艺不压身——大学生的职业能力(一)作业 ( 100.0 分)
单选题(60分)
1、洋葱模型2中,最中间是核心能力,一个天体物理学家的核心能力是()。 (30.00分) ? A.数学能力
? B.物理学水平
?C.他对天文学的前沿掌握,以及他进行科研思维非常高的理论和见地。? D.应用专业分析仪器
2、哪一个不属于职业生涯成功的影响因素 (30.00分)
? A.教育背景
? B.家庭影响
? C.机会
?D.所拥有的资本多少
判断题(40分)
1、家庭背景对一个人的职业人格没有影响 (20.00分)
否
2、国内外企在财务上比较国际化 (20.00分)
是
艺不压身——大学生的职业能力(二)作业 ( 100.0 分)
单选题(60分)
1、素质测验的局限性是指() (30.00分)
? A.素质测验对一个单位,或者一个人非常有用
? B.素质测验基本上没有什么意义
?C.素质测验基本上是对要测验的内容的一种抽样,推论因为抽样样本不能包罗所有问题,有一些误差。
? D.以上均不正确
2、下面哪一项不属于工作的三个时期 (30.00分)
? A.适应期
? B.稳定和发展期
? C.衰退期
?D.高潮期
判断题(40分)
1、综合素质测量有三种,第一种是客观性测验,第二种是主观性测验,第三种是主观与客
观结核性测验。 (20.00分)
否
2、达姆洛斯公式中机会的大小对最终成功与否非常重要 (20.00分)
是
艺不压身——大学生的职业能力(三)作业 ( 100.0 分)
单选题(60分)
1、根据冰山理论,我们在面对人的素质有一部分潜在,一部分可见的时候,我们要高度重
视潜在的。往往可见的部分是() (30.00分)
? A.人的态度
? B.动机
? C.心理特征
?D.表象
2、素质是指人们具备的一般的水平综合性的能力和条件,他() (30.00分)
? A.解决一件事所具有的能力
? B.完成一项工作所具备的可能性
?C.不仅仅是直接解决一件事的具体的能力,他还包括和做这些事相关心理特征。
? D.以上均不正确
判断题(40分)
1、家庭背景对一个人的职业人格没有影响 (20.00分)
否
2、能力分为一般能力和认知能力。 (20.00分)
否
艺不压身——大学生的职业能力(四)作业 ( 100.0 分)
单选题(60分)
1、学者对智力的定义多大几百种,从教育角度看智力,()。 (30.00分)
? A.智力就是聪明,能处理事情
? B.智力就是知识
? C.智力就是能力
?D.是水平提高的一种能力强力
2、洋葱模型中不包括以下()。 (30.00分)
? A.技能
? B.自我形象
? C.动机
?D.能力
判断题(40分)
1、综合素质测量有三种,第一种是客观性测验,第二种是主观性测验,第三种是主观与客
观结核性测验。 (20.00分)
否
2、能力是一个人完成一项活动所具备的可能性。 (20.00分)
是
艺不压身——大学生的职业能力(五)作业 ( 100.0 分)
单选题(60分)
1、英语四六级测试属于() (30.00分)
? A.主观性测量
?B.客观性测量
? C.主观和客观相结合型
? D.以上都不正确
2、做技术和做管理的人的不同的不包括()。 (30.00分)
? A.思维不同
? B.关心的内容不同
?C.做管理的比做技术的眼界更开阔
? D.应用的工具和方法不同
判断题(40分)
1、从心理学角度看,智力是人们运用自己的知识通过思维进行加工、进行分析、进行选择,
做出的解决问题的能力。 (20.00分)
否
2、职业素质可分为五大部分,分别为能力素质、人格素质、品格素质、健康素质、环境素
质。 (20.00分)
是
艺不压身——大学生的职业能力(六)作业 ( 100.0 分)
单选题(60分)
1、素质检测的局限性不包括() (30.00分)
? A.抽样样本
? B.有未开发的潜能
? C.有的素质需要时实践和培养
?D.不能真实反映素质
2、做技术和做管理的人的不同的不包括()。 (30.00分)
? A.思维不同
? B.关心的内容不同
?C.做管理的比做技术的眼界更开阔
? D.应用的工具和方法不同
判断题(40分)
1、能力分为一般能力和认知能力。 (20.00分)
否
2、素质测量的测评对象是你自己在一个事情上、一个领域里是什么状况,比如英语口语能
力,英语阅读速度,比如你的打字速度。 (20.00分)
是
艺不压身——大学生的职业能力(七)作业 ( 100.0 分)
单选题(60分)
1、以下选项中,不属于智力四因素的是()。 (30.00分)
?A.言语智能
? B.想象力
? C.记忆力
? D.思维力
2、以下智力和知识的说法中,不正确的是()。 (30.00分)
? A.智力是驾驭知识
? B.智力和知识是不同的
?C.智力是形成知识的前提和基础
? D.智力是运用知识
判断题(40分)
1、日本人的智商是102,最聪明的犹太人的智商是106。 (20.00分)
是
2、联合国教科文组织提出四个学会,分别是学会求知、学会做事、学会合作、学会生存
与发展。 (20.00分)
是