化学复习难点9——元素周期表(律)的应用
元素周期表(律)应用的高考试题不是太难，主要以选择题的形式出现，常有：单独考查对原子或离子中微粒关系、考查元素周期律(表)的直接应用、考查元素“位、构、性”之间的相互关系等；以元素推断为主的非选择题形式出现时，常与物质结构、化学用语、基本理论、化学实验等知识相结合的综合考查。但不论以什么方式考查，都要树立“位、构、性”相互联系的思想观念，以破解难点，提高分析问题解决问题的能力。
请看近3年全国高考新课程I卷：
例1．(2015·全国高考I卷12)W、X、Y、Z均为短周期元素主族元素，原子序数依次增加，且原子核外L电子层的电子数分别为0、5、8、8，它们的最外层电子数之和为18。下列说法正确的是( )
A．单质的沸点：W>X
B．阴离子的还原性：W>Z
C．氧化物的水化物的酸性：Y
D．X与Y不能存在于同一离子化合物中
简约思维：这是一道典型的“位、构、性”之间相互联系的元素推断题。
由“构”知“位”：四种原子的L层的电子数可推知W、X分别在第一、二周期，Y、Z均在第三周期；且推知W为H元素、X为N元素。由Y、Z原子的最外层电子数之和是12，知Y、Z原子的最外层电子数只能是5和7，推知Y为P元素，Z为Cl元素。
由“构”推“性”：H2和N2都是分子晶体，相对分子质量较大的其沸点较高，即单质的沸点为X>W，选项A错。
由“性”推“性”：由于Cl2的氧化性大于H2或Cl元素的非金属性强于H 元素，所以，阴离子的还原性为H－(W)>Cl－(Z)，选项B正确。
由于未指明P、Cl氧化物的水化物是否最高价，无法比较其酸性强弱，如HClO是弱酸，而H3PO4是中强酸，选项C错。由于N元素可形成铵根离子存在离子化合物中，如(NH4)3PO4就是N、P同时存在同一离子化合物中，选项D错。正确答案为B。
例2．(2014·全国高考I卷10)X、Y、Z均为短周期元素，X、Y处于同一周期，X、Z的最低价离子分别为X2－和Z－，Y+和Z－具有相同的电子层结构。下列说法正确的是( )
A．原子最外层电子数：X>Y>Z B．单质沸点：X>Y>Z
C．离子半径：X2－>Y+>Z－D．原子序数：X>Y>Z
简约思维：采取具体化法解题。由“构”知“微粒”：Y+和Z－具有相同的电子层结构可选择具体微粒Na+与F－，则X2－为S2－。显然，定位了三种元素，各选项就可以具体判断正确与否。
由“微粒”知“构”：原子最外层电子数为Z(F)>X(S)>Y(Na)，选项A错。
由“微粒”知“性”：单质沸点为Y(Na)>X(S)>Z(F2)，选项B错。
由“微粒”知“构”：离子半径为X2－(S2－)>Z－(F－)>Y+(Na+)，选项C错。
由“微粒”知“位”：原子序数为X(S)>Y(Na)>Z(F)，选项D正确。正确答案为D。
感悟：有关元素推断题侧重于考查分析推理能力与综合能力，虽是高考的热点与难点，但只要做到“三熟悉、三掌握”，并且融会贯通，即可快速熟练解答元素推断题。一是熟悉元素周期表的结构特点，全面掌握各种元素在表中的所在位置；二是熟悉元素的原子、离子结构特点，全面掌握微粒结构的有关规律；三是熟悉元素周期律的有关规律，全面掌握元素的通性、特性、递变性。这就是“位、构、性”相互联系的思想。
现场体验近3年福建高考题：
1．(2015·福建高考10)短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相对位置如右下图所示，其中W原子的质子数是其最外层电子数的三倍，下列说法不正确的是( )
A．原子半径：W>Z>Y>X
B．最高价氧化物对应水化物的酸性：X>W>Z
C．最简单气态氢化物的热稳定性：Y>X>W>Z
D．元素X、Z、W的最高化合价分别与其主族序数相等
2．(2014·福建高考23节选、双选)能作为氯、溴、碘元素非金属性(原子得电子能力)递变规律的判断依据是( )
A．Cl2、Br2、I2的熔点B．Cl2、Br2、I2的氧化性
C．HCl、HBr、HI的热稳定性D．HCl、HBr、HI的酸性
3．(2013·福建高考9)四种短周期元素在周期表中的位置如下图，其中只有M为金属元素。下列说法不正确的是
( )
A．原子半径Z＜M
B．Y的最高价氧化物对应水化物的酸性比X的弱
C．X的最简单气态氢化物的热稳定性比Z的
小
D．Z位于元素周期表中第2周期、第ⅥA族
强化训练近2年各省市高考选择题：
1．(2015·上海高考1)中国科学技术名词审定委员会已确定第116号元素Lv的名称为鉝。关于的叙述错误的是( )
A．原子序数116 B．中子数177
C．核外电子数116 D．相对原子质量293
2．(2015·上海高考3)某晶体中含有极性键，关于该晶体的说法错误的是( )
A．不可能有很高的熔沸点B．不可能是单质
C．可能是有机物D．可能是离子晶体
3．(2015·上海高考4)不能作为判断硫、氯两种元素非金属性强弱的依据是( )
A．单质氧化性的强弱
B．单质沸点的高低
C．单质与氢气化合的难易
D．最高价氧化物对应的水化物酸性的强弱
4．(2015·上海高考6)将Na、Na2O、NaOH、Na2S、Na2SO4分别加热熔化，需要克服相同类型作用力的物质有( )
A．2种B．3种C．4种D．5种
5．(2015·上海高考16)短周期元素甲、乙、丙、丁的原子序数依次增大，甲和丁的原子核外均有两个未成对电子，乙、丙、丁最高价氧化物对应的水化物两两之间能相互反应。下列说法错误的是( )
A．元素丙的单质可用于冶炼金属
B．甲与丁形成的分子中由非极性分子
C．简单离子半径：丁 > 乙 > 丙
D．甲与乙形成的化合物均有氧化性
6．(2014·上海高考4)在“石蜡→液体石蜡→石蜡蒸气→裂化气”的变化过程中，被破坏的作用力依次是( )
A．范德华力、范德华力、范德华力B．范德华力、范德华力、共价键
C．范德华力、共价键、共价键D．共价键、共价键、共价键
7．(2014·上海高考6)今年是门捷列夫诞辰180周年，下列事实不能用元素周期律解释的只有( )
A．碱性：KOH>NaOH B．相对原子质量：Ar>K
C．酸性：HClO4>H2SO4D．元素的金属性：Mg>Al
8．(2014·上海高考7)下列各组中两种微粒所含电子数不相等的是( )
A．H2O+和OH－B．CO和N2
C．HNO2和NO2－D．CH3+和NH4+
9．(2014·上海高考8)BeCl2熔点较低，易升华，溶于醇和醚，其化学性质与AlCl3相似。由此可推测BeCl2( )
A．熔融不导电B．水溶液呈中性
C．熔点比BeBr2高D．不与NaOH溶液反应
10．(2015·江苏高考2)下列有关氯元素及其化合物的表示正确的是
( )
A．质子数为17、中子数为20的氯原子：
B．氯离子(Cl－)的结构示意图：
C．氯分子的电子式：
D．氯乙烯分子的结构简式：H3C－CH2Cl
11．(2015·江苏高考5)短周期主族元素X、Y、Z、W原子序数依次增大，X 原子最外层有6个电子，Y是至今发现的非金属性最强的元素，Z在周期表中处于周期序数等于族序数的位置，W的单质广泛用作半导体材料。下列叙述正确的是( )
A．原子最外层电子数由多到少的顺序：Y、X、W、Z
B．原子半径由大到小的顺序：W、Z、Y、X
C．元素非金属性由强到弱的顺序：Z、W、X
D．简单气态氢化物的稳定性由强到弱的顺序：X、Y、W
12．(2014·江苏高考9)短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大。X原子的最外层电子数是其内层电子数的2倍，Y是地壳中含量最高的元素，Z2+与Y2－具有相同的电子层结构，W与X同主族。下列说法正确的是( )
A．原子半径大小顺序：r(W)>r(Z)>r(Y)>r(X)
B．Y分别与Z、W形成的化合物中化学键类型相同
C．X的最高价氧化物对应水化物的酸性比W的弱
D．Y的气态简单氢化物的热稳定性比W的强
13．(2015·浙江高考9)右下表为元素周期表的一部分，其中X、Y、Z、W 为短周期元素，W元素的核电荷数为X元素的2倍。下列说法正确的是( )
A．X、W、Z元素的原子半径及它们的气态氢化物的热稳定性均依次递
增
B．Y、Z、W元素在自然界中均不能以游离态存在，它们的最高价氧化物
的水化物的酸性依次递增
C．YX2晶体熔化、液态WX3气化均需克服分子间作用力
D．根据元素周期律，可以推测T元素的单质具有半导体特性，T2X3具有氧化性和还原性
14．(2014·浙江高考9)如表所示的五种元素中，W、X、Y、Z为短周期元素，这四种元素的原子最外层电子数之和为22。下列说法正确的是( )
A．X、Y、Z三种元素最低价氢化物的沸点依次升高
B．由X、Y和氢三种元素形成的化合物中只有共价键
C．物质WY2、W3X4、WZ4均有熔点高、硬度大的特性
D．T元素的单质具有半导体的特性，T与Z元素可形成化合物TZ4
15．(2015·全国高考9)原子序数依次增大的元素a、b、c、d，它们的最外层电子数分别为1、6、7、1。a－的电子层结构与氦相同，b和c的次外层有8个电子，c－和d+的电子层结构相同。下列叙述错误的是( )
A．元素的非金属性次序为c>b>a
B．a和其他3种元素均能形成共价化合物
C．d和其他3种元素均能形成离子化合物
D．元素a、b、c各自最高和最低化合价的代数和分别为0、4、6
16．(2015·北京高考7)下列有关性质的比较，不能用元素周期律解释的是( )
A．酸性：H2SO4>H3PO4B．非金属性：Cl>Br
C．碱性：NaOH>Mg(OH)2D．热稳定性：Na2CO3>NaHCO3
17．(2015·海南高考12)a．b．c．d为短周期元素，a的M电子层有1个电子，b的最外层电子数为内层电子数的2倍，c的最高化合价为最低化合价绝对值的3倍，c与d同周期，d的原子半径小于c。下列叙述错误的是( )
A．d元素的非金属性最强
B．它们均存在两种或两种以上的氧化物
C．只有a与其他元素生成的化合物都是离子化合物
D．b．c．d与氢形成的化合物中化学键均为极性共价键
18．(2014·海南高考2)下列有关物质性质的说法错误的是( )
A．热稳定性：HCl>HI B．原子半径：Na>Mg
C．酸性：H2SO3>H2SO4D．结合质子能力：S2－>Cl－
19．(2015·山东高考8)短周期元素X、Y、Z、W在周期表中的相对位置如图所示，已知Y、W的原子序数之和是Z的3倍，下列说法正确的是( )
A．原子半径X＜Y＜Z
B．气态氢化物的稳定性X>Z
C．Z、W均可与Mg形成离子化合物
D．最高价氧化物对应水化物的酸性Y>W
20．(2014·山东高考8)根据原子结构及元素周期律的知识，下列推断正确的是( )
A．同主族元素含氧酸的酸性随核电荷数的增加而减弱
B．核外电子排布相同的微粒化学性质也相同
C．Cl－、S2－、Ca2+、K+半径逐渐减小
D．Cl与Cl得电子能力相同
21．(2015·广东高考23双选)甲～庚等元素在周期表中的相对位置如下表。己的最高氧化物对应水化物有强脱水性，甲和丁在同一周期，甲原子最外层与最内层具有相同电子数。下列判断正确的是( )
A．丙与戊的原子序数相差28
B．气态氢化物的稳定性：庚<己<戊
C．常温下，甲和乙的单质能与水剧烈反应
D．丁的最高价氧化物可用于制造光导纤维
22．(2014·广东高考23双选)甲～辛等元素在周期表中的相对位置如下表。甲和戊的原子序数相差3，戊的一种单质是自然界硬度最大的物质，丁和辛属同周期元素。下列判断正确的是( )
A．金属性：甲>乙>丁B．原子半径：辛>己>戊
C．丙和庚的原子核外电子数相差13
D．乙的单质在空气中燃烧生成只含离子键的化合物
强化训练近2年各省市高考综合题：
1．(2015·四川高考8)X、Z、Q、R、T、U分别代表原子序数依次增大的短周期元素。X和R属同族元素；Z和U位于第VIIA族；X和Z可形成化合物XZ4；Q基态原子的s轨道和p轨道的电子总数相等；T的一种单质在空气中能够自燃。请回答下列问题：
(1)R基态原子的电子排布式是_____________________
(2)利用价层电子对互斥理论判断TU3的立体构型是______
(3)X所在周期元素最高价氧化物对应的水化物中，酸性最强的是
______(填
化学式)；Z和U的氢化物中沸点较高的是_____(填化学式)；Q、R、U的单质形成的晶体，熔点由高到低的排列顺序是_______(填化学式)。
(4)CuSO4溶液能用作T4中毒的解毒剂，反应可生成T的最高价含氧酸和铜，该反应的化学方程式是_______________________
2．(2014·四川高考8)X、Y、Z、R为前四周期元素，且原子序数依次增大。XY2是红棕色气体；X与氢元素可形成XH3；Z基态原子的M层与K层电子数相等；R2+离子的3d轨道中有9个电子。请回答下列问题：
(1)Y基态原子的电子排布式是；Z
所在周期中第一电离能最大的元素是。
(2)XY2－离子的立体构型是；R2+的水合离子中，提供孤电子对的原子是。
(3)Z与某元素形成的化合物的晶胞如图所示，晶胞中阴离子与阳离子的个数比是。
(4)将R单质的粉末加入XH3的浓溶液中，通入Y2，充分反应后溶液呈深蓝色，该反应的离子方程式
是
。
3．(2015·安徽高考25)C、N、O、Al、Si、C u是常见的六种元素。
(1)Si位于元素周期表第____周期第_____族。
(2)N的基态原子核外电子排布式为
__ _；Cu的基态原子最外层有__个电子。
(3)用“>”或“<”填空：
原子半径电负性熔点沸点
Al___Si N__O 金刚石___晶体硅CH4__ SiH4
(4)常温下，将除去表面氧化膜的Al、Cu片插入浓HNO3中组成原电池(图1)，测得原电池的电流强度(I)随时间(t)的变化如图2所示，反应过程中有红棕色气体产生。
0-t1时，原电池的负极是Al片，此时，正极的电极反应式是_____,溶液中的H+向___极移动，t1时，原电池中电子流动方向发生改变，其原因是______。
4．(2014·安徽高考25)Na、Cu、O、Si、S、Cl是常见的六种元素。
(l)Na位于元素周期表第___周期第____族；S的基态原子核外有____个未成对电子；Si的基态原子核外电子排布式为___________
(2)“>”或“<”填空：
为；在产物中加入少量KI，反应后加人CCl4并振荡，有机层显色。
(3)由这些元素组成的物质，其组成和结构信息如下表：
物质组成和结构信息
a 含有A的二元离子化合物
b 含有非极性共价键的二元离子化合物，且原子数之比为1:1
c 化学组成为BDF2
d 只存在一种类型作用力且可导电的单质晶体
a的化学式为；b的化学式为；c的电子式
为；d的晶体类型是。
(4)由A和B、D元素组成的两种二元化合物形成一类新能源物质。一种化合物分子通过键构成具有空腔的固体；另一种化合物(沼气的主要成分)分子进入该空腔，其分子的空间结构为。
7．(2014·天津高考7)元素单质及其化合物有广泛用途，请根据周期表中第三周期元素相关知识回答下列问题：
(1)按原子序数递增的顺序(稀有气体除外)，以下说法正确的是________。
a．原子半径和离子半径均减小
b．金属性减弱，非金属性增强
c．氧化物对应的水化物碱性减弱，酸性增强
d．单质的熔点降低
(2)原子最外层电子数与次外层电子数相同的元素名称为________，氧化性最弱的简单阳离子是________。
(3)已知：
(6)KClO3可用于实验室制O2，若不加催化剂，400 ℃时分解只生成两种盐，其中一种是无氧酸盐，另一种盐的阴阳离子个数比为1∶1。写出该反应的化学方程式：
______________________________________________________。
8．(2014·重庆高考8)月球含有H、He、N、Na、Mg、Si等元素，是人类未来的资源宝库。
(1)3He是高效能原料，其原子核内的中子数为。
(2)Na的原子结构示意图为，Na在氧气中完全燃烧所得产物的电子式为。
(3)MgCl2在工业上应用广泛，可由MgO制备。
①MgO的熔点比BaO的熔点(填“高”或“低”。)
②月球上某矿石经处理得到的MgO中含有少量SiO2，除去SiO2的离子方程式为；SiO2的晶体类型为。
③MgO与碳粉和氯气在一定条件下反应可制备MgCl2。若尾气可用足量NaOH溶液完全吸收，则生成的盐
为(写化学式)。
(4)月壤中含有丰富的3He，从月壤中提炼1kg3He，同时可得6000kg H2和700kg N2，若以得到H2和N2为原料经一系列反应最多可生产碳酸氢铵kg。
参考答案：
福建题：1．A 2．BC 3．B
各省市选择题：
1．D 2．A 3．B 4．C 5．D 6．B 7．B 8．D 9．A 10．C
11．A 12．D 13．D 14．D 15．B 16．D 17．D 18．C 19．C 20．D 21．AD 22．BC
各省市非选择题：
1．(1)1s22s22p63s23p2(2)三角锥
形(3)HNO3HF Si>Mg>Cl2
(4)10CuSO4+P4+16H2O==10Cu+10H2SO4+4H3PO4
2．(1)1s22s22p4Cl (2)V
形O (3)2∶1
(4)2Cu+8NH3·H2O+O2==2[Cu(NH3)4]2++4OH－+6H2O
3．(1)三ⅣA (2)1S22S22P3 1 (3)
＞＜＞＜
(4)2H++NO3－+e－==NO2↑+H2O 正铝在浓硝酸中发生钝化，氧化膜阻止了Al进一步发生反应
4．(1)3 IA 2 1s22s22p63s23p2
(2)
(3)4CuCl(s)+O2(g)=CuCl
2OH2Na+Cl
地区 学校 清华 北大 总数 合计 安阳 林州一中 3 8 11 安阳24人 安阳 内黄一中 1 2 3 安阳 安阳市第一中学 3 5 8 安阳 安阳县第一中学 1 1 滑县 滑县第一中学 1 1 鹤壁 鹤壁高中 6 2 8 鹤壁8人 济源 济源市第一中学 2 3 5 济源5人 开封 开封高中 8 6 14 开封16人 开封 开封市河大附中 1 0 1 开封 0 1 1 洛阳 栾川一高 1 3 4 洛阳11人 洛阳 新安一高 1 1 2 洛阳 洛阳理工学院附中 1 1 洛阳 孟津县第一高中 1 1 2 洛阳 汝阳县第一高中 1 1 洛阳 偃师高级中学 1 1 漯河 漯河高级中学 2 2 漯河5人 漯河 临颍县第一高级中学 1 1 漯河 漯河第四高级中学 1 1 漯河 漯河第五高级中学 1 1 南阳 唐河一高 1 0 1 南阳22人 南阳 西峡县第一高级中学 3 4 7 南阳 内乡县高级中学 2 1 3 南阳 淅川县高级中学 2 1 3 南阳 南阳市第一中学 1 7 8 平顶山 平顶山市第一中学 4 2 6 平顶山12人 平顶山 鲁山县第一高级中学 3 3 6 濮阳 濮阳市第一高级中学 2 2 濮阳5人 濮阳 濮阳市油田第一中学 2 2 濮阳 濮阳市油田第三高级中学 1 1 三门峡 三门峡第一高级中学 1 1 三门峡1人 永城 永城高中 0 1 1 商丘20人 商丘 商丘市一高 5 4 9 商丘 夏邑县第一高中 3 3
商丘 夏邑县高级中学 3 1 4 商丘 商丘第二高级中学 1 1 商丘 睢县高级中学 1 1 商丘 柘城高中 1 1 新乡 辉县高中 1 0 1 新乡10人 新乡 新乡一中 2 6 8 新乡 新乡宏力学校 1 1 固始 固始慈济高中 4 2 6 信阳43人 信阳 光山二高 7 8 15 信阳 潢川一中 1 1 2 信阳 潢川高中 3 2 5 信阳 信阳市二高 4 4 信阳 信阳高中 3 3 信阳 淮滨高中 1 1 信阳 罗山高中 1 1 信阳 新县高级中学 1 1 信阳 商城县县高中 4 1 5 许昌 河南省襄城高中 2 1 3 许昌13人 许昌 许昌县三高 2 3 5 许昌 许昌高中 1 3 4 许昌 长葛市一高 1 0 1 巩义 巩义市第二高中 2 2 郑州45人 郑州 郑州外国语学校 26 26 郑州 郑州市第一中学 9 9 郑州 郑州市106中学 1 1 郑州 河南省实验中学 7 7 周口 郸城一高 16 18 34 周口76人 周口 太康一高（理科状元） 6 5 11 周口 项城一高 2 7 9 周口 淮阳中学 2 2 4 周口 淮阳一高 4 2 6 周口 扶沟高中（文科状元） 3 4 7 周口 商水一高 1 1 2 周口 沈丘一高 1 0 1 周口 沈丘二高 1 0 1 周口 项城市正泰 1 0 1 驻马店 西平高中 0 1 1 驻马店5人 驻马店 上蔡县第一高级中学 2 2
专题2 化学反应与能量转化 本专题重难点突破 一、化学反应速率影响因素探究 北京故宫的“云龙陛石”上曾经雕刻有精美的蟠龙图案，近些年来，这些浮雕遭到严重的损坏。而以前几百年这种腐蚀都是很慢的，那为什么近些年来的腐蚀就加快了呢？这就要从影响化学反应速率的因素来分析了。 1．内因 决定化学反应速率大小的主要因素是反应物的性质，而不是外界条件。 2．外因 影响化学反应速率的外界条件很多，如浓度、压强、温度、催化剂等。另外，形成原电池也可以加快反应速率。
注意 ①对于有固体或纯液体参加的化学反应，改变它们的量不会引起浓度的变化，对它们 的反应速率无影响。例如：C(s)＋CO 2(g)=====高温2CO(g)，增加C 的量，对此反应的反应速率无 影响。 ②压强只对有气体参加或生成的化学反应的速率有影响，若一个化学反应的反应物、生成物中均无气体，则压强对此反应的反应速率无影响。压强对反应速率的影响关键是看改变压强是否改变相关物质的浓度。对于有气体参加的反应体系，压强改变的实质是气体物质浓度的改变。有以下几种情况： A ．恒温：增大压强→体积减小→浓度增大→反应速率加快 B ．恒容：充入气体反应物→浓度增大→反应速率加快 充入稀有气体→总压增大，但各物质浓度不变→反应速率不变 C ．恒压：充入稀有气体→体积增大→各反应物浓度减小→反应速率减慢 ③多个因素影响反应速率变化要看主要因素 例如：锌与稀硫酸反应的图像如图，由图像可知氢气的生成速率随时间先由慢到快，然后又由快到慢。反应体系中硫酸所提供的氢离子浓度是由高到低，若氢气的生成速率由其决定，速率的变化趋势也应由快到慢，所以反应前半程速率增大的原因是温度所致，锌与硫酸反应时放热体系温度逐渐升高，温度对反应速率的影响占主导地位。一定时间后，硫酸的浓度下降占据主导地位，因而氢气的生成速率随时间先由慢到快，然后又由快到慢。 【例1】 等质量的铁与过量的盐酸在不同的实验条件下进行反应，测定在不同时间t 产生气体体积V 的数据，根据数据绘制得到下图，则曲线a 、b 、c 、d 所对应的实验组别是( )
首批河南省示范性普通高中名单 郑州市 郑州市第一中学郑州市外国语学校郑州市第四中学郑州市第七中学郑州市第十一中学巩义市第二中学郑州铁路第一中学 开封市 开封市高级中学 洛阳市 洛阳市第一高级中学偃师市高级中学孟津县第一高级中学 洛阳轴承集团有限公司第一中学中国一拖集团有限公司高级中学 平顶山市 平顶山市第一中学平顶山市第一高级中学 安阳市 安阳市第一中学安阳市实验中学林州市第一中学汤阴县第一中学鹤壁市 鹤壁市高级中学 新乡市 新乡市第一中学辉县市第一中学卫辉市第一中学长垣县第一中学焦作市 焦作市第一中学温县第一高级中学沁阳市第一中学 濮阳市 濮阳市第一高级中学中原油田第一中学 许昌市
许昌市高级中学襄城县高级中学 漯河市 漯河市高级中学临颍县第一高级中学 三门峡市 三门峡市第一高级中学灵宝市第一高级中学 南阳市 南阳市第一中学桐柏县实验高级中学内乡县高级中学 西峡县第一高级中学 商丘市 商丘市第一高级中学睢县高级中学虞城县高级中学夏邑县高级中学信阳市 信阳市高级中学固始县高级中学光山县第二高级中学 周口市 周口市第一高级中学扶沟县高级中学淮阳中学项城市第一高级中学驻马店市 驻马店市高级中学上蔡县第一高级中学遂平县第一高级中学 济源市 济源市第一中学 直属 河南省实验中学河南大学附属中学河南师范大学附属中学 第二批河南省示范性普通高中名单 郑州市
郑州市回民中学郑州市第二中学郑州市第四十七中学郑州中学郑州市铁六中学郑州市第十九中学北大附中河南分校中牟县第一高级中学 郑州市第九中学 开封市 开封市第二十五中学杞县高级中学尉氏县第三高级中学 兰考县第一高级中学 洛阳市 新安县第一高级中学宜阳县第一高级中学栾川县第一高级中学伊川高中平顶山市 平顶山市实验高级中学（平煤集团一高）宝丰县第一高级中学叶县高级中学安阳市 安阳县第二高级中学安阳县第一高级中学 滑县第一高级中学内黄县第一中学安阳市第二中学 鹤壁市 浚县第一中学鹤壁市外国语中学 新乡市 新乡市第二中学辉县市高级中学封丘县第一中学 焦作市 焦作市第十一中学武陟县第一中学修武县第一中学 濮阳市 华龙区高级中学南乐一中清丰县第一高级中学 许昌市
1．已知A为ⅡA族元素，B为ⅢA族元素，它们的原子序数分别为m和n且A、B为同一周期元素。下列关系式错误的是 （A）n = m + 1 （B）n = m + 11 （C）n = m + 25 （D）n = m + 10 2．右图为周期表中短周期的一部分，若A原子的最外电子层上有5个电子，则下列说法中不正确的是 （A）D的单质可跟B的氢化物的水溶液反应 （B）A的最高价氧化物的水化物比B 的最高价氧化物的水化物的酸性强 （C）C的氢化物比B的氢化物稳定 （D）原子半径A＞B＞C 3．金属钫（Fr）天然存在极微，它的21个已知同位素都具有放射性，它是碱金属元素中最重的元素。根据在周期表中的位置预言其性质，其中不正确的是（A）在已知元素中，它具有最大的原子半径 （B）在空气中燃烧时生成化学式为Fr 2 O的氧化物 （C）氧化物的水化物的化学式为FrOH，它应是极强的碱 （D）其单质常温下跟水反应比钠剧烈 4．A、B都是短周期元素，原子半径：B＞A，它们可以形成化合物AB 2 .由此可得出的正确判断是 （A）A、B可能在同一周期（B）A在B的前一周期 （C）A肯定是金属元素（D）A可能在三周期的ⅡA或ⅣA族 5．元素X和元素Y在周期表中位于相邻的两个周期：X与Y两原子核外电子总数之和为19；Y的原子核内质子数比X多3个.下列描述中不正确的是 （A）X与Y形成的化合物的化学式可能为Y 2X 2 （B）X的化合物种类比Y的化合物种类多 （C）Y能置换出酸中的氢，却不能置换出盐溶液中的金属 （D）X和Y都是性质很活泼的元素，在自然界中都只能以化合态形式存在 6、下列对于铯（Cs）的性质的预测中，正确的是（） A、它只有一种氧化物Cs 2 O B、它与水剧烈反应 C、Cs+具有很强的氧化性 D、CsHCO 3 受热不易分解 7、第119号未知元素，有人称为“类钫”。根据周期表结构及元素性质变化趋势，有关“类钫”的预测的说法错误的是（） A、单质有较高的熔点 B、“类钫”在化合物中呈+1价 C、“类钫”具有放射性 D、“类钫”单质的密度大于1g.cm-3 8、关于铷的结构和性质的判断，错误的是（） ①与水剧烈反应，浮在水面上②原子半径比钾大③它的氧化物有的能跟二B A C D
试卷第1页，总3页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校：____ __ _ __ __姓名：_____ ___ __ _班 级：_____ _ __ ___考号：_______ ____ …………○…………内…………○…………装…… …… ○……… …订… ……… ○ … ………线…………○………… 绝密★启用前 试卷副标题 考试范围：xxx ；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2. 请将答案正确填写在答题卡上 分卷I 分卷I 注释 一、 选择题（注释） 1. 下图代表南亚三种主要农作物的分布图．造成三种农作物分布差异的主要因素是（ ） A. 降水 B. 土壤 C. 地形 D. 热量 2. 下图是某跨国公司某电子工业产品发展的三个阶段和甲、乙国家或地区的产销情况图，关于甲、乙两图的叙述正确的是 A. 甲图代表发展中国家或地区，乙图代表发达国家或地区 B. Ⅰ阶段中，甲地处于生产阶段，乙地处于研制阶段 C. Ⅱ阶段中，甲地进口产品，乙地出口产品 D. Ⅲ阶段中，乙地生产和消费的增长速度都大于甲地 3. 下图是某跨国公司某电子工业产品发展的三个阶段和甲、乙国家或地区的产销情况图，在产品进行标准化装配生产的阶段，跨国公司选择在欠发达国家投资生产，原因主要是这些国家（ ） A. 有较丰富的廉价劳动力 B. 有较便宜的地价 C. 有便利的交通 D. 有较丰富的原燃料供应 4. 某消费者网购了一台平板电脑，据此完成下列各题。 1）此次网购活动运用到的地域联系方式是（ ） ①交通运输 ②商业贸易 ③工业生产 ④现代通讯 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④
盐类的水解重难点知识讲解 1、根据强碱弱酸盐溶液的pH大小判断弱酸的相对强弱 强碱弱酸盐的溶液因水解而呈碱性，例NaAc、NaCN、NaClO、Na2CO3、NaF……。影响水解平衡的外界条件有温度、盐溶液的浓度、等，但决定水解程度大小的主要因素是盐本身的性质，当其它条件相同时，水解生成的酸越弱水解程度越大，碱性越强，pH越大，那么就可根据强碱弱酸盐溶液的pH大小，判断对应酸的酸性强弱，若溶液的pH越大，水解所得的对应酸的酸性就越弱。 2、酸式盐溶液酸碱性的判断 NaHSO4、NaHCO3、NaHS、NaH2PO4等均是酸式盐，酸式盐溶液不一定呈酸性，若是强酸的酸式盐溶液一定呈酸性，例如NaHSO4，但弱酸的酸式盐呈酸性还是碱性，要看酸式酸根的电离程度和水解程度谁更大。常见盐溶液酸碱性归纳如下： 碱性：NaHCO3、NaHS、NaHPO4 酸性：NaHSO4、NaH2PO4 3、盐溶液中离子种类及浓度关系的判断 如K2S溶液中离子有K＋、S2－、HS－、H＋、OH－。下面以0.1mol·L－1 Na2CO3溶液为例说明盐溶液中离子浓度间的关系，溶液中存在电离和水解： （1）离子浓度大小关系 C(Na＋)＞C(CO32－)＞OH－＞H＋ （2）电荷守恒关系（溶液对外不显电性） C(Na＋)＋C(H＋)＝2C(CO32－)＋C(OH－)＋C(HCO3－) （3）物料守恒 Na2CO3固体中n(Na＋)＝2n(CO32－)，即为n(Na＋)＝2n(C)
溶液中CO32－一部分变为HCO3－、H2CO3，故有： C(Na＋)＝2[C(CO32－)＋C(HCO3－)＋C(H2CO3)] （4）水电离出的H＋和OH－物质的量相等. C(OH－)＝C(H＋)＋C(HCO3－)＋2C(H2CO3) 水的电离和溶液的酸碱性重难点知识剖析 （一）溶液pH的计算方法（25℃） 1、酸溶液 （1）强酸溶液，如H A，设物质的量浓度为C mol·L－1，C(H＋)＝nC mol·L－1，pH＝ n －lgC(H＋)＝－lg（nc）。 （2）一元弱酸溶液，设物质的量浓度为C mol·L－1，电离度为α，则C(H＋)＝C·α，pH＝－lg(Cα)。 （3）两强酸混合 2、碱溶液 （1）强碱溶液，如B(OH) ，设物质的量为 n C mol·L－1，C(OH－)＝nC mol·L－1， （2）一元弱碱溶液，设物质的量浓度为C mol·L－1，电离度为α，C(OH－)＝Cα， （3）两强碱混合 由，先求出混合后的C(OH－)，再通过K w求混合后C(H＋)，最后求pH。 3、强酸与强碱混合 先依据H＋＋OH－＝H O，判断是否有过量的情况，可以分为下面三种情况： 2
获嘉县房地产市场调研简报 营销客服中心 2012-7-2 第一章获嘉县城市概况 一、区位介绍 获嘉，位于河南省新乡市西部，历史悠久，文化灿烂，物华天宝，人杰地 灵。县境东连新乡县，南接原阳县，西邻武陟县、修武县二县，北与辉县市隔 大沙河相望。北依太行，南临黄河，距省会郑州60公里，东至新乡市15公里, 西邻焦作30公里，是中原经济区新、焦、济产业带上的节点城市
、行政区划 县域面积473平方公里，辖8镇3乡，1个省级产业集聚区，219个行政村, 总人口43万。县城区规划面积24平方公里，建成区8平方公里，常住人口8 万。获嘉县辖8个镇：获嘉城关镇、照镜镇、黄堤镇、中和镇、徐营镇、 冯庄镇、亢村镇、史庄镇；3个乡：位庄乡、大新庄乡、太山乡；获嘉西工区管理委员会。 ■■ I 获善县 www. hua2. com 安仪Q史庄⑥/ 灌昆官庄 硒辛圧?pk dj 冷五福“--5?°东寺 鲁 翻堤增旦 咼庄 中华地图利 田w O JQtM-ll * $如 Hit H- 一RH 旧￡鲁爲 ------------- Mlfl ------------- ffll MM wn I■马n耶2 IT■轧璽厂航它昇” 久遊网地图专屛章 http: //Ma p.Stour. cn 三、交通状况 获嘉县的交通优势得天独厚，铁路、公路交织成网，四通八达。获嘉县距京珠高速公路20公里，距郑州机场80公里。 铁路：京广铁路、太石铁路穿境而过，纵横贯通，全县有四个火车站通往 再程巨
全国各地 公路：新郑、新济、新洛、获辉四条省级公路四通八达、纵横交织成网，构成了全县公路的大框架，县乡公路密布其间成为工农业生产和商贸的重要通道，五座跨铁路立交桥已为获嘉的发展拉幵了框架。 四、自然气候 水平高度在74.2 -87.5 米之间.属暖温带大陆性季风气候.1986-2004 年年均气温14.6 ° C ,年均无霜期221.2天，年均降雨量557.2毫米,年均降雪日14.1 天，年均日照2058.4 小时。 五、农业经济 全县优质小麦种植面积36万亩，优质水稻种植面积12万亩，平均单产分别达到505公斤、550公斤，是全国优质粮产业化幵发示范县。 年出栏生猪50万头，被农业部命名为“全国瘦肉型生猪生产基地县”，成 为全省无公害畜产品示范县。 是国家林业局命名的“平原绿化先进县”，省林业厅命名的“全省林业生态县”。获嘉“陈庄花园”明清时就是河南省四大花园之一，也是中国花卉协 会命名的首批“中国花木之乡”。以百合为主的鲜切花生产发展迅猛，正在成为我国中部地区最大的鲜切花生产基地。 获嘉蔬菜闻名已久，太山乡“浑汤大白菜”和黄瓜是明清时期的贡品。 获嘉素有“泥瓦工之乡”的美称，拥有三级以上资质的建筑企业21家，5 万余名建筑大军活跃在祖国大江南北。
注：通过数据分析：河南省各高中学校文科教学备考存在短板，河北文科第一名、第二名和第三名分别为689分、685分、680分，希望河南省各高中学校加强文科队伍建设，加强语文、数学、英语、政治、历史、地理教研教学工作；现在学校教学质量比拼的是团队精神，希望各会员学校加强团队教研，团队备考，对外多交流，取长补短，共同提升！切勿满足本县第一，要傲视全省，敢争河南省第一名！ 2020年高考经验总结 经验总结：高三学生在后期尖子生高考备考考试训练过程中，要注重考试训练后学生的及时消化、吸收！
经验总结：高中学校要有好的成绩，先要有好的初中优质生源，目前河南省部分高中学校已经开始建立初中教学集团校（优质生源向初中学校延伸），培养出综合素质高的初中毕业生，定向输送到本校。 河南省2020年高考文理科第一名考试成绩介绍 河南省固始县高级中学李昊：语文136分、数学147分、英语147分、理科综合294分、总分724分，河南省2020年理科第一名（应届生） 河南省荥阳高级中学赵欣然：语文133分、数学144分、英语146分、文科综合256分、总分679分，河南省2020年文科第一名（应届生） 河南省文科、理科综合实力均衡发展名片学校展示 信阳高中 2020年高考，河南省信阳高中高分学生云集。河南省文科前100名有12人，河南省理科前100名有5人；文科660分以上有8人，650分以上有19人，640分以上有32人；理科700分以上有6人，690分以上有26人，680分以上有51人（以上均为裸分）。清华、北大录取人数16人（清华录取9人，北大录取7人，今年本校还有7人超过清华、北大河南录取线，但由于专业因素，这些同学没有填报）。985、211高校录取创历史新高。清华，北大2020年在河南理科最低投档线704分，文科669分 南阳一中 2020年高考，河南省南阳一中高分学生云集，吕兴泰同学以722分的成绩勇夺河南省理科第二名。理科全省前5名占2人；前87名占8人；理科700分以上10人，690分以上31人；文科650以上12人。
高中化学实验重难点归结 化学实验基本操作中的38个“不” 1．药品的规范存放，取用的使用 (1)试纸①__不能直接用手拿，要用镊子夹取。__ (2)②_不能用手直接接触药品__，更③_不能品尝__药品的味道。 (3)液态溴有毒且易挥发，应贮存于磨口的细口瓶中，加水封，④_不能用橡胶塞__；盛NaOH溶液的试剂瓶⑤_不能用玻璃塞__而应用橡胶塞。 (4)做完实验，用剩的药品⑥_不得抛弃__，也⑦_不要放回原瓶__(活泼金属钠、钾等例外)。 2．实验器材的规范使用 (1)天平称量药品时，药品⑧_不能直接放在托盘上。__ (2)酒精灯的使用，⑨_不能用一个燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯__，⑩_不可用嘴吹灯__，燃着时?_不可添加酒精。__ (3)烧瓶、烧杯、锥形瓶?_不能直接加热__。 (4)试管中的液体?_不超过容积的三分之一__；加热时试管口?_不能对着人__。 (5)量筒?_不可用于配制溶液或作反应容器__；?_不可用于加热__。 (6)使用胶头滴管“四不能”：?不能接触容器内壁，?不能平放和倒拿，?不能随意放置，未经清洗的滴管?不能吸取别的试剂。 (7)锥形瓶在做酸碱中和滴定实验时，○21不需干燥，○22_不能用待装液润洗__。 (8)酸式滴定管用来盛装酸性溶液，○23_不能盛装碱性溶液__；碱式滴定管用来盛装碱性溶液，○24_不能盛装酸性溶液和强氧化性溶液__。 (9)容量瓶○25_不能长期存放溶液__，更○26_不能作为反应容器__，也○27_不能加热__，瓶塞○28_不能互用。__ 3．化学实验的规范操作 (1)测反应混合液的温度时，温度计的水银球应插入混合液中但○29_不能接触容器内壁__；测蒸气的温度时，水银球应在液面以上，○30_不能插入溶液中__。 (2)用pH试纸测定溶液的pH时，○31_不能用蒸馏水湿润__。 (3)过滤时○32_不能搅拌__，否则会损坏滤纸；在蒸发浓缩结晶时○33_不能将溶液蒸干__，否则有的物质温度过高时会受热分解。 (4)钠、钾着火，○34_不能用泡沫灭火器或水扑灭__，应用干燥的沙土盖灭。 (5)浓硫酸○35_不能干燥碱性及具有还原性的气体__，CaCl2○36_不能干燥NH3__。 (6)配制一定物质的量浓度溶液时，定容摇匀后液面低于刻度线时○37_不能再加蒸馏水__。
I. 知识目标： 1.Review the knowledge which we learned last period. 2.Learn some new words. 3.To read a newspaper article and understand the Main points II. 预习检测：英汉互译 1.thanks to 2. be good for 3. with clothes on 4. plenty of 5. 在20 世纪60年代 6. 不愉快，厌烦 7. 锻炼，健身，计算出8. 对……..产生影响 9. 交通阻塞10. 与某人辩论某事 III. 情境导入： To learn these new words and phrases, and do some exercises.. IV.核心单词： 1.convenient/convenience a.It is convenient for him to pick you up this evening. b. Could you help me with my English if it is convenient to you. c. Come whenever it is convenient to you . d. Come and see me at your convenienc e. 用法总结：?_______________?_________________③_____________________ 2.paint a.She decided to paint the walls white. b.Doors are often painted red. 用法总结：?_______________?_________________ 3.allow doing sth./allow sb. to do sth. a.We don’t allow you to smoke here. b. We don’t allow smoking in the reading room. c. You are not allowed to smoke here. 用法总结：?_______________?_________________③_____________________ 4.wherever/whoever/whatever a.He will take his son wherever/no matter where he goes. b.Whatever/no matter what you say, I’ll go there. c.Whoever comes will be welcome 用法总结：?_______________?_________________ 5.表语从句： a.The problem was that we have no money . b.That is what he said. c.This is where the great writer used to live. d.The problem is whether he has known the news. 用法总结：?_______________?_________________③_____________________ 6.benefit from sth/be of benefit to sb.n. 利益，好处；vt. 有益于，有助于；vi. 获 益，受益于(常与from连用) a.Exercise benefits our health. b.The plants benefited from the rain. c.The plants got much benefit from the rain. d.The sea air is of great benefit to you . e.I did it for his benefit/for the benefit of him 用法总结：?_______________?_________________③_____________________
苏教版化学必修1 专题知识点 物质的分类及转化 物质的分类（可按组成、状态、性能等来分类） 物质的转化（反应）类型 四种基本反应类型：化合反应，分解反应，置换反应，复分解反应 氧化还原反应和四种基本反应类型的关系 氧化还原反应 1.氧化还原反应：有电子转移的反应 2. 氧化还原反应实质：电子发生转移 判断依据：元素化合价发生变化 氧化还原反应中概念及其相互关系如下： 失去电子——化合价升高——被氧化（发生氧化反应）——是还原剂（有还原性）得到电子——化合价降低——被还原（发生还原反应）——是氧化剂（有氧化性）氧化还原反应中电子转移的表示方法 双线桥法表示电子转移的方向和数目 注意：a.“e-”表示电子。 b.双线桥法表示时箭头从反应物指向生成物，箭头起止为同一种元素， 应标出“得”与“失”及得失电子的总数。 c．失去电子的反应物是还原剂，得到电子的反应物是氧化剂 d．被氧化得到的产物是氧化产物，被还原得到的产物是还原产物 氧化性、还原性强弱的判断 （１）通过氧化还原反应比较：氧化剂+ 还原剂→ 氧化产物＋还原产物氧化性：氧化剂> 氧化产物
还原性：还原剂> 还原产物 （2）从元素化合价考虑： 最高价态——只有氧化性，如Fe3+、H2SO4、KMnO4等； 中间价态——既具有氧化性又有还原性，如Fe2+、S、Cl2等； 最低价态——只有还原性，如金属单质、Cl-、S2-等。 （3）根据其活泼性判断： ①根据金属活泼性： 对应单质的还原性逐渐减弱 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 对应的阳离子氧化性逐渐增强 ②根据非金属活泼性: 对应单质的氧化性逐渐减弱 Cl2Br2I2S 对应的阴离子还原性逐渐增强 (4) 根据反应条件进行判断： 不同氧化剂氧化同一还原剂，所需反应条件越低，表明氧化剂的氧化剂越强；不同还原剂还原同一氧化剂，所需反应条件越低，表明还原剂的还原性越强。 如：2KMnO4 + 16HCl (浓) = 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2↑ + 8H2O MnO2 + 4HCl(浓) =△= MnCl2 + Cl2↑ + 2H2O 前者常温下反应，后者微热条件下反应，故物质氧化性：KMnO4 > MnO2 (5) 通过与同一物质反应的产物比较： 如：2Fe + 3Cl2 = 2FeCl3Fe + S = FeS 可得氧化性Cl2 > S 离子反应 （1）电解质：在水溶液中或熔化状态下能导电的化合物,叫电解质。酸、碱、盐都是电解质。在水溶液中或熔化状态下都不能导电的化合物，叫非电解质。 注意：①电解质、非电解质都是化合物，不同之处是在水溶液中或融化状态下能否导电。②电解质的导电是有条件的：电解质必须在水溶液中或熔化状态下才能导电。③能导电的物质并不全部是电解质：如铜、铝、石墨等。④非金属氧化物（SO2、SO3、CO2）、大部分的有机物为非电解质。 （2）离子方程式：用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子。它不仅表示一个具体的化学反应，而且表示同一类型的离子反应。 复分解反应这类离子反应发生的条件是：生成沉淀、气体或水。 离子方程式书写方法： 写：写出反应的化学方程式 拆：把易溶于水、易电离的物质拆写成离子形式 删：将不参加反应的离子从方程式两端删去 查：查方程式两端原子个数和电荷数是否相等 （3）离子共存问题 所谓离子在同一溶液中能大量共存，就是指离子之间不发生任何反应；若离子之间能发生反应，则不能大量共存。 1、溶液的颜色如无色溶液应排除有色离子：Fe2＋、Fe3＋、Cu2＋、MnO4-
高中化学重点难点 一、物理性质 1、有色气体：F2（淡黄绿色）、Cl2（黄绿色）、Br2（g）（红棕色）、I2（g）（紫红色）、NO2（红棕色）、O3（淡蓝色），其余均为无色气体。其它物质得颜色见会考手册得颜色表。 2、有刺激性气味得气体：HF、HCl、HBr、HI、NH 3、SO2、NO2、F2、Cl2、Br2（g）；有臭鸡蛋气味得气体：H2S。 3、熔沸点、状态：①同族金属从上到下熔沸点减小，同族非金属从上到下熔沸点增大。 ②同族非金属元素得氢化物熔沸点从上到下增大，含氢键得NH3、H2O、HF反常。③常温下呈气态得有机物：碳原子数小于等于4得烃、一氯甲烷、甲醛。④熔沸点比较规律：原子晶体>离子晶体>分子晶体，金属晶体不一定。⑤原子晶体熔化只破坏共价键，离子晶体熔化只破坏离子键，分子晶体熔化只破坏分子间作用力。⑥常温下呈液态得单质有Br2、Hg；呈气态得单质有H2、O2、O3、N2、F2、Cl2；常温呈液态得无机化合物主要有H2O、H2O2、硫酸、硝酸。⑦同类有机物一般碳原子数越大，熔沸点越高，支链越多，熔沸点越低。同分异构体之间：正>异>新，邻>间>对。⑧比较熔沸点注意常温下状态，固态>液态>气态。如：白磷>二硫化碳>干冰。⑨易升华得物质：碘得单质、干冰，还有红磷也能升华(隔绝空气情况下)，但冷却后变成白磷，氯化铝也可；三氯化铁在100度左右即可升华。⑩易液化得气体：NH3、Cl2，NH3可用作致冷剂。 4、溶解性①常见气体溶解性由大到小：NH3、HCl、SO2、H2S、Cl2、CO2。极易溶于水在空气中易形成白雾得气体，能做喷泉实验得气体：NH3、HF、HCl、HBr、HI；能溶于水得气体：CO2、SO2、Cl2、Br2（g）、H2S、NO2。极易溶于水得气体尾气吸收时要用防倒吸装置。②溶于水得有机物：低级醇、醛、酸、葡萄糖、果糖、蔗糖、淀粉、氨基酸。苯酚微溶。 ③卤素单质在有机溶剂中比水中溶解度大。④硫与白磷皆易溶于二硫化碳。⑤苯酚微溶于水(大于65℃易溶)，易溶于酒精等有机溶剂。⑥硫酸盐三种不溶(钙银钡)，氯化物一种不溶(银)，碳酸盐只溶钾钠铵。⑦固体溶解度大多数随温度升高而增大，少数受温度影响不大（如NaCl），极少数随温度升高而变小[如Ca(OH)2]。气体溶解度随温度升高而变小，随压强增大而变大。 5、密度①同族元素单质一般密度从上到下增大。②气体密度大小由相对分子质量大小决定。③含C、H、O得有机物一般密度小于水(苯酚大于水)，含溴、碘、硝基、多个氯得有机物密度大于水。④钠得密度小于水，大于酒精、苯。 6、一般，具有金属光泽并能导电得单质一定都就是金属?不一定:石墨有此性质,但它却就是非金属? 二、结构 1、半径①周期表中原子半径从左下方到右上方减小(稀有气体除外)。②离子半径从上到下增大，同周期从左到右金属离子及非金属离子均减小，但非金属离子半径大于金属离子半径。③电子层结构相同得离子，质子数越大，半径越小。 2、化合价①一般金属元素无负价，但存在金属形成得阴离子。②非金属元素除O、F 外均有最高正价。且最高正价与最低负价绝对值之与为8。③变价金属一般就是铁，变价非金属一般就是C、Cl、S、N、O。④任一物质各元素化合价代数与为零。能根据化合价正确书写化学式（分子式），并能根据化学式判断化合价。 3、分子结构表示方法①就是否就是8电子稳定结构，主要瞧非金属元素形成得共价键数目对不对。卤素单键、氧族双键、氮族叁键、碳族四键。一般硼以前得元素不能形成8电子稳定结构。②掌握以下分子得空间结构：CO2、H2O、NH3、CH 4、C2H4、C2H2、C6H6、P4。 4、键得极性与分子得极性①掌握化学键、离子键、共价键、极性共价键、非极性共价键、分子间作用力、氢键得概念。②掌握四种晶体与化学键、范德华力得关系。③掌握分子
市房地产市场调研 报告
泰州市房地产市场调研报告 目录 序言 第一部分市场环境调查 一、宏观环境分析 二、泰州房地产市场环境分析 第二部分房市热点分析 一、热点区域分析 二、典型楼盘个案分析 二、产品投资空间分析 第三部分地块环境调查 第四部分项目SWOT研究 第五部分产品建议 序言 泰州市位于长江的北岸,淮河的下游,江苏的腹部,滨江近海,东部和北部与南通与盐城接壤,西部与扬州相连,南部及西南部与苏州、无锡、常州、镇江四市隔江相望,地处江苏南北及东西水陆交通要冲地带,地理位置十分优越,是长江三角洲工业发达、商贸繁荣的中心城市之一。随着
泰州经济的高速发展,近年来泰州房地产业发展迅猛,如火如荼。 我们有幸应泰州苏源公司之邀,对泰州市房地产发展状况进行市场调研。泰州下辖靖江、泰兴、姜堰、兴化四个县级市和海陵、高港两区。由于地理位置、自然、人文环境及发展基础等的不同,造成上述各地商品住宅价格的极大差异。在两个区中,海陵区是传统市区,高港则更像一个新建的港口城市,为使分析具有针对性和借鉴性,我们着重对泰州老市区――海陵区的房地产市场状况进行调查和分析。 我们希望此次专项调研可作为城南变电所北侧地块项当前期开发及后期销售的重要决策依据,并为苏源公司后续开发项目提供具有可参考价值的数据资料。而苏源集团志存高远,在运作项目时谦虚谨慎,对前期基础工作精益求精,相信在这样的团队操作下,本项目必定会取得圆满成功,我们也将会为参与本项目的工作而感到自豪! 第一部分市场环境分析 一、宏观环境分析 泰州位于江苏中部,长江北岸。泰州已经有多年的历史。是江苏省历史文化名城,素有”汉唐古都、淮海名区”之称,是苏中和里下河地区
三角恒等变换基础知识及题型分类汇总 /4的两倍，3α是 “二倍角”的
题型一：公式的简单运用 例1: 题型二：公式的逆向运用 例2: 题型三：升降幂功能与平方功能的应用 例3. 提高题型： 题型一：合一变换（利用辅助角公式结合正余弦的和角差角公式进行变形） 例1 方法：角不同的时候，能合一变换吗？ .cos sin ,,cos sin .cos sin cos sin )(;cos sin cos sin )(.cos )(;cos )(; sin )(;sin )(.x x x x x 2203132212212221221121420131240111和求已知化简：化简下列各式： πθ θθθθθθθα α<<=+--+-++-+-?+-?+).2tan(,21)tan(,,2,53sin ][).22tan(,2tan ,54cos ][.tan ,cos ,sin ,,22,13122cos ][.4tan ,4cos ,4sin ,2 4,1352sin ][y x y x x B A B A ABC -=-??? ??∈=+==??? ??∈-=<<=求已知提高练习求中，在△课本例题求已知同型练习求已知课本例题πππαααππαααααπαπα????? ??-??? ??---?-?-???72cos 36cos )2(;125cos 12cos )1(.34cos 4sin )3(;23tan 23tan 1)2(;2cos 2sin )1(.275sin 21)3(;15tan 115tan 2)2(;5.22cos 5.22sin )1(.124422πππααπαααα求值：化简下列各式：求下列各式的值：.)70sin(5)10sin(3.3.2cos )31(2sin )31(,.212 cos 312sin .1的最大值求大值有最大值？并求这个最取何值时当锐角?++?+=-++-x x y θθθππ
1.《化学1》必修: 第一章从实验学化学 第一节化学实验基本方法 第二节化学计量在实验中的应用(重点,难点) 分析：在这章中引入了新的物理量，然后会改变学生以前常规的计算模式，并且这章的计算公式应用起来比较灵活（限制条件比较多），学生很容易混淆。重难点在于物质的量相关的公式推导和应用。 第二章化学物质及其变化 第一节物质的分类 第二节离子反应(重点，难点) 第三节氧化还原反应(重点,难点) 分析：本章第一节是为了为第二节“离子反应”打好基础，“离子反应”包括后面的“氧化还原反应”都是学生学习的一个难点和重点，这两节的知识在后面的学习中都会用到。而且考试也会经常出现相关题目。 第三章金属及其化合物 第一节金属的化学性质(重点) 第二节几种重要的金属化合物(重点,难点) 第三节用途广泛的金属材料 分析：熟记相关化学反应方程式，熟记几种重要金属的化学性质及其反应的现象。重点掌握几种重要金属的化合物性质和反应方程式。 第四章非金属及其化合物 第一节无机非金属材料的主角——硅 第二节富集在海水中的元素——氯 第三节硫和氮的氧化物（重点，难点） 第四节氨硝酸硫酸 分析：这章难度不大，但很多学生还是会出现很多问题，方程式背不到或是记得很混乱。不知道该从哪方面去背。然后就是这章方程式比较多，自然题型也比较多并且复杂。重点还是化学物质性质的掌握和运用以及相关反应化学方程式的书写。 2.《化学2》必修 第一章物质结构元素周期律 第一节元素周期表 第二节元素周期律（重点，难点） 第三节化学键（重点，难点） 分析：这章的学习重难点是根据元素周期律推断某元素的金属性，非金属性
的强弱，会比较元素间氧化能力，还原能力强弱。掌握各种化学键的性质，会判断某种化合物所含的化学键类型。 第二章化学反应与能量 第一节化学能与热能 第二节化学能与电能（重点，难点） 第三节化学反应的速率和限度（重点，难点） 分析：本章的所有知识点都是高考的一个重点和难点，第1节“化学能与热能”会为选修4中“化学反应的热效应”做好铺垫，环环相扣。第2节“化学能与电能”学生将学习到“原电池”，在学习这块的时候主要是要知道发生反应的条件，并且各级发生什么反应，怎样写电极反应式。掌握理解影响反应速率的因素，并且会判断改变反应条件后反应的移动方向。 第三章有机化合物 第一节最简单的有机化合物——甲烷（重点） 第二节来自石油和煤的两种基本化工原料（重点，难点） 第二节生活中两种常见的有机物（重点，难点） 第四节基本营养物质 分析：这章是我们中学阶段第一次接触有机物，因为以前没有接触过，所以觉得比较难比较抽象。这章重难点是官能团的性质，简单有机化合物的命名，同分异构体的判断，有机化学反应的现象，条件，产物等。 第四章化学与自然资源的开发利用 第一节开发利用金属矿物和海水资源 第二节资源综合利用环境保护 分析：本章比较简单。主要介绍金属的冶炼方法，能源问题。结合实际学生好理解，题型相对比较简单。 3.《化学与生活（选修1）》 第一章关注营养平衡 第一节生命的基础能源——糖类 第二节重要的体内能源——油脂 第三节生命的基础——蛋白质 第四节维生素和微量元素 分析：这章主要介绍了生命体体内重要的三种物质，糖类、油脂和蛋白质。注意掌握它们的性质和有关反应方程式。 第二章促进身心健康 第一节合理选择饮食
周口项目 市场调研及分析报告 （天永晴项目调研组）
一、周口市商业地产宏观市场分析 1．1周口市概况 周口市，河南省辖地级市，位于河南省东南部，地处黄淮平原腹地，东临安徽阜阳市，西接漯河市、许昌市，南与驻马店市相连，北和开封市、商丘市接壤，1965年设立周口专区（后改为周口地区），2000年经国务院批准撤销周口地区设立周口市。截至2018年末，周口市辖8县1市1区，总面积11959平方公里，常住人口867.78万人。 1．2交通状况 周口交通四通八达，公路、铁路、水路运输交织成网，形成了公路、铁路、水路三位一体的大交通格局。沙颍河自古以来就是通航河道，建成有周口、刘湾两大货运码头，入淮河、汇长江。沙颍河航运可直达南京、上海、杭州。周口市高铁站位于东新区，项目地块东北10分钟车程内，预计今年12 月试通车。
1．3人口状况及人民生活 2018年，周口市总人口1155.98万人，常住人口876.22万人。人口总数仅次于郑州，位居第二。年末常住人口中，城镇人口361.18万人，乡村人口515.04万人，城镇化率达到41.22%，城市发展速度一般。目前中心城区人口为59万人，位列全省倒数第四，常驻人口中绝大多数为农村人口，城市城镇化速度缓慢。
1．4经济生活 ■2018年周口市GDP总量为2687.22亿元，位列河南省第5位，经济总量超省内平均值； ■周口市GDP增长较迅速，尽管2015年受大环境影响有所回落，但依然保持着平稳发展的经济态势，2018年GDP增速较去年有所回升为8.2%，但依然高于省经济增速0.6个百分点； ■周口市稳中求进的经济发展趋势，也为周口市房地产市场的腾飞提供了基础平台。
1. 刘广志:天上九头鸟 地上湖北佬 跟我玩 你们还嫩点 2. 赵守业:"是不是啊……" 有人曾统计他一节课说了87次 经典得不得了 。 4. 李艳丽一节地理课说197个"谁呀是" 5. 一生物老师:"假如我是精子,教室是卵子."破门而入,"受精完成!" 6.李国有:"做证明题一定要两眼抓住条件 两手盯住结论!" 7. 李大海：“胡扯八道” “胡嫩木了比扯”“ 你晕吧” 8. 娄晓凯:晕的不轻 9.陈联:一定把XX工作做扎实. 真是个教政治地! 10. 刘广志:"你们河南人就是素质低!" 我至今仍觉得这句话说的很客观 11. 刘亚峰:"你们不要试图触摸我的心理极限! 12. 曹现志： 不妨我们狗造一个函数! 13. 包子说: 就你们那脑子 怎么样 又蒙对了吧 !14. 王文豪,什么什么里是.例:拿出优化方案里是,讲到哪儿了是,哦,讲到四十五页里是,那翻到四十五页里是,讲到那一题里是?哦,讲到第三题里是,看着第三题里是…据我统计,他一节能说三百五十多个"是".真怀疑他们是日本人脱成的. 15. 李付有：这题木一点障碍。 16. 包子说：就你们那脑子，在复习10年也不行。 o(∩_∩)o...有猛对了~ 我就知道你要错， 我说以下几个个方面。。。第一个方面。。。第二个方面。。。第三个方面。。。。。第二个方面 有几个问题 17. 曹现志:着道题有点弯弯 18. 殷汉喜:我们说,罚~!(那声音跟那蛤蟆样里) 你~,搬住凳子出去,抄五人墓碑记两遍... 你~,(声音阴里跟那刚从地府出来昭鬼里似的),上去写第一到第五题... 我记得一年级的历史老师:头给你打烂!!! 现在成我的口头禅了,弄里俺那一片的人都会这一句了... 19. 这题太难,遇见了就pass 学生向老师问题得到的回答 20.李国友老师：伤其十指，不如断其一指 21. 郑学恭:招呼捉叫你那头扎钉儿里 ，叫你烧成灰恁妈都不认识不是谁... 前阵子开安全交流大会 他在会上如是说 22.周阳：看看这几个公式，哪个使着爽你们就使哪个！ 23. 张凡:“……这个就是这个” 24. 曹现志:“我最疙疫……” 25.王建国：这个（哲哥）！！！！