海南医学院
2014年硕士研究生入学考试药学综合考试大纲
第一部分有机化学
一、说明
课程的基本要求：掌握各类化合物的命名、物理性质和制备方法；掌握各类化合物的结构、典型反应和反应性；掌握几类典型反应历程和取代基效应；掌握各种异构现象，熟悉几类重要反应中的立体化学；对于个别化合物和作为开拓知识面的内容作常识性的了解。
二、参考书
《有机化学》第七版陆涛主编人民卫生出版社
《有机化学》第二版王积涛主编南开大学出版社
三、考试题型
选择题、填空题、名词解释、简答题
四、基本内容和基本要求
（一）绪论
【基本内容】
一、有机化合物和有机化学
二、有机化合物的结构：凯库勒结构式、离子键和共价键、现代共价键理论、共价键的属性
三、有机化合物的分类
四、有机酸碱的概念：勃朗斯德酸碱理论、路易斯酸碱理论
【基本要求】
1．了解（理解）：有机化合物的分类
2．掌握：有机酸碱的概念
3．重点掌握：有机化合物和有机化学；有机化合物的结构
（二）烷烃和环烷烃
【基本内容】
第一节烷烃
一、同系列和构造异构：同系列和同系物、构造异构
二、命名：普通命名法、系统命名法
三、结构
四、构象：乙烷的构象、丁烷的构象
五、物理性质：分子间的作用力、沸点、熔点、密度、溶解度
六、化学性质：氧化和燃烧、热裂反应、卤代反应
第二节脂环烃
一、脂环烃的分类、构造异构和命名
二、物理性质
三、化学性质：与开链烷烃相似的化学性质、环丙烷和环丁烷的开环反应
四、拜尔张力学说
五、环烷烃的构象：环丙烷和环丁烷的构象、环戊烷的构象、环己烷的构象【基本要求】
1．了解（理解）：烷烃的物理性质
2．掌握：烷烃的氧化、燃烧和热裂反应
3．重点掌握：烷烃的命名、结构、构象和卤代反应及机理；自由基的概念。4．了解（理解）：环烷烃的物理性质
5．掌握：脂环烃的分类，环烷烃的化学反应；环丙烷、环丁烷、环戊烷和六元环以上的环烷烃的构象
6．重点掌握环烷烃、桥环和螺环的命名；脂环烃的构造异物；环己烷的构象、a 键和e键的概念。环烷烃的化学性质。
（三）烯烃
【基本内容】
一、结构
二、同分异构：构造异体、顺反异体
三、命名
四、物理性质
五、化学性质：催化加氢、亲电性加成反应、自由基加成反应、硼氢化反应、氧化反应、α氢的卤代反应、聚合反应
六、制备：炔烃还原、醇脱水、卤代烷脱卤代氢
【基本要求】
1．了解（理解）：烯烃的物理性质、聚合反应
2．掌握：过酸氧化，硼氢化反应机理、自由基加成反应机理
3．重点掌握：烯烃的结构、命名；顺反异构体及其构型标记法；烯烃的催化加氢；亲电加成反应（加HX，加X2，加H2SO4，加HOX，硼氢化反应；亲电加成反应机理（加X2，加HX）；亲电加成反应的马氏（Markovnikov）规则；烯烃的氧化反应（被KMnO4氧化，臭氧化）；α-氢的卤代反应
（四）炔烃和二烯烃
【基本内容】
一、炔烃：结构、同分异构和命名；物理性质、化学性质、制备
二、二烯烃：分类和命名、共轭二烯烃
【基本要求】
1．了解（理解）：超共轭效应的概念
2．掌握：二烯烃的分类；物理性质
3．重点掌握：炔烃、共轭二烯烃的结构、命名；炔烃的化学性质（炔氢的反应，碳碳键的还原反应，亲电加成反应）；共轭二烯烃的1，2和1，4加成；乙烯型卤烃和烯丙型卤烃；p -π共轭。
（五）芳烃
【基本内容】
一、苯及其同系物：苯的结构、苯衍生物的同分异构、命名和物理性质、苯的亲电取代反应及其机理、一取代苯的亲电取代反应的活性和定位规律、苯的其他反应、烷基苯侧链的反应、卤代芳烃
二、多环芳烃和非苯芳烃：稠环芳烃、联苯、非苯芳烃及休克尔(Hückel)规则【基本要求】
1．了解（理解）：苯的分子轨道模型，蒽和菲的反应
2．掌握：苯的加成、氧化反应；共振论对亲电取代反应定位规律的解释；物理性质；萘的氧化反应。
3．重点掌握：芳香性的概念；苯的结构；苯的同分异构及命名；苯的亲电取代反应（卤代、硝化、磺化、F.C反应）；亲电取代反应机理；芳环上亲电取代反应定位规律；萘的结构、命名；萘的亲电取代反应；联苯的立体化学；休克尔(H ückel)规则。
（六）立体化学
【基本内容】
一、对映异构：平面偏振光和比旋光度、对映异构体和手性、对映异构体的表示法、构型的命名、对映异构体的物理性质、外消旋体、非对映异构体和内消旋体、构象异构和构型异构
二、环烷烃的立体异构：几何异构和对映异构、一取代环己烷的构象、二取代环己烷的构象
三、聚集二烯烃的立体异构
四、十氢萘的立体异构
五、对映异构体的合成及化学：手性中心的产生、外消旋体的拆分、对映异构体与手性试剂及非手性试剂的反应、手性分子在反应中的立体化学
【基本要求】
1．了解（理解）：偏振光有关概念；外消旋体拆分；手性分子在反应中的立体化学
2．掌握：手性中心的产生
3．重点掌握：对映异构体和手性的概念：对映异构体的表示法及构型命名；对
映异构体的物理性质；外消旋体、内消旋体的概念；构象异构和构型异构。（七）卤代烷
【基本内容】
一、分类和命名
二、结构
三、物理性质
四、化学性质：亲核取代反应、消除反应、还原反应、有机金属化合物的形成
五、乙烯型和烯丙型卤代烃
六、多卤烷和氟代烷
【基本要求】
1．了解：物理性质；多卤代烷和氟代烷
2．掌握：卤代烷的分类；亲核取代和消除反应的竞争；卤代烷的还原反应
3．重点掌握：卤代烷的分类、命名、结构；亲核取代反应、机理及影响因素；
消除反应及消除反应的Saytzeff规则；消除反应机理；E2消除的立体化学。
（八）醇、酚、醚
【基本内容】
第一节醇
一、分类和命名
二、结构和物理性质、结构、物理性质
三、化学性质：一元醇的化学性质、二元醇的化学性质（氧化反应、嚬哪醇重排）
四、制备：由烯烃制备、卤烃水解、格氏试剂与醛、酮加成、水解制备1°、2°、3°醇
第二节酚
一、结构和命名
二、物理性质
三、化学性质：酚羟基的反应、苯环上的取代反应、氧化反应
四、制备：磺酸盐碱熔法、卤代苯的水解、异丙苯氧化法
第三节醚和环氧化合物
一、醚的分类和命名
二、醚的结构和物理性质
三、醚的化学性质：釒羊盐的形成、醚键的断裂、自动氧化
四、醚的制备：醇分子间的脱水、威廉姆逊合成法
五、冠醚
六、环氧化合物：环氧化合物的结构、环氧化合物的反应
七、硫醇和硫醚：命名、硫醇的性质、硫醚的性质
【基本要求】
1．了解（理解）：硫醚
2．掌握：物理性质；醇与HX反应机理；取代酚酸性的解释；Claisen重排机理；酚的氧化反应；醚的自动氧化；冠醚。
3．重点掌握：醇、酚、醚的命名、结构；氢键的概念；一元醇与Na的反应：取代反应，脱水反应，生成硫酸酯，醇的氧化（Sarrett试剂、Jones试剂、活性MnO2、Oppenauer氧化、KMnO4、K2Cr2O7/H2SO4）；二元醇的氧化反应和嚬哪醇重排；酚的酸性；酚芳环上的取代反应；酚酯的形成和Fries重排；酚醚的形成和Claisen 重排；醚键的断裂和釒羊盐的形成；环氧化合物的开环反应及方向。醇、酚、醚的制备方法；硫醇和硫醚的性质。
（九）醛和酮
【基本内容】
一、醛、酮的结构和命名
二、醛、酮的物理性质
三、醛、酮的化学性质：亲核加成反应、α活泼氢的反应、氧化和还原反应、其它反应
四、醛、酮的制备：官能团转化法、向分子中直接引入羰基
五、不饱和醛、酮：α，β-不饱和醛、酮的结构、α，β-不饱和醛、酮的反应、烯酮
六、醌类化合物：双键的加成反应、羰基与氨衍生物的反应、1，4-加成反应、1，6-加成反应
【基本要求】
1．了解（理解）：醛、酮与水的加成，羟醛缩合反应的酸催化机理，醌的1，6加成；聚合反应。
2．掌握：碱催化卤仿反应机理；醌的性质；烯酮的反应；醌的命名。
3．重点掌握：醛、酮的结构、命名、亲核加成反应及活性（与HCN、NaHSO3、ROH、RMgX、氨的衍生物的加成）；亲核加成反应机理；羟醛缩合反应（分子间，分子内及交叉羟醛缩合）及碱催化机理；氧化反应（KMnO4/H+;
Tollens试剂，Fehling试剂）和还原反应（Clemmensen还原，Wolff-kishner-黄鸣龙还原，催化氢化，Meerwein-Ponndorf还原；金属氢化物还原及立体化学；酮的双分子还原）；Witting 反应；醛酮的制备方法；αβ不饱和醛酮的1，4和1，2加成；Michael加成；Diels-Alder反应；
（十）波谱解析
【基本内容】
一、红外光谱：化学键的特征吸收峰、红外光谱图
二、核磁共振氢谱：基本概念、核磁共振谱图
三、质谱：基本概念、质谱图
【基本要求】
1．了解（理解）：红外光谱、核磁共振氢谱、质谱的基本原理
2．掌握：有机化合物结构测定中的红外光谱、核磁共振氢谱和质谱
（十一）羧酸和取代羧酸
【基本内容】
一、分类和命名
二、物理性质
三、结构和酸性及电性效应小结
四、化学性质：成盐反应、羧基中羟基的取代反应、还原反应、α氢的反应、脱羧反应、二元酸的热解反应
五、制备：氧化法、腈水解法、格氏试剂的羧化、丙二酸酯合成法、不饱和羧酸的制备
六、取代羧酸：卤代酸和羟基酸的化学反应、羟基酸的制备、酚酸、氨基酸、多肽和蛋白质
【基本要求】
1．了解（理解）：α-H被卤代反应机理；氨基酸的显色反应，多肽及蛋白质；2．掌握：取代芳酸酸性的解释，物理性质；
3．重点掌握：羧酸及取代羧酸的命名；羧基的结构；影响羧酸酸性的因素；羧酸衍生物的形成反应，酯化反应机理；卤代酸、羟基酸、氨基酸的化学反应；β-羰基酸的脱羧；二元酸受热时的变化规律；羧酸的制备方法；Kolbe-Schmitt的反应。
（十二）羧酸衍生物
【基本内容】
一、结构和命名
二、物理性质
三、化学性质：水解反应、醇解反应、氨解反应、与有机金属化合物的反应、还原反应、酯缩合反应、达参反应、酰胺的特性
四、制备：由羧酸制备、由羧酸的衍生物间相互转化制备、由酮肟重排制备N-取代酰胺
五、乙酰乙酸乙酯：酮式-烯醇式互变异构、酮式分解和酸式分解、在合成上的应用
六、丙二酸二乙酯在合成上的应用
七、碳酸衍生物
八、油脂、原酸酯
【基本要求】
1．了解（理解）：Darzen 反应机理；油脂、原酸酯
2．掌握：物理性质；碳酸衍生物；酯的酸性水解机理
3．重点掌握：羧酸衍生物的结构、命名；羧酸衍生物的水解、醇解、氨解反应及反应活性；酯碱性水解反应机理；酯与格氏试剂的加成；羧酸衍生物的还原反应（氢化锂铝还原，Rosenmund还原，Bouveault-Blanc还原）；Claisen酯缩合反应（分子间及分子内的Dieckmann缩合）及机理；Dargen反应；酰胺的酸碱性及Hofmann降解反应）；乙酰乙酸乙酯与烯醇式互变，酮式分解及在合成上的应用；丙二酸二乙酯在合成上的应用。
（十三）有机含氮化合物
【基本内容】
一、硝基化合物：还原反应（酸性、中性及碱性还原；联苯胺重排）、硝基对苯环上亲核取代反应的影响、含α-氢的硝基化合物的缩合反应
二、胺的分类和命名
三、胺的结构和物理性质
四、胺的反应：碱性和铵盐的生成、烃基化、酰化和磺酰化、亚硝化、芳环上的取代反应、其它反应
五、胺的制法：氨或胺的烃基化、硝基化合物的还原、腈和酰胺的还原、还原氨化、霍夫曼降解、加布瑞尔合成法、曼尼希反应
六、季铵盐和季铵碱：季铵盐、季铵碱
七、重氮化合物和偶氮化合物：芳香重氮盐、偶氮化合物、重氮甲烷
【基本要求】
1.了解（理解）：偶氮化合物性质；
2.掌握：硝基的结构；硝基化合物及胺的物理性质；重氮盐的偶合反应；重氮盐的还原反应；重氮甲烷结构和性质
3.重点掌握：硝基对苯环上邻、对位上的化学反应性的影响和还原反应；联苯胺重排及在合成上的应用；胺的结构、分类及命名；胺的化学性质（碱性及成盐；酰化和磺酰化；亚硝化反应；芳环上的取代反应；烯胺在合成上的应用）；季铵盐和季铵碱的反应（Hofmamn消除反应及在胺结构测定中的应用）；重氮盐的取代反应及其在合成中的应用；胺的制法（包括Gabriel合成法）。
（十四）杂环化合物
【基本内容】
一、分类和命名
二、六元杂环化合物：吡啶、喹啉和异喹啉、含氧六元杂环、含两个杂原子的六元杂环
三、五元杂环化合物：呋喃、噻吩和吡咯；含两个杂原子的五元杂环；吲哚和嘌呤
【基本要求】
1.了解（理解）：吲哚、嘌啉的母核及编号
2.掌握：无特定名称稠杂环的母核命名；吡喃酮的性质；吡嗪、哒嗪的命名，嘧啶的亲电及亲核取代反应；嘧啶类的合成。
3.重点掌握：呋喃、噻吩、吡咯的结构；芳香性、酸碱性、亲电取代反应；呋喃甲醛的反应；咪唑、吡唑、噻唑的命名，互变异构及化学反应；吲哚的亲电取代反应；吡啶的结构、命名及化学性质；喹啉、异喹啉的命名及化学性质；喹啉的Skraup合成法；嘧啶的结构、命名及水溶性、碱性。
（十五）糖类
【基本内容】
一、单糖：糖的开链结构及构型、糖的环状结构及构象、单糖的化学性质
二、寡糖和多糖：麦芽糖、纤维二糖、乳糖、蔗糖、环糊精、多糖
【基本要求】
1.了解（理解）：多糖（淀粉、纤维素）；环糊精
2.掌握：寡糖（蔗糖、乳糖、纤维二糖、麦芽糖）的结构的性质
3.重点掌握：单糖（以葡萄糖为例）的开链结构，环状结构的表示法和命名；Fischer 投影式和Haworth透视式之间的关系；单糖的优势构象；单糖的化学性质（差向异构化、成苷反应、氧化反应、还原反应、与含氮试剂反应、糖脎的生成等）（十六）萜类和甾族化合物
【基本内容】
一、萜类化合物：异戊二烯规律、单萜类化合物、倍半萜和二萜类、三萜和四萜类
二、甾族化合物：基本骨架、基本骨架的编号、命名、甾族化合物的构型和构象、甾族化合物的构象分析
【基本要求】
1．了解（理解）：双环单萜类、碳架和命名；甾族化合物的构象分析
2．掌握：单环单萜、双环单萜中的苧烯、樟脑，龙脑、异龙脑的命名。
3. 重点掌握：萜类的异戊二烯规律；甾体化合物的基本碳架、编号（记住几个基本母核名称）；甾体化合物的构型和构象（正系，别系）。
（十七）周环反应
【基本内容】
一、电环反应
二、分子轨道对称守恒原理：分子轨道、成键轨道和反键轨道、1，3-丁二烯的π电子轨道、分子轨道对称守恒原理、电环反应的理论解释
三、环加成反应：环加成反应、环加成反应的理论解释
【基本要求】
1.了解（理解）：分子轨道对称守恒原理；电环反应的理论解释；环加成反应的理论解释
2.掌握：电环反应和环加成反应的规律
第二部分分析化学
一、说明
分析化学的基本内容包括误差和分析数据处理、化学定量分析和仪器分析三大部分，课程的基本要求分为掌握、熟悉和了解三个层次，掌握和熟悉的部分是考试的主要内容，一些开拓知识面的内容只要求考生做常识性的了解。
二、参考书
李发美主编，《分析化学》，人民卫生出版社，第七版
孙毓庆主编，《分析化学》，科学出版社，第三版
赵怀清主编，《分析化学学习指导与习题集》，科学出版社，第三版
严拯宇主编，《分析化学学习指导与试题解答》，东南大学出版社，第二版三、考试题型
名词解释、填空题、选择题、简答题（包括问答题、计算题和解谱题）四、基本内容和基本要求
（一）绪论
【基本内容】
分析化学的任务和作用，分析化学的分类，分析化学的发展与趋势，分析化学文献
【基本要求】
了解分析化学的任务、作用、分类、发展趋势及常用文献
（二）误差和分析数据处理
【基本内容】
概述，测量误差，有效数字及运算法则，有限量实验数据的统计处理
【基本要求】
掌握绝对误差、相对误差、系统误差、偶然误差、精密度、准确度、有效数字及显著性检验等基本概念，误差的产生原因及减免方法，准确度和精密度的表
示方法及有关计算，有效数字的修约规则及运算规则。熟悉显著性检验的目的和方法、可疑数据的取舍方法、置信区间的含义及表示方法。了解处理变量之间关系的统计方法——相关与回归。
（三）滴定分析法概论
【基本内容】
概述，标准溶液，滴定分析的计算，滴定分析中的化学平衡
【基本要求】
掌握滴定分析的有关基本概念，如化学计量点、标准溶液、基准物质、标定、比较、滴定度等，滴定分析中常用的滴定方式，标准溶液的配制、标定及其浓度的表示方法，掌握用反应式中系数比的关系（物质的量之比）进行滴定分析的有关计算。熟悉分布系数、副反应系数，滴定分析的化学反应必须具备的条件。了解电荷平衡和质量平衡的含义及化学平衡系统处理的基本方法。
（四）酸碱滴定法
【基本内容】
概述，水溶液中的酸碱平衡，酸碱指示剂，酸碱滴定法的基本原理，应用与示例，非水溶液中的酸碱滴定。
【基本要求】
掌握质子论的酸碱概念，酸碱分布系数及影响因素，酸碱指示剂的变色原理、变色范围及选择方法，在各种类型酸碱滴定过程中pH的变化规律基础上，掌握弱酸（碱）、多元酸（碱）能否被准确滴定的判断。掌握非水溶液的酸碱滴定中溶剂性质对滴定的影响，拉平效应和区分效应，滴定酸碱常用的溶剂、标准溶液、基准物质和指示剂。熟悉酸碱滴定法中常用的标准溶液、基准物质和指示剂。了解溶剂的分类，根据质子条件计算[H+]的方法。
（五）配位滴定法
【基本内容】
概述，配位滴定法的基本原理，滴定条件的选择，应用与示例。
【基本要求】
掌握稳定常数、副反应系数和条件稳定常数等基本概念，金属指示剂的原理。熟悉EDTA及其络合物的性质，络合滴定常用的标准溶液、基准物质和指示剂，最高酸度和最低酸度的选择。了解掩蔽剂的选择。
（六）氧化还原滴定法
【基本内容】
概述，氧化还原反应，氧化还原滴定，常用的氧化还原滴定方法
【基本要求】
掌握氧化还原滴定法的基本原理，包括条件电位及影响因素、氧化还原反应的进行程度、氧化还原反应的速度和三种氧化还原指示剂的特点等，碘量法和高锰酸钾法的原理、滴定条件、标准溶液、基准物质和确定滴定终点的方法。了解其它氧化还原滴定法。
（七）沉淀滴定法和重量分析法
【基本内容】
概述，银量法的基本原理，银量法终点的指示方法，沉淀重量分析法，挥发重量法。
【基本要求】
掌握铬酸钾指示剂法、铁铵钒指示剂法和吸附指示剂法的原理、滴定条件及应用范围。熟悉沉淀滴定法常用的标准溶液和基准物质。
掌握沉淀重量法中沉淀形式、称量形式、共沉淀、后沉淀、陈化、换算因素等基本概念，沉淀的条件，沉淀重量法的有关计算。熟悉影响沉淀完全、纯净的因素。
了解沉淀的形态、挥发重量法的原理。
（八）电位法及永停滴定法
【基本内容】
概述，电位分析法的基本原理，直接电位法，电位滴定法，永停滴定法。【基本要求】
掌握电化学分析法的基本原理及有关基本概念，常用的指示电极和参比电极，直接电位法测定氢离子活度的原理和方法，电位滴定法和永停滴定法确定滴定终点的方法。
熟悉饱和甘汞电极和玻璃电极的结构和原理。了解电位滴定法的应用，离子选择电极的原理及应用。
（九）光谱分析法概论
【基本内容】
光学分析法的定义和分类，电磁辅射及其与物质的相互作用，光谱分析法，光学分析仪器的基本组成。
【基本要求】
了解光学分析法的定义和分类，各种光谱分析法的产生机制和特点，光学分析仪器的基本组成。
（十）紫外－可见分光光度法
【基本内容】
紫外－可见光谱的基本概念，紫外－可见分光光度法的基本原理，紫外－可见分光光度计，紫外－可见吸收光谱的常规分析方法，有机化合物分子结构研究简介。
【基本要求】
掌握紫外－可见光谱的基本概念和产生原理（电子跃迁类型、吸收带及影响因素），Lambert-Beer定律，紫外－可见分光光度计的组成和常用的主要部件，紫外－可见分光光度法的定性与定量方法（定性鉴别与纯度检测、单组分定量方法和多组分定量方法）。了解偏离Beer定律的因素，透光率测量误差。
（十一）原子吸收分光光度法和荧光分析法
【基本内容】
概述，基本原理，原子分光光度计和荧光分析仪器，定量分析方法，实验技术。
【基本要求】
掌握共振吸收线和分析线等基本概念，影响原子吸收线变宽的因素，吸收度与试样中被测组分浓度的线性关系及定量分析方法，原子吸收分光光度计的组成及常用的主要部件。了解原子吸收分光光度法的实验技术。
掌握荧光分析法的基本原理，包括荧光、磷光的产生过程，激发光谱和荧光光谱，分子结构与荧光的关系，荧光强度的影响因素等，掌握荧光强度与浓度的关系和定量分析方法，荧光仪器的组成和常用的主要部件。
（十二）红外分光光度法
【基本内容】
概述，基本原理，典型光谱，红外分光光度计，光谱解析法与示例。
【基本要求】
掌握红外吸收的产生原理和条件，红外吸收峰数与振动**度的关系，简并、红外非活动性振动、基频峰、泛频峰、特征峰、相关峰、特征区、指纹区、不饱和度等基本概念，决定基频峰位置的主要因素：化学键两端的原子质量，化学键力常数和内部影响因素，在掌握常见基团特征峰的基础上，会根据红外吸收光谱判断主要基团存在与否，从而推断简单分子的结构。熟悉常见的几种振动类型，红外光谱的表示方法，光栅型红外分光光度计的组成及常用的主要部件。了解影响吸收峰强度的主要因素。
（十三）核磁共振波谱法
【基本内容】
概述，基本原理，化学位移，自旋偶合和自旋系统，核磁共振氢谱的解析方法与示例。
【基本要求】
掌握产生核磁共振的条件，化学位移的产生机制、表示方法及影响因素，化学等价、磁等价等基本概念，简单偶合及其自旋**规律，自旋系统的命名及一级图谱的特点，简单有机化合物核磁共振氢谱的解析。了解核磁共振的产生原理，二级图谱中AB和AA'BB'等自旋系统的特点。
（十四）质谱法
【基本内容】
概述，质谱仪及工作原理，质谱中的离子与分裂类型，质谱法测定分子结构原理，几类化合物质谱的裂解特征，应用与示例。
【基本要求】
掌握质谱仪的组成，质谱的表示方法，主要离子（分子离子、碎片离子、重排离子、同位素离子、亚稳离子）的特点和用途，单纯裂解和重排裂解（McLafferty 重排）的规律，识别分子离子峰的方法，典型有机化合物的质谱特征，能根据简单化合物的质谱写出有关离子的裂解方程式。了解单聚焦磁质谱仪的工作原理，相对分子质量的测定和元素组成的确定。
（十五）色谱分析法概论
【基本内容】
概述，色谱过程与术语，色谱分离的基本理论，基本类型色谱法的分离机制。
【基本要求】
掌握色谱法的分类方法、基本术语及影响分离的因素，分配系数和保留行为的关系，塔板理论、速率理论的基本原理和应用。了解各种基本类型色谱法的分离机制。
（十六）经典液相色谱法
【基本内容】
概述，液－固吸附柱色谱法，离子交换柱色谱法，平面色谱参数，薄层色谱法，纸色谱法。
【基本要求】
掌握液－固吸附柱色谱法、薄层色谱法和纸色谱法的基本原理和色谱条件的选择方法，平面色谱法的色谱参数。熟悉薄层色谱法、纸色谱法的*作方法和定性定量方法。了解离子交换柱色谱法的基本原理。
（十七）气相色谱法
【基本内容】
概述，色谱柱，仪器原理，定性与定量分析方法。
【基本要求】
掌握气相色谱法色谱条件的选择，气相色谱仪的组成，热导池检测器、氢焰离子化检测器的工作原理和性能，定性、定量分析方法。了解气相色谱固定相的分类及功能。
（十八）高效液相色谱法
【基本内容】
概述，高效液相色谱法的分类与基本原理，各类高效液相色谱法，固定相，流动相，高效液相色谱仪，定性、定量分析方法。
【基本要求】
掌握Van Deemter 方程式在高效液相色谱法中的表现形式，影响色谱柱柱效的因素，化学键合相色谱法常用的固定相、流动相及色谱条件的选择，化学键合相色谱的色谱特性，高效液相色谱仪的组成及常用的主要部件，定性、定量分析方法。了解其他类型的高效液相色谱法。
第三部分生物化学
一、说明
生物化学是生命科学的基础理论课，内容包括生物大分子的结构、组成、性质和功能的关系，生物大分子在体内的代谢和调节，生物能的转化和利用，生物遗传信息分子的复制、转录、表达和调节等。要求考生了解参与生命过程的生物大分子的种类，掌握生物大分子的化学组成、分子结构和物理化学性质，理解各种生物大分子在代谢过程的作用机理，熟悉相关生物化学的基本概念，重点掌握代谢部分的蛋白质的基本代谢过程、酶学和遗传信息流部分，包括DNA的复制、转录、翻译、翻译后修饰、调控、运输等，要求考生能站在学科的前沿，把握学科的进展，灵活运用所学的生物化学知识从分子水平认识和解释生命过程中所发生的现象。
二、参考书
《生物化学与分子生物学》査锡良药立波等编著，人民卫生出版社（2013年第8版）
三、基本内容和基本要求
（一）生物分子结构与功能
1、蛋白质的结构与功能
【基本内容】
蛋白质的分子组成，蛋白质的分子结构，蛋白质结构与功能的关系
【基本要求】
了解氨基酸、肽的分类
掌握氨基酸与蛋白质的物理性质和化学性质
掌握蛋白质一级结构的测定方法
理解氨基酸的通式与结构
理解蛋白质二级和三级结构的类型及特点，四级结构的概念及亚基
掌握肽键的特点
掌握蛋白质的变性作用
掌握蛋白质结构与功能的关系
2、核酸的结构与功能
【基本内容】
核酸的化学组成以及一级结构，DNA的空间结构与功能，RNA的结构与功能，核酸的理化性质
【基本要求】
全面了解核酸的组成、结构、结构单位以及掌握核酸的性质
全面了解核苷酸组成、结构、结构单位以及掌握核苷酸的性质
掌握DNA的二级结构模型和核酸杂交技术
3、酶
【基本内容】
酶的分子结构与功能，酶的工作原理，酶促反应动力学，酶的调节
【基本要求】
了解酶的概念
掌握酶活性调节的因素、酶的作用机制
了解酶的分离提纯基本方法
熟悉酶的国际分类（第一、二级分类）
了解特殊酶，如溶菌酶、丝氨酸蛋白酶催化反应机制
掌握酶活力概念、米氏方程以及酶活力的测定方法
了解抗体酶、核酶的基本概念
掌握固定化酶的方法和应用
（二）物质代谢及其调节
4、糖代谢
【基本内容】
糖的无氧氧化，糖的有氧氧化
【基本要求】
全面了解糖的各种代谢途径，包括物质代谢、能量代谢和酶的作用
理解糖的无氧分解、有氧氧化的概念、部位和过程
了解糖原合成作用的概念、反应步骤及限速酶
掌握糖酵解、丙酮酸的氧化脱羧和三羧酸循环的途径及其限速酶调控位点掌握磷酸戊糖途径及其限速酶调控位点
了解单糖、蔗糖和淀粉的形成过程
5、脂质代谢
【基本内容】
甘油三酯代谢，胆固醇代谢，血浆脂蛋白代谢
【基本要求】
全面了解甘油代谢：甘油的来源合去路，甘油的激活
了解脂类的消化、吸收及血浆脂蛋白
理解脂肪动员的概念、各级脂肪酶的作用、限速酶
掌握脂肪酸β－氧化过程及能量生成的计算
掌握脂肪的合成代谢
理解脂肪酸的生物合成途径
了解磷脂代谢
掌握胆固醇的代谢
掌握脂蛋白的代谢
6、生物氧化
【基本内容】
氧化磷酸化将氧化呼吸链释能与ADP磷酸化偶联生成ATP，氧化磷酸化的影响因素
【基本要求】
理解新陈代谢的概念、类型及其特点
了解高能磷酸化合物的概念和种类
理解ATP的生物学功能
掌握呼吸链的组分、呼吸链中传递体的排列顺序
掌握氧化磷酸化偶联机制
7、氨基酸代谢
【基本内容】
氨基酸的一般代谢，氨的代谢
【基本要求】
掌握氨的代谢，熟悉氨基酸的一般代谢，了解蛋白质的生理功能和营养价值，了解蛋白质的笑话、吸收与腐败，了解个别氨基酸的代谢
8、核苷酸代谢
【基本内容】
嘌呤核苷酸的合成与分解代谢，嘧啶核苷酸的合成与分解代谢
【基本要求】
了解外源核酸的消化和吸收
理解碱基的分解代谢
理解核苷酸的分解和合成途径
掌握核苷酸的从头合成途径
了解常见辅酶核苷酸的结构和作用
9、非营养物质代谢
【基本内容】
胆汁与胆汁酸的代谢
【基本要求】
掌握生物转化的类型及生物转化作用的意义
熟悉胆汁酸的代谢
了解血红素的生物合成机胆色素的代谢
（三）遗传信息的传递
10、真核基因与基因组
【基本内容】
真核基因的结构与功能，真核基因组的结构与功能
【基本要求】
掌握真核生物基因的结构与功能
熟悉真核生物基因组的结构与功能
11、DNA的生物合成
【基本内容】
DNA复制的酶学和拓扑学变化，原核生物DNA复制过程，真核生物DNA 生物合成过程
【基本要求】
掌握基因复制的基本特征及复制的酶学和拓扑学变化
掌握原核生物和真核生物DNA的复制过程
熟悉逆转录的复制方式
12、RNA的生物合成
【基本内容】
原核生物转录的模板和酶，原核生物的转录过程，真核生物RNA的生物合成
【基本要求】
掌握原核生物转录的
13、蛋白质的生物合成
【基本内容】
蛋白质生物合成体系，氨基酸和tRNA的连接，肽链的生物合成过程
【基本要求】
全面了解蛋白质生物合成的分子基础
掌握翻译的步骤
掌握翻译后加工过程
理解真核生物与原核生物蛋白质合成的区别
理解蛋白质合成抑制因子的作用机理
14、基因表达调控
【基本内容】
原核基因表达调控，真核基因表达调控
【基本要求】
理解代谢途径的交叉形成网络和代谢的基本要略
理解酶促反应的前馈和反馈、酶活性的特异激活剂和抑制剂
了解细胞膜结构对代谢的调节和控制作用
了解细胞信号传递和细胞增殖调节机理
掌握操纵子学说的核心
理解转录水平上的基因表达调控和翻译水平上的基因表达调控
药学综合知识习题：药学信息与服务 A型题（一）： 第1题 下列哪些不属于一次文献 A 国内期刊 B 国外期刊 C 药学科技资料 D 药学专利 E 各种目录、索引、题录和文摘 正确答案：E 第2题 为了防止必要的文献被漏检可以 A 调整主题词 B 使用逻辑与 C 使用逻辑或来源：考试大 D 使用逻辑非 E 使用截词符 正确答案：C 第3题 药物信息是指在＿＿领域中与＿＿有关的药学信息 A 研究，新药研发 B 生产，质量控制 C 流通，合理用药 D 使用，临床药学 E 流通，药疗保健 正确答案：D 第4题 美国药典开发部从1996年起对药物适应证或禁忌证的信息开始注明其证据等级，共分＿＿类＿＿级 A 3，5 B 5，3 C 4，5 D 5，4 E 4，3 正确答案：B 第5题 下列属于二次文献的是 A 《中国医药工业》 B 《中文科技资料目录》 C 《药学进展》 D 《国外药讯》 E 《世界临床药物》 正确答案：B #
下列期刊中刊期为月刊的是 A 《中国药房》来源：考试大 B 《抗生素》 C 《全国医药信息》 D 《药物流行病学杂志》 E 《药物不良反应杂志》 正确答案：A B型题（一）： 第7-11题 A 有良好的证据支持 B 有较充分的证据反对 C 有较好的证据支持 D 有充分证据反对 E 缺乏证据支持美国药典信息开发部把药物适应证或禁忌证的信息分成5类 1 A类 2 B类 3 C类 4 D类 5 E类 正确答案：ACEBD 第12-16题 A 百科类 B 药品集 C 专著类 D 药典 E 工具书来源：考试大 1《中国药学年鉴》属于 2《新编药物学》属于 3《马丁代尔大药典》(Martindale：The Extra PharmacoPeia) 4《医师案头参考》(PDR)属于 5日本药局方属于 正确答案：ABBBD 第17-21题 A 药物不良反应 B 药物信息 C 药物信息中心来源：考试大 D 药疗保健 E 循证药物信息 请搭配下列英文缩写 1 DI是 2 PC是 3 EBDI是 4 DIC是
胶囊剂的发展及应用 ——中药胶囊剂 前言 鉴于传统的中药制剂（丸、散、膏、丹）存在的缺点，近年来胶囊剂型在中药制剂的应用越来越多，尤以软胶囊为重。我国中药胶囊制剂起步较晚，初始发展缓慢。但自80年代以来，由于经济的快速发展，随着先进设备的引进和研制，我国中药胶囊在研发、质量提高和市场开发等方面都取得了一定成果。应该看到，由于中药胶囊弥补了传统中药方剂的缺点，深受国内外广大用户的欢迎和喜爱。市场对中药胶囊制剂的需求不断增加，中药胶囊，中成药已成为中国制药行业进入西方医药市场的一个突破口，成为一个极具竞争力的方向。我国在此方面的研究虽然已经有所发展，整体水平依旧低于发达国家。近年来中药胶囊剂的发展和应用，所涉甚广，笔者仅在此讨论一二。 一．中药胶囊剂的制备及制备方面的发展 1.中药软胶囊的制法主要有两种方式： 模压法：将明胶与甘油、水等溶解后制成胶板或胶带，再将药物置于两块胶板之间，用钢模压制成型。 滴制法：以甘油明胶与油状药物分别盛于液槽中，通过滴制机喷头使两液按不同速度喷出，是一定量的明胶将定量的油状液包裹后，滴入另一种不相混溶的冷却液中，明胶液在冷却液中因表面张力作用而形成球形，并逐渐凝固而成软胶囊剂。 发展：近年来，超微粉碎技术逐渐应用到中药领域，研究发现药材经超微化粉碎后，粉末颗粒大小分布均匀，球性度及均质度均得到明显改善。中药饮片经过微粉碎后可得到200—300目的细粉，此细粉较易混悬在油溶性基质中，而制成中药软胶囊。此法过程中可不产生过热现象，甚至可在低温状态下进行，既可干法粉碎，也可湿法粉碎，并且粉碎速度快，有利于保留不耐高温的生物活性成分及各种营养成分，从而提高药效。 2.中药硬胶囊的制备主要有三种方式： 直接型：直接将处方中的药材粉碎成细粉，过筛、混匀、化验、填充、磨光、包装。
药学基础知识 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
药学基础知识 单选题： 1.关于药物的说法，错误的是（E） A.药物对疾病具有预防、治疗或诊断作用 B.药物可调节机体生理功能、提高生活质量、保持身体健康 C.规定药物有适应症、用法和用量 D.药物可分为：中药和天然药物，化学药物，生化药物 E.用于防病、治病及诊断的药物粉末或药物结晶能直接供病人使用 2.任何药物在临床使用前都必须制成适合于患者使用的给药形式，即剂型 （A） A.安全、有效、稳定 B.安全、有效、经济 C.经济、有效、稳定 D.安全、经济、稳定 3.关于下列说法，哪项是错误的（A） A.将药物用于临床使用时，能直接使用原料药 B.必须将药物制备成具有一定形状和性质的剂型 C.适宜的药物剂型可充分发挥药效 D.适宜的药物剂型可减少毒副作用 E.适宜的药物剂型便于使用与保存 4.关于剂型，下列说法错误的是（B） A.剂型为适应诊断、治疗或预防疾病的需要而制备的不同给药形式 B.剂型不是临床使用的最终形式 C.剂型是药物的传递体，将药物输送到体内发挥疗效 D.剂型对药效的发挥起极为重要的作用
5.关于剂型的重要意义，哪种说法是错误的（A） A.不同剂型不能改变药物的作用性质 B.不同剂型改变药物的作用速度 C.不同剂型改变药物的毒副作用 D.有些剂型可产生靶向作用 E.有些剂型影响疗效 6.下列哪种剂型起效最快（A） A.注射剂 B.胶囊剂 C.缓释制剂 D.植入剂 7.下列哪种剂型属长效制剂（C） A.注射剂 B.吸入气雾剂 C.缓释制剂 D.口腔崩解片剂 8.药物制剂经口服用后进入胃肠道作用 （A） A.起局部或经吸收而发挥全身 B.起局部 C.经吸收而发挥全身 D.以上皆不对 9.胶囊剂系指将药物而制成的固体制剂 （C） A.填装于空心硬质胶囊中 B.密封于弹性软质胶囊中 C.以上均可 D.以上均不对 10.关于胶囊剂的特点，下面哪种说法是错误的（B） A.掩盖药物的不良臭味、提高药物的稳定性 B.与片剂、丸剂等相比，在胃肠道中迅速分散、溶出和吸收，药物在体内起效慢 C.液态药物的固体剂型化：软胶囊 D.可延缓药物的释放和定位释药：缓释胶囊
药学综合知识及技能 一、最佳选择题 1.患者到药店购买“扑尔敏片”药师应给予（） A.氯苯那敏片 B.阿昔洛韦片 C.更昔洛韦片 D.奥司他韦片 E.苯海拉明片 答案：A 2.药库接受了一批药品，其中需要在冷处贮存的是（） A.西地碘片 B.硫普罗宁片 C.双气三联活菌胶囊 D.乳酶生片 E.托烷司琼注射液 答案：C 3.将0.5g氨茶碱注射液加到5%葡糖糖注射液250ml中，临床要求给药速度是60mg/h，输液速度是（） A.10ml/h B.30ml/h C.20ml/h D.60ml/h E.83.3ml/h
答案：C 4.细菌性脑膜炎患者应用万古霉素治疗，快速大剂量静脉滴注后可能会产生（） A.“胰岛素样自体免疫综合征” B.“灰婴综合征” C.“药源性流感样综合征” D.“手足综合征” E.“红人综合征” 答案：E 5.应在餐前服用的药物是（） A.氨茶碱片 B.吡罗昔康片 C.呋塞米片 D.胶体果胶铋胶囊 E.头孢呋辛酯片 答案：D 6.患者，男，54岁，患有高血压、糖尿病和牙周炎，服用氢氯噻嗪、氨氯地平、二甲双胍、阿卡波糖和甲硝唑。该患者近日中暑后服用藿香正气水（含有乙醇），出现面部潮红、头痛、眩晕等症状。引起该症状的药物配伍是（） A.氢氯噻嗪和藿香正气水 B.氨氯地平和藿香正气水 C.二甲双胍和藿香正气水 D.阿卡波糖和藿香正气水
E.甲硝唑和藿香正气水 答案：E 7.直接吞服可能导致患者窒息的剂型是（） A.分散片 B.滴丸剂 C.肠溶片 D.舌下片 E.泡腾片 答案：E 8.患者，男，身180cm，体重90kg，腰围100cm，其体重指数（BMI）是（） A.18.0 B.20.0 C.27.8 D.30.2 E.34.2 答案：C 9.下列不良事件中，属于劣药事件是（） A.“康泰克PPA事件” B.“万洛（罗非昔布）事件” C.“亮菌甲素事件” D.“拜斯亭（西利伐他汀）事件” E.“阿糖胞苷儿科事件”
药学基础知识试题库 51.关于药物消除半衰期（t1/2）的说法，哪些是错误的？（D） A.消除半衰期（也称生物半衰期，t1/2，简称半衰期）：指血药浓度降低一半所需的时间 B.药物的生物半衰期与药物本身的结构性质有关，还与机体消除器官的功能有关 C.如果药物的生物半衰期有改变，表明消除器官的功能变化 D.肝、肾功能低下者，药物的生物半衰期缩短 E.药物的生物半衰期长，表示药物在体内消除慢，滞留时间长 52.连续给药的情况下，需经过个半衰期（t1/2）才能达到稳态血药水平或坪值（A） A.4～5 B.1～2 C.2～3 D.6～7 53.关于稳态血浆浓度的定义，正确的是？（A） A.稳态血浆浓度是指连续多次用药后，当用药量与消除量达到动态平衡时，多次用药的锯齿形药 时曲线将在某一水平范围内波动，称为稳态血浆浓度，又称为坪浓度 B.稳态血浆浓度是指连续多次用药后，当用药量大于消除量时，多次用药的锯齿形药时曲线将在 某一水平范围内波动，称为稳态血浆浓度 C.稳态血浆浓度是指连续多次用药后，当用药量小于消除量时，多次用药的锯齿形药时曲线将在 某一水平范围内波动，称为稳态血浆浓度 54.关于稳态血浆浓度的意义，哪些是错误的？（A） A.临床用药上，力求服药后能缓慢达到稳态血浆浓度，使药物缓慢发挥效应 B.临床用药上，力求服药后能迅速达到稳态血浆浓度，使药物迅速发挥效应 C.力求稳态血浆浓度维持在最低有效浓度和最低中毒浓度之间 D.使药物既能发挥最大的效应，又很少出现不良反应 55.合并用药后，作用的总称为协同作用（A） A.增强 B.减弱 C.不变 56.合并用药后，作用的总称为拮抗作用（B） A.增强 B.减弱 C.不变 57.下列哪种剂型不属于胃肠道给药剂型？（D） A.片剂 B.颗粒剂 C.胶囊剂 D.经口腔粘膜吸收的剂型 58.药品生产质量管理规范的英文缩写是什么？（A） A.GMP B.GLP C.GCP D.GAP E.GSP 59.药品经营质量管理规范的英文缩写是什么？（E） A.GMP B.GLP C.GCP D.GAP E.GSP 60.药物非临床研究质量管理规范的英文缩写是什么？（B） A.GMP B.GLP C.GCP D.GAP E.GSP 61.中药材生产质量管理规范的英文缩写是什么？（D）
中国药科大学工业药剂学试卷3答案 一．名词解释 1．1．剂型与制剂 剂型：药物不能直接供患者用于疾病的防治，必须制成适合于患者应用的最佳给药形式，即药物剂型或称剂型 制剂：根据药典和部颁标准，将药物制成适合临床需要并符合一定质量标准的药剂称为制剂 2．2．GLP 与GCP GLP：药品安全试验规范(Good Laboratory Practice，简称GLP)，是在新药研制的实验中，进行动物药理试验(包括体内和体外试验)的准则，如急性、亚急性、慢性毒性试验、生殖试验、致癌、致畸、致突变以及其它毒性试验等都有十 分具体的规定，是保证药品研制过程安全准确有效的法规。 GCP：药品临床试验管理规范（Good Clinical Practice，简称GCP)，是临床试验全过程的标准规定，包括方案设计、组织、实施、监查、稽查、记录、分析总结和报告。 3．3．Isoosmotic Solution 与Isotonic solution Isoosmotic Solution：等渗溶液是指渗透压与血浆相等的溶液，是物理化学的概念 Isotonic solution：等张溶液是指与红细胞张力相等，也就是与细胞接触时使细胞功能和结构保持正常的溶液，是生物学的概念 4．4．F0与F值 Fo值表示一定灭菌温度(T)，Z值为10℃时，一定灭菌温度(T)产生的灭菌效果与121℃，Z值为10℃产生的灭菌效力相同时所相当的时间(min)。即将被灭菌物品各不同受热温度均所达到与湿热灭菌121℃产生的灭菌效力相同时所相当的灭菌时间 F值为在一定温度（T），给Z值所产生的灭菌效力与参比温度（To）给定Z值所
药品基础知识大全 药品 药品是指用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的地调节人的生理功能并规定有适应证、主治、用法、用量的物质。 中药饮片 是指在中医药理论的指导下,可直接用于调配或制剂的中药材及中药材的加工炮制品。 毒性药品 是指毒性剧烈，治疗量与中毒剂相近，使用不当会致人中毒或死亡的药品。 毒性中药管理的品种有27种按卫生部规定，它们是：砒石（红砒、白砒）、砒霜、水银、生马钱子、生川乌、生草乌、生白附子、生附子、生半夏、生南星、生巴豆、斑蝥、青娘子、红娘子、生甘遂、生狼毒、藤黄、生千金子、生天仙子、闹羊花、雪上一枝蒿、红粉、白降丹、蟾酥、轻粉、雄黄、洋金花。 医疗器械 单独或者组合使用于人体的仪器、设备、器具、材料或者其他物品，包括所需要的软件；其使用旨在达到下列预期目的：国家对医疗器械实行产品生产注册制度。有效期是4年。 消毒产品
消毒产品包括消毒剂、消毒器械、卫生用品和一次性使用医疗用品。消毒产品不是药品，其外包装、说明书、标签上不应出现或暗示对疾病有治疗效果。 保健食品 具有特定保健功能或者以补充维生素、矿物质为目的的食品。即适宜于特定人群食用，具有调节机体功能，不以治疗疾病为目的，并且对人体不产生任何急性、亚急性或者慢性危害的食品。 指以涂擦、喷洒或者其他类似的方法，散布于人体表面任何部位（皮肤、毛发、指甲、口唇等），以达到清洁、消除不良气味、护肤、美容和修饰目的的日用化学工业产品。 特殊用途化妆品 是指用于育发、染发、烫发、脱毛、美乳、健美、除臭、祛斑、防晒的化妆品。化妆品标签、小包装或者说明书上不得注有适应症，不得宣传疗效，不得使用医疗术语。 药品和保健品的区别 保健食品与药品最根本的区别就在于保健食品没有确切的治疗作用，不能用作与治疗疾病，只是具有保健功能，既不可宣传治疗功效。对某些保健食品利用非法广告进行夸大宣传，号称“包治百病”，我们一定要有清醒的认识，以免受到广告的欺骗耽误正常的治疗、加重病情。 药品本身的特殊性
一、考试要求 本考试大纲的制定力求反映专业硕士学位的特点，注重测评考生的综合能力和基本素质，以利于有实践经验的中青年优秀人员入学，为国家经济建设选拔和培养高素质人才。要求考生较为全面系统地掌握药物化学、药理学的基本概念，具备较强的分析与解决实际问题的能力。 二、考试内容 《349药学综合》总分300分，含药物化学、药理学2部分，各为150分。本科目考试范围为药物化学、药理学的基础知识，所涉及的面较广，但不求很深。要求考生掌握大纲中规定的内容，并能在理解的基础上灵活地运用。 主要内容包括： 1、药物化学所涉及的基本概念和原理 2、明确药物化学内容体系，掌握不同类别药物的结构设计、研发、构效关系、作用机理、临床用途以及体内代谢等 3、药物的合成策略及合成设计 4、药理学与新药研究的一些基本概念、内容及方法 5、药物吸收、分布、代谢与排泄的基本过程及其影响因素 6、药物的基本作用方式，各系统代表药物的作用与作用机制
4、她们宁可做一时的女王，不愿一世的平庸。 5、男人插足叫牛逼，女人插足叫小三。 6、你要成佛成仙，我跟你去，你要下十八层地狱，我也跟你去。你要投胎，我不答应！ 7、忘川之畔，与君长相憩，烂泥之中，与君发相缠。寸心无可表，唯有魂一缕。燃起灵犀一炉，枯骨生出曼陀罗。 8、如果还有机会的话，我一定会让你回到我的身边，我不想让你和别人结婚。 9、每个人心里都有脆弱的一面，如果放大这种脆弱的话，没人想活。 10、我做了一个很伟大的决定，看你这么可怜，又没有朋友，我们做朋友吧！ 11、我不该只是等待，我应该去寻找。 12、哪怕再花上七十年，七百年，我想我肯定会找到他！ 13、恶鬼：你敢打我！夏冬青：你都要吃我了，我还不能打你啊！ 14、人活着就会失去，你失去的不会再来，你争取的永远都会失去！ 15、阿茶：我可以让你抵抗时间的侵袭。弹琴盲人：那我是不是也就失去了时间？ 16、孔明灯真的很漂亮，就像是星星流过天河的声音。 17、冥王阿茶：想早点见到我吗？冬青：不用了吧，顺其自然。 18、我妈把我生得太仓促了，我又控制不了。 19、神，生于人心，死于人性。请垂怜于我吧，让我再次眷顾，深爱的你们。
2017年执业药师考试《药学综合知识与技能》真题及答案 一、最佳选择题(共40题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意。) 1.药师在审核处方时,无需要求确认或重新开处方的情形是( B ) A.诊断为麻疹,使用阿莫西林抗感染治疗 B.将酚麻美敏胶囊和板蓝根颗粒开在同一张处方上 D.头孢曲松钠选用复方氯化钠注射液作溶媒 C.给糖尿病患者同时开具消渴和格列本脲 E.低分子肝素的给药方法为静脉滴注 2.患者到药店购买鱼肝油,药师应给予( D ) A.鱼油 B.维生素A C.维生素D D.维生素AD E.维生素E 3.双歧三联活菌制剂说明书标明“冷处”贮存,其贮存条件是指( E ) A.温度不超过20℃ B.温度10°C～30℃ C.温度不超过20℃且遮光 D.温度不超过-5℃且避光 E.温度在2°C～10℃之间 4.因可提高血液携氧量,被长跑运动员用于提高成绩,因而被列为米在剂管理的药物是( D ) A.甲睾酮 B.可卡因 C.哌替啶 D.人促红素 E.麻黄碱 5.万古霉素0.5g加入5%葡萄糖注射液100m|中静脉滴注要求注时间不得少巴知每毫升15滴潯分钟最多可滴注的滴数约是( C ) A.7滴 B.15滴 C.25滴 D.50滴 E.60滴 6.急性痍腺炎伴脂质代谢紊馡的患者不宜静脉滴的药物是( E ) A.胰岛素注射液 B.生长抑素注射液 C.葡萄糖注射流 D.乌司他丁注射液 E.脂肪乳注射液 7.下列药物中适宜在睡前服用的是( D ) A.泼品松 B.美洛昔康 C.多潘立酮 D.辛伐他氵
E.奧利司他 8.癫痫持续状态首选的治疗方案是( B ) A.口服丙戊酸钠200mg B.静脉注射地西伴泮10mg C.静脉注射丙戊酸钠200mg D.口服地西泮10mg E.肌内注射地西泮10m9_点 9.下列关于巨幼细胞性贫血的说法错误的是( C ) A.老年人和酗酒者为高危人群 B.恶性贫血者需要终佐维持治疗 C.可静脉滴注维素B12100~5009意 D.全胃切除的巨幼细胞性贫血患者需要终生维持治疗 E.在不能确定只是单纯叶酸缺乏引起的贫血时,叶酸应联合维生素B12治疗 10.会干扰乙醇代谢过程导致双硫仑样反应,用药期间不宜饮酒的药物是( D ) A.对乙酰氨基酚 B.阿奇霉素。 C.阿司匹林牺药 D.甲硝唑 E.伊曲康唑 11.患毒,27岁,妊娠20冑,出现发热体温最高达385℃,体格检查:肾区叩痛,经相关实验室检查诊断为急性肾盂肾炎,宜选用的药物是( B ) A.甲硝唑 B.头孢噻肟纳 C.阿米星 D.阿奇霉素 E.诺氟沙星 12.容易通过被动扩散透过胎盘屏障的物特点是( C ) A.分子量大、弱碱性 B.弱酸性蛋白结合率低、半衰期长 C.脂溶、分子量小识票 D.蛋白结合率高,具有手性、分布容积大 E.蛋白结合率高、分子量大 13.下列关于癌嘴患者的镇痛药使用原哪误的是(E) A.按患者疼痛程度分阶梯给药 B.按时给药而不是按需给药 C.提倡无创的给药方式 D.用药须个体化 E.疼痛时用药,不疼痛时不用药 14.下列关于抗抑郁药的合理应用与药学监护的说法,错误的是(A) A.抗抑郁药起效较快,使用1周后可判疗效 B.应尽可能单一用药,足量、足疗程洽疗 C..剂量递增尽可能采用最小有效剂量使不良反应减至最小 D.当单药治疗无效时可考虑联合使用两种作用想制不同的抗抑郁药 E.SSRIS类抗抑郁药不宜与单胺氧化酶抑制剂联合使用 15.根据《中国成人超重和肥胖预防控制指南》体重指数(BMI)判断为肥胖的标准是( B ) A.BMI≤185
药学基础知识 一、药品的基本概念 药品：《中华人民共和国药品管理法》对药品的含义作了法定的解释：“药品是指用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的地调节人的生理机能并规定有适应症或者功能主治、用法用量的物质，包括中药材、中药饮片、中成药、化学原料药及其制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血清、疫苗、血液制品和诊断药品等”。 新药：是指未曾在中国境内上市销售的药品，已上市药品改变剂型、改变给药途径、增加适应症的，亦按照新药管理。已有国家标准的药品：是指生产国家食品药品监督管理局已经颁布正式标准的药品。 现代药：是用现代医学、药学理论方法和化学技术、生物学技术等现代科学技术手段发现或获得的并在现代医学、药学理论指导下用于预防、治疗、诊断疾病的物质。现代药通常分为化学药品、抗生素、生物制剂和生化药品。传统药：传统药包括中药、蒙药、藏药、维药等，是人类在与疾病作斗争的漫长历史过程中发现、使用的并在传统医学、药学理论指导下用于疾病预防、治疗的物质。 假药：有下列情形之一的，为假药： (一)药品所含成份与国家药品标准规定的成份不符的； (二)以非药品冒充药品或者以他种药品冒充此种药品的。有下列情形之一的药品，按假 药论处： (一)国务院药品监督管理部门规定禁止使用的； (二)依照《药品管理法》必须批准而未经批准生产、进口，或者依照本法必须检验而未 经检验即销售的； (三)变质的；
(四)被污染的； (五)使用依照《药品管理法》必须取得批准文号而未取得批准文号的原料药生产的； (六)所标明的适应症或者功能主治超出规定范围的。 劣药：药品成份的含量不符合国家药品标准的为劣药。有下列情形之一的药品，按劣药论处： (一)未标明有效期或者更改有效期的； (二)不注明或者更改生产批号的； (三)超过有效期的； (四)直接接触药品的包装材料和容器未经批准的； (五)擅自添加着色剂、防腐剂、香料、矫味剂及辅料的； (六)其他不符合药品标准规定的。 处方药(Rx)：指凭执业医师或执业助理医师处方方可购买、调配和使用的药品。 非处方药(OTC)：指由国务院药品监督管理部门公布的，不需要凭执业医师和执业助理医师处方，消费者可自行判断、购买和使用的药品。 国家基本药物目录：国家基本药物是从已有国家药品标准的药品和进口药品中遴选。遴选国家基本药物的原则是：临床必需，安全有效、价格合理、使用方便、中西药并重。 为了保障城镇职工基本医疗保险用药，合理控制药品费用，规范基本医疗保险用药范围管理，由国家社会劳动保障部组织制定并发布基本医疗保险药品目录，基本医疗保险药品目录的入选原则：临床必需、安全有效、价格合理、使用方便、市场能保证供应。基本医疗保险药品目录分为“甲类目录”和“乙类目录”。 甲类目录药品：是临床必需、使用广泛、疗效好，同类药品中价格低的药品。 乙类目录药品：是可供临床治疗选择使用、疗效好，比甲类目录中的同类药品价格略高
《药学综合知识》课程习题集****大学成人、网络教育学院 习题 【说明】：本课程《药学综合知识》（编号为07017）共有单选题,多项选择题,名词解释题,简答题,判断题等多种试题类型，其中，本习题集中有[简答题]等试题类型未进入。 一、单选题 1.以下关于中国国家药典委员会“药品命名原则”通则哪项不正确( ) A.药品的名称包括中文名、汉语拼音名和英文名三种 B.药品名称应明确、科学、简短 C.药品的商品名不能用作药品通用名称 D.可以使用代号命名 2.药品法定名称为( ) A.通用名称 B.商品名 C.国际非专利药名 D.通用名称经国家卫生行政部门批准载入国家正式药品标准中 3.以下对药品说明书的说法不正确的是( ) A.是具有法律意义的重要文件 B.是药物信息情报最基本、最重要的来源 C.是指导医生用药的惟一依据 D.可指导人们正确储藏和保管药品 4.药品说明书中的核心部分是( ) A.药品通用名 B.药品的适应证 C.药品不良反应 D.用法用量 5.药品说明书应标明药品成分是指（） A.必须列出所有药品的化学名称 B.复方制剂仅需列出所含各成分的名称 C.列出制剂中含有的辅料 D.中药的主要成分系指处方中所含主要药味、有效部位或有效成分 6.下列药品有效期的写法正确的是( ) A.有效期至2005年3月 B.有效期至2005.3 C.有效期至05/3 D.有效期至2005-03 7.药品说明书的撰写原则是( )
A.资料真实、准确、科学 B.文字表达要简明易懂 C.资料要真实、准确、科学，文字表达要简明易懂，计量单位要统一，记载项目要全面 D.记载项目要全面 8.药品说明书的“药品适应症”书写中为保证用药安全有效，应注意区分的是( ) A.治疗和缓解疾病症状的不同 B.治疗疾病和辅助治疗疾病的不同 C.治疗、缓解疾病的症状和作为疾病辅助治疗等三者的不同 D.缓解疾病和作为辅助治疗疾病的不同 9.处方应具有的性质有（） A.法律性、技术性、经济性 B.法律性、技术性、权威性 C.法律性、经济性、权威性 D.技术性、经济性、权威性 10.以下处方中常见的外文缩写，其含义是“每晚”的是( ) A.q.d. B.q.h. C.q.n. D.q.s 11.医师开具处方应当使用( ) A.通用名、商用名、卫生部公布的药品习惯名称 B.通用名、新活性化合物的专利药品名称、卫生部公布的药品习惯名称 C.通用名、商标名、商品名 D.通用名、商标名、新活性化合物的专利药品名称 12.皮下注射适用于（） A.心内注射 B.少量药液（少于2ml） C.疾病较轻 D.用量较大（大于10ml） 13.一般处方限量为（） A.当日剂量 B.三日剂量 C.一星期剂量 D.半个月剂量 14.一般老年人用药的剂量应为（） A.小儿剂量 B.按体重计算 C.成人剂量 D.成人剂量的3/4 15.对晚期癌症患者为止痛使用的麻醉药品应( ) A.严格控制使用，避免成瘾 B.口服用药放开，注射用药严控 C.凭麻醉药品专用卡，到指定医院按规定开方取药 D.凭麻醉药品专用卡，到任何医院按规定开方取药 16.处方分类包括（） A.法定处方和医师处方 B.医师处方和协定处方 C.法定处方、医师处方和协定处方 D.医师处方和药师处方 17.处方中的核心部分，是处方开具者为患者开写的用药依据是( ) A.自然项目 B.处方前记
中国药科大学药剂学复试真题
注：5-单硝酸异山梨酯略溶于水(1mg/mL)，M.P.70°C，口服吸收迅速，无首过效应，消除半衰期4-5小时。 4.在固体制剂的生产过程中，粉体的流动性有何实际意义？举例说明如何改善粉体的流动性。(8分) 5.试述冷冻干燥原理及其基本工艺过程。(7分) 6.试从卡波姆(Carbomer)的结构说明其性质和作用。(5分) 7.计算：(每题5分) (1)配制5%硫酸卡那霉素滴眼液1000mL，加入5.3g硼酸和1.4g硼砂调节pH，为使溶液等渗，尚需加入氯化钠多少？ 1%溶液冰点下降值分别为：硫酸卡那霉素0.041；硼酸0.28；硼砂0.25；氯化钠0.58 (2)某水包油乳剂处方中韩5%硬脂酸和20%的蓖麻油，现拟用吐温81和司盘83为混合乳化剂，试计算两者最佳比例。 已知：HLB值： 乳化硬脂酸=17；乳化蓖麻油=13；吐温81=10；司盘83=3.7 8.请评述研究胃肠道内药物吸收的各种试验方法，并比较他们的优缺点。(15分)
9.药动学研究中有经典隔室模型的方法、生理学模型的方法以及不依赖室模型的方法共三大类，请阐明各种研究方法的原理、实验设计、数据处理原则以及三者优缺点的相互比较。(15分) 中国药科大学2000年药剂学复试真题(原题) 1．试述茶碱缓释片释放度测定过程及在设计释放度试验时应考虑的问题(10分) 2．写出至少三种释药速度方程，并对膜控释机理及其影响因素进行分析讨论(10分) 3．试述润滑剂、助流剂、润湿剂或是粘合剂在压片过程中对流动性和均匀性的作用和机理。(10分) 4．试述渗透泵型、脉冲型、结肠定位型控释片的控释机理。(15分) 5．细胞色素C为细胞色素激活剂，拟制成规格为15mg/2ml 的注射剂供用，试述其制备工艺及注意事项。(15分)
药学综合知识100 个重要知识点 考点1：药学服务的对象：广大公众，包括患者及家属、医护人员和卫生工作者、药品消费者和健康人群。 考点2：特殊人群是指：如特殊体制者、肝肾功能不全者、过敏体制者、小儿、老年人、妊娠及哺乳期妇女、血液透析者听障、视障人士等。 考点3：用药咨询的目标：可以将其分为患者、医师、护士和公众的用药咨询。 考点4：沟通的技巧：认真聆听，注意使用通俗易懂的语言，尽量避免使用专业术语，谈话时尽量使用短句，使用开放式的提问方式。与患者交谈时，要注意观察对方的表情变化，从中判断其对问题的理解和接触程度。与患者的谈话时间不宜过长，提供的信息也不宜过多。 考点5：处方的概念：是指有注册的执业医师和执业主力医师在诊疗活动中为患者开具的、由执业药师或取得药学专业技术职务人质资格的药学专业技术人员审核、调配、核对，并作为患者用药物凭证的医疗文书。 考点6：医师处方印刷用纸： ①普通处方的印刷用纸为白色。 ②急诊处方印刷用纸质为淡黄色，右上角标注“急诊”。
③儿科处方印刷用纸为淡绿色，右上角标注“儿科”。 ④麻醉药品和第一类精神药品处方印刷用纸为淡红色，右上角标注“麻、精一”。⑤第二类精神药品处房印刷用张为白色，右上角标注“精二”。 考点7：“四查十对”：查对方，对科别、姓名、年龄；查药品，对要命、剂量、规格、数量；查配伍禁忌，对药品症状、用法用量；查药用合理性，对临床诊断。 考点8：药物相互作用对药效学的影响：作用相加或增加疗效，减少药品不良反应，敏感化作用，拮抗作用，增加毒性或药品不良反应。 考点9：药物相互作用对药动学的影响：影响吸收、分布、代谢、排泄。 考点10：有下列情况之一的，应当判定为超常处方：无适应症用药；无正当理由开具高价药的；无正当理由超说明书用药的；无正当理由为同一患者同时开具2 种以上药理作用机制相同药物的。 考点11：影响药品质量的因素：主要有环境因素、人为因素、药品因素等。 考点12：理论效价：系指抗生素纯品的质量与效价单位的折算比率，多以其有效部分的1ug 作为1IU（国际单位），如链霉素、土霉素、红霉素等以纯游离碱1ug 作为1IU。
药学综合知识-100-个重要知识点
药学综合知识100 个重要知识点 考点1：药学服务的对象：广大公众，包括患者及家属、医护人员和卫生工作者、药品消费者和健康人群。 考点2：特殊人群是指：如特殊体制者、肝肾功能不全者、过敏体制者、小儿、老年人、妊娠及哺乳期妇女、血液透析者听障、视障人士等。 考点3：用药咨询的目标：可以将其分为患者、医师、护士和公众的用药咨询。 考点4：沟通的技巧：认真聆听，注意使用通俗易懂的语言，尽量避免使用专业术语，谈话时尽量使用短句，使用开放式的提问方式。与患者交谈时，要注意观察对方的表情变化，从中判断其对问题的理解和接触程度。与患者的谈话时间不宜过长，提供的信息也不宜过多。 考点5：处方的概念：是指有注册的执业医师和执业主力医师在诊疗活动中为患者开具的、由执业药师或取得药学专业技术职务人质资格的药学专业技术人员审核、调配、核对，并作为患者用药物凭证的医疗文书。 考点6：医师处方印刷用纸： ①普通处方的印刷用纸为白色。 ②急诊处方印刷用纸质为淡黄色，右上角标注“急诊”。
③儿科处方印刷用纸为淡绿色，右上角标注“儿科”。 ④麻醉药品和第一类精神药品处方印刷用纸为淡红色，右上角标注“麻、精一”。⑤第二类精神药品处房印刷用张为白色，右上角标注“精二”。 考点7：“四查十对”：查对方，对科别、姓名、年龄；查药品，对要命、剂量、规格、数量；查配伍禁忌，对药品症状、用法用量；查药用合理性，对临床诊断。 考点8：药物相互作用对药效学的影响：作用相加或增加疗效，减少药品不良反应，敏感化作用，拮抗作用，增加毒性或药品不良反应。 考点9：药物相互作用对药动学的影响：影响吸收、分布、代谢、排泄。 考点10：有下列情况之一的，应当判定为超常处方：无适应症用药；无正当理由开具高价药的；无正当理由超说明书用药的；无正当理由为同一患者同时开具2 种以上药理作用机制相同药物的。 考点11：影响药品质量的因素：主要有环境因素、人为因素、药品因素等。 考点12：理论效价：系指抗生素纯品的质量与效价单位的折算比率，多以其有效部分的1ug 作为1IU（国际单位），如链霉素、土霉素、红霉素等以纯游离碱1ug 作为1IU。
中国药科大学 1999 年药剂学复试真题 ( 原题 ) 1.国内生产的复方氨基酸注射液(输液 )处方组成如下： L- 赖氨酸盐酸19.2g L- 缬氨酸 6.4g 盐 L- 蛋氨酸 6.8g L- 组氨酸盐酸 4.7g 盐 L- 亮氨酸10.0g L- 苯丙氨酸8.6g L- 异丙氨酸 6.6g L- 苏氨酸7.0g L- 精氨酸盐酸10.9g L- 色氨酸 3.0g 盐 甘氨酸 6.0g L- 半胱氨酸盐 1.0g 酸盐 亚硫酸氢钠0.5g 注射用水加至 1000mL 试述其处方组成的依据、制备工艺及生产中常见的问题。 (10 分 ) 2.外用避孕药醋酸苯汞欲制成泡腾片供用，每片含醋酸苯 汞 0.003g ，试述其处方设计、制备工艺及注意要点。(15 分) 3.欲将预防和治疗心绞痛和CHF 的药物 5- 单硝酸异山梨 酯制成缓释制剂 (口服 24 小时 / 次 )供用，试述其处方设计、 制备工艺及注意点。(15 分 )
注： 5- 单硝酸异山梨酯略溶于水(1mg/mL) ， M.P.70 ° C，口服吸收迅速，无首过效应，消除半衰期4-5 小时。 4.在固体制剂的生产过程中，粉体的流动性有何实际意义？ 举例说明如何改善粉体的流动性。(8 分 ) 5.试述冷冻干燥原理及其基本工艺过程。(7 分) 6.试从卡波姆 (Carbomer)的结构说明其性质和作用。(5分) 7.计算： (每题 5 分 ) (1)配制 5% 硫酸卡那霉素滴眼液 1000mL ，加入 5.3g 硼酸和1.4g 硼砂调节 pH ，为使溶液等渗，尚需加入氯化钠多少？ 1% 溶液冰点下降值分别为：硫酸卡那霉素0.041 ；硼酸0.28 ；硼砂 0.25 ；氯化钠 0.58 (2)某水包油乳剂处方中韩 5% 硬脂酸和 20% 的蓖麻油，现拟用吐温 81 和司盘 83 为混合乳化剂，试计算两者最佳比例。 已知： HLB 值： 乳化硬脂酸 =17 ；乳化蓖麻油 =13 ；吐温 81=10 ；司盘 83=3.7 8.请评述研究胃肠道内药物吸收的各种试验方法，并比较 他们的优缺点。 (15 分 )
药学基础知识试题库 药学基础知识试题库单选题： 1.关于药物的说法，错误的是？ （E） A.药物对疾病具有预防.治疗或诊断作用 B.药物可调节机体生理功能.提高生活质量.保持身体健康 C.规定药物有适应症.用法和用量 D.药物可分为：中药和天然药物，化学药物，生化药物 E.用于防病.治病及诊断的药物粉末或药物结晶能直接供病人使用 2.任何药物在临床使用前都必须制成适合于患者使用的的给药形式，即剂型（A） A.安全.有效.稳定 B.安全.有效.经济 C.经济.有效.稳定 D.安全.经济.稳定 3.关于下列说法，哪项是错误的？ （A） A.将药物用于临床使用时，能直接使用原料药 B.必须将药物制备成具有一定形状和性质的剂型 C.适宜的药物剂型可充分发挥药效
D.适宜的药物剂型可减少毒副作用 E.适宜的药物剂型便于使用与保存 4.关于剂型，下列说法错误的是？ （B） A.剂型为适应诊断.治疗或预防疾病的需要而制备的不同给药形式 B.剂型不是临床使用的最终形式 C.剂型是药物的传递体，将药物输送到体内发挥疗效 D.剂型对药效的发挥起极为重要的作用 5.关于剂型的重要意义，哪种说法是错误的？ （A） A.不同剂型不能改变药物的作用性质 B.不同剂型改变药物的作用速度 C.不同剂型改变药物的毒副作用 D.有些剂型可产生靶向作用 E.有些剂型影响疗效 6.下列哪种剂型起效最快？ （A） A.注射剂 B.胶囊剂 C.缓释制剂 D.植入剂 7.下列哪种剂型属长效制剂？
（C） A.注射剂 B.吸入气雾剂 C.缓释制剂 D.口腔崩解片剂 8.药物制剂经口服用后进入胃肠道作用（A） A.起局部或经吸收而发挥全身 B.起局部 C.经吸收而发挥全身 D.以上皆不对 9.胶囊剂系指将药物而制成的固体制剂（C） A.填装于空心硬质胶囊中 B.密封于弹性软质胶囊中 C.以上均可 D.以上均不对 10.关于胶囊剂的特点，下面哪种说法是错误的？ （B） A.掩盖药物的不良臭味.提高药物的稳定性 B.与片剂.丸剂等相比，在胃肠道中迅速分散.溶出和吸收，药物在体内起效慢 C.液态药物的固体剂型化：软胶囊
药学综合知识与技能试 题 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-
《药学综合知识与技能》 一、选择题（每题3分共计60分） 第1题《中华人民共和国药典》收载的药品名称是 ( ) A.通用名 B.法定名 C.商品名 D.注册名 第2题阿司匹林的药理作用不包括 ( ) A.解热镇痛 B..抗风湿 C. .影响血栓的形成 D.兴奋大脑皮质 第3题癌症患者申办“麻醉药品专用卡”应提供( ) A.由三级以上(含三级)医疗机构出具的诊断证明书 B.由患者所在单位开具的介绍信或由街道居委会开具的证明材料 C.由主治医师和主管药师共同开具的麻醉药品处方 D.由二级以上(含二级)医疗机构开具的诊断证明书、患者户口簿、身份证 第4题安全、方便和经济的最常用的给药方式 ( ) A. 口服给药 B. 经皮给药 C. 静脉给药 D. 舌下给药 第5题国家基本药物遴选原则，除临床必需、安全有效、价格合理、使用方便之外，还有一条是 ( ) A.保证供应 B.中西药并重 C.以西药为主 D.国产优先 E.非进口药品第6题按规定，一般处方限量为 ( ) A.一日量 B.三日量 C.五日量 D.七日量 第7题不便于小儿服用的剂型有 ( ) A.散剂 B.胶囊剂 C.混悬剂 D.溶液剂 第8病毒性感冒使用抗生素的现象属于 ( ) A.用药过量 B选用药物不当 C.重复用药 D.无必要地使用价格昂贵的药品 第9题不符合化学药品说明书中关于【用法用量】要求的是( ) A.应标有常用剂量 B.应标有明确的用药方法 C.应标有动物的半数致死量 D.需按疗程用药的应标明疗程 第10题不同厂家生产的同一药物制剂可以起不同的名称，具有专有性质，不得仿用的是 ( ) A.药品名称 B.药品通用名 C.药品商品名 D.国际非专利名 第11常用口服用药的特点是 ( ) A.吸收快 B.生物利用率高 C.奏效迅速 D.安全方便 第12题孕妇需用解热镇痛药时可选用( ) A.对乙酰氨基酚 B.阿司匹林 C.吲哚美辛 D.氢化钾 第13题遴选非处方药时首先考虑的是( ) A.使用安全 B.剂型多样 C.质量可控 D.说明书详细 第14题非处方药给药途径，主要是( ) A.以非肠道给药为主 B.根据病情和医嘱决定 B.C.以口服、外用为主 D.以鼻饲给药为主
药学基础知识 单选题： 1. ________________________________ 关于药物的说法，错误的是？__________________________________ （E） A.药物对疾病具有预防、治疗或诊断作用 B.药物可调节机体生理功能、提高生活质量、保持身体健康 C.规定药物有适应症、用法和用量 D.药物可分为：中药和天然药物，化学药物，生化药物 E.用于防病、治病及诊断的药物粉末或药物结晶能直接供病人使用 2.任何药物在临床使用前都必须制成适合于患者使用的给药形式， (A) 即剂型________________ A.安全、有效、稳定 B.安全、有效、经济 C.经济、有效、稳定 D.安全、经济、稳定 3. ______________________________________ 关于下列说法，哪项是错误的？ ________________________________ （A） A.将药物用于临床使用时，能直接使用原料药 B.必须将药物制备成具有一定形状和性质的剂型 C.适宜的药物剂型可充分发挥药效
D.适宜的药物剂型可减少毒副作用 E.适宜的药物剂型便于使用与保存 4. ____________________________________ 关于剂型，下列说法错误的是？_________________________________ （B）
A.剂型为适应诊断、治疗或预防疾病的需要而制备的不同给药形式 B.剂型不是临床使用的最终形式 C.剂型是药物的传递体，将药物输送到体内发挥疗效 D.剂型对药效的发挥起极为重要的作用 5. ____________________________________________ 关于剂型的重要意义，哪种说法是错误的？ __________________________________________________________ （A ） A.不同剂型不能改变药物的作用性质 B.不同剂型改变药物的作用速度 C.不同剂型改变药物的毒副作用 D.有些剂型可产生靶向作用 E.有些剂型影响疗效 6.下列哪种剂型起效最快？ （A） A.注射剂 B.胶囊剂 C.缓释制剂 D.植入剂 7.下列哪种剂型属长效制剂？ （C） A.注射剂 B.吸入气雾剂 C.缓释制剂 D. 口腔崩解片剂 8.药物制剂经口服用后进入胃肠道作用 （A） A.起局部或经吸收而发挥全身
2019年《药学综合知识与技能》 一、最佳选择题 1、药学服务的理想目标为 A、提高患者用药的安全性 B、提高患者用药的经济性 C、提高患者用药的有效性 D、向公众提供直接的、负责的服务 E、改善和提高人类生活质量 【正确答案】 E 【答案解析】药学服务于含义是药师应用药学专业知识向公众（包括医护人员、患者及家属）提供直接的、负责任的、与药物应用有关的服务，以期提高药物治疗的安全、有效、经济和适宜性，改善和提高人类生活质量。 2、根据《中华人民共和国药典临床用药须知》中规定，在注射前必须做皮试的药物是 A、红霉素 B、青霉素 C、克林霉素 D、维生素K1 E、万古霉素 【正确答案】B 【答案解析】《中华人民共和国药典临床用药须知》中规定，在注射前必须做皮试的药物可参考教材表2-5。青霉素是必须要做皮试的。 3、配置10%葡萄糖注射液500ml，现用50%和5%的葡萄糖注射液混合，需要 A、50%葡萄糖注射液56ml和5%葡萄糖注射液444ml B、50%葡萄糖注射液72ml和5%葡萄糖注射液428ml C、50%葡萄糖注射液85ml和5%葡萄糖注射液415ml D、50%葡萄糖注射液94ml和5%葡萄糖注射液406ml E、50%葡萄糖注射液106ml和5%葡萄糖注射液394ml 【正确答案】A 【答案解析】设需要50%的葡萄糖注射液的体积为X，5%的葡萄糖注射液的体积为Y 可知X+Y=500ml；50%X+5%Y=10%*500 根据上述公式可以得出X约为56ml。Y=500-56=444ml 4、在治疗痛风时，应用排尿酸药过程中，应多饮水，一日尿量宜保持在 A、500ml以上 B、1000ml以上 C、1500ml以上 D、2000ml以上 E、2500ml以上 【正确答案】 D 【答案解析】应用排尿酸药苯溴马隆、丙磺舒、别嘌醇的过程中，应多饮水，一日保持尿量在2000ml以上，同时应碱化尿液，使pH保持在6.0以上，以防止尿酸在排出过程中在泌尿道沉积形成结石。 5、维生素B2的特定吸收部位在小肠上部，故其最适宜服用的时间是 A、清晨 B、餐前 C、餐中 D、餐后 E、睡前 【正确答案】 D 【答案解析】维生素B2的特定吸收部位在小肠上部，若空腹服用则胃排空快，大量的维生素B2在短时间集中于十二指肠，降低其生物利用度；而餐后服用可延缓胃排空，使其在小肠较充分地吸收。