广州市越秀区二中应元学校
广州市二中苏元实验学校
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广州市越秀区二中应元学校是广州市第二中学（市重点、国家级示范性高中）2002年创办的全日制初级中学（国有民办性质）。该校多年在全区统一质量检测中居首列，2010年中考A级（示范高中）率达99.02%，连获初中毕业班工作一等奖。
广州市二中苏元实验学校是在萝岗区政府的大力支持下，于2008年创建的全日制寄宿学校（属国有民办性质）。该校在萝岗区统一质量检测中各年级均居首列。
一、岗位
教师岗位:美术教师1名
二、录用条件
（一）应届毕业生应聘教师岗位需重点师范院校本科或研究生学历；
（二）应届毕业生学业成绩综合排名列年级前三分之一;
(三) 有教学教育经验的现任骨干教师
三、招聘时间:2011年3月29日(周二)下午3:00 – 4:30
招聘地点:广州市越秀区应元路21号正座二楼第一会议室。
四、应聘材料:
应届毕业生需简历、成绩单及各项获奖证书(各项证书复印件即可);
其他应聘人员需简历、学历证、学位证、教师资格证、职称证及各项获奖证书(各项证书复印件即可)。
五、两校地址:
广州市越秀区二中应元学校位于广州市越秀区应元路7号。
广州市二中苏元实验学校位于广州市萝岗区水西路。
各校区间每天有三班校巴往返,教职员工工作地点需服从学校安排,萝岗校区可提供职工宿舍。
广州市越秀区二中应元学校
广州市二中苏元实验学校
2011年3月24日
四川省阆中师范学校2016--2017年度工作计划 一、指导思想 继续坚持“做大优势彰显特色，强化内涵提升质量，服务社会谋求发展”的办学思路，深入贯彻落实科学发展观，以教育教学质量为中心，以创办大专院校为目标，抓重点、抓亮点、求实效、求突破，使我校办学水平迈上新台阶，实现新跨越。 二、工作要点 （一）强化队伍建设打造团队精神 1、加强领导班子建设，提高效能和团结意识。 学校领导要加强学习，规范领导行为，提高领导水平和管理艺术，推行民主管理、科学决策，坚持校务公开，财务公开，重大事项公开，坚持“分工不分家”，部门互相“补台、协作”，全面落实市委市府“清单”工作法，建立健全对领导考核和满意度测评机制，将重点放在增强班子凝聚力、向心力和战斗力上，以形成团结高效、务实清廉、甘于奉献的和谐领导集体。 2、加强教师职业道德建设，着力提高师德素质 以理想信念为核心，以为学生服务为重心，深入推进社会主义核心价值观学习，扎实开展各类活动，优化学校精神文明建设，不断提高学校文明育人的水平，通过抓典型、树新风、扬正气，使广大教师确立爱岗敬业、为人师表、教书育人、甘于奉献的崇高师德，使广大党员干部、各类先进真正能起到先锋模范带头作用，推动学校工作持续健康发展。 3、实行校务公开，完善监督机制。 落实党风廉政建设责任制，完善权力运行监控机制；加大校务公开力度，多渠道多形式实现学校管理信息透明化，严防腐败现象滋生；加大对学校教育教学设备、重大物资采购、基建工程招投标等的
监督；加强干部职工廉洁从政、廉洁从教的教育和监督，规范收费行为，严格执行收费政策，严肃查处违纪违规行为。 （二）突出德育工作重点，强化校园精神文化建设 1、以“成才先成人”为目标，加强学生工作队伍建设。重点抓好班主任队伍建设，培养一支爱学生、善育人的班主任团队。二是要抓好学生会、团委学生管理队伍，充分发挥班干、团干作用，提高学生自主管理能力。三是树立全员育人意识，强化各岗位一切为了学生健康成长的服务意识。四是逐步构建“社会、家庭、学校”的德育网络，形成“政教处——教学部——班主任、科任教师”的德育工作体系。 2、加强常规管理，抓好养成教育。根据不同专业和年龄阶段学生生理、心理特点，遵循其发展规律和教育规律，确定各个专业、年级的教育目标，围绕养成教育这个中心，深入开展社会主义核心价值体系教育、优秀传统教育、文明礼仪教育、民族精神教育、公民道德教育、遵纪守法教育和理想信念教育等；充分发挥班、团、队、会的功能，抓好学生的纪律、仪容仪表、学习劳动等常规检查管理，规范学生言行举止，培养学生自主管理、自我约束的能力。 3、丰富专业技能活动彰显艺体办学特色内涵。进一步挖掘我校师范教育全国优质资源，努力提升学前和小教师范生专业技能。开展丰富多彩的艺体活动比赛和社团活动，打造深厚的校园文化氛围，彰显我校艺体特色和优势，积极创建四川省艺术特色学校。 4、加强心理健康教育，促进学生身心全面发展。充分发挥学校心理咨询室的作用，做好学生心理健康咨询与辅导，加强青春期教育，特别是留守学生、单亲子女的身心教育，让学生健康成长。继续深入研讨我校国家级心理教育课题，为学校教育教学和学生的健康成长服务。 （三）加强教学管理，提升教学质量 1、完善督查制度，确保教学效果。
山颠(diang) 枳热(zhl) 猗角殒踣(zhl bo) 编纂(cuan) 筋胳(lud) 白雪皑皑（di ai ） 碧血横飞（heng ） 摇摇欲坠 A. 饿孳(piao) B. 庠序(xidng) 菲薄(fei) 淮安市淮阴区2009-2010学年度第二学期期末高一年级调查测试 语文试卷 一、语言文字运用（15分） 1. 选出下列各组词语中加点的字读音和书写全都正确的一项是（3分）
D.蜷曲(guan) 猖獗（chang jue）汗涔涔（cen cen）干燥如焚（zdo） 2.下列各句中加点成语的使用有误的一项是（3分） A.由于剩余价值的发现，这里就醫裟开閱了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批 评家所做的一切都只是在黑暗中摸索。 B.在冬春相交的日子，气象多变，雨、雪天气基本上是予令秋色，这使得环城路拥挤不堪。 C.但这种乐趣保留在运动员内心深处，在某种程度上只是自得碁不。 D.在州长仍旧仲裁及拒绝执行联邦政府法令穴取豚诃的阿拉巴马，有一天，黑人男孩和白人男 孩可以无拘无束地手牵着手，情同手足。 3.阅读下面一段文字，根据文意在空格处填写三个词语。（4分） 杜甫诗云：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”流芳百世的名篇，孕育于诗人的生命，它们或豪放、或▲,或▲、或冲淡，或▲、或通俗，充分展示文学的魅力。 4.日前腾讯网投放了一则广告，引起轩然大波，讨论源于森马集团有限公司的一则休闲服装宣 传广告语：“我管不了全球变暖，但至少我好看！”无数网民强烈批评这则广告带来的负面效应，森马方面的负责人却大呼冤枉，认为该广告词有着较为积极的内涵。（5分） 请分别站在双方的立场上，用一句话简明准确地分析这则广告语所体现出的涵义。（每句不得超过30字） （1）________________________________________ 森马集团：______________________ ▲o （2）________________________________________ 网民：__________________________ ▲o 二、文言文阅读（19分） 阅读《滕王阁序》节选文字，回答下面问题。 时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨膠駢于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层台耸翠，上出重霄；飞阁翔丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。披绣两，俯雕瓷。山原旷其盈视，川泽纤其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之轴。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鸳齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。 遥襟俯畅，逸兴遗飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人?萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年。嗟乎!时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时?所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙而相欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！ 5.下列各组加点词语含义和用法相同的一组是（3分）
广州中医药大学第一附属医院 三骨科（全国中医髋关节重点专科）发展历史 (1988~2008) 一、创业起步阶段（1988年~1992年） 1988年9月，为了满足骨科业务量不断增长的需要，特别是加快股骨头坏死专科的发展，成立了二骨科，设病床31张，袁浩教授负责科内业务指导工作。 二骨科成立后即确立把疑难病——股骨头坏死作为主攻方向，袁浩教授带领年轻医生，在以往工作的基础上，继续开展股骨头坏死的临床研究，并取得初步成果。1989年12月13日，广东省卫生厅邀请9位国内著名的骨科、核医学专家，包括：中国中医研究院骨科研究所尚天裕教授、重庆医科大学附属一院吴祖尧教授、上海瑞金医院骨科马元璋教授、北京中日友好医院骨科张光铂教授、中山医科大学一附院黄承达教授、山西医科大学附属医院二附院包尚恕教授、湖北中医学院附院骨科梁克玉教授、广州医学院附属二院核医学专家叶广春主任、广州红会医院骨科麦鼎铭教授等，举行科研成果鉴定会，两项成果“多条血管束植入治疗成人股骨头缺血性坏死”与“股骨颈重建术治疗股骨颈骨折不连、颈吸收伴头缺血坏死”顺利通过鉴定，与会专家对两项成果给予了很高评价，其中“多条血管束植入治疗成人股骨头缺血性坏死”鉴定为接近国际先进水平，“股骨颈重建术治疗股骨颈骨折不连、颈吸收伴头缺血坏死”鉴定为达到国际先进水平，结果公布后在省内外骨科界产生很大影响。 1、本阶段股骨头坏死临床研究主要工作与成绩：（1）通过临床、X线片、股骨头测压、造影、及个别病例的术后DSA与股骨头病理切片等检查，认识到“缺血”是股骨头坏死的基本病理，重建股骨头血运是治疗的关键。（2）创立多条血管束植入术并作为重建血运的主要方法，证实多条血管束植入具有重建血运、改善静脉回流、降低骨内压等作用。（3）血管束的来源、分离方法、植入方法基本定型。（4）“多条血管束植入治疗成人股骨头缺血性坏死”即获得广东省医药卫生科技进步一等奖，1990年该成果又获得广东省科技进步二等奖。该项科研成果的获得对科室日后的发展产生了深远的影响。（5）将多条血管束植入技术用于中青年股骨颈陈旧骨折不连、颈吸收伴股骨头坏死的治疗，创立股骨颈重建术，并取得初步成功。（6）袁浩教授作为多条血管束植入技术与理论的创立者及股骨头坏死专家多次在全国性学术会议上作学术报告，并先后被邀请到上海瑞金医院、北京中日友好医院、天津医院塘沽分院、武汉协和医院、浙江省中西医结合医院、温州医学院二附院、江苏省中医院、中国中医研究院骨研所、郑州市骨科医院等全国10多家省、市级医院作手术示范30多例，在学术界产生较大影响；先后担任中华医学会骨科学会骨坏死学组副组长与中西医结合学会骨伤科专业委员会股骨头坏死学组副组长。 2、本阶段股骨头坏死临床研究存在的主要问题：（1）诊断不够规范。主要表现
鹤峰乡中心学校 素质教育实施方案 一、指导思想 养成人生好习惯，体验生活实过程，让教育回归自然；回归中国传统文化；回归关注细节的养成教育。 二、工作重心 将教育活动锁定在优良习惯的养成教育上；锁定在体验教育的过程中；锁定在以活动为载体的实践活动中。 三、育人目标 让学生学会做人办事，学会求知创新，学会审美健体。 四、实施素质教育的内容及途径 (一)以教学为中心，确立素质教育主战场。 1．严格按规定开齐课程，开足课时，对教学内容和课程设置实行计划管理。 2．严格执行上级主管部门的规定，双休日、节假日不组织补课，不随意增减学生在校时间。 3．严格按要求确定学生课后作业量。一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级语文、数学作业量不超过0.5小时，初中生作业量不超过1 小时。 4．教导处对中小学体育、美术、音乐、计算机课、小学英语等课程明确目标要求，加大检查和指导力度，与任课教师签订目标责任书，与其
他统考学科一样，平时严查过程环节，学期末实行质量检测。 5．按课表上好安全教育、法制教育、心理健康教育、生理卫生教育等课程，以班团队会课为主阵地，以活动为载体，充分调动学生全员参与 的积极性。形成每个班每学月举行一次面向全校的主题班会汇报展示 活动的长效机制。 6．积极探索新课改教学模式，引导教师更新观念，创新教法，把培养学生兴趣和习惯做为课堂教学的抓手，把让学生“探究、合作、自主” 学习的课堂教学的新理念落到实处。注重培优补差，努力提高合格率、 及格率、优生率，狠抓教学质量不放松。 7．充分挖掘教育资源，把实验课、科学课、综合实践课上成学生最喜欢的课。利用电子白板、班班通等多媒体手段优化教学过程，做到人人 会用，人人熟练操作，采取一系列措施在50岁以下的教师中强力推 行，树立典型，奖励先进，力争此项工作有大的突破。 8．积极抓好学校装备标准化建设工作，按量标逐一落实功能房的配备和装备，力争在2011年验收合格，为实施素质教育提供良好的物质和 后勤保障。 （二）以德育为首位，坚持素质教育常规化。 1．抓好团队工作的组织建设，实行目标管理、计划管理、岗位管理。2．抓好团队工作的装备建设，有专门的团队活动室，拟投入万元添置少先队设施设备，组建标准较高的校腰鼓队、鼓号队、彩旗队、红领巾广播站。3．充分发挥红领巾广播站、红领巾监督岗、黑板报、德育橱窗、报栏报橱等德育阵地的育人作用。
……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：广州中医药大学
自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是广州中医药大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。广州中医药大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在广州中医药大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在广州中医药大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任广州中医药大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。
阆中市石滩水库建设管理处2017年度部门决算编制说明 一、基本职能及主要工作 （一）主要职责 阆中市石滩水库建设管理处体制定性为副科级公益性财政全额拨款事业单位，实行石滩、解元水库“两块牌子，一套人马”建设管理体制。石滩水库枢纽位于阆中市石滩镇境内，嘉陵江水系构溪河支流三岔河中游，距石滩镇5公里，距阆中城区48公里，集雨面积31.9平方公里，总库容3215万立方米，解元水库枢纽位于阆中市解元乡滚经坪村，距县城50公里，集雨面积25.5平方公里，总库容2899万立方米，石滩、解元两座水库联合蓄水运行，一条渠系输水灌溉，可灌我市二龙、洪山、河溪、水覌等18个乡镇，设计灌面8.48万亩，可解决22万多人民的农业灌溉用水和人畜饮水，兼有防洪、发电、旅游等综合效益。是我市两座中型骨干水利工程。单位编制25人，现在岗职工23人，工作职责是对灌区输水灌溉，对枢纽及渠系进行管养、维护，防洪调度，工程安全管理，拟定用水计划，依法、依规征收用水水费，协调灌溉秩序，未完工程的申报及建设等职责。 （二）2017年重点工作完成情况 1、加强支部建设和党风廉政建设，争创先进支部，完成了支部改选工作；服从水务局统一部署搞好水利扶贫和脱贫攻坚帮扶工作。 2、在2-4月对已建成的干渠及水覌支渠进行全面巡渠，全面排查及维修养护，4-6月并进行春灌放水。. 3、完成解元水库蓄水验收及正常蓄水位419.5米以下的移民安置验收工作。 4、完成了欧行贷款石滩水库渠系项目的扫尾、审计、最后一次报账工作，以及竣工验收准备工作。 5、基本完成河溪支渠80%的工程建设工作。 6、加强对石滩、解元水库枢纽工程及已成渠系管护，却保工况良好，运行正常。 7、抓好了安全管理工作，确保了防洪度汛安全、水质安全、水上交通安全、单位内保安全、在建工程施工安全，全年无安全事故发
Self-introduction Good afternoon,my dear professors.I am both honored and pleased to be here to introduce myself to all of you.My name is＆＆.I'm＆＆years old.I come from＆＆in jiangxi province,I graduated from the Jiangxi University of Traditional Chinese Medicine.And，I got my bachelor degree after my graduation in traditional Chinese Medicine in the year of2007.In July2007,I began work for the Jiangxi University of Traditional Chinese Medicine.Because I'm capable of more responsibilities,so I decided to change my job.In May2011,I began work for the＆＆hospital of＆＆city.Owning to my hard work,in2013,I was awarded as advanced worker of＆＆City Health System.Everyone has a dream, I also have a dream,that is to become a postgraduate,so now,I am trying my best for obtaining a key to Guangzhou University of Chinese Medicine. I am honest，stable，aspiring，and have high sense of responsibility，strong will and indomitable spirit.I have the excellent ability of working independently or with a diverse work force as well.I feel that my strongest asset is my ability to stick to things to get them done.I feel a real sense of accomplishment when I finish a job and it turns out just as I’d planned.（I have worked for many years,it makes me more mature.）My own life and work have led me to believe that “Energy and persistence conquer all things.’’I love traditional Chinese medicine,so my scholastic pursuit make me spare no effort to get down to everything. with my pious enthusiasm and sincerity，I want to join you to work for your team.
阆中市某中学2018秋学生心理健康调查报告 发表时间：2019-06-20T16:01:29.210Z 来源：《素质教育》2019年7月总第314期作者：陈春铭 [导读] 初中生正处在青春发育的高峰期，生理变化明显，心理上仍处在半成熟、半幼稚之间。 四川省阆中师范附属实验小学校637400 初中生正处在青春发育的高峰期，生理变化明显，心理上仍处在半成熟、半幼稚之间，有很多的矛盾心理，若能及时发现和辅导，对学生的成长可以起到很好的帮助作用。心理问题一般有比较强的隐蔽性，可以通过《中国中学生心理健康量表》（MSSMHS）测量学校教学中中学生心理状态的变化情况。 结果解释： 1.学习压力感——由学业带来的心理压力。一听说考试等，心里就紧张。 2.偏执——偏于固执，总觉得大多数人不可信任，自以为是。 3.敌对——经常与人抬杠；或者有打人冲动。 4.人际关系紧张与敏感——与人相处，感到别人对自己不友善，不喜欢我；和异性在一起，非常不自在，说话脸红。 5.抑郁——精神苦闷、低落，闷闷不乐。对学业、前途、未来没有希望，整日没精打采。 6.焦虑——心理烦燥，总觉得有什么事要发生。 7.自我强迫——明知没有必要去做但还是要做。 8.适应不良——对学校的生活不适应。不习惯教师的教学方式；或者不喜欢学校的各项活动。 9.情绪不良——情绪和情感忽高忽低。 10.心理不平衡——他人比自己强或获得了高于自己的荣誉而感到不自在，不平衡。 每个项目的心理健康状况：2-2.99分为轻度问题；3-3.99分为中度问题；4-4.99分为重度问题；5分以上为严重问题。强迫症状：反映受试者做作业必须反复检查，反复数数。总在想一些不必要的事情，总害怕考试成绩不好等强迫症状。偏执：反映受试者觉得别人占自己便宜，别人在背后议论自己，对多数人不信任，别人对自己评价不适当，别人跟自己作对等偏执问题。 敌对：反映受试者控制不住自己脾气，经常与别人争论，容易激动，有摔东西的冲动等。 人际关系：反映受试者认为别人不理解自己，别人对自己不友好，感情容易受到别人伤害，对别人求全责备，同异性在一起感到不自在等问题。 抑郁：反映受试者感到生活单调，感到自己没有前途，容易哭泣，责备自己，无精打采等问题。 焦虑：反映受试者感到紧张，心神不定，无缘无故的害怕，心里烦燥，心里不踏实等问题。 学习压力：反映受试者感到学习负担重，怕老师提问，讨厌作业，讨厌上学，害怕和讨厌考试等问题。 适应不良：反映受试者对学校生活不适应，不愿参加课外活动，不适应老师教学方法，不适应家里学习环境，情绪不平衡等问题。情绪不平衡：反映受试者情绪不稳定，对老师和同学以及父母、学习等情绪忽高忽低。 心理不平衡：反映受试者认为老师和父母对自己不公平，对同学比自己成绩好难过和不服气等问题。 该表中，若存在轻度问题，通过自己心理调节予以改善和消除。若超过3分没到4分，可以通过自我心理调适，让症状逐步减轻和消失。如果自己心理调适已经超过一个月仍没缓解，最好找心理医生咨询。如果超过4分，可自己心理调适。一周后再用该表测试一次，如果仍在4分以上，请找心理医生咨询。如果5分，表示存在非常严重的心理健康问题。若此时心理健康总均分在2分以上，应找心理医生。从总体水平来看，强迫的情况比较严重，占比很高，不过都是较轻的问题。居第二位的是情绪不平衡，学生控制情绪的能力较差，需要培养学生学会调节自己的情绪，提高情绪调节能力。第三位是学习压力，提示学生普遍感觉学习压力大，有两位同学很明显厌学。从整个面上来看，学校各项指标略低于王教授所提供的常模，但还是有很高的价值，有一定的参考价值。 从总评来看，女生的心理情况不如男生，男生比女生的强迫、偏执的均分要高，但抑郁、焦虑、敌对等均分女生得分较高，适应能力、心理平衡和情绪平衡，男生与女生得分差距不大。男生普遍比女生更容易想一些自己明知没有必要的事，更担心自己的成绩，认为别人在背后说自己的坏话或者总感觉别人和自己作对，也就是说想得很多。女生普遍生活单调，自己没有前途，容易哭，责备自己，无精打采，紧张，心神不定，无缘无故的害怕，心里烦燥，心里不踏实，学习负担重，怕老师提问，讨厌作业，讨厌上学，害怕和讨厌考试，容易和别人争执，好怒，想摔东西等问题。 建议应对措施： 1.问卷分数过低人群给予生涯教育。从生涯意识、生涯认知、生涯规划、生涯实施方面进行。 2.对总评数值高于 3.5分，且单项得分超过3.5的学生进行心理干预。 3.对总评数值高于2分不足3.5分，且单项得分超过3分不足4分的学生进行心理辅导，让他们学会身心调适的方法。调查反思： 1.此次调查是在家长配合下完成的，有些选项家长干预较多。 2.此次调查个别班主任的配合度较差。 3.考虑在学校微机室（或网络教室）集中完成较好。 4.及时完成分析评估报告。 5.与班主任及时就个别学生的情况进行沟通。 6.对个别问题较显著的学生进行约谈。 7.调查应该增加“是否留守学生”、“是否单亲家庭”的调查项。
江苏省淮安市淮阴区2020-2021学年八年级下学期期中数学 试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列我国著名企业商标图案中，是中心对称图形的是（） A．B．C． D． 2．若分式 1 1 x x + - 的值为0，则x的取值为（） A．1-B．1 C．±1D．0 x= 3．将 ab a b + 中的a、b都扩大4倍，则分式的值（） A．不变B．扩大4倍C．扩大8倍D．扩大16倍4．如图，D、E分别是△ABC的边AB、AC的中点，若DE＝4，则BC的值为（） A．9 B．8 C．6 D．4 5．已知关于x的分式方程2 2 x m x + - ＝3的解是5，则m的值为（） A．3 B．﹣2 C．﹣1 D．8 6．如图，E是正方形ABCD边AB延长线上一点，且BD=BE，则∠E的大小为（） A．15°B．22.5°C．30°D．45° 7．如图，在周长为20cm的平行四边形ABCD中，AB≠AD，AC和BD相交于点O，
OE⊥BD交AD于E，则ΔABE的周长为（） A．4cm B．6cm C．8cm D．10cm 8．如图，由两个长为9，宽为3的全等矩形叠合而得到四边形ABCD，则四边形ABCD 面积的最大值是（） A．15B．16C．19D．20 二、填空题 9．若分式 1 2 x- 有意义，则x的取值范围是___________． 10．如图，在△ABC中，∠C=20°，将△ABC绕点A顺时针旋转60°得到△ADE，则∠E 的度数是_____． 11．在平行四边形ABCD中，AB＝5，则CD＝_____． 12．1 2x 、 2 1 y 的最简公分母是_____． 13．已知 3 2 a b =，则 2a b b - ＝_____． 14．如图，在□ABCD中，AB＝7，AD＝11，DE平分∠ADC，则BE＝_ _．
广州中医药大学教案 课程名称：针灸治疗学（新世纪教材）第一章—第四章P1—P39 教学时数: 4 上课时间： 授课人：授课形式：课堂讲授 授课对象： 教案内容 一、教学目的： Teaching Objectives 1、掌握针灸的治疗作用。 Master the therapeutic effects of Acupuncture and Moxibustion. 2、掌握针灸的治疗原则。 Master the therapeutic principles of Acupuncture and Moxibustion. 3、掌握针灸的配穴处方。 Master the modified prescriptions of acupuncture and moxibustion. 二、教学内容：Teaching Contents 1、针灸治疗作用：疏通经络、调和阴阳、扶正祛邪。 The therapeutic effects of Acupuncture and Moxibustion: Dredging meridians and unblocking collaterals; regulating yin and yang; reinforcing the healthy qi and eliminating the pathogenic factors 2、针灸治疗原则：治神守气、补虚泻实、清热温寒。 The therapeutic principles of Acupuncture and Moxibustion： Treating spirit and holding qi;tonifying deficiency and purging excess; clearing heat and warming cold. 3、针灸配穴处方： The modified prescriptions of acupuncture and moxibustion： 选穴原则（局部、临近、远端、辨证以及随症选穴） The principles of the selection of acupoints (selection of local acupoints, adjacent acupoints, distal acupoints according to syndrome differentiation and accompanying symptoms) 配穴方法：（按部配穴、按经配穴） The methods for acupoints modification (acupoints modification according to the adjacent area of the disease and along the meridians) 三、教学要点：Key Teaching Points 1、教学重点： Teaching emphasis:
阆中历史街区保护详细规划说明书（摘编） 第一部分 历史研究 1 历史研究 1．1 古城的演变 阆中历史悠久，仅从公元前314年秦惠王置阆中县算起，迄今已有2300余年的历史，一直是川北的政治、经济、文化中心。从汉初至现在经历两千多年，古城位置基本未动。 1．2 街区的演变 阆中古城选址，有效利用北高南低的地形。顺着等高线走向的街道和建筑。县城有91条街道，街道呈棋盘式布局. 2 街区价值分析 1984年阆中被列为四川省历史文化名城，1986年经国务院批准成为国家第二批历史文化名城之一，具有较高的历史价值、文化价值、艺术价值、科学价值、情感价值、使用价值和旅游经济价值. 3 街区特色分析 3．1 整体风貌特色 3．2 建筑特色 阆中现状保存较好、有特色的古民居院落共12座，其建造形式吸纳了北京四合院和南方园林建筑的优势，多为串珠式品字型和倒天井型。其建筑结构多为穿斗构架，富有韵律感的双坡屋顶.。街巷后建筑布局多是四合院、一颗印、一字形、多字形（即不规正对称的四合院组合意即多子、多幅、多寿）。 3．3 街巷特色 阆中古城的街巷，继承了中国传统城市棋盘式的格局，按南低北高的地形特征沿东西和南北向布局，主要街道之间由街巷联系，整体形成古城道路网体系。传统街巷宽度大多在2～8米不等。传统街巷既是交通空间也是古城居民的公共活动空间，各种公共的城市活动多在街巷内进行。阆中古城主要街道两侧的建筑，多为一层，有1.2～2米宽的由挑枋或檐柱支撑的檐廊，为行人提供遮阳避雨的空间，也是沿街进行商业活动的交易空间， 4 街区面临的问题分析
4．1 历史街区面临功能性衰退 4．2 风貌正面临现代多层高层建筑的侵蚀。 4．3 街区的市政设施不完善，院落内厨卫设施不配套。 4．4 多数木结构建筑由于常年缺少正常维护和维修，房屋急待进行整治。 4．5 街区房屋存在潮湿，采光、通风不良，热工性能不佳等问题，室内环境需要改善. 4．6 古城建筑多为私人所有，而房屋所有者又以低收入者为多，没有能力自主进行全面而正确的保护和维修。 4. 7 嘉陵江防洪与历史街区风貌保护的矛盾. 第二部分 规划研究 1 规划范围 阆中古城保护区位于阆中城区西南部，北临新村路，东靠张飞大道，西南以嘉陵江为界，面积为178.40公顷，其中重点保护区面积63.08公顷；建设控制区面积115.32公顷。 2 规划原则 真实性原则 保存历史街区的历史真实性是历史街区保护规划首先应当遵循的，各项整治工作应当围绕真实性这一基本原则展开。 整体性原则 以现存文物古迹和大量历史建筑为基础，完整保护构成阆中风水古城的整体空间环境、景观风貌和人文特色。 协调性原则 对建筑、自然和人文景观的保护应包括它们的环境和相关诸多要素。古城内的改建和新建建筑应遵循保护城市传统机理连续性和逻辑性的原则，在建筑尺度、组合关系、色彩、形式等方面精心设计，与传统环境协调。 可持续性原则 从发展的角度认识保护的含义，处理好保护与更新之间的关系。以有机更新为基础，循序渐进，在整体保护的同时，重点保护、恢复和更新主要的特色地段，最终使古城区和新城区在现代的社会环境中和谐共存、协调发展。 公众参与原则 历史街区的保护和整治直接牵涉到街区内每一个住户的利益，不仅需要政府的执行，也需要公众的理解和合作。建立良好的公众参与机制不仅利于政府整治工作的顺利进行，也能够得到居民积极的支持和配合。 3 规划目标
广州中医药大学附属广州中医院专业和导师简介 中医内科学() 广州市中医医院中医内科学专业年起开始培养研究生，目前是我校兼备博士学位授予权和硕士学位授予权的学科。 在多年培养研究生的过程中，结合学科专业情况，本学科近期主要研究方向有：中医血证研究；中医脾胃病证研究；中医治疗心血管病研究；中西医结合治疗脑病的研究；中医治疗肾病证的研究和中医治疗肺病证的研究；近来新开展和即将开展的研究方向还有中医药治疗热病的临床研究；中医药治疗内科急症的临床研究，中医药在心脑血管疾病的介入性治疗的临床研究等。神经内科、消化内科、心血管内科、骨科、肾内科、急诊科、溃疡性结肠炎专病个专科专病年被定为广州市卫生局工程重点中医专科（专病）建设单位；消化内科的溃疡性结肠炎于年被确定为广东省中医专科（专病）重点专科；心血管内科、神经内科、肿瘤科年被定为广东省中医重点专科建设单位。心血管内科、神经内科、肿瘤科、消化内科年全部通过国家药物临床试验基地认定。 目前本学科拥有一支力量雄厚的研究生导师队伍，现有博士研究生导师人，硕士研究生导师人；已培养硕士研究生人，正在培养博士研究生人，硕士研究生人。本学科还拥有一支力量雄厚、水平较高的专业学术队伍，目前共有教学、技术人员人，其中正高职称人，副高职称人，中级职称人，初级职称人，大部分具有自己的医疗业务专长，相当部分有较高的学术造诣，部分为国内有名的中医专家或中西医结合专家，学科的学术带头人在国内有一定的知名度。 消化内科运用“肠炎清”治疗溃疡性结肠炎疗效显著，已达到国内先进水平。肿瘤科是全国“青年文明号”，该科在全国较早开展的中药介入治疗恶性肿瘤，减轻了放、化疗的副作用，在肿瘤的中、晚期综合治疗上较有特色。神经内科在“中风”急救、神经功能康复等方面独具中医特色。心血管内科在抢救大面积心肌梗塞、复杂性心律失常、顽固性心衰等危重症。血液科是国家中医药管理局重点血液专科协作单位，中西医结合治疗血液病在省内外有较高的知名度。 本学科自年至年以来，经各级有关有关部门科研立项项，获各级成果奖多项。本学科近年来不断开展教学改革，完善教学手段，教书育人，培养出一批又一批合格的中医人才，为国家中医事业发展作出了较大贡献，在研究生培养工作方面也逐渐发展进步。此外，本学科还充分发挥了重点学科的示范作用，先后多次举办了多期全国及省市级中医及中西医结合进修班及专科讲习班，接受较高层次培养进修人员数百人。 本学科的硕士、博士研究生课程与其他学科基本相同，即包括必修课、选修课和教学、临床、实验三大部分，其中必修课有)马克思主义理论)外语)专业外语)内科专业课和专业基础课。选修课包括至门指定选修和其他任选课。内容有：医学统计学、计算机、、古汉语、内经、伤寒、温病、生理、生化、文献检索、实验动物学、实验核医学、免疫学、分子生物
江苏省淮安市淮阴区2019-2020学年九年级上学期期中数学试卷 一、选择题（本大题共8小题，共24.0分） 1.?6的绝对值等于() A. ?6 B. 6 C. ?1 6D. 1 6 2.新中国成立70年以来，中国铁路营业里程由52000公里增长到131000公里，将数据131000用 科学记数法表示为() A. 13.1×105 B. 13.1×104 C. 1.31×106 D. 1.31×105 3.如图，A、B、C、D在⊙O上，BC是⊙O的直径．若∠D=36°，则∠BCA的 度数是() A. 72° B. 54° C. 45° D. 36° 4.如果a+b 3a =1 2 ，那么b a 的值为() A. 2 3B. 1 2 C. 1 3 D. 2 5 5.如图，直线AD//BE//CF，AB=3，BC=1，DE=6，那么EF的值是()． A. 3 B. 2 C. 1 2 D. 1 6.如图，已知△ADC∽△BAC，若∠B=35°，∠C=72°，则∠BAD的度数是() A. 38° B. 36.5° C. 36° D. 35° 7.若三角形三边长为整数，周长为11，且有一边长为4，则此三角形中最长的边是() A. 7 B. 6 C. 5 D. 4 8.如图，在梯形ABCD中，AD//BC，AC与BD相交于点O，则下列三角形 中，与△BOC一定相似的是()
A. △ABD B. △DOA C. △ACD D. △ABO 二、填空题（本大题共8小题，共24.0分） 9.已知x y =2 3 ，则2x?y x =______． 10.如图l1//l2//l3，如果AF=4，FB=5，CD=18，那么CE=______． 11.如图，A、B、C是⊙O上三点，AC=BC，∠BOC=50°，则∠ACB的 度数为______． 12.15.如图，在△ABC中，点D是AB边上的一点，若∠ACD=∠B，AD=1，AC=2，△ADC的面 积为1，则△BCD的面积为_____． 13.据传说，古希腊数学家、天文学家泰勒斯曾利用相似三角形的原理，在金字塔影子的顶部立一 根木杆，借助太阳光线构成两个相似三角形，来测量金字塔的高度．如图所示，木杆EF的长为2m，它的影长FD为3m，测得OA为201m，则金字塔的高度BO为______ m． 14.半径为4，弧长是2π的扇形所对的圆心角为______． 15.为了测量校园水平地面上一棵不可攀爬的树的高度，小文同学做了如下的探索：根据物理学中 光的反射定律，利用一面镜子和一根皮尺，设计如下图所示的测量方案：把一面很小的镜子放在合适的位置，刚好能在镜子里看到树梢顶点，此时小文与平面镜的水平距离为2.0米，树的底
广州中医药大学理科录取分数线(广东) 平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处 于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下 是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结 合使用，并特别重视平均分的意义。 相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿 的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在 所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用 “录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大 量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动 较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院 校往年的录取线差： 某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线 下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下： 例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单 线差法分析示例： 平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65 很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校 还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出 足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。 广州中医药大学成立于1956年，是全国首批4所中医药高等学 府之一，也是国内首批具有硕士、博士学位授予权的高校之一；拥 有中医学、中西医结合、中药学三个一级学科博士学位授予权，博
概述 解元乡驻地解元场，位于阆中城东北部，东接石滩，西邻清泉，南接二龙，北与土垭相连，总面积约26平方公里。乡内山势险峻，沟壑纵深，平均海拔高度为620米，最高方斗山海拔785米。在这片古老的土地上，物产丰富，人杰地灵。民间传统文化多彩斑斓，十分丰富。 早在唐朝时期，解元寺已是文人荟萃之地，名人辈出载誉青史。乡人尹枢、尹极兄弟二人以擅长诗文出名。尹枢，德宗贞元七年状元；尹极，宪宗元和八年状元。据史料记载，尹枢、尹极兄弟二人考上状元都已年逾七十，因年事已高便都衣锦还乡，是中国历史上最老的兄弟状元，也是中国历史上第一对兄弟状元，两兄弟文采出众，世人敬称“梧桐双凤”。尹枢状元及弟，尹极中解元后，兄弟二人便合府迁至阆中居住。其后代子孙为了纪念他们，将庆福院更名为解元寺。招僧人，塑佛像，以供善男信女祭祀。故自唐起，解元场就由此而来。解元乡也因有解元寺而得名。 解元乡名胜古迹历史悠久 千年古刹陵山寺，修建于唐朝时期，唐时御赐“辑瑞院”。殿内金碧辉煌，雕刻、绘画栩栩如生。清朝时期，乾隆皇帝亲赐“陵山寺”。一年一度的庙会接待八方来客，热闹非凡。 灵山观音庙修建在陵山寺西北边的山崖下，半边悬空十分状观。据传，建庙时观音菩萨显灵四周突起大雾，给人们的感觉是观音庙如
建在平地之上，让工匠们毫无畏惧地完成了后续工作。后人便在此写下“灵山”两个朱红大字。 始建于明朝时期的解元场雍梁山脚下的三圣宫，在碧野环抱之中，古黄连树掩映之下，显得气势磅礴，高大宏伟。据传，当年这座古庙不知是占尽了风水，还是羸得了民意，香火日旺。当你步入解元场头，就能听的见从庙宇中传出的洪亮的祈祷诵经之声，和响彻青云的晨钟暮鼓之音，见其景、闻其音，使你顿感心旷神怡。 在今阆中市的解元、龙坪和石滩三乡镇的交界处三叉河，清朝前期，此地修有一座小庙，名“三教堂”。正堂下有一口盐井被南部人所填。据传，因“阆中开盐井，淡死南部人”。 解元乡民间传说栩栩如生 欲贪朝廷建庙银两的差官，连人带马和银两一起埋葬的装宝梁。天神杨戬之母触犯天条，被关在陵山寺，杨戬救母心切，便不惜开山凿洞到陵山，后留下通河洞穴---“陵山天目眼”。解元场卧牛岭上的 神牛其雄无比，若不能善意驯服，就会出来作乱。如此传说阐释出一个朴素的道理：人与自然当和谐相处。 明末清初年间，木门垭口处，由面葛藤长成的一道半圆形拱门下有宝物。盗宝人用斧砍藤刀口瞬间又愈合，后经道士指点用锯子锯。刚锯到一半时突然天昏地暗，狂风大作，大雨倾盆而至。树藤中喷出一股血水急流而下，冲垮葫芦井对面的土包。一条巨龙乘狂风而去，
广州中医药大学建校60周年纪念活动 工 作 方 案 校长办公室 2016年10月
广州中医药大学 建校60周年纪念活动工作方案2016年是我校建校60周年，也是新中国中医药高等教育创办60周年，为总结办学经验、展示办学成果、激发爱校热情、凝聚社会力量、推动学校发展，学校决定于11月举行建校60周年系列纪念活动。 一、日程安排 广州中医药大学建校60周年纪念活动日程
二、具体活动 （一）11月17日上午
校友座谈会（国内） 时间：9:00-10:20 地点：大学城校区办公楼102会议室 主题：同叙中医情、共筑强校梦 主持人：陈英华副书记 参加人员：校领导，校友会理事会代表，政府、企业界、学术界等校友代表30人左右 主要程序： 1.主持人介绍到场领导、校友； 2.王省良校长致欢迎辞； 3.校友代表围绕“同叙中医情、共筑强校梦”主题进行交流，讨论提纲另列； 4.座谈会结束，主持人邀请参会人员移步201学术报告厅参加校友会成立大会。 校友座谈会（境外） 时间：9:00-10:20 地点：大学城校区办公楼103会议室 主题：情寄母校、共荣发展 主持人：许能贵副校长 参加人员：校领导、境外校友会会长、境外各领域杰出校友代表40人左右 主要程序： 1.主持人介绍到场领导及嘉宾； 2.黄斌书记致欢迎辞；（黄斌书记发言稿由党办起草） 3.境外校友代表致辞； 4.校友围绕“情寄母校、共荣发展”主题进行交流，讨论提纲另列； 5.王省良校长为30位境外校友代表颁发感谢状； 6.合影留念；
7.座谈会结束，主持人邀请参会人员移步201学术报告厅参加校友会成立大会。 广东省广州中医药大学校友会成立大会 时间：10：30-11：30 地点：大学城校区办公楼201学术报告厅 主持人：陈英华副书记 参加人员：校友会第一届理事会成员、发起单位代表、个人会员，海内外校友代表 主要程序： 1.宣读校友会获批成立文件； 2.宣读校友会组织机构成员； 3.主持人展示校友会网站、APP、微信公众号； 4.省民政厅，省社会组织管理局领导讲话； 5.校友会会长王省良讲话； 6.校友会会长给名誉会长、顾问以及理事会成员颁发证书； 7.名誉会长黄斌讲话； 8.国内校友代表发言； 9.国外校友代表发言； 10.主持人总结讲话。 （二）11月17日下午 新闻发布会暨宣传片画册首发仪式 时间:14：00-15:00 地点:大学城校区办公楼101会议室 主持人：陈英华副书记 参加人员：学校领导、有关部门负责人及师生代表，《人民画报》社负责人，国内主流媒体和境外有关媒体记者主要程序： 1.主持人介绍出席新闻发布会的主要领导和嘉宾；