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考点3 词语
一、2010年普通高等学校招生全国统一考试·湖北卷
依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（）
泰姬陵是莫卧儿王朝君主沙贾汗为其宠妃蒙泰姬修建的。这是一座_______着宝石的伊斯兰建筑。后来，泰姬陵成为世界文化遗产。在今天的众多的世界文化遗产中，它也是的。
A.陵墓点缀虽然绝无仅有
B.陵寝镶嵌即使独树一帜
C.墓茔装饰固然独一无二
D.墓室装点尽管举世无双
【标准答案】B。
【解析】本题将实词、虚词和成语综合进行考查，值得注意。陵墓：指帝王诸侯的坟墓，现多指领袖或先烈的坟地，亦泛指坟墓。陵寝：古代帝王陵墓的宫殿寝庙，借指帝王陵墓。墓茔：墓地，茔地。墓室：坟墓中放棺椁的处所。点缀：①加以衬托或装饰，使原有事物更加美好；②装点门面，应景儿，凑数儿。镶嵌：①将一物体嵌在另一物体中；②比喻深深地进入某种境界或思想活动中。装饰：①在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观；②指装饰品。装点：装饰点缀。虽然：用在上半句，下半句往往有“但是、可是”等与它呼应，表示承认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而不成立。即使：连词，表示假设的
让步。固然：连词。①表示承认某个事实，引起下文转折；②表示承认甲事实，
也不否认乙事实。尽管：①副词，表示不必考虑别的，放心去做；②〈方〉副词，老是；总是；③连词，表示姑且承认某种事实，下文往往有“但是、然而”等表示转折的连词跟它呼应，反接上文。第一、二处从词语搭配的角度分析，第三处从关联词对应的角度考虑。绝无仅有：只有一个，再没有别的，形容非常少有。独树一帜：单独树起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家。独一无二：没有相同的或没有可以相比的。举世无双：全世界找不到第二个。其实本题最简单的办法就是先确定第四处，根据句意应该选“独树一帜”，据此即可确定答案。
二、2010年普通高等学校招生全国统一考试·江苏卷
下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
A．司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满．
城风雨
．．．，感动了无数市民。
B．近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然
．．．．，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。
C．这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来
．．．．，集中带到山下，分类处理。
D．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的
一番话入木三分
．．．．，让我们深受教育。
【标准答案】D。
【解析】A．褒贬不当。满城风雨：形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。此处为英雄事迹。B．前后矛盾、不合语境。防患未然：在事故或灾害尚
未发生之前采取预防措施，也说防患于未然。此处灾害已经发生。C．对象不当、不合语境。信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。捡垃圾不能用“信手拈来”。D．入木三分：相传晋代书法家王羲之在木板上写字,刻字的人发现墨汁透入木板有三分深(见于唐代张怀瓘《书断》)。后用来形容书法有力,也用来比喻议论、见解深刻。此处修饰“院士的一番话”正确。
三、2010年普通高等学校招生全国统一考试·浙江卷
下列各句中，加点的词语运用错误的一项是（）
A．她到任不久便发现这个部门人浮于事
．．．．：多数人在完成任务后，以各种无聊的事情来打发时间，让别人看起来自己很忙而不被说三道四。
B．在演讲比赛中，他口若悬河，滔滔不绝，但所讲内容与事先定下的主旨并不
相关，显得小题大做
．．．．，榜上无名也就理所当然了。
C．象棋人机大战凸显了计算机思维与人类思维的差别，观战的内行觉得计算机
的走法其实也很普通，但我这个象棋方面的半瓶醋
．．．却对个中奥妙困惑不已。
D．他性格内向，不善与陌生人打交道，刚见到她的时候，脸都涨红了，期期艾
．．．艾．了好一会儿，也不知在说些什么。
【标准答案】B。
【解析】小题大做：比喻把小事当做大事来处理，有不值得这样做或有意扩大事态的意思。用在这里与句意不符。
四、2010年普通高等学校招生全国统一考试·四川卷
下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（）
A．传统的“严父慈母”在一些三口之家中逐渐演变为“慈父严母”，以前严厉
的父亲如今在这些家庭中扮演着唱红脸
．．．的角色。
B．该县有关部门决定在今后两年内斥资对这位名人的故里
．．进行修复，把它打造成精品，以吸引外地游客，使当地旅游人气更旺。
C．经过多年的深入研究，该课题组撰写了专题报告，对我国票据法的特色及其
．．立法决策中的几个问题进行了分析论述。
D．他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给西南干旱地区，但后
来字画不慎遗失使他的计划成了纸上谈兵
．．．．。
【命题立意】本题考查正确使用词语（包括熟语）。
【标准答案】A。B项“故里”指故乡，老家，和“修复”不搭配，应该为“故居”； C项中的“及其”连接名词或名词性短语，表示后者对于前者有从属关系（“其”代指“及”前面的人或事物）。从句子来看，“及其”前后不是从属关系，而只能是并列关系，“其”当指“我国票据法”，若要构成从属关系，须得去掉“特色”一词；D项“纸上谈兵”指在纸面上谈论打仗，比喻空谈理论，不能解决实际问题；也比喻空谈不能成为现实。可改为“一纸空文”。A项“唱红脸”指在传统戏曲中勾画红色脸谱扮演正面角色，比喻在解决矛盾冲突的过程中充当友善或令人喜爱的角色（跟“唱白脸”相对），使用恰当。故选A。【方法技巧】本题考查的词语涉及熟语（成语、惯用语）、双音实词和双音虚词（关联词），是对词语运用的综合考查。对实词的辨析应从以下几个方面考虑：①辨析词义。包括词语的语意侧重点、词语的词意的轻重、词义范围的大小等，
如“故里
．．”就不能理解成“故乡的房屋”。②辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩，如“纸上谈兵”是个贬义词，用在句中不合语境。③辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。要正确理解成语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。特别陌生的成语往往是对的。对关联词的辨析应从以下几个方面考虑：①注意关联词的搭配。②注意恰当运用连接词（或短语）的连词，以及连接分句和句子的连
词，如C项中“及其
．．”连接的是一个短语，与前者构不成从属关系，故使用不
恰当。③读懂前后句，正确判断句与句之间的关系。
五、2010年普通高等学校招生全国统一考试·山东卷
下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是（）
A.在浦东国际机场边检大厅，有这样一位服务标兵，她无论出现在哪里，脸上
始终挂着一抹微笑，真诚、甜美、亲切，让人难以释怀
．．。
B.这六位老人，年纪最小的也已82岁，都是参加过抗战的老兵。如今，虽已是
古稀
．．之年，但他们都还精神矍铄，思路清晰，回忆起当年，感慨万千。
C.虽然面临的困难和不利因素很多，但是，作为这项改革实验的始作俑者
．．．．，我们有信心也有能力把这项工作进行下去，并且做得越来越好。
D.地震异地安置区首批“农家乐”开业，灾区民房重建基本完成，学生提前搬
入新校园……纷至沓来
．．．．的重建喜讯报告着灾区的重生。
【命题立意】正确使用词语(包括熟语)。山东高考近几年来一直都在考查这一知识点，考查的样式也一直是正选性质，并且注重实词在语言实际中的应用，并且将实词、虚词、成语结合在一起考查。本题将实词和成语综合进行考查。【标准答案】D。A项，“释怀”：①抒发情怀。②放心，无牵挂。文中应用“忘怀（不放在心上，忘记）”。B项，“古稀”指人七十岁，源于杜甫《曲江》诗句“人生七十古来稀”。最小的82岁，应用“耄耋”，或者改为“已过古稀之年”。C项，“始作俑者”：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。D项“纷至沓来”：纷，众多，杂乱；沓，多，重复。形容接连不断地到来。符合语境。
六、2010年普通高等学校招生全国统一考试·北京卷
1.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）
A.在积极应对自然灾害的同时，人们强烈感受到吸取经验教训的重要性，希望
在未来的日子里能防患于未然
．．．．．。
B.军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定
目标，恐怖分子就无地自容
．．．．了。
C.设计人员必须严格执行上级部门的有关决议，“创意”只能在规定范围以内驰
骋，不能信马由缰
．．．．，这是设计人员起码的职业操守。
D.双方无论研究方法多么不同，只要根本目标不相悖，就总有殊途同归
．．．．的日子，在认识事物的过程中有这样那样的分歧是正常的。
【命题立意】正确使用词语（包括熟语）。
【标准答案】B。无地自容：没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞惭。A.防患于未然：在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施。C.信马由缰：骑着马不拉缰绳，任其自由行动，比喻漫无目的地闲逛或任意行动。D.殊途同归：通过不同的道路走到同一个目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的结果。
【方法技巧】熟语是人们常用的定型化了的固定短语，是一种特殊的词汇现象，它具有丰富的内容和精练的形式，包括成语、惯用语和歇后语。成语和熟语一样具有稳定性、继承性和创造性。要想准确把握成语，使用成语，应该注意以下几点：（1）避免望文生义，如“大方之家”中的“大方”不是“不吝啬”，而是专指“内行人”；（2）看清适用范围，如“炙手可热”只能指“气焰盛，权势大”；（3）防止褒贬失当，如“无所不为”只能用作贬义词；（4）细致分析语境，如B项中的“无地自容”就属于与语境不相吻合，本来想表达恐怖分子没有躲藏之处，但是这个成语是用来指羞愧的，使用语境有误；（5）注意前后搭配，如“和颜悦色、平易近人”是说脸色平和，容易让人接近，多指人的态度，不能与“风度”搭配。
2. 下列依次在①②③处填入的词语和句子，语意和衔接都最恰当的一项是
（）白莲水库是群山中的一座大型水库，最大的一条干渠通向山脚下的白莲浦，
①着那里的苍生万物。白莲水库的水是绿蓝绿蓝的，②，触须沿途四散，③着白莲浦方圆几十里的农田。
A. ①滋养②流到渠里就一路变成白色游龙③浸润
B. ①养育②变成白色游龙就一路流到渠里③浸渍
C. ①养育②流到渠里就一路变成白色游龙③浸润
D. ①滋养②变成白色游龙就一路流到渠里③浸渍
【命题立意】正确使用词语和语言表达要连贯。
【标准答案】A。滋养：供养养分，补养；养分，养料。养育：抚养和教育。浸润：液体渐渐渗入，滋润。浸渍：用液体泡。由“苍生万物”可知，①处应用“滋养”，由“农田”可知，③处应用“浸润”，②处，依照事理，白莲水库的水只能先流入渠里才能变成白色游龙，因为白色游龙应是蜿蜒曲折的形状。【方法技巧】这是一道综合性题目，既考查了考生的正确使用词语的能力，同时，又考查了考生语言表达要连贯的能力。文段的第①③两处考查的是近义词辨析。近义词辨析，要善于同中求异，找出它们之间的细微差别：从词义入手，可以辨析词义的轻重、范围的大小、词义的侧重点、具体与概括的不同；从色彩入手，辨析词语的感情色彩、语体色彩、文学用语、一般用语；从词语的用法入手，辨析词语的搭配对象、语法功能、主动性被动性；还可以从词语的特定“方向性”入手，如谦辞、敬辞等。辨析近义词，主要抓住不同的语素去加以辨析。“抚养”和“教育”，应指人的上对下，用在此处和对象不搭配。而“浸
渍”只为泡的意思，不合文段的语体特点。文段的第②处考查的是语言表达要连贯，这个考点要注意以下几个方面：话题的统一性、语序的照应性、事理的顺序性、句式的一致性、音节的和谐性、语境的和谐性、前后的承接性、语意的强调性。②处后的“触须”一词和②中的“龙”相对应，而前文的主语是水，水流到渠里成了龙，龙的触须沿途四散，语意更顺畅。
七、2010年普通高等学校招生全国统一考试·湖南卷
下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）
A．中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂
．．．．的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。
B．大力倡导低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府责无旁
．．．贷．。
C．在飞驰的高速列车上，人们津津乐道
．．．．地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。
D．万涓聚作河，便有了一泻千里
．．．．的豪放；江河汇成海，便有了一望无际的壮阔磅礴。
【命题立意】考查考生正确使用成语。
【标准答案】C。“津津乐道”意思是很有兴趣地说个不停。C项中“津津乐道地谈论着”，很明显“津津乐道”已经包含了“说”这一动作，它后面接着“谈论着”是不恰当的，改为“兴致勃勃”比较好。A项，“美轮美奂”形容房屋高大华美，也形容装饰、布置等美好漂亮。B项，“责无旁贷”意思是自己应尽的责任，不能推卸给别人。D项，“一泻千里”形容江河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅。
八、2010年普通高等学校招生全国统一考试·江西卷
下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A．想当初，慈禧太后的陵寝造得多么坚固，曾几何时
．．．．，还是禁不住军阀孙殿英的火药爆破，落了个一片狼藉。
B．导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了谷志鑫，其他演员几乎成了举．
重若轻
．．．的人物。
C．上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十分出色，其卫冕雄心及雄厚实力令
人刮目相看
．．．．。
D．露卡在美国算是穷人，经常得到政府机构的接济和帮助，但她并不总是拾人
．．
牙慧
．．，而是主动为社会做些好事。
【命题立意】正确使用熟语。
【标准答案】A。A.曾几何时：指时间过去不久。“曾几何时”语出唐代韩愈的《东都遇春》，诗中有两句为“尔来曾几时，白发忽满镜”。后用“曾几何时”指时间过去没有多久，其中“曾”是“曾经”的意思，“几何”意为“多少”。对这个词语我们要把握住两点，一是它指“过去”，二是表示“时间短”，运用时这两个条件缺一不可。B.举重若轻：举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。C.刮目相看：指别人已有进步，应该用新的眼光来看待。D.拾人牙慧：比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。
【方法技巧】2010年高考主要考查了成语运用应注意的三个方面：1.形相近而义不同的。如“举重若轻”与“举足轻重”。2.意义相近而又有细微差别的。
如“刮目相看”与“另眼相看”。3.弄清使用范围和使用对象。成语有具体的适用对象、范围，或人或事，不能张冠李戴。如“拾人牙慧”。
九、2010年普通高等学校招生全国统一考试·全国卷Ⅰ
下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）
A.现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、低碳生活。尤
为可喜的是，始作俑者
．．．．是我们新来的局长。
B.几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师
之后，移樽就教
．．．．的人简直要踏破他家的门槛。
C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，
更重要的原因是他写的剧本声情并茂
．．．．，情节曲折。
D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买
一幅吧，挂在客厅里不仅美观大气，还可附庸风雅
．．．．。”
【命题立意】正确使用词语（包括熟语）。
【标准答案】选B。移樽就教：端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。该成语符合语境。A.始作俑者：开始制作俑的人,比喻首先做某件坏事的人。俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。该成语感情色彩与语境明显不合。C.声情并茂：指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。此处用来指“剧本”，明显对象不当。D.附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。贬义词。该词感情色彩和对象都不合语境。【方法技巧】解答成语题时要注意：
第一，逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义。如题中“始作俑者”的“俑”指古代殉葬用的木制或陶制的俑人。用
俑殉葬是一种不良社会风气，这是孔子极力反对的。该成语的意思就是“比喻首先做某件坏事的人”。
第二，注意成语潜在的感情色彩和语体色彩。如“附庸风雅”是个贬义词。
第三，要注意成语使用范围，搭配的对象。如“声情并茂”是指人，而不能用于剧本。
第四，弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。
第五，从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
十、2010年普通高等学校招生全国统一考试·辽宁卷
下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）
A.这位油画家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎，但是他不轻易创作，因此，
他挂在画廊墙上待价而沽
．．．．的作品并不多。
B.他儿子正值豆蔻年华
．．．．，理应专注于科学文化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏，现在连初中都读不下去了。
C.奶奶去世已经十年了，但她生前对我的疼爱之情我却一直铭记在心，耿耿于
．．．怀．，这份情和爱我任何时候都不会忘记。
D.近期的一场大火使我们损失惨重，连回家的路费都没有了，恳请各位高抬贵
．．．手．，接济我们一点，以便我们渡过难关。
【命题立意】本题考查成语运用能力。
【标准答案】A。A.待价而沽：等待有好价钱才出售，符合语境。B.豆蔻年华：称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。本题中是“儿子”，所以用词对象不对。C.耿耿于怀：形容有心事，不忘怀，多用于贬义，本题中感情色彩不对。D.高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融，用在本题中语意不对。
【方法技巧】高考成语题命题时，往往从六个方面设置考点：一是望文生义，
二是用错对象，三是褒贬误用，四是自相矛盾，五是搭配不当，六是用词重复。十一、2010年普通高等学校招生全国统一考试·新课标全国卷
下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）
A.看到果农家里汗牛充栋
．．．．的黄灿灿的橙子，我深感欣慰，因为这说明我们开发的新品种产量高，品质好。
B.有些人取得一点成绩，便自命不凡
．．．．，洋洋自得，尾巴都翘到天上去了，这样的人终究不会有大的作为。
C.对那些少不更事
．．．．的年轻人，我们不仅要多加指导，还要给他们更多的锻炼机会，使他们尽快地成熟起来。
D.开发商们对商品房面积的计算方式一直讳莫如深
．．．．，由此导致的开发商与业主之间的经济纷争经常发生。
【命题立意】考查正确使用成语的能力。
【标准答案】A。“汗牛充栋”的意思是“运输书时，牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。”在这里显然用错了对象。
十二、2010年普通高等学校招生全国统一考试·天津卷
下面语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是（）
我们都知道，现在“种花”已经不能仅凭劳动力和气候来________收益了。如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌，________有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速。而要获得更大的产业效益，则与科技进步、资金投入、法制保障等因素。
A．决定即使提升息息相关
B．决定虽然提高休戚相关
C．确定即使提升休戚相关
D．确定虽然提高息息相关
【命题立意】考查学生结合语境选择近义实词的能力。
【标准答案】A。“决定”，某事物成为另一事物的先决条件。“确定”，明确地定下。根据语境，收益是不能“确定”的，用“决定”更合适。“即使……也”是假设关系复句，“虽然……但是……”是转折关系复句，根据关联词和语义连接可以确定选“即使”。根据动宾搭配关系，“提升产业效益”而不是“提高”效益，所以选“提升”。“休戚相关”指彼此间祸福互相关联。“息息相关”比喻关系密切。根据语境是说更大产业效益与科技进步、资金投入关系密切，没有“祸福”的意思，所以选“息息相关”。
十三、2010年普通高等学校招生全国统一考试·全国卷Ⅱ
下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）
A．这名运动员看上去一副弱不胜衣
．．．．的样子，实际上，他身体健康，骨骼强健，耐力和速度非一般人可比。
B．在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，
大家不必客气，就姑妄言之
．．．．吧。
C．他闲来无事，就经常上网发一些飞短流长
．．．．的帖子，结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张，甚至还惹上了官司。
D．唐玄宗虽早就觉察到安禄山有反叛之心，但并没有及时除掉他，反而放虎归
．．．山．，让他出任范阳节度使，这未免有点蹊跷。
【命题立意】正确使用词语（包括熟语）。
【标准答案】选B。姑妄言之：姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。属谦词，只能用于自身，不能用来说别人。A.弱不胜衣：弱得连身上穿的衣服也承受不起，形容人身体十分瘦弱。 C.飞短流长：造谣生事，搬弄是非。D.放虎归山：比喻放走敌人，留下祸根。也说纵虎归山。【方法技巧】解答成语题的方法和步骤：①用文言文知识逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义。②注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；注意成语使用范围，搭配的对象（如B项“姑妄言之”属于谦词，在此处就用错了对象）；弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。③从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
十四、2010年普通高等学校招生全国统一考试·重庆卷
下列语句中，加点的词语使用不恰当
．．．的一项是（）
A. 2010年4月6日，《鲁迅箴言》由三联书店出版。365条箴言，让读者感受
到了鲁迅文字的力量和韵致
．．。
B. 张强一下子站了起来：“说吧！‘有风方起浪，无潮水自平。’谁的是谁的非，
当面锣对面鼓
．．．．．．，快说吧！”
C. 上海世博会展示了众多国家和地区科技、文化的精华，像这样规模空前的活
动，我们能够有机会躬逢其盛
．．．．，实在难得。
D. 上清寺是最具传奇色彩的地方，周公馆、桂园、人民大礼堂、三峡博物馆……，
举手投足
．．．．间都可以窥见历史的遗踪和时代的发展。
【命题立意】正确使用词语。
【标准答案】D。D项，举手投足，一抬手一踏步，泛指一举一动。这里是望文
生义。A项，韵致，风度韵味；情致。B项，当面锣对面鼓，比喻面对面地商量、对证或争论。C项，躬逢其盛，亲身经历那种盛况。
十五、2010年普通高等学校招生全国统一考试·安徽卷
下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
A．今年春节期间，镇里举行了一场别无二致
．．．．的茶话会，向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。
B．在文化强省战略指引下，我省动漫产业迈入高速发展的新阶段，去年我省与
沿海省份动漫原创产品的产值已经等量齐观
．．．．。
C．第四届全国体育大会组织者在赛事安排上独出心裁
．．．．，创造性地采取走进社区、现场体验等方式，以突出全民互动的特点。
D．发展低碳经济首当其冲
．．．．的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。
【命题立意】考查正确使用成语（熟语）的能力。
【标准答案】C。A.别无二致：意思是指区分不出两者的差别。指两者完全一致，但语境中只有“一场”茶话会，故不合语境。B.等量齐观：等，同等；量，衡量，估量；齐，一齐，同样。指对有差别的事物同等看待。而语境中我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经“等量”了，没有量的差别了，故不合语境。
C.独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方，后泛指想出的办法与众不同。
D.首当其冲：当，承当，承受；冲，要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭遇灾难。用于此处与语境不符。
【方法技巧】解答判断成语运用题的方法：
（1）准确理解成语的含义（本义、引申义、比喻义）。看是否误解（即望
文生义）、曲解（即牵强附会）、肢解（不顾成语意义的整体性，拆开其成分而解释）其义而用之。
（2）仔细研析成语语义的范围、程度，看使用时范围是否超出、对象是否合适、轻重是否适当。
（3）认真推敲成语的造句功能，看搭配是否恰当。
（4）仔细辨明成语的感情色彩，看褒贬是否得当。
（5）综合审阅前后语境，看语义是否重复。
十六、2010年普通高等学校招生全国统一考试·广东卷
下面语段中画线的词语，使用不恰当
．．．的一项是（）
中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹，但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人的生活情趣。今天，它们并没有因为现代高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。
A．殊途同归 B．斗转星移 C．甚嚣尘上 D．销声匿迹
【命题立意】正确使用词语。
【标准答案】C。“甚嚣尘上”多指某种言论十分嚣张，含贬义，不符合语境。
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全国公共英语等级考试一级词汇表 A a(an) art. 一（个） able a. 有能力的 be able to do sth. 能够做某事 about prep.关于; 有关 abroad ad.国外，海外 according (to) prep.按照,依照 across prep.& ad.横过，穿过 afraid a. 害怕的；恐怕 be afraid of 恐怕；害怕 after prep. & conj.在……以后 afternoon n.下午，午后 again ad.再一次，又一次 ago ad.以前 agree vt. 同意，答应 agree to do sth. 同意做某事 agreement n.同意；协议 ahead ad.在前，向前，提前 air n.空气；大气 airmail n.航空邮件 airport n.飞机场 all a. 所有的, 全部的 all over 到处；全部结束 all right 好；不错 not at all 一点也不；别客气 almost ad.几乎; 差不多： along prep.沿着 already ad.早已，已（经） also ad.也，同样 always ad.总是；永远，始终
am vi. 是 A.M.(=a.m.) 上午 America n.美国, 美洲， American a. 美国（人）的n.美国人among prep.在……之中 and conj.和，与；然而 angry a. 愤怒的，生气的 be angry with sb. 生某人的气 animal n.动物，牲畜 annoy vt. 使愤怒；打扰 another a. 再一个；别的 one after another 一个接一个answer n.回答，答复 any a. 什么的；任何的 anybody pron.任何人 anything pron.任何事，什么东事apple n.苹果 are vi. 是be的复数形式 arm n.手臂 around ad. & prep.在周围; 到处arrive vi. 到达，来到 arrive at in a place 到达某地 as ad.同样地;一样; prep.当……时候as … as像……一样 not so … as和……不一样 ask vt. 问；请求,询问 at prep.在, 在… 里, 在… 旁 at breakfast 在吃早餐 at home 在家里 at last 终于,最后 at once 立即，马上 at school 在学校
词语归类训练（人教版三年级上册） 一、我会看拼音写词语。 pòlièāi yɑtàn qìālābóér qiě （）（）（）（）（） kūn chónɡmìfēnɡzhǔn quèbīnɡjīlínɡxiānɡchánɡ （）（）（）（）（） lǐfàchóu rén shuānɡbèi qiǎo kèlìf éi zào （）（）（）（）（） yīnɡér ɡuānɡmánɡnínɡjìnɡfǎn tuīlìhòu tuì （）（）（）（）（） húzǐxiōnɡměnɡzhèn jìnɡjīn càn càn fúwù （）（）（）（）（）
二、我会写出下面缺少的量词。 一（）乌黑一（）剪刀一（）春光一（）电线一（）荷花一（）清香一（）圆盘一（）花瓣一（）画家一（）舞蹈一（）国王一（）狮子一（）池塘一（）机会一（）文字一（）记录一（）破布一（）原料一（）文化一（）桥洞一（）水花一（）历史一（）昆虫一（）蜜蜂一（）记号一（）牧场一（）被子一（）椅子一（）狐狸一（）背包一（）香肠一（）面包一（）花生一（）牛奶一（）饭菜一（）排骨一（）垂柳一（）浪花一（）葫芦一（）松树一（）蘑菇一（）睡衣一（）镜子一（）
希望三、我会写出下面词语的近义词。 活泼——（）吹拂——（）聚拢——（）破裂——（） 停止——（）骄傲——（）谦虚——（）别致——（） 叹气——（）吸收——（）满足——（）似乎——（） 留心——（）锋利——（）宁静——（）傲慢——（） 展示——（）神奇——（）迅速——（）告诫——（） 迷失——（）奇妙——（）凶猛——（）争辩——（） 准确——（）圆满——（）镇静——（）勤快——（） 悠闲——（）种类——（）大方——（）空隙——（） 难受——（）央求——（）夸奖——（）完整——（） 失望——（）摆布——（）实在——（）遵循——（）
PETS3写作必备词汇（分类整理版） （一）关于教育 1. awareness n. 意识。 environment awareness 环保意识 2. cultivate vt. 培养，培育。 cultivate a sense of competition/ responsibility 竞争意识/责任意识; cultivate critical thinking培养辩证思维 3. physical adj. 身体的；物质的。 physical exercise 体育锻炼；physical sciences 自然学科 4. mental adj. 心理的；精神的。 mental Health 心理健康；mental State 精神状态 5. creative adj. 有创造力的。 creativity n. 创造力。creative thinking skills 创造性思维 6. scholarship n. 奖学金 7. acquire vt. 获得。同义词：gain Acquire/gain a better understanding of … 对…更加了解 Acquire/gain knowledge/skills/hand-on experience 获得知识/技能/亲身经验 8. discipline n. 纪律。 school discipline 校纪，学校纪律；abide strictly by discipline 严格恪守纪律 9. scope of knowledge知识面; enlarge one`s view拓展眼界; broaden one`s horizons拓展视野 10. multimedia teaching多媒体教学 11. enrich the teaching method丰富教育手段 12. enlighten vt. 启迪，启发。 enlighten us about creativity 启发创造力 13. inspire vt. 激发，鼓舞，唤起。 to inspire enthusiasm in somebody激发某人的热情 14. exam-oriented education应试教育 15. compulsory education义务教育 16. quality Education素质教育 17. vocational education职业教育 18. distance education远程教育 19. develop our creative mind培养我们创造性思维 20. access n. 接近，接触。 have quick and easy access to new things迅速容易地接触新鲜事物 21. rote learning死记硬背 22. grasp n. 掌握，熟知。 Have a solid grasp of computer skills 熟练掌握计算机技能 23. stimulate vt. 激发，刺激。 stimulate one`s interest激发了…的兴趣; stimulate sb to study hard激励某人努力学习 24. cultivation of innovative talents 创新人才培养 25. tap one`s potential挖掘某人的潜能 （二）关于环境 1. car exhaust fumes 汽车尾气
考点1. engage, be engaged in，take up. ⑴engage使从事于，使忙于（常用被动语态）；约束，约定，使订婚；占用（时间等）；雇用. 例如：Housework engaged much of her time. 家务占用了她许多时间. Can you engage that all what he said is true? 你能保证他说的都是真话吗？ I’ll engage to be there on time. 我保证准时到达. ⑵be engaged in doing sth 这个短语动词作“从事”讲，其中的engaged是个表语形容词；be engaged to do sth 则是“被任用”的意思，是被动式. 例如：He is engaged in writing a book on English usage. 他正在编写一本讲英语用法的书. He is engaged to write a book on English usage 他被约编写一本讲英语用法的书.0000 ⑶be engaged to定婚. 例如：John is engaged to Mary. 约翰同玛丽定了婚. ⑷engage in参加. 例如：They engaged in conversation. 他们参加了谈话. 注意：engage含有“占有”的意思；take up也作“占有”解. 1. Studying most of a serious student’s time. A. engages B. takes C. spends D. pays for 解：答案为A. 该题题意为―读书占用了认真学习的学生的大部分时间‖.Engage含有―占有‖的意思；take作―占有‖解时后面应加up ;spend, pay off的主语应该是人. 考点2. work on ,work at.000000000000000000000000000000 work at , work on 表示从事于某事情，但work at为一般用语，其深度不如work on. 例如：work at math 学习数学；work on math 致力于数研究；work on some wood cuts 创作一些木刻 1. Mr Zhao, an English teacher, sat up far into the night, a paper on how to teach beginners of English. A. and worked at B. and worked on C. working at D. working on 解：答案：D. work at为一般用语，其深度不如work on, work at a problem和work on a problem意思不大一样，前者可作学习中的―计算一道题‖解，后者可引伸到生活和工作中的―研究或解决一个问题‖. work out意为―计算出‖. 2. You will have to work the weak points in your English if you want to pass the examination. A. out B. at C. for D. on 解：选A. work out解决；work on在…上工作；work hard at + subject在…科目上努力工作. 考点3. ⑴more…than. ①more than +名词，表示超出该名词所指，意思是“不止”“不仅仅是”. 例如：We need more than material wealth to build our country.建设我们国家，不仅仅需要物质财富. ②more than +形容词或动词，表示加重语气，意思是“非常”“很”.00000000000000000000000000000000 例如：I am more happy to help you 能帮助你，我特别高兴. ③more than +数词，表示超出该数，意思是“多于”“大于”. 例如：More than one person has made this suggestion. 不止一人提过这个建议. 1 高中英语高考总复习高三英语总复习—词汇试题复习——
成人英语三级常考词汇必背dubious (a.) 怀疑的，暧昧的，含糊的 She looked around this way and that in a dubious manner. 她以一种怀疑的态度看着四周。 facet (n.) (问题等的)一个方面 Selfishness was a facet of his character that we seldom saw before. 我们以前很少看到他个性中自私的一面。 go to pot 一落千丈 A: How about your son's schoolwork? B: It has gone to pot. He really lets me down. -你儿子的课业如何？ -一落千丈。他实在令我失望。 ascribe (vt.) 把……归因(于) He ascribes his success to skill and hard work. 他把他的成功归于技能和努力的工作。 bulwark (n.) 堡垒, 壁垒 The soldiers kept their heads down behind the bulwark. 士兵们低头隐蔽在堡垒的后面。 go one's own way 一意孤行 A: The wayward girl is a great trouble to her parents. B: Absolutely. She is always going her own way. -那叛逆的女孩让她父母非常头痛。 -对极了，她总是一意孤行。 slump (vi.) 倒下,陷落 Our feet slumped repeatedly through the melting ice. 经过融化的冰时，我们的脚一再地陷了进去。 vogue (n.) 流行;风行;时髦 That pop song had a great vogue at one time. 那首流行歌曲有一阵子非常流行。 as clear as crystal 一清二楚 A: Something is wrong with the accounts. B: Nope. They’re as clear as crystal. -这些账目有问题。 -不，它们一清二楚。 ransack
（词语搭配专项训练） 一、在括号中填上适当的词语 的天空的大海的军装 的颜色的草地的小花 的声音的时光的白鲸 的冰层的动物地等待 的叫喊的手掌的手心 的大地的洋房的华罗庚 的国家的国民的少年年轻貌美的的枝叶的凉棚的空气的老乡的碉堡五光十色的的宝塔的丘陵的山峰的五彩池的阳光漫山遍野的的太阳的食品的世界的彩虹的河水争先恐后地丰富多彩的的小鱼地注视透亮灵活的又长又尖的 的石壁地荡漾的翠鸟 地离开锐利的的身影 的树枝孤单失群的疑惑地悲惨的拼命地的伤口愉快地的风的生活的身体的小姑娘的姿态 的样子的丑小鸭的天鹅 的翅膀的羽毛的脖子 的土地的地方的愿望完整的的歌谣的海面免费的的旅行的海底的沙粒的珍珠的玻璃懒洋洋的的宣战书的方法的希腊人民的波斯帝国的疲劳 的喜讯的同胞的斗争色如翡翠的色味双全的彻夜不绝的 的新年的冰灯欢闹的鲜嫩嫩的水灵灵的毛茸茸的 金灿灿的火辣辣的雾蒙蒙的 二、在括号中填上适当的词语
不停地（）一动不动地（）远远地（） 长久地（）不约而同地（）美丽的（） 裸露的（）清澈的（）湛蓝的（） 咆哮的（）清新的（）嫩绿的（） 美好的（）明亮的（）（）地跳起来 新奇的（）仔细地（）（）地哭 （）地欢迎（）地鼓掌（）地说 （）地分手（）地问（）地喊 三、补充词组，正确用“的、地、得”填空。 淡淡（）霞光甜甜（）诉说紧张（）工作 静静（）流过河水静（）透明变化（）真快 明亮（）月光缓缓（）移动熟练（）操作愉快（）歌唱茂密（）树林美丽（）田野 暖暖（）春风欢快（）孩子们愉快（）歌唱 打扫（）干干净净气势雄伟（）长城 高兴（）一蹦三丈高轻轻（）走了委屈（）哭了 四、填上适当的数量词 一（）翅膀一（）赞歌一（）大风一（）荷花 一（）画一（）花瓣一（）歌曲一（）微风 一（）羽毛一（）清泉一（）金光一（）珍珠 一（）斧头一（）事一（）小手一（）小姑娘 一（）针一（）孤儿院一（）话一（）泉水 一（）深沟一（）大雨一（）响声一（）石头 一（）云霞一（）传说一（）泥
初一年级（上）【知识梳理】 I. 重点短语 1. Sit down 2. on duty 3. in English 4. have a seat 5. at home 6. look like 7. look at 8. have a look 9. come on 10. at work 11. at school 12. put on 13. look after 14. get up 15. go shopping II. 重要句型1. help sb. do sth. 2. What abo ut…? 3. Let’s do sth. 4. It’s time to do sth. 5. It’s time for … 6. What’s…? It is…/ It’s… 7. Where is…? It’s…. 8. How old are you? I’m…. 9. What class are you in? I’m in…. 10. Welcome to…. 11. What’s …plus…? It’s…. 12. I think… 13. Who’s this? This is…. 14. What can you see？I can see…. 15. There is (are) …. 16. What colour is it (are they)? It’s (They’re)… 17. Whose …is this? It’s…. 18. What time is it? It’s…. III. 交际用语 1. Good morning, Miss/Mr…. 2. Hello! Hi! 3. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 4. How are you? I’m fine, thank you/thanks. And you? 5. See you. See you later. 6. Thank you! You’re welcome. 7. Goodbye! Bye! 8. What’s your name? My name is …. 9. Here you are. This way, please. 10. Who’s on duty today? 11. Let’s do. 12. Let me see.
三级词汇和结构练习100题 (1) BADCD ACBDB ACBAD CDCBA (2) DACBA BCDDC BACBD ABDAC (3) CADBA BCDAC BDAD B CDCBA (4) CADBB BCCDA CABBD DCDAB (5) BBAAC DCBCD CCABD BAADD 大学英语三级考试词汇练习100题 （1） 1. She is one of the newest film stars from America and has many fans, ___b______in Europe. A) specially B) particularly C) partially尤其相当于especially D) specifically 2.___a_____ a little earlier this morning! I missed the school bus by only one minute and had to wait in the cold for nearly an hour. A) If only I had got up B) If I had got up 虚拟语气 C) If only I get up D) If I got up 3._____d___ twice, the postman refused to deliver our letters unless we chained our dog up. A) Being bitten B) Had been bitten C) Having bitten D) Having been bitten 4.They took____c____ measures to prevent poisonous gases from escaping in the chemical plant. take measures 采取措施 A) fruitful B) beneficial C) effective 有效的D) influential 5.Never before that night ___d_____ so great my responsibility was. A) I had felt B) I felt C) did I feel D) had I felt 倒装 6. There was a knock at the door. It was the second time someone__a______ me that evening. A) had interrupted 动词有先后过去完成B) to have interrupted
中国石油大学远程教育学院 PETS3写作必备词汇(分类整理版) (一)关于教育 1. awareness n. 意识。 environment awareness 环保意识 2. cultivatevt.培养,培育。 cultivatea sense of competition/ responsibility 竞争意识/责任意识; cultivate critical thinking培养辩证思维 3. physical adj. 身体的;物质的。 physical exercise体育锻炼;physical sciences自然学科 4. mental adj. 心理的;精神的。 mental Health心理健康;mental State精神状态 5. creative adj. 有创造力的。 creativity n. 创造力。creative thinking skills创造性思维 6. scholarship n. 奖学金 7. acquirevt.获得。同义词:gain Acquire/gain a better understand ing of … 对…更加了解
Acquire/gain knowledge/skills/hand-on experience 获得知识/技能/亲身经验 8. discipline n. 纪律。 school discipline 校纪,学校纪律;abide strictly bydiscipline严格恪守纪律 9. scope of knowledge知识面; enlarge one`s view拓展眼界; broaden one`s horizons拓展视野 10. multimedia teaching多媒体教学 11. enrich the teaching method丰富教育手段 12. enlightenvt.启迪,启发。 enlighten us about creativity启发创造力 13. inspirevt.激发,鼓舞,唤起。 to inspire enthusiasm in somebody激发某人的热情 14. exam-oriented education应试教育 15. compulsoryeducation义务教育 16. quality Education素质教育 17. vocational education职业教育 18. distance education远程教育
考研英语：历年词汇考点汇总
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考研英语：历年词汇考点汇总 2０１4年 1.faｄｅ（ｖ.衰退) [真题例句] As the brain fades,ｗe rｅfｅr to ｔhese ｏccurrences“sｅnｉor ｍｏｍeｎtｓ.”我们称这些事件为“老年人的时刻”。【考研,2０14,完形】 2、damagｉｎｇ (ａ.破坏性的),ｗelｌｂeinｇ（n.幸福） [真题例句] Whilｅseemｉngly innocenｔ,thiｓｌoｓs of mentａl fｏcusｃａｎｐｏtentialｌy haｖe a ｄamagｉng imｐａct on our ｐrofesｓｉoｎal,sｏcial,and per ｓoｎal ｗelｌbeiｎg．虽然看似无害，但这种精神无法集中的情况有可能会对我们的事业、社交和个人幸福产生破坏性的影响。【考研，2014，完形】 3、turn out (证明为），wｏrkouｔ(n.锻炼）,fuｎctｉoｎ(n．功能) [真题例句] Ｉt tｕrｎｅd out tｈａt ｔhｅ braiｎneｅｄs eｘercise ｉnmｕc ｈｔhe same ｗay ouｒｍusclｅｓ dｏ，ａnd tｈe rigｈt mental workouts can si ｇnifiｃanｔｌｙ improvｅour baｓｉc ｃｏgｎitｉvｅｆｕnctiｏｎs.事实证明,与肌肉训练很相似，大脑也需要训练,适当的只能训练可以显著提高我们的基本认知功能。【考研,201４，完形】 4、procｅss（n.过程) [真题例句]Thiｎking is essｅntiallｙａｐrｏcess oｆ makiｎg coｎnectｉｏns ｉn the bｒain.思维本质上是一个再大脑里建立联系的过程。【考研，２0１4,完型】 5、eｘcel(v.擅长) [真题例句］ Tｏ a certａiｎ extenｔ,our aｂiliｔy to excel ｉｎ maｋing tｈe connｅctioｎs ｔhat dｒiｖe ｉｎtelligence ｉs inheｒiteｄ．擅长在大脑中建立联系的这种能力是遗传得来的，这些联系推动了智力的发展。【考研,2014，完形】 6、hｏｗeveｒ（conｊ.然而),accordiｎg ｔo(prep．根据） [真题例句]Ｈｏｗｅｖer,becausｅ these coｎｎectioｎs are ｍade throｕgh e ｆｆoｒt anｄ pｒacｔｉcｅ,sｃｉentists ｂｅlｉｅｖe ｔｈaｔintelｌigeｎce can ｅｘpand and flｕctuaｔe accoｒdinｇ to meｎtal effoｒt.然而，由于建立这些联系需要努力和练习，科学家们相信智力能根据脑力付出而扩展或变动。【考研,2014，完形】 ７.fｕrtｈer （ａd.更进一步)，sｈarpness (n．敏锐） [真题例句] Noｗ,a ｎｅw Ｗeb—based cｏｍpaｎｙ hａs ｔａｋen it a ｓtep fu ｒtheｒ aｎｄ deｖｅlopｅd the fｉrst“brain ｔｒaiｎinｇ”dｅsigned to aｃｔual ｌy hｅlp pｅoｐle improvｅ and reｇain ｔheiｒ mental sharpnｅss．现在,一个新成立的基于网络的公司已经更进一步,研发出了第一个“大脑训练项目”，旨在真正帮助人们改善和恢复他们的精神敏锐程度。【考研，２014，完形】 8.alｌow（vt.容许,允许) [真题例句] TｈｅＷeb-basｅｄ progｒaｍａｌlows you to syｓtemａtｉcally
2019英语四级词汇试题与考点解析(3) 1.Some people argue that the death ________ does not necessarily reduce the number of murders. A) plot B) practice C) penalty D) pattern 2.Many personnel managers say it is getting harderand harder to ________ honest applicants from the growing number of dishonest ones. A) distinguish B) disguise C) dissolve D) discount 3.A study shows that students living in non-smoking dorms are less likely to ________ the habit of smoking. A) make up B) turn up C) draw up D) pick up 4.Almost all job applicants are determined to leave a good ________ on a potential employer.
A) illusion B) reputation C) impression D) reflection 5.A special feature of education at MIT is the opportunity for students and faculty to ________ together in research activities. A) specialize B) participate C) consist D) involve 第一题： necessarily：ad. 必定，必然 plot：n. 图,阴谋,情节;v. 绘图,密谋,计划 practice：v. 练习，实习，训练;从事;执行 penalty：n. 刑罚,罚款,报应 pattern：n. 模范,典型,式样;v. 模仿,仿造 第二题： personnel：n. 全体人员，人事(部门) applicant：n. 申请者,请求者 distinguish：区别，辨别;看清，听出;使杰出，使扬名。 disguise：n. 假面目,假装;v. 假装
2019年6月英语四级词汇讲解丨考点归纳：consider 英语四级词汇讲解丨考点归纳：consider In a 2001 study of 158 hospital nurses，those who faced considerable workdemands bud coped with the challenge were more likely to say they were in goodhealth than those who felt they couldn’t get the job done. 英语四级译文: 在2001年对于158位护士的调查中，与认为自己无法完成工作的人相比，那些工作任务繁重但是成功地应对了挑战的人更倾向于认为自己健康状况良好。 四级词汇讲解: 本句的主干是those...were more likely to say...than those...其中，who引导的定语从句who facedconsiderable work demands but coped with the challenge修饰第一个tho se, who felt theycouldn’t gel the job done则修饰第二个those ; they were in good health为say的宾语从句;theycouldn’t get the job done为felt的宾语从句。 get sth. done意为做完某事，通常是由自己完成。如:I want to get my car repaired.我想自己把车修理修理。have sth. done意为让某人做某事，通常由别人来完成。如:I want to have my hair cut.我想去理发。(让别人给剪头发) 英语四级考点归纳: considering, considered, considerable和considerate这四个词看
公共英语三级词汇汇总canal n.运河；(沟) 渠 cancel v.取消，作废；删去 cancer n.癌症；肿瘤 candidate n.候选人，候补者；报考者；申请者 candle n.蜡烛 candy n.糖果；蜜饯
cannon n.大炮，火炮v.开炮；碰撞 canoe n.独木舟，小游艇v.划独木舟 cap n.便帽，军帽；(笔、瓶等的) 盖套v.覆盖于…顶端capable a.能干的，有能力的 capacity v.容量，容积；才能，能力；接受力 capital
n.首都 captain n.上尉，队长；船长 capture n.捕获，俘获v.夺得，占领；捕获，俘虏car n.小汽车 card n.卡片 care v.关心，介意n.小心，谨慎，注意
career n.生涯，经历；专业，职业careful a.小心的；谨慎的 careless a.粗心的，疏忽的 cargo n.船货，货物 carpet n.地毯；像地毯般的一层东西carriage
n.(四轮) 马车；(火车的) 客车厢carrot n.胡萝卜 carry vt.运送 cart n.大车，板车，手推车v.用大车运走cartoon n.漫画，幽默画；动画片v.画漫画carve v.(雕) 刻
n.情况，情形，事实；案件，案情；病例 cash n.现金，现款，现钱v.兑现，兑付 cashier n.(银行、商店等的)出纳员 cassette n.小盒子；盒式磁带 cast v.投, 掷，抛；铸造；计算n.演员表；一掷；模型；性格castle
词语归类训练（人教版三年级下册） 一、我会看拼音写词语。 jùn qiào yě wài jìnɡài rénɡ rán lí kāi （）（）（）（）（） piāo luò shuō huǎnɡ tú shū fǔ mō jué kēnɡ （）（）（）（）（）tiān tánɡ shān yá zhù sù jì lù huān qìnɡ （）（）（）（）（）lì shǐ yá chǐ bèi ké fā xiè jiāo shuǐ （）（）（）（）（） háo mǐ tí chànɡ jiù jiu shànɡɡǎnɡ shū fu （）（）（）（）（） 二、我会写出下面缺少的量词。 一（）翅膀一（）歌一（）春水一（）麦子 一（）礼物一（）小鸟一（）树林一（）小鹿 一（）草地一（）苍耳一（）狐狸一（）牧童 一（）树叶一（）小刀一（）方法一（）五角星一（）球赛一（）香气一（）大象一（）生石灰一（）城市一（）小鱼一（）石头一（）飞机 一（）行踪一（）明月一（）纸一（）海星 一（）清香一（）大虾一（）螃蟹一（）伙伴 一（）昙花一（）事情一（）梦一（）花园三、我会写出下面词语的近义词。 沮丧——（）期盼——（）嘱托——（）崇敬——（）瞻仰——（）永久——（）宽阔——（）嚣张——（）茂密——（）凶猛——（）突然——（）奇怪——（）勘探——（）舒展——（）热烈——（）迅速——（）少见——（）自豪——（）美丽——（）平静——（）低沉——（）规定——（）情景——（）铭刻——（）普通——（）美德——（）修养——（）余晖——（）飞翔——（）清香——（）清凉——（）欢喜——（）安心——（）惊醒——（）粗壮——（）壮丽——（）庞然——（）足迹——（）俊俏——（）吹拂——（）偶尔——（）增添——（）骄傲——（）热闹——（）仰望——（）伫立——（）凝视——（）激动——（）兴许——（）气味——（）装扮——（）憨厚——（）辛勤——（）可爱——（）聪明——（）神秘——（）孤独——（）犹豫——（）空旷——（）幸福——（）吸取——（）神奇——（）隐藏——（）快乐——（）惊慌——（）特殊——（）闻名——（）扫兴——（）嬉戏——（）浓郁——（）鲜艳——（）亲切——（） 四、我会写出下面词语的反义词。 骄傲——（）聚拢——（）激动——（）凝视——（）辛勤——（）幸福——（）散开——（）成熟——（）亲切——（）生疏——（）特殊——（）慌忙——（）
Vocabulary Unit 1 A 1、There are no simple solutions to the problem of overpopulation. 2、We often ignore advice which we do not wish to hear. 3、Even the doctor couldn’t persuade Tom to give up smoking. 4、The evening newspaper is going to assign a couple of reporters to cover(报道) the Olympic Games in Sydney. 5、“Next Monday is the deadline for handing in this essay,”said the professor to his class. “Be sure to meet it.” 6、I don’t think we can solve the problem this way. We should try a different approach 7、Alex bought a map of the world and stuck it on his bedroom wall. 8、He earns $ 200 a week and has little money for anything except the essentials of life. 9、Though she was very busy with her studies, Amanda managed to find time to play tennis regularly. 10、He is very rich, but that does not necessarily mean that he is happy. 11、Short-term memories are those which are retained only for a few minutes. 12、The essay is due next Monday. I have done a rough draft but haven’t written it up yet. 13、The doctor suggested that both of them put in 20 minutes a day doing taijiquan. 14、Tom studied hard. He wanted to make the most of his time in college to learn as much as he could. 15、In taking notes, you don’t have to put down everything the teacher says. 16、Active reading, according to education experts, will lead to a better understanding of what is being read. 17、During those years in the countryside, she was reading everything she could get her hands on. 18、It’s going to rain: we’d better put away and go indoors. 19、In spite of the new difficulties, we’ve decided to stick to our plan. 20、I have told you time after time not to exercise immediately after lunch or supper. 21、Taking his doctor’s advice, my uncle has cut down on smoking as the first step. 22、Knowing how to make the most of your abilities counts for much more than working hard. Unit 1 B 1、Tom is a very calm person, but his wife is just the opposite 2、Do you have any preference for a particular kind of music? 3、Many power stations are located on coastal land so that they are near to a good supply of water. 4、I like your idea but I don’t think it’s technically feasible 5、Alex said the sudden death of his best friend had given him a new perspective on life. 6、Public attention has shifted recently from the World Cup to the rising house prices. 7、The rise in unemployment is of great concern to the government. 8、The salary they’re offering is very attractive, but Amada still doesn’t want the job. 9、Thanks to the intensive care of the zoo-keepers, the animals there managed to survive the severe winter last year.