导游词
各位游客大家好，欢迎来到洛阳龙门海洋馆，我是海洋馆讲解员孙高阳。今天将由我陪同大家一起参观，游览。希望我的讲解能为您打开一扇探索神秘海底世界的窗口。首先在这里预祝各位游览愉快。
下面请大家随我一起开始参观游览龙门海洋馆。
这是万花筒，它通过折射和反射的原理，经过科学的计算设计和安装，将中间仅仅一块屏幕显示的图案变幻出无数的图案，给人以眼花缭乱的感觉。
走进这扇门呢，就来到了万人广场，万人广场是由108块镜子组合而成，人站里面通过镜子的不断反射，展现出无数的人来，所以称为万人广场，头顶这盏灯会随着声音的大小变幻出不同颜色，大家可以试一下。
接下来就要正式进入洛阳龙门海洋馆了。
这是大鲵，又名娃娃鱼。是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物。叫声像小孩子的哭声，因此得名“娃娃鱼”，属国家二类保护水生野生动物。
这是巴西龟，又叫作巴西红耳龟。虽然它叫巴西龟，却不来自巴西，而是美洲。因头部两旁有红色斑块得名，可以使用，入药。是一种杂食性龟类，上世纪80年代引入中国，由于是外来物种，所以会对当地的生态平衡有影响。
蛇鳄龟，是一种古老的龟类，非常耐饥饿，一般情况下一两个月不
吃东西也不会饿死。它呢，对温度的要求特别高，最适宜的温度是26度，低于这个温度就会冬眠，就像现在的这个样子一样。
这是鹦鹉，不过这些鹦鹉是不会说话的。（笑）
这是牛蛙，就是我们平常吃的那种牛蛙，别看它这么丑，它的肉质可是非常鲜美的，这个是黄鳝。
接下来我们要进入的是热带雨林展区。由于光线不太好，请大家注意安全。这个展区呢，是模仿热带雨林的环境而建造的，为大家营造一种身在热带雨林的感觉。
现在展现在我们面前的是大榕树，这些枝条是气生根，它们吸收空气中的氧气和水分会快速生长，接触到地面会长成树根，继续生长，形成独木成林的现象，非常壮观。
在我的左手边呢是双线侧，它最大的特点是尾部有两条黑线，所以得名双线侧，不过人工喂养的尾部没有黑线的，就像这条这样。
这边呢是小锦鲤池。这个池里有馆中最多最大的娃娃鱼。
这是锦鲤池，经过长时间的喂养，这些锦鲤已经与人达成了共识，只要人往池边一站鼓掌，它们就会游过来，等待喂食。旁边有卖鱼食的，大家可以试一下。
这是恐怖箱，大家试一下，挑战一下自己，体验一下心跳的感觉。这是一元区，把一元硬币投进这里，它会为您展现世界各地的美景。
这个屋子呢是雨林怪屋，大家可以进去体验一下，不过为了安全考虑，高血压和心脏病患者是不能进入的。非常奇特吧，其实道理很简单，它通过人为制造视觉误差，造成人的错觉。
这是中华鲟，是国家一级保护动物。在中国又被叫做大腊子，是一种溯河洄游的鱼类，就是它的成鱼生活在海里，到了繁殖季节会游回到长江里产子，幼鱼会再游回到海里生活。但由于环境的破坏，这种鱼在中国日渐稀少。
这是金蟾，有兴趣的游客可以试一下。
这是河豚，河豚呢，又叫气泡鱼。它在受到外界刺激或者是遇到危险时，会快速吸气，身体会涨成一个球来保护自己，非常可爱。河豚是可以吃的，并且肉质非常鲜美，不过它的内脏是有剧毒的，每年我国因为食用河豚而中毒的大有人在，不建议大家在家庭中食用这种鱼类。
现在我们看到是史氏鲟，与前面的中华鲟同属于鲟科。喜欢生活在水的底层，至今已发现生活40年的个体，体重超过100公斤。这种鱼生长非常迅速，可以食用，有很高的经济价值。
大家请这边走，上面的是图丽鱼，更为耳熟的名字是地图鱼，因为全身的斑点很像一幅幅地图，得名地图鱼。下面的是恐龙鱼，大家看，它的鱼鳞展现出来的图案和感觉非常像恐龙的皮肤，所以称为恐龙鱼。
接下来我们上二楼，因为空气非常潮湿，楼梯比较湿滑。大家上楼时要注意安全，不要滑倒。
这个缸中呢是狗仔鲸，不过它可不是鲸鱼哦。它属于鲶科，是一种鲶鱼，大家看它的尾巴是红颜色的，所以人们又叫它红尾猫。
这种嘴巴又扁又尖，身体又像鳄鱼的就是尖嘴鳄。它有非常古老的
历史，在欧洲曾发现1.2亿年前的化石。它是有毒的，也非常名贵。野生状态下它会攻击所有的鱼类，甚至有时候会跃出水面捕食，非常凶猛，大家不要靠的太近。
这个是鸭嘴虎纹鲶，也是一种凶猛的鱼类，大家可以看到这两条鱼之间是用隔板隔开的，说到这里，我告诉大家一个区分鱼是否凶猛的小窍门，就是看它的上下颚的长短，一般下颚比上额长的鱼比较凶猛。
好了，我们继续向前走。这种在水的上层体型较大，白颜色身体的是银龙，是一种名贵的观赏性鱼类。又称风水鱼，养在家里，据说可以带来财运，逢凶化吉。在水中层的这种是罗汉鱼，它最大的特点是额头高高隆起，就像寿星的额头一样，有多福多寿的含义。在水的下层的是珍珠魟，它的眼睛长在背部，嘴和腮长在腹部，就像一个笑脸，非常可爱。大家可以在接下来的海底世界里看到。
这是血鹦鹉鱼。这种鱼是由两种鱼杂交而来（红魔鬼和紫红火口），通体血红，非常漂亮。这种鱼对水质和饲料的要求不高，所以非常适合家养。由于是杂交的原因，这种鱼是不能繁殖的，就是它不会生小鱼，另一个有趣的现象是，这种鱼有的是有尾巴的，有的是没有的，大家可以找找看。
这是吊桥，在上面行走时，请各位家长一定要照看好孩子。
这是红树林，下面的是鲳鱼和鲈鱼，都是肉质鲜美但却名贵的鱼类，一般家庭是消费不起的。
这是长吻鮠，又叫红鮰，是一种淡水鱼，肉质鲜美，自明朝起都被作为贡鱼，进贡给皇家。
这是绿海龟，属于我国的二级保护动物。海龟与淡水龟的最大区别就是，海龟的头和四肢是不能缩回壳里的。大家可以摸一下它，不过注意不要摸头，不要把它提出水面。
这个奇怪的动物呢是鲎，一个非常特别的名字，它已经有4亿多年的历史了，虽然历经沧桑，却没有太大的进化，被称为活化石。此外，鲎是自然界至今发现的唯一血液是蓝色的生物，所以又叫它蓝色精灵。
这边较大的缸里有帝王三间，铅笔鱼，十间鱼七星斑，七星刀（身体细长是铅笔鱼，斑点七星刀，三条竖纹帝王三间）。
前面这个缸比较特别，大家可以观察一下。对了，这个缸里面的水面要比外面的高，却没有流出来。这是利用了压强差的原理，缸里面是一种类真空的状态。
接下来我们要进入珊瑚礁鱼类区了，大家在下楼梯时请注意安全。
这个缸里就是珊瑚了，这些都是活的珊瑚，主要以水里的浮游生物为食。这里有太阳花珊瑚等，珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳，主要成分是碳酸钙，极具有观赏性。
在我的右手边呢就是海葵和小丑鱼。大家特别是小朋友看过海底总动员吧，里面的主人公就是小丑鱼。小丑鱼和海葵是非常好的朋友，海葵由于它的外壳像葵花而得名，上面长有触手，根据品种的不同，触手的数量从十几个到几千个不等，它的触手是有毒的，不过小丑鱼对这种毒素有免疫性。由于海葵移动缓慢，不易捕捉到食物，而小丑鱼为它吸引猎物，它为小丑鱼提供保护，它们两个是互利共生的关系。
这种全身蓝色是蓝魔鬼。
这是海苹果，虽然叫海苹果，长得却不像苹果，它非常安静，一般趴在一个地方一动不动。
这是斑马吊和天马倒吊，全身像斑马黑白纹相交的就是斑马吊，相信大家已经猜到它为什么叫斑马吊了，而天马倒吊最主要的特征就是它的嘴唇是黄色的。
这边是鸳鸯炮弹，这种鱼十分漂亮，但它的心灵却没有那么美了，这种鱼十分凶残的，在旁边的是金钱鱼。
前面这个缸里的是海鳗，海鳗十分凶残，是一种肉食性动物。它的身体呈长圆筒形，尾部扁平。尾巴的长度大于头和身子的长度。这些小鱼就是大名鼎鼎的牙科医生，它们专门替大鱼清洁皮肤，吃掉上面的寄生虫和食物的碎屑，这些大鱼并不会伤害它们，等它们清洁完自己的口腔后，会再把它们吐出来，可以说这是最受欢迎的鱼了。
现在我们看到的是亚洲唯一的双层缸，在缸里游动的主要是虎皮鱼，大家可以进去体验一下人在海中，鱼在周围游动的感觉。是拍照的最好选择。
我们这边走，大家抬头看上面，这是一个环形缸，直径达到了12米，里面的是武昌鱼，我们看到这些鱼都朝一个方向游动（趋流性），非常壮观。底下的各个小缸主要是金鱼和贝壳。
下面我们进入的就是异形缸展区了。
这个是寄居蟹，它的腹部十分柔软，所以能寄居在贝壳里，和贝壳一起生长，直到贝壳死去。这是石头鱼，石头鱼长得非常丑，正因为
它丑，所以当它一动不动的时候就像一块石头。它背部有数根毒刺，当遇到危险时，它就用这些毒刺自卫。这是千手佛珊瑚，这种珊瑚有几十根触手，随着水流飘动，很漂亮的。
大家看这边，这些就是水母，水母百分之八十都是水分。这些水母的寿命很短，通常只有几个月，不过它们生长和繁殖都十分迅速，现在我们进入的就是海底隧道，您将体会到人在水下走，鱼在天上游的奇妙感觉。这些成群的鱼就是美国红鱼，它们的胆子很小，通常成群生活。这是燕鱼，你看它的尾巴和燕子的尾巴很像，都像一把剪刀一样。这条鲨鱼就是护士鲨，经过驯服，在水中能配合潜水员做出各种动作。它们可以长到两米多长，200公斤重，别看它们这么大，它们的眼睛却很小，在水中主要靠灵敏的嗅觉和触觉生活。这条大鱼是石斑鱼，石斑鱼肉质十分鲜美，不过我们平常见到的石斑鱼很小，像这条这么大的是很罕见的。在我们头顶游来游去的是黄瑶，你看，它们的腹部像不像一个笑脸。
好了，各位游客，这次解说到此就要和大家说再见了，稍后会有美人鱼表演和海狮表演。大家可以在前面的休息区休息，等待表演的开始。
谢谢大家，希望大家游览愉快！
大连圣亚海洋馆游记 今天我和爸爸、妈妈来到了大连圣亚海洋馆，它位于星海广场西侧星海公园内，面朝大海，与东北最大的游艇码头为邻。圣亚海洋世界公分为五大馆，分别是：海洋世界、极地世界、深海传奇、珊瑚世界和恐龙传奇。圣亚海洋世界的占地面积为5万平方米，是集海洋极地、环境模拟和海洋动物表演于一体的综合性旅游胜地。 我最喜欢的是海洋世界馆。进入海洋世界馆，我会化身一位伟大的海洋探险家，展开一场“从陆地进入海底，再从海底回到海上”的奇幻而浪漫的旅程。探索“海底通道”，在上万条围绕而来的鱼儿中，仿佛触手可及，可爱的海豚，呆萌的大白鲸，像是听得懂我们的说话，它们喜欢隔着玻璃幕墙与游客嬉戏，他们看到我时还会将大脑门紧贴在玻璃上，左右摇摆，还吐出几个圈圈。 在圣亚海洋世界里我看到了许多海洋生物，对海底世界有了更深入的了解，增长了知识，我希望爸爸妈妈可以再次带我参观海底世界。
香洲度假村游记 今天是我和爸爸、妈妈来大连的第二天，我们决定到香洲度假村去玩。 从大连市内开车去度假村要两个小时左右，所以我们很早就出发了，来到香洲度假村的第一感觉就是这里真的太大了，一天可能玩不完，买完票我们换上游泳衣，里面有好多水上项目，有翻江倒海组合滑道、造浪池、漂流河、儿童组合滑道和中性水幕。我最喜欢的是漂流河，爸爸给我和妈妈买了一个大气船，我们漂了好几圈，后来妈妈累了我们才上了岸。 这里最受欢迎的是各种温泉浴，有火山岩、泥疗浴、中医药浴、死海浴和巴马溶洞浴，还有好多我记不清楚了。根据游客的需求这里的浴场又分为土耳其浴、日本浴、伊斯兰浴和芬兰浴。我们在桃花源泡了一会儿后，其他的浴场水温均在40度，妈妈不让我下水泡，怕把我烫伤了，所以我和爸爸又去了水上游乐园。 虽然这一天我们玩的很累，但是我真的很高兴。
海洋馆作文400字 导读：游海洋馆 星期六，阳光灿烂，万里无云，我和姐姐、妈妈一起去海洋馆玩。 我们来到市民广场，远远就看见一幢蓝白相间的大楼，像一艘行驶在海上的大船。妈妈告诉我，这就是海洋馆。 进了海洋馆，我们首先来到“海底隧道”。这里真是鱼儿的世界。各种各样的鱼令人目不暇接，有身子圆圆橙白相间的小丑鱼；有在黑夜里眼睛发出亮光的发光鱼；有长着一对长长的白须，红白相间的太平洋白缐虾，还有叶海龙，海胆……我突然看见一条满嘴钢牙的鱼，样子真可怕！我问妈妈：“这是什么鱼？”妈妈笑着说：“这是魔鬼鱼，也叫食人鱼。它生活在热带雨林里。” “哇！真棒！”咦？从哪里传来的喝彩声？我们怀着好奇心来到了表演厅。原来，海豚正在表演水上芭蕾呢！只见胖胖的海豚穿着裙子，当优美的音乐响起，海豚小姐随着音乐翩翩起舞。我看得入了迷。 天渐渐地暗了，我们只好依依不舍地回家了。再见了，可爱的海洋生灵。我们还会来看望你们的！ 专家点评: 这是一篇游记，作者详细叙述了“我和姐姐、妈妈一起去海洋馆玩”的经历，语言生动，富有生趣，让人忍俊不禁。文章的字里行间处处都透露出作者对海洋馆的喜爱与恋恋不舍。 美妙的海洋馆之旅
今天阳光明媚，妈妈要带我们去海洋馆游玩，这可是我盼望已久的哦！ 来到海洋馆，这里还是熟悉的‘味道’，因为这已经是我来第二次了，买好票我们来到了二楼，这里有“美人鱼”表演，我们看到了一种名为“魔鬼鱼”的一种海鱼，听到名字还真有些害怕，但是看到之后你一定会喜欢上它，特别可爱。 接着我们就去看海狮和海豚表演了，海狮一出场就为我们表演了一个“水中舞蹈”，接着是顶球、转圈，让观众们赞不绝口，当然了，海豚也不甘示弱，不知道是什么时候在水中的，突然它们在水中一个“腾空跳跃”，动作优美极了，接着和驯兽师还表演了“载人滑板”，台下的掌声是此起彼伏，大家都非常的兴奋。 最后我们还看了5D电影，带上这副眼镜，让你感受身临其境，就好像自己就在海底下探险，再配上座椅是可以摇晃的，非常的`刺激。 今天玩得非常尽兴，更加期待下一次的到来。 专家点评: 文章开篇点题，叙述了我们去美妙的海洋馆游玩的事情，按照顺序去写，叙述条理清楚，语言优美，运用了比喻的修辞手法把海狮和海豚描写得形象生动具体，表达了作者对这次游玩的喜爱之情。 参观桂林海洋馆 十月二十二日，我非常高兴，因为我今天要去海洋馆看鱼。
游览海洋馆作文400字 导读：游览海洋馆作文400字【1】 假期里，我们去了武汉，游玩了极地海洋馆。我迫不急待地下了车。我蹦蹦跳跳地奔向海洋馆，非常兴奋! 第一个参观的就是企鹅。肚皮是白色的，后背是黑色的，脖子上有一圈黄色条纹的，是帝企鹅。它游泳的时候，水都沾不到身上，因为它的毛很光滑，水在它的毛上变成圆圆的水珠，从它身上咕噜一下就滚下来了。企鹅走路一摇一摆的，好像站不稳，有时翅膀紧贴着身全，有时是张开的。企鹅的脚是黑色的，有点像鸭掌，游泳的时候平放着。这些企鹅又可爱又好玩。它们有的在游泳，有的站立着，还有一只躺在冰上睡觉呢，它可真懒啊。 竟然，还有一只长得像电影里的《冲浪企鹅》，眼睛旁边长满了金色的毛，发型非常酷。我本以为只有卡通里有这样的企鹅，没想到真有这样的.企鹅。 这些企鹅里有两只最大的，好像比我还大。还有两只胖胖的，干脆给它起个名子叫圆圆了。 我还看到其它很多的海洋生物。有水母，有白鲸，还有海豚……最后我依依不舍地回宾馆了。 游览海洋馆作文400字【2】 今天，学校组织我们去参观天津塘沽海洋馆和奥林匹克博物馆。 我们坐了一个小时的大客车到达海洋馆。下了车，我的心情非常
激动，因为这是我头一次看海洋动物，以前我只是在电视里看它们。海洋馆很大很大，它是一个梯形的建筑物，外墙涂着深蓝色，正中间刻着一只天蓝色的小海豚，非常可爱。我们走进海洋馆，看到许多鱼、海豚、海狮、海象、黄海马、刺刺球、北极狐、北极狼和北极熊……。然后，老师还带我们去看海豚和海狮表演了。海豚好像一位艺术家，会唱歌、会跳舞，还能听懂我们说的话，太神奇了!海狮好像一个杂技师，它会套圈和顶球，非常活泼。我最喜欢北极熊了，满身雪白毛绒绒的，真像我的毛绒玩具，太想领一只回家，陪我玩。 看完了海洋馆，我们又去参观奥林匹克博物馆，在那里我看到许多纪念品、许多雕像和七个奥运福娃。到了下午，我们开开心心地回家了。 【游览海洋馆作文400字】 1.游览海洋馆作文五篇 2.游览海洋馆优秀小学作文 3.游览苏州海洋馆五年级作文 4.游览海洋馆优秀作文 5.海洋馆的作文 6.海洋馆作文 7.海洋馆作文初中作文
小班社会－美丽海底世界 XX课件小班社会：美丽海底世界活动目标感受海洋动物的多样性，萌发热爱大自然的情感。 认识海洋生物及其颜色。 大胆用色，为海洋动物设计外衣。 活动准备幼儿用书海洋生物图片海底世界视频短片。 将白色卡纸剪成不同形状的海洋动物（如章鱼海星海马热带鱼海龟等）棉签报纸团。 活动过程一激发兴趣。 ——师：谁看过海底世界？它是什么样子的？你们知道有什么美丽的动物生活在海洋里吗？——教师小结：你们真棒，今天我们一起来看看，还有哪些美丽的生物生活在海洋里吧。 （播放视频短片）二开拓视野。 ——（逐一出示海底生物图片）师：这是什么？它是什么颜色的？它像什么？通过几个问题的回答，引导幼儿认识海底的生物。 ——（请幼儿打开幼儿用书第页《海底世界》）师：我们来看看，海底都有哪些动物啊？——请幼儿说一说自己看到的海底世界，说说自己看到的这些生物的颜色。 ——教师小结：海底世界真是美丽，有漂亮的珊瑚有各种颜色的鱼，还有各种颜色的海藻。 为了让海底生物始终有这么美丽的家园，我们要保护海洋环境。
三开心设计。 ——教师将白色卡纸剪成不同形状的海洋动物如章鱼海星海马热带鱼海龟等，让幼儿用各种工具（用棉签画用报纸团印等）为海洋动物画花纹涂色。 ——展示幼儿的作品，请幼儿介绍自己的作品名称，主要是什么颜色的。 活动应变第三个环节创作的工具也可以根据实际情况改为别的工具，如积木蘸颜料印等。 活动延伸认识更多海洋动物及其生活习性。 区角活动语言区：投放制作成的图册，鼓励幼儿翻阅图册，并进行简单描述。 美工区：投放各种美工工具和白色的海底动物图片，鼓励幼儿进行设计。 环境创设用幼儿制作的海洋动物制作成吊饰布置活动室。 家园同步帮助幼儿收集海底生物图片，制作成图册或者画报。 请幼儿跟家长一起去海洋馆，引导幼儿观察海底生物的颜色形态等。 随机教育激发幼儿爱护海洋动物，从而形成保护海洋环境的意识。 相关链接跟幼儿一起观看动画电影《海底总动员》，感受海底世界的奇妙与美丽。 附录：大海为什么是蓝色的？人们常喜欢用蓝色来形容海洋。
合肥海洋馆游记作文 在参观了合肥海洋馆以后大家都有什么收获呢？以下是小编收集的相关作文，仅供大家阅读参考! 合肥海洋馆游记作文一今天，我们去合肥海洋世界玩。 进入展厅，映入眼帘的是一个大玻璃屋子，里面是仿佛被淹没一半的森林环境，一大群鱼在水中游来游去，一只鹦鹉站在树上望着我们。展厅里有各种各样的动物及标本，供游人观赏。 令我最难忘的是人鲨表演，为了观看表演，我们早早的找了好位置坐下，此时此刻，潜水员还没有来，我们坐在那里边看鱼边等，水中的鱼可真多啊！大的、小的、花的、黑的——有的上窜下跳，有的打打闹闹，还有的在说悄悄话呢！最引人注目的是两只大海龟，它们都穿着黄色的背心，背上绣着“福”“寿”字。 随着一声“来了，来了！的欢呼声，潜水员如神仙下凡来到了鱼儿们身边，只见他打开了食物盒，拿出食物抛洒到水里，小鱼立刻像箭一样冲过来，抢到食物的小鱼在水中愉快的游动，几个来回，潜水员盒子里的食物很快抛洒完了。小鱼们都吃的饱饱的，大鲨鱼和大海龟还有其它大的鱼都没吃到事物呀？我正在纳闷的时候，潜水员再次带着食物盒来到的鱼儿们中间，这次他带来了大鱼们喜欢吃的事物，潜水员直接把食物喂给它们，最倒霉的就是那只大海龟，由于行动太慢，它怎么也挤不到潜水员的身边，可潜水员并没有忽略它，潜水员轻轻的把其它鱼推开，抓了一大把鱼放进它的嘴里，单独喂了海龟一 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
会，然后再给鲨鱼和其它大的鱼喂食物。有一只鲨鱼想与潜水员亲热一下，于是不停的用背蹭潜水员，潜水员爱护的抱了抱它，鲨鱼满意的离开了。潜水员喂完了所有食物和观众挥挥手离开的水池，表演结束了。 观看完人鲨表演，我们又看了海狮表演，观赏了狐狸鱼，吃奶鱼，水母等，有一群企鹅也很可爱，它们在水里游的时候，像是在飞翔一样，双臂张开在水里飞快的滑过，几乎不留一点痕迹，它们跳水的样子最好笑，就像没站稳摔进水里一样，逗的游人都哈哈大笑，我也和大家笑成一团。 最后，我们在欢声笑语中结束了今天的游玩。 合肥海洋馆游记作文二左顾右盼，终于盼到了期待已久的假期了。今天，爸爸要带我们全家去合肥汉海极地海洋世界玩，我可高兴啦！ 一来到海洋馆，高大的建筑就给了我一种神秘莫测的感觉，我们便迫不及待的进去了。进入海洋馆，我就看见了一个很大的玻璃水箱，水箱中五颜六色的珍稀鱼儿好像在欢迎我们前来参观。我们顺着游览路线往前走，一路上参观了许多海洋动物：可怕的鲨鱼、憨厚的海龟、全身像纸一样柔软的电鳐、还有我从未见过的寄居蟹……非常好看。 很快，我们就到了海洋馆的第一条海底隧道，我兴奋的跑进去，参观起来。这条隧道里有中华鲟、铅笔鱼，还有一种比我还大的鱼。我看了资料才知道，这叫“巨骨舌鱼”。巨骨舌鱼有好几米长，最重可达400千克，它也是最大的淡水鱼类。
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子上有许多点，像布满斑点似的；还有一种鱼，两只眼睛长在头的一侧，这叫比目鱼。 然后，我们来到了海底隧道进行参观。我们坐上电梯，仿佛置身于海底一样，成群结队色彩斑斓的鱼儿从我们的头顶上飘然飞过。海龟在水底爬行，悠然自得；海葵随水流来回摇摆，好像在向我们招手致意。我们又到了鲨鱼馆，里面有凶猛的鲨鱼，有埋在沙子里的魔鬼鱼，有会发电的电鳗，还有“水中大熊猫”之称的中华鲟呢！ 最后，我们来到海洋剧院，观众席上已是人山人海，座无虚席，连走道里都站满了人。突然，掌声如雷鸣般地响起，原来表演开始了。在训练师的指挥下，调皮幽默的海狮们不时做出各种滑稽可笑的动作，时而跳出水面，时而顶球，时而跳圈，时而在水底穿梭。而海豚和鲸鱼们的水中芭蕾也令人们连连喝彩。它们的表演总是不断赢得观众的喝彩声和掌声，不知不觉中表演结束了。 美丽的海洋馆，深深地吸引着我，使我久久不愿离开。黄昏了，我们恋恋不舍地回家了。 北京海洋馆800字作文篇2北京海洋馆游记 放暑假了，爸爸妈妈带我去了北京海洋馆，在去的路上，我在想，海洋馆是什么样的？里面都有什么样子的海洋生物？我非常好奇，也非常期待。 经过4个小时的旅途，终于到达了海样馆的大门前。我随父母进了海洋馆，里面非常漂亮，蓝色的天花板上挂着数不清的小鱼玩偶，好像鱼儿们就在你的头顶上嬉戏，左右两边又是五颜六色的海洋生物，我的
精选作文海洋世界游记 海洋世界真有趣，我也真想做一只海洋里的动物，融入这巧妙浩瀚的海洋，去感受这个巧妙无比的世界。那么，以下是小编给大家整理搜集的精选作文海洋世界游记，希望大家喜欢。 精选作文海洋世界游记1 早就听说青岛极地海洋世界很神奇，很有趣，我早就想去那儿一饱眼福了。今天，我的愿望终于实现了。 极地海洋世界的门口，人山人海，热闹非凡，我随着簇拥的人群，来到了动物表演馆。 一只只海狮，浑身黝黑发亮，随着它大模大样地滑翔着闪亮登场，观众席上响起一阵阵热烈的掌声。顶球、单手转圈、套圈、算术它样样都会，真不愧是全能。最有趣的是它的套圈和算术表演了。面对观众成心“使坏”仍偏的圆圈，海狮有时也表现得很无奈，但它却会立即用嘴衔起来一抛，圆圈就稳稳当当地套在了它的脖子上，然后对着观众摇摆着身子，仿佛在说“我可没有输哦！”逗得观众一阵大笑。轮到算术表演了，观众们给出了一个又一个的加法和减法算术习题目，它竖起耳朵听着，然后毫不模糊地用嘴叼出了写有正确答案的牌子，真厉害啊！ 一只只海豚，活泼心爱，它们时而在水中自由穿梭，翩翩起舞；时而扬起脖子，愉快地鸣叫；时而随着音乐的响起转起了呼啦圈……咦，一会儿的功夫，海豚怎么不见了？正当我们纳闷时，平静的水面突然冲起一个个万丈浪，原来是海豚用嘴顶着训练员从水底冒了出来，
还没等我们反应过来，训练员已骑着快艇式的海豚像离弦的箭一样向我们飞奔过来，真潇洒啊！ 海洋馆里，真的是一个巧妙的世界，在这里，我见到了许多从来没有见过的动物。那一只只五彩缤纷的珊瑚，把海底映托得美丽无比，它们舞动着柔软的触角，和海里的其它动物尽情地嬉戏。北极熊们则改变不了它们懒散的性格，迈着懒洋洋的步子，在冰天雪地的世界里走来走去。温顺的小企鹅则是这个海洋馆里最幸福的动物了，它们或快乐地在水里游来游去，或两个一伙地手牵手走在一起，最有意思的是还有两只依偎在一起，说着悄悄话，心爱极了。一只大鲨鱼张着大嘴向我扑来了，我朝它做了一个鬼脸的动作，它竟然害怕地逃走了…… 海洋世界真有趣，我也真想做一只海洋里的动物，融入这巧妙浩瀚的海洋，去感受这个巧妙无比的世界…… 精选作文海洋世界游记2 “哦！！去青岛咯！去青岛咯！”一早，我们就起身，早饭也不顾吃就奔赴火车站，一到火车站，已经看见大家在那里等着我们了，随后，我们便登上了火车。经过2。5小时的行驶，我们到了南昌，然后坐汽车来到了飞机场，登上了飞机，我第一次坐飞机，兴奋极了，我在上面坐立不安，真希望飞机快点飞起来啊！飞机终于起飞了，我登时感觉上面有一个重重的东西压着我的脑袋，难受极了，那股快乐劲立即烟消云散了。过了3个小时了，飞机降落了，我又感到一阵晕眩，心好象快要跳出来了似的，我终于忍不住了，还没有来的及抓清洁袋就吐了出来，真难受啊！好不容易
篇一：海洋馆之旅作文 清明节下午，我在妈妈的带领下来到了向往已久的海洋馆。买完门票后，一进大门，就看到了一座很大的假山，假山上有水从上面流落下来，晶莹透亮的水花四处飞溅，原来是一个人造瀑布。刚进门景致就这么美，这下我越发对海洋馆产生了浓厚的游览兴趣。 很快，我们走入了通道的入口处，到处是琳琅满目的鱼种。我印象最深的是鲶鱼，它那两根长长的胡须在水上漂动，还真像小鲤鱼历险记里的肥鲶鱼呢!转一个弯，就能看到清明节表演的节目。只见两个漂亮的女郎扮成美人鱼，在海底通道里与海生物一起翩翩起舞。他们一会爬在海龟背上，一会追赶着鱼群，真是有趣极了! 进入了海底通道，那里是一个拱形通道，四周是用加厚的玻璃制成的，不仅看上去很透明，而且十分安全，可以让人感到人们亲临大海。这时，正好是一个大海龟游过来，我抬头一看，哇!感觉就像快要压在我身上似的，吓了我一跳!还有我许多不认识的海洋生物，形状各异并且色彩斑斓，真是太神奇了! 穿过漫长的海洋通道，一出来，便看到闹哄哄的人们挤在前面，原来是海洋生物表演场。有海豚，海豹……我在人群的拥挤下，终于看到了表演场。一开始表演的是海豚顶皮球，那几只海豚在水里游来游去，我居高临下地看着海豚，见他们组成了三角形，那形状，真的比数学课上老师画的三角形还标准呢!看完海豚的精彩表演，接下来，就是海豹的表演，让我最震惊的是海豹要表演“中国功夫”，我不禁奇怪，海豹又不像人类一样有手有脚，怎么能表演功夫呢?只见，海豹先跳起来，然后用一只“手”出拳，紧接着不紧不慢地在地上翻滚一下，最后的动作让全场观众震惊，那就是单“手”支撑全部身体，身体平行!场上立刻爆发出雷鸣般的掌声，这个表演可真的是让我大开眼界啊! 再往里走，就是我期待已久的北极熊。我看到了北极熊雪白的绒毛，我不禁想起了它在冰天雪地的北极四处觅食的情景。北极熊的胃口极大，饲养员端来了一盆食物，饲养员给他了一个大萝卜，只见北极熊一口就吃了下去。我还看到了我平身见过最大的虾，足有我脑袋那么大!有六只脚，为尾巴像一个扫把。他身上布满了白斑，他有三十厘米长，胡须长长的，眼只有黑色，从近处看可以看到他身上的纹迹。当然，还有我们最可爱得企鹅，企鹅肥嘟嘟的，走起路来像一只鸭子，他的嘴是红色的，爪子是黄色的，他的大肚皮是最可爱的，一片雪白，还真不知道他们的重量呢! 这次在海洋馆我受益匪浅，也知道我其实对海洋了解很少，看来我以后要多多了解课外知识，充实自己的知识，这样才能看到什么事物不会一无所知。这次海洋馆之旅可真值呀! 篇二：海洋馆之旅作文 暑假里，妈妈带我去香港旅游。来到香港的第一天下午，我们就去了海洋公园游玩。 来到海洋公园的门口，我看到游客比肩接踵，据说2007年这里的游客高达490万有余，排名全球第16名。海洋公园是香港的一大亮点，而这儿的海洋馆更是海洋公园中一颗璀璨的明珠。 刚走进海洋公园，我们就直奔海洋馆。哇，排队的人真多，长长的队伍像火车一样。经过漫长的等待，我们终于进入了海洋馆，据参考资料介绍，这儿有200公升海水、3000多种鱼类。 首先，我看见了海星，海星有五个角，沉在水底一动不动。我洗净双手，小心翼翼地去抚摸它，出乎我意料的是，海星竟像石头一样硬邦邦的，难道海星没有生命?妈妈告诉我，那是海星的外壳，它把柔软的部分都藏起来了。噢，原来如此! 接着，我看见了水母，水母的身体有些白，又有些透明，水母游动的时候，就像飘动的降落伞，在各种彩色灯光的照射下，显得五颜六色。 突然，一只诺大的“螃蟹”映入了我的眼帘，它与我平时见到的螃蟹相似但又不同，腿细细的，特别长，估计有30CM左右，张牙舞爪的，好像在尽量扩张它的地盘。天哇，这是什么“怪物”?我看了介绍才知道，原来它叫蜘蛛蟹。
海洋节作文500字 今天，我们一家人兴高采烈地来到了美的时代广场，观海洋节。 广场上人声鼎沸，人山人海。一下车，映入眼帘的是两只可爱的海豹。你瞧！大大的身子，小小的嘴巴，圆溜溜的大眼睛，全身棕色，还带有斑点呢！在笼子里上窜下跳，似乎立马想出来给人们打招呼呢！一位叔叔拿着相机想给海豹拍照，海豹故意不看镜头，好像在说：“给本帅哥拍照还不用美颜，我才不拍呢！” 我们进了商场，看到了各种各样的鱼。“哇！妈妈你看这个！”妹妹用稚嫩的声音喊到。只见妹妹的手指着装有水母的缸。“这是水母，”妈妈笑着说，“它是生活在海里的，还会——电人哦！”水母的“帽子”一开一合，它们在灯光的照射下一会儿变红，一会儿变绿，好像是魔术师在变魔术哩！我在心里默数它们有几只脚，一、二、三，哎！你别走啊！我还没数完啊！我又重数，又数到一半就“飘”走了，弄得我头昏脑胀。 咦？那儿有一个“全副武装的小伙子”，当然是海龟喽！还有酷帅的小白鲨，五颜六色的地图鱼，性情古怪的成吉思汗鱼、神仙鱼……我正绞尽脑汁地想：这些鱼的名字咋这么古怪哩？半响都想不出答案。 时间过得真快，该回家了，我还陶醉在鱼海中，久久不能忘怀…… 海洋馆游记作文600字 星期五是个阳光明媚的好日子。学校组织我们三年级的所有学生和老师去长沙海立方海洋馆实践“研学之行”，这是同学们最喜欢的。 早上，我匆匆地来到学校，怀着激动的心情上了大巴车来到长沙海立方海洋馆，同学们都排着有序的队伍，走了进去。 印象最深刻的还是精彩的海狮表演，我看到一只海狮闪亮登场，他走起路来脚步很轻盈，那“”一字步”一扭一扭的看起来很滑稽不过，倒是那速度一点儿也不慢。我坐在观众席上认真地观察他，发现海师全身黑亮，浑身肉嘟嘟的，两只大大的眼睛炯炯有神，嘴巴和鼻子周围长了许多胡须很像个老爷爷。 表演开始啦！首先是海狮的第一个绝活——顶球，训狮员把球扔到水里，海狮就飞快地潜到水里，就在我和同学们眼睛紧盯着水面的紧张气氛中，突然就看到海狮用鼻子把球顶住纵身一跳，稳稳的就落在落表演台上，观众席上不由得发出了响亮的掌声。接下来是海狮的第二个绝活——算数，听说海师很有灵性，很聪明，而且还是个“小神算”哦，训狮员让一位观众出一道9以内的算式，一位小观众就出了一个4+4等于几？当时我就在想，海狮真的会算吗？谁知那“小神算”身子一滑就到了数字那边，叼起数字“9”就把牌子交给了训师员，我和同学们都愣了一下，难道“小神算”也有出错的时候？看到这个，我们都笑了。主持人说再给海狮一次机会，只见海狮这次不紧不慢地滑过去，叼起了数字“8”交给训狮员，我们终于反应过来，原来之前是“小神算”在逗我们玩呢。 愉快的时光总是很容易过。下午，同学们都依依不舍地坐上了大巴车离开海立方海洋馆回到
游海洋馆精选作文400字 篇一：游成都海洋馆 有人说：一份痛苦让两个人承担，一份痛苦就成了两份；一份快乐让两个人分享，一份快乐就成了两份快乐。 走进海洋馆，这里温度比馆外低多了，不冷不热，真凉爽！我们边走边看。首先“迎接“我们的是北极熊，北极熊长相虽憨憨的、但是它东瞧瞧西望望的样子，心爱极了。这时，听海洋馆的其它旅游的一个叔叔说，九点多还有白鲸比赛，一看时间也差不多了，于是我们又来到白鲸比赛区看白鲸表演：纯白的白鲸灵敏地跳过跳圈，白鲸把工作人员举在头顶，工作人员跳进水里，跟白鲸跳着欢乐的步伐，表演真精彩，我们看完了白鲸表演，我们还去看了水母、鲨鱼、企鹅，这次旅游玩得真开心！ 亲爱的同学，我把自己暑期旅游的快乐与大家进行分享，希望能给大家，新学年紧张的学习带来一份快乐。 篇二：海洋馆游记 因为奶奶全家想要去北京，爸爸妈妈终于答应让我也跟着一起去。 一大早就出发的我们，中午的时候来到了着名的“北京海洋馆”。 海洋馆里最多的就是海底的生物，有好多好多品种的鱼、虾，还
有好多我叫不出名字的生物。就连海洋馆的墙壁上，都是鱼儿的图案，看得我眼花撩乱。(精选作文-t262) 接下来，我们每个人都领到了特殊的眼镜，进去看３D影片，那种真实感，让人仿佛真的就在海底潜水一样。 看完影片，我们看到有个潜水夫正拿着饲料在喂鱼，大鱼和小鱼都凑过来了，就连鲨鱼也来跟他要吃的，实在是很有趣。 我们通过一个隧道，头顶上是玻璃做的屋顶，可以看见密密麻麻的鱼游来游去，讲解员跟我们说明，这些鱼有的是小丑鱼，有的是海豚，我甚至还看到很多五颜六色的海星。 在海洋馆里，就算搭手扶梯，你也可以看到好多看不完的鱼。那天晚上，我们很晚才到家，我的梦里，一直又看到很多的鱼，陪着我睡觉，一直到天亮。 篇三：游海洋馆 暑假我和爸爸及他以前的战友全家，一起到海洋馆参观。 海洋馆的空间好大，我看都看不完，玩也玩不完。我们去了珊瑚王国，里面有好多形形色色的珊瑚，有胡须的形状、花的形状、石头的形状等，颜色有黄色、蓝色、红色等，真是稀奇，令我大开眼界。还有去看小白鲸，我第一次看到小白鲸，我发现它的身体很大，头比身体小一点，眼睛也是小小的，超级心爱。 我们还有去海洋迷宫，里面可以摸海胆、海星和海参，海胆摸起来刺刺的，海星摸起来硬硬的，服务人员对我说：“海星害羞的时候
四年级海洋馆的作文400字_四年级作文 【篇一】四年级海洋馆的作文400字 一大早，我和弟弟开心地坐上车，准备去大连有名的老虎滩海洋馆参观游玩啦! 海洋馆里海底动物真是多种多样啊，有可爱的小丑鱼，调皮的海豚，懒洋洋的海象，笨笨的石斑鱼……还有许多种类珊瑚，它们的色彩和形状很是漂亮极了。 令我最难忘和开心的是，我们在欢乐剧场观看了海象、海豹和人的一场竞赛。一想到要看一场人与动物的比赛，我的心情兴奋不已。比赛开始啦!第一项比才艺，几个小丑先展示了一段杂技。接下来，海豹在一根棍子放了一个皮球，再把棍子顶到鼻子上，然后身体又来了个360度翻转，大家的掌声热烈起来，小海豹赢了! 接着是比健美，小丑们跳了一段健美操之后，肥肥的海象竟然做起了仰卧起坐，哇!平时胖胖的海象居然能做这个呀!姿势还很标准，大家的掌声越来越热烈! 第三轮比的是舞蹈，海豹的表现依然非常出色，最终以3:0全胜!表演结束后，我和弟弟还跟海豹、海象分别合影留做纪念。 在海洋馆，我们还穿过了一条长长的海底隧道，就像是“海底世界”，“海底走廊”。走进去，我发现身边，头顶有许多的鱼和我擦肩而过，大大小小，颜色丰富，各种各样的鱼从身边游过。咦?是哪片乌云挡住了我?抬头一看，原来是又宽又长的魔鬼鱼和鲨鱼游过来啦呀!这个隧道让我们流连忘返。
海洋馆让我增长了不少海洋动物的见识。 【篇二】四年级海洋馆的作文400字 7月30日下午，我和妈妈慕名去了叶坪田坞的“海洋馆”，走进海洋馆，简直就像到了真的海底世界，美丽极了。 妈妈买好门票，我们就进了海洋馆，第一眼看到的就是小丑鱼，它们成群结队地在水里自由自在地遨游，有的还会在海藻上觅食。除了小丑鱼我还看见了鲨鱼。我以为世界上根本没有鲨鱼，没想到真的有，我怀着好奇心，迫不及待地走上去看鲨鱼的嘴巴，大大的，里面还有锯齿般锋利的牙齿，吃起食物来很凶猛，浅起很多水花，你争我抢，互不相让。那里有几十种观赏鱼：有凶残的银鲳、巨大的海象、横行霸道的炮弹鱼、好吃懒做的吸盘、四四方方的木瓜鱼、超极怪兽鲨鱼等色彩斑斓、形态各异，真是让人大饱眼福。 最后，我们还观看了海狮表演、滑稽小丑先生的表演，真是太有趣太搞笑了！小丑先生还给我们变了魔术，他把一根点燃的小木棒变成了一朵玫瑰花，赢得了大家的掌声，真是太神奇了！ 妈妈这次带我参观海洋馆，我真高兴，不仅认识了田坞，还增长了见识。和妈妈在一起的每一天，我都过得很充实、很开心、很快乐！ 【篇三】四年级海洋馆的作文400字 前些天，我和爸爸妈妈去了开封的海洋馆，那里可好玩啦！ 我们先从售票处买了门票，又从检票处验了门票，就开始游览整个海洋公园了。
游海洋馆作文（精选6篇） 游海洋馆作文（精选6篇） 在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的游海洋馆作文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 游海洋馆作文1左顾右盼，终于盼到了期待已久的假期了。今天，爸爸要带我们全家去合肥汉海极地海洋世界玩，我可高兴啦！ 一来到海洋馆，高大的建筑就给了我一种神秘莫测的感觉，我们便迫不及待的进去了。进入海洋馆，我就看见了一个很大的玻璃水箱，水箱中五颜六色的珍稀鱼儿好像在欢迎我们前来参观。我们顺着游览路线往前走，一路上参观了许多海洋动物：可怕的鲨鱼、憨厚的海龟、全身像纸一样柔软的电鳐、还有我从未见过的寄居蟹……非常好看。 很快，我们就到了海洋馆的第一条海底隧道，我兴奋的跑进去，参观起来。这条隧道里有中华鲟、铅笔鱼，还有一
种比我还大的鱼。我看了资料才知道，这叫“巨骨舌鱼”。巨骨舌鱼有好几米长，最重可达400千克，它也是最大的淡水鱼类。 在海洋馆里最有意思的事就是喂海豹了。我买了一份海豹们喜欢吃的鱼，夹在棍子上，悬在海豹池上空。一群海豹见有食物了，都纷纷游了过来。一只贪吃的小海豹腾空一跃，想吃鱼，我急忙把手一抬，它扑了个空。它不甘心，又扑了几次，都以失败告终，气得它“啊啊”大叫。我得意地笑了，没想到它趁我不注意，突然一跃，我猝不及防，鱼这才被它吃到了。它心满意足地砸砸嘴，游走了。看着海豹那可爱滑稽的样子，我们不禁哈哈大笑。 除此之外，我们还参观了珊瑚类鱼、鲸豚馆、企鹅馆海师剧场等许多东西，我还买了几个纪念品呢！ 时间过得真快，一个下午转眼就过去了。这次参观海洋馆让我懂得了许多知识，了解了许多鱼类，真是让人受益非浅！ 游海洋馆作文2这次春游，我们参观了无锡海洋馆。 小丑鱼太可爱了。它是黄橙相间的，在水里游的时候尾巴一扭一扭的，好像在走T台一样。我眼睛都快贴到玻璃上去了，在我身边的同学也不时发出惊叫声。有的结伴游在一起，好像在跟自己的朋友谈心。有的游到我面前，用好奇的目光打量着我，似乎在想：“这种生物是什么，好像每一个来
北京海洋馆游记作文400字 北京海洋馆位于动物园内，里面有许多海洋生物，美丽的海洋馆总是深深地吸引着我，使我久久不愿离开。以下是小编为大家整理的关于北京海洋馆游记作文400字，给大家作为参考，欢迎阅读! 北京海洋馆游记作文400字篇1 今天，我来到了北京海洋馆。 刚一进海洋馆，首先映入眼帘的是一条“钢管鱼”，是我自己起的罢了。它那强壮的身体就好比一根长长的钢管。所以，他这个名字就是这样由来的。接着，我看见了水母。我看见它的第一个感觉就是，好轻，好柔美，使我心里感到特别舒畅!你看!它那吸盘周围有一圈小爪子，一收一放。看起来特别机灵。 可最吸引我的还是小企鹅。小企鹅的一身黑白分明，可爱极了!当你把手放在和它的“家”隔着的那一片玻璃上，它就会跟隧你的手自由的游来游去!再它的“家”里还有许多的大企鹅。它们站在那里一动也不动，小哨兵一样站在那里，我开始还以为是假的呢!继续往前走，在一块大牌子上刻着“海底世界”四个大字。走进去一看，“哇!好漂亮呀!”这几个字情不自惊的从我口中蹦了出来。但是，我说的也并不假，里面就象和鱼儿们亲密接触一样，只不过是隔了一道玻璃罢了。那里面有小丑鱼，大白鲨……还有一些花花绿绿的说不出名的鱼。真是美不胜收啊! 我喜欢海洋馆，因为那里面有许许多多的好看的鱼! 北京海洋馆游记作文400字篇2 今天，我和妈妈饶有兴趣地 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
去参观北京海洋馆。 一进门，便好似进入了一个美丽的热带雨林之中，首先赶往眼帘的是一个人造的大瀑布，水珠飞溅在我脸上，那感觉真是凉爽。哗哗的水声把我带到了一个人造内流河边，河中有许多鲟鱼在水中穿行，有一条很大的中华鲟在鱼群中格外显眼，它深深地吸引了我，它那动作好像是在欢迎我的到来。 顺着河流我和妈妈来到了海豚馆，此时，海洋馆的观众席上已是人山人海，座无虚席，连走道里都站满了人。突然，掌声如雷呜般地响起，原来表演开始了。海豚出场了。海豚时而在水底穿梭，时而跳出水面，时而顶球，时而跳圈，它们的表演总是不断赢得观众的喝彩声和掌声，不知不觉中表演结束了，海豚的表演真是令人回味无穷。 看完海豚表演，我们来到了海底隧道进行参观。一进入隧道，我们犹如置身于海底一样。许多不知名的鱼儿在我们头顶游来游去，仿佛在一个神秘的幻想世界中。海龟在水底爬行，悠然自得;海葵随水流来回摇摆，好像在向我们招手致意┄┄ 美丽的海洋馆，深深地吸引着我，使我久久不愿离开。 北京海洋馆游记作文400字篇3 北京海洋馆位于动物园内，里面有许多海洋生物，如：海豹、海豚，还有许多我不知道的海洋动物。这周四，宋老师带着全班同学参观了海洋馆。 一进海洋馆，我们先去了雨林奇观，那里虽然有点暗，但小鱼们身上一闪一闪的，就好像要照亮我们参观的路。突然，我听到了“哗啦哗啦”的声音，寻着声音望去，原来是有个小瀑布在流水，在瀑布
【三年级作文】美丽的海底世界 暑假里，我们一家去南京海底世界游玩。我特别开心，因为这是我期待已久的地方。 大门内外，仿佛是冰火两重天，从外面的火炉中一下子掉入了冰窟窿中，特凉爽。难 怪这么多人，肯定都是来避暑的吧！ 顺着大厅朝里走，首先映入眼帘的是一种大型石斑鱼，它那长长的胡须，黑黑的眼睛，待在那里一动不动，仿佛像一块花斑石立在那里。接着，我们来到了水母区，那些大大小 小的水母随着屏幕颜色的变化而不断地改变着自己的颜色。你瞧，它们上下摆动着全身， 如同在跳着优美的舞蹈，吸引着大家，让人们如痴如醉地舍不得离去。 哥哥领着我来到海底隧道探险。只见里面形态各异，五彩斑斓的鱼儿在我们头顶一掠 而过。哥哥迫不及待地拿出手机跟它们来个亲密合影。大海龟从我们的左边游到头顶，又 游到了我们的右边，仿佛在和我们“藏猫猫”玩呢！蝙蝠鱼朝我们游来，它的尾巴后面竖 着一根天线，好像它在用这根天线寻找着宝藏似的。潜水员叔叔正在和鱼儿交流着什么似的，它们围着潜水员叔叔转着圈，一点儿不怕人，好像早就习惯了这样的环境。 最激动人心的表演开始了。美人鱼公主和王子同时出现在人们的眼前，惹得人们大声 欢呼。只见他们在偌大的水池中忽上忽下，忽左忽右地翻转着跟头，一会儿和眼前的小鱼 嬉戏着，一会儿又抚摸着爬行中的海龟，一会儿又来一段优美的舞蹈……人们嘴里发出各 种赞叹声。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 美人鱼表演结束了，我们来到了最后一站——水族馆。这里有走路摇摇摆摆的企鹅， 有在水中自由自在玩耍的海豹，有那憨厚可爱的北极熊，还有那看似凶猛的雪狼，正躺在 地上睡着懒觉呢！ 快乐的时光总是短暂的，不知不觉一天的旅程就此结束了，我期待着明年的暑假。 来源公众号：浅尝辄止、365在线学堂 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
参观海洋馆作文7篇 篇一：参观海洋馆五月二日，我们一年级的全体同学来到了北京海洋馆参观。 海洋馆真大啊！里面的海洋生物也非常多，有各种各样的鱼、水母、海狮、白鲸、海豚……我们还看到了中华鲟，它可是我们中国的国宝。 我们还看了海洋动物表演。有两只海狮表演节目，它们一会儿套圈，一会儿“唱歌”，一会儿又学海豹走路，非常可爱。还有白鲸和海豚的表演也都十分精彩。 同学们都很开心，我们度过了快乐的一天！ 篇二：参观海洋馆今天天气晴朗，小姨开着车带着我和妹妹一起去海洋馆。 海洋馆里的鱼真多啊，有娃娃鱼、中华鲟和大鲨鱼等许多种类，它们形态各异，都十分漂亮。我们首先看了人和鳐鱼表演，然后，我们又看了海狮表演，两只可爱的小海狮表演了顶球、钻呼啦圈等项目，它们的精彩表演博得了观众热烈的掌声。 快到中午了，我们才恋恋不舍的离开海洋馆。 篇三：参观海洋馆五月一日，我们第五生活小组的小朋友们在爸爸妈妈的带领下来到了开封海洋馆参观。刚进馆进入我们视线的就是各种各样的鱼，水母，大海龟，蛇等。 可是我最感兴趣的还是海狮，海豚表演，它们全都训练有素，好 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
像能听懂人话似的，音乐声响起，它们随着音乐声跳起了小苹果，驯养员手转一次，它们就翻转一次，让向左翻，它们绝不向右，顶起球来个个都是高手，表演的真是精彩。 篇四：参观海洋馆今天我们来到了上海海洋馆。 上海海洋馆的人真多啊！大概是因为放暑假的原因，人山人海的啊，挤的我都快无法呼吸了，不过这里的鱼儿还是很吸引我的。 这里有各种各样的鱼，一个个大鱼缸里都装着世界上各种各样的的鱼，最让我惊奇的海底观光隧道，很长很长的，可以让我看到生活在海底的鱼，有大鲨鱼，水母，娃娃鱼，医生鱼，枪鱼，等等，很多很多的鱼。真是让我大开眼界啊！ 今天我玩的很开心！ 篇五：参观海洋馆今天，我和爸爸、妈妈、姥姥去海洋馆参观。在海洋馆里，我看到了各式各样的海洋生物。有大大的鲸鱼、白鲨、中华鲟，长着大翅膀的鹰嘴鱼，像小伞一样的水母，还有各种彩色的小鱼，其中有一种鱼叫盲鱼，因为它长期生活在没有光线的地方，眼睛就完全退化了，所以变成了盲鱼。 最后我们去看了非常精彩的海豚表演。海豚长得十分好看，也很听话，它们的表演得到了所有人的热烈鼓掌。 篇六：参观海洋馆那天，我和姐姐来到了新华公园的海洋馆。 海洋馆里的动物真多啊！参观海洋馆有长得扁扁的魔鬼鱼，有红白相间的小丑鱼，有长着长长触须的美人虾，还有形状各异的珊瑚、贝壳。给我印象最深的是海狮表演，只见海狮一会儿用它的鼻子顶球，
北京海洋馆游记作文 北京海洋馆游记作文 北京海洋馆坐落于北京动物园长河北岸,占地12万平方米,建筑面积4.2万平方米,是世界最大的内陆水族馆。以下是小编为大家整理的关于北京海洋馆游记作文，给大家作为参考，欢迎阅读! 北京海洋馆游记作文篇1一望无垠的大海给人期盼，给人美感，给人温暖的母爱。 七月的一天，我们游览了号称“亚洲第一大”的北京海洋馆。不过，里面并没有想象的那么大，我们一个小时就游完了。 但是海洋馆里的白鲸却给我留下了深刻的印象。 白鲸全身的皮肤都是白色的，比海豚大。它的尾巴像燕子的一样，有一个弯曲而美丽的腰，眼睛又大又明亮，头长得像海豚，样子萌极了。 白鲸非常聪明，它的智力相当于三、四岁的儿童。它还很顽皮，会把头伸到玻璃洞外，让人们隔着玻璃抚摸它。只需饲养员微微指导，它就可以让人骑在它身上游泳。
白鲸还会跳舞呢!它跳的很高雅。一会儿尾巴在水中均匀地摆动，柔美的腰肢随着轻轻摇动;一会儿突然跃出水面划一道弧线;一会儿又来一个“白鲸之吻”(就是两只白鲸互相亲吻)。 它还喜欢叫。叫声有点像女孩子的尖叫，声音又大又尖，让人感到刺耳。但是它们只有把头伸出水面才叫的出声。 我爱白鲸! 北京海洋馆游记作文篇2放暑假了，爸爸妈妈带我去了北京海洋馆，在去的路上，我在想，海洋馆是什么样的？里面都有什么样子的海洋生物？我非常好奇，也非常期待。 经过4个小时的旅途，终于到达了海样馆的大门前。我随父母进了海洋馆，里面非常漂亮，蓝色的天花板上挂着数不清的小鱼玩偶，好像鱼儿们就在你的头顶上嬉戏，左右两边又是五颜六色的海洋生物，我的眼睛都忙不过来了，不知看哪一条好。这样的景色，让我觉得好像真的是在海洋深处行走。 接着，我们又走进了雨林奇观，眼前呈现的又是一个不同的世界，用眼睛可以看见森林里的树木、杂草丛生的花朵和各式各样的鱼，其中令我印象最深刻的是长须子鱼和锦鲤鱼。长须子鱼是在它的两只眼睛下长着两条长长的须子，显得它们游动起来异常美丽。锦鲤鱼身体呈红色，在透上淡淡的红光，显得非常柔和动人。而用耳朵可以听到的是哗哗的
新修订幼儿园阶段原创精品配套教材 大班综合活动《美丽的海底世界》教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Big class comprehensive activity "Beautiful Underwater World" 教师：风老师 风顺第二幼儿园 编订：FoonShion教育
大班综合活动《美丽的海底世界》 设计意图：上周李睿涵拿来一本关于海洋的书，班里的孩子对这本书产生了浓厚的兴趣。大家总是聚在一起讨论海底有什么东西，它们都长什么样子。为了让孩子们对海洋产生更大的兴趣，增加幼儿的常识知识，我对“海洋”这个主题展开了一系列的活动。本次活动是一节美工综合课，在幼儿已基本认识海洋的基础上增加幼儿对海洋的兴趣。让幼儿在欢快的气氛中加深对海底世界的认识。 活动目标：1、培养幼儿对海底的兴趣以及热爱大自然的情感 2、引导幼儿大胆想象进行绘画。 3、培养幼儿良好的美工活动习惯，耐心细致的做事态度 活动准备⒈课前请幼儿观赏过各种各样的鱼的图片，观察过鱼缸里各种观赏鱼的外部特征。 ⒈本班幼儿已初步掌握画鱼的技能。 ⒈大幅挂图--《美丽的水底世界》。 幼儿美术工具：水彩笔、彩纸、剪刀、固体胶等。装废纸碎纸的小盒子、各种鱼的图片、光碟等。
一、导入活动，引起幼儿兴趣。 ⒈小朋友们，我们已经学过很多关于鱼的知识了，认识了很多鱼，也学会了鱼的各种画法。今天王老师给小朋友们带来了一张非常有趣的光盘想和小朋友们一起分享。我们来看一看它到底是什么有趣的东西。 放光碟：幼儿欣赏 二、引导幼儿想象各种鱼的不同外部特征，并观察图片。 ⒈教师：小朋友在刚才的画面里都看到了哪些鱼？他们长的怎么样？身上有什么样的颜色和花纹？ 幼儿发言后，教师总结：鱼的种类非常多，每种鱼的身体形状和颜色花纹都不一样。有的鱼身体形状和花纹是对称的，有的鱼身体形状和花纹是不对称的。 2、出示海洋图片 看，我们大一班也有一个漂亮的海底世界，在这个海底世界有各种各样的海洋生物，可是他们太少了，没有朋友跟他们玩，他们都感到寂寞了。怎么办呀？小朋友帮他们想个办法吧。幼儿想办法。我们一起来为小鱼找朋友吧。 3、幼儿进行制作 幼儿制作各种各样的鱼。教师根据幼儿的个体差异进行指导。对美工基础较好的幼儿鼓励他们大胆创作，尝试不同的方法，制作更多与众不同的鱼，帮助美工基础较弱的幼儿掌握难点，完成作品，提醒幼儿将剪下的废纸放进碎纸的小