目录
关于校园资源浪费的调查报告 (2)
（一）、调查情况介绍 (2)
（二）、调查内容 (2)
（三）、存在问题 (3)
1、粮食浪费 (3)
2、水电浪费 (3)
3、纸张浪费 (3)
4、其他浪费 (4)
（四）、分析总结 (4)
1、原因分析 (4)
2、意见建议 (4)
参考文献： (5)
附：实践日志及其他 (5)
关于校园资源浪费的调查报告
（一）、调查情况介绍
勤俭节约是中华名族的传统美德。在这经济高速发展的时代，人们的生活水平不断提高，于此同时，能源资源的浪费也成了当今社会的一大问题。地球只有一个，并且地球上的资源也是有限的，但很多人并不能正确的认识到这一点，铺张浪费的现象层出不穷。学生中浪费现象更是随处可见。西北旱灾等自然灾难也正是向我们敲起警钟。提高同学们的节约意识刻不容缓。
此次调查是为了进一步了解西电学生对水、电、粮食等资源的浪费情况以及同学们的节约节能意识。希望通过这次调查能对西电浪费情况有一个很好的了解，并提出相应的对策，号召同学们以行动影响身边的人来共同努力，为推进节约型校园建设①[1]添砖加瓦。
经过一周的走访、询问及调查，大概对我校资源浪费情况有了初步的了解。调查发现，学校中大部分同学都比较注重资源的节约，对浪费资源的现象也在用自己的方式来解决，形成了比较好的氛围。当然，也还有极少数的同学对资源浪费想象不以为然，没有清楚的认识到资源浪费给我们带来的危害。所以，总的来说，我们应该进一步提升对资源浪费现象的认识，带动更多的同学一起来节约校园资源，努力建设节约型校园。
调查地点：竹园餐厅、丁香餐厅、海棠餐厅、图书馆、教学楼B楼。
调查对象：全体在校学生。
调查方法：走访、询问、记录、网络投票等。
（二）、调查内容
随着人们生活水平的提高，资源浪费现象愈发严重。特别是对于当代大学生来说，勤俭节约甚至是遥不可及的事。在校园中，各种各样的资源浪费现象也是随处可见。比如粮食的浪费、水龙头没有关紧、宿舍无人的情况下没有断电等等。大学生节约意识的薄弱，资源浪费现象的愈发严重必须引起我们的重视。
此次调查主要针对校园的资源浪费现象，对竹园、丁香、海棠、图书馆、教学楼B楼等地进行了走访调查。通过对现场同学进行提问的方式，记录了同学们对资源浪费的看法，以及同学们对节约节能的认识。
以下是调查过程中涉及到的一些问题：
1、您认为自己是一个生活节约的人吗？
2、宿舍生活用水是否会尽可能的二次利用？
3、谈谈您对学校饭菜的浪费现象有什么看法。
①建设节约型社会是党中央和国务院的一项重大战略决策，是落实科学发展观与构建和谐社会的必然要求，是全面建设小康社会的重要保障，是中华民族勤俭节约优良传统美德的体现。
4、您会利用单面打印的资料后面的空白页吗？
5、离开宿舍时，您和您周围的同学是否会关掉、切断电器电源？
6、您是否制止过校园浪费的现象？
7、您会为校园资源浪费提哪些意见？
（三）、存在问题
校园浪费主要是粮食浪费、水电浪费和纸张浪费，经过调查，现对存在的这几项问题加以说明：
1、粮食浪费
经调查发现校园中大部分同学能吃完自己打的饭，有24%左右能吃完，只有很少部分的同学是吃的很少的。超过60%的同学认为浪费粮食是不应该的，而且超过82%的同学认为应大力发扬浪费粮食的行为。有67%的同学认为浪费现象不严重，但要时刻提醒节约，23%的认为浪费现象严重，急需改进。由此可知，同学的粮食节约意识还挺高的，绝大部分是赞成遏制浪费粮食的，不过还是有部分同学浪费粮食，只吃小部分就倒掉。
2、水电浪费
水电浪费现象在校园中是比较普遍的。比如晚上楼道的灯长时间不关；同学们在教学楼上完厕所后洗手时水流开太大；同学们在宿舍洗衣服时用水浪费,漂洗衣服时没有注意节约与循环利用；用水后水龙头没有拧紧；夏天同学们洗澡的时间过长,以至于用水过多浪费[2]。
经调查发现，有20%的同学在校经常见到水资源浪费的例子，另外还有有77.14%的同学是有时看到用水浪费的现象。有68%左右的同学偶尔会将宿舍的生活用水二次利用，另有2.24%的同学说宿舍的生活用水会尽可能的二次利用。这也说明了同学们还是具有一定节约意识的。
3、纸张浪费
随着纸张应用广泛存在以及低廉的价格[3]，更多的浪费现象便不动声色地出现在我们身边。从调查中，可以清楚地看到，有许多学生对纸张的使用并不十分重视。在笔记本、作业本唾手可得的现在，珍惜本子的习惯已经渐行渐远。许多学生在使用笔记本的时候，一味追求本子的精美与质量，却并不能妥善地运用。许多本子每页纸只写了一面，更有甚者只写了一张纸的一小部分，被写完的笔记本屈指可数。第二种情况是打印与复印的浪费。在打印与复印的时候，有些同学为贪图方便，没有将纸张的双面加以利用。调查显示有51.43%的同学在打印时是双面打印的，对于没有写完的本子，有60%的同学会留下来做草稿纸，另外有40%的同学是偶尔会留下来的那个草稿纸。这也说明了，同学们在纸张的使用方面还是比较节约的。
4、其他浪费
除此之外，我们学校还存在很多浪费现象。比如文具浪费、生活用品浪费、生活资源浪费等。这些现象的存在都是因为社会的高速发展，人们生活水平的提高，生活条件的改善造成的。
（四）、分析总结
通过调查，发现了诸多问题，那么究竟是什么导致出现了这么多的问题呢？对于这些问题，我们又能做些什么？下面，给出了一些原因以及相应的对策：1、原因分析
（1）、物质生活水平的提高。由于当今社会经济高速发展，人们的生活水平提高，丰厚的物质生活条件使人们过于强调自身的享乐而忽略的节约的重要性。在调查中，甚至有小部分同学对浪费现象是抱着冷漠的态度。
（2）、社会体制的不完善。由于大力发展经济忽视了对资源的节约与保护。对节约资源的宣传活动也是相当少，直到今年才开始强调节约型社会。这难以对人们造成潜移默化的作用，从而使得普遍节约意识不强。
（3）、家庭教育缺失。由于经济生活的好转，家长对孩子过分溺爱，予取予求。在满足孩纸需求的同时没有及时正确的加以引导，甚至有的家长自身给了孩子错误的示范。从而导致了孩子节约意识的薄弱。
（4）、学校教育缺失。学校在节约资源等方面不够重视，加上宣传力度不够，对于浪费资源的行为也没有采取一定的惩治措施，这就促使了同学们对节约资源的不重视。
（5）、学生自身节约意识薄弱。学生自身没有形成正确的价值观。有的同学对于某些制止资源浪费现象的同学还抱着不屑的态度，可见其自身素质的底下。
（6）、其他因素。如学生对食堂的饭菜不满意，造成了粮食的浪费。水龙头老化电器老化等造成水电浪费。
2、意见建议
（1）、针对粮食浪费[4]。学生与学校双方都须共同鼓励学生节约粮食，去食堂就餐点菜适量，做到不剩饭菜，积极倡导餐桌文明。学校则应该致力于食堂膳食的改善，提高学生食欲。建立健全伙食监督机制，由学生代表及老师成立伙食监督委员会，针对学生膳食提合理的意见建议。
（2）、针对水电浪费。节约用水，尽量合理循环使用自来水，洗衣服、刷牙时不用长流水，用洗衣服的水来冲洗厕所。节约用电，离开教室和宿舍时，检查是否切断所有电源。学校要完善对宿舍管理制度，应加以一定的措施对过分使用水电行为加以小惩以引起同学们的重视。定时检查学校各处的水龙头及电器设施等，防止设备的老化导致耗电过大。
（3）、针对纸张浪费。节约用纸，书写纸张尽量两面使用，提高利用率，搞活动少发纸张，多使用网络、广播等途径进行宣传。同学们应该树立资源节约的意识，做到节约资源，从我做起，从小事做起。要敢于制止身边浪费资源的现象。学校应尽可能利用广播、校园网来宣传节约资源的重要性，让同学们在潜移默化中树立节约资源的意识。学校还可多举办关于节约资源的宣传活动。应加大对制止资源浪费行为的表彰，可以设立环保标兵、最节约宿舍等奖项以鼓励同学们节约资源。
3、总结
通过这次调查，了解到就目前情况而言，我校的资源浪费情况并不是十分的严峻。许多同学还是能够意识到节约资源的重要性。其次，大部分同学认为自己是热爱环保的人，只是行动上不积极。相信只要加以宣传，积极推广，必定能使节约资源深入人心。
为此，我们必须从自身做起，从小事做起。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。节约每一滴水，每一度电，每一张纸，每一口饭，共创节约型美好校园。
参考文献：
[1] 张新波.节约型校园建设规划的研究[J].天津理工学院学报，2004，（12）.
[2] 章小菊.校园节水刻不容缓[N].中国教育报，2006-03-21.
[3] 王慧峰.中国森林覆盖率达到20.36%[N].人民政协报，2009-11-18.
[4] 解放网.每年粮食浪费数据惊人[Z].中国粮油信息网,2013-1-23.
附：实践日志及其他