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关于我校暑假学生留校生活状况调研报告(完成初稿)1

关于我校暑假学生留校生活状况调研报告(完成初稿)1
关于我校暑假学生留校生活状况调研报告(完成初稿)1

关于我校暑假学生留校生活状况调研报告

(2011年7-8月)

一、实践方案简介

为了积极响应国家关于大学生暑期社会实践活动新的号召,按照我校团委“热爱家乡、关注家乡、服务家乡”2011年大学生暑期社会实践的总体要求,并结合我们院以归属地管理为原则的具体安排。我们小分队制定了自己的实践方案,由于队员都是不回家的留校人员,而且受到队员人员有限的限制,我们在学校范围内展开了以“我校暑假学生留校生活状况”为主题的调研活动。

二、团队介绍

1、根据我们学院的安排,我们属于兰州地区的一支小分队。我们小分队共有两人,由09级的李彦强担任小分队队长,10级的王先利作为队员组成我们的调研小分队。

2、小分队队名:求真务实小分队

三、实践口号与主题

1、实践口号:一段暑假,一段精彩

2、实践主题:我校暑假学生留校生活状况

四、实践的目的与意义

深入了解我校大学生的暑假生活,以访谈与问卷相结合来调查他们的学习、生活。以便学校和社会及时掌握同学们的思想动态,为他们的学习、生活营造良好的环境,引导他们如何利用这短暂的时间去

充实丰富自己。以课题——“大学生暑假生活状况调查”对我校学生暑期留校生活做一次调查。通过该课题了解大学生思想和学习状况,希望相关部门能够有针对性地开展大学生思想政治教育工作。

五、实践背景情况介绍

为了进一步了解我校大学生暑假留校生活状况,我们展开了此次调研活动,希望通过我们的调研结果给学校相关部门提供一些依据,以便开展专门主题的大学生思想政治教育。

我们通过实际访问,截止八月一日,在学校西区固定留宿的学生大概有1500人,女生大概350人,分布情况为北村AC座约184人,北村BD座约320人,北村EG座约109人,南村AC座约230人,南村BD座约300人,九号楼约30人,我们通过在各宿舍楼发放调查问卷、宿舍访谈、实际考察等多种形式进行调研,通过调研透视我校大学生留校生活状况。

六、实践活动方式

1、通过发放调查问卷的形式进行调研。

2、通过走访宿舍采访部分同学了解情况,并与他们进行交流了解他们的暑期生活状况。

3、通过相关部门采集数据,如通过弘达物业了解不回家同学的人数,以及他们早出晚归情况。

七、调研成果报告

我校暑假学生留校生活状况

引言

炎炎夏日,烈日当头。一年一度的暑期生活来临了。暑期,对于很多学生来说,是一个放松身心,提高自身修养的大好时机.但我们发现:留守校园的一些大学生以玩网游,睡觉,闲逛等方式打发自己的暑假时间,这些现象在当代大学生中是否很普遍?这些现象产生的根源是什么?以及如何寻找解决方案?为了深入了解我校大学生的暑假生活,我们“求真务实”调查小分队不辞辛劳,走访各宿舍楼层,以访谈与问卷相结合来调查他们的学习、生活。以便学校和社会及时掌握同学们的思想动态,为他们的学习、生活营造良好的环境,引导他们如何利用这短暂的时间去充实丰富自己。

(一)调查内容分析

本次共发出问卷500份,收回有效问卷450份,现就问卷部分内容分析如下:

题号 3

答案 A B C D E F

人数156 186 39 37 / /

3、暑假来临之前,有过自己的计划吗?

A、有、具体

B、有、比较模糊

C、没有D、其它

数据显示:大多数学生能够意识到暑期是一个学习知识,锻炼能力的大好时机,在没有繁重的学习和厌烦的考试情况下可以做自己喜欢的事情。对于暑假来临之前156人有自己详细而明确的计划,186人有自己计划但是比较模糊,只有少数人没有合理的安排时间,对于自己的暑假生活没有计划,以至于无所事事,在空虚中度过一天又一天。

题号 4

答案 A B C D E F

人数92 37 105 111 15 81

4、您暑假大部分时间在做什么?

A、呆在舍舍

B、外出旅游

C、社会实践.兼职打工

D、学习、考证

E、跟同学聚会、逛街

F、其它

数据显示:大部分学生都意识到暑假是一个锻炼自己、提高自己、增加自己社会经验、好好学习、考证的好机会,做自己喜欢的事情,认真规划自己的暑假生活,让自己的暑假生活过得充实。而社会实践是大学生接触社会,了解社会的一条重要途径。到企业事业单位实习

是大学生的首选,这样既可以锻炼自己,提高专业水平,也可以开阔视野,接触社会,为日后工作积累社会经验。暑假家教兼职打工赚钱也是许多学生的选择。“流自己的汗,吃自己的饭,自己多吃点苦,父母少花点钱”这是不少大学生“打工族”秉承的至理名言。整个暑假,无所事事的同学的确也存在。一些大学生本想留在学校学习或到校外兼职,但因为种种原因丧失了自信和兴趣,或是一直呆在宿舍,最终只好郁闷的度过整个暑假。如我们在调查与采访中遇到的计算机与通信学院的09级张同学,在放假之前打算是外出做兼职的,由于种种原因而没找到,最后以至于呆在了宿舍,整天感觉无所事事。另外有少数学生呆在学校是为了逃避现实中的一些事情或者沉迷于游戏中不能自拔以至于让自己虚度了一个假期,没有很大的收获。如材料学院09级焊接专业的杨同学,在采访中该同学透露自己整天沉迷于虎克对战平台的各种游戏。像这样的同学在我们学校比比皆是。这也导致极少数的一些大学生因沉醉于网上的虚幻世界而与现实世界疏远,成为“网虫”。网虫一般性格孤僻,不善交际,自我封闭,只在网上释放自我,这种情况非常不利于大学生的身心健康。虽然他们在大学生群体中仅占少数,但也不能不引起我们的关注!

题号 5

答案 A B C D E F

人数131 104 129 66 / /

5、您是否外出兼职?

A、想过但没做

B、没找到工作

C、正在做

D、没想过

数据显示:大部分学生都希望找到工作,丰富自己的暑假生活,我们在调查与采访中发现,有不少同学兼职于一些大的公司,如理学院09级工程力学专业的申同学兼职于美的微波炉公司,外语院09级英语专业的马同学兼职于甘肃移动七里河分公司,理学院09级应用物理专业的李同学和齐同学兼职于西关肯德基店,他们都受到相关公司的好评。当然在找工作的过程中,有可能是公司招的人员已满、对工资不满意、工作时间太长、工作地点遥远等原因造成一些人找不到工作。仅有少数人没有想过出去找工作,可能因为自己要考研、呆在宿舍休息等原因。

题号 6

答案 A B C D E F

人数72 45 37 76 45 137

6、如果您在做兼职,那么您是通过什么样的途径找到的?

A、传单

B、海报或广告

C、网站

D、学校(老师、家教中心、勤工俭学中心等)介绍

E、专门的中介机构

F、经过熟人介绍或帮忙(包括家人、朋友、同学等)

数据显示:大部分学位生在找工作的途中依靠熟人介绍或帮助找到的,或是在网络上找到,自己没有亲自出去找,尽管大学生“打工

族”具备“初生牛犊不畏虎”的勇气和自信,但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先知不足”。我们在采访中遇到的土木院工程管理专业的王同学,在找工作的过程中被西站一家中介公司所骗,自己白搭了钱不说,而且自己的人身安全差点受到威胁。正因为如此,大学生因打工而上当受骗的事情也层出不穷。不少专家也纷纷呼吁,大学生打工要谨防陷阱。这也体现了社会的复杂性、学生的单纯性。

题号7

答案 A B C D E F

人数412 38 / / / /

7、您不回家家长是否同意?

A、是

B、否

数据显示:大部分学生的家长是同意孩子在学校度过暑假的,父母可能是让自己的孩子好好锻炼一下、感受一下社会,丰富自己。有少部分家长不同意,他们可能担心自己的孩子健康、也可能是他们对自己的孩子缺乏信任,也充分显示了这一部分同学的自制力极差,以至于家长会想象到他们不回家能做的事情。

题号8

答案 A B C D E F

人数118 96 47 49 53 99

8、如果兼职打工那么您在做什么?

A、出去做家教

B、促销员

C、传单派发

D、钟点工

E、当服务员

F、其它

数据显示:有118个学生选择做家庭教师,家教是很好的工作,教师终日与孩子相处,生活在童真的世界里,心理年龄相对年轻。教师看问题、想事情,和社会上其他群体交往的过程中,常常表现的很幼稚。他们收到了孩子们的影响,而且这工作薪水比较高,能让自己的思维处于活跃状态。如我们在调查与采访中发现理学院09级工程力学专业的李同学在西站和西固各带了一名学生,教的是数学和物理。土木学院10级土木工程专业的李同学在西站给一个孩子辅导的是初中奥数。有86人做促销员,做促销员能增加自己的表达能力、语言逻辑能力,对自己是个很好的锻炼,仅有少部分人在做传单派发、钟点工、当服务员,这体现了我们大学生都有克服困难的精神和坚忍不拔的毅力,都有勇气去面对现实。

题号9

答案 A B C D E F

人数105 105 166 40 / /

9、暑假生活中您是否学习或复习一些课程?

A、一直坚持学

B、学一段时间

C、偶尔学习一下

D、一直没有

数据显示:学习是学生的天职,大部分学生都在学习,只是学习

类型不一样、有的可能是为了考研,可能是学习自己喜欢的科目,为下一学期的英语四、六级做准备。

题号10

答案 A B C D E F

人数87 54 151 104 54 /

10、如果有,主要是学习或复习哪些方面的内容?

A、进行电脑、英语等的培训

B、驾校

C、自己感兴趣的知识

D、准备考研

E、其它

数据显示:有104人准备考研在校上自习,这部分主要是08级的大三同学,他们面对炎热的夏天,他们放弃了回家与亲人团聚的机会,放弃了宝贵的休息时间,顶着三四十度的高温天气,一部分人在宿舍或自习教室里埋头苦读。上自习的时间一般为6—7小时。而另一部分则是在上考研辅导班,考研辅导班一般都是从早上8点开始上课直到晚上7点钟左右,只有中午休息一个半小时,上课强度是特别大的。随着高校扩招以来,本科生倍受青昧已成历史,越来越多的大公司倾向于录用起点较高的研究生。因此,考研成了留校大学生的奋斗目标。有87人进行电脑、英语的培训,为了更美好的明天,如今就业形势越来越严峻,一些大学生纷纷意识到只有多学习英语、电脑方面的知识,提高英语表达能力、掌握更多的电脑知识才能在激烈的竞争中脱颖而出,所以他们选择假期培训。有104人学习自己感兴趣

的知识,丰富自己的课外知识,了解外面的世界。

题号12

答案 A B C D E F

人数96 98 221 39 / /

12、您认为暑假兼职的主要目的是什么?

A、减轻家里负担

B、能自食其力

C、增加个人社会经验.不在乎薪酬

D、其它

数据显示:有96人的大学生是为了增加收入;有98人的大学生想自食其力;有221人的大学生认为要锻炼自己的能力,对报酬无所谓。

随着社会改革的和思想观念的转变,大学生打工的形式开始变得异常丰富起来,社会实践是大学生接触社会,了解社会的一条重要途径。到企业事业单位实习是大学生的首选,这样既可以锻炼自己,提高专业水平,也可以开阔视野,接触社会,为日后工作积累社会经验。正是因为大学生有这种激情,从各种途径找工作,不管是网上,还是海报或广告之类,所以导致当代大学生在就业途中上当受骗,尽管如此,但他们依然是通过做兼职的形式将自己推向社会。

题号15

答案 A B C D E F

人数82 212 77 41 14 /

15、对于自己的暑假生活安排,您是否满意?

A、非常满意

B、基本满意

C、不是很满意

D、很不满意

E、其它

数据显示:大部分学生对自己的暑假生活基本满意,合理安排自己的时间,让自己的生活过得充实、美满。而对于一些不是满意或很不满意的人来说,原因可能是他们没有安排好自己的时间,没有找到自己合适的工作,觉得自己浪费了一个暑假,心里不舒服。

题号16

答案 A B C D E F

人数34 105 98 42 130 /

16、暑假里您有没有特别的烦恼?

A、是沉醉在网络中,想抽身出来却无法自拔

B、想学习却什么也看不进去

C、过的太悠闲了,感觉过于颓废

D、工作,但是都没找到合适的

E、其它

数据显示:有34人是沉醉在网络中,想抽身出来却无法自拔;有105人想学习却什么也看不进去;有98人过的太悠闲了,感觉过于颓废;有42人工作,但是都没找到合适的。有很少一部分同学处在网络游戏中,无法自拔导致自我性格孤僻,不善交际,自我封闭,只在网上释放自我。我们应该引起注意,对于大部分人想学习却看不

进去可能是自己没有下定决心给自己一个合理的安排,没有毅力坚持做下去。

(二)调研总结

以上我们就调查问卷中的部分题做了一番分析,我们在这次调研中同时也有针对性的发出去了40份个人访谈表,收回有效访谈表30份,分在校学习同学访谈表、兼职同学访谈表和家教同学访谈表三类。在访谈表中我们发现这些外出兼职和做家教的同学都在磨练自己的同时还可以赚到不少钱,他们早出晚归,起早贪黑,充分利用暑假的时间去努力锻炼自己。他们也谈到:做兼职更多的是赚到经验,可以提前体验上班、体验社会。

这次调研,我们将调查对象总结为四类,第一类为学习考研一族(包括考证同学);第二类为外出公司兼职一族;第三类为无聊一族;第四类为家教一族。现就每一类情况分析如下。

1、学习考研一族

为了给广大考研学习同学提供一个良好的学习环境,我们了解到学校暑假期间在西校区二号楼一楼开了3间教室给同学们上自习,而在假期每一天自习教室是座无虚席,学习紧张的程度不亚于平时。我们在教室采访时,一位开学上大四的学生对我们说,这里的学生都是为了迎接研究生考试的。为了考研,他们放弃了暑假休息,而选择了在学校学习。家住兰州西固区的杨同学,虽然回家只需要一个多小时的车程,但她暑假却没有回家,选择了与书海为伍。虽然是暑假,他

也是6点半起床,吃过早饭后马上教室自习,中午累了就在教室桌子上趴一会,下午一直学习到17点左右。同时,在北村有四个餐馆在暑假期间也是正常营业,这也给这部分在校学习同学的伙食问题提供了极大方便。

我们在访谈中了解到,“考研族”不在少数,他们或奔波于各类考研辅导班,或忙于专业课程的复习,学习是他们暑假生活的主题。理学院08级应用物理专业王同学的假期生活甚至比上学还忙碌,他给自己制订了一份计划,每天早晨读单词、上午英语阅读,下午去考研辅导班,晚上专业复习。他告诉我们,自己的“盟友”光本班就有十几个,“我们放在自习室里的书摞得像堡垒一样,现在的感觉就好像回到了高考的备战期。”这部分人主要是08级的大三学生,他们的目的就是为了考研。而有另一部分人是为了提前学习下学期的一些课程;还有极少数的同学是复习有关自己考证的一些科目和到教室看一些自己感兴趣的课外书。

还有一部分虽然既不是考研类的也不是考证的,可他们终究是学习的,姑且称为“充电一族”。对于正在利用暑期忙充电的大学生,这部分大学生比较理性,能够充分利用暑期这段丰富知识和本领的最好时机,他们在接触和理解社会的过程中,既提高了自己的各方面能力,也在完善自我的同时将自己的专业技能运用于社会实践,服务社会。随着社会对于综合性人才的需要,大学生不能仅仅满足于课堂理论的学习,也不应该只想着在暑假放松休闲。在理性分析自我的基础上,应该明确社会需要什么,自己还需要补充什么,有的放矢,更好地打

造自己的核心竞争力。

2、公司兼职一族(包括发传单、钟点工、服务员等)

大学生的空闲时间很多,尤其是在假期,但是在学习理论知识的同时又要增强自己的实践能力,而兼职是提高实践能力的主要路径,如果是在平时非假期阶段,同学们做兼职最主要的目的是为了锻炼自己的能力和积累社会经验,而是由于家庭经济原因而选择做兼职的同学却很少。

从本次调研的数据来看,在公司兼职的人数比例也很大,占到整个外出兼职同学的67.5%。其中有96人在做促销员,主要兼职于兰州美的生活电器销售公司、美的微波炉销售公司、兰州格兰仕销售公司、九阳豆浆机销售公司、苏泊尔电器销售公司等大型企业,这部分人中有很大一部分同学常年节假日都兼职于这些公司,主要在这些公司的分店做临促,薪水为每天40——50元。我们在采访中遇到的09级石油化工学院的王仕国同学,他常年兼职于兰州美的生活电器销售公司,王仕国说:我已经在该公司兼职一年多了,从大一学期开始我就兼职于该公司,几乎去过了所有的销售店面,如南关十字金运店、双城门万胜店、雁滩大润发店、西站国美店等,由于自己的努力得到了卖场上同行的一致好评。我们在调查中发现,这部分人的确很辛苦,一天工作时间长,但薪水还是比较低。

我们在调查中发现单一的去发传单的同学极少,他们大多数是在一个星期左右才会又一次的工作机会,而且工作量极大有特别辛苦,所以在他们实在没事做时他们才会选择去发传单。另一部分做钟点工

的同学也应该属于公司兼职的,我们在调查中发现在肯德基上班的同学比较多,他们也是常年兼职,由于肯德基的店员都要经过培训才能上班,所以很多想着只在假期出去工作的同学店面老板一般不会用。我们在采访中了解到,理学院09级的李太华和齐尙吉同学常年兼职于肯德基,他们假期不回家,主要原因就是店面老板要求他们暑假在店里上班,他们每天上8个小时班,报酬是按小时结算,每小时8元,我们在采访中他们告诉我们,他们做这个工作现在是游刃有余,更多的感受是一种快乐。

还有一小部分同学,他们更愿意选择去劳动赚钱,这部分同学主要是选择在工地上干,他们选择去工地的目的主要有两个,第一;他们希望在工地上好好体验体验,给自己一份磨练,也给自己另外一种记忆。第二;工地的工资比较高,他们通过自己的劳动能赚到更多的钱。这部分人是所有上面做兼职人中最辛苦的一类。电信工程学院09级的姚文杰同学是甘肃天水人,出生于农村的他从小养成了能吃苦的精神,今年放假后在家里呆了一个星期后来到了学校,就和他的同学去西固一个工地上干钢筋工,每天早上5点半起床,坐一个多小时的车去工地上,从7点开始上班,顶着火红的太阳持续工作11个小时,到晚上十点左右才回到宿舍。我们在采访时他说到:“这段日子让我真正感觉到赚钱的不易,同时也感受到了父母赚钱的辛苦。”其实像他这样在工地上干的同学还有,他们就这样坚持过了一天又一天。

这里谈点我们的想法。既然做兼职的目的是为了积累经验,那就要选择能锻炼自己能力的兼职类型,如果是经管系的,可更多地考虑

促销方面的工作,学习旅游管理的,可选择促销、礼仪和餐饮等多种工作,与此同时,也要提高自己的警觉性,小心兼职骗局。我觉得大学生可适当地、适时地选择适合自己的兼职工作,这样可在学习理论知识的同时增强自己的实践能力,丰富大学生活,提高自身能力,但也要正确看待和对待兼职,要有选择性,不能有“钱”就做,这是极度错误的一个观点。最后提醒大家一句:作为学生的我们,一切还是应该以学业为重。

3、家教一族

调查结果显示,在外出参加社会实践的所有人中,做家教的人数比例最大,占到了整个外出兼职同学的32.5%。

暑假一开始,各大学门口、商业街上繁华地带,举牌做家教的大学生就排起了长队。现在的家长越来越拿孩子当回事,几乎每个家庭都有过请家教的经历。在机关工作的刘女士对我们说:“别看满大街都是举牌子欲做家教的大学生,可要找到一个可心的家教,还真不是一件容易的事。不单单要功课好,还要有教学方法,另外,普通话要好,要有亲和力,也就是要有孩子缘,孩子喜欢家教,才能跟他好好学。”我们在调查中也发现,许多家长在与大学生交谈后,都会询问一下孩子的意见。

大学生做家教的类型一般分为两种。一种为一对一式的家教,这种类型的一般是家教老师上门去给上课;另一种则是大学生去面试做专门的家教学校的老师。对于前一种他们采取分散的形式出去找家教,而对于后一种,我们学校内的一些大学生自发组织了不少专门从事家

教的团体,多则几十人,少则七八人.这种形式比学生自己单独去找效果好一点,一来大家可以资源共享,二来还可以交流讲课的经验.但由于这种组织多数是学生自发组织的,在组织纪律性上就差一点,大家的教学水平,效果也参差不齐.如今,大部分家长很注重孩子的学习成绩,家教市场可以说是一块很大的"蛋糕".但是如何使之运行更加规范,需要相关部门拿出相应的对策。

如今社会的竞争是越来越激烈,家长们对孩子的教育也更加重视了,家教的市场空间也变得越来越大。而且现代的工作生活节奏不断加快,很多父母都要上班,他们大多没时间教孩子功课,那么孩子就没人管了,与其让他整天泡在电视机前或去游戏机室,还不如请一个家教给他辅导,这样可以让孩子学到更多的东西,也不至于散了心,这也再一次印证了我们大学生家教在社会的需求是存在很大的市场。然而由于有了专门的家教机构对我们的大学生家教市场冲击很大,因为这些机构组织更加规范、健全。而且老师也是接受过专门的培训,家长更愿意去找这些机构的老师,所以大学生家教同学应该提高自身的能力,才能在庞大的家教市场上有自己的立足之地。

我们在采访中遇到的一个事迹。经济管理学院大二学生黄洁是一名江西籍的学生,这个暑假他选择留校。一直以来他在学习之余做家教,曾经教过很多次初中生的英语,对初中英语的教科书已经非常熟悉,有过做家教的经历。暑假刚刚来临,就有一位家长给他打来电话,请他辅导初二英语。每周的三个上午,黄洁去做家教。黄洁对我们说:“除了赚学费,做家教也是一次接触社会的机会。与做服务员、促销员

相比,我更愿意选择做家教。”黄洁责任心很强,每节课他都要认真准备,严格要求。他还喜欢研究孩子的心理,因材施教。他告诉我们:“教一个孩子,就是走进了一个家庭。在帮助孩子提高英语学习成绩的同时,我与这些家庭也结下了深厚的友情。有一位家长,看到我每天要倒两趟车,路上要耽误一个小时才能到她家,就主动将她家的自行车借给我,让我把路费省下来。”

4、无聊一族

整个暑假,无所事事的同学的确也存在。前面的数据也有所显示,一些大学生本想留在学校学习或到校外兼职,但因为种种原因丧失了自信和兴趣,最终只好郁闷的度过整个暑假。另外有少数学生呆在学校是为了逃避现实中的一些事情或者沉迷于游戏中不能自拔。调查显示有同学属于“无聊一族”,其中就有很多人选择了“网吧上网”。

大学校园“流行风”多姿多彩,变幻不定。随着网络化世界与信息时代的到来,大学校园也刮起一阵网络旋风。格调幽雅,设计别致的一间间网吧在校园周围悄然兴起。而自恃站在思想和社会最前沿的大学生在网络潮流中自然是先领风气,于是,大学校园就出现了一种新的消费和休闲时尚---泡网吧。而如今,越来越多的笔记本电脑更为他们提供了方便。

网上世界丰富多彩,网上时空飞越无限,网上游戏奇妙刺激。凝视着网吧里电脑前一张张专注的面孔,也许很多人不禁要问,这些泡网吧的大学生到底是怀着怎样的一种心态呢?借助网络,他们又在做些什么呢?带着这些疑问,我们展开了调查。为了进一步调查,我们

又走进了校内外的几间网吧,进行了明察和暗访,我们发现他们选择在网吧上网的原因是感觉网吧网速快,宿舍网络太差,而且宿舍晚上会熄灯。在网吧,他们可以无忧无虑,且更有气氛。

通过调查,我们发现,上网对大学生来讲已经不再新鲜,只是,怎样最有效地利用网络、发挥网络的真正作用还一个值得我们深思的问题。浏览新闻、打游戏、网上聊天交友、收发电子邮件还仅仅是庞大的网络世界的几个简单的功能而已。而在信息和网络技术高速发展的今天,网上贸易,网上咨询,网上求职已不是新鲜话题,通过互联网获取公共软件,查找资料更是网络世界最普遍的功能,例如大学生完全可以利用网络寻找留学、考研方面的最新消息,而无需在图书馆和书店里花费更多时间。但网络的这些功能大学生网迷们显然很少利用。

网络是一个世界,但网络并不是全部世界,另有极少数的一些大学生因沉醉于网上的虚幻世界而与现实世界疏远,成为“网虫”。网虫一般性格孤僻,不善交际,自我封闭,只在网上释放自我,这种情况非常不利于大学生的身心健康。

问题网吧是提供“电子海洛因”的地方,对于正处于求学阶段的大学生而言,的确暗藏着诱惑和威胁。但相对于自控力不是很强的中小学生而言,大学生的心智和认知无疑已经趋向于成熟,他们应该具有调整自己的能力,应该学会如何拒绝有害的东西,为何也会像个不懂事的孩子一样沉迷于虚幻的网络世界和虚无的游戏情境?

经过走访调查,在校内的一家网苑中我们看到,电脑前几乎座无

大学生暑假调研报告

仲恺农业工程学院暑假大学生社会调研活动调研报告 调研内容:鸿通电子厂人力资源社会调研 院系:管理学院 班级:财务管理133班 姓名:XXXX 实践时间:8月5日—8月29日 实践地点:惠州市惠阳区淡水镇鸿通电子厂

暑假社会调研报告 在一个漫长的暑假,本着努力提升自己的能力、完成学校布置的任务和贯彻落实好学校分团委的要求,我亲自到惠州市惠阳区淡水镇的鸿通电子厂进行了社会调研,主要是对他们的人力资源方面进行了了解。从中既体会到工作方面的困难,也学会了如何去展现自己的优势,怎样去筛选人才。总的来说,既锻炼了自己,也增加了自己对社会的了解,为以后的就业提供了经验,是一次宝贵的经历。 首先,先介绍一下我进行社会调研报告的地方——鸿通电子厂。鸿通有限公司于1992年成立,总部设于香港。同年于中国广东省惠州市惠阳区淡水东门工业区成立惠州市惠阳淡水鸿通电子厂。2000年再注资成立鸿通电子(惠阳)企业有限公司,2006年投资三亿元在惠州大亚湾新建大亚湾鸿通电子有限公司,08年10月份一期工程竣工并投入使用,2007年3月鸿通电子控股有限公司在新加坡交易所成功上市,惠州市惠阳区淡水鸿通电子厂及大亚湾鸿通电子有限公司为其附属公司。 鸿通之营运模式为电子设备制造服务商(Electronics Manufacturing Services, EMS)垂直整合的原设备(OEM) 及原设计(ODM)制造商,提供一站式设计和生产服务。集团投资大量新型及高效率加工及生产设备,包括各类型数控机械、注塑机、金属加工设备、印刷线路板装配设备、芯片直接贴装机械(Wire Bonding / Chip On Board)及高速贴片机(SMT)等。

大学生暑期社会实践调研报告范文

大学生暑期社会实践调研报告范文 根据xx年暑期社会农村调查我们得知:尽管国家已经免除九年义务教育的学费,但是仍有很多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农,每个月仅仅40元钱就能够帮助一个孩子完成上学梦。 这个暑假我有幸参加这个团队进行为期14的支教和助学活动,通过这一活动了解孩子的学习和家庭情况。 熟悉农村,体验生活,通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况,对大学里所学知识进行实践,以充实暑期生活。 暑假里,在三门峡卢氏县文峪乡张村小学支教,在其周边贫困的乡村展开助学活动。在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标,成功的喜悦是我永恒的追求。 通过总结,我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项: 一.教学总结

在教学的过程中我发现孩子的心灵很纯净——就像一块碧玉,就像一潭清泉,就像一片绿荫。 考虑到他们心智发展程度,我采取了“玩与教相结合的方法”,事实证明这种方法是正确的。我将教学内容安排如下: 第一学时:利用多个游戏让孩子了解心理学,毕竟心理学存在于生活的各个角落。 第二学时:讲述若个故事让孩子从中总结道理,并让孩子们讲述他们自己的故事。 第三、四学时:教授歌曲《感恩的心》,引领孩子感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹。 第五、六学时:教授歌曲《少年强》,激励孩子寻求梦想,做一个有关理想的游戏“美丽岛”,帮助孩子确定梦想,给他们鼓励。 第七、八学时:讲述有效的学习方法及怎样高效率的学习。

因为有孩子们很配合,教学进行的比较顺利。孩子们渴望学习、对的世界充满了好奇心,聪明活泼可爱用来形容他们真是再合适不过了。 在教学过程中我充分发挥了我的专业优势,把我学到的理论知识运用到了实践里,巩固了我的所学,也让我体会到我储备知识的不足,回校后要加强学习。 二.助学总结 卢氏县是国家级贫困县,它所下属的乡自然很贫困。 在走访的过程中发现,直到现在还有人家在窑洞里度日,家里的平地很少,一般情况下,户主出去打工,女人留在家里种地、养孩子。 我走访的一家情况是这样的:家里现有3口人,有父亲、姐姐和妹妹,母亲因病早逝,家里背了几万元的外债,大姐已婚,二姐外出打工自己还顾不住自己,父亲先天右手有残疾,现又患有肾结石,妹妹上高二,学习成绩很棒。

暑期调研报告格式

暑期调研报告格式 调研报告又是调研工作成果的重要载体。这就意味着,调研报告的写作并不只是文字和结构这么简单。在暑期,老师常常会布置调研作业增强学生的实践能力,那么暑期调研报告要怎么写呢?接下来就是我们给各位亲精心准备的,希望各位亲喜欢。 1、开头。 一般来说,调查报告常常在正文的前面,写一段不加任何小标题的文字作为开头,类似消息中的导语。 调查报告的开头起“提示”全文的作用,必须简明概括,以帮助读者正确、深刻地理解全文。 地点 时间 调查对象 调查对象的选择(抽样方法),样本量的估计 调查方法:定性,定量 质量控制 2、主体(正文) 这一部分写的是调查研究所得的具体情况、做法和经验。为了眉目清楚,常常列出纲目,用小标题标明,常见的安排有如下几种:

(1)按事情产生、发展、变化的过程来写。 (2)用对照比较的方法来写。 (3)根据内容的特点,把问题的几个方面列举出来。 3、结尾 这一部分是调查报告的结束语,即全文的结论。 调查报告的写法 调查报告一般由标题和正文两部分组成。 (一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“对象范围”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用等三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》;提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》;正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。一般用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。 (二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身

【优质】2020年大学生学习生活总结

【优质】2020年大学生学习生活总结 追忆 难得有点时间了,暑假的那些感悟时时涌上心头,是参加了一个星期的“三下乡”社会实践活动也好,还是在一个家教中心带了一个星期的课,这让我对教师这个职业有了亲身经历的一些感悟,与城市的孩子相比,我更喜欢乡村的孩子。冥冥之中有种感觉,认为自己暑假留在学校这边是正确的,也许吧!因为在体验那种租房、做饭、学习、偶尔工作的生活,让我想起去年假期去长沙,朋友刚刚实习时各种辛酸的日子,我毕业后会怎样? 回想起暑假那十多天去操场锻炼的时光,从最开始的两圈到最后的八圈,夕阳落下之际,汗水的流淌,耳边音乐的回荡,那是一种多么惬意的生活,每次也会看到有些考研的同学去操场跑步、会看到一些老师带着小孩在那散步,有一个背影在我的脑海里刻下了深地烙印,一对白发苍苍的老夫妻,手拿着蒲扇在操场一圈一圈的边走边聊着天,那是令人感动的一幕。8月8日,刚跑了一两圈,肚子有些不舒服,我也没想到自己最后坚持着跑完了八圈,把八圈分成两个四圈跑,每跑完一圈就在心里对自己说又少了一圈了,到最后跑完第八圈时,自己感到有些奇怪,怎么这么快就跑完了。我想这只因为两个字:信念!我在以自己的方式纪念xx年8月8日,我想知道自己到底是选择坚持还是放弃,坚持过来了有种“守得云开见月明”的感觉。那天的本写了满满的两页,想要实现一个大的目标,我们可以把它分成很多小目标来做。已不再是曾经的跑道,我也不再是曾经的我,只是想起高中的那段时光我倍感怀念。

只去了一次本部的阅览室,里面基本上都是在备战考研的同学们,羡慕他们的那种学习状态,心中有一个明确的目标在指引着他们前进。在网上浏览了一些有关考研的信息,在徘徊,还是在纠结?考与不考都有一个恰当的理由。看《中国梦想秀》被感动过,xx年被提得最多的一个字就是“梦”了。抛开自己的梦想不说,现实给我的就是最实在的,并不是我在现实面前低头了,只是我在以另一种方式和现实对抗。只有家人不用那么操劳了,我才有资格谈及自己的梦想,只是把那些梦想暂时尘封罢了。在《职来职往》中,最令我难忘的莫过于那个南京师大音乐学院的“跑跑女生”了。当许多老师说大学里就应该逛逛街、看看电影、谈谈恋爱时,她说:我觉得我能够站在南京师大的平台上,我就应该珍惜,好好把握。有老师说从她身上看到了两个词:完美和高傲。对于老师们的各种批判声,最后,她已过硬的专业知识和较高的综合素养获得了酷狗音乐做音乐编辑的工作。同时,她也迎来了曾经错过的爱情,当男主人公出现在舞台上时,在场的许多人都被感动得哭了。最后雷明老师说了这样一段话:“我们在青春的岁月当中,总有那么一段时间努力奔跑,想尽快变成内心憧憬的那个自己,只有我们变成了那个自己,我们才好像觉得我们做好了准备,可以找人来陪伴自己,但没有变成内心憧憬的那个自己之前,我们宁愿倔强的认为孤独也是一种美。”青春里没有绝对的对错!只是看每个人如何抉择! 站在《职来职往》舞台上的大多是天之骄子,毕业于名声较好的大学,从他们成功或失败的求职过程中,有看到对自己及专业认识不够透彻的人、对自己的求职方向不明确的人、对自我的能力认识不确切的人??????大学,真正教会了他们什么?教会了我们什么?大

大学生假期安排的调查报告

社会实践调查报告 报告题目:贵州大学大学生假期安排的调查报告 课程名称:毛泽东思想和中国特设社会主 义理论体系概论 学院:土木建筑工程学院 专业:土木工程 年级:土木101 学号:1008070254 1008070289 1008070279 学生姓名:封建波王丽萍黄锦涛 指导教师:邱永健 2012 年5月13日

论文 成绩 评 语 年月日

目录 前言———————————————— 1 主体———————————————— 2 结束语———————————————12 参考文献——————————————13 附录(一)—————————————14 附录(二)—————————————17 附录(三)—————————————20

贵州大学大学生假期安排的调查报告 一、前言 (一)背景: 就要毕业了。 回头看自己所谓的大学生活, 我想哭,不是因为别离,而是因为什么都没学到。我不知,简历该 怎么写,若是以往我会让它空白。最大的收获也许是··对什么都 没有的忍耐和适应·· ——摘自李开复《大学四年应是这样度过》大学假期是大学生活中一个重要的组成部分。据统计,在一学年 中,以365天计,约有180天是不上课时间,也就是说近50%的时间是自由安排时间。其中,寒暑假两大长假就差不多100天,约占总数的27%。在漫长的假期中,合理安排自己的假期,对自己的假期生活做适合自己的规划,显得日益重要。 大学生怎样安排自己的假期生活。小则影响可不计,大则事关自己的前途。对于一部分学生,对自己的假期生活几乎没什么计划,一放假就无所事事,生活散乱。假期,对于很多学生来说是一个放松身心,提高自身修养的大好时机。能够把握这一个月多的时间真正去学点什么,做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。作为新世纪的大学生,就应当肩负起历史赋予我们的重任,做一个合格的大学生。 (二)调查时间:2012年4月16日到2012年5月10日 -1-

大学生暑期社会实践调查报告4000字

大学生暑期社会实践调查报告4000字 调查目的: 时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或 在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成 为了一股热潮。对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把 打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校 也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学 到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以 了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实 践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存 在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实 践,在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实 践自己的专业技能,寻找发展的机会。 调查对象: 大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。而大学 生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分,也决不 能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读 大学生5名,其中广州大学名,中山大学1名,广东外语外贸大学1名,华南理工大学5名,广东工业大学5名。年级

分别为大一学生5名,大二学生3名,大三学生15名。调查内容:本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或 实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与 所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作 或实习中获得了什么等问题进行展开。 调查方法: 通过派发问卷进行调查,发放问卷共5份,收回有效问 卷5份。(调查问卷及数据统计详见附录) 调查结果: 从调查中发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二 个“课堂”,通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就 是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与 不可取之处,就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够 赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会 是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工 作。 有5%的同学认为如果要参加社会实践,最理想的就是到 企事业单位进行实习交流,其次是打工或做兼职占4%;而56%的同学有做过兼职,%打过暑期工,14%参与过实习,表示从 未做过的仅占1%;现在大学生兼职、打工,除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外,越来越多的大学生在兼职或打工时 从事派传单、商品促销(%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员

暑假调研报告范文

暑假调研报告范文 暑假调研报告范文; 今年暑假我有幸前往永新县参加我校对口支援贫困县乡农村中小学活动。为提高永新中小学英语教师的教育教学水平,我院领导对我们是充分的信任,选派我和杨健川老师对永新县中小学400多名英语教师进行了英语教学培训,学校领导对此也十分重视。 被委以重任,我们不敢有丝毫的懈怠。接到任务后,两人首先明确分工,以便更有目的的搜集资料,准备培训内容。7月1日起,两人各自确定了培训题目,并着手整理思路,形成框架,制作幻灯片。在搜集资料的过程中,针对我所负责的小学英语教学现状做了一些功课,发现在那些欠发达地区,英语教学的最大问题就是师资问题一名教师身兼多门学科、多个年级的教学;大多数教师都是半路出家,自己发音都不标准,仅限于认识几个英语单词。由于从小在城市长大,不曾了解县乡农村的教学情况,对此的最大想象仅限于电视电影里的描述破旧的教室,用方言上课的老师,脸上脏兮兮却充满渴望的学生。现实中真是如此吗?对此我是半信半疑。同时这也给我的培训提出了难题,如果用对这些教师的负面评价作为培训内容的话,无疑是对他们的打击,于是我选择了一个具有可比性的浙江某县的英语教学现状调查报告作为引子,欢迎老师对这些问题提出自己的见解看法,这样既保护了他们的自尊,又增加了看问题的视角。另外,虽然自己有过两年中学的教学经验,但对于小学英语教学还是挺陌生的,在培训过程中是以理论讲授为主还是偏重实践也是一个难题。了解到教师知识背景有限,讲授理论对于他们来说过于枯燥,也难以付诸实践等问题,我们决定迎难而上,侧重实践,但可以请老师自己多发表意见和看法。准备工作如火如荼的进行着,那几天每天都是工作到转点,盯电脑颈椎都盯疼了。虽然忙碌,但看着自己的培训稿一点点成型,是一件很有成就感的事,事情终于在7月5号下午动身出发前忙完了。 去永新的路上,我一直在想,这里曾是红色革命走出的地方,历史上著名的三湾改编,还有数不清的井冈翠竹,一切都离这儿这么近,我终于可以不拘泥于书本上的文字,亲眼亲耳去看看这革命圣地了。到了县城,才发现县城之小,几乎只有一条街的繁华;食物也是非常的辣,什么菜里都是剁碎了的辣椒,让人想起了毛主席的那句不辣不革命。和当地相关负责人员见面时,他们眼里流露的

大学生暑假学习总结范文3篇

大学生暑假学习总结范文3篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 大学生暑假学习总结范文篇一一个暑假就这么过去了,而我今天晚上也要踏上回上海的路途了.两个月,瞬间就这么在我的指尖流过了,不过总的算了过的还算充实.....那么首先就让我对这个暑假做一个流水账的总结吧! 还记得刚刚回家的时候,老师就发信息催我,让我决定以后的去向....当时才认真的想了想,决定了报考新闻专业....从那个时候开始于是就买书,买了各种各样的参考用书....可是那是却不能全心全意的去复习..因为还有一门驾照考试没有考呢.其实我当时很讨厌驾照考试的,不是因为怕难怎么的,so easy,就是不知道什么时候考.直到那天晚上校长打来电话,我才知道要考试了....通过一个晚上的奋战,第二天以97分的分拿下了那次考试.自己心里当然很高兴...那时候,自己告诉自己,只要努力就一定有结果的,所谓的:功到自然成~ 弄完这个后,就可以安心的看书了...现在想想,当时自己还真是能够坐得住,坐得稳...硬着头皮,在没有西电一卡通的情况下,去西电逸夫图书馆硬是和老诺看了一个多月的书.大概就是每天早上8点半开始到晚上9点吧.....那时候自己也是务必充实.早上起来先背单词,然后总结新闻概论的资料,下午背新的传播学导论的课程,晚上做做英语题,这么一天,12个小时也就过去了.瞌睡了座位上趴一趴..恩恩.....终于到了22号的时候,图书馆不让进了,但是我就下了决心..赶快买火车票回上海看书,自己学校看着舒坦看着舒服,看着爽! 最后,貌似就是22号到27号这一段时间,有点松懈....麽有怎么看新课,竟然打起了wow...我狠忏悔.....于是临走的时候,我将我entertainment里面所有的文件夹都删除了....因为我知道这是一条不能回头的路.....加油!~ 踏上归途以前,做下总结,为自己以后留下影子...加油.... 大学生暑假学习总结范文篇二两个月的暑假马上就要结束了,紧张而忙碌的生活,带来了收获与充实。无论从做事的方式,做人的道理还是知识的学习。回首这几十天的学习经历,我们随时随刻都在随着中心的发展而在不断的成熟和不断的进步。

大学生暑期社会实践调研报告范本格式

Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 大学生暑期社会实践调研报告 格式

编号:FS-DY-90812 大学生暑期社会实践调研报告格式 一、实践报告撰写的内容与要求: 一份完整的实践报告应由以下部分组成: 1.报告题目 报告题目应该用简短、明确的文写成,通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目数要适当,一般不宜超过20个。如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以设副标题,把细节放在副标题里。 2.学院及作者名称 学院名称和作者姓名应在题目下方注明,学院名称应用全称。 3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后) 报告需配摘要,摘要应反映报告的主要内容,概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要数要适当,中文摘要一般以左右为宜,英文摘要一

般至少要有100个实词。 4.正文 正文是实践报告的核心内容,是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点,包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成,以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。 正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述,对所做出的分析、综合进行议论,对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。①根据逻辑关系安排材料的框架有:纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构,以纵横式结构常为人们采用。②按照内容表达的层次组成的框架有:“情况--成果--问题--建议”式结构,多用于反映基本情况的调查报告;“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告;“问题--原因--意见或建议”式结构,多用于揭露问题的调查报告;“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构,多用于揭示案件是非的调查报告。 5.结束语

暑期社会实践调研报告

暑期社会实践调研报告 暑期社会实践调研报告 暑期社会实践调研报告1 今年暑假,一个偶然的机会,我参加了由我们乡镇人员承包的大豆杂交实验工作,这一工程是由中国农业科学院生物技术研究所主抓的,虽然短短七天的时间,却让我觉得很辛苦,但我从中锻炼了自己,感受到做学问的不易,并且学到了很多课堂上学不到的东西。 一、参与初衷: (1)大豆杂交技术不是我所学的专业,但是由于它与农业、农村、农民靠的比较近,能使我们大学生更好地了解“三农”,我个人来自农村,虽然对于农村、农民比较了解,但由于年龄的原因,却不是很深入,凭借此次机会,能使我更好地了解它们。 (2)由于大豆杂交要在田地里进行,在暑假这个气温比较高的时期,对于我们大学生,尤其是我们这些经常在外上学的大学生来说,借此机会能让我们再次体验一下干农活的过程,锻炼我们的意志,增强我们吃苦耐劳的精神。 (3)社会实践很多时候并不是和我们的专业对口,开展社会实践活动是为了让我们更好的了解社会,了解生活,也鉴于此,所以我参加了这次仅仅七天时间的大豆杂交项目,以此作为我个人的社会实践项目

二、感受: 通过这次实践,我有以下几点感受 i)在炎热的天气中干农活,需要的不仅是体力,更要有毅力。一个人的意志坚不坚,通过农活能够很好的测验出来,没干过农活的人可能刚开始干还可以,感觉很有意思,但是连续让你干几个小时,你就会感觉到厌烦、无聊,心情有刚开始的好奇就会变成抱怨、不满,所以干农活不仅能够考验一个人的意志力,更能磨练一个人的意志力和忍耐力。 ii)体会父母的艰辛。在家时间父母总是不让干活,我知道九层以上的家庭都是这样,我平时在家也是这样,但我总是硬要干,我知道,父母嘴上不让干,如果你陪着父母一块儿去干活,父母的心里会很高兴。干农活很辛苦,这是毋庸置疑的,体会了农活的艰辛,很容易就能体会到父母的艰辛,体会到父母为什么总是不舍得给自己买衣服等等,也会使得我们在大学花钱会收敛许多,“可怜天下父母心”,理解万岁! iii)激励自己更好地学习、生活。吃过了农村的苦,你就会感觉自己吃的苦不算什么,就会感觉自己的努力还很不够,而且差的很远,就会使得我们来到学校,会更加努力地学习,会更加珍惜求学的美好时光,古人云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能”,感受了农活,也就能感受“劳其筋骨,饿其体肤”的道理,会使我们更好的珍惜现在,加倍努力。

中小学生暑假生活的调查报告

中小学生暑假生活的调查报告 ——暑假,到底应该怎么过? 摘要:如何度过一个安全、快乐、有意义的暑假已经成为当务之急,暑假计划该怎样制定,又该如何贯彻执行,家长想让孩子多学点,孩子天性喜欢玩,这个矛盾应该怎样解决,。 关键词:暑假计划执行合理快乐 每年到了7月初这个时候,都是学生们心中神往的时刻,我们放暑假了。 暑假是一年中最长的假期,几乎是两个月,六十天,当学生的终于有了大把大把的自由时间,不必严守时刻每天上课写作业,心中狂喜。 暑假是一段非常宝贵的时间,但可以说暑假年年有,岁岁都不同。不少学生寄希望于它,又是计划,又是安排,几乎说是是每一天都有任务。回顾我的过暑假经历,每次放假之前都都是信誓旦旦的要早点将暑假作业做完,然后干什么干什么,可是每次都觉得时间还早着呢,结果总是等到最后几天临近开学的日子,才一边匆匆忙忙将该做的作业赶着做完,一边追悔莫及。暑假到底带给我们了什么?是快乐多过遗憾?是虚度还是充实?是放松还是“第三个学期”?让我们面对现实,回归暑假,什么样的暑假才是理想与现实之间找到平衡点的暑假呢?暑假,到底应该怎么过。 在中国,学校通常将每个学年分为上、下两个学期,即第一学期

和第二学期。上学期从秋季九月份开始,暑假到第二年的一月份结束。此时各学校开始放假,而这个假期正处于中国寒冷的冬季,就称为寒假,寒假一般到二月底结束。下学期从春季三月份开始,到七月份结束,各学校又开始放假,而这个假期正处于中国炎热的夏季,暑气逼人,就称为暑假。暑假一般到八月底结束。大概有2个月的时间,也是学生学习期间最长的假期。每当临近假期,学生们对暑期的生活总是很期待也很兴奋。有许多学生都会提前拟定好暑假计划,对自己向往已久的假期做出种种安排的。我专门以调查问卷的形式对50名中小学生展开调查,问卷如下(部分): 1、你是_______的学生? A一至三年级 B四至六年级 C七至九年级 2、你为自己制定暑假计划了吗? A制订了 B打算制定 C没有 3、你有制定假期计划的习惯吗 A有 B偶尔有 C曾没有 4、你的计划是自己独立完成的,还是________? A自己独立完成 B家长参考建议 C家长强制制定 5、以前计划执行情况怎么样? A很好 B马马虎虎 C很失败 通过调查问卷,我发现,越高年级制定暑假计划的越多,大部分高年级(七至九年级)的学生有指定暑假计划的习惯,低年级的学生制定计划的并不多,并且都由家长包办,强制制定的。

大学生暑假生活总结

大学生暑假生活总结 一个暑假就这么过去了,而我今天晚上也要踏上回上海的路途了. 两个月,瞬间就这么在我的指尖流过了, 不过总的算了过的还算充实那么首先就让我对这个暑假做一个流水账的总结吧! 还记得刚刚回家的时候,老师就发信息催我, 让我决定以后的去向当时才认真的想了想,决定了报考新闻专业.. 从那个时候开始于是就买书, 买了各种各样的参考用书.可是那是却不能全心全意的去复习.. 因为还有一门驾照 考试没有考呢. 其实我当时很讨厌驾照考试的, 不是因为怕难怎么的,so easy, 就是不知道什么时候考. 直到那天晚上校长打来电话,我才知道要考试了通过一个晚上的奋战,第二天以97分的分拿下了那次考试. 自己心里当然很高兴... 那时候,自己告诉自己,只要努力就一定有结果的,所谓的:功到自然成~ 弄完这个后,就可以安心的看书了... 现在想想, 当时自己还真是能够坐得住坐得稳... 硬着头皮, 在没有西电一卡通的情况下,去西电逸夫图书馆硬是和老诺看了一个多月的书.大概就是每天早上8点半开始到晚上9 点吧那时候自己也是务必充实.早上起来先背单词, 然后总结新闻概论的资料, 下午背新的传播学导论的课程,晚上做做英语题,这么一天,12 个小时也就过去了.瞌睡了座位上趴一趴.. 恩恩终于到了22号的时候, 图书馆不让进了, 但是我就下了决心. 赶快买火车票回上海看书,自己学校看着舒坦看着舒服, 看着爽! 最后,貌似就是22号到27号这一段时间,有点松懈麽有怎么看新课,竟然打起了wow... 我狠忏悔于是临走的时候, 我将我entertainment 里面所有的文件夹都删除了... 因为我知道这是一条不能回头的路.. 加油!~ 踏上归途以前,做下总结,为自己以后留下影子... 加油

大学生暑假生活问卷调查报告

大学生暑假生活问卷调查报告 学校名称徐州工程学院 学院名称管理学院 班级名称 15级物流工程2班 负责人刘泽 团队成员刘泽吴杰波霍效王强孙悦指导教师徐晓刚

摘要:大学与其他年龄段学习最大的区别就是相对自由的学习气氛,大学里有大部分的时间是自由支配的。就学年特点来说,暑假是一年之中假期最长的假期。虽然大多数人认为暑假对于大学生来说是一个放松身心的大好机会,但是大学生们还是选择了利用假期来提高自身的修养,为了增强自身的竞争力,以便踏上社会时游刃有余。当今大学生就业形势异常严峻,为了更好的了解大学生暑假期间的活动安排,了解他们如何在暑假里合理的安排好学习生活的时间,以及他们参加暑假实践的目的。我们小组针对我们周围的同学朋友做了一次大学生暑假生活问卷调查,希望从他们身上获得一些有价值的经验,根据自身实际,从而让自己的暑假生活更加有意义且高质量。这也是为了学校开展暑假社会实践宣传提供好的范例和依据。 关键词:大学生暑假生活社会实践

调查方法 1.调查对象:部分大学生 2.调查方式;此次调查采用问卷调查的方式,随机调查了69位同学暑假生活的安排,并记录下结果从而进行数据统计与分析。

在对69个人的问卷调查中,我们发现60%的人会选择了外出社会实践。 Q:你觉得自己是否有必要去社会实践? 答案选项回复情况 很有必要59.42% 一般26.09% 无所谓8.70% 没必要 5.80% (表一) 并且我们发现有55%的人正在参与社会实践。但是他们参加社会实践的目的却各有不同,主要分为两类。第一类学生不愿意在家过着衣来伸手,饭来张口的日子,与其在家啃父母,不如出去自食其力,增加自己的收入,这样把自己大把的实践转化为收入也就不会有虚度光阴的不安于愧疚了。而第二类人则是为了锻炼自己的能力,提高自身的素质。积累丰富的工作经验这样到了以后毕业就算就业形势在严峻也能很快适应。他们不在乎报酬的多少只在乎自己学到了什么,他们同样通过自己在社会实践中的机会培养情商,积累人脉。 Q;你认为暑假实践的主要目的是什么? 答案选项回复情况 挣钱,增加收入21.74% 学习一些社会经验40.58% 锻炼自己的能力31.88%

暑假社会调查报告3篇

暑假社会调查报告3篇 大一的第一个暑假本打算是去打暑假工的,后来不知怎么搞的变了程序,变成了去帮老师招生。几乎是整个暑假我都在我招生忙碌着,不管做事的或多或少,报酬的或有或无,我始终是抱一颗虔诚的心去学习的。以下是我在招生过程中所获得的一些心得: 第一,人人将心比心。知道我招生的人几乎是每一个都会问我一个问题—工资是多少?有时我真的不知道怎么回答,难道每个帮老师招生的人都是为了钱去的吗?只要是与钱有关的大家就会毫不吝啬的放过你。我想,这已经成了一种社会现象。不管是什么东西,都会和利益扯上关系,各自为了自己不同的目的,将心比心,勾心斗角。我想告诉大家的是,不是任何东西都是能用钱解决的。我们人生一辈子,很短暂,为了每个人不同的梦想,我们要做好多事。在我们奋斗的过程中,很多东西是在无形中所获得和理解的。并不是用钱能买来的。就像我这次招生,把这当成一次锻炼的机会,扩宽自己的视野。尽管其中我也失去了一些东西,但我所获得的收获比那失去的会更有用,并将会影响我一辈子。从而我也更早的认识了这个社会的某些现象,为以后自己进入社会打下好的心理基础。我不敢说我比别人清高,我只希

望大家不要把每件事由于利益扯上关系。 第二,高三老师的品德问题和高三学生的无知。在我招生的过程中,我真的为有些人感到悲哀。有些学校为了拉到更多的生源,不惜一切代价,贿赂毕业班的老师,要他们老师帮他们宣传。他们也不看看这个学校究竟怎么样,就给他们的学生瞎指点,有的几乎第一志愿填的都是同一所学校。我不敢说我们学校比别人好多少,但我能大胆的说,我们学校的品德要比你们好。敢问那些受贿的高三老师,你们的良心会受到谴责吗?这次选择有可能就决定别人一辈子的命运啊!想想那些高三的有些学生,难道老师所说的和所做的就真的那么正确吗?即便你们没出去认识世面,你们也有自己的辨别能力啊!什么好,什么不好?为了自己的未来,你们总是有办法知道自己要读什么样的大学。学校并不在乎公办的就一定民办的好?钱多钱少的问题?我要看的是这个学校是不是国家承认的,有一定师资力量的,你能学到东西的学校。虽然大家都不懂,但我相信一个高三的毕业生能辨别一些是非。因此,我只能说部分高三老师品德有问题,部分高三学生很无知。 第三,矢志不渝的不离不弃,你一定能坚持到最后。我的同学都认为我是一个特别喜欢往外跑的人,一周不出去一

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暑假调研报告 姓名:XX 系别:工商管理 物流专业 班级:100713 学号: 调查报告 外来务工人员子女教育问题改革开放使我国私营企业如以雨后春笋般地发展起来。私 营企业的发展给劳动力就业开辟广阔市场,使许多剩余劳动力有幸就业。近几年全国各地来务工人员有不少子女在各地学校就读?按照规定,凡户籍在外县外省的子女就读每人每学期必须缴纳八百元借读费。如果一家有两人上学那一年的借读费就

达二千多元。但这些外来务工子女大多来自、河南、贵州、、重庆等或贫困地区,家庭经济困难,缴不起这笔费用,就会失学,丧失学习的机会。 调查问题:外来务工子女的就学问题调查范围:浙江省桐庐县百江镇调查对象:外来务工人员 调査方式:实地采访加问卷釆访对象:百江镇小学校长采访现场: 我:“你好!我是本镇的学生。现就读于长春工业大学人文信息学院。寒假期间要进行实地调査。现在有几个问题想请问张校长。” 张校长很是客气的点头。 我:“请问在校学生人数?其中外来务工人员的子女的人数?占的比重?” 张校长:“在校生学生653个,其中外来务工子女仅仅三个。” 我:“上级教育机构有何指示?” 张校长:“对于外来务工子女上学教育机构有相关的文件。可以免除 一些费用。但一定的借读还是有必要的。对于管理有一定的需要。” 我:“学校采取措施?”

张校长:“我们积极的响应上级的是指示,对于这些孩子的家庭已经经过一些了解后给以一定的经济支持。” 我:“对于未来的展望?” 张校长:“期望孩子们都有读书的权利。不要放过任何机会。” 对于外来务工人员的进行问卷调查。(在此过程中,一大部分的人只有很低的学历,甚至无法完成问卷调查。) 调査问卷表 调査结果: 实际调查20份问卷。70%将孩子放在家里有长辈管理。25%没有孩子。5%将儿女带在身边。其中只有一半是上了地方的学校。还有另一半没有就学。

大学生假期生活的调查与思考

大学生假期生活的调查与思考 一、调查目的:了解大学生假期的生活状况,并针对当前大学生假期生活现象 进行分析、总结 二、调查对象:在校就读的大学生 三、调查项目和调查表:见附表 四、调查时间:2011 年 7 月 10 日——2011 年 8 月 20 日 五、调查方式:(1)网络搜索(搜索必要的二手资料) (2)观察调研(获取相关的信息) (3)问卷调查(定点访问,拦截访问) 六、调查方法: 1. 上网搜索相关资料,拟定调查问卷。 2.访问在校大学生,填写调查问卷。 3.根据观察调研及问卷结果撰写调查报告 七、调查结果: 大学四年,转瞬即逝,占所有时间四分之一的假期生活该如何度过呢?是做“宅男宅女”、还是奋斗向“钱”?是参加培训,还是休闲游玩?就这个问题,我通过网络、观察、问卷等方式,不少大学生进行了调查。调查显示,大学生的暑期生活总体上是丰富多彩的,但也有许多问题值得我们思考与研究。 一、大学生假期的几种生活状况 1、足不出户的“逍遥派” 暂时离开象牙塔,回到久违的家,让很多开始只是为享受一下家的温暖的大学生慢慢的成了“宅男宅女”。睡觉、看电视、上网、看小 说成了这部分大学生在假期的主要活动。他们无事可做,也不想做事, 短暂的一个假期就像流水一样一去不复返,虚度了光阴。 2、锻炼、挣钱的“实践派” 调查结果显示,现代大学生打工的主要目的是:大部分是为了增加收入以达到自食其力的效果,少部分要锻炼自己的能力,对报酬无所 谓。随着社会的变革和思想观念的转变,大学生打工的形式开始变得

异常丰富起来。有选择做家教的,有选择做促销的,有愿意选择做志 愿者的, 有到快餐厅做钟点工的,各式各样。打工是学生接触社会,了解社会的 一条重要途径。到企事业单位实习的大学生也为数不少,这样既可锻炼 自己,提高专业水平,又可开阔视野,接触社会,为日后工作积累社会 经验。假期兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗,吃自己的饭; 自己多吃点苦,父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族” 秉承 的至理名言。 3、学习、培训的“充实派” 为弥补大学课程学习的不足,许多人利用暑假时间忙着“充电”,大部分是参加过暑期学习班、培训班。这部分大学生中,最多的是学习英语,为考研或过四六级做准备。其次是学习电脑与驾驶。特别是学驾驶的人逐年增加,利用假期拿到驾驶证。还有会计、舞蹈、厨艺等等,目的就是抓紧时间,对于这一客观事实,有以下几方面值得我们深思。其一,大学生们因为假期的到来,某种程度上达到极度兴奋以致自制力减弱过度放纵。其二,大学生们抱着在学校吃够了苦头,回家则要好好享享清福的念头,整天只顾着享清闲,而不想做其他的事情。其三,我们大学生不注意与父母沟通,由此常常造成两代人之间不能互相理解,近乎形成"冷战"。其四,大学生们缺少社会实践,往往喜欢安静的呆在家里而不敢或不想出去单独的接触社会。 学习技能、多考证书,为提高 就业竞争力做准备。 4、休闲、游玩的“自在派” 有少数的大学生暑假时间全都安排在参加同学聚会、游览名山大川或吃饭聚餐等休闲娱乐上。在全部被调查的大学生中,有很大部分的人在 交友聚会、观光旅游上的时间占有假期的一定比例。在外游历,不仅丰 富了阅历,增长了经验,从外出经历中体会人生,感触社会,同时也能体 验到出门在外的不易出行旅游,度假观光,培养提高了与人交流的能力; 吃饭聚会更是增进同学、朋友之间的感情。 二、大学生暑假生活现状的原因分析 1 、大学生的假期出现指导与管理的“真空”。学校、社会以及家长过分 强调大学生的自我管理,过高估计大学生学习生活的自觉性。从“三

大学生关于假期生活状况的调查报告

大学生关于假期生活状况的调查报告 大学生关于假期生活状况的调查报告 大学生关于假期生活状况的调查报告 炎炎夏日,烈日当头。暑假马上开始,我参与了这次“大学生暑期生活”调查,调查的主要目的是了解当代大学生如何利用这短暂的时间去充实丰富自己。调查的方式为问卷调查及网上资料调查。 暑假,对于很多学生来说是一个放松身心,提高自身修养的大好时机。能够把握这短暂的两个月时间真正去学点什么,做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。 跨进了21世纪,又是个新的开始,当代大学生是新一代的代表,是祖国的未来,我们必须坚持马列主义/毛泽东思想,必须在它的指导下阔步前进。作为新世纪的大学生,就应当肩负起历史赋予我们的重任,做一个合格的大学生。充分发挥我们的才能,壮大我们的国家,使中国走进强国之列,这就是我们21世纪大学生的伟大使命。合理支配暑假时间,充分利用把握机遇,通过调查了解到当代大学生暑期生活分为四类:一参加社会实践兼职打工。二埋头苦学,参加各类培训班。三出行旅游度假观光。四在家“无聊”。 社会实践,兼职打工: 时下,大学生在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。有52%的同学认为如果要参加社会实践,最理想的就是到企事业单位进行实习交流,其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职,20%打过暑期工,14%参与过实习,表示从未做过的仅占10%;现在大学生兼职、打工,除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外,越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作,但却与所学专业知识相去甚远,76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符,仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%,在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力;12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备,在选择实习或打工目的是什么的时候,有32人选择“接触社会,积累工作经验”,占了总数的64%,选择“赚取生活费”,占了20%。从选项人数中显示,大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了,钱虽然是一定因素,但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的,这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工,30%会选择任何没有课的时间,12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习,19人很赞成兼职、打工,没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外,还应该提供实习机会,22%觉得学校应该提供就业体验,至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。 2埋头苦读,继续深造 暑假,成为一些大学生备战的“黄金时期”。参加各类培训班早已经成为一道亮丽的风景线,各类形形色色的招生广告在校园内随处可见,暑假报名参加英语、电脑培训班的大学生,大都是为了在原有基础上“更上一层楼”。将来社会需要的是复合型人才,掌握多种专业知识,取得多个文凭、证书更有利于找到理想的工作。还有不少大学生趁寒假报名参加汽车培训,为了将来更方便找工作,即使找工作时用不上,也对自己有好处。此外,不少大学生到图书馆、书店“充电”,摄取精神食粮,完善自己的知识结构和技能等。

暑期社会实践调研报告3000字

暑期社会实践调研报告3000字 今天已经是FITH团队的社会实践活动的最后一天,从最开始的活动策划到准备再到现在活动做好完成本次活动所有资料的总结交接,我们的暑期调研行动也算结束了。 下午在学校里我们做了对实践的开会总结。回首这个个星期的点点滴滴,内心充满着激动,也让我有着无限的感慨。“千里之行,始于足下”,第一次参加社会实践,我们明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向工农群众学习,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观点,吸收新的思想与知识。这短暂而又充实的实践调研,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这个段时间所获得的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实践也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们能够向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,使用所学知识实践自我的途径。亲自实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了理解问题,分析问题,解决问题的水平。为理解社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础。在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学发展联系起来,才是大学生成长成才的准确之路。 但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟又是一个美好的盛夏,愉快的假期就在眼前,暑期社会实践的任务也

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