【名家美文欣赏】
1、玉米人
迟子建
晚夏时节，玉米成熟了。街头做烤玉米生意的乡下人多了起来。
有一天，在离我家很近的中山路上，我遇见了一个卖玉米的人。他占据着很好的地段，背靠着沃尔玛超市和工人文化宫，在过街天桥下，用一个铁皮箍起的炉子，烤着玉米。玉米被竹签穿着，一穗穗地横在炭火上。他似乎害了伤风，不时地抽着鼻子。他的生意真不错，烤好的玉米很快被路人买了去，他便剥了新的玉米，接着烤。在他旁边，摊开着一个大网袋，那里面装着至少上百穗的玉米。
我不爱吃烤玉米，想买他几穗生的，回家煮。我指着他烤着的玉米问：“多少钱一穗？”
“一块五。”他转动着竹签，头也不抬地说。
“我想买四穗。”我说。
他抬起头，问了一句：“你能吃四穗？”
“我要买生的，回家去煮。”我说。
他抽着鼻子，很干脆地说：“不卖！”
我以为他怕我跟他讲价，于是安慰他说：“我买生的，也按一块五一穗的钱给你。”
“那也不卖！”他坚决地说。
这让我大惑不解。我开导他：“你卖熟的才一块五，而我买生的是一样的价，省了你的炭火，还省了你的力气，你怎么算不过来帐？”
一听我嘲笑他不会算账，他沉下脸，指着我庄严地说：“卖给你生的，那些要吃烤玉米的人，要是不够吃了怎么办？”
天哪，竟然是这理由！我心底里骂着他“蠢货”，掉头而去。到了中山路革街相交的路口，我碰到了另一个烤玉米的人。这次，我以熟玉米的价钱，顺利地买了几穗生玉米。摊主显然明白这买卖划得来，很高兴，他笑着对我说：“好吃了再来啊。”
我提着生玉米走的时候，又遇到了那个不卖给我玉米的人。我站定了，示威性地晃悠着手中的玉米。他在招揽生意的时候，看到了我，也看到了那兜玉米，他张大了嘴，很惊恐的样子，好像我提着的，是一颗颗手雷。他别过身去，连打了几个喷嚏，然后回过头来，接着烤他的玉米，那么地安闲，那么地从容。
夏季过去了，街上烤玉米的人都不见了。有一天路过天桥，在苍茫的蓝色中，我忽然想起了那个烤玉米的人，想起了他清瘦而黧黒的脸，以及他灵活地转动炭火上的玉米时的知足的神态。我忽然觉得他是一个身上洋溢着神灵之光的人。他为了一个信念，或者说是一种责任，拒绝唾手可得的利益，他这种固执，难道不可贵吗？
我想，好的写作者就应该像那个玉米人那样，可以笨一点，可以放弃一点现实的利益，可以甘心承受坚持自己的信仰而带来的生意上可能
的冷清。我愿意做这样一个玉米人，守着自己的炉子，守着炉子里心灵的炭火，为那些爱我作品的读者（哪怕是少数），精心焙制食粮。
2、有些爱，馨香流淌
一
一个艳艳的春天，小女孩拿着一把小铁锹，在郊外的野地里挖着。她身前身后的大地上，除了绿绿的草，就是一个个小坑。
女孩七岁，正是最纯净年龄，可是她小小的心里，却有着一份负荷。她妈妈病得厉害，在医院治了很久，也没有见好，后来便用各种偏方。后来爸爸弄到一个偏方，说是很灵验，只是药引子难寻些。女孩留心地听着，那药引只是春天泥土里的一种红色草根，而且那草根是球状的。妈妈说，这根本没有，这偏方，也和没有一样。
那以后，女孩就留了心，春天一来，她就拿着小铁锹来野外了。可是，挖了那么多天，也没有找到药引。那片野地里，密布了不知多少的小坑。那些日子，她每天都是满怀希望地回家，妈妈看到她的样子，总是安慰她说，我的宝贝，别难过，找不到也没事，妈会好起来的。只是，她不想放弃，她也知道，找到药引，对妈妈很重要。
终于，春天快要过去了。这一天，妈妈精神好多了，她陪着小女孩一起来到野外，当妈妈看到那么多的小坑，眼睛湿了。女孩说，妈妈，你别哭，我今年找不到，明年接着找。妈妈说，好宝贝，不用找了，妈妈的病不一定只靠这一个偏方，你看我现在不是好多了吗？明天，妈妈还同你一起来，这些小坑有用呢！
第二天，母女二人又来到野外，在那片草地上，她们将一颗颗种子埋进那些小坑里。女孩一直在问，妈妈，这些是什么种子呀？妈妈说，等它们长出来你就知道了。宝贝，这是妈妈送你的礼物，你一定要喜欢啊！
种下了种子，女孩经常跑去看，看到种子发芽，她高兴，看到长叶，也高兴。当那些苗儿长大，结出了蕾，她还没来得及高兴，妈妈却走了，永远离开了她。那些日子，她哭得昏天黑地，知道，从此，最爱自己的妈妈没了，她将失去那份爱，在长长的一生里。直到有一天，她看到了妈妈留给她的一封信，才再次来到野外。
那一刻，她被眼前的景象惊呆了。那片野地上，一大片的花海，各种颜色的花儿迎风招展。走在那一片花团锦簇之中，她又想起了妈妈在信中的话：宝贝，妈妈不能在你身边了，记得我留给你的礼物，它们年年都会在，就像我一直在。在无边无际的花气氤氲里，她仿佛感受到了妈妈的气息，站在那里，她再一次泪流满面。
多年过去，那片花依然年年开放，摇曳着一片深情。女孩已长大，不管身在何处，每到花期都会回来，在那片芬芳里，亲近母亲永远的
爱。
二
如果有人问他，喝过的最好喝的酒是什么酒，他一定会说，是当年父亲喝过的散白酒。
于是记忆如酒香弥散。其实那酒在别人眼中根本谈不上醇香，那只是最劣质的酒，而且对身体有害。父亲长年陶醉于那样的酒中，身体渐渐地垮了。父亲离不开酒，这是劝不得的。他们父子二人一直相依为命，母亲去世得早，父亲拉扯他长大，这其中的艰辛一言难尽。他知道，父亲的好酒，其实是一种渲泻或者麻醉。
看着父亲日益消瘦的身体，他只好用了别人常用的方法，就是偷偷往酒里兑水。在每次给父亲倒酒的时候，他都会悄悄兑进一些水，为了不让父亲察觉，他每次加入的水都很少，而且每隔几天就会加一大点水量。几个月下来，加进去的水也是一个惊人的数量了，幸好父亲没有发现。想想看，那么多的水，就说明父亲少喝了那么多的酒，他的心里会很欣慰。
两年下来，父亲的酒实际上喝得已经相当少了，这种方法的成功，也是他始料未及的。他原是准备好的，如果父亲因此增大酒量，自己怎么应对，可父亲根本没有那种迹象。于是暗自窃喜，暗自庆幸。
直到父亲去世前，他明白父亲的心意，最后给他倒了一杯酒，那种买来的最好的酒。父亲只是闻了闻，却没有喝，微笑着说：“不喝也可以了，其实早就能戒掉了，只是怕突然戒了，你心里会难受。”
刹那间明白，父亲早就是知晓的，只是没有说出来，就那样默默地
配合着他。是的，父亲不想让儿子担心，可又是那样地小心翼翼。所以，多年以后，每次他看见酒，都会嗅到当年那种劣质酒的辛辣之气，他一直固执地认为，那是一种香，只有他才能体会到的香。因为那香气里，氤氲着父子间太多的爱与牵挂。
三
祖母喜欢喝茶，父亲喜欢喝茶，他从小被迫着，也喜欢上了喝茶。
起初，他觉得茶真是太难喝了，特别是那时家里穷，所能喝的，也只是极便宜的茶。入口极苦，也并没有品咂到那种口角噙香的感觉。可
是，就这样苦涩的茶，后来却成了他生活中离不开的东西。
祖母和父亲都是积极而乐观的，不管生活怎么苦，都能脸上带着真心的笑，心平气和地品着苦苦的茶。现在想起来，那时的家境，那时的困难，足以难倒任何人。可祖母的恬静，父亲的洒脱，却给他留下了不灭的印痕。后来，境遇好起来，家里的苦日子也一去不返，他们终于可以享受一些高档的茶了。只是，他却最怀念最初的那些便宜茶，两角钱就可以在地摊上买一堆。虽然难喝，却浸润了一段岁月，也许，是当时的环境和心境使然。
终于，他走上了陌生的旅程，在一个离家千里的城市中，一度失落了太多。那些时光，仿佛每一日都写满着失意，每一步都踏痛着梦想。他也曾彷徨，也曾走在绝望的边缘。直到有一天，当所有的挫折都达到一个爆发点，他才想起喝茶。多少日子不曾品茶，日子的厚重早把喝茶的情趣掩埋。他记得从家里出来时，父亲曾把一把茶放进他的行囊，于是翻找出来，有一种急急地期待。
那是童年时才喝的那种茶，最便宜的，父亲竟给他带的这个。在那种苦涩中，他一如品味着曾经艰难的生活。他像祖母和父亲当年那样，试着用一种最平静的心情去喝茶，渐渐地，宠辱皆忘，时光浓缩于杯盏之中，心里有的，只是柔软的感动。那一刻，突然明白，世事的艰辛，只如一杯茶，苦后，便是悠长的绵香，那是岁月酿就的幸福。
他发现，在包着茶叶的纸上，有着父亲写下的一行字：当初强迫你喜欢上喝茶，是因为你最终要被迫走进生活的艰难，源于苦的香，回味悠长。
那样的时刻，他感受到了一种爱。在淡淡的茶香中，他向着家乡的方向，久久伫立。
3、温暖的手势
一
有那么一段日子，似乎是永无尽头的黯淡与落寞。当时栖身的小城，绿荫掩映，我暂时居住的那条小街，那时开满了丁香花。只是每天垂头来去，竟忽视了那份美丽。有时沿街遇见那些来来往往的人，还有着一份无由地厌恶，仿佛什么东西入了我眼，都变得丑陋无比。
渐渐地，我注意到一个八九岁的男孩，他经常出现在路旁一所破旧的小二楼的阳台上。每天的早晨，我去上班，经过时，他都会站在那里，直直地看着我，然后两手平放在腹部，掌心朝上，向上抬起，至胸口再放回腹部，如此反复，如同练气功的姿势一样。晚上回来，也是如此，本来心里够烦，一见这孩子莫名其妙的举动，更是说不出的讨厌。
越是讨厌反而越是下意识地强迫自己去看他，久之，觉得这个孩子可能智商有问题，好像也没有上学。我觉得街坊们应该知道他的情况，我却懒得打听，而且，邻居们之于我，就如熟悉的陌生人，从未说过话。渐渐地，也便对那个男孩熟视无睹，虽然，他每天还在我路过时，直直地看着我，做着奇怪的动作。
秋天的时候，我终于要离开小城了，去开始一个艰难的开始。忽然莫名地，对这条美丽的小街，对那些一度觉得庸碌的人，便生起一种亲切感。也许要告别这一段，才会蓦然涌起这种思绪。毕竟，他年回望时，也算是一个足迹。
离开的那天，走上小街，便有了一种全新的感觉。那个孩子依然站在阳台上，还是不变的动作，仍是那样看着我。忽然便有了怜悯之心，便在楼下喊他，他表情动作都没有变化，旁边摆小摊的一个大娘对我说：“别喊了，听不见，又聋又哑的孩子，可怜见儿的！”原来如此，回头看了那个孩子很久，我才离去。
多年后的一天，我为写文章查一些关于手语的资料，忽然就看到了一个熟悉的手势，心中刹那间如起了雾一样，千里之外的那个小城再度清晰，开满丁香花的小街，那个聋哑男孩。忽然有了流泪的冲动，忽然明白了那个男孩为什么一直看着我。电脑上，那个手势的动画旁，注明着意思，那就是“快乐”。
二
还认识一个有残疾的孩子，是个女孩，也是八九岁的年龄。她父亲是街角修鞋的，她就在父亲身后呆呆地站着或坐着。这个孩子智力发育缓慢，这么大了，才有两三岁孩子的智力。他父亲很辛苦，大夏天，太阳那么毒，还要坐在阳光下修补顾客留下来的鞋。
街上行走的女人们都打着遮阳伞，依然热得汗流满面。而女孩的父亲干着活，更是头发像水洗了一样。这天，女孩不知从哪儿捡来一把破得不像样子的雨伞，举在父亲的头顶。那伞基本挡不住阳光了，可是她一直在那儿举着，父亲让她到墙角的阴凉处玩儿，她也不走开。当我经过时，看见她小脸晒得通红，而他的父亲，却是满脸的幸福，虽然阳光依然直射在他的身上。
那许多日子，都是大晴天，火热，女孩每天都举着伞站在父亲身边，那伞已经越发破烂了，只剩骨架在那里。有时女孩胳膊累得不行，就把伞柄抱在怀里，立在父亲低俯着的头顶。一般这个时候，父亲会放下手中的活儿，抱着女儿躲进墙角的阴影里，给她揉胳膊和腿。
秋天和冬天的时候，女孩手中的那把伞早已不知去向。特别到了冬天，大冷的天，她也跟在父亲后面，不停地跺脚。有时看见父亲冻得发抖，她便会上前，两手举起，就像打伞的样子，然后觉得不对，又放下来，满脸的困惑。这个孩子，她只知道父亲热时打伞，冷时却不知该怎样。
有时我从路上匆匆而过，看见女孩在冰天雪地里，站在父亲身后，把手举起又放下，心里便会温暖起来。仿佛那个手势，带着一种直入人心的温度。虽然是智力那么低下的孩子，可是在她简单的生命中，却把那份最高的爱，通过这样一个姿势完美地表达出来，所以，她永远是一个可爱的宝贝。
4、回家的花朵
李雪峰
四月的时候，星星点点的蒲公英就绽开了，它们像一坨坨的细碎阳光，金黄在氤氲着丝丝缕缕乳白地汽的田塍上，印满牛羊蹄印的村间小道两侧，甚至山坳背阴处那些还没有融化的一片片残雪里，甚至村庄生满幽绿苔鲜的台阶缝隙里或残墙败垣上。
蒲公英是最早醒来的，它醒了，大地就醒了，村庄的春天就醒了，村庄新一轮的岁月就醒了。村庄的女人们在乍暖还寒的初春就早早把它们带进邻近的城市里，那时它们有的刚冒芽，有的刚刚鼓起三五个青豆般嫩嫩的蕾，有的刚刚绽开了黄绒绒得一两朵花。它们被摆放在城市拐角处冰冷的马路沿子上，但更多的是被放在简陋的竹筛里，在乡村女人们高一声低一声胆怯叫卖声中，流浪在城市的喧嚣市声或一条条仄斜而沉寂的幽长小巷里。
它们是到城市里寻找它们的亲戚的。
那些从乡村走进城市的人家，那些在城市里生活了多年，但根须还没有从乡间泥土里全部拔出来的人，那些在市声里沉睡，但梦的脚趾还常常沾满泥土的人，他们都是蒲公英的亲戚。他们都常常会买一小扎甚至几小扎的蒲公英，把它晾干了冲茶，或把它洗净刹碎了掺杂着做为吃食，致火祛毒，给身心重新赋予乡野的清爽之气和生命的自然气息。
我也是蒲公英的一个亲戚。从一百二十多华里远的乡下老家到这小城里来生活，转眼就二十余年了，从一个乡间的木讷青年，成了小城市井中一个临近不惑的人。我也常常掏几角钱买三五扎蒲公英冲茶，或者剁碎了摊几张饼子吃。我家的墙壁上，常常挂几束已经风干的蒲公英，或在院子里晾晒一些还带着薄薄一层乡间水汽的湿漉漉的蒲公英。
去年深秋时，我又买回了十几扎蒲公英，那是些十分新鲜的蒲公英，叶子虽然已经被霜打得有些灰黑了，但褐色的根茎却饱满丰盈，粘着些润湿的泥土，其中许多已经鼓了些米粒大小甚至黄豆般大小的青蕾。我把它们淘洗干净，摊放在竹筛里静静地晾晒。一个午后，我发现已经晾晒了几天的蒲会英，有几颗竟又开花了，那金黄的花朵，在根叶已经被晒得一片灰黑的竹筛里分外地耀眼，它们在秋天的阳光里簇闪着金黄的光泽，像一粒粒淡定的阳光，又像一粒粒金色的星星。
又过了许多天，我发觉那些蒲公英已经彻底风干了，而那许许多多的花蕾都已绽开过，花朵早谢了，然后成了白絮絮的一朵朵绒球，向晚的风轻轻一吹，那些绒球便沸沸扬扬成一朵朵的白絮飘起来，像一片片飞扬的白雪，从竹筛里沸扬到阳台上，然后飘过高高的楼顶，飞进了远远的天空里，随着一缕缕的风飞走了。
它们是要飞成天上的白云，是要随着那些流浪的云朵，飞回到遥远的乡间田塍上、山坳里，是要迢迢地回到自己的乡野老家吗？
花朵是植物的心灵，是一颗树或一颗草的灵魂。而蒲公英的灵魂已跟着一缕晚风或流云迢迢回到了它的老家去，来年，它们将又会在河
畔、在山涧萌芽、展叶、开花，重将燃亮自己的乡野或田园，而一个辗转离乡的人，一个为生计而漂泊游离自己故园的人，他们什么时候能让自己的心灵回到自己的老家，什么时候能让自己的灵魂回到那生育和养育生命的那一片泥土上呢？
灵魂或许是不会流浪的，它既已注定永远属于某一粒土，不管岁月多么的苍凉，不管脚步多么的遥远，不管回家的路是多么的漫长，不管生命是多么的沉重，它们都是一定要飞回去的，回到那一粒熟稔温热的泥土上，回到那一缕低低盘旋的炊烟里，回到那一条歪歪的田塍上，回到那一声苍老的召唤里……
5、为什么？
两个人都长年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下？
每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。
奶奶八十了，但眼不昏耳不聋，还能眯着眼在屋里做针线。大她三岁的爷爷便不行了，不愿走动，总是坐在藤椅上晒太阳。
相隔不过几米，奶奶过几分钟，便会放下活儿，“老头子！”奶奶这么叫。
爷爷不应，奶奶便急，迈着碎碎的步子到跟前。爷爷好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔：“这个死老头子，人家喊了也不睬。”
这样的事天天发生。
我很好奇。
是奶奶闷吗？没有人说话？那她为什么只喊一下而不是和爷爷唠嗑呢？
喊爷爷做什么呢？还这么不停地喊？我想起奶奶每次看见爷爷好好的，满意离去的背影。阳光总是以最完美的角度铺在奶奶身上，每每这样的画面闪烁着温暖的光辉。
是不是只要有人答应便好呢？我好奇地继续想。
那好。再有这种事发生时，我便捂住嘴，学爷爷的声音迟缓地答：“唉――”可每每奶奶都能辨别出来，无论我用布还是用棉花捂以求声音的逼真。“细丫头在这儿捣乱……”奶奶皱纹满布的手会轻拍我，以示责备。微微笑。
奶奶依旧。
我的好奇心不减反增。
算了，我破釜沉舟。“奶奶，你老这么喊来喊去做什么呢？也不嫌烦。”
奶奶看我，宽容地笑：“丫头，你不懂的。知道他好好的，才心安的。”
心，被濡湿了。是花蕊中的一滴露。连日以来如同小虫一样不断噬咬我心的好奇心得到满足。
你在，就心安的。这是人世间最最美丽的风景。粗茶淡饭有什么要紧？年华老去有什么要紧？你在，就心安。
我想，所谓爱，便是如此。就是我所爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手够得到的地方，我能够走到的地方，好好的存在着。
我庆幸我拥有好奇心，才得以知晓奶奶一辈的关心，温情与爱。我知道了，那声声呼唤是在说，有你在，整个世界，都在。
【学生佳作看台】
进了中学的大门，有幸进入了01—8班，从此与我的老师和同学们和睦相处，在他们中间演绎了不少故事。
班主任——全老师。瞧，她清瘦的面庞，洋溢着和蔼可亲的笑容。眼睛不大，但却炯炯有神。衣着简朴，终日扎着个马尾辫，总让我们感到亲切。同学们都服她那张长得像樱桃似的小嘴，只要一开口，幽默风趣的话语，总令同学们聚精会神。她时常站在同学们中间，没大没小地与我们侃大山。不认识她的人会以为她是同学。她就是这样不失时机地巧妙地为我们揭开神秘的文学面纱，带领我们走进妙不可言的语文世界。与此同时，她也走进了我们心里。
在一次课间时，全老师从班前走进，一些同学看到全老师便大笑不止，全老师听到笑声，好奇地在门口张望，同学们笑得更厉害了，她满脸疑问地对同学们说：“现在你们可以继续笑，但笑完了必须告诉我原因！”我们乐不可支的笑得东倒西歪，有人忍住笑，说：“我们发笑是因为您的衣着呀！”“这有什么好笑？”全老师嗔怒，经她解释，我们才知道原来那是的一个学生送给她的一套穿不合适的校服，这岂不是太搞笑了吗？唉！全老师也太不讲究了。
数学老师——张老师。剪着一头短发，身体壮实得像个运动员。也许是因为她儿子也在班上的缘故吧，她把我们当作她的孩子一样，非常严格。记得初一时，张老师为了提高我们应用与解答各类题目的能力，每天下午最后一节课后，她都拿着一张写得密密麻麻的题目幻灯片放在投影仪上要求同学们每天抄五道题回家去做，第二天检查。面对这样的题海战术，且因大量的时间被抄题占去，我们开始有点厌烦了，于是，张老师便立即改正了做法，发下印有题目的纸让我们剪下来贴在本子上，这样就节省下了抄题的时间，做题的形式变换了一
下，同学们的兴趣又高涨了。在多做多练中，同学们的解题能力提高了，还真体会了熟能生巧的妙处。
大班长——罗韦慧。她长得很漂亮但却显得有些少年老成，所以全班都亲切地叫她“罗阿姨”。不过这位“阿姨”柔中见刚尽职尽责，为同学们服务，把我们班管理的井井有条，很得同学们的称赞，选优秀班干，
她得的票数最多，她真的当之无愧。
同桌——胡智策。一个高大的棒小伙，学习特棒。能和他作同桌是我的荣幸。他做事特别专心，只要在他做事时，谁都不能打扰他，谁要是敢打扰他，他就“吹胡子瞪眼”地和你急，但只要有空他还是非常乐意帮助同学的。有一次，我向他请教一个问题，他不厌其烦地给我解说，直到我懂了为止，这让我感动了很久。
这些就是我们班的几位老师和同学的故事，和他们在一起，我总是很快乐，我想因为有他们，我们班的生活更加丰富多彩。
我的母亲是一名初中数学老师，我上了初中，母亲刚好下来教一年级，就这样，我既高兴又害怕地进入了初中年代。
刚开始，并没有同学知道我们的关系。可久而久之，他们都早已“心知肚明”了，有些同学投给了我羡慕的目光，有些同学对我说：“你真幸福啊！”可我的感受并不是像他们所说的那样：平时在家里，我早已听腻了母亲的唠叨声，而在班上，又时时刻刻受到她的“监护”，不免有些厌烦。
一次数学课上，我头也不抬地写着英语作业，同桌几次提醒我，告诉我母亲一直在盯着我，我却心存侥幸，以为不会有事，因为我是她的儿子啊！于是继续写作业。“石张城！请你回答下一道题！”母亲的声调好像一下提高了八度，我立马跳起来，手忙脚乱地找眼镜。最后，在同桌的帮助下，我吱吱唔唔地回答了问题。母亲一脸生气的样子，当着全班的面，毫不留情地批评了我！当时，我真恨不得找一个墙缝钻进去。这让我丢尽了面子的事，使我对母亲心存芥蒂，但再不敢在课堂
上“为所欲为”。每当我开小差时，母亲就盯着我，我顿时又集中注意力，认真地听了起来。
课间与同学谈起母亲，我总会告诉他们我母亲是多么的罗嗦，我在母亲的严格管教下又是多么的可怜，
可他们都对我说：“你这是生在福中不知福！”对于这句话，我一直不了解，直到有一次：
母亲为了我们班能学好数学，创设了一种特别的作业——“数学题典”，把她精心选过的数学题目，一题题地抄在幻灯片上，每个晚上都写到深夜，开始我只是应付着做一些。直到有一天，她拿给了我一本大本的笔记本，让我每晚做一些，说这样能学得更好。我应付似的“嗯”一声，算是答应了她，不料她顿时喜开颜笑，好像年轻了好几岁似的。当天晚上，我写完了作业，不情愿地打开了那本笔记本，啊！令我吃惊的是，里面的每一道题都是母亲亲手抄写的，抄满了一本！原来，她为了提高我学习数学的兴趣，竟打更熬夜地为我准备了题目；顿时，我的眼泪刷刷地流了下来，滴在纸上……
以后每天，我都坚持做下去，母亲也不时站在旁边，为我耐心地讲解做错的题目。就这样，我对数学慢慢产生了兴趣，这时，我才真正地了解那句“生在福中不知福”的含义。
我的母亲，既是一个称职的妈妈，又是一个负责的老师。我真想对母亲说一声：“母亲，谢谢您！”
生命中的感动
兴许那不过是一个瞬间，一个片段，在别人看来微不足道，可对于我来说，那却是一份莫名的感动，足以在我漫漫的生命长河中留下永难逝去的印记——
那是一个阳光普照的下午，我嬉笑着和同学走在回家的路上，很快就走到了路口。忽然一个声音叫住了我，抬头一看：是妈妈，我告别同学，快步走上前去，竟有些不高兴地嘟哝道：“大老远的，喊那么大声干嘛？”妈看看我，笑了，从口袋里掏出钥匙，说：“没这个，你怎么进门啊？”“噢。”我有气无力地应了声，接过钥匙就走。还没走几步，就听到后面的大嗓门又扯开了：“兰兰，饭在锅里！你爸还没回，自己先吃啊！”我头也不回，心里埋怨开了：“都说母亲又慈祥又温柔，怎么我妈……咳，大家面前就爱喊几句，我这么大了，这种小事儿还不懂嘛！”正生气呢，猛又想起老师交代我和妈的事情，才转过头想追上去，可就在这一瞬间，我突然呆住了。——那，那就是我刚才一直抱怨的妈妈吗？
妈妈正走在路口边的大马路上，来往的人很多，但我一眼就认出了我的妈妈，认出了她的背影：一摇一摆的，每走一步都特别吃力，都得擦掉很多汗水似的。经过她身边的人们，有身着艳丽的高挑女子，妈走在她们边上，显得更矮了，更胖了；还有一群活蹦乱跳的孩子，他们把妈妈变得更摇了，更老了。只有妈妈一人，独自走在人们中间，没有理会异样的目光，没有停留在别人身上——刹那间，我愕然了：我为什么要抱怨妈妈，仅仅是因为她不像人家那样美丽、温柔？我又为什么害怕妈妈叫我？难道是因为妈妈的嗓门大，怕丢了自己的脸？不！我突然明白了——是我没有坦然面对，自己的母亲是一位残疾人，是我没有看到，没有领悟妈妈的美丽、坚强，没有感到她浓浓的爱意！
终于，我向妈妈飞奔而去，想用自己的臂膀去搀扶母亲，我还想轻轻地在她身边附上一句：谢谢你，妈妈，谢谢你真正在我尚还稚嫩的生命中，用爱和坚韧的浓墨，挥写下两个字：感动。
绽放青春放飞梦想 ——泰州市姜堰区励才实验学校八年级“青春仪式”活动方案【活动背景】 十四岁，是青春的第一步，是从少年迈向青年的转折点。在八年级学生中举行“十四岁青春仪式”，让学生展示自己的才华，放飞理想，在活动中指导学生珍惜十四岁的青春年华，迈好青春第一步，培养良好的行为习惯、集体主义观念和社会责任感，让学生在成才的轨迹中留下难忘瞬间。 【时间地点】12月22日下午第三节，操场 【活动流程】 序言：Victory（进场背景音乐：Victory） 主持人宣布青春仪式开始 第一篇章：扬帆青春 1．开启青春门——窦校、章校开启青春门各班班主任送青春礼物（背景音乐：《颁奖曲》，班主任自主准备，可以是青春励志的书签、文具、书籍等） 2．迈进青春门——投放成长纪念封《写给十年后的自己》和跨入青春门（学校统一制作成长纪念封，学生写好交班级学生代表统一投入成长邮箱） 3．放飞青春梦（在气球上写上自己的梦想，一起放飞气球） （背景音乐：《超越梦想》） 第二篇章：青春风采 1．合唱《青春修炼手册》（全体学生） 2．朗诵《少年中国说》（全体学生） 第三篇章：青春榜样 1．主持人宣布初二年级青春榜样名单（类型：学习、文明、艺术、运动、文学、管理、实践、生态、活力、孝心（含助人）） 2．宣读青春榜样颁奖词，颁发荣誉证书 3．获奖代表分享成长故事 4．获奖代表感恩家长，给家长献花（背景音乐：《时间都去哪儿了》） 第四篇章：立志青春
1．青春感悟：各自的现状与未来的发展规划（现场采访两名同学，时间不超过1分钟） 2．青春祝福：青春使者寄语和期望（窦校长讲话） 3．青春誓言：全体学生宣誓 4．青春唱响：学生合唱《我相信》 5．主持人宣布青春仪式结束 第五篇章：青春留念 青春仪式结束后分班级进行合影（让班级所有学生从青春门走过，合影留念，背景音乐：《让我们荡起双桨》） 【创新做法】 1.本次青春仪式参与度极高,没有像其他学校一样与入团仪式相结合,与入团相结合让学生认为是入团学生的事,不入团的仅仅是看客,参与积极性降低。 2.通过校园“青春榜样”评选，在广大学生中充分发掘奋发进取、无私奉献的典型人物，发现校园里的美，以先进的事迹感染人、以进取的精神激励人、以身边的榜样引导人，充分展示我校学生风采，为实现学校持续、健康、有序、高效发展提供强大的精神动力。 3.第一篇章“扬帆青春”中的“迈进青春门”环节，投放成长纪念封《写给十年后的自己》，所有参加青春仪式的学生每人事先准备好纪念封，在现场依次投入学校准备的信箱中，并为大家保存。让每一个学生许下对自己未来的一份祝愿，学校将为他们见证。 【主要成效】 这次活动得到了团市委、市文明办、市关工委、市教育局等多位领导的肯定；参与活动的同学参与面广、积极性高、收获大；在场的家长们感慨良多，既有见证孩子成长的喜悦，也有对孩子将来的期望。新华日报社都及时报道了这次活动，取得了较好的社会影响。
姜堰市励才实验学校初一语文期终试题 第一部分基础知识及运用 1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ b ）A．御聘．（ping）和煦．（xu）归省．（xing） B．自诩．（xu）称．职（chen）挑衅．(xin) C．迸．(bèng)发酝酿．（liang）黄晕．（yun） D．澄．清（ceng）濒．危（bin）卷帙．（zhi） 2．下列句子标点符号使用不正确的是（ a ）A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 B．他是一个音乐师的儿子，但从小就对“天空的音乐”有兴趣。 C．“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！” D．这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花小灰色树影。 3．选出下列各组中对加点的文言词语理解不正确的一项 （1）.A.恐前后受其敌．（敌人） B.项为之强．（僵硬） C.匠师如．其言（遵照） ( a ) （2）A.久之．（调节音节的作用） B.学而不厌．（厌倦） C.遂以名．楼（命名） ( b ) （3）A以．实奇（因为） B.至之．市（的） C.悉．为两段（全） ( b ) （4）.A.不耻．下问（以……为耻） B.明．察秋毫（眼力） C.断其股．（屁股） ( c ) 4、下列语序排列正确的一项是 ( ) (1)首先设法安慰自己,树立信心,镇定情绪,消除心理障碍. (2)遇到无法下笔,思路阻塞,判断不清的难题时,不要着急. (3)心理平静后再冷静思考就不怕难题了. (4)这时候,你应该想：我难，别人也难，何必畏惧呢？ A．(2)(3)(4)(1) B.(1)(4)(2)(3) C.(2)(1)(4)(3) D.(1)(4)(3)(2) 5、对《西江月》一词赏析有错误一项（ a ） 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 A.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”两句，分别从听觉和嗅觉捕捉景物特征，流露出词人热爱农村的思想感情。
九年级数学 周练22 （1.22） 一．单选题 1. 下列方程中，是关于x 的一元二次方程的为（ ） A. 0122=+x x B.02=--x x x C.0232=-xy x D.0-42=y 2. 已知如图，点C 事线段AB 的黄金分割点（AC ＞BC ），则下列结论中正确的是（ ） A. 222BC AC AB += B.BA AC BC ?=2 B. 215-=AC BC D.CB AC BC AB = 3.下列事件中，属于必然事件的是（ ） A ．三个点确定一个圆 B ．相等的圆心角所对的弧相等 C ．平分弦的直径垂直于弦 D ．直径所对的圆周角是直角 4.在△ABC 中，M 是AC 的中点，P 、Q 为BC 边的三等分点，BM 与AP 、AQ 分别交于D 、E 两点，若△ADE 的面积为40，则面积为（ ） A.3 B.4 C.5 D.6 5. 如图，在△ABC 中，∠BAO=2∠ABO=60°，点O 为坐标系的原点，点A 在函数)0(2＞x x y = 的图象上，则点B 所在图象的函数是（ ） A. x y 4-= B.x y 32-= C.x y 6-= D.x y 12-= 6. 已知A （11y ，-），B （22y ，-）在抛物线)(2)(2为常数m m x y +--=的图像上， 则下列结论正确的是（ ） A.212y y ＞＞ B.122y y ＞＞ C.221＞＞y y D.212＞＞y y 二．填空题 7.抛物线1422 +-=x x y 的对称轴为直线 8.在比例尺为1:38000的泰州旅游地图上，某条道路的长为7cm ，则这条道路的实际长度 为 km
总分：150分） 1、下列词语中加点字注音全部正确的一项是：（2分） A.刹．那（chà）翌．日(yì) 恣．情 (zī) 诅．咒(zǔ) B.炊．烟(cuī) 拾．级(shè) 血脉．(mài) 冗．杂(rǒng) C.绮．丽(qǐ) 精髓．(suǐ) 嘹．亮(liáo) 应．当(yīng) D.风靡．(mǐ) 充沛．(pèi) 蜿．蜒(wān) 舷．窗 (xuán) 2、下列句子中标点符号使用有错误的一项是：（2分） A.我从舷窗向外眺望，一片蔚蓝色的世界：天，是蓝的；地，是蓝的。 B.“春雨细，柳丝长，夏日暴雨晒高阳，秋雨缠绵冬雨凉。”雨是一种最常见的自然现象，它 从天空中飘落，在泥土中消融。 C.北京师范大学教授于丹因其在《百家讲坛》的出色表现而迅速走红，人称“学术超女”。 D.许多人还不明白奥运会主体育场“鸟巢”为什么东西两头高，南北两头低？ 3、下列加点的成语使用正确的一项是：（2分） A.他匆忙来到院子里，环顾四周，目空一切 ．．．．，什么也没有发现。 B.这篇文章文采飞扬，笔触细腻，把夏日荷塘描写得入木三分 ．．．．。 C.汶川5.12大地震牵动着每一个励才学子的心，在刚刚举行的“我为灾区献爱心”捐款仪式 上，同学们纷纷捐出自己的零花钱，有的甚至囊空如洗 ．．．．也在所不惜。 D.将军的这件外套是战争时期穿过的，虽然补了又补，但他却敝帚自珍 ．．．．，舍不得丢掉。 4、下列句子没有语病、句意明确的一句是：（2分） A.品茶，不仅要品其辛苦遭逢，更要品其色形味，品自己心性的聪慧与愚钝。 B.对于达赖集团的无耻言行，引起了全国人民的极大愤慨。 C.能否成功登上歌唱艺术的顶峰，关键在于你努力的程度。 D.中行、建行等金融部门宣布对所有的赈灾捐款开通绿色通道，并全部免除取消手续费。 5、对下列句子中加点词的理解全部正确的一项是：（2分） A. B.人恒过．（犯过失）驴不胜．怒（禁得起）灌木蒙从 ．．（草木茂盛的样子） C.反取病．焉（困苦不堪）俶尔 ．．远逝（忽然）躬．历山川（亲自） D.熙熙 ．．而乐（快乐的样子）去国．怀乡（国都）深入不毛．（草木） 6、将下面的句子填在横线上，排列顺序正确的一项是：（2分） 当这个时候，饮马溪边，，给寂静的天山添上了无限生机。 ①鱼群闪闪的鳞光映着血水清流 ②你坐在马鞍上 ③在五彩斑斓的水石间 ④就可以俯视那阳光投射到的清澈的水底 A. ④②①③ B. ④③①② C. ②④③① D. ②①③④ 第二部分非选择题(138分) 二、按要求答题。（37分） 7、下列词语中共有4个错别字，一一找出打“×”，然后按顺序改正在田字格里。（4分） ⑴震撼⑵全神贯注⑶两全齐美⑷推陈出新 ⑸题纲⑹胸有成竹⑺兴高采烈⑻春华秋实 ⑼聘请⑽金壁辉煌⑾记忆犹新⑿清山绿水 8、根据提示补写名句或填写课文原句。（10分） ⑴桃李不言，。⑵，可以攻玉。 ⑶无可奈何花落去，。 ⑷不畏浮云遮望眼，。 ⑸芳林新叶催陈叶，。 ⑹，定然有美丽的街市。 ⑺常言道：“平安易老，磨难长生。”《<孟子>二章》中与这一看法相同的语句是： ，。 ⑻陆游词中有“已是黄昏独自愁，更著风和雨”一句，毛泽东在《卜算子咏梅》中反其 意而用之，则写成，。 9、阅读下面一首唐诗，回答问题。（6分）
江苏姜堰市励才实验学 校初二数学期中试卷 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
江苏省姜堰市励才实验学校2008—2009初二数学期中试卷 一.选择题(3′×12=36′) 1. 2的算术平方根是（ ）． （A ）2 （B ）±2 （C ）—2 （D ）±2 2.下列图形是轴对称图形的是（图中的文字可忽略不看） （ ） （A ） （B ） （C ） （D ） 3.1x -实数范围内有意义，则x 的取值范围是（ ） （A ）x ＞1 （B ）x≥l （C ）x ＜1 （D ）x≤1 4.地球七大洲的总面积约是1494800002km ，如对这个数据保留3个有效数字可表示为（ ） A ．1492km B ．1.5×1082km C ．1.49×1082km D ．1.50×1082km 5. 等腰三角形一边长为2，周长为5，则它的腰长为 （ ） A.2 B.5 C.1 D.1或2 6.下列的根式中，不需化简的二次根式是（ ） （A ）x 9 （B ）92-x （C ）9 x （D ）2)9(+x 7.下列实数 722，3，38，4，3 π ，0.1，0.010010001(10)-两个之间依次多一个，其中无理数有（ ） A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
8.一座建筑物发生了火灾，消防车到达现场后，发现最多只能靠近建筑物底端5米，消防车的云梯最大升长为13米，则云梯可以达到该建筑物的最大高度是 （ ） A. 12米 B. 13米 C. 14米 D. 15米 9.下列几组数中不能作为直角三角形三边长度的是（ ） A 25,24,6===c b a B 5.2,2,5.1===c b a C 4 5 ,2,32=== c b a D 17,8,15===c b a 10.下列各数互为相反数的是 （ ） A 、2 1 2与- B 、与2-4-、3322--与 D 、 ()222--与 11.如图，在8×8的正方形网格中，A 为其中一个格点，则在此网格中与点A 关于网格线所在直线对称的格点（除A 以外）共有（ ） A.5个 B.6个 C.7个 D.8个 12.随地震波而来的是地底积蓄已久的能量．因为里氏震级并不像摄氏温度一样是等分性的指标，因此每两级地震所释放的能量也相差巨大．根据里克特在19531000倍．这意味着，里氏震级每高出0.1级，就会多释放出0.4125倍的能量（如7.8级比7.7级会多释放出0.4125倍的能量）．那么5月12日下午2时28分四川汶川地区发生的8.0级大地震与5月25日下午4时21分四川青川一带发生的6.4级余震相比，前次所释放的能量约是后次的（ ） A ．22倍 B ．34倍 C ．40倍 D ．251倍 二.填空题(3′×10=30′)
江苏省姜堰市励才实验学校九年级化学5月学情了解（二模）试题 （满分：60分，时间：60分钟） 可能用到的相对原子质量：Na-23,O-16,Ca-40,H-1,Ag-108,Fe-56,Zn-65,C-12 第一部分选择题（共20分） 第1题一第10题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。 1．下列自然资源的开发利用中，一定涉及到化学变化的是 A．从海水中提取食盐 B．百炼成钢 C．用分离液态空气的方法制氧气 D．将石油分馏得到汽油、煤油等产品 2．下列有关燃烧和灭火的说法正确的是 A．可燃物只有在空气中才能燃烧 B．通过降低可燃物的着火点可以灭火 C．空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸 D．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳 3．下列有关实验现象描述正确的是 A．打开浓盐酸瓶塞，可看到大量白烟 B．在面包上滴加加碘食盐水，呈蓝色 C．点燃羊毛纤维能闻到烧焦羽毛气味 D．电解水实验中负极产生的气体使带火星的木条复燃 4．下列实验操作符合安全要求的是 A．验证氢气的可燃性 B．闻气体气味 C．移走蒸发皿 D．稀释浓硫酸 5．硼氢化钠（NaBH4），其中氢元素的化合价为﹣1）是一种安全车载氢源。有关硼氢化钠的说法正确的是A．含2个氢分子 B．硼元素的化合价为+3 C．只含一种非金属元素 D．Na、B、H的质量比为1：1：4 6．下列说法中正确的是 A．原子的质量几乎都集中在原子核中 B．生活中常接触到的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是离子 C．通常把PH＜7的降水称为酸雨 D．氯化铵可以与草木灰（含碳酸钾）混合施用 7．属于有机物的是 A．葡萄糖 B．干冰 C．碳酸 D．木炭 8．食品安全与人体健康息息相关，生活中下列做法错误的是 A．食盐作为咸味剂 B．食醋作为酸味剂 C．甲醛作为防腐剂D．小苏打作为膨松剂 9．下列各组离子在水中能大量共存的是
江苏省姜堰市励才实验学校2008—2009初二数学期中试卷 一.选择题(3′×12=36′) 1. 2的算术平方根是（ ）． （A ）2 （B ）±2 （C ）—2 （D ）±2 2.下列图形是轴对称图形的是（图中的文字可忽略不看） （ ） （A ） （B ） （C ） （D ） 3.1x -实数范围内有意义，则x 的取值范围是（ ） （A ）x ＞1 （B ）x≥l （C ）x ＜1 （D ）x≤1 4.地球七大洲的总面积约是1494800002 km ，如对这个数据保留3个有效数字可表示为（ ） A ．1492km B ．1.5×108 2km C ．1.49×108 2km D ．1.50×108 2 km 5. 等腰三角形一边长为2，周长为5，则它的腰长为 （ ） A.2 B.5 C.1 D.1或2 6.下列的根式中，不需化简的二次根式是（ ） （A ）x 9 （B ）92-x （C ）9 x （D ）2)9(+x 7.下列实数 722，3，38，4，3 π，0.1，0.010010001(10)-L 两个之间依次多一个，其中无理数有（ ） A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 8.一座建筑物发生了火灾，消防车到达现场后，发现最多只能靠近建筑物底端5米，消防车的云梯最大升长为13米，则云梯可以达到该建筑物的最大高度是 （ ） A. 12米 B. 13米 C. 14米 D. 15米 9.下列几组数中不能作为直角三角形三边长度的是（ ） A 25,24,6===c b a B 5.2,2,5.1===c b a C 4 5,2,32=== c b a D 17,8,15===c b a 10.下列各数互为相反数的是 （ ） A 、2 1 2与 - B 、与2-4- C 、3322--与 D 、 ()222--与
8B Unit 2 提纲 一．词汇； 1. travelling (n) 去旅游_go travelling_ v.__travel 过去式__travelled_过去分词__travelled____ 去太空旅游____go on a space travel________ 往返于这个城镇travel to and from the town Go on a tour ____of___ America have a trip ______to__someplace the journey ___to_____Beijing 2.miss (v) ①错过，错过做某事miss doing ②想念，miss my hometown very much非常想念我的家乡 adj.missing 我的手表不见了My watch has gone missing 3.fantastic;(adj) have a fantastic time doing sth= have a good /wonderful time doing 4..speed (n). 以低速at low speed 全速at full speed 高速at high speed It travels at half speed of light (以光速的一半). The car runs at the speed of (以------- 速度)eighty kilometers per hour. 4 ride 1）(n) .骑马，乘坐，乘车 I felt ill through the whole ride. 在整个乘坐过程中 It is only five minutes’ ride from my home to the school by bus.从我家到学校只有五分钟的路程。 2）（v) 骑，乘；ride a horse/bike/bus/train 过去式rode 过去分词ridden 5.indoor,(adj)室内的；indoor games室内游戏。反义词outdoor 6.character (n) 人物Everybody got excited when the parade of Disney characters began later in the afternoon. 当迪士尼人物的游行在下午晚些时候开始的时候，人人都变得很激动。 性格，特征；characteristic 7. such as ;作为“例如”讲，用来列举同类人或事物中的几个例子。Such as sth/doing sth for example作“例如”讲时，一般只以同类事物或人中的“一个”为例，作插入语，用逗号隔开，可置于句首、句中或句末。 Some of the European languages come from Latin，such as French，Italian and Spanish. The robot can do whatever it is asked to, such as doing(do) the laundry and sweeping (sweep) the floor. He，for example，is a good student. 8. magic ( n). adj. magical它就像魔法一样It is like magic. 9. feel( v) 过去式____felt_____ 过去分词____felt_______ (系动词）feel+ adj 感觉瞌睡的feel slpeey feel like doing (do) sth =want to do sth (vt) We could smell the apple pie and feel the wind (感受到风） fall过去式______fell____过去分词_____fallen_____ 睡着了____fall asleep______ 10. a couple of 一对，两三个 A couple of days has passed (pass) since we met last time. A couple of key rings were bought (buy) at the shop yesterday. the couple,夫妇The couple are planning (plan) to go on a trip now. 11. at the end of 反义词组at the beginning of 最后in the end/finally/at last反义词组at the beginng end (vi) 结束；The film ended/finished/was over at 4.p.m. 结局ending adj endless 无止境的家庭作业endless homework over （adj）结束；Class is over,下课了。 (prep) (1) 超过，多于=______more than_______ (2) 在-------期间There have been (be) great changes in the town in /over/duringthe last five years.. The computer system was broken into (breakke into ) several times over the last year. (3)在------的上方，There is a bridge over the river. (4)越过；翻越这座山climb over the mountain. (5)(年龄）在--------以上The children over 12 (十二岁以上的孩子）aren’t allowed to join it. 13.marry v. adj.married , n. marriage 和某人结婚be married to sb/marry sb/get married to sb Jacky和Jane结婚十三年了，他们是十三年前结婚的。他们将庆祝他们结婚十三周年。 Jacky and Jane have been married for thirteen years. They married/got married thirteen years ago. They will celebrate their marriage of thirteen years. 14. die v. 过去式died 过去分词died 现在分词dying n.death adj. ____dead____, ______dying______ 雷锋死了已经有五十三年了，他五十三年前死的。他的死对于全世界而言是个巨大的损失。 Lei Feng has been dead for fifty-three years. He died fifty-three years ago. His death is a great loss to the whole world. 15.beauty.(n) adj_beautiful adv beautifully 大自然的美the beauty of mature (n) 美女The coats are those beatuies’(美女的） 16.sailing (n) 帆船运动，航行去航行go sailing. (v)___sail_____ He sails the sea (出海航行）to look for hidden treasure. 17.except意为"只有……除外;除去……",后跟名词或代词作宾语,强调从整体中除去部分,即except 后的部分不包括在整体之内。besides相当于as well as,意为"除了……以外还有……",即"除去一部分还有另外一部分"的意思,表示besides 后面的部分包括在整体之内。例如: ( A ) Does John know any other foreign language ________ French. A. except B. but C. besides D. beside ( A )Everyone is here ________ Xiao Wang and _______. A. except I B. besides I C. except me D. excepts me 18. view (n) 景色，风景We can visit a seaside city（沿海城市）like Dalian. Because the views(景色）there may be wonderful. 19..business (n)商业，生意。商人businessman pl. businessmen 商业信函business letters营业时间business time My dad has been to Chengdu on business twice. 我爸爸去成都出差过两次 20. direct adj.意思直接的,直达的adv. directly n.direction v. 意思指向，导演n. director 朝着四面八方in all directions 径直走向某人walk to sb directly 由那个著名的导演所导演的一部纪录片a documentary directed by the famous director 21.flight;(n) 航班；直飞成都a direct flight to Chengdou 22. point (n). 点，分数，尖头v. 意思指向 a pencil with a sharp point 带有尖锐头的一支铅笔score then points 得了10分 three point five 3.5 point outpoint to/at 指出（中文） 23.detail (n) pay attention to many details of it. 详细地阅读这篇文章read the passage in details 24.airport. (n) 在飞机场at the airport. 二；词组； 1我打算去南山度假。I’m going to South Hill for a holiday 在度假be on holiday 2. 闻到苹果派,感受到风smell the apple pie and feel the wind 3 丹麦的首都the capital of Denmark. 4 它来自由安徒生所写的故事。It comes from the story by Hans Christian Anderson. 5 在迪士尼乐园度过一整天spend a whole day at Disneyland 6为我们的亲戚朋友买很多礼物buy many presents for our relatives and friends 7整个乘坐过程我们都在尖叫，在大笑。We were screaming_and laughing through the whole ride 8匆忙赶往一个餐馆hurry to a restaurant 匆忙做某事do sth in a hurry / do sth hurriedly
姜堰市励才实验学校姜堰市外国语学校 2010～2011学年度第二学期学校工作意见 指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的教育方针，围绕“以德立校，育人为本”办学目标，以办人民满意教育为宗旨，以实施素质教育为主题，以转变教育教学方式和学生学习方式为主线，以提高教育教学质量为核心，进一步更新教育观念，规范办学行为，提升办学品位，彰显办学特色，擦亮励才品牌，促进学校可持续发展。 重点工作： 1.围绕“以德立校，育人为本”办学目标，推进素质教育，全方位提高育人水平；加强过程管理，努力提高学生思想品德素养，注重学生兴趣特长的培养，注重心理疏导，促进学生全面发展。 2.深入学习《江苏省政府办公厅关于进一步促进民办教育发展的意见》，进一步完善民办学校办学体制，逐步优化内部管理机制，切实提高学校管理执行力。 3.坚持以人为本，进一步加强教师队伍建设，充分发挥“名教师”“学
科带头人”“教学能手”“教坛新秀”等骨干教师的辐射作用，引领教师专业成长。 4.立足课堂，打好教学改革的“攻坚战”，构建既适合于教改大趋势，又适用于励才教学实际的新型课堂教学模式。 5.进一步强化教科研意识，加强课题引领，深入开展校本课程研究活动，努力提升教科研发展水平，争创“泰州市教科研先进学校”。 6.坚持科学的质量观，坚定质量兴校的信心，确保学校综合素质考核稳居姜堰市领先地位，中考各项指标名列泰州市前茅。 7.不断提升励才学校社会知名度，争先创优，内抓管理，外树形象，在创建“泰州市文明单位”的基础上争创“江苏省文明单位”。 8.进一步完善后勤安保管理制度，改进工作作风，提高服务水平，确保安全工作万无一失，争创“江苏省平安校园”。 具体措施： 一、建章立制，规范管理，努力提升办学品位。 今年是“十二五”的开局之年，学校将围绕“以德立校，育人为本”的办学目标，进一步建立健全各项管理制度，规范办学，民主管理，提高执行力，努力提升办学品位。 1.建章立制，提高管理执行力。 “没有规矩，不成方圆。”随着学校办学规模的不断扩大，我们将进一步深入学习《江苏省政府办公厅关于进一步促进民办教育发展的意见》，借鉴
江苏省泰州市姜堰区励才实验学校2021年九年级下学期第二 次模拟考试化学试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列自然资源的开发利用中，一定涉及到化学变化的是A．从海水中提取食盐B．百炼成钢 C．用分离液态空气的方法制氧气D．将石油分馏得到汽油、煤油等产品 2．下列有关燃烧和灭火的说法正确的是 A．可燃物只有在空气中才能燃烧 B．通过降低可燃物的着火点可以灭火 C．空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸 D．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳 3．下列有关实验现象描述正确的是 A．打开浓盐酸瓶塞，可看到大量白烟B．在面包上滴加加碘食盐水，呈蓝色 C．点燃羊毛纤维能闻到烧焦羽毛气味D．电解水实验中负极产生的气体使带火星的木条复燃 4．下列实验操作符合安全要求的是 1
A．验证氢气的可燃性B．闻气体气味 C．移走蒸发皿D．稀释浓硫酸 5．硼氢化钠（NaBH4，其中氢元素的化合价为-1）是一种安全车载氢源。有关硼氢化钠的说法正确的是 A．含2个氢分子B．硼元素的化合价为+3 C．只含一种非金属元素D．Na、B、H的质量比为1：1：4 6．下列说法中正确的是 A．原子的质量几乎都集中在原子核中 B．生活中常接触到的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是离子 C．通常把pH＜7的降水称为酸雨 D．氯化铵可以与草木灰（含碳酸钾）混合施用 7．属于有机物的是 A．葡萄糖B．干冰C．碳酸D．木炭 8．食品安全与人体健康息息相关，生活中下列做法错误的是（） A．食盐作为咸味剂B．食醋作为酸味剂 C．甲醛作为防腐剂D．小苏打作为膨松剂 9．下列各组离子在水中能大量共存的是（） A．H+、Na+、Cl﹣、HCO3﹣ B．H+、K+、Cl﹣、OH﹣ C．Cu2+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣ D．K+、NH4+、Cl﹣、NO3﹣ 10．归纳与反思是学习化学的重要环节。下列各项归纳完全正确的是
2013年姜堰区励才实验学校招生问答 1. 今年励才计划招生多少人？面向姜堰区以外招生吗？ 答：今年我校招生计划1200人，主要面向姜堰区招生、适当招收姜堰区以外的学生。面向姜堰区内招生800人，其中自主招生600人，摇号招生200人，面向姜堰区外泰州市内自主招生300人，面向泰州市外自主招生100人。 2. 今年励才招生采用什么方式？ 答：今年我校采用自主招生和摇号招生相结合的方式。 自主招生的操作程序为：学生在家长陪同下在规定时间内到我校报名，并填写报名登记表。我校根据材料验核情况及当日当面了解学生基本素质情况得出综合评价，择优确定录取名单。 摇号招生的操作程序为：将已报名且未被自主招生录取的具有姜堰区学籍的学生报名号码输入微机，在纪检部门的监督下，实行电脑随机派位，确定录取名单。摇号招生的生源仅限姜堰区内学生。 录取名单确定后，在学校通知的规定时间内学生来校报到注册，逾期作自动放弃处理。 3. 今年励才招生时间具体是哪一天？报名时需要带哪些东西？ 答：自主招生时间是：姜堰区内6月21日至24日，姜堰区外6月26日至27日，面向姜堰区外招生时间为暂定时间，具体时间要根据当地小学毕业考试时间再最终确定，招生一律安排在小学毕业考试结束后进行。摇号招生时间安排在6月底。 学生报名时需携带二寸照片一张、户口簿、《小学素质报告书》及相关证明素质发展成果的证件。
4. 今年励才收费标准与去年相比，有没有变化？ 答：今年我校收费标准与去年一样，没有变化。每生每学期4430元，三年合计26580元。 5. 姜堰区以外的学生到励才读书，能办到学籍吗？听说从2013年起择校生取消指标生资格，那么在励才就读有指标生资格吗？ 答:凡被我校录取的应届小学毕业生，一律由我校办理学籍，只要在励才就读满三年都具有指标生资格。 6.励才每班大约有多少学生？ 答：每班人数45人左右。 7. 励才对优秀学生有奖励吗？ 答：从2012级起，我校对初一、初二年级综合素质考核年级排名前20的学生，给予每生一次性奖励人民币8000元。同时学校还有济困助学的具体规定。 8.有人说励才实验学校对学生管理很严，请问学校有课外活动的安排吗？ 答：我校全面实施素质教育，对学生管理宽严有度。着力培养素质优良，基础扎实，特长明显的学生，课外活动丰富多彩。学校成立了文学、音乐、舞蹈、素描、武术、篮球、乒乓球等各类兴趣小组，定期举办校园英语节、体育艺术节、中秋晚会、励才论坛、征文比赛、演讲比赛、校园歌手比赛等活动，满足学生的不同需求，开发学生的潜能、培养学生的才能。 地址：泰州市姜堰区长江东路125号网址：https://www.doczj.com/doc/7f2761223.html,联系电话：88267456 88279808 88279815
泰州市姜堰区励才实验学校 2018-2019学年度下学期第一次月考 一、单项选择题从下列每题所给的选项中，选出一个最佳答案。（15分） 1. —Do you think your appearance is ______ help when you look for a new job? —Well, it all depends. Anyway, it may give me _________ chances to try. A.a; many more B. 不填; much more C. a; much more D.不填; many more 2._______the young workers in our company were asked to attend the ________meeting the other day. A. Two hundred of; 90 minutes B. hundreds of; 90-minutes C. Two hundred of; 90-minute D. hundreds of; 90-minute 3. She lives next to her friends, so she_____ go far if she______ some help with her homework. A. needn't; needs to B. needn't; needs C. doesn't need; needs D. doesn't need to; need to 4. ---Why did your family buy a second-hand car? ---We coul dn’t afford a new one, but even an old one is better than . A. no B. None C. Either D. neither 5 .---Would you like ______ noodles? ---Yes, please. Just __________. A. any, a few B. some, a little C. some, a few D. any, a little 6. Though the red sweater and the white trainers cost ______, they______ the school trip. A. little ; fit B. cheap ; are fit for C. low ; match D.little ; are fit for 7. --- Y ou speak very good Chinese. --- Thanks. I it for four years before I came to China. A. studied B. have studied C. was studying D. would study 8. —You didn’t catch the train, did you? —, though I tried my best to get there on time. A. No, I didn’t B. Yes, I did C. No, I did D. Yes, I didn’t 9. Jack sits at the back of the classroom, So he can’t see the blackboard ________ A, quickly B, correctly C, clearly D, carefully 10 . After ________his pen friend in the US, he read the letter and wrote back in no time A, hearing from B, hearing of C, hearing D, hearing about 11 . —Have you been to the Robot Restaurant in our city? —No. Although it _________ for more than a year, I’m far too busy to g o there. A. has started B. has been on C. has been open D. has opened 12. —You can’t imagine ________ I want to help my uncle when he is in trouble. —I understand you. He was very generous ________ you when you were at a very young age. A. how long; of B. how soon; to C. how much; to D. how much; of 13. — Would you like something to drink? My robot can help you. — _________ And I also want to know how it works. A. No, thanks. B. I’m sorry to hear that. C. Yes, please. D. Is that true? 14.—Many people say the temperature in Taizhou this spring is just like a roller coaster. —I can’t agree more. __________________________! A. What a strange weather B. How a strange weather C. What changeable weather D. How changeable weather 15. —How is your National Day holiday, Mike? —Not bad. You seem so happy. Could you tell me________? A. what place you have been to B. if you visit your grandparents C. who did you spend the holiday with D. that you watched a football match 二、完形填空（本题共15小题；每小题1分，满分15分） Just for today I will be happy. I quite agree with Abraham Lincoln, one of the greatest presidents in the US. He said, “Most people can be as happy as they hop e to be in their mind.” 16 is from inside. It is not a matter of outside. Just for today I will take care of my 17 . I will exercise it, care for it, nourish (滋养) it, so that it will be a 18 machine for my building. I plan to run for an hour every morning, and play basketball three or four times a week. 19 it is possible, I will join a basketball team and train myself there too. Just for today I will try to strengthen my 20 . I will learn something useful and meaningful. I will keep reading as part of myself. I will choose 21 to read, especially books that need thought as often as I can, because reading is like a key that can 22 my mind to the outside world. It nourishes me deeply and 23 me a full man. Just for today I will have a plan. I will write down 24 I expect to do every day first. And then I will begin 25 a very small thing, such as getting up on time. I may not follow it 26 the same as I have expected, but I am sure that I will have it. 27 , a good plan is half done. Just for today I will be 28 enough to enjoy myself. I will not be afraid to be happy, and to enjoy what is beautiful. I will not be afraid to love and to believe that those I love also love me. I’ll value every moment that will be 29 with my parents, my children and my friends. And I will say “I love you” loudly to them. Never keep my love as a 30 .