2015年幼儿园规范管理常用表格
（表
一、行政管理类表格
2015年幼儿园教师考核细则
A级指标B级
指标
C级指标评分说明自评分考评分总分
师德修养25分思
想
素
质
8
分
忠诚教育事业，工作
有事业心、责任感，遵
守师德规范，能自觉参
加政治学习和政治活
动，集中会议不无故迟
到、缺席。（8分）
1、违法违纪，受记过及以上
处分不得分。
2、无故不参加政治学习，每
缺一次扣2分。
职
业
道
德
8
分
热爱幼儿，工作耐心
细致，无体罚和变相体
罚现象，遵章守法，团
结协作，为人师表。执
行计划生育，不赌博，
不做有损师德的事。（8
分）
1、违反师德规范，查实有体
罚、变相体罚幼儿现象的，本
项考核不得分。
2、查实私自乱收费，向家长
索要钱物，有损教师形象的，
本项考核不得分；情节严重的，
考核一票否决。
3、违反社会公德，参与赌博，
造成不良影响的，考核一票否决。
4、对本职工作不负责任，旷
工旷课，严重影响教育教学质
量的，考核一票否决。
5、对待家长态度不热情，训
斥、指责家长有一次扣2分；
有家长投诉的扣2分。
进取意识9 分
1、不断学习幼教理
论知识，勇于实践；勤
于钻研业务，教育质量
明显提高。（4分）
2、组织能力强，班
级管理有方，教育方法
灵活、多样、有效，班
内各项活动既气氛活
跃又秩序井然。（5分）
在上级组织的调研活动、常
规管理检查、园领导随堂听课
中被视为不合格课的，本项考
核不得分；视为一般课的，扣4
分。
业务能力25分专业
知识
学历
达标
8分
教学基本功扎实，坚
持讲普通话，能熟练恰
当运用现代教育技术；
积极参加继续教育，学
历达标。（8分）
1、不能运用现代教育技术的
发现一次扣1分。
2、不能用普通话与同事、幼
儿交流的发现一次扣1分。
3、学历不达标、又不积极进
修的扣1分。
教学
能力
教学
效果
9分
能按时参加教研活
动，积极参与评课，发
表自己的见解；及时撰
写教育随笔（含教后
感、案例分析、主题反
思等）（9分）
1、无故不参加教研活动，每
缺1次扣2分。
2、撰写的教育随笔、观察记
录质量不高的扣2分。
3、不完成听课、评课任务的，
扣2分。
教研
科研
8分
能积极参加省、市级
课题研究活动，子课题
研究按期进行，积极撰
写论文。（8分）
1、不承担课题研究的本项考
核不得分。
2、课题研究过程性资料不能
及时完成的，视情况扣2-4分。
工作数量34分遵守
制度
5分
遵守幼儿园作息时
间，不迟到、不早退，
不无故缺席、无故旷
工。（5分）
1、没有特殊原因迟到和早退
有一次扣2分，超过3次本项
考核不得分。
2、上班时间吃零食、上网聊
天、打游戏的，或做其他与工
作无关的事情，发现一次扣2分。
3、病假一天扣4分，事假一
天扣5分。
服从
安排
满工
作量
5分
服从分配，在完成本
职工作的前提下，能自
觉关心幼儿园其他工
作，并乐意完成园内突
击性任务。（5分）
1、无正当理由不满工作量
的，扣3分。
2、无正当理由不服从幼儿园
工作安排，本项考核不得分。
“六认真”要求24分
认真制定计划，认真
领导一日活动，认真创
设良好环境，认真做好
保育工作，认真做好家
长工作，认真制作教玩
具。（24分）
不认真执行教学常规，发生
教学事故，被查实的本项考核
不得分。
工作实绩16分
工作
效率
8分
1、带班时间幼儿无
擦伤、跌伤等事故发
生。（4分）
2、各类计划、记录
齐全，质量好，一日活
动效率高。（4分）
1、在半日活动检查中查有问
题的，视情况扣分。
2、发生幼儿骨折、缝针等事
故的考核一票否决。
培养
幼儿
8分
幼儿常规教育好，培
养幼儿良好行为习惯
卓有成效；幼儿身心发
展好。（8分）
1、随机检查中班级常规、幼
儿习惯等方面暴露出问题的，
视情况扣分。
2、幼儿发展情况居平行班之
后的扣2分。
2017年金苹果幼儿园教职工基本情况登记表
幼儿姓名乳名性别
照片出生年月民族所报班级入园时间
是否第一次入园是否健康疫苗接种是否齐全
有无过敏史或重大疾病史比较喜欢的活动（如唱歌、跳舞、手工等）
家庭成员情况
父亲母亲姓名
出生年月
文化程度
工作单位
职务
单位电话
家庭电话
家庭详细地址
家庭特别嘱托
幼儿主要由何人照顾联系电话
幼儿主要由何人接送联系电话
家长签字园长意见备注
2015年幼儿园在园幼儿花名册
幼儿姓名性
别
出生
年月
民
族
父母
姓名
工作单位
联系
电话
家庭详细
住址
户口
地
所在
班级
入园
时间
2015年幼儿园考勤统计表
班年月
时间
姓名
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
注：1、用黑色或蓝色笔填写；2、必须一人一格；3、出勤用“√”表示，不出勤用“○”表示。
班主任：
2015年幼儿园班级幼儿缺勤原因登记表
时间姓名性别年龄联系时间对话人缺勤原因联系人签名
2015年幼儿园每日考勤情况统计表
日期班级应到人数实到人数缺勤人数统计人合计
2015年幼儿园会议记录
会议名称
时间年月日时地点
主持人
参与人员
会议内容
记录人员：___ _ 晨午检及交接班记录表
年月日星期交班老师接班老师
应到幼儿人实到幼儿人交班幼儿人接班幼儿人晨检及早班幼儿活动、
安全等情况
晚班教师应注意的问
题
交接班时间交办时间时分接班时间时分
晚班幼儿活动、安全情
况
幼儿午休情况
午检及早班幼儿活动、
安全等情况
晚班老师应注意的问
题
交接时间交办时间时分接班时间时分交接幼儿人数交办幼儿人接班幼儿人
晚班幼儿活动及安全
情况
备注
2015年幼儿园教职工请假条
时间请假人事由请假时间批准领导签字
2018年金苹果幼儿园班级卫生环境检查评比打分表
班级
项目
地面15分
门窗10分
桌椅5分
口杯10分
手绢10分
卫生间10分
床铺10分
通风无气味10分
物品摆放10分
环境创设10分
总分100分
名次
时间：年_ 月_ 日
2015年幼儿园领导干部班级常规检查记录表
时间
项目
周一周二周三周四周五晨检组织
幼儿出勤
卫生消毒
班级各项表格填
写及接送卡使用
幼儿活动区域活动教育活动户外活动
喝水入厕
幼儿午休
教师行为规范
普遍存在问题
2015年幼儿园外来人员参观活动记录表时间参观人员单位参观人数参观内容活动反馈备注
二、教学管理类表格
2015年幼儿园月计划
班级月份
本月重点
常规教育活动重点
主题活动及主题环境创设
游戏活动及区角材料投放
家长工作及家长园地更换
幼儿领域要求
发展要求语言
健康
科学
社会
艺术
2015年幼儿园周活动计划
班级时间：年月日——年月日活动主题：
时间
内容
星期一星期二星期三星期四星期五第一节教育活动
上午户外活动
第二节教育活动
下午户外活动
区域活动
（写明本周各区域
活动的重点内容）
生活活动
安全教育重点
2015年幼儿园班学期教育教学计划
班主任：配班教师：保育员：
周次
主题活动课程
备注主题名称主题目标
次主题（）
名称环境创设生活活动家长工作户外活动
第一周
第二周
第三周
第
四
周
第
五
周
第
六
周
第
七
周
第
八
周
第
九
周
2015年幼儿园区域活动、环境创设打分表
时间：月日
班级
区域活动环境创设
总分固定区域
（25分）
主题区域
（25分）
主题墙
（25分）
室内环境
（25分）
2015年幼儿园教师备课、教研检查表教师姓名所教班级
教研
检查要求
检查结果
特殊情况记录
优良中差
1、按时参加教研，认真完成教研组任务。
2、集体备课准备充分，发言有质量。
3、听课数量达到要求_____节次。
4、听课有记录评价意见和建议。
5、其它要求：
综合意见：
检查人检查时间
备课1、备课认真，书写规范。
2、教学目的明确，重难点突出。
3、教学环节齐全，有创新部分，实用性
强。
4、教学进度是否符合计划
5、教学反思及时，有具体改进措施方法。
6、其它要求：
综合意见：
检查人检查时间
2015年幼儿园课堂教学评价标准
评价人：评价时间
执教
教师
主题课题
评估
指标
具体要求得分
教学
目标（20分）1、全面性：能关注情感、习惯、态度、能力的培养。
2、适应性：符合本班实际，符合幼儿已有经验，有一定的挑战性。
3、操作性：目标明确具体，突出创新精神、实践能力的培养。
教学内容与材料（20分）
1、内容具有整合性（与其它学科、项目的整合）。
2、内容来自幼儿的生活、符合幼儿的兴趣，提供了有益的学习经验，具有一定的挑战性。
3、教具新颖美观，材料丰富，符合幼儿年龄特点，容量适宜。
组织与实施（30分）
1、教师行为：
①能倾听、关注来自幼儿的信息，分析、判断和应对，引发幼儿进一步自主探索与思考，拓展经验。
②提问具有开放性、针对性、挑战性。
③兼顾群体需要和个别差异，实现分层指导，使每个孩子有进步和成功的体验。
2、教学方法：游戏性、恰当性；能合理使用多媒体教学手段。
3、活动形式多样性：集体、分组、个别，各种形式有机结合。
教师
素养（10分）1、教育观念正确，教态亲切、自然、大方，尊重幼儿。
2、教育技能娴熟，讲解清晰；操作演示熟练。
3、综合利用各种教育资源。
幼儿
发展（20分）1、积极主动参与活动，乐意表达表现。
2、有良好的学习态度、习惯、能力。
3、幼儿能在原有基础上得到一定的发展。
特色与
创新
总体评价合计得分
2015年幼儿园听课记录表
班级活动内容
执教者听课时间年月日星期
教学过程随堂思考意见
全课（节）
评议要点
听课人（签名）：
2015年幼儿园教研活动记录
时间教研议题主持人
教研
地点参加人员应到人数实到人数
教研
内容
及过
程
教研
小结
2015年幼儿园教师读书交流会记录表个人所读书名读书时间
主要
内容
摘要
读书
心得
交流会时间地点组织人读书
交流
过程
会后
反思
2015年幼儿园教师培训计划表
项目序号目标
拟培训
时间
培训内容及方式培训对象负责人2015年幼儿园教师培训表
时间地点参加人员组织者主讲人记录人培训题目
培训
内容
与要求
2015年幼儿园骨干教师培训指导情况被指导者姓名年龄进园时间
培养指导目标：
具体措施：
被指导者进展情况：
2015年幼儿园教师外出学习纪实表
时间地点组织单位
外出学习人
姓名
学习主要内容主讲人姓名及介绍
学习
过程
纪实
本次学习的收
获与启发
2015年幼儿园教师外出学习汇报记录外出学习人姓名学习时间与地点
学习主要内容学习后汇报题目
汇报主
要内容
汇报后
反思
2015年幼儿园自制玩教具评分表
教师姓名玩教具名称
评估指标具体要求得分
教育性（15分）符合《幼儿园教育指导纲要（试行）》的基本精神；鼓励幼儿积极主动地参与活动,有益于幼儿身心健康和全面发展
科学性
（20分）
知识、概念与原理正确；符合幼儿身心发展的特点和水平趣味性
（20分）
能激发幼儿的活动兴趣；来源于幼儿的生活；符合幼儿的审美观创新性
(20分)
构思新颖；能激发幼儿的想象和创造
简易性
（10分）
就地取材，成本低廉；制作方法简单；使用方便
安全性
（15分）
符合安全标准；符合卫生要求
合计
2015年幼儿园一日常规检查记分表
班级：检查人：
项目内容分
值
自
评
得
分
备注
来园离园活动（15）1、有良好的师生、同伴关系，幼儿愉快开心，有安全感和信
赖感的氛围。
5
2、有良好的园所环境，来园、入园环境安全有序。 5
3、充分利用来园、离园时间主动与家长交流沟通，及时反馈
幼儿情况，随机做好家访工作。
5
户外活动（15）1、能利用自然条件，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动。
保证户外活动时间，让幼儿进行适当的锻炼。
5 2、早操和体育活动内容符合幼儿的年龄特点和发展水平，时
间安排合理。且开展经常。
5 3、注重户外活动安全防护，提高幼儿的自我保护意识。 5
生活活动（20）1、建立了科学的生活常规，注重培养幼儿良好的饮食、盥洗、
排泄等生活习惯。
6 2、养成幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯，注意保持个人和生
活场所的卫生和整洁。
8 3、重视实际操作，能结合幼儿的生活进行安全、营养和保健
教育。
6
游戏活动1、创设了适宜的游戏环境，准备有丰富的游戏材料和玩具，
确保每个幼儿参与游戏。
5 2、保证游戏活动时间，使幼儿有自主选择和自由活动的机会。5
（20）3、开展丰富的游戏活动。在游戏中注重培养幼儿自主探索的创新精神，注重幼儿解决问题、化解冲突能力的培养。
5
4、培养幼儿的合作意识，遵守游戏规则，促进幼儿社会性发
展。
5
教育活动（30）1、教育活动以游戏为基本形式。教育活动内容既贴近幼儿的
生活，又有利于拓展幼儿的经验和视野。
6 2、能引导幼儿调动多种感官主动参与活动，亲历解决问题的
探究过程，获得真实的认知和经验。
6 3、培养幼儿良好的学习习惯，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，为幼儿的终身可持续发展打下良好的基础。
6 4、关注个体差异，因人施教，分层指导，使每一个幼儿享有
均等的发展机会。
6 5、充分发挥幼儿园、家庭、社区资源的教育功能，使幼儿在
主动参与和动态变化的环境中获得全面发展。
6
总分及
情况
（注：本检查表可以分多个时间填写。如3月6日查游戏，3月8日查教育活动。填写时在备注栏中注明检查时间和现场情况。）
2015年幼儿园户外活动评价标准
执教教师活动名称时间
评估指标具体要求得分
活动目标（10分）
1、活动目标体现多元化、层次化，注重促进幼儿兴趣、情感、能力、知识、技能等的全面发展。
2、内容具有科学性、时代性，贴近幼儿生活。
3、目标准确、明确、具体可操作，适合幼儿的年龄特点。
活动过程（40分）
1、活动组织有序，层次清晰，重点突出，时间安排合理。
2、活动设计为易于感知、操作、探索的形式，并具有反馈、交流、思考的机会。教学方式游戏化，幼儿兴趣浓厚。
3、发挥教师主导作用，尊重幼儿主体地位，引导幼儿主动、积极、创造性地学习。重视学习兴趣、方法、能力、习惯的培养。
4、既面向全体，又注重个别差异，教学设计体现层次要求，坚持正面教育。
5、热身活动、放松活动组织有效，灵活。
6、户外器械的合理利用。
教师素质（30分）
1、两位教师共同参与，在活动中协调合作，配合默契。
2、教态亲切、自然，既尊重幼儿，又严格要求。善于鼓励、调动幼儿的积极性。
3、语言简练、规范、生动，富有感染力，易于幼儿理解。
4、教师基本功扎实，调控活动能力强，有灵活的教学机智和应变能力。关注幼儿，满足其合理需要。
活动效果（20分）
1、幼儿在活动中情绪愉快，态度积极，参与意识强，各种能力在原有水平上得到提高。
2、活动目标能在过程中基本得以落实。
特色
与创新
总体评价合计得分：
2015年幼儿园幼儿观察记录表
被观察幼儿姓名年龄所在班级观察者
观察时间幼儿表现行为解读
观察后对
幼儿的评价
（注：对幼儿的观察不是一次性的，因此，观察一栏设了多组表格，教师可把不同时间的观察情况记录下来。）
评价人：
三、保育管理类表格
2015年幼儿园消毒情况监督检查表
年月日监督人：
幼儿园周计划表格范本 一,指导思想: 以___理论和〝三个代表〞重要思想为指导,以学习>,贯彻>为核心,进一步落实>和>,依法治园,强化管理.运用先进的教育理念,开展丰富多样的幼儿教育活动,大力推动幼儿素质的全面发展,探索幼儿教育新路子.狠抓教师队伍建设,提高工作人员的政治思想,业务素质,促进本园保教质量上一新台阶,促进幼儿身心全面___的发展. 二,情况分析: 在上学期,本着〝以>为指导,以>为理论依据;发挥镇级示范园作用;进一步提高教职工队伍建设和骨干,特色教师的培养;继续开展早期阅读的课题研究,提高科研水平;开展本园美术特色活动,努力创办特色园,将美术特色渗透到每个孩子;加强卫生保健工作,针对不足,进行整改;我们较好地完成了本学期的工作目标,并取得了一定的成绩. 虽然幼儿园各方面提高较快,但还存在不足,主要体现在: 1.随着人事制度的改革与落实,园内学年考核细则及三年规划需进一步调整,以适应改革需要的要求. 2.新制度及工作程序的监督,指导,检查力度不够. 3.幼儿园与社区资源互利不够,需进一步探讨与社区合作,服务于家长的多种办园形式. 4.早期阅读课题,美术特色教育需进一步深入研究与实践等. 5,抓好保育后勤管理,保证幼儿的安全与身体健康.6,密切家园联系,做好家长工作,使家长放心,社会满意. 7,加强师资队伍的建设,鼓励教师参加大专自学考试,提高教师大专普及率.以园本培训为重点,联系实际,提供各种培训活动. 二,工作目标: 1,根据上级教育,行政和主管单位的批示以积极开拓的精神,结合本园实际,研究有利于幼教发展和本园管理的思路,增强全体工作人员的危机感和紧迫感,从而自觉,主动地开展工作使我园成为高质量的市一级幼儿园.2,抓好师资队伍的建设,以贯彻落实新>为核心,组织教师开展各项教育活动,要求教师树立〝以人为本,以幼儿发展需要为出发点〞的新理念,努力探索园本课程的形成方法. 3,积极开展早期阅读科研活动,提高科研水平.
. 部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！ 明升幼儿园安全管理工作自查表 校园周边环境安全 是否协调有关部门积极参与有关部门开展幼儿园周边环境综合治理工作。 是 食 堂 安 全 有无食品卫生安全管理制度。 有 食堂建筑、设备与环境是否符合卫生标准及有关要求。 是 学生食堂食品的购买、运输、储存、加工及留验等是否符合卫生标准和有关要求。 是 食堂工作人员是否持健康证上岗，并接受定期体检。 是 食堂是否严格执行定期消毒的制度。 是 水源是否符合国家饮用水水质标准。 是 校 园 安 全 各级教育行政部门是否建立或指定专门机构设置专职或兼职工作人员负责管理幼儿园安全工作。 是 幼儿集中上下楼时，有无专人负责疏导和指挥机制。 有 楼梯、走廊、护栏的设计和体育设施、玩教具等是否符合安全要求。 是 楼梯、走廊及其它通道是否安全、通畅，照明设备是否经常处于正常状态或已进行必要和及时的维修。 是 电网铺设及电器设备是否符合国家有关安全标准。 是 消防器材是否定期检查，定期更换。 是 是否定期检查药品质量和有效期。 有 是否做到幼儿定期体检。 是 安 全 档 案 建 设 是否层层签订安全责任书。 是 是否有安全工作会议制度。 是 幼儿园内部的各个岗位是否都有明确的安全责任要求。 是 有无并严格执行体育运动等集体活动的安全要求和防范措施。 有 有无事故及时报告制度、突发事件的应急预案和安全预警机制。 有 是否严格执行事故责任追究制度。 是 有无儿童接送制度。 有 有无并严格执行定期的安全检查制度。 有 有无防范突发性流行性疾病和传染病的措施。 有 现有的教职工和从业人员是否符合有关要求，有无精神病和传染病等。 无 新录用或聘任教职工（包括临时人员）时是否有严格的准入制度和用人标准。 有 是否有接送幼儿的校车。 无 是否有对教职工严格的职业道德要求和违反职业道德的处理办法。 是 是否落实“每周一课时”的安全教育课。 是 是否有定期的安全自救演练，师生能否正确使用消防器材和掌握逃生自救的方法。 是 师生是否了解和遵守学校的各项安全制度。 是 2015年6月8日
幼儿园厨房消毒记本年度：
幼儿园班级用具消毒登记本
幼儿园儿童事故登记表 记录人：年月日
幼儿园家长问卷调查表 尊敬的家长朋友： 您好！为了更有效的、更有针对性地开展我园各项活动,不断提高我们教学能力和办园水平，更好地教育好您的孩子，我们真诚的希望您如实填写此表，以便我们更好地提高幼儿园各项工作，谢谢合作！ 一、幼儿园工作 1、您对幼儿园的整体印象感到：满意（）一般（）不满意（） 2、您选择幼儿园最看重的是：收费低（）教学理念新（）特色教育（）硬件好（）软件好（）饮食好（）口碑好（）就近方便（） 3、您认为您的孩子在幼儿园发展得：很好（）好（）一般（） 4、您认为幼儿园目前存在的安全隐患有哪些：（） 5、您认为幼儿园的那些方面让您满意？（可多选） 师资队伍建设（）办园质量（）育人水平（）伙食（）服务态度（）生活护理（）课程设置（）孩子能力培养（） 6、您对幼儿园的膳食工作感到：较满意（）满意（）一般（） 7、您最关心孩子在园的哪些方面： 学习（）习惯培养（）生活情况（）情绪（）身体状况（） 二、教育教学及教师工作 1、教师是否较具亲和力，对您的孩子是否热情有礼貌：较好（）好（）一般（） 2、老师和孩子的情感融洽，孩子热爱班集体，喜欢上幼儿园： 较喜欢（）喜欢（）一般（） 3、教师对家长热情，能听取家长合理的建议和意见，尽量满足需求情况： 经常（）偶尔（）很少（）没有（） 4、您认为班级教师的责任心，师德师风情况：优秀（）良好（）一般（） 5、老师是否经常主动向您反馈孩子在园的情况：经常（）偶尔（）无（） 6、您对班级教学质量的评价：很满意（）较好（）一般（） 7、您对班级环境卫生质量的评价：清洁（）整齐（）零乱（） 8、您认为班级教师最需要提高的方面: （） 三、家园联系 1、您是否愿意参与幼儿园组织的活动？ 很愿意（）有时间偶尔参加（）不乐意（）
2021年幼儿园月计划表格模板 (优选版) 2020 kindergarten monthly plan form template ( 工作计划 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改
2021年幼儿园月计划表格模板(优选版) 本月 重点 1﹒加强幼儿的常规教育。 2﹒开展《图形宝宝》的主题活动，幼儿对图形特征都有了明确的认识，并能关注身边的具有图形特征的事物。 3﹒请家长配合，引导幼儿发现生活中的图形，并有意识地与幼儿共同选购有图形特征的食品或玩具。 4﹒引导幼儿积极参加晨间锻炼，并能遵守活动规则。 常规教育 活动重点 1﹒加强幼儿晨锻的安全教育。 2﹒引导幼儿能关注身边的具有图形特征的事物，了解各种图形
的特征。 3﹒教育幼儿集体活动时能遵守纪律，不随便讲话。 4﹒教育幼儿安静午睡，养成良好的午睡习惯。 主题活动及 主题环境创设 1﹒主题活动《图形宝宝》。 2﹒布置与主题相对应的主题墙饰，将幼儿的美术作品布置在墙饰里。 3﹒开展《图形宝宝》的主题活动，幼儿对图形特征都有了明确的认识，并能关注身边的具有图形特征的事物。、 4﹒开设“送图形宝宝回家”的益智区游戏，巩固对图形的认识。 游戏活动及 区角材料投放 游戏活动：益智区、娃娃家、生活区、美工区等。 投放与主题有关的材料在各个区角中。 家长工作及
家长园地更换 1﹒引导幼儿关注生活中的图形，并有意识地与幼儿共同选购有图形特征的食品。 2﹒为幼儿的活动提供感知、表现、表达的机会，这样有助于幼儿的学习。 （如有需要该处可填写单位名称） Please fill in the name of the unit if necessary
编号：YB-JH-0114 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 幼儿园月计划表格模板(2020 年) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
幼儿园月计划表格模板(2020年) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订 工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可 以放心修改调整或直接使用。 幼儿园小班十二月份计划 一、教研工作 健康领域： 1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。 2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走路。 3、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。 社会领域： 1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。 2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。 3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。 4、享受与同伴分享的乐趣。 语言领域：
1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。 2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。 3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。 科学领域： 1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。 2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。 艺术领域： 1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。 2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。 二、保育工作 1、注意幼儿运动前后的自我保护，如知道热了要脱衣服，冷了
幼儿园周计划表格模板样本 (新编版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
幼儿园周计划表格模板样本(新编版)导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配，感受颜色的丰富与美丽。 2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束时找到相应的颜色场地。 3、天气转冷，能坚持天天上幼儿园。 生活活动指导要求 1、学习独立进餐，并保持桌面、地面干净，不乱扔食物的残渣。 2、天气冷了，不随便脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿 3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。 教育活动
内容安排 1、语言：拔萝卜 2、数学：去欢欢家 3、艺术：宝宝涂色 4、科学：大萝卜 5、健康社会：轻轻 区域材料投放指导 1、益智区：按数取物。让幼儿根据点卡数量取物。 2、生活区：给娃娃穿衣服。继续儿歌正确折衣服，练习扣纽扣、拉拉链。 3、美工区：小鱼吐泡泡。提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。 户外活动 1、练习两人近距离滚接皮球，发展手眼协调能力。 2、体验与同伴共同游戏的乐趣。 家长工作
( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0359 幼儿园安全工作管理计划(新版) Kindergarten safety management plan
幼儿园安全工作管理计划(新版) 指导思想： 以党的“十八”大精神和上级主管部门的工作思路为指导，坚持“安全第一，预防为主”，以宣传有关安全工作的法律、法规为主线，层层落实安全责任制，加强师幼的安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，促进我园教育教学质量稳步发展。始终把全园师生的安危放在各项工作的首位。为本学期创建江苏省优质幼儿园打下坚实的基础。 主要工作： 1、建立幼儿园安全工作管理体系 开学初，召开全体教职工会议，重申幼儿园的各项规章制度，认真制定符合上级要求和本园实际的卫生管理制度，有营养制度、健康检查制度、卫生隔离制度、疾病预防制度、安全制度、体格锻炼制度、早期教育制度、家长联系制度、卫生保健制度等，全体教职工定期学习并严格遵守，学习本学期安全工作计划，明确各个岗位工作职责，定人定岗，层层落实，建立完善的安全管理网络。 2、严格执行《刷卡入园制度》 幼儿园为每位幼儿家长配备两张接送卡，同时发放《告家长书》，请家长执行刷卡入园制度的同时，了解刷卡入园的一些要求，以确保幼儿在园期间的安全。
组织家长“爱心护卫队”，请各班家长申请自愿做幼儿园的爱心护卫队员，每天在幼儿离园前10分钟到幼儿园，佩戴“爱心护卫队”袖章，在幼儿园门口维护提前来园接孩子的家长排队，督促所有家长必须刷卡入园。对没有带卡或特殊情况未带卡的家长实行登记管理，杜绝随意入园的现象，保证幼儿在园期间的安全。 3、加强安全教育 首先，幼儿园注重对教职工安全知识的教育，每月召开安全工作会议，加强对教职工安全知识的培训，组织教职工参加“消防安全知识培训”，通过培训增强教职工对消防安全工作的重视，始终把幼儿的安全工作放在首位;其次，要求各班级利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，幼儿园利用每周一早上的“升旗讲话”，加强对幼儿的安全教育，5月份组织一次幼儿“地震逃生演练”，提高幼儿的安全意识和自我保护能力，防患于未然。另外，幼儿园还利用“家长园地”、橱窗、校信通、家长会、安全教育课等途径，对幼儿家长进行安全知识的宣传，组织所有新生家长学习并签定接送协议，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规，文明谦让，杜绝安全事故的发生。 4、加强饮食卫生安全管理 认真贯彻“健康第一，预防为主”的方针。定期召开食堂职工会议，对后勤人员加强卫生知识的培训。严格采购、储存、保管和消毒制度，严格实行生熟分开，定期检查各项设施的完好情况。组织教职工的健康体检，严格禁止传染病患者和传染病源携带者从事食堂服务工作，杜绝食堂安全事故的发生。 5、加强对公共场所消防安全管理 定期检查全园灭火器材，每天检查用电线路是否完好，电器设备安装是否符
( 工作计划 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020幼儿园食品安全计划表格 The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness, and make work proceed in an orderly manner.
2020幼儿园食品安全计划表格 为进一步贯彻落实毕节市政府《关于加强全区中小学幼儿园食堂管理工作的通知》(毕署办通[201x)169号)、《毕节市食品药品监督管理局毕节市教育局关于加强中小学幼儿园食堂食品安全工作的通知》（毕市食药监发[201x]9号）及金沙县教育局金教稳[201x]3号文件精神，切实加强中小学、幼儿园学校食堂食品安全管理，提高我乡中小学、幼儿园食堂管理水平，确保师生饮食安全，结合我乡实际，拟定计划如下： 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观。严格按照《食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求，认真贯彻落实毕节市政府《关于加强全区中小学幼儿园食
堂管理工作的通知》(毕署办通[201x)169号)文件精神。把学校食堂食品安全工作摆在更加突出的位置，切实履行职责，坚持预防为主、科学管理、明确责任、综合治理，把日常监管与集中整治、学校自律与部门监管、全面推进与重点突出有机结合起来，确保在校师生饮食安全。 二、完善工作制度，严格食堂管理 各单位要按照《食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求，结合学校、幼儿园实际情况，、建立健全持证上岗、健康检查、索票索证、进货查验、消毒、食品留样和食物中毒事故报告等各项管理制度，制定详细的食堂操作规程，完善食物中毒应急处置预案，规范学校食堂食品安全管理。 (一)食堂管理 1、学校、幼儿园食堂应由学校、幼儿园自办自管，严禁实行对外承包经营。 2、学校食堂应当具备与经营品种、数量相适应，符合安全卫生要求的仓贮、原料处理、加工、销售及就餐场所，并与有毒、有害
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 幼儿园日常管理常用表格大全 幼儿园日常管理常用表格大全目目录 1. 幼儿园卫生保健工作月记本 ............................................... 1 2. 幼儿园英语课记录表 ........................................................ ... 2 3. 幼儿园幼儿进餐情况记录表 ............................................... 3 4. 幼儿园厨房消毒记本 ........................................................ ... 4 5. 幼儿园园喷洒消毒记录表 ................................................... 5 6. 幼儿园班级用具消毒登记本 ............................................... 6 7. 幼儿园班级学期始卫生、环境创设检查表 ....................... 7 8. 幼儿园幼儿体检记录表....................................................... 8 9. 幼儿园儿童事故登记表....................................................... 9 10. 幼儿园绿化工作检查记录表 ............................................. 10 11. 牛奶、水票领用登记 1 / 23
2021幼儿园年度工作计划表格 模板 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0652
2021幼儿园年度工作计划表格模板 一、幼儿基本情况分析 本学期本班共有幼儿33名，其中男孩21名，女孩12名。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自我为中心，对父母或祖辈的依赖性比较地强，比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动。孩子们还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。还有的孩子在入园初期情绪比较稳定，在新奇感过后，出现了严重的哭闹现象等等……为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。 二、主要工作措施
(一)教师主动学习，提高专业素质 根据幼儿园提出的“以人为本，时代精神，平等合作，为人师表”十六字师德内涵作为我们的工作目标严格要求自己，积极参加上级开展的“时代、责任、创造”主题教育活动以及“以师生和谐共成长”的系列活动。随时发现身边老师的优秀事迹并向她们学习。努力做到爱岗敬业，无私奉献，积极主动的参加上级和幼儿园组织的各项活动，使自己成为让领导认可、同事赞扬、幼儿喜爱、家长满意的好老师。 2.加强理论学习，加大学习力度，将所学的知识运用到自己的实际工作中。本学期我们将深入学习《幼儿园教育指导纲要》及《刚要解读》，不断更新教育理念;再对《幼儿园班级管理》一书进行学习。认真学习分析幼儿园班级的管理方法，尤其针对要了解小班幼儿的发展特点，重点学习班级的常规管理，使刚入园的小班幼儿的常规有一个良好的开端，以尽快地速度走入正规，进入正常的教育教学活动。 3.除此之外，我班教师将根据本班幼儿的实际情况及自己的需
幼儿园安全管理制度模板Kindergarten safety management system template
幼儿园安全管理制度模板 前言：规章制度是指用人单位制定的组织劳动过程和进行劳动管理的规则和制度的总和。本文档根据规则制度书写要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 为加强幼儿园安全管理，维护幼儿园正常的教学秩序，保障幼儿园各项工作顺利进行，确保幼儿的生命财产安全，特制定本规定。 1、安全保卫 坚持门卫值班制度，建立与学校保卫处的联系卡;要求来访者必须登记并得到门卫或园长允许后方可入园;严格执行交接班制度，做到人、物、事交接准确无误;节假日值班人员要加强巡视，发现盗警、火警等情况要及地向有关部门报告;定期检查房舍、设备、大型玩具的安全，及时维修损坏的设施并采取保护措施，消除安全隐患;严禁幼儿触摸各种电器开关、电热设备。 加强对幼儿进行安全用电常识的教育。教育幼儿要遵守纪律，培养幼儿增强自我防护意识;幼儿离开班级时，必须得到老师的允许后方可离开;对幼儿进行安全知识教育，严格遵守接送卡制度;大门上锁，防止幼儿私自跑出园外或错接幼儿
等事故的发生;对幼儿进行互助友爱教育，幼儿出入教室、上 下楼梯时要有老师看护，做到不拥挤、不打闹，互相帮助，井然有序;教育幼儿不做危险的事情，不采食花、草、种子，不 把小物件衔在口中或把玩具放在口里吮吃;工作人员下班要注 意关好门窗，切断电源，做好安全防火、防盗工作。 2、饮食安全 食堂工作人员必须持有效的健康证和卫生知识培训合格证，认真贯彻执行食品卫生法规和卫生管理制度，培养良好 的卫生意识;严禁采购腐烂变质的食物，购进原材料要求无毒、无害，采购成品、成型食物应向厂家索取卫生许可证或有关部门证件，符合食品卫生标准和营养要求;库存食品要生熟分开，防止交叉感染;包装食品要离地存放，散装食品应用容器加盖 存放，注意保质、保鲜;不与非食品混放并采取“三防措施”;食品的洗切、加工必须遵守“一洗、二浸、三烫、四炒”的烹饪程序，饭菜煮熟、煮透，符合卫生要求，加工用器、容器、餐器应严格遵守消毒、保洁规程，严防二次污染事故的发生; 严禁闲杂人员进入工作间，工作人员应注意个人卫生，工作时穿戴工作衣、帽，要保持室内外环境的卫生。 3、药品管理
幼儿园食品安全计划表格 为进一步贯彻落实毕节市政府《关于加强全区中小学幼儿园食堂管理工作的通知》(毕署办通[201x)169号)、《毕节市食品药品监督管理局毕节市教育局关于加强中小学幼儿园食堂食品安全工作的通知》（毕市食药监发[201x]9号）及金沙县教育局金教稳[201x]3号文件精神，切实加强中小学、幼儿园学校食堂食品安全管理，提高我乡中小学、幼儿园食堂管理水平，确保师生饮食安全，结合我乡实际，拟定计划如下： 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观。严格按照《食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求，认真贯彻落实毕节市政府《关于加强全区中小学幼儿园食堂管理工作的通知》(毕署办通[201x)169号)文件精神。把学校食堂食品安全工作摆在更加突出的位置，切实履行职责，坚持预防为主、科学管理、明确责任、综合治理，把日常监管与集中整治、学校自律与部门监管、全面推进与重点突出有机结合起来，确保在校师生饮食安全。 二、完善工作制度，严格食堂管理 各单位要按照《食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求，结合学校、幼儿园实际情况，、建立健全持证上岗、健康检查、索票索证、进货查验、消毒、食品留样和食物中毒事故报告等各项管理制度，制定详细的食堂操作规程，完善食物中毒应急处置预案，规范学校食堂食品安全管理。 (一)食堂管理 1、学校、幼儿园食堂应由学校、幼儿园自办自管，严禁实行对外承包经营。 2、学校食堂应当具备与经营品种、数量相适应，符合安全卫生要求的仓贮、原料处理、加工、销售及就餐场所，并与有毒、有害场所保持规定的距离。 3、应当有相应的消毒、盥洗、采光、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、洗涤、污水排放、存放垃圾和废弃物等设施。 4、食堂内、外环境要保持整洁，名种炊具及盛装食品的盆、碗要经常洗刷，摆
16年幼儿园周计划表格模板 一、指导思想： 以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培养幼儿的创新精神和实践能力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，办人民满意的幼儿教育。 二、师生基本情况： 我园共有教师3名，其中大专学历2人，中专学历一人;年轻幼教毕业教师一人，中年教师二人。我园现有幼儿89人，其中小班36人，中班30人，大班23人，中班和大班的幼儿经过在幼儿园的锻炼已经适应幼儿园的环境，而小班今年人数多初次进入幼儿园，幼儿还不适应幼儿园的环境，还处在家长呵护的状态中，所以我园采取亲近幼儿、适当给予幼儿活动时间，让幼儿喜欢我园。 三、工作目标： 在实践新《纲要》的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校园建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。 四、工作措施： (一)园务管理：科学管理，提高效益 1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。 2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。 3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。 4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，
幼儿园美工区活动观察记录表观察日期：观察对象 项目 星期晨间活动教育活动游戏活动 引 领 区角活动游戏活动 引 领 星期 一 清明节放假
幼儿园托班周活动计划表 班次:托 班 ——第一周主要活动计划 幼儿园小班出游活动计划表格 星期二 欣赏歌曲 艺术活动 《小狗鼻子在哪里》 游戏活动： 室内阅读《春天到》 美工区：《找虫虫》 引导宝宝将图片中隐藏的虫虫找出来。 幼儿安全教 育： 星期三 玩橡皮泥 艺术活动： 《小鱼游》 游戏活动： 户外自由活动 图书区：《美丽的柳树》引导宝宝给柳树 “穿”上漂亮的衣服。 游戏活动： 《玩爬山坡》 星期四 阅读图书 健康活动 《咪咪穿上新毛衣》 游戏活动： 《丢手绢》 美工区：《好大的虫虫》 引导宝宝用双手团圆的方法团纸球。 游戏活动： 户外自由活动 星期五 幼儿安全教育： 科学活动 《花儿洗洗澡》 游戏活动： 《虫虫爬》 表演区：《一只小花狗》 引导宝宝随韵律演示小狗手偶，激发宝宝兴趣。 游戏活动： 户外《小蝌蚪找家》 一 周 主 要 目 标 家 园 共 育 1、喜欢观察蚂蚁、西瓜虫、蚯蚓等常见小爬虫的有趣行为，知道关爱小爬虫，不随意伤 害它们。 2、引导宝宝知道小狗身体部位的名称。 3、使宝宝尝试用手臂在身体不同部位摆动表现小鱼游得动作，并感受随音乐做动作的乐 趣。 4、引导宝宝学习向一个方向缠绕毛线的方 法，提高手眼的协调能力。 5、引导宝宝知道关心、爱护身边的花草。 建议家长在家里饲养1-2种宝宝喜欢的小动物，或带宝宝到 动物园、池塘等地方，和宝宝一起观察，讨论有关小动物的话题，给宝宝讲讲小动物的故事。
2018最新最全幼儿园规范管理常用表格 （170份） 下面是目录，后面的表格按目录排列： 新生入园家长必学课程 2岁幼儿发展检核表 3岁幼儿发展检核表 4岁幼儿发展检核表 5岁幼儿发展检核表 6岁幼儿发展检核表 2――2.5岁儿童素质发展水平评价标准2.5――3岁儿童素质发展水平评价标准3――3.5岁儿童素质发展水平评价标准 3.5――4岁儿童素质发展水平评价标准 4.5――5岁儿童素质发展水平评价标准5―― 5.5岁儿童素质发展水平评价标准一、行政管理类表格 幼儿园教师考核细则 幼儿园教职工基本情况登记表 幼儿园教师个人成长三年规划 幼儿园教职工每日考勤表 教职工考勤汇总表 幼儿园教师因病缺勤病因追索表 幼儿园员工外出登记表 幼儿园新生入园通知书 幼儿园幼儿入园登记表 幼儿园在园幼儿花名册 幼儿园考勤统计表 幼儿园班级幼儿缺勤原因登记表 幼儿园每日考勤情况统计表 幼儿园会议记录 幼儿园晨午检及交接班记录表 幼儿园教职工请假条 幼儿园班级卫生环境检查评比打分表幼儿园领导干部班级常规检查记录表幼儿园外来人员参观活动记录表 一、教学管理类表格 幼儿园月计划 幼儿园周活动计划 幼儿园班学期教育教学计划 幼儿园区域活动、环境创设打分表 幼儿园教师备课、教研检查表 幼儿园课堂教学评价标准幼儿园教师培训计划表 幼儿园教师培训表 幼儿园骨干教师培训指导情况 幼儿园骨干教师培训指导新聘教师情况幼儿园教师外出学习纪实表 幼儿园教师外出学习汇报记录 幼儿园自制玩教具评分表 幼儿园一日常规检查记分表 幼儿园户外活动评价标准 幼儿园幼儿观察记录表 三、保育管理类表格 幼儿园消毒情况监督检查表 幼儿园消毒记录表 幼儿园被褥晾晒及清洗记录表 幼儿园在园幼儿健康查体表 幼儿园疫情患儿病情跟踪调查表 幼儿园疫情放假班级幼儿跟踪情况调查表幼儿园班幼儿服药记录表 四、家园联系类表格 幼儿园家委会成员自荐表 幼儿园家委会成员分工表 幼儿园家委会活动记录 幼儿园班家园交流记录单 幼儿园征求家长办园意见表 幼儿园家长会签到表 幼儿园家访记录表 幼儿园家园联系卡 五、后勤管理类表格 幼儿园多功能室使用记录 幼儿园科学发现室活动记录 幼儿园图书阅览室使用记录 幼儿园食堂每日检查记录表 幼儿园物品出库（领物）登记表 幼儿园图书借阅记录表 幼儿园物品出入库验收登记 幼儿园财产登记表 档案室借阅登记表 幼儿园班级财产登记表 幼儿园食品采购与进货验表
家长朋友:： 幼儿教育指导性文件《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”长期以来，我园一致重视家园的合作，通过家长会、家园联系栏、幼儿成长记录册、家长面谈、电话、便条等方式与家长沟通，为使其沟通渠道更具有实效性，现征集家园联系栏的情况，请你认真填写，以便我们工作的改进！ 1、对你孩子所在班级创设的家园联系栏，你一般会（） a、每天关注1―2次； b、每周关注2―3次； c、每周关注1次； d、从来没关注过（原因： ___________________________________________________________________________） 2、从你孩子所在班级的家园联系栏中，你获取了（）方面的信息？ A、一周活动安排；b、近期班级开展的主要活动以及需要家长配合的地方；c、孩子每天学习生活中的特别事件；d、信息反馈（教师与家长、家长与家长）e、育儿知识；f、其他（如：）。3、你孩子所在班的家园联系栏的名称是＿＿＿＿＿＿＿?版块有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿ 4、你最喜欢的版块有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、你最感兴趣的内容是为什么? 5、你孩子所在班的家园联系栏各版块内容更新的时间分别是：_________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 6、你孩子所在班级家园联系栏对你的帮助是_________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________你还想从家园联系栏中了解的内容是 ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 谢谢配合! 精品文档 1
学校安全隐患排查整改记录表 学校：##幼儿园填表时间：2018年1月20日 序号隐患内容整改方法（自 行解决/积极 汇报） 整改及防范措施 整改时 限 责任人 隐患整改落实情况 1 滑梯螺丝松动自行解决已解决1天王峰已落实2 小一班厕所门反 锁到了 自行解决已解决半天王峰已落实3 走廊内有涂料脱 落 自行解决已解决1天王峰已落实
备注：此表为各学校每周、每月汇总安全检查情况时使用 防溺水演练方案 为了进一步防范和治理学生溺水问题，努力维护广大学生的生命安全，根据省市有关会议安全，结合我镇的实际情况，在“双沟镇防范学生溺水专项治理工作方案”的指导下，我园根据园部实际，制定如下工作方案： 一、工作目标： 通过开展幼儿溺水问题专项治理工作，进一步健全我园防溺水安全教育体系，强化家长对幼儿在外安全监管意识，提升教师、家长对维护幼儿健康成长的重视程度，建立防溺水工作小组，构建“家庭、幼儿园”家园共育的幼儿安全防护网，有效遏制幼儿溺水事故的发生。 二、职责分工： （一）成立机构
为切实开展幼儿防溺水专项活动，我园成立“双沟镇八里岔幼儿园防溺水专项防治工作领导小组”，负责开展和协调全园防溺水专项防治工作。 组长：@（幼儿园园长） 成员：各班班主任 （二）主要职责分工： 1.幼儿园园长为防溺水专项防治工作组长，主要负责统筹园内有关开展专项治理行动，协调各部门开展专项工作督导，督促落实工作职责。 2.幼儿园副园长负责组织幼儿园强幼儿防溺水安全宣传教育工作，发布相关防溺水信息：组织幼儿园开展家访、电访、家长会等活动，充分利用幼儿园掌通家园平台提醒家长加强学生校外安全监督，加强家园互动。 3.幼儿园各班级教师机工作小组成员，通过幼儿园教育平台，向幼儿及家长开展有关的安全教育，推动防溺水安全知识的普及，强化家长对幼儿的安全监管意识。 三、工作措施： （一）加强幼儿安全宣传教育 为了进一步防范幼儿溺水，我园利用安全教育教学活动，开展丰富的安全教育活动，提升幼儿的安全防范意识。同时利用幼儿周末及假日前开展“安全10分钟教育”切实落实防溺水“四不要”要求（不要在无家长陪同下私自下水游泳，不要在设有警示牌的区域游泳，不要在无安全保障及野外水源游泳，不要再来离园途中和假期间在水源地周边戏水）。 （二）家园互动，提高家长的安全监管意识。 为了进一步扩大防溺水安全工作效应，提升幼儿的安全监管力度，我园及时发动家长参与到我园防溺水各项工作中，主要通过家访、电访、召开家长会等形式向家长宣传有关幼儿防溺水的各项安全措施及信息，同时我们还利用告家长一封信、幼
幼儿园年月教职工考勤汇总表 职工人数满勤人数缺勤人数 缺勤登记（天数） （缺勤人员）迟到早退事假病假旷工产假学习合计 天数 离岗、返岗时间说明 考勤说明1、迟到、早退按次数统计，两项累计每满 10 次按事假 1 天计算。 2、病假、事假、旷工按工作日天数累计计算。其中：超过 2 小时不足 5 小时的按 半天计算，超过 5 小时的按 1 天计算。 3、学习指脱产参加各类进修学习、学历学习等，不含干部培训。 4、此表汇总后于每月 3 日前交业务园长。 如无缺勤人员 请在本栏空格 内填“无” 幼儿园会议记录 会议名称 时间年月日时地点 主持人 参与人员 会议内容 记录人员：_ 幼儿园员工外出登记表 填写日期：年月日
所属班级姓名离开时间返回时间事由备注登记者 幼儿园在园幼儿花名册 幼儿姓名性 别 出生 年月 民 族 父母 姓名 工作单位 联系 电话 家庭详细 住址 户口 地 所在 班级 入园 时间幼儿园外来人员参观活动记录表 时间参观人员单位参观人数参观内容活动反馈备注
幼儿园幼儿入园登记表 幼儿姓名乳名性别 照片出生年月民族所报班级入园时间 是否第一次入园是否健康疫苗接种是否齐全 有无过敏史或重大疾病史比较喜欢的活动（如唱歌、跳舞、手工等） 家庭成员情况 父亲母亲 姓名 出生年月 文化程度 工作单位 职务 单位电话 家庭电话 家庭详细地址 家庭特别嘱托 幼儿主要由何人照顾联系电话 幼儿主要由何人接送联系电话 家长签字园长意见 备注
幼儿园教师个人成长三年规划 教师姓名性别出生年月 自我剖析优势不足 已经取得的 成绩 近期目标 长远目标 （三年规划） 幼儿园教师因病缺勤病因追索表 缺勤教师姓名病因病情请假时间销假时间请假方式 20 年月日20 年月日 时间安排询问方式病情记录备注第 1 天 第 2 天 第 3 天 第 4 天 第 5 天 第 6 天 第7 天 第8 天 第9 天 第10 天 第11 天 第13 天 第14 天 第15 天 注：询问方式为电话或短信或其它方式，并详细做好病情记录，病情要详细记录体温数据和其他症状。
编号：YB-JH-0044 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 幼儿园周工作计划表格模板格 式(最新版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
幼儿园周工作计划表格模板格式(最 新版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订 工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可 以放心修改调整或直接使用。 生活活动 引导幼儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗。 区域游戏 1、图书区:引导幼儿一页一页地翻看图书,喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。 2、科学区:喜欢参与观察活动,在活动中情绪愉快。 3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。 4、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。 材料:种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、绘画纸 教育活动
1、《播种》——知道春天是生长的季节。 2、《迷路的小花猫》——知道外出时不离开成人。 3、《迎春花》——通过儿歌,了解春天明显特征,感受春天的美。 4、《认识柳树》——认识柳树的主要外形特征,知道春天来到时柳树发芽变绿。 5、《我的种子快长大》——鼓励幼儿学习正确的握笔和作画姿势。 6、《洗手帕》——分辨音乐的强弱、快慢,并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。 7、《下小雨了》——喜欢参与绘画活动,巩固绘画活动常规。 8、《小兔吃萝卜》——在泥工活动中,尝试使用辅助材料。 9、《这就漂亮多了》——提供丰富的材料,使幼儿通过感知、操作体验各种事物简单的数量特征。 体育活动 游戏:《小兔和狐狸》《春天到了》《你是怎样过去的》《老狼老狼几点了》
幼儿园安全常规管理 幼儿教学活动安全
各班安全教育的督查 教玩具的使用管理 走廊安全管理
值班期间的安全巡查
幼儿园安全网格管理图
组长：xxx
幼儿园安全责任第一人负责全 国安全工作的统筹规划
xxx
副组长：xx
幼儿园安全工作的具体责任人
成立安全机构、制定突发事件预案及 演练活动
拟定计划、制度及安全责任书、安全 排查、法治报告
安全专题会议、专题教育、消防、食 品、心理、设施财产安全
事故报告、责任追究、事故处理、安 全督查、信息报告
xx
xx
xx
带班教师
带班教师
幼
幼 儿 园 安 全 常 规 管 理
儿 户 外 活 动 及 设 备 安
家 长 活 动 的 安 全 管 理
大 型 活 动 幼 儿 安 全
走 廊 安 全 管 理
值 班 期 间 的 安 全 巡 查
全
拟 定 食 品
从 业 人 员
食 品 货 源
水 源 安 全
厨 房 餐 具
卫 生 管 理 制 度
规 范 安 全 管 理
操 作 流 程 安 全
台 账 食 品 留 样
用 具 设 备 安 全
检 查 食 品 晨 午 检 安 全
协 助 处 理 公 共 卫 生 事 件
建 立 健 全 幼 儿 健 康 档 案
制 定 营 养 食 品 做 好 分 析
采 购 医 疗 用 品 及 保 管
执 行 幼 儿 园 各 项 规 章 制 度
班 级 安 全 隐 患 排 查 上 报
幼 儿 安 全 教 育 宣 传 指 导
未 到 校 幼 儿 追 踪 记 录
班 级 设 备 玩 教 具 安 全 管 理
做 好 晨 午 检 及 日 常 观 察
把 好 幼 儿 来 离 园 安 全 管 理
执 行 幼 儿 园 大 门 管 理 制 度
严 格 执 行 门 卫 管 理 制 度
清 除 校 园 周 边 可 疑 人 员
幼 儿 在 园 期 间 安 全 巡 查
消 防 器 材 设 备 的 安 全 检 查
规 范 来 离 园 车 辆 管 理
做 好 夜 间 安 全 巡 查 执 勤