2014年春季省开课程创新教学课程全部答案
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这是几个人的答案合集
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[第1题](单选题)（）是对案例的运用，使在已有基础上通过一定的理论和观点，对案例的重新认识和解读，并反观自身的教育经验，以提高自身的教学认识和水平。
A.日记
B.案例分析
C.案例运用
[第2题](单选题)教学创新的基本原则中，( ) 要求教师统筹教学内容、教学方法.
A.综合优化原则
B.参与性原则
C.价值性原则
D.对象性原则
[第3题](单选题)素质教育的根本宗旨是
A.提高国民素质
B.贯彻教育方针
C.培养四有新人
D.适应市场经济需要
[第4题](单选题)在实施研究的过程中应遵循（）的原则。
A.“行动一研究一再行动一再研究”
B.“研究—行动一再行动一再研究”
C.“行动一研究一再研究一再行动”
[第5题](单选题)( )是不以现成的描述为依据，而在头脑中独立地塑造出全新的形象的心理活动过程。
A.相似联想
B.原创想象
C.再创想象
D.类比
[第6题](多选题)校长对学校实施新课程的评价应主要集中在三个方面：
A.课程的整体设计
B.教师的行为
C.学生的学习行为、状态
[第7题](多选题)建立合适的校本教研制度：
A.建立集体备课与听课制度
B.建立排课制度
C.建立分组制
D.建立评价奖惩制度
[第8题](多选题)1991年，Killion和Todnem以前人的研究为基础，对反思做了进一步的划分。按照反思时间可分为：
A.行动后的反思
B.行动中的反思
C.为行动反思
[第9题](多选题)教师专业成长可分为三部曲：
A.实习教师
B.初任教师
C.课程领导者
D.课程实施者
[第10题](多选题)最常见的课程文本包括（）等。
A.课程计划
B.课程标准
C.教科书
D.教师用书
E.练习册
[第11题](判断题)学习应该是对课程文本与已有的“成见”相互建构和融合的过程。
A.正确
B.错误
[第12题](判断题)弗斯坦倡导“学习潜能评价法”，这种评价感兴趣的不是儿童“学到了什么”，而是儿童“怎样学习和解决问题”；不是心理活动的内容，而是思维的形式结构。
A.正确
B.错误
[第13题](判断题)多元智能理论是美国著名心理学家加德纳提出的。
A.正确
B.错误
[第14题](判断题) 同其他评价方法相比，交流式评价是最灵活的一种评价方式，可以在学生学习和发展的过程中随时使用。
A.正确
B.错误
[第15题](判断题)在档案袋评价标准拟定时，要因人而异，体现出个体差异性，并给个体差异一定的评价权重，以避免不能激励学生，学生也不可能有成功的体验，最终失去学习的兴趣、丧失学习信心。
A.正确
B.错误
[第16题](判断题)传统教学论往往局限于文本意义的确定性、教师活动的复制性和受教育者阅读活动的再现性，教学活动成为单一的封闭的组织结构。
A.正确
B.错误
[第17题](判断题)教育评价发展至今，在学校教育中一直占据主导地位的评价方法是纸笔测验，直到20世纪八九十年代，美国才开始在学校中引入了新的评价方法，这就是表现评价。
A.正确
B.错误
[第18题](判断题) 表现评价是让学生运用自己的知识和技能完成一个复杂的综合性的任务，然后依据学生的各种表现进行评价。
A.正确
B.错误
[第19题](判断题)教师与学生对教材的解释与理解是非常必要和有意义的。而这种理解得以可能的基础，就是师生原有的经验和观念，即解释学家所说的“成见”。
A.正确
B.错误
[第20题](判断题)在传统教学论视野里，课程是经过精心组织和安排的，所以教学过程必须尽可能地领会设计者的意图。探究和再现设计者的原始意图和立场是理解文本的必由之路。
A.正确
B.错误
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[第1题](单选题)素质教育的根本宗旨是
A.提高国民素质
B.贯彻教育方针
C.培养四有新人
D.适应市场经济需要
[第2题](单选题)教学创新的基本原则中，( ) 要求教师统筹教学内容、教学方法.
A.综合优化原则
B.参与性原则
C.价值性原则
D.对象性原则
[第3题](单选题)( )是把事物放到普遍联系和相互作用的过程中去考察事物运动的特点和它的本质的一种思维特征.
A.思维
B.多向思维
C.纵向思维
D.横向思维
[第4题](单选题)（）是创造力在教学创新活动中的出发点和起动器。
A.教师的创新意识
B.学生的创新意识
C.创新精神
D.创新能力
[第5题](单选题)一种让思路不受任何限制地向四面八方任意展开的辐射性思维方式是（）。
A.集中思维
B.逆向思维
C.发散思维
D.多向思维
[第6题](多选题)课程权力共享的主体包括( ).
A.校长
B.家长
C.学生
D.教师
[第7题](多选题)教师专业成长可分为三部曲：
A.实习教师
B.初任教师
C.课程领导者
D.课程实施者
[第8题](多选题)建立合适的校本教研制度：
A.建立集体备课与听课制度
B.建立排课制度
C.建立分组制
D.建立评价奖惩制度
[第10题](多选题)档案袋包括三个方面的含义：
A.有目的的收集
B.学生作品和记录
C.一段时间内的进步
[第11题](判断题)在传统教学论视野里，课程是经过精心组织和安排的，所以教学过程必须尽可能地领会
设计者的意图。探究和再现设计者的原始意图和立场是理解文本的必由之路。
A.正确
B.错误
[第12题](判断题)教师与学生对教材的解释与理解是非常必要和有意义的。而这种理解得以可能的基础，
就是师生原有的经验和观念，即解释学家所说的“成见”。
A.正确
B.错误
[第13题](判断题) 同其他评价方法相比，交流式评价是最灵活的一种评价方式，可以在学生学习和发展的
过程中随时使用。
A.正确
B.错误
[第14题](判断题)传统意义上的课程文本具有以下基本特征：一是权威性。课程文本由于肩负着知识授受和道德训育的责任，实质上是一个辐射着人生价值和意义、提供生活手段和目的的中心。学生可以通过对
课程的各种文本的学习获取知识，并形成课程制定者所期待的价值观、人生观与知识体系。
A.正确
B.错误
[第15题](判断题)有人提出，“没有其他评价方法能像观察那样可以勾画出丰富的、连贯的学生发展图
像”。这说明了观察法的有效性。
A.正确
B.错误
[第16题](判断题)根据课本演小品、看图讲故事用的是任务性评价。
A.正确
B.错误
[第17题](判断题)任务表现评价就是让学生运用自己的知识和技能完成一个复杂的综合性的任务，然后根据学生的各种表现以及完成任务的情况来评价学生的发展，表现可以是文字表现、口头陈述表现、实际操
作表现、认知活动的表现、社会活动的表现等。好的任务不局限于课程。
A.正确
B.错误
[第18题](判断题)课程资源具有广泛多样的特点。这就决定了课程的开发与实施呈现多元化的特点。
A.正确
B.错误
[第19题](判断题)解释与理解都具有一定的主观性，但解释更贴近文本的原有之意，而理解更具有主观创
造性的意义，属于一种创造性的解释。
A.正确
B.错误
[第20题](判断题)教育者和受教育者都是阅读活动的创造者。
A.正确
B.错误
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[第1题](单选题)（）要求教师对预设课程进行批判，对生活与教学实践进行反思，重新创造教师自己所处的教学世界，重新塑造个人的专业生活，改进课程与教学实务，为学生营造出不同的学习机会与经验。
A.课程批判意识
B.课程专业意识
C.课程选择意识
D.课程竞争意识
[第2题](单选题)在实施研究的过程中应遵循（）的原则。
A.“行动一研究一再行动一再研究”
B.“研究—行动一再行动一再研究”
C.“行动一研究一再研究一再行动”
[第3题](单选题)教师以满腔的热情关爱每一个学生，以各种方式表达自己对他们的期望。这属于哪种激励？
A.精神激励
B.关爱激励
C.期望激励
D.表扬激励
[第4题](单选题)采取分层教学的方法，对不同层次的学生提出不同的要求，实行分层指导，为每一是夸美纽常体验成功的喜悦。这种激励属于（）
A.成功激励
B.表扬激励
C.物质激励
D.期望激励
[第5题](单选题)素质教育的根本宗旨是
A.提高国民素质
B.贯彻教育方针
C.培养四有新人
D.适应市场经济需要
[第6题](判断题)教师课程意识的觉醒，将有助于教师超越“高级技师”的角色，愿意在课程与教学实践上
积极发挥自主意识，承担专业职责，扮演课程领导者角色。
A.正确
B.错误
[第7题](判断题)以孔子为代表的儒家中国古代教育内容“四书”“五经”，以柏拉图为代表的西方教育家构筑的支配欧洲教育长达1500年之久的“七艺”课程体系，它们的主要出发点在于培养统治阶级所需要
的人才，虽然这个时期也有其他学习方式的存在，但接受式学习是其主要的学习方式。
A.正确
B.错误
[第8题](判断题)被动接受学习是指学习者由于缺乏学习需要、兴趣和能力而进行的学习。
A.正确
B.错误
[第9题](判断题)我国新课程实施需要由课程实施的忠实取向转变为创生取向，这种转型有赖于教师的课程
领导。
A.正确
B.错误
[第10题](判断题)课程实施从忠实取向走向创生取向是课程变革的发展方向，并且我国新课程的实施急需
最大限度地弘扬教师的主体参与。
A.正确
B.错误
[第11题](判断题)教师课程领导是教师专业发展成熟的标志，教师课程领导是教师专业发展的最高境界。
人
A.正确
B.错误
[第12题](判断题)伴随着校本课程、研究性学习、选修课等课程在中小学的实施，学生的学习不再是仅仅坐在教室里学习同样的课程，“课程超市”出现在学生们面前，学生有选择课程的权利和机会。但如何选
择，学生非常需要教师的有力指导。
A.正确
B.错误
[第13题](判断题)被称为“教育史上的哥白尼”的是夸美纽斯。
A.正确
B.错误
[第14题](判断题)教师课程领导把由上而下的领导观，转化为民主的、合作的、分享的领导观。
A.正确
B.错误
[第15题](判断题)夸美纽斯从“泛教育论”的角度提出直观原理、活动原理、兴趣与自发原理
A.正确
B.错误
[第20题](判断题)洛克提出的“自板说”和“训练说”。
A.正确
B.错误
图示说明--恭喜，答对了！--抱歉，答错了！--您选择了此项
图示说明--恭喜，答对了！--抱歉，答错了！--您选择了此项
[第1题](单选题)( )是不以现成的描述为依据，而在头脑中独立地塑造出全新的形象的心理活动过程。
A.相似联想
B.原创想象
C.再创想象
D.类比
[第2题](单选题)（）是对案例的运用，使在已有基础上通过一定的理论和观点，对案例的重新认识和解读，并反观自身的教育经验，以提高自身的教学认识和水平。
A.日记
B.案例分析
C.案例运用
[第3题](单选题)教学创新的基本原则中，( ) 要求教师统筹教学内容、教学方法.
A.综合优化原则
B.参与性原则
C.价值性原则
D.对象性原则
[第4题](单选题)在实施研究的过程中应遵循（）的原则。
A.“行动一研究一再行动一再研究”
B.“研究—行动一再行动一再研究”
C.“行动一研究一再研究一再行动”
[第5题](单选题)素质教育的根本宗旨是
A.提高国民素质
B.贯彻教育方针
C.培养四有新人
D.适应市场经济需要
[第6题](多选题)最常见的课程文本包括（）等。
A.课程计划
B.课程标准
C.教科书
D.教师用书
E.练习册
[第7题](多选题)校长对学校实施新课程的评价应主要集中在三个方面：
A.课程的整体设计
B.教师的行为
C.学生的学习行为、状态
[第8题](多选题)1991年，Killion和Todnem以前人的研究为基础，对反思做了进一步的划分。按照反思时间可分为：
A.行动后的反思
B.行动中的反思
C.为行动反思
[第9题](多选题)教师专业成长可分为三部曲：
A.实习教师
B.初任教师
C.课程领导者
D.课程实施者
[第10题](多选题)建立合适的校本教研制度：
A.建立集体备课与听课制度
B.建立排课制度
C.建立分组制
D.建立评价奖惩制度
[第11题](判断题)传统教学论往往局限于文本意义的确定性、教师活动的复制性和受教育者阅读活动的再现性，教学活动成为单一的封闭的组织结构。
A.正确
B.错误
[第12题](判断题)在传统教学论视野里，课程是经过精心组织和安排的，所以教学过程必须尽可能地领会设计者的意图。探究和再现设计者的原始意图和立场是理解文本的必由之路。
A.正确
B.错误
[第13题](判断题) 同其他评价方法相比，交流式评价是最灵活的一种评价方式，可以在学生学习和发展的过程中随时使用。
A.正确
B.错误
[第14题](判断题)教育评价发展至今，在学校教育中一直占据主导地位的评价方法是纸笔测验，直到20世纪八九十年代，美国才开始在学校中引入了新的评价方法，这就是表现评价。
A.正确
B.错误
[第15题](判断题)在档案袋评价标准拟定时，要因人而异，体现出个体差异性，并给个体差异一定的评价权重，以避免不能激励学生，学生也不可能有成功的体验，最终失去学习的兴趣、丧失学习信心。
A.正确
B.错误
[第16题](判断题) 表现评价是让学生运用自己的知识和技能完成一个复杂的综合性的任务，然后依据学生的各种表现进行评价。
A.正确
B.错误
[第17题](判断题)教师与学生对教材的解释与理解是非常必要和有意义的。而这种理解得以可能的基础，就是师生原有的经验和观念，即解释学家所说的“成见”。
A.正确
B.错误
[第18题](判断题)学习应该是对课程文本与已有的“成见”相互建构和融合的过程。
A.正确
B.错误
[第19题](判断题)弗斯坦倡导“学习潜能评价法”，这种评价感兴趣的不是儿童“学到了什么”，而是儿童“怎样学习和解决问题”；不是心理活动的内容，而是思维的形式结构。
A.正确
B.错误
[第20题](判断题)多元智能理论是美国著名心理学家加德纳提出的。
A.正确
B.错误
图示说明--恭喜，答对了！--抱歉，答错了！--您选择了此项
电大计算机应用基础1 一、单选题 1、第一台电子计算机是1946年在美国研制成功的，该机的英文 缩写名是 _______ 。答案：A A : ENIAC B : EDVA C C : EDSAC D : MARK 2、关于计算机的分类方法有多种，下列选项中不属于按计算机 处理数据的方式进行分类的是 ________ 。答案：B A：电子数字计算机B :通用计算机 C :电子模拟计算机 D :数模混合计算机 3、以下不属于电子数字计算机特点的是 __________ 。答案：C A :运算快速 B :计算精度高 C :形状粗笨 D :通用性强 4、利用计算机来模仿人的高级思维活动称为____。答案:D A :数据处理 B :自动控制 C :计算机辅助系统 D :人工智能 5、在计算机领域，客观事物的属性表示为__________ 。答案：A A :数据 B :数值 C :模拟量 D :信息 6、组成计算机主机的主要是 _____ 。答案：B A :运算器和控制器 B :中央处理器和主存储器 C :运算器和外设 D :运算器和存储器 7、指令的操作码表示的是 ________ 。答案：A A :做什么操作 B :停止操作 C :操作结果 D :操作地址 8、某单位的人事管理程序属于 ______ 。答案：C A :系统程序 B :系统软件 C :应用软件 D :目标软件 9、冯?诺依曼结构计算机的五大基本构件包括运算器、存储器、 输入设备、输岀设备和 ________ 。答案：B A :显示器 B :控制器 C :硬盘存储器 D :鼠标器 10、绘图仪是计算机的输岀图形的输岀设备，同属于输岀设备的还有_______ 。答案：A A :打印机和显示器 B :键盘和显示器 C :鼠标和显示器 D :扫描仪和打印机 11、计算机的主频即计算机的时钟频率，较高的主频用吉赫来表示。其英文缩略语为 ________ 。答案：B A : MHz B : GHz C : GDP D : MIPS 12、下列四组数应依次为二进制、八进制和十六进制，符合这个要求的是 _____。答案：D A : 11， 78， 19 B : 12， 77， 10 C: 12， 80， 10 D: 11， 77, 19 13、下列字符中ASCII码值最小的是 _____ 。答案：B A : a B : A C : f D : Z 14、微型计算机的显示器有阴极射线型的及液晶型两大类。关于它们的使用范围的描述，错误的是_________ 。答案：D A :台式机目前大都采用阴极射线型的 B :笔记本式微型机大都采用液晶型的 C :液晶型的正逐步取代阴极射线型的 D :阴极射线型的正逐步取代液晶型的 15、计算机的主频是它的主要性能指标之一。主要性能指标还包括下列四项中的________ 。答案：D A :键盘键数的多少 B :有无喷墨打印机 C :有无绘图功能 D :字长 16、在Word中，创建表格不应该使用的方法是_____ 。答案：A A :用绘图工具画一个 B :使用工具栏按钮创建 C :使用菜单命令创建 D :使用"表格和边框”工具栏绘制表格 17、在Word的编辑状态下，要在文档中添加符号"①"、"②"、"③"等，应该使用的命令安排 _________ 。答案：D A :"文件”菜单中 B :"编辑”菜单中 C :"格式"菜单中 D :"插入"菜单中 18、在Excel的电子工作表中建立的数据表，通常把每一列称为一 个 _________ 。答案：C A :记录 B :元组 C :属性 D :关键字 19、假定单元格D3中保存的公式为"=B$3+C$3"，若把它复制到E4 中，则E4中保存的公式为_________ 。答案：B A : =B$3+C$3 B : =C$3+D$3 C : =B$4+C$4 D : =C&4+D&4 20、当Windows的任务栏在桌面屏幕的底部时，其右端的"指示器"显示的是_______ 。答案：D A :"开始"按钮 B :用于多个应用程序之间切换的图标 C :快速启动工具栏 D :网络连接状态图标、时钟等 21、当一个记事本窗口被关闭，该记事本文件将—。答案：A A :保存在外存中 B :保存在内存中 C :保存在剪贴板中 D :既保存在外存也保存在内存中 22、W indows菜单操作中，如果某个菜单项的颜色暗淡，则表示_D_。A:只要双击，就能选中B :必须连续三击，才能选中 C单击被选中后，还会显示出一个方框要求操作者进一步输入信息 D在当前情况下，这项选择是没有意义的，选中它不会有任何反应 23、屏幕保护程序的主要作用是________ 。答案：A A :保护计算机系统的显示器 B :保护用户的身体 C :保护用户的眼睛 D :减低能耗 24、 __________________________________________ 在查找文件时，通配符*与？的含义是 __________________________________ 。答案：A A : *表示任意多个字符，？表示任意一个字符 B : ?表示任意多个字符，*表示任意一个字符 C : *和？表示乘号和问号 D :查找*.?与?.*的文件是一致的 25、当我们在搜索引擎中输入"申花"，想要去查询一些申花企业 的资料时却搜索出了很多申花足球队的新闻，为此我们可以在搜索的时候键入 ____ 。答案：C A :申花&足球 B :申花+足球 C :申花—足球 D :申花OR足球 26、 __________________________________________ 在Internet上收发E-mail的协议不包括 ______________________________ 。答案：C A : SMTP B : POP3 C : ARP D : IMAP 27、在对PowerPoint幻灯片进行自定义动画设置时，可以改变 C o A :幻灯片片间切换的速度 B :幻灯片的背景 C :幻灯片中某一对象的动画效果 D :幻灯片设计模板 28、若要将当前幻灯片全部打印到文件，应进行的操作是_C o A :"文件"T "保存"-"打印文件"
计算机应用基础1 一、单选题 1、第一台电子计算机是1946年在美国研制成功的，该机的英文缩写名是_A：ENIAC 2、关于计算机的分类方法有多种，下列选项中不属于按计算机处理数据的方式进行分类的是B：通用计算机。 3、以下不属于电子数字计算机特点的是______。 A：运算快速 B：计算精度高 C：形状粗笨 D：通用性强 答案： C 4、利用计算机来模仿人的高级思维活动称为____。 A：数据处理 B：自动控制 C：计算机辅助系统 D：人工智能 答案： D 5、在计算机领域，客观事物的属性表示为______。 A：数据 B：数值 C：模拟量 D：信息 答案： A 6、组成计算机主机的主要是____。 A：运算器和控制器 B：中央处理器和主存储器 C：运算器和外设 D：运算器和存储器 答案： B 7、指令的操作码表示的是______。 A：做什么操作 B：停止操作 C：操作结果 D：操作地址 答案： A 8、某单位的人事管理程序属于____。 A：系统程序 B：系统软件 C：应用软件 D：目标软件 答案： C 9、冯·诺依曼结构计算机的五大基本构件包括运算器、存储器、输入设备、输出设备和______。 A：显示器 B：控制器 C：硬盘存储器 D：鼠标器 答案： B 10、绘图仪是计算机 的输出图形的输出设 备，同属于输出设备 的还有______。 A：打印机和显示 器 B：键盘和显示器 C：鼠标和显示器 D：扫描仪和打印 机 答案： A 11、计算机的主频即 计算机的时钟频率， 较高的主频用吉赫来 表示。其英文缩略语 为______。 A：MHz B：GHz C：GDP D：MIPS 答案： B 12、下列四组数应依 次为二进制、八进制 和十六进制，符合这 个要求的是____。 A：11，78，19 B：12，77，10 C：12，80，10 D：11，77，19 答案： D 13、下列字符中ASCII 码值最小的是____。 A：a B：A C：f D：Z 答案： B 14、微型计算机的显 示器有阴极射线型的 及液晶型两大类。关 于它们的使用范围的 描述，错误的是 ______。 A：台式机目前大 都采用阴极射线型的 B：笔记本式微型 机大都采用液晶型的 C：液晶型的正逐 步取代阴极射线型的 D：阴极射线型的 正逐步取代液晶型的 答案： D 15、计算机的主频是 它的主要性能指标之 一。主要性能指标还 包括下列四项中的 ______。 A：键盘键数的多 少 B：有无喷墨打印 机 C：有无绘图功能 D：字长 答案： D 16、在Word中，创建 表格不应该使用的方 法是____。 A：用绘图工具画 一个 B：使用工具栏按 钮创建 C：使用菜单命令 创建 D：使用"表格和边 框"工具栏绘制表格 答案： A 17、在Word的编辑状 态下，要在文档中添 加符号"①"、"②"、" ③"等，应该使用的命 令安排______。 A："文件"菜单中 B："编辑"菜单中 C："格式"菜单中 D："插入"菜单中 答案： D 18、在Excel的电子工 作表中建立的数据 表，通常把每一列称 为一个________。 A：记录 B：元组 C：属性 D：关键字 答案： C 19、假定单元格D3中 保存的公式为"=B$3+C$3"，若把它复制到 E4中，则E4中保存的公式为________。 A：=B$3+C$3 B：=C$3+D$3 C：=B$4+C$4 D：=C&4+D&4 答案： B 20、当Windows的任务栏在桌面屏幕的底 部时，其右端的"指示器"显示的是____。 A："开始"按钮 B：用于多个应用程序之间切换的图标 C：快速启动工具栏 D：网络连接状态图标、时钟等 答案： D 21、当一个记事本窗口被关闭，该记事 本文件将______。 A：保存在外存中 B：保存在内存中 C：保存在剪贴板中 D：既保存在外存也保存在内存中 答案： A 22、Windows菜单操作中，如果某个菜单 项的颜色暗淡，则表示____。 A：只要双击，就能选中 B：必须连续三击，才能选中 C：单击被选中后，还会显示出一个方 框要求操作者进一步输入信息 D：在当前情况下，这项选择是没有意 义的，选中它不会有任何反应 答案： D 23、屏幕保护程序的主要作用是 ______。 A：保护计算机系统的显示器 B：保护用户的身体 C：保护用户的眼睛 D：减低能耗 答案： D 24、在查找文件时，通配符*与？的含义 是____。 A：*表示任意多个字符，？表示任意 一个字符 B：？表示任意多个字符，*表示任意 一个字符 C：*和？表示乘号和问号 D：查找*.?与?.*的文件是一致的 答案： A 25、当我们在搜索引擎中输入"申花"， 想要去查询一些申花企业的资料时却搜索 出了很多申花足球队的新闻，为此我们可 以在搜索的时候键入____。 A：申花＆足球 1 / 4
年春季省开课程创新教案课程全部答案2018 注意：不要只看我的答案，一定要看系统的“√” 这是几个人的答案合集1 / 34 --您选择了此项抱歉，答错了！--恭喜，答对了！--
读，并反观自身的教育经验，以提高自身的教案认识和水平。 A.日记 B.案例分析 C.案例运用 [第2题](单选题)教案创新的基本原则中，( ) 要求教师统筹教案内容、教案方法. 综合优化原则A. B.参与性原则 C.价值性原则D.对象性原则 [第3题](单选题)素质教育的根本宗旨是 A.提高国民素质 B.贯彻教育方针 C.培养四有新人 D.适应市场经济需要 [第4题](单选题)在实施研究的过程中应遵循（）的原则。
A.“行动一研究一再行动一再研究” “研究—行动一再行动一再研究”B.C.“行动一研究一再研究一再行动” [第5题](单选题)( )是不以现成的描述为依据，而在头脑中独立地塑造出全新的形象的心理活动过程。 A.相似联想 B.原创想象
多选题6题]()校长对学校实施新课程的评价应主要集中在三个方面：第[ A.课程的整体设计教师的行为B. C.学生的学习行为、状态 )建立合适的校本教研制度：第7题](多选题[建立集体备课与听课制度A. B.建立排课制度建立 分组制C. 建立评价奖惩制度D. 以前人的研究为基础，对反思做了进一步的划分。按照反思Todnem年，题第[8](多选题)1991Killion和时间可分为：行动后的反思 A.行动中的反思B. 为行动反思C. 9题](教师专业成长可分为三部曲：多选题)第[实习教师A. B.初任教师课程领导者C. 课程实施者D. )多选题](10第[题最常见的课程文本包括（）等。 A.课程计划 B.课程标准3 / 34
电大网考试卷 标红的为答案： 1.当前的计算机一般被认为是第四代计算机，它所采用的逻辑元件是 O A.晶体管 B.大规模集成电路 C.电子管 D. 集成电路 2.一个完备的计算机系统应该包含计算机的_____ 。 A.主机和外设/ B.硬件和软件/ C.控制器和运算器进一步记忆：软件又必须 包括 _____________________________ 。（A.系统软件/ B. 应用软 件） 3. ________________________ 微软的Ofice软件属于。（还可以看p.26-27第51、52、53、54 题）。 A操作系统B 编译系统C 应用软件D系统软件 4.现代计算机之所以能够自动、连续地进行数据处理，主要是因为__________ 。 A.采用了开关电路 B.具有存储程序的功能 C.采用了二进制 “存储程序”原理是科学家冯?诺依曼提出来（参考p.7倒数第1段），再看下一题目： 时至今日，计算机仍采用程序内存（或称存储程序原理），原理的提出者是 O —A.莫尔/ B. 比尔?盖茨/ C.冯?诺依曼/ D.科得（E.F.Codd） 5.以下不属于外部设备是 ______ 。A.输入设备B.中央处理器和主存储器C. 输出设备D .外存— 提示：参考p.7---图1-1，计算机硬件系统的组成…. 6.个人计算机简称PC机这种计算机属于 ____ 。 A.微型计算机/ B.小型计算机/ C. 超级计算机/ D.巨型计算机 7.当前气象预报已广泛采用数值预报方法，这主要涉及计算机应用中的 A.科学计算与辅助设计 B.数据处理和辅助设计 C.科学计算和数据处理 8.计算机当前的应用领域广泛，但据统计其应用最广泛的领域是_________ 。 A.数据处理 B.科学计算 C.辅助设计 D.过程控制 9.计算机辅助教案的英文缩写是________ 。 A.CAD B.CAI C.CAM D.CAT （计算机辅助设计、计算机辅助制造、计算机辅助教案----请你自己对 号入座） 10.利用计算机来模仿人的高级思维活动称为 ____ 。 A.人工智能 B.自动控制 C. 计算机辅助系统 D.数据处理 11.在Win dows中，排列桌面图标顺序 种方法分别按名字、按类型、按大 按 _____ 。 提示，在桌面空白处点右键，如 A.地点 B.修改时间 C.任务 D.属性 正确的说法是的4 小 和 右图。
ID号姓名考室座号成绩 说明：①请将本作业题目用A4纸打印出来，并用手工书写完成(答案用打印、复印的，作业成绩以0分计); ②请在现场集中考试结束后，将本作业随同考卷一并提交; ③课程的作业成绩与考试成绩均要取得60分以上，该课程的综合成绩方能取得合格。 一、名词解释（每小题4分，共20分） 1、创新性学习指导 2、创造性思维 3、素质教育 4、置疑—发现教学 5、创新教育 二、填空题（每空1分，共20分） 1、素质教育的根本任务是促进学生的______，重点是培养学生的______和______。 2、教学创新评估采用的主要方法是______法，______法，______法和______法四种。 3、.影响学生学习活动的三大非智力因素障碍是______障碍，______障碍和______障碍。 4、为了培养学生的创新性学习能力，应引导学生具有______，学会______，养成______
和______。 5、目前认为主要的创新性学习方法有______学习法，______学习法，______学习法，______学习法，和______学习法五种。 6、.创新教育的核心是______的创新。 三、单项选择题（每小题1分，共10分） 1、.创新来源于平凡的（） A. 工作 B.生活 C.学习 D.想象 2、.学习助推器是（） A. 引导 B.指导 C.兴趣 D.思维 3、.不属于教学创新的基本原则是（） A. 全面性原则 B.个体性原则 C.主体性原则 D.动态性原则 4、( )是抽象思维和形象思维的基础 A、感知 B、概念 C、命题 D、推理 5、一个人期望自己成为什么人,他就有可能成为那样的人.我们称这种执着追求而成真的现象 为( ) A、期望效应 B、皮格马利翁效应 C、心理认同 D、需要效应 6、( )是指以一个学校为基本单位的具有一定规模和影响的教学创新模式. A、整校制 B、分校制 C、单校制 D、一校制 7、创造者与非创造者的最大差别在于他们的（） A、创造意识 B、创造情感 C、创造品格 D、创造欲望 8、创新素质和创新能力的内核是（） A、创造性思维 B、形象思维 C、发散思维 D、逻辑思维 9、素质教育的根本任务是( ) A、教学创新 B、培养创新精神和实践能力 C、促进学生全面发展 D、弘扬人的主体性 10、创新性的提问——讨论教学方法中的信息流程表现为( ) A.、学生—→教师B、,教师—→学生C、学生←→教师 D、学生←→教师←→学生←→学生
电大创新教学作业答案 一、名词解释 1.创新教育：也称创造教育。广义的创新教育，指对人的创造力的开发，主可指创造技法和创造性思维的训练。狭义的创新教育指在学校教育中，对学生的创新品质、创新性思维和创新能力的培养。通过创新教育使学生在德智体美劳等方面全面发展的同时，在认知结构和人格结构中，培养构成创造力所需要的一些特质。 2.联想：从一事物到另一事物的思维过程 3.指导—自学教学：教师根据一定的教学目标所设计的一种教学生不仅要学会，而且要会学的教学过程，在学生自学过程中辅以教师的有效指导。这种教学的目的就在于培养学生的自学能力，让学生更好地掌握所学的知识和学到的技能技巧。 4.直接式学习法：根据创新的需要而选修知识，不搞繁琐的知识准备，与创新有用的就学，没有用的就不学，直接进入创新之门 5.创新性学习指导：教师在教学中，侧重对学生进行创造性思维的开发，培养学生灵活运用知识的能力，使学生学会创新性的学习方法，养成创新性学习习惯。 6.直观探索性教学——教师在教学过程中运用实物、图像或模型等直观、形象化的教学手段进行教学。 7.提问—讨论教学：由教师根据教学的目的，先提出有争议性的问题，然后组织学生展开讨论，激活学生的求异思维和批判性思维，最后达到澄清事实，解决问题的一种教学过程。 8.模仿学习法：学生按照别人提供的模式样板进行模仿性学习，从而形成一定的品质、技能和行为习惯的学习方法。 9.整校制教学创新：以一个学校为基本单位的具有一定规模和影响的教学创新模式 10.创造性思维，是一种具有开创意义的思维活动，即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动，创造性思维需要人们付出艰苦的脑力劳动。 11.引导—探究教学：以探究问题为中心，注重学生独立钻研，着眼于思维能力和创造能力的培养的活动。 12.智力因素：关于认识过程本身所必须的心理因素，如感觉、记忆、想象与思维等，它们共同构成学习活动的操作系统，承担知识的加工处理，保证认知过程的顺利进行。13.素质教育是以促进学生身心发展为目的，以提高国民的思想道德、科学文化、劳动技能、身体心理素质为宗旨的全面发展教育。 14.情境激发教学——教师依据教材，以富有感情色彩的具体场景或氛围，引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确地理解教学内容，提高教学效果和效率。 15.质疑—发现教学：以智力多边互动为主的教与学相互作用的教学活动。其中，包括教师对学生的质疑、学生相互之间的质疑以及学生自我的质疑等多种交互关系。 16.探源索隐学习法：在学习中，学生为了积极地掌握知识，采用创新性的思维方式，对所接受的某项知识出处或源泉进行认真的探索和追溯，并经过分析、比较和求证，从而掌
2018年电大计算机网考统考机考试题及答案-按字母新排版一、计算机基础知识 A:1、ASCII码可以表示的字符个数是______C、128 B：1、保持微型计算机正常运行必不可少的输入/输出设备是______。C、键盘和显示器 C： 1、磁盘和磁盘驱动器是微型计算机的外存储设备，可实现对信息的_____C、输入和输出 2、超市收款台检查货物的条形码，这属于对计算机系统的信息。A、输入 3、采用超大规模集成电路的计算机是计算机发展中的______。A、第4代 D： 1、当前微型计算机采用的外存储器中，大部分不包括______。 D、磁带 2、当运行某个程序时，如果发现存储容量不够，最直接和有效的解决办法是 D、扩充内存 3、当前计算机已应用于各种行业、各种领域，而计算机最早的设计是应用于__ B、科学计算 4、当前计算机的应用领域极为广泛，但其应用最早的领域是____。 B、科学计算 5、当前气象预报已广泛采用数值预报方法，这种预报方法会涉及计算机应用中的____。A、科学 计算和数据处理 6、当前的计算机一般被认为是第四代计算机，它所采用的逻辑元件是__。D、大规模集成电路 7、打印机是计算机系统的常用输出设备，当前输出速度最快的是_____。C、激光打印机 8、第一代计算机体积大、耗电多、性能低、其主要原因是受制于。B、元器件 9、第二代电子计算机的主要元件是。B、晶体管 10、第三代计算机采用的主要电子器件为______。B、小规模集成电路 11、电子计算机按使用范围分类，可以分为______。C、通用计算机和专用计算机 12、电子数字计算机的运算对象是______。D、不连续量（也称数字量） 13、电子计算机按规模划分，可以分为_____。D、巨型计算机、小型计算机和微型计算机 14、第一台电子计算机是1946年在美国研制成功的，该机的英文缩写名是_____。A、ENIAC 15、对磁盘极其驱动器的叙述中有许多专业术语，而与其无关的是_____D、光标 16、对输入到计算机中的某种非数值型数据用二进制数来表示的转换规则被称为_____A、编码 17、对于信息，下列说法错误的是。D、信息可以不依附于某种载体而存在 E；二进制数10110001相对应的十进制数应是_____D、77 F：冯?诺依曼结构计算机的五大基本构件包括运算器、存储器、输入设备、输出设备和____。B、控制器1、冯?诺依曼计算机的基本原理是______。 D、程序存储 G： 1、固定在计算机主机箱箱体上的、起到连接计算机各种部件的纽带和桥梁作用的是_____ B、主 板 2、个人计算机（PC）必备的外部设备是____。B、显示器和键盘 3、构成计算机物理实体的部件被称为____。 B、计算机硬件 4、个人计算机属于_____。A、微型计算机 5、关于计算机的分类方法有多种，下列选项中不属于按计算机处理数据的方式进行分类的是 ______。B、通用计算机 H：衡量计算机存储能力的指标是。D、存储容量 I：、Inte!公司使用Lsl率先推出微处理器4004，宣布第四代计算机问世是在 D、1971年 J： 1、计算机的技术指标有多种，而最主要的应该是______。 B、主频、字长和内存容量 2、计算机配置的内存的容量为128MB或128MB以上，其中的128MB是指 D、128×1024×1024 个字节 3、计算机断电后，会使存储的数据丢失的存储器是______。A、RAM 4、计算机存储单元中存储的内容______。A、可以是数据和指令 5、计算机鼠标器具有简单、直观、移动速度快等但下列四项中不能用鼠标点击的是。A键盘 6、计算机显示器画面的清晰度决定于显示器的。C分辨率 7、计算机的内存容量可能不同，而计算容量的基本单位都是______。C、字节 8、计算机系统应包括硬件和软件两部分，软件又必须包括______。 B、系统软件 9、计算机执行某种操作的命令被称为______。A、指令 10、计算机的硬件系统由五大部分组成，下列各项中不属于这五大部分的是___B、软件 11、计算机中，运算器的主要功能是完成。C、算术和逻辑运算 12、计算机系统中用来保存程序的数据, 以及运算的中间最后结果的装置是 . B、内存和外存 13、计算机中，完成程序指令指定的基于二进制数的算术运算或逻辑运算的部分是__D、运算器 14、计算机内部用于处理数据和指令的编码是______。B、二进制码 15、计算机一次能处理数据的最大位数称为该机器的______。 B、字长 16、计算机软件分为系统软件和应用软件两大类，下列各项中不属于系统软件的是__ B、办公软件 17、计算机操作系统是一种______。A、系统软件 18、计算机能解决有大量数据和程序语句的问题.起主要作用的因素是。 C、大容量内外存储器 19、计算机系统由硬件系统和软件系统两部分组成，下列选项中不属于硬件系统的是______。 D、
2015年中央电大计算机网考统考机考试题及答案
2015年中央电大计算机网考统考机考试题及答案 一、计算机基础知识 1、保持微型计算机正常运行必不可少的输入/输出设备是______。C、键盘和显示器C： 1、磁盘和磁盘驱动器是微型计算机的外存储设备，可实现对信息的 _____C、输入和输出2、超市收款台检查货物的条形码，这属于对计算机系统的信息A、输入3、采用超大规模集成电路的计算机是计算机发展中的______。A、第4代 4、个人计算机属于_____。A、微型计算机 5、关于计算机的分类方法有多种，下列选项中不属于按计算机处理数据的方式进行分类的是 ______。B、通用计算机 H：衡量计算机存储能力的指标是。D、存储容量I：、Inte!公司使用Lsl 率先推出微处理器4004，宣布第四代计算机问世是在、1971年J： 1、计算机的技术指标有多种，而最主要的应该是______。B、主频、字长和内存容量 2、计算机配置的内存的容量为128MB或128MB以上，其中的128MB 是指D、128×1024×1024 个字节 3、计算机断电后，会使存储的数据丢失的存储器是______。A、RAM 4、计算机存储单元中存储的内容______。A、可以是数据和指令 5、计算机鼠标器具有简单、直观、移动速度快等但下列四项中不能用鼠标点击的是A键盘 6、计算机显示器画面的清晰度决定于显示器的C分辨率
7、计算机的内存容量可能不同，而计算容量的基本单位都是______。C、字节8、计算机系统应包括硬件和软件两部分，软件又必须包括______。 B、系统软件9、计算机执行某种操作的命令被称为______。A、指令 10、计算机的硬件系统由五大部分组成，下列各项中不属于这五大部分的是___B、软件11、计算机中，运算器的主要功能是完成。C、算术和逻辑运算 12、计算机系统中用来保存程序的数据, 以及运算的中间最后结果的装置是B、内存和外存13、计算机中，完成程序指令指定的基于二进制数的算术运算或逻辑运算的部分是__D、运算器14、计算机内部用于处理数据和指令的编码是______。B、二进制码15、计算机一次能处理数据的最大位数称为该机器的______。B、字长 16、计算机软件分为系统软件和应用软件两大类，下列各项中不属于系统软件的是__ B、办公软件17、计算机操作系统是一种______。A、系统软件 18、计算机能解决有大量数据和程序语句的问题.起主要作用的因素是。C、大容量内外存储器19、计算机系统由硬件系统和软件系统两部分组成，下列选项中不属于硬件系统的是______。D、 系统软件 20、计算机系统由两大部分组成，它们是____。C、硬件系统和软件系统 21、计算机系统中运行的程序、数据及相应的文档的集合称为_______。 B、软件系统 22、计算机系统应包括硬件和软件两个子系统，硬件和软件又必须依次分别包括______。B、中央 处理器和系统软件 23、计算机应用中最诱人、也是难度大且目前研究最为活跃的领域之一是___A、人工智能 1 D：
最全电大创新教学作业答案
创新教学作业 一、名词解释 1.预设性课程 是教师在对教材文本进行解读的基础上，为保证教学的顺利进行而制定的计划与方案。2.课程资源 1.课程资源就是与课程相关的一切资源。具体的说是教学设计、实施和评价过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。包括教材以及学校、家庭和社会中所有有助于提高学生素质的各种教学活动资源。 2.中学思想政治品德课性质：中学思想政治品德课程，在教学计划、内容、方法和教学评价上与中学的其它课程有许多相似或相近之处，但作为主要承担德育任务的课程来说，其设置和功能不同于一般的文化课程，它是中学德育的专门课程。 3.宏观课程设计 是在你学完一门课程之后,需要做一个比较大的项目,这个项目包含了你所学的这门课程的所有内容与知识,是一种综合水平的考察。 二、填空
1.一般来说，课程文本主要指_____________、______________、教材、教师用书以及练习册等课程计划、课程标准 2. 课程和教学有______________、______________、同心模式、循环模式等不同的模式。 一元模式、连接模式 3.宏观课程在设计时要考虑______________和______________两个方面 共同经验、个别经验 4.学校课程目标的制定步骤主要有______________和______________两个阶段。研究、行动 5.在对课程文本的解读中，“理解”所包含的内涵是：“理解”是_____________、______________和意义构建。 感受过程、对话形式 6.学校课程结构的设计应坚持______________、______________和平衡性的原则 多样性原则、整体性原则 7.学校发展规划和课程目标的制订常需遵循方向性和针对、______________和________、开放
电大本科《计算机应用基础》网考模拟试卷1 一、单选题 1、第一台电子计算机是1946年在美国研制成功的，该机的英文缩写名是______。 A、ENIAC B、EDV AC C、EDSAC D、MARK 参考答案:A 解析: 一般认为，世界上第一台电子数字计算机于1946年在美国宾夕法尼亚大学研制成功。该计算机的名称为ENIAC。 2、为了实现自动控制处理，需要计算机具有的基础条件是______。 A、存储程序 B、高速度与高精度 C、可靠性与可用性 D、连网能力 参考答案:A 解析: 计算机具有自动控制处理能力。存储程序是计算机工作的一个重要原则，这是计算机能自动控制处理的基础。 3、当前计算机已应用于各种行业、各种领域，而计算机最早的设计是应用于______。 A、数据处理 B、科学计算 C、辅助设计 D、过程控制 参考答案:B 解析: 计算机已普及到各行各业、各种领域，已经无所不在。但早期的电子数字计算机的设计目的是用于快速计算，着重用于军事。而随着计算机技术的发展与应用需求的增加，计算机从主要用于科学和工程计算发展到从事数据处理、辅助设计和过程控制以及人工智能等。 4、在计算机领域，信息是经过转化而成为计算机能够处理的______。 A、数据 B、符号 C、图形
D、数字 参考答案:A 解析: 信息是人们由客观事物得到的。在计算机领域，信息是经过转化而成为计算机能够处理的数据，同时也是经过计算机处理后作为问题解答而输出的数据。 5、将计算机分为通用计算机和专用计算机的分类标准是______。 A、计算机处理数据的方式 B、计算机的使用范围 C、计算机的规模和处理能力 D、计算机出现的时间 参考答案:B 解析: 空 6、计算机中，完成程序指令指定的基于二进制数的算术运算或逻辑运算的部分是______。 A、内存储器 B、输入输出设备 C、外存储器 D、运算器 参考答案:D 解析: 空 7、下列四个计算机存储容量的换算公式中，错误的是______。 A、1KB=1024MB B、1KB=1024B C、1MB=1024KB D、1GB=1024MB 参考答案:A 解析: 空 8、计算机操作系统是一种______。 A、系统软件 B、应用软件 C、工具软件 D、调试软件 参考答案:A 解析: 空 9、计算机系统由硬件系统和软件系统两部分组成，下列选项中不属
13春季《创新教学》作业 第一次作业（第1-2章） 一、填空题： 1、美籍奥地利经济学家于1912年在他的德文著作《经济发展理论》中，首次提出了创新的概念。[答案：熊彼特] 2、创新作为一种能力，它的特性包括：、、原则性。[答案：敏锐性、变通性] 3、对创新一词的解释，一般包括两个层面：一是的创新，；二是个人价值的创新。[答案：社会价值] 4、从创新的规模以及创新对组织的影响程度来考察，可分为和整体创新。[答案：局部创新 5 部因素] 二、简答题 1、 [ 不断地创新。 ] ？ 应变能力和跨职能工作能力，从而更易于发动和实施组织创新；（2）富足的组织资源是实现创新的重要基础。（3）多向的组织沟通有利于克服创新的潜在障碍。] 三、分析题 1、陶行知在20年代就提出了“创造教育”的主张。1943年他在《新华日报》上发表了《创造宣言》，提出“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，让我们走两步退一步，向着创造之路迈进。” 创新与创造是完全可以等同吗?为什么？试分析之。 [答案：两者不能等同。创新和创造的区别包括以下几点：（1）主体上的差异：创造的主体是多重的，它可以是人类，也可以是自然界，如自然创造了沟壑山川、
奇峰异谷等美景；创新的主体专指人类，它是人的社会特质。（2）开端上的差异：创造起始于无，它开端于一片空白，是无中生有；而创新起始于创造的成果，开端于已有的积累，是有中生无，具体地说，就是在人类已有的成果的基础上，产生新的观念、新的方法和新的事物。（3）过程上的差异：创新与创造的基本意义是一致的，但创造更为侧重创造性产品，即创造的结果；而创新更强调的是过程及其效果。] 3、开放性原则就是一切开放而无限制。这句话是否正确？试分析之。 [答案：开放性原则是指在教育教学的过程当中，所有的教育教学活动都向广大师生开放，向现代社会开放，要敢于面对国内外一切最新的教育理论和成功的教育经验。在这里，需要注意的是，我们在教育教学活动中虽然始终强调开放性，但并不意味着没有限制。 果，同时也要注意取其精华，弃其糟粕，因此， 第二次作业（第 一、填空题 1、是对学生进行创新性学习提出的第一层次的要求。 2[答案：杜威] 3、发展性学习能力的目标主要在于能以积极态度探索性地获取，形成技 [答案：学生、环境] ] 所呈现出的意义。创新教学表现出很高的社会学价值，主要有两点。 （1）创新教学可以推动人类文明的进程 （2）创新教学可以促进国家、民族的富强] 2、头脑风暴法的基本要求是什么？ [答案：首先使头脑兴奋起来，要使与会人员进入“角色”，需先热身，制造出激励活跃的气氛，这是非常关键的一步。此阶段只需要几分钟即可，具体做法提出一个与会上所要解决的问题毫无关联的简单的问题，促使与会者积极思考并说出自己的想法。其次应遵守四个原则：严禁批评；畅所欲言；追求数量；相互启发。] 三、分析题
电大计算机应用基础网考操作题(小抄) 1、请在考生文件夹下完成如下操作： ( 1)在考生文件夹下建立“图片 2”文件夹； ( 2)在考生文件夹下查找所有的 jpg 文件，并将文件移动到“图片 2”文件夹中； ( 3)将名为“ 2.jpg ”文件设为只读文件。操作提示： ①打开考生文件夹，单击鼠标右键，选择“新建”7“文件夹”，修改新文件夹的默认名称“新建文件夹”为 “图片 2 ”。 ②找到考生文件夹下的所有 .jpg 文件，选择这些文件单 击鼠标右键，选择“剪切”；打开“图片2”文件夹，单 击鼠标右键，选择“粘贴”，完成移动文件操作。 ③选择“ 2.jpg ”文件，单击鼠标右键，选择“属性”，在打开的“属性”窗口中选中“只读”复选按钮，最后单击“确定”按钮。 2、请在考生文件夹下完成如下操作： (1 )在考生文件夹下建立“ WOR文档”文件夹； ( 2)在考生文件夹下查找“文件操作 .doc ”文件，将它复制到“ WOF文档”文件夹中。 操作提示： ①打开考生文件夹，单击鼠标右键，选择“新建”7“文件夹”，修改新文件夹的默认名称“新建文件夹”为 “ WOR文档”。 ②打开考生文件夹，在上方的工具栏中单击“搜索”按钮，选择“文件或文件夹”命令，打开“搜索”对话框，键入要查找 的文件的名字“文件操作 .doc ”，搜索范围选择考生文件夹所在位置，单击“立即搜索”按钮。 ③在“搜索结果”窗口中单击工具栏中的“文件夹”按钮，左窗格显示整个系统的文件夹树，在右窗格显示搜索结果，选择 位于考生文件夹下的“文件操作 .doc ”文件，执行“编 辑”7“复制”命令，通过左窗格打开考生文件夹下“ WOF文档”文件夹，执行“编辑”7“粘贴”命令。 3、请在考生文件夹下完成如下操作： (1)在考生文件夹下创建名为“ MYFILE'的文件夹； 电大计算机应用基础网考操作题(小抄) (2)将“ MYFILE'文件夹复制到考生文件夹下的“ ME 文件 夹中，并将“ ME文件夹改名为“我的文件夹”； ( 3)查找考生文件夹下的“我的文档.ppt ”文件，并为 其创建桌面快捷方式，快捷方式名称为“我的文档 .ppt ”。 操作提示： ①打开考生文件夹 , 单击右键选择“新建”7“文件夹”，并且 修改文件夹名称为“ MYFILE”。 ②选择“ MYFILE'文件夹，单击右键选择复制，打开考生文件 夹下的“ ME文件夹，单击右键选择“粘贴”。并将“ ME文 件夹改名为“我的文件夹”。 ③打开考生文件夹，在上方的工具栏中单击“搜索”按 钮，选择“文件或文件夹”命令，打开“搜索”对话框，键入 要查找的文件的名字“我的文档 .ppt ”，搜索范围选择考生文 件夹所在位置，单击“立即搜索”按钮。 ④在“搜索结果”窗口中单击工具栏中的“文件夹”按钮，左 窗格显示整个系统的文件夹树，在右窗格显示搜索结果，选择 位于考生文件夹下的“我的文档 .ppt ”文件。单击右键选择 “创建快捷方式”，将快捷方式剪切并粘贴到桌面，并修改快 捷方式名称为“我的文 档 .ppt ”。 4、请在考生文件夹下完成如下操作： ( 1 )在考生文件夹下建立“日志”文件夹； ( 2)在考生文件夹下建立“报告”文件夹； ( 3)在考生文件夹下的“报告”文件夹中建立“进货”、“出 售”两个文件夹； (4)新建一个名为“简历.DAT”的文件，输入内容“销售报 告”，并将其保存在“出售”文件夹中。 ( 5)在考生文件夹下建立“出售”的快捷图标，快捷方式名为 “出售”。 操作提示： ①打开考生文件夹，单击鼠标右键，选择“新建”7“文件夹”， 修改新文件夹的默认名称“新建文件夹”为 “日志”。 ②打开考生文件夹，单击鼠标右键，选择“新建”7“文件夹”， 修改新文件夹的默认名称“新建文件夹”为 “报告”。 ③打开考生文件夹下的“报告”文件夹，单击鼠标右键，选择 “新建”7“文件夹”，建立“进货”、“出售” 两个文件夹。 ④打开“出售”文件夹，单击鼠标右键，选择“新建” 7“文本 文档”，并输入文字“销售报告”，单击“文件”菜单，选择 “保存”，修改文件的名称为“简历”，后缀名改为“ .DAT”。 ⑤选中“出售”文件夹，单击鼠标右键选择“复制”；返回考 生文件夹下，单击鼠标右键，选择“粘贴快捷方式”，并修改 快捷方式名称为“出售”。 5、请在考生文件夹下完成如下操作： ( 1)在考生文件夹下建立“计算机基础练习”文件夹； ( 2)在“计算机基础练习”文件夹下建立“文字”、“图片” 和“多媒体”三个子文件夹； (3)在考生文件夹下查找 一个名为“ 1.BMP'的图片文 件，将它复制到“图片”文件夹中。 操作提示： ①打开考生文件夹，单击鼠标右键，选择“新建”7“文件夹”， 修改新文件夹的默认名称“新建文件夹”为 “计算机基础练习”。双击“计算机基础练习”文件夹 图标，打开该文件夹，分别创建“文字”、“图片”、“多媒 体”三个子文件夹。 ②打开考生文件夹，在上方的工具栏中点击“搜索”按 钮，选择“文件或文件夹”命令，打开“搜索”对话框，键入 要查找的文件的名字“ 1.BMP',搜索范围选择考生文件夹所在 位置，单击“立即搜索”按钮。 ③在“搜索结果”窗口中单击工具栏中的“文件夹”按钮，左 窗格显示整个系统的文件夹树 , 在右窗格显示搜索结果，选择位 于考生文件夹下的“ 1.BMP'文件，执行 “编辑”7“复制”命令，通过左窗格打开考生文件夹下“计算 机基础练习”中的子文件夹“图片”，执行 “编辑”7“粘贴”命令。 6、请在考生文件夹下完成如下操作： ( 1 )在考生文件夹下建立“ user1 ”、“ user2 ”两个文件夹； ( 2)通过资源管理器，打开考生文件夹下的“ program ” 文件 夹，将文件夹中的“张三 .zip ”、“李四 .zip ”和“王五 .zip ” 文件复制到“ user1 ”文件夹中。操作提示：
. . . 表格，设置单元格对齐方式为中部居中。 ③单击“甲”平均成绩单元格，单击“表格”→“公式”，在弹出的“公式”对话框的“公式”框中输入AVERAGE（LEFT），保留两位小数，单击“确定”按钮。同样方法输入其他人的平均成绩。 ④保存文件。 3、打开考生文件夹下的文件Word9.doc，完成以下操作：（1）将文中所有错词“款待”替换为“宽带”。 （2）将标题段文字设置为小三号、楷体_GB2312、红色、加粗，并添加黄色阴影边框（应用围为文字）。 （3）将正文段落左右各缩进1厘米，首行缩进0.8厘米，行距为1.5倍行距。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示： ①选定全文，单击“编辑”菜单中的“替换”命令，在“查找容”框中输入“款待”，“替换为”框中输入“宽带”，单击 “全部替换”按钮。 ②选定标题，单击“格式”菜单 中的“字体”命令，打开“字体” 对话框，将“字体”设置为小三 号、楷体_GB2312、红色、加粗。 ③单击“格式”菜单中“边框和 底纹”，在对话框中添加黄色阴 影边框，设置应用围为文字。 ④选择正文段落，单击“格式” 菜单中的“段落”命令，打开“段 落”对话框，设置左右各缩进1 厘米、首行缩进0.8厘米、行距 为1.5倍行距。 ⑤保存文件。 4、打开考生文件夹下的文件 Word10.doc，完成以下操作： （1）设置页面纸A4，左右页边 距1.9厘米，上下页边距3厘米。 （2）设置标题字体为黑体、小 二号、蓝色，带单下划线，标题 居中。 （3）在第一自然段第一行中间 文字处插入任意一剪贴画图片， 调整大小适宜，设置环绕方式为 四周型环绕。 完成以上操作后，将该文档以原 文件名保存在考生文件夹下。 操作提示： ①单击“文件”→“页面设置”菜 单命令，在“页面设置”对话框“页 边距和纸型”选项卡中分别设置左 右页边距1.9厘米，上下页边界距3 厘米和纸型为A4。 ②选定标题，单击“格式”菜单中 的“字体”命令，打开“字体”对 话框，将字体设置为黑体、小二号、 蓝色、带单下划线，单击“格式” 工具栏中“居中”按钮。 ③单击“插入”菜单，选择“图片” 中的“剪贴画”命令，打开“剪贴 画”任务窗格，选择一幅剪贴画插 入第一自然段第一行中间，调整大 小适宜。 ④双击插入的剪贴画，打开“设置 图片格式”对话框，选定“版式” 选项卡，将环绕方式设置为“四周 型”，单击“确定”按钮。 ⑤保存文件。 5、打开考生文件夹下的文件 Word12.doc，完成以下操作： （1）将文档所提供的5行文字转换 为一个5行5列的表格，设置单元格 对齐方式为靠下居中。 （2）将整个表格居中对齐。 （3）在表格最后插入一行，合并 该行中的单元格，在新行中输入“午 休”，并居中。 完成以上操作后，将该文档以原文件 名保存在考生文件夹下。 操作提示： ①选中全部文档，单击“表格”→“转 换”→“文字转换为表格”，转换为5 行5列。选中表格，单击鼠标右键，在 弹出快捷菜单中选择“单元格对齐方 式”为靠下居中。 ②选中表格，单击“格式”工具栏中 “居中”对齐按钮。 ③选中最后一行，选择“表格”→插 入→“行（在下方）”菜单命令，选中 新插入的行，选择“表格”→“合并 单元格”菜单命令，输入“午休”并 居中。 ④保存文件。 6、打开考生文件夹下的文件 Word13.doc，完成以下操作： （1）使用“格式”工具栏将标题文字 居中排列。 （2）将正文第一行文字加波浪线，第 二行文字加阴影边框（应用围为文 字），第三行文字加着重号。 （3）在全文最后另起一段，插入一个 4行5列的表格，列宽2厘米，行高0.65 厘米。设置表格外边框为红色实线1.5