La dame blanche
Sur un fond noir :
? Laurence, Kansas
Il y a 22 ans ?
(L’épisode commence sur un plan d’une maison, la nuit avec une effrayante musique.)
La Mère : (entrain de porter Dean dans la chambre de Sam.) Allez, dit bonne nuit à ton frère.
Dean : (embrasse son frère sur le front.) Bonne nuit Sam.
La Mère : Bonne nuit, mon amour. (embrasse Sam sur le front.) Le Père : (entre dans la chambre.) Dean ?
Dean : Papa ! (court en sautant jusque dans les bras son père.)
Le Père : Hé, mon chéri ! Alors qu’est-ce que tu en dis ? Ton
frère serait près à jouer au football, tu crois ?
Dean : Non, pas encore.
Le Père : Non ?
La Mère : Tu t’occupe de lui ?
Le Père : D’accord. (il éteind les lumières.) Dors bien, Sam.
(Sam regarde le mobile suspendu au-dessus de lui, qui commence à tourner tout seul. La pendule accrochée sur le mur s’arrêtte, et la lumière de la veilleuse se met à vaciller. Dans la chambre de ses pa rents où sa mère dort, l’interphone est
sur ON et l’on entend de faibles pleurs.)
La Mère : (allume la lumière.) John ? (Elle regarde derrière elle pour voir son mari, mais il n’est pas à c?té d’elle dans le lit. Elle marche à travers le couloir jusqu’à la chambre de Sammy où un homme est debout au-desssus du berceau de Sam.) John, il a faim ?
L’Homme : Chuuuuttt.
La Mère : D’accord. (Elle retourne dans le couloir, et elle remarque que la lumière de la lampe accrochée au mur est en train de vaiciller, alors elle va tapoter dessus pour essayer de
l’arrêter.) Humm. (Elle entend la télévision, elle descend donc les escaliers et voit John dormir devant la télévision. Elle remonte les escaliers en courant avec l’intention de retourner dans la chambre de Sam.) Sammy ! Sammy !
(Une fois dans la chambre de Sam, elle s’arrête, crie et la camera redescend les escaliers jusqu’à John, qui se réveille en sursaut.)
John : Mary !? Mary ! Mary ! (il court jusqu’à la chambre de Sam, ouvre la porte en grand et regarde à l’in térieur. Il marche jusqu’au berceau et regarde Sam.)Alors Sammy, ?a va ? (Quelque chose de rouge tombe sur le drap à l’interieur du berceau au dessus de la tête de Sam. John touche la tache avec son doigt, une autre chose rouge continue de tomber sur sa main, et il regarde au-dessus de lui et voit Mary sur le plafond.) Non ! Mary ! Non !
(Mary br?le dans les flamme et Sammy commence à pleurer, John le prend et va dans le couloir où il rejoind Dean.)
John : (met Sam dans les bras de Dean.) Tu vas emporter ton
frère dehors aussi vite que tu peux ! Te retourne pas ! Allez,
vas-y Dean, cours !
(Dean descend en courant avec Sam alors que John retourne dans la chambre de Sam.)
John : Mary ! Non ! (la chambre est pratiquement entièrement en flamme.)
(Dean est s ortit par la porte d’entrée avec Sam et regarde la fenêtre de la chambre de Sam.)
John : (court derrière Dean (qui tiend toujours Sam dans ses bras), les attrappe, et continue à courrir.) Allez venez.
(La fenêtre explose à cause de la pression du feu.)
* * * * * * * * * * * * * *
(Une ambulance s’arrête devant la maison.)
Pompier : Attention, pousse-toi !
Pompier 2 : Ouais t’énerves pas, voilà.
Pompier 3 : Plus vite ! Plus vite ! Allez, va dérouler les tuyaux ! Allez, allez, allez !
Pompier 4 : Tiens. (un des deux premiers lui prend le tuyaux qu’il lui présente, et il va jusqu’à la maison toujours en feu où il y a encore quelques pompiers qui essayent de l’éteindre.) Pompier 3 : Allez, dépêchez-vous ! Eteignez-moi ce feu !
Pompier 5 : Envoyez une autre lance sur la droite !
Pompier 6 : Ouais, d’accord.
(La police arrive à son tour dans le champ pour repousser des spectateurs intéressés par l’accident.)
Le Policier : Non, n’approchez pas ! V oyons, n’approchez p as ! V ous m’entendez ? Je vous en pri e Messieurs, dames.
(John tiens Sam dans ses bras avec Dean près de lui, et le plan devient entièrement noir.)
* * * * * * * * * * * * * *
Sur un fond noir :
? Stanford University
De nos jours ?
Jess : (sort d’une pièce en mettant des boucles d’oreilles) Sam ! Remue-toi un peu, tu veux ? On devrait normalement y être depuis 20 minutes déjà. Sam ! Tu viens ou quoi ?
Sam : (passe la tête par la porte.) Il le faut vraiment ?
Jess : Oui. On va bein rire. Et où est ton costume ?
Sam : (souffle de manière ironique) Tu sais très bien ce que je pense d’Halloween.
* * * * * * * * * * * * * *
(On change de scène : c’est un bar où il y a une fête
d’Halloween.)
Un Ami : Et voilà. (met des verres sur la table.)
Jess : (lève son verre.) On trinque à Sam et à son formidable resultat au concours.
Sam : Oh, c’est pas si extraordinaire, faut pas exagérer.
Jess : Arrête, ne joue pas le modeste. T’as eu 184.
L’Ami : (pose son verre vide sur la table.) Et c’est bon ?
Jess :C’est excellent.
L’Ami : Alors si c’est vrai, les écoles de droit vont se battre pour toi. Tu vas choisir celle que tu voudras.
Sam : Et d’ailleurs, j’ai déjà un entretien lundi matin. Si ?a se
déroule de fa?on satisfaisante, c’est cette école que je choisirais.
Jess : Hé ! Tout ira bien.
Sam : Surtout maintenant.
L’Ami : Qu’est-ce que ?a fait d’être le fils brillant de la famille ?
Sam : Hum, ma famille n’en sait rien.
L’Ami : Elle n’en sait rien ? Tu lui a pas dit ? Pourquoi ?
Sam : Parce qu’on est pas un exemple de famille.
L’Ami : Et moi j’suis pas un exemple de buveur. A boire ? (il commence à partir pour aller chercher à boire.)
Jess et Sam : Non
Sam : Non, non.
Jess : (à Sam) Non, mais sérieusement. Je suis fière de toi. Tu vas les impressionner à ton entretien et t’auras le tapis rouge, je l’sais.
Sam : Qu’est-ce que je ferais sans toi ?
Jess : On se le demande ?
(Sam et Jess s’embrassent.)
* * * * * * * * * * * * * *
(De retour dans la maison de Sam plus tard dans la nuit, Sam et Jess sont en train de dormir, quand il y a du bruit dans une autre pièce, et Sam se réveille. Il marche sans faire de bruit jusqu’à cette autre pièce et il entend le plancher craquer, et voit l’ombre d’un homme entrer dans la pièce. Il l’attrape et ils effectuent quelques prises de karaté avant que l’homme le coince contre le sol et nous pouvons voir son visage à la lumière.)
Dean : Calme-toi, on va s’arrêter là.
Sam : Dean ?
(Dean rit.)
Sam : (Respirant plus tranquillement) T’es cinglé, tu m’as fait peur.
Dean : Parce que tu t’es ramolli ici.
(Sam fait un mouvement et réussit pas plaqué à son tour Dean contre le sol.)
Dean : (rit) Ou non. Relèves-moi.
(Ils se lèvent.)
Sam : Qu’est-ce que tu viens faire ici ?
Dean : Je cherchais une bierre.
Sam : Qu’est-ce que tu viens faire ici ?
Dean : Ah bon, d’accord. Il faut qu’on parle.
Sam : Ouais, et le téléphone ?
Dean : Si j’avais téléphoné, tu aurais répondu ?
Jess : (allume la lumière de la pièce.) Sam ?
Sam : Oui, euh. Dean, voici ma petite-amie Jessica.
Jess : Quoi ? C’est ton frère Dean ?
Dean : (regarde le Tee-shirt que Jess porte.) J’adore les Schtroumpfs. Je vais vous dire quelque chose, vous êtes beaucoup trop bien pour lui.
Jess : Je vais m’habiller de manière plus correcte.
Dean : Non, non, non, non, non. Je vous défends de vous rhabiller. Je suis sérieux. De toute fa?on, j’emprunte votre petit-ami, on a des affaires de famille à régler, mais, je suis content de te conna?tre.
Sam : Non. Quoi que tu ais à me dire, tu peux le dire devant elle.
Dean : D’accord. Papa a disparu depuis des jours.
Sam : Il a s?rement d? retrouver de bons amis quelque part et il s’amuse un peu avec eux. Il reviendra.
Dean : Non, il est allé chasser Sam et il n’est pas rentré depuis des jours.
Sam : Jess, excuse-nous. On doit continuer seuls.
* * * * * * * * * * * * * *
(En descendant les escaliers.)
Sam : Mais tu peux pas débarquer comme ?a chez moi au beau milieu de la nuit en espérant que j’partirais avec toi.
Dean : T’as pas d? bien comprendre. Papa a disparu, j’ai besoin de toi pour le trouver.
Sam : Tu te souviens du poltergeist à Amherst, ou des Portes du Diable à Clifton ? Il avait disparu là aussi, c’est vrai, il dispara?t toujours et il finit par revenir.
Dean : D’habitude, il part pas si longtemps. Alors tu
m’accompagnes, oui ou non ?
Sam : Bah et non.
Dean : Pourquoi ?
Sam : J’ai juré de renoncer à aller chasser, pour toujours.
Dean : On n’a pas toujours rigolé, mais c’était pas si mal.
Sam : Ah ouais ? Quand j’ai dit à papa que j’avais peur du noir dans mon placard, il m’a donné un 45.
Dean : Et qu’est-ce que t’espérais d’autre ?
Sam : Je venais à peine d'avoir 9 ans. Il devait seulement me dire de n'pas avoir peur du noir.
Dean : De ne pas avoir peur du noir ? Mais qu'est-ce que tu
m'raccontes ? Tu sais bien qu’il faut avoir peur! On sait ce qui s'y cache !
Sam : Oui, bien s?r, mais tu as vu sa fa?on de nous élever après que maman a été tuée, et son obsession à trouver la créature qui l'a tuée, et on ne l'a toujours pas trouvé, alors on tue les autres créatures qu'on trouve.
Dean : On sauve de nombreuses vies en le faisant.
Sam : Tu crois que maman aurait voulu ?a pour nous ? (Dean part dehors et Sam le suit.) Apprendre à manier des armes et mettre de l'argent dans chacunes de nos balles ? On a été élevécomme si on étaient des guerriers.
Dean : Qu'est-ce que tu veux faire ? Tu veux avoir une vie plus normale et bosser pour gagner du fric, c'est ?a ?
Sam : Je veux une vie tranquille, ?a te suffit ?
Dean : Et c'est pour ?a que t’e s parti ? (souffle ironiquement)
Sam : Je voulais seulement aller à la fac. Et papa a dit que si je faisais ?a, c'était inutile de revenir. Alors j’suis pas revenu.
Dean : Oui, mais il a de graves problèmes aujourd'hui. Il peut y laisser la vie, j'le sens. J'arriverais à rien tout seul.
Sam : Bien s?r que si.
Dean : Oui, mais j'en ai pas envie.
Sam : (soupir) Qu'est-ce qu'il chassait ?
Dean : (ouvre le coffre de sa voiture et ouvre le faux-sol où il y a les pistolets et couteaux.) Attends un peu, où est-ce que j'ai mis pu ranger ?a ?
Sam : T'aurait pu y aller avec lui s'aurait été plus simple.
Dean : J'avais déjà mon travail à finir. Une histoire de vaudou àla New-Orléans.
Sam : T'as le droit d'aller chasser seul maintenant ?
Dean : J'ai presque 26 ans. (il trouve un cahier et il en sort un papier.) Ah voilà. Oui, alors papa est allé anquêter à propos
d'événements qui ont eu lieu vers Jericho en Californie. Il y a environ un mois de ?a environ. (il donne une coupure d'un article de journal à Sam.) On a trouvé la voiture de ce type, mais lui, il a disparu.
Sam : Il a très bien pu être kindnappé.
Dean : Oui, c'est vrai, mais ?a c'est reproduit en Avril (montre
d'autres articles à Sam.), en décembre, et avant en 98, 92. Finalement y'en a eu 10 en 20 ans, tous des hommes, tous sur la même portion de route. Ca se reproduit de plus en plus souvent, alors papa a voulu aller voir ?a. Ca remonte à 3 semaines environ. J'avais aucune nouvelles de lui et je commen?ais à
m'inquiéter (il sort un magnétophone.) quand j'ai re?u ce message hier. (Il met le magnétophone en marche.)
La V oix Du Père : (à travers beaucoup de parasites.) Dean, quelque chose est en train de se produire, j'pense que c'est grave. Je dois essayer de trouver de quoi il s'agit, je ne peux pas attendre. (le reste est inaudible jusqu'à ce que les
parasites s'attenuisent.) Surtout soit très prudent, on est tous en danger.
Sam : Y'a une autre voix j'ai l'impression ?
Dean : Pas mal, Sammy. Tu vois c'est comme le vélo, ?a s'oublie pas. Attends, j'ai ralentis le message, et j'ai utilisé un analyseur d'onde en nettoyant le reste. V oilà le résultat. (Il remet le message.)
La V oix D'une Femme : Je ne peux pas rentrer chez moi.
Sam: C'est un fant?me.
Dean : (met le magnétophone dans le coffre de sa voiture et le ferme.) En presque deux ans, j't'ai pas déranger, j't'ai pas ennuyer une seule fois.
Sam : D'accord, je viens. Je veux bien t'aider mais je dois être revenu lundi matin. Attends-moi ici. (Il commence à revenir sur ses pas.)
Dean : Pourquoi ? T'es si pressé ?
Sam : Je dois passer ... J'ai un rendez-vous.
Dean : Pour un emploi ? Laisse tomber.
Sam : C'est une école de droit, et cet entretien deterninera mon avenir, tu vois que c'est important.
Dean : T'es sérieux.
Sam : T'es d'accord ou non ?
* * * * * * * * * * * * * *
(De retour à l'intérieur, Sam est entrain de faire son sac. Il y met un couteau en forme de crochet bien aiguisé à l'intérieur. Jess entre dans la pièce.)
Jess : Attends, tu t'en vas ? C'est ton père qui te fait t'en aller comme ?a ?
Sam : Ouais, c'est une vieille histoire de famille, sans plus.
Jess : D'après ton frère, il est parti chasser quelque part.
Sam : Ouais, il chasse souvent le gros gibier dans la montagne, et moi j'parie que Jim, Jack et José se trouve là-bas aussi. On va juste le ramener à la maison.
Jess : Mais tu penses à l'entretien ?
Sam : Mais oui, je pense à l'entretien. Et je reviendrais rapidement. (Il commence à marcher vers la porte.)
Jess : Sam, s'il te pla?t, arrêtes-toi une seconde. Ca va, tu en es certain ?
Sam : Je vais bien.
Jess : C'est juste que ... tu refusais de me dire un mot sur ta famille et tout d'un coup, te voilà qui pars au beau milieu de la nuit pour aller retrouver ton père, alors que tu dois passer un entretien qui va influen?er toute ta vie.
Sam : Hé, tout ce passera bien, d'accord ? Je pars pas longtemps, je peux te le promettre. (Il l'embrasse et sort de la pièce.) Jess: (criant derrière lui.) Dis-moi au moins où vous allez.
* * * * * * * * * * * * * *
(On change à nouveau de scène : un homme, conduisant sa voiture, est entrain de téléphoner avec son téléphone portable.) Sur l'écran :
"Jericho, Californie"
L'Homme : Non, j'ai pas le temps de passer ce soir. Mais parce que je travaille t?t demain, voilà pourquoi. Ouais, t'immagines mon vieux si j'étais pas là. (Il remarque une femme habillée en blanc au bord de la route.)... Hé, Amy j'peux t'rappeler ? (il
éteind son portable et la radio commence à grésiller et finit par s'éteindre. Il s'arrête devant la femme.) V ous êtes tombée en panne ?
La Femme En Blanc : Conduis-moi chez moi.
L'Homme : Ouais, montez.
(La femme monte dans la voiture, et nous regardons la voiture
?乐器概述 ?口琴，自由簧气鸣乐器。为小型的吹奏乐器。琴身呈长方形，其大小、长短各不相同，形制甚多。常见的为24孔双簧口琴，用自然音阶演奏。此外还有低音口琴、八度口琴、和弦口琴、变调口琴等。一般琴长约16～20厘米，上下有两排小方格孔，装有多组自由振动的簧片，气流强迫通过时，灵活的金属舌簧振动发音。所有口琴都靠将空气呼入或吸出琴孔振动簧片从而发音，并来回移动，吹不同的孔发出不同的音。布鲁斯口琴每孔装有一对簧片，演奏者呼气时发一音，吸气时发另一音；而复音口琴因为相邻的上下两格音高相同，而相邻的左右两孔一孔为吹音，一孔为吸音，所以演奏时将口含放在约4个方格的地方。复音口琴旧式吹奏方法与布鲁斯相同，而新式吹奏方法则为口含7孔（即14格），舌头盖住左边6孔，有节奏的放开作伴奏。伴奏吹奏方法详见教程。每对簧片一般调成相邻的音高，如呼气产生E音，吸气会产生F音。上面描述的口琴19世纪在德国发明，它是以从亚洲带入欧洲的某些口风琴为基础改进的。 ?口琴的演奏可以有很高的艺术性，技艺精湛的演奏家可以通过改变舌片的发音和气流的压力来制造多种效果。口琴多用于民间音乐中，偶尔也在流行音乐如摇滚乐中使用。此外，严肃音乐作曲家也对口琴产生兴趣，并为之创作音乐，其中有D.米约的《口琴与乐队组曲》和沃恩·威廉斯的《口琴与乐队浪漫曲》。 ?口琴介绍 ?比起其他正统乐器而言﹐口琴的沿革其实相当的短浅﹐而且世界各地的版本不一﹐这也是个人为何在此仅能浅论而难能深究的主要原因。在参考过许多版本后﹐有些记载看法倒是放诸四海皆一致：「笙」为我国古乐器八音之一，是一种具有自由律动的簧乐器，也为最早的一种具有和声的乐器，所以它被认为是近代口琴的先驱。笙在十八世纪时，流传到欧洲，经过一段不算短的时期渐渐地人们从它的结构而研究发明了口琴，簧风琴(Reed Organ)和萨克斯风 (Saxophone)，因而笙也被公认是它们的鼻祖。 ?亚洲的口琴发展比欧美慢很多﹐大约在公元1898年传入日本大阪﹐那时比较感兴趣的是一种具有双簧片的复音口琴(Tremolo Harmonica)﹐经过约30年的流传后﹐人们发现瑞希特尔音阶排列的口琴无法完善演奏日本的民谣歌曲﹐遂开始改良成现在我们所吹的复音口琴音阶(低音部有La及Fa)﹐改革的大功臣包括祖滨拾松翁、川口章吾先生等等。随著音乐水平提高与要求越来越严谨﹐复音口琴再经过多位口琴大师的改良﹐研发出小调口琴﹐终于能够完整演奏出日本地方民谣﹐佐藤秀廊与福岛常雄两位大师功不可没。西元1924年到
初学者一开始应该怎样练习？ 初学者首先应该把口琴上的每个孔的单音吹清晰而不是急着去学压音，吹单音的方法是用发“库”的嘴型先在第四孔进行练习。 什么是压音?怎样压音？ 首先压音是十孔口琴特有的技巧，也是十孔口琴的魅力所在。压音英文也叫“bending"就是弯曲的意思，就是把口琴某一个音通过改变气流使之圆滑的下降。在十孔口琴中1到6孔可以做到吸气压音，7到10孔可以做到吹气压音。通过压音就可以使一些本身用自然吹吸奏不出的音可以很容易的演奏出来。比如第2孔的FA音和底3孔的LA音。 1，在练习之前要保证自己已经能够很好的吹，吸每一个音，如用饱满的音量吹一些很简单的曲子，如小蜜蜂之类的。 2，能分的清音的高低变化，这个很重要，可以吹吸“1” 和“7 ”这两个音来区分什么是半音，也就是小二度音程 3，发“吃” 和“去”两个中文的音，用心去感觉在发这两个音时口腔的变化方法，以及舌头的位址 4，压音技巧就是用改变吹或吸口琴的气流方向，来加大口琴吸音或吹音簧片振幅，振幅大了振动频率就小了，音高就低了。 5，我们用发“吃”的口型去吸口琴的第3孔，吸一个长音，同时不段的收紧口腔，并把舌尖顶在下鄂根部，口型是发“去”的音但是吸音！有音的变化吗？自己再多练习几边，可能不明显但应该有音降的感觉了， 好再在刚才的基础上用发“吃”的口型再去去吸口琴的第3孔，吸一个长音，同时不段的收紧口腔，并把舌尖顶在下鄂根部，口型是发“去”的音，然后在收紧，在把舌尖象下顶，把舌中部向上顶只流下很很小的缝隙在舌中部和上鄂之间，口型类似发“酷”“刻”的样子。 6，搞定了吗？压下来了吗？如没有那自己再琢磨一下。如是压下来的就是下一步了就是把音压准了 7，你发先“吃”“去”“酷”这三个字的发音有什么很大的区别吗？就是舌尖的位置越来越向下了，对这样也就是压音的方法，收紧口腔和舌中上鄂之间距离之后，通过改变舌尖的向下位置来加大压音的程度， 8，好了你家有吉他或别的乐器吗？用来做比较音高，先练：“7”这个音把就是吸第3孔的音，再用发“去”的方法降一个半音发“7b”好了在降就是“6”和“6b”了 9，练好了通知我啊我来讲下一部，没有！不可能，方法一定是对的，你才练了一天就讲自己失败了，不会把我是很笨的人，当年我在什么也不知道的情况下很吹了一个月搞定的：）我的经验一般2周可以练出了。 十孔口琴在低音部分为什么去掉4和6？ 只所以这样排列的一个主要的原因是为了演奏欧洲的一些民间音乐(因为口琴最先是在欧洲发明的,当时主要是演奏一些欧洲的音乐)比如同时吹123孔可以奏出一个C和弦(以C调口琴为例).而同时吸234孔可以奏出一个G和弦,所以都能用到"SO"这个音.以后"压音"发明了以后,才被用到演奏BLUES音乐等其他音乐中去了中去了.也许这样排列音阶的发明人没有能够预见自己的发明会被衍生出来这么多的音符和音乐，估计他要是活着也会被惊讶了。（shawlee著） 十孔口琴共有几个调子？C调口琴比D调口琴音低吗？ 十孔口琴一共有12个调子,每个调子只是在音高上不一样,其他音阶排列都是一样的,由于音高不一样,不同调子压音的感觉也是不一样的.在十孔口琴12个调子中G调口琴音最低.从低往高排列依次是:G #G A bB B C #C D bE F #F 最高的调子是#F调．以上是１２个大调口琴的音高排列．在有些品牌的型号口琴中还有几个特殊调子，说是特殊实际上就是在调子上有加了一些．在低调子中加了一个比Ｇ还要低的调子Ｆ调一般都叫它LOW F调，甚至还有比LOW F还要低的LOW E ,LOW D 等．在高调子中加上一个比#F还要高的调子Ｇ，一般都叫它H G. 例如TOMBO的FOLK BLUES就有１４个调子，１２个大调外加一个LOW F 和一个H G．通过以上介绍Ｃ调口琴在音高上显然比Ｄ调口琴低。
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目录 AN5071……………………………………AN51 95B…………………………………AN5199……………………………………AN52 65………………………………AN5274………………………………AN5277………………………………AN5521………………………………AN5534………………………………AN5539………………………………AN5891………………………………AT24C04……………………………AT24C08……………………………CCFZ3005……………………………CTV222S……………………………DBL2044……………………………DDP3310B……………………………DPTV-3D……………………………DPTV-DX……………………………DPTV-IX……………………………GAL16V8C……………………………HEF4052……………………………HL4066………………………………
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TDA16846开关电源块的原理与检修 2009-09-10 19:37:00| 分类：家电维修资料|字号大中小订阅 TDA16846，其各个引脚功能如下: 1脚：该引脚与地之间并联一个RC网络，用来确定环路关断时间和待机状态下的工作频率。 2脚：该引脚与地之间并联一个电容，它通过电阻与开关变压器的初级绕组和开关管漏极相连接，电阻值的大小确定开关电源系统的最大输出功率。 3脚：该引脚是一个误差电压放大器的输入脚和跨零（误差电压与零相交的输入信号）电压输入脚。当输入脉冲电压超过5V时，4脚的控制电压降低。 4脚：该引脚是控制电压引脚，它与地之间接入一个电容，电容的容量确定开关电源软启动的持续时间和控制速度。 5脚：如果使用光电耦合电路完成开关电源的误差取样，放大，稳压功能，则光电耦合器的输出连接到该引脚与地之间。 6脚：该引脚为故障比较器的输入端，若加到该引脚的电压大于1.2V，则开关电源停止工作，起到故障保护功能，若不用该功能，可以将它接地。 7脚：该引脚为开关电源工作模式选择端，若选择固定工作频率模式，则并联的RC网络接到该引出脚与地之间。由RC值得大小确定开关电源的工作频率；若开关电源选择同步工作模式，则同步脉冲加到这个脚。 8脚：空 9脚：该引脚为开关电源基准电压—5V输出脚。 10脚：当电压高于1.2V时，进入保护。 11脚：该引脚是开关变压器初级电压输入检查脚，初级绕组正端电压经过电阻分压器加到此处，当它分压电压降低到1V时，开关电源关断。
12脚：接地。 13脚：该引脚是开关电源电路开关脉冲信号输出端，它通过一个串联电阻连接到开关管的控制栅极。 14脚：接电源电压和启动电容。当开关电源启动后，电源电压通过开关变压器的控制绕组产生，并通过外加整流滤波电路后形成。 序号功能直流电压（V） 1 振铃抑制时间与待机频率 2.8 2 限制电源初级绕组的模拟电流 1.6 3 调整与过零输入 2.4 4 决定软启动时间及控制速度 3 5 光电耦合器输入 3.7 6 误差比较器2（V6>1.2V停振）0 7 RC振荡端或同步信号输入端 5.2 8 空脚0 9 参考电压和电流 5.2 10 误差比较器1（V10>1V停振）0 11 初级电压检测，V11>1V停振 3.2 12 地 13 驱动输出 2 14 供电电压12
布鲁斯BD口琴谱 小星星 4B 4B 6B 6B 6D 6D 6B 5D 5D 5B 5B 4D 4D 4B 6B 6B 5D 5D 5B 5B 4D 6B 6B 5D 5D 5B 5B 4D 4B 4B 6B 6B 6D 6D 6B 5D 5D 5B 5B 4D 4D 4B 生日歌 6B 6B 6D 6B 7B 7D 6B 6B 6D 6B 8D 7B 6B 6B 9B 8B 7B 7D 6D 9D 9D 8B 7B 8D 7B 千与千寻 Snow Flowers 5B 6B 8D 7B 6B 5D 5B 5B 5B 5D 6B 6D 6B 5B 6B 8D 7B 6B 5D 5B 6B 6B 6D 7D 7B 7B 8D 6B 7D 6D 6B 5B 6B 7B 6D 7B 8D 7B 7D 6B 5B 6B 8D 7B 6B 5D 5B 6B 6B 6D 7D 7B 7B 同桌的你 6B 6B 6B 6B 5B 5D 6B 7D 明天你是否会想起 6D 6D 6D 6D 5D 6D 6B 昨天你写的日记 6B 6B 6B 6B 7D 6D 6B 5D
明天你是否还惦记 5D 5D 5D 5D 5B 4D 4B 曾经最爱哭的你 6B 6B 6B 6B 5B 5D 6B 7D 老师们都已想不起 6D 6D 6D 6D 5D 6D 6B 猜不出问题的你 6B 6B 6B 6B 7D 6D 6B 5D 我也是偶然翻相片 5D 5D 5D 5D 5B 4D 4B 才想起同桌的你 7B 7B 7B 7B 6B 6D 7B—— 8B 谁娶了多愁善感的你 8D 8D 8D 8D 7B 7D 6D 谁看了你的日记 7D 7D 7D 7D 7B 8D——6B 谁把你的长发盘起 7D 7D 7B 8D 7B 7D 7B 谁给你做的嫁衣 星之所在 7B 7D 7B 8B 7D 6D 6B 6D 7B 6B 5D 5B 5D 7B 7D 6B 6D 7D 7B 8B 8D 7B 7D 7B 8B 7D 6B 6D 7D 7B 8D 8B 8B 9D 8B 8D 7B 7D 8B 6D' 7D 6D 6D 7D 7B 8D 8B 8D 9B 9D 8B 8D 7B 7D 7B 6D 6D 6B 5D 6B 6D 7B 7D 7B 8D 7D 6D 6D 6D 7D 7B 8D 8B 8D 9B 9D 8B 8D 7B 7D 7B 6D 6D 6B 5D 6B 6D 7B 7D 7B 8D 9D 8B 8B 8D 7B 7D 6D 7B 7D 7B 8B 7D 6D 6B 6D 7B 6B 5D 5B 5D 7B 7D 6B 6D 7D 7B 8B 8D 7B 7D 7B 8B 7D 6B 6D 7D 7B 8D 8B 8B 9D 8B 8D 7B 7D 8B 6D' 7D 6D 月亮代表我的心 3B 4B 5B 6B 4B 3D 5B 6B 6B 6D 7D 7B 6D 6B 你问我爱你有多深我爱你有几分 5B 4D 4B 4B 4B 5B 4D 4B 4B 4B 4D 5B 4D 4B 3D''5B 4D 我的情也真我的爱也真月亮代表我的心 3B 4B 5B 6B 4B 3D 5B 6B 6B 6D 7D 7B 6D 6B
推荐15首好听的口琴曲 1.阿瑞索 营造一方宁静的净土，没有喧嚣的扰乱，只有让人轻舞飞扬的琴音 2.蓝眼睛 低音口琴轻轻的吹起，空气中弥漫着淡淡的蓝调悲伤，就像一杯加了眼泪的爱尔兰咖啡 3.呼唤你 百听不厌的经典电影歌曲，电影《巴格达咖啡屋》主题音乐 4.切而西假期 激情的小提琴加上略带忧伤的口琴，各有各的精彩，却能撞击出匪夷所思的火花 5.DEVORAB’S THE ME 驻足聆听那远处飘来的绵绵琴声，细细体会口琴的灵魂，吉他的合奏更加添了一纷悠闲的恬静 6.漫步 呵嗒呵嗒的脚步声，鬼魅缠绵的萨克斯再配上跳跃的低音鼓，释放出浓郁的爵士味道 7.你每一次的呼吸 英、美冠军歌曲，曾荣登“83年全美年终统计最佳歌曲”榜首，被卖座电影《红磨坊》改编为探戈版的“Roxanne” 8.萤火虫 轻快明朗的旋律，变换的节奏，尽现夜间萤火虫在森林中飞舞的姿态 9.并非如此 短小精练的曲子，若即若离，忽快忽慢的旋律，口琴一样能展现自如 10.JEAN ED FLORETTE 缥缈的旋律，离别的愁绪，整曲都充满着忧伤的基调，仿佛一个美丽女孩低声的哭泣 11.LE GRISBI 缥缈的音符盘旋于空中，摇摆着诱人的爵士味道，让人想起三月暖阳下的巴黎cafe 12.温柔的爱 根据民谣《奥勒里》改编，电影《瑞诺兄弟》主题音乐 13.午夜牛郎 第四十二届奥斯卡最佳影片、最佳导演、最佳改编剧本三项大奖得主《午夜牛郎》主题音乐 14.月亮河 电影《第凡尼家的早餐》主题音乐，获第34届奥斯卡原创歌曲奖 15.MOTL Y AGAINST THE LIGHT 一种不可抑制的忧伤在月色中传递，流水般钢琴的配奏无形中更添一抹忧愁
第1课：当你第一次拿到口琴应该进行的练习 当你第一次拿到十孔口琴，还不知“如何下口”时，首先应该对十孔口琴有一个感性的认识，至少应该知道它的音色、用气的感觉是什么样的。建议按照下面的方法进行练习。 1.第一条练习 上图是一个箭头朝下是吸气的意思，朝上是吹气的意思，数字123表示口琴的第几孔，上面的图里123同时标，就是口琴的123孔同时吹、吸的意思。先是同时吸123孔，然后同时吹123孔。含的时候嘴唇要松紧适中，这样发出的声音才自然， 请听示范录音：excise\EX1.wma 2.第二条练习 这条练习把上面的速度提高了，演奏的时候要注意节奏的稳定，最好自己边用脚打拍子边进行练习。 请听示范录音：excise\EX2.wma 3.第三条练习 这条练习的节奏跟上面的有点不一样，用到了切分节奏，这条节奏在BLUES音乐中经常使用，一开始可能会有点不适应，可以先跟着示范录音听几遍，找到其中的规律，然后再进行口琴练习。 请听示范录音：excise\EX3.wma 4.第四条练习：由多孔和弦音向单音孔的转换练习
a.这条练习的目的是把同时含多孔的和弦音吹奏，改为单孔的单音练习，看下图： 1.先是同时含住口琴的456孔，吹气，这时是456孔同时发音，你的嘴唇含盖的面积要大一点，向上的箭头表示吹气。 2.然后再把嘴缩小，由含三孔变为含一孔，这时口琴会向你的正前方移动，这是吹的音不是三个音了，而是第5孔的吹气音：MI音。 3.然后再把嘴扩大，由单孔变为三孔，这时又是三个音了。 示范录音：excise\EX4.mp3 b.下面这个练习跟上面的练习正好相反，也是456孔，把吹气改为吸气就可以。看图： 示范录音：excise\EX5.mp3 要点：第4条练习的目的是使你由多孔吹奏，改为单孔吹奏，在转换过程中不需要左右移动口琴，只不过是把含琴的面积缩小，这时，口琴会向前移动。刚开始时可以会不是很适应，或者不知道是否是单音，可以按照下图的办法来解决： 用双手把其他琴孔盖住，只留456三孔，这是不吹的是三个孔同时发出的声音，然后再只留第5孔，这是你吹出的是第5孔的单音。 c.下面这个练习是单孔和多孔相互转换的练习，向上的箭头表示吹气，向下的箭头表示吸气。数字表示口琴的第几孔，多位数并排的表示同时含住演奏：
15 个不同版本的《卡农》给你不一样的感动（收藏） 15 个不 同版本的《卡农》给你不一样的感动许多人都非 常喜欢听卡农，但鲜有人知道卡农并非是一首乐曲的曲名，而是一种曲式。简单的讲，就是一种复调的作曲手法。一个声部的曲调自始至终追随着另一声部，数个声部的相同旋律依次出现，交叉进行，互相模仿，互相追逐和缠绕，而声部几乎是单调意义上的重复。直到最后。最后的一个小结，最后的一个和弦，它们会融合在一起，永不分离，缠绵至极的音乐，就像两个人生死追随。用卡农手法写成的乐曲就叫作 卡农曲”。卡农虽然不像浪漫派作品那样高潮起伏、惊心动魄，但在看似反复平常的进行中，却交相共鸣出多种音色效果。平凡的韵律脉动着瞬息万变的生命力，如同天使一般让人迷醉和沉静。我们熟悉的轮唱曲就是卡农曲的一种。 15 版本的《卡农》来了请大家耐心逐个观看哦！有趣连连~惊喜与感动并存着~卡农 万岁~1请注意下面视频中的卡农基本都是指《D 大调卡农》。 4 个大2 很酷：7 5 人卡农摇滚3 很有创意：婚礼上的卡农（提 琴）4 很别致：双吉他卡农（来自日本）5 很搞笑：麦兜当当伴我心_你的扣肉麦兜版卡农6 很纯净：维也纳童声版 农7 很异域：超级好听的弗拉门戈版卡农8 很久远：史上 第一个D 大调卡农录音哦！9 很流行：乔治.温斯顿帕卡贝
尔的卡农变奏曲10 很颠覆：莫扎特卡巴莱弦乐四重奏 MozArt-Group 现场演奏颠覆版卡农11很天籁:圣菲利浦男 孩合唱团天使之翼合唱团卡农12 很简洁：钢琴二重奏版 农13 很霸气：加拿大铜管五重奏版卡农14 很悠远：长笛版卡农15 很像童谣：口琴版卡农欢饮互动第六个童声版的卡农给我带来了不一样的感觉，因为在里面能感受到音乐最纯粹的那些东西！你更喜欢哪个版本呢？不妨说说自己的理由吧！ 经过了漫长岁月的洗礼 三农（canon）起源于意大利与法国，约出现于四世 纪。卡农的名称最早作“caccia”, 古法语作“ canon”, 故 般认为其称谓来源于古法语，意思是“依靠” ... （这一古法语的“canon”从语源上说来自于德文的“ kanon”，意为“规律、法则”，因此一般认为卡农的原意为“规律”。）在16 世纪才正式用卡农这个词来描述这样的一个音乐形式。后来随 着时代的进步，农分为卡农、变格卡农、二重或三重卡农、 终止卡农和无终止卡农等几种形式。 代表作—《D 大调卡农》作曲家：约翰?帕赫贝尔Johann Pachelbel （1635-1706）,德 D 大调卡农》全名：《为三把小提琴和通奏低音创作的大调卡 农和吉格舞曲》 (Canonand gigue,for 3 violins & basso
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学习十孔口琴必看！！常见问题解答 1.初学者一开始应该怎样练习？ 初学者首先应该把口琴上的每个孔的单音吹清晰而不是急着去学压音，吹单音的方法是用发“库”的嘴型先在第四孔进行练习。 2.什么是压音?怎样压音？ 首先压音是十孔口琴特有的技巧，也是十孔口琴的魅力所在。压音英文也叫“bending"就是弯曲的意思，就是把口琴某一个音通过改变气流使之圆滑的下降。在十孔口琴中1到6孔可以做到吸气压音，7到10孔可以做到吹气压音。通过压音就可以使一些本身用自然吹吸奏不出的音可以很容易的演奏出来。比如第2孔的FA音和底3孔的LA音。 1，在练习之前要保证自己已经能够很好的吹，吸每一个音，如用饱满的音量吹一些很简单的曲子，如小蜜蜂之类的。 2，能分的清音的高低变化，这个很重要，可以吹吸“1” 和“7 ”这两个音来区分什么是半音，也就是小二度音程 3，发“吃” 和“去”两个中文的音，用心去感觉在发这两个音时口腔的变化方法，以及舌头的位址 4，压音技巧就是用改变吹或吸口琴的气流方向，来加大口琴吸音或吹音簧片振幅，振幅大了振动频率就小了，音高就低了。 5，我们用发“吃”的口型去吸口琴的第3孔，吸一个长音，同时不段的收紧口腔，并把舌尖顶在下鄂根部，口型是发“去”的音但是吸音！有音的变化吗？自己再多练习几边，可能不明显但应该有音降的感觉了， 好再在刚才的基础上用发“吃”的口型再去去吸口琴的第3孔，吸一个长音，同时不段的收紧口腔，并把舌尖顶在下鄂根部，口型是发“去”的音，然后在收紧，在把舌尖象下顶，把舌中部向上顶只流下很很小的缝隙在舌中部和上鄂之间，口型类似发“酷”“刻”的样子。 6，搞定了吗？压下来了吗？如没有那自己再琢磨一下。如是压下来的就是下一步了就是把音压准了 7，你发先“吃”“去”“酷”这三个字的发音有什么很大的区别吗？就是舌尖的位置越来越向下了，对这样也就是压音的方法，收紧口腔和舌中上鄂之间距离之后，通过改变舌尖的向下位置来加大压音的程度， 8，好了你家有吉他或别的乐器吗？用来做比较音高，先练：“7”这个音把就是吸第3孔的音，再用发“去”的方法降一个半音发“7b”好了在降就是“6”和“6b”了 9，练好了通知我啊我来讲下一部，没有！不可能，方法一定是对的，你才练了一天就讲自己失败了，不会把我是很笨的人，当年我在什么也不知道的情况下很吹了一个月搞定的：）我的经验一般2周可以练出了。 3.十孔口琴在低音部分为什么去掉4和6？ 只所以这样排列的一个主要的原因是为了演奏欧洲的一些民间音乐(因为口琴最先是在欧洲发明的,当时主要是演奏一些欧洲的音乐)比如同时吹123孔可以奏出一个C和弦(以C调口琴为例).而同时吸234孔可以奏出一个G和弦,所以都能用到"SO"这个音.以后"压音"发明了以后,才被用到演奏BLUES音乐等其他音乐中去了中去了.也许这样排列音阶的发明人没有能够预见自己的发明会被衍生出来这么多的音符和音乐，估
Bad apple #2#3#4#5#6[#2][#1]#6#2#6#5#4#3 #2#3#4#5#6#5#4#3#2#3#4#3#22#3 #2#3#4#5#6[#2][#1]#6#2#6#5#4#3 #2#3#4#5#6#5#4#3#4#5#6 #2#3#4#5#6[#2][#1]#6#2#6#5#4#3 #2#3#4#5#6#5#4#3#2#3#4#3#22#3 #2#3#4#5#6[#2][#1]#6#2#6#5#4#3 #2#3#4#5#6#5#4#3#4#5#6 [#1][#2]#6#5#6 #5#6 [#1][#2]#6#5#6 #5#6#5#4#3#1#2 #1#2#3#4#5#6#2 #6[#1] [#1][#2]#6#5#6 #5#6 [#1][#2]#6#5#6 #5#6#5#4#3#1#2 #1#2#3#4#5#6#2 #6[#1] [#1][#2]#6#5#6 #5#6 [#1][#2]#6#5#6 #5#6#5#4#3#1#2 #1#2#3#4#5#6#2 #6[#1] [#1][#2]#6#5#6 #5#6 [#1][#2]#6#5#6 [#2][#3][#4][#3][#2][#1]#6 #5#6#5#4#3#1#2 #6[#1] [#1][#2]#6#5#6 #5#6 [#1][#2]#6#5#6 #5#6#5#4#3#1#2 #1#2#3#4#5#6#2 #6[#1] [#1][#2]#6#5#6 #5#6 [#1][#2]#6#5#6 #5#6#5#4#3#1#2 #1#2#3#4#5#6#2 #6[#1] [#1][#2]#6#5#6 #5#6 [#1][#2]#6#5#6 #5#6#5#4#3#1#2 #1#2#3#4#5#6#2 #6[#1] [#1][#2]#6#5#6 #5#6 [#1][#2]#6#5#6 [#2][#3][#4][#3][#2][#1]#6 #5#6#5#4#3#1#2 #2#3#4#5#6[#2][#1]#6#2#6#5#4#3 #2#3#4#5#6#5#4#3#2#3#4#3#22#3 #2#3#4#5#6[#2][#1]#6#2#6#5#4#3 #2#3#4#5#6#5#4#3#4#5#6 #2#3#4#5#6[#2][#1]#6#2#6#5#4#3 #2#3#4#5#6#5#4#3#2#3#4#3#22#3 #2#3#4#5#6[#2][#1]#6#2#6#5#4#3 #2#3#4#5#6#5#4#3#4#5#6 [#1][#2]#6#5#6 #5#6 [#1][#2]#6#5#6 #5#6#5#4#3#1#2 #1#2#3#4#5#6#2 #6[#1] [#1][#2]#6#5#6 #5#6 [#1][#2]#6#5#6 #5#6#5#4#3#1#2 #1#2#3#4#5#6#2 #6[#1] [#1][#2]#6#5#6 #5#6 [#1][#2]#6#5#6 #5#6#5#4#3#1#2 #1#2#3#4#5#6#2 #6[#1] [#1][#2]#6#5#6 #5#6 [#1][#2]#6#5#6 [#2][#3][#4][#3][#2][#1]#6 #5#6#5#4#3#1#2
家电常用芯片手册
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1. 初学者应该用什么调性的十孔 Blues 口琴进行学习？
初学者一般先购买 C 调的十孔口琴就可以.购买十孔口琴的朋友请注意口琴的调性，有 C、D、E、F、G、A、B 这 7 个常用大调和 C#、D#、F#、G#、A#这 5 个补充调，套装的复音口琴就是指这 12 个大调。还有 HG（比 G 调高八度） 、LF（比 F 调低八度）等特殊调性，自然小调及和声小调各 12 个调性因不常见可另外向厂家订购。 建议初学者购买一支品质良好 ，压音清晰容易的 C 调十孔口琴作学习之用，之后再考虑补购其他调性的十孔 口琴。特别提醒初学者，口琴品质太差，会影响口琴压音效果，更有可能完全不能压音，初学者就算苦练下 去也只会浪费时间，所以最好选购有信心保证的品牌。
2. 初学者一开始应该怎样练习？
初学者首先应该把口琴上的每个孔的单音吹清晰而不是急着去学压音，吹单音的方法是用发“库”的嘴型先 在第四孔进行练习。
3. 什么是压音?怎样压音？
首先压音是十孔口琴特有的技巧，也是十孔口琴的魅力所在。压音英文也叫“bending"就是弯曲的意思，就 是把口琴某一个音通过改变气流使之圆滑的下降。在十孔口琴中 1 到 6 孔可以做到吸气压音，7 到 10 孔可以 做到吹气压音。通过压音就可以使一些本身用自然吹吸奏不出的音可以很容易的演奏出来。比如第 2 孔的 FA 音和底 3 孔的 LA 音。 1， 在练习之前要保证自己已经能够很好的吹，吸每一个音，如用饱满的音量吹一些很简单的曲子，如小蜜 蜂之类的。 2， 能分的清音的高低变化，这个很重要，可以吹吸“1” 和“7 ”这两个音来区分什么是半音，也就是小 二度音程 3， 发“吃” 和“去”两个中文的音，用心去感觉在发这两个音时口腔的变化方法，以及舌头的位址 4， 压音技巧就是用改变吹或吸口琴的气流方向，来加大口琴吸音或吹音簧片振幅，振幅大了振动频率就小 了，音高就低了。 5， 我们用发“吃”的口型去吸口琴的第 3 孔，吸一个长音，同时不段的收紧口腔，并把舌尖顶在下鄂根部， 口型是发“去”的音但是吸音！有音的变化吗？自己再多练习几边，可能不明显但应该有音降的感觉了， 好再在刚才的基础上用发“吃”的口型再去去吸口琴的第 3 孔，吸一个长音，同时不段的收紧口腔，并把舌 尖顶在下鄂根部，口型是发“去”的音，然后在收紧，在把舌尖象下顶，把舌中部向上顶只流下很很小的缝 隙在舌中部和上鄂之间，口型类似发“酷”“刻”的样子。 6， 搞定了吗？压下来了吗？如没有那自己再琢磨一下。如是压下来的就是下一步了就是把音压准了 7， 你发先“吃”“去”“酷”这三个字的发音有什么很大的区别吗？就是舌尖的位置越来越向下了，对这 样也就是压音的方法，收紧口腔和舌中上鄂之间距离之后，通过改变舌尖的向下位置来加大压音的程度，
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音階排列與單孔含法 現在的複音口琴音階排列﹐並不同於自然音階或鋼琴等之類樂器的音階排列 本土最常使用的是二十一孔及二十四孔口琴﹐近來已經開始有人使用二十二孔及二 十三孔口琴﹐所以本站在此將上述的口琴整理出一張音階排列表﹐供習琴者參考： （以下音階排列是以C大調複音口琴為例） 請注意以上音階的排列是否有點古怪？從低音部到高音部﹐既不是以遞升上去排 列﹐但不規則中似乎又隱藏一些規律﹐至少可以確定的是每個音與緊臨的音都是 吹吸相間的。這種獨特的音階排列﹐我們稱之為 獨奏用複音口琴音階排列 《單孔含法》
是最容易學習的含法﹐大多數初學者一拿到口琴﹐在未有人指導前﹐第一個下意識 就會運用的含法。其方法如下： 一、將嘴巴稍微噘起﹐類似像唸"ㄨ"一般﹐嘴腔內要像含雞蛋般拱起 （至少不要扁平沒有腔室）。 二、嘴型大小約可含到一孔（所謂一孔是指上下兩格）。 三、將口唇含上琴格﹐舌尖內縮不要觸碰琴格。 四、含住後﹐請試著隨意吹或吸任何音階。 注意事項： 1. 要以最自然的方式含住一孔﹐絕對不要只含到一格（不管是上格或是下格）。 2. 為了讓音色始終保持一致﹐筆者強烈要求嘴型不論是吹或吸﹐或是移動試奏﹐絕對要保持不變﹐這也包括舌頭與嘴腔。因為單孔含法最大的缺點﹐但也是最大的 優點─音色很容易隨著嘴型、唇型、舌頭與嘴腔間的改變而有所不同﹐我們目前對於初學者的要求是避免缺點出現。 3. 請大膽的移動口琴試奏吧！但請先用手來移動﹐不要以口就琴。
4. 如果在試奏中發現有有雜音（換句話說就是沒有吹準）﹐請試著左右調整位置﹐ 甚至是您的嘴型大小﹐直到能吹出很清晰的單音為止﹐就不要任意改變嘴型了. 来源：黄石口琴网 口琴的基本持法与姿势 关于口琴的基本持法,每位老师都有一套不错的见解,有的觉得只要不影响音色即可,不需硬性规定；有的则认为要仔细要求，本站比较赞成一开始不需要给初学者太多的自由。下图是笔者建议的基本持法： 1. 重点在于左手以虎口处夹住琴身的中央，其余四指尽量并拢，掌心蜷曲成一个音室置于琴身后方。 2.右手以拇指和食指捻住右琴缘，其余四指也是尽量并拢，两掌心相互呼应，并类似向远方呼叫一般。 3. 左右两手腕关节应该可以自由同时左右横移，但不要让手臂也随着移动。 4. 我们要特别注意的是：左手掌不要马上包住琴身后方。且四指与口琴呈平行方向，如此才能留出一个可以让口唇滑行吹奏的通道。 5. 两肩自然下垂不要僵硬，两臂内缘稍贴向身体才不会到处晃动，不管是立姿还是坐姿，上半身应该挺直切勿弯腰驼背，两脚张开与肩同宽，放松身体的肌肉，保持在可以随时准备的弹性状态。 6. 还有一点要注意的是，吹口琴时，我们建议初学者动手不动口，用手来移动口琴，不要以口来带动琴。 口琴的吹奏姿势如果不佳，除了会影响吹奏的顺畅以外，看起来也不太雅观。以下是正确的姿势： 《坐姿》
口琴教室 入门教程 张晓松 第一课、选择口琴 ................................................................................................................ - 1 -第二课、吹响单音 ................................................................................................................ - 2 -第三课、中音音阶及嘴唇的移动......................................................................................... - 3 -第四课、练习曲《送别》 .................................................................................................... - 4 -第五课、高音部分音阶 ........................................................................................................ - 5 -第六课、持琴姿势、手震音、手哇音................................................................................. - 7 -第七课、两个一把位练习曲 ................................................................................................ - 8 -第八课、低音部分音阶 ...................................................................................................... - 10 -第九课、吐音 ...................................................................................................................... - 11 -第十课、滑动装饰音 .......................................................................................................... - 13 -第十一课、多孔单音和八度音奏法................................................................................... - 14 -第十二课、一把位的舌堵伴奏........................................................................................... - 16 -