻便 C．体表覆羽 D．变温动物 14．下列动物的个体发育过程，属于不完全变态发育的是（）A．蝗虫B．家蚕 C．青蛙D．家鸽 15．香菇是一种食用真菌，下列属于香菇特征的是（） A．无细胞核B．有叶绿体 C．孢子生殖 D．单细胞 16．研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高，这一结果说明（）A．生物影响环境B．环境影响生物C．生物适应环境 D．环境适应生物17．下列处于同一分类等级中的生物，亲缘关系最近的是（）A．牛科B．偶蹄目C．哺乳纲D．脊索动物门 18．关节中，具有减少骨与骨之间摩擦功能的滑液存在于（）A．关节头 B．关节窝C．关节囊D．关节腔 19．如图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图，下列叙述正确的是（）A．a步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳 B．b步骤用黑纸从上下两面遮住叶片同一部分 C．d步骤用碘液染色，叶片遮光部分将变蓝色 D．该实验可以验证叶绿体是光合作用的场所 20．耳结构中听小骨的作用是（） A．收集声波B．传导振动 C．感受刺激 D．产生听觉 21．下列有关染色体、蛋白质、DNA、基因关系的示意图，正确的是（）A． B． C． D．
2019年中考生物真题试题 一、单项选择（1一20每题1分，21—35每题2分，共50分） 1.我们周围到处都是生机勃勃的生物，下列属于生物的是 A.病毒 B.飞机 C.珊瑚 D.钟乳石 2.生物在适应环境的同时也影响着环境。下列现象能够体现生物适应环境的是 A.大树底下好乘凉 B.千里之堤，溃于蚁穴 C.青蛙冬眠 D.南橘北枳 3.“随风潜入夜，润物细无声”体现了哪种非生物因素对生物的影响 A.水 B.阳光 C.温度 D.土壤 4.西瓜甘甜的汁液主要存在于细胞的哪种结构中 A.细胞质 B.液泡 C.细胞核 D.叶绿体 5.下列不能称为生态系统的是 A.—个湖泊 B.—片草原 C.一片草原上的所有的动物 D.—个池塘 6.我们用光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，不易看到的结构是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡 7.下列生物中厲于单细胞生物的是 A.水绵 B.草履虫 C.青霉 D.蘑菇 8.下列细胞结构中，植物细胞有而动物细胞没有的是 A.细胞核 B.细胞膜 C.线粒体 D.细胞壁 9.下列结构中哪一个既是植物蒸腾作用的“门户又是气体交换的“窗口” A.叶片 B.叶肉 C.叶绿体 D.气孔 10.小东同学在使用显微镜观察人血的永久涂片时，发现视野中出现了一个污点，他先转动目镜再移动玻片，结果污点都没有移动，由此可以判断这个污点可能在 A.玻片上 B.目镜上 C.物镜上 D.反光镜 11.痰形成的部位是 A.气管和支气管 B.喉 C. 口腔 D.咽 12.贫血患者应该多吃含什么丰富的食物 A.维生素A B.铁和蛋白质 C.钙 D.维生素C
13.人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是 A.胃 B.大肠 C.小肠 D.口腔 14.走进大森林中会感觉到空气湿润淸新，这是因为植物能够同时进行 A.光合作用和呼吸作用 B.光合作用和吸收作用 C.蒸腾作用和光合作用 D.蒸腾作用和呼畈作用 15.黑龙江省建立扎龙自然保护区是为了保护 A.白天鹅 B.丹顶鹤 C.棕头鸥 D.斑头雁 16.“无心插柳柳成荫”，这句诗中体现的柳树的生殖方式是 A.孢子生殖 B.杆插 C.嫁接 D.组织培养 17.生物分类中最基本的单位是 A.界 B.属 C.门 D.种 18.细繭的生殖方式是 A.孢子生殖 B.分裂生殖 C.出芽生殖 D.有性生殖 19.细胞分化的结果是形成 A.组织 B.器官 C.系统 D.植物体 20.如果考试没考好，心情郁闷，下列调整自己情绪的方法错误的是 A.暗示自己：没关系，找出问题，努力解决问题，下次一定考好= B.及时和家长沟通，找出没考好的原因。 C.觉得丢脸，不和任何人交往。 D.课下b同学聊天，从他们身上寻找好的学习方法 21.“美人鱼”的名字叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常常浮出水面，就像人类的哺乳一样，它属于哪种动物类群 A.鱼类 B.软体动物 C.哺乳动物 D.爬行动物 22.器官移植是医学中的一种治疗方法。移植前必须做配型实验，配型成功后才能进行，移植成功后要终身服用免疫抑制药物。从免疫学角度看被移植的器官相当于 A.抗体 B.抗原 C.疫苗 D.病原体 23.下列食物链书写正确的是 A.阳光→草→牛→虎 B.鼠→蛇→鹰 C.鹰→蛇→青蛙→昆虫 D.草→兔→鹰 24.能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，A控制能卷舌，a控制不能卷舌。已知一对夫妇都能
山东省东营市【最新】九年级中考生物押题卷（一） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．如图为某同学在显微镜下观察到的细胞图像，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理？（） ①低倍镜换成了高倍镜②向右下移动了玻片③向左上移动了玻片④把大光圈换成了小光圈 A．①③B．①④C．②③D．①②④ 2．造血干细胞移植是白血病等某些血液病患者治愈的唯一希望。人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为（） A．细胞生长B．细胞分裂C．细胞衰老D．细胞分化3．下面是关于生物体结构或功能的描述，请据图找出错误的一项是（） A．③是细胞生命活动控制中心B．乙由种皮和胚组成 C．丙属于植物的营养组织D．从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为甲→丙→乙 4．下图是在显微镜下观察到的人血涂片，分析正确的是 A．细胞①的数量高于正常值，很可能是身体有了炎症 B．细胞②能释放与血液凝固有关的物质 C．细胞③因富含血红蛋白而呈红色 D．细胞①和③都不能用来做DNA亲子鉴定
5．春晚中的杂技节目《抖杠》令观众叹为观止，杂技演员一系列动作的完成都是A．关节的活动带动四肢的活动产生的 B．肌肉收缩牵动骨产生的 C．在神经系统的支配下，骨骼肌收缩和舒张牵引骨产生的 D．附着在骨骼上的肌肉产生的 6．如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的是（） A．桃花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊 B．[4]中的精子到达胚珠完成受精作用 C．[7]是由[6]发育而来的 D．[8]萌发的自身条件是具有完整的、活的、度过休眠期的胚 7．“唾液对淀粉的消化实验”要求在一定温度下进行，这是由于唾液中的淀粉酶在高于和低于37℃条件下催化作用都会逐渐降低。下图能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是 A．B． C．D． 8．下列有关生物多样性的有关说法，不正确的是 A．我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一 B．每种生物都是一个丰富的基因库 C．生态系统的多样性仅指生物种类的多样性 D．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区 9．生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境，下列属于生物影响环境的是
2017年中考生物试题 一、选择题(本题有15小题，每小题4分，共60分，每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分) 1.古希腊著名学者亚里士多德曾对动物进行分类，下列是他分类的部分动物类型及其主要特征，其中相当于现代动物类中爬行类的是() 选项类型主要特征 A 胎生四肢动物有毛 B 卵生四肢动物皮上有鳞 C 卵生二肢动物有羽毛，能飞 D 卵生无肢动物有鳞，水栖，用鳃呼吸 A.A B.B C.C D.D 2.2016年3月，一场以人工智能AlphaGO获胜的围棋人机大战引人瞩目，与AlphaGO 对弈的棋手分析棋局并作出判断的神经结构属于反射弧中的() A.感受器 B.神经中枢 C.传出神经 D.效应器 3.某同学制作了如图所示的装置(图中固定装置省略)，并将该装置放在阳光直射处，10分钟后观察到U形管右侧的液面明显下降，产生这一现象的主要原因是() A.植物进行了光合作用 B.植物进行了蒸腾作用 C.植物进行了呼吸作用 D.植物吸收了无机盐 4.白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物，它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示，下列叙述错误的是() A.该动物体温在一定范围内波动 B.该动物在6时左右体温达到最低值 C.该动物在6时至9时产热量与散热量相等 D.该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应 二、填空题(本题有8小题，每空2分，共40分) 5.疟疾是一种血液传染病，疟疾的相关研究者中已有多人获得诺贝尔奖. (1)法国科学家拉韦朗从病人体内找到了疟疾的病原体﹣疟原虫，获得1907年的诺贝尔奖，疟原虫寄生在人体红细胞中，破坏红细胞结构，影响血液对的运输.
(2)瑞士化学家米勒发明了化学物质DDT，获得1948年的诺贝尔奖，用DDT杀灭蚊子，在当时有效控制了疟疾的流行，从预防传染病流行的措施分析，用DDT灭杀蚊子属于. 6.近年来，一种号称由几十种水果发酵而成的“酵素”成为人们热购的产品. (1)“酵素”是部分国家和地区对酶的称呼，酶在生物体内起作用. (2)某商家宣称：分解脂肪的酶素(酶)能阻止人体对脂肪的吸收，食用这种酵素可以达到减肥效果，有同学认为这种说法是不科学的，因为该酶素属于蛋白质，与其它蛋白质一样，食用后在小肠内会被消化成而被人体吸收，所以无法达到减肥效果. 7.克拉霉素是一种常用的抗生素，可用于治疗某些病菌引起的扁桃体炎、支气管炎等疾病. (1)由某些病菌引起皮肤伤口感染也可以用克拉霉素治疗，皮肤是人体抵抗病原体侵入的第一道防线，具有免疫的作用.(选填“特异性”或“非特异性”) (2)当前，滥用抗生素现象比较严重，危害了人们的健康，下列几位同学关于使用抗生素的一些观点，其中合理的有.(可多选) A.某次咳嗽时，服用一种抗生素后很快痊愈;如果以后再咳嗽，坚持用这种抗生素 B.咳嗽的致病原因有多种，不是所有的咳嗽都须使用抗生素进行治疗 C.为了避免浪费，咳嗽时应先服用以前用剩的抗生素，若无效再寻医就诊 D.抗生素的治疗效果与用药量有关，为了早日痊愈，应尽量增加用药量 E.使某种抗生素的治疗效果较好，也不应长期使用，因为这样易使病菌产生耐药性，从而影响自身健康. 三、实验探究题(本题有4小题，第27(2)题6分，其余每空3分，共36分) 8.小明发现某社区工作人员向池塘内喷洒某杀蚊液一段时间后，池塘内部分水生动物出现死亡现象.查阅资料发现.该杀蚊液对水生动物具有一定的毒性.已知水草A和水草B对该杀蚊液有一定的降解作用.从而降低毒性，为了比较单独投放一种水草和混合投放两种水草对该杀蚊液的降解效果，小明欲利用若干玻璃鱼缸、池水、杀蚊液金鱼、水草A和B等进行实验.老师建议实验用量的搭配比例为：5升池水：200克水草：5条金鱼，每5升池水中杀蚊液加入量为10毫升. (1)从生态系统组成成分的角度分析，选择池水而不是蒸馏水进行实验，是因为水池中含有，更有利于鱼缸中生物的生存. (2)请结合老师的建议，写出该实验的步骤：.
2018年北京市高级中等学校招生考试 生物试卷 第一部分选择题 1. 大熊猫结构和功能的基本单位是 A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】A 【解析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞是生命活动的基本单位。所以大熊猫结构和功能的基本单位是细胞。 2. 下列关于草履虫的叙述，不正确的是 A. 生活在水中 B. 由一个细胞构成 C. 不需要从外界获取营养物质 D. 能独立完成各项生命活动 【答案】C 【解析】草履虫是单细胞生物，生活在水中，由一个细胞构成，能独立完成各项生命活动，生活需要从外界获取营养物质。 3. 在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是 A. 观察气孔一一叶表皮 B. 观察子房——雄蕊 C. 观察根毛——根尖 D. 观察子叶——种子 【答案】B 【解析】气孔位于叶的表皮，A正确；子房是雌蕊的组成部分，不是雄蕊的，B错误；根毛位于成熟区，成熟区是根尖的一部分，C正确；子叶是种子种的一部分，D正确。 4. 关于“观察人口腔上皮细胞”实验的叙述，不正确的是 A. 在载玻片中央滴加生理盐水 B. 碘液染色有利于观察 C. 应先用低倍镜进行观察 D. 能观察到细胞壁 【答案】D 【解析】口腔上皮细胞是动物细胞，滴加和人体细胞液浓度相同的生理盐水，目的是维持细胞的原有形状，
便于观察，A正确；观察和制作口腔上皮细胞临时装片，为了观察的更清楚，应该用稀碘液染色，B正确；用低倍镜进行观察口腔上皮细胞，C正确；口腔上皮细胞是动物细胞，基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，没有细胞壁，D错误。 5. 人的个体发育起点是 A. 精子 B. 卵细胞 C. 受精卵 D. 婴儿 【答案】C 【解析】人体的生长发育是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。人体的发育包括两个过程，一是从受精卵发育到成熟的胎儿的胚胎发育阶段；二是从婴儿出生发育到个体成熟的胚后发育阶段。精子和卵细胞不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才是人体发育的起点。 6. 球迷观赛时，看到精彩瞬间会激动得欢呼雀跃。对球迷这种反应的分析不正确的是 A. 这种反应过程属于反射 B. 这种反应过程不需要大脑皮层参与 C. 眼和耳是感受刺激的主要器官 D. 骨骼肌是产生动作的效应器 【答案】B 【解析】球迷观赛时看到精彩瞬间，会激动得欢呼雀跃。球迷这种反应属于条件反射，这种反应过程需要大脑皮层参与，眼和耳是感受刺激的主要器官，骨骼肌是产生动作的效应器。 7. 排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作，关于这些动作的分析不正确的是 A. 在神经系统调节下完成 B. 由一块骨骼肌收缩完成 C. 由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成
2017年生物中考试卷 一、单项选择题（每题1分，共20分） 1．下列关于生物基本特征的叙述，错误的是（ ） A ．能对外界刺激作出反应 B ．能生长和繁殖 C ．都能自由运动 D ．有遗传和变异的特性 2．下图是某同学观察洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图，其中分裂顺序正确的是（ ） A ．①→③→②→④ B ．①→③→④→② C ．③→②→①→④ D ．①→④→②→③ 3．下列措施与其依据（或目的）不一致的是（ ） A ．农作物种子播种在湿润的土壤中——种子萌发需要水分 B ．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强呼吸作用 C ．移栽植物时根部带土团——保护幼根 D ．在种植草莓的大棚里放养蜜蜂——帮助植物传粉 4．在生物分类的七个等级中，最基本的分类单位是（ ） A ．种 B ．门 C ．纲 D ．属 5．一棵大豆和一只麻雀相比所不具备的结构层次是（ ） A ．细胞 B ．组织 C ．系统 D ．器官 6．视觉的形成过程中，物像形成的部位是（ ） A ．视网膜 B ．大脑皮层 C ．角膜 D ．晶状体 7．为探究“唾液对淀粉的消化作用”，某同学设计了如下实验，甲、乙两试管中物质颜色变化正确的是（ ） A ．甲中物质变蓝 B ．乙中物质变蓝 C ．甲、乙中物质都变蓝 D ．甲、乙中物质都不变蓝 8．缩手反射的反射类型及完成该反射的神经中枢是（ ） A ．简单反射、大脑 B ．复杂反射、脊髓 C ．复杂反射、大脑 D ．简单反射、脊髓 9．某人患扁桃体炎，做血常规检查时发现数目明显增多的血细胞和输液治疗时针刺的血管分别是（ ） A ．红细胞、动脉血管 B ．白细胞、动脉血管 C ．红细胞、静脉血管 D ．白细胞、静脉血管 10．蛔虫、蝗虫、蚯蚓分别属于（ ） A ．线形动物、节肢动物、环节动物 B ．环节动物、节肢动物、腔肠动物 C ．线形动物、环节动物、扁形动物 D ．线形动物、节肢动物、软体动物 11．美丽的绸缎是由蚕丝制成，抽取蚕丝的蚕茧处于蚕发育的时期是（ ） A ．卵 B ．幼虫 C ．蛹 D ．成虫 12．一对夫妇第一胎生了个女孩，第二胎生男孩的概率是（ ） A ．25% B ．50% C ．75% D ．100% 13．地球上出现最早的，无根、茎、叶分化的植物是（ ） A ．藻类植物 B ．苔藓植物 C ．蕨类植物 D ．种子植物 14．下列叙述错误的是（ ） A ．近亲结婚的后代患隐性遗传病的概率增大 B ．遇到有人溺水，造成心跳、呼吸骤停时，应立即拨打120急救电话，并对患 者进行心肺复苏等急救 C ．处方药和非处方药都必须在医生的指导下购买和使用 D ．吸烟不仅能诱发多种呼吸系统疾病，还能损害神经系统，降低人体免疫功能 15．下列疾病与引发原因叙述合理的是（ ） A ．夜盲症——缺乏维生素 B B ．糖尿病——胰岛素分泌不足 C ．地方性甲状腺肿——缺钙 D ．侏儒症——幼年时期甲状腺激素分泌不足 16．下列关于基因、DNA 和染色体之间关系的叙述，错误的是（ ） A ．每条DNA 分子上会有很多基因 B ．基因是具有遗传效应的 DNA 片段 C ．每条染色体上会有很多个蛋白质分子 D ．每条染色体上会有很多个DNA 分子 17．根据遗传变异的原理，育种工作者使用射线处理农作物的种子，培育出优质 高产的新品种，是因为改变了农作物种子的（ ） A ．性状 B ．生活习性 C ．遗传物质 D ．生活环境 18．下列叙述错误的是（ ） A ．人体运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成 B ．每块骨骼肌的两端附着在同一块骨上 C ．当人吸气时，肋间肌和膈肌收缩使胸廓容积扩大 D ．蜘蛛结网属于先天性行为 19．一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子（能卷舌为显性，用A 表示，不
东营市初中学生学业考试 生物试题 （总分100分考试时间60分钟） 亲爱的同学： 答题前，请仔细阅读以下说明： 1.本试卷共8页，分第I卷和第II卷两部分。 2.请清点试卷，并将姓名、准考证号和座号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。 3.选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡对应题目的标号上，将非选择题答案用黑色签字笔书写到答题卡上题号所指示的答案区域。 祝充满自信的你，细心答题，收获成功！ 第Ⅰ卷(选择题共50分) 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的。 1.健康是人们永远的美好追求，是人生宝贵的财富。下列关于健康的说法，错误 ．．的是 A.体格健壮、肌肉发达、身体没病的人就是健康的人 B.学会与人相处，维护良好的人际关系能促进健康 C.摄入合理的营养，加强体育锻炼，搞好个人卫生有助于健康地生活 D.出现一些情绪问题时，能转移注意力，合理宣泄以保持愉快的心情 2.微信朋友圈已成为当下信息传播的便捷方式，图1是朋友圈中盛传的一则微 信。阅读此微信后，你采取的做法是 A.信从医生无需考证 B.事态紧急立即转发 C.多方查找资料核实 D.告诉亲朋好友要听从 3.要将图2所示显微镜下的视野从“甲”变为“乙”，下列操作顺序，正确的 是 ①将低倍镜换成高倍镜②向右上方移动装片③向左下方移动装片④转 动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋 A.②①⑤ B.③①⑤ C.②①④ D.③①④ 4.金秋时节的黄河入海口，连绵成片的盐地碱蓬逐渐褪去绿衣，裹上红妆，呈 现出奇幻的“红地毯”景观。这是由于随气温降低，叶绿素减少，花青素增多造成的。花青素位于盐地碱蓬细胞的 A.叶绿体 B.染色体 C.液泡 D.线粒体 5.图3是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列叙述正确的是 A.①是细胞的控制中心 B.③对细胞起保护和支持作用 C.⑤存在于植物体的所有细胞 D.⑥可以将无机物合成有机物 6.放大镜是常用的生物学观察工具。回忆你所做过的下列实验，使用放大镜作为观察工具的是 ①观察小鱼尾鳍内的血液流动②观察花的结构③观察枝芽的结构④观察细菌⑤观察蝗虫⑥观察种子的结构 A.①②③⑥ B.②③⑤⑥ C.①③⑤⑥ D.②③④⑤ 7.下表中的疾病与其致病原因，不相符 ．．．的是
初中生物试卷分析报告 初中生物试卷分析报告 一、对试卷的总体评价 今年初中生物学科期末考试试题很好地体现了“三个有利于”的命题指导思想，依据《中学课程标准》，注重从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个层面上考查学生的生物基础知识和基本技能。试题设计注重理论联系实际和学生能力的考查，注重对学生所学知识在生活实践中应用方面的考查。试题的导向有利于教师在平时的教学中实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，培养学生的科学态度和社会责任感，有利于减轻学生过重的课业负担，有利于生物新课程的实施。以五四制初一、六三制七年级期末生物试卷进行以下分析： （一）注重基础，强调能力训练 试卷考查的知识点多，覆盖面广。课本中的一些基本概念、基本原理，如生命现象、生物体的基本结构、生理变化、生物进化、实验探究以及联系实际的生活常识等知识，在试题中均有所体现。
少。试卷在注重考查生物基础知识的同时，更加重视考查学生对知识的归纳、总结。从全卷来看，仅仅考查一个知识点的试题比较少见，大多涉及到同一知识块中的若干知识点或几个知识块中的若干知识点。有些试题已有相当的综合度，如题28、32、33、34，要求学生在学习生物学知识时，要注意前后内容的融会贯通，学会组合多个知识点来回答问题的迁移、重组能力。 （二）关注社会，突出生物学知识的应用性 全卷与生产、生活、社会、新科技有关的试题有1、5、7、13、17、18，21、28、32、33、34共11题40分，占40.4%。试题以学生学习、生活、社会、环境和科学发展和实际为出发点，精心设计符合学生知识和技能水平的试题背景，如“嫁接技术的应用、小白鼠的生存条件实验、森林的作用等，在考察学生发现问题和解决问题能力的同时，也触及学生的人文情感和价值取向，体现了生物源于生活、源于社会，又服务于生活、服务于社会的时代主题。这些试题很好地向学生传达了这样一个信息：处处留心皆学问。在今后的学习生活中要经常注意社会实际问题，常用生物学视角观察问题，感悟到生物学与人类生活密不可分，生物就在我的身边，我们是生物大家族中的一员，从而激发学生学好生物学的兴趣，增强学生运用生物学知识的能力，也能提高学生作为现代公民的文化素质，同时对中学生物学教学改革有积极的
生物中考试卷 第Ⅰ卷（选择题共50分） 说明：本卷共4页，共25道题，每题2分，共50分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后，用2B铅笔将答题卡上相应的字母代号（A、B、C、D）涂黑，如需改动，须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。1.用显微镜观察标本时，若要断定视野中的一个黑点是在物镜上，需要移动或转动显微镜的结构是 A.①③ B.①② C.③④ D.②③ 答案：A 显微镜相关内容 2.下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法，错误的是 A.实验主要运用的科学探究方法是实验法 B.实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位 C.该实验能够说明草履虫具有应激性 D.将实验动物换成“水蚤”，一样能达到实验目的 答案： D 草履虫实验相关内容 3.下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是
A.人的口腔上皮细胞和乳酸菌都没有①⑤结构 B.昌乐西瓜的甜味物质主要存在于⑥结构中 C.伞藻嫁接实验说明了④是遗传的控制中心 D.韭菜的上皮细胞和保卫细胞都没有③结构 答案： C 动植物细胞结构区别 4.下列有关动物形态结构的叙述，正确的是 A.节肢动物的身体分为头、胸、腹三部分，有外骨骼 B.猪肉涤虫身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门 C.家鸽的心脏和肺位于胸腔内，胃、肠等位于腹腔内 D.软体动物体表有坚硬的外壳，有蜕皮现象 答案： B 各类动物特征 5.植物分类时，将银杏和迎客松分为一类，将满江红和桫椤分成另一类，这样划分的分类等级单位是 A.属 B.科 C.门 D.界 答案： C 植物分类依据 6.在研究池塘植物类群是，有的同学认为黑藻属于藻类植物，但科学探究小组的同学们肯定的判定黑藻属于被子植物，他们最有力的证据是 A.黑藻有根、茎、叶的分化 B.黑藻有种子 C.黑藻有果实 D.黑藻有发达的输导组织 答案：C 被子植物主要特征 7.下图是同一温度下，绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线，下列相关叙述正确的是
山东省东营市2017年初中学业水平考试 生物试题 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的。 1.夏日的微风，带着大自然炽热的生命气息。经过两年的生物学学习，“人与自然和谐发展”的理念已根植你的心底。下列叙述不符合这一理念的是 A.提倡骑自行车或步行的方式出行 B.建立自然保护区，保护生物多样性 C.开发森林资源，多使用一次性木筷 D.发展生态农业，提高废弃物的再循环率 2.生物圈是最大的生态系统，保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则。下列有关生物圈的叙述，错误的是 A.生物圈是所有生物共同的家园 B.生物圈的范围包括整个地球 C.生物圈包括地球上全部的生物及其环境 D.生物圈包含所有不同层次的生态系统 3.下图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图像从视野①变为视野④，应怎样操作 A.向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋 B.向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋 C.向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋 D.向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋 4.昆虫是地球上种类和数量最多的一类动物。下列有关昆虫的说法，正确的是 A.昆虫体表覆盖着外骨骼，属于甲壳动物 B.昆虫的身体分为头、胸、腹、躯干四部分 C.昆虫的发育过程是完全变态发育 D.昆虫一般有两对翅，适于飞行 5.十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国所有人的精神风貌。下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征 A.体温恒定 B.用肺呼吸 C.胎生哺乳 D.心脏四腔 6.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”诗句中分别描述了昆虫的哪种行为 A.觅食行为、繁殖行为 B.攻击行为、觅食行为 C.防御行为、繁殖行为 D.觅食行为、防御行为 7.甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠，乙瓶中的蜡烛燃烧。分析实验现象，能得出下列哪项结论
精品文档 中考生物试卷分析 一、试卷总体特点 近三年的中考生物试卷均以《义务教育课程标准实验教科书》为依托，对学生的知识、能力进行综合考查。总体难度适中，试题灵活。试题结合教学实际，根据学科特点，注重基础知识考查；突出了学科主干知识内容，重要核心内的考查；重点考查了学生的理解能力、获取信息能力、实验探究能力、图文转化能力以及知识综合运用能力。同时体现对学生人文精神及情感、态度、价值观的考查。试题设计注重理论联系实际和学生能力的考查，注重对学生所学知识在生活实践中应用方面以及结合社会热点问题的考查。试题的分值主要分布在生物与环境、生物体的结构、生物圈中的绿色植物、生物圈中的人、生物圈中的其他动物、生物的生殖和遗传、生物技术等方面。试题的导向有利于教师在平时的教学中实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，培养学生的科学态度和社会责任感，同时也要求在平时的教学中一定要注重理论联系实际，要关 注科学技术、社会经。济和生态环境的协调发展等问题二、从“三维目标”分析试卷 1、知识方面： 能够立足于基本知识，按照市考试说明进行命题，知识点覆盖初中四册，难易适中，没有出现偏题、怪题，顾及到各类学生的学生实际。 2、能力方面： 重视对科学探究能力的考查，加强对学生创新精神和实践能力等的培养的导向性。注重学生对图表和数据的分析能力、收集和利用课内外的资料和信息能力及方法的考查，努力体现生物学科的特点和新课程改革的重要精神。 3、情感方面： 渗透人与自然和谐发展、环境保护意识、生物学的基本观点和科学态度、健康的生活习惯等情感态度与价值观的考查。 此外，该试卷还将社会热点问题，当地特色经济等问题渗透到试题中，体现生物与生活，生物与社会，生物与环境的有机结合，有利于学生的全面发展，给学生一种亲近感觉。 三、试题突出的特点 1、注重基础，注重一题多知识点的考查 水果玉米皮薄、汁多、质脆而甜，广受各地人们喜爱。下列相关说法正确的是 A．水果玉米的含糖量很高，糖类是唯一一种能为人体提供能量的物质 B．水果玉米的结构层次是细胞→组织→器官→系统→植物体 C．水果玉米的害虫蝗虫的发育属于完全变态发育 D．生长在光照强、昼夜温差大的地区的水果玉米甜度更高，这是环境影响生物的结果 [分析]本题考查了食物中的营养，植物体的结构层次、昆虫的生殖发育特点、光合作用与呼吸作用等基础知识点。 2、注重对学生进行图表分析能力的考查
中考题解析格式及分类标准一、题目分类标准 序 号 考点 对应内容 1 生物与环境（或生 物与生物圈） （2020?沈阳） 1.下列选项中能反映生物影响环境的是( ) A. 千里之堤，溃于蚁穴 B. 仙人掌的叶变成刺状 C. 沙漠里的植物种类稀少 D. 北极熊具有与冰雪相似的体色 【解析】选A。千里之堤，溃于蚁穴是蚂蚁对环境大堤的影响；仙人掌的叶 变成刺状,能够减少水分的散失，是对干旱环境的适应；沙漠里的植物种类 稀少是水对植物的影响，北极熊具有与冰雪相似的体色，不易被敌还发现， 是对环境的适应。 （2020?沈阳） （） A.害虫 B. 鹰 C. 草 D.蛇 【解析】选C。这条食物链中草是第一营养级，害虫是第二营养级，蛇是第三 营养级，鹰是第四营养级。 （2020?沈阳） 15.下列生物属于分解者的是( ) A. 水绵 B. 木瓜 C. 衣藻 D. 蚯蚓 【解析】选D。水绵、木瓜、衣藻是绿色植物，能进行光合作用，能制造有机 物，把光能转化为化学能，储存在有机物中，属于生产者；蚯蚓能把枯枝落叶 中的有机物分解成简单的无机物，重新被植物利用，促进物质循环，属于分解 者。 （2020?沈阳） 17.生态系统中，能量流动伴随着物质循环而进行，下列关于生态系统能量 流动的特点,正确的是( ) A.单方向的,逐级减少的 B.单方向的,逐级增加的 C.可循环的,逐级减少的 D.可循环的,逐级增加的 【解析】选A。由于生物自身的呼吸消耗，以及植物的残枝落叶和动物的骨 骼、皮毛等难以被下一个营养级的生物利用，造成了能量在沿着食物链流 动的过程中是逐级递减的。一般地说，再输入到下一个营养级的能量中， 只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级。所以生态系统能量流动的 特点是单向流动，逐级递减。 （2020?沈阳） 20.下列可以看成一个生态系统的是（） A．一个池塘中所有的鱼B．一片森林中的所有生物
2016——2017年度九年级生物会考诊断试题 一、选择题 （每小题1分，共10分） 1．人体受精卵形成的的部位、人体胚胎正常发育的场所及胎儿与母体进行物质交换的场所分别是（ ） A.输卵管、卵巢和胎盘 B.子宫、卵巢和胎盘 C.输卵管、子宫和胎盘 D.子宫、子宫和胎盘 2．稻田里的水稻和杂草之间具有的关系是（ ） A 竞争关系 B 捕食关系 C 合作关系 D 分工关系 3．在体循环和肺循环中，正确的血液流动方向是（ ） A 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 B 心室→静脉→毛细血管→动脉→心房 C 心房→动脉→毛细血管→静脉→心室 D 心房→静脉→毛细血管→动脉→心室 4．血液的组成包括（ ） A.血浆和血细胞 B.血浆和白细胞 C.血细胞和血小板 D.血浆和血红蛋白 5．新疆昼夜温差大,哈密瓜分外甜,其原因是( ) A 光合作用强,呼吸作用弱 B 光合作用和呼吸作用都强 C 光合作用和呼吸作用都弱 D 光合作用弱,呼吸作用强 6. 小明在显微镜下观察到视野中央有一个“上”字，他不小心将玻片往右上方移动了一下，问此时视野中的物象往哪个方向做了移动？（ ） A ．左上方 B ．左下方 C ．右上方 D ．右下方 7. 将一枝桉树的枝条插在红色液体中，1个小时后，发现叶脉呈红色，破开茎，被染成红色的结构是（ ） A.细胞 B.韧皮部 C.筛管 D.导管 8. “春种一粒粟，秋收万颗籽”，一棵参天大树也是由一颗种子发育来的，其实是因为种子中包含有发育成一株完整植物的（ ） A ．营养物质 B. 水分 C. 无机盐 D. 胚 9．参天大树的根部吸收的水，能够达到树冠的顶部，主要的动力来自（ ）. A.呼吸作用 B.运输作用 C.蒸腾作用 D.光合作用 10 .水分吸收的主要部分、运输通道、散失的门户依次是 （ ） A ． 成熟区、气孔、导管 B ． 根毛、叶脉、气孔 C ．根毛、导管、气孔 D ． 根毛 叶脉、保卫细胞 二、填空题（每空1分，共10分） 1．在生态系统中的 和 就是沿着食物链和食物网流动的。 2. 人体的消化系统是由 和 组成的。 3. 种子中的 是新植物体的幼体。 4. 是地球上最大的生态系统，它是所有生物的共同家园。
生物会考试卷分析 一、试卷内容分析 （一）试卷命题分析 15套生物会考试卷的命题依据是《初中生物课程标准》，在试题结构、题量、取材、情景、命题思路等方面都体现了新课标的理念，从试卷的整体来看，试卷的知识覆盖面较大，考查七、八年级上下册整本书的知识点，试卷的难易度适中，基础知识占主导地位。 1.试题量方面：题量比较适宜，试卷通常共五大题。选择题，填空题，连线题，识图作答题，简答题。个别试卷当中有实验探究题或者资料分析题。 2.三维目标方面：①主要考查主干知识，全卷所涉及的知识点均为课本中的核心内容；②注重知识理解能力和生物技能的考查；③关注学生情感态度价值观方面的发展情况。 （二）试题特点 1.贴近生活，关注学生 试题注重联系生活实际，关注学生已有的生活经验，让学生运用所学生物学知识去解释现实生活中的诸多生物问题。如由“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”的诗句让学生了解柳树可采用哪种方式来进行繁殖；让学生了解现在用青霉素治疗一些传染病比三十年前效果差的原因是什么；考查学生理解不随地吐痰有利于预防何种疾病；考查学生了解安全用药的常识；考查学生
了解常见的传染病属于何种类；考查食物中豆芽食用部分由什么发育而来等等一系列与生活联系紧密的实际生活中的生物知识。 2.关注对生物学基础知识的考查 从试题来看没有怪题、难题和偏题，难易适中，主要考查生物常识，注重对学生生物文化素养的考查。每份试卷中试题都属于最基本的生物学常识，不需要学生对知识的迁移便可以做出答案。 3.关注社会热点，突出对学生情感态度与价值观的考查 试卷关注社会热点，联系我国在研究植物组织培养方面的新进展，学生的民族自豪感油然而生，爱国情感得以升华。试题为学生提供的材料是合肥市政府将以免费赠送的方式，向市民免费发放5万套控油壶，倡导人们科学摄入食用油，避免过量食用脂肪，既考查学生对过多摄入脂肪有害人体健康知识的理解，又引导学生应善于关注身边的热点新闻，同时也能激发学生热爱家乡的情感。题目中关于如何预防禽流感的资料分析题，不但考查学生对预防此种传染病的措施的理解，而且引申出人们对全球频繁发生禽流感这种传染病的关注，对生命健康的关注，这也是社会的热点问题之一。 4.体现开放性 请学生谈谈对吸烟酗酒危害性的认识，实验探究题在设置问题时，试题答案并不是唯一的，而是多元化的，充分考虑了学生的个性特长、认识差异和知识水平。这有利于培养学生的自主创
第 I 卷选择题 1. 在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体 A. 能够生长和发育 B. 成熟个体能够繁殖后代 C. 具有遗传和变异现象 D. 能对各种刺激作出反应 【答案】D 【解析】在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，这是梧桐对低温环境的反应，从而减弱蒸腾作用。 2. 下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作,正确的是 A. 对光时要让反光镜对准直射阳光以获取明亮视野 B. 转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中,应从侧面注视装片 C. 观察未经染色处理的口腔上皮细胞应适当调暗视野 D. 欲将视野左下方的物像移至视野中央,需向右上方移动装片 【答案】C 【解析】使用显微镜对光时，要把镜头短的物镜和较大的光圈对准通光孔，转动反光镜对准光源看到明亮的圆形视野为，而不能直射阳光，A错误；转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中，应从侧面注视物镜，以免物镜压坏玻片标本，B错误；观察未经染色的口腔上皮细胞装片时，不能用强光，要用平面镜、小光圈使视野变暗，利于观察，C正确；在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。所以在显微镜下观察装片，发现物像处于视野的左下方，为使物像移到视野中央，应将装片向左下方移，D错误。 3. 用三种不同的培养基(1mL)培养大肠杆菌,培养36小时后获得的结果如下。能说明维生素可以促进大肠杆菌生长的是 A. I和Ⅱ B. .Ⅱ和Ⅲ C. I和Ⅲ D. Ⅱ 【答案】A 【解析】由表中数据可知，该实验共有两组对照实验：培养皿Ⅰ和Ⅱ、培养皿Ⅱ和Ⅲ。若以培养皿Ⅰ和Ⅱ
为一组对照实验，则实验变量是维生素，目的是探究维生素对大肠杆菌生长的影响；实验结果都有细菌生长。若以培养皿Ⅱ和Ⅲ为一组对照实验，则变量是糖类，目的是探究糖类对大肠杆菌生长的影响，实验结果是细菌不能生长。通过比较可知，含糖的培养皿Ⅰ有细菌生长，培养皿Ⅱ有糖有细菌生长，培养皿Ⅲ没糖所以细菌不能生长。因此，实验结果能说明大肠杆菌生长需要大肠杆菌生活需要维生素的是培养皿Ⅰ和Ⅱ。 4. 科学家用不同的研究方法揭示出生命的奥秘。在下列科学研究过程中,主要研究方法与其他三项不同的是 A. 达尔文提出自然选择学说 B. 巴甫洛夫研究条件反射的建立 C. 孟德尔发现遗传的基本规律 D. 斯帕兰札尼研究胃的消化作用 【答案】A 【解析】达尔文曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。经过分析提出了自然选择学说，主要靠的是资料分析；19世纪，俄国科学家巴甫洛夫进行了一系列的条件反射实验，研究了条件反射的形成，利用的是实验法；孟德尔发现遗传的基本规律，通过试验的论证得出所需数据，进行分析后得出结论，所采取的主要研究方法是实验法；1773年，意大利科学家斯帕兰札尼通过对鹰消化肉块发现了胃蛋白酶，属于实验法。因此在在以上科学研究过程中，主要研究方法与其他三项不同的是达尔文提出自然选择学说。 5. 关于细胞分裂和分化的说法,错误的是 A. 动植物细胞分裂过程中都有遗传物质的复制和均分 B. 细胞分裂产生的新细胞都能持续进行分裂 C. 细胞分裂和分化是生物体生长发育的基础 D. 各种组织的形成是细胞分化的结果 【答案】B 【解析】染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，A正确；分裂的细胞有一部分能继续分裂，有的就失去了分裂能力，B 错误；细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成了不同的组织，所以细胞分裂和分化是生物体生长发育的基础，C正确；组织的形成是细胞分化的结果，D正确。 6. 比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识,正确的是 A. 藻类植物都是单细胞水生植物 B. 石花菜和葫芦藓都有茎和叶的分化 C. 桫椤是国家一级保护的裸子植物 D. 藻类植物、苔藓植物属孢子植物 【答案】D