10H疯狂1坦3治疗打法战术分享及奥法输出心得本文来源于NGACN，作者：homekid
原文地址：https://www.doczj.com/doc/6c17103773.html,/read.php?tid=4964407&_fp=1转载请在文首保留此行。
然后开心之余，趁着兴奋劲就把我们的战术详细的写出来，希望对其他正在开荒和准备开荒的朋友们有帮助。顺便再吐槽下暴雪，CT M弄的10人模式大多都比25人简单，确实对不住那些坚持开25人团的工会。
为了更快能拿下首杀，我们工会从25人5H进度团组建了10人H团，为了首杀抽出最多2周时间来争取。事实告诉我们确实只要用心10人模式8H全通不是太难，只要努力一定可以克服！
废话不多说了下面进入正文。
10人英雄模式死亡之翼疯狂（5%削弱后）血量如下：
P1：大爪子 3818万、腐蚀寄生体299万、变异的腐蚀1713万、源质箭95万、再生之
血（p1的小血）126万、灼疮触须 23万
P2：龙头20%血时 2888万、源质碎裂体165万、源质恐魔323万、凝固之血（P2的
小血）95万
BOSS是15分钟狂暴，每个台子从触发开始有3分钟时间，打不掉大灾变读出来就灭团。
阵容：
T：死骑
H：奶骑+萨满+戒律牧（炮台天赋）
D：暗牧+痛苦术士+鸟德+奥法+敏锐盗贼+生存猎人
阵容优势：6DPS和3治疗的优势全占，不存在治疗和DPS阵容上的短板问题，这方面235
和226都比较羡慕。
阵容劣势：1个T从吃穿刺，到抗源质恐魔甚至抗小血都是问题，以及减伤比2T3治疗阵容少了一个。
团队BUFF基本主要物理BUFF都有，法系BUFF唯独10%法伤恶魔SS提供的没其他全都妥妥的。
战斗详细流程如下：
P1：绿龙台子
（NQ平时专注光环，放光环掌握的时候切抗性光环，放完在切回来，不然坑死读条的）0：17 突变腐化出现，坦克及时就位，英勇开启，全力打触须。（SM -英勇）
0：22 腐化寄生体1附身，远离人群，治疗加好。（MS刷寄生）
0：27 刺穿1 ，MT开梦境。
0：37 腐化寄生体1爆炸，爆炸之前全体开启梦境。（NQ -光环）
0：55 源质箭出現，所有远程DPS转火。
1：02 刺穿2，绝对不该出现。
1：10 出血，T拉到黄圈内，准备AE。突变腐化（大触须）早已经死亡。（SM -潮汐图腾）1：22 腐化寄生体2附身，中的人跑入黄圈，靠近大爪子为佳。（MS刷寄生）
1：37 腐化寄生体2爆炸，T拉出血一起过来AE。
1：37 刺穿3 不应出现。
2：10 灾变开始，全员攻击大爪子。（40%之后点梦境）
2：25 灾变结束，跳到红台。
红龙台子：
2: 40 突袭形态，攻击龙王时间轴开始（戒律M-蓝歌）
2：57 突变腐化，坦克就位
3：02 腐化寄生体1附身，站在黄圈内，远程注意集火。（FS+鸟D转火）（MS刷寄生）
3：07 刺穿1 ，T开盾墙类技能。
3：17 腐化寄生体1爆炸，圣骑光环。（NQ -光环）
3：35 源质箭出現，所有人进行集火。
3：42 刺穿2，T规避，DZ吃后消失。
3：50 出血，T接，拉到突变腐化死亡。
4：02 腐化寄生体2附身，去黄圈内，尽量靠近大爪子，出现以后T拉小血过去一起A。（MS 刷寄生）
4：17 腐化寄生体2爆炸。
4：27 刺穿3不应出现
4：50 灾变开始，红龙在场，不需要处理。（70% DK -吸血鬼，SM -潮汐图腾，40%MS-开罩）
5：20 灾变結束，跳到黄台。
黄龙台子：
5： 30 突袭形态，攻击龙王时间轴开始，大爪子血量最好在92%+
5：47 突变腐化，坦克就位，注意停手，不可以打太多。
5：52 腐化寄生体1附身，站在黄圈内，远程注意集火。总计需要4DPS。（MS刷
寄生，FS+鸟D+AM+SS转火）
5：57 刺穿1 。ST嘲讽。（如果这个里是DK坦克，不需要给技能，顺序是穿刺之前几秒，开符文剑舞，然后大军）
6：07 腐化寄生体1爆炸。（NQ-光环）
6：25 源质箭出現，所有远程人进行集火。
6：32 刺穿2。T规避，DZ吃后消失。
6：40 出血，T拉住。
6：52 腐化寄生体2附身，去黄圈内，尽量靠近大爪子，出现以后T拉小血过去一起A。（MS 刷寄生）
7：07 腐化寄生体2爆炸。
7：40 灾变开始。（70% DK -吸血鬼，40% SM -灵魂链接，CD一到SM -潮汐图腾）
8：15 灾变結束，跳到蓝台。
蓝龙台子：
8：30 全员到蓝台子，大爪子血量最好在92%+（AM-蓝歌）
8：47 突变腐化，T提前就位。不推荐此时把大爪子打到90%以下。
8：52 腐化寄生体1附身，放在大触手旁边，集火秒到25%以下即可。（MS刷寄生）
8：57 刺穿1，T盾墙。（此时治疗注意，花盆附近人较多，可能拍的很伤，加大治疗）
9：02 腐化寄生體1低血量爆炸，开始攻击大触手。
9：25 源质箭出現，戒律牧开启罩子，罩子位置要在爪子前面一点距离源质箭落点最好30-40码之间，有免伤的开免伤，没免伤进罩子，落地以后开启光环精通全力击杀掉。（MS-
开罩，NQ -无敌，AM-变球，FS -冰箱，DZ-斗篷）
9：32 刺穿2，T规避，DZ吃后消失。
9：40 出血，T拉住。
9：52 腐化寄生体2附身，要放在大爪子前，全体此时要在点掉大触须，T迅速拉小血过去准备织法A腐化，T过去之前所有远程单点腐化。
10：02 腐化寄生体2爆炸。（NQ-光环）
10: 30 大爪子70%出小触须，每个人严格到每一根进行处理。（DK-吸血鬼）
10：40 灾变开始。（SM-潮汐图腾）
10：55 大爪子40%开图腾。每个人尽快击杀灼疮触须。（SM -灵魂链接）
11：25 灾变結束，跳绿台。
P2阶段：
11：40 绿台到位。（戒律M-蓝歌）
11：55 源质碎裂体1，近战打最近的一根，远程集火最远一根，然后集火剩下一根（FS
+AM打最远，SS给3个小触须上痛苦动荡一直斩杀之翼，其他人秒近战位一个，最后所有人急火第3个）
12：10 破片1，被点名的人开技能。此时在恐魔出来前BOSS血量精确到17.0%停手，DOT 都不要重新刷新再挂了，或者多目标偷了（上面安排的打法是必定会读出一个破片，但是另外2个肯定读不出来）
12：20 源质恐魔1， T拉住，标记一个杀掉一个后，全体打BOSS迅速进入第一次出血。
12：45 16%出血（2310W），减速技能上，集体AE出血，治疗继续刷，T拉恐魔过去一起AE之后单点死。（出血开梦境）
12：55 AE完出血开YY全力输出BOSS,压在第2次源质分裂体出现前10秒出血。（SM -英勇）
13：15 11%出血（1570W）减速好，迅速A掉，切记都不要开梦境，治疗用力刷（ NQ -光环）
13：25 源质碎裂体2，跟第一波一样，但是务必务必要尽量只让一个读破片！！！治疗使劲
加维持团血，特别是中破片人的血要过90%（AM+ FS打最远的爆发掉，SS以外其他人打近
战位，SS打第3个，其他人打完急火打第3个）
13：40 破片，读出来第2下而且是同一个人就基本RP是悲剧到家了，BOSS血量在出恐魔之前最好7.5%，千万别贪心，6DPS也好，5DPS也罢都能最后RUSH掉的。
13：50 源质恐魔2，全部DPS吃药水，跟第一波类似。点杀一个，再点杀第二个全力加好T ，点完2个全力输出BOSS。（团血有问题，戒律-红歌）
14：25 6%出血（855W），跟第一波类似，不过所有减伤技能在这里全交。（出血前1秒开梦境+ 出血后SM -灵魂链接，图腾消失MS-开罩, 团血有问题鸟D -宁静压惊）
14：45 1.7%萨尔补刀（245W）用力的呐喊吧！是的，你做到了
14：55 源质碎裂体3 （后面时间轴继续给出）
15: 00 狂暴（FS-冰箱,QS-无敌）当然肯定不会出现这一幕就是写给万一进入此时的团队看，大家其实都知道，呵呵！
小血AOE的减速怎么安排？
AOE方法如下:小血出来前，切记不能让猎人先放冰霜陷阱在出血点.而是应该让奥法在第2个小血出来后瞬间冰锥减速防止其跑太快.然后鸟D可以吹风做第2道屏障，LR的陷阱要让在快中间的位置，之后盗贼用提前换上有减速毒药的投掷武器刀扇减速,并且要装增加20%毒药命中概率的雕文，给所有小血上减速，一直刀扇不停。
有人会问，为什么不让LR第一时间在出血位置用陷阱减速呢？因为这样会让所有怪出来后都是被减速，出血是有先后的所以很可能10个血前后差距10码以上导致A不完。我们把之前看的攻略给推翻，就是先减速前2、3个然后用这2、3个冲前面但是速度已经慢下来的小雪来触发LR放半路的陷阱，之后新出的血都没减速所以冲过来和之前的减速血汇合距离很近，这时候就特别好A了，基本4、5个GCD都死完了。
一个T吃穿刺会死的很惨？
很多人会这么问，2个穿刺你怎么吃？规避打法去吃，其实就是大触须穿刺之前会最后一次普攻然后看1个近战位最高仇恨的人，然后给这个人上DEBUFF点名，之后读3秒条，中DEBUFF的人不管跑多远都会被穿刺，如何规避，就是让DZ或者AM近战位被点名，然后变球硬吃，或者消失让大触须找不到目标发呆，即可规避穿刺，如果想玩狠点的同时对4龙王有意见者，可以近战位一个人都别站，那么大触须会给当前台子龙王点名，之后穿刺爆菊龙王，你懂的很解气哦，
呵呵！这个规避需要多练，我们最后过的那把DZ还是被DKT的DBM出卖了，提前一个普攻走了被大触须拍死了一次，Z F给他了，但是我们还是安排一系列安全措施，以尽量防止意外的发生（杰士邦也不是100%啊）。绿台，DZ开梦境减伤大触须普攻，红台子开闪避，黄台子给牺牲，蓝台子开闪避。
DKT一个人扛2恐魔破伤风怎么办？
这个其实很简单没那么难的，DKT只要在破伤风未超过3层之前开反魔法盾（一定要有雕文
，这样时间会长，安全时间会更长）那么，破伤风一直都伤害跳不出来而且也不能再叠不上去，一般脸正常的是3层时候开绿罩，7秒之内无破伤风，然后叠到又3、4层的时候第一个肯定死了，这时候NQ嘲讽一下，让DKT消一下破伤风，说真的NQ就算被打到叠上破伤风也没事，然
后DKT再拉恐魔肯定就打掉了，或者坚持到出血拉过去A即可。所以掌握破伤风之后你会发现什么T都可以单T抗2个，就看你们其他人怎么风骚了，先不说FQ无敌可以消，你让可以嘲讽的单位30秒内至少嘲讽走2次吧，发挥想象力用力朝，带着他遛弯啊。而且任何T都有如增加20%不被命中的技能所以脸不是太黑开了这技能基本都可以消了，Z ST的机动，熊的MISS，防骑的
无敌，DK的绿罩都是利器啊。饰品推荐死缓+拖把！
DPS们还有什么要点呢？
大家记住开场爆发，第一次大灾变爆发，第2次大灾变爆发，然后一定要忍住在第3次和第4次大灾变不要爆发，第3次大灾变留技能到第4个台子的大触须和花盆去爆发，第4个大灾变留技能到P2第一波小触须和大怪来爆发，千万别把出血和打怪同时打出6DPS阵容需要停手一下的哦。很多细节需要根据自己团队的DPS来调节，我们每个台子打掉大触手之前除第一个台子外都不许打大爪子血打到92%一下，减轻治疗压力，DPS其实也不会因为这点血量保留而有DPS压力，请记住这是6DPS，妥妥滴！然后治疗蓝上真心不缺，最后治疗打
完SM35%蓝，NQ25%蓝，MS20%蓝，反倒是DPS们一个个都根蓝了。
治疗需要注意些什么呢？
治疗千万别为了省蓝，偷工减料让P1时候有人被连续2次重碾死人，或者腐化寄生体配合重碾秒人。我们治疗之前就特别害怕P2不能满蓝，蓝不够，所以P1特别节俭，经常半路意外。一般打6DPS而且还有炮台戒律M的话，戒律M多加2减轻SM压力绝对没问题，SM中医保持全团特别是脆皮10%生命上限BUFF。治疗尽量带不死者之心+临风，一个高精神回蓝用，一个在血崩的时候很好的维持全团血线平衡，而武器毋庸置疑就是8号奶锤了，但是戒律M可以不带，带把好人杖可以增加点DPS啥的特别有爱。戒律重铸走的是不要急速堆暴击，其次精通，因为盾还是给的少多是大口大口加血；SM要算上不死的精神则至少3200最好3400，然后精通为主，其次暴击，急速尽量压低；NQ依然精神最大，其次暴击和精通，急速1210左右就够了。天赋上戒律M是炮台天赋，SM是魔流天赋，NQ天赋根据口味来定。
坦克有哪些细节呢？
首先1T规避时候一定要结合DBM提示，找到每个台子的出近战范围时间的感觉，DBM可能也不准，会误差的2、3秒所以千万别卖了DZ啊。绿罩消除破伤风千万别贪心，最理想是3层叠上2秒多不到3秒的时候开，但是1T抗2恐魔可能瞬间2层，这时候别等3层了，万一下一次是4层直接就2了，2层就开吧，7秒后基本打掉一个了，不行在打掉第一个之前就早点嘲讽走一只。还有用大军不要别人减伤的时候，一定记得其他小技能还开的同时，符文剑舞要开的哦，不然少20%减伤呢。P1拉小血的时候万一那时候又是穿刺需要规避，或者其他事，LR给T误导过去，而且1个T一直抗小血，特别P1最后一个台子，治疗一定要加好DKT的血，我们那时候经常层数很
吓人，DKT要留绿罩在DEBUFF层数高后开出，防止血崩哦亲！等层数没了才能放松对T的治疗开始加团（就说你呢，别看了NQ）
深夜发帖很多不完善的地方，大家有什么疑问都可以提，也算是一篇比较详细的1T3治
疗6DPS的攻略，希望能给大家带来更多的选择
最后附上10人团开荒次数仅供参考，或者可以吐槽：
H6号：灭20次（第一把10人尝试就妥妥秒掉前2波飞龙了，一直在练进P2）
H7号：灭75次（20把进P3，P3战术错误导致多灭了30把以上，最后调整过来3把过了）
H8号：灭59次（前40把没见过1眼P2，估计因为过了7号的原因有人太累，有人太大意，也可能之前打的是2T3治疗5DPS阵容，换了136阵容后5把就进P2了，一共进了 6次P2，前3次时间轴有问题，第4次调整战术，发现时间轴对了但是小血A起来太散，初以为是DPS问题，第5次发现不是DPS问题而是小血前后间隔太远的问题，第6次就推翻了LR陷阱要放出血点的方法，减速前面让后面追上再一起减速的原则妥妥A的无压力，然后再进了一次P2就过了，P2没死1个人满员围观萨尔补刀，射之翼，然后流出视频，萨尔老婆怀孕）
最后告诉大家一句，攻略是死，人是活，把别人的东西拿过来用的时候改成适合自己的才是最有效的方法，硬学而不融会贯通是不行的。
我这篇攻略本体是L娘的攻略，我给完全时间轴化了，然后里面有些东西是断大的攻略要点，又结合很多NGA里优秀的攻略我们可以借鉴的地方写出的攻略。
H疯狂只要硬件够，就是打时间轴，压力就是别犯错救过了（说的很简单啊，哈哈）所以，我之所以时间轴给的是从头到尾的时间轴就是如此。
感谢工会里一直默默替补给我们加油助威的人们，更要感谢之前打2T阵容里的FQ-大G，你懂的，虽然FD没你，但是你永远都会被大家铭记！FD的荣誉属于你！
吐槽：最后打6DPS才进来的LR九月兄，不但赶上了末班车，而且BOSS掉落了长柄，揣入怀中，还以99点ROLL走了坐骑，将红龙骑在胯下，我代表大家XXOO你啊，哈哈；还有工会光辉事迹上显示的FD里的人员名单上有11个人，第11个人不是我们中途让位的大G兄弟，而是每次都来蹭开荒分的FS花儿（开玩笑的，哈哈），不过也算是认真待命得来的光荣啊，只要在团队里不是进本的人应该都可以在功名碑上啊~
奥法输出心得
无哀痛裂片，如果你有参考性就是该无脑冲的提前点无脑冲，一般满蓝情况提前20秒，然后以此类推百分比吧）适合136战术，而235战术我在FS区发过交流贴，差距不大只是细节变化。P1绿台：
开场倒数开怪（一定要倒数，因为开场吃药，你要是听到声音吃一惊进入战斗了，后期就不能吃药了，这很要命）镜像、火山、宝珠。
然后断大最早H8号帖子心得说10层之后爆发，可能他们是极限开荒而且是未削弱前，如果我等10层再爆发，绿台子大灾变期间能3开的时候BOSS最多打5秒就跪了。
所以我选择4层奥冲DEBUFF就爆发，然后关于这次唤醒打着打着发现个坑爹的问题，平时
你读条中点梦境没问题，但是唤醒算引导吧，点梦境就打断了。
所以唤醒的时候正好是需要点梦境的话很悲剧，所以一定要让谁监视好花盆是10秒爆炸还是15秒爆炸，在距离爆炸前2、3秒点梦境唤醒（如果要爆炸前蓝很多，就继续努力冲吧）。
可能是我没哀痛吧，如果有哀痛估计妥妥冲到15秒爆炸完再唤醒吧。之后奥强好就是在大触手打完等第2个花盆出现的时候好，我一般选择要去A血前开，A血前看DBM还有1秒的时候读烈焰风暴，然后瞬移开奥强A，这样奥强CD比宝石更早好。之后等奥强CD好了就无脑冲，大灾变开读已经不重要了，宝石好了别着急吃，因为就算吃了也就8秒左右爪子就没血了。
红台：
去跳红台子的时候路过黄台子爪子看奥冲DEBUFF马上要消失还有半秒对爪子来个气定奥冲，叠着DEBUFF到红台子落地立即吃宝石无脑冲，这时候我们是戒律M唱歌，所以我的蓝一直基本不会减少，一口气冲到蓝歌结束奥强也好了开了，然后大触须出现了，奥强时候瞬移没GCD，利用好这点找位置同时转火打大触须。基本第一个花盆出来前蓝打到35%左右唤醒，花盆出来后1、2秒唤醒完毕转火打到30%继续打大触须。之后奥强CD好了放，但是3开要留在红台子大灾变了，大灾变了就3开无脑冲，但是红爪子没了唤醒还CD呢。
黄台：
黄台全程不能吃宝石3开了，奥强好了就放没问题，期间可以2次无脑冲和1次唤醒。我落地后继续无脑冲爪子，正好叠起来BUFF层数，基本大爪子一出花盆要放出来的时候就可以唤醒了，然后转火花盆打到30%一下，期间都是奥强好了就用，最好把我住大灾变有个奥强就行，这时候虽然有唤醒但是不能唤醒，但是可以无脑冲到50%蓝左右别太低。因为蓝台子有蓝歌。
蓝台：
到了蓝台子下来之后AM蓝歌又基本蓝回很多了，黄台子不3开爆发一切就为了蓝台子爆发花盆和大触手。大触手出现了可以别着急爆发大触手（没哀痛的痛触啊），这时候等花盆出来在开始爆发花盆，打到20%就别管了，然后继续无脑冲大触手，基本源质箭出来前10秒以内蓝到40%可以唤醒了，然后套双盾冰箱吧。冰箱里面点住源质箭，等他爆炸了就无脑冲掉他，之后奥强也好了继续奥强期间无脑冲大触须，务必第2个花盆点人之后7秒内打掉大触手，这样单T可以拉小血马上过去找爪子旁边的花盆。这时候花盆放出来你就瞬移过去血没拉过来就单点花盆，无脑冲他，学过来了奥爆2下继续无脑冲3下载奥爆2下就一直无脑冲吧，打到估计30%+血他就爆炸了。然后准备留技能打黄龙台子的大灾变。基本就是最迅速的秒了小触手，然后使劲打爪子，奥强好了就开，小触手务必无脑冲打掉，大爪子灾变奥强的时候就无脑冲其他还是4+1、5+1吧，把蓝控制在50%左右就行，这时候别看自己唤醒马上好了也不能无脑冲太多，因为唤醒之后有
大用。50%蓝的缺口有MS的蓝歌等着你呢。
P2阶段：
稳定4+1输出（或者反正之后要停手等步入现在完全不打就是回蓝，保持BUFF层数就行）同时蓝歌，等出3碎裂体。然后3开抽丫的的，我们安排FS+AM全技能爆发一个，一定别让他读出来破片，一共15秒时间135W的血理论肯定是可以打掉而且戳戳有余，但是就怕手慢了，如果发现读条前打不掉直接可以开麦问，AM你是不是刚才黄台子大灾变没节操，开大招打了！？自己打的小触手秒掉，看另外2个如果近战的秒的慢，而且你忙帮肯定可以读条前打掉你就帮一下，不然就去打第3个碎裂体。之后打BOSS，一定要在17.0%停手，记住是点零哦。然后全力秒一个大怪不要因为1个T就害怕，咱就是不爆发，而是依然4+1，5+1伺候，蓝还要给之后YY的RUSH呢。
点死一个打怪立马转火打BOSS同时视角四处观察，出血点（实话实说，前2次出血我都没点梦境，第一次出血是A怪的时候点了下，第2次战术不让开，所以没开）发现第一时间通知大家并且冲过去，等前2血一落地显示血条就吹风，减速之后马上奥爆，如果第3个下来没人减速你可以用你的减速单独减速他，但是别太早，要让他和前2在一起尽量重叠，再继续奥爆，这时候一定要走在血群中间，因为AM的灼烧是以你为目标的，当血大多要死极个别血多的时候自己奥冲单点。小血马上要A完就开YY，全力RUSH BOSS 无脑冲到到第2次出血，别点梦境还是和第一次一样做同样的事，只不过血A到一半就提示要出第2波碎裂体了，这时候看下你要打的目标
位置，A完血后迅速无脑冲掉他吧（这时候基本没啥蓝了就）。
中破片点梦境，瞬隐不能阻止他继续对你读条，但是假死貌似可以，冰箱无敌都可以，但是貌似是CD了（所谓组织他对你读条其实是让他换个目标读条，所以用冰箱最好DBK提示2到1
之间，越晚越好），而且最好留到最后抗狂暴或者崩盘用。分裂体打完所有人看BOSS血量，最低打到7.5%停，FS唤醒（而我们FS这时候不害怕停手浪费 DPS，因为这是最后1次唤醒啦）。等大怪出来了吃药而且宝石CD正好到了全火力N开无脑冲死1个打怪就正常循环，然后秒第2个然后集体打BOSS，这时候眼睛一定要观察BOSS血量到6%也就是855W之前一点点就要点梦境了，一定要用梦境顶到前3秒的大血崩，还是减速A，这时候血特别吓人，中途吃个糖实在不行迅速进灵魂连接图腾里只要1秒内不死你马上就安全了，但是千万别因为怕死不去A血耽误大事，只要血A掉死了都无妨，而且治疗有脑子的都知道你出去A没图腾最危险肯定会单加你几下的，之后就
是无脑冲等萨尔补刀了。
最后打完我DPS5W8多点 T T妥妥的悲剧了，我有信心啥时候火法来打一定要超越你
们SS,AM 哈哈！（6DPS阵容，每个人的DPS确实比5DPS要低，之前235战术我DPS是6W多）
4.3相关资料：
新系统：
幻化系统
4.3虚空储藏室详解
团队查找器官方预览
全新暗月马戏团官方预览
闲置会长自动取代系统
新副本：
4.3新五人副本剧情预览：终末之时|永恒之井|暮光之刻
掉落列表：终末之时|永恒之井|暮光之刻
4.3最新副本预览
4.3团队副本巨龙之魂剧情预览、掉落列表
4.3巴拉丁监狱新BOSS抢先看、掉落列表
装备：
橙色匕首剧情一览
盗贼专属橙色武器官方视频、具体属性
职业套装造型：
萨满|猎人|术士|法师|牧师|德鲁伊|盗贼|死亡骑士|战士|圣骑士
职业套装属性及特效：
战士、圣骑、死亡骑士、猎人、萨满、盗贼、德鲁伊、牧师、法师、术士坐骑和宠物：
点击查看4.3新增坐骑宠物一览
《群星》护卫海打法技巧?得 《群星》护卫海打法在后期?乎是?敌的，?编带来了?位玩家分享的《群星》护卫海打法技巧?得，?起看?下吧。 ?家有时候经常说??护卫海被虐或者混编被电脑护卫打垮～～我只想说这??有很多伪护卫海最多算护卫湖 前期(20年以前)没有2k(不?定看情况～～)战??不要拿什么武器克制科技落后为借?说??的护卫海不?的简单的说你的数量太少最多算护卫湖且看下? 1、不存在实质上范围性武器?艘船只能够攻击?艘?艘船上的武器也只能攻击?艘船上的 所以对于鱼雷护卫海有?说带点防护卫克制后排巡洋战列输出如果你玩护卫海想破这种已经没必要等更好的科技想让你护卫从科技上领先 多造船就能破原因看后? 2、o v e r k i l l的概念这个概念是别?的原帖没找到如果谁看到了?烦发下实在抱歉当然我也发展了下～～ 解释?下同?武器装在?船上和?船上有相同的效果(重点)??船伤害总是溢出由于原?找不到了再解释?下就是同?件武器装在?船上和?船上没区别没有说武器在?船上就?带?船减成?船上就加成这样?船和?船?除了?～～好像就是L位～ 3、由2可继续推导??上的差距护卫最多3s?问题是?艘战列～～相
当于很多艘护卫?论从数量和价格上看(具体我忘了～不是很好??艘战??很猛的战列相当于?概10?艘护卫)如果你真的觉得?艘满编战列???艘护卫强我只能说你们可以试?试～～～我曾经6艘战列对撸同战??的护卫海轻松被虐 这?我要辟谣 然后你们就会说战列是后?输出的卧槽你们以为战列是A D C啊L O L玩多了吧A D C又脆输出又?你家的战列又?输出又不?每次看到这种说战列后排输出的我T M???阵卧槽卧槽的T M的?家护卫脆成狗在前?抗伤害战列在后排悠哉悠哉的输出然后输出又不?混编不被护卫海虐才怪 还有就是明显的巨船?炮情结都说了这个游戏不适合?炮巨船武器装在?船和?船上没区别知道为什么从?战起到现在战列舰没落了吗?就是因为?架舰载机?颗鱼雷就能轻松搞定因为鱼雷在战列和在飞机上不会有区别 同样道理你有造?只?型混编舰队的矿物和船的数量不如去护卫海因为输出不见得低闪避又?护盾?命也更多(可以去算～～尤其护盾?命值和舰队总?量) 4、实战分析c d数量打造的质量蜕变还有混战的规矩 护卫驱逐加战列巡洋这样的混编肯定?定绝对打不过同科技的护卫海从战?上分析?开始先是远程攻击鱼雷激光等等此时?部分船只都受到伤害然后是混战此时是?艘船?艘船的掉 问题就在这战列巡洋这些?船在后?输出它的??径武器c d要??船长很多虽然它们能?次?掉?艘船但如果护卫海?对?前排护卫的时候??船?掉?艘护卫c d过再?的时间要短的话护卫海胜出 很多很多艘护卫??只护卫不见得??堆?船??只护卫快因为?船伤害溢出?武器c d更长?且混战是打完?艘打第?艘除了鱼雷互射 此时护卫海还有数量?量闪避的优势?战??明显?于对?混编这就是o v e r k i l l和数量蜕变的精髓c d 只要你?对?的船?你??损失的快那么你赢 ?护卫海刚好?混编强在这?数量多损失可以很多?输出可以更?c d 和o v e r k i l l可以推理还有数量造成的质量蜕变 所以有些玩家护卫海被虐原因很简单 你们没有理解数量护卫海关键在第三个字?不是前两个你们都是湖～～～～ 量变 这个游戏的规则?船没有很?优势(混战c d武器输出最重要的是没有明确的范围性武器不可能1艘船打2艘) 总结： 这个版本包括下个版本护卫闪避被削弱了?
信息技术培训总结及反思 2017年度高中教师信息技术应用能力提升专项培训,使我更进一步地掌握了有关现代信息技术的知识,提高了认识,理论水平、操作水平也有所提高。现就这一次培训学习的认识、体会做一总结。 随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展,信息技术已经渗透到了教育领域,在教育领域中引起了一场深刻的变化。信息技术在教育领域的应用,对于转变信息教育观念,促进教育模式,教学内容,教学方法和教学手段的改革,对于推进中、小学实施素质教育,促进基础教育的发展,全面提高教育质量和效益,都具有重要的意义。 作为一名教师，要适应现代教育工作的需要,就应该具备现代教育技术的素质。如果不具备现代教育技术的素质就不能完成或很好地完成现代教育和未来教育的教育和教学任务。因此,现代教育技术要应用现代教育媒体和开发各种现代教育技术,要适应工作需要首先应掌握现代媒体技术。如果只有现代教学媒体,教师不能很好的应用在教学中,就不能很好的发挥其作用,教师还应该具备优化教学过程的系统方法,即教学设计,因此,教师只有具备了这样的素质才能适应现代教育的需要。教师掌握了现代技术,有助于改善教师的能力结构。增强教师对工作的适应性。作为一名教师,就应该具备在教学过程中的听、说、读、写、算、推理以及计算机应用等基础能力,教学设计能力,应用教学媒体的能力,思想品德工作能力,组织管理能力,处理人际关系的能力,科学研究能力;应变机智,创造能力。 参加这次信息技术培训,不仅使我在原有的教学能力的基础上有所改善,增强我对新时期现代信息教育工作的适应性,更重要的是增强了适应素质教育的要求。 随着教育改革的深入发展,深化学校教育改革,由“应试教育”转到“素质教育”上来。素质教育的重点是创新能力和实践能力,培养的目标是创造型人才。为达此目标,按照各门学科的教学目的和教材性质,建立各种现代教学方法体系,是当前学校教育现代化建设的重要内容之一。 大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,逐步实现教学内容的呈现方
奥鹏教育培训心得 篇一：奥鹏-网络研修心得 奥鹏教师网络研修心得 第二师26团中学郑高平 11月3日，我参加了“国培计划（2014）”---新疆兵团中小学教师远程培训项目。此次远程培训从2014年11月3日开始，至2015年1月31日结束。课程分必修课、选修课、选学课以及视频答疑等板块，内容涵盖个人专业知识，教师基本素养，多媒体技术在教学中的应用??此次培训为我平淡的教学工作增添了几分色彩，不仅使我获得了化学专业知识，而且拓展了我的人生视野，提升了作为一名人民教师的责任感。当今社会已经进入了快速发展的信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参假培训学习，紧跟时代脉搏，做一个信息时代的新型教师。 记得在选修课中，钱志亮老师在他的讲座中，语言幽默、诙谐风趣、博学多才、生动形象，在轻松愉快的气氛中，将教育的真谛娓娓道来：教育是一种爱。教育原本是一种爱，在这种爱的驱使下，作为教师常常期望我们的学生都是大拇指，都是优点生。我们常常因学生这样那样的失误而焦虑、不满、甚至指责。我们不停的用一把尺子去评价我们所有的学生，我们总相信只要功夫深铁杵磨成针。因为我们知道这是我们做教师的责任，虽然我们辛苦，但我们乐此不疲，因为
我们坚信这就是我们的爱。在这种爱的笼罩下，我们的学生脸上失去的是笑容，心中增加的是厌倦。我们该反思我们的爱已背离了我们的初衷。我们爱的方式已偏离了教育的轨道。每一个孩子都是不同的，我们对孩子的教育应是是让每个孩子在原有的基础上得到不同的发展，让不同的孩子得到不同的成功，因为教育的个体存在差异。钱志亮老师的讲座让我们懂得每一个孩子在母胎中孕育到呱呱坠地，都会有差异。这种差异就是孩子无法选择的特性，这种差异造就了每一个孩子都是独一无二的自己，这种差异形成了他们在认知、判断等方面的不同水平。教育的目的就是育人，但不是无视孩子的个性差异，进行整齐划一的训练。“因材施教”、“关注每一个生命个体”才是今天我们所倡导的教育观。爱孩子就让我们用不同的要求面对我们的孩子，鼓励孩子在一天天进步的过程中感受到成长的愉悦。让能飞的孩子飞起来，让能跑的孩子跑起来，让只能走的就慢慢地走吧。回到原点看学生，研究学生的生理机制，有助于我们更好 地看待每一个有差异的学生，从而激发学生不断努力，最大可能地获得发展，这才是正确的爱。这次培训让我了解到初中化学教育发展的最新动态、趋势；深刻领会了化学教育的理念、新时期化学教师所面临的主要任务等一系列数学教育方面独到的观点；让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法；让我从内心深处体会到了教育家的博大胸怀和乐观向上的工作态度。身为教师，就要懂得寻找规律，掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习、反思和研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在
博德之门三部曲——攻略?得分享 有玩家反应博德之门三部曲太难玩了，稍有不慎就挂了，要怎么才能把这游戏玩下去呢?下?我给?家?点建议： 1、需要多存盘。 2、多暂停布置战术。 详细打法如下： 第?个刺客打法： ?开始魔法选择召唤宠物，以及魔盾。再去商店买个投?索和?袋?弹装备好。进房?前，先召唤宠物，另外施展魔盾(降低??的A C，这样更难命中你)，然后进屋?，让宠物同他周旋。记住是周旋，毕竟宠物也?少，也抗不住?下，主要是吸引他的注意?。然后你就趁机在远程?投?索打他。他靠近攻击你，你就放风筝。这样2个打1个还有?定机会。另外宠物还会?定的魔法，可以在战?中施展。再提醒下，根据你的阵营，决定可以召唤什么样的宠物。不同的宠物会不同的魔法。但是宠物不能挂，挂了会降低你的体质。宠物可以同他对话互动什么的，也可以在平时放到??的背包内。 第?个应该是到友善之臂旅店找? ?开始在路上会碰到两个?，把他们全部加?。然后??4个?到友善之臂旅店门?。主?不要上去对话，不然挂了就G A M E O V E R了。随便派个队员探个头让他看到你，他会???动下来对话。对话完毕开打。这时候因为在旅店阶梯下?，周围有很多守卫，因为那个法师先攻击你，所以守卫会帮忙打这个法师(执法?)。这个法师其实就3招：魔法飞弹、幻影分?、恐惧术。正所谓知?知彼，百战不殆。知道他会什么就好办了。这时候如果主?是法师，起?第?式就是魔盾。这个法术可以使攻击到施法者?上的魔法飞弹?效!然后主?和?箭?躲远点，防?他对你放恐惧术。让战?近?攻击，打断他的施法。这时候就算主?不幸中了恐惧术被恐惧，因为施展了魔盾，也不怕他的魔法飞弹。其他?也可以?魔法飞弹法杖打断他的施法。另外边上的守卫还会趁机帮忙。 如果实在打不过，那就躲远点。旁边不是有个神庙什么的吗?对话完毕，主????赶紧钻进神庙，然后派个盗贼隐形出来，再看着他被边上的守卫?掉。另外再友善的提醒?句：这个游戏是很考验战术的，特别是?队之间队友和队友之间能?的互补和配合。换句话说，战?偏向于策略性，?不是动作性。(例如上?我说的魔盾克制魔法飞弹的例?)。 所以博德不同于?般的游戏，不动脑?随便进??番轰杀就能通关。这也是这个游戏难度?的原因。但是难度?，挑战性也?，战?胜利后的成就感?然也?，这也是博德成为神作的原因之?。 逗游?——中国2亿游戏?户?致选择的”?站式“游戏服务平台
教学心得分享3篇 教学实践作为典型的人文社会工程须依据工程思维进行筹划。下面是为大家带来的教学心得分享，希望可以帮助大家。 教学心得分享范文1：小学语文教学心得体会 语文是一门学科，也是一门艺术。作为语文老师，要想在教学中取得事半功倍的教学效果，应知道课堂教学要注意的关键是什么，现将我在教学中的几点体会总结如下： 一、设计好教学导语。导语是新课的引子，是教学一篇新课文的开场白，一段精彩的导语是一节课能否取得成功的关键，因此，导语设计是语文教学中必不可少的一个环节。那如何才能设计好课堂教学的导语呢? 1、根据不同课文类型设计不同的形式，设计时并要围绕教学内容，学习目标来构思，突出教学重点，避免华而不实，偏离课堂教学的主题，让学生茫然不知所云。 2、注意简明、概括。导语应力求做到以少胜多，言简意赅，用一段简明的导语，抓住课文内涵的要点实质和学习材料的核心内容，有利于概括教学的主要内容，使学生轻松掌握有关知识。
3、要生动、有感染力。充满色彩的生动的导语，能使学生产生学习的兴趣，能感染学生，调动学生去领略课文的风采，引起感情上的共鸣。 二、创设良好的课堂气氛，课堂气氛直接影响着教学效果。教师是课堂教学的组织者和领导者，其知识，人格和威信是一种巨大的精神力量,具有很大的教育震憾作用，是影响学生情感、制约课堂教育气氛的关键要素。所以，在课堂教学过程中教师对学生要“严”不能放任自流。当然，“严”也不能严得过度，以免给学生带来心理上的压力。 教师在课堂教学中还要有“激情”，教师每上一堂课前应以满腔热情的积极状态，将知识技能传递给学生，使学生的心随着教师的情感而奔腾澎湃。只要我们从内心深处去热爱学生，关心学生和爱护学生，积极主动地创造条件，让学生从中潜移默化地受到熏陶和感染，良好的课堂气氛自会形成，从而达到预期的教学效果。 所思：要上一堂语文课难，要上好一堂语文课更难。经历备课转折一关的时候，所要做好的工序多而繁，就像上面文章所说，要设计好精而简的导语，设计好严而松的课堂环境，还需要语文
信息技术培训心得体会 信息技术培训心得体会 信息技术培训心得体会1 此次参加信息技术培训我很高兴，作为二十一世纪的教育工作者，我没有什么理由不与时俱进；接受新的教育教学理念。 这次现代信息技术教师培训，为提高教师的自身水平提供了良好的平台，不管是现在还是将来，我都要不断地给自己“充电”，加强基本功的新修炼，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。所以，我对这次培训很满意。 通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，在第二天的培训中，我深深的体会到： 1.教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。 信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具对信息资源进行有效的收集、组织、
运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。 2.教师具备良好的信息素养。是教育系统本身的需要。 在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最活跃的因素，成为连接教育系统各要素的一条主线；而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息论的角度看，教学过程是一个教育者对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。 3.观念上的更新 本次信息技术培训虽然只有短短一天的时间，但是这一天的培训都使我在观念上有一个更新。计算机的使用在往常对我而言就是一个进行文本操作的工具而已，本来我平时也不太注意对计算机技能的学习，总是有了问题就打电话求助，从没有想过要自己去掌握这样的技术。 4.细节上的渗透 本次培训中，授课教师都注重细节上的教学渗透，他们不仅教
奥鹏教师网络培训心得 很荣幸有机会参加奥鹏教师网络培训。通过这次培训，我有幸听了好多精彩的讲座，我的思想又一次更新，教育观念又一次得到了转变，我在感叹每一位专家知识渊博、旁征博引的同时，更羞愧于自己的无知和知识的浅薄，自己那种安于守旧、不图进取的心态，以及那种居安而安、不图上进的行为，都一次次的撞击着自己的心灵深处。参加这次培训，如同醍醐灌顶，真有种“听君一席话，胜读十年书”的感觉，培训不仅是对自己知识的扩充、教学理念的提高，更是对我心灵的一次洗涤，为我下一步的生活和学习，指引了方向。在感悟的同时我还深深地体会到以下几点： 一、向一个研究型、专家型的教师努力。 随着素质教育的快速推进,不论是国家教育部门还是教育专家,都深深地感悟到只凭空洞的教育理论,是很难实现真正意义上的素质教育的,素质教育的实施更需要我们一线教师的共同参与,教育专家提出的新教育理念虽具有普遍性,但在具体实施中还有很多的实际问题,需要我们一线教师来研究和实施,以此来证实新理念的正确性.因此,要做一名好老师,就一定要学会做课题研究,教师要做研究型,专家型的教师,要参与课题研究,否则各种先进的教育理论都是一句空话，教师本人也会被教改的潮流冲垮,同时,教师参与课题研究,是使自己快速成长的一条捷径,好多的教育奇才,教育专家都是从一般的教师参与课题研究而一举成名的，因此，我没有理由，不去参与课改，参与课题研究。
二、做一个有计划有远见的教师。 经常听到老师说“我天天的忙忙碌碌，可到底在忙什么，我自己也不知道，更不用说什么成绩了，烦死了”，听起来好像很可笑，但这却是我们很多人的生活真实写照。整天的忙来忙去，到头来，却不知道自己到底都忙了些什么，虽然教育教学本身就是由很多的琐碎小事构成的，但这并不代表我们就真的这么忙，而主要是因为我们的工作没有头绪，没有计划性，也就是所谓的“碌碌但无为”。其实，我们在工作的同时，只要稍稍的对自己的工作做一下计划，为自己的教育发展做一下规划，就会从中找到工作的乐趣，成为一个“碌碌有为”“忙碌并快乐着的人”！ 三、做一个有危机感的智慧型教师。 近几年来学生生源在日益减少，这样就对教师行业提出更高的要求，对我们现任教师产生了很大的威胁。“人无远虑，必有近忧”，我们必须时刻保持自己的危机感、紧迫感，趁自己还年轻，及时给自己充电，做一名智慧型的教师，才确保我们工作的稳定性！确保我们不会在几年以后，被那些精力充沛、见多识广的年轻人所淘汰。 四、做一个有爱心、有耐心、有责任心的教师。 有人说“教师职业，是一个良心买卖”，我觉得这句话不仅实在，而且道出了我们做教师的真谛，做一名教师，我们不仅肩负着为国家和社会培养人才的重任,更担负着一位位学生家长的眷眷之心。教师的职业境界有三种，最低境界“工作仅为养家糊口”，第二境界“为了自己的良心而教学”，最高境界“能享受教学的幸福”，当我们静
我对直拍生胶打法的经验与体会 当今的乒坛，是清一色反胶弧圈的时代。从头到尾，都是两个人不知疲倦地用弧圈对拉、对冲。乒乓球变得更像是种体力活，而不再是一种轻灵、优雅的运动。功利主义、成名须趁早、主流技术……在这些思想的统治下，我们再也无法在赛场上看到正胶的精神抖擞，长胶的永不言败，生胶的守中反攻，而要忍受冗长、乏味、千篇一律、规整强悍的反胶对拉。连专业人士也承认：“从专业的角度看，直板正胶/生胶打法已经落后，需要创新，但是对业余乒乓球爱好者来说，直板正胶/生胶打法依然具有很强的诱惑力。”前些日子，在几家乒乓网站站上看了一些有关生胶打法的贴文，知道一些乒乓球爱好者很想看到有关生胶打法的技术文章，由于这些年有关生胶打法的文章非常少，因此来凑个热闹，谈谈自己对生胶打法的一些见解，与大家交流交流，希望对已有一定基础或正在学习生胶打法的爱好者有所帮助。 我是一个纯业余的乒乓爱好者，曾经打过正胶、反胶，最后改打生胶，直拍生胶打法的时间已十六年有余。底版采用蝴蝶王，目前使用563生胶套胶。球拍反面贴反胶，采用2. 1mm上海红双喜“海运”海绵，硬度41，胶皮采用贴帕里奥普通反胶。采用最老式的左推右攻打法，进攻时拉打结合，反手结合采用横打技术及生胶弹打技术，发球时采用倒板发球。下面，我将谈谈直拍生胶打法的体会。 一．关于武器问题 由于生胶打法具有速度快，摩擦力弱，控球能力较差，不容易制造弧线的特点，所以对球拍的要求特别苛刻。总体来说，要求拍子较吃球，挡弧圈时吃得住球，攻球时又要有一定力量和速度，对于一般的下旋球可以调整拍形角度进行攻球，或靠摩擦提拉过去。具体地说，海绵要选用硬度小（38度左右）弹性好，厚度在1.6～1. 8mm的海棉，最好选用日本进口产品。胶皮方面，我未曾使用过进口产品（只是试打过），国产产品中我认为天津563型号套胶不错，实际上我曾经很长一段时间是使用大维388C－1胶皮。大维胶皮的特点是摩擦能力相对较好，因此控球能力较强，而天津563套胶较全面，也较怪、挡球较下沉。大维388C－1推挡时球性也下沉，与563效果差不多，但球性不如563怪。底版建议采用速度较快、攻击力强，且有一定手的底版感，蝴蝶王、大力神和斯蒂卡红黑碳王7.6等都是不错的选择。反面海绵厚度采用2, 1mm，硬度适中，配置时一般在应以配合正面弹性适手为度。反胶胶皮不必太讲究，一般只要其粘度适合为主，便于横拉时上手即可。 二．关于技战术问题 要充分利用生胶的特点：搓球不转或反转、推挡下沉，攻球弧线直，回球速度快的特点，采用以下技战术： 1．站位：站位一定要在近台，不要退台。接发球时可以站的稍后一点，主要是为了当对方发反手长球时可以用横拉予以回击；在对方发球后就应回到近台。 2．战术：尽量采用推挡攻，左推右攻拉打结合。因为生胶推挡过去的球是下旋球，速度
教学心得体会范文 通过对教学常规的学习，我觉得自己对新时期的教学常规工作有了全新的认识。我认为新时期教学常规工作的首要任务是转变教育思想，更新教育观念，深入研究新课标，积极贯彻新课程理念。在这个前提条件下，认真领会区教学常规实施细则会事半功倍。我们只有思想上提高了认识，行动上才能跟上步伐。 我通过查阅教育教学文献资料，了解到有效的教学系指教师通过一系列的变量促进学生取得高水平成就的教学。有效的教学总是着眼于教学目标的取得。也有学者认为，有效的教学就是引导学生积极参与智力学习的教学;有效的教学就是能够激发学生学习欲望，促进学生积极地掌握知识以及团队工作和解决问题的技能，提高批判性思维能力和建立终身学习态度的教学与学习。还有学者认为，有效的教学就是指学生在教师的指导下成功地达成了预定学习目标的教学。从本质上讲，有两个因素制约着有效教学：其一是教师必须明确促进什么样的学习;其二是教师必须安排和提供给学生获得这种学习的学习经验。不难看出，着眼于目标的定义，重点强调的是预期的教学目标的达成。 教学之效，结果表现为质量。质量来自哪里?来自日积月累的功效。这日积月累，涉及面甚广。单就课堂教学而言，来自于每一节课，以及相关的课前深入研读教材以至有效备课、课后根据学情差异有效布置和批改作业、培优补差辅导、科学训练考试、深入教学反思和习惯总结提升……。 认真推敲起来，从一定义以上说，实现教学有效、高效，就是抓好抓实教学常规。说到教学常规，大家都有话可说。但是，说起来常常不外乎这样一些话语：备课，三次备课两次飞跃;上课，方式转变师生互动;作业，减轻负担;辅导，
有的放矢;训练，讲究科学;反思，教后笔记;总结，撰写论文……。这些，都没错。 但是细加研究，又感觉不是那么回事。备课，飞跃不易;上课，互动艰难;作业，负担难减;辅导，乱矢穿空;训练，机械重复;反思，鲜花朵朵而已;总结，论文拼凑罢了。要真的做到有效，照我的理解，就是要把教学的每一个常规环节做到精细。 优化课堂教学结构，改进教学方法，提高课堂教学的有效性,是每一个教师苦苦追求的目标。教师在设计活动时要注重活动的趣味性和学生的主体性，这一点无可厚非，但是如果忽视了活动的有效性，那就会导致活动流于形式，这样不但学生基本能力得不到培养，而且教学任务也难以完成。我下面结合实际，谈谈自己的几点想法。 ●一、尊重教学条件与教学内容的实际 开展课堂教学，应该以尊重教学条件和教学内容的实际为前提，这样才能保证课堂教学的真实有效。一切都要从实际出发。课堂上，我们在选用各种教学媒体时，应遵循“简单、实际、经济、易操作”这一基本方向，以是否适合课堂教学的实际需要为基本出发点以达到最佳的教学效果，使课堂回归自然。 ●二、尊重学生的实际情况 在开展课堂教学时，我们还应充分重视学生对知识掌握的实际状态。学生的学习状态有时并未达到教师的期望，学过的东西学生并没有掌握好，有时又远远超出教师的想象，许多课本上尚未涉及的知识，学生已经知道得清清楚楚了。所以，课堂上，我们要随时随地关注学生的反应。学生注意力不集中，我们宁可不
信息技术培训心得体会 随着信息技术的不断发展，多媒体教学、信息技术平台等成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。“国培计划”为提高教师的自身水平提供了良好的平台，为教师专业发展提供了机会。不管是现在还是将来每个教育者应不断地加强，不断地给自己“充电”，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。现在的社会日新月异，高科技的发展，需要老师掌握一定的计算机知识，利用网上的教育资源为教学服务，促进学生的发展。在“国培计划”中小学教师信息技术应用能力提升远程培训，我学到了很多知识，可以说我很好的完成这次学习任务。对于计算机我可以说既熟悉又陌生，虽说经常使用，但其中好多东西都还不懂，但我对计算机特别感兴趣，经过老师的讲解，使我对网络世界有了更进一步的了解。可以说让我大饱眼福，大开眼界。学习中，我学会了现代信息技术。学习是辛苦的，但我认真的去把所有内容学好，认真完成每一专题的学习任务。本次培训时间虽然有限，但对我来说确是受益非浅。这次培训为全县乃至全国教师搭建了相互学习，相互交流的平台，使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。并能在以后的教学活动中熟练运用这些知识，不断提高自己的教学水平，为孩子们的成长带来福音。 在这次培训中，我不仅明白了信息技术在教育中的应用，而且清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不再像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络等，开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系，信息技术今后将成为教师教学和学生学习
奥鹏教育心得体会 这次中小学远程培训活动，为我们教师创造良好的学习机会，提供了优越的学习条件。在培训期间，我积极学习，认真聆听专家讲座，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，用心去领悟教育理论观点，这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。下面是我通过培训获得的点滴体会: 专家讲座，让我有一种与名师对话的感觉，我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。其中，教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，因为学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引他，带有趣味性的语言更能吸引他的注意力，学生的注意力集中了，才能更好地进行教育教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。教学中不仅教师要善于提问，还要善于启发学生自己提出问题。”给我留下了深刻的印象。认真的学习和掌握教育科学文化知识，不断提高自身的业务水平和教育教学质量，深入到教育的改革和研究中去，这样才会始终沉浸在幸福的海洋里。此外，教师应将自己学习和研究的理论运用到教育实践中去，并不断地进行自我反思和批判，这样才会在教学中获得进步，逐步转向研究型教师，也才会体验到工作的快乐和幸福。 教育信念，就像一盏明灯，指引着教育工作者的行动方向。有理想，才会有行动，当今社会多元价值并存，容易让人迷茫，失去方向。在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知，不管教师的社会地位、降级
地位如何，应该以教师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。“追求自己的教育之梦，是每一位优秀教师不可或缺的重要素质。注重教师人格魅力的塑造和培养，教师的人格影响着孩子的成长，好教师是引领学生进行积极选择的向导，好老师能给无助的心灵带来希望。优秀教师应加强个人品味的修炼，用热情去点燃学生，用人格魅力去影响学生，用生命去关照学生。我从课程中、从教师们的教学魅力中感悟到了:教师的品味在于内外兼修、在于人格与专业的共同提升，修炼、激情与创新是成为优秀教师的不可缺少的因素。 教育是终生事业，是一个不断发展的过程，因此，一名优秀的教师要有丰厚的学识。优秀教师应在繁重的教学工作之余，挤时间去学习充电，“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”，深深感悟到:读书学习，永无止境，方能使自己知识渊博、观察敏锐、充满自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。 向书本请教，听专家讲座，聆听名师的课堂，学习同伴的长处，这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好准备。一切的学习都是为了自己的实践，为了教育好我们新世纪的接班人，否则皆为空谈。于是，在培训期间，我用学到的东西来改进我以后的教育教学工作。 这次教师培训，我学会了84消毒液的运用，学会了如何正确佩戴口罩，学会了如何获得职业幸福感，让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。在今后的教育教学中，我会不断学习，并运用现代远程教育资源，提高自身素质的同时提高学生的学习兴趣，做一名优秀的教师。
《凡人修仙传》各boss打法心得 从凡人修仙传的发售就有不少对游戏制作表示必满，众多的bug严重影响到了游戏的心情，而且官方对这款游戏的后期优化也不到位，到底这款国产ARPG大作会怎么样，有兴趣的玩家 可以关注一下，下面是各boss打法心得。 各boss打法心得 前一两关的BOSS没什么印象了，貌似就是双刃一路左键就能过。。。。 后面出现你打了之后会弹雷球的小BOSS，这个就只能装备法器，然后默默地召唤宝宝，远 远的左键左键左键。。。（由于打通之后，精通只能加满两个方向，因此建议先把法器加起来， 到倒数第二个，最后一个点会额外加一个连击，会击退自己，打BOSS越打越远，不舒服，不加 为好，然后把双刃加满，重武器出招好慢，个人不喜欢，放弃之。。） 后面的BOSS经常是这样打：开盾，招宝宝，双刃清小兵，然后换法器远远的打BOSS，符咒仙术前面建议出AOE眩晕小兵，单体伤害打BOSS（绿槽攒的蛮快的），吸血（火龙还是火刃 来着），后面建议上神，攻击力加起来确实很吊，而且可以一直加，消失了就再放一个。。。。 貌似是第四章，有一个会吸血的女BOSS，抱住你就吸一截血，初死就是这里了。。。打开 耳机听着，铃铛一响看着BOSS，立刻空格一下，三连抱都没抱到会长时间硬直，冲上去打一套 。一定要躲开吸血的抱。。被吸血再吸血再吸血。。。然后血从黑血生生吸满了。。炒鸡恶心。 。 然后就是机智的小女孩。。。。先把左右两边的骷髅头打掉，然后AOE清掉小兵，BOSS进 入第二阶段，千万不要近身。。。挨近了就是啪啪，一镰刀致命。。。远程伤害也不低，尽量 躲掉，远远地用法器打死吧。。。被打半血了可以ESC做药品，然后继续边嗑药边打打。。 越国皇宫救师姐的最后一个BOSS会放一个链子连着你，冲上去打他一下会打断，貌似这个 能抽你的攻击力，连一会之后打你是一下秒（果断是个电棍。。）同样用法器打死。。 后面学会傀儡术的第四阶段，开局就招傀儡，经常会把BOSS卡住。。。远远地打死就是了 ，这样打死的小BOSS不计其数。。 最后一章的王婵，第一阶段的时候，就是站在最左侧，招傀儡，法器左键左键左键，打了三 四次都是能卡住的，第二阶段，王婵本体是无敌的，AOE清小兵跑啊跑啊跑，被靠近了之后几秒 钟就死了，而且嗑药也是死。。（满血死了一次。。），第三阶段，招宝宝，上神，左键左键 左键，上神，左键左键左键，上神，左键左键左键，游戏结束，看CG 更多相关资讯请关注：凡人修仙传单机版专题 ? ′?¤ ?2????? ?? ￥è??é ?https://www.doczj.com/doc/6c17103773.html,1
线上教学心得体会 2020 年春天这个开学季，是特别不同寻常的季节，前所未有。举国上下，因为疫情，都在群策群力，医护人员冲锋在前，国家陷入最危难的时刻。 作为教师，干好自己的本职工作也是报效祖国。按照县教育局停课不停学工作要求，学校展开了线上教学的实施方案，各位老师开始在家精心备课，做好线上教学的准备。两个多星期以来的课前准备及网上直播教学工作，使我的心情犹如乘坐过山车似的，忽而紧张至极，忽而彻底放松，忽而欣喜若狂。一、线上教学活动 网络教学第一天，家长反馈名师直播课堂上，部分学生因网络卡顿影响 观看。学校及时调整策略，王校长把精选的微课和录制的视频及教学资源提 供给我们，老师再根据需要分享给学生，再针对重点知识进行在线辅导，保 证全体孩子掌握知识。经过一个星期的摸索与逐步完善，在学校的有序的安 排下，开展了视频与学习强国直播授课有效的相结合，并每天按照课程表上 的时间安排进行授课。我们班是一年级，由于学生家庭情况的不同，起初线 上教学的实施很艰难，家长有陆续复工复产的无法提供手机给孩子学习，导 致的学习不及时；也有个别家庭没有安装无线网络，导致无法参与，在此期间通过电话微信与他们沟通，让其明白参与线上学习的必要性并鼓励参加， 大家克服重重困难，经过沟通现在全员参与。在上课时，由于班级的学生小 导致手机无法自主使用，自律性差，上课有时常溜号现象，所以多数家长都 会积极陪。课前，我会提前告知明天学习的内容让学生去预习，直播课前
10 分钟让孩子准备好书本，坐姿端正做好准备；课上，我也会多引导身边的家长交流，线上连麦小组讨论，大家共同交流，引发好奇心，去调动低年级孩子的积极性，促使他们在这个特殊的阶段中投入到学习中。渐渐的，我发现从起初的不遵守时间上课，也变为了准时的坐在书桌前等待着我，让我很欣喜。同时相应的在学习之余，孩子们每天在群中打卡”两操“照片，观看心里健康课程，练习阅读，还有在群中分享”防疫情,为武汉加油“，3 月5 日学雷锋，3 月 12 日植树节的精美图画，丰富线上学习的生活，学习知识的同时身心也快乐成长。 二.作业布置与批改 作业主要采用微信群发布，学生作业后，发到手机上进行批改，学生提交后及时批改总结反馈，并进行针对性的一对一辅导，一一点评。由于是低年级一般是少量的基础知识为主，但发现很多孩子在家的作业情况不如在学校，字迹潦草，做题丢三落四，不按格式来写，针对于个别情况，我会采取适当的鼓励和批评，这方面效果有了明显的进步，年纪小积极性高，这个星期练习与作业的书写和质量都有了很大的进步，但也存在个别不交作业，不及时完成练习的现象。 3．与家长的沟通 一年级的线上教学更加离不开各位家长的支持与配合，由起初的一半准时参与，经过沟通，现在做到一个不掉队，这都来自家长的理解与配合，线上教学把管理孩子的主动权又还给了家长，家长需要监督孩子按时上课，完成作业，尤其我们年纪小的，还需要家长帮忙发作业读要求。上周我们班进行了，首次线上家长交流会，我在会上就上课时出现
中小学信息技术培训心得体会 作为教育战线的一员,我有幸参加XX年中小学信息技术培训。其培训的模式新颖,充分发挥了远程教育的作用, 让广大教师足不出户即可享受到优质的学科培训资源,共享网络学习资源,大大提高培训的质量。我们从“观看视频、阅读资料——班级交流讨论、集中答疑——交作业”这三个环节来细化学习任务,感觉有点像玩游戏闯关,为我们搭建了一个学习、交流、提高的平台。在本次信息技术培训中,我转变自己的学习观念,高度重视、认真负责的按照每个模块的要求去学习、完成学习任务,促进自己的专业知识和理论水平。通过培训学习,觉得收获颇多: 一、转变观念,提高自身素养 多年来由于思想认识的偏差及学校条件的限制,在农村中小学中难以开展正常的信息技术教学活动。我一直认为信息技术如同劳动技术、美术、思品等课程一样可有可无。信息技术就是单纯的电脑操作,教师上信息技术课的目的就是为了让学生学会操作电脑,特别是对于农村的小学生来说,学会正确开机、关机就算是完成了教学任务。之间的很多信息技术课时就用来给学生观看视频学生不用呆在教室里学习就觉得非常高兴。从学期开始到学期结束,没有一个领导听过一堂信息技术课,没有一个领导对信息技术教学活动的
开展提过合理化建议。作为农村中小学的信息技术教师,即使没有按照大纲完成教学任务,还是很受到学生的欢迎的。自从参加了培训学习,对照各个模块的培训知识,发觉自己以前的想发异常幼稚。针对我校的实际,我认为在农村中小学中,要按照大纲要求上好一节信息技术课并不是一件容易的事情。因为我们农村小学还有很多学生家庭没有电脑,很少有机会与电脑接触。学校的计算机少,电脑配置低,难以保证学生正常上机实践的问题,给正常的信息技术教学带来了诸多不便。在此次培训中,我转变自己的学习观念, 坚持每天都上网学习,参与在线交流并高质量完成作业。并且注重学思结合,把所学知识运用到教学实践中,在不断反思中促进自身素质的提高。让我在学习中感觉到农村信息技术教师如何成长,如何应对等都是一个新问题。就像我们乡镇小学的教师,只有转变教育观念,通过各种形式的培训学习提高自身素养,更加努力地工作,才能实现一名农村信息技术教师应有的价值。 二、提高专业理论知识水平 此次培训是通过电脑、网上课堂自学,虽然是这样,但是听着老师的讲解,让我懂得了很多以前所不了解的知识, 让我感觉到真是学无止尽,自己的专业知识水平还有待于提高,要在今后的教学生活中还需不断地学习,充电。在培训中,我了解信息技术基本工具的作用,认识了多媒体,了解计
奥鹏教育学习心得体会 xxx中学 xx老师今年我有幸参加了中小学教师远程继续奥鹏教育培训，它为我们提供了一个学习先进教学方法的平台，通过学习，我在思想上受到很大的鼓舞和提升。下面是我通过培训获得的两点体会： 一、教师要终生学习 新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学生的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。要成为一名好教师，必须树立终身学习观念。通过学习让我认识到一个成功的教育者，首先是一个善于自我更新知识的学习者。打破传统的、陈旧的教育理念、理论和教学的方式、方法，建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系，必须与时俱进。作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊。缺乏知识的教师，仅靠那点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。在充分尊重教育者的基础上，强调打破教育霸权，用全新的、科学的、
与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑，使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育思想和理念，那么，在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。 二、教师应树立新课程意识 通过学习，我知道教师的课程观不能停留在“课程即教材”这一层面上，课程也是师生共同构建学习经验的过程。课程不再是由专家编制、教师执行的，物化的、静止的、僵化的文本形态，课程也是师生在教学中共同创制的、鲜活的、过程性的、发展着的活动形态。课程不是一种结果，而是一种过程，更是一种意识。正如著名课程专家斯腾豪斯所说，课程本质上是一种艺术，艺术的本质是一种探究。这就要求教师在教学过程中具有探究、创新的精神。 这次的培训学习，让我有了紧迫感。要成为一名好教师，我要学习的、要做的还有很多很多。教育作为一门艺术，而我们怎样成为一名艺术家，这就需要我们必须提高我们的教育管理水平和我们的教育科研能力，提高自身修养。虽然我从事教育教学工作多年，有了一些进步，但这个培训让我进一步丰富自已的专业知识，提高理论水平，使自己取得更大的进步。总之，通过这次培训的学习收获很大，我会尽快地将学到的知识理念运用到我的工作实践中，继续为教育事业贡献自己的一份力量。
《NBA 2K16》线上对战打法技巧?得 《N B A 2K16》线上对战和与电脑对战的技巧有所不同，下??编就为?家带来N B A2K16线上对战打法?得，希望对各位玩家有所帮助，也希望各位玩家的技术越来越好。 先说下键位啊，我是?惯了键盘不??柄的玩家。我看吧?有许多玩家问改键没?回帖啊，这?说?下，升级最新的升级档是可以改键盘键位的，下?放出我??的键位，因为16刚出是不能??改的，所以我改变了?12以来的键位。 上下左右：w s a d 击地传球：1 ?吊传球：3 呼叫：q 加速：s h i f t 背打：?键盘e n t e r 战术?板快速换?什么的没改还是上下左右 哦对，我不爱开那个能看球员能?和显?徽章的?板，?挡视野 下?说些操作，进攻的话空接是两下?吊，花式传球是两下击地，键盘操作最难的是精确传?，反应不过来出现的?柄键位。其实我倒不是??，????向加合理传球很少失误
结合?下我打的情况说下，我打了快100盘了，快速电脑打的不计其数，电脑我们稍后再说。其实打多了发现在线上匹配的玩家进攻打的还是不错的，基本意识很到位，问题是他们的防守太差了，属于想到了但是操作跟不上，?步就过，有的是耍?聪明让电脑去防，别问我为什么知道，电脑的防守习惯是固定的，但有?点可以肯定，电脑防的并不会?有经验的?防的好 那么我们应该怎么防呢，其实最重要的?点是要知道你防守的?是谁。这听上去很滑稽，但确实有?是不知道的，你不单单要知道他是谁，还要知道他的特点，举个例?，对?传球给了三分线外的杜兰特，那我就要知道贴他?步之内，宁愿被过协防也不要让他扔三分球，加?对?是隆多控球，那我放他三步他都不敢投，因为他压根没有三分能?。 我这么说可能?些?就懂了，熟悉你的对位球员的特点能有效帮助你进?防守，进?预判。防守还有?点很重要，就是要活?贴防键，就是进攻的背打键，可以有效的封锁你的对位球员出?空间，即使他选择投篮你的防守者也会伸??扰，由于这代防守被??增强，?扰的作?也被放?，也会在防守中起到重要作?，缺点是移动会变慢，容易被过，所以要灵活运?。我的建议是打?盘快速试试，别选名?堂，开挂般的电脑命中率会打击你的信? 下?说说协防，我们都知道?对?封锁对?的s u p e r s t a r是?常难的?件事情，特别是在你的球队缺少精英防守者或防守者已失位的情况下。这时就需要协防，?般是被突破??的内线会?动补防的，盖帽?率也不低，这点很好，但如果对?是哈登或安东尼这样的突破，你就会很烦，因为你知道?有?九是被造规了，早早陷?犯规?烦是危机的开端，你就需要设定更为适合的防守战术，?如包夹，在暂停的防守设定?是可以设定?部分防守战术的，你可以设定如哈登的防守战术，是接球包夹还是内线包夹。在游戏中还可以快捷键包夹，是呼叫键，能有效遏制犀利的单打和突破，缺点是?旦分球成功容易失分，这点需要注意。到此防守篇结束，?些内线防守我觉得?家都是?知肚明不?多谈，你要勇于??去防守?不是依靠电脑，在防守时经验和预判最重要 谈谈进攻篇，进攻真的有太多可以谈了，丰富的进攻?段可以有效的撕裂对?的防守并让其很难预判。?单调的进攻会让对?很好针对。我的进攻?段?致可以分为：单打突破，挡拆单打或分球，背?单打，内线强吃。这其中又有分?，?如挡拆后三分球，单打突破后的稳妥的抛投或欧洲步，背?后仰或勾?，视情况?定。 我就粗浅的谈?谈了：我单打?般是要叫个战术的，快速单打战术，拉开防守?员以免被帽。我习惯?有脚步徽章的后卫突破单打，运?交叉步和背运可以轻松过掉防守者，即便过不掉也不要着急，24秒的时间很充?，?够我们进?p l a n B p l a n C了 电脑不在?边?法贴图，以后可能会应吧友需求补，下?谈谈突破?得，初体会时会感觉这代的突破变难了，防守像??糖，?法像15那样?速度或运球时间差甩掉对?，这就需要运?花式动作和脚步过?，还需要?定的节奏感。 我?的最多的是欧?库?和保罗，各有特?步法难分?下。?先是原地花式，?加速+花式动作任意键，做出花式动作，有徽章?定?率晃趴防守者直接过?，我的?得是库?的同?花式很好?，有?段位移可以直接跳投，或是突破。切记花式后突破不要再按加速键，?是电脑防守加速后会直接贴防做不出后续动作，?是?定?率会使后续按出的交叉步失效，按不出来，三是上述都按出来了也是玩家防守因为冲到太快会很??率失误掉球很伤??。要按后续交叉动作时不要按加速键，注意运球?，?要