××职业中专学校
汽车运用与维修专业教学指导方案与课程标准
××职业中专学校汽车教研组
××年××月
目录
1.教学指导方案---------------------------------------------------------------------3 2．《汽车文化》课程标准-----------------------------------------------------11 3．《汽车发动机》课程标准--------------------------------------------------21 4．《汽车底盘》课程标准----------------------------------------------------26 5《汽车修理知识》课程标准-------------------------------------------------33 6．《汽车电气》课程标准----------------------------------------------------37 7．《汽车电工电子》课程标准------------------------------------------------46 8．《汽车电控发动机》课程标准----------------------------------------------55 9．《自动变速器》课程标准--------------------------------------------------60 10．《汽车空调》课程标准---------------------------------------------------64 11．《汽车保养与维护》课程标准---------------------------------------------73 12．《汽车前台接待》课程标准-----------------------------------------------81 13．《汽车配件管理》课程标准-----------------------------------------------87 14．《汽车保险与理陪》课程标准---------------------------------------------91 15．《汽车驾驶与维护》课程标准---------------------------------------------97
××职业中专学校
汽车运用与维修专业课程设置
一、招生对象
本专业招收初中毕业生或具有同等学历者。
二、学习年限
学制3年（其中：在校学习两年，教学实习一年）
三、培养目标与职业范围
（一）培养目标
本专业主要面向汽修行业。培养具有良好的职业素养，掌握必需的文化科学知识和汽车专业知识，在生产、服务和管理第一线工作的汽车修理、装配和服务，并能吃苦耐劳具有创业精神和较强社会适应能力的中等应用型技能人才。
（二）职业岗位与职业资格
本专业毕业生主要面向国营企业、合资企业、私营企业或个体，从事汽车商务、车辆使用、维护、修理等操作，汽车维修技术和管理工作。
四、专业人才培养的知识、技能结构及要求
（一）知识结构与要求
1. 掌握语文、数学、外语等本专业所需的文化基础知识。
2. 掌握计算机应用方面的基本知识。
3. 掌握汽车材料的选择和使用的基本知识。
4. 掌握本专业必须的机械基础知识。
5. 掌握电工与电子技术在本专业应用方面的基本知识。
6. 掌握汽车的构造、性能、使用、维护、修理、检测、技术管理及交通安全等有关理论知识。
7. 掌握一到两个汽修专门化技能。
（二）能力结构与要求
1. 具有汽车基本性能试验的能力，具有分析和解决本专业技术问题的基本能力。
2. 学习一门外语，借助工具书能阅读汽车说明书及维修手册等一般专业外文技术资料。
3. 具有初步的计算机操作能力。
4. 具有一定的自学能力和获取信息的能力。
5. 具有汽车维修及汽车驾驶技能，并考取汽车维修工等级证。
五、课程设置及教学要求
（一）公共基础课
1、语文(256学时)
在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。
2、数学(144学时)
在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容:集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列、向量、解析几何、排列与组合。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。
3、英语(144学时)
在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。
4、体育与健康 (128学时)
在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力。
5、德育（128学时）
①职业生涯规划（32学时)
职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，对学生进行职业生涯教育和职业理想教育。其任务是引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。
②职业道德与法律(32学时)
职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。
③经济政治与社会(32学时)
经济政治与社会是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。
④哲学与人生 (32学时)
哲学与人生是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义哲学基本观点和方法及如何做人的教育。其任务是帮助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。
⑤就业指导（32学时）
6、计算机应用基础（64学时）
在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数控处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。
7、礼仪（32学时）
8、音乐（32学时）
9、演讲与口才（32学时）
（二）必修专业基础课程
1、汽车文化（32课时）
本课程是交通运输专业的一门专业任选课，主要讲述汽车文化的含义、汽车的民族性、汽车的诞生过程、汽车的分类、国产汽车型号编制规则、汽车的VIN码、汽车的基本构造、汽车新技术及其发展趋势、汽车技术发展的六个里程碑、汽车业界著名人物的业绩、汽车给人类社会带来的危害、汽车运动、汽车俱乐部和汽车博览会的基本知识。通过本课程的学习，使学生能够了解汽车的基本构造和基本理论，奠定专业课学习基础。
2、汽车发动机构造与维修(160学时)
在相关课程的基础上，进一步学习发动机的结构和工作原理、汽车维修的基本理论以及发动机维护与修理的有关知识。使学生掌握发动机各系统、总成和部件的功用、结构与基本工作原理，掌握汽车零部件耗损、检验、修复的基本理论。初步具有发动机零件耗损分析，发动机维修、发动机故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
3、汽车底盘构造与维修(176学时)
在相关课程的基础上，进一步学习汽车底盘的结构与工作原理、底盘维护与修理的有关知识。使学生掌握底盘各系统、总成和部件的功用、结构与基本工作原理。初步具有底盘拆装、底盘零件损耗分析、底盘维修、底盘故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
4、汽车修理知识（112课时）
本课程是汽车运用技术专业的职业技术技能课，它同时，又是该专业进行模块分段式一体化教学的一个重要环节。它是以《汽车机械基础》和〈〈汽车构造〉〉为基础，培养学生既懂专业理论知识又具有实际操作技能，进行综合素质培养的专业学科。
学习汽车维修的专业基础理论知识（主要包括：维修工艺、工艺维修方法、零件检验方法、零件修理方法）；学习汽车发动机总成、底盘各总成的故障故障诊断、检验和
修复方法等方面的专业理论和专业技能。使学生具有中级以上该专业的专业理论知识的储备和实际操作技能，为学生深入社会生产实践打好基础。同时，培养、训练、提高学生的独立分析、判断、解决问题的综合能力。
5、汽车电气设备构造与维修(176学时)
在相关课程的基础上，进一步学习汽车电气设备的构造、工作原理及其使用、维护与修理的有关理论知识。使学生掌握电气设备的功用、结构和基本工作原理；掌握电气设备的使用、维护与修理的知识。初步具有汽车电气设备拆装与维修、故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
6、汽车电工电子基础（112学时）
主要讲述了汽车运用与维修专业课程的基础内容，选取电工和电子技术知识中最基本的概念、技能及其在汽车上应用的内容，着重培养学生具有识读电路、测试元件和连接线路的能力。本书侧重于基本理论知识的讲解，紧扣汽车电气设备，注重实践环节。
7、电控发动机维修(112学时)
在相关课程的基础上，进一步学习现代轿车电控发动机构造、维修、检测诊断设备、Mitchell维修光盘使用等理论，使学生掌握电控发动机的构造、原理、故障诊断与检测等知识。初步具有电控发动机故障检测诊断与排除、Mitchell光盘的使用等能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
8、自动变速器维修(112学时)
在相关课程的基础上，进一步学习自动变速器构造、维修，自动变速器检测诊断设备、Mitchell维修光盘使用等知识。使学生掌握自动变速器的构造、原理等知识，初步具有自动变速器的拆装、故障诊断与检测、Mitchell光盘的使用等能力。具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
9、汽车驾驶与维护（112学时）
本课程较为全面系统地介绍了汽车驾驶的一般常识和各种维护、保养、修理的技能，编写中参照了有关行业部颁技术工人等级标准。共两篇十三章，主要包括：汽车行驶原理、驾驶基本操作、各种条件下的驾驶、交通安全、汽车的日常维护及一、二级维护的要求、项目、工艺和使用设备。
10、汽车空调原理与维修（112学时）
本课程主要学习汽车空调的结构、原理、使用、保养、检修和维护技术。主要内容包括：汽车空调概述；汽车空调的制冷原理；汽车空调的制冷系统；汽车空调通风、供暖和配气系统；汽车空调系统控制电路；汽车空调自动控制系统；汽车空调的使用与维护；汽车空调零部件的检修；汽车空调故障诊断与维修。
11、汽车保养与维护（128学时）
本课程主要学习汽车技术状况在使用中的变化、汽车的维护制度、汽车保养与维护包括的内容和注意事项，接着讲述了汽车保养与维护的基础知识，包括汽车保养维护过程中常用的材料和常用工具，然后重点详细地介绍了发动机、底盘、车身和汽车电器设备的保养与维护。从汽车的构造、保养、维护、装配、调整方面介绍操作要点和维护保养方法。
12、汽车营销（112学时）
本课程主要学习传统的汽车营销理论，又概括了汽车营销相关的战略、管理、市场调研等内容；在经典营销理论的基础上系统阐述了汽车营销的理论架构，强调了公共关系与政治营销的重要性；最后又分析了二手车营销与国际汽车营销的内容。
13、汽车维修前台接待（112学时）
本课程是专为汽车维修业务接待员岗位而开设，将对应此类岗位应掌握的知识进行详实的介绍。其主要内容包括汽车维修服务市场概述、顾客分析、汽车维修业务接待、维修接待员的服务礼仪规范、维修接待员的业务知识、汽车维修接待流程、顾客服务技巧等内容。
14、汽车配件营销与管理（128学时）
本课程学习目的是培养从事汽车和配件营销、管理等德、智、体全面发展的高等应用型人才，它是为培养掌握汽车及配件营销管理知识和技能的应用型人才而开设的。
它的任务是：通过系统的理论教学，使学生掌握汽车及配件营销管理的基本知识和规律，熟悉汽车及配件营销管理的技能，以就业为导向，以能力为本位，面向市场，面向社会，培养适应社会需求的技术应用型专门人才。
15、汽车保险与理陪（128学时）
本课程从汽车保险概述出发，对我国现行的主要汽车保险种类、汽车保险原则、汽车保险条款进行了详述，对汽车承保、理赔等有关保险实务给予了介绍。同时，专门对现场查勘的程序与方法、汽车保险事故的损失评估、汽车保险欺诈与预防进行了介绍
(三) 实践教学（相应课程内完成实作）
1、汽车拆装实训(3周)
了解汽车的总体布置、各系统的组成与功用、主要总成之间和总成内部主要机件之间的装配关系，加深对汽车的总体认识；了解有关的技术条件和标准；掌握汽车拆装的顺序；初步具有汽车解体、总成解体、总成装配、汽车总装的能力，正确使用拆装工具的能力。培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。
2、钳工实训(2周)
掌握钳工常用工具、量具和设备的使用方法和基本操作技能，初步具有进行测量、划线、锯锉、錾切、钻孔、攻丝、刮削和装配等钳工操作的能力；掌握一般照明电路和电动机控制电路的构成及连接方法，初步具有连接照明和电动机控制回路的能力；了解金属切削加工的方法和设备的使用，掌握电焊、气焊和钣金机械的使用方法，初步具有进行焊接、切割和基本钣金操作的能力。培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。
3、汽车发动机维修实训(4周)
掌握发动机各总成和部件的基本构造；掌握发动机故障诊断与排除的基本方法；掌握发动机主要零部件的检验与修理工艺和方法；掌握发动机的装配、维修与调整的工艺和方法，初步具有发动机维修、故障诊断与排除的能力；培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。
4、汽车底盘维修实训(3周)
掌握底盘各总成的基本构造；掌握底盘各总成及主要零部件的检验与修理工艺和方法；掌握底盘的故障诊断与排除的基本方法；掌握底盘的维修、装配与调整工艺和方法，初步具有底盘维修、故障诊断与排除的能力；培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。
5、汽车电气设备维修实训(2周)
掌握电工操作的基本技能；掌握汽车电气设备的构造、故障诊断与排除的基本方法；掌握电气设备的维护与修理工艺和方法，初步具有电气设备维修和故障排除的能力；培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。
6、汽车驾驶实训(4周)
掌握汽车驾驶的基本操作方法，熟悉交通安全行车规则，具有正确驾驶汽车的能力。
7、汽车维修工考工强化训练(4周)
按照汽车维修工考工标准组织强化训练，掌握操作要领和技术要求，考取维修工等级证。
8、汽车修理技能训练(3周)
根据所选专门化方向组织有针对性的训练，掌握有关总成的结构和工作原理、故障诊断、元件测试及技术规范；初步具有对所学专门化内容进行拆检、测试、维修，正确使用测试设备的能力；培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。
六、教学时间安排汽车运用与维修专业课程设置一览表
《汽车文化》课程标准