第十九章《生活用电》
一、知识点填空
1、.家庭电路的电压是__________V，只有不高于V的电压，对人才是安全。家庭电路的组成顺序是：进户线__________、__________、__________、插座、开关、电灯和其他用电器等。
2、当失电火时，应先切断电源，决不能不切断电源就用水救火，这主要是因为通常水是_________的。
3、测电笔是用来___________________的，正确使用时，如果氖管发光表示测得是。人在使用测电笔时，有电流通过人体，是路。测电笔测得火线和零线都有电，则一定是电路中的线断了。
4、家庭电路中的触电事故都是人体直接或间接与__________相连，并构成通路造成的。低压触电分和。高压触电分和。
5、所谓短路，就是家庭电路中的_________和_________直接接触了，造成电路中_________很大，产生大量的__________，容易烧坏电源，或者烧坏导线的绝缘层而引起火灾。
6、.家庭电路中，电线接头处要用绝缘胶布缠好，这是为了防止__________。
7、家庭电路中电流过大的原因有：和。
8、保险丝是用制作的，具有较大低的特点，接在线上。
9、三孔插座比两孔插座多的那个孔是跟___________连接的，当用电器的三脚插头插在三孔插座里时，除把用电部分接入电路外，还应把用电器的__________与__________连接起来。
10、如图8-6-4是正确连接的家庭电路的一部分，根据电路图可判断：a导线是__________线，判断的依据是__________。
二、习题训练
1.关于照明用电电路的安装，下列做法错误的是（）
A.所有的电灯及其他用电器和插座均并联
B.保险盒应装在总开关的前面
C.各个灯头的控制开关应和灯串联，并联在火线上
D.火线接在灯口内中央金属片上，零线接灯口内螺旋套
2.下列情况中，可能引起触电事故的是（）
A.两手分别接触一节干电池的两个电极
B.站在干燥的木凳上，一手接触照明电路的火线
C.站在地面上，一手接触照明电路的火线
D.站在地面上，一手接触照明电路的零线
3.当有人触电或电器设备着火时，下列哪一种做法是正确的（）
A.立即将触电人拉开
B.立即用身边的小刀或剪刀将电线剪断
C.电器设备着火，立即用水灭火
D.有人触电时，应先拉断电源开关或用绝缘物将电线挑开，再进行抢救
4.鸟儿两脚站在高压输电线上，输电线上的电流上百安，电压高达数万伏却不会触电致死，这是因为（）
A.鸟儿的脚是干燥的
B.鸟儿的脚是绝缘的
C.鸟儿两脚之间的电阻非常大
D.鸟儿两脚之间的电压很小
5.安装照明电路时，为检测电路安装是否正确，在接通电源前将火线上的保险丝取下，换成一个额定电压为220 V的白炽灯泡，同时断开所有用电器的开关。接通电源后发现灯泡正常发光。由此可以判定（）
A.电路安装正确
B.电路安装不正确，某处有短路
C.电路安装不正确，某处有断路
D.条件不够，无法判断
6..泰新中学积极开展STS教育社会实践活动，利用双休日组织初三学生到集镇上宣传安全用电知识。在学生自制的展板上有如图8-6-1所示的两幅宣传画，请你任选其中一幅为它配上解说词：
图8-6-1
7.如图8-6-2所示为硬导线与螺丝压按式接线柱的连接，其中正确的是（）
图8-6-2
8.(2010江苏南通模拟，5)下列图示现象中，符合安全用电的是（）
图8-6-3
9.(2010重庆模拟，7)随着人们生活水平的逐步提高，家用电器不断增多。在家庭电路中，下列说法正确的是（）
A.灯与控制它的开关是并联的，与插座是串联的
B.使用测电笔时，不能用手接触到笔尾的金属体
C.电路中电流过大的原因之一是使用的电器总功率过大
D.增加大功率用电器时，只需换上足够粗的保险丝即可
10.对于家庭电路来说，接入电路的总电阻和电路消耗的总功率的情况是（）
A.开亮的灯越多，总电阻越大，总功率越大
B.开亮的灯越多，总电阻越小，总功率越小
C.开亮的灯越少，总电阻越大，总功率越小
D.开亮的灯越少，总电阻越小，总功率越大
四年级下册科学第一单元《电》知识点第一单元电 一、填空。 、电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。 2、电荷流动起来形成电流，需具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路。 3、电路：由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。 4、知道小灯泡的各部分名称。 5、电池是一种便携式的电源。电池的一端是铜帽，称为正极；另一端是锌壳，称为负极。当用电线把这两端直接接在一起时，就会发生短路。 6、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V 交流电。这是足以引发触电事故、致人死亡的电。不要用这些电线、插座的电做实验。 7、导线、电池、和小灯泡就组成了一个简单的电路。电路连接的方法有串联和并联两种。我们家里的家用电器一般都是并联的。 8、观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由开关控制的。 9、像铜丝那样可以通过电流的物质，称为导体，像塑
料那样不能通过电流的物质称为绝缘体。 0、电路故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。 1、1879年（爱迪生）用电点亮了世界上第一盏灯，从此电就照亮了人们的生活。 2、物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。 3、（常见的静电现象）：在干燥而寒冷的天气里，用手触及门的金属把手，经常会有被电击的感觉；脱下毛衣时，经常会发出啪啪的响声；用梳过干燥头发的塑料梳子，慢慢接近头发，梳子会吸引头发；用梳子慢慢接近纸屑，梳子会吸引纸屑、；摘下羊毛织成的帽子，帽子会吸引头发。 4、将两个充气气球紧挨着悬挂在木尺上，用羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触的部位，这时两个气球相互排斥，这是因为两个气球带上了相同的电荷，同种电相互排斥。如图： 5、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而便物体带上静电。 6、要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路——电流只有在电路中才能流动。 7、导线、电池和小灯泡就组成了一个简单电路，
第十九章生活用电 1．了解家庭电路的组成和安全电知识． 2．知道家庭电路中电流过大的原因及其保护措施．3．了解常见的触电事故及急救方法
本章是在学习过电路、电路计算等知识的基础上进行的．本童内容有：家庭电路的组成、家庭电路中电流过大的原因、触电事故、安全用电常识．这些知识的学习都以前面所学知识为基础．所以本章既是旧知识的应用又是新知识的探索，既是前面知识的延伸又与实际生活相联系，充分体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念．本章教材内容的编排是让学生“学会主存”的教育内涵的具体表现，面对电气化普及的社会，安全用电知识的学习在以后的生产、生活中显得十分重要，因此本章无论在知识学习上还是培养学生的能力上都有着十分重要的作用． 本章是在学习了欧姆定律、电路、电功率等知识后进一步学习有关安全用电的相关知识的．学生对于学习本章知识已经有了一定的理性知识上的准备，加上本章知识与生活实际联系密切，所以学生对于本章知识的学习并不感到困难．
教法上：依据本章的内容，考虑到九年级学生已经有一定的思维能力，本章可以给学生更多的感性认识，可采用师生互动启发式教学方法，充分利用实例、图片、利用多媒体的直观动态教学手段．通过讨论、分析、回答、练习等一系列的师生活动展开教学．学生在学法上：可引导学生采用讨论法、回答法、练习法、记忆法等学习方法，培养学习动口、动手、动脑的能力，发挥学习的主观能动性，激发学生的学习兴趣． 第1节家庭电路 知识与技能 了解家庭电路的组成及各部分电路元件的作用． 过程与方法 通过观察家庭电路和教室里的实际电路，能简单描述家庭电路的主要特征． 情感、态度与价值观 揭开“电”神秘的面纱，激发学生探究电的欲望，领略电对人类的贡献；培养学生的安全意识，提高学生安全用电的素养．
安全管理编号：LX-FS-A71741 日常生活用电常识 In the daily work environment, plan the important work to be done in the future, and require the personnel to jointly abide by the corresponding procedures and code of conduct, so that the overall behavior or activity reaches the specified standard 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
日常生活用电常识 使用说明：本安全管理资料适用于日常工作环境中对安全相关工作进行具有统筹性，导向性的规划，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 1. 不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、试探电源插座内部；不接触没有绝缘的线头；发现有裸露的线头要及时与维修人员联系。 2. 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3. 灯泡或电吹风、电饭锅、电熨斗、电暖气等电器在使用中会发出高热，应注意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火灾。 4. 不要在一个多口插座上同时使用多个电器。使用插座的地方要保持干燥，并不要将插座电线缠绕在金属管道上。电线延长线不可经由地毯或挂有易燃
第十九章生活用电 本章知识结构图： 一、家庭电路 1.家庭电路的组成、火线和零线： （1）家庭电路的组成：安装顺序是，进户线—>电能表—>总开关（闸刀开关）—>熔断器，开关，插座，用电器。保险丝（2）试电笔由笔尖金属体、大阻值电阻、氖管、弹簧、笔尾金属体构成，它主要用于辨别火线和零线。使用时手接触笔尾金属体，笔尖接触导线。如果氖管发光，则是火线，否则就是零线。 2.三线插头和漏电保护器： （1）三线插头（三孔插座）：主要用于用电器的外壳和电源火线之间的绝缘体损坏时，使外壳带电，电流就会流入大地，不至于对人造成伤害。连接方法是“左零右火上接地”。（2）漏电保护器：如果站在地上的人不小心接触了火线，电流经过人体流入大地时，“漏电保护器”会迅速切断电流，对人身起到保护作用。它安装在总开关上。 二、家庭电路中电流过大的原因 1.家庭电路中电流过大的原因 （1）用电器的总功率过大。根据公式P=UI，可以得到I=P/U，而家庭电路中的电压是一定的，U=220V，所以用电功率P越大，电路中的电流I就越大。 （2）短路。由于导线的电阻很小，由欧姆定律可知，电路发生短路时，电路中的电流将会很大。 2.保险丝的作用 （1）保险丝一般是用电阻比较大、熔点比较低的铅锑合金制成。不用铁丝或铜丝等导线替代保险丝，因为它们的熔点较高。 （2）保险丝的作用：当电流过大时，切断电路，起到保护作用。 （3）使用方法是串联在电路中。 （4）保险丝的额定电流等于或者稍大于电路中最大的正常工作电流。
三、安全用电 1.人体的安全电压是不高于36V。 2.电压越高越危险。 3.常见的触电事故： （1）家庭电路中，双线触电，单线触电。 （2）高压触电。 （3）急救：立即切断电源，然后进行急救。 4.注意防雷：雷电是大气中一种剧烈的放电现象。防雷装置：避雷针。 第二十章电与磁 本章知识结构图： 一、磁现象磁场 1.磁现象 （1）能吸引铁、钴、镍的性质叫做磁性。 （2）具有磁性的物体叫做磁体。 （3）磁极：磁体上磁性最强的部分。北极（N），南极（S）。同极相斥，异极相吸。（4）磁化：物体在磁体或电流作用下获得磁性的现象。 2.磁体与带电体的异同： （1）带电体：能吸引轻小物体，有正、负电荷之分，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，电荷能单独存在。 （2）磁体：吸引磁性物质，有南、北极之分，但磁极不能单独存在。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 3.磁场 （1）磁场：磁体周围存在的一种物质，叫做磁场。对放入其中的铁、钴、镍等物体有力的作用。方向：放在某点的小磁针静止时N极指向。 （2）磁感线：不是客观存在的，只是为了描述磁场而引入的。磁感线不是磁场。 （3）磁感线的分布特点： a.在磁体外部，从N极出发，回到S极； b.磁体周围的磁感线的分布都是立体的，而不是平面的； c.磁体两极处磁感线最密，表示两极处磁场最强，中间弱； d.空间中的任何两条磁感线绝对不会相交。 4.地磁场：
第十九章生活用电复习学案 学习目标： 1、知道家庭电路组成部分及作用。 2、会用电能表，会计算电能。 3、会连简单家庭电路 4、知道保险丝作用，会选用合适的保险丝。 5、知道家庭电路电流过大的原因。 6、知道触电方式，会触电急救。 7、知道如何防雷。 学习过程： 学习活动（一）阅读教材P105——108完成下列问题并记忆。 1、家庭电路由、总开关、、插座、、等组成。 2、熔丝（）是简易保险装置，过大时，熔丝会，现在新 建居民楼电路中的保险装置一般采用，电流过大时自动断开俗称 叫做，插座相当于。 3、进户的两条输电线中，一条叫做，俗称用表示。另一条 叫做，用表示，进户之前已经和大地相连。 4、辨别零线火线，组成部分有、、、、。 5、三线插头中中间的插头与用电器的相连，三孔插座上孔与地线相连， 中间插头较长作用是，当插入时，与先相连，拔出时 金属外壳与断开，起到保护作用。 学习活动（二）阅读教材P109——111完成下列问题并记忆。 1、家庭电路中同时使用过多的用电器时，根据可知干路中电流 过大，导致过热，可能引发火灾。 2、家庭电路电流过大的另一个原因是，改装电路时不小心把和在 一起，输电线绝缘皮老化破损造成零线火线相接处都会造成短路。 3、保险丝用材料，较大，比较低。电流小于保险丝额 定电流时，电路正常工作，电流大于额定电流时，自动熔断，保护 电路。不能用和代替保险丝。 学习活动（三）阅读教材P113——115完成下列问题并记忆。 1、有通过人体时，才可能发生触电事故，人体有电阻，所以越 高越危险。 2、低压触电方式有和，高压触电方式有和。 3、安全用电原则是和，例如。 4、雷电是大气中现象，高大建筑物的顶端都有的金属物， 通过金属线与大地相连，可以防雷，叫做。 当堂检测： 1、判断对错 1)对人体安全的电压是不高于36V（） 2)家用电能表上的示数显示了家庭用电的总功率( )
第一节：家庭电路： 家庭电路的组成：家庭电路由进户线、电能表、闸刀开关、保险丝、开关、电灯、插座、导线等组成。 家庭电路中各部分电路及作用： 1、进户线：进户线有两条，一条是端线，也叫火线，一条是零线。在低压电源供电处线接地。火线与零线之间的电压是220V。火线与地面间的电压为220V。正常情况下，零线之间和地线之间的电压为0 V。 2、电能表：电能表安装在家庭电路的干路上，这样才能测出全部家用电器消耗的电能。 3、闸刀开关：闸刀开关安装在家庭电路的干路上，控制整个电路的通断。 4、保险丝： 电路符号： 材料：保险丝是由电阻率大、熔点低的铅锑合金制成的。 保险丝规格：保险丝越粗，额定电流越大。 选择：保险丝的额定电流等于或稍大于家庭电路的最大工作电流。 连接：保险丝应串联在家庭电路的干路上，且一般只接在火线上。 注意事项：不能用较粗的保险丝或铁丝、铜丝、铝丝等代替标准的保险丝。因为铜丝的电阻小，产生的热量少，铜的熔点高，不易熔断。 电能表、闸刀开关和保险丝是按照顺序依次连接在家庭电路干路上的。 5、插座 种类：常见的插座有二孔插座（下图左）和三孔插座（下图右）。 安装：把三脚插头插在三孔插座里，在把用电部分连入电路的同时，也把用电器的金属外壳与大地连接起来，防止了外壳带电引起的触电事故。（万一用电器的外壳和电 6、用电器（电灯）和开关： 家庭电路中各用电器是并联的。 开关和用电器串联，开关必须串联在火线中。 与灯泡的灯座螺丝口相接的必须是零线。（如图） 7、测电笔：用试电笔可以辨别火线和零线。使用时笔尖接触被测的导线，手必须接触笔尾的金属体。用试电笔测火线时氖管会发光；测零线时不会发光。 8、家庭电路中触电的原因：一是站在地上的人触到火线（单线触电），二是站在绝缘体上的人同时接触到火线和零线（双线触电）。 9、触电急救常识：发现有人触电，不能直接去拉触电人，应首先切断电源或用绝缘棒使触电人脱离电源。发生火灾时，要首先切断电源，决不能带电泼水救火。为了安全用电，要做到不接触低压带电体，不靠近高压带电体。 第二节：家庭电路中电流过大的原因 家庭电路中电流过大的原因：①发生短路；②接入电路中的总功率过大。 这两个原因都可以使保险丝熔断。此外，如果保险丝太细（额定电流过小），也容易烧坏。 第三节安全用电 电压越高越危险：由欧姆定律R U I 可知，人体的电阻R一定，加在人体身上的电压越大，通过人体的电流就越大。电流大到一定程度，人就会发生危险。所以电压越高越危险。 高压触电的两种方式：高压电弧触电、跨步电压触电。 安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。 更换灯泡、搬动电器前应断开电源开关 不弄湿用电器，不损坏绝缘层 保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换
第十九章《生活用电》复习 [学情分析] 本章是在学习了欧姆定律、电路、电功率等知识后进一步学习有关安全用电的相关知识的．学生对于学习本章知识已经有了一定的理性知识上的准备，加上本章知识与生活实际联系密切，所以学生对于本章知识的学习并不感到困难． [教材分析] 本章是在学习过电路、电路计算等知识的基础上进行的．本童内容有：家庭电路的组成、家庭电路中电流过大的原因、触电事故、安全用电常识．这些知识的学习都以前面所学知识为基础．所以本章既是旧知识的应用又是新知识的探索，既是前面知识的延伸又与实际生活相联系，充分体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念．本章教材内容的编排是让学生“学会主存”的教育内涵的具体表现，面对电气化普及的社会，安全用电知识的学习在以后的生产、生活中显得十分重要，因此本章无论在知识学习上还是培养学生的能力上都有着十分重要的作用． [复习目标] 1．知道家庭电路的主要组成部分, 了解电能表、总开关、保险装置、插座、家用电器接地的作用。 2．了解火线、零线，试电笔的构造及使用。 3．知道家庭电路中电流与用电器的总功率的关系。 4. 理解家庭电路布线示意图，认识螺丝口灯座的构造，会画开关、灯泡、插座的连接电路图。 5. 知道家庭电路中电流过大的原因和后果，记住熔丝的作用，会正确选用熔丝。 6．掌握触电类型及触电急救的简单方法，了解安全用电的原则。 [重点难点] 重点：家庭电路的组成和连接方式。 难点：家庭电路的组成、连接方式及注意事项和常见故障。 [教学方法] 教法上：依据本章的内容，考虑到九年级学生已经有一定的思维能力，本章可以给学生更多的感性认识，可采用师生互动启发式教学方法，充分利用实例、图片、利用多媒体的直观动态教学手段．通过讨论、分析、回答、练习等一系列的师生活动展开教学． 学生在学法上：可引导学生采用讨论法、回答法、练习法、记忆法等学习方法，培养学习动口、动手、动脑的能力，发挥学习的主观能动性，激发学生的学习兴趣． [教学过程] 一、创设情境、引入复习 下面是售货员与顾客的对话，他们的说法正确吗？你能否说出你的观点？ 学生讨论：售货员：微波炉热效率高，节能；顾客：微波 炉电功率大，电流大。 通过学生的讨论与回答，从而引出复习的内容：《内能的利用》 设计意图：通过学生激烈的分析与讨论，勾起学生对有关家 庭电路知识的用回顾，后面的几个专题复习就是围绕生活用电而 展开的，激发学生的复习兴趣和热情。 二、专题复习 【专题一】家庭电路
19.3安全用电教案 【教学目标】 1．能用欧姆定律理解安全用电的道理。 2、了解常见的触电事故和正确的处理方法。 3、了解安全用电常识，形成安全用电意识。 【导入新课】：电给我们带来光明、温暖、带来许许多多的方便，在享受电带给我们幸福的同时更要质疑用电安全。 【新课探究】 一、触电及高压危险 1、什么是触电 2、计算家庭电路触电时通过人体的最大电流 3、人手在潮湿的时候接触家庭电路为什么会更危险？ 4、家庭电路的触电种类： 二、触电的种类 （一）家庭电路的触电 1、家庭电路触电的形式（多媒体演示） 总结：（1）单线触电 （2）双线触电 2、家庭电路常见的触电事故 （1）观看动画片了解家庭电路的触电现象 （2）探究如何避免家庭电路触电事故的发生 （3）完成《练一练》 1、触电原因：家庭电路触电事故，都是人体直接或间接与______ 连通造成的。 2、触电形式：低压触电①触电：人站在地上 ②触电：人站在绝缘体上（二）高压触电 1、高压触电的形式（多媒体） 总结高压触电的形式：（1）高压电弧触电 （2）跨步电压触电 2、观看动画片了解如何避免高压触电 3、完成《练一练》 高压触电的形式：__________、_____________。 三、安全用电原则 1、不接触低压带电物体； 2、不靠近高压带电物体； 3、不用弄湿用电器；不损坏绝缘层； 4、电器设备安装要符合技术要求。
四、认识雷电 1、认识雷电，了解避雷针的作用 2、看动画片 3阅读STS，讨论如何防雷电 【练一练】 1、触电的急救 (1)迅速。(2)用挑开电源线，迅速使触电人脱离电源。 (3)发生电火灾时，务必先，再泼水救火。 (4)必要时应该对触电者进行。 2.在如图所示的现象中,符合用电安全的是( ) 3.下列说法不正确是( ) A.雷雨天时在空旷的地方拨打手机 B.雷电的电流很大,可致人死亡 C.雷雨时节,尽量将不用的电器插头拔出 D.发生雷雨时,千万不要将带尖的金属用具扛在肩上 【课堂小结】 【作业】116页1.2.3 【板书】 3、安全用电 一、触电 电流大于10mA 二、触电的种类 （一）家庭电路的触电形式：1、单线触电 2、双线触电 （二）高压触电的形式：1、高压电弧触电 2、跨步电压触电 三、安全用电的原则： 1、不接触低压带电物体； 2、不靠近高压带电物体； 3、不用弄湿用电器；不损坏绝缘层； 4、电器设备安装要符合技术要求。
19 生活用电 第1节家庭电路 一、家庭电路的组成 1、家庭电路的基本组成是：进户线、电能表、总开关 （闸刀开关）、保险装置、电灯和插座等。如图所示。 ①进户线：连接户外供电电路的电线，通常有两条，一 条叫做端线，俗称火线，另一条叫做零线。 ②电能表：用来显示所消耗的电能，通常安装在户外干 路上，或输电线金湖后首先接到电能表上。 ③总开关：安装在家庭电路的干路上，电能表的后面，常用闸刀开关或空气开关，起到控制室全部电路通断的作用。 ④保险装置：通常安装在总开关的后面。熔丝（俗称保险丝）是简易保险装置，装在保险盒，它能在电流过大时发生熔化，自动切断电路，从而起到保护用电器的作用。现在新建的居民楼电路中的保险装置一般采用空气开关，当电路中电流过大时，空气开关自动断开，切断电路，俗称跳闸。找出电路故障后，重新闭合空气开关。 ⑤用电器和插座：在电能表、总开关、保险装置之后，可以连接用电器、开关和插座。 二、火线和零线 1、火线和零线：进户的两条输电线中，一条叫做端线，俗称火线，另一条叫做零线。火线与零线之间的电压是220V（家庭电路），零线在入户之前已经和相连，故零线与地之间无电压，火线与地之间有220V的电压。 2、试电笔 （1）作用：辨别火线和零线 （2）结构：试电笔分钢笔式和螺丝刀式两种 （3）使用：用手接触笔尾金属电极，笔尖接触电线，若氖管发光，说明接触的是火线；若氖管不发光，说明接触的是零线。当试电笔的笔尖接触电线时，决不允许用手或身体的其他部分再去接触笔尖。 3、问题探究：使用试电笔时，为什么必须用手 接触金属笔卡或金属帽？试电笔的笔尖接触零线时， 氖管为什么不发光？ 使用试电笔时，人手一定要接触金属笔卡或金属 帽，如果笔尖触到火线，电流经过笔尖、电阻、氖管、
第十九章《生活用电》练习题 一、单项选择题 1、有关用电常识的做法正确的是（） A、可以在绝缘的电线上晾晒衣物 B、触电时可以用绝缘物将电线拨开 C、雷暴时躲在高大的树下安全 D、更换灯泡时没必要断开电源 2．下列做法符合安全用电要求的是（） A．多个大功率用电器同时使用一个插座 B．使用试电笔时，手不接触笔尾的金属体 C．发生触电事故时，立即切断电源 D．有金属外壳的用电器使用两脚插头 3. 防范触电事故最重要的是要有安全用电意识。下列有关安全用电的说法正确的是（） A.发现有人触电后，应立即用手把他拉开 B.家用电器或电线着火时，应迅速用水来灭火 C.更换灯泡、搬动用电器前，应断开电源开关 D.在照明电路中，电灯的开关应接在零线和灯泡之间 4．关于安全用电，下列说法不正确的是（） A．不能在高压线附近放风筝 B．发现有人触电，应迅速采用正确的方法使被触电的人脱离电源 C．使用试电笔辨别火线时，手不能接触笔尾金属体 D．使用有金属外壳的家用电器，其外壳必须接地 5．关于安全用电，下列说法正确的是（） A．尽可能使用一个插座，让多个大功率用电器同时工作 B．使用试电笔时，手不要接触笔尾的金属体 C．发现有人触电，应该迅速用手将他拉开 D．保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换 6、如图是一条刚装好的家庭电路，在未装保险丝之前，先把灯泡L 接在装保 险盒的两个接线柱上，当只闭合S 1 时，L 和L 1 发光都偏暗；当只闭合S 2 时， L 0正常发光；当只闭合S 3 时，L 不发光。则下列判断正确的是（四只灯泡的额 定电压均为220V）（） A、灯泡L 1 所在支路短路 B、灯泡L 2 所在支路断路 C、灯泡L 3 所在支路短路 D、灯泡L 2 所在支路短路 7．关于安全用电，下列正确的是（） A．人不能靠近高压带电体 B．安装电路时，开关必须接零线 C．用湿手拔用电器的插头 D．金属外壳和大功率的用电器不要接地
家庭电路的组成如下图所示 家庭电路的基本组成依次是：①进户线②电能表③总开关④保险装置⑤插座⑥电灯⑦开关 ①低压进户线：给用户提供电压的线路，两条输电线，一条叫零线，另一条叫火线，火线和零线之间的电压为220V，零线与大地之间没有电压，大地与火线之间电压为220V ②电能表：测量用户在一段时间内消耗电能的仪表通常装在户外干路上，在电能表的铭牌上标有额定电压值和允许通过的最大电流值，家庭电路中使用的电能表，额定电压为220V，允许通过的最大电流不得小于家庭用电时的最大电流。 ③总开关：一般是闸刀开关，安在干路上，控制整个电路的通与断，以便检测电路更换设备。 ④保险装置：常见的保险装置有老式的保险盒、自动空气开关和漏电保护器等。保险盒内装有保险丝，保险丝由电阻较大，熔点较低的材料制成的，当电路中电流过大时，保险丝熔断，切断电路。 ⑤插座：用来接可移动的用电器，应并联在电路中，插座可分为两孔插座和三孔插座。在插座和插头上，用字母“V”表示零线，“L”表示火线、“E”表示地线。 接线方法：两孔插座接法为“左零右火”三孔插座为左零右火上地。 ⑥用电器：电路中所接的用电器，需要独立工作，应该并联在电路中。利用电能工作，将电能转化为其他形式能。 ⑦开关：控制用电器通断，与用电器串联且串联在火线上，断火不断零。 知识点二零线与火线的识别 1．方法：使用测电笔时，手应接触笔尾金属体，笔尖接触被测的导线，如果氖管发光，表示接触的是火线，若氖管不发光，表示接触的是零线。 试电笔的原理：火线与地之间有220V电压，正常使用试电笔时，若笔尖接触火线，则在试电笔和人体上有220V电压，所以有电流通过氖管和人体，使氖管发光。由于试电笔中的电阻很大，上百万欧，所以电流很小，对人体没有伤害而零线与地之间没有电压，所以氖管不发光。 知识点三触电及漏电保护 1．触电：触电是指一定强度的电流通过人体所引起的伤害事故。 2．触电原因：人体是电阻，电阻约为几千欧，当人体的不同部位分别接触到火线相连的带电体和与零线(或大地)接触就会有电流通过人体，当电流超过一定值就会对人身造成危害。 3．触电急救：切断电源，积极救护 ①发生触电事故，要立即切断电源或用干燥的木棍竹竿等绝缘体将电线挑开，迅速使触电的人脱离电源。 ②发生电失火时，要先切断电源，绝对不要泼水救火。 ③对触电者进行人工呼吸抢救或打120急救。 基础型典例 例1．请用笔画线代替导线，将下图中的连有开关的电灯和三孔插座接入家庭电路中 解析：在实际的家庭电路的连接中，应该注意：开关接在用电器与火线之间，三孔插座，应注意“左零右火
《生活用电常识》 课题 第八章：电功率第六节：生活用电常识 学习 目标 知识目标： 1．知道家庭电路的组成； 2．知道火线和零线间电压的大小； 3．知道测电笔的结构及原理； 4．知道使用三线插头为什么安全及漏电保护器的原理。 过程方法： 1．通过观察体验保险丝怎样保险，培养学生的观察能力，初步的分析和概括能力。 2．通过联系生活实际，培养学生利用物理知识解决简单问题的能力。 情感目标： 1．通过本节课的学习，使学生进一步体验安全用电的重要性。
增强学生安全用电的意识。 2．通过学习本节内容，进一步激发学生对学习物理的兴趣、培养学生严谨的科学态度。 学 习 重 点 1．家用电器之间是如何连接的？ 2．试电笔的使用方法是什么？用试电笔接触火线有没有可能发生危险？ 3．家用电器的金属外壳为什么要接地？ 4．两种触电方式的共同之处是什么？触电的急救措施有哪些？ 教学方式 演示法、观察法、讨论法 教具与 媒体 电源、小灯泡（带座）若干、保险丝（粗细不同）、铜丝、滑动变阻器、导线若干、视频
教 学 程 序 内容与教师活动 学生 活动 设计依据 一、创设情境，引入新课 〖师〗我们己用了两节课介绍了有关安全用电的基本知识。那就是欧姆定律与安全用电和电功率与安全用电，下面我们看一段阅读材料。 【用多媒体投影出示阅读材料】（见素材链接1） 同学们，由阅读材料可以看出，电是必须的，又是危险的。所以，我们要学习一些生活方面的用电常识，做到安全用电。（板书课题） 二、进入新课，科学探究 （一）自学提纲 〖师〗请大家看书上的内容，完成下列问题：
1．家庭电路主要由哪几部分组成？各部分的作用是什么？它们的先后次序可以调换吗？各个用家电器之间是串联还是并联，为什么？插座与用电器之间呢？ 2．家电路中有两条线，分别叫什么？哪一根在户外与大地相连？ 师生讨论 学生观看 学生自学看书 与前面的知识相联系 培养学生的自学能力 3．试电笔的作是什么？常的试电笔有哪两种？对照课本图15．6－2和自己手中的实物，说出试电笔的构造。 4．如何使用试电笔辨别火线和零线？试电笔中电阻的作用是什么？ 5．三线插头的三条线分别接到什么地方？家用电器的金属外壳为什么必须接地？ 6．漏电保护器的作用是什么？你家中的电路安装漏电保护器了吗？ 7．人体触电的根本原因是什么？常见的两种触电形式是什么？
1 左零右火上接地 开关要与用电器串联 开关必须接在火线与用电器之间 三线插头 三脚插座 与 三线插头 漏电保护器 第十九章 生活用电 §19.1 家庭电路 1、家庭电路的组成 火线 特点：火线与零线之间的电压是220V ； 1）进户线 零线在户外就已经跟大地相连； 零线 零线与大地之间的电压是0V 。 2）电能表：应该串联在干路（即火线）中，用来显示所消耗的电能。 3）总开关：应该串联在干路（即火线）中，用来控制室内全部用电器的通断，当家庭电路需要维修时，必 须断开总开关，便于检修电路，保证施工人员的安全。 4）保险装置：应该串联在干路（即火线）中，当电路中的电流过大时，熔丝会熔断，切断电路，起到 保护电路的作用。 ①传统的保险装置： 保险丝，它是用铅锑合金制作的，电阻比较大、熔点比较低。 当电流过大时，它由于温度升高而熔断，切断电路，起到保护电路作用。 ②新型的保险装置：空气开关，当电流过大时，它会自动断开（即：跳闸），切断电路，起到保护作用。 开关和用电器：开关与所控制的用电器必须串联，且开关必须接在火线与用电器之间。 5）其他 插 座 ：各用电器及插座之间是并联连接的。 ★生活用电作图 2、试电笔（又叫：测电笔、电笔） 1） 结 构 ：笔尖金属、电阻、氖管、笔尾金属 2） 作 用 ：判断哪条是火线 3）使用方法：使用试电笔时，手必须要接触笔尾金属，一定不能够接触笔尖金属。 如果氖管发光，说明所测的线路是火线；如果氖管不发光，说明所测的线路是零线或地线。 3、三线插头和漏电保护器 1）三线插头：用电器的三线插头有三条线，其中一条接火线（标有“L ”字样）、一条接零线（标有“N ” 字样）、第三条标有“E ”字样的导线和用电器的金属外壳相连，插座上相应的导线和室外的地线相连，万一用电器的外壳带电，电流就会注入大地，不会对人体造成伤害。 2）漏电保护器：当站在地面上的人不小心接触了火线，有电流经过人体流入大地，这时，总开关上的 “漏电保护器”就会迅速切断电流，对人身起到保护作用。
第十九章生活用电 一、单选题 1.如图是家庭电路简图，两个灯泡均标有“220 V,100 W”，下面说法中不符合安全用电原则的是() A．图中甲的位置应安装电能表 B．电灯与插座之间是并联的 C．电灯与开关应串联，且开关控制连接火线的一端 D．保险丝熔断后在短时间内可以用铜丝代替 2.关于家庭电路，下列说法中正确的是() A．家庭电路中总电流过大，可能是由于电路中用电器的总功率过大引起的 B．家庭电路中，要在电灯和零线之间连接开关 C．家庭电路中安装的保险丝可用铜丝代替 D．在家庭电路中，同时工作的用电器越多，总电阻越大 3.安装照明电路时，发现开关一闭合，保险丝马上熔断，原因可能是() A．灯泡里的钨丝断了 B．开关接触不良 C．开关内两接线柱短路 D．灯头里两接线柱短路 4.家庭电路主要组成其中组合正确的是() A．电能表电压表电流表开关电灯 B．电能表闸刀开关保险盒插座用电器 C．闸刀开关保险盒电压表电流表灯泡
D．灯泡插座电压表电流表闸刀开关 5.下列符合家庭电路用电安全原则的是() A． B． C． D． 6.下列关于安全用电的说法中，错误的是() A．电压越高越危险 B．避雷针可以防雷 C．人出汗后，人体的电阻没有改变 D．家庭电路中用电器的金属外壳应接地 7.小明触摸电冰箱门时感到手“麻”，下表列出小明对造成手“麻”原因的四种猜想，你认为其中的()猜想是合理的.
A．答案A B．答案B C．答案C D．答案D 二、填空题 8.家用电器是通过插头插入插座而接入电路的，插座的两孔，一孔接________线，一孔接________线，两线间电压为________ V．有的插座有三个孔，多加的那个孔与________连接，目的是将家用电器的________与大地接通． 9.在家庭电路中发生的触电事故，通常是人体________或________跟________ 连通造成的．人们需要用________来辨别火线与零线． 10.八年级2班同学积极开展STS活动，他们利用双休日来到一个社区，在社区宣传栏上办了一期主题为“安全用电”的黑板报．如图所示是宣传栏中的三幅宣传画，请你为他们配上宣传标语． (a)________________________；(b)________________；(c)__________________． 11.如图1所示是某商店被查下架的两脚排插，该产品在使用过程中存在着严重的安全隐患，是________．根据国际新标准，插座的双口和三角插口必须分开．如图2所示，目前旧排插已禁止销售使用，旧排插的一孔多用容易造成松动，致使接触不良，铜片发热，塑料绝缘体碳化变成导体，引起电路________．排插面板上的指示灯与后面的插孔是________．(填“串联”或“并联”) 12.三线插头除了把用电器连入电路之外，多出来的头比较________(长/短)，当插头进入插座时，可以________(先/后)把用电器的________与________连接起来．
第十九章生活用电 第 1节家庭电路 知识点 1家庭电路的组成 （1）基本组成：进户线、电能表、总开关（闸刀开关）、保险装置、点灯和插座等。 ①进户线：火线、零线。火线零线之间的电压是220V，零线一般不带电，与大地之间无电压，火线与大地之间的电压是220V ②电能表：测量一段时间内消耗的电能 ③闸刀开关：控制总电路通断，方便检测电路，更换设备 ④保险装置：装在炸到开关下方，在电路电流过大时，自动切断电路，保护家庭电路。 常见的有：保鲜盒内的保险丝、空气开关、漏电保护器等。居民楼一般采 用空气开关。 ⑤插座：给移动的用电器供电，并联在电路中。 （2）安装家庭电路时，应注意以下几点： ①先确定火线和零线，然后接入熔断器（保险装置）。电流过大时自动熔断保护电路 ②控制电灯的开关要接在火线和点灯之间，这样在开关断开后电路各部分都脱离火线， 人碰到灯头部位也不会造成事故 ③螺口灯泡的螺旋一定要接在零线上。装卸灯泡是，碰到螺旋叶不会触电 保险丝必须安装在火线上，开关也必须安装在火线上，而螺口灯座的螺旋套只准接在零线 上，带金属外壳的用电器一定要使用三孔插座等 知识点 2 火线和零线 （1）试电笔 作用构造使用 辨别火线有笔式和螺丝刀式两种，人手握住电笔的绝缘体部分，同时手要接触笔尾金和零线由笔尖金属体、高电阻属帽，若笔尖接触火线，则氖管发光；若笔尖接触（ 1MΩ以上）、氖管和笔零线，则氖管不发光 尾金属帽组成 U 根据欧姆定律I计算，电流约为，再加上人体电阻，所以不会造成伤害、 R 注意：使用电笔时，不要用手接触试电笔笔尖金属体，以免电流经过笔尖人体回到大地， 使通过人体的电流过大发生事故 知识点 3三线插头和漏电保护器 （1）三线插头 并联在家庭电路中。 接法：“做零右火中接地”两个脚接用电器部分，中间接用电器外壳。如外壳不是金属， 则不需要。 注意：绝不能将三线插头多余脚掰断插入两孔插座使用 （2）漏电保护器①作用：漏电时，自动切断电路，保证人身安全②原理： 漏电时，通过火线和零线电流不等，在磁力作用下使开关自动断开
生活用电综合复习题 一．选择题 1.如图所示的是小明设计的四盏螺丝口白炽灯的安装图，其中正确的是（） 2.有关试电笔的使用，下列说法正确的是（） A.氖管发光时试电笔接触的是零线 B.使用时手可以接触试电笔的任何部位 C.试电笔不能用来辨别电池的正负极 D.试电笔与手接触的部分都是绝缘体 3.安装闸刀开关时，正确的安装法是使电源线的进户线都接在( ) A．静触头上，动触头要在下边 B．动触头上，静触头要在下边 C．动触头在左端，静触头在右端 D．动触头在右端，静触头在左端
4.在进行家庭电路的改装时，如果不小心使白炽电灯灯座内的零线和火线相接触，闭合开关接通电源，会出现下列哪种情况( ) A．灯丝被烧断 B．电灯正常发光 C．电灯发出暗淡的光 D．空气开关断开 5.如图所示，电路中打“×”处表示断路之处，若开关闭合后，用测电笔测试电路中a、b、c、d四点时，能使测电笔的氖管发光的点是( ) A．a B．a、b C．a、b、c D．a、b、c、d 6.如图所示是小明常用的一个插线板．他在使用中发现：插线板上的指示灯在开关断开时不发光，插孔不能提供工作电压；而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压．选项中正确的连接方式是( )
A． B． C． D． 7.电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示。当S闭合后，再分别闭合S1、S2、S3（每次只能闭合其中之一）时，下列说法错误的是（）
A.只闭合S、S1时，L0不亮，说明该支路断路 B.只闭合S、S2时，L0正常发光，说明该支路短路 C.只闭合S，S3时，L0发光呈暗红色，说明该支路正常 D.只闭合S、S1时，若L0正常发光，用试电笔检测A点氖管发光 8.如图所示，是某家庭电路的一部分，下列说法正确的是（） A.电冰箱连入三孔插座后，电灯与电冰箱是串联 B.正常状况下，用试电笔接触A点不会使氖管发光 C.为用电安全，应在甲处安装电灯，乙处安装开关 D.站在地上的人若用手直接接触A点，会有触电危险 9.下列三个现象： ①灯头里的两个线头相碰；
A.图中的三个插座是串联的 B.控制灯泡的开关要接在零线与灯泡之间 C.彩灯接入电路后都不亮,是由于其中的一个小彩灯短路 D.有金属外壳的家用电器必须使用三孔插座,以确保安全 2.下列关于家庭电路的说法中，正确的是( ) A．家用电器应串联接入电路中 B．控制家用电器的开关必须安装在火线上 C．为了安全，保险丝应尽可能选择较粗的 D．使用试电笔时，手指应与笔尖接触 3.在家庭电路中,熔丝的作用是（） A．防止人们触电事故的发生 B.防止用电器连续工作时间过长 C．防止家庭电路电流过大,保护电路 D.防止电路开路,造成断电 4.家庭中的空气开关突然跳闸,我们应该 ( ) A．抓紧时间检修电路 B.立即将空气开关复位 C.估计是停电了,等一段时间 D.应先找到发生故障的原因,排除之后恢复供电. 5. 下列有关生活用电的说法，错误 ．．的是( ) A.在发生触电事故的现场，一定要先切断电源，再采取急救措施 B.有金属外壳的家用电器外壳一定要接地，防止发生触电事故 C.使用试电笔时，手指要接触笔尾的金属体 D.当电路中电流过大时，漏电保护器会迅速切断电路 6.如图所示的四种操作行为符合安全用电规范的是() A.甲图中,有人触电无法切断电源时,立即用干木棍挑开电线 B.乙图中,用手握测电笔的金属杆判断插座是否有电 C.丙图中,熔丝熔断后,用铜丝代替熔丝接入电路 D.丁图中,直接用潮湿的手去拔插头 7. 在生活中，我们有时会遇到以下几种情况，在下述情况中可能引起家庭电路中空气开关跳闸的是（） （1）电路中增加大功率的用电器； （2）插座中的两个线头相碰； （3）开关中的两个线头相碰； （4）户外输电线绝缘皮破损。 A．（1）和（2） B．（2）和（3） C．（1）和（3） D．（2）和（4） 8．照明电路中保险丝被熔断可能是因为 ( ) A．电路断路 B.用电器总功率过大 C.熔丝额定电流过大 D.有人触电 9.家庭电路中有时会出现这样的现象:原来各用电器都在正常工作,当再将一个手机充电器的插头插入插座时,家里所有的用电器全部停止了工作,关于这种现象以及形成的原因,以下说法正确的是
生活用电常识 教学目标 1.知道家庭电路的组成和连接方法。知道什么是火线和零线，知道火线和零线之间的电压是220V。 2.知道保险丝的作用及其安装方法。 3.知道电能表的作用，知道插座及家用电器接地的作用。知道测电笔的构造、作用及其使用方法。 4.知道短路和用电器总功率过大是造成家庭电路中电流过大的两个原因。理解电路中总电流随用电器总功率增大而增大。 5.记住安全电压的数值。知道触电的原因和触电的四种形式。 6.知道安全用电常识。懂得触电的急救方法和发生火灾时的急救方法。 教学过程 一、引入新课 随着社会的发展，电成为人类赖以生存的重要资源。就是因为如此，如何安全、合理地使用电资源也是人们所关心的。这节课我们就来了解一些生活用电常识。 二、新课学习 1．家庭电路组成 家庭电路是由供电部分的线路(起电源作用的进户线)、用电器、开关、保险盒、电能表、灯座、插座、导线等组成。 灯座、插座并联在供电线路上，开关与灯座串联，电能表、保险盒应安装在家庭电路所有用电器前面的干路上，而且，保险盒应安装在电能表后面，且在干路上的火线上。 家用保险丝是由电阻率较大而熔点较低的铅锑合金制成的，有过大电流通过时，保险丝产生较多的热量，使它的温度达到熔点，于是保险丝熔断，自动切断电路，起到保险作用。 不同保险丝有不同规格，要起到保险作用，必须选择规格合适的保险丝。 2.火线和零线 进户的两条线中，一条已经与大地相连，叫做零线，另一条线叫做端线，就是我们经常听到的火线。要分辨是零线还是火线就要利用一种工具——试电笔，在使用试电笔的时候要注意，手不要接触到笔尖，否则会触电。
3．三线插头和漏电保护器 通常插座有两个孔，一个孔接零线，一个孔接火线。也有三孔插座，其中两个孔分别接火线和零线，另外一个孔是与大地相连接的。家用电器的三脚插头，两个脚接用电部分，另外那个与接地插孔相应的砷相接，是跟家用电器的外壳接通的，这样把三脚插头插在三孔插座里时，在把用电部分连入电路时，也把外壳与大地连接起来。 4.两种类型的触电 我们都知道人体本身也是导体，所以当人体成为电路的一部分时也会有电流通过，当通过的电流超过安全的范围，就会发生触电事故，带来危险。 家庭电路引起的触电 (1)触电原因：家庭电路中有两根电线，一根是火线，一根是零线。家庭电路触电事故，都是人体直接或间接与火线连通造成的。 (2)触电形式：①单线触电：人站在地上，手触到了火线或触到了与火线相连的物体．②双线触电：人两手分别接触火线、零线而触电。如下图是两种触电事故。 家庭电路中电流过大的原因 (1)短路：发生短路时，电路中电阻很小，根据欧姆定律，由于家庭电路电压一定，故电流强度很大。 ＝UI总，由于电压U一定，当总功率过大时，电路中 (2)用电器总功率过大：根据P 总 总电流必然过大。 高压触电形式 (1)高压电弧触电：人靠近高压线(高压带电体)，造成空气弧光放电而触电(雷击即是如此)。
第十九章：生活用电 第一节：家庭电路： 家庭电路的组成：家庭电路由进户线、电能表、闸刀开关、保险丝、开关、电灯、插座、导线等组成。 家庭电路中各部分电路及作用： 1、进户线：进户线有两条，一条是端线，也叫火线，一条是零线。火线与零线之间的电压是220V 。火线与地面间的电压为220V 。正常情况下，零线之间和地线之间的电压为0V 。 2、电能表：电能表安装在家庭电路的干路上，这样才能测出全部家用电器消耗的电能。 3、闸刀开关：闸刀开关安装在家庭电路的干路上，控制整个电路的通断。 4、保险丝： 电路符号： 材料：保险丝是由电阻率大、熔点低的铅锑合金制成的。（原因：保险丝电阻较大，使得电能转化为热的功率比较大，保险丝温度易升高，达到熔点后就自动熔断。） 保险丝规格：保险丝越粗，额定电流越大。 选择：保险丝的额定电流等于或稍大于家庭电路的最大工作电流。 连接：保险丝应串联在家庭电路的干路上，且一般只接在火线上。 注意事项：不能用较粗的保险丝或铁丝、铜丝、铝丝等代替标准的保险丝。因为铜丝的电阻小，产生的热量少，铜的熔点高，不易熔断。 电能表、闸刀开关和保险丝是按照顺序依次连接在家庭电路干路上的。 5、插座 种类：常见的插座有二孔插座（下图左）和三孔插座（下图右）。 安装：把三脚插头插在三孔插座里，在把用电部分连入电路的 同时，也把用电器的金属外壳与大地连接起来，防止了外壳带电引 起的触电事故。（万一用电器的外壳和电源火线之间的绝缘损坏，使 外壳带电，电流就会流入大地，不致对人造成伤害。） E N 接地接火线 接零
6、用电器（电灯）和开关： 家庭电路中各用电器是并联的。 开关和用电器串联，开关必须串联在火线中。 与灯泡的灯座螺丝口相接的必须是零线。 7、测电笔：用试电笔可以辨别火线和零线。使用时笔尖接触被测的导线，手必须接触笔尾的金属体。用试电笔测火线时氖管会发光；测零线时不会发光。 8、家庭电路中触电的原因：一是站在地上的人触到火线（单线触电），二是站在绝缘体上的人同时接触到火线和零线（双线触电）。 9、触电急救常识：发现有人触电，不能直接去拉触电人，应首先切断电源或用绝缘棒使触电人脱离电源。发生火灾时，要首先切断电源，决不能带电泼水救火。为了安全用电，要做到不接触低压带电体，不靠近高压带电体。 第二节：家庭电路中电流过大的原因 家庭电路中电流过大的原因：①发生短路；②接入电路中的总功率过大。 这两个原因都可以使保险丝熔断。此外，如果保险丝太细（额定电流过小），也容易烧坏。 电路计算 当遇到带有电路的题时，首先要识别电路，画出等效电路图（如果能够直接分析，就没有必要浪费时间画出等效电路图）。识别电路、电路分析包括以下内容： 认清用电器（电阻）的连接关系：是串联还是并联（目前我们很少研究混联电路）； 认清电路是“通路”、“断路”还是“断路”； 认清各个开关分别控制哪个用电器或哪部分电路； 认清滑动变阻器的滑片P移动时将如何改变接入电路中电阻的大小，从而改变电路电流的。（有时，滑动变阻器相当于一端导线或定值电阻，但与滑动变阻器连接的电表会让我们“闹心”，这时最好画等效电路图进行分析） 认清电流表、电压表测量的是哪个用电器或哪部分电路的电流、电压。 可以把电表两端沿着导线（或跨过开关、电流表）移动，以方便分析。 定性分析的策略 电路定性分析的特点是：没有定量计算，只有定性分析，在电源电压和定值电阻不变的情况下，经过移动滑动变阻器的滑片或开关的连通或断开从而改变了电路的结构，使电路的总电阻、总电流、分电压、分电流及分功率等物理量发生了变化。 定性分析的思维顺序： “先看总电阻”（用串、并联特点） 当滑动变阻器的滑片向左（右）滑动或开关断开（闭合）时，由串、并联特点可以推出如下结论：当电路（串、并）中的任何一个电阻变大（小）时，电路的总电阻将变大（小）；串