《生产力
研究》Ｎｏ．９．２００６
【收稿日期】２００５－０７－１２
!本文的研究得到黑龙江大学博士启动基金的资助
【作者简介】刘赣州（１９７６－），男，江西瑞金人，黑龙江大学经济与工商管理学院副教授，经济学博士，研究方向：社会主义理论。
社会主义和谐社会的构建：一种经济学角度的分析!
刘赣州
（黑龙江大学，黑龙江哈尔滨１５００８０）
【摘
要】从经济学角度看，一个社会和谐与否，关键在于效率与公平这对矛盾能否合理、科学的解决。西方经济学
视野中的“自由市场经济”、“福利国家”和“混合经济结构”都不是真正的和谐社会。社会主义和谐社会是效率与公平和谐统一的社会。要使效率与公平达到和谐统一，关键是协调好社会主义市场经济条件下市场内公平与市场外公平的关系。社会主义和谐社会的构建，一方面需要加快完善社会主义市场经济体制，使社会充满活力和效率；另一方面需要加快建立完善的个人能力培养机制，使社会充满公平和公正。
【关键词】和谐社会；社会主义和谐社会；效率；公平【中图分类号】Ｃ９１２；Ｆ１２４．７
【文献标识码】Ａ
【文章编号】１００４－２７６８（２００６）０９－０１２５－０３
党的十六届四中全会第一次历史性地提出和阐述了“构建社会主义和谐社会”的科学论断，并把它作为加强党的执政能力建设的重要战略任务提到全党面前。随后，胡锦涛总书记在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班开班式上，再一次强调了构建社会主义和谐社会的重要意义，并指出：我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。这无疑指明了构建社会主义和谐社会的具体目标，具有极强的现实针对性，是构建社会主义和谐社会的科学指南。在倡导学习和研究“和谐社会”
的同时，如何从操作的层面着手去实现社会的和谐，是构建社会主义和谐社会所面临的主要课题。为此，在探讨西方经济学视野中的“和谐社会”
基础上，笔者专门从经济学角度来分析社会主义和谐社会的内涵和实现途径。
一、西方经济学视野中的“和谐社会”
实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。从经济学角度看，一个社会和谐与否，关键在于效率与公平这对矛盾能否合理、科学的解决。
历史上，西方经济学家关于效率与公平的论争大多是围绕着“资源有效配置”和社会成员“收入分配均等化”
来进行。他们认为，效率主要是指资源的有效配置；公平主要是指社会成员收入分配均等化。然而，这两者在现实生活中常常是相互抵触的：要做到公平，就要牺牲效率；要提高效率，就会造成收入差距扩大，牺牲公平。二者如同“鱼与熊掌”一样不可得兼，人们只能是“两利相权取其重，两害相衡取其轻”，或者是取效率优先，或者是取公平优先，或者是让二者实现妥协。因此，西方经济学家视野中的“和谐社会”
大致有三种。１．以亚当?斯密、
哈耶克和弗里德曼为代表的自由主义经济学家的“自由市场经济”。斯密等自由主义经济学家主张效率优先，认为收入分配的均等并不是真正的平等，只有与自由市场经
济相联系的机会平等才是真正的平等，而且这种平等与效率是统一的。在《国富论》中，斯密第一次用经济学方法证明了作为主观上追求自利“经济人”在“看不见的手”
驱使下，会达到客观上有利于他人和社会的良好效果，从而提出自由市场经济是一个自然的、和谐的经济。“他无意去促进公共利益，也不知道自己正在多大程度上促进公共利益……他被一只看不见的手引导着，去达到一个他无意追求的目的……他追求自己的利益，常常能
促进社会的利益，比有意这样去做更加有效。”
［１］
在斯密等自由主义经济学家看来，和谐社会是一个资源有效配置、社会财富总量达到最大值的社会。自由竞争则是资源有效配置、社会财富总量达到最大值的前提。要使自由竞争真正得以实行，就必须给人们平等地参与市场竞争的权利。如果政府用行政手段干预，只能人为地造成机会不平等，破坏效率，从而社会应失去了和谐的可能。
２．以庇古、
卡尔多和希克斯为代表的福利经济学家的“福利国家”。以庇古等福利经济学家主张将公平作为优先考虑的目标，认为如果听任市场机制发挥作用而不采取人为的干预措施，不仅不能实现收入分配的公平，也不能实现资源的有效配置。因此，他们都强调在国家干预下推行社会福利措施，以解决分配不公问题，创造和提供实现社会和谐的物质基础。在他们看来，和谐社会是一个社会总福利达到最大的社会。社会总福利可以用一国的国民收入表示，如果国民收入增加，并且没有收入分配不均的情况，那么社会总福利就会增加；如果收入分配不均，那么以一定的方式把富人的一部分货币转移给穷人，社会总福利也能增大，因为货币的边际效用是递减的，富人的货币边际效用小于穷人。因此，要使社会总福利达到最大，一方面，需要有效地配置资源，使国民收入达到最大化；另一方面，需要改善国民收入分配，实现收入分配均等化。在此基础上，庇古等福利经济学家提出建立福利国家的政策主张，具体的方法包括通过向富人征收“累进收入调节税”，向不能维持或不能保证其基本生活水平
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的贫困阶层补贴和提供义务教育、住房、医疗保障等所需要的各种资源等。
３．以当代美国经济学家奥肯为代表的“混合经济结构”。奥肯等经济学家主张效率与公平“妥协论”，认为效率与公平这两个政策目标同等重要，没有先后之分，二者必须协调兼顾。所谓和谐社会，就是一个既能维护市场机制的正常运行，又能消除收入差距扩大的社会，即效率与公平都能有所增益的社会。在奥肯看来，既然在资本主义市场经济下存在着效率与平等之间的矛盾，就不如在二者之间采取妥协的做法，而且二者之间相互妥协也是有可能的，这就是：既不过分地强调平等，也不过分地夸大市场的作用。既然“我们无法得到市场效率的蛋糕又公平地分享它”，就不如“在平等中注入一些合理性，在效率中注入一些人道”。［２］奥肯等人认为，符合这一要求的和谐社会经济形式应该是“混合经济结构”。所谓“混合经济结构”，是指既保留私人财产权和个人自由，使之不受国家官僚权力的侵犯，以促进效率；又保留国家对收入再分配的调节，以保证实现较大程度的平等。
二、社会主义和谐社会的经济学解释
效率主要取决于选择什么样的经济体制：是计划经济体制亦或市场经济体制？经济学理论和世界经济发展的历史都已证明，市场机制是迄今为止人类社会最具有效率的经济调节机制。而公平则取决于生产资料所有制关系以及由它决定的分配关系。公有制是人们实现经济平等并进而达到政治权利平等的基本保障。因此，在现实生活中，效率与公平的抉择不仅涉及到选择什么样的经济体制，更在乎选择什么样的社会制度。西方经济学视野中的“和谐社会”之所以没能走出效率与公平交替循环的怪圈，根本原因并不在于市场经济本身，而在于没能在社会基本经济制度上做出正确的抉择。
资本主义市场经济是与资本主义私有制结合在一起的，因而它虽然实现了较高的效率，但却难以保证真正的平等。因此，西方经济学视野中的“自由市场经济”、“福利国家”和“混合经济结构”都不是真正的和谐社会。社会主义制度的建立，为从根本上解决效率与公平的矛盾，进而实现社会和谐提供了可能。但是，要真正实现效率与公平和谐统一的社会，还必须选择与之相适应的经济体制。原苏联和改革开放前的中国实行大一统的公有制与高度集权的计划经济体制的结合，这种模式虽然实现了生产资料的公共占有，从而最大限度地保证了人们的公平，但由于计划经济体制固有的弊端，却使效率成了问题。
在经历了传统计划体制的低效率之后，党和政府毅然决定建立社会主义市场经济体制。理论上讲，社会主义市场经济体制的确立，为实现效率与公平的和谐统一提供了制度保证和体制保障。因为社会主义市场经济体制是对资本主义市场经济体制这个人类文明成果的合规律与合逻辑的继承与创新。它一方面继承和保留了资本主义市场经济几百年来积累下的能够适应现代社会化生产规律的先进的经营方式和管理方式，从而保证了效率；另一方面又“扬弃”了资本主义生产关系的狭隘外壳，从而在基本制度上确保了能够实现最大限度公平的基础。然而，由于我国社会主义市场经济体制尚未完善，要真正建立效率与公平和谐统一的社会还需一个漫长的历史过程。
社会主义和谐社会是效率与公平和谐统一的社会。在《哥达纲领批判》等著作中，马克思、恩格斯曾构想未来社会是一个“自由人联合体”。这个“自由人联合体”是效率与公平和谐统一，个人全面自由发展、人人共享的社会。生产力的发展是为了实现个人的全面发展，社会生产的高效率是实现人人共享的手段。共享的内容是指人人享有财富、享有社会高效发展带来的社会福利。显然，马克思、恩格斯所说的“自由人联合体”是效率与公平和谐统一的最高境界。在这个“自由人联合体”中，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件，人的各种能力和潜能充分发挥，人的多样性需求不断得到满足，人的社会关系日益丰富，人与自然和谐共生，人的自由个性充分发展。实现效率与公平和谐统一最高境界的“自由人联合体”，最根本的条件是社会生产高效率，生产力极高度发达。我们所处的社会主义初级阶段，正是向“自由人联合体”迈进的过程。但由于目前的生产力水平还远远未达到马克思、恩格斯所说的极高度发达状态，因此，尽管社会主义和谐社会也具有效率与公平和谐统一的特征，但与“自由人联合体”的效率与公平和谐统一相比，具有不同的内涵。
社会主义和谐社会是以社会主义市场经济作为其经济运行机制。对于社会主义和谐社会的效率容易理解，因为市场经济本身就是效率型经济，市场经济与效率确实天然地具有统一性。市场经济的效率主要是通过价值规律的自发调节作用和竞争机制的功能实现的。市场经济越是扩张，经济和社会发展就越是为效率所主宰。这里关键是理解社会主义和谐社会的公平。一般来说，市场经济中的公平有两种：市场内公平和市场外公平。前者是指在经济领域中实行等价交换、公平交易、平等竞争等原则，它是一种在过程中实现的公平；后者是指收入分配“结果”上的均等。马克思曾指出，在未来社会的低级阶段（社会主义社会）实行按劳分配的原则，这时的社会公平是有差别的公平。“生产者的权利是同他们提供的劳动成比例的；平等就在于以同一尺度——
—劳动——
—来计量。”［４］等量劳动取得等量报酬，这对于不同的劳动者在形式上是平等的，但在事实上是不平等。因为每个劳动者在能力、努力程度上存在差别，向社会提供的劳动量就有差别，所得到的个人消费品的数量就必然有差别。由此观之，社会主义和谐的公平更多地体现市场内的公平，一种机会平等为原则的公平。
这种以机会平等为特征的“市场公平”原则与效率是完全一致的。只有做到机会平等，才能最广泛最充分地调动一切积极因素，使社会充满活力和效率。这是构建社会主义和谐社会的前提。激发全社会的活力和效率，就是要贯彻落实“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针，努力形成劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风，大力营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围，放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，使一切有益于人民和社会的劳动都得到承认、尊重和保护，使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重、创造活动得到支持、创造才能得到发挥、创造成果得到肯定。相反，如果不讲机会平等，只讲结果平等，不管人们的劳动好坏、贡献大小，一律拉平收入，甚至搞分配上的“平均主义”，就会挫伤人们劳动和创造的积极性，损害社会的活力和效率。
当然，以机会平等为特征的市场公平原则仅仅是“过程”中的公平，而不是“结果”的公平。在完全竞争的市场经济中，即使各种机会都同等地对所有人开放，但由于每个人的家庭背景、文化素质、自然禀赋、职业特点和所处环境等客观上都存在很大差异，因而每个人获得“机会”的条件不同，竞争的结果必然有很大的差异。在现实生活中，这种获得“机会”条件不同的一些因素又往往会被市场机制放大或缩小，从而导致市场竞争被扭曲：收入较高者付出的努力不一定大，而收入较低者付出的努力不一定小。这种市场竞争的结果必然导致收入两极分化，贫富过度悬
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殊，引起社会的不公平。正是由于这种以机会平等为特征的市场公平原则存在着自身无法克服的矛盾，因此，确立市场外公平的调节就显得格外重要。
市场外公平的实现则主要通过政府实行各种宏观调节政策和社会保障措施来保证那些不能参与市场竞争者以及缺乏市场竞争能力或在竞争中的失败者有基本的生存条件和发展条件。简单地说，构建社会主义和谐社会中的市场外公平，关键是为民众提供自我发展的能力。何谓能力？按照阿马蒂亚?森的定义，能力是一个人的追求有价值的个人目标所必备的一组功能的组合。这些功能包括免于饥饿的能力、一定的教育水平、健康以及就业等等。当民众具备了这些功能之后，他们就可以自食其力，为社会创造财富，社会也因此变得和谐有序。关注个人能力的培养，使社会主义和谐社会既区别于“自由市场经济”，也区别于西方福利国家。斯密等自由主义经济学家盲目崇拜市场，不关心市场带来的负面后果，这在一定程度上解决了效率问题，但分配不公问题却非常严重。而庇古等福利经济学家虽然注意到分配公平，但效率的提高却受到抑制。社会主义和谐社会关注个人能力，不是要放弃市场，而是要弥补市场的缺陷，保障个人在市场竞争中拥有充分的准备，让每个人都没有后顾之忧，即使失败了也不至于落入贫困的陷阱之中。同时，关注个人能力，也是为个人参与市场竞争准备必要的条件，让每个人拥有攀登社会阶梯的能力。
总之，社会主义和谐社会是效率与公平和谐统一的社会。而要协调社会主义市场经济条件下效率与公平的关系，关键是协调好市场内公平与市场外公平的关系。市场内公平主要解决的是经济领域的效率问题，适合在初次分配领域发挥作用；市场外公平主要解决的是社会领域的公平问题，适合在再分配领域发挥作用。二者犹如推动和谐社会发展的两只巨轮，相辅相成、对偶互补。
三、社会主义和谐社会的实现途径
社会主义和谐社会的构建，一方面，需要加快完善社会主义市场经济体制，促使社会充满活力和效率；另一方面，需要加快建立完善的个人能力培养机制，促使社会充满公平和公正。
（一）加快完善社会主义市场经济体制
市场经济是一种开放的、充满活力和效率的和谐经济形式。市场经济的和谐来自于其制度和谐和道德和谐。市场经济的制度和谐是指有健全的市场经济正规制度；市场经济的道德和谐是指有健全的市场经济非正规制度。因此，完善社会主义市场经济体制，既要健全社会主义市场经济正规制度，又要健全社会主义市场经济非正规制度。
健全的社会主义市场经济正规制度的基本特征是个人、企业、政府有各自的定位、功能、各自的活动范围。作为市场经济条件下的个体的人，应当是摆脱了依附的、能够为自己的各种选择负责的，相对独立的人。作为市场经济条件下的企业，应当是产权明确，约束硬化的真正的企业。这样的企业以盈利为目的，但其活动必须纳入各种法规和政策的框架，诚信、不生产假冒伪劣，不坑害消费者，不作欺骗性的宣传，不污染环境，等等，这些都是对企业最基本的要求。不仅如此，在市场经济条件下，企业与社会之间也存在着一种和谐，越来越承担着相应的社会责任。企业的社会责任包括在某一特定的时间条件下社会所赋予企业的经济、法律、道德的以及人道主义的期望。市场经济条件下政府的重要职能是明确和保护产权，制定、监督和裁判游戏规则的执行，创造公平的市场竞争环境。
健全的社会主义市场经济非正规制度是指有一系列符合市场经济要求伦理和道德体系，其主要内容是：首先，各种社会角色必须按照社会所赋予的权力和义务严格定位和行事；其次是崇尚竞争，崇尚公平竞争的起点平等，人们能够接受在法制的框架内，由于公平竞争所带来的差距，并认为合理的差距是激励竞争的必要条件。
市场经济的正规制度与非正规制度是协调的。构建社会主义和谐社会，不仅要解决当前经济社会生活中突出的不和谐问题，更要完善社会主义市场经济体制，构建社会主义市场经济的制度和谐和伦理道德和谐。
（二）加快建立完善的个人能力培养机制
建立完善的个人能力培养机制，为个人提供基本能力，这不仅是个人发展的前提，而且是培养公民责任、维护社会和谐所必备的条件。建立完善的个人能力培养机制离不开政府的支持。就目前来看，政府应在三个方面给予较大的支持。
首先，政府应下决心解决义务教育特别是农村义务教育的经费问题。尽管义务教育在法律上是免费的，但是学生的学杂费和住宿费相对于城市低收入家庭和农民而言仍然太重。政府应该通过减免学费和住宿费等办法，保障城市低收入家庭和农民子女的义务教育。关注城市低收入家庭和农民子女的教育，是使这些家庭摆脱贫困的根本出路，政府必须为此承担起责任。２００４年，我国的财政收入达到２．６万亿元，拿出几百亿元来解决义务教育的经费问题也是完全可行的。
其次，政府应加大对农村公共卫生投入的力度，重建农村医疗保险体系。目前，以自愿为基础的农村合作医疗不是一个发展方向。因为医疗保险中存在严重的逆向选择问题，只有已经生病或生病风险较高的人才会参加保险。因此，政府要重新建立农村医疗体系，把城市的强制参保办法移植到农村去。当然，政府进行必要的财政支持是重建农村医疗保险体系的关键。另外，在有条件的地方，应该尽快实现城乡一体化，将城市医疗保险和农村医疗保险合并。农村居民可以按其缴费标准，暂时享受比城市居民较少的报销权利，今后在提高缴费标准的基础上逐步提高。这样可以克服目前农村医疗保险规模小、支付风险大的缺点，从而提高农村居民的医疗水平。
最后，政府应制定各项政策措施，改善进城安家的农村居民的子女上学问题。目前，农民进城就业的门槛已经降低，但农民在城市安家仍然不是名正言顺的事情。各地政府应全面贯彻中央２００４年一号文件的精神，解决农村进城新移民子女的上学问题。同时，中央政府应该出台新的政策，鼓励各地有步骤地将新移民纳入城市居民的管理序列，这是解决“三农”问题的根本出路。
【参考文献】
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（责任编辑：Ｘ校对：Ｔ）
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构建社会主义和谐社会，建设更高水平小康社会 一、胡锦涛同志在十七大报告中关于构建社会主义和谐社会，建设更高水平小康社会的有关论述 ①社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。科学发展，社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求。 ②科学发展和社会和谐是内在统一的，没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐也难以实现科学发展。 ③深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会。 ④到二0二0年全面建设小康社会目标实现之时，我国将成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家，成为人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家，成为人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家，成为各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家，成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。 二、时政观点解读 1、科学发展和社会和谐的关系： ①社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。科学发展，社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求。 ②科学发展和社会和谐是内在统一的，没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐也难以实现科学发展。 ③深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会。 2、展望2020年全面小康社会奋斗目标实现后的中国经济和社会的美好愿景： ①工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列。 ②人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好。 ③人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求。 ④各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结。 ④对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献。
团结友爱互助共建和谐社会 社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。 在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀！这就是团结合作的力量！ 以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的教育。听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，1元、5元、10元．．．．．．有的同学甚至捐了100元！虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公平！也给社会带来不和谐，真希望全社会都来关心、帮助他们！ 在我们校园生活中，也时常有一些不和谐的事情的发生。前不久，我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学，前面的同学以为是后面的同学在逗她，就回打了后面的同学，于是，她们就这样你一下，我一下真的打了起来。要不是同学及时制止，还不知会打成什么样呢。从那以后，他们互不理睬，有时还要找点小事报复，吵架。这件事一直延续了几个星期，其中一位同学还想转学呢！多亏同学把这事告诉了老师，老师把这两位同学请进了办公室，对他们进行了严厉的批评和耐心的教育，使这两位同学认识到自己的错误，后来还成了互相帮助的好朋友。要是同学间互相谦让，互相容忍，宽宏大量，就不会有这些不愉快的事情发生。 同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。 让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌…… 作为新一代的中学生，我们更应该在呼吁共建和谐社会的大环境中，努力学好科学知识的同时，与民族同学团结友爱、互帮互助，让民族之花开遍祖国每个角落。 和谐社会，从我做起 和谐是什么呢？《说文》解释：和,相应也。《尔雅》解释：谐,和也。可以这样说，和谐二字简洁、生动而又朴实无华地反映了中国人心灵深处对于人、社会与自然最深刻的理解，是对中国文化和中国哲学精神最精辟的诠释。那什么又是和谐社会呢？和谐社会简而言之就是民主法制、公平正义、诚信友爱、安定有序而又充满活力的人与自然和谐相处的社会。 众所周知，党的十六届四中全会所提出的“和谐社会”一词，现已成为当前国内政治主题词之一.对我们普通老百姓而言，“家和万事兴”，安宁有序的工作生活，诚信公平的社会风气与丰富健康的文化娱乐就是和谐社会的具体表现。所以，构建和谐社会，不仅是我们执政党坚持“以人为本”的执政目标，同样也是每个公民的应尽职责，更是新时期农业系统中的每一位成员理所担当的光荣义务。 “和谐社会，从我做起”，我想，就应该从我们自身具体的农业行业的点滴工作做起。这里，我想起了古人说过的两句话：“仓廪实,知礼仪”，“五谷足而道方行”。它的意思是说：只有当一个国家的粮食仓库充实起来了，老百姓生活有保障了，那么，知书达理、诚信公平的社会风气才能形成并得到保证。粮食丰收了，治理国家和管理社会的各项政策措施才能得到有效的贯彻落实。前人的这两句话说明了一个浅显而又深刻的道理：中国是农业大国，农业是我国国民经
构建社会主义和谐社会的意义 构建社会主义和谐社会的基本内容是： 一要建立起人与人之间互相尊重、互相信任的社会关系； 二要全体人民各尽所能、各得其所、和谐相处； 三要和谐兴国、和谐创业、和谐安邦。 构建社会主义和谐社会，是我们党全心全意为人民服务的根本宗旨所决定的，它既体现了广大人民群众的“最近目的和利益”，也体现了广大人民群众的“未来”利益。它完全符合“三个代表”重要思想的要求。进入新时期新阶段，我们党要保持先进性，巩固党的执政地位，提高党的执政能力，就必须努力实现人民群众期盼社会稳定、和谐的愿望。这样，我们才能得到人民群众的拥护，社会主义才能充满活力。构建社会主义和谐社会，关系最广大人民的根本利益，关系巩固党执政的基础、实现党执政的任务，关系国家的长治久安。 第一，构建社会主义和谐社会，有利于我们抓住和用好重要战略机遇期、实现富强民主文明和谐的社会主义现代化宏伟目标。 由于资源能源紧缺压力加大，人与自然之间的矛盾越来越突出；由于发展不平衡，城乡矛盾、区域之间的矛盾、经济发展与社会发展的矛盾更加突出；由于人民群众的物质文化需要不断提高并更趋多样化；由于劳动者就业结构和方式不断变化，人员流动性大大加强，社会组织和管理面临新问题，人与社会的矛盾更加突出，等
等。解决这些矛盾和问题，是我们实现全面建设小康社会的目标进而实现社会主义现代化的重要前提，也是构建社会主义和谐社会的重要任务。 第二，构建社会主义和谐社会，有利于我们准确把握复杂多变的国际形势、有力应对来自国际环境的各种挑战和风险。 和平与发展仍是当今时代的主题，世界格局处于向多极化过渡的重要时期，经济全球化趋势不断深入发展，科技进步突飞猛进，国际产业升级和转移速度加快，各国注重经济发展和国际经济技术合作，区域经济一体化进程加速。从总体上看，这些因素给我国的改革发展带来了难得机遇和有利条件。提出构建社会主义和谐社会，有利于我们在复杂多变的国际形势下，应对来自外部的各种挑战和风险，把国内的事情办好，始终保持国家统一、民族团结、社会稳定的局面。 第三，构建社会主义和谐社会，有利于巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务。 构建社会主义和谐社会，是我们党坚持立党为公、执政为民的必然要求，是我们党实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益的重要体现，也是我们党实现执政的历史任务的重要条件。党的十六大以来，中央高度重视社会建设。强调坚持立党为公、执政为民，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋；强调牢固树立和认真落实科学发展观，推进经济社会全面协调可持续发展；强调坚持以人为本，始终把最广大人民的根本利益作为党和国家工作的根本出发点和落脚点，切实做好关心群众生产生活的工作；强调发展党内民主和人民民主，充分调动一切积极因素；强调树立和实践社会主义荣辱观等等，在促进社会和谐方面取得了新的重要的进展。也只有把社会建设搞好了，我们党才能不断增强执政的社会基础，才能更好地实现
推进社会主义和谐社会建设 【内容摘要】 党的六届六中全会科学分析了当前的形势和任务，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发，作出了构建社会主义和谐社会的重大决定， 一、充分认识推进社会主义和谐社会建设的重要意义，构建社会主义和谐社会是人类历史发展的必然要求，构建社会主义和谐社会是我国经济社会发展的必然要求，构建社会主义和谐社会是巩固党执政的社会基础的必然要求， 二、推进社会主义和谐社会建设需把握的几个关系，一是正确处理经济建设与社会各项事业发展的关系，全面落实科学的发展观，二是正确处理激发社会活力与维护社会稳定的关系，为改革发展创造良好的社会环境，三是正确处理效率与公平、先富与共富的关系，妥善协调不同社会阶层、群体和地区之间的利益矛盾，四是正确处理加强民主法制建设与坚持党的领导的关系，保障和谐社会建设健康有序发展。 党的六届六中全会科学分析了当前的形势和任务，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发，作出了构建社会主义和谐社会的重大决定。当前，学习贯彻党的六届六中全会精神，加快和谐社会建设是一项重要而紧迫的任务。
一、充分认识推进社会主义和谐社会建设的重要意义构建社会主义和谐社会是人类历史发展的必然要求。建立平等、互助、协调的和谐社会，一直是人类的美好追求。中国和西方的古代哲人都有“大同社会”和“理想国”的构想。中国文化自古以“和为贵”。西方近代最早提出“和谐社会”概念的是19世纪初法国的空想社会主义者傅立叶。他认为，在自然体系内存在和谐的秩序，在社会体系内同样存在和谐的秩序。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中明确指出了关于“自由人联合体”或者“人的全面自由发展的社会”的表述，无疑是指高级的和谐社会。党的六届六中全会提出“构建社会主义和谐社会”，就是要把马克思的科学社会主义理想逐步变成现实，它完全符合人类历史发展的规律。 构建社会主义和谐社会是我国经济社会发展的必然要求。许多国家的发展进程表明，人均GDP在1000美元到3000美元之间的发展阶段，往往既是一个国家经济社会发展的黄金期，也是矛盾凸显期。目前，我国人均国内生产总值已突破1000美元，正在向人均3000美元的新目标跨越。如果政策把握得当，就能推动经济社会协调发展，顺利实现工业化和现代化；反之，就会出现经济社会发展脱节，导致社会差距扩大，社会矛盾加剧，经济社会发展徘徊不前，甚至出现社会动荡和倒退。为了创造经济社会全面发展的有利环境和条件，不断满足人们日益增长的物质文化需
《共建美好和谐社会》教案 《共建美好和谐社会》教案【教学目标】1、了解我国目前文化发展的现状，增强文化发展的紧迫感。 2、理解先进文化的内涵，明确先进文化的方向。 3、辩证认识精神文明两个建设的关系，自觉投身到社会主义精神文明建设中去。 4、能够为实现社会主义和谐社会做出自己的贡献。【重点难点】重点：先进文化的前进方向难点：如何大发展文化产业【教学方法】学生自主阅读课本知识，解决基础问题，围绕重点知识，分组讨论，各组展示，教师点拨指导，提高学生的认识。【教学过程】一、课堂导入大家看一下时政材料： 1、2009年2月28日上午9时，十一届人大常委会第七次会议高票表决通过了食品安全法。食品安全是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。 2、2009年4月6日，《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》公布。《意见》提出了“有效减轻居民就医费用 负担，切实缓解‘看病难、看病贵’”的近期目标。 3、2009年党 和政府将采取一系列好政策促进农业稳定发展：提高粮食最低收购价，加大补贴；扶贫标准上调；开辟返乡农民工创业“绿色通道”；家电下乡，购全4项补贴近千元；农村低保，基本实现应保尽保等。这 些材料说明了什么问题？提示：党和政府在构建和谐社会中采取的 重要措施，这些措施有利于社会和谐。这节课我们就来学习：共建 美好和谐社会二、自主学习（一）大力发展文化事业和文化产业指导学生自主阅读课本P53内容，完成以下问题： 1、文化的重要作用有哪些？ 2、当今世界，文化与经济相互交融，经济发展与文化进步_____，文化已经成为国与国之间竞争的_____，是_______竞争的重要因素。 3、目前我国文化发展的现状如何？ (二)把握先进文化的前进方向学生阅读课本P53下内容，思考回答 以下问题： 1、文化具有多样性和历史性，有_____的文化，有_____的文化，也有_____的文化。 2、什么是先进文化？ 3、我们要发展什么样的文化？ 4、先进文化的前进方向是什么？ (三)建设社会主义精神文明知道学生阅读课本P54―55内容，思考
浅论社会主义和谐社会构建 拿到老师布置的这样一个宽泛的题目，刚开始真的不知道该如何是好，于是上网搜索了一些2010年大事件，当回顾过去一年的事情，我们却会看到西南五省市旱灾、玉树地震、煤矿事故等等自然界的、人类社会的不和谐所导致的一个个悲剧，既然这样的矛盾围绕着我们整一年的发展，构建和谐社会主义社会就更加显得义不容辞。 社会主义和谐社会相信大家对它都并不陌生，这是在党的十六届四中全会第一次明确提出，共产党作为执政党，要“坚持最广泛最充分地调动一切积极因素，不断提高构建社会主义和谐社会的能力”。这是在党的文件中第一次把和谐社会建设放到同经济建设、政治建设、文化建设并列的突出位置。 社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。这些基本特征是相互联系、相互作用的，需要在全面建设小康社会的进程中全面把握和体现。 胡锦涛强调，构建社会主义和谐社会，同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明是有机统一的。要通过发展社会主义社会的生产力来不断增强和谐社会建设的物质基础，通过发展社会主义民主政治来不断加强和谐社会建设的政治保障，通过发展社会主义先进文化来不断巩固和谐社会建设的精神支撑，同时又通过和谐社会建设来为社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设创造有利的社会条件。 提出构建社会主义和谐社会，既是对我国改革开放和现代化建设经验的科学总结，也是在新的国内外形势下提高党的执政能力、贯彻落实科学发展观、更好地推进我国经济社会发展的战略举措。 也许大家会觉得构建社会主义和谐社会太多于抽象化了，与实际生活联系不大，但如果我们认真想想，其实和谐社会的构建存在于我们的生活中。正如，面对金融危机这一个大浪潮时候，中国采取的三个转变的应对政策，使得环境保护与经济发展相协调发展这就是一个构建社会主义和谐社会的一个伟大尝试。这是在经济发展的层面上的向和谐社会迈进的一大步。 构建社会主义和谐社会除了像上述所说的，对经济发展有巨大的影响之外，在其他方面也担任着重要的角色。对中国的整体发展具有重大的影响意义。总的来说我们可以归结为下面几大内容： 1.构建社会主义和谐社会的提出，反映了我们党对中国特色社会主义事业发展规律的新认识，也反映了我们党对执政规律、执政能力、执政方略、执政方式的新认识，为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供了科学的指导思想。 2. 构建社会主义和谐社会，是社会主义本质的客观要求。人类社会是一个不断从低级向高级发展的历史过程。建立平等、互助、协调的和谐社会，一直是人类的美好追求，也是共产党人不懈追求的社会理想。 3. 构建社会主义和谐社会，是面对复杂多变的国际形势、有力应对各种来自国际环境的挑战和风险的客观需要。当前，尽管人类社会进入了以和平与发展为主题的新时代，但国际形势继续处于深刻复杂的变化之中，天下并不太平，引起动荡的因素还很多。面对如此复杂多变的国际形势，要有效地应对来自国际环境的挑战和风险，必须把国内的事情办好，始终保持国家统一、民族团结、社会稳定的局面，努力构建社会主义和谐社会。这是集中全党全国各族人民的智慧力量，聚精会神进行现代化建设，全面推进中国特色社会主义事业的重要保障。 4. 构建社会主义和谐社会是巩固党的执政地位的社会基础的必然要求。构建社会主义和谐社会，关系到最广大人民的根本利益，关系到巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务，关系到全面建设小康社会的全局，关系到党的事业兴旺发达和国家的长治久安。
社会主义和谐社会 1、是什么：社会主义和谐社会的内容、特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会 2、为什么： ①我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾，统筹兼顾各方面利益任务艰巨而繁重。（现实原因） ②社会建设是国家“五位一体”总体布局的重要方面、是中国特色社会主义的本质属性。 ③这是贯彻“三个代表”重要思想的必然要求，体现党以人为本的执政理念。 ④这是我国政府对人民负责，努力为人民服务的要求。 ⑤有利于全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴。 3、怎么办： （1）国家怎么办 ①坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，坚持社会主义的基本制度，坚持走中国特色社会主义道路。 ②树立和落实科学发展观，坚持以经济建设为中心，保持经济持续快速协调健康发展，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会建设全面发展。 ③坚持以人为本，始终把最广大人民的根本利益作为党
上不断满足人民群众日益增长的物质文化需要促进人的全面发展。 ④注重社会公平，正确反映和兼顾不同方面群众的利益，妥善协调各方面的利益关系。 ⑤正确处理改革发展稳定的关系，坚持把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来，使改革发展稳定相互协调、相互促进，确保人民群众安居乐业，确保社会政治稳定和国家长治久安。 ⑥发展社会主义民主、落实依法治国的基本方略、加强思想道德建设。 ⑦必须尊重人民群众的创造精神，通过深化改革、创新体制，调动一切积极因素，激发全社会的创造活力。（2）青少年怎么办（和谐社区、和谐校园等） ①要树立崇高远大的理想，肩负起时代赋予的崇高使命和社会责任，为振兴中华而努力学习。 ②要学习法律知识，增强法制观念，遵守社会公共生活准则。 ③要诚实守信，关爱他人，树立良好的道德风尚。 ④要保护环境，珍惜爱护资源，与自然和谐相处。 ⑤维护社会公平正义，善于和敢于同违法犯罪行为作斗争。 ⑥积极参加改社会实践，培养自己的实践能力和创新精神。
"构建社会主义和谐社会"专题测试题 一、单项选择题 1、《决定》指出，中国特色社会主义的本质属性是( B ) A.立党为公、执政为民 B.社会和谐 C.公平正义 D.社会主义核心价值体系 2、中国要全力构建的社会主义和谐社会，必须以（ B ）为指导 A、党的基本路线 B、理论和三个代表的重要思想。 C、宪法 D、初级阶段的理论。 3、构建社会主义和谐社会，使我国的社会主义现代化建设总体布局由发展社会主义物质文明、政治文明和精神文明三位一体，扩展为包括社会主义和谐社会的容，实现了四位一体的飞跃。这个飞跃是我们党对（ A ）问题的新的探索 A、什么是社会主义，怎样建设社会主义 B、改革开放 C、对外开放 D、小康社会 4、构建和谐社会需要全新的理念和机制，但最核心的就是（ A ） A、以人为本 B、解决三农问题 C、科学发展 D、和平与发展 5.《决定》指出，构建社会主义和谐社会的重点是( A ) A.解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题 B.走共同富裕道路 C.推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展 D.发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化 6.《决定》指出，社会要和谐，首先要( B )
A.改革 B.发展 C.稳定 D.开放 7.《决定》指出，社会和谐的基本条件是( A ) A.社会公平正义 B.建设和谐文化 C.加强社会管理、维护社会稳定 D.充满活力、团结和睦 8.《决定》指出，社会和谐的必然要( C ) A.社会公平正义 B.建设和谐文化 C.加强社会管理、维护社会稳定 D.充满活力、团结和睦 9.《决定》指出，建设和谐文化的根本是( A ) A.社会主义核心价值体系 B.社会主义荣辱观 C.正确的思想舆论导向 D.依法治国与以德治国相结合 10.《决定》指出，社会公平正义的根本保证是( B ) A.法律 B.制度 C.体制 D.党的领导 二、多项选择题 1．和谐社会的基本特征有（ABCDEF ） A法治B公平正义C诚信友爱D充满活力E安定有序F人与自然和谐相处 2．《决定》指出，社会和谐是( ABC ) A.中国特色社会主义的本质属性 B.国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证 C.我们党不懈奋斗的目标 D.共产主义社会的必然要求3．《决定》指出，构建社会主义和谐社会( ABC ) A.是我们党提出的重大战略任务 B.反映了建设富强文明和谐的社会
共建和谐社会作文(2篇) 共建和谐社会作文（1）爱是和谐社会构建的基础，爱是关心、是理解、是包容、是尊重、是责任。 因为有爱才使我们生活的世界充满朝气和活力。 在当今和平年代，和谐社会已成为新的主题，也成为我们共同探讨的课题，这也是我们党和人民在今后相当的一段时期里又一工作中心。 如今，在学校中，同学之间的竞争越来越激烈，争先恐后，谁都想当第一，谁都想比别人好。 难道，竞争愈激烈，愈不和谐吗？回答是否定的，竞争中就没有合作吗？是有的。 竞争与合作有着十分紧密的关系：1。 没有合作的竞争是孤单无力的竞争；2。 合作离不开竞争，没有合作的竞争是一潭死水；3。 合作是为了更好的竞争，合作越好，竞争越强，取得成功的可能性越大。 美国着名心理学家荣格曾列出这样一个公式：i+we=fully1。 意思是说，一个人只有把自己融入到集体中，才能最大程度的实现个人价值，绽放出绚丽的人生花朵。 我们每个人的个性和才干只有在团结合作中才可能得到充分的发挥，才能是所处的这个团体更好的和谐共同发展。
在学校中如此，在社会中呢？当然亦如此，在社会中，甚至比学校中的竞争更为激烈。 那我们如何在社会中与人和谐共处呢？这就是我们下一个要探讨的问题。 我们每个人都生活在社会中，社会中的激烈竞争我们比谁都清楚。 我们共处一世，使社会和谐是我们每一个人应尽的职责。 我们该怎样做呢？助人为乐可以说是使社会和谐发展最基本的要求。 如果说，一个人连这一点都做不到，那你就是一个不合格的公民，将被众人所耻笑，所指责。 做到了助人为乐”这一点，我相信，你将成为众人所学习的榜样和模范。 也许你此时得到的不仅仅是你付出的一点，收获的将是你付出的几倍，甚至几十倍。 这样，别人快乐，你也快乐，这不是使社会和谐发展最基本的要求吗？自然，和谐社会离不开秩序，俗话说：没有规矩不成方圆。 ”说明了社会还离不开安定有序”。 每个人都谦让一下别人，那社会就会安定有序的可持续发展下去，社会才会和谐。 如果，一个社会中没有活力，没有生气，那这个社会就会马上变
谈谈你对构建社会主义和谐社会的看法 构建社会主义和谐社会，是“十一五”期间社会发展的一个新课题。构建社会主义和谐社会，是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业的总体布局和全面建设小康社会的全局出发提出的重大战略任务，反映了建设社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。 构建和谐社会历来是我们追求的目标，在中国五千年的历史中，早就有和谐的思想。孔子认为“君子和而不同”孟子的；“天人合一”；陶渊明笔下的桃花源、康有为在《大同书》中提出建立一个“人人相亲，人人平等”的社会；孙中山“天下为公”的思想；这都充分反映了人们对和谐社会的美好描绘和追求。 从古至今，构建和谐社会都是我们的一个伟大目标，可是我们又该怎么做才能实现和谐社会。构建社会主义和谐社会既要维护最广大人民群众的利益，又要使不同社会阶层人群的合法权益得到保护与尊重，因此，构建社会主义和谐社会是有力应对各种挑战的紧迫需要。其次，构建社会主义和谐社会有利于保证社会稳定和长治久安。我国是一个多人口、多民族、多宗教的国家。能否把社会各界人士的心凝聚在一起，能否把全民族力量团结在一起，拧成一股绳，能否把全体中国人民的积极性和创造性最大限度的调动起来，对于实现全面建设小康社会的宏伟目标具有极为重要的意义。而建设社会主义和谐社会、实现社会的公平正义和人与人之间在诚信友爱、融洽互助的社会中和谐相处，有助于凝聚人心、增强民族的凝聚力，从而保证社会稳定和长治久安。 但是实现全面建设小康社会的目标、使全体中国人民走上共同富裕之路，构建社会主义和谐社会是一项长期而艰巨的历史任务，不可能一蹴而就，为此我们要付出长期的艰苦卓绝的努力。我相信，只要我们都紧跟在党的领导下，从我国经济社会发展的实际出发，坚持科学发展观，增强发展动力，充分调动广大人民群众的积极性、主动性和创造性，党提出的构建社会主义和谐社会的目标就一定能够顺利实现。
关于社会主义和谐社会 作答模拟题：以法制为切入点建设和谐社会 【背景链接】 社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。构建社会主义和谐社会，是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务，反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。我们要构建的社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。 2006年10月，中共中央十六届六中全会做出《中共关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。 【标准表述】 我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。具体表现为农村与城市和谐发展，人与自然和谐发展，人与社会和谐发展，社会与经济和谐发展，政治与经济和谐发展，物质文明与精神文明和谐发展。 [构建社会主义和谐社会的原则] 必须坚持以人为本。始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，不断满足人民日益增长的物质文化需要，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，促进人的全面发展。 必须坚持科学发展。切实抓好发展这个党执政兴国的第一要务，统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放，转变增长方式，提高发展质量，推进节约发展、清洁发展、安全发展，实现经济社会全面协调可持续发展。
高一作文：同心共建和谐社会 爱是和谐社会构建的基础，爱是关心、是理解、是包容、是尊重、是责任。因为有爱才使我们生活的世界充满朝气和活力。在当今和平年代，和谐社会已成为新的主题，也成为我们共同探讨的课题，这也是我们党和人民在今后相当的一段时期里又一工作中心。 如今，在学校中，同学之间的竞争越来越激烈，争先恐后，谁都想当第一，谁都想比别人好。难道，竞争愈激烈，愈不和谐吗？回答是否定的，竞争中就没有合作吗？是有的。竞争与合作有着十分紧密的关系：1。没有合作的竞争是孤单无力的竞争；2。合作离不开竞争，没有合作的竞争是一潭死水；3。合作是为了更好的竞争，合作越好，竞争越强，取得成功的可能性越大。美国著名心理学家荣格曾列出这样一个公式：I+We=Fully1。意思是说，一个人只有把自己融入到集体中，才能最大程度的实现个人价值，绽放出绚丽的人生花朵。我们每个人的个性和才干只有在团结合作中才可能得到充分的发挥，才能是所处的这个团体更好的和谐共同发展。
在学校中如此，在社会中呢？当然亦如此，在社会中，甚至比学校中的竞争更为激烈。那我们如何在社会中与人和谐共处呢？这就是我们下一个要探讨的问题。 我们每个人都生活在社会中，社会中的激烈竞争我们比谁都清楚。我们共处一世，使社会和谐是我们每一个人应尽的职责。我们该怎样做呢？ 助人为乐可以说是使社会和谐发展最基本的要求。如果说，一个人连这一点都做不到，那你就是一个不合格的公民，将被众人所耻笑，所指责。做到了“助人为乐”这一点，我相信，你将成为众人所学习的榜样和模范。也许你此时得到的不仅仅是你付出的一点，收获的将是你付出的几倍，甚至几十倍。这样，别人快乐，你也快乐，这不是使社会和谐发展最基本的要求吗？ 自然，和谐社会离不开秩序，俗话说：“没有规矩不成方圆。”说明了社会还离不开“安定有序”。每个人都谦让一下别人，那社会就会安定有序的可持续发展下去，社会才会和谐。 如果，一个社会中没有活力，没有生气，那这个社会就会马上变得死气沉沉，社会又怎能和谐可持续发展下去呢？一旦一个社会充满了活力，竞争就会变得激烈，人的各方面素质也就会自然而然地跟着提升了；反之，大家都会放松自己的工作，没有了竞争，那还谈什么和谐可持续发展呢？
转变政府职能要做到（） A、强化公共服务职能 B、不断提高社会管理水平 C、加强和改善宏观调控 D、加强政府部门的专业化建设 标准答案：A,B,C,D 促进基本公共服务均等化的主要措施和途径有（） A、健全公共财政体制，调整财政支出结构 B、进一步明确中央和地方的事权，健全财力与事权相匹配的财政体制 C、完善转移支付制度，加大对贫困地区的扶持力度 D、完善政策、深化改革，增强基层政府提供公共服务能力 E、逐步增加国家财政投资规模，不断增强公共产品供给能力标准答案：A,B,C,D,E 开展社会主义荣辱观实践活动要按照的“三贴近”的要求是（） A、贴近发展 B、贴近生活 C、贴近实际 D、贴近群众 标准答案：B,C,D, 要发展教育，就要全面贯彻党的教育方针，就应该（） A、必须坚持育人为本、德育为先，实施素质教育 B、优化教育结构 C、必须加强教师队伍建设 D、更新教育观念 E、坚持教育公益性质，加大教育投入等等。 标准答案：A,B,C,D,E 基层党组织工作在构建社会主义和谐社会中的重要作用（） A、基层的特点和地位决定了构建社会主义和谐社会重在基层 B、社会组织形态的转变决定了构建社会主义和谐社会重心在基层 C、充分发挥基层党组织推动发展的作用 D、新的形势和任务决定了构建社会主义和谐社会重心在基层 E、解决影响社会和谐的突出矛盾和问题的迫切需要 标准答案：A,B,C,E 建设服务型政府的基本思路是（） A、以人为本来决定服务导向 B、以市场竞争来提高服务效能 C、以社会力量来改善服务供给 D、以维护社会公正来协调好各方面的利益关系 E、以法治化建设来强化服务保障 标准答案：A,B,C,D,E 社会主义新农村建设，主要涉及到的内容有（） A、积极推进城乡统筹 B、发展现代农业 C、深化农村改革 D、促进农村公用事业发展 E、增加农民收入 标准答案：A,B,C,D,E 发展现代农业，推进新农村建设，要靠（） A、政策 B、投入 C、科技 D、财政 E、改革 标准答案：A,B,C,E 医疗卫生改革与发展的总体 目标是（） A、完全适应我国经济发展水 平 B、适应社会主义市场经济体 制 C、适应我国经济发展水平 D、适应人民健康需求和承受 能力的比较完善的基本医疗卫生 服务体系 E、使人人享有基本医疗卫生 服务 标准答案：B,C,D,E 以下各项属于传统安全威胁 的是（） A、军备竞赛 B、军事威慑 C、经济安全 D、恐怖主义 E、战争乃至核大战的危险 标准答案：A,B,E 党的十六大报告提出的“四 个尊重”的重大方针包括（） A、尊重劳动 B、尊重知识 C、尊重人才 D、尊重创造 E、尊重创新 标准答案：A,B,C,D 实施区域发展总体战略，在当 前和今后一个时期，要重点抓好以 下几项工作（） A、国家集中力量对落后地区 的扶持 B、坚持统筹城乡区域发展 C、加快形成主体功能区 D、健全区域协调互动机制 E、完善分类管理的区域政策 标准答案：B,C,D,E 政府实施促进就业的长期战 略和政策，千方百计扩大就业，具 体的措施有（） A、实施发展经济与促进就业 并举的战略，确立有利于扩大就业 的经济增长方式 B、继续实施积极的就业政策， 促进下岗失业人员再就业 C、不断完善市场就业机制， 促进城乡统筹就业 D、建立制度化、专业化、社 会化的公共就业服务体系 E、加强失业调控及完善境外 就业管理体制 标准答案：A,B,C,D,E 坚持教育优先发展，保障人民 享有接受良好教育的机会，就应该 （） A、普及和巩固九年义务教育 B、大力发展职业教育，着力 提高高等教育质量 C、积极发展继续教育，努力 建设学习型社会 D、建立健全保障教育优先发 展的机制和制度 E、推进教育改革和制度创新， 建设现代国民教育体系。 标准答案：A,B,C,D,E 公民“四权”的意义体现在 （） A、扩大公民有序政治参与的 需要 B、是建立健全能够全面表达、 有效平衡、科学调整社会利益的体 制机制的需要 C、使宪法上的公民民主政治 权利更加明确化、具体化和规范化 D、表明国家充分意识到这些 公民权利对于发展民主、健全法 制，构建和谐社会的极端重要性 E、是我国公民民主权利的一 次重要充实，也是法治政府建设的 一次重大转折。 标准答案：A,B,C,D,E 公民基本道德规范包括（） A、爱国守法，明理诚信 B、团结友善，勤俭自强 C、积极向上，融洽和谐 D、敬业奉献 标准答案：A,B,D 社会组织的公共性在于（） A、合法性 B、自主性 C、自律性 D、服务性 E、多样性 标准答案：A,B,C 在我国，之所以要发挥民间组 织的作用，主要是基于以下原因（） A、适应社会主义现代化的要 求 B、适应深化体制改革的要求 C、适应加强和谐社会建设的 要求 D、适应加快政府职能转变的 要求 E、适应经济全球化和我国扩 大对外开放的要求 标准答案：B,C,E 调整好各种利益关系，共享改 革发展成果，必须（） A、以人为本，加强民主法治 建设 B、妥善处理社会矛盾 C、健全社会组织，增强服务 社会功能 D、推进社区建设，完善基层 服务和管理网络 E、树立科学发展观，促进经 济快速、协调和可持续发展 标准答案：A,E 按照比较常见的做法，突发事 件可以氛围四种类型（） A、自然灾害 B、事故灾难 C、公共卫生事件 D、社会安全事件 E、涉外突发事件 标准答案：A,B,C,D 从全局出发全面落实社会主 义新农村建设，就必须（） A、坚持以经济建设为中心， 推动农村全面进步 B、落实好党的农村政策，深 化农村改革 C、实行城乡统筹，加大对农 业和农村的发展的支持力度 D、坚持尊重实际、尊重群众， 让农民得到实实在在的利益 E、立足当前、着眼长远，注 重解决农民最关心、最迫切的问 题。 标准答案：A,B,C,D,E 完善司法体制机制的途径有 （） A、推进司法体制和工作机制 改革 B、完善司法民主程序，加强 司法民主建设
共建和谐社会演讲稿全新 a;“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。下面就是给大家整理的共建和谐社会演讲稿，希望大家喜欢! 共建和谐社会演讲稿1 作为一名大学生，要建设好和谐社会，首先要投入到和谐校园的建设当中。 和谐社会一定是法治社会。和谐校园也一定是讲法则的校园。我们大学生在遵守好法律法规的同时也应约束自己的行为规范，遵守校园的有关规定和行为准则。和谐社会需要法律法规面前人人平等，和谐社会需要人人遵纪守法。在学校，和谐校园的建立也需要我们不断完善自己，修炼自己。作为一名学生干部，在学生的管理工作中，遇到摩擦是在所难免的。如何营造“和谐”气氛是工作中的关键。在遵守学校各项基本要求的同时更要求我们在学生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理，为同学们营造一个健康的校园空气。 和谐校园也因该是一个充满活力的校园。我们的才智在这里尽情挥洒，我们的笑脸在这里尽情绽放;我们的梦想正在这里延续，我们的未来将从这里诞生。同学之间载满青春的欢笑，老师之间洋溢欣慰的笑容，师生之间流露真挚的情愫。 和谐校园需要好的文化韵味，我们不求历史名宿在此烙下多少足迹，我们但求自己能够在学校写下一些美好和记忆。我们不苛求别人给我们一个景色优美的校园，我们追求的是自己营造的一种蓬勃向
上，脚踏实地的学习氛围。好让学弟学妹们把这种韵味接承品味。 诚信、文明的风范徜徉着和谐的校园。我们实事求是，我们坦诚相待，我们诚实守信，我们宽以待人。我们始终怀着一颗感恩的心去奉献，我们始终攒着一颗体贴的心去将心比心。校园里响彻着和谐的乐章和令人鼓动的交响曲，我们永葆激情，我们永远年轻，和谐的校园就在我们这里。 共建和谐社会演讲稿2 朋友们，今天站在这里，我为大家带来的演讲题目是“青年在创建和谐社会中所担负的责任”。 众所周知，“和谐社会”一词，是党的_届四中全会提出的，现已成为当前国内政治主题词之一。和谐发展，是可持续发展的合理演进和梯级升华。构建和谐社会，不仅是我们执政党坚持“以人为本”的执政目标，同样也是每个公民的责任，更是新时期下的青年理所担当的历史责任。 稳定是和谐的前提，稳定压倒一切。作为青年，在创建和谐社会中，要做到创造安定有序的环境。安定有序的环境，就石油企业来说，可以解释为生产安全、队伍稳定。作为青年，如何创造安全的环境，在安全生产中发挥生力军作用，这需要我们站在发展的高度，充分认识到抓好安全的重要性，牢固树立起安全理念，切实担负起本岗位、本班组的安全责任，认真研究制定安全的具体办法，研究南部油田安全生产规律，对新情况、新问题，能够主动的思考对策，筑起一道牢固的安全屏障。没有社会稳定，就没有社会和谐。身为青年，要在队
毛概第十一章构建社会主义和谐社会辨析题 1.稳定社会就是和谐社会 [答案要点]此观点错误。和谐社会并不等于稳定社会。和谐社会必然是稳定社会，但稳定社会不一定是和谐社会。在历史上，有的稳定是以牺牲活力为代价的。和谐社会不是静态的完美，而是动态的、充满生机活力的社会。 2.构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会之间是部分与整体的关系 [答案要点]此观点错误。二者是相辅相成的关系。构建社会主义和谐社会既是建设全面小康社会的重要内容也是全面小康社会建设的重要条件。构建社会主义和谐社会是一个长期的过程，在实现全面建设小康社会的宏伟目标之后还要继续为更高水平的和谐社会长期奋斗。 3.科学的发展观与构建和谐社会的关系是辩证统一的 4.和谐社会就是利益均衡的社会。 [答案要点]此观点正确。树立科学发展观和构建社会主义和谐社会二者的关系既是前提与保证的关系，也是途径与目标的关系。因为只有树立科学发展观，坚持以人为本，全面、协调和可持续发展，才能真正构建社会主义和谐社会；只有不断构建社会主义和谐社会，才能保证科学发展观的真正落实和目标的真正实现。所以二者是统一的。它们都统一于全面建设小康社会的奋斗目标之中，统一于中国特色社会主义的建设之中。 4.和谐社会就是利益均衡的社会。 [答案要点] 此说法是不准确的 . （ 1 ）和谐社会从根本上是要做到利益均衡，这毋庸置疑。由于分配不公、城乡及地区差距大、部分社会成员收入差距过大、经济社会发展不协调等问题导致社会成员之间在利益上不均衡的情况确实需要及时调节。但如果认为和谐社会仅仅是实现这个目标则是片面的。（ 2 ）和谐社会除了调节利益关系之外，也包括国民经济的健康发展以及社会的全面进步。只有在经济、政治以及社会生活的各个领域都实现有序，整个社会体系都在制度个法律的轨道上运行，才符合和谐社会的主旨。（ 3 ）和谐社会还有一层很重要的含义，就是人与自然的。由于 dui 资源的过度开发以及对环境的肆意破坏，导致能源危机日益严重，环境问题日益突出，从而，人类的生存和发展日益受到自然的威胁，这些问题，都应该是和谐社会必然要解决的。
第八章科学发展观与社会主义和谐社会建设 社会建没是中国特色社会主义建没事业的重要组成 部分，足我们党实现构建社会主义和浩社会的重要任务 的途径之一。社会和谐是小国特色社会主义的本质属 性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。胡锦涛同志在十七大报告中提出，社会建设与人民幸福安康 息息相关。必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和浩社会。这些重要论断，不仅为我们加快推 进社会建没指明了方向，而fIJ为具体贯彻落实中央精神 提供丁方法途径。 一、社会和谐是中国特色社会主义的本质要求 构建社会主义和谐社会，进一步回答了“什么足社会 主义，怎样建设社会主义”这一基本问题，是我们党坚持 解放思想、实事求是、与时俱进，用发展着的马克思主义指导社会实践的重大理论创新成果，标志着我们党对马 克思主义关于社会主义规律、中国特色社会主义事业发 展规律的认识达到了新的高度。把构建和谐社会作为中 国特色社会主义本质属性，是我们党关于社会主义认识 的又一理论创新观点。 (一)社会和谐是社会主义社会的价值追求目标 和谐发展是马克思主义为人类的生存发展所描绘的 美好蓝图，也是马克思主义理论指导社会实践所要达到 的一个目标追求和目的归宿。社会主义社会是人类历史 上的一个崭新的社会形态和社会制度。根据唯物史观的 基本原理，在对资本主义社会内在矛盾和弊端深刻分析 的基础上，马克思、恩格斯对未来社会的发展方向作出了科学设想，指出未来社会“将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自山发展的条件”小，未来
构建社会主义和谐社会的重点是什么 实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标，努力形成全体人民各尽其所而又和谐相处的局面。以下内容是com小编为您精心整理的构建社会主义和谐社会的重点，欢迎参考！构建社会主义和谐社会的重点是什么必须坚持改革开放。构建社会主义和谐社会，要以改革为动力，要坚持社会主义市场经济的改革方向。这就要求：适应我国社会发展的需要，在推进经济、政治、文化管理体制改革的同时，加快社会领域改革的步伐，大胆进行制度创新;提高改革决策的科学性、改革措施的协调性，逐步形成体现公平正义的社会公平保障体系，建立健全充满活力和富有效率的体制机制，使和谐社会建设获得坚实的制度支撑;提高对外开放的质量和水平，以开放促改革、促发展、促和谐，建立健全充满活力、富有效率、更加开放的体制机制。 必须坚持民主法治。这是实现社会公平正义的客观要求，也是促进社会和谐的重要保障。 必须加强社会主义民主政治建设，全面实施依法治国方略，加快建设社会主义法治国家;树立社会主义法治理念，增强全社会的法律意识，稳步推进国家管理行为的法制化、规范化;适应社会生产力发展和经济基础发生的新变化，不断完善社会主义法律体系;更广泛地发展社会主义民主，使
广大人民群众依据法律更大程度地参与到构建社会主义和谐社会的进程中。 必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。构建社会主义和谐社会，不改革就没有动力，不发展就没有物质基础。 但在改革发展过程中，必须高度重视社会稳定，妥善处理好各方面的关系，把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，维护社会安定团结，做到以改革促进和谐、以发展巩固和谐、以稳定保障和谐，确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。 必须坚持在党的领导下全社会共同建设。党的领导是我们事业成功的根本保证。和谐社会建设是为了人民，和谐社会建设要依靠人民。在构建社会主义和谐社会的过程中，必须发挥党的领导核心作用，坚持科学执政、民主执政和依法执政，提高党的执政能力和执政水平。必须维护广大人民群众作为和谐社会建设者和享有者的主体地位，充分调动广大人民群众的积极性和主动性，团结一切可以团结的力量，发展最广泛的爱国统一战线，真正形成促进和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。 这“六个必须”的原则是一个整体，它们以科学发展观为指导，明确了未来15年构建社会主义和谐社会的出发点和落脚点、方向和路径、动力和机制以及需要把握的重大关系。我们要按照这些原则的要求，扎实工作，开拓进取，努