介绍一种利用ETDRS视力表测定Snellen视力的简单方法胡运韬马志中
很多西文杂志发表的文章中视力的表达多采用Snellen视力，而国内由于普遍采用的小数视力表和对数视力表，因此习惯使用小数或对数视力来表达。这两种视力表与Snellen视力表没有行与行一对一的对应关系。勉强把小数（或对数）视力表测得的视力近似地换算成Snellen视力会产生误差，也缺乏科学性。
目前在世界范围内广泛用于眼科临床研究的视力表是糖尿
病视网膜病变早期治疗研究（Earlytreatmentdiabeticretinopathystudy，ETDRS）设计的视力表［1］，即ETDRS视力表。尤其是对那些视力损害严重的疾病的研究均采用该视力表。在我国的眼科临床相关研究中采用的也越来越多。应用ETDRS视力表可以直接测得Snellen视力。因为在ETDRS视力表上每行视标后直接标注着相当的Snellen视力。当在4米距离所测的视力≥20/200 （0.1）直到20/20（1.0）时，可以直接在ETDRS表上直接读取Snellen视力结果。但当患者视力＜20/200时，即患者在距离4米远不能识别视力表最上一行3个以上视标时，就要让患者缩短检查距离。于是就产生了换算上的问题（因为此时表上没有标注4米以内检查距离的相应Snellen视力）。死记硬背既不方便，又容易记错。我们在老年性黄斑变性研究中遇到此问题，想出了一个简单的计算方法供读者参考。ETDRS表是4米距离视力表，此表的最上一行是4/40（0.1），即Snellen视力的20/200（0.1）。不难看出，Snellen视力就是把ETDRS表分子和分母都扩大5倍的记录（比值不变）。如果用ETDRS视力记录，在3米看到第一行的视力是3/40（0.075）,在2米看的视力是2/40（0.05），在1米看的视力是1/40（0.025），在0.5米看的视力是0.5/40（0.0125）。从这一组数据可总结出一个规律：在缩短距离时用ETDRS
表记录的视力是变分子。但Snellen视力的要求是分子不变（分子总是20）而要改变分母，因此，只要把分母扩大相同的倍数，就可得到与ETDRS视力比值相同对应的结果。比如在3米看20/200的一行，视力结果应当是20/200×
4/3=20/266.7（0.075）；在2米看20/200的一行，视力是20/200×4/2=20/400（0.05）；在1米看的视力是20/200×4/1=20/800（0.025）；在0.5米看的视力是20/200×
4/0.5=20/1600（0.0125）。不难看出两种记录方法的比值是同样的。如果把变化的测定距离用X代替，就会得到一个简单的公式。在缩短检查距离时，只要把20/200的分母200×4/X，算得的结果就是在不到4米测得的
作者单位：100083北京大学第三医院北京大学眼科中心通信作者：马志中，Email：puh3_yk@https://www.doczj.com/doc/7c2644924.html, Snellen视力，式中X代表患者实际读取视力表的距离，即3（米）、2（米）、1（米）和0.5（米）。分子的4代表的是4米的视力表。例如一患者在2米处读取视力表，即X取值2，则算式是20/200×4/2=20/400。如果把该算式用一句话来描述，其涵义是：该患者在2米距离能识别4米视力表的最上一行，其Snellen的视力是20/400（0.05）。在实际应用中不必记住这些推导过程，只记住把分母乘上4/X就够了。另外，还有更简单的方法。从以上说明知道，X只有4个固定值：3、2、1、0.5。Snellen视力分子总是20，这个不用记。只记住4个距离的分母值就行了。例如：3米测的分母是266.7，2米测的是400，1米测的是800，0.5米测的是1600。有的研究把数指视力规定为20/3200［2］。除3米的分母266.7不太好记，其余均是整数的倍数，很容易记，不必用公式去每个计算。公式只是在忘记时起提示作用。有的研究为了更容易掌握，干脆把3米测试也不要［2］。直接测2米、1米和0.5米的视力，更为简单。有人会问，既然ETDRS视力表上每行都有对应的Snellen视力值，而且该表的每行都是有5个视标，索性把ETDRS表得分数除以5不就轻易得出Snellen视力了吗？其实不然。原因是，虽是同用一张表，但两种视力检查的规则和记录方法不一样，而且两者反映问题的角度也不一致。ET－DRS视力表开始就是为能定量运算而设计的。因此为统计方便，是用计分的方式来记录的，而且计分的方式每个研究都有各自标准，检查的规则是按在整个视力表中读对的视标个数来记录分数的，而Snellen视力检查不同，它是按我们通常遵守的规则，确定患者最好视力的那一行必须读出3个以上的视标，而且必须读满以上各行的全部视标。例如：ETDRS得分20，可能不全是来自上4行的视标，可能来自上6行的20个视标。而Snellen的20/50视力是必须读出4行至少18个视标。另外Snellen视力会给出一个通常习惯的视功能概念。视力减少或增加2行，一眼就能看出来。20/40的视力你马上就知道他的视力水平。ETDRS得分30你知道是怎样的概念？恐怕一时说不出来，只有比较后才能知道。所以两者还是有区别的，不能相互替代。
参考文献
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choroidalneovascularizationinage-relatedmaculardegenerat ion:ophthalmicfindings.SSTreportno.11.Opbthalmology,200 4,111:1967-1980. （收稿日期：2009-09-14
使用说明： （一）此表应挂于光亮处，张贴高度： 检查距离为5米时（作为5米表使用时)，高度以表的5.0（1.0）一行与被检查者的两眼等高为准；检查距离为3米时（作为3米表使用时），高度以表的5.2（1.5）行与被检查者的两眼等高为准。 （二）被检查者应位于距离此表5米（3米）处，面背光源，避免光线直接射入眼内。（三）两眼分别检验，检验一眼时，另一眼可用纸板等物遮盖，勿加压力。自下向上逐行检查。 （四）检测距离为5米时，被检查者能单眼看清表内第十行者，为视力正常，用5.0（1.0）表示。如仅能看清到第九行以上者，则视力有缺陷。表示方法：如仅能看清到第八行，则记以4.9（0.8），如仅能看清到第七行，则记以4.8（0.6），其他类推。 检测距离为3米时，应将原表结果向下移动两行，即为真实值。 （五）检测距离为5米时，如被检查者单眼不能看清表内第一行的“E”，则嘱其向前移动直到能看清为止。如在四米处看清则视力为0.08，三米处为0.06，二米处为0.04，一米处为0.02. 发现弱视宝宝的3种方法 1、视力表检查法 一般的孩子尤其是上幼儿园的孩子，到3岁时经过简单的视力教认，多数都会认视力表，父母可以购买一张标准视力表，挂在家里光线充足的墙上，在5米远处让孩子识别。用这个方法检查最好不要低于4岁。 爱心提醒： 检查时一定要分别遮眼检查(建议用遮眼板遮住一只眼睛)， 不可让孩子双眼同时看，防止单眼弱视被漏检，反复认真检查几次后，若发现一眼视力低于0.8，则需带孩子到医院作进一步确诊。 2、找异常行为 父母也可以用一些简易的方法寻找孩子患弱视的苗头，具体方法为： ·将比较醒目的物品放在孩子眼前，观察他是否能及时发现。 ·观察孩子双眼、单眼注视时的情况，注意他看电视的时候是否喜欢凑得很近。 ·观察孩子看东西时有没有异常的头位，比如是否喜欢抬头、低头看。 ·观察孩子看物体的时候，能否稳定地注视。如果孩子的眼球来回转动或者震颤，则有弱视的可能。 ·孩子走路常常跌倒，老拿不到东西，也可能是弱视影响到他抓不准物体的距离感。 3、遮盖试验法 对于不愿配合检查视力的孩子， 可通过遮盖试验， 来大致了解双眼视力情况，具体方法为： 有意遮盖一只眼睛，让孩子单眼注视物体，若孩子表现很安静，而遮盖另一眼时，却撕抓遮盖物，那就提示未遮盖的一只眼视力很差，应尽早到医院检查。
TSR-18-01耶格视力表版本/修改：A/0 视力测试 近视测试 按照《EN473北欧测试标准》进行的无损操作近视测试 近视测试 字体：TIMES NEW ROMANS 字号：可打印字号在左，耶格数字在右侧。 《EN473北欧测试》要求：见最后一页 N10=10号字体耶格J7 这个字号通常用于各种成人阅读的书籍。无损操作人员如果阅读这些文字有问题，距离标准要求相差很远。 N8=8号字体耶格J5 如果阅读距离是30cm或以上的时候，你阅读这些文字有问题，你应该去咨询验光师或眼科医师。 N6=6号字体耶格J3 很多标准称为“耶格视力表”，这种视力表已经过时了。最新的标准、参考中，视力表都采用TIMES NEW ROMANS字体。 N5=5号字体耶格J2 现在我们看到了《EN473北欧测试》中近视敏锐度最低要求字体。 但是，这种测试不是一种“权威的”眼力测试。如果有迹象表明您需要矫正眼镜，我们必须强烈建议您去看眼科医师和验光师。如果有迹象表明您的眼睛患有疾病或功能不全，您应该尽快联系眼科医生。 N4=4号字体耶格J1 阅读距离至少30CM，这个字体字号才是你应该看到的（不论是否带矫正眼镜）。如果可以看清，按照《EN473北欧测试》您的近视敏锐度令人满意。如果阅读这些文字有问题，您应该咨询验光师，看看您是否需要配眼镜。 你能看到这些文字吗？如果可以，您的视力超过了J1要求。另外一种测试（不要用耶格视力表）是：在一般的室内灯光下，如果您阅读电话黄页有问题，你应该拜访验光师。记住，即使你认为自己的实力很好，也要知道在进行磁性微粒或穿透物测试时，或者在发送无线电报时，你也会被查出有窄缝或类似缝隙的迹象。
如对您有帮助，可购买打赏，谢谢 眼睛视力标准介绍 导语：对眼睛要进行全面保护，眼睛很容易受到损害，常见就是近视，近视对自身视力影响很大，而且治疗上也是比较复杂，眼睛视力标准是什么呢，也是 对眼睛要进行全面保护，眼睛很容易受到损害，常见就是近视，近视对自身视力影响很大，而且治疗上也是比较复杂，眼睛视力标准是什么呢，也是很多人不了解的，眼睛视力标准也是有它自己的要求，下面就详细的介绍下，使得对眼睛视力标准有一些认识，出现异常表现能够及时发现。 眼睛视力标准： 标准视力表换算度数，我们所见的国际视力表上每一行会有相关数字标记，比如1.0的正常视力记为5.0，而将视角为10分度时的视力记为4.0，其间相当于视力4.1、4.2直至4.9的E图形，各比上一排形成的视角小1.259倍，而log值为0.1;这样，视力表上不论原视力为何值，改善程度的数值都具有同样的意义。 视力表换算，配镜前专业验光的时候，眼科医生常常会根据国际标准视力表才判断屈光不正人士具体的视力情况。标准视力表换算度数，国际标准视力表是以“E”字母为标准测试，验光者站在距视力表5米处，左右单眼分别配镜测试，一般以视力矫正到1.0为正常标准。标准视力表换算度数，有些朋友视力的确很糟糕，他们在5米内还是看不清0.1处E字缺口。此时可让其走近直到能看清为止，这时他的视力为：视力=0.1×距离(米)/5。如果在半米内仍然看不清视力表上的E字缺口，那么就要测试者辨认指数，测手动、光感等。 在对眼睛视力标准认识后，眼睛在进行检查的时候，都是要积极配合，而自身出现眼睛问题的时候，治疗过程中都是配合医生治疗方式， 预防疾病常识分享，对您有帮助可购买打赏
视力表是用于测量视力的图表。国内使用的视力表有：国际标准视力表、对数视力表、兰氏(Landolt)环视力表。从功能上分有近视力表、远视力表。视力表是根据视角的原理制定的。所谓视角，就是外界物体的二点射入眼内相交时所引成盟角度，正常眼能看清最小物体的视角为1分视角，又称最小视角，小于此视角者，外界物体二点就无法辨认。 (1)国际标准视力表国际标准远视力表和我国徐氏设计的近视力表为广大医务工作者普遍地使用。国际标准视力表是以E字为视标，其笔划宽度与间隔均为1分视视角，视标E的边宽为5分视角，缺口宽度为3分视角，视标排列共12行，视标的递增率为调合集数，视力为等差级数(0.1～1.0)，以小数记录。 (2)兰氏环形视力表兰氏环形视力表是采用7.5毫米正方形中有1.5毫米宽度的环，环上有1.5毫米宽的缺口，呈C字形。标准视力以小数记录为1.0。如视力为N，表示在5米处能看见兰氏环缺口是毫米方形中有毫米宽的缺口。兰氏环视标按等差级数计算，增率为0.1、0.2……2.0，记录采用小数法。 (3)对数视力表对数远、近视力表是我国缪天荣在1958年提出设计的，又称5分制对数视力表。将视力分成5个等级，视标为E字或C字、共14行。对数远视力表，是以5米距离测试，能辨第11行，为标准视力，记以5.0。视标按几何级数增加，视标每增加倍，视力的对数就减小0.1。即视力记录按算术级增减。 近视力表是用以检查调节状态下视力及测量近点距离的图表。可了解调节力的程度，协助诊断屈光不正或眼病，近视力表除上面介绍的标准近视力表、兰氏环近视力表、对数视力表外，还有耶格(Jager)表、转盘式自带光源近视力表。转盘或自带光源近视力表是上海市海港医院眼科在徐氏近视力表基础上，提出改进意见设计的。有光照稳定，显示清晰，使用方便，适用范围广等优点。 (4)视力检查方法检查远视力时，检查距离为5米，视力表放置高度应以1.0(或对数视力表5.0)行视标与受检者眼平行，照明度应当合适。检查视力一般是先右后左，两眼分别进行。检查一眼时，另一眼可用遮眼匙遮盖。被检查者眼睛必须睁大，不能眯眼、斜视或歪头。检查时由上而下指视标，如回答正确再指点下一行视标。辨认速度平均每字3～5秒钟。记录回答准确的最后一行视标旁的视力数值。如果在5米处不能看清0.1视标，则应向视力表逐渐走近，将最初能看清0.1视标的距离记下，按(D为0.1视标正常眼应看到的距离，d为被查者与视力表的距离)计算被检查的视力。距视力表1米仍看不清0.1视标，可改用辨认眼前手指的方法来测定视力，由远而近按照最初能看到手指数的距离，记录视力、如靠近至5厘米仍不能看清手指数，则改为整手在眼前摆动，以30厘米到5厘米，记录能看清手摆动的距离。如不能辨别手动，则可在暗室用光投射于眼睛上，检查有无光感和能否判断光投射方向。如光感丧失为全盲。近视力的检查距离为30厘米，检查要求及条件同远视力检查法，如不能辨认时，可以将视力表移近或移远，记录视力数值时必须记录距离。
湖北省军事院校招生体检标准出台 来源：新华网-湖北频道作者：记者李哲通讯员巩平时间：2010-03-19 10:32:30 长江商报消息（记者李哲、通讯员巩平）昨日，记者从湖北省招办获悉，湖北省军事、公安、司法、安全等院校今年招生及空军和民用组织招收飞行学员的体检标准出台，对报考军事、公安、司法、安全等院校的考生，在高考体检的基础上还要在填报志愿后参加相关单位组织的体检与面试，时间一般安排在6月底、7月初。
报考军事院校考生的体检标准，执行《中国人民解放军院校招收学员体格检查标准》，考生基本条件为20周岁以下，应届，身高：男性162cm以上、女性158cm以上；裸眼视力：非指挥类专业4.6以上、指挥类专业4.9以上，无传染病，肝功化验指标必须在正常范围内。军检、政审、面试工作由省军区组织。 报考公安类院校招生体检按公安部有关规定执行，考生基本条件为22周岁以下，外语专业，男性身高不低于170ｃｍ，女性身高不低于160ｃｍ，左右眼单眼裸视力：理科4.9(0.8)以上，文科4.8（0.6)以上，无传染病，肝功化验指标必须在正常范围内。考生的体能测试、体检与面试由省公安厅组织。对于报考司法类院校的考生，体检与面试工作由院校自行组织，身体条件也有一定的要求，如男生身高170cm以上，女生身高160cm以上，裸眼视力4.7以上等。 我省今年空军招收飞行学员的体检与面试工作由空军招飞局广州选拔中心组织，考生基本条件为16周岁至20周岁，男生身高为1.65m—1.85m，女生身高为1.65m—1.78m，按空军“ C”字型视力表，双裸眼视力分别要在 1.0以上，无色盲和色弱。 中国民用航空飞行学院、北京航空航天大学招收飞行学员的身体条件按《民用航空招收飞行学生体格检查鉴定标准》执行，身高170厘米-187厘米，裸眼视力不低于0.7 (C字表)，体重不低于50公斤。 关于军事院校招生体检标准 2009-01-20 [要点]报考军事院校的考生，除参加地方院校的体检外，还应按军事院校体检标准进行体检。不进行军事院校体检的，军事院校不予录取。军事院校招生体检标准是：男性：身长162厘米，体重50千... 报考军事院校的考生，除参加地方院校的体检外，还应按军事院校体检标准进行体检。不进行军事院校体检的，军事院校不予录取。 军事院校招生体检标准是： 1.外科 (1)身长、体重低于下列标准不合格：
学校标准对数视力表使用标准 一、使用器材：标准对数视力表。悬挂高度应使视力表5.0行视标与多数受检者的双眼呈水平位置。视力表的照度约300～500勒克斯。 二、检查方法： 1、受检者在距视力表5米处站立，用遮眼板将左眼轻轻遮上，先查右眼，后查左眼，均为裸眼视力。 2、可先从5.0一行视标认起。如果看不清再逐行上查，如辨认无误则逐行下查。要求对每个视标的识别时间不超过5秒。规定4.0～4.5各行视标中每行不能认错1个；4.6～5.0各行视标中每行不能认错2个；5.1～5.3各行中每行不能认错3个。超过这一规定就不再往下检查，而以本行的上一行记为该受检者的视力。 3、如5米处不能辨认视力表最上一行视标时，令受检者站立于距视力表2.5米处或l米处进行检查。所得视力值应分别减去校正数值0.3或0.7后，记为该受检者的视力。 4、凡视力小于5.0者即为视力低下。其中，小于5.0大于4.8，为轻度视力低下；4.6～4.8，为中度视力低下；4.5及4.5以下，为重度视力低下。 5、视力记录方式：将受检者的左、右眼裸眼视力分别记录下来，以便对比。 三、注意事项： 1、检查视力前，应向受检者讲解检查视力的目的、意义和方法，取得他们的配合。配戴眼镜者应摘去眼镜(包括隐形眼镜)，检查裸眼视力。 2、检查如采用自然光线，应选择晴天，在固定时间和地点进行，以便前后对比。 3、检查前不要揉眼，检查时不要眯眼或斜着看。检测人员应随时注意监督。 4、用遮眼板时，检测人员要提醒受检者不要压迫眼球，以免影响视力。 5、不宜在长时间用眼、剧烈运动或体力劳动后即刻检查视力。至少要休息10分钟以后再做检查。检查若在室内进行，受检者从室外进入后也应有15分钟以上的适应时间。
自测散光表 核心提示：可用下图测试自己的眼睛是否具有散光。检测方法：检查时，分别遮挡（不得按压眼球）一只眼睛，用另一只眼睛注视上图，看看各方向的线条，是否粗细均匀一致。判定结果：１、若裸眼看到散光表各方向线条粗细均匀一致时，表明该眼无散光现象。 2、若配戴矫 可用下图测试自己的眼睛是否具有散光。 检测方法： 检查时，分别遮挡（不得按压眼球）一只眼睛， 用另一只眼睛注视上图，看看各方向的线条，是否粗细 均匀一致。 判定结果： １、若裸眼看到散光表各方向线条粗细均匀一 致时，表明该眼无散光现象。 2、若配戴矫正眼镜的眼，看到散光表各方向线 条粗细均匀一致时，表明被检眼散光已得到充分矫正。 3、当被检眼看到散光表中，某一线条粗且黑或格外清晰，说明该眼可能有散光。 特别说明：自测结果仅供参考，准确结果需经专业验光确定。
散光表法的负散光轴向的推演 欧阳永斌 关键词：散光表法；负散光轴向；推演；原理 散光表检查中，以被检眼所见的最清晰线对应的小钟点读数×30来确定该眼的负散光轴向。这一负散光轴位的计算方式非常简单，但是其推演过程却一直是初学验光者难以理解之处。本文借助于图、表、数学关系式来阐述散光表检查中负散光轴的推演过程。 1．因为被检眼的方向定位参照物与检查眼的方向定位参照物的差别等因素的存在，使得被检眼对散光表上清晰线条的方向感知还需要再经过多次对应关系的转换才能够追踪到其负散光轴向。转换过程包括以下四个环节：钟表用的钟点数转换单位为顺时针圆周度；顺时针圆周度对应转换为以散光表为参照物的TABO法标记；物像之间的镜面关系要求以散光表为参照物的TABO标记转换为以被检眼为参照物的TABO标记；后焦线形成的清晰像方向取其垂直位即为眼屈光的负散光轴方向。 2．图、数学关系式的推演过程 2.1．散光表的钟点数标记A1（图1）转化为顺时针圆周度标记A2（图2），二者之间的数学关系式为：A2=A1×30。
视力和视力检测 掌握视角的概念、视力表制作原理及远、近视力表正确使用方法，能够准确测得裸眼及矫正视力。 知识要求 一、视角和视力 1.视角和视力的概念 (1)视角 外界物体两个点在眼结点形成的夹角称为视角。视网膜黄斑部有感觉影像的锥体细胞，每个锥体细胞的直径约为0.004 mm。眼要分辨外界物体距离最小的两个点，必须刺激两个不同的锥体细胞兴奋，且两个兴奋的锥体细胞必须间隔一个没受刺激的锥体细胞。 1852年kollir测得锥体细胞直径为0.004 5 mm，以眼的后焦距为22.78 mm计算，在结点处所夹角定为1分视角，故人类最小视角的单位是1分视角(见图2-1). (2)视力 视力是评价人眼视觉功能的重要检查指标，即视网膜中心凹处形觉的视锐度，是指人眼分辨外界两物点间最小距离的能力。 视网膜视觉细胞能分辨的最近距离的两点对眼的最小夹角即最小视角。视力检查就是检测该眼视网膜可分辨出的最小视角，视力常用视角的倒数来表达，即 视力=1/视角 2.视角与视标设计 通常使用视角单位来设计视标，视标设计的基本单位是1分视角。视标每边线条宽度与线条间距都是根据视角设计的。1分视角的视标为基本视标。 如视力表上1.0行的E形视标是根据5 m距离(在欧洲一些国家定在6 m)与眼成 1分视角设计的，每条边线与线条间距的宽度是1分视角，故整个E字是5分视角(见图2—2)。
H=tan(5/60)×5000=7.27 mm 式中 H——基本视标的高度；。 5 m(5000 mm)——检测距离。 3.视标的类型 (1)字母视标 以字母为视标的视力表所测视力，不仅取决于字母基划宽度的视角，而且与被检者认读字母的能力及字母自身的结构有关。所测得视力并非测量分开两点的最小可分视力，而是最小可认视力。 Snellen于1862年提出用字母作为视标，如常用字母E。字母每条线宽度及间隔均为1分视角，字母高度为5分视角。 (2)landolt环 此类型视标是一个带缺口的C环，C环缺口的宽度为1分视角，环的直径为缺口宽度的5倍。当标准检查距离为5 m时，C环缺口的宽度为1.5 mm，环的直径为7.5 mm。缺口对应视角的倒数，即为被检者的最小可分视力，视力正常者能辨认1分视角。 1909年国际眼科学会通过landolt环形视标为国际通用视标。与字母视标相比较，landolt环辨认有一定难度，但受被测者主观因素影响小，检查结果更准确、客观。在我国常用于新兵体检。 (3)数字和图画视标 数字和图画视标也是按视角原理设计的，主要用于儿童和没有文化人群的视力检测。 4.视力的记录方法 视力表的视力记录方法主要有分数和小数两种方法。 (1)分数表示法 Snellen视力表记录法以分数形式表达。视力表测试的标准距离作为分母，被检者实际测试距离作为分子。 表达公式：视力=实际测试距离/对应5分视角字母的标准距离 如20/200，20/20。在美国，距离以ft为单位，临床测试距离为20 ft。 20/200表示测试距离为20 ft，能够读出最小字母的距离在200 ft，在20 ft 处该字母视角大小为50分视角。 20/20表示在20 ft处，该字母视角为5分。目前，在美国视力表设计逐渐转向
各种视力表的介绍 视力表是用于测量视力的图表。国内使用的视力表有：国际标准视力表、对数视力表、兰氏(Landolt)环视力表。从功能上分有近视力表、远视力表。 视力表是根据视角的原理制定的。所谓视角，就是外界物体的二点射入眼内相交时所引成盟角度，正常眼能看清最小物体的视角为1分视角，又称最小视角，小于此视角者，外界物体二点就无法辨认。 (1)国际标准视力表国际标准远视力表和我国徐氏设计的近视力表为广大医务工作者普遍地使用。国际标准视力表是以E字为视标，其笔划宽度与间隔均为1分视视角，视标E的边宽为5分视角，缺口宽度为3分视角，视标排列共12行，视标的递增率为调合集数，视力为等差级数～，以小数记录。 (2)兰氏环形视力表兰氏环形视力表是采用毫米正方形中有毫米宽度的环，环上有毫米宽的缺口，呈C字形。标准视力以小数记录为。如视力为N，表示在5米处能看见兰氏环缺口是毫米方形中有毫米宽的缺口。兰氏环视标按等差级数计算，增率为、……，记录采用小数法。 (3)对数视力表对数远、近视力表是我国缪天荣在1958年提出设计的，又称5分制对数视力表。将视力分成5个等级，视标为E字或C字、共14行。对数远视力表，是以5米距离测试，能辨第11行，为标准视力，记以。视标按几何级数增加，视标每增加倍，视力的对数就减小。即视力记录按算术级增减。 近视力表是用以检查调节状态下视力及测量近点距离的图表。可了解
调节力的程度，协助诊断屈光不正或眼病，近视力表除上面介绍的标准近视力表、兰氏环近视力表、对数视力表外，还有耶格(Jager)表、转盘式自带光源近视力表。转盘或自带光源近视力表是上海市海港医院眼科在徐氏近视力表基础上，提出改进意见设计的。有光照稳定，显示清晰，使用方便，适用范围广等优点。 (4)视力检查方法检查远视力时，检查距离为5米，视力表放置高度应以(或对数视力表行视标与受检者眼平行，照明度应当合适。检查视力一般是先右后左，两眼分别进行。检查一眼时，另一眼可用遮眼匙遮盖。被检查者眼睛必须睁大，不能眯眼、斜视或歪头。 检查时由上而下指视标，如回答正确再指点下一行视标。辨认速度平均每字3～5秒钟。记录回答准确的最后一行视标旁的视力数值。如果在5米处不能看清视标，则应向视力表逐渐走近，将最初能看清视标的距离记下，按(D为视标正常眼应看到的距离，d为被查者与视力表的距离)计算被检查的视力。距视力表1米仍看不清视标，可改用辨认眼前手指的方法来测定视力，由远而近按照最初能看到手指数的距离，记录视力、如靠近至5厘米仍不能看清手指数，则改为整手在眼前摆动，以30厘米到5厘米，记录能看清手摆动的距离。如不能辨别手动，则可在暗室用光投射于眼睛上，检查有无光感和能否判断光投射方向。如光感丧失为全盲。近视力的检查距离为30厘米，检查要求及条件同远视力检查法，如不能辨认时，可以将视力表移近或移远，记录视力数值时必须记录距离。 国际标准视力表有其不足之处，如视标增进率不均匀。从到为大一倍，从到仅大1／9。只能反映视力中的一部分，如光感、手动等只能用文字来
介绍一种利用ETDRS视力表测定Snellen视力的简单方法胡运韬马志中 很多西文杂志发表的文章中视力的表达多采用Snellen视力，而国内由于普遍采用的小数视力表和对数视力表，因此习惯使用小数或对数视力来表达。这两种视力表与Snellen视力表没有行与行一对一的对应关系。勉强把小数（或对数）视力表测得的视力近似地换算成Snellen视力会产生误差，也缺乏科学性。 目前在世界范围内广泛用于眼科临床研究的视力表是糖尿 病视网膜病变早期治疗研究（Earlytreatmentdiabeticretinopathystudy，ETDRS）设计的视力表［1］，即ETDRS视力表。尤其是对那些视力损害严重的疾病的研究均采用该视力表。在我国的眼科临床相关研究中采用的也越来越多。应用ETDRS视力表可以直接测得Snellen视力。因为在ETDRS视力表上每行视标后直接标注着相当的Snellen视力。当在4米距离所测的视力≥20/200 （0.1）直到20/20（1.0）时，可以直接在ETDRS表上直接读取Snellen视力结果。但当患者视力＜20/200时，即患者在距离4米远不能识别视力表最上一行3个以上视标时，就要让患者缩短检查距离。于是就产生了换算上的问题（因为此时表上没有标注4米以内检查距离的相应Snellen视力）。死记硬背既不方便，又容易记错。我们在老年性黄斑变性研究中遇到此问题，想出了一个简单的计算方法供读者参考。ETDRS表是4米距离视力表，此表的最上一行是4/40（0.1），即Snellen视力的20/200（0.1）。不难看出，Snellen视力就是把ETDRS表分子和分母都扩大5倍的记录（比值不变）。如果用ETDRS视力记录，在3米看到第一行的视力是3/40（0.075）,在2米看的视力是2/40（0.05），在1米看的视力是1/40（0.025），在0.5米看的视力是0.5/40（0.0125）。从这一组数据可总结出一个规律：在缩短距离时用ETDRS 表记录的视力是变分子。但Snellen视力的要求是分子不变（分子总是20）而要改变分母，因此，只要把分母扩大相同的倍数，就可得到与ETDRS视力比值相同对应的结果。比如在3米看20/200的一行，视力结果应当是20/200× 4/3=20/266.7（0.075）；在2米看20/200的一行，视力是20/200×4/2=20/400（0.05）；在1米看的视力是20/200×4/1=20/800（0.025）；在0.5米看的视力是20/200× 4/0.5=20/1600（0.0125）。不难看出两种记录方法的比值是同样的。如果把变化的测定距离用X代替，就会得到一个简单的公式。在缩短检查距离时，只要把20/200的分母200×4/X，算得的结果就是在不到4米测得的 作者单位：100083北京大学第三医院北京大学眼科中心通信作者：马志中，Email：puh3_yk@https://www.doczj.com/doc/7c2644924.html, Snellen视力，式中X代表患者实际读取视力表的距离，即3（米）、2（米）、1（米）和0.5（米）。分子的4代表的是4米的视力表。例如一患者在2米处读取视力表，即X取值2，则算式是20/200×4/2=20/400。如果把该算式用一句话来描述，其涵义是：该患者在2米距离能识别4米视力表的最上一行，其Snellen的视力是20/400（0.05）。在实际应用中不必记住这些推导过程，只记住把分母乘上4/X就够了。另外，还有更简单的方法。从以上说明知道，X只有4个固定值：3、2、1、0.5。Snellen视力分子总是20，这个不用记。只记住4个距离的分母值就行了。例如：3米测的分母是266.7，2米测的是400，1米测的是800，0.5米测的是1600。有的研究把数指视力规定为20/3200［2］。除3米的分母266.7不太好记，其余均是整数的倍数，很容易记，不必用公式去每个计算。公式只是在忘记时起提示作用。有的研究为了更容易掌握，干脆把3米测试也不要［2］。直接测2米、1米和0.5米的视力，更为简单。有人会问，既然ETDRS视力表上每行都有对应的Snellen视力值，而且该表的每行都是有5个视标，索性把ETDRS表得分数除以5不就轻易得出Snellen视力了吗？其实不然。原因是，虽是同用一张表，但两种视力检查的规则和记录方法不一样，而且两者反映问题的角度也不一致。ET－DRS视力表开始就是为能定量运算而设计的。因此为统计方便，是用计分的方式来记录的，而且计分的方式每个研究都有各自标准，检查的规则是按在整个视力表中读对的视标个数来记录分数的，而Snellen视力检查不同，它是按我们通常遵守的规则，确定患者最好视力的那一行必须读出3个以上的视标，而且必须读满以上各行的全部视标。例如：ETDRS得分20，可能不全是来自上4行的视标，可能来自上6行的20个视标。而Snellen的20/50视力是必须读出4行至少18个视标。另外Snellen视力会给出一个通常习惯的视功能概念。视力减少或增加2行，一眼就能看出来。20/40的视力你马上就知道他的视力水平。ETDRS得分30你知道是怎样的概念？恐怕一时说不出来，只有比较后才能知道。所以两者还是有区别的，不能相互替代。 参考文献 ［1FerrisFL,KassoffA,BresnickGH,etal.Newvisualacuitycha rts forclinicalresearch.AmJOphthalmol,1982,94:91-96. ［2HawkinsBS,BresslerNM,MiskalaPH,etal.Surgeryforsubf oveal choroidalneovascularizationinage-relatedmaculardegenerat ion:ophthalmicfindings.SSTreportno.11.Opbthalmology,200 4,111:1967-1980. （收稿日期：2009-09-14
各种视力表的介绍
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各种视力表的介绍 视力表是用于测量视力的图表。国内使用的视力表有：国际标准视力表、对数视力表、兰氏(Ｌanｄｏlｔ)环视力表。从功能上分有近视力表、远视力表。 视力表是根据视角的原理制定的。所谓视角，就是外界物体的二点射入眼内相交时所引成盟角度，正常眼能看清最小物体的视角为1分视角,又称最小视角,小于此视角者，外界物体二点就无法辨认。 (1）国际标准视力表国际标准远视力表和我国徐氏设计的近视力表为广大医务工作者普遍地使用。国际标准视力表是以E字为视标，其笔划宽度与间隔均为１分视视角，视标E的边宽为5分视角，缺口宽度为3分视角,视标排列共12行，视标的递增率为调合集数,视力为等差级数(0.１～1.0),以小数记录。 (2）兰氏环形视力表兰氏环形视力表是采用7.5毫米正方形中有1．5毫米宽度的环，环上有1.5毫米宽的缺口，呈C字形。标准视力以小数记录为１．０。如视力为Ｎ,表示在5米处能看见兰氏环缺口是毫米方形中有毫米宽的缺口。兰氏环视标按等差级数计算，增率为０.1、0.2……2.0,记录采用小数法。 (3)对数视力表对数远、近视力表是我国缪天荣在19５8年提出设计的,又称5分制对数视力表。将视力分成5个等级，视标为E字或C字、共14行。对数远视力表,是以５米距离测试，能辨第１1行，为标准视力,记以5．0。视标按几何级数增加,视标每增加倍,视力的对数就减小0.1。即视力记录按算术级增减。
近视力表是用以检查调节状态下视力及测量近点距离的图表。可了解调节力的程度,协助诊断屈光不正或眼病，近视力表除上面介绍的标准近视力表、兰氏环近视力表、对数视力表外，还有耶格(Jager)表、转盘式自带光源近视力表。转盘或自带光源近视力表是上海市海港医院眼科在徐氏近视力表基础上,提出改进意见设计的。有光照稳定,显示清晰，使用方便,适用范围广等优点。 （４)视力检查方法检查远视力时，检查距离为5米，视力表放置高度应以１.0(或对数视力表 5.０)行视标与受检者眼平行，照明度应当合适。检查视力一般是先右后左，两眼分别进行。检查一眼时,另一眼可用遮眼匙遮盖。被检查者眼睛必须睁大，不能眯眼、斜视或歪头。 检查时由上而下指视标,如回答正确再指点下一行视标。辨认速度平均每字3～5秒钟。记录回答准确的最后一行视标旁的视力数值。如果在５米处不能看清0.1视标，则应向视力表逐渐走近，将最初能看清０．1视标的距离记下,按（D为0.1视标正常眼应看到的距离,ｄ为被查者与视力表的距离)计算被检查的视力。距视力表1米仍看不清0.1视标,可改用辨认眼前手指的方法来测定视力，由远而近按照最初能看到手指数的距离，记录视力、如靠近至５厘米仍不能看清手指数，则改为整手在眼前摆动，以３0厘米到５厘米，记录能看清手摆动的距离。如不能辨别手动，则可在暗室用光投射于眼睛上,检查有无光感和能否判断光投射方向。如光感丧失为全盲。近视力的检查距离为30厘米，检查要求及条件同远视力检查法,如不能辨认时，可以将视力表移近或移远，记录视力数值时必须记录距离。
各种视力表的介绍 欧阳光明（2021.03.07） 视力表是用于测量视力的图表。国内使用的视力表有：国际标准视力表、对数视力表、兰氏(Landolt)环视力表。从功能上分有近视力表、远视力表。 视力表是根据视角的原理制定的。所谓视角，就是外界物体的二点射入眼内相交时所引成盟角度，正常眼能看清最小物体的视角为1分视角，又称最小视角，小于此视角者，外界物体二点就无法辨认。 (1)国际标准视力表国际标准远视力表和我国徐氏设计的近视力表为广大医务工作者普遍地使用。国际标准视力表是以E字为视标，其笔划宽度与间隔均为1分视视角，视标E的边宽为5分视角，缺口宽度为3分视角，视标排列共12行，视标的递增率为调合集数，视力为等差级数(0.1～1.0)，以小数记录。 (2)兰氏环形视力表兰氏环形视力表是采用7.5毫米正方形中有1.5毫米宽度的环，环上有1.5毫米宽的缺口，呈C字形。标准视力以小数记录为1.0。如视力为N，表示在5米处能看见兰氏环缺口是毫米方形中有毫米宽的缺口。兰氏环视标按等差级数计算，增率为0.1、0.2……2.0，记录采用小数法。 (3)对数视力表对数远、近视力表是我国缪天荣在1958年提出设计的，又称5分制对数视力表。将视力分成5个等级，视标为E字
或C字、共14行。对数远视力表，是以5米距离测试，能辨第11行，为标准视力，记以5.0。视标按几何级数增加，视标每增加倍，视力的对数就减小0.1。即视力记录按算术级增减。 近视力表是用以检查调节状态下视力及测量近点距离的图表。可了解调节力的程度，协助诊断屈光不正或眼病，近视力表除上面介绍的标准近视力表、兰氏环近视力表、对数视力表外，还有耶格(Jager)表、转盘式自带光源近视力表。转盘或自带光源近视力表是上海市海港医院眼科在徐氏近视力表基础上，提出改进意见设计的。有光照稳定，显示清晰，使用方便，适用范围广等优点。 (4)视力检查方法检查远视力时，检查距离为5米，视力表放置高度应以1.0(或对数视力表5.0)行视标与受检者眼平行，照明度应当合适。检查视力一般是先右后左，两眼分别进行。检查一眼时，另一眼可用遮眼匙遮盖。被检查者眼睛必须睁大，不能眯眼、斜视或歪头。 检查时由上而下指视标，如回答正确再指点下一行视标。辨认速度平均每字3～5秒钟。记录回答准确的最后一行视标旁的视力数值。如果在5米处不能看清0.1视标，则应向视力表逐渐走近，将最初能看清0.1视标的距离记下，按(D为0.1视标正常眼应看到的距离，d为被查者与视力表的距离)计算被检查的视力。距视力表1米仍看不清0.1视标，可改用辨认眼前手指的方法来测定视力，由远而近按照最初能看到手指数的距离，记录视力、如靠近至5厘米仍不能看清手指数，则改为整手在眼前摆动，以30厘米到5厘米，记录能看清手摆动的距离。如不能辨别手动，则可在暗室用光投射于眼睛上，
一、视力检查 视力（visual acuity）分为中心视力与周边视力，中心视力简称为视力（Vision），即视敏度，指的是黄斑中心凹的视功能。5m或5m以外的视力称为远视，距离30cm阅读时的视力称近视力。周边视力又称视野。 （一）远视力检查方法及程序 常用的视力表为国际标准视力表（图2-1）。在检查时，视力表挂在光线充足或用灯光照明的地方，被检者距离视力表5m，使1.0这一行与被检眼同一高度。两眼分别检查，一般先检查右眼，后检查左眼，从上至下指出“E”字行视标开口的方向，把说对的最小视标一行的字号记录下来。正常视力标准定为1.0。例如1.0行只看到2个可记作0.9+2；又例如1.0行只有一个视标看不对可记为1.0-1.。 戴眼镜者必须测裸眼视力和戴眼镜的矫正视力。如远视力未达到正常者可用针孔镜，放在被检者前测远视力。屈光不正者能增加视力由于改变了焦点深度，同时也避免了球面差。黄斑病变或者黄斑乳头束受损等，使用针孔镜则视力可能减退。 视力不能辨认0.1者，让被检者逐步走进视力表，直至认出0.1视标为止。例如3m才能看清0.1，则视力为3/5*0.1=0.06；或按下列公式计算其视力，视力=【被检查者所在的距离（米）/5m（背光而坐）】*0.1 指数：走进1m不能辨认0.1视标者，则改用数手指。被检查者背光而立或背光而坐，指间距略同指粗。例如在30cm处能说出指数，则视力=指数/30cm（或V=FC/30cm）。 手动：手指近到眼前5cm分不清者，则改为手在被检查者眼前左右摆动。并问其能否看到手动，如能看到看，连同距离作记录。例如视力=手动/30cm（或V=HM/20cm）。 光感：不能看到眼前手动者，则改为在暗室内用烛光或者手电筒照射眼睛。如能准确的看到光亮，纪录视力为光感（LP）。不能看到光亮者纪录无光感。 光定为：肯定有光感后，还需分别检查视网膜各个部位的视敏度，即光定为或光投射（Light projection），本质上是一种视野或周边视力检查。患者眼前向前方注视不动，灯光在1m远处，检查上下左右左上左下右上右下等九个方向，然后记录各方向有无光感（图2-2）。“+”表示有光感，：“-”表示无光感。 （二）近视力检查 常用的有标准近视力表。在充足的照明下，距眼前30cm，分别检查右眼左眼视力，如近视力很差，可改变距离，直到获得最佳测量结果时，纪录视力并标明实测距离。 图2-1 国际标准视力表
视力测试方法 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-
视力测试方法 一、测试器材 标准对数视力表。 二、测试条件 视力表悬挂高度使5.0行视标与多数受检者的双眼呈水平位置。视力表照度约300～500 勒克斯。 三、测试方法 1.受检者在距视力表5米处站立，用遮眼板将左眼轻轻遮上，先查右眼，后查左眼，均为裸眼视力。 2.可先从5.0一行视标认起。如果看不清再逐行上查，如辨认无误则逐行下查。要求对每个视标的识别时间不超过5秒。规定4.0～4.5各行视标中每行不能认错1个；4.6～5.0各行视标中每行不能认错2个；5.1～5.3各行中每行不能认错3个。超过这一规定就不再往下检查，而以本行的上一行记为该受检者的视力。 3.如5米处不能辨认视力表最上一行视标时，令受检者站立于距视力表2.5米处或l米处进行检查。所得视力值应分别减去校正数值0.3或0.7后，记为该受检者的视力。 例如，某受检者在5米处不能辨认最上一行视标，令其在2.5米处检查。所得视力为4.2，则4.2-0.3=3.9，该受检者视力即为3.9；某受检者在5米和2.5
米处都不能辨认最上一行的视标，令其在1米处检查。所得视力为4.2，则4.2-0.7=3.5，该受检者视力为3.5。 5.视力记录方式：将受检者的左、右眼裸眼视力分别记入相应方格内。 例如，某受检者的左、右眼裸眼视力分别为5.0和4.6。应在与“左”对应的方格内填入“5.0”，在与“右”对应的方格内填入“4.6”。 四、注意事项 1.检查视力前，应向受检者讲解检查视力的目的、意义和方法，取得他们的配合。配戴眼镜者应摘去眼镜(包括隐形眼镜)，检查裸眼视力。 2.检查如采用自然光线，应选择晴天，在固定时间和地点进行，以便前后对比。 3.检查前不要揉眼，检查时不要眯眼或斜着看。检测人员应随时注意监督。 4.用遮眼板时，检测人员要提醒受检者不要压迫眼球，以免影响视力。 5.不宜在长时间用眼、剧烈运动或体力劳动后即刻检查视力。至少要休息10分钟以后再做检查。检查若在室内进行，受检者从室外进入后也应有15分钟以上的适应时间。
裸視視力表 爱明天使视力保健技术中心官方网：https://www.doczj.com/doc/7c2644924.html, 一、为什么要在六米距测试? 知道原由关系吗? 1、大陆是在五米距测试，台湾与日本都在六米距，其实约在五米七左右才正确，为方便计算才用整数。 2、人在此距看物像，眼球肌肉几乎都不动，也就是「没有调节、也没有放松」的「原位眼」。 3、所以，所测的不是屈光调节能力，而是「视网膜视力」，也就是测小孩的「色感感受性发展的程度」，只能称它为「视网膜视力」，绝对不是屈光调节视力。 二、何谓「视网膜视力」? 1、小孩出生后要开始发展视力，必须先发展辨识物像的能力，而物像必须要有光感、色感、轮廓感，甚至方位感、距离感，这些都须靠「视网膜」来辨识。 2、视网膜的辨识能力，必须先建构「印迹」，以便比对，如我看过张先生，一次、二次……很多次、就印迹越深，越具备辨识能力。所以，小孩对色感的辨识，是在出生后须经印迹，记忆学习、对比，才能辨识。 3、若出生巨胎、角膜又圆锥、或早产、角膜又扁平，就在小时候所看物像不易成像在视网膜上，在八岁后，色感细胞全部退化后，所印迹的色感，将因眼球过大或过小，而无法成像在视网膜之上，印迹模糊，色感很淡，则八岁后，将因所看物像都很淡，而视力不良。 4、也可说这位小朋友的视网膜视力没有发展完美，将终身影响视力。所以，八岁前大量看电视，印迹色感是必要的，请家长不要听信「看电视会近视的谎言」。 三、小朋友在幼儿园时，视力1.0，为什么到小学三年变0.7，到六年变0.5，是视力衰退吗?或是色感衰退? 1、一般小孩在3岁就可达1.0(指出生体重3.2kg?3.5kg，且角膜屈光45,00D者)。 2、但若眼轴异常成长(指玻璃体异常成长)，则所看物像不易成像在视网膜之上，而在5米或6米距，原位眼(肌肉又不调节或放松)时，当然没办法看到1.0。所以，视力表现就衰退，但色感一旦发展到1.0，不会因轴超长而降低视网膜视力。 3、在5或6米，因眼球肌肉都在原位眼，不调节也不放松，如何表现「屈光调节视力」? 所以，视力复健，此视力表毫无意义。 四、那么，我们视力复健是复健什么? 1、视力不良，就是「屈光调节能力」无法使物像落影在视网膜之上，而这是眼内肌「睫状体肌」的屈光调节问题，及眼外肌的集合问题，都是眼肌的问题，站在5米或6米的原位眼位置，肌肉都不动，是无法表达眼球的调节与集合，这是错误的理论。 2、如果说测「裸视力」是必要的，则可以说是测试网膜视力，或因眼轴异常成长，而裸视力衰退了，如此认知而已。 3、我们视力复健，应测的是「近点更近、远点更远」，「视域更深长」，这就是视力复健的价值。 五、请家长要认识「裸视视力表」! 1、家长，您希望小孩，终身都在5米或6米的地方看东西吗?您只希望小孩在5米或6米距视力清楚吗?看远一点，看近一点，不清楚没关系吗? 2、希望家长们，在此复健，就相信我们的专业，我们不接受错误的理论，也不与家长讨论这一错误的事。如果家长坚持测裸视视力表，请参加视力复健。
我们熟悉的国际通用的视力表就是用来检查视力（视敏度）的，其基本原理是，当人眼能看清 5m远处的一个圆形的缺口或E字形上的开口（缺口或开口的距离为1.5mm）的方向时，按简化眼计算，此缺口在视网膜像中的距离约为5μm，说明此眼视力正常，定为1.0；同时也可以算出，当物像为5μm时，由光路形成的两个三角形的对顶角即视角约相当于1分度（即1'）；因此，如果受试者在视角为10分度时才能看清相应增大了的视力表上标准图形的缺口（相当于国际视力表上最上面一排图），则视力定为0.1；在表上还列出视力0.2至0.9时的逐步减小的图形。 但国际视力表上对这些相应图形的大小设计是有缺点的，如相当于0.2视力的图形比视力0.1的图形小1/2，而相当于视力1.0的图形只比视力为0.9时的图形小了1/9。这种表示视力方法显然不利于临床上表示视力的改善程度，例如由原来0.9的视力改善为1.0较容易，但由0.1的视力改善为0.2却较难，虽然视力都增加了0.1，但其真正改善的程度并不一样。 （一）视力表的设计及种类 国际标准视力表1.0的标准为可看见1’角空间变化的试标的视力，不论是远视力表，还是近视力表，它们1.0视力的试标都是按照1’角的标准设计的（图3-1）。 1．视力的表示方法视力计算公式为V=d/D，V为视力，d为实际看见某试标的距离，D为正常眼应 当能看见该试标的距离。我国一般采用小数表示法。如国际标准视力表上1.0及0.1行试标分别为5m及50m处检测1’角的试标。如果在5m处才能看清50m处的试标，代入上述公式，其视力=5m/50m=0.1。有些国家不采用小数表示法，而是直接按上述公式的分数表示。将视力置于6m（或20英尺）处，其视力记录为6/6、6/12、6/30、6/60，或20/20、20/40、20/100、20/200等等，计算为小数分别为1.0、0.5、0.2、0.1等。 2．对数视力表 过去的分数或小数视力表存在着试标增进率不均以及视力统计不科学的缺点。例如试标0.1行比0.2行大1倍，而试标0.9行比1.0行仅大1/9，视力从0.1提高到0.2困难，而视力从0.9提高到1.0容易。60年代后期我国缪天荣设计了对数视力表，试标阶梯按倍数递增，视力计算按数字级递减，相邻两行试标大小之恒比为1.26倍，这种对数视力表采用的5分记录法。 国外的LogMAR视力表（logarithm of minimal angle of resolution，最小分辨角的对数表达）也是采用对数法进行试标等级的分级，但它的表示方法与缪氏对数视力表不同，其区别见表3-1 。对数分级的视力表设计科学，利于科研统计，而临床医生习惯于小数及分数的记录。所以，现代视力表的试标