第一单元习题精选
1、进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，为了疏导同学深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定在班上开展一次座谈会。
假如你是该班的一名同学，请你完成以下任务：
（1）请你为这次活动设计一个主题。
答：积极适应新环境，融入班集体。
（2）请你对那些厌学、甚至逃课的同学的行为作出评析。
答：《中华人民共和国义务教育法》对青少年的学习权利和义务作出了明确规定，作为青少年，学生有责任通过受教育掌握先进的科学文化知识，努力为国家和社会做贡献。对于那些奖赏、辍学的同学来说，他们没有认识到丧失受教育机会的痛苦和享有受教育权利和机会的快乐，没有珍惜自己的权利，也没有履行自己的义务。
（3）请你运用所学知识告诉同学们应怎样适应中学生活的新变化。
答：①、自觉遵守规章制度；②、尽快建立新的人际关系，走出闭锁的阴影，交出真诚，献出热情，积极适应新生活；③、主动适应新的学习生活，积极主动地学习，调整好心态，找到新方法，建立起信心；④、要平静、坦然、勇敢地面对各种挑战，顺利度过中学新生的困难期，驶向成功的彼岸。
（4）学习成绩不理想的同学要缩小差距，你认为应该从哪些方面努力呢？
答：应明确学习目标，树立远大理想，使自己有前进的动力；向学习好的同学虚心请教；增强自律意识，克服外界的干扰和诱惑，专心致志地学习；制定符合自己实际情况的切实可行的学习计划。
2、七年级的学生莉莉做事草率粗心，缺乏主见。有一次，她在放学回家后发现自己把家里的钥匙弄丢了，就站在门口哭了。她妈妈回来后埋怨道：“你怎么经常丢三落四的，真是‘江山易改，本性难移’呀！”
（1）“江山易改，本性难移”是说性格永远不能改变吗？
答：“江山易改，本性难移”是形容人的性格一旦形成后就具有一定的稳定性，但并不是说人的性格不能改变。人的性格是可以塑和改造的，青少年时期是性格形成的重要阶段，我们要注意养成良好习惯，逐步形成良好的性格品质。
（2）你若是莉莉的好朋友，你准备怎样告诉她克服自己性格的弱点？
答：告诉她：要了解自己的性格，扬长避短；养成良好的习惯，从小事做起；加强自我教育，严格要求自己，置身集体中，接受大家的监督。
3、如果把我们的班级比作一支乐队，那么你认为这支乐队在演奏时的“起音”“专业音”“团队音”分别指什么？
答：①我们的“起音”指共同的集体目标；②我们的“专业音”是指发挥个人的才能；
③我们的“团队音”是指同心协力，团结奋斗。
4、“一支竹篙给渡汪洋海，众人划桨开动大帆船，一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团……”歌词中，表达了一个怎样的道理？为此，我们要建立一个怎样的班级？
答：说明了团结就是力量；我们要共同创建团结友爱、勤奋向上、努力学习的班集体。
5、有的同学认为：在与同学交往时，要自尊自信，不能先和别人打招呼，否则，不会显得低人一等。这种观点对吗？请说明理由。
答：这种观点是错的。①如果我们想获得理解，就要坦露自己的真实思想；如果我们渴望人际交往中的温暖，就要献出自己的信任。②主动与人打招呼，不仅是一种礼貌，也是自尊自信的表现更能赢得别人的尊重和友谊。
6、开学初，同学们推选成绩优秀的李真同学担任学习委员，但是她认为担任班干部会耽误自己的学习时间，对自己没有好处，于是便以“没有工作能力”为借口拒绝接受。李真同学的做法对吗？请说说你的理由。
答：这种做法不对。①我们热切渴望生活在一个富有凝聚力的班集体中，因为只有在这里，才能感觉到温暖，才有归属感和力量感。而一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献。②作为班级成员，每个人都应参加集体活动，培养集体荣誉感，发挥自己的个性特长，为班集体争光，这样不仅有得于优秀班集体的形成，而且也有利于锻炼自己的才干，使自己在优秀的班集体中与其他同学共同进步。
7、“皮之不存，毛将焉附”说明书了一个什么样的道理？应该如何正确看待我们的班集体？如何看待集体内的竞争与合作？
答：①说明没有一个良好的班集体，就没有一个良好的学习环境，那么个人的成长将失去基础。②班集体是我们成长的园地，良好的班集体有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神，形成良好的组织纪律性，培育奋发向上的情操。③班集体中，大家都想当第一名，所以平时实际上是在参与一场学习比赛，这也是一种竞争。人人力争上游的这种心理，增强了我们实现目标的动力，提高了我们的学习热情，激发了我们每个同学的学习进步的信心。与此同时，我们还必须学会和同学们合作。因为我们的目标是一致的，同学之间应该相互鼓舞，互相促进。
8、每个同学都渴望建立一个优秀的班集体，请描述你心里喜欢的班集体，并说出自己的理由。
答：我希望生活在一个目标明确、纪律严明、是非分明团结和谐的班集体中。因为这样的班集体有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神，形成良好的组织纪律性，培育奋发向上的情操。
9、要获得更多的朋友，我们应该拥有什么样的性格？这种性格应该怎样培养？
答：应该有热情开朗的性格。我们可以尝试每天保持一种好心情，对老师、对同学态度友好；与人交往主动、豁达，不斤斤计较个人得失。逐渐的无们就会变得性格开朗，性情活泼。
10、一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个人只有融入集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。以上说法正确吗？为什么？
答：这种说法是正确的。这是因为：班级是我们大家学习、活动的集体，良好的集体为学生的自身健康发展奠定了基础；良好的班集体是学生形成良好品质的重要条件；个人的才能只有在集体中才能获得发展；创建良好的班集体要依靠大家的共同努力；要热爱集体，自觉维护集体的利益，不做损害集体的利益的事。
11、在班集体中，只要我们每个人各尽其能，发挥所长，就能建立一个优秀的班集体。这种说法对吗？请说说你的理由。
答：这种说法不对。因为一个优秀班集体的建立，不仅仅需要每个人各尽其能，发挥所长，让自己的个性在集体中张扬，为集体增添光彩；而且还需要每个人都团结在一起组成一个有凝聚力的集体，还需要每个人自觉维护集体的利益，不做损害集体的利益的事。由此可见，上述说法是不正确的。
12、集体的利益需要大家去维护，因此，在集体中不应该张扬个性，否则就会损害集体的利益。请你辨析上述观点。
答：前半句说法正确，这是因为集体利益与个人的利益息息相关，只有大家维护了集体的利益，个人的利益才能得到可靠保证。后半句说法不正确，这是因为集体的利益还需要个人去争取和维护，只有在集体中每个人各尽其能，发挥所长，展现自己的才华，才能为集体取得更多荣誉和利益。所以在集体之中，维护集体利益和让个性在集体中张扬，并不矛盾
目录
第一单元走进中学
第一课、我上中学了
知识点1 中学生活有哪些新变化？P5-6
知识点2 什么是学校适应？其三个标准是什么？P5
知识点3 怎样适应学校生活新变化？P6
第二课、认识新伙伴
知识点1 什么是闭锁心理？P12
知识点2 闭锁心理的危害？（为什么要克服闭锁心理？）P12
知识点3 怎样克服闭锁心理？P12
知识点4 热情开朗性格的好处（为什么要培养热情开朗的性格？热情开朗性格的重要性？）P13
知识点5 热情开朗的性格能否培养？怎样培养？P13
知识点6 如何与同学友好相处？P13
第三课、融入新集体
知识点1 什么是集体？P19
知识点2 为什么说集体是我们成长的园地？（为什么要融入班集体？）P19
知识点3 良好的集体对我们有什么影响？（班级对我们成长的积极影响是什么？）P19知识点4 如何创建优秀班集体？（如何使班集体更加优秀、更加坚强有力？
知识点5 什么是班集体凝聚力？班集体凝聚力的表现是什么？凝聚力的作用是什么？P19 知识点6 如何增强班集体的凝聚力？P19-20
知识点7 什么是集体荣誉感？我们该怎么维护体的荣誉？P20
知识点8 为什么要提倡个性在集体中张扬？P20
知识点9 如何在集体中张扬个性？P20
第二单元认识自我
第一课、悦纳自己
知识点1 观察和认识自己的方法：P27
知识点2 如何才能正确认识自己？P27-28
知识点3 人为什么要悦纳自己？P28
知识点4 要怎样悦纳自己？P28
知识点5 要怎样完善自我？P28
知识点6 如何爱自己、做最好的自己？（如何了解昨天的我，正确认识今天的我，追求明天的我，实现自我完善？）
第二课、感受青春
知识点1 青春期指的是什么？P33
知识点2 青春期的喜悦和烦恼？P33
知识点3 怎样奏响青春协奏曲？（如何处理好青春期的烦恼，让自己健康成长？如何协调青春的喜悦和烦恼？）P34
第三课、男生女生
知识点1 男生、女生各自的优势是什么？P39
知识点2 为什么要男生女生自然、快乐地交往？（男生女生交往的重要意义）P39
知识点3 男生、女生应如何恰当交往？P40
第三单元学会交往
第一课我和父母。
知识点1 为什么要报答养育之恩？P48
知识点2 怎样报答养育之恩？P48-49
知识点3 “爱的冲突”的产生及其危害？P48-49
知识点4 如何与父母交流与沟通，化解爱的冲突？P49-50
知识点5 青少年如何孝敬父母？
第二课师生情谊
知识点1 老师对我们的成长进步有何影响？P57
知识点2 新型师生关系是怎样的？P58
知识点3 与小学相比，在初中老师对我们的要求和我们对老师的要求有什么变化
知识点4 我们应该怎样对待老师？P58
知识点5 如何正确对待老师的表扬和批评？P58
第三课文明交往
知识点1 社会交往是人类必不可少的活动。P64
知识点2 交往对我们成长的重要性64
知识点3 为什么说尊重是交往的前提？P64
知识点4 什么是礼貌？P65
知识点5 为什么说礼貌是交往的名片。P65
知识点6 对于虚伪、欺诈和不怀好意的人，我们要懂得拒绝和远离。
知识点7 与人文明交往有什么艺术？（与人文明交往要注意些什么？如何做到文明交往？）P65
第四单元学会学习
第一课培养正确的学习观念。
知识点1 为什么说学习是人类的基本活动？（学习有什么的重要性？）P72
知识点2 学校学习的特点：P72
知识点3 把握好初中阶段的学习对我们有何意义？P73
知识点4 怎样树立正确的学习观念？P73
知识点5 为什么要培养浓厚的学习兴趣？P73
第二课掌握科学的学习方法
知识点1 学习方法的重要性？（我们为什么要掌握科学的学习方法？）P80
知识点2 学习的方法与策略。P80-81
知识点3 如何培养记忆力？P81
知识点4 如何理解“学习有法，学无定法，贵在得法”？（是否全班可以统一学习方法？为什么？）P81
第三课养成良好学习习惯
知识点1 习惯与学习习惯的含义？P86
知识点2 为什么要养成良好学习习惯？（学习习惯对我们的影响）P86
知识点3 良好的学习习惯的表现？P86
知识点5 如何纠正（克服）不良的学习习惯？P87
知识点4 如何养成良好学习习惯？P87
二课、认识新伙伴
第三课、融入新集体
第二单元
答：男女同学在交往中要学会控制自己的情感，以健康的动机，码头的态度，自然大方的行为与异性同学进行义往，建立和发展趋势的友谊，防止步入青春误区。
（3）你认为男生女生应该怎样交往？
答：①、自然、大方地进行交往，建立纯洁的友情。在交往时，不必羞怯忸怩，不要神神秘秘；男女同学之间不宜只在个别人之间建立，而应该在集体活动中发展，尽量扩大交往的范围。②、要学会尊重对方，包括尊重对方的人格，尊重对方的意愿。不要随意干扰别人的生活和学习。男生有体质方面的优势，所以要特别注意学会尊重和爱护女生。③、要学会自爱、自重。爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己，懂得自爱，才能赢利对方的尊重。
（4）男生女生的正常交往有什么意义？
答：男生女生自然、快乐地交往有利于班集体的团结，有益于我们身心健康的发展。①、男女生天然存在的性别差异，在正常交往过程中可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨合作团结的氛围。
②、男女生的正常交往使我们在性格、智力、能力等方面的优势得到展示，有利于自己个性的充分发展。
③、男女生的正常交往可以消除两性间的神秘感，有利于培养健康的性心理。
第二单元习题精选
1、材料一、英国学者迪斯累里说：“人们也许了解宇宙，但从来不了解自我。自我比任何星球更遥远。”
材料二、“我是谁”，“我是一个什么样的人”，这是人类亘古至今都在思考的问题。古希腊特尔斐神庙前坚立着一块巨大的石碑，上面镌刻着一句象征着人类最高科研成果的神谕----认识你自己！
（1）从上述材料中你得到了什么重要观点？
答：认识自我十分重要，我们要正确认识自己。
（2）你是如何认识你自己的？
答：我们可以从以下几个方面来观察和认识自己。①、外表和体质状况：包括对自己身体、外貌、体能等方面的认识。②、精神世界：包括对自身性格、能力、兴趣、爱好、特长等方面的认识。③、社会地位：指个体对自己所处各种社会关系中的角色、地位等方面的认识。④、还要用全面的、发展的眼光来看待自己。
2、小静是一名七年级的学生。她在自己的日记中写到：“我是一个令母亲失望、给父亲带来希望的女孩。我学画画只画静物描写，学跳舞只坚持了一年练习网球、滑旱冰很快就超过了初学水平，可没有再进一步，现在我又开始学习制作电脑动画了……为此，母亲给我的评语是：半途而废，终将一事无成，而父亲则告诉我：“不断地保持好奇，不断地追求美好事物，成功一定属于你。”
（1）小静的父母对好的评价各不相同，谁对谁错？为什么？
答：父母都没有能够用全面和发展的观点来评价小静，因此，他们的评价都既有合理的一面，又有不合理的一面。
（2）你能告诉小静怎样正确认识和完善自己吗？
答：我们可以从以下几个方面来观察和认识自己。①、外表和体质状况：包括对自己身体、外貌、体能等方面的认识。②、精神世界：包括对自身性格、能力、兴趣、爱好、特长等方面的认识。③、社会地位：指个体对自己所处各种社会关系中的角色、地位等方面的认识。④、还要用全面的、发展的眼光来看待自己。
完善自己应该做到：①、提高自我控制能力。②、适当展示自己的优点，发挥自己的长处。③、不断从别人身上吸取优点，补充自己的不足，完善自己。④、勇于接受挑战，在挑战中体现自己在集体中的价值。⑤、学会用发展的眼光看待自己。
3、材料：一、追求理想易脱离现实，沉溺于幻想之中。
二、情感丰富，但情绪波动大。
三、想象丰富，但容易固执己见。
四、情绪低沉，缺乏激情。
（1）上述现象你可曾遇见？它给我们带来什么影响？
答：遇见过。青春期的矛盾心理会让我们感到烦恼甚至苦恼，如果不解决，可能会引发孤独、抑郁等消极情绪，可能会严重影响到我们的学习和与人交往，甚至可能会使我们走上违法犯罪的道路。
（2）我们应如何正确对待青春期的心理矛盾？
答：青春存在的矛盾心理，是我们成长过程中的正常心理现象，我们应该做自己的主人，弹奏好自己的青春协奏曲。①、开放自己的心灵世界，多与父母老师和同学沟通。②、提高自我控制能力。③、保持自我完善的意识。
（3）面对上述青春期的心理矛盾，你认为可以用哪些好的方法解决？
答：当我们感到很难解决内心的各种矛盾的时候，我们可以向老师、向家长、向亲友、向[社会寻求帮助，我们也可以学会当自己的心理医生，努力调控好自己内心的各种矛盾，保持心理健康，顺利度过青春期。
4、小强爱穿奇装异服、爱模仿明星，妈妈对他提出了批评，但小强却说妈妈太土，不懂得什么是“酷”，太不理解他，而且认为自己已经长大，已经自立了，想干什么是自己的事，不需要母亲再来干涉。
（1）小强所理解的酷是什么？你是怎么看待“酷”的？
答：小强所理解的“酷”是穿奇装异服，以显示自己独特的个性，表明自己已经长大了。我理解的酷是每个人应当有自己独特的个性，但追求个性不一定要在装扮上标新立异。人格独立也不是故作姿态，真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，能够对自己的行为负责。
（2）小强对母亲的批评所采取的态度，反映了他一种什么样的心态？
第三单元
期末考试励志文章 每当期末考试来临，很多学生都需要励志，那么期末考试励志文章都有哪些呢?一起来看看吧。 老师们、同学们： 本学期的期末考试已经临近，各学科都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果，保证期末考试能够圆满完成，特谈几点看法，提几点要求供大家参考： 首先：同学们要充分认识本次期末考试的重要性。 期末考试是一个学期以来教和学的总结，是对同学一个学期以来学习的一次检阅，是我们评价同学们一个学期学习情况的重要依据，通过期末考试可以反思学习过程，发现学习问题，研究学习方法， 进而改进和调整学习策略，提高学习质量，以达到我们师生共同进 步的目的。特别本次期末考试是由郴州市统一制卷，由县教育局统 一组考，而我校自2006年6月创办以来，经历了县统一抽考的三次 重大考试中，综合分均居全县第一名。我们是再续辉煌，还是…… 关健在于我们在座的同学们，请问，你们有不有信心再续辉煌? 第二、合理安排复习时间，妥善安排复习计划，注重复习效果。 同学们!离期末考试只有6天的时间了，时间对于我们来说相当 紧迫，所以我们要求同学们要以期末考试复习为重心，以期末考试 为中心，以争取期末考试取得好成绩为目标，把必须要做的事情和 可做可不做的事情清楚地分开，安排一个切实可行的复习计划，抓 紧时间，认真复习，努力提高复习质量。时间对每个人来说是平等的，上课时间、晚自习时间、课外时间对每位同学来说都是一样的。谁能合理安排学习时间是至关重要的。 复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节，复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和
应用，平常学习好的同学要善于归纳、总结，应该利用复习之机扎 实基本知识、基本技能，由此及彼，由表及里，加大复习的力度， 重在知识的迁移，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，举一反三，使自己学习水平再上新台阶。原来基础差的同学应充分利用期末复 习的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位。 第三、在考前应理清思路，克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，奋力一博。 第四、我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度，常规纪律是搞好学习的前提和保证，更 是我们学校育人的明确尺度——“德智双全”所希望的。 第五、严肃考风考纪，杜绝违纪作弊现象的发生 考风是校风的具体反映，没有好的考风不会有好的学风，没有好的学风，就没有高标准的教学质量。考风不正实际上是对刻苦学习、认真答卷、不作弊的的学生的一种打击，是对学习不努力弄虚作假、投机取巧的学生的一种不负责任的放纵，是对学习不努力弄虚作假 现象的放纵,更深刻点说是对这些同学的一种贻害，也是对善良家长 们的一种极端的伤害。为此学校一直很重视考风建设，从来都是严 格考试要求，严肃考试纪律。对促进我校良好考风的形成起到了积 极的作用。 最后：祝老师们期末工作圆满顺利!祝同学们人人考试取得优秀 成绩! 谢谢! 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 光阴似箭，日月如梭，伴随着炎炎夏日的到来，一期转眼间就要过去了，人生的列车又将驰向一个新的目的地! 回首即将过去的一学期，我们有太多的感慨，有太多美好的回忆。虽然我们大家来自不同的学校，我们有着不同的兴趣和爱好，但在
Unit 1 What's the matter? Section B I．根据句意和汉语提示写出所缺的单词 l.There's something wrong with my right ______ (膝盖). 2.My arms ______ (受伤) and I can't carry anything. 3.She ______ (打) him on the head with a book and he cried. 4.My mother went to the supermarket and bought three ______ (千克) of rice. 5.There is a big ______ (岩石) on the way to the park. 6.The girl cried when she saw the ______ (血) . 7.You need to learn to ______ (控制) your feelings. 8.My mother is outgoing. She likes talking in many ______ (情况)。 Ⅱ，用括号中所给词的适当形式填空 1．（）You should ______ (drink) enough water every day. 2．（）There are two ______ (knife) on the table. 3.I don't know the ______ (mean) of the new word. 4.She made a great ______ (decide) after graduation. 5.(2017山东邹城八中月考)The dog died two years ago. The dog's ______ (die) made him very sad. Ⅲ，单项选择 1.-Lily,could you please pass me the ______ ？I want to cut the apple. -Sure. Here you are. A.pen B.pencil C.book D.knife 2.-Not only the young but also the old are interested ______ WeChat. -They can communicate more freely. A.by B.about C.in D.for 3.(2017吉林名校调研月考) I felt ______ yesterday and decided to stay at home and have a good rest. A.excited https://www.doczj.com/doc/6a18106051.html,zy C.sick 4．（2018四川南充实验外国语学校期中）There's ______ rain on the road, so she should drive carefully. A.too much B.too many C.much too D.many too 5.My uncle was ______ control of a small company. A.for B.in
七年级数学上册期末试卷专题练习（解析版） 一、选择题 1．下列说法中不正确的是（ ） A ．两点之间线段最短 B ．过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行 C ．直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短 D ．若 AC=BC ，则点 C 是线段 AB 的中点 2．已知3x m =，5x n =，用含有m ，n 的代数式表示14x 结果正确的是 A ．3mn B ．23m n C ．3m n D ．32m n 3．－5的相反数是（ ） A ． 15 B ．±5 C ．5 D ．－ 15 4．如图，有一个正方体纸巾盒，它的平面展开图不可能的是（ ） A ． B ． C ． D ． 5．倒数是－2的数是（ ） A ．－2 B ．12 - C ． 12 D ．2 6．有理数a 、b 在数轴上的位置如图所示，则化简||2||a b a b --+的结果为（ ） A ．3a b + B ．3a b -- C ．3a b + D ．3a b -- 7．下列合并同类项结果正确的是( ) A ．2a 2＋3a 2＝6a 2 B ．2a 2＋3a 2＝5a 2 C ．2xy －xy ＝1 D ．2x 3＋3x 3＝5x 6 8．下列图形经过折叠不能围成棱柱的是（ ）. A ． B ． C ． D ． 9．已知：如图，AB ⊥CD ，垂足为O ，EF 为过点O 的一条直线，则∠1与∠2的关系一定成立的是（ ）
A ．相等 B ．互余 C ．互补 D ．不确定 10．如图，将正方体的平面展开图重新折成正方体后，“会”字对面的字是（ ） A ．秦 B ．淮 C ．源 D ．头 11．已知一个多项式与3x 2+9x 的和等于3x 2+4x ﹣1，则这个多项式是（ ） A ．﹣5x ﹣1 B ．5x+1 C ．13x ﹣1 D ．6x 2+13x ﹣1 12．让人欲罢不能的主题曲，让人潸然泪下的小故事，让人惊叹不已的演出阵容《我和我的祖国》首日票房超过285000000元，数字285000000科学记数法可表示为（ ） A ．2.85×109 B ．2.85×108 C ．28.5×108 D ．2.85×106 13．一个几何体的侧面展开图如图所示，则该几何体的底面是（ ） A ． B ． C ． D ． 14．下列四个图中的1∠也可以用AOB ∠,O ∠表示的是（ ） A ． B ． C ． D ． 15．下列说法正确的是（ ） A ．如果ab ac =，那么b c = B ．如果22x a b =-，那么x a b =-
18、冷静应对每一事，微笑面对每一天。 19、作业考试化，考试中考化，平时考试当中考，中考考试当 平时。 20、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。 21、财富无处不在，行动成就梦想。 22、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。 23、调节好兴奋期，学习一浪高一浪。 24、不求难题都做，先求中低档题不错。 25、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！ 26、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！ 27、保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎中考。 28、假如考试SM了你，不要忧郁，也不要愤慨！鸭梨大的时 候暂且容忍：相信吧，杯具的日子就会到来。 29、成功的人找方法，失败的人找借口。 30、回忆很美，尽管过程艰辛；结果也许遗憾，可以无愧于心。 31、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。 32、一个学期结束了，属于那个学期的一切也都不复存在── 除了绩点。 33、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。 34、喜欢一门课，就是复习时很开心；爱一门课，就是即使不 开心，也要继续复习。 35、辛苦一年，收益一生。 36、我不可以改变环境，但可以改变我自己。 37、每道错题做三遍。第一遍：讲评时；第二遍：一周后；第 三遍：考试前。
38、考试就像一盒巧克力，考前你永远不知道你会得到什么。 39、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获 别人得不到的收获。 40、更快、更高、更强。领先就是金牌。 41、模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。 42、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。 43、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 44、诚实，朴实，踏实。 45、苦想没盼头，苦干有奔头。 46、不苦不累，初四无味；不拼不搏，等于白活。 47、遇难心不慌，遇易心更细。 48、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 49、不要考一门拿一个A，A拿的太多，你的A就贬值了。 50、学习不一定成功，不学习一定不能成功。 51、期末是一道明媚的忧伤，就算全世界都被占座了我都会在 你身旁，有地狱我们一起去自习。 52、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 53、张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。 54、先期末之忧而忧，后期末之乐而乐。 55、真的猛士，敢于直面惨淡的分数，敢于正视淋漓的成绩单。这是怎样的哀痛者和幸福者？ 56、静悟：全面复习要“地毯式轰炸”；查缺补漏：“精确制导”。 57、不比名次，比进步。 58、世界上只有不努力的人，没有拿不了A的课。
2020年八年级考试模拟英语试卷1【含答案】 一．单项选择(每小题1分, 共15分) 1. (2019天津中考) You can buy almost everything ________ the Intemet, and it’s very easy. A. into B. for C. at D. on 2. (2017重庆一中期中) Ariel is good at keeping pets. _________, she often takes her dog for a walk after work. A. Such as B. For example C. Like D. At least 3. (2017上海浦东第四教育署月考) The girl is ________ young ________ she can’t go to school. A. such; that B. so; that C. too; to D. enough; to 4. (2017山西农业大学附中期中) Bill and I went to Guangzhou ________ the same time. A. in B. on C. at 5. (2017山东邹城八中期中) I bought ________ special for my brother, but ________ for myself. A. nothing; nothing B. something; nothing C. something; anything D. everything; nothing 6. (2019湖北襄阳中考) -Did you catch the early bus this morning? -Yes. The bus started to move ________ I got on it. A.though B. before C. as soon as D. as if 7. (2019贵州黔南中考) ________ Tony ________ Frank likes the CD. They think the music is too noisy. A. Neither; nor B. Either; or C. Both; and D. Not only; but also 8. (2019山西中考) -How was your life in England? -Quite different from here. ________, people there drink tea with milk. A. In my opinion B. To my surprise C. At the beginning 9. (2019甘肃武威中考) If we ________ take environment problems seriously, the earth ________ worse and worse. A.don’t; won’t be B. won’t be; isn’t C. won’t; is D. don’t; will be 10. (2019江苏南京中考) My sister is still very ________ with me because I broke her new pencil box yesterday. A. popular B. satisfied C. honest D. angry 11. (2019山东烟台中考) -________ is it from your home to school?
七年级上期末动点问题专题 1．已知点A在数轴上对应的数为a，点B对应的数为b，且|2b﹣6|+（a+1）2=0，A、B之间的距离记作AB，定义：AB=|a﹣b|． （1）求线段AB的长． （2）设点P在数轴上对应的数x，当PA﹣PB=2时，求x的值． （3）M、N分别是PA、PB的中点，当P移动时，指出当下列结论分别成立时，x的取值范围，并说明理由： ①PM÷PN的值不变，②|PM﹣PN|的值不变． 2．如图1，已知数轴上两点A、B对应的数分别为﹣1、3，点P为数轴上的一动点，其对应的数为x． （1）PA= _________ ；PB= _________ （用含x的式子表示） （2）在数轴上是否存在点P，使PA+PB=5？若存在，请求出x的值；若不存在，请说明理由． （3）如图2，点P以1个单位/s的速度从点D向右运动，同时点A以5个单位/s的速度向左运动，点B以20个单位/s的速度向右运动，在运动过程中，M、N分别是AP、OB的中点，问：的值是否发生变化？请说明理由． 3．如图1，直线AB上有一点P，点M、N分别为线段PA、PB的中点， AB=14． （1）若点P在线段AB上，且AP=8，求线段MN的长度； （2）若点P在直线AB上运动，试说明线段MN的长度与点P在直线AB上的位置无关； （3）如图2，若点C为线段AB的中点，点P在线段AB的延长线上，下列结论：①的值不变；②的值不变，请选择一个正确的结论并求其值．
4．如图，P是定长线段AB上一点，C、D两点分别从P、B出发以1cm/s、2cm/s的速度沿直线AB向左运动（C在线段AP上，D在线段BP上） （1）若C、D运动到任一时刻时，总有PD=2AC，请说明P点在线段AB上的位置： （2）在（1）的条件下，Q是直线AB上一点，且AQ﹣BQ=PQ，求的值． （3）在（1）的条件下，若C、D运动5秒后，恰好有，此时C点停止运动，D点继续运动（D点在线段PB上），M、N分别是CD、PD的中点，下列结论：①PM﹣PN的值不变；②的值不变，可以说明，只有一个结论是正确的，请你找出正确的结论并求值． 5．如图1，已知数轴上有三点A、B、C，AB=AC，点C对应的数是200． （1）若BC=300，求点A对应的数； （2）如图2，在（1）的条件下，动点P、Q分别从A、C两点同时出发向左运动，同时动点R从A点出发向右运动，点P、Q、R的速度分别为10单位长度每秒、5单位长度每秒、2单位长度每秒，点M为线段PR的中点，点N 为线段RQ的中点，多少秒时恰好满足MR=4RN（不考虑点R与点Q相遇之后的情形）； （3）如图3，在（1）的条件下，若点E、D对应的数分别为﹣800、0，动点P、Q分别从E、D两点同时出发向左运动，点P、Q的速度分别为10单位长度每秒、5单位长度每秒，点M为线段PQ的中点，点Q在从是点D运动到 点A的过程中，QC﹣AM的值是否发生变化？若不变，求其值；若不变，请说明理由．
学生期末励志鼓励评语汇总 1.你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。你的作文构思新颖，文笔流畅，征文比赛还获得了奖。希望今后上课积极发言。 2.你勤奋好学，诚实可爱。学习上一丝不苟的精神赢得同学们的好评。工整、正确的作业常常是同学的榜样。你的作文构思新颖，文笔流畅，征文比赛还在学校获得了奖。希望今后上课积极发言。 3.你是一个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。作为班干部你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持。你的作文文笔流畅，征文比赛还在学校获得了奖。望今后多读书，取得更大的进步。 4.你思维敏捷，学习勤奋。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声。学习成绩优良，是位优秀的学生。认真做好值日工作，劳动认真负责。校运会上你总会取得好成绩，盼望你能改掉任性的坏毛病。 5.你是一个乐于助人，待人有礼貌的孩子。你思维敏捷，学习勤奋。上课专心听讲，善于思考，上进心强。你还是我们班的小画家。令老师不满意的是你上课坐姿欠端正，望新学期有新表现。 6.你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。作业每次都完成得很好。能出色完成老师布置的各项任务。希望能加倍
努力，争取更大的进步。 7.你是一个乐于助人，关心集体的好孩子。上课总是积极举手回答问题。作业书写整洁，工作很能干，是班上的小能手。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。 8.你是一个不多言，不多语，文静的孩子。老师很喜欢你那写得端端正正的字。关心班集体和热爱公物。望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。 9.你不仅有天真活泼的性格，还有聪明的智慧。尊敬老师，团结同学。关心班集体和热爱公物。如果你不怕困难，勤奋学习，你也能把学习搞好。用你的行动表明你的能力，行吗？ 10.你的眼睛写满乖巧和懂事。课堂上你专心听讲，积极举手发言。作业每次都能按时认真完成。能出色完成老师布置的各项任务。尊敬老师，团结同学。希望你在业余时间，再与书本交上朋友，那么一定会成为优秀的学生. 11.你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱。上课能专心听讲，注意力集中。劳动表现得很积极。若能再活泼开朗一些，你会有更多的朋友、更多的欢乐。 12.你是一个聪明、文静的孩子。做事认真,责任心强，关心集体，懂得尊敬老师、友爱同学。能出色完成老师布置的各项任务。本学期成绩有进步，写作能力也有提高，望继续努力。
初一（11）班“激情青春，励志梦想”主题班会 设计教师钟慧敏 班会主题：“激情青春，励志梦想”。 班会时间：2017年5月16日 班会背景：部分中学生，人生目标不明确，缺乏人生规划，学习动力不足。有必要对他们进行理想教育，明确奋斗目标，特举办本次主题班会。 班会目的：让学生畅谈人生梦想，明确初中阶段的奋斗目标，激发学生强烈的学习动机，提高学习积极性，学会正确选择，变“要我学”为“我要学”，自觉加压，坚持不懈，学会对自己负责，逐步成人、成才，为将来实现梦想奠定基础。 班会过程： 一、主题班会开场白： 主持人（女）：尊敬的老师们！ 主持人（男）：亲爱的同学们！ 主持人（合）：大家好！【行礼】 主持人（女）：首先，请允许我代表初一（11）班全体同学衷心的感谢各位领导，各位老师的到来，你们辛苦了。 主持人（男）：岁月悠悠，在我们每个人的人生储蓄罐里，又多了一颗美丽的珍珠。 主持人（女）：也许你们和我一样都曾幻想过拥有小鸟的幸福：在蔚蓝的天空中自由地飞翔，穿越那有雷、有风、有雨的云层，去翱翔天际。可又有谁真正注意过那飞上蓝天的羽翼？ 主持人（男）：是龙就要腾云驾雾，是虎就要称雄森林，是鹰就要翱翔苍穹。岁月无声，小学的生活已成为一段美好的回忆。进入中学，如果你想征服理想的天空，就要努力去培养那驾驭理想的翅膀。 二、播放视频《感动世界的2分41秒》，导入班会： 主持人（男）：请看视频：《感动世界的2分41秒》 主持人（女）：伴随着这震撼感人的短片《感动世界的2分41秒》，我们拉开了“激情青春，励志梦想”主题班会的序幕。 三、描绘激情青春，励志梦想： 主持人（女）：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的； 主持人（男）：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的； 主持人（合）：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！ 主持人（女）：青春看起来如此完美，我们哪有空闲去浪费！ 主持人（合）：青春无悔！ 主持人（男）：要无悔青春！ 主持人（女）：需励志梦想！ 主持人（合）：一个人最大的灾难，是不去想往！ 主持人（男）：梦想像什么？有人说，梦想无影无形，无色无味，什么也不像。 主持人（女）：我说，梦想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；梦想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；梦想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；梦想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。 主持人（合）：对于今天的我们来说，梦想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难,占领人生制高点。 主持人（男）：十三岁，是个追梦的季节。 主持人（女）：十三岁，是个不需等待的年龄。
人教七年级英语上册期末专题复习 (一)词语运用专练 Ⅰ.根据句意及汉语提示填写单词。 1．I think this book is very helpful(有用的) for students. 2．Mike is the ninth(第九) student in our class to have a computer. 3．My brother Bill's birthday is in February(二月)． 4．Alice needs(需要) a pencil and an eraser. 5．Mr.White has three daughters(女儿) and they are teachers. 6．Anna's grandfather has two old radios(收音机)． 7．We all like to eat healthy(健康的) food. 8．In my uncle's room,you can see things everywhere(到处)． 9．The price(价格) of the sweater in the store is 40 yuan. 10．Betty likes history(历史) because she thinks it is very interesting. Ⅱ.用括号内所给单词的适当形式填空。 11．Tony and Mike watch TV for two hours(hour) every day. 12．December is the twelfth(twelve) month of the year. 13．Look！A pair of shoes(shoe) is under the bed. 14．Seven carrots(carrot) are on the table. 15．My pencil is long,but hers(she) is short. 16．Some women(woman) teachers are in our classroom. 17．They really(real) like this football. 18．He likes science because he thinks it is relaxing(relax)． 19．Do you want to know(know) about my family? 20．Li Ming always plays(play) basketball after school. Ⅲ.用方框中所给单词的适当形式填空。 look,watch,your,free,one,help, they,vegetable,lesson,parent 21．—Where are my keys？I can't find them． —They are in your bedroom. 22．I have four lessons in the morning and two in the afternoon.
期末考试励志名言 导读：本文是关于期末考试励志名言的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、财富无处不在，行动成就梦想。 2、沉默是挂科者最后的尊严，沉默是拿A者最高的轻蔑。 3、世界上只有拿不了A的人，没有挂不了的课。 4、人的智慧掌握着三把钥匙：一把做题目，一把写论文，一把应对差分数。知识、思想、幻想就在其中。 5、假如考试SM了你，不要忧郁，也不要愤慨！鸭梨大的时候暂且容忍：相信吧，杯具的日子就会到来。 6、不比名次，比进步。 7、调节好兴奋期，学习一浪高一浪。 8、考试就像一盒巧克力，考前你永远不知道你会得到什么。 9、小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的绩点从哪里来，要靠勤奋来创造！ 10、相信自己，我一定行！自信是成功的第一秘诀。 11、幸福的考生都是相似的，考砸的考生各有各的考砸。 12、期末是一道明媚的忧伤，就算全世界都被占座了我都会在你身旁，有地狱我们一起去自习。 13、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标行动一致。 14、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
15、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。 16、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 17、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。 18、复习太充分，就用不着考虑；完全没有复习，也用不着考虑了。 19、喜欢一门课，就是复习时很开心；爱一门课，就是即使不开心，也要继续复习。 20、诚实，朴实，踏实。 21、世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我明明背过，考场上却想不起这题。 22、从悬崖上能采到奇花异草，从考试中能体会酸甜苦辣。 23、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 24、保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎中考。 25、乐学实学，挑战中考；勤勉向上，成就自我。 26、成功者决不放弃，放弃者决不成功。 27、努力造就实力，态度决定高度。 28、作业考试化，考试中考化，平时考试当中考，中考考试当平时。 29、笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。 30、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。
一、字音 1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( ) A.卖弄/弄堂应和/一唱一和落地/大大落落 B.高邈/礼貌烘托/供不应求肌肤/饥不择食 C.着落/着急空灵/空穴来风模仿/一模一样 2.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( ) A.拗断/执拗和蔼/和盘托出鄙薄/薄情寡义 B.静谧/谥号竦峙/毛骨悚然嶙峋/水波粼粼 C.喷出/喷香解释/不求甚解重复/拈轻怕重 D.殉职/询问捶打/唾手可得丝绸/风流倜傥 3.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( ) A.荫庇/树荫应和/随声附和哄堂大笑/一哄而起 B.徘徊/绯红棱镜/滴水成凌人声鼎沸/春风拂面 C.沉没/没落拮据/据为己有兴高采烈/望洋兴叹 D.静谧/谥号帐篷/蓬头垢面怪诞不经/垂涎三尺 二、字形 1.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.朗润粗旷惩戒花枝招展 B.健壮宽敞雕像人声顶沸 C.端庄碣石绵延美不圣收 D.诀别淡雅炫耀油然而生 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.抖擞喉龙干涩咄咄逼人 B.草垛拼凑惭愧泼泼洒洒 C.烂漫淋漓奥秘爆怒无常 D.分岐秕谷纯粹絮絮叨叨 3.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.绝别烘托热忱见异思迁 B.狭隘啄磨缥缈怒气冲天 C.恍惚轻捷勋章神彩奕奕 D.粗犷狼狈干涸人迹罕至 三、词语的理解与运用 1.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) ①“严”和“爱”并不矛盾，爱学生并不等于________学生的不良行为。 ②鲁迅的文章具有深刻的思想内涵，往往一个词就________着深刻的含义。 ③既然实现了国际贸易化，就要和国际接轨，就要改掉我们管理上的种种________。 A.怂恿包涵成规 B.纵容包含陈规 C.怂恿包涵陈规 D.纵容包含成规 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) ①在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的________。 ②从我丈夫温和沉静的性格中我________。 ③她不愧是赏月的行家，在她眼里，月的阴晴圆缺无不各具________。 ④一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸地________在枝头。 A.装饰获益匪浅风采垂挂 B.点缀受益匪浅风韵吊挂 C.装饰收获匪浅风采垂吊 D.点缀获益匪浅风韵垂吊 3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是( ) A.这些小姑娘们打扮得花枝招展的，更增添了节日欢快的氛围。 B.有些人常犯的一个错误就是在他们发表见解的时候太咄咄逼人。 C.他在床上翻来覆去，试着强迫自己入睡。 D.这里人迹罕至，连草坪都被踩烂了。 4.下列句子中加点的成语使用有误的一项是( ) A.他是一个喜欢随声附和的人，总是有很多自己的想法。
期末考试鼓励学生的励志正能量句子_期末考试激 励学生的正能量语录 2.永?支持?的朋友：既然选择了要走的路，就一往无前地坚持下去，相信只要有信心，只要有勇气，就一定能掌握自己的前途和命运，成为真正的强者。。。一切都会顺利一切都是奇迹!明天加油! 3.不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。 5.今天是个好日子，一年一度考试至。抖擞精神开笑口，鹏程万里勇展翅。 6.高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。 7.模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。 9.相信自己，我会在远方为你送去最真挚的祝福，付出就会有收获的!放松心情，去迎接挑战，我相信你，你一定是最出色的! 10.考试如此多焦，无数考生尽通宵，唐宗宋祖，不得不抄。一代天骄，成吉思汗，只把白卷交。批完乎，数风流人物，全部重考! 11.今天就要参加考试了，送你一条幸运短信，据说在考试当天能收到这样一条短信，就会考出自己满意的成绩，祝你考试好运气啊! 13.到考试的日子了，希望你干自愿事，吃顺口饭，听轻松话，睡安心觉。使自己保持良好平静的心态，不要太紧张，相信你的梦想会实现的! 14.昨天，我们给你鼓励。今天，我们一起加油努力!明天，我们需要勇气。在这一刻，我相信幸运之神与你同在!终有一天，相约巅峰欢呼起舞!祝考试顺利!
15.自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。 16.如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花芯中去采撷， 如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。 17.明天进行的只是高考而已，心静就一定可以发挥好的，支持你，大学其实就像空气，松开手就属于你了。放心的考吧，没有人 可以有%的把握的，信心才会是成功的关键。 19.希望你能考出好成绩啊，北京大学，对你来说，小意思了， 嘿嘿! 20.面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕! 22.快到考试的日子了，希望你干自愿事，吃顺口饭，听轻松话，睡安心觉。使自己保持良好平静的心态，不要太紧张，相信你的梦 想会实现的! 23.点点心血勤育英才厚泽九州滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原 24.考试顺利、金榜题名! 25.试纸飘墨香，金笔待启程。忍心为功名，墨汁污纸张。怎能 抛功名，畅游在海外。绞尽脑汁干，名在孙山外。两袖清风去，何 苦染尘埃。 2.人都是在跌倒与爬起之间学会坚强，都是在风雨与阳光之间走过成长的路。失败所能带给你的只应是一些教训，一些冷静的思考，而不该有绝望、颓废、不知所措。 3.没有了旋律，就没有了诗歌，没有了色彩，那是怎么样的生活?愿春天赋于你绚丽是色彩无限的希望美好的未来。 4.眼看高考就要来了，向前看，相信自己，我会在远方为你送去最真挚的祝福，付出就会有收获的!放松心情，去迎接挑战，我相信你，你一定是最出色的!
1.班会主题：肯定自我实现梦想 2.具体内容： （1）背景分析：面对分班，很多学生心理出现了波动，或是不自信，或是不够努力，究其根本，是态度不坚定，没有一个明确的目标，因此本次班会的主题是“肯定自身价值，实现心中梦想”。一个人只有相信自己，肯定自己，确定好心中的目标，才能有动力地朝着目标前进。 （2）设计理念：以竞赛的模式贯穿始终，激起学生的竞争意识。在各个环节中，由主持人来掌握节奏，每个环节老师都随机的加入到一组去，师生互动，共同完成任务，以同学们喜闻乐见的形式来引导学生阐述自己的观点，以竞赛的形式来激起学生的好胜心，以阅读故事的形式培养理解能力和发散思维，以小组讨论的形式培养团队意识，协作意识，以歌曲联唱和广告语比拼的形式来引起兴趣并在每一个环节中都紧扣主题。再加上老师的及时的点拨，主题的凸显就水到渠成了，这样就避免了将观点强加给学生而使其出现逆反心理，顺理成章地明确了主题“肯定自身价值实现心中梦想” （3）教育目标：班级在已有的守纪教育和礼仪教育的基础上，进行励志教育。在考前激发学生学习动力，激起学习积极性，从而做内心和成绩都积极向上的优秀班集体。 （4）活动过程： 活动一：励志小故事。 一个著名教授给学生们做演讲。刚一上台，他就拿出一张百元大钞，问“你们当中有谁想要这张钱？”立刻有很多同学举手。教授接着说“我会把这张钱给你们中的一位，但是首先我会这样做”。然后他把钱团成了一个小球，抛向空中，等它落地后，又用脚使劲踩。此时，这张百元钞票已经又脏又皱了。教授又问“你们当中还有谁想要这张钞票？”此时举手的人仍然很多。 三个问题：①那张钞票象征着什么？ ②为什么两次举手的人都很多？ ③钱的干净与否与它本身的价值有无影响？
七年级上册数学期末试卷专题练习（解析版） 一、初一数学上学期期末试卷解答题压轴题精选（难） 1． （1）如图①，已知：Rt△ABC中，AB=AC，直线m经过点A，BD⊥m于D，CE⊥m于E，求证：DE=BD+CE； （2）如图②，将(1)中的条件改为：△ABC中，AB=AC，并且∠BDA=∠AEC=∠BAC=α，α为任意锐角或钝角，请问结论DE=BD+CE是否成立？如成立，请证明；若不成立，请说明理由； （3）应用：如图③，在△ABC中，∠BAC是钝角，AB=AC，∠BAD＞∠CAE，∠BDA=∠AEC=∠BAC，直线m与BC的延长线交于点F，若BC=2CF，△ABC的面积是12，求△ABD与△CEF的面积之和． 【答案】（1）证明：∵BD⊥直线m，CE⊥直线m， ∴∠BDA=∠CEA=90°， ∵∠BAC=90°， ∴∠BAD+∠CAE=90°， ∵∠BAD+∠ABD=90°， ∴∠CAE=∠ABD， 在△ADB和△CEA中， ∴△ADB≌△CEA(AAS)， ∴AE=BD，AD=CE， ∴DE=AE+AD=BD+CE； （2）解：结论DE=BD+CE成立；理由如下： ∵∠BDA=∠BAC=α， ∴∠DBA+∠BAD=∠BAD+∠CAE=180°-α， ∴∠CAE=∠ABD， 在△ADB和△CEA中， ∴△ADB≌△CEA(AAS)， ∴AE=BD，AD=CE，
∴DE=AE+AD=BD+CE； （3）解：∵∠BAD>∠CAE，∠BDA=∠AEC=∠BAC， ∴∠CAE=∠ABD， 在△ABD和△CEA中， ∴△ABD≌△CEA(AAS)， ∴S△ABD=S△CEA， 设△ABC的底边BC上的高为h，则△ACF的底边CF上的高为h， ∴S△ABC= BC?h=12，S△ACF= CF?h， ∵BC=2CF， ∴S△ACF=6， ∵S△ACF=S△CEF+S△CEA=S△CEF+S△ABD=6， ∴△ABD与△CEF的面积之和为6． 【解析】【分析】（1）根据BD⊥直线m，CE⊥直线m得∠BDA=∠CEA=90°，而∠BAC=90°，根据等角的余角相等得∠CAE=∠ABD，由AAS证得△ADB≌△CEA，则AE=BD，AD=CE，即可得出结论；（2）由∠BDA=∠BAC=α，则∠DBA+∠BAD=∠BAD+∠CAE=180°-α，得出∠CAE=∠ABD，由AAS证得△ADB≌△CEA即可得出答案；（3）由∠BAD＞∠CAE，∠BDA=∠AEC=∠BAC，∴∠CAE=∠ABD，得出∠CAE=∠ABD，由AAS证得△ADB≌△CEA，得出S△ABD=S△CEA，再由不同底等高的两个三角形的面积之比等于底的比，得出S△ACF即可得出结果． 2．将一副三角板中的两个直角顶点叠放在一起（如图①），其中，， . （1）猜想与的数量关系，并说明理由； （2）若，求的度数；
班级期末考试自我激励语说到做到！ 让暴风雨来得更猛烈些吧！ 一个月的努力，两个月的快乐！ 为了保送，全力以赴。只要两个字“奋斗”。 我不想失败，所以我只能奋斗。 如果能离天空更近，我愿折断翅膀不再飞灵！ 一定冲前10，为目标而奋斗。 努力认真做好每一件事，为期末考试而努力! 胜利是不会向我走来的，我必须自己走向胜利! 我努力，我会不行吗? 我一定要达到目标，不达目标我誓不罢休！ 是金子总会发光，有实力必然成功。 我可以接受失败，但我不能接受放弃。 发光并非是太阳的专利，每个人都可以。 永不言弃 只要有信念，力量会自然而生。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。 只有达到目标才对得起日日在烈日下补课的日子。 我要用高分庆祝我付出的努力。 成功在此一月！ 只要狠下心，就一定行。 努力拼搏，尽力做到最好。 接受挑战吧，一定胜利！ 相信自己！努力！ 结果是一切的言语。 没有尝试就没成功，只有尝试才会有成功。 一件事情只要有了五分的把握就该勇往直前地去做，因为那就意味着成功了一半。 要想得到，就必须学会放弃。 为了一辈子，再奋斗一年，值！ 坚持就是胜利！加油！ 有志者事竟成！ 为最后的顺利而冲刺，加油！ 誓言：决不让我妈瞧不起我！
我考不上25，我誓不为人。 战胜小潘，我能行！ 一切皆有可能，为目标努力奋斗。 为了一个善良的暑假，拼了。 不要轻言放弃，否则对不起自己！！！ 不达目标，誓不罢休；不达目的，不叫大龟！ 只为考试而努力！ 有志者事竟成！无坚持，不成功！ 不考第一，枉做“鸡歌”！ 展翅高飞的我，超越她，请相信我吧！ 少说空话，认真坚强地做好每一件事！ 他们为我操心太多了，不要辜负他们，拼了！ 天生我才必有用，千金散尽还复来！我相信，我可以!
“你不改变自己社会将改变你”主题班 会 一班 一、活动背景： 现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。 二、活动目的： 1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。 2、树立自强进取的和信心，培养勇于承受压力的能力和积极的 生活态度。 3、让他们树立正确的学习目标，培养健康的学习心态。激励学 生有计划地学习，快乐地学习。 三、活动的形式： 发言、讨论、生生交流、师生交流。 四、活动过程： （一）活动基本情况 时间：20年月日 地点: 班 班主任： 主持人：
参与者：班，全体同学 （二）活动程序 1，羚羊与狮子的故事 主持人：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是：我必须跑得更快。而在同一时刻，狮子从睡梦 中醒来，首先闪现在脑海里的是，我必须跑得再快一 些，以追上更多的羚羊。于是，几乎同时，羚羊和狮 子一跃而起，迎着朝阳跑去。 一个拼命地跑，一个拼命地追，为什么？ （学生发言） 主持人：一个害怕被吃掉，一个害怕被饿死。保命是他们的共同目标生活又何尝不是这样呢？在人生的每一道驿站，每一瞬，我们若消极懈怠，不思上进，必将被抛的老远，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕烂，体无完肤。因此，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。面对高一，面对这个必将决定每个学生今后生活状况和人生轨迹的阶段，你也必须“奔跑”，而且必须跑得更快！ 2，励志美文朗读 《任何时候都不要放弃自己》 我曾经跌倒，曾经伤害，曾经深陷，我曾经对自己绝望而想放弃自己，但是我没有，因为我知道：在别人没有放弃你之前，千万不可以放弃自己！
2017-2018学年山东省济宁市邹城八中八年级（上）期中数学模拟试卷 （1） 一、选择题（每题3分，共30分） 1．以下列长度的三条线段为边，能组成三角形的是（） A．3，3，3 B．3，3，6 C．3，2，5 D．3，2，6 2．下列图案中，不是轴对称图形的是（） A．B．C．D． 3．在平面直角坐标系中，点P（﹣1，2）关于x轴的对称点的坐标为（） A．（﹣1，﹣2）B．（1，2）C．（2，﹣1）D．（﹣2，1） 4．从n边形的一个顶点作对角线，把这个n边形分成三角形的个数是（） A．n B．（n﹣1）C．（n﹣2）D．（n﹣3） 5．平面内点A（﹣1，2）和点B（﹣1，6）的对称轴是（） A．x轴B．y轴C．直线y=4 D．直线x=﹣1 6．如图，AB∥DE，AC∥DF，AC=DF，下列条件中不能判断△ABC≌△DEF的是（） A．AB=DE B．∠B=∠E C．EF=BC D．EF∥BC 7．如图所示，亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分，很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形，那么这两个三角形完全一样的依据是（） A．SSS B．SAS C．AAS D．ASA 8．如下图，已知△ABE≌△ACD，∠1=∠2，∠B=∠C，不正确的等式是（）
A．AB=AC B．∠BAE=∠CAD C．BE=DC D．AD=DE 9．要测量河两岸相对的两点A，B的距离，先在AB的垂线BF上取两点C，D，使CD=BC，再定出BF的垂线DE，使A，C，E在一条直线上（如图所示），可以说明△EDC≌△ABC，得ED=AB，因此测得ED的长就是AB的长，判定△EDC≌△ABC最恰当的理由是（） A．边角边B．角边角C．边边边D．边边角 10．如图，点A、B、C、D、E、F是平面上的6个点，则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数是（） A．180°B．360°C．540°D．720° 二、填空题（每题3分，共24分） 11．如图，一个直角三角形纸片，剪去直角后，得到一个四边形，则∠1+∠2=度． 12．若等腰三角形的两边长分别为3cm和8cm，则它的周长是． 13．如图所示，AB=AC，AD=AE，∠BAC=∠DAE，∠1=25°，∠2=30°，则∠3=．