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2014-2015学年江苏省扬州市宝应县泾河中学八年级(上)第一次月考数学试卷

2014-2015学年江苏省扬州市宝应县泾河中学八年级(上)第一次月考数学试卷
2014-2015学年江苏省扬州市宝应县泾河中学八年级(上)第一次月考数学试卷

2014-2015学年江苏省扬州市宝应县泾河中学八年级(上)第一

次月考数学试卷

一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.) B

2.(3分)(2004?长沙)如图,已知MB=ND ,∠MBA=∠NDC ,下列条件中不能判定△

ABM ≌△CDN 的是( )

5.(3分)(2014秋?宝应县校级月考)如图,△ABC 中,∠ABC 与∠ACB 的平分线交于点O ,过点O 作MN ∥BC

,分别交AB ,AC 于点M ,N ,若AB=12,AC=18,BC=24,则△AMN 的周长为( )

6.(3分)(2014秋?宝应县校级月考)如图,点D 为△ABC 边AB 的中点,将△ABC 沿经过点D 的直线折叠,使点A 刚好落在BC 边上的点F 处,若∠B=48°,则∠BDF 的度数为( )

7.(3分)(2014秋?姜堰市校级月考)如图,∠MON内有一点P,P点关于OM的轴对称点是G,P点关于ON的轴对称点是H,GH分别交OM、ON于A、B点,若GH的长为10cm,求△PAB的周长为()

8.(3分)(2011?梧州)如图,点B、C、E在同一条直线上,△ABC与△CDE都是等边三角形,则下列结论不一定成立的是()

二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分.)

9.(3分)(2013秋?栾城县期末)如图,是从镜中看到的一串数字,这串数字应

为.

10.(3分)(2014秋?宝应县校级月考)已知等腰三角形的一个角是40°,则它的底角

是.

11.(3分)(2013秋?永安市校级期中)在Rt△ABC中,如果斜边上的中线CD=5cm,那么AB=cm.

12.(3分)(2012?巴州区校级自主招生)已知等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30°,则这个等腰三角形顶角为°.

13.(3分)(2014秋?宝应县校级月考)如图,已知△ABC的三边AB、AC、BC的长分别为20、30、40,其三条角平分线交于点O,则S△AOB:S△AOC:S△BOC=.

14.(3分)(2012?青海)如图,点D,E分别在线段AB,AC上,BE,CD相交于点O,AE=AD,要使△ABE≌△ACD,需添加一个条件是(只需一个即可,图中不能再添加其他点或线).

15.(3分)(2014?广东模拟)如图,已知△ABC为等边三角形,BD为中线,延长BC至E,使CE=CD,连接DE,则∠BDE=°.

16.(3分)(2012春?姜堰市期末)△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD是角平分线,DE⊥AB 于E,若AB=12cm,则△DBE的周长是.

17.(3分)(2014秋?姜堰市校级月考)如图,AB∥CD,O为∠BAC、∠DCA的平分线的交点,OE⊥AC于E,且OE=2,则AB与CD之间的距离等于.

18.(3分)(2008秋?东西湖区期中)如图,△ABC中,∠BAC=100°,DF、EG分别是AB、AC的垂直平分线,则∠DAE等于度.

三、解答题:(本大题共有10小题,共96分.)

19.(8分)(2014秋?宝应县校级月考)(1)如图,已知∠AOB和C、D两点,在∠AOB 的内部求作一点P,使PC=PD且点P到∠AOB两边的距离相等.(保留作图痕迹,不写作法)

(2)在直线m上确定一点P,使得PA+PB最小.

20.(8分)(2014秋?宝应县校级月考)如图:△ABC中,AB=AC=12,∠A=36°,AB的垂直平分线DE交AB、AC于D、E,

(1)求∠EBC的度数;

(2)若BC=4,求△BCE的周长.

21.(8分)(2012春?张家港市期末)如图,点A、F、C、D在同一直线上,点B和点E分别在直线AD的两侧,且AB=DE,∠A=∠D,AF=DC.求证:

(1)△ABC≌△DEF;

(2)BC∥EF.

22.(8分)(2013秋?张家港市校级期末)如图,在△ABC中,M、N分别是BC与EF的中点,CF⊥AB,BE⊥AC.

求证:MN⊥EF.

23.(10分)(2011春?大英县校级期末)认真画一画.如图,在正方形网格上有一个△DEF.(1)作△DEF关于直线HG的轴对称图形△D′E′F′(不写作法);

(2)作EF边上的高(不写作法);

(3)若网格上的最小正方形边长为1,则△DEF的面积为.

24.(10分)(2011?襄阳)如图,点D,E在△ABC的边BC上,连接AD,AE.①AB=AC;

②AD=AE;③BD=CE.以此三个等式中的两个作为命题的题设,另一个作为命题的结论,构成三个命题:①②?③:①③?②;②③?①

(1)以上三个命题是真命题的为(直接作答);

(2)请选择一个真命题进行证明(先写出所选命题,然后证明).

25.(10分)(2012?天水)如图,已知△ABC为等边三角形,点D、E分别在BC、AC边上,且AE=CD,AD与BE相交于点F.

(1)求证:△ABE≌△CAD;

(2)求∠BFD的度数.

26.(10分)(2012?镇江)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,E是AB的中点,连接DE 并延长交CB的延长线于点F,点G在边BC上,且∠GDF=∠ADF.

(1)求证:△ADE≌△BFE;

(2)连接EG,判断EG与DF的位置关系并说明理由.

27.(12分)(2009?本溪)在△ABC中,AB=AC,点D是直线BC上一点(不与B、C重合),以AD为一边在AD的右侧作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,连接CE.(1)如图1,当点D在线段BC上,如果∠BAC=90°,则∠BCE=度;

(2)设∠BAC=α,∠BCE=β.

①如图2,当点D在线段BC上移动,则α,β之间有怎样的数量关系?请说明理由;

②当点D在直线BC上移动,则α,β之间有怎样的数量关系?请直接写出你的结论.

28.(12分)(2013秋?东台市期中)(1)如图1,在△ABC中,∠ABC的平分线BF交AC 于F,过点F作DF∥BC,求证:BD=DF.

(2)如图2,在△ABC中,∠ABC的平分线BF与∠ACB的平分线CF相交于F,过点F 作DE∥BC,交直线AB于点D,交直线AC于点E.那么BD,CE,DE之间存在什么关系?并证明这种关系.

(3)如图3,在△ABC中,∠ABC的平分线BF与∠ACB的外角平分线CF相交于F,过点F作DE∥BC,交直线AB于点D,交直线AC于点E.那么BD,CE,DE之间存在什么关系?请写出你的猜想.(不需证明)

江苏宝应中学高一化学 氯气的生产原理教学案

专题2从海水中获得的化学物质氯气的生产原理 【学海导航】1.人类如何从海水中提取氯化钠并生产氯气的? 2.电解食盐水时可以观察到什么现象,得出什么结论? 3.氯气的实验室制法 【主干知识】一.氯气的生产原理 1.海水中氯化物的含量非常高,主要为_____,其次是____________。2.氯碱工业 工业上制取氯气大多采用__________的方法,以此为基础制取氯气等产品的工业称为_____工业。我国主要以____为原料,海盐中含硫酸钙、硫酸镁、氯化镁等杂质,要净化后制成饱和食盐水再电解。 3.电解饱和食盐水装置原料:____阳极:__阴极:__ (1)接通电源,观察阴阳两极现象 (2)通电一段时间后,用小试管收集U形管左端产生的气体,2min后,提起小试管,并迅速用拇指堵住试管口,移近点燃的酒精灯,松开拇指,观察现象 (3)取一只小试管,用向上排空法收集从U形管右端收集到的气体,并用湿润的淀粉碘化钾试纸放在试管口,观察现象 (4)关闭电源,打开U形管两端的橡皮塞,分别向溶液中滴加1~2滴酚酞溶液,观察现象将上述实验中观察到的现象和所得结论填入下表 实验现象结论 (1) (2) (3) (4) 与电源正极相连的电极上产生__气。 与电源负极相连的电极上产生__气。 问题:(1)b端为何要通入氢氧化钠溶液? (2)两电极产生的气体体积比为_______。 (3)电解食盐水除了得到氯气以外,还能得到___________。 【例题1】目前我国工业上大多采用离 b 子交换膜法电解食盐水制烧碱和氯气。如图:电解槽中用石墨或钛作阳极与电源正极相接,用铁网作阴极与电源负极相接,中间设特殊的离子交换膜。 a

江苏省扬州市邗江区中考语文试卷

江苏省扬州市邗江区中考语文试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、积累与运用(满分30分) (共8题;共30分) 1. (2分)(2014·济南) 下列词语中划线字的读音完全正确的一项是() A . 讪笑(shàn)陨落(yǔn)痴想(chī)头晕目眩(xuán) B . 滞留(zhì)归省(xǐnɡ)哺育(pǔ)鲜为人知(xiǎn) C . 雷霆(tínɡ)阻遏(è)觅食(mì)忍俊不禁(jīn) D . 藩篱(fān)两栖(xī)推崇(chónɡ)油光可鉴(jiàn) 2. (2分) (2017七下·武威月考) 依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是() 读如春,你心便无冬;读如秋,你心中便挂满果实。从阴雨读出晴日,从暗夜读出________,从枯黄读出________,从沙漠读出清泉,你就读出了常人所读不到的________。读的最高境界是读出________,这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。 A . 霞云翠绿意境灵魂 B . 光明翠绿意义生命 C . 霞云丰润意义灵魂 D . 光明丰润意境生命 3. (2分) (2018八上·鸡西期末) 下列句子有语病的一项是() A . 我们要崇尚科学破除学信。 B . 读经典作品会拓宽我们的视野。 C . 为了防止疫情不再反弹,上级要求各学校加强管理,制定严密的防范措施。 D . 在教师节庆祝大会上,学生们一起唱起了《明天我就成了你》这首歌。 4. (2分)下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的是() A . 《蒹葭》选自《诗经》,这是我国最早的一部诗歌总集,收录了西周初年到春秋时期五百多年的诗歌作品305篇。 B . 英国哲学家弗兰西斯·培根在《论美》中谈到了美貌与美德的关系,告诉我们:只有把美的形貌和美的德行结合起来,美才会放射出真正的光辉。 C . 茅盾的《百合花》是一篇小说,其特点主要体现在两个方面:一是情节安排精巧合理;二是通过细节描写等多种方法,人物形象塑造得十分丰满。 D . 《囚绿记》选自陆蠡的散文集《囚绿记》。作者借赞美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神,颂扬坚贞不屈的民族气节,抒发自己忠于祖国的情怀。 5. (2分)下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是() 山行

2020年江苏省扬州市广陵区树人中学中考数学二模试卷

中考数学二模试卷 一、选择题(本大题共8小题,共24.0分) 1.下列命题中错误的是() A. -1的平方是1 B. -1的倒数是1 C. -1的相反数是1 D. -1的绝对值是1 2.如图,是把圆柱体沿上面的直径截去一部分后剩下的物体图形,它的 俯视图是() A. B. C. D. 3.下列多项式因式分解的结果不含a-1的是() A. a2-1 B. a2-a C. a2-a-2 D. a4-1 4.已知不透明的袋中只装有黑、白两种球,这些球除颜色外都相同,其中白球有2个, 黑球有n个,随机地从袋中摸出一个球,记录下颜色后,放回袋子中并摇匀,经过大量重复试验发现摸出白球的频率稳定在0.4附近,则n的值为() A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 5.若将一个长方形纸条折成如图的形状,则图中∠1与∠2的数 量关系是() A. ∠1=2∠2 B. ∠1=3∠2 C. ∠1+∠2=180° D. ∠1+2∠2=180° 6.已知△ABC中,动点P在BC边上由点B向点C运动, 若动点P运动的速度为2cm/s,则线段AP的中点Q运 动的速度为() A. 1cm/s B. 2cm/s C. 3cm/s D. 4cm/s 7.如图,已知△ABC内接于半径为5的圆O,OD⊥AC于 点D,若E是BC中点,OD=3,则tan∠DEC=() A. B. C. D.

8.若2019个数a1、a2、a3、…、a2019满足下列条件:a1=2,a2=-|a1+5|,a3=-|a2+5|,…, a2019=-|a2018+5|,则a1+a2+a3+…+a2019=() A. -5040 B. -5045 C. -5047 D. -5051 二、填空题(本大题共10小题,共30.0分) 9.据国家海洋研究机构统计,中国约有1200000平方公里的海洋国土处于争议中,该 数据可用科学记数法表示为______公里. 10.m=______时,方程会产生增根. 11.一元二次方程x(x-3)=0的解是______. 12.某篮球队5名场上队员的身高(单位:cm)是:183、187、190、200、210,现用 一名身高为195cm的队员换下场上身高为210cm的队员,与换人前相比,场上队员的身高方差会______(填“变大”、“变小”、“不变”). 13.小磊将一把直尺和一只含30°角的三角板如图叠放,若 ∠1=82°,则∠2=______. 14.如图,若从一块半径是6cm的圆形纸片圆O上剪出一个圆心 角为60°的扇形(点A、B、C在圆O上),再将剪下的扇形 围成一个圆锥,则该圆锥的底面圆半径是______cm. 15.如图,在5×6的网格中,圆M的圆心M点坐标为(3,2),点A、B、C的坐标分 别为(3,4)、(3,0)、(6,0),连接AB交圆M于点D,连接DM并延长交圆M于点E,连接AE,则sin∠AED=______. 16.若点A(-3,n)、B(m,n)在二次函数y=a(x+2)2+h的图象上,则m的值为______. 17.如果一个函数的图象关于y轴成轴对称图形,那么我们把这个函数叫做偶函数,则 下列5个函数:①y=-3x-1,②,③y=x2+1,④y=-|x|,⑤中的偶函数是______(填序号). 18.如图,在平面直角坐标系中,点A(0,8),点B 在x轴的负半轴上,将线段AB绕点A逆时针旋转 90°至AB',点M是线段AB'的中点,若反比例函数

江苏省宝应中学高三上学期第一次月考物理试题 含答案

宝应中学高三年级2013~2014学年第一学期第一次月考 物 理 (考试时间100分钟 总分120分) 命题人:马文岭 第Ⅰ卷(选择题 共31分) 一、单项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分,每小题只有一个....选项符合题意. 1.我国发射的“神舟八号”飞船与先期发射的“天宫一号”空间站 实现了完美对接。已知“天宫一号”绕地球做圆轨道运动,轨道半径为r ,周期为T ,万有引力常量为G 。假设沿椭圆轨道运动的“神州八号”环绕地球的运动方向与“天宫一号”相同,远地点与“天宫一号”的圆轨道相切于某点P ,并在该点附近实现对接,如图所 示。则下列说法正确的是:( ) A .根据题设条件可以计算出地球对“天宫一号”的引力大小 B .在远地点P 处,“神舟八号”的加速度比“天宫一号”大 C .根据题中条件可以计算出地球的质量 D .要实现在远地点P 处对接,“神舟八号”需在靠近P 处之前应该点火减速 2.如图所示,质量为m 的木块在F 的作用下,在质量为M 的长木板上向右滑行,长木板与地面间动摩擦因数为μ1,木块与长木板间动摩擦因数为μ2,若长木板仍处于静止状态,则长木板受地面摩擦力大小一定为 ( ) A .μ2mg B .F C .μ1(m 1+m 2)g D .μ2mg +μ1mg 3.如图所示,欲使在粗糙斜面上匀速下滑的木块A 停下,可采用的方法是:( ) A .增大斜面的倾角 B .对木块A 施加一个垂直于斜面的力 C .对木块A 施加一个竖直向下的力 D .在木块A 上再叠放一个重物 4.如图,竖直圆环内侧凹槽光滑,aOd 为其水平直径,两个相同的小球A 和B (均可视为质点),从a 点同时以相同速率v 。开始向上和向下沿圆环凹槽运动,且运动中始终未脱离圆环,则A 、B 两球第一次:( ) A .可能在b 点相遇,相遇时两球的速率v A >v B >v 0; B .可能在b 点相遇,相遇时两球的速率v A =v B >v 0; C .可能在d 点相遇,相遇时两球的速率v A =v B =v 0; D .可能在c 点相遇,相遇时两球的速率v A =v B

江苏省扬州市邗江区2018-2019学年八年级物理上学期期末试题

江苏省扬州市邗江区xx 八年级物理上学期期末试题 (测试时间:100分 试卷满分:100分) 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,合计24分) 1.关于声现象,下列说法中不正确的是(▲) A .吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音,说明声音是由振动产生的 B .“引吭高歌”中的高是指响度大 C .太空中宇航员能对话,不能证明声音可以在真空中传播 D .超声波与次声波在15℃空气中的传播速度都是340m/s 2.如图所示的物态变化中,需要放热的是(▲) A . 干冰变小 B .干手机将手烘干 C .树叶上的霜 D .冰雪消融 3.下列光现象与日食的形成原因不同的是(▲) 4.明代诗人曾写下这样一首诗:“空手把锄头,步行骑水牛;人在桥上走,桥流水不流”。其中“桥流水不流”之句应理解成其选择的参照物是(▲) A.水 B.桥 C.人 D.地面 5.两支合格的温度计玻璃泡中所装的水银一样多,但细管内径不同。现将它们的玻璃泡同时插入同一杯热水中,那么(▲) A . 内径细的水银柱升得较高,示数当然也较大 B . 内径粗的水银柱升得较高,示数当然也较大 C . 尽管内径不同,但水银柱升高的高度相同,示数也相同 D . 内径细的水银柱升得较高,但两支温度计的示数相同 6.国庆假期,在河湖湾风景区内,小明戴着一副墨镜时,看到了一株“黑叶红花”的睡莲,他感到奇怪,于是取下墨镜,这时看到的却是一株绿叶白花的睡莲。请问,这幅墨镜的镜片的颜色可能是(▲) A .黑色 B .红色 C .绿色 D .白色 7.能正确反映水中的筷子看起来向上偏折的光路是(▲) A.小孔成像 C.手影游戏 D.树下阴影 B.水中倒影

宝应县城市总体规划(2010-2030)成果公示

宝应县城市总体规划(2010-2030)成果公示前言 上世纪80年代至今,宝应共编制完成了三轮城市总体规划,第一轮城市总体规划(1983-2000);第二轮城市总体规划(1995-2010)于1997年市政府批复;第三轮城市总体规划(2002-2020)于2004年通过专家论证,2005年报市政府批复。几轮城市总体规划对于引导宝应县改革开放以来城市的快速健康发展发挥了重要的作用,促进了城市人居环境的提升,城市特色得到了极大的彰显。 进入21世纪以来,宝应迎来了经济社会快速发展时期,经济总量增速明显,城市规模迅速扩张,目前人口与用地规模已超出了上轮总规确定的中期和远期目标,同时城市发展又面临着国内外环境变迁、区域交通变化、产业结构转型、城市空间重组等挑战,人文、生态、宜居、宜业的城市建设目标也对城市规划建设提出了新的要求,基于这些背景,县政府于2008年决定对城市总体规划进行修编,以适应宝应新时期城市现代化建设需要,及时把握外部条件变化带来的城市发展动力与机遇,在科学发展观的指引下,构建指引城市长远持续发展的空间结构和政策框架,为城市全面、协调发展提供有效保障。 2010年9月14-15日,《宝应县城市总体规划(2010—2030)》通过了由扬州市规划局组织的专家论证。依据《中华人民共和国城乡规划法》,现就《宝应县城市总体规划(2010—2030)》公开征求公众意见,欢迎广大市民积极发表意见和建议,以进一步完善报批成果,指导未来城市发展,共建美好家园。相关意见和建议可在公示现场留言,也可邮寄至宝应县城乡规划管理办公室(地址:宝应县苏中北路35号,邮编:225800)。 咨询电话:0514--88223004 公示网址:https://www.doczj.com/doc/7f280921.html,/gh/gh.asp 现场公示:宝应县规划公示栏(宝应县建设局大门南侧) 宝应县城市规划指挥部 宝应县城市总体规划(2010-2030)要点 一、总则 1、修编目的 为了贯彻落实党中央“又好又快发展”的精神,实现江苏“全面达小康、建设新江苏”的发展要求,适应宝应新时期的发展需要,充分利用区域交通条件,提升城市综合竞争力,优化城乡空间结构,编制《宝应县城总体规划(2010-2030)》(以下简称本规划)。 2、规划指导思想 深入贯彻落实科学发展观,建设资源节约型、环境友好型社会;完善城市功能;提升城市综合竞争力,促进宝应经济社会又好又快发展。 抓住长三角一体化发展机遇,加强与周边城市产业分工协作、城镇发展、空间利用、环境保护等方面的衔接,促进区域统筹协调发展。 研究区域发展态势,选择合理的城市化战略与路径,改变均衡发展模式,走集中、集聚、集约的发展道路。 从区域基础设施共建共享角度研究重大基础设施布局,合理组织区域和城市交通体系,加强区域基础设施共建共享。 运用城市设计的理念和手法,有机组织自然景观体系和人文景观体系,塑造鲜明的城市特色。 3、规划重点

2020年2020届江苏省宝应县安宜高级中学2017级高三高考冲刺卷数学试卷及答案(含附加题)

2020年2020届江苏省宝应县安宜高级中学2017级高三高考冲刺卷 数学试卷 ★祝考试顺利★ (含答案) 数学Ⅰ试题 一、填空题:不需要写出解答过程,请把答案直接填在答题卡相应位置上. 1.已知集合{}1A x x =>,{}1,2,3B =,则A B =________. 2.已知复数2i z =+(其中i 为虚数单位),若()i ,i z a b a b =+∈R ,则ab 的值为________. 3.已知一组数据4,a ,7,5,8的平均数为6,则该组数据的标准差是________. 4.在平面直角坐标系xOy 中,若双曲线1C :()2210x y m m -=>的一条准线与抛物线2C :22x y =的准线重合,则正数的值是________. 5.运行如图的程序框图,则输出的结果是________. 6.《易·系辞上》有“河出图,洛出书”之说,河图、洛书是中国古代流传下来的两幅神秘图案,蕴含了深奥的宇宙星象之理,被誉为“宇宙魔方”,是中华文化阴阳术数之源.河图的排列结构如图所示,一与六共宗居下,二与七为朋居上,三与八同道居左,四与九为友居右,五与十相守居中,其中白圈为阳数,黑点为阴数,若从阳数和阴数中各取一数,则其差的绝对值为5的概率为________.

7.已知{}n a 为等差数列,n S 为其前n 项和,若2552a a +=,则15S 的值是________. 8.圆柱形容器的内壁底面半径是10cm,有一个实心铁球浸没于容器的水中,若取出这个铁球,测得容器的水面下降了5cm 3 ,则这个铁球的表面积为________2cm . 9.若直线1y kx =+与曲线y x =相切,则实数k 的值为________. 10()tan123?-=________. 11.已知向量a ,b ,满足3b =,a b a ?=,则a b -的最小值为________. 12.在平面直角坐标系xOy 中,已知A ,B 为圆C :()()22 24x m y -+-=上两个动点,且23AB =l :2y x =-上存在点P ,使得OC PA PB =+,则实数m 的取值范围为________. 13.已知函数()31111,1,3442111,0,3 62x x x f x x x ?-+

江苏省扬州市邗江区七年级数学上学期期末考试试题

七年级数学期末试卷 一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 1.2-的倒数是( ) A .2 B . 21 C .2- D .2 1- 2.下列各组运算中,结果为负数的是( ) A .|3|-- B .)2()3(-?- C .)3(-- D .2 )3(- 3. 下列计算正确的是( ) A .2 77a a a =+ B .y x yx y x 22223=- C .235=-y y D .ab b a 523=+ 4. 如图,将正方体的平面展开图重新折成正方体后,“祝”字对面的字是( ) A .新 B .年 C .快 D .乐 5. 如图,表示点D 到AB 所在直线的距离的是( ) A .线段AD 的长度 B .线段AE 的长度 C .线段BE 的长度 D .线段D E 的长度 6. 如图所示是由若干个相同的小立方体搭成的几何体的俯视图和左视图,则小立方体的个数 不可能是( ) A .9个 B .8个 C .7个 D .6个 7. 有理数数a 、b 在数轴上的位置如图所示,则化简a b a -+的结果为( ) A .b a +2 B .b - C . b a --2 D . b 8. 通信市场竞争日益激烈,某通信公司的手机本地话费标准按原标准每分钟降低a 元后,再次下调了20%,现在收费标准是每分钟b 元,则原收费标准每分钟是( ) A .b a 45+ B .b a 4 5 - C .b a 5+ D .b a 5- 二、填空题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.) 9.扬州市某天的最高气温是6℃,最低气温是-2℃,那么当天的日温差是 . 10.万里长城和京杭大运河都是我国古代文明的伟大成就,其中纵贯南北的京杭大运河修建 时长度大约为1 790 000米,是非常杰出的水利工程.将数据1 790 000米用科学记数法表示为 米. 11.若代数式-4x 6y 与x 2n y 是同类项,则常数n 的值为 . 12.如图,已知AB∥CD,∠1=60°,则∠2= 度. (第7题图) b 0a 第4题图 第5题图 E D A 第6题图 左视图俯视图

高三年级尖子生工作要求

宝应中学高三年级尖子生培养工作几点要求尖子生培养,我们应该怎么去做?怎么做得更好?提15点要求: 1.任课教师必须严格要求自己。要有较强的事业心、责任心,上进心;在上课、备课、辅导、批改、纠错、测试、反馈、教辅处理等所有教学环节下功夫,提高自己的教学质量,使自己的课尽可能地每一节都是精彩课,这是尖子生培养的最根本。 2.教师要学会合作交流。尖子生语数英要合成一股力,单打独斗肯定不行;要以班主任为中心,把班级尖子生的问题拿到会上会商,交流办法,商量方案,班主任要积极协调教师间的关系和各科间的力量配比,防止教师越下劲,学生总分越下滑的局面发生。一定要学会在班主任领导下以尖子生总分提高为主线的工作体制。 3.尖子生的学案、教辅、试卷等各类作业要全批全改。不得有漏改、不改、粗改等,必须每道题要精细批改,哪怕一个步骤、一个符号、一个规范,必须不厌其烦地坚持下去,这也是尖子生能否出来的关键性的工作。 4.要把学案、教辅、试卷上的尖子生错题重难点及时汇总,形成测试卷。短时间必须再二次检测复习巩固,反复操作直至掌握为止。平时教学中,作为教师要善于结合教学内容帮助、指导尖子生收集、整理与教学内容有关的知识信息、新题型。建立尖子生之间相互交流所收集、整理的与教学内容有关的知识信息、新题型的机制。 5.利用好过程考试的成果,不断激发尖子生挑战新高度、新目标的激情。研究江苏高考:理科400分数据的分析:语文:121分,数学143+32分,英语102分,小高考3-5分;理科380分数据分析:语文115分,数学138+28分,英语100分,每次考试根据实际划分清北线:理科一本线加60分,文科一本线加55分。作用: 1、对照分数,正确认识自己,激发自己学习的潜能和斗志。2、对照差距,多反思自己存在的问题的原因,纠正不足。3、培养学生爱钻研、爱思考、爱挑战自己的心。4、激发学生学习激情,训练学生耐挫心理。 6.教师要适度地与尖子生沟通交流。包括建立尖子生档案管理,具体落实分管主任和分管校长谈心制,注重谈心方式创新。及时了解尖子生的学习状况,及时地帮助学生调整和纠正,帮助尖子生时刻保持旺盛的斗志和自信,能够迅速地前进。师生谈话指导要采取“师生1+1”形式,包括心理、弱科、生活、学习等全部,语言要带情感,体现真诚。 7.培养尖子生要强调重细节、重过程、重积累的意识。只要各科都能从多提高1分入手,总成绩就会有大的进步,如何才能多拿一分、多对一题呢?第一,要养成清算应得而未得的分数的习惯;第二,要清除屡犯重复错误的毛病;第三,克服答题不规范的弊端;第四,改正审题不清、题意理解不准确的错误;第五,留意粗心大意出错的地方;第六,加强识记,保证记忆题的得分;第七,训练答题的速度,学会正确用时;第八,提高书写质量;第九,注意答题步骤的清晰性和周密性;第十,严格遵守题目的要求。做到以上几点,多拿一分、多对一题就不是难事了。另外,上课时记录老师的"启迪",做题时记录"实战的心得",评改时记录老师的订正,都是非常重要的提高成绩的方法,特别是做题时遇到的难点、所需的时间,所犯的错误,这些对于提高自我、避

扬州市广陵区经济社会发展介绍

·电视专题片· 当代“广陵潮” ——扬州市广陵区经济建设和社会发展纪实 一千多年前,由长江入海口形成的“广陵潮”,与浙江“钱塘潮”、山东“青州潮”,同为中国三大潮。 中国崛起的今天,扬州市广陵区科学发展、跨越发展、转型发展的时代大潮,同样吸引了全世界的目光。 【推出片名:当代“广陵潮”】 广陵区为古代扬州的发祥地,舟楫的便利,让广陵演绎了无数风云际会的历史;漕运的繁忙,在广陵留下了许多令人遐想的传奇。斗转星移,物是人非,今天的广陵区已经在苏中地区率先跨入了全面小康社会的行列,并留下了一条又好又快的发展轨迹。 【片花:两城三区,描绘宏图】 引人注目的是,近年来,广陵区全力打造两城三区,城市面积由16平方公里迅速扩大到77.5平方公里,并形成了“环境园林化、功能区域化、资源集约化、设施现代化”的鲜明特点。 【字幕:“两城三区”指广陵新城、广陵古城、产业园、食品工业园、商贸物流园】 广陵新城位于京杭大运河和淮河入江水道之间,有着天然的滨水环境,世界级的规划大师描画出现代都市水城的韵律,东方威尼斯的意境,22.5平方公里的土地上,在同步建设投资环境、人居环境和

生态环境的进程中,一座“宜居宜游宜创业宜就业”的新城,很快从蓝图变成了现实。通衢大道,花木扶疏;经典建筑,错落有致;现代产业,初具规模;商贸中心,呼之欲出;建筑面积40万平方米的明发商业广场已经封顶。 规划面积近20平方公里的广陵产业园有着得天独厚的区位优势,“公铁水相连、海陆空相通”的现代交通网络,让园区与世界紧密相连,而“九通一平”的基础设施,则为投资者提供了最宽松的发展环境。目前,园区已有280个项目落户,累计投资近200亿元,其“资源集约、产业集群、人才集聚、科技集结”的鲜明特点,使之成为“发展创新型经济,建设创新型城市”的重要平台。 华东地区唯一的食品加工区——扬州食品工业园,规划面积达6.6平方公里,被国务院批准为“海峡两岸(扬州)农业合作试验区食品加工核心区”。目前,已吸引29家企业进园,累计投资额达30亿元。传统产业在这里都增添了“朝阳”元素,加快实现从劳动密集型向科技密集型的转变。 物流产业是扬州现代服务业的支柱之一,规划面积1.7平方公里的商贸物流园由六大功能区构成,通运商贸城、农副产品交易中心、运河港一期工程、盐业智能化配供中心、汽车博览城、综合食品城等项目相继入驻。在信息集成体系的引导下,高效准确的物资配送链让周边企业成功实现了“零库存”。 百舸争流的京杭大运河上,文昌大桥像一道横卧波浪的彩虹,人们都说,她一头连着广陵区的昨天,一头托起了广陵区的明天。

自主训练二

宝应县中学2012-2013学年度上学期期末模拟试卷 高三政治 一.单项选择题 1.假定由于乘坐火车出游人数增多,造成火车票上涨,引起“自驾游”热。如果汽油价 格上涨10%时,自驾游需求变动量为20单位;火车票价格上涨10%时,自驾游需求变量为 30单位。如果其他条件不变,这时自驾游的需求量 A .增加50单位 B .减少50单位 C .增加10单位 D .减少10单位 2.右图中OP 表示价格,OQ 表示供给量和需求量,D 是需求曲线,S 是供给曲线。当市场 某商品价格处于P 1时,该种商品和供求情况是 A .该商品价格上涨,该商品的供给量增加 B .该商品价格上涨,人们购物需求减少 C .该商品价格上涨,供给量增加,出现供过于求的 状况 D .该商品价格上涨,供给量增加,出现供不应求状 况 3.2012年7月17日,据商务部透露,今年上半年,我国 非金融类对外直接投资354.2亿美元,同比增长48. 2%。非金融领域外商直接投资总额 1200亿美元,增长3. 5%。对此,正确的理解是 ①我国对外开放水平不断提高 ②我国的资本国际化不断加快 ③我国的对外贸易正在趋于平衡 ④我国利用外资的方式不断创新 A .①② B .①③ C .②③ D .③④ 4.图表为2010年至2012年的某些日期的甲国货币与乙国货币的汇率情况: 以下说法正确的是( ) ①甲国货币升值,乙国货币贬值 ②甲国货币兑换乙国货币的汇率下降 ③甲国货币兑乙国货币的汇率升高 ④甲国货币贬值,乙国货币升值 A .①② B .②③ C .③④ D .②④ 5.中央经济工作会议指出,2012年我国要继续完善结构性减税政策,减轻税收负担,加 大改善民生的重点领域和行业的投入。这表明,我国政府 ①实施积极的财政政策 ②实施紧缩性财政政策 ③运用经济手段调整社会经济关系 ④坚持扩大内需战略,促进经济发展方式转变 A .①③ B.①③④ C .①②④ D.②③④ 6.2012年,世界经济下行压力加大,我国进出口面临的外部环境趋紧,外贸形势不容乐 观。针对这一形势,我们在经济发展的过程中要 ①坚持把实施“走出去”战略作为经济发展的根本基点 ②坚持扩大内需的方针。 实现内需外需协调拉动经济增长 ③发挥宏观调控的基础作用,促进经济又好又快发展 ④加快转变外贸发展方式,优化进出口结构

江苏省扬州市邗江区2014届九年级上学期期末考试语文试题

初三语文期末测试卷2014.01 (总分 150分时间 150分钟) 一、积累与运用(33分) 1、下列各项加点字注音完全正确的一项是()(2分) A.瞭.望(liáo)拮据.(jǖ)苔藓.(xiǎn)言简意赅.(gāi) B.铿锵.(qiāng)烘焙.(bai)苍劲.(jìng)空穴.来风(xu?) C.缱绻.(juǎn)诘.问(ji?)绯.闻(fěi)既往不咎.(jiù) D.肖.像(xiāo)深谙.(ān)创.伤(chuàng)深恶.痛疾(wù) 2、下列各句标点符号的使用完全正确的一项是()(2分) A.本周的周记要求是认真观察一种自然现象(如雾、霜、雷、雨等),写出自己的独特感受。 B.挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士? C.我握过各种各样的手——老手、嫩手,黑手、白手、粗手、细手,但都未留下很深的印象。 D.“草堂留后世,诗圣著千秋。”是朱德1957年参观成都杜甫草堂时写的一幅对联。3、下列句子表意明确、没有语病的一项是()(2分) A.小强自从告别了网吧以后,爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。 B.袁隆平为研究杂交水稻技术而不畏艰险、执着追求的精神和品质是值得我们学习的榜样。C.表现人性光辉的作品,魅力大多在于其中蕴含的道德力量,而这种力量代表着社会的正能量。D.我冒了严寒,回到相隔二千余里左右,别了二十余年的故乡去。 4、下列句子成语使用正确的一项是()(3分) A.近日气温骤降,同学们对装有空调等取暖设备的图书馆趋之若鹜 ....,一大早就背起书包去自习。 B.这道数学题经过老师的巧妙引导,答案已经呼之欲出 ....。 C.12月26日,日本首相安倍晋三参拜靖国神社,对此,我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃 ....。 D.周末,同学们亲顾茅庐 ....,去看望生病的张老师。 5、下列选项中正确的一项是()(3分) A.《我的叔叔于勒》是英国作家莫泊桑的小说,全文以菲利普夫妇因于勒贫富而前后变化的态度为线索,组成令人惊叹的情节波澜,展现了金钱社会中人与人之间的冷酷关系。B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋时期五百多年间的诗歌305首,按内容分为风、雅、颂三类,运用的表现手法是“赋、比、兴”。 C.《邹忌讽齐王纳谏》选自西汉刘向编写的编年体史书《战国策》,本文运用了设喻、类比的手法,表现了邹忌高超的语言艺术。 D.现代文学大师鲁迅在小说《故乡》中给我们塑造了很多经典人物形象:如在生活中变得麻木迟钝、与“我”有深深的隔膜的闰土,尖酸刻薄、自私自利的杨二嫂,粗俗迷信但又淳朴善良的长妈妈。 6、根据拼音写汉字。(用正楷依次写在田字格内,4分) 一位诗人曾说:?一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。?一滴水珠里有浪花的影子,一声细语里有关爱的影子。一chóu()莫展之时,朋友一句关切的xún()问,就能驱散心中的阴mái();得意忘形之时,父母的一个怒目嗔视,便能沉diàn() 身心。的确,任何小事物都藏有大世界,任何细微处都含有真感情,我们要用心体会。

扬州宝应中学翻转课堂Word版

我眼中的宝应中学翻转课堂 看到群里各位老师关于座位安排和学习小组的交流,想起本人前不久参观过的本省一所兄弟学校的情景,在这里简单向各位介绍一下。 这所学校名叫江苏省宝应中学,是扬州市下辖的一所县中。我们去参观的初衷是想了解并学习它是如何创造2014年江苏小高考的优异成绩的(全校1200多考生,得了266个4A ,全省名列前茅) 参观后得知,他们全校采用了我们脑海中早已知晓却难以实施的小组合作学习模式。 学生在课前通过学案认真预习、学习教学内容(老师在学生预习学案后还要收上去批改,了解学情);第二天的课堂上老师直接呈显学习任务,学生分小组讨论(主要是补充、完善各自的观点)后上台完成自己的小组任务(展示成果),并且老师在讲解到这一知识点时主要请该组同学进行对知识点的描述,其他小组的同学若有疑问可以当场提出质疑,实现不同小组间同学们的互动交流和探讨。 这极大的调动了学生主动学习的热情,同时也锻炼了学生的表达能力(校长说最明显的表现是学校的演讲比赛学生更加踊跃积极参加了)。 学校从上至下打造“理想课堂”三段六环教学模式

课前完成学案(完成后教师收集批改,了解学生落实及教学知识点掌握情况)

课堂开始,教师呈现任务 学生分学习小组就座(晚间和早自习变成规则的座位安排)

学生小组内讨论

小组代表上台完成小组任务(学习成果展示)

(学生展示完毕,课堂后半部分) 教师简单讲解(主要起串联知识点、巩固重难点的作用) 当轮到某一小组的知识点时,小组代表向全班同学描述知识点 现在看来,这就是一种翻转课堂的教学形式(先学后教)。【我后知后觉了】 个人看法:但课前仅仅靠学案引导,教学媒体资源的功能是否被忽略了?当前信息化背景条件下,多媒体资源有其独到的价值。全部依靠学案,教师作用的发挥好像也有了一定的束缚。所以需要微视频的充实! (注:可编辑下载,若有不当之处,请指正,谢谢!)

江苏省扬州市广陵区2021版中考语文试卷A卷

江苏省扬州市广陵区2021版中考语文试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、积累与运用 (共7题;共28分) 1. (2分)下列加着重号划线的词语注音有误的一项是() A . 疮疤(chuāng)书斋(zhāi)镶嵌(qiàn)肿胀(zhàng) B . 愧怍(zuò)门框(kuāng)惶恐(huáng)哀悼(diào) C . 憎恶(zēng)诘问(jié)取缔(dì)滞笨(zhì) D . 门槛(kǎn)晌午(shǎng)膝盖(xī)塌败(tā) 2. (2分)(2020·河池模拟) 下列文段中加点词语使用错误的一项是() 人生难免会遇到风雨和坎坷,对于生活中的诸多不顺,不要心怀不满,怨气冲天,或一蹶不振。我们与其抱怨命运不公,自怨自艾,还不如泰然处之。人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一首歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符。 A . 怨气冲天 B . 一蹶不振 C . 自怨自艾 D . 泰然处之 3. (2分) (2017八上·古田月考) 下列文学常识有误的一项是() A . 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固。 B . 列子,本名列御寇战国时期思想家,道家学派代表人物之一《愚公移山》选自《列子》。 C . 司马光所撰写的《史记》是我国第一部纪传体通史,鲁迅称它是“史家之绝唱,无韵之离骚”。 D . 《梦回繁华》中,《清明上河图》绘画技艺高超,见证了北宋时期的繁荣景象揭示了社会生活的状况,极具历史价值。 4. (2分)找出下列句子中没有语病的一句()。 A . 随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注。 B . 学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。 C . 我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。 D . 最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故再次发生。 5. (2分)依次填入下列横线处的比喻,最恰当的一项是() 春联,是文学殿堂里的一朵奇葩,它发自千人之心,出自万人之手,各展其才,各显千秋,豪

扬州市宝应县城中小学数学二年级上册期末检测卷及答案

扬州市宝应县城中小学数学二年级上册期末检测卷及答案 一、选择题(共10小题。) 1.可以用4×2表示的算式是: A.4+2 B.2+2+2+2 C.4+4+4+4 D.4-2 2.小明和2个好朋友一起去看电影,每张票6元,买票共付: A.12元 B.18元 C.15元 D.8元 3.只能写出一道乘法算式的口诀是: A.二五一十 B.四四十六 C.三六十八 D.一七得七 4.两个完全相同的三角形可以拼成一个: A.长方形 B.正方形 C.平行四边形 D.以上都有可能 5.求右图中一共有多少棵白菜,不可以用的算式是: A.4×3+2 B.5×2+4 C.5×3-1 D.4×4-1 6.左图中的纸条长( )厘米。 A .5 B .3 C .2 D.4 7.在一个三角形的花坛上摆花盆,每条边上放3盆,至少需要( )盆。 A .3 B .6 C .9 D.12 8.老师把12个小朋友分成两组,一组有4人,另一组有( )人。 A 、8 B 、6 C 、4 D 、3 班级_____________ 姓名______________ 学号____________ ………………………………装…………………………订……………………………线…………………………………………

9.左图中一共有()条线段。 A.10 B.9 C.8 D.7 10. A. B. C. D. 二、填空题。(共5小题。) 11.看图写算式。 □×□= □÷□=□ □×□=□□÷□=□ ×□+ =□或 ×□-□=□12. 第一行添上( )根或者第二行拿走( )根,两行就同样多;从第二行移( )根给第一行,两行也同样多。

江苏省扬州市广陵区中考数学二模试卷(含解析)

江苏省扬州市广陵区2016年中考数学二模试卷 一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)1.下列四个数中,是无理数的是() A.B.C.D.()2 2.下列调查中,适宜采用普查方式的是() A.了解一批圆珠笔的寿命 B.了解全国九年级学生身高的现状 C.检查神舟号载人飞船的各零部件 D.考察人们保护海洋的意识 3.计算x2x3÷x的结果是() A.x4B.x5C.x6D.x7 4.若a<2<b,其中a、b为两个连续的整数,则ab的值为() A.2 B.5 C.6 D.12 5.如图所示的Rt△ABC绕直角边AB旋转一周,所得几何体的主视图为() A.B.C.D. 6.在正方形网格中,∠BAC如图所示放置,则cos∠BAC等于() A.3 B.C.D.

7.如图,五边形ABCDE中,AB∥CD,∠1、∠2、∠3分别是∠BAE、∠AED、∠EDC的外角,则∠1+∠2+∠3等于() A.90° B.180°C.210°D.270° 8.如果四边形内的一个点到四条边的距离相等,那么这个四边形一定有() A.一组邻边相等 B.一组对边平行 C.两组对边分别相等 D.两组对边的和相等 二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上) 9.温家宝总理强调,“十二五”期间,将新建保障性住房36000000套,用于解决中低收入和新参加工作的大学生住房的需求.把36000000用科学记数法表示应是.10.因式分解:a3﹣9a= . 11.双曲线y=与直线y=2x无交点,则k的取值范围是. 12.如图,三个全等的小矩形沿“横﹣竖﹣横”排列在一个边长分别为5.7,4.5的大矩形中,图中一个小矩形的周长等于. 13.为了估计鱼塘青鱼的数量(鱼塘只有青鱼),将200条鲤鱼放进鱼塘,随机捕捞出一条鱼,记下品种后放回,稍后再随机捕捞出一条鱼记下品种,多次重复后发现鲤鱼出现的频率为0.2,那么可以估计鱼塘里青鱼的数量为条. 14.如图,菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O、H为AD边上的中点,若OH的长为2,则菱形ABCD的周长等于.

扬州宝应方言

扬州宝应方言 宝应地区有许多独特的俗语,言简意赅,丰富、生动、有趣,现例举数十条,可见一斑: 老肝脾胃—(老油条) 刁巴—(撒娇) 抬脸得胜—(越是抬举,越是得意忘形) 冷打湿凹—(食物冷) 掖服如舒——(平服舒展) 胡大咧嚼——(瞎说八道) 傻里骨咚叽——(傻里傻气) 扌窊(wā)个落邪——(固执不开窍) 盐潮卤辣——(潮湿不干燥) 瞎打瞎宰——(离谱、不沾边、差距太大、乱宰人) 洋大二真——(漫不经心) 六角真真——(摆谱、摆架子) 乱漆画红——(杂乱无章) 眼望视呆——(注意力不集中) 神气六谷——(神气活现的样子,多用于贬义) 恶声来怪——(声音刺耳、怪异、瘆人) 周吴郑王——(规矩、正统) 自甘翘脆——(孤傲,偏执) 生自生爱——(乖僻;过于自尊,让人难接近) 歪把斜溜——(形状不正) 得心得意——(真心实意,专门特地为别人办事) 坐家三品——(坐在家里,对人爱理不理) 沤里不抠——(不爽快) 气福贪生——(白胖、气色好) 褦襶(nǎ di)挪踱——(笨拙、不利索) 老实尴难——(老实,但易冲撞人,得罪人) 不尴不尬——(不是正巧正好) 烂渍氵虢(guó)笃——(稀巴烂,“氵虢笃”象声词) 古里怪文——(脾气古怪) 客里麻块——(不平服) 稀稀攘攘——(指人或物稀少) 参(cēn)前差(ci)后——(不是走在前面,就是落在后面) 行 háng不郎当——(合计,总共,一股脑儿) 拙头拙脑——(不灵巧,说话冲撞人) 肖嘴薄唇——(能说会道) 胡里麻滋——(糊涂,麻木) 以下借鉴、汇总跟贴的网友的: 老七空秋——(充老,吊儿郎当) 攉比打险——(摆谱,死要脸) 麻里木凿——(形容做事麻木,没有分寸) 捣嗓子-----吃不下还吃。贬义。

扬州市宝应县高三学情调研测试(四校联考)

高三年级学情调研测试 语文学科试卷 命题人:金霞、张文华试做人:审核人: 一、现代文阅读(39分) (一)论述类文本阅读(本部分共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 “文化全球化”是一个伪命题 随着市场化、信息化在世界范围持续发展,跨时空的全球性交流互动不断由经济、科技领域走向政治、文化领域。在这个过程中,全球文化一体化、世界文化趋同化、全球文化同质化等论调甚嚣尘上。这种观点认为,经济全球化决定政治、文化全球化,世界市场使得消费主义走向全球各个角落,而通信、交通和网络的超地域性加速了不同民族和国家的文化融合,让不同民族和国家的文化最终走向趋同。事实上,文化既有时代性又有民族性和地域性,其发展离不开自身所处时代和固有文化传统,所谓“文化全球化”是一个具有欺骗性的伪命题。 经济全球化是在不同民族和国家融入世界市场过程中发展起来的。不同民族和国家经济发展、国家治理、民众生活的实际情况千差万别,在经济全球化进程中的地位和作用不尽相同,因而其参与经济全球化的利益诉求也各不相同。在经济全球化进程中,为维护自身利益,不同民族和国家根据自身实际情况进行决策,并相应实行不同的国家治理模式。在这种不同民族和国家基于维护与发展自身利益而形成的世界格局中,连经济都很难趋同,就更谈不上所谓的文化趋同。 文化是一个民族、一个国家的灵魂。民族文化是长期发展和积累起来的,是一个民族的根脉。由 于人口种族、地理环境和社会生产方式等存在差异,不同民族和国家在历史发展中形成了不同的思维 方式、价值取向、风俗习惯,造就了多元文化,而且每一种文化都具有无可替代性和不可复制性。承 认文化差异、实现文化共存,是各个民族和国家实现生存发展、开展国际合作的基础。否认这种差异,盲目推动趋同,不但会导致人们自我身份认同的弱化甚至消失,而且将导致民族文化衰落和国家衰亡。 西方人鼓吹“文化全球化”,实质是向全世界兜售以美国为代表的西方文化。一个人如果认同西方文化,就会更加乐于消费其商品、接受其制度规则。这有利于西方国家按照自己的方式塑造世界经济政治格局,从而实现自身利益最大化。正因如此,以美国为代表的西方国家才不遗余力地向发展中国家推广自己的文化,企图让所谓落后民族和国家的文化消融在单一西方文化中,实现西方文化全球化。所谓“文化全球化”极具欺骗性,危害甚大。借助国际经济、科技、教育、影视、传媒、艺术等交流互动,西方国家不仅向发展中国家倾销物质商品,而且强力输出新闻报道、影视作品和图书读物等文化产品。发展中国家的一些人尤其是青年人,潜移默化地接受和认同西方文化,甚至把西方文化奉为更先进、更高级的文化样式,竭力学习模仿以求趋同,最终抛弃自己的文化传统。应当认识到,西方国家鼓吹“文化全球化”,目的是要加速垄断资本的全球扩张和资本主义价值观的全球渗透,以攫取更多的经济、政治和文化利益。 当前,中国等新兴市场国家走上发展快车道,多个发展中心在世界不同区域逐渐形成,经济全球化发展呈现新态势。进入新时代,我们应以高度的文化自觉和文化自信,廓清“文化全球化”的迷雾,在保持自身文化独立性和自主性的同时,积极同世界不同民族和国家开展文化交流对话,在多元文化和谐共生中展现中华文化的独特魅力;不断丰富发展多姿多彩的人类文化,有效抵制西方文化渗透和扩张,推

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