四川省成都市2011届高中毕业班摸底测试
物 理 试 题
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分。考试时间100分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共42分）
注意事项： 1．答第I 卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔填写在答题卡上。 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑，如需改动，用像
皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。
3．考试结束，监考员将本试卷和答题卡一并收回。
一、本题包括6小题，每小题3分，共18分，每小题只有一个选项符合题意。 1．关于电磁场和电磁波，下列说法正确的是 （ ） A ．在真空中，频率越高的电磁波速度越大 B ．磁场周围一定存在着电场 C ．变化的电场一定在其周围产生变化的磁场 D ．麦克斯韦在理论上预言了电磁波，赫兹通过实验证实了电磁波的存在 2．分子动理论较好地解释了物质的宏观热力学性质，据此可判断下列说法中正确的是（ ） A ．显微镜下观察到墨水中的微小炭粒在不停的做无规则运动，这反映了液体分子运动
的无规则性
B ．分子间距增大时，分子间的引力增大而斥力减小
C ．分子间距增大时，分子势能一定先减小后增大
D ．磁铁可以吸引铁屑，这一事实说明分子间存在引力
3．铁路提速要解决许多技术问题，其中提高机车牵引力功率是一个重要问题。已知列匀速
运动时，列车所受附图与速度的平方成正比，即2
f kv =。设提速前速度为80/km h ，速后速度为120/km h ，则提速前与提速后，机车牵引力的功率之比为 （ ）
A ．
2
3
B ．
49
C ．
827
D ．
1681
4．如图1所示，一理想变压器原、副线圈匝数之比为5：1，交流电源的电压
100u t π==（V ），电阻44R =Ω，电压表、电流表均为理电表。则下列说法
正确的是 （ ）
A ．交流电的频率为100Hz
B ．电阻R 上的功率为1100W
C ．电压表V 的示数为
D ．电流表A 1的示数为0.2A
5．我国发射的“神州”五号载人宇宙飞船的周期约为90min ，如果把它绕地球的运动看作
是匀速圆周运动，则飞船的运动和人造地球同步卫星（轨道平面与地球赤道平面共面，运行周期与地球自转周期相同）的运动相比，下列判断中正确的是 （ ） A ．飞船的轨道半径大于同步卫星的轨道半径 B ．飞船运行的向心加速大于同步卫星运行的向心加速度 C ．飞船的运行速度小于同步卫星的运行速度 D ．飞船运行的角速度小于同步卫星运行的角速度 6．如图2所示，一足够长的木板B 放在水平地面上，木块 A 放在B 的水平表面上，A 的左端连有轻质弹簧 ，弹簧 左端固定在竖直墙壁上，用力F 向右拉动木板B ，使B 以速度v 做匀速运动，A 相对地面静止时，弹簧的弹力 为F 1。已知木块与木板之间、木板和地面之间的动摩擦 因数相同，A 始终在B 上，则以下说法中正确的是（ ） A ．A 相对地面静止后，B 受到的滑动摩擦力的大小等于F 1 B ．A 相对地面静止后，地面受到的滑动摩擦力的大小等于F 1
C ．若B 以2v 的速度产速运动，A 相对地面静止后，A 受到的滑动摩擦力的大小等于
F 1
D ．若用2F 的力作用在木板B 上，A 相对地面静止后，A 受到的滑动摩擦力的大小等
于2F 1
二、本题 包括6小题，每小题4分，共24分，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选
项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
7．如图3所示，甲图为某一机械横波在0t =时刻的波形图，乙图为x 轴上P 点处质点的振
动图象，则下列判断正确的是 （ ）
A ．该列波的波速为4/cm s
B ．若P 点的坐标为2P x cm =，则该列波沿x 轴的正方向传播
C ．该列波的频率可能为2Hz
D ．若P 点的坐标为4P x cm =，则P 点处质点的振幅为零
8．如图4所示，实线为不知方向的三条电场线，虚线1和2为等势线，从电场中M 点以相
切于等势线1的相同速度飞出,a b 两个带电粒子，粒子仅在电场力作用下的运动轨迹如
图中虚线所示，则在开始运动的一小段时间内（粒子在图示 区域内） （ ） A ．a 的加速度将减小，b 的加速度将增大
B ．a 的速度将减小，b 的速度将增大
C．a一定带正电，b一定带负电
D．两个粒子的电势能均减小
9．如图5所示，水平放置的平行板电容器与一干电池相连，在电容
器的两板间有一带正电的质点处于静止状态，现将电容器两板间
的距离逐渐增大，则（）
A．电容变大，质点向上运动
B．电容变大，质点向下运动
C．电容变小，质点保持静止
D．电容变小，质点向下运动
10．对于常温常压下一定质量的气体，下列说法中正确的是（）A．压强增大时，单位体积内的气体分子数可能减小
B．温度升高时，气体分子的平均动能增大
C．要使气体分子的平均动能增大，外界必须向气体转换
D．温度升高时，分子间的平均距离一定增大
11．图6所示为一个研究性学习小组设计的一种竖直速度器，他们
先将轻弹簧上端用胶带固定在一块表面竖直的纸板上，让其自
然下垂，在弹簧末端处的纸板上刻上水平线A；再将质量为
100g的垫圈用胶带固定于弹簧的下端，在垫圈静止时的弹簧末
端处刻上水平线B；然后在B的下方刻一水平线C，使AB间
距离等于BC间距，假定当地重力加速度值g=10m/x2。当加速
度器在竖直方向运动，垫圈相对纸板静止时（）
A．若弹簧末端在A处，则表示此时加速度器的加速度为零
B．若弹簧末端在A处，则表示此时加速度器的加速度大小为g，且方向向上
C．若弹簧末端在BC之间某处，则此时加速度器一定是在加速上升
D．若弹簧末端在C处，则垫圈对弹簧的拉力为2N
12．如图7所示，质量为m的玩具小车置于光滑水平地面上，
车上固定着一个质量为，半R的内壁光滑的硬质
小圆桶，桶内有一质量为2m，可视为质点的光滑小铅
球静止在圆桶的最低点。现让小车和铅球均以速度v向
右做匀速运动，当小车遇到固定在地面的障碍物后，与
之碰撞，碰后小车速度反向，且碰撞无能量损失。关于
碰后的运动（小车始终没有离开地面），下列说法正确
的是（）
A．若铅球上升的最大高度大于R，则铅球在经过圆桶上与圆心等高的A点处，其速度方向必竖直向上
B．若铅球能到达圆桶最高点，则铅球在最高点的速度大小可以等于零
v g C．若铅球上升的最大高度小于R，则铅球上升的最大高度等于2/
D．若铅球一直不脱离圆桶，则铅球再次到达最低点时与小车具有相同的速度
第Ⅱ卷（非选择题，共52分）
注意事项：
1．第Ⅱ卷用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
三、本题共3小题，共15分。
13．如图8甲所示，游标卡尺的读数为cm；如图8乙所示，螺旋测微器的读数为mm。
14．如图9所示为接在频率为50Hz的低压交流电源的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的点是依次所选的计数点，但第3个计数点未画出。相邻计数点间均有4个实际打下的点。则由图示数据可求得：该物体的加速度为
m/s2，打第3个计数点时，该物体的速度为m/s2。
15．在测定电池的电动势和内阻的实验中，备有下列器材：
A．待测的电池
R Ω）
B．电流表G（满偏电流3mA，内阻10
g
C．电流表A（0—0.6A，内阻0.1Ω）
D．滑动变阻器R1（0—20Ω，5A）
E．滑动变阻器（0~2000Ω，1A）
F．定值电阻R0（490Ω）
G．开关和导线若干
（1）某同学发现上述器材中虽然没有给出电压表，但给出了两个电流表，于是他设计了如图10所示的实验电路，在该电路中，为了操作方便且能准确地进行测量，滑动
变阻器应选（填器材序号字母）。
（2）根据如图10所示的电路图将下列仪器连接成实际测量电路。
（3）该同学在实验过程中测得了下面几组数据（I 1为电流表G 的示数，I 2电流表A 的
示数）。请你根据表中数据先描绘出I 1—I 2的图象，再由图象得出电池的电动势E=
四、本题共4个小题，共43分。 16．（8分）某地地磁场的磁感应强度方向斜向下指向地面，与竖直方向成60°角，大小为5 ×10-5T 。一灵敏电压表通过导线连接在当地入海河段的两岩的接线柱上，接线柱与水接触良好。已知该河段的两岸南北正对，河宽200m ，该河段涨潮和落潮时有海水（视为导体、电阻极小）流过。设落潮时，海水自正西向正东流，流速为4m/s 。 （1）该河段的南岸和北岸，那边电势高？ （2）灵敏电压表的示数是多少？
17．（9分）如图11所示，总质量为60m kg =，可视为质点的滑雪运动员（包括装备）从
高为30H m =的斜面AB 的顶端A 点由静止开始沿斜面下滑，在B 点进入四分之一圆
弧轨道BC ，圆弧半径R=5m ，运动员在C 点沿竖直方向冲出轨道，经过时间4s 又从C 点落回轨道。若运动员从C 点离开轨道后受到的空气阻力不计，g 取10m/s 2。求： （1）运动员在C 点处的速度大小。
（2）运动员从A 到C 的过程中损失的机械能。
18．（12分）如图12所示，A 为一具有光滑曲面的固定轨道，轨道底端是水平的，质量M=40kg
的上车B 静止于轨道右侧，其板面与轨道底端靠近且在同一水平面上，一个质量m=20
kg ，可视为质点的小滑块C 以1 2.0/v m s =的初速度从轨道顶端滑下，C 冲上小车B 后，经一段时间与小车相对静止并继续一起运动。若轨道顶端与底端水平面的高度差为
0.8h m =，C 与小车板面间的动摩擦因数为0.40μ=，小车与水平面间的摩擦不计，g 取10m/s 2。求
（1）C 与小车保持相对静止时的速度大小。
（2）从C 冲上小车瞬间到与小车相对静止瞬间所用的时间。 （3）C 冲上小车后相对于小车板面滑动的距离。
19．（14分）如图13所示，在平面直角坐标系xoy 中，仅在第Ⅱ象限存在沿x 轴正方向的
匀强电场，一质量为m ，电荷量为q ，可视为质点的带正电粒子（重力不计）从x 轴
负半轴x L =-处的M 点，以初速度0v 垂直于x 轴射入电场，经y 轴上2y L =处的P 点进入第I 象限。
（1）求电场强度的大小和粒子进入第I 象限的速度大小。
（2）现要在第I 象限内加一半轻适当的半圆形匀强磁场区域，使（1）问中进入第I 象
限的粒子，恰好以垂直于x 轴的方向射出磁场。求所知磁场区域的半径。要求；磁场区域的边界过坐标原点，圆心在y 一上，磁场方向垂直于从标平面向外，磁感应
强度为
.mv qL
参考答案
第Ⅰ卷（选择题，共42分）
一、本题包括6小题，每小题3分，共18分。每小题只有一个选项符合题意。 1—6DACDBC
二、本题包括6小题，每小题4分，共24分。每小题给出四个选项中有的只有一个选项正
确，有的有多个选项正确，全部选主的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
7．A 8．AD 9．D 10．AB 11．D 12．AC 第Ⅱ卷（非选择题，共58分） 三、本题共3小题，共15分
13．0.62 13.872~13.874（每空2分） 14．0.5m/s 2 0.61m/s （每空2分）
15．（1）D （1分） （2）电路如图（1分）
（3）图象如图（1分） 1.50(1.47~1.50)E =V （2分）
1.0(0.9~1.1)r =Ω（2分）
四、本题共4小题，共43分。 16．（8分）解：（1）海水在落潮时自西向东流，该过程可以理解为：自西向东运动的导体
棒在切割竖直向下的磁场。根据右手定则，北岸是正极，电势高 （3分） （2）地磁场竖直向下的分量为05
cos60 2.510y B B T -==? （2分） 根据法拉第电磁感应定律y E B Lv = （1分）
代入数据解得2
21020E V mV -=?= （2分）
17．（9分）解：（1）运动员离开C 点后做竖直上抛运动，上升时间2t s = （2分）
在C 点的速度20/C v gt m s == （2分）
（2）从A 滑到C 的过程中，由能量守恒定律有2
1()2
C E mg H R mv ?=--（3分） 代入数据解得3000E J ?=
（2分）
18．（12分） 解：（1）下滑过程中机械能守恒，设C 滑至轨道底端时的速度大小为2v
22
1211022
mgh mv mv +
=+ （2分）
2/v s ∴==
（1分）
相互作用过程中动量守恒，设相对静止时的速度为v ，有2()mv m M v =+（2分）
2/mv v s m M ∴=
==+
（1分） （2）对小车 由动量定理有mgt Mv μ=
（2分）
Mv t s mg μ=
= （1分）
（3）由能量守恒定律有22211
()22
mgl mv m M v μ=
-+ （2分）
222()523
mv m M v l m mg μ-+==
（1分）
19．（14分）
解：（1）设粒子到达P 点用时为t x 方向：2
1
2qE L t m
=?
（2分）
y 方向：02L v t =
（1分）
解得20
2mv E qL
=
（1分）
又由动能定理2201122
qEL mv mv =- （2分）
解得0v =
（1分）
（2）粒子进入磁场，速度方向与y 方向夹角0
,cos v v
θθ=
，
得4
π
θ=
（1分）
设粒子在磁场中运动的半径为r ，2
0,mv v B qvB m qL r
==，
及0v =
解得r =
（2分）
如图，设磁场区域 半径为R 根据勾股定理
22
2cos 2sin 44R r r R L r ππ?
???=++-+ ? ??
???
（2分）
解得(2R L =+ （2分）
公办名校： 第一等级：七中育才，石室联中，树德实验学校。其中以七中育才最为出名。 第二等级：成都七中初中学校，石室中学北湖校区初中部，成都七中高新校区初中部、树德外国语学校等，可能还有一两所新建的学校。它们的特点是新，但是招牌硬，假以时日可能会有不俗的表现。 第三等级：成都的一些老牌公立学校，南面有棕北联中、棕北中学、十二中等，西面有金牛实验、成都铁中等，北面有列五中学、华西中学等，东面有川师大附中、十九中等，城中心有盐道街中学、西北中学等。这些学校虽然整体生源较差，但也有一些优秀的初中学生。 第四等级：主要是那些初中名校的新分校或新校区，这些学校有一个共同的特点，就是过去基本上属于薄弱学校，如七中育才（东区）是原来的三圣中学，树德实验光华校区就是以前的光华中学，最近的石室八校联盟中的一些学校等等。这些学校原来都是十分薄弱的学校，现在换了招牌，可能会有一点改善，但短期内不会有质的变化。 私立名校： 第一等级：七中嘉祥外国语学校，成都外国语学校，成都实验外国语学校，西川中学。其中以七中嘉祥外国语学校为最。 第二等级：成都实验外国语学校（西区），川师大实验外国语学校，北师大成都实验学校，嘉祥外国语学校成华校区，成都七中实验学校。 第三等级：三原外国语学校，石室外语学校，美视国际学校，树德联合学校、盐道街外语学校等。 从以上公立学校的排名可以看出，新成立的四中北湖，七中高新，九中外国语在今年已经在家长们心目中有很高的排名了。明年就可以看到出口成绩，家长们都在期待这三所学校给大家带来的不俗成绩。 国家级示范性普通高级中学石室中学 成都七中 树德中学 四川师大附中 成都二十中 双流中学 温江中学 棠湖中学 彭州中学 新都一中 大弯中学
四川省国家级重点高中名单及排名 成都（14所）：成都四中，成都七中，成都九中，成都十二中，成都二十中，川师附中，大湾中学，双流中学，棠湖中学，新都一中，温江中学，郫县一中，新津中学，龙泉中学绵阳（6所）：绵阳中学，南山中学，科学城一中，江油中学，三台中学，安县中学 德阳（4所）：德阳中学，什邡中学，绵竹中学，罗江中学 自贡（4所）：蜀光中学，富顺二中，自贡一中，荣县中学 达州（4所）：大竹中学，渠县中学，达县中学，宣汉中学 宜宾（3所）：宜宾一中，宜宾三中，南溪一中 泸州（2所）：泸县二中，泸州高中 内江（3所）：内江六中，隆昌一中，威远中学 乐山（3所）：乐山一中，五通桥中学峨眉二中 资阳（3所）：资阳中学，简阳中学，安岳中学 眉山（2所）：眉山中学，仁寿一中 广元（2所）：广元中学，苍溪中学 攀枝花（2所）：攀钢一中，攀枝花三中 南充（2所）：南充高中，阆中中学 遂宁（2所）：遂宁中学，射洪中学 广安（2所）：广安中学，邻水中学 巴中（1所）：巴中中学 凉山（1所）：西昌一中 重庆重点中学 1重庆一中2南开中学3重庆八中 4育才中学5巴蜀中学7西师附中 江北：12 重庆18中九龙坡：18铁路中学 渝中区：8求精中学9 二十九中10 四十二中11复旦中学 江北：13字水中学 沙坪坝：15凤鸣山中学16青木关中学 大渡口：17重庆37中 19杨家坪中学 九龙坡：21电厂中学22渝高中学 南岸：23重庆11中24南坪中学 沙坪坝：14 重庆七中 南岸：25广益中学 28兼善中学29江北中学 30 朝阳中学 31巴县中学32 清华中学33渝北中学
34松树桥中学35暨华中学36长寿中学37川维中学39安富中学 41永川中学42萱花中学618 43北山中学45太和中学 46瑞山中学48 铜梁中学 50辅仁中学51 永荣中学 曾旭恒徐露璐陈世安林志坚14
绝密★启用前 天一大联考 “顶尖计划”2019届高中毕业班第一次考试 文科综合 考生注意: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上 的指定位置。 2.回答选择题时,选出每小題答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干 净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 选择题:本题共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 位于东南亚赤道地区的苏门答腊岛分布有大面积泥炭沼泽森林,由于土壤长期浸水,落叶和朽木无法完全分解,逐渐形成厚厚的泥炭层。近年来,当地居民抽干泥炭沼泽,焚烧林地,以便扩大油棕的种植面积。但在增加棕榈油(用于食品、饲料加工)产量的同时,也增加了全球温室气体的排放量。图1和图2分别为泥炭沼泽森林和油棕林景观图。据此完成1~3题 1.苏门答腊岛沿海地区泥炭沼泽森林被开发成油棕林的有利自然条件是 A.气候温和湿润 B.地形平坦开阔 C.土壤水分充足 D.泥炭土层深厚 2.泥炭沼泽森林转变为油棕林将增加当地的 A.年均降水量 B.太阳辐射量 C.地表下渗量 D.气温日较差 3.泥炭沼泽森林转变为油棕林将增加全球温室气体排放量的主要原因是 A.森林蒸腾耗水量显著增加 B.棕榈油大量转化为温室气体 C.土壤有机质分解速度加快 D.林场需要大量使用化石能源 图3示意我国某城市地理要素空间分布。该城市大致划分为核心区(0~10km)、近城区(10-15km)、外城区(15-20km)和边缘区(20km外)四区。据此完成4-5题
A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 5. 设 命题 （ _______ ） ，命题 ，则 是 成立的 2019 届四川绵阳市高三一诊考试数学（理）试卷【含 答案及解析】 姓名 __________ 班级 ____________ 分数 _________ 一、选择题 1. 已知集合 ， ，则 （ _______ ） A ． ________________ B ． ________________ C ． ________________ D ． ，则 为（ ____________ 3. 《九章算术》是我国古代内容极为丰富的一部数学专著，书中有如下问题：今有女子 善 织，日增等尺，七日织二十八尺，第二日、第五日、第八日所织之和为十五尺，则第九 日所 织尺数为 （ ____________ ） A ． 8 ________ B ．9 ______________ C ．10 _________ D ． 11 4. 若实数 满足 ，则 的最大值为（ ______________________________________ ） A ． _____________ B ． ___________ C ． _____________ D ． 2. 已知命题 A ． C ． B ． _________________________________ D ．
C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件 6. 2016 年国庆节期间，绵阳市某大型商场举行“购物送券”活动 . 一名顾客计划到该商 场购物，他有三张商场的优惠券，商场规定每购买一件商品只能使用一张优惠券 . 根据购 买商品的标价，三张优惠券的优惠方式不同，具体如下： 优惠券 ：若商品标价超过 100 元，则付款时减免标价的 10%； 优惠券 ：若商品标价超过 200 元，则付款时减免 30 元； 优惠券 ：若商品标价超过 200 元，则付款时减免超过 200 元部分的 20%. 若顾客想使用优惠券 ，并希望比使用优惠券 或 减免的钱款都多，则他购买 的商品的标价应高于（ ） A ．300元 B ．400元 C ．500 元 D ．600 元 7. 要得到函数 的图象，可将 的图象向 左平移 ( ________ _ ) A ． 个单位 _ ___ B ． 个单位 ____ ____ C ． 个单位 D ． 个单位 8. 已知 ， ，则（ _______________________________________________ ） A ． ____________________________________________ B ． C ． _____________________________ D ． 9. 已知定义在 上的函数 满足 ，当 时， ，设 在 上的最大值为 ，则 （ _______ ） A ． _______ B ． ________ C ． ____________ ___ D ． 10. 在 中， ，， ，则 的角平分线 的长为（ ______ _ ) A ． _____ _ B ． _______________ C ． ____ _____ D ．
成都金牛区初中学校ABC类排名一类（B+、B）成都实验外国语学校西区西南交大附中七中万达学校成都市金牛实验中学（本部）成都市铁路中学 二类（B-） 成都市第八中学成都市第二十中学（初中部）成都市第十八中学树德博瑞实验学校成都石室外语学校 三类学校（C+、C、C-）成都市通锦中学金牛实验中学北区（原锦西中学）金牛实验中学西区 成都市金牛中学 铁二院中学成都市人民北路中学成都市第三十三中（现在的八中北区）成都市第三十六中学 2 成都青羊区初中学校ABC类排名一类（A+、A） 成都市石室联合中学成都市树德实验中学 树德中学光华校区 二类（B、B-）成都市青羊实验中学成都市石室联合中学（金沙分校）成都市石室联合中学（西区）成都市青羊实验联合中学成都市成飞中学四川师范大学实验外国语学校三类（C+、C） 成都市第十一中学女子学校成都石室联合中学蜀华分校成都市树德实验中学（西区）成都市树德实验协进中学成都市三十七中学成都树德实验中学东区（原成都二十四中学）锦城学校 体育中学成都市文翁实验学校 3 成都武侯区初中学校ABC类排名一类（A、B+） 成都西川中学 成都市棕北中学 二类（B、B-） 成都市第十二中学（四川大学附属中学）成都七中实验学校 成都市棕北联合中学 成都市石室双楠实验学校（原成都双楠实验学校）四川成都西北中学 成都石室锦城外国语学校（原成都市第十六中学）成都武侯外国语学校
三类（C+、C、C-） 成都市通江实验学校成都市机投中学成都市金花中学成都市第四十三中学校成都武侯金鹏科技实验学校成都市明成学校 成都市金花光明学校成都市金花金兴南路学校成都市春晖学校 成都市金花实验学校 4 成都锦江区初中学校ABC类排名一类（A+、A A-） 七中育才 七中嘉祥 九外 师大一中 育才新校区 二类（B+、B、B-） 川师附中 北师大附中 育才学道街分校 田家炳中学 盐道街中学三类（C+、C、C-） 育才三圣分校 三中 十七中 盐道街外语学校七中育才银杏校区的前身就是育才三圣分校，这所学校怎么样还有待考察，因为很多人说现在锦江区教育和七中育才还是多重视这所学校的发展的。 5 成都高新区初中学校ABC类排名一类（A+、A A-） 成外 七初 七新 实外西区二类（B+、B、B-） 电子科大实验 四天 和平中学 玉林中学（芳草街校区）玉林中学（肖家河校区）中和中学三类（C+、C、C-）
第一层次： 绵阳中学和成都七中并列第一，东辰国际，成都九中，成都四中，南山中学，成都外国语，川师附中(除了绵中和7中以外其它那几所排名都不分先后) 第二层次： 成都第12中学，绵阳芦溪中学，绵阳三台中学，南充高级中学，绵阳科学城一中，泸州高中，广元中学，绵阳外国语，德阳中学，成都双流中学(排名不分先后) 第三层次： 棠湖中学，新都一中，温江中学，郫县一中，新津中学，龙泉中学，江油中学，什邡中学，绵竹中学，罗江中学，蜀光中学，富顺二中，自贡一中，荣县中学，大竹中学，渠县中学，达县中学，宣汉中学，宜宾一中，宜宾三中，南溪一中，内江六中，隆昌一中，威远中学，乐山一中，五通桥中学，峨眉二中，资阳中学，简阳中学，安岳中学，眉山中学，仁寿一中，广元中学，苍溪中学，攀钢一中，攀枝花三中，阆中中学，遂宁中学，射洪中学，广安中学，邻水中学，巴中中学，西昌一中，绵阳江油一中，绵阳实验高中，德阳外国语，大湾中学,成都铁路中学(排名不分先后) 余下的都是第四层次(第四层次和第三层次相差出奇的大，就不作过多介绍了~) 根据2012本科上线人数具体排名如下(全省重本上线人数33230人)： 排名本科人数学校当地排名 16045绵阳中学绵阳1(重本3104人，上线率48.34%) 25224南山中学绵阳2(重本1754人) 32416宜宾一中宜宾1(重本351人) 42381南充高中南充1(重本910人) 52060江油中学绵阳3(重本432人) 62000三台中学绵阳4(重本455人) 71730龙泉中学成都1 81727简阳中学资阳1 91724宜宾三中宜宾2 101628邻水中学广安1(重本361人) 11556广元中学广元1 121544眉山中学眉山1(重本350人) 131507南部中学南充2(重本244人) 141439大竹中学达州1 151437友谊中学广安2
2011年福建省普通高中毕业班质量检查试题 理科综合能力测试 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为必考题，第Ⅱ卷包括必考题和选考题两部分。本试卷共12页，满分300分，考试时间150分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．考生作答时，请将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效；按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号;非选择题答案使用0.5亳米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写.，字体工整、笔迹清楚。 4．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。 5．保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损；考试结束后，将答题卡交回。 相对原子质量：O 16 Cl 35.5 Ca 40 第Ⅰ卷（选择题共108分） 本卷共18小题，每小题6分，共108分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 1．下列概念图中，错误 ．．的是 2．巨尾桉具有速生、高产的特点。某地区将天然林全部砍伐烧毁，大量单一种植巨尾桉，对环境造成不利的影响。下列叙述正确的是 A．天然林替换成巨尾桉林的过程属于初生演替 B．天然林替换成巨尾桉林后物种丰富度增加 C．巨尾桉林比天然林的抵抗力稳定性高 D．在巨尾桉林中混种其它林木有利于改善该地区环境
3．采用骨髓移植的方法治疗人类白血病时，植入患者体内的造血干细胞可以 A．与感染病原体的靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡 B．进行分裂，细胞中染色体数目呈周期性变化 C．增殖、分化形成骨细胞 D．合成、分泌出抗体 4．盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运人液泡，减轻Na+对细胞质中酶的伤害。下列叙述错误的是 A．Na+进入液泡的过程属于主动运输 B．Na+进入液泡的过程体现液泡膜的选择透过性 C．该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力 D．该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性 5．某种蛙眼色的表现型与基因型的对应关系如下表(两对基因独立遗传)： A．3：1 B．3：2 C．9：7 D．13：3 6. 下列说法正确的是 A. 有机物只含有碳、氢、氧三种元素 B. 分子式为C4H10的物质只有一种 C. 用新制Cu(OH)2悬浊液可以鉴别乙酸、葡萄糖、淀粉三种溶液 D. 氨基酸、蛋白质和纤维素均属于髙分子化合物 7. 常温下，不可能与NaHCO3溶液反应生成气体的物质是 A.酸 B.碱 C.盐 D.氧化物 8. 美国普度大学研究开发出一种利用铝镓合金制备氢气的 新工艺（如右下图所示）。下列有关该工艺的说法错误的是 A. 该过程中，能量的转化形式只有两种 B. 铝镓合金可以循环使用 C. 铝镓合金与水反应的化学方程式为： D. 总反应式为 9. —定条件下，中学化学常见物质甲、乙、丙、X之间存在“”的转化关系，丙不可能是
秘密★启用前【考试时间：2019年10月31日9:00～11:30】 绵阳市高中2017级第一次诊断性考试 语文 一、现代文阅读（3 6分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 近年来，随着生态文明建设稳步推进，各地生态环境明显改善，生态文学创作也迎来崭新面貌。越来越多的作家开始重视并尝试这一题材的创作，他们以文学笔触对生态文明建设成果进行艺术化再现。生态文学作品在思想性、艺术性上都较以往有所突破。它们在文学版图中的重要性也获得提升。去年第七届鲁迅文学奖获奖作品中就有散文《流水似的走马》《遥远的向日葵地》、报告文学《大森林》、中篇小说《蘑菇圈》等多部生态题材作品。 从作品思想内涵来看，早期生态文学创作者往往直接指出人类活动对自然环境、自然资源的破坏，以此呼吁人们对生态环境进行保护。在近年涌现的生态文学作品中，作家更多地把生态保护话题放置于更广阔的社会现实中，对人与自然关系的思考不断深化，作家写作姿态更加理性。如阿来中篇小说《三只虫草》，没有单纯渲染挖掘虫草的行为对草原植被的破坏，而是更加强调对生态环境的保护不应是孤立的，应该与改善人民群众生活、扎实推进基础教育等民生举措紧密联系起来。 在文学表现力方面，生态文学创作也获得进展，生态文学作品正通过跨学科的知识谱系、多样化的社会视角，带给读者更加丰富新鲜的阅读体验。此前生态文学作家的笔墨往往倾注于对原始森林、草原等自然环境的奇观化赞美，对栖居于原始自然环境中人们生活的传奇式讲述，进而与当代现实生活形成对比。简单地说，即通过渲染某种陌生化经验激发读者对破坏自然生态行为进行反思，及对原始自然环境产生向往。 在近年来的生态文学作品中，更多的作家开始用多样化笔触表达丰富立体的情感，展现良性生态环境带给人们生活品质和精神面貌上的变化。很多作家也开始在生态文学写作中重视融入多学科知识，更加全面与系统地还原生态环境获得改善、科学生态观念建立的过程。如艾平中篇小说《包·哈斯三回科右中旗》，通过老牧民在不同牧区的现场感受，呈现当前经济政策在保护草原生态、提高牧民生活水平方面的积极作用；蒋蓝散文《豹典》串连整合生物学、生态学、地质学、历史学、地理学等领域知识，使读者能够更加全面与深入地思考。 当前生态文学创作整体上呈现良好发展态势，同时也存在一些不足。有的作家并未建立起完备的知识体系，对生态保护工作实际缺乏深入细致的把握，因而或出现科学谬误，或从新闻报道中借用二手信息，用假想、模仿代替踏访、调查，非但没有通过文学创作引发人们对现实的关注和思考，反而简化弱化人们对生态保护实践的认知。 任何一种文学类型的发展都不是孤立的，生态文学也是如此，它在思想性、艺术性方面取得的发展，和生态环境的改善、人民生态观念的变化息息相关。生态文明建设的生动实践和丰富成果，为生态文学繁荣发展提供取之不竭的创作资源。生态文学的生命力就在于把生态环境的发展更立体、更全面、更深刻地展示在读者面前，在读者心中建立起更加科学的生态观念，为人们勾勒出更美好的未来图景，从而为生态文明建设提供更加充足的精神动力。 （摘编自邱振刚《生态文学创作开拓新局面》）
绵阳市高中 2016 级（2019 届高三）第一次诊断性考试 语文 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成1—3题。 烟火作为中国的民俗文化，其所沉积的宗教、民俗、神话、社会乃至美学意义，令人叹为观止。《周礼·春官》所载“九祭”中，第三祭“炮祭”，这种烧柴祭天的仪式，被认为是爆竹的起源。爆竹的流行，始于唐而兴于宋。南宋时，开始用火药制作烟火。至于其功能，依然延续驱鬼避邪的旧俗，其后，烟火延伸为敬神拜祖之祭祀以及检阅军队等仪式的重要组成部分；绵延至明清，烟火除祭祀功能外，更多用于节庆、典礼、娱乐、婚丧嫁娶等礼仪。及至我们这一代，烟火原初的驱邪、祭祀功能逐渐淡出，差不多蜕变为纯娱乐工具。 对烟火的质疑，来自于现代都市文明的崛起。相比起来，烟火与都市文明在实践层面上的冲撞、矛盾关系，远大于两者在文化上的依存关系。的确如此，烟火爆竹的四处散放，给都市留下自娱的快乐，也带来各种问题。都市为此付出巨大的、难以承受的代价。因此，有学者将此现象谑称为恶俗、恶习，虽刻薄了些，却也道出了由烟火燃放所带来的社会问题。在这种压力下，改变烟火的燃放方式，便成为都市文明发展的必然。 如何既存护烟火所固有的习俗与记忆，又使其在与都市空间的结合中，转型为当代艺术形态，日益成为时代课题。近年来，由艺术家、工艺师、城市管理者等合作的，以烟火为媒介的大型公共艺术，成为破解上述难题的最佳方案。烟火作为公共艺术，不仅以全新的视觉景观呈现出都市的活力，也准确地表达了时代的精神诉求，更为重要的，它还将爆破有效地控制在安全范围之内，有效避免了散放时可能带来的危害。烟火作为公共艺术的范例极多，在澳大利亚、英国、西班牙等国际性的音乐烟火大赛及各类庆典上，以某一主题为旨归的大型烟火燃放与爆破，已然成为常态。 就艺术创作而言，烟火是一个具有无限开拓空间的新领域。在艺术家手中，烟火被插上现代科技的翅膀，突破原有局限，一跃成为大型的爆破艺术新形态。它带给观者的，是视觉、听觉复合为一的现场震撼与艺术感受。虽然烟火在天空转瞬即逝，却以其华丽盛大，给人们留下恒久的审美记忆。在这里，值得确信的是，凭借现代科技的支持，烟火已在艺术与审美层面，完成自我重生。 当然，仅仅在视觉审美层面理解烟火的公共艺术是远远不够的。事实上，艺术家的烟火艺术创作，往往是围绕某一时代主题而展开的。以时代精神、文明进步、科学理念等主题有效地置换炮祭中的旧习俗、旧观念，是烟火由炮祭转向大型公共艺术的关键一环。另一个事实在于，观者只有与时代主题心有所感，意有所通，将视听觉震撼转化为内心感应，方能带来心灵的快乐。比如，在 2008 年奥运会上，当燃放起烟火时，人们能够从绚烂的烟火中，感受到一个国家成长的节奏，内心充满骄傲和自豪。烟火公共艺术之教化，和传统的君子“以钟鼓道志，以琴瑟乐心”有异曲同工之妙。 从炮祭转向大型公共艺术，烟火准确地标志出一个都市、一个国家文明进步的尺度。燃烧于夜空的璀璨景象，震荡于寰宇的爆裂之声，不仅唤醒我们古老的记忆，也让我们脚下的道路熠熠生辉。 （节选自张晓凌《烟火：从炮祭到大型公共艺术》，有删改） 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3 分) A．“烟火”一词源于《周礼·春官》中的记载，其功能是通过烧柴祭天来驱鬼辟邪或者进行祭祀。 B．随着现代都市文明的崛起，燃放烟花爆竹逐渐变成了一种恶俗、恶习，带来了很多社会问题。 C．烟火转型为公共艺术后能够与都市空间很好地结含，由此解决了传统烟火与都市文明的矛盾。 D．烟火转型后，不纯粹是娱乐的工具．也是可以让观者在视觉和心灵层面都可得到满足的艺术。
2021届高中毕业班第一次英语模拟测试附答案 本试卷共12页。满分150分。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等信息填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束，考生将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题；每段对话仅读一遍。例：How much is the shirt? A.￡19.15. B.￡9.1& C.￡9.15. 答案是C.
1.What was the woman disappointed at? A.The environment. B.The food. C.The service. 2.What are the speakers mainly talking about? A.A photo. B.A movie. C.A language. 3.What has the woman taken? A.The camera. B.The sunglasses. C.The passport. 4.Where does the conversation probably take place? A.In the library. B.In the bookstore. C.In the classroom. 5.What is the man advised to do? A.Have more rest. B.Stop being anxious. C.Take some medicine. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中
成都中学排名 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
成都金牛区初中学校ABC类排名 一类（B+、B） 成都实验外国语学校西区 西南交大附中 七中万达学校 成都市金牛实验中学（本部） 成都市铁路中学 二类（B-） 成都市第八中学 成都市第二十中学（初中部） 成都市第十八中学 树德博瑞实验学校 成都石室外语学校 三类学校（C+、C、C-） 成都市通锦中学 金牛实验中学北区（原锦西中学） 金牛实验中学西区 成都市金牛中学 铁二院中学 成都市人民北路中学 成都市第三十三中（现在的八中北区）成都市第三十六中学
成都青羊区初中学校ABC类排名 一类（A+、A） 成都市石室联合中学 成都市树德实验中学 树德中学光华校区 二类（B、B-） 成都市青羊实验中学 成都市石室联合中学(金沙分校) 成都市石室联合中学(西区) 成都市青羊实验联合中学 成都市成飞中学 四川师范大学实验外国语学校 三类（C+、C） 成都市第十一中学女子学校 成都石室联合中学蜀华分校 成都市树德实验中学（西区） 成都市树德实验协进中学 成都市三十七中学 成都树德实验中学东区（原成都二十四中学）锦城学校 体育中学
成都武侯区初中学校ABC类排名 一类（A、B+） 成都西川中学 成都市棕北中学 二类（B、B-） 成都市第十二中学(四川大学附属中学) 成都七中实验学校 成都市棕北联合中学 成都市石室双楠实验学校(原成都双楠实验学校) 四川成都西北中学 成都石室锦城外国语学校（原成都市第十六中学）成都武侯外国语学校 三类（C+、C、C-） 成都市通江实验学校 成都市机投中学 成都市金花中学 成都市第四十三中学校 成都武侯金鹏科技实验学校 成都市明成学校 成都市金花光明学校 成都市金花金兴南路学校
武汉市 2011届高中毕业生五月供题训练（三） 理科综合能力测试 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。满分300分。考试用时150分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共126分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填在试卷的答题卡上，并认真核对条形码上的准考证号，在规定的位置贴好条形码。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如果需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试卷上无效。 3．考试结束，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。 可能用到的相对原子质量：H：1C：12N：14O：16Na：23Mg：24Al：27 S：32Cl：35．5Fe：56Cu：64Zn：65Br：80 本卷共21小题，每小题6分。 一、选择题（本题包括13小题。每小题只有一个选项符合题意） 1．下列物质在发挥作用后不会立即被破坏而能继续发挥作用的是（）A．乙酰胆碱B．抗体 C．载体蛋白D．激素 2．下列关于高等动物细胞的叙述正确的是（）A．随着细胞分裂增殖能力增强，细胞分化能力逐渐减弱 B．已分化的细胞中核基因相同，蛋白质种类和数量也相同 C．体细胞增殖的过程中，可发生基因重组和染色体变异 D．衰老的细胞内酶活性降低，代谢减慢继而出现程序性死亡 3．下图表示人体内的部分物质代谢（其中物质E代表一种或两种物质）。下列有关叙述正确的是 （） A．调节①②③④⑤等过程的相关激素协同作用，使血糖含量维持在相对稳定的水平 B．⑥过程是氨基转换作用，可使体内氨基酸的种类增加，但不可以增加赖氨酸数量 C．⑧过程还需要一种固醇类物质做原料，如果此物质缺乏，将可导致脂肪肝 D．在缺氧条件下，经过⑨过程产生的物质E是乳酸和CO2，释放的能量较少 4．关于人体生命活动的调节说法错误的是（）
四川省重点中学名单四川省成都市第七中学、 四川省成都市石室中学、 四川省成都市树德中学、 四川省成都市第十二中学、 四川省成都市第二十中学、 四川师范大学附属中学、 四川省成都市盐道街中学、 四川省成都市列五中学、 四川省成都市第十三中学、 四川省成都市第八中学、 四川省成都市西北中学、 四川省温江中学、 四川省彭州中学、 四川省新都县第一中学、 四川省崇庆中学、 四川省蒲江县蒲江中学、 四川省都江堰中学、 四川省成都市大湾中学、 四川省双流县双流中学、 四川省双流县棠湖中学、 铁道部第二工程局成都第一子弟中学、 成都铁路局成都铁路职工子弟中学、 成都飞机工业公司子弟中学、 西南交通大学附属中学、 四川化工总厂子弟中学、 062高级中学 这是以前所说的前五所重点中学： 成都市第七中学磨子桥 成都市石室中学彩虹桥附近 成都市树德中学宁夏街 四川大学附属中学（原成都市第12中学）九眼桥附近四川师范大学附属中学狮子山 这是以前所说得后八所重点中学： 成都市第二十中学茶店子 成都市盐道街中学学道街 成都市列五中学红星路一段马镇街 成都外国语学校搬至西沿线外 成都市第八中学梁家巷 成都市西北中学成都市人民西路 成都铁中学一环路北二街
成都市玉林中学玉林小区内 以上就是前几年成都市区内的重点中学，也就是人们口中的七五所的后八所 以下是成都扩大后扩进来的 四川省温江中学 四川省彭州中学 四川省新都县第一中学 四川省崇庆中学 四川省蒲江县蒲江中学 四川省都江堰中学 四川省成都市大湾中学 四川省双流县双流中学 四川省双流县棠湖中学 铁道部第二工程局成都第一子弟中学 成都飞机工业公司子弟中学 西南交通大学附属中学 四川化工总厂子弟中学 成都实验外国语学校 成都重点中学: 成都七中，新南门与磨子桥之间. 四中，文庙前街. 九中，宁夏街. 外国语学校，郫县犀浦. 二十中，茶店子. 盐道街中学，盐道街. 川师附中共七所学校. 狮子山
最准确的成都高中大排名，揭底各大高中！ 逻辑： 收分线高说明很多人选择这所学校，越多人选择这所学校，那么这所学校的收 分就越高。借用大部分人的选择结果来判断学校的排名，具有比较大参考价值。因为连续整理了4年的排名数据，所以可以忽略这之间由于学校宣传带来的波 动误差 第一梯队 七中林荫、树德宁夏、七中高新、石室文庙、树德光华 树德中学宁夏校区最近两年一直被七中林荫反超，两者收分今年相差9分。 而七中林荫、树德宁夏、七中高新已经连续两年排序前三，且排名稳定。能去 这三个学校，基本上都完全放心了。 第二梯队 师大附中、石室北湖、石室天府、树德外国语、七中万达 其中师大附中连续四年呈现上升趋势，逐渐和四中文庙、九中光华持平，属于 第二梯队里面的领头羊。石室北湖去年比师大附中收分高，今年被师大附中反超，七中万达连续三年呈现排名下降趋势，今年收分掉到第二梯队最末尾。 第三梯队 川大附中、七中八一、列五中学、盐道街、铁中 川大附中近三年排名波动比较大，整体呈现下降趋势，但依然是第二梯队的佼 佼者。七中八一排名基本维持不变，列五中学波动比较大，不好判断；盐道街 和铁中整体都呈现下降趋势； 第四梯队 成都二十中、玉林中学芳草校区、田家炳中学、电子科大实验中学 这几所学校中成都二十中属于这批次的佼佼者，但最近两年依然呈现下降趋势； 第五梯队 成都十八中、成都四十九中、成都八中、树德协进 其中十八中和八中在前两年可以进入第四梯队，但今年收分屈居第五梯队；而 四十九中今年收分较去年和前年大大上涨，树德协进最近几年收分连续下降 第六梯队
中和中学、成都十七中、交大附中、成飞中学、通锦中学、西北中学、武侯高中、华西中学、华阳中学 因为这批学校收分相差在2分以内，所以暂不做评价。不过西北中学、通锦中学、华西中学去年处于第五梯队，也许只是暂时落下。
四川省国家级重点高中 名单及排名 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
四川省国家级重点高中名单及排名 成都（14所）：成都四中，成都七中，成都九中，成都十二中，成都二十中，川师附中，大湾中学，双流中学，棠湖中学，新都一中，温江中学，郫县一中，新津中学，龙泉中学 绵阳（6所）：绵阳中学，南山中学，科学城一中，江油中学，三台中学，安县中学 德阳（4所）：德阳中学，什邡中学，绵竹中学，罗江中学 自贡（4所）：蜀光中学，富顺二中，自贡一中，荣县中学 达州（4所）：大竹中学，渠县中学，达县中学，宣汉中学 宜宾（3所）：宜宾一中，宜宾三中，南溪一中 泸州（2所）：泸县二中，泸州高中 内江（3所）：内江六中，隆昌一中，威远中学 乐山（3所）：乐山一中，五通桥中学峨眉二中 资阳（3所）：资阳中学，简阳中学，安岳中学 眉山（2所）：眉山中学，仁寿一中 广元（2所）：广元中学，苍溪中学 攀枝花（2所）：攀钢一中，攀枝花三中 南充（2所）：南充高中，阆中中学 遂宁（2所）：遂宁中学，射洪中学 广安（2所）：广安中学，邻水中学 巴中（1所）：巴中中学 凉山（1所）：西昌一中
重庆重点中学 1重庆一中 2南开中学 3重庆八中 4育才中学 5巴蜀中学 7西师附中江北：12 重庆18中九龙坡：18铁路中学 渝中区：8求精中学 9 二十九中 10 四十二中 11复旦中学 江北：13字水中学 沙坪坝：15凤鸣山中学 16青木关中学 大渡口：17重庆37中 19杨家坪中学 九龙坡：21电厂中学 22渝高中学 南岸：23重庆11中 24南坪中学 沙坪坝：14 重庆七中 南岸：25广益中学 28兼善中学 29江北中学 30 朝阳中学 31巴县中学 32 清华中学 33渝北中学 34松树桥中学 35暨华中学 36长寿中学 37川维中学 39安富中学 41永川中学 42萱花中学 618 43北山中学 45太和中学 46瑞山中学 48 铜梁中学 50辅仁中学 51 永荣中学 曾旭恒徐露璐陈世安林志坚 14
一类（B+、B） 成都实验外国语学校西区 西南交大附中 七中万达学校 成都市金牛实验中学（本部） 成都市铁路中学 二类（B-） 成都市第八中学 成都市第二十中学（初中部） 成都市第十八中学 树德博瑞实验学校 成都石室外语学校 三类学校（C+、C、C-） 成都市通锦中学 金牛实验中学北区（原锦西中学） 金牛实验中学西区 成都市金牛中学 铁二院中学 成都市人民北路中学 成都市第三十三中（现在的八中北区）成都市第三十六中学 2 成都青羊区初中学校ABC类排名 一类（A+、A） 成都市石室联合中学 成都市树德实验中学 树德中学光华校区 二类（B、B-） 成都市青羊实验中学 成都市石室联合中学(金沙分校) 成都市石室联合中学(西区) 成都市青羊实验联合中学 成都市成飞中学 四川师范大学实验外国语学校 三类（C+、C） 成都市第十一中学女子学校 成都石室联合中学蜀华分校
成都市树德实验中学（西区） 成都市树德实验协进中学 成都市三十七中学 成都树德实验中学东区（原成都二十四中学） 锦城学校 体育中学 成都市文翁实验学校 3 成都武侯区初中学校ABC类排名 一类（A、B+） 成都西川中学 成都市棕北中学 二类（B、B-） 成都市第十二中学(四川大学附属中学) 成都七中实验学校 成都市棕北联合中学 成都市石室双楠实验学校(原成都双楠实验学校)四川成都西北中学 成都石室锦城外国语学校（原成都市第十六中学）成都武侯外国语学校 三类（C+、C、C-） 成都市通江实验学校 成都市机投中学 成都市金花中学 成都市第四十三中学校 成都武侯金鹏科技实验学校 成都市明成学校 成都市金花光明学校 成都市金花金兴南路学校 成都市春晖学校 成都市金花实验学校 4 成都锦江区初中学校ABC类排名 一类（A+、A、A-） 七中育才 七中嘉祥 九外
湖北省武汉2011届高中毕业生测试语文试题 本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷包括第一、二、三大题为选择题，第Ⅱ卷包括第四、五、六、七大题为非选择题，满分150分，考试用时150分钟。 ★祝你考试顺利★ 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上先将试卷类型（A）或（B）填涂清楚，然后将对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。 3．非选择题的作答：用0．5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 一、（15分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是（） A．强迫/增强忌惮/殚精竭虑怙恶不悛/逡巡不前 B．下载/装载吭声/沆瀣一气金瓯无缺/呕心沥血 C．藤蔓/蔓延稂莠/书声琅琅泾渭分明/不胫而走 D．纤维/纤绳稼穑/帆樯如林语无伦次/满腹经纶 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（） A．清高流水账前倨后恭申张正义 B．钟磬一锅端自行其是鸦雀无声 C．融资水蒸汽食不果腹销声匿迹 D．毗邻下脚料长吁短叹形迹可疑 3．下列各项中，加点的词与使用不恰当的一项是（） A．蓄积的内在力量，像一把利剑，让他对世界对人生的体悟如此深入，以至他非写下它们不可。 B．新成立的歌德拍卖公司一鸣惊人，在举行的首次拍卖会上将齐白石的一件《花卉草虫》以2464万元成功拍出。 C．她对一系列角色的成功演绎，让观众看到她不但可以诠释好花旦角色，而且对青衣角色的把握也显得驾轻就熟。 D．《中外儿童科普精品书系》是从建国60年来产生较大影响的少儿科普读物精品中遴选出来的，它深受广大儿童的喜爱。 4．下列句子中，没有语病的一句是（） A．本来老人家那天还谈了很多往事，可惜的是，湖南语对我还是似懂非懂，现在想起来深觉遗憾。 B．对于饮食，当今年轻人更愿意选择快餐，但这种饮食习惯的改变，导致了多种疾病和严重发胖。 C．3月25日，被视为丹麦象征的“小美人鱼”铜像开始了远赴中国参加上海世博会的旅程。 D．历史经验告诉我们，中国能否实现民族复兴与和平崛起，与制定正确的对美战略息息相关。
2011年高中毕业年级第一次质量预测 语文参考答案 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 1．D（以偏概全，不是“都从”，而是“大半”从格律入手） 2．A（理解错误，“情感又会受到理智的驱遣”错误，应该是“情感仍然是理智的驱遣者”）。 3．D（无中生有，“道德与艺术常常是相关联的，道德境界高的人往往也能在艺术上达到较高的境界”文中无处体现） 二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分） 4．D（坐：因犯……罪） 5．B（①是说唐俭以孝事亲；④是高祖所为） 6．C（“奉命守卫蒲州”的是独孤怀恩而非唐俭） 7．（1）唐俭凭借使节身份到军中去，/ 正赶上孝基等人被刘武周俘虏，唐俭也被擒获。 译出大意给2分（“/”前后各1分）；“以”（凭借……身份）、“会”（正赶上）、“见”（被）三处，译对一处给1分。 （2）不久刘武周战败，逃入突厥。/ 唐俭封存府库、登记兵器甲仗等待秦王。 译出大意给2分（“/”前后各1分）；“俄而”（不久）、“亡”（逃）、“籍”（登记）三处，译对一处给1分。 注意：1．关键词与“大意”不重复扣分；2．关键词译成近义词也可。 （二）古代诗歌阅读（11分） 8．从首联 ．．．．，只觉愁绪如茫茫海．．来看，作者登高临远，看到眼前苍茫的景象，触景生情 天扑面而来。（2分）从尾联 ．． ．．．．之愁；从诗歌标题 ．．来看，作者被贬蛮荒之地，难免有仕途失意 和最后一句 ．．，音讯不通 ．．．．，难免产生思． ．．．．；加之远离故土，身居异乡 ．．．彼此隔离 ．．．．看，诗人与朋友 念朋友 ．．．、想念家人之愁。（3分；分号前后所分三点，答出一点给2分，答出两点即可给3分） 9．颔联、颈联在写景角度上有动与静 ．．描绘风急雨骤中的景象， ．．．的不同。颔联 ．．．、近与远 是近景 ．．、静景 ．．。（3分；答．．；颈联 ．．描写登楼远眺所见的重岭密林、九曲江流，是远景 ．．、动景 出一个方面给2分，答出两个方面给3分） 颔联与颈联主要运用了比喻 ．．（答“象征”“双关”“借景抒情”“动静结合”也可）的艺 术手法。颔联 ．．表面上好像是在描写夏季的“惊风密雨”侵袭“芙蓉薜荔”的景象，实际上却 是暗写朝廷保守势力对革新派的围攻、迫害，用自然物象暗喻世间人事 ．．．．．．．．．．，曲折含蓄；颈联 ．．以 “曲似九回肠”的江流 ．．，自然贴切。（3分；答出“手法”给1分， ．．诗人百结的愁肠 ．．来比喻 具体分析各1分；如答“象征”“双关”“借景抒情”“动静结合”等“手法”，分析合理也可给3分） （三）名篇名句默写（6分） 10.（1）千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面 （2）闻道有先后术业有专攻 （3）出淤泥而不染濯清涟而不妖 （6分；每句1分，有错别字该句不得分）
成都市50所初中学校地址电话 序号学校名称办学性质地点电话备注 1 石室中学初中学校公办一环路东二段培华西路3号84365304 兼并了30中 2 石室联合中学公办陕西街29号(天府广场西南侧 86113484 原10中 3 成都石室外语学校金牛区黄金路1号68018008;68018666 4 石室外国语实验学校武侯大道金兴南路16号85360303;85373208 5 石室锦城外国语学校成都市小天竺街103号85557974 6 7中育才学校公办锦江区双槐树街54号84442764 ;84442613 原35中 7 7中育才学道分校公办滨江东路东南里5号86650207-233 8 7中育才三圣乡分校公办锦江区三圣街道办红砂村联合四组84675033 9 7中实验学校光华大道281号 10 7中初中部公办高新区科华路南延线天环街199号 11 7中嘉祥外国语学校锦江区晨辉北路6号(金象花园背后 85913229;85911236 12 7中嘉祥外国语学校成华校区84113128;85917800 13 7中嘉祥外国语学校郫县校区 14 树德实验中学公办青羊区东马棚街9号86635204 兼并了1中 15 树德实验中学(西区公办草堂北支路5号87364070 16 树德联合学校高新西区泰山大道133号(犀浦镇 87843803
17 树德中学光华校区成都市光华大道一段东1341号 18 成都外国语学校高新西区87820768;87822188 19 成都实验外国语学校成都市一环路北一段134号86318899;86318918 20 成都实验外国语学校(西区麓山大道二段61909669 21 西川中学肖家河广福桥3号85085153 22 川大附中初中部(望江校区公办85221558 23 川大附中初中部(科华校区公办航空路68145007 原50中校址 24 川师附中初中部公办牛市口海椒市省重 25 川师附属实验学校川师南大门外86002257;86002267 26 川师实验外国语学校锦西小区锦西路66号87312552 27 玉林中学公办芳草东街80号(总部 66017328;66017368 省示范 28 棕北中学公办成都市科院路10号85227876 省示范 29 棕北联中公办成都市桐梓林街10号85151923 30 列五中学初中部公办红星路一段马镇街8号86957780 31 列五中学双桥校区双桥路248号84463081 32 青羊实验中学公办青羊区双新南路1号81708593 33 20中初中部公办金牛区同育街38号87535606;87535607 国家示范 34 18中公办抚琴北巷1号87786960;87764610 省重