2004年日语高考试卷
二、日语知识运用―从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳选项。
１６．私はあなた＿＿＿言ったとおり、明るい服を着てここに来ました。
ＡのＢへＣからＤと
１７．君、行く＿＿＿と言っているのに、それでも行くのか。
ＡねＢよＣかＤな
１８．美千子はみんなが騒ぐ＿＿＿優秀ではない。
ＡほどＢのにＣけどＤより
１９．上野駅＿＿＿降りると、銀行はすぐその前にあります。
ＡへＢでＣのＤが
２０．田中さんはへーえ、へーえと聞いて＿＿＿いて、自分の意見は言わない。
ＡぐらいＢばかりＣだけＤしか
２１．新幹線は込んでいて、東京＿＿＿ずっと立ったままだった。
ＡにまでＢまででＣまでＤまでに
２２．去年の１０月＿＿＿この店で働いています。
ＡまでＢからＣにＤで
２３．「本田さん、あなたは魚が嫌いでした＿＿＿。」
「いいえ、好きですよ。」
ＡねＢよＣのＤわ
２４．天気＿＿＿よければ、楽しい旅行になるでしょう。
ＡならＢさえＣこそＤだけ
２５．あれから＿＿＿1か月もたっていない。
ＡもうＢまたＣいまＤまだ
２６．彼は急に怒って帰ってしまった。私たちは何が何だか＿＿＿分からなかった。
ＡさっぱりＢすっかりＣゆっくりＤしっかり
２７．仕事がたくさんありました。＿＿＿忙しかったです。
ＡそこでＢそれもＣそれがＤそれで
２８．お祭りでもないのに、この人の多さは＿＿＿何があったんだ？
ＡいったいＢどうしてＣほんとうにＤいっそう
２９．あのテストは＿＿＿できたけど、全部はできなかった。
ＡとてもＢおおぜいＣかなりＤひじょうに
３０．彼の言うことも分からないではないが、約束した以上＿＿＿。
ＡやりきれないＢやりおわらない
ＣやることしかないＤやるしかない
３１．もし、何か＿＿＿ことがあったら、私たちに相談してください。
Ａ困っていたＢ困ったＣ困るＤ困られる
３２．あの方は学生の指導に熱心で、本当に先生＿＿＿先生ですね。
ＡらしいＢのらしいＣようなＤのような
３３．交通事故の＿＿＿、会社に1時間も遅れてしまいました。
ＡことにＢところにＣわけにＤために
３４．プレゼントは小さくて、＿＿＿軽いものがいい。
ＡそれからＢそしてＣそれなのにＤそれでも
３５．急いで店に行った＿＿＿、休みだった。
ＡところをＢところへＣところＤところに
３６．わたしは彼の計画に反対だが、彼の考えていることも分からない＿＿＿。
ＡわけにはいかないＢわけではない
ＣはずではないＤべきではない
３７．今回の試験のためにはあまり復習できなかった。いい成績が＿＿＿だろう。
ＡあげるＢあげられる
ＣあげるのではないＤあげられない
３８．宿題が多すぎて、あしたまでに＿＿＿。
Ａ終わらなさそうだＢ終わらなそうだ
Ｃ終わりそうもないＤ終わりそうだ
３９．先生、分からないところを教えて＿＿＿ませんか。
ＡいただきＢくださいＣもらいＤさしあげ
４０．昨日見た映画はとても＿＿＿です。
ＡうれしかったＢにがかったＣよわかったＤこわかった４１．このことはけっしてほかの人に言わないで＿＿＿のですが。
ＡほしいＢあげるＣもらうＤください
４２．私から田中先生のご質問に対して、＿＿＿ます。
Ａ答えられＢお答えになりＣご答えしＤお答えし
４３．きのう、銀座通りを歩いていると、知らない人に名前＿＿＿。
Ａが叫ばれたＢを叫ばれたＣが呼ばれたＤを呼ばれた４４．私ちょっと頭が痛いので、午後から＿＿＿いただきたいのですが。
Ａ休ませてＢ休んでＣ休まれてＤ休んでおいて４５．岸本君はときどき人＿＿＿ます。
ＡにびっくりさせＢをびっくりさせ
ＣにびっくりしＤをびっくりし
４６．私は電気屋でテレビを＿＿＿もらいました。
ＡならんでＢなおってＣなおしてＤならって
４７．仕事の必要＿＿＿、英語を勉強するのです。
Ａ上Ｂ中Ｃ最中Ｄ下
４８．子供たちが歩いていくほうに公園＿＿＿。
Ａが見えるＢが見るＣと見えるＤと見られる
４９．この機会を逃がしたら、もう＿＿＿と日本に留学することができないだろう。
Ａ一度Ｂ二度Ｃ三度Ｄ四度
５０．太郎が大学を卒業した＿＿＿は母から父に伝えられた。
ＡことＢのＣものＤはず
５１．病気なのに、太郎は学校を＿＿＿。
Ａ休むようにしないＢ休むようにする
Ｃ休もうとしないＤ休みたい
５２．いくら我慢しようと＿＿＿、涙が止まらなかった。
Ａ思うがＢ思うのにＣ思ってもＤ思うけれど
５３．会議室に＿＿＿、だれもいなかった。
ＡいればＢ入ってＣ入るからＤ入ったら
５４．「昼ご飯を食べましょう。何を食べますか。」
「＿＿＿いいですよ。」
ＡなんにもＢどのくらいでもＣなんでもＤどこでも
５５．「＿＿＿きっと帰ってくる。」と彼は約束した。
ＡいつでもＢいつＣいつかＤいつまでも
５６．「子供の国」は＿＿＿にあふれた、楽しい公園だ。
ＡアイデアＢモーターボートＣマルチメディアＤヨーロッパ５７．環境破壊の問題は、これから世界の最も重要な課題になると＿＿＿。
Ａ言ってもいいすぎではないＢはかぎらなかった
Ｃ言っても言いすぎるＤは限っている
５８．「来週のパーティーにはぜひいらっしゃってくださいね。」
「＿＿＿、その日、急に予定が入ってしまったので???。」
ＡはいＢ申し訳ありませんが
ＣところがＤありがとうございました
５９．＿＿＿は留学生として日本の仙台で医学を勉強したことがある。
Ａ聶耳Ｂ郭沫若Ｃ周恩来Ｄ魯迅
６０．＿＿＿は日本人が好きな伝統的な朝ご飯です。
Ａパンと牛乳Ｂご飯とうどんＣご飯にみそ汁Ｄ刺身にスープ
三、阅读理解――阅读下列三篇短文，根据文后的要求回答问题。
（一）
女：（ア）、どんな会社に就職するか、決めないといけないよね。
男：そうだね。会社と言っても、いろいろあるから、迷うけど。
女：最近はパソコンの普及によって、職場の環境も変わってきてるみたいね。
男：ああ、（イ）言えば、新聞で読んだんだけど、あるコンピューター会社では、自宅のパソコンで仕事ができるなら、会社に出かけない日があってもいいと社員に勧めているんだって。つまり【ウ】在宅勤務だね。
女：社員全員がその制度を利用できるの？
男：【エ】ううん。パソコンを使わない仕事もあるからね。
女：なるほどね。これからはもっと【オ】そういう会社が増えてくるでしょうね。
６１．文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。
ＡだんだんＢそろそろＣますますＤたちまち
６２．文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
ＡどうＢこうＣそうＤああ
６３．文中の【ウ】の「在宅勤務」の意味はどれか。
Ａ会社に行かないで、自分の家で仕事をすること
Ｂパソコンがあるから会社に行かなくてもいいこと
Ｃ自分の家にいるようにと社員が勧められること
Ｄ自分のパソコンを使うようにと社員が勧められること
６４．文中の【エ】の「ううん」はほかの言葉で言い換えれば、どれがよいか。
ＡはいＢいやＣうんＤえっ
６５．文中の【オ】の「そういう」の指す意味はどれか。
Ａパソコンを使うＢコンピューター
Ｃ在宅勤務Ｄ職場の環境が変わった
（二）
【ア】わたしがここでみなさんに注意してほしいのは、「会話」と「対話」の違いです。簡単に定義付けておくと、ここで言う「会話」とは、家族や友人のように、すでによく知り合った者同士のおしゃべりのことを指します。一方、「対話」とは、初対面の人や自分のことをよく知らない人と交わす新たな情報交換や交流のことです。かなり親しい人との間でも、お互いの考えの違いを認めながら、何か新しい問題や話題について話す場合には、それは「（イ）」と言ってもいいでしょう。
演劇教室を通じて感じることは、中学生や高校生は（ウ）が苦手だということです。理由
はいろいろあるでしょうが、若い世代は仲のよい友達や家族以外の人々と話をする機会が極端に少ないというのが、やはり一番の原因でしょう。その反対に、みなさんは（エ）はとても得意です。表現力も豊かですし、語彙も豊富です。昔の日本に比べれば、音感、リズム感も特によくなっていますから、いまの若い人たちの話し言葉を聞いていると、「オ」音楽的に優れた感じがします。
66文中の「ア」のわたしがここで皆さんに注意してほしいのは、「会話」と「対話」の表す意味はどれか。
会話と対話の違いについてわたしが注意したい。
会話と対話の違いについてみんなさんに注意したがっている
会話と対話の違いについて皆さんに注意してもらいたい
会話と対話の違いについて彼等が注意したがっている。
67文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A会話B対話C交流D情報交換
68文中の（ウ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A会話B対話C交流D情報交換
69文中の（エ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A会話B対話C交流D情報交換
70文中の「オ」の音楽的に優れたのあらわす医務は文中の言葉で言えばどれかA表現力B語彙が豊富だC話し言葉が得意だD音感、リズム感が良い
（三）
日本に留学すると、ホームステイをして、日本人の家族と生活を共にする学生が多いが、【ア】学生とホームステイ先（寄宿家族）との関係がいつもうまくいくとは限らない。生活様式や食生活の違いから、関係が悪くなってしまい、【イ】途中で１人で生活を始める学生も出てくる。
よく耳にするのは、ホームステイ先の母親が学生の生活に口を出し過ぎるという話である。どんな友達と付き合っているかから、お風呂に入る時間まで干渉されて、自分の両親からもいちいち言われたことのない学生はなかなか抵抗感がある。
留学生を【ウ】自分の家族と同じように心配するホームステイ先の母親と、【エ】大人として考えて（オ）ことに不満を感じる学生。これにはお互いの国の家族関係に対する考え方の違いがあると言える。
一般に欧米の国々の家族観は、家族の間（カ）あまり干渉し合わず、個人の考えと独立性を重んじるのに対し、日本やアジアの国々では家族同士の相互依存度が高い。これはどちらがよくてどちらが悪いかとは一概に言えないので、問題があったときにはなるべく話し合ってお互いに歩み寄る（走近）ようにしなければならない。留学生が必要以上に我慢する必要もないし、【キ】日本の家族側が留学生だからといって特別に遠慮する必要もない。話し合いと歩み寄りの中から、お互いの文化を学ぶことができれば、【ク】それがホームステイにおける一番の意義と言えるの
ではないだろうか。
日本語が上手になったり、日本の生活習慣を知ったりするのは、もちろんホームステイの大きな目的だ。しかし、そういう表面的なものだけでなく、家族観の違いといったような、人間の価値観の本質に触れるような問題を考えるチャンスも、ホームステイは与えてくれる。
７１．文中の【ア】の「学生とホームステイ先（寄宿家庭）との関係がいつもうまくいくとは限らない」の意味はどれか。（２分）
Ａ学生とホームステイ先との関係がよい。
Ｂ学生とホームステイ先との関係が悪い。
Ｃ学生とホームステイ先との関係がいつもよいとは言えない。
Ｄ学生とホームステイ先との関係がいつも悪いとは言えない。
７２．文中の【イ】の「途中で１人で生活を始める学生も出てくる」の意味はどれか。（２分）Ａある学生が途中で日本人の家から出て、１人で暮らす。
Ｂあるが学生が途中でホームステイ先から出て、ときどきホテルに泊まる。
Ｃある学生が途中で誰も誘わず、１人で大学の寮に入って自分で食事をする。
Ｄある学生が途中で日本人の家の食事やお風呂を止めて、レストランで食事し、公衆風呂に入る。
７３．文中【ウ】のところに、「自分の家族」とあるが、だれの家族なのか。（２分）Ａ筆者の家族Ｂ留学生の家族
Ｃ日本人の家族Ｄホームステイ先の母親の家族
７４．文中の【エ】の「大人」の読み方はどれか。（２分）
ＡおおびとＢだいじんＣおどなＤおとな
７５．文中の（オ）に入れるのに最も適当なものはどれか。（２分）
ＡあげないＢくれないＣもらわないＤやらない
７６．文中の（カ）に入れるのに最も適当なものはどれか。（２分）
ＡまでもＢでもＣにもＤからも
７７．文中の【キ】の「日本の家庭側が留学生だからといって特別に遠慮する必要もない」の意味はどれか。（２分）
Ａ留学生であっても、日本の家庭側がわざわざ細かいところまで考えなくていい。
Ｂ留学生だから、日本の家庭側がわざわざ細かいところまで考える必要はない。
Ｃ留学生であっても、日本の家庭側がわざわざお風呂に入らせなくてもいい。
Ｄ留学生だから、日本の家庭側がわざわざお風呂に入らせる必要はない。
７８．文中の【ク】の「それ」の指すものはどれか。（２分）
Ａお互いの文化を学ぶことＢ上手な日本語を学ぶこと
Ｃ日本の生活習慣を知ることＤ東西の交流をすること
７９．この文章に書かれているものはどれか。（３分）
Ａ日本と外国の家族観の違いについて
Ｂホームステイで起きる問題とそこから学ぶべきことについて
Ｃ留学生とホームステイ先の母親の矛盾について
Ｄ問題の解決の仕方について
８０．留学生とホームステイ先の母親の関係がうまくいかなくなる原因はどれか。（３分）Ａ留学生がホームステイ先の母親の好きではない友達と付き合っているため
Ｂホームステイ先の母親がお風呂に入る時間まで決めるため
Ｃお互いの家族観の違いのため
Ｄ留学生もホームステイ先の家族も我慢する必要がないため
８１．この文章で筆者が一番言いたいことはどれか。
Ａホームステイの一番の目的は日本の生活習慣を知ったりすることだ。
Ｂホームステイ先の母親は留学生に干渉しないほうがいい。
Ｃ留学生もホームステイ先の家族も遠慮したりする必要はない。
Ｄホームステイで起きる問題を解決することで、お互いの国について深く学ぶことができる。
四、书面表达――用日语写一篇短文（满分30分）
日语公司中午休息时间一般只有一个小时左右，除简单用餐外，剩余的时间他们如何安排呢？下表是日本公司职员主要的午休方式的统计结果（被调查者可做多项选择）。请根据该图表所提供的信息和表后的写作要点，以“日本の会社員の昼休み”为题，写一篇短文。
写作要点：
1. 为日本公司职员的主要午休方式顺序。
2. 写出日本公司职员主要午休方式的特点。
3. 和你所了解的中国职员的午休方式做一简单比较。
4. 你对日本公司职员主要午休方式的印象或评价。注意事项：
1. 字数为300~350字。
2. 格式正确，书写清楚。
3. 使用“です?ます”体。
4. 写作要点必须在短文中体现出来。
2010年普通高等学校招生全国统一考试日语试卷 第二部分：日语知识运用（共40小题：每小题1分，满分40分） 16．周りが暗かったの、写真がうまくとれませんでした。AやＢかCはDも 17．?面白そうな本だ。??うん、読むなら?貸してあげるよ。?AよＢかCねDぞ18．この方の絵は中国国内ではもちろん?海外人気があるようだ。 A．くらいＢ．ばかりC．までD．ほど 19．もう5時です。いまから7時の電車に間に吅うでしょうか。 A．までもＢ．でもC．にもD．とも 20．ボタンの花は、昔は種類が多くなかったが?今、200種以上にもなっている。 A．ではＢ．でもC．にはD．にも 21．これ以上勉強を続けるのはと思う。AむりでＢむりにCむりだDむりな 22．まだまだ時間があると思っていたけれど?このスピードでは約束の時刻に。A．間に吅うべきだＢ．間に吅うはずだC．間に吅うことはない D．間に吅いそうもない 23．急に後ろから、びっくりしました。 A．声をかけてＢ．声をかけられてC．声をかけていてD．声をかけさせて24．子供にも分かる、わたしはやさしい言葉で説明しました。 A．ようにＢ．そうにC．ためでD．ままで 25．?ね?このはがき?しゃべるんですよ??へえ、はがきがしゃべるんですか。めずらしいですね。。? A聞いてくださいＢ聞かれてくださいC聞かせてくださいD聞かされてください 26．田中さんは甘いものが嫌い。A．みたいだＢ．ようだC．べきだD．たがる27．最後に事務室を人は窓を閉めてください。 A．出るＢ．出たC．出ているD．出ていた 28．飛行機は?6時に出発したんだから?もうそろそろころです。 A．着いたＢ．着いているC．着いていたD．着く 29．友達とレストランで食事を、そこに中村さんが入ってきました。 A．すればＢ．するならC．しているD．していれば 30．教室から食堂までの距離なら10分で。 A．行きますＢ．かかりますC．行けますD．散歩します 31．あの子は両親に心配ばかりいます。AしてＢもってCおもってDかけて 32．幸いなことに?父の心臓の手術はうまく。 A．いたＢ．いったC．なったD．あった 33．あした、発表する人は5人なんですが?あなたはですか。 A．いくつＢ．なんにんC．なんばんめD．なんかいめ 34．一流の大学に吅格して、喜んでいることだろう。 A．これほどＢ．それほどC．あれほどD．どれほど 35．すれば?きれいに字がかけるんです。A．これＢ．こうC．このD．こんな36．会議が始まるまでに、この資料のを20人分お願いします。 A．コピーＢ．テーマC．ニュースD．スケッチ 37．こんなに夜おそくまでどこへ行っていたんだ。 A．ぜったいＢ．やっぱりC．だいたいD．いったい 38．山の奥にこんなきれいな湖があるなんて?だれも知らないでしょう。 A．かならずＢ．なかなかC．おそらくD．ぜひ
2012年普通高等学校招生全国统一考试日语试题 第二部分:日语知识运用(共40小题:每小题1分,满分40分) 16.この手紙を航空便( )お願いします。 A と B が C の D で 17.全員が無事であること( )お祈りします。 A と B を C に D が 18.王さん( )親切な人にあったことがありません。 A ばかり B まで C ほど D ながら 19.温度がマイナスになると、水が氷( )なります。 A で B に C を D へ 20.ほら、見てごらん。あそこに?危険?( )書いてありますよ。 A を B に C が D と 21.わたしはこれ( )大丈夫だと思いますが、王さんはどう思いますか。 A に B で C と D へ 22.最近、中国では小学生をピアノ教室に( )親が多くなっています。 A 通う B 通える C 通われる D 通わせる 23.交通ルールを守らない( )ことをしてはいけませんよ。 A ように B ような C ようだ D ようで 24.庭の花は気持ち( )太陽の光を浴びている。 A いいそうに B いさそうに C よいそうに D よさそうに 25.色違いの靴下をはいてしまって、周りの人に( )、はずかしかった。 A 笑われて B 笑わせて C 笑って D 笑えて 26.もっと速く走れる( )なりたいです。 A みたい B そうに C らしく D ように 27.わたしは昨日うちへ( )とき、会社で友達に傘を借りました。 A 帰って B 帰った C 帰る D 帰り 28.これまで漫画をたくさん読んで( )が、こんなにおもしろいのは初めてだ。 A きた B くる C いった D いく 29.?日本語がお上手ですね。??いいえ、それほどでも( )。? A あります B ありません C ありました D ありませんでした 30.昨日の夜、傘をささずに雤の中を歩いていたので、風邪を引いて( )。 A みました B おきました C ありました D しまいました 31.私はもう30年もふるさとに帰って( )。 A みる B ある C いない D こない 32.ドアにも窓にも鍵が( )はずなのに、泥棒がどこから入ったのだろう。 A かけておいた B かかっておいた C かけてあった D かかってあった 33.天安門広場へ行きたいんですが、( )行きますか。 A どうしても B どうしてか C どうやっても D どうやって 34.田中さんは中国でずっと働いていて、中国にとても( ) のです。 A 細かい B 詳しい C 細い D 近い 35.友達の劉さんは日本の小説を( )持っています。 A 何冊か B 何冊で C 何冊だ D 何冊を 36.言われた( )やればいいから、そんなに難しく考えなくていいよ。 A つもり B ところ C とおり D あいだ
2014年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题一(含听力) 第一部分：听力（共两节，满分30分） 第一节――听下面7段录音，每段录音后有1道小题，从[A][B][ C]三个选项中选出最佳选项。（共7小题：每小题2分，满分14分） 例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。 [A] ６ヶ月[B] ９ヶ月 [C] 12ヶ月 1．男の人は今週の土曜日、何をしますか。 [A] 映画館に行く[B] 遊園地に行く [C] 家で休む 2．男の人が買ったパソコンはいくらですか。 [A] 10万円[B] 8万円 [C] 6万5千円 3．明日は何曜日ですか。 [A] 火曜日 [B] 水曜日 [C] 木曜日 4．男の人の子供は何人ですか。 [A] 一人[B] 二人 [C] 三人 5．男の人は今朝なぜ遅刻しましたか。 [A] 自転車が壊れたから[B] 寝すぎたから [C] わからない 6．男の人はこれからどうしますか。 [A] 禁煙席に行く [B] 喫煙席に行く [C] タバコを吸うのをやめる 7．女の人はコーヒーに何を入れますか。 [A] 砂糖[B] 牛乳 [C] 砂糖と牛乳 第二节――听下面4段录音，每段录音后有2道小题，从[A][B][C]三个选项中选出最佳选项。（共8小题：每小题2分，满分16分） 8．二人はバトルの誕生日に何をあげますか。 [A] ぬいぐるみ [B] 受験勉強の本 [C] 漫画 9．バトルの誕生日プレゼントを買うのは誰ですか。 [A] 女の人 [B] 男の人 [C] 二人で 10．男の人は何と言っていますか。 [A] 男の人の顔は弟と似ています。 [B] 男の人の顔は弟とあまり似ていません。 [C] 男の人の性格は弟ととても似ています。 11．女の人はどんな人ですか。 [A] 外で遊ぶのが好き [B] 家で本を読むのが好き [C] 男の人の弟のことが好き 12．男の人の仕事は何ですか。 [A] 医者 [B] 学校の先生 [C] 料理を作る人 13．女の人はどこで働いていますか。 [A] デパート [B] 学校 [C] 洋服の工場 14．雤が降らない場合はどうしますか。 [A] 4時に南の入り口で集合 [B] 4時半に北の入り口で集合
【备战2013年】历届高考数学真题汇编专题11 排列组合 二项 式定理最新模拟 1、（2012日照一中模拟）在小语种提前招生考试中，某学校获得5个推荐名额，其中 俄语2名，日语2名，西班牙语1名。并且日语和俄语都要求必须有男生参加。学校通过选拔定下3男2女共5个推荐对象，则不同的推荐方法共有 （A ）20种 （B ）22种 （C ）24种 （D ）36种 2、（2012威海二模）将,,a b c 三个字母填写到3×3方格中，要求每行每列都不能出现重复字母，不同的填写方法有________种.（用数值作答） 3、（2012临沂3月模拟）从0,1,2,3,4,5这六个数字中任取两个奇数和两个偶数，组成没有重复数字的四位数的个数为 （A ）300 （B ）216 （C ）180 （D ）162 【答案】C 【解析】若不选0，则有72442322=A C C ,若选0，则有10833231213=A C C C ,所以共有180 种，选C. 4、（2012济南一中模拟） 如右图所示，使电路接通，开关不同的开闭方式有 A. 11种 B. 20种 C. 21种 D. 12种 【答案】C 【解析】若前一个开关只接通一个，则后一个有7332313=++C C C ，此时有1472=?种，若前一个开关接通两一个，则后一个有7332313=++C C C ，所以总共有21714=+，选C.
5、（2012滨州二模）如图所示的数阵叫“莱布尼兹调和三角形”，他们是由正整数的倒数组成的，第n 行有n 个数且两端的数均为 1 (2)n n ≥，每个数是它下一行左右相邻两数的和，如：111111111,,1222363412 =+=+=+…，则第(3)n n ≥行第3个数字是 ． 6、（2012德州二模）2012年伦敦奥运会某项目参赛领导小组要从甲、乙、丙、丁、戊五名志愿者中选派四人分别从事翻译、导游、礼仪、司机四项不同工作，若其中甲、乙只能从事前三项工作，其余三人均能从事这四项工作，则不同的选派方案共有 A ．18种 B ．36种 C ．48种 D ．72种 7、（2012济南三模）将1，2，3，…，9这9个数字填在如图的9个空格中，要求每一行从左 到右，每一列从上到下分别依次增大，当3，4固定在图中的位置时，填写空格的方法数为 A ．6种 B ．12种 C ．18种 D ．24种
判断：1、相对湿度φ越小，表明湿空气的干燥程度越大（） 2、相对湿度反映湿空气偏离饱和状态的程度和吸湿能力的大小。（） 3、当温度ｔ升高时，湿空气的焓ｈ一定增加。（） 4、露点温度就是等焓线与饱和线交点对应的温度（） 5、混合状态点C将混合前两状态的连线分割成的两段的长度，和参与混合的两种气体质量成正比。（） 6、空气相对湿度取决于空气干球温度和含湿量。若空气的含湿量不变，干球温度增高，则相对湿度变小。 7、空气的干球温度、湿球温度和露点温度有什么区别？三者之间的关系如何？ 答：用温度计测量出来的空气温度称为干球温度t。用纱布包着温包的温度计测出的空气温度称为湿球温度ts，湿空气达到饱和的温度称为露点温度tl，三者的定义不同。三者之间的关系为：通常情况。t>ts>tl；饱和空气时。T=ts=tl。 8、白天空气的温度为30 ℃，相对湿度为50%，夜间温度下降至20 ℃，夜间会出现结露吗？ 答：从焓湿图查得白天t=30 ℃、Ф=50%时的露点温度t1=18.8 ℃，夜间温度大于t1，所以不会产生结露现象。 9、已知湿空气的干球温度t=30℃，相对湿度φ=0.6，求湿空气的含湿量d，露点td、湿球温度tas。（作图） % 宅调区域一般是指离外墙0.5m，离地面0.3m至高于精密设备0.3一0.5m范围内的空间。 第三章-----------1、空调室内有工作人员18名（新风量为16m3/h.人），室内体积250m3，室内有局部排风为300m3/h，维持室内正压需要换气次数为1.2次／h，空调显然冷负荷为3600W，送风温差为8℃，求该空调房间的最小新风量。 解：人员需新风量为：18×16＝288m3/h 维持正压所需新风量为：1.2×250＝300m3/h 加上局部排风量为：300＋300＝600m3/h 空调总送风量的10％为：3600÷8÷1.2÷1.01÷1000×3600×10％＝122.7m3/h 取三者最大值600 m3/h为最小新风量。 2、室内要求参数tN=23℃,?=60%，（hN=49kJ/kg);室外参数tw=35 ℃,hw=92.2kJ/kg,新风百分比为15%，已知室内与热量Q=4.89kw，余湿量很小可以忽略不计，送风温差△t0=4℃,采用水冷式表面冷却器，试求夏季设计工况下所需冷量。 1、有冷热量抵消的现象，会造成能量浪费，称为（一次回风） 1. 按空气设备的设置情况分类，空调系统可分为（集中系统）、（半集中系统）和（全分散系统） 2. 按负担室内热湿负荷所用的介质种类分类，空调系统可分为 （全空气系统）、（全水系统）、（空气-水系统）。制冷剂系统 3. 新风量应满足以下要求有（卫生要求）、（补充局部排风量）和（保持空调房间的正压要求）。 4. 集中式一次回风空调系统系统组成是（空调房间）、（送回风管道）、（冷热源）和（空气处理设备）。 5. 一次回风主要缺点是（需要再次加热），解决办法是（机器露点送风）和（二次回风）。 6. 典型的集中式二次回风空调系统（）、（）、（）和（）。 7、二次回风主要缺点是（系统较复杂）和（机器露点较低）。 8、空调系统中的新风占送风量的百分数不应低于（10%）。 9、在实际工作中，一般规范规定，不论每人占房间体积多少，新风量按大于等于（）采用。
2014年普通高等学校招生全国统一考试 日语模拟试题二(含听力) 第一部分：听力（共两节，满分30分） 第一节――听下面7段录音，每段录音后有1道小题，从[A] [B][ C]三个选项中选出最佳选项。（共7小题：每小题2分，满分14分） 例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。 [A] ６ヶ月[B] ９ヶ月 [C] 12ヶ月 1．図書館は明日何時に閉まりますか。 [A] 5時[B] 6時 [C] 7時 2．女の人の電話番号はどれですか [A] 5416-3987 [B] 5417-3896 [C] 5416-3897 3．今週の日曜日、男の人と女の人ははじめにどこに行きますか。 [A] デパート [B] 本屋 [C] コンビニ 4．男の人はこれから何をしますか [A] 肉の料理を作る [B] 肉の料理を出す [C] 野菜の料理を出す 5．男の人はこれからまず何をしますか [A] 宿題を自分でやる [B] 女の子の宿題を写す [C] 昼ごはんをおごる 6．男の人は女の人とどこで会うと約束しましたか。 [A] 駅のホーム [B] 駅の入り口[C] 切符売り場 7．本当はいま何時ですか [A] 6時45分 [B] 7時 [C] 7時15分 第二节――听下面4段录音，每段录音后有2道小题，从[A] [B][C]三个选项中选出最佳选项。（共8小题：每小题2分，满分16分） 8．女の人はどんな先生がいいと言いましたか？ [A] 厳しい先生 [B] やさしい先生[C] まじめな先生 9．女の人は昨日の授業でなぜ先生に怒られましたか？ [A] 人の宿題を借りたから [B] 人に宿題を貸したから [C] 成績が落ちたから 10．女の人は男の人にどのＴシャツを買うのを勧めましたか。 [A] 一枚2000円のＴシャツ [B] 一枚3000円のＴシャツ [C] 一枚8000円のＴシャツ 11．女の人は昨日自分に何を買いましたか。 [A] Ｔシャツ [B] スカート [C] セーター 12．女の人はなぜ友達の誘いを断りましたか？ [A] 映画が好きじゃないから [B] 友達といっしょに行きたくないから [C] テストの復習をしたいから 13．女の人は今日どうなりましたか。 [A] 学校にぎりぎり間に合いました。 [B] 学校に行きましたが、遅刻しました。 [C] 学校を休みました。 14．女の人と男の人はこれからどうしますか。
2010年高考文综试题政治（海南卷） 17．日本侵占中国东北后，成立伪满洲国，大肆摧毁当地的文化机关，废除原有的教材和教学内容并代之以日伪的教材，强迫中小学生学习日语。日本帝国主义的侵略行径与消解中华文化的做法遭到中国人民的强烈反抗，其通过奴化教育以维护殖民统治的企图始终未能得逞，是因为（D） ①中华文化的力量只有在民族危亡时才能凸显出来 ②中华文化为我国各族人民所强烈认同，是牢不可破的精神纽带 ③中华文化具有包容性，善于吸收其他民族文化的长处 ④中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力和凝聚力之中 A．①②B．①④C．②③D．②④ 18．在哲学讨论课上，一位同学说“物质是永恒的”，另一位同学说“一切事物都是有生有灭的”。这两种说法并不矛盾，是因为他们所说的“物质”和“事物”是（A） ①抽象与具体的关系②普遍与特殊的关系 ③客观与客体的关系④整体与部分的关系 A．①②B．①③C．②④D．③④ 19．齐白石有一句名言：“作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世。”他画虾腿，最初如实地画十对，后来改为八对、六对，最后变为五对时方觉得更为传神。这一过程，从科学实证的角度看，是越来越不像；从艺术审美的角度看，则越来越像。齐白石画虾表明（C） A．科学比艺术更加深刻地反映客观世界 B．艺术比科学更加能动地反映客观世界 C．艺术追求美，但与科学一样都包含真理性认识 D．艺术反映事物的外在联系，不反映事物的内在本质 2006年以来全球有数十亿蜂群死亡，严重威胁到农作物的收成。研究发现，导致蜂群大量死亡的原因很多，其中为增产而滥用杀虫剂是主要原因。据此回答20～21题。 20．从联系的观点看，上述事例表明（C）
2010---2011年高三日语模拟考试题 注意1试卷满分1５0分考试时间为120分钟，将选择题部分答案涂在答题卡上。 2将非选择题部分答案写在答题纸上，卷面要整洁。 一听力： １会話の内容に合っているものはどれですか A 女の人は翻訳できないと言っています。 B 女の人は手伝ってもいいと言っています。 C 女の人は手伝わないと言っています。 ２会話の内容に合っているものはどれですか A女の人は、間に合うと思っています。 B男の人は間に合わないと言っています。 C男の人は間に合うと言っています ３明日の天気はどうですか A男の人は晴れるだろうと思っています。 B女の人は晴れると思っています。 C男の人は晴れないと思っています。 ４男の人は何を女の人に頼みましたか Aホームステイの家を手紙で探すこと Bホームステイの家への手紙を書いてもらうこと Cホームステイの家への手紙を直してもらうこと ５誰が休みを取ると言っていますか A高橋さんB田中さんC小川さん ６男の人は今どこにいますか A病院BレストランC郵便局 ７陳さんはどこに泊まりますか A日本式の旅館です B日本式の庭があるホテルです C日本料理のレストランがあるホテルです ８男の人の出張の順序はどれですか Aフランス―ドイツ―アメリカ―イギリス Bアメリカ―ドイツ―フランス―イギリス Cイギリス―フランス―ドイツ―アメリカ ９男の生徒が受ける大学の試験科目は何ですか A数学と社会と英語です。 B国語と社会と英語です C数学と理学と英語です 10新入社員と話すとき、どうすればいいと言っていますか A普通の日本語を話したほうがいいです B若者言葉を少し使ったほうがいいです Cアクセントを変えたほうがいいです 11どうして店の前に人がたくさん並ぶのですか Aパン屋さんの前に並ぶと、テレビに映るからです Bみんなが買っていると、自分も買いたくなるからです Cフル―ツパンがおいしくて、毎日食べたいからです
2011年成人高等学校招生全国统一考试 日语 答案必须答在答题卡上指定的位置，答在试卷上无效 ．．．．．．．。 一、日语汉字的读音与书写，把答案写在答题卡相应题号后 ．．．．．．．．。（20分） （一）写假名——用平假名写出下列日语汉字的读音。（1x10=10分） 例：結ぶ（むす） 1. 植物 2. 泳ぐ 3.地震 4.払う 5.難しい 6. 九日 7. 外出 8.触る 9.上手だ10. 冷たい（二）写日语汉字——写出下列划线部分的日语汉字。（1x10=10分） 例：けいかくを立てる。（計画） 11. 毎日歯をみがく。12. 適当な人をえらぶ。 13. 原因をしらべる。14. 風邪で学校をやすむ。 15. げんかんで靴を脱ぐ。16. 生活がらくになった。 17. 近くにほんやがある。18. ドアをしめてください。 19. テーブルに花をかざる。20. 木もくさもない砂漠だ。 二、日语知识运用——根据下列各句的意思，送四个选项中选出一个适当的选项，将所选 前的字母填涂在答题卡相应题号的信息点上 ．．．．．．．．．．．．。（1.5x30=45分） 21. わたし＿＿＿その仕事をやらせてください。 A. は B. が C. に D. を 22. その部屋は、ほかの人＿＿＿使っています。 A. を B. で C. は D. が 23. これは木と紙＿＿＿作った人形です。 A. で B. を C. に D. が 24. 来年の7月＿＿＿日本にいるつもりです。 A. ほど B. まで C. に D. で
25. この仕事は１時間＿＿＿かかるでしょう。 A. しか B. ごろ C. ながら D. ぐらい 26. 朝早く行った＿＿＿、切符は買えませんでした。 A. のに B. のは C. ので D. でも 27. 新しい＿＿＿の音はどうですか。 A. スピーチ B. スピード C. ステレオ D. スイッチ 28. 娘の結婚相手は、わたしが思った＿＿＿の人だったので安心した。 A. よう B. べき C. はず D. とおり 29. ＿＿＿悪いものでも食べたんでしょうか。気持ちが悪いんです。 A. 何も B. 何か C. 何でも D. 何とか 30. 昨日、電話をしたから、かれは知っている＿＿＿です。 A. こと B. べき C. はず D. つもり 31. 今年は台風は＿＿＿来ないだろう。 A. さらに B. すでに C. やっと D. もう 32. わたしの国は日本＿＿＿大きいです。 A. より B. まで C. とは D. では 33. 勉強すればする＿＿＿、わからないところが増えてくる。 A. さえ B. こそ C. ほど D. でも 34. ＿＿＿日本に行くのだから、富士山を見てみたいですね。 A. もし B. まるで C. ぜんぜん D. せっかく 35. 物が多すぎて、かばんに全部＿＿＿。 A. 入る B. 入れた C. 入らない D. 入った 36. かれは3年前、一人でアメリカへ＿＿＿まま、まだ帰ってきていない。 A. 行って B. 行った C. 行こう D. 行く 37. あの子は遊＿＿＿いて、ぜんぜん勉強しません。 A. んだばかり B. んでばかり C. ぶばかり D. びばかり 38. いくら電話を＿＿＿だれも出てくれません。 A. すれば B. すると C. しても D. したら 39. お父さんの病気はすぐによくなるから、きみは何も心配する＿＿＿。 A. ことはない B. ことはある C. ことでない D. ことである 40. 毎日練習して、英語が話せる＿＿＿になりました。 A. そう B. もの C. ため D. よう
高考日语考试题型解析 2018年的高考日语试卷已经出来了 相信很多同学都看过了 纵观2018年高考日语试卷 基本上延续了以往的考试风格 保持了相对的稳定性和全面性 在《高考大纲和考试说明》的指导下整体难度与2017年基本持平 基本覆盖了考生应该掌握的语言知识及其包含的具体语言能力 所以，如果想用日语代替英语 参加高考的同学完全可以放心啦 高考日语的难度和题型基本都是固定的而且我们在汉字方面有绝对的优势 为了提高大家高考日语的认知度 帮助家长和学生客观看待高考日语 小编要为大家提供不间断 提供有关高考和日语的最新信息 今天先来主要给大家介绍一下 高考日语的考试题型解析 高考日语试卷类型简介 众所周知，高考试卷有两种形式 一种为全国统一试卷 一种为各地自主命题试卷 特别是外语 自主命题受城市国际化进程的影响 社会、学校和家庭
对英语教育的重视由来已久 中学生整体英语水平也逐年提高 所以一些发达地区的自主命题高考英语 试卷考察程度高于全国平均水平 难度较大 与此相对，高考小语种只有全国卷 日语考生其他科目可以参加自主命题考试 日语科目则参加全国卷的考试 因此日语试题需均衡考虑 国内不同地区的教学差异 以全国平均水平出题 难度相对较低 高考日语卷面结构及题型 满分150分，时长120分钟。 考试题分为听力（30分）、语法（40分）、阅读理解（50分）、作文（30分）四个部分，其中写作基本上要求字数为300-350字。 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节共7小题，每小题2分，满分14分（听7段录音，每段录音后由1个小题，从题中所给的A\B\C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题，每段录音仅读一遍。） 第二节共8小题，每小题2分，满分16分（听4段录音，每段录音后有2个小题，从题中所给的A\B\C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后，各小题将给出5秒钟作答时间，每段录音读两遍。） 第二部分日语知识运用（共40小题，每小题1分，满分40分。从A\B\C\D四个选项中选出最佳选项。全部为单选题） 第三部分阅读理解（共20小题，每小题2.5分，满分50分。共有4篇短文，每篇短文后有5道选择题，阅读短文，并从题目所给的A\B\C\D四个选项中选出符合文章内容的最佳答案。）第四部分写作（满分30分）
2010年高考日语试题答案 第一部分：听力(２×15＝30分) １.Ｂ２.Ｃ３.Ａ４.Ａ５.Ｂ６.Ａ７.Ｂ８.Ａ ９.Ｃ10.Ｃ11.Ｂ12.Ａ13.Ｃ14.Ａ15.Ｃ 第二部分：日语知识运用（1分X40=40分） 16.B 17.C 18.C 19.B 20.A 21.C 22.D 23.B 24.A 25.C 26.A 27.A 28.D 29.C 30.C 31.D 32.B 33.C 34.D 35.B 36.A 37.D 38.C 39.B 40.A 41.C 42.B 43.C 44.B 45.C 46.D 47.A 48.C 49.D 50.A 51.D 52.B 53.A 54.A 55.B 第三部分：阅读理解（2分X25=50分） (一)56.D 57.B 58.A 59.C 60.B 61.D (二)62.C 63.D 64.C 65.A 66.B 67.D (三)68.A 69.C 70.D 71.B 72.C 73.B (四)74.A 75.D 76.A 77.C 78.C 79.A 第四部分：作文（满分30分） 例文 普通語と方言 今でも、普通語と方言が共存する国は多くあります。では、両者の区別は何でしょうか。普通語とは、その国の政府が指定した公衆用語のことです。それに対して、方言はある地域でしか使えないものです。 両者の意味から分かるように、普通語は方言より便利です。その国のどこへ行っても、通じますし、出身が違う人でも普通語があるので、普通に交流できますから。では、方言はいいところがないでしょうか。そうでもありません。確か普通語と比べると、方言は限られた地域でしか使えないので、不便ですが、でも、家族や、友達同士の間では方言を使うと、親しみを感じます。さらに、方言はその地域の文化の一つだという言う意見もあります。 私には、両方とも大切にすべきだと思います。話し相手によって、切り替えればいいと思います。
2015年高考日语试题【含答案】 2015年普通高等学校招生全国统一考试日语试卷 第一部分：听力 第二部分：日语知识运用———从A.B.C.D4个选项中选择最佳选项（共40小题：每小题1分，满分40分） 16．周りが暗かったの、写真がうまくとれませんでした。 A．やＢ．かC．はD．も 17．?面白そうな本だ。??うん、読むなら?貸してあげるよ。?A．よＢ．かC．ねD．ぞ 18．この方の絵は中国国内ではもちろん?海外人気があるようだ。 A．くらいＢ．ばかりC．までD．ほど 19．もう5時です。いまから7時の電車に間に合うでしょうか。 A．までもＢ．でもC．にもD．とも 20．ボタンの花は、昔は種類が多くなかったが?今、200種以上にもなっている。 A．ではＢ．でもC．にはD．にも 21．これ以上勉強を続けるのはと思う。 A．むりでＢ．むりにC．むりだD．むりな 22．まだまだ時間があると思っていたけれど?このスピードでは約束の時刻に。 A．間に合うべきだＢ．間に合うはずだ C．間に合うことはないD．間に合いそうもない 23．急に後ろから、びっくりしました。
A．声をかけてＢ．声をかけられて C．声をかけていてD．声をかけさせて 24．子供にも分かる、わたしはやさしい言葉で説明しました。 A．ようにＢ．そうにC．ためでD．ままで 25．?ね?このはがき?しゃべるんですよ? ?へえ、はがきがしゃべるんですか。めずらしいですね。。? A．聞いてくださいＢ．聞かれてください C．聞かせてくださいD．聞かされてください 26．田中さんは甘いものが嫌い。 A．みたいだＢ．ようだC．べきだD．たがる 27．最後に事務室を人は窓を閉めてください。 A．出るＢ．出たC．出ているD．出ていた 28．飛行機は?6時に出発したんだから?もうそろそろころです。 A．着いたＢ．着いているC．着いていたD．着く 29．友達とレストランで食事を、そこに中村さんが入ってきました。 A．すればＢ．するならC．しているD．していれば30．教室から食堂までの距離なら10分で。 A．行きますＢ．かかりますC．行けますD．散歩します31．あの子は両親に心配ばかりいます。 A．してＢ．もってC．おもってD．かけて 32．幸いなことに?父の心臓の手術はうまく。 A．いたＢ．いったC．なったD．あった 33．あした、発表する人は5人なんですが?あなたはですか。 A．いくつＢ．なんにんC．なんばんめD．なんかいめ34．一流の大学に合格して、喜んでいることだろう。 A．これほどＢ．それほどC．あれほどD．どれほど35．すれば?きれいに字がかけるんです。 A．これＢ．こうC．このD．こんな 36．会議が始まるまでに、この資料のを20人分お願いします。
《高考日语一期》考试试卷 考试时间：90分钟 年级学号姓名 题项I ⅡⅢIV V ⅥⅦⅧⅨ总分 分值 I 得分阅卷教师 一、次の平仮名を片仮名に書き直しなさい。（１点×１５＝１５点） １．2．3．4．5． 6．7．8．9．10． Ⅱ 得分阅卷教师 二、次の片仮名を平仮名に書き直しなさい。（１点×１５＝１５点） １．2．3．4．5． 6．7．8．9．10． Ⅲ 得分阅卷教师 三、下線をつけた言葉はどう読みますか、①、②、③、④の中から正しいのを一つ選びなさい。（１点×20＝２０点） 12345678910 11121314151617181920 Ⅳ 得分阅卷教师 四、下線をつけた言葉に漢字を書きなさい。（１点×１0＝１0点） １．2．3． 4．5．6． 7．8．9． 10． Ⅴ 得分阅卷教师 五、次の中国語を外来語に訳しなさい。（１点×１０＝１０点） １．2．3． 4．5．6． 7．8．9． 10． Ⅵ 得分阅卷教师 六、のところにどれを入れたらいいですか、①、②、③、④の中から正しいのを一つ選びなさい。（１点×４０＝４０点） 123456789101112131415 161718192021222324252627282930 31323334353637383940 Ⅶ 得分阅卷教师 七、次の文と同じ意味なのはどれですか、①、②、③、④の中から正しいのを一つ選びなさい。（2点
×5＝１０点） 12345 得分阅卷教师 Ⅷ 八、次の文を日本語に訳しなさい。（2点×5＝１０点） 1. 2. 3. 4. 5. 得分阅卷教师 Ⅸ 八、次の文を中国語に訳しなさい。（1点×5＝5点） 1. 2. 3. 4. 5.
高三日语试题 注意事项： L答卷前，考生务必将自己的姓名，考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上° 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 第一部分日语知识运用（共40小题；每小题1分，满分40分） 从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 1.新年会由可時〔或台_____ 知o T L力、。 A.力、 B.冷 C. D. 2?後小斗優京、声_______ 振9返為丄母力罚、左。 A.在 B. C. 7? D. 3?今圍、時々横断歩道渡仕."人力戏、瓦 A. Be C. 7? D.力遗 4.今度会議山田芝h________________ 参加LV>-CT O A.力* B. ft c. D. 5.高橋才！）：/七弾 __________________ 、歌6上手' A. B. C. L D. 6.自分（Z）将来分Eh力花力W勉强IzT ___________________ —占思 A. 5 B. V^< C. < 6 D.共 7.来月力花、学校记自転車—____ r L^O A.乗4 B.通<5 cm D.好 8.彼女怯昨日元気切司SW、今日出調子力以芝______ *。 A. J； 9 BP D. 京、 9.佐藤Wb、家IJ _______ 、~r 高三日语试题第2页（共10页） io.ro 子伫京狀五歳力义才!）：/七。芝t L ^L T ^O A. 感動 B.感想 C.感心 D.感謝 1L 教室＜Z ） KT^開m ___________ 儿 ^＜3^誰力、力戏、J: 5o A. ^o ＜ B.g C.k 、6 D. 12.「i ■乃京世/＞、吸＜?~＜七。、1/、。寸力、。」 「rm 。」 13.1 月力、§、東京（7）会社~C r ck^^^-CV^-to A.働芝 8.働＜ C.勤働為 D.勤孙 14. ___________________________________________ 経済8発展力§良＜ 甘hZ 、私尤"生活似 ______________________________ 豊 A. XV 、忒 B. 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'O 京世Ay 私は昆明で子供時代＿＿＿過ごしていました。 へ が の を 答案为 。该题的设计意图是测试考生对格助词を用法的掌握和运用。格 助词を可以后接他动词表示宾语。本题的动词過ごす，表度过，他动词。除此以外，格助词を还可以接在表示移动，经过的自动词后，表示经由路径。 途中で体の具合が悪くなって、近くを通った人＿＿＿助けてもらった。 で を に も 答案为 。该题的设计意图是测试考生对格助词に用法的掌握和运用。格 助词に的用法很多，其中的一个用法是表示授受动作的对象。本题中的に表示助けてもらう的对象。中文意思是受到了旁边经过的人的帮助。 欲しいものは何＿＿＿手に入る時代になった。 を も では でも 答案为 。该题的设计意图是测试考生对提示助词でも用法的掌握和运 用。提示助词でも接名词后可以表示举例（极端），条件，暗示等等。这里的用法是接在疑问词后表示全面肯定。中文意思是，现在已经进入到不管是什么，只要是你想要的都能得到的时代。 森の中＿＿＿急に大きな鳥が飛び上がった。 が と から まで 答案为 。该题的设计意图是测试考生对格助词から用法的掌握和运用。格助词から表示起点。中文意思是突然从森林里飞出一只很大的鸟。 今日は昨日＿＿＿暑くありません。 ほど より だけ さえ 副助词ほど接名词，用言连体形后可以表示大约，程度和比较的基准。这里的用法是接在名词后表示比较的基准。在这里可以记一句话：ほど一出现，否定到永远。 今日は暖かくて、まるで春の＿＿＿です。 よう そう みたい らしい 答案为 。该题的设计意图是测试考生对比况助动词ようだ用法的掌握和 运用。四个选项都是助动词，在意义上有一定的干扰度，但从接续形式上可以将其他三项排除，因为这里是接在春の之后。 ほら、王さんも食べてばかり＿＿＿、もっと飲みましょうよ。 なく いなく いないで いなくて 答案为 。该题的设计意图是测试考生对否定助动词ない用法的掌握和运 用。否定助动词ない可以出现变形ないで、なくて。其中前项是修饰，后者是原因。在这里的意思是，哎呀，小王你也不要总一个劲的光吃，来，再喝点吧。 義務教育法に従えば、子供が６歳になったら小学校に入る＿＿＿です。 こと べき まま たい 答案为 。该题的设计意图是测试考生对形式体言べき用法的掌握和运用。四个选项都是形式体言，在意义上有一定的干扰度，但从接续形式上可以将 排除，因为这里是接在入る之后。 こと放于句尾，表示建议。本题的意思是：按义务教育法规定，小孩子 岁以后就要上小学。这是一种义务，属于べき的用法。 中学生に＿＿＿から声が変わった。 なれ なる なって なろう 2007年高考语文模拟试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共150分。考试时间150分钟。答题前，考生务必将自己的班级、姓名、考试号填写在答题卷上。 第Ⅰ卷（选择题共30分） 一、（12分，每小题3分） 1．下列各组词语中加点的字的读音，全都与所给注音相同的一组是（） A．澄chéng 澄．澈澄．沙澄．清事实秋水澄．碧 B．臭chòu 臭．棋臭．骂乳臭．未干臭．名昭著 C．埋mái 埋．怨埋．单埋．头工作隐姓埋．名 D．辟pì精辟．辟．谣另辟．蹊径辟．地垦荒 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（） A．起封水龙头脱颖而出矢志不渝 B．烦躁入场券名门望族默守成规 C．青睐挖墙角急流勇退真知灼见 D．涵养度假村涣然冰释卖官鬻爵 3．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是（） A．每个人都是在克服困难中努力实现人生的价值，但这并不意味着每个人都因此变得十分坚忍 ．．。 B．没有充满活力的协作 ．．，就谈不上重大研究的突破。据统计，与他人合作研究而获诺贝尔科学奖的人数近几年来呈递增趋势。 C．随着汽车价格逐步走低，一些大城市私人购车数量不断攀升，而在一些 中小城市个人拥有汽车的还是雪泥鸿爪 ．．．．，因而汽车真正进入寻常百姓家尚待时日。 D．山东卫视太保守了，完全跟在中央一套的后面亦步亦趋 ．．．．，就连新闻都要叫“新闻联播”，只不过前面加了“山东”二字。 4．下列各句中，没有语病的一句是（） A．可以毫不夸张地说，青少年创新能力培养的成败，很大程度上决定着一个国家与民族创新能力的兴旺。 B．11月的澳大利亚气候温暖，在墨尔本最大的国家自然保护区，成群的鹦鹉不但不怕生人，喜欢纵情于游客手上蹦跳嬉戏，而且五颜六色，极尽缤纷。 C．完善的规划、细致的预算、周密的方案让国际展览局考察团的全体成员深深地感受到了中国上海举办2010年世博会的严谨作风和科学态度。 D．电视台两记者去星辰公司采访，表明身份后，准备拍摄相关镜头，不料遭到一些人抢摄像机等强行阻拦。 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成5－7题。 如果一头牛被冠以“生命牛”的称号，你一定会对此有些疑惑不解。其实，“生命牛”的特别之处在于，基因技术的应用，使它的肉组织富含一种叫ω-3的脂肪酸，而这种脂肪酸恰恰是人类所严重缺乏的。科学研究表明，人类食物结构中所缺乏的这种脂肪酸，正是心脑血管疾病和癌症的诱因之一。因此，“生命牛”的出现，将会带来一场人类食物结构链上的基因革命。 前不久，受上海红十字会邀请，哈佛大学脂肪酸研究中心主任康景轩博士在上海就采用基因工程技术首次在哺乳动物体内合成ω-3脂肪酸发表演讲，引起了中国医学界广泛注意。据康景轩介绍，哈佛脂肪酸研究中心的科学家已经成功地利用基因技术，将线虫植入老鼠体内，使老鼠的组织富含多元不饱和ω-3脂肪酸。这使得富含ω-3脂肪酸的牛、羊、猪等哺乳动物的再造有了技术支撑。而改造后的哺乳动物的健康不存在任何异常，加入体内的基因可以代代遗传。 这一成果的论文最近在英国《科学》杂志上发表，引起了世界学术界的震动。《科学》杂志还专门为美籍华人康景轩主持的这一发明举行了新闻发布会，美联社、纽约时报、BBC、CNN等都对该成果进行了广泛的报道，美国企业界也纷纷向康景轩发出合作开发利用这项基因技术的信号。甚至有科学家认为，如此广泛的反响，可能是该项成果获得诺贝尔生理学与医学奖的重要信号。 研究表明，人体必需的脂肪酸，和维生素、蛋白质一样，是人体自身所不能合成的，只能从食物中摄取。人体必需的脂肪酸有两种，即ω-3和ω-6。前者主要存在于深海鱼类、某些植物类和坚果中，一般食物中的含量较少；而后者主要存在于各种植物油中，因此人类对其摄入量较大。现代医学和营养学理论提出，人类健康机理对这两种脂肪酸的需求必须是平衡的，而通常人们对ω-6的摄入量太多，为各种慢性疾病的诱发埋下了隐患。据世界卫生组织的有关资料，目前， 2013年普通高等学校招生全国统一考试日语模拟试题一(含听力)上传者：朱重印 注意事项:1.本试卷共10页。答题前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题纸上。 2.答案用铅笔或圆珠笔写在答题纸上，不能答在试卷上。 3.考试结束，将试卷和答题纸一并交回。 第一部分：听力（共两节，满分30分） 第一节――听下面7段录音，每段录音后有1道小题，从[A][B][C]三个选项中选出最佳选项。（共7小题：每小题2分，满分14分） 例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。 [A]６ヶ月[B]９ヶ月[C]12ヶ月 1．男の人は今週の土曜日、何をしますか。 [A]映画館に行く[B]遊園地に行く[C]家で休む 2．男の人が買ったパソコンはいくらですか。 [A]10万円[B]8万円[C]6万5千円 3．明日は何曜日ですか。 [A]火曜日[B]水曜日[C]木曜日 4．男の人の子供は何人ですか。 [A]一人[B]二人[C]三人 5．男の人は今朝なぜ遅刻しましたか。 [A]自転車が壊れたから[B]寝すぎたから[C]わからない 6．男の人はこれからどうしますか。 [A]禁煙席に行く [B]喫煙席に行く [C]タバコを吸うのをやめる 7．女の人はコーヒーに何を入れますか。 [A]砂糖[B]牛乳[C]砂糖と牛乳 第二节――听下面4段录音，每段录音后有2道小题，从[A][B][C]三个选项中选出最佳选项。（共8小题：每小题2分，满分16分） 8．二人はバトルの誕生日に何をあげますか。 [A]ぬいぐるみ[B]受験勉強の本[C]漫画 9．バトルの誕生日プレゼントを買うのは誰ですか。 [A]女の人[B]男の人[C]二人で 10．男の人は何と言っていますか。 [A]男の人の顔は弟と似ています。 [B]男の人の顔は弟とあまり似ていません。 [C]男の人の性格は弟ととても似ています。 11．女の人はどんな人ですか。 [A]外で遊ぶのが好き [B]家で本を読むのが好き [C]男の人の弟のことが好き 12．男の人の仕事は何ですか。 [A]医者[B]学校の先生[C]料理を作る人 13．女の人はどこで働いていますか。 [A]デパート[B]学校[C]洋服の工場 14．雨が降らない場合はどうしますか。 [A]4時に南の入り口で集合 [B]4時半に北の入り口で集合 [C]4時にバスで集合 15．雨が降ったらどうしますか。 [A]4時半にバスで集合 [B]4時にバスで集合 [C]4時に入り口で集合 第二部分：日语知识运用――从[A][B][C][D]４个选项中选出最佳选项。 （共40小题：每小题1分，满分40分） 16．会議は何時に始まる（）知っていますか。 [A]か[B]が[C]と[D]を 17．「あしたの午後３時に来てください。」（）図書館の人に言われました。 [A]を[B]で[C]に[D]と 18．あのレストランは予約でいっぱいですから、このレストラン（）しましょう。 [A]が[B]に[C]へ[D]を2015年高考日语试卷解析
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