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2016届江西省高安中学、玉山一中、临川一中等九校高三下学期联考语文试卷(解析版)

2015-2016学年江西省高安中学、玉山一中、临川一中等九校高三

(下)联考语文试卷

一、现代文阅读(每小题0分,共9分)

阅读短文,做1﹣3题。

音乐的传播方式主要指的是传播者对音乐进行传播的时候采取作用在受众的一种具体的方式。从古到今,人们都了解传播所产生的威力,在远古时期,人们便会利用歌声、语言和其他人进行交流。然而随着生产的逐渐发展,人们的交流和活动范围逐渐地扩大了,人们开始发明文字和图画来突破传统之中时空的限制。如果没有音乐的传播方式,那么就没有人类音乐的活动与音乐。它的本质是用来传递音乐信息,使人与人之间得以交流。音乐的传播还可以让音乐的创造者和听众之间进行双向的交流,从而及时地向创作者进行信息的反馈,让其能够创造出更多更好的一些音乐作品。

对于传播活动发展的历史来说,也就是传播媒介演进的历史。然而音乐之所以没有中断于传统的历史文化也是和音乐特有传播的方式密切相关的。因此可以说音乐历史发展与音乐传播发展是同步来进行的。而在音乐的传播历史上,主要有以下几种传播方式:

口头传播,也即“口耳相传”“口传心授”,它是在人类传播历史上最初的一个阶段,并且也属于早期音乐传播的一种原始形态,也是在电子音乐、唱片以及乐谱等方式诞生前最普遍、快捷的一种传播方式。例如古代的时候,人们主要用诗词和歌谣这种口头传播方式来抒发感情、传达意见。其次是媒介传播,最开始的媒介传播是乐谱的传播,这个传播时期也标志音乐的传播进入到了媒介传播的一个时期。对于乐谱来说,它能够清晰的记录音乐的音长和音高,能够让流动音乐从此固定下来。

而诞生于20世纪90年代的网络传播使得整个音乐的传播方式发生巨大的变化,它对于先前存在的一些媒介有着很强大兼容性,不但能够用来发布各种各样的娱乐信息和新闻,还能够充当媒体的媒体,将一些电视、广播等都兼容到自己的一种轨道之中,当前的一些网络音乐、电子期刊等就是有力的证明。

网络音乐的传播方式导致了传统音乐传播方式之中手稿的逐渐消失。作曲家

可以通过电脑来进行创作到演奏到传播,能够轻易地修改或者抹去屏幕上的一些东西,将创作的过程逐渐变得模糊。然而一个音乐创作者的传统作曲是以手稿为主,这样才能够反映出创作者的一种真性情,所以,网络创作的乐谱与传统的相比,传统的乐谱手稿就变得更加真实,且具有收藏和保存价值。

(选自韩益民《试谈网络对音乐传播的影响和作用》,有删改)1.下列关于“音乐传播方式”的表述,不正确的一项是()

A.口头传播是早期音乐传播的原始形态,既是人类传播历史上最初的一个阶段,又是一种最普遍、快捷的传播方式;这种方式可以使古诗词和歌谣得以传播B.乐谱传播是最早的媒介传播.乐谱能清晰地记录音长和音高,它的出现标志着在传播过程中“口耳相传”的流动音乐可以用乐谱的形式固定下来

C.网络传播方式相对来说具有很强兼容性,能够用来发布各种各样的娱乐信息和新闻,还能够充当媒体的媒体,将一些电视、广播可兼容到自己的轨道之中D.无论何种传播方式主要是传播者对音乐进行传播时向受众传递音乐信息的一种具体方式,有利于音乐的创作者和听众进行双向交流

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()

A.随着生产的逐渐发展,人们交流和活动范围的逐渐扩大,人们开始发明文字和图画,以此来突破传统之中时空的限制

B.各种音乐传播的方式有利于各地区、各民族的人们通过音乐来进行沟通、交流,也有利于创造出更多更好的音乐作品

C.音乐特有的传播方式,使音乐得以传承而没有中断于传统的历史文化;这也说明了音乐历史发展与音乐传播发展是同步的

D.作曲家可以通过电脑来进行创作、演奏、传播,将创作的过程逐渐变得模糊,这样与传统乐曲相比更难反映出创作者的真性情

3.根据文章内容,下列理解和分析不正确的一项是()

A.口头传播能保存一些音乐信息,但音乐作品仍处于流动、变化中,导致同一乐曲的乐谱在不同民族、不同地区会有不同之处

B.电子音乐、CD(唱片)可以记录音乐的音长和音高,储存声音信息,这是音乐传播方式中的媒介传播,能较完整地保存音乐信息

C.音乐传播的方式,从口头传播到媒介传播,再到网络传播,每次都在变化,都

在进步,而网络传播方式使得整个音乐的传播方式发生巨大的变化

D.网络音乐传播方式会导致传统音乐传播方式之中手稿的逐渐消失,而用网络创作的乐谱却没有真实性,也降低了其收藏和保存的价值

二、古代诗文阅读

4.文言文阅读

阅读下面的文言文,完成下列各题。

娄机,字彦发,嘉兴人。乾道

..,授盐官尉。丁母忧,服除,调含山

..二年进士

主簿。郡委治铜城圩八十有四,役夫三千有奇,设庐以处之,器用材植,一出于官,民乐劝趋,两旬告毕。改知西安县,巨室买地为茔域,发地遇石,复索元价。机曰:“设得金,将谁归?”迁宗正寺主簿,请宽恤淮、浙被旱州县。时皇太子始就

外傅,遴选学官,以机兼资善堂小学教授

..。机日陈正言正道,又以累朝事亲、修身、治国、爱民四事,手书以献,太子置之坐右,朝夕观省。随事开明,多所裨益。都城大火,机应诏上封事,力言朝臣务为奉承,不能出己见以裨国论;外臣不称职,至苛刻以困民财;将帅偏裨务为交结,而不知训阅以强军律。时年七十,

丐闲

..,不许。迁右正言兼侍讲,首论广蓄人才,乞诏侍从、台谏、学士、待制、三牙管军各举将帅边郡一二人,召问甄拔,优养以备缓急。召为吏部侍郎兼太子左庶子,言:“至公可以服天下,权臣以私意横生,败国殄民,今当行以至公。”又言:“两淮招集敢勇,不难于招而难于处。若非绳以纪律,课其勤惰,必为后害。”仍请检校权臣、内侍等没入家赀,专为养兵之助。迁礼部尚书兼给事中,进参知政事。当干戈甫定,信使往来之始,疮痍方深,敝蠹纷然,机弥缝裨赞甚多。嘉定二年八月,行皇太子册命,机摄中书令读册。数上章告老,帝不许,皇太子遣官属勉留之。卒,赠金紫光禄大夫,加赠特进。机初登第其父寿戒之曰得官诚可喜然为官正自未易尔机抚其弟栋卒为善士。居乡以诚接物,是非枉直判于语下,不为后言,人惮而服之。称奖人才,不遗寸长,访问贤能,疏列姓名及其可用之实,以备采取,其所荐进,亦不欲人之知也。机深于书学,尺牍人多藏云。

(选自《宋史?娄机传》)(1)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是

A.机初登第/其父寿戒之曰/得官诚可喜/然为官正自未易尔/机抚其弟栋卒/为善士

B.机初登第/其父寿戒之曰/得官诚可喜然/为官正自未易尔/机抚其弟/栋卒为善士C.机初登第/其父寿戒之曰/得官诚可喜/然为官正自未易尔/机抚其弟栋/卒为善士D.机初登/第其父寿戒之曰得官/诚可喜然/为官正自未易尔/机抚其弟栋/卒为善士(2)下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是

A.“乾道”为年号,汉代武帝继位后始有年号,始创年号为元狩,追称“元狩”以前年号为“建元”“元光”“元朔”,此后形成制度。

B.“进士”,通过殿试者称为进士,进士一甲称“进士及第”,二甲称“进士出身”,三甲称“同进士出身”。

C.“教授”是我国古代的学官名称,宋代除宗学、医学、武学等置教授传授学业外,各路的州、县均置教授。

D.“丐闲”文中是指请求辞官归家,类似的提法还有“乞休”“乞骸骨”等,而“致仕”是指出来做官。

(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.娄机为政有方,体恤民情。他治理铜城堤岸时,为民工置建房屋,提供工具,升为宗正寺主簿,还请求朝廷恤淮、浙两路遭旱灾的州县。

B.娄机为人正直,关心国事。做皇太子老师时,向皇太子陈说正直道理,并上密奏章陈述将帅专权,对军纪的管理松懈,不训练检阅军队。

C.娄机重视人才,富有远见。他提出广泛储备人才,请求下诏从侍从、台谏、学士等分别选拔可担任边州将帅的一二人,以行危急之事。

D.娄机为人诚恳,做事严谨。对是非曲直,他当面判断,事后从不再说;赞人全面,不遗漏特长;造访贤能者,列出其可任用的事实,以供选拔之用。

(4)把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。

①改知西安县,巨室买地为茔域,发地遇石,复索元价。

译:

②若非绳以纪律,课其勤惰,必为后害。

译:。

5.古代诗歌阅读。

阅读下面这首唐诗,完成下列各题。

送梓州①李使君

王维

万壑树参天,千山响杜鹃。

山中一夜雨,树杪百重泉。

汉女输橦布,巴人讼芋田。

文翁②翻教授,不敢倚先贤。

【注】①梓州:李使君的赴任之地,州治在今四川三台县。②文翁:汉景帝时的蜀郡太守,曾举办学校,教育人才,使蜀境大化。

(1)首联运用了哪些手法来写景的?请结合诗句简要分析。

(2)李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的诗句“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”所表达的情感与本诗尾联表现的情感有何不同?试作比较。

6.名篇名句默写。

补写出下列句子的空缺部分。

(1)《离骚》中用“,”两句来直接表白自己宁死也不与小人们同流合污的心志。

(2)《赤壁赋》中描写诗人泛舟江上随意飘荡自由来去的情景的两句是:“,。”

(3)《渔家傲?秋思》中用“,”两句,点出了“塞下”的地域性的特点,并以“异”字领起全篇,为下片怀乡思归之情埋下了伏线。

选考题:请考生在第7、8两大题中选定其中一大题作答.注意:只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题.如果多做,则按所做的第一大题计分.三、文学类文本阅读

7.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

蟀爷

聂鑫森

这一群上了年纪的虫友常常聚会的地方,是关圣殿旁的“常乐居”小茶馆。

这小茶馆有年月了,旧式砖木结构,两层楼,门脸不大。但横匾和门联却是名人书写和镌刻的。联语云:“常以知足为乐;乐因荣辱如常。”小茶馆似乎力拒“时尚”,盛夏不用空调不用电扇,用的是旧时代店铺常见的“布扇”,带轴的横幅厚帆

布悬挂半空,一绳系轴,由人手拉着来回晃动生风。冬天只在一楼的厅堂正中央生一炉炭火,热力四射,畏寒的坐一楼,喜欢凉润的上二楼去。

老板叫常青松,五十多岁,脸上总浮着热情的笑。

还有七八天,就要过春节了。虫友们围坐在二楼临窗的八仙桌边。桌子中间,相挨相靠的是几只鸣虫葫芦,里面蓄的是蝈蝈。

“多少日子没见蟀爷了,想他哩。”

“若是蟀爷在,他的蟋蟀叫得最有灵性。”

蟀爷应邀到青海“西北京剧团”协助排戏去了,入秋后走的,一眨眼就快半年了。

蟀爷是虫友们为他起的尊号。他叫武长林,是京剧团“郝(寿臣)派”名净(花脸),扮相、唱功、做功都有过人之处,可说是名震江南。六十岁时,他坚决要求退休,为的是年轻人已经脱颖而出了,得让他们有更多更重的戏份,他不能老挡在前面,应该高高兴兴地让道。

蟀爷业余喜欢玩虫,但情有独钟的是蟋蟀。他觉得能从蟋蟀高低、粗细、长短的叫声里,听出花脸唱腔韵味。夏虫、秋虫都好养,养冬虫不容易。蟀爷擅长养过冬的蟋蟀,既可磨砺自己的耐性,又能体现自己的智力,故而乐此不疲。

蟋蟀是夜鸣昼不鸣的,蟀爷夜晚要登台唱戏,没法子听。他就训练蟋蟀只在白天鸣叫,方法是每夜将盛虫葫芦放在稍冷的地方,使其收拢翅膀而噤声,持续数日便能改其习性,遇暖而鸣。

蟀爷退休后,清早去公园练嗓、打拳、清唱几段戏文。早饭后,就乐呵呵地去“常乐居”,和虫友们喝茶、聊天。冬天的日子,蟀爷一进门,大家就听见他怀里蟋蟀的叫声了,然后叫声沿木楼梯而上,来到八仙桌边。

蟀爷坐下来,从怀里掏出葫芦,放在自己的面前,蟋蟀的鸣叫声宽厚、雄浑、悠长。

“有点儿像我的嗓音吗?”

“真像。它无疑是蟋界的名净!”

蟀爷哈哈大笑。待蟋蟀不叫了,他又把葫芦塞入怀中。暖一暖后,鸣叫声又朗然而起,于是再把葫芦搁到桌上。

蟀爷说:“人之冷暖与虫之冷暖,能合而为一者,称为化境,你们说是不是?”

优哉游哉,五年过去了。

这是个秋天的上午。蟀爷到十点钟的时候,才走进“常乐居”的二楼。他站着向大家拱拱手,说:“我来向各位爷辞行。我的一个学生在青海‘西北京剧团’当团长,亲自登门请我去协助排练《野猪林》,以便参加北京举行的‘全国迎新春京剧大赛’.学生还在我家里哩。吃过中饭,我们就去飞机场了。忙完这段日子,我就回来。再见!”

蟀爷双眼发潮,念了句京白:“各位爷保重,洒家﹣﹣去﹣﹣了。”

楼上楼下,响起一片叫好声。

蟀爷去了青海,让大家很惆怅。幸而蟀爷得便时,常会在某个上午,打手机到“常乐居”来。他告诉虫友们他还回不来,还得协助排练《赛太岁》《法门寺》《捉放曹》等“郝派”名剧……

有虫友问:“蟀爷,你掏出葫芦凑近手机,让我们听听蟋蟀的叫声。”

蟀爷说:“我确实把蟋蟀带去了,可我忙得没时间饲养,只好把它们放了……对不起。”

常青松提着大铜壶,笑吟吟地来为虫友们续水。

“常老板,可有蟀爷回湘潭的消息?”

常青松说:“下面有个茶客,是蟀爷的邻居。他刚才告诉我,蟀爷不回湘潭过春节了。”

“为什么?”

“因为‘西北京剧团’获了大奖,人气极旺。那里的戏迷强烈要求,在春节期间搞个演出旬。听说蟀爷还要‘出山’,演《飞虎梦》的牛皋、《除三害》的周处。”

“蟀爷恐怕要元宵节后才能回来了。”

“那也未必。听说‘西北京剧团’元宵节后,要去香港、澳门演出,蟀爷能不去?”常青松说。

有人问:“蟀爷就不玩蟋蟀了?”

常青松答道:“弘扬国粹京剧是大道。玩虫呢,虽是国粹,但只能算小技。蟀爷不会舍大道而重小技。”

“那是。不过呀,我们觉得蟀爷呀,大道小技都舍不得!”

(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是

A.虫友们在“常乐居”小茶馆的谈话,从侧面反映出本篇小说主人公“蟀爷”超凡脱

俗的为人品性和他在众人心目中的崇高地位。

B.蟀爷养蟋蟀除了因为好玩;从某个意义上来说,更多是出于揣摩学习的目的。正因如此,作为京剧团的名净,蟀爷的演技能够高人一筹。

C.退休之后,蟀爷对京剧的酷爱其实并未消减。为协助学生排演节目,他远赴青海。可看出他始终胸怀京剧事业,渴望为京剧事业奉献余热。

D.小说在情节安排上主要采用了倒叙手法,这样的结构安排,使小说情节跌宕起伏,有助于更好地刻画人物形象,揭示小说深刻弘大的主题。

E.小说将故事发生地点集中在小茶馆“常乐居”,通过茶客、老板之间的对话,真实反映了一个老艺术家的感人故事,表达了对老艺术家的赞美。

(2)文章第二段的环境描写有什么作用?

(3)小说着力刻画了“蟀爷”这个人物,他是一个怎样的人?试简要分析。

(4)有人说,小说中“常乐居”小茶馆老板“常青松”纯属一个多余人物,完全可以不去写他。对于这个看法,你是怎样看的?请结合文本简要分析。

四、实用类文本阅读

8.阅读下面文字,完成(1)~(4)题。

昆虫学界“不朽之师”周尧

周尧浙江宁波鄞县人,1934年考入江苏南通大学农学院,大三时,他和同学套用《苏武牧羊》的调子为自己组织的“长跑队”编了一首歌:“要雪东亚病夫耻,要炼体如钢,要锻铁心肠;活泼泼,气昂昂,准备赴沙场,雄心惊倭寇,壮志吓蛮邦……”

1936年,周尧奔赴意大利那波里大学,考进了当时世界昆虫分类学权威西维斯特利教授的昆虫博士研究生班。一年之后,他成绩斐然,兼任助教。他写的《透明蚧的重记载》作为博士论文发表在研究所出版的学报上,得到西尔维斯特利教授的高度赞赏,他前途一片光明。

1937年7月7日,卢沟桥事件爆发,祖国河山遭到践踏,周尧悲愤不已。一天,周尧在意大利朋友家闲谈,忽然进来一个青年法西斯,一看到周尧就跷起大拇指说:“你们日本人真是厉害,一下子占领了大半个中国。”周尧眼睛里冒出了愤怒的火焰,他一拳将那个青年打倒在地,吼道:“我让你看看到底是日本人厉害,

还是我们中国人厉害!”青年明白周尧是中国留学生后,吓得爬起来一溜烟跑了。

后来,周尧对导师说:“报国之日短,求学之时长。大虫不杀,杀小虫何用!”他拒绝了导师的挽留,于1938年回到广州的第二天,就投笔从戎穿上了军装,来到抗日前线,作战于兰考、商丘一带。师长知道他是难得的人才,便劝他退伍。当时国内昆虫学领域很薄弱,1939年冬,退伍后的周尧接到了川大农业院和西农的两张聘书,是留在“天府之国”还是到偏远的大西北呢?“这里是后稷诞生的地方,教稼台就在附近,西边是绛帐,是马融教书的地方。我要学习先农先儒,为中国农业与教育做出贡献。”于是,周尧选择了西农,在这里坚守六十年。1948年4月,新中国成立前夕,炮声传到西农,国民党领导下的校方乱了阵脚,有的主张迁校江南,有的已自顾逃到西安,周尧等数人却坚持留在学校,他身佩短枪与国民党184师师长斡旋,用计谋切断国民党军队供水,将其逼退,最终保卫了学校。

50年代初,新中国刚成立,小麦吸浆虫又一次卷土重来。刚在土改中分得土地的农民慌了神,传言“虫王爷降下了灾”,纷纷迷信拜天,有的农民干脆就把庄稼烧了,造成无法挽回的损失。看到这惨状,周尧坐不住了,下决心一定要降服这虫害。

周尧带领学生奋战在麦田里七天七夜,终于研究出了短期对策,用农药有效控制住了虫害。他认为用药制虫,不是昆虫学主攻的方向。第二年,他又进一步研究,发现两种寄生蜂是小麦吸浆虫的天敌。后来,这项让昆虫生生相克的研究成果在黄河流域大范围推广,很好控制了小麦吸浆虫灾害。

有段时间,北京颐和园在南大墙及藻鉴堂等地方发现白蛾。这种白蛾,具有食量大、繁殖性强的特点,严重危害农林植物。园艺队紧急向颐和园放养25万只周氏啮小蜂﹣﹣周尧的研究生杨忠歧找到的,如此,很快消灭害虫。

1996年6月,浙江省鄞县县委和县政府为了弘扬他的爱国和敬业精神,在宁波美丽的东钱湖畔修建了“周尧昆虫博物馆”,在开馆典礼上,给他颁发了60万元奖金。周尧当即宣布,将其中20万元捐献给博物馆,其余的40万元和他积累的稿费10万元全部用来设立昆虫分类学奖励基金,希望在青年科学家的成长中发挥作用。迄今为止,获奖的中青年科学家已达70多人。

1980年,周尧教授在前期研究的基础上改写成《中国昆虫学史》,考证出在益虫饲养、害虫防治、形态学研究、天敌与化学药剂利用等领域,中国都较欧美国

家早几个世纪。此书一出震惊了世界昆虫学界与生物科学史坛,被国外专家誉为“不朽的著作”。

六十年代,周尧第一次在中国提出“时空统一”的进化分类与歧序分类的理论,并对昆虫的高级阶元类群进行了重新划分。他采集昆虫标本的足迹遍及除台湾、西藏以外的每个省、市、自治区。他创办了《趣味昆虫》《中国昆虫学杂志》等昆虫学刊物3种。

1989年他完成了三卷本巨著《中国盾蚧志》.1994年主编出版了《中国蝶类志》,这是中国昆虫学划时代的科学巨著。全书不仅编排了中国蝴蝶的分类系统,还严格按照《国际动物命名法规》的规定,纠正了中外书籍上不少蝴蝶学名的历史性错误,审查了全部已有的中国蝴蝶的“中名”,并拟定了所有中国蝴蝶的属名与大批的新中名,第一次为中国蝴蝶中名的统一与系统化奠定了基础。

张雅林说:“先生一生功绩太多……立德、立功、立言,虽久不废,此之谓不朽。”

(改编于申宏磊《周尧:与青铜雕像一样不朽的人》等)(1)下列对人物传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是。

A.为了求学,为了实现自己的理想,周尧四处奔波,最后终于如愿考进了当时世界昆虫分类学权威西维斯特利教授的昆虫博士研究生班。

B.抗战爆发后,周尧回到了祖国的怀抱,他穿上军装,曾一度在抗日前线兰考、商丘一带作战;他被师长劝说退伍后,决定用另一种方式报效祖国。

C.因为周尧写的发表在研究所出版的学报上的博士论文《透明蚧的重记载》,得到西尔维斯特利教授的高度赞赏,所以导师想一再挽留他。

D.有段时间,北京颐和园一些地方出现了危害性极大的白蛾,园艺队人员用周尧研究出来的周氏啮小蜂,很快消灭了这种害虫。

E.周尧在昆虫学研究上作出了诸多贡献,他第一次在中国提出“时空统一”的进化分类与歧序分类的理论,还对中国蝴蝶的分类系统进行了编排。

(2)修建“周尧昆虫博物馆”是为了弘扬他的爱国与敬业精神。请简要概括周尧强烈爱国情怀的具体表现。

(3)在国家需要时,周尧是如何主动牺牲个人利益的?请结合材料简要分析。(4)文章标题称周尧是昆虫学界的“不朽之师”。结合文本,请谈谈你对“不朽之师”的理解。

五、语言文字运用

9.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()

①周星驰的作品一贯保持“猜不透”的风格,在发布会上,他对最新影片《美人鱼》的具体故事。

②杭州彩民刘先生8元中体彩“超级大乐透”2040万,面对记者提问,刘先生怕泄露身份会惹来麻烦而。

③董卿休假风波再次点燃了“央视主播离职”这一老生常谈的话题,但凡离职的主播,对于走的“原因”都。

A.守口如瓶三缄其口讳莫如深

B.讳莫如深三缄其口守口如瓶

C.守口如瓶讳莫如深三缄其口

D.三缄其口守口如瓶讳莫如深

10.下列各项中,没有语病的一项是()

A.国内导演的眼界越来越开阔,学习国外拍摄影片的力度也在增大.如何拍出世界眼光、中国情怀、本土特色的影片,这是摆在中国导演面前共同的难题B.“一带一路”建设是共商、共建、共享原则,它不是封闭的,而是开放包容的,不是中国一家的独奏,而是沿线国家的合唱

C.党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央勇立时代潮头,引领“中国号”巨轮,向着实现伟大“中国梦”的彼岸奋勇前行

D.“二孩政策”自2016年1月1日起完全放开后,广大民众对这项国策很冷静,并没有扎堆生孩子的现象出现

11.下列句子排列顺序最恰当的一项是()

在感受时,悲欢怨爱,两两相反;,。,。在实际世界中处处都是牵绊冲突,在意象境界中尘忧俗虑都能洗濯净尽。

①从感受到回味②在回味时③悲怨亦复有趣

④欢爱固然可欣⑤从实用态度变为美感态度⑥是由实际世界跳到意象境界。

A.①⑥⑤②④③B.②④③①⑥⑤C.②③④①⑤⑥D.①⑤⑥②④③12.在下面一段文字横线处补写恰当的内容,使整段文字语意完整连贯,内容贴

切,逻辑严密。每处不超过15个字。

孔子特别强调①。学习是迅速扩大知识的捷径,不注重学习的人不可能很好地发展自己。“思而不学”就不能保证思考的科学性。通过学习,人们可以获得思考的坚实基础和正确方向。由此看来,学固然重要,然而②,它意味着对所学的知识加以认真审视、整理甚至提升,意味着创造。“学而不思”往往容易上当受骗,越热情越勤奋结果就越可怕。会学习再加上能思考,则是如虎添翼。所以,孔子③,又注重培养他们的思考能力。

13.如图是江西“长期从教教师荣誉徽标”(除空白处皆为红色),请写出徽标主体的构图要素,并说明寓意,要求语言简明,句子通顺,不超过80字。

六、写作

14.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

经典,是指经过历史选择出来的“最有价值的书”,它们理应是经久不衰的万世之作。但前不久,某大学出版社搞了一个出版物“死活读不下去排行榜”,结果令人瞠目结舌:《红楼梦》高居榜首;榜单前10位中,中国古典四大名著尽数在列;《百年孤独》《瓦尔登湖》等外国名著也赫然其中。而同时,通俗文学作品以及通过网络阅读小说(文学)的方式则大受欢迎。是经典文学的影响力落后于通俗文学了,还是旧的阅读方式过时了?抑或是……?

对此,引发了社会一片热议。

对于以上事情,你怎么看?请你据此作文,体现你的思考、表明你的态度,阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,标题自拟,完成写作任务。

2015-2016学年江西省高安中学、玉山一中、临川一中等

九校高三(下)联考语文试卷

参考答案与试题解析

一、现代文阅读(每小题0分,共9分)

阅读短文,做1﹣3题。

音乐的传播方式主要指的是传播者对音乐进行传播的时候采取作用在受众的一种具体的方式。从古到今,人们都了解传播所产生的威力,在远古时期,人们便会利用歌声、语言和其他人进行交流。然而随着生产的逐渐发展,人们的交流和活动范围逐渐地扩大了,人们开始发明文字和图画来突破传统之中时空的限制。如果没有音乐的传播方式,那么就没有人类音乐的活动与音乐。它的本质是用来传递音乐信息,使人与人之间得以交流。音乐的传播还可以让音乐的创造者和听众之间进行双向的交流,从而及时地向创作者进行信息的反馈,让其能够创造出更多更好的一些音乐作品。

对于传播活动发展的历史来说,也就是传播媒介演进的历史。然而音乐之所以没有中断于传统的历史文化也是和音乐特有传播的方式密切相关的。因此可以说音乐历史发展与音乐传播发展是同步来进行的。而在音乐的传播历史上,主要有以下几种传播方式:

口头传播,也即“口耳相传”“口传心授”,它是在人类传播历史上最初的一个阶段,并且也属于早期音乐传播的一种原始形态,也是在电子音乐、唱片以及乐谱等方式诞生前最普遍、快捷的一种传播方式。例如古代的时候,人们主要用诗词和歌谣这种口头传播方式来抒发感情、传达意见。其次是媒介传播,最开始的媒介传播是乐谱的传播,这个传播时期也标志音乐的传播进入到了媒介传播的一个时期。对于乐谱来说,它能够清晰的记录音乐的音长和音高,能够让流动音乐从此固定下来。

而诞生于20世纪90年代的网络传播使得整个音乐的传播方式发生巨大的变化,它对于先前存在的一些媒介有着很强大兼容性,不但能够用来发布各种各样的娱乐信息和新闻,还能够充当媒体的媒体,将一些电视、广播等都兼容到自己

的一种轨道之中,当前的一些网络音乐、电子期刊等就是有力的证明。

网络音乐的传播方式导致了传统音乐传播方式之中手稿的逐渐消失。作曲家可以通过电脑来进行创作到演奏到传播,能够轻易地修改或者抹去屏幕上的一些东西,将创作的过程逐渐变得模糊。然而一个音乐创作者的传统作曲是以手稿为主,这样才能够反映出创作者的一种真性情,所以,网络创作的乐谱与传统的相比,传统的乐谱手稿就变得更加真实,且具有收藏和保存价值。

(选自韩益民《试谈网络对音乐传播的影响和作用》,有删改)1.下列关于“音乐传播方式”的表述,不正确的一项是()

A.口头传播是早期音乐传播的原始形态,既是人类传播历史上最初的一个阶段,又是一种最普遍、快捷的传播方式;这种方式可以使古诗词和歌谣得以传播B.乐谱传播是最早的媒介传播.乐谱能清晰地记录音长和音高,它的出现标志着在传播过程中“口耳相传”的流动音乐可以用乐谱的形式固定下来

C.网络传播方式相对来说具有很强兼容性,能够用来发布各种各样的娱乐信息和新闻,还能够充当媒体的媒体,将一些电视、广播可兼容到自己的轨道之中D.无论何种传播方式主要是传播者对音乐进行传播时向受众传递音乐信息的一种具体方式,有利于音乐的创作者和听众进行双向交流

【考点】论述类文本阅读.

【分析】理解文中重要概念的含义,无非是抓住概念的特点来衡量,即揭示事物本质属性(最为全面的)的选项是正确的;还有一种就是重要概念(词语)之间形成的各种判断(试题中表现为选项),解答这一类型题目的技巧是﹣﹣抓住选项中的“关联词”(揭示逻辑关系,即各种各样的判断)“虚词”等标志,;若没有这些标志,就要认真分析选项句子分句间的逻辑关系,再回到文中仔细对照.

【解答】A范围扩大了,原文第三段为,“最普遍、快捷的一种传播方式”是在“电子音乐、唱片以及乐谱等方式在诞生前”.

故选:A.

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()

A.随着生产的逐渐发展,人们交流和活动范围的逐渐扩大,人们开始发明文字和图画,以此来突破传统之中时空的限制

B.各种音乐传播的方式有利于各地区、各民族的人们通过音乐来进行沟通、交流,也有利于创造出更多更好的音乐作品

C.音乐特有的传播方式,使音乐得以传承而没有中断于传统的历史文化;这也说明了音乐历史发展与音乐传播发展是同步的

D.作曲家可以通过电脑来进行创作、演奏、传播,将创作的过程逐渐变得模糊,这样与传统乐曲相比更难反映出创作者的真性情

【考点】论述类文本阅读.

【分析】解答理解和分析此类题,可从文中找到与选项相关的语段,然后根据文段中作者的观点,仔细辨识选项与原文作者观点的细微差别,做出判断取舍.【解答】C“音乐特有的传播方式,使音乐得”因果绝对化,原文第二段是“和音乐特有传播的方式密切相关”.

故选:C.

3.根据文章内容,下列理解和分析不正确的一项是()

A.口头传播能保存一些音乐信息,但音乐作品仍处于流动、变化中,导致同一乐曲的乐谱在不同民族、不同地区会有不同之处

B.电子音乐、CD(唱片)可以记录音乐的音长和音高,储存声音信息,这是音乐传播方式中的媒介传播,能较完整地保存音乐信息

C.音乐传播的方式,从口头传播到媒介传播,再到网络传播,每次都在变化,都在进步,而网络传播方式使得整个音乐的传播方式发生巨大的变化

D.网络音乐传播方式会导致传统音乐传播方式之中手稿的逐渐消失,而用网络创作的乐谱却没有真实性,也降低了其收藏和保存的价值

【考点】论述类文本阅读.

【分析】信息筛选题的答题步骤是:①把握全文主要内容,从整体和局部找出表明作者观点的语句,形成整体印象,尤其要注意对选文中心句的理解;②把握题干,确定答题区间;③将选项信息与原文语句内容进行对应比较.选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别,命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项,解答时要认真核对,找出符合题干的选项.

【解答】D“没有真实性,也降低了其收藏和保存的价值”表述不准,原文最后一段

是与“传统的乐谱手稿”相比而言,这里太绝对了.

故选:D.

二、古代诗文阅读

4.文言文阅读

阅读下面的文言文,完成下列各题。

娄机,字彦发,嘉兴人。乾道

..,授盐官尉。丁母忧,服除,调含山

..二年进士

主簿。郡委治铜城圩八十有四,役夫三千有奇,设庐以处之,器用材植,一出于官,民乐劝趋,两旬告毕。改知西安县,巨室买地为茔域,发地遇石,复索元价。机曰:“设得金,将谁归?”迁宗正寺主簿,请宽恤淮、浙被旱州县。时皇太子始就

外傅,遴选学官,以机兼资善堂小学教授

..。机日陈正言正道,又以累朝事亲、修身、治国、爱民四事,手书以献,太子置之坐右,朝夕观省。随事开明,多所裨益。都城大火,机应诏上封事,力言朝臣务为奉承,不能出己见以裨国论;外臣不称职,至苛刻以困民财;将帅偏裨务为交结,而不知训阅以强军律。时年七十,

丐闲

..,不许。迁右正言兼侍讲,首论广蓄人才,乞诏侍从、台谏、学士、待制、三牙管军各举将帅边郡一二人,召问甄拔,优养以备缓急。召为吏部侍郎兼太子左庶子,言:“至公可以服天下,权臣以私意横生,败国殄民,今当行以至公。”又言:“两淮招集敢勇,不难于招而难于处。若非绳以纪律,课其勤惰,必为后害。”仍请检校权臣、内侍等没入家赀,专为养兵之助。迁礼部尚书兼给事中,进参知政事。当干戈甫定,信使往来之始,疮痍方深,敝蠹纷然,机弥缝裨赞甚多。嘉定二年八月,行皇太子册命,机摄中书令读册。数上章告老,帝不许,皇太子遣官属勉留之。卒,赠金紫光禄大夫,加赠特进。机初登第其父寿戒之曰得官诚可喜然为官正自未易尔机抚其弟栋卒为善士。居乡以诚接物,是非枉直判于语下,不为后言,人惮而服之。称奖人才,不遗寸长,访问贤能,疏列姓名及其可用之实,以备采取,其所荐进,亦不欲人之知也。机深于书学,尺牍人多藏云。

(选自《宋史?娄机传》)(1)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是C

A.机初登第/其父寿戒之曰/得官诚可喜/然为官正自未易尔/机抚其弟栋卒/为善士B.机初登第/其父寿戒之曰/得官诚可喜然/为官正自未易尔/机抚其弟/栋卒为善士

C.机初登第/其父寿戒之曰/得官诚可喜/然为官正自未易尔/机抚其弟栋/卒为善士D.机初登/第其父寿戒之曰得官/诚可喜然/为官正自未易尔/机抚其弟栋/卒为善士(2)下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是D

A.“乾道”为年号,汉代武帝继位后始有年号,始创年号为元狩,追称“元狩”以前年号为“建元”“元光”“元朔”,此后形成制度。

B.“进士”,通过殿试者称为进士,进士一甲称“进士及第”,二甲称“进士出身”,三甲称“同进士出身”。

C.“教授”是我国古代的学官名称,宋代除宗学、医学、武学等置教授传授学业外,各路的州、县均置教授。

D.“丐闲”文中是指请求辞官归家,类似的提法还有“乞休”“乞骸骨”等,而“致仕”是指出来做官。

(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是B

A.娄机为政有方,体恤民情。他治理铜城堤岸时,为民工置建房屋,提供工具,升为宗正寺主簿,还请求朝廷恤淮、浙两路遭旱灾的州县。

B.娄机为人正直,关心国事。做皇太子老师时,向皇太子陈说正直道理,并上密奏章陈述将帅专权,对军纪的管理松懈,不训练检阅军队。

C.娄机重视人才,富有远见。他提出广泛储备人才,请求下诏从侍从、台谏、学士等分别选拔可担任边州将帅的一二人,以行危急之事。

D.娄机为人诚恳,做事严谨。对是非曲直,他当面判断,事后从不再说;赞人全面,不遗漏特长;造访贤能者,列出其可任用的事实,以供选拔之用。

(4)把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。

①改知西安县,巨室买地为茔域,发地遇石,复索元价。

译:改任西安县知县,有大户人家买地作坟场,掘开地碰到石头,又要索回原价

②若非绳以纪律,课其勤惰,必为后害。

译:如果不用纪律来约束,并考核他们的勤勉懒惰,他们一定会成为后患。【考点】文言文阅读.

【分析】(1)本题考查文言断句.解答该题可以根据句意、虚词和结构判断.(2)本题考查识记古代文化常识,答题关键在于平时的积累与识记.

(3)本题考查归纳内容要点、概括中心意思,注意将选项和原文进行比较.(4)本题考查文言文翻译的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.

【解答】(1)C “登第”为词组,是“考试及格”的意思,中间不可断,排除D;“然”为连词,表转折,其前断句,排除B;“卒”,最终的意思,位于句首,其前断句,排除A.句子翻译为:娄机进士登第之初,父亲娄寿告诫他说:“能够做官虽然是值得祝贺的事,但做官真正是不容易啊!”娄机抚育弟弟娄栋,他最终成为有道德的人.

(2)D “而‘致仕’是指出来做官”说法错,“致仕”是指请求辞官归家.

(3)B “将帅专权”有误,原文为“将帅偏裨务为交结,而不知训阅以强军律”,应是“将帅和手下的偏将副将结党,不知训练检阅军队加强军纪”.

(4)①巨室:大户人家;发:挖掘;元:通“原”.句子翻译为:改任西安县知县,有大户人家买地作坟场,掘开地碰到石头,又要索回原价.

②绳:约束;课:考核;绳以纪律:介词结构后置.句子翻译为:如果不用纪律来约束,并考核他们的勤勉懒惰,他们一定会成为后患.

答案:

(1)C

(2)D

(3)B

(4)①改任西安县知县,有大户人家买地作坟场,掘开地碰到石头,又要索回原价.

②如果不用纪律来约束,并考核他们的勤勉懒惰,他们一定会成为后患.

参考译文:

娄机字彦发,是浙江嘉兴人,乾道二年考中进士,被授予盐官县尉.(不久)母亲去世,娄机为母亲守孝,服丧期满,被调任含山县主簿.州府委派他治理铜城堤

岸八十四处,当时在这里服役的民工有三千多人,娄机建房屋给他们居住,工具木料一概由官方供给.(措施实行后)百姓都非常乐意工作,二十天宣告完工.改任西安县知县,有大户人家买地作坟场,掘开地碰到石头,又要索回原价.娄机说:“假如挖到金子,那将归谁?”升为宗正寺主簿,请求朝廷抚恤淮、浙两路遭旱灾的州县.当时太子出宫跟老师学习,朝廷选择学官(老师),让娄机兼任资善堂小学教授.娄机每天对太子陈说正直道理,又将历代侍奉双亲、修养身心、治理国家、爱护百姓的事,手抄献上,太子把它放在座位旁边,每天早晚观看自省.遇事翻看了就明白,多有帮助.京城大火,娄机奉诏上密封奉章,强调说朝廷官员专事奉承,不能提出自己的见解从而对国家政策有所裨益;地方官员不称职,以致苛刻而使百姓财用困乏;将帅与偏将副将专事结党,却不知训练检阅军队加强军纪.娄机时年七十岁,请求退休,皇上不允许.升为右正言兼侍讲,首先提出广泛储备人才,请求下诏令从侍从、台谏、学士、待制、三牙管军中各举荐可充边州将帅的一二人,(并由)皇上召问选拔,享受优厚待遇以行危急之事.被任命为吏部侍郎兼太子左庶子,娄机说:“公正可以使天下信服,有权势的大臣因为私心膨胀,败坏国家伤害百姓,现在应该实行公正之道.”又说:“两淮招募勇猛的士兵,最困难的事不是招募新兵,而是管理军队.如果不用纪律来约束,并考核他们的勤勉懒惰,他们一定会成为后患.”便请求查核权势大臣、内侍太监等人没有收入官的家产,专门作养兵费用.升为礼部尚书兼给事中,进参知政事.当时正是战争刚刚停止,信使开始往来,战争所造成创伤最严重,破败坏损到处都是的时候,娄机提出了很多弥合创伤有助于国政的政策.嘉定二年八月,朝廷颁布册立皇太子的诏命,娄机代理中书令宣读册命.娄机多次上疏请求辞职,皇帝不同意,皇太子派属官极力挽留他.娄机去世后,被追封金紫光禄大夫,加赠特进.娄机进士登第之初,父亲娄寿告诫他说:“能够做官虽然是值得祝贺的事,但做官真正是不容易啊!”娄机抚育弟弟娄栋,他最终成为有道德的人.娄机居住在乡里时诚恳待人接物,是非曲直当面判断,事后从不再说,人们都非常畏惧而信服他.他夸赞人才,不遗漏任何一点点特长,访问有德行有才能的人,都会将他们的姓名及其可以任用的事实记录排列出来,以供选拔,他所举荐的,也不想让人知道.娄机精通书法,书信大多被人收藏.

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B.合成叶绿素时需要Mg做原料,所以Mg是植物必需的微量元素 C.O是构成有机物的基本元素之一,在细胞干重中含量最多 D.C是生命的核心元素,组成生物的多聚体都是以碳链为骨架的 7.单糖分子不参与组成的物质是() A.RNA B.糖原 C.淀粉 D.脂肪 8.下列叙述中,不属于RNA功能的是() A.细胞质中的遗传物质 B.作为某些病毒的遗传物质 C.催化某些代谢 D.参与核糖体的组成 9.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成的化合物b如图所示。下列相关叙述正确的有() ①若m为腺嘌呤,则b肯定为腺瞟呤脱氧核苷酸 ②若a为核糖,则b为DNA的基本组成单位 ③若m为尿嘧啶,则DNA中不含b这种化合物 ④若吡罗红能使由b构成的核酸呈现红色,则a为脱氧核糖 ⑤组成化合物b的元素有C、H、0、N、P 5种 ⑥若a为核糖,则人体细胞内由b组成的核酸主要分布在细胞核中 ⑦幽门螺杆菌体内含的化合物m共4种 A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个 10.甲、乙、丙三支分别装有2ml可溶性淀粉溶液的试管中,依次分别加入lml淀粉酶制剂、麦芽糖酶制剂和新鲜唾液,摇匀后将试管放在适宜温度下,过一段时间后,在三支试管中各加入一滴碘液,摇匀后,试管中溶液没有变为蓝色的是() A.甲和乙试管 B.乙和丙 C.甲和丙试管 D.都可以

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江西省临川一中2020┄2021学年高二下学期期末考试 英语试题 满分:150分时间:120分钟命题者:纪燕敏张弛付颖鑫 第I卷(选择题,满分115分) 第一部分听力部分(共两节,满分30分) 第一节(共5小题;每小题l.5分,满分7.5分) 1. What is Rose busy doing? A. Writing a plan. B. Making a proposal. C. Checking a report. 2. What do we know about the man? A. He never smokes. B. He is starting to smoke. C. He used to smoke. 3. Where does this conversation take place? A. In a store. B. At the post office. C. At a restaurant. 4. What does the man advise Carol to do? A. Call the woman. B. See a doctor. C. Stay at home. 5. What is the woman confused about? A. How to use the calculator. B. Whether to accept the suggestion. C. What gifts to buy for the man’s father. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面一段对话,回答第6和第7题两个小题。 6. What is the man going to do? A. Change some US pounds. B. Change some HK dollars.

江西师大附中临川一中高三联考

江西师大附中、临川一中2011届高三联考 化学试卷 2010.12 可能用到的相对原子质量:H -1 C -12 N -14 O -16 S -32 Na -23 Zn -65 Fe -56 Cu -64 一、选择题(每小题3分,共48分) 1.把钠放入滴有石蕊试液的水中,下列现象不易观察到的是( ) A .钠浮在水面上 B .溶液中产生较多气泡 C .水溶液变为蓝色 D .钠熔化成小球并在水面游动 2.X 、Y 、Z 、W 四种主族元素,若X 的阳离子与Y 的阴离子具有相同的电子层结构;W 的阳离子的氧化性强于等电荷数的X 阳离子的氧化性;Z 阴离子半径大于等电荷数的Y 的阴离子半径,则四种元素的原子序数由大到小的顺序是( ) A .ZXYW B .WXYZ C .XYZW D .ZYXW 3.某合作学习小组讨论辨析:①漂白粉和酸雨都是混合物 ②煤和石油都是可再生能源 ③不锈钢和目前流通的硬币都是合金 ④硫酸、纯碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物 ⑤蛋白质溶液、淀粉溶液和雾都是胶体。上述说法正确的是( ) A .①③⑤ B .①②④ C .②③④ D .③④⑤ 4.用盐酸、氨水和苛性钠溶液中的任何一种试剂,均可鉴别的一组物质是( ) A .NaCl 和23Na CO 两种晶体 B .2MgCl 和43NH NO 两种溶液 C .2FeCl 和4FeSO 两种溶液 D .3AgNO 和3AlCl 两种溶液 5.下列关于热化学反应的描述中正确的是( ) A .HCl 和NaOH 反应的中和热ΔH =-57.3kJ /mol ,则H 2SO 4和Ca(OH) 2反应的中和热 △H =2×(-57.3)KJ /mol B .碳与二氧化碳反应既是吸热反应,又是化合反应 C .热化学方程式中化学计量数可表示分子个数 D .1mol 甲烷燃烧生成气态水和二氧化碳所放出的热量是甲烷的燃烧热 6.下列判断错误.. 的是( ) A .沸点: NH 3 > PH 3 > AsH 3 B .熔点: Si 3N 4 > NaCl > SiI 4 C .酸性:HClO 4 > H 2SO 4 > H 3PO 4 D .碱性:NaOH > Mg(OH)2 > Al(OH)3 7.下列物质不能通过化合反应直接制得的是( ) A .FeCl 2 B .NaHSO 3 C .Cu(OH)2 D .Fe(OH)3 8.为了证明[(NH 4)2Fe(SO 4)2·6H 2O(硫酸亚铁铵晶体)]的成分中含有NH + 4、Fe 2+ 、SO 2- 4和H 2O ,下列实验叙述中不正确... 的是( ) A .取少量硫酸亚铁铵晶体放入试管中,加热,试管口有液体生成,则可证明晶体的成分 中含有结晶水 B .硫酸亚铁铵晶体溶于水,得淡绿色溶液,滴入2滴KSCN 溶液,溶液不显红色,再滴 入几滴新制氯水,溶液变为红色,则可证明晶体的成分中含有Fe 2+ C .硫酸亚铁铵晶体溶于水,加少量稀盐酸,无现象,再滴入几滴BaCl 2溶液,有白色沉淀

【名校试题】临川一中2020届高三模拟考试英语试卷

临川一中2020 届高三模拟考试 英语试卷 第一部分听力(共两节,满分30分) 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后, 你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.What did the woman do last weekend? A.She went to see a doctor. B.She visited her grandparents. C.She looked after her brother. 2.Who is the woman most probably speaking to? A. Her boss. B. Her husband. C. Her son’ s doctor. 3.What language does the man want to study? A. German. B. French. C. Spanish. 4.How does the man react to the woman’s suggestion? A. Pleased. B. Surprised. C. Uninterested. 5.What are the two speakers talking about? A.The woman’ s new roommate. B.The woman’ s apartment. C.The woman’ s character. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟; 听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6、7题。 6.When will the man go to the cinema? A. On Friday. B. On Saturday. C. On Sunday. 7.How much change will the man get? A. $2. B. $9. C. $11. 听第7段材料,回答第8至10题。 8.What happened to the man two months ago? A.He was likely to be out of work. B.He was determined to resign as manager. C.He was required to start a new department. 9.What will the man do this weekend? A. Visit the new manager. B. Prepare a big dinner. C. Take a short trip. 10.What’s the man’ s attitude towards the new manager? A. Grateful. B. Worried. C. Indifferent. 听第8段材料,回答第11至13题。 11. What is the man’s doctor doing now? A. Taking a holiday. B. Visiting his family. C. Going on a business trip. 12.What will the man do this afternoon? A. Go to a drugstore. B. Visit a friend. C. See a doctor.

江西省临川一中高二零班阶段测试:机械振动试题及答案

物理测试 7-14 一、选择题(其中1--6为单选题,7--10为多选题) 1.弹簧振子做简谐振动时,下列说法中不正确的是( ) A. 振子通过平衡位置时,回复力一定为零。 B. 振子做减速运动,加速度却在增大。 C. 振子向平衡位置运动时,加速度方向与速度方向相反。 D. 振子远离平衡位置运动时,加速度方向与速度方向相反。 2.如图所示为某弹簧振子做简谐振动的图像,下列说法中正确的是( ) A. 因为振动图像可由实验直接得到,所以图像就是振子实际运动的轨迹 B. 第1s 末振子的速度为负向的最大值 C. 第2s 末振子的速度为零,加速度为负向的最大值 D. 从第3s 末到第4s 末振子在做加速运动 3.弹簧振子做机械振动,若从平衡位置O 开始计时,经过0.3s 时,振子第一次经过P 点,又经过了0.2s ,振子第二次经过P 点,则到该振子第三次经过P 点还需要多长时间( ) A. 1.2s B. 1.0s C. 0.4s D. 1.4s 4.光滑的水平面叠放有质量分别为m 和 2 m 的两木块,下方木块与一劲度系数为k 的弹簧相连,弹簧的另一端固定在墙上,如图所示.已知两木块之间的最大静摩擦力为f ,为使这两个木块组成的系统像一个整体一样地振动,系统的最大振幅为( ) A. f k B. 2f k C. 3f k D. 4f k 5.一质点做简谐振动,振幅为A ,周期为T ,O 为平衡位置,B 、C 为两侧最大位移处,从经过位置P (P 与O 、B 、C 三点均不重合)时开始计时,则下列说法正确的是 A. 经过 1 4T 时,质点的路程不可能大于A ,但可能小于A B. 经过1 8 T 时,质点的瞬时速度不可能与经过P 时相等 C. 经过 1 2T 时,质点的瞬时速度与经过P 点时速度方向可能相同也可能相反 D. 经过12 T 时,质点的平均速率等于4A T 6.如图所示当A 振动起来后,通过绷紧水平绳迫使B 、C 振动起来,说法正确的是( ) A. A 、B 、C 三个单摆的周期均不相同 B. 只有A 、C 两个单摆周期相同 C. A 、B 、C 三个单摆的振幅相同 D. B 的振幅比C 的振幅小 7.一弹簧振子在一条直线上做简谐运动,第一次先后经过M 、N 两点时速度v (v ≠0)相同,那么,下列说法正确的是( ) A. 振子在M 、N 两点受回复力相同 B. 振子在M 、N 两点对平衡位置的位移相同 C. 振子在M 、N 两点加速度大小相等 D. 从M 点到N 点,振子先做加速度减小的加速运动,后做加速度增大的减速运动 8.如图所示为摆长为1m 的单摆分别在地球表面和某星球表面做受迫振动的共振曲线,已知星球表面的重力加速度小于地球表面的重力加速度,地球表面重力加速度为 。下列说法正确的是 A. 图线I 是某星球上的单摆共振曲线,图线II 是地球上的单摆共振曲线 B. 图线1是地球上的单摆共振曲线,图II 是某星球上的单摆共振曲线 C. 将一单摆从地球移到该星球上,摆钟会变慢 D. 该星球表面重力加速度约为25 m/s 2

2019届江西省、临川一中高三1月联考数学(理)试卷【含答案及解析】

2019届江西省、临川一中高三1月联考数学(理)试 卷【含答案及解析】 姓名___________ 班级____________ 分数__________ 一、选择题 1. 若复数,为的共轭复数,则() A. B. C. D. 2. 已知全集,集合, , 那么集合 () A. B. C. D. 3. 若 , , 的大小关系为() A. B. C. D. 4. “ 微信抢红包” 自 2015 年以来异常火爆,在某个微信群某次进行的抢红包活动中,若所发红包的总金额为 10 元,被随机分配为 1.49 元, 1.81 元, 2.19 元, 3.41 元, 0.62 元, 0.48 元,共 6 份,供甲、乙等 6 人抢,每人只能抢一次,则甲、乙二人抢到的金额之和不低于 4 元的概率是() A. B. C. D. 5. 已知将函数的图象向左平移个单位长度后得 到的图象,则在上的值域为()

A. B. C. D. 6. 已知为奇函数,函数与的图像关于直线对称,若 ,则() A. B. 2 C. D. 4 7. 某空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( ) A. B. C. D. 8. 按流程图的程序计算,若开始输入的值为,则输出的的值是() A. B. C. D. 9. 已知数列、满足,其中是等差数列,且 ,则 () A. B. C. D. 10. 在直角中, , 为边上的点 ,若 ,则的最大值是( ) A. B. C. D.

11. 已知点是抛物线上不同的两点,为抛物线的焦点,且满足 ,弦的中点到直线的距离记为,若,则 的最小值为() A. 3 B. C. D. 4 12. 已知,在区间上存在三个不同的实数,使得以为边长的三角形是直角三角形,则的取值范围是() A. B. C. D. 二、填空题 13. 已知数列为等比数列,是它的前项和,若,且与 的等差中项为, 则等于 ___________ . 14. 若 A 、 B 、 C 、 D 四人站成一排照相, A 、 B 相邻的排法总数为,则二项式的展开式中含项的系数为 ______________ . 15. 已知变量满足约束条件,则的取值范围是 ______________ 16. 下列说法中错误的是 _______ (填序号) ①命题“ 有”的否定是“ 有”; ②已知,则的最小值为; ③设,命题“若,则”的否命题是真命题; ④已知,,若命题为真命题,则的取值范围是 .

江西省抚州市临川区第二中学2021-2022高一数学上学期第二次月考试题.doc

江西省抚州市临川区第二中学2021-2022高一数学上学期第二次月考 试题 一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.集合A ={,0,1}2 π ,B ={cos ,}y y x x A =∈,则B A ?=( ) A .{0} B .{1} C .{0,1} D .{1,0,1}- 2.如果角α的终边过点(2cos30,2sin 30)P -,则sin α=( ) A . 12 B . 1 2 - C . D . 3.已知点(tan ,cos )P αα在第三象限,则角α的终边在( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 4.三角函数值1sin ,2sin ,3sin 的大小顺序是( ) A .123sin sin sin >> B .213sin sin sin >> C .132sin sin sin >> D .3 2 1sin sin sin >> 5.已知53 )3 sin(= -x π ,则7cos()6 x π+等于( ) A . 5 3 B .5 4 C .53- D .54 - 6.若函数2 ()21f x ax x =--在区间(,6)-∞上单调递减,则实数a 的取值范围是( ) A .1,06??-???? B .1,6??+∞???? C .10,6 ?? ?? ? D .10,6 ?????? 7.若函数2 2()log (1)f x mx mx =-+的值域为R ,则实数m 的取值范围是( ) A .[)4,+∞ B .[0,4) C .(0,4] D .(0,)+∞ 8.在同一直角坐标系中,函数()2f x ax =-, ()()log 2a g x x =+(0a >,且1a ≠)的图象大致为( )

2018届临川一中高三模拟考试 理综试卷

临川一中2018届高三年级全真模拟考试 理科综合能力测试卷 本试卷分选择题和非选择题两部分。满分300分。考试时间150分钟。 可能用到的相对原子质量: H:1 O:16 Na:23 P:31 Cl:35.5 Cr:52 第I卷(选择题,共126分) 一、选择题(本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.下列关于细胞结构和功能的叙述中,不正确的是( ) A.细胞中核糖体的形成不一定与核仁有关 B.细胞是生物体代谢和遗传的基本单位 C.活细胞中的线粒体可以定向地运动到代谢比较旺盛的部位 D.肺泡细胞的溶酶体缺乏分解硅尘的酶进而导致硅肺 2.下列有关某二倍体真核生物细胞增殖的叙述,正确的是() A.只有有丝分裂会出现姐妹单体的分离 B.只有减数分裂过程会观察到同源染色体 C.只有无丝分裂不存在细胞核的解体 D.各种细胞分裂过程的细胞周期相同 3.如图为常见的两套渗透装置图(图中S1为0.3mol/L的蔗糖溶液、S2为蒸馏水、S3为0.3mol/L葡萄糖溶 液;已知葡萄糖能通过半透膜,但蔗糖不能通过半透膜),两装置半透膜面积相同,初始时液面高度一致,A装置一段时间后再加入蔗糖酶。有关叙述错误的是() A.实验刚刚开始时,装置A和装置B中水分子从S2侧进入另一侧的速度一样 B.装置B的现象是S3溶液液面先上升后下降,最终S3和S2溶液液面持平 C.漏斗中液面先上升,加酶后继续上升,然后开始下降 D.若不加入酶,装置A、B达到渗透平衡时,S1溶液浓度小于S3溶液浓度 4.下图甲表示动作电位产生过程示意图,图乙、丙表示动作电位传导示意图,下列叙述正确的是() A.若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中,甲图的c点将降低 B.图丙中兴奋是从左向右传导的 C.图甲、乙、丙中c、③、⑧点时细胞膜外侧钠离子高于细胞膜内侧

江西省临川区第二中学2016-2017学年高二下学期第一次月考英语试题 精品

第I卷(共100分) 第一部分:听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案划在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题:每小题1.5分。满分7.5分) 听下面5段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的ABC三个选项中选出最佳选项.并标在试卷的相应位置,听完每段对话后.你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What does the man want to do? A. Get a used car. B. Buy a newspaper . C. Recycle old newspapers. 2. Who is the boy with glasses? A. Ben. B. Mike. C. Tom 3. Where is Justin? A. In the kitchen. B. In the bathroom. C. In the living room . 4. Why does the man call the office? A. To get his car repaired. B. To make an appointment . C. To inform he would be late. 5. Where are the speakers? A. In a garage. B. In a parking lot C. In a car factory 第二节(共15小小题;每小题1.5分,满分22.5分) 下面5段对话,每段对话后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟:听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。 6. What are the speakers mainly talking about? A. Magazines. B. Paintings. C. A painter. 7. Which picture was painted by George Anderson? A. The Swiss Mountains. B. The Summer Flowers C. The Lovely Windows

江西省临川一中高二物理上学期期末考试题

江西省临川一中2014-2015学年高二物理上学期期末考试题 一.选择题(共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,第1~7小题只有一个选项正确,第8、9、10小题有多个选项正确,全部选对得4分,选对而不全得2分,有选错或不答的得0分) 1.下列关于机械振动和机械波说法正确的是( ) A.简谐波一定是横波,波上的质点均做简谐运动 B.两个完全相同的振源产生的波相遇时,振动振幅最大的质点是发生了共振 C.在平直公路上一辆警车鸣着笛匀速驶过一站在路边的观察者,警车发出的笛声频率恒定,观察者听到的笛声频率先逐渐变大,后逐渐变小 D.可闻声波比超声波更容易发生明显的衍射,是因为可闻声波的波长比超声波的波长更长 2.如图(甲)所示,小球在内壁光滑的固定半圆形轨道最低点附近做小角度振动,其振动图象如图(乙)所示,以下说法正确的是( ) A.t 1时刻小球速度为零,轨道对它的支持力最小 B.t 2时刻小球速度最大,轨道对它的支持力最小 C.t 3时刻小球速度为零,轨道对它的支持力最大 D.t 4时刻小球速度 为零,轨道对它的支持力最大 3.现在高速公路上的标志牌都用“回归反光膜”制 成,夜间行车时,它能把车灯射出的光逆向返回, 所以标志牌上的字特别醒目。这种“回归反光膜”是用球体反射元 件制作的。如图反光膜内部均匀分布着直径为10 μm 的细玻璃珠, 所用玻璃的折射率n=,为使入射的车灯光线经玻璃珠折射→反射 →再折射后恰好和入射光线平行,第一次入射时的入射角i 应是 ( ) A. 15° B. 30° C. 45° D. 60° 4.一简谐横波在t=0时刻的波形图如图所示,质点a 的振动方向在图 中已标出。下列说法正确的是( ) A.该波沿x 轴负方向传播 B.该时刻a 、b 、c 三点速度最大的是c 点 C.从这一时刻开始,第一次最快回到平衡位置的是b 点 D.若t=0.02s 时质点c 第一次到达波谷,则此波的传播速度为50m/s 5如图所示,水平金属圆盘置于磁感应强度为B 、方向竖直向下的匀 强磁场中,圆盘绕金属转轴OO ′以角速度ω沿顺时针方向匀 速转动,铜盘的中心及边缘处分别用金属滑片与一理想变压 器的原线圈相连。已知圆盘半径为r ,理想变压器原、副线圈 匝数比为n ,变压器的副线圈与一电阻为R 的负载相连。不计 铜盘及导线的电阻,则下列说法正确的是 ( ) A .变压器原线圈两端的电压为 B ωr 2 B .变压器原线圈两端的电压为B ωr 2 C .通过负载R 的电流为nR r B 22

江西省临川一中高二上学期期中考试数学(理)试题

3.如果命题“”为假命题,则( ) A .中至少有一个为真命题 B .均为假命题 C .均为真命题 D .中至多有一个为真命题 4.下列命题中,真命题的是( ) A .使得 B . 命题的否定是真命题 C .2{|10}{|40}(2,0)x x x x -=- D .的充分不必要条件是 5.如图所示的程序框图,若输出的是,则①可以为( ) A . B . C . D . 6.已知数据是某市普通职工个人的年收入,设这个数据的中位数为,平均数为,方差为,如果再加上世界首富的年收入,则这个数据中,下列说法正确的是( ) A .年收入平均数可能不变,中位数可能不变,方差可能不变 B .年收入平均数大大增大,中位数可能不变,方差变大 C .年收入平均数大大增大,中位数可能不变,方差也不变 D .年收入平均数大大增大,中位数一定变大,方差可能不变 7.已知一个棱长为2的正方体,被一个平面截后所得几何体的三视图如右图所示,则该几何体的体积为( ) A . B . C . D . 8.已知、为椭圆22 221(0)x y a b a b +=>>的焦点,为椭圆短轴上的端 点,若,则椭圆的离心率的取值范围是( ) A . B . C . D . 9.若,则方程有实数根的概率为( ) A . B . C . D . 10.已知条件,条件或,则是的( ) A .充要条件 B .既不充分也不必要条件 C .充分不必要条件 D .必要不充分条件 11.平面向量的集合到的映射由确定,其中为常向量.若映射满足对恒成立,则的坐标不可能... 是

( ) A . B . C . D . 12.已知二元函数2cos (,)(,),sin 2 x f x x R R x x θ θθθ= ∈∈++则的最大值和最小值分别是( ) A. B. C. D. 第Ⅱ卷 (非选择题共100分) 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分. 13.已知成等差数列,成等比数列,则椭圆的离心率是 . 14.在三棱锥P ABC 中,AB ⊥BC ,,2AB BC a PA a ===,点O 、D 分别是AC 、PC 的中点,OP ⊥底面ABC ,则直线OD 与平面PBC 所成角的正弦值是 . 15.椭圆22 221(0)x y a b a b +=>>的两个焦点为,点为椭圆上的点,则能使的点的个数可能有 个. (把所有的情况填全) 16.有下列五个命题: (1)在平面内,、是定点,,动点满足,则点的轨迹是椭圆; (2)“在中,“”是“三个角成等差数列”的充要条件; (3)“若,则方程是椭圆”; (4)已知向量是空间的一个基底,则向量也是空间的一个基底; (5)直线12:310,:10l ax y l x by +-=++=,则的充要条件是. 其中真命题的序号是 . 三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17.(本小题满分10分) 已知函数2()sin(2)2cos 6 f x x x π =- -. (1)求函数的最小正周期; (2)当时,求函数的最值及相应的自变量的取值. 18.(本小题满分10分) 随机抽取某中学甲、乙两班各10名同学,测量他们的身高(单位:cm),获得身高数据的茎叶图如右图. (1)根据茎叶图判断哪个班的平均身高较高; (2)计算甲班的样本方差;

2020届江西省临川一中高三下学期开学考试数学(文)试卷及解析

2020届江西省临川一中高三下学期开学考试 数学(文)试卷 ★祝考试顺利★ (解析版) 一、单选题 1.已知集合{}2{|320},21x A x x x B x Z =-+≤=∈>,则A B =( ) A. (1,2) B. (1,2] C. [1,2] D. {1,2} 【答案】D 【解析】 分别解出两个集合,注意集合B 中元素全为整数,然后求出交集. 【详解】解2320x x -+≤,即(1)(2)0x x --≤,所以{12}A x x =≤≤, 解0212,x x Z >=∈,所以{0,}B x x x Z =>∈ 所以{1,2}A B = 故选:D 2.已知复数(1)3z i i +=+,其中i 为虚数单位,则复数z 的共轭复数.... 所对应的点在( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】A 【解析】 根据复数运算法则求出z ,再求出其共轭复数即可得出对应点所在象限. 【详解】由题:23(3)(14221(1(11i i i i z i i i i i ++--====-++--))), 其共轭复数2z i =+,对应点(2,1) 在第一象限. 故选:A 3.中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来,构件的凸出部分叫榫头,凹进部分叫卯眼,图中木构件右边的小长方体是榫头.若如图摆放的木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体,则咬合

时带卯眼的木构件的俯视图可以是 A. B. C. D. 【答案】A 【详解】详解:由题意知,题干中所给的是榫头,是凸出的几何体,求得是卯眼的俯视图,卯眼是凹进去的,即俯视图中应有一不可见的长方形, 且俯视图应为对称图形 故俯视图为 故选A. 4.221x y +≤是“||||2x y +≤ ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分且必要条件 D. 既不充分又不必要条件 【答案】A 【解析】 根据不等式的性质结合不等式表示的几何意义,充分必要条件的定义分别判断其充分性和必要性即可. 【详解】“x 2+y 2≤1”表示单位圆内以及圆周上的点, “|x |+|y |2≤2,0),(2),(2-),(0,2-)为正方形内及边界上的点, 由图象可知,圆是正方形的内切圆, 所以“x 2+y 2≤1”是“|x |+|y |2≤, 故选:A .

江西省抚州市临川区第二中学2020届高三七月月考数学(文)试题和答案

高三年级数学试卷(文科) 第I 卷 选择题 一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合{|1}M x x =≥,1 {|2 1}x N x -=<,则M N =I ( ) A .{|1}x x ≤- B .{|1}x x ≤ C .{|11}x x -≤≤ D .{|1}x x < 2. 设i 为虚数单位,若复数z 满足2 (1)1i z i -=+,则z =( ) A .1i + B .1i - C .1i -+ D .1i -- 3. 在等差数列{}n a 中,21 =a ,1053=+a a ,则7a =( ) A .5 B .8 C .10 D .14 4. 命题0 001 lg ),,0(x x x n = +∞∈?的否定是( ) A .x x x 1lg ),,0(= +∞?? B .x x x 1lg ),,0(≠+∞∈? C .0001lg ),,0(x x x ≠ +∞∈? D .0 001 lg ),,0(x x x =+∞?? 5. 若1 479a - ??= ???,1 597b ??= ??? ,27log 9c =,则( ) A .b a c << B .b c a << C .c a b << D .c b a << 6. 已知)(x f 是定义在[]b b -1,2上的偶函数,且在[]0,2b 上为增函数,则)2()1(x f x f ≤- 的解集为( ) A. ????? ? -32,1 B. ????? ?-3 1,1 C. []1,1- D.?? ????1,31 7. 设函数()f x 是定义在R 上的奇函数,且当0x ≥时3()log (1)f x x =+,则[(8)]f f -= ( ) A.2- B.1- C.1 D.2 8. 已知a ,b ,c ,d 都是常数,d c b a >>,.若))((2019)(b x a x x f --+=的零点为c ,

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