陈述句改反问句练习陈述句改为反问句的方法：
1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？
又如：我们不能浪费时间。在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？
一、陈述句改为反问句练习。
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
1、难道这幅画不是我们班蔡颖画的吗？
2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
2、不好好学习，怎能取得好成绩呢？
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问
3、对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？
4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
4、难道那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？
5、功课没做完，不能去看电影。
5、功课没做完，怎么能去看电影呢？
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
6、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
7、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
8、没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
9、小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗？
10、我们不能被困难吓倒。
10、我们怎能被困难吓倒呢？
11、你们没看见过这样的总理。
11、难道你们见过这样的总理吗？
12、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
12、我的心绷紧紧的，这怎么能忍受呢？
13、这潮湿冰冷的地面不能睡。
13、这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢？
14、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
14、我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢？
16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
16、那平静的“湖面”不是被它踩碎的吗？
17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
17、小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
18、这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？
19、咱们早就分好了。
19、咱们不是早就分好了吗？
20、游览了长城，我受到了教育。
20、游览了长城，我怎能不受到教育呢？
21、我们没有近道，和你们走的是一条道。
21、我们没有近道，和你们走的不是一条道吗？
22、这个世界上应该有您最想要的东西。
22、这个世界上怎么没有您最想要的东西呢？
23、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。
23、人的身躯怎能从狗洞子里爬出来呢？
24、这本书真好看，叫人喜欢。
24、这本书真好看，怎么不叫人喜欢呢？
25、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
25、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？
26、对于浪费能源的现象，我们不能容忍。
26、对于浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？
27、网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。
27、网络丰富多彩，怎能不让我们大家恋恋不舍呢？
28、我们应该相信自己的眼睛。
28、难道我们不相信自己的眼睛吗？
29、我们都爱自己慈爱的母亲。
29、我们怎么不爱自己慈爱的母亲呢？
30、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
30、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这难道是一个少先队员应有的态度吗？
31、作为少先队员应该讲文明，有礼貌。
31、作为少先队员怎能不讲文明，有礼貌呢？
32、这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。
32、这样肮脏、零乱的地方，怎么会让人觉得舒服呢？
33、这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。
33、这场比赛怎能让祖国再次蒙受屈辱呢？
34、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
34、像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？
35、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
35、为了把祖国建设得更强盛，我们怎能不努力学习呢？
36、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
36、对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？
37、我们现在不好好学习，长大了就不能参加祖国建设。
37、我们现在不好好学习，长大了怎能参加祖国建设呢？
38、任弼时同志不同意搬进新房子，他说，不能以一个人牵动一个机关。
38、任弼时同志不同意搬进新房子，他说，怎能以一个人牵动一个机关呢？
39、沿着这条小路走，能到金明家。
39、沿着这条小路走，怎么不能到金明家呢？
40、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。
40、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜怎么不感到心惊肉跳呢？
41、为了实现四个现代化，我们应该努力学习。
41、为了实现四个现代化，难道我们不应该努力学习吗？
42、巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
42、巍巍高山不是英雄坚强不屈的精神的象征吗？
43、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。
43、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土怎么会这样湿呢？
44、你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。
44、你用脏手随便抓东西吃，肚子怎么不会长蛔虫呢？
45、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。
45、登泰山看日出不是我很久以来最大的心愿吗？
46、四周围黑洞洞的，很容易碰壁。
46、四周围黑洞洞的，难道不容易碰壁吗？
47、对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。
47、对这种坏人坏事，我们怎能不闻不问呢？
48、没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。
48、难道有比锻炼身体、增强体质更重要的事了吗？
49、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
49、我们怎么会忘记这比山还高比海还深的情谊呢？
50、我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
50、我们怎能不把自己培养成为全面发展的人才呢？
51、战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。
51、战士们没有离开他们的阵地，我怎能离开手术台呢？
二、按要求改为反问句，意思不变。
1、讲桌上的那束鲜花，正表达着我们对老师的一片深情。
1、讲桌上的那束鲜花，不正表达着我们对老师的一片深情吗？
2、没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
2、没有革命先烈的流血牺牲怎么会有我们今天的幸福生活呢？
3、同窗五载的情谊，我们不能忘记。
3、同窗五载的情谊，我们怎能忘记呢？
4、21世纪图书馆的大门不会关闭。
4、21世纪图书馆的大门怎么会关闭呢？
5、漓江的水绿得仿佛一块无暇的翡翠。
5、漓江的水不是绿得仿佛一块无暇的翡翠嘛？
6、大家老师热爱自己的祖国。
6、大家老师怎么不热爱自己的祖国吗？
7、我是一名少先队员，必须遵守纪律。
7、我是一名少先队员，怎能不遵守纪律呢？
8、地球是人类的母亲，生命的摇篮。
8、地球不是人类的母亲，生命的摇篮吗？
9、越过岷山，不能不使红军战士喜笑颜开。（改为反问句）
9、越过岷山，怎能不使红军战士喜笑颜开呢？
10、“鸟的天堂”真是鸟的天堂。（改为反问句）
10、“鸟的天堂”不是鸟的天堂吗？
11、海上日出真是伟大的奇观。（改为反问句）
11、海上日出不是伟大的奇观吗？
12、多得些知识不是坏事。（改为反问句）
12、多得些知识难道是坏事吗？
13、这些设想即使能实现，也是遥远的事情。（改为反问句）13、这些设想即使能实现，难道不是遥远的事情吗？
六年级小升初专项练习：句型转换 一、反问句变陈述句 1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？ 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？ ______________________________________________________________ 4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？ 5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ 6、我们怎能忘记老师的淳淳教导？ 7、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 8、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？ 9、这点小事，难道还要妈妈担心吗？ 10、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ 二、陈述句变反问句 1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 2、这幅画是我们班彩颖画的。 3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。 4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 _______________________________________________________________ 三、对话与转述的互换
1、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。” _____________________________________________________________________ 2、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。” _____________________________________________________________________ 3、李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。” _____________________________________________________________________ 4、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。” _____________________________________________________________________ 5、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” _________________________________________________________________ 6、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” _____________________________________________ _ 7、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。” _____________________________________________ _ 8、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。” ______________________________________________ 9、拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么感谢你们！” ______________________________________________ 10、凡卡在信中写道：“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。我没爹没娘，只有您一个亲人了。” ______________________________________________ 11、齐威王对田忌说：“怎么，难道你还不服气？” __________________________________________________________________ 12、爸爸让妈妈去把行李拿来。 __________________________________________________________________ 13、小红说桂林山水太美了，她问我们想不想去看。 __________________________________________________________________ 15、妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。 __________________________________________________________________ 三、缩句 1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
小升初句型转换专项训练 对划线部分提问/句型转换专项训练 练习一： 1.This is a Japanese car. (改为否定句) This _____ _______ a Japanese car. 2.That's my cup. (改为一般疑问句) ______ that ______ cup? 3.It is a nice jeep. (对划线部分提问) ______ ______ it? 4.Wei Hua is in Row Three. (同上) ______ ______ is Wei Hua in? 5.Is that a computer? (作否定回答) No, ______ ______. 6. It's a pear. (改为否定句) ______ ______ a pear. 7. You can sit down. (改为一般疑问句) ______ ______ sit down? 8. I am in Grade 2.(对划线部分提问) ______ ______ ______ you in? 9. Is that a cake?(作否定回答) ______, ______ ______. 10. is, what, three, one, and(连词成句) ______ ______ ______ ______? 11. I think it is a bird. (改为否定句) I ______ think it ______ a bird. 12. Han Mei isn't in today. (改为同义句) Han Mei isn't ______ ______ today. 13. Li Lei is twelve. (对划线部分提问) ______ ______ is Li Lei? 14. Her name is Li Lan. (改为一般疑问句) ______ ______ name Li Lan? 15. The cat is here. (对划线部分提问) ______ ______ the cat? 16.It's a pencil-box. (改为复数句) ________ are ________. 17. That's OK. (改为同义句) That's ________ ________. 18. These are Chinese books. (改为否定句) These _______ ______ Chinese books. 19. They are children. (改为单数句) He ________ a ________. 20. Those are hills. (对划线部分提问) ________ ________ ________? 练习二：四类专项练习 一、将下列句子改为复数形式： 1.There is a knife in the box. There _____ _____ ______ in the box. 2.She's a woman doctor. They're ______ ______. 3.Our teacher often tells us a story. Our ______ often ______ us _______. 4.The sheep is over there. The ______ ______ over there. 5.Please pass me a piece of bread. Please pass me some ______ of ______. 二、下列句子改为否定句： 1.He does some reading every day. He ______ ______ _____ reading every day.
1肯定句改否定句的方法： 1、在be动词后加not。如：is not ， are not ， am not 2、在can，should， will等后加not。如：cannot， should not， will not； 3、上述都没有的，在动词前加助动词否定形式don’t/doesn’t/didn’t。 4、 some 改成any。 如：I am a girl. → I am not a girl. You are a student. →You are not a student. →You aren’t a student. This is Tom’s bag → This is not Tom’s bag.→ This isn’t Tom’s bag. 2肯定句改一般疑问句的方法 1、把be动词放在句首，剩下的照抄，（some 改成any，I改成you，my改成your，）句点改成问号。 2、把can，shall， will等放到句首，剩下的照抄，（some 改成any，I改成you，my改成your，）句点改成问号。 3、上述都没有的，在句首请助动词Do/Does/Did帮忙，剩下的照抄，（some 改成any，I改成you，my改成your，）句点改成问号。 注意：句首的第一个字母要大写，句尾标点应为“？”。 如： I am in Class 6. →Are you in Class 6? You are from America. →Are you from America? It is an orange. →Is it an orange? 4、就一般疑问句回答 一般疑问句有两种回答，即：肯定回答和否定回答。其中，肯定回答用yes否定回答用no。语句顺序为：Yes + 主语 + am /is/ are/was/were.|can.|do/does/did|; No + 主语+ am not/ isn’t/ aren’t 如： —Are you an English teacher?→Yes I am. /No I am not. —Is that a bird? →Yes it is./ No it isn’t. 3对划线部分提问 “就划线部分提问”是小学阶段英语学习的难点，但是一旦掌握了规律，就变得容易多了。小学英语对划线部分提问之答题口诀： 一代：用正确的疑问词代替划线部分。 二移：把疑问词移至句首 三倒：颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外（some 改成any，I改成you，my改成your）， 四抄：照抄句子剩余部分。 ★特殊疑问词的确定要根据划线内容而定在小学阶段常出现的有以下几种： 1划线部分是“事或物”，特殊疑问词用what 如: This is a book.---What is this? I often play football on Saturdays .---What do you often do on Saturdays ? 2划线部分是“人”，特殊疑问词用who 如:He is my brother. ---Who is he ? 3划线部分是“地点”，特殊疑问词用where 如:The box is on the desk.---Where is the box ?
陈述句改为反问句的方法： 1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。 2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。 3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。 练习题 1、花生的品质很高尚。 2、这件事让人很感兴趣。 3、那些美好的印象，我不会忘记。 4、泪珠是人类内心纯真感情的升华。 5、你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观。 6、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。 7、您对我们的深情厚谊，我们不能忘记。 8、我的时装展不得不推迟了。 9、信赖，往往能够创造出美好的境界。 10、这清白的梅花是不能玷污的。 11、外公，这是您最宝贵的画。 12、梅花的精神象征着中华民族的精神。 13、每一个中国人都爱自己的祖国。 14、我买不起这么贵的书。 15、我们都喜欢看闲书。点此查看参考答案 练习二：把下面的句子改成反问句 1、这活泼的小孩是我的好朋友。 2、六小开展的师生才艺表演活动很好看。 3、顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。 4、现在的条件这么好，我们应该好好学习。 5、这件事大家都同意。 6、别人能做到的事，我们也能做到。 7、这件事大家会同意。 8、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。 9、这是祖国母亲对我的期望。 10、不劳动，连棵花叶养不活，这是真理。 11、你不能这样蛮横无理。 12、孙悟空的本领可真大。 13、听了老师的一席话，小刚脸红了。 14、我不会忘记我俩的友谊。 15、这场报告会使听众们感动得热泪盈眶。 练习三：请将下面的陈述句改成反问句。 1、这幅画是我们班蔡颖画的。
小升初英语句型转换练 习题 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
小升初英语句型转换练习题 句型转换: 1.I‘m fine, thank you. And you(改为同义句)I'm____ ____,_____.____ _____ you 2.This is a bus(改为一般疑问句)_____ _____ _____ _____ 3.Li Ping is at home today.(对划线部分提问:at home)____ _____ Li Ping today? 4.Mr Li is our English teacher.(对划线部分提问:Mr Li)_____ is_____English teacher? 5.The jacket is red..(对划线部分提问:red)_____ ______ ______the jacket? 6.I'm fine.(对划线部分提问:fine)_____ ______ ______ 7.This is a black pen..(对划线部分提问:black pen)_____ is this? 8. They are doing housework .(分别改成一般疑问句和否定句) ______________________________ 9.The students are cleaning the classroom . ( 改一般疑问句并作肯定和否定回答) ______________________________ 10.I’m playing the football in the playground .(对划线部分进行提问) ______________________________ 11.Tom is reading books in his study . (对划线部分进行提问) ______________________________ 12. Nancy is going to go camping.(改否定) Nancy ________ going to go camping. 13. I’ll go and join them.(改否定) I _______ go ______ join them. 14. I’m going to get up at 6:30 tomorrow.(改一般疑问句) ________ _______ ________ to get up at 6:30 tomorrow? 15. We will meet at the bus stop at 10:30.(改一般疑问句) _______ ________ meet at the bus stop at 10:30. 16. She is going to listen to music after school.(对划线部分提问) ________ _______ she ________ ________ _________ after school?
对划线部分提问/句型转换专项训练习题练习一： 1.This is a Japanese car. (改为否定句) This _____ _______ a Japanese car. 2.That's my cup. (改为一般疑问句) ______ that ______ cup? 3.It is a nice jeep. (对划线部分提问) ______ ______ it? 4.Wei Hua is in Row Three. (同上) ______ ______ is Wei Hua in? 5.Is that a computer? (作否定回答) No, ______ ______. 6. It's a pear. (改为否定句) ______ ______ a pear. 7. You can sit down. (改为一般疑问句) ______ ______ sit down? 8. I am in Grade 2.(对划线部分提问) ______ ______ ______ you in? 9. Is that a cake?(作否定回答) ______, ______ ______. 10. is, what, three, one, and(连词成句) ______ ______ ______ ______? 11. I think it is a bird. (改为否定句) I ______ think it ______ a bird. 12. Han Mei isn't in today. (改为同义句) Han Mei isn't ______ ______ today. 13. Li Lei is twelve. (对划线部分提问) ______ ______ is Li Lei? 14. Her name is Li Lan. (改为一般疑问句) ______ ______ name Li Lan? 15. The cat is here. (对划线部分提问) ______ ______ the cat? 16.It's a pencil-box. (改为复数句) ________ are ________. 17. That's OK. (改为同义句) That's ________ ________. 18. These are Chinese books. (改为否定句)These _______ ______ Chinese books. 19. They are children. (改为单数句) He ________ a ________. 20. Those are hills. (对划线部分提问) ________ ________ ________? (21-25 同义句) 21. That isn't a new coat. That is ______ ______ coat. 22. Lily is in Row Two. Lucy is in Row Two, too. Lily and Lucy are in ______ ______ row. 23. Tom and Billy are twins. Tom is Billy's ______ ______. 24. My bike is here. My bike ______ not ______. 25. Every student is at school today.The students _____ ____ at school today. 26. Jim Green is English. (用American 构成选择疑问句) ______________________________________? 27. They are boxes. (改为否定句) ______________________________________. 28. My brother can spell his name. (改为一般疑问句) ______________________________________? 29. We go to school at seven. (用Emma作主语) ______________________________________. 30. My phone number is 6835702. (对划线部分提问) ___________________________________? 1. is not 2. Is, your 3. What is 4. What row 5. it isn't 6. It isn't 7. Can I 8. What grade are 9. No, it isn't 10. What's one and three 11. don't, is 12. at home 13. How old 14. Is her 15. Where is 16. They, pencil-boxes 17. all right 18. are not 19. is, child 20. What are those 21. an old 22. the same 23. twin brother 24. is, there 25. are all 26. Is Jim Green English or American 27. They aren't boxes 28. Can your brother spell his name 29. Emma goes to school at seven 30. What's your phone number
4个基本时态：、、、。 一、一般现在时：描述兴趣、爱好、客观事实、普遍真理、性格、能力、特征等… （1）当主语是第一人称或复数时， 肯定句主语+动词原形+其他I go to school at 7:00 every morning. 否定句主语+don't+动词原形+其他. 一般疑问句Do+主语+动词原形+其他? 一般疑问句Does+主语+动词原形+其他? 二、一般过去时：表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。 基本结构：主语+动词过去式+其他； 否定形式①was/were+not; ②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词； 一般疑问句Did+主语+do+其他? 5 以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed：stop—— 动词不规则变化---略 三、现在进行时：表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”。 基本结构：主语+be+V.ing〔现在分词〕形式The teacher is speaking right now. 特殊疑问句：特殊疑问词+相应be动词+主语+现在分词+Sth? . (3) 对于重读闭音节词，双写末尾字母再加ing. 例如：sitting, beginning
四、一般将来时：表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。常常和表示将来的时间状语连用。如：tomorrow（明天），next week（下周），from now on（从现在开始）；in the future（将来）等。 （1）“will+动词原形”表示将来发生的事情，用于征求对方的意见或表示客气的邀请。 We will go to Disneyland next month. （2）．“be going to+动词原形”表示即将发生的或最近打算进行的事。例如 We're going to meet outside the school gate. 我们打算在校门口见面。 Look! . 瞧！快下雨了。 （3）be about to 表示即将发生的动作，意为：很快，马上。 They leave. (=They're going to leave.) 他们就要走了。 句型转换小练习： 1. I am Miss Gao. (改为否定句) Miss Gao. 2. There is some water in the bottle. (改为否定句) in the bottle. 3. She doesn’t like this coat. （改为肯定句） . 4. Did Lucy and Lily go to the cinema last night? （改为陈述句） the cinema last night. 同义句转换 1. How interesting the story-book is! it is! 2. Bill is in. → Bill . 3. Lucy hasn’t finished the work. Lily hasn’t finished it, either. Lucy Lily the work. 4. Jim went to the park last Sunday. Tom went to the park, too. Jim Tom went to the park last Sunday. 5. He is so weak that he can’t carry it. He is carry it. 时态转换 1. I get up at six every morning. 用yesterday morning 改为一般过去时. 用tomorrow morning 改为将来时. 用now 改为现在进行时. 2. Linlin is doing his homework now. 用every day 改为一般现在时. 用tomorrow evening 改为将来时.
小升初英语句型转换方法
小学英语所有句型转换的方法 1、将is,are,am移位到句首．如有I、you将其该成you、I。（疑问句） 2、划线部分提问：句中不能出现划线部分，但将划线部分转成疑问词． 划线部分提问：句中不能出现划线部分，但将划线部分转成疑问词． 将陈述句变成启示句 将陈述句变成疑问句 一般疑问句， 就是将一般疑问词提到句首。没有一般疑问（am is are）就加上助动词放在句首。然后句子中间注意要改变的地方。 比如说，如果是一句以第三人称来写的陈述句。那一些动词后面会加上s、es。 如果要改成一般疑问句，句子里面又必须将助动词does（第三人称单数）放在句首作一般疑问句的话，那改变的时候，动词后面就必须去s、es。 然后就是some和any的事情，陈述句用some，一般疑问句用any。但是一小部分一般疑问句里面，看到some，一般疑问句也是要改some的。 在这句句子是…… 比如说想要什么东西，一般疑问句里面就要用some。 还有一种是特殊疑问句， 题目一般是划线提问。根据划线的词语选用特殊疑问词，放在句首，进行提问。特殊疑问词一般是w或wh开头的。 如：what \how\ who\ how many \how much \what colour\how old\which\why……等等…… 小学里面疑问句最主要的就是这些了。
小学英语所有句型转换的方法 基本助动词只有三个：be, do, have, 他们没有词汇意义，只有语法作用，如协助构成进行体，完成体，被动态，否定句，疑问句等。 肯定句改否定句的方法口诀 一找（be动词和情态动词），二不（not） 句中有be动词或情态动词can 时。 句中既没be动词也没情态动词can时。 主语若是第三人称单数，does来帮忙。 若不是，找do 帮忙。 do或does后直接再加not.就可以 注意，some要改成any 口诀诠释： 1、在be动词后加not。如：is not ，are not ，am not，was not，were not； 2、在can，should，will等后加not。如：cannot，should not，will not； 3、上述都没有的，在动词前加助动词否定形式don’t/doesn’t/didn’t。 4、some 改成any。
小升初英语专项复习之句型转换 一，肯定句改否定句的方法： 1、在be动词后加not。如：is not ，are not ，am not 2、在can，should，will等后加not。如：cannot，should not，will not； 3、上述都没有的，在动词前加助动词否定形式don’t/doesn’t/didn’t。 4、some 改成any。 如：I am a girl. →I am not a girl. You are a student. →You are not a student. →You aren’t a student. This is Tom’s bag, →This is not Tom’s bag.→This isn’t Tom’s bag. 二，肯定句改一般疑问句的方法 1、把be动词放在句首，剩下的照抄，（some 改成any，I改成you，my改成your，）句点改成问号。 2、把can，shall，will等放到句首，剩下的照抄，（some 改成any，I改成you，my改成your，）句点改成问号。 3、上述都没有的，在句首请助动词Do/Does/Did帮忙，剩下的照抄，（some 改成any，I改成you，my改成your，）句点改成问号。 注意：句首的第一个字母要大写，句尾标点应为“？”。 如：I am in Class 6. →Are you in Class 6? You are from America. →Are you from America? It is an orange. →Is it an orange? 4、就一般疑问句回答 一般疑问句有两种回答，即：肯定回答和否定回答。其中，肯定回答用yes,否定回答用no。语句顺序为：Yes + 主语+ am /is/ are/was/were.|can.|do/does/did|; No + 主语+ am not/ isn’t/ aren’t 如：
小学语文各种句型转换练习题 一、反问句变陈述句 1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？ 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？ ______________________________________________________________ 4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？ 5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ 6、我们怎能忘记老师的淳淳教导？ 7、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 8、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？ 9、这点小事，难道还要妈妈担心吗？ 10、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ 二、陈述句变反问句 1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 2、这幅画是我们班彩颖画的。 3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。 4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 _______________________________________________________________
三、对话与转述的互换 1、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。” _____________________________________________________________________ 2、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。” _____________________________________________________________________ 3、李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。” _____________________________________________________________________ 4、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。” _____________________________________________________________________ 5、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” _________________________________________________________________ 6、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” _____________________________________________ _ 7、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。” _____________________________________________ _ 8、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。” ______________________________________________ 9、拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么感谢你们！” ______________________________________________ 10、凡卡在信中写道：“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。我没爹没娘，只有您一个亲人了。” ______________________________________________ 11、齐威王对田忌说：“怎么，难道你还不服气？” __________________________________________________________________ 12、爸爸让妈妈去把行李拿来。 __________________________________________________________________ 13、小红说桂林山水太美了，她问我们想不想去看。 __________________________________________________________________ 15、妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。 __________________________________________________________________ 三、缩句
陈述句改反问句练习陈述句改为反问句的方法： 1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。 2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。 3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。 如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗 又如：我们不能浪费时间。在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢 一、陈述句改为反问句练习。 1、这幅画是我们班蔡颖画的。 2、不好好学习，自然不能取得好成绩。 3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问 4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 5、功课没做完，不能去看电影。 6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。 9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。 10、我们不能被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。 13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。 14、这潮湿冰冷的地面不能睡。 15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。 二、按要求改为反问句，意思不变。 1、讲桌上的那束鲜花，正表达着我们对老师的一片深情。 2、没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。 3、同窗五载的情谊，我们不能忘记。 4、21世纪图书馆的大门不会关闭。 5、漓江的水绿得仿佛一块无暇的翡翠。 6、大家老师热爱自己的祖国。 7、我是一名少先队员，必须遵守纪律。 8、地球是人类的母亲，生命的摇篮。 9、越过岷山，不能不使红军战士喜笑颜开。（改为反问句） 10、“鸟的天堂”真是鸟的天堂。（改为反问句） 11、海上日出真是伟大的奇观。（改为反问句） 12、多得些知识不是坏事。（改为反问句） 13、这些设想即使能实现，也是遥远的事情。（改为反问句）
【练习】 一、缩句。 隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。 爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。 这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。 五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。 在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。 生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。 我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。 我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。 秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。 桂林的水静得让你感觉不到它在流动。 从南方赶来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会。詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。 银色的月光照着一望无际的大草原。 夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。 时光老人给我们的礼物是珍贵的。 天空的星星快活地眨着明亮的眼睛。 二、扩写句子。 例：崭新的机器日夜不停地制造零件。 1、（）喜讯（）传到学校。
2、（）列车（）穿过山谷。 3、（）春风（）吹遍大地。 4、（）人们（）挥舞着鲜花。 5、爸爸是工人。 6、我制订学习计划。 7、柳条拂动着水面。 8、一群小朋友走进公园。 9、太阳升起来了。 10、蜜蜂飞来飞去。 11、( )草地上坐满了( )人们。 12、奶奶( )笑了，笑得( )。 三、按要求写句子。 1、美丽的大草原令人神往。 ①改为反问句： ②改为感叹句： 2、来到厦门这个美丽的旅游城市居住，大家都讲文明礼貌。改为反问句: 3、看到这样精彩的进球，大家都热烈鼓掌。 改为反问句: 4、武松打死了这只大虫。 ①改为“把”字句： ②改为“被”字句 5、森林爷爷战胜了妖魔。 ①改为“把”字句： ②改为“被”字句：
【真题演练】 六、句型转换。（10分） 1. I am very busy now. (改为同义句) I am very busy _____at_______ ____the______moment_______. 2. Kate has lunch at school, __hasn_____ _________? (改为反意疑问句) 3. He went to bed at eleven last night. (改为同义句) He ________ __________ to bed ___________ eleven last night. 4. I like English best. (改为同义句) English is my _____________ _______________. 七、按要求改写句子。（10分） 1.That is her knife.（改成复数） ____ are ___ ___ ____. 2.I jump higher than my brother.（同义句转换） My brother ____ _____ than me. 3.We ate lots of delicious food last Spring Festival.（改为一般疑问句）____ you ______ lots of delicious food last Spring Festival? 4.Lily likes spring best.（对划线部分提问） ____ season ____ lily like best? 5.I picked oranges on the farm last week.（对划线部分提问） _____ you _____ oranges last week? 五、句型转换：按要求改写句子。（0.5×20=10分） 1. My watch is broken. （就划线部分提问） _________ _________ _________ __________ Watch? 2. Baby Bear looked in the bedroom. （就划线部分提问） _________ _________ Baby Bear __________? 3. He has a piece of bread for breakfast every day. （就划线部分提问）
小升初英语句型转换方法大全 1、肯定句改否定句的方法： 1、在be动词后加not。如：is not ，are not ，am not 2、在can，should，will等后加not。如：cannot，should not，will not； 3、上述都没有的，在动词前加助动词否定形式don’t/doesn’t/didn’t。 4、some 改成any。 如：I am a girl. →I am not a girl. You are a student. →You are not a student. →You aren’t a student. This is Tom’s bag, →This is not Tom’s bag. →This isn’t Tom’s bag. 2、肯定句改一般疑问句的方法 1、把be动词放在句首，剩下的照抄，（some改成any，I改成you，my改成your）句点改成问号。 2、把can，shall，will等放到句首，剩下的照抄，（some改成any，I改成you，my改成your）句点改成问号。 3、上述都没有的，在句首请助动词Do/Does/Did帮忙，剩下的照抄，（some 改成any，I改成you，my改成your）句点改成问号。 注意：句首的第一个字母要大写，句尾标点应为“？”。
如： I am in Class 6. →Are you in Class 6? You are from America. →Are you from America? It is an orange. →Is it an orange? 4、就一般疑问句回答 一般疑问句有两种回答，即：肯定回答和否定回答。其中，肯定回答用yes，否定回答用no。语句顺序为：Yes + 主语+ am /is/ are/was/were.|can.|do/does/did|; No + 主语+ am not/ isn’t/ aren’t 如：—Are you an English teacher? →Yes, I am. /No, I am not. —Is that a bird? →Yes, it is. /No, it isn’t. 3、对划线部分提问 “就划线部分提问”是小学阶段英语学习的难点，但是一旦掌握了规律，就变得容易多了。小学英语对划线部分提问之答题口诀： 一代：用正确的疑问词代替划线部分。 二移：把疑问词移至句首 三倒：颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外（some 改成any，I改成you，my改成your）