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盱眙县职业教育集团“十三五”发展规划

盱眙县职业教育集团“十三五”发展规划
盱眙县职业教育集团“十三五”发展规划

盱眙县职业教育集团“十三五”发展规划

机电系系部

一、开设专业

(一)专业类型

(二)省品牌(重点)专业

(三)实习实训基地

二、办学形式及规模

(一)中专中技班(高一起点年级)

(二)大专班(参加成人高考,大一起点年级)

备注:联合办学高校淮阴工学院。

(三)“3+3”中职与高职分段培养(高一起点年级)

备注:高职院校为淮安信息学

院。

(四)对口高考班(高一起点年级)

(五)短期培训班

三、教学设施

(一)实习实训室(含仿真实训平台)

(二)理实一体化教室

四、校企合作

五、教师队伍

(一)专业教师

其中,“十三五”通过相近专业培训的专业教师为张红霞、张凌云陈晓云、孙玉明、刘炜、李彪、徐祥、杜娟、陆菁菁、耿青。

(二)教师培训进修

(三)名师培养

备注:十三五规划培养的名师对象(工作室)为:

六、教科研

(三)校本教材

(四)论文获奖或发表

七、学生培养

(一)培训考试类

(二)班级管理类

八、各类大赛

(一)技能大赛

1、教师组

2、学生组

(五)信息化大赛(教师组)

(六)班主任基本功大赛

九、学校整体规划主要任务

(一)加强网络信息化建设,建设智慧校园

1、网络升级;

2、校园监控全覆盖;

3、每口教室配置完善多媒体,教师教学网络化;

4、学校管理通过网络平台实施,建立行政办公平台、学生管理平台、教学资源平台、名师课堂教学平台、技术服务培训平台、远程教学共享平台。

(二)优化教育教学

1、各门学科建立教学课件资源库及考题资源库;

2、各门学科制定课程学习标准、考核标准;

3、实施“弹性学分制”,扩大选修课程;

4、实施普职融通,建立学生双向流动机制;

5、双师型队伍建设。

(三)加强校园文化建设

1、企业文化、企业精神引入校园、教室和车间;

2、树立优秀学生标杆作用;

3、校园环境改善提升;

4、凸显专业文化。

(四)加强德育工作

1、唱响“爱满校园”主旋律;

2、弘扬社会主义核心价值观;

3、运用向上教育基本策略;

4、遵循分类施教、循序渐进基本教育规律;

5、筑牢从我做起、身体力行的基本支点;

6、抓住强化领导持之以恒的根本保证。

(五)加强专业建设

1、立足市场吻合度,建特色专业;

2、通过“三赛两课”建精品课程;

3、推进校企合作,做最佳组合;

4、抓技能训练考证,促进技能普及提升;

5、抓职业素养,促综合素质提升;

6、建专业基地,抓项目建设。

(六)加强制度管理

1、抓安全责任;

2、抓制度完善与执行;

3、抓财物增收节支;

4、抓考核奖惩兑现;

5、抓招生控流转型;

6、抓作风能力提升;

7、抓宣传形象塑造。

(七)加强成人教育

1、职业培训;

2、社区教育;

3、成人教育;

4、教育国际化。

(八)加强政策保障

1、实施“三定”方案:定机构、定职责、定编制;

2、实施目标考核;

3、实施严肃问责;

4、实施经费保障;

5、实施优惠政策;

6、实施特殊奖励。

十、系部“十三五”规划补充:

公司业务三年发展规划

银行盐城分行 对公业务三年发展规划 第一章盐城分行对公业务外部环境及目标市场分析 一、盐城地区的宏观经济走势与金融需求 (一)盐城地区的经济发展实力综合评价 近年来盐城市经济整体态势良好,经济保持平稳发展。但其经济总量小,自主增长机制不强。到2009年末全市地区生产总值355亿元,固定资产投资350亿元,增长33%;城镇居民可支配收入14,800元,农民人均值收入3,490元。城乡居民收入水平低,消费市场空间狭小,大型工业企业规模小,农业产业化水平不高,企业融资能力弱,工业拉动经济的效应不大,政府主导作用明显。 盐城市政府主导的经济发展走势良好,后发优势明显空间较大。一是宏观政策给发展带来机遇。2010年国家实行积极的具体的政策和适度宽松的货币政策,调结构,扩内需,促转变。特别是进一步加大东北老工业基地振兴的支持力度,把“长吉图”上升为国家战略。盐城市地理位置和内蒙大通道重要节点城市的交通梳纽地位,以及国家大型商品粮基地市和国家生态建设示范区的地位优势将进一步得到发展;二是支柱产业的发展空间较大。盐城市的支柱产业是农副产品加工业和交通运输设备制造业。

盐城市经济总量小,人均GDP差距越来越大。初步核算,2009年全市实现地区生产总值亿元,按可比价计算,同比增长%。人均GDP17,557元,比辽源市少10,079元,比四平市少3,189元,比松原市少13,863元,比白山市少11,006元,差距越来越大。 (二)盐城地区的企业发展情况比较分析 三年来,全市地区生产总值由2007年的亿元增长到2009的亿元,年均增长%。其中:第一、第二、第三产业年均分别增长%、%、%。经济结构得到进一步优化。全市三次产业占GDP比重由2007年的::37,到2009年调整为::,主导产业形成了新的发展格局,工业集中区建设开始起步,骨干企业群体不断发展壮大,非国有经济和园区经济快速发展,农业结构进一步优化。 工业和建筑业:全市工业生产和经济效益继续保持较好发展水平。全市全口径工业完成增加值亿元,比上年增长%,年均增长%。其中规模以上工业企业完成增加值亿元。全市规模以上工业企业实现利润总额亿元,比上年增长%,年均增长%。工业产销衔接较好,规模以上工业完成销售产值亿元,比上年增长%,年均增长%。工业产品销售率为%,其中重工业为%,轻工业为%;国有企业、外商及港澳台和股份制企业分别为%、%和%。 投资规模扩张拉动建筑业增长:全年建筑业完成增加值亿元,比上年增长%,年均增长%。全年全社会固定资产投资完成亿元,同比增长%,年均增长%。其中城镇投资完成亿元,年均增长%;农村投资完成亿元,同比增长%;房地产投资完成亿元,年均下降%。

8学校“十三五”规划

玉山镇小学十三五教育发展规划 (2015年——2020年) “百年大计,教育为本。”小学教育是整个教育事业的奠基工程,我们必须为每一个学生的健康成长,打下坚实的基础。为此,我校根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》和省、市、县有关精神和教育法律法规,在各级党委政府和教育主管部门的领导下,立足校本,科学规划,强化管理,开发资源,努力创建特色学校。肖家营小学在“十二五”规划发展基础上,特制定本校十三五(2015年——2020年)发展规划: 一、指导思想和办学理念 1、指导思想:我们办学总的指导思想是:以党的十八大三中、四中全会精神为指导,以办好人民满意的教育为目标,坚持科学发展观,坚持社会主义办学方向,高扬教育现代化和素质教育两面旗臶,解放思想、与时俱进,充分发挥学校自身的优势,做优“书香校园”、“平安校园”品牌,全面提升学校的综合办学质量与水平,打造县城区又一所优质小学。 我们的校训:求实、进取、乐学、多思; 我们的教风:敬业、爱生、善学、创新; 我们的学风:立志、勤学、诚信、奋进; 我们的精神:民主、团结、业精、争先。 2、办学理念:我校的办学理念是“全心全意为师生的发展和幸福服务”。就是三句话:以学生为本,培养品德高尚、充满活力、具有创造力的“四有”新人;以教师为本,造就素质优秀、善于探究、和谐进取的教师队伍;以学校发展为本,建设内涵发展、均衡发展、持续发展的优质小学。 二、总体目标和发展思路: 1、总体目标:打造城区优质小学,临沭县示范学校。打造成为城区优质、现代化的小学,让每个学生快乐成长,让每位教师幸福工作,让每个家庭充满希望。

2、发展思路: 突出一个主题——改革与发展。发展是硬道理,发展是第一要务。学校在高速发展的基础上,高扬改革这面旗臶,解放思想、与时俱进,充分发挥教育改革中的政策优势,做优、做强学校品牌,使学校逐步走上可持续发展的道路。 确立“四种意识”——(1)生本意识。即以人为本,以学生发展为本。学校要发展,关键在于培养的学生是否有质量、有特色。学生发展水平高,学校的竞争力就强,学校的发展环境也就好。(2)师本意识。教育大计,教师为本。学校要牢固树立教师是学校发展的第一资本的理念,让不同层次的教师获得不同程度的成长和发展。(3)校本意识。校本研究、校本培训、校本管理是深入推进课程改革的需要。积极提倡学校即研究中心、教室即研究室、教师即研究者。要充分利用本地资源,教育云资源优势,加强教师与教师、学校与学校之间的沟通与合作,形成自我发展、自我提升、自我创新的内在机制。(4)社会意识。学校教育的最终目的是为国家、为社会培养人才。作为教育者,必须要有为社会服务的意识,把学校和社会融入一体,经常与社区、单位开展各种活动,培养学生的社会意识。 四、具体目标和工作重点 1、办学条件进一步改善。“十三五”期间,学校借助国家实施学校“薄改工程”建设的快车道,加大学校基础设施建设。一是投入115万新建一栋767平方米的教学楼和阶梯教室。二是投入30万扩建、改造运动场地。三是投入12.34万元,建好供水管网、配齐安保设备、购臵饮用水设备。四是投入24.42万元,建成45台计算机室,15台多媒体教学设备、5000册图书、500套标准课桌凳、科学实验器材、体音美器材按标准配齐,实现校园网络全覆盖,优质资源班班通。五是投入10万元,强化校园文化建设,形成独特的“书香校园”气息,实现校园环境净化、亮化、美化、生态化,达到标准化小学建设标准。 2、办学规模进一步扩大。到2020年达到18个教学班1000多名在校生的规模。 3、教师素质进一步提升。(1)通过校本教研、小课题研究、青蓝工程和各级教师培训、教研活动等平台,培养3至5名省、市、县优质课教师、骨干教师、学科带头人。(2)通过省考县聘招录教师新机制,学校新进年轻教师1-20名,改善教师结构不合理、学科不配套的现

大学英语建设“十三五”规划

外国语言文学系“十三五”大学英语发展规划 (2016——2020年) 2016年至2020年是我院学科发展的重要时期。根据《2020年中国教育发展纲要》、《全国教育事业“十三·五”规划》、《×××学院2016——2020发展规划编制方案》,结合大学英语当前的改革与发展所面临的新形势、新机遇和新挑战,促进我院大学英语教学的发展,特制定《外国语言文学系十三五大学英语发展规划》。 一.现状分析 在学院狠抓落实,强化教学质量的方针指引下,从2012年开始,我院大学英语教学水平逐步提高。连续四年全院普通大学英语本科通过率超过60%,这是建院以来大学英语教学取得的最好成绩。靓丽的成绩单离不开学院和教务处的正确领导,也离不开全体大学英语教师的共同努力。大学英语教学取得一些成绩的同时,也存在着一些问题: 1.全院大学英语教学“一刀切”不符合大学英语的教学规律,也不有利于课堂教学质量的 提高,大学英语分类教学的实施势在必行。 2.大学英语课程层级结构设置不合理。课程设置上只简单的围绕四六级考试服务,针对高年级阶段服务于学生专业发展的课程鲜有涉及。 3.针对我院应用型本科院校的定位,大学英语教学在培养学生跨文化交际能力上做的不够深入。 4.在大学英语教学课时不断减少又要保证教学质量不下降的情况下,教学方法和评价手段有待进一步改革。 上述都是在“十三五”阶段大学英语教学急于解决的问题。 二.发展目标 在整个十三五发展阶段,大学英语教学要围绕一下几个方面开展工作。 1.“一刀切”大学英语教学模式已经不能满足我院大学英语教学的需要,也不利于学生 高水平英语能力的培养。所以在“十三五”期间,先计划在全院非英语专业本科生中实施大学英语分类教学,然后逐步过渡到分级教学。 2.现阶段大学英语课程设置不够合理,在“十三五”期间要积极构建“基础阶段+高年 级阶段”的大学英语课程设置模式。基础阶段四个学期要重点把学生的英语基础打扎实,重视听说课教学。到高年级阶段要结合学生的专业方向,实施和推广专门用途英语(ESP)教学工作。专门用途英语的学习能较好促进学生专业应用能力的提升和满足学生未来的专业发展。 3.高度重视学生跨文化交际能力的培养。大学英语教学将通过“夯实基础,听说领先” 的教学模式,再结合外教课堂和精彩纷呈的第二课堂等手段培养学生的跨文化交际能力。 4.在大学英语课时逐渐被压缩的情况下,要想保证教学质量的提高,改进教学方法和评 价手段是大学英语教学面临的必然选项。现阶段信息技术广泛应用于大学英语教学并作为提高教学质量的重要手段。首先,“十三五”期间大学英语要和国内主流的一两

国家职业教育发展规划

《现代职业教育体系建设规划》(2012-2020年) (征求意见稿) 2012年5月 目录 一、规划背景 二、总体要求 三、现代职业教育体系的战略地位 四、现代职业教育体系的基本架构 五、现代职业教育体系的基本制度 六、现代职业教育体系建设的重点任务 七、促进职业教育体系建设的重大政策 八、规划实施 为服务国家经济发展方式转变,服务社会主义和谐社会建设和文化大繁荣大发展,依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称教育规划纲要)、《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》(简称人才规划纲要)和各产业、行业规划,特制定本规划。 —、规划背景 我国正处在全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。转变经济发展方式是我国经济社会领域的一场深刻变革,是综合性、系统性、战略性的转变。科学技术是第一生产力,人才资源是第一资源。决定经济发展方式转变的第一要素是人。现代职业教育是面向现代生产方式、培养生产

服务第一线技术技能人才的教育类型。建立现代职业教育体系,系统培养技术技能人才,建立国家技术技能积累、传承机制,是发展实体经济和新兴经济、实现自主增长的核心因素,是经济结构战略性调整的关键支撑、社会稳定和谐发展的重要支柱,关系到亿万普通劳动者的福祉。这项重大任务,已经越来越紧迫地摆在全国人民面前。 工业化以来的历史证明,职业教育体系是一个国家成为经济强国和实现经济社会可持续发展的重要基础。国际竞争是产业-人才体系的综合竞争。国际金融危机以来,美、欧、日、俄、印等主要国家相继出台职业教育的重要法案和政策文件,以前所未有的姿态将全球竞争力聚焦到实体经济和职业教育上,力求在新一轮国际竞争中建立巩固的、可持续的竞争优势。将加快发展职业教育、加强技术技能人才培养作为重振实体经济、重塑国家竞争力和实现社会稳定的重要战略已经成为全球共识。 进入新世纪以来,我国职业教育发展取得了巨大成就,中高等职业教育快速发展,职业院校办学基础能力显著提高,产教结合、校企合作不断深入,行业企业参与不断加强,中高职衔接呈现良好势头。但是,必须清醒地看到,面对日益激烈的国际竞争和经济发展方式转变的迫切要求,高素质技术技能人才的严重短缺仍然是我国经济社会发展的重大瓶颈,知识技能不平等和收入分配差距仍然是社会和谐稳定的威胁因素,职业教育仍然是我国教育体系最为突出的薄弱环节,集中反映在职业教育体系不完整、制度不完善,与产业振兴、社会建设和人的全面发展结合不够紧密等问题上。 抓住当前的历史机遇,站在经济、社会和教育发展全局的高度,以战略眼光、先进理念和国际视野构建现代职业教育体系,对全面建成小康社会乃至实现中华民族的伟大复兴具有重大战略意义。

幼儿园教育三年发展规划(2015_2018)

依麻木镇中心“双语”幼儿园三年发展规划 (2015——2018) 一、现状分析: 我园位于依麻木镇1村3组,始办于2011年8月。我园目前占地35076平方米,建筑面积756.94平方米。目前拥有两个班级(中、大),全园幼儿总人数160多名,教职员工9名,有一半以上为大专及以上学历。 一直以来,我园在各级领导的关心、支持下,在全体教职员工的不懈努力下,坚持依法办园,逐步完善各项规章制度,做到有章可依并严格执行,办园质量不断提高。 在机遇与挑战并存的新的历史条件下,我们清醒地认识到自身存在的一些问题,主要表现在: 1、生源都来自农村,由于思想观念旧,对幼儿早期教育重视不够,家长又 只顾忙于自己的工作,很难配合幼儿园对孩子实施良好的家庭教育。可以说家庭教育与幼儿园教育很难协调一致,形成合力。这给我们的教育工作带来了很大的困惑。 2、我园教师队伍偏少,师资力量比较薄弱,幼儿人数较多,由于工作压力较大,教师自身提高速度较慢。 3、建园时间不长,幼儿园基本设施配备还未能及时跟进,也影响了正常的教学秩序。 二、指导思想: 以我区学前教育三年行动计划的精神为指导,坚持改革创新、因地制宜、完善机构,努力改善办园条件,加强教师队伍建设,促进幼儿全面健康、和谐发展。

三、幼儿园三年发展规划 (一)、2015 年9 月-2016 年7 月 1、教师培训:加强师德修养学习,定期组织学习《纲要》、《指南》和《中小学教师职业道德规》,不断提高全体教师的思想和业务素质;认真组织园本教研并积极参加园际交流及研讨等活动;通过自学与集中培训相结合的形式提高教师的专业化理论水平;开展优秀书籍的园推荐、交流、阅读活动,营造“爱读书, 读好书”的氛围,不断丰富教师的精神生活和业务水平。 2、条件改善:(1)加强资金投入,更换幼儿园原有不合格门窗,对园舍墙面、地面进行改造;(2)更新一部分老旧玩具,改善幼儿游戏和户外活动条件。(3)充分利用绿化带、外墙、室等地方,安全、美化、处处蕴涵文化气息的良好的活动环境。 3、教育教学:我们继续以做好幼儿的启蒙教育为抓手,在教学过程中,尊重和发展幼儿的主体性,创设健康、丰富的一日生活和活动环境,努力构建开放、温暖、宽松的活动氛围。把“寓知识教育于游戏之中”作为基本活动形式,注重 活动的过程和实效性。 (二)、2016 年9 月-2017 年7 月 1、教师培训:继续师德修养学习,定期组织学习《纲要》、《指南》和《中小学教师职业道德规》,不断提高全体教师的思想和业务素质;认真组织园本教研并积极参加园际交流及研讨等活动;;通过自学与集中培训相结合等多种形式不断提高教师的专业化理论水平,引导教师根据自己在教育教学的某一领域中发挥优势,提出明确的、适合自身发展的个人三年发展规划和学年目标,并按目标努力,形成个性化和特色化的教学风格,争当有特色的教师。

中心校“十三五”教育发展规划

中心校“十三五”教育发展规划 中心校“十三五”教育发展规划2016-03-22 浏览: 分享人:孔泰震 手机版 中心校“十三五”教育发展规划根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20162020 年) 》和教育法律法规,在各级党委政府和教育主管部门的领导下,以立足校本,整体规划,科学管理,提升品质,努力创建特色学校为宗旨,在“十二五” 教育规划发展基础上,特制定漉湖学校“十三五” (2016 年2020 年)教育发展规划:第一部分、指导思想:我们办学总的指导思想是:以党的十八大三中、四中全会精神为指导,以办好人民满意的教育为目标,坚持科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以《中华人民共和国教育法》、《中国基础教育改革发展纲要》、《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》等法律和文件精神为指南,深入有效实施素质教育,相信并依靠全体教职工,坚持“内涵发展”和“科学管理”不动摇,本着为学生发展负责、为民族未来负责的宗旨, 努力培养人格健全、基础厚实、善学上进、体魄强健、有创新精神和实践能力的国家现代化建设需要的栋梁之材,进一步提 升队伍素质,将学校建设成为一 所在沅江市内享有较高声誉与办学特色的学校。 我们的校训:求实、进取、乐学、多思; 我们的教风:敬业、爱生、善学、创新;

我们的学风:立志、勤学、诚信、奋进; 我们的精神:民主、团结、业精、争先。第二部分、现状分析 及未来五年情况预测: 1 、生源状况: 根据漉湖芦苇场人口出生情况统计2016 年秋季20160 年秋季小学、初中就读学生人数: 年度 类别2016 年秋季2017 年秋季2018 年秋季2019 年秋 季2020 年秋季 小学就读人数399422434446472 初中就读人数153172194199186 合计552594628645658 2 、师资结构: 预测2016 年秋季20160 年秋季小学、初中教师结构数:年 度 类别2016 年秋季2017 年秋季2018 年秋季2019 年秋季2020 年秋季 合计专科本科研究生合计专科本科研究生合计专科本 科研究生合计专科本科研究生合计专科本科研究生 小学教师人数20911 20812 20713 20614 20515 初中教师人

高校学院学生工作“十三五”发展规划资料总结

***学院 学生工作处“十三五”发展规划 一、“十二五”期间学生工作回顾 “十二五”期间,在学院党委、行政的正确领导下,学生工作部(处)紧紧围绕学院中心工作,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实中央16号文件精神,以育人为根本,以学生成长成才为中心,以队伍建设为基础,以工作创新为动力,努力实现日常工作有效率,重点工作有突破,创新工作有成效,不断拓宽学生工作新思路,进一步探索新形势下学生工作新模式,建立健全服务学生成长成才的工作新机制,为学校和谐发展和学生全面成才做出积极的贡献。 (一)加强思政队伍建设,提高思政管理水平 1、落实“四导制”模式,构建特色学管队伍。 “育人为本、德育为先,立德树人”是教育的根本任务。我院从育人的根本任务出发,整合、优化人力资源,建立了由专职辅导员、辅导员助理、学业导师、职业导师构成的科学合理的“专职为骨干、专兼结合,优势互补、动态平衡”的“四导制”思想政治教育工作队伍体系,形成了全员育人、全过程育人、全方位育人的学生工作大格局。 在“四导制”中,专职辅导员主要负责学生的思想教育和日常管理,是学生思想的指路人;辅导员助理协助专职辅导员负责学生的生活指导和休闲文化教育,是学生生活的贴心人;学业导师主要帮助学生解决专业学习和学业定位,是学生学业的解惑者;职业导师主要帮助学生解决技能培养、就业、职业规划等方面的问题,是学生走向社会的领路者。“四导制”在工作上有分工有合作,各有侧重又互相补充,通过相互协调、沟通、衔接,形成工作合力,共同发挥作用,以保证学生的全面健康发展。“四导制”的成功推行,改变了我院以往思想政治教育工作单打独斗的格局,使学生思想政治工作实现了全过程、全方位覆盖。目前,我校有31名专职辅导员,一线专职23人,兼职辅导员43人。69名辅导员助理。 学院在辅导员配备上,首先按照学生党团建设、心理辅导、职业发展指导、资助等工作需求,选配专职辅导员,其次依据专业、年级、班级的特点选配学业导师、职业导师和辅导员助理,形成“矩阵式”配置,便于工作协调、取长补短和优化组合;在队伍结构上,既有党

职业教育发展规划和方案

发展职业教育的规划和方案 为了认真贯彻落实《国务院关于推进职业教育改革与发展的决定》等文件,加快职业教育的改革与发展,使教育更好地服务于先进制造业和现代服务业建设,促进经济和社会发展,特制定《机电工程系职业教育发展规划》。 一、指导思想和基本原则 1、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习、深刻领会、切实贯彻党的十六届三中、四中、五中全会精神,认真贯彻落实《2003—2007年教育振兴行动计划》和全国职教工作会议精神,围绕我县、市经济建设和社会发展的总体目标,以市场需求为导向,强化统筹,推动改革创新,促进职业教育与经济社会紧密结合,不断提高职业教育的办学水平和教育质量。全面落实科学发展观,坚持发展第一要务,坚持以人为本,着力实施绿色富县、工业强县、科技兴县和全民艰苦创业战略,加快职业教育发展步伐,加大职教投入,以服务为宗旨,以就业为导向,深化职业教育教学,提高职教办学水平和质量,以培养知识型人才和实用型人才相结合,努力构建与县城经济社会发展相适应的职业教育体系,为构建和谐社会,推进我国工业化、现代化进程、促进社会就业、解决“三农”问题打好基础。 2、基本原则 (1)适度超前原则。职业教育要适度超前,主动服务于地

方经济建设。要加强同企业的联系,了解企业的需求,预测地方产业结构调整趋势,提前为产业结构调整和企业升级做好产业工人准备,要适度超前发展职业教育,优化投资环境,促进经济和社会发展。 (2)市场导向原则。市场需求是教育生命力所在,教育要牢固树立服务意识,地方需要什么专业人才,学校就办什么专业,学校要紧紧围绕地域经济和社会需求,根据市场和企业的人才供需情况,通过专业控制、强化技能培训,培养社会需要的实用型人才。 (3)校企合作原则。学校与企业要加强在专业建设、师资与技术、实习实训等方面的合作。职业学校要为企业输送高素质的毕业生,并为企业培训职工。企业要为职业学校的教学与实践提供服务。 (4)开放办学原则。学校要树立大职教观念,坚持职高教育与职业培训并举,在优化职业高中教育的同时,向社会开放,积极开展企业职工、民工、下岗失业人员及全县教师教育培训,开展农村实用技术培训,开展社区教育,为提高全民素质,构建终身教育体系服务。 二、发展战略目标 1、宏观目标 总体上要“切实明确一个信念,真正做到两个加强,努力实现转变” (1)“两个加强”就是要加强职业道德教育和加强职业技能培训。 第一,加强道德教育。学校要始终以育人为本,把德育放在首位,把学做人和学技能结合起来,这不仅是职业学校贯彻党

民办学校三年发展规划

民办学校三年发展 规划

民办学校三年发展规划 一、办学条件 学校是xx市远xx教育集团辖属的十三个办学实体之一,含小学xx中英文实验、初中、高中部,集走读、接送、住宿为一体的全日制民办学校。 学校自5月创办,12月被评为xx市一级学校,3月,被广东省教育厅评为“广东省一级学校”,,获xx市民办优质规范学校奖。学校设校长1人、副校长3人,各部门主任、副主任9人,学校党支部、工会班子齐全。有教职工198人,其中专任教师128人(含兼课行政),职工70人。当前在册学生1834人,43个教学班。 (一)有利条件 1.品位优势: 集团董事长是全国民办教育十大杰出教育家验,从事教育工作25年,有的民办教育经验,集团办学规模、办学质量和社会效益不断提高,证明了董事长的教育理想、社会责任、高瞻远瞩、办学能力和实力。校长为中学特级教师,从事中学教学24年,分别在公办重点高完中担任过教学副校长和德育副校长,区教科所副所长,曾在全国讲学。集团董事长和校长的对教育的热爱执着决定

了学校的办学品味优势。 2.管理优势: 民办学校的办学模式决定了体制和机制的灵活优势,8年的办学积累,学校逐步形成了一套规范的管理制度,形成了学校独特的文化,为学校下一步发展奠定了坚实的基础。 3.硬件优势: 学校设有网站和视频广播网,教室全部配齐多媒体教学设备,学校理、化、生、科、电脑、美术、体育、书法、音乐、图书、阅览等功能场室齐全,各类教学设备设施基本完善。 4.服务优势: 学校设有走读、接送、住宿三种就读形式,为家长提供多种选择,满足不同层次家长需求。 (二)面临困难 1.教师问题 ⑴教师流动性:由于公民办教师的待遇差距以及民办学校之间教师待遇有一定差距,教师因待遇而选择学校,流动性较大,要形成稳定优秀的教师团队有一定难度。

战略规划经典案例—企业三年规划参考

战略规划——经典案例 三年发展战略规划书 (2009年-2011年) 编订时间:2009年5月 实施时间:2009年月 目录 一、规划总则 (一)规则编制背景 (二)规则指导思想及原则 (三)规划时限 二、公司概况 三、企业战略环境分析 (一)企业经营环境分析 (二)现有竞争对手的分析 (三)客户力量的分析 (四)供应商力量的分析 (五)企业现状分析 四、企业总体战略规划 (一)企业三年发展总目标 (二)阶段发展目标 五、战略实施 (一)人力资源战略 (二)经营管理战略 (三)品牌营销战略 (四)财务管理战略 六、战略控制 (一)事前控制

(二)事后控制 (三)随时控制 福州某某解放汽车销售服务有限公司 2009-2011年发展战略规划(初稿) 【摘要】:企业发展战略规划是企业发展的灵魂与纲领,指引企业发展方向,明确企业的业务领域,指导企业资源配置,指明企业的发展策略以及发展措施。制订企业发展战略规划有利于建立企业和员工的共同愿景,使员工对组织产生归属感和奉献精神,从而更加全身心的投入工作。 现结合行业及公司当前发展趋势,在PEST分析和SWOT分析的基础上,制定某某公司2009—2011年三年发展战略规划。 【关键词】:某某公司三年发展战略规划 一、规划总则 (一)规则编制背景 福州某某汽车销售服务有限公司(下简称“某某公司”)创立于2008年10月,在经历了旗下子公司福州某某物流有限公司(下简称“福州物流公司”)自2005年成立到现在短短几年时间的市场竞争洗礼,已迅速发展成为福州地区较具规模的汽车销售和服务企业之一,业务范围涉及汽车销售及相关消费信贷、保险、车辆维修、备件销售、汽车挂靠、货物运输等各个方面。 作为福建省福州市区域商用汽车授权经销商,2009年1月某某公司正式规模化进驻福建华夏汽车城,标志着公司在规范化发展的道路上迈出了重要的一步,并为做大企业规模、提高经济效益,实现企业战略化经营格局奠定了良好的基础。

“十三五”科研工作规划

庆阳职业技术学院科研处 “十三五”发展规划 一、“十三五”期间面临形势 (一)发展的机遇 1.职业教育发展环境。中国职业教育改革发展正处在重要战略机遇期,党和政府对职业教育的重视前所未有,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出要大力发展职业教育,建设现代职业教育体系,以适应经济发展方式转变和产业结构调整要求;职业教育在开创科学发展新局面、服务经济发展方式加快转变中的地位作用前所未有,这使高职教育面临重要战略机遇期,为学院加快改革发展开辟了新环境。 2.区域经济的转型升级。 (1)产业结构优化升级为专业建设和人才培养指明了方向,提出了新要求。“十三五”期间,————要实现以上目标,需要大批高素质的实用型技能人才。根据《庆阳市市中长期人才发展规划纲要(2011-2020)》,庆阳市将加强高技能人才队伍建设,打造一支适应庆阳产业结构优化升级所需要的门类齐全、技艺精湛的高技能人才队伍。产业发展定位和供不应求的劳动力市场,要求学院在现有的专业对接产业的基础上加快做强做优特色专业和专业群,为区域产业结构优化培养输送高技能人才。 (2)创新型城市建设有助于学院提升科研服务社会能力。甘肃省教育厅重点实验室、科技园区、产业集群创新联盟、科技研发平台、创新成果产业化基地、推进科技特派员计划等的实施,为学院发挥科研创新优势、培养高素质创新型人才、推进成果转化和产业化,创造了有利的外部环境和良好契机。 (3)庆阳市-----经济圈建设和----深化合作,将促进资金、技术、人才、

信息、资源等要素的便捷流动,为学院加强对外交流与合作、创新合作办学机制拓宽了发展空间,同时也为学院参与区域交流合作、确立职教优势带来新的前景。2015年教育部批准我校为职业技术学院以来,学院实现了由中专学校向高职院校的历史性跨越,为学院科研工作的发展带来了重要的战略机遇,更为学院科研工作提出了新的标准和要求。“十二五”期间,在学院党委、行政的正确领导下,在广大教职工的共同努力下,学院科研工作实现了快速发展,取得了一个又一个丰硕成果。 1、学科建设得到加强,科研教学互促共进 根据地方发展需要和学院自身发展实际,学院坚持教学工作中心地位不动摇,形成了以工学为主体,建工、经管、电子、艺术、护理为两翼,结构合理、协调发展的学科体系。建筑工程施工专业、会计、电子机电、矿山机电等4个省级特色专业和示范专业,集群发展,辐射带动,特色鲜明;5个校企合作专业,人才汇聚,资源共享,工学相长;多科并举,引领推动,优势突出。“十二五”期间,发展并巩固了科研和教学的密切结合,特别是把教师科研与专业发展、专业实践教学和专业建设有效结合。 2、科研水平跃上新台阶,并取得新突破 “十二五”期间,我院的科研成果无论是在数量还是在质量上都有了明显进步,科研整体水平跃上一个新台阶。2011至2015年,共发表论文108篇,其中在核心期刊发表论文9篇以上,被SCI、EI、ISTP等收录1篇;出版教材、著作17部;科研立项课题共15项;获市厅级以上科研奖励5项;应用型科技专利6个。 3、学术交流不断扩大,科研氛围日趋活跃

幼儿园三年发展规划与具体目标

幼儿园三年发展规划与年度具体目标 一、幼儿园概况分析 (一)基本情况介绍 ********幼儿园创办于*****年。全园建筑总面积****M2,由***集团联诀打造的一所高品质、高品位、高标准的国际化多功能的婴幼儿教养中心,座落于****。?共有*个班级,可容纳*名幼儿,目前教职工*人,独立二层教学楼。园区内配备监控系统,入侵报警系统,大型彩塑户外场地,多功能游乐设施,大、中、小型体育玩具,绘本故事馆、亲子表演台,家长休闲区、创意DIY室、形体教室,各班均配有独立更衣室、教室、午休室、洗手间、整理间、空调、电脑、钢琴、电视、DVD、消毒柜、消毒灯、作品展示墙等现代化设施,是孩子们强健身心、陶冶情趣、锻炼意志,开发智力的幸福乐园。 我们的师资队伍:??精选学前教育专业的优秀教师,经过长达半年的封闭式培训与激发,组建成极富爱心、师德良好、激情务实、创新乐观的幼儿教师团队。专业技能极佳,育婴经验丰富,亲和力强的教师组成亲子教育队伍。 我们的保育团队:?专职保健医师与国家级营养师精心调配幼儿营养食谱,建立幼儿健康档案,对幼儿进行定期体检分析与指导。专职保育员严格消毒与护理,注“保”与“育”的同步进行,不断提高幼儿生活自理能力。专职司机、厨师、保安与园车管理系统、膳食管理系统,园内智能监控系统为幼儿提供安全、精心的环境,健康无忧。? (二)幼儿园发展优势分析 1、国有民办体制决定办园机制的灵活性。 我园是民办幼儿园,民办的性质决定了更多的自由性,幼儿园可以在质量、生源保证的情况下核实成本自主进行收费。同时民办体制使幼儿园具有用人机制灵活的优越性。可根据实际加大人才竞争力度,体现真正的优胜劣汰。 2、小区规模大,发展前景好。 幼儿园地处新建**高档小区,本社区是规模大的住宅群落,可以保证幼儿园今后生源。幼儿园保教工作的细致扎实,幼儿园管理严格,服务意识强,社会反响良好,为幼儿园发展带来正面促进作用。

企业三年发展规划

企业三年发展规划 企业三年发展规划 原创-(..)为更好的适应市场变化,正确定位企业奋斗目标,实事求是地规划企业建设和发展前景,充分发挥企业现有资源优势和潜力,不断激励制度创新和管理创新,增强企业凝聚力,鼓舞职工士气,全面推进企业规模发展、快速发展。结合公司当前发展趋势,特制定三年发展规划。 一、基本情况我公司通过近几年的发展,目前已发展成为全国规模最大的专业生产陶瓷酒瓶的基地,现有员工近千人,与武汉理工大学、景德镇陶瓷学院建设立了长期的信息、技术及人才等方面的合作与交流,被酒文化专业委员会、中外酒器协会命名为“中国陶瓷酒瓶生产基地”,产量、产值、销售收入与同期相比,各项指标平均增长了30%。 二、指导思想以党的十六届三中、四中、五中全会精神为指导,继续深入贯彻“三个代表”重要思想,坚持以企业发展为主线,以科学管理为重点,以深化改革为动力,以加强党建和思想政治工作为保证,以“做实基础、做精项目、做强企业”为目标,全面提高企业综合实力,努力把公司建设成为行业内一流先进企业。 三、总体目标根据我县“坚持大上工业,上大工业不动摇”及利用高新技术和先进适用技术改造提升传统产业,大力发展高新技术产业的总体思路及县委县府的指示精神,我公司今后三年的总体目标是:

1、20xx年,我们计划在东开发区征地120亩,投资8000万元,建设“年产7500万件陶瓷酒瓶项目”,项目达产后可实现销售收入2.1亿元。为提高我县的文化品味,同时我们将在新厂址建设中国第一家陶瓷酒瓶博物馆,建设设计为防古建筑,与新建龙门水库相对应,将成为我县开发区的一道新的风景线,为我县开发旅游事业打下良好的基础。 2、加强与武汉理工大学、景德镇陶瓷学院开展信息与技术研发合作,完善国家陶瓷包装行业标准。 3、招贤纳士,提高企业的核心竞争力。 4、以陶瓷包装为龙头,对客户提供瓶盖、木盒等全方位的服务,实现立体包装。 5、工艺革新。改造传统的人工注浆成型,建成自动化注浆成型生产线项目,开创陶瓷注浆成型的先河,提高产品的质量与档次。 6、学习先进的管理理念和方法,全面提升全员素质,建设好具有好“”特色的企业文化。总之,我们计划在三年内,总产量力争达到1亿件,销售收入3亿元,利税3000万元。从而做大做强陶瓷酒瓶及文化产业。四、工作措施 1、改进生产技术,提高生产效率。我们公司为传统的劳动密集型企业,企业要想加快发展,出路在哪里,只有依靠科技创新,提升科技含量,改进的生产技术,才能提升产品的市场竞争力,将传统工业发扬广大。今后我们要加强与武汉理工大学、景德镇陶瓷学院信息、技术及人才等方面的合作与交流,引进国内最先进陶瓷酒瓶注浆设备,改变传统的人工注浆为自动化注浆,同时实施黄河冲击泥沙资源土利用技术、窑炉余热利用技术,快速制膜技术等几项综合节能项

宿州学院信息化建设十三五发展规划方案草案

宿州学院信息化建设 “十三五”发展规划方案 (初稿) 随着计算机技术、通讯技术以及互联网技术的飞速发展,以“数字化校园”为核心的高校信息化建设,成为新的历史时期高等教育现代化进程中,不可逾越的发展阶段。《国家中长期教育改革和发展规划纲要()》辟专门章节提出教育信息化发展规划,并深刻指出:信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。 根据教育部《教育信息化十年发展规划(年)》(教技[]号),《安徽省教育信息化中长期发展规划(—年)》(皖政〔〕号)文件精神,以建设与“地方应用型高水平大学”相适应的信息化水平,推动学校核心竞争力提升为总体目标,立足当前实际,制定“十三五”期间我校信息化发展规划。 一、“十二五”期间主要工作 基于校园网的信息资源和应用系统建设从无到有,逐渐丰富和完善,学校的信息化建设开始走上稳步发展的历程,在教育教学和学校科学发展中的推动作用越来越明显。具体表现在: .网络基础设施日趋完善。已经建成连接两个校区的万兆核心、千兆主干、百兆到桌面的双栈校园基础网络,覆盖除学生宿舍以外的全部教学、科研、家属区域。校园网拥有教育网、移动、电信、联通四个出口链路,总出口带宽,无线校园网已经实现对部分公共楼宇的覆盖。 截止到年底,校园网信息点余个(不含学生公寓),实名认证的注册用户数近余名。铺设各类光电缆超过公里,部署网络交换机数量余台,两校区之间租用电信裸光纤直连互通。建成专业化的网络和数据中心机房一座,统一管理的公共服务器近台,专为教师与学生提供的网络存储空间超过。 .信息资源和公共服务具备一定基础。立足校园网,提供稳定的门户网站服务、服务、认证计费服务、服务、服务等公共基础服务。教学科研资源方面,1 / 7 建设了包含门全球开放课程、全国精品课程、清华精品课程、视频资源的“清华教育在线”教学资源库,余门尔雅视频公选课,历年来依托网络教学平台自行建设的省级精品课程、校级精品课程、课程等,电子图书资源已达万册,中外文数据库个。文化资源方面,为全校师生提供(网络电视)等特色网络文化资源服务。.门户网站成为学校主要展示和交流渠道。宿州学院门户网站是校园网的首批应用项目,由网络信息中心自行开发和管理,建成已有近余年历史,历程了四次改版,功能不断完善,在促进信息公开、网络办公和对外宣传等方面发挥着不可替代的作用。通过将新闻网与门户网站进行互嵌,强化了网站的信息服务功能。此后,又重点推动了各二级部门网站,以及本科教学评估、质量工程、信息公开、文明创建、教育思想大讨论等专题网站和互动栏目的建设,促进校务信息公开,强化门户网站对师生和社会各界的服务职能。目前我校门户网站日访问数超过万

中等职业教育发展规划书范文3篇

中等职业教育发展规划书范文3篇 第一章认识自我 尼采曾说:“聪明的人只要能认识自己,便什么都不会失去。”如今,随着社会的不 断发展,人民对于自我的认识,也进入了一个突破性的新阶段。 1、个人基本情况 我是一个来自农村的大学生,现在就读于广技师机电学院,攻于机械电子工程专业。 个人认为自己是一个比较内向的男孩,不怎么懂与人交往,比较缺乏自信,自我感觉实践 能力不错,接受的任务一般能够完成。个人爱好广泛,热爱运动,喜欢打篮球。我的座右 铭是:一切皆有可能。 2、职业兴趣 在我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是研究型34分、现实型型32分和管理 型30分。我的具体情况是,我觉得我还是比较喜欢一些需要动手或者领导管理的工作, 但是一些文员工作我比较厌恶,觉得这些工作枯燥无味。研究型的工作,也许并不是我的 强项,我觉得自己的动脑能力还是比较弱,这些科研工作我可能不能胜任;现实型的工作。这个个人认为会比较喜欢,我知道那些现实型的职业有工程师,飞机机械师,自动化技师等,本人学习的是与有关汽车方面的东西,所以,现实型工作很适合我。我也希望自己成 为一个管理人才,成为一个出色的政治人物。目前,感兴趣的职业为汽车工程师与政治家。 3、职业能力及适应性 我的人才素质测评报告结果显示,机械操作能力得分较高5分,艺术创作能力得分较 低2分。我的具体情况是,这个测试结果很符合我自身能力,因为我真的很喜欢自己做一 些东西,例如修理自行车,在家里自己都是一个人把坏的车子修理好,当然,修理汽车, 现在还没有这个能力,不过我相信自己在未来的几年内通过自己的努力学习,一定可以掌 握这个技能。艺术创作能力,自己真的感到悲哀,因为这个能力是我最缺乏的,就连写出 一句优美的句子都不能,不过人无十全十美的,有自己的特长就行,所以,现在要培养自 己的某种能力,通过测评结果,我知道自己在那方面有自己的优势,在未来的大学生涯里,我会把自己的优势能力增强,为自己的以后找工作增加资本,成为企业的抢手人物。 4、个人性格 我的人才素质测评报告结果显视我的测试得分只有43分,是属于稍微内向的性格。 不过事实上我也真的是属于内向的类型,平时不怎么爱说话和别人交流,所以身边也很少 朋友。我觉得我是一个比较感性的人,很重感情,对于友情很重视,不会潦草。亲情我会 特别重视。这个测评分析说,内向的人稳妥,严谨,遵规守信,专心致志,感情不易外泄,心理活动倾向于内部。但这种人常常墨守成规,反应迟钝,优柔寡断,为人迟钝。以上有 一些我有类似,不过墨守成规,反应迟钝,我觉得自己没有。

2018年交通建设集团公司三年发展战略规划

2018年交通建设集团公司三年发展战略规划 一、公司发展战略及发展计划 (2) (一)发展战略 (2) (二)发展计划 (2) 1、构建公路行业全产业链经营模式 (2) 2、巩固现有市场,拓展内地市场,实施“走出去”战略 (2) 3、抢机遇,拓市场,大力发展PPP项目 (3) 二、拟定计划所依据的假设条件 (3) 三、实施计划可能面临的主要困难 (4) 四、确保实现公司发展计划拟采取的措施 (5) (一)拓宽公司融资渠道,创新公司融资方式 (5) (二)进一步完善公司人力资源管理体制 (5) (三)进一步提高技术装备水平,增强公司在机械装备方面的竞争力 (6) (四)完善公司法人治理结构,提高公司治理水平 (7) (五)加强“提质增效”工作的开展力度,确保企业有序高效的运营 (7) (六)加大资源整合力度,优化组织结构,提升经营效益 (8) (七)提高公司在勘察设计、试验检测的市场竞争能力,拓展公路养护业务 (8) 五、业务发展计划与现有业务的关系 (8)

一、公司发展战略及发展计划 (一)发展战略 公司的发展战略是:以路桥、市政等工程施工业务为主,完善发展公路工程勘察设计、试验检测和公路养护等相关产业,坚持全生产要素、全生命周期、全产业链、全价值链的发展理念,成长为集基础设施投资、建设、运营及管理平台为一体的现代化企业。 公司目标是成为区域领先、国际知名的可为业主提供从项目的施工、投融资至养护管理及配套服务等一揽子解决方案的专业交通基础设施建设集团。 (二)发展计划 1、构建公路行业全产业链经营模式 未来三年,借助国家“一带一路”发展机遇,公司在坚持做好路桥施工业务的同时,积极发展相关产业,形成围绕“投资业务、工程建设、现代物流”三大主业,构建起集“规划设计、投资融资、建设管理、运营维护、装配物流”五大板块协同发展的全产业经营模式,推动公司由传统的工程施工企业向交通建设全产业链一站式服务商的转型升级。 2、巩固现有市场,拓展内地市场,实施“走出去”战略 未来三年,公司在加大对国内市场拓展基础上,发挥新疆地处亚欧大陆腹地的口岸优势、资源优势及交通优势,开拓公司业务经营地

(完整版)教师十三五发展规划

教师十三五发展规划 啜慧颖为适应时代的要求,不断培养自己的教育教学能力,做一个与时俱进的教师,特为自己制定2016—2020五年发展规划。 一、.指导思想。 我要不断学习先进的教学理论,与时俱进,提高自己的教学能力,在先进理念的引领下,使人文素质教育真正落到实处。并能熟练运用现代教育技术。更好地服务于教育事业;探索教育规律和教育方法,切实减负增效。真正做到学有目的教有计划。 二、自我解读 1、自我加压,继续探究新课程新理念;解放思想,更新了观念,同时积累一定的教育教学经验,能够简单运用现代信息技术,并能为教学服务。 2、参加教师培训学习,努力提高自身的业务水平; 3、关注教育教学网站,提高利用收集和处理信息的能力。 4、多阅读各类书籍,有一定的学习能力。提高口语表达能力。 三、个人专业成长总体目标. 终身乐教勤业,贯彻“以德为首,全面发展”的教育思想,通过不断地学习和实践,掌握教育教学规律,具备较高的师德修养,教育教学能力有一定的提高。成为一名具有较高素质的优秀教师。 四、个人专业成长阶段目标. 1、职业道德目标:提高个人修养素质,以宽广的包容心对待一切事物。遵循教育规律,关爱每一个学生,尽职尽责,搞好本职工作。 2、个人学习目标:通过自学,提高普通话水平,教育理论水平,文化知识水平,课堂教学水平。 3、班级管理目标: 协助班主任做好班级管理的日常工作,加强班级文化建设,开展丰富多彩的课外活动,注重对学生个性培养和品行

教育,形成“纪律严明、言行文明、自主求知”的良好班风。使之成为名副其实的优秀班集体。 4、学科教学目标:着力培养学生的学习兴趣和学习习惯,教给他们学习的方法,帮他们解决学习中的困难。不断探究教学规律、方法、技能,不断提高课堂教学效率,提高专业水平和教学能力,逐步形成自己的教学模式和教学风格。 五、具体措施. 1、积极参加学校组织的各类业务学习,提高自身能力。 2、爱岗敬业,努力完成日常教学工作,认真备课,上好每一堂课,时时对自己的教学情况进行反思,积累经验,在日常教学工作中做到善于发现问题并及时解决问题。 3、利用网上资源向全国名师学习,学习他们先进的教育理念和实用的教学经验,通过参加培训、观摩等活动提高教育教学水平。 4、参加校本教研活动,通过听评说课,听讲座等方式,向本地区经验丰富的教师学习。每学期认真打磨一节教研课,通过备课、上课,听评课、写反思,改进教学中的不足,促进教学水平和能力的提高。 5、对所教课程进行深入研究,课前精心准备,灵活驾奴课堂,把握重点,突破难点,把学生始终摆在主体地位,综合利用教学资源,注重情境体验和情感熏陶,充分调动学生学习的主动性和积极性,<莲山课件>尽可能让学生体验学习的乐趣。 6、经常反思教育教学过程,总结得失,写好教育教学反思。 7、加强计算机的操作和应用,充分利用网络教育资源和多媒体技术提高教育教学质量。 8、为人师表。重视和关怀每个学生,多鼓励少训诫;处事有民主性,公平而不偏私;言出必行,说到做到。 六、具体目标 第一阶段:(2016—2017)自主学习提升理论水平。

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