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《敬业与乐业》优秀课件

《敬业与乐业》优秀课件 - 梁启超 2017/9/24 作者简介 梁启超(1873—1929) 字卓如,号任公,又号饮冰 室主人。广东新会人。中国 近代维新派代表人物,学者。 ...

《敬业与乐业》优秀教案

《敬业与乐业》优秀教案 - 《敬业与乐业》教案(第一课时) 课题课型 敬业与乐业 新授 文章作者是中国近代维新派代表人物梁启超,这是一篇演讲,主旨鲜明, 教学设想...

《敬业与乐业》优秀课件

我确信“敬业乐业”四个字, 是人类生活的不二法门。 敬业与乐业 提出 (1) 揭示全文论述的中 问题 心—敬业与乐业 总分 论述敬业、乐业 分析 (2—8) 问题 ...

《敬业与乐业》公开课ppt课件

《敬业与乐业》是梁 启超先生于70多年 前在上海中华职业学 校为学生所作的演讲, 对学生进行职业道德 启蒙教育,有很强的 针对性。 1、理解“敬业与乐业”的...

《敬业与乐业》教学设计(县优质课专用)

《敬业与乐业》教学设计(县优质课专用)_语文_初中教育_教育专区。《敬业与乐业》教学设计 15 号一、教学目标 (一)知识与技能: 1、掌握本课的生字词,积累文中...

敬业与乐业 解读

针对以上情况确定了学习本文的重难点: 教学重点: (1)敬业、乐业的内涵。 (2) 为什么要敬业、乐业?如何敬业、乐业? (3) 指导学生分析文章的结构安排,文章的各...

《敬业与乐业》教案

明确:“敬业乐业”是人类 生活的不二法门。(中心论点) 引用儒家经典《礼记》、道家经典《老子》中格言 引出中心论点 引用格言引出中心论点;作为道理论据;增强文章的...

敬业与乐业优秀教案

《敬业与乐业》教学设计淮北初中语文教师齐丽娟教学目标: 1、在反复阅读课文的基础上,找出作者的主要观点,梳理出作者的 论证层次,体会并领悟敬业与乐业的精神,从中...

敬业与乐业

敬业与乐业 - 第二单元 第5课 敬业与乐业 1.读一读,写一写 (1)正音辨形。 层累( ﹒ 承蜩( ﹒ɡōu( )) )偻 )引 ﹒ 解剖( ﹒ 骈进( )) )慕)...

《敬业与乐业》导学案及答案1

《敬业与乐业》导学案及答案1_语文_初中教育_教育专区。前河乡中心学校 李全良 5、敬业与乐业一、预习提示: 1、作者简介。 梁启超(1873-1929) ,字卓如,号任...