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2016年人教版三年级数学下册第二单元除数是一位数的除法导学案

2016年人教版三年级数学下册第二单元除数是一位数的除法导学案
2016年人教版三年级数学下册第二单元除数是一位数的除法导学案

第二单元:除数是一位数的除法

单元教学计划

单元教学内容:第二单元(除数是一位数的除法)

单元教材分析:

本单元的主要内容有:口算除法、笔算除法。有着承上启下的作用:(1)它是在表内乘、除法,一位数乘多位数的基础上进行教学的。(2)它为学生掌握除数是两位数的除法,学习除数是多位数的除法奠定了扎实的知识和思维基础。在编排上有以下几个特点:

1、遵循学生学习除法计算的认知规律安排教学内容。

2、凸显计算是解决问题的工具。

3、加强估算,注重培养学生估算意识。

4、逻辑地呈现知识要点,精心构建认知结构。

单元教学要求:

1、学会口算一位数除商是整十、整百、整千的数及一位数除几百几十。

2、经历一位数除多位数的笔算过程,掌握方法,会用乘法验算除法。

3、能在具体的情境中进行除法估算,会表达思路,形成估算的习惯。

4、感受数学与生活的联系,运用所学知识解决日常生活中的简单问题。

单元教学重、难点:

让学生经历一位数除多位数的笔算过程,会表达估算的思路,并运用所学知识解决日常生活的简单问题。

单元课时安排:

十七课时

第6课时笔算除法练习课

三年级数学上册 除法的验算及答案一课一练 苏教版

(苏教版)三年级数学上册除法的验算及答案 一、计算下面各题,并且验算。 865÷5= 984÷8=437÷3=4137÷9= 二、选择正确答案的序号填在括号里。 1.548÷6=()A.91 B.90......8 C .91 (2) 2.如果商是132,除数是7,余数是1,被除数是( ) A.925 B.924 C.923 3.472是5的() A.95倍少3 B. 94倍多2 C.95倍 D.94倍 三、你能用下面的条件编除法算式吗? 1.用3除,商是最大的两位数,没有余数。 2.用7除,商是最小三位数,还余6。 3.用4除,商是大于115且小于120的三位数,还有余数。 四、在□里填上适当的数。 (90-60)×□=150 408÷8+□=100 (960-60)÷□=5 □×(54-48)=726 五、应用题。

一批水泥27吨,若租用卡车运,每辆卡车的载重量是5吨,每次运费120元;若租用拖拉机,每辆拖拉机的载重量是2吨,每次运费65元。怎样租车才能使运费最少? 参考答案 一、173;123;145......2;459 (6) 二、C;A;B 三、∵3×99 = 297 ∴除法算式为:297÷3 = 99 ∵ 7×100+6 = 706 ∴除法算式为:706÷7 = 100 (6) ∵ 4×116+1= 465 ∴除法算式为:465÷4 = 116……1(此题答案不唯一,此处只举一例) 四、5;49;160;121 五、分析:因为27÷5=5(辆)……2(吨),所以需用5辆卡车共用运费600元,余2吨正好租用一辆拖拉机,运费65元,合起来一共是665元,这是运费最少的。

小学三年级数学除法竖式计算

小学三年级下册除法竖式计算 65÷5=906÷3=870÷4=716÷5= 80÷6=783÷3=804÷2=148÷8= 246÷7=750÷5=103÷3=123÷3= 144÷9=97÷3=352÷5=296÷4= 860÷2=220÷9=153÷5=357÷6= 405÷7=76÷8=325÷4=155÷4= 718÷6=350÷8=871÷6=220÷9= 618÷4=654÷5=622÷8=451÷3= 900÷6=677÷6=192÷7=120÷4= 75÷5=425÷3=615÷5=874÷5= 740÷8=50÷6=200÷7=121÷4=

375÷5= 392÷3=638÷8=627÷3= 441÷5=412÷3=624÷4=260÷4= 375÷5=60÷6=468÷5=357÷6= 510÷3=194÷2=516÷6=100÷2= 43÷8=125÷5=415÷4=453÷6= 705÷3=921÷3=874÷5=870÷3= 352÷5=429÷3=524÷8=594÷7= 97÷3=87÷4=412÷3=512÷8= 103÷3=444÷6=121÷4=645÷3= 966÷7=728÷8=315÷7=720÷6=

919÷6=88÷4=756÷9=254÷3= 728÷8=83÷5= 919÷6=496÷4= 308÷7=427÷5=98÷8=269÷6= 19÷2=432÷8=368÷5=451÷3= 804÷2=941÷9=157÷2=873÷5= 315÷3=45÷3=826÷4=654÷3= 800÷6=98÷7=267÷7=716÷4= 825÷5=132÷2=285÷6=267÷3= 67÷3=434÷8=375÷2=567÷6= 569÷4=498÷7=197÷2=974÷5=

三年级数学三位数除以两位数除法计算

126×89= 203×32= 310×25= 336÷21= 858÷39= 918÷27= 888÷37= 645÷32= 437×28= 432÷46= 966÷23= 731÷79= 980÷28= 828÷36= 568×39= 307×46= 54×312= 47×210= 294÷29= 689÷34= 618÷88= 372÷45= 234×46= 613×48= 320×25= 444÷76= 325×68= 37×481= 245×31= 609÷87= 450÷25= 289÷44= 136×15= 215×36= 325×65= 186÷30= 625÷23= 780÷26= 35×126= 235×12= 321×19= 837÷43= 432÷24= 544÷17= 125×62= 335×26= 165×24= 898÷28= 704÷44= 480÷32= 52×315= 57×158= 36×215= 350÷34= 930÷32= 864÷36= 321×16= 332×24= 33×215= 256×31= 306×12= 260×15= 754÷58= 704÷44= 897÷39= 336÷21= 858÷39= 918÷27= 825÷32= 336÷63= 932×44= 652×39= 886÷23= 288÷32= 66×123= 912×67= 644÷28= 432÷26= 45×193= 365×55= 728÷56= 540÷12= 693×22= 563×18= 720÷90= 960÷80= 523×79= 156×92= 651÷21= 910÷70= 562×45= 325×71= 840÷84= 420÷84= 145×75= 245×36= 936÷78= 912÷38= 356×62= 356×50= 652÷46= 555÷46= 986×25= 365×78= 736÷23= 936÷12= 89×789= 856×36= 784÷56= 575÷23= 12×754= 365×25= 653÷78= 369÷89= 786×35= 965×45= 563÷78= 383÷25= 567×23= 125×56=

三年级下册除法练习题

小学三年级除法练习题 65÷5=906÷3=870÷4= 716÷5= 80÷6=783÷3=804÷2= 148÷8= 246÷7=750÷5=103÷3= 123÷3= 144÷9=97÷3=352÷5= 296÷4= 860÷2=220÷9=153÷5= 357÷6= 64÷2=128÷8=446÷2= 911÷9=

405÷7=76÷8=325÷4= 155÷4= 718÷6=350÷8=871÷6= 220÷9= 618÷4=654÷5=622÷8= 451÷3= 75÷5=425÷3=615÷5= 874÷5= 375÷5=392÷3=638÷8= 627÷3= 441÷5=412÷3=624÷4= 260÷4=

375÷5=60÷6=468÷5= 357÷6= 510÷3=194÷2=516÷6= 100÷2= 43÷8=125÷5=415÷4= 453÷6= 705÷3=921÷3=874÷5= 870÷3= 352÷5=429÷3=524÷8= 594÷7= 97÷3=87÷4=412÷3= 512÷8=

103÷3=444÷6=121÷4= 645÷3= 966÷7=728÷8=315÷7= 720÷6= 919÷6=88÷4=756÷9= 254÷3= 728÷8=83÷5=919÷6= 496÷4= 308÷7=427÷5=98÷8= 269÷6=

除数是一位数的除法笔算系列练习(六)(5分钟) 19÷2=432÷8=368÷5= 451÷3= 804÷2=941÷9=157÷2= 873÷5= 315÷3=45÷3=826÷4= 654÷3= 800÷6=98÷7=267÷7= 716÷4=

三年级数学:除法的验算

三年级数学:除法的验算 教学内容 教科书第45~46页上的例6、例7. 教学目的 1.通过观察、计算、验证,使学生明确商和除数相乘等于被除数,理解除法验算的算理,掌握除法验算的方法.2.通过新旧知识的类比,引导学生积极思维,主动探索新知,提高迁移类推的能力. 3.培养学生验算的好习惯. 教学重点 使学生理解利用乘法进行除法验算的道理,掌握方法. 教学难点 有余数方法. 教学过程 一、观察算式,揭示规律 1.列三组题. 42 6=72 8=72 4= 7 6 =8 9 =18 4= 自己任选一组进行解答. 问:通过做题你能发现什么? 学生汇报:商和除数相乘等于被除数. 板书:

2.设疑引出课题: 师:通过同学们的认真观察,我们发现:商和除数相乘,结果等于被除数. 利用这一规律我们可以做什么?(用商和除数相乘的方法来验算除法计算得对不对.) 这节课我们来学习.(板书课题) 二、计算应用,内化新知 1. 出示例6:4417= 请同桌二人合作,一人计算得数,另一人验算,看是否正确.教师有针对性地展示几个同桌计算的结果. 师问:为什么商和除数的乘积正好等于被除数呢?(小组讨论) 用等分除说明:因为4417=63,是把441平均分成7份,每份是63.每份是63,7份就是637,所以用商乘除数的积等于被除数. 用包含除说明:4417=63是441里面有63个7,63个7就是763正好等于441,所以用商乘除数的积等于被除数.2.教师反馈,小结. 验算时,先在竖式的右边写上验算:,然后把商写在上面,除数写在下面,列出乘法竖式.在今后做题时,凡题里要求验算的,要写出验算的竖式,没有要求验算的,也要用口算或在草稿纸上用笔算进行验算.

三年级下册除法竖式计算(共6页)

小学三年级除法练习题 除数是一位数的除法笔算系列练习(一)(5分钟) 65÷5=906÷3=870÷4=716÷5= 80÷6=783÷3=804÷2=148÷8= 246÷7=750÷5=103÷3=123÷3= 144÷9=97÷3=352÷5=296÷4= 860÷2=220÷9=153÷5=357÷6= 除数是一位数的除法笔算系列练习(二)(5分钟) 64÷2=128÷8=446÷2=911÷9= 405÷7=76÷8=325÷4=155÷4=

718÷6=350÷8=871÷6=220÷9= 618÷4=654÷5=622÷8=451÷3= 900÷6=677÷6=192÷7=120÷4= 除数是一位数的除法笔算系列练习(三)(5分钟) 75÷5=425÷3=615÷5= 874÷5= 740÷8=50÷6=200÷7=121÷4= 375÷5=392÷3=638÷8=627÷3= 441÷5=412÷3=624÷4=260÷4=

375÷5=60÷6=468÷5=357÷6= 除数是一位数的除法笔算系列练习(四)(5分钟) 510÷3=194÷2=516÷6=100÷2= 43÷8=125÷5=415÷4=453÷6= 705÷3=921÷3=874÷5=870÷3= 352÷5=429÷3=524÷8=594÷7= 97÷3=87÷4=412÷3=512÷8=

除数是一位数的除法笔算系列练习(五)(5分钟) 103÷3=444÷6=121÷4=645÷3= 966÷7=728÷8= 315÷7=720÷6= 919÷6=88÷4=756÷9=254÷3= 728÷8=83÷5=919÷6=496÷4= 308÷7=427÷5=98÷8=269÷6= 除数是一位数的除法笔算系列练习(六)(5分钟) 19÷2=432÷8=368÷5=451÷3= 804÷2=941÷9=157÷2=873÷5=

三年级数学三位数除法

三年级数学三位数除法 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

三年级数学练习---百位数除以个位数 777÷7=909÷9=530÷5=672÷6=684÷4=536÷4= 810÷6=918÷6=804÷2=952÷8=852÷4=854÷7= 864÷6=344÷1=915÷3=780÷6=610÷5=260÷1= 752÷2=399÷1=696÷3=828÷3=724÷4=904÷8= 934÷2=426÷3=280÷4=992÷8=927÷9=728÷4= 600÷3=822÷3=735÷7=976÷8=674÷2=945÷9= 984÷8=462÷3=896÷7=830÷5=750÷1=690÷6= 414÷1=833÷7=500÷5=510÷5=909÷9=334÷1= 897÷3=920÷8=266÷1=906÷2=644÷4=656÷4= 372÷3=339÷1=666÷2=936÷4=887÷1=300÷3= 660÷3=678÷6=544÷4=500÷2=354÷3=897÷3= 678÷6=792÷6=840÷6=938÷7=954÷9=864÷8= 887÷1=984÷6=774÷6=764÷4=660÷5=928÷8= 927÷9=242÷1=910÷7=912÷8=756÷6=928÷8= 880÷8=820÷5=378÷2=972÷2=383÷1=984÷4= 840÷8=945÷9=999÷9=984÷8=688÷2=564÷4= 918÷9=644÷4=405÷3=437÷1=707÷7=642÷6= 420÷3=904÷8=927÷9=924÷6=981÷9=888÷4= 960÷8=990÷9=525÷5=233÷1=768÷6=940÷4= 945÷9=928÷4=972÷9=833÷7=944÷8=954÷6= 238÷2=972÷6=432÷4=518÷2=816÷8=346÷2= 780÷5=774÷6=707÷7=786÷3=872÷8=238÷1= 933÷3=751÷1=786÷6=864÷6=900÷6=990÷6= 832÷4=852÷6=952÷8=954÷9=833÷7=792÷3= 972÷9=598÷2=820÷5=880÷8=700÷7=442÷2= 666÷3=960÷8=896÷8=990÷9=936÷1=880÷1= 927÷9=512÷4=723÷3=873÷3=735÷7=906÷6=

三年级下册数学除法计算题

3.26 一、笔算(带※要验算): 792÷8=525÷5=696÷4= 930÷3= 804÷2=848÷8=※566÷7=※880÷5= 二. 不计算,判断商是几位数,写在()里。 276÷6 ()324÷2 ()651÷3 ()640÷3 ()498÷8 ()738÷9 ()二、脱式计算(草稿本写列竖式)752÷ 8×6 720-483÷3 (806-198)÷4 624÷(3×2) 180+900÷5 350-250÷5 672÷(2×3)(601—246)÷5

399÷7+294 (345—186)÷3 3.27一、计算 140-5=125×8=560+80=150×2= 700×2=72×3= 42+30=0÷158=800×5=4800÷4=303×3=64×0=420×6=280+40=550÷5=88÷8≈344÷9≈ 253÷5≈ 99÷5≈323÷4≈ 三、笔算 408÷4= 215÷7= 776÷8= 525÷5= 396÷7= 542÷3= 840÷4= 505÷5= 705÷3= 380÷4=

399÷7= 624÷6= 3.28 列竖式计算,带*验算783÷6=*584÷5= 920÷8=*242÷4= 238+647= *412—298= 644÷7=753÷5= *417÷6=824÷8= 644÷8= 882÷4= 984÷7= 750÷5= 680÷4= 730÷5=

635÷7= 501÷3= 500÷7= 297÷6= 3.29 列竖式计算,带*验算656÷8= *817÷4= 524÷6= 907÷7= 647-309= *412+298= *344÷5= 453÷9= *485÷4= 722÷9= 145×9= 609×7= 145×9= 609×7= 908×5= 269×4=

三年级数学下册除法的验算教案

三年级数学下册《除法的验算》教案2 教学内容:教材第2例4,练习六第1~2题 教学目标: .引导学生理解验算的意义,经历探索验算方法的过程,体会验算的作用。 2.使学生掌握乘法验算除法(含有余数除法)的验算方法,逐步提高计算的熟练程度。 3.通过除法验算,沟通乘、除之间的联系,培养学生检验的意识和习惯。 教学重点: 除法(含有余数除法)的验算方法。 教学难点: 理解除法的验算方法 教学过程: 一、复习旧知,引出新知。 上学期我们学习了加、减法的验算,大家回忆一下验算加法的计算结果一般有几种方法,都是什么? 加法验算的方法: ①交换加数的位置再加一遍,看结果是否相同。 ②用和减去一个加数,看得数是否等于另一个加数。 减法的验算方法: ①用所得的差加上减数,看结果是否等于被减数。

②用被减数减去差,看得数是否等于减数。 小结:加法和减法是一对好朋友,它们之间存在互逆的关系,加法可以验算减法,减法也可以验算加法。 那么乘法和除法之间是否也存在这种关系?今天这节我们大家共同来探索。 二、探索新知。 、老师今天身上带了100元钱,准备买价值元的寓言故事书,现在请大家帮老师算算可以买多少本?(100÷=20(本)) 2、现在我如果想用这些钱买7元钱的科普知识书,最多可以买多少本呢?(100÷7=14```2) 3、他们算得对吗?可以用什么方法来检验。 4、探索方法:让学生先在小组内说一说你有什么好办法,然后自己试着做一做。 (1)学生试做过程中,教师巡视,并找几个同学到黑板上演示验算的方法。 (2)在学生自主探索的基础上,可能得出以下几种不同的验算方法: 00÷=20 验算:①20×=100 ②×20=100 引导学生说出验算方法:商乘除数等于被除数。

三年级下册数学试题-用除法解决问题(含答案)人教版

用除法解决问题 口算除法: 1、用一位数除商是整十、整百、整千数的口算方法 用表内除法计算:用被除数0前面的数除以一位数,算出结果后,看被除数的末尾有几个0,就在算出的结果后填几个0;利用数的组成计算;想乘法算除法;看一位数乘多少等于被除数,乘的数就是所求的商。 (1)利用数的组成计算; (2)利用表内除法计算:用被除数0前面的的数除以一位数,求出商后,看被除数的末尾有几个0,就在末尾添几个0; (3)想乘法算除法:看一位数乘多少等于被除数,乘的数就是所求的商。 (用一位数除商是整十、整百的口算方法,同样适用于一位数除商是整千的口算。例如:4000÷2=2000,三种方法都适用) 2、一位数除几百几十或几千几百(前两位数能被一位数整除)的口算方法。 用被除数的前两位数除以一位数,在得数的末尾添上与被除数末尾同样多的0。 笔算除法: 1、一位数除两位数,商是两位数的笔算方法。 先用一位数去除被除数十位上的数,如果有余数,那么要把余数和个位上的数合并,再用除数去除,除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位上面。 (1)一位数除两位数(被除数各个数位上的数都能被整除)计算方法:先用一位数去除被除数十位上的数,商写在十位上;再用一位数去除个位上的数,商写在个位上。

(2)一位数除两位数商两位数的笔算方法:一位数除以两位数。先用一位数除被除数十位上的数,如果有余数,要把余数和个位上的数合并,再用除数去除,除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位上面。 2、一位数除三位数的笔算方法。 从被除数的最高位除起,如果最高位不够商1,那么就看前两位,除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位上面,如果哪一位不够商1,那么就在这一位上面商0占位;每次除得的余数必须比除数小,并且在右边一位写下被除数在这一位上的数,再继续除。 (1)先用除数去除被除数百位上的数,除得的商写在百位上,如果被除数百位上的数小于除数,就看前两位,商的最高位写在十位上,每次除得的余数要比除数小。 (2)当被除数最高位上的数大于或等于除数时,商的位数等于被除数的位数;当被除数最高位上的数小于除数时,商的位数比被除数位数少一位。 3、一位数除三位数的估算方法。 除数不变,把三位数看成和他接近的几百几十或整百的数,再用口算除法的基本方法计算;想乘法来估算除法,想一位数乘几最接近或等于被除数的最高位或前两位,几百或几十就是所要估算的商。 用乘法验算除法 1、验算没有余数的除法:商×除数=被除数 2、验算有余数的除法:商×除数+余数=被除数 知识点一:口算除法 例题1

三年级下册除法竖式计算

三年级下册除法竖式计算352÷5=296÷4=228÷3=860÷2= 510÷9=453÷6=705÷7=825÷7=612÷4=635÷9=416÷5=906÷4=847÷8=380÷5=384÷6=223÷3=414÷8=608÷9=316÷8=235÷5=165÷3=549÷9=174÷5=367÷6=468÷5= 357÷6=510÷3=194÷2=

516÷6=100÷2=423÷8=125÷5=415÷4=453÷6=705÷3=921÷3=524÷8≈902÷2≈624÷2≈528÷3≈756÷4≈729÷3≈414÷3≈908÷2≈852÷3≈924÷4≈855÷5≈996÷6≈852÷6≈732÷6≈812÷7≈912÷8≈

216÷3=269÷8=890÷9=967÷8=558÷6=773÷5=674÷5=253÷7=880÷8=666÷5=906÷3=870÷4=716÷5=783÷3= 804÷2=148÷8 =246÷7=750÷5=103÷2=144÷9=128÷8=446÷2=911÷9=405÷7=726÷8=325÷4=155÷4=718÷6=

350÷8=871÷6=220÷9= 618÷4=654÷5=622÷8=451÷3=900÷6=677÷6≈192÷7≈120÷4≈875÷5≈425÷3≈615÷5≈874÷5≈740÷8≈530÷6≈200÷7≈121÷4≈375÷5≈392÷3≈638÷8≈627÷3≈441÷5≈412÷3=624÷4=260÷4=375÷5=

630÷6=594÷7=927÷3=857÷4=412÷3=512÷8=103÷3=444÷6=121÷4=645÷3=966÷7=728÷8=315÷7=720÷6=919÷6=858÷4=756÷9= 254÷3= 728÷8=893÷5=919÷6= 496÷4=308÷7=427÷5=918÷8= 368÷5=451÷3= 804÷2=

三年级数学三位数除法

三年级数学练习---百位数除以个位数 777÷7= 909÷9= 530÷5= 672÷6=684÷4= 536÷4=810÷6= 918÷6= 804÷2= 952÷8= 852÷4=854÷7=864÷6= 344÷1= 915÷3= 780÷6= 610÷5= 260÷1=752÷2= 399÷1= 696÷3=828÷3= 724÷4= 904÷8=934÷2= 426÷3=280÷4= 992÷8= 927÷9= 728÷4=600÷3=822÷3=735÷7=976÷8= 674÷2= 945÷9=984÷8= 462÷3= 896÷7= 830÷5= 750÷1= 690÷6=414÷1=833÷7= 500÷5=510÷5= 909÷9=334÷1=897÷3= 920÷8=266÷1=906÷2= 644÷4=656÷4=372÷3= 339÷1=666÷2= 936÷4=887÷1=300÷3=660÷3=678÷6=544÷4=500÷2= 354÷3= 897÷3=678÷6=792÷6= 840÷6= 938÷7= 954÷9= 864÷8=887÷1=984÷6= 774÷6= 764÷4=660÷5=928÷8=927÷9=242÷1= 910÷7=912÷8= 756÷6= 928÷8=880÷8= 820÷5=378÷2= 972÷2= 383÷1= 984÷4=840÷8= 945÷9= 999÷9=984÷8= 688÷2= 564÷4=918÷9=644÷4= 405÷3= 437÷1= 707÷7= 642÷6=

420÷3=904÷8= 927÷9=924÷6= 981÷9= 888÷4=960÷8=990÷9=525÷5= 233÷1= 768÷6=940÷4=945÷9=928÷4= 972÷9= 833÷7= 944÷8= 954÷6=238÷2= 972÷6=432÷4=518÷2= 816÷8=346÷2=780÷5=774÷6=707÷7= 786÷3= 872÷8=238÷1=933÷3=751÷1=786÷6= 864÷6= 900÷6=990÷6=832÷4= 852÷6= 952÷8= 954÷9= 833÷7=792÷3=972÷9=598÷2= 820÷5=880÷8= 700÷7= 442÷2=666÷3=960÷8=896÷8=990÷9=936÷1=880÷1=927÷9= 512÷4=723÷3= 873÷3=735÷7=906÷6=650÷2= 689÷1=770÷7=960÷8= 411÷3= 844÷4=990÷9= 894÷6=355÷1=450÷3=636÷6=597÷3=861÷3= 990÷9=672÷4= 531÷1=594÷3= 990÷9=633÷1= 945÷9= 824÷8=753÷3=822÷6=972÷9=150÷1= 585÷5= 720÷6= 777÷7=396÷1= 910÷5=918÷9= 824÷8= 755÷5=808÷8=936÷9= 724÷2=

三年级下册数学除法列竖式计算练习题

cc 1 792÷8= 525÷5= 696÷4= 546÷7= 348÷6= 594÷3= 832÷8= 288÷9= 984÷8= 684÷4= 728÷7= 846÷6= 483÷3= 584÷8= 774÷9= 488÷8= 875÷7= 636÷6= 875÷5= 276÷4= 177÷3= 672÷2= 576÷9= 968÷8= 567÷7= 366÷6= 763÷7= 909÷9= 490÷5= 392÷4= 498÷3= 552÷8= 868÷7= 954÷6= 355÷5= 256÷4= 756÷7= 452÷2= 351÷9= 744÷8= 545÷5= 944÷4= 447÷3= 142÷2= 234÷9= 627÷3= 392÷4= 635÷5= 224÷4= 232÷4= 332÷2= 432÷9= 594÷9= 972÷9= 392÷8= 588÷7= 588÷4= 685÷5= 428÷4= 824÷8= 535÷5= 824÷4= 624÷3= 495÷3= 950÷2= 240÷8= 936÷9= 820÷4= 924÷7= 896÷8= 834÷6= 280÷8= 399÷3= 954÷6= 918÷9= 308÷7= 294÷6= 388÷4= 648÷6= 297÷9= 392÷8= 282÷6= 849÷3= 384÷6= 395÷5= 396÷4= 428÷4= 790÷5= 594÷9= 840÷8= 294÷7= 595÷5= 680÷4= 639÷9= 796÷2= 792÷4= 954÷9= 944÷8= 945÷7= 903÷7= 498÷6= 749÷7= 765÷5= 940÷5= 753÷3= 194÷2= 618÷6= 912÷8= 798÷6= 906÷6= 930÷5= 936÷4= 932÷2= 192÷3= 932÷4= 925÷5= 924÷6= 592÷8= 749÷7= 693÷7= 981÷9= 721÷7= 856÷8= 792÷6= 590÷5= 735÷7= 798÷6= 594÷2= 892÷4= 890÷5= 690÷3= 804÷2= 848÷8= 288÷6= 880÷5= 885÷3= 188÷2= 855÷9= 742÷7= 873÷9= 876÷6= 684÷3= 840÷2= 483÷7= 865÷5= 828÷3= 820÷5= 861÷3= 816÷2= 864÷8= 861÷7= 858÷6= 852÷4= 850÷2= 825÷3= 981÷9= 624÷6= 847÷7= 840÷6= 840÷3= 845÷5= 814÷2= 837÷9= 567÷9= 903÷7= 828÷4= 830÷5= 834÷6= 828÷9= 679÷7= 826÷7= 861÷7= 704÷8= 387÷9= 686÷7= 792÷2= 790÷5= 791÷7= 792÷4= 738÷6= 729÷3= 752÷8= 927÷9= 784÷7= 675÷5= 780÷5= 789÷3= 648÷9= 708÷2= 747÷9= 504÷7= 717÷3= 770÷2= 642÷6= 540÷5= 765÷9= 762÷3= 760÷8= 815÷5= 706÷2= 768÷4= 754÷2= 736÷8= 945÷9= 750÷6= 567÷9= 560÷7= 705÷3= 714÷7= 756÷4= 744÷6= 744÷8= 756÷9= 745÷5= 656÷8= 648÷9= 680÷5= 546÷6= 654÷6= 675÷9= 672÷8= 651÷3= 642÷3= 973÷7= 906÷6= 861÷7= 816÷6= 625÷5= 696÷4= 603÷3= 658÷7= 846÷9= 296÷8= 656÷4= 234÷9= 384÷6= 477÷9= 693÷9= 385÷7= 801÷9=

三年级数学三位数除法

777÷7=909÷9=530÷5=672÷6=684÷4=536÷4=810÷6=918÷6=804÷2=952÷8=852÷4=854÷7=864÷6=344÷1=915÷3=780÷6=610÷5=260÷1=752÷2=399÷1=696÷3=828÷3=724÷4=904÷8=934÷2=426÷3=280÷4=992÷8=927÷9=728÷4=600÷3=822÷3=735÷7=976÷8=674÷2=945÷9=984÷8=462÷3=896÷7=830÷5=750÷1=690÷6=414÷1=833÷7=500÷5=510÷5=909÷9=334÷1=897÷3=920÷8=266÷1=906÷2=644÷4=656÷4=372÷3=339÷1=666÷2=936÷4=887÷1=300÷3=660÷3=678÷6=544÷4=500÷2=354÷3=897÷3=678÷6=792÷6=840÷6=938÷7=954÷9=864÷8=887÷1=984÷6=774÷6=764÷4=660÷5=928÷8=927÷9=242÷1=910÷7=912÷8=756÷6=928÷8=880÷8= 820÷5=378÷2=972÷2=383÷1=984÷4=840÷8=945÷9=999÷9=984÷8=688÷2=564÷4=918÷9=644÷4=405÷3=437÷1=707÷7=642÷6=420÷3=904÷8=927÷9=924÷6=981÷9=888÷4=

960÷8=990÷9=525÷5=233÷1=768÷6=940÷4=945÷9=928÷4=972÷9=833÷7=944÷8=954÷6=238÷2=972÷6=432÷4=518÷2=816÷8=346÷2=780÷5=774÷6=707÷7=786÷3=872÷8=238÷1=933÷3=751÷1=786÷6=864÷6=900÷6=990÷6=832÷4=852÷6=952÷8=954÷9= 833÷7=792÷3=972÷9=598÷2=820÷5=880÷8=700÷7=442÷2=666÷3=960÷8=896÷8=990÷9=936÷1=880÷1=927÷9=512÷4=723÷3=873÷3=735÷7=906÷6=650÷2=689÷1=770÷7=960÷8=411÷3=844÷4=990÷9=894÷6=355÷1=450÷3=636÷6=597÷3=861÷3=990÷9=672÷4=531÷1=594÷3=990÷9=633÷1=945÷9=824÷8=753÷3=822÷6=972÷9=150÷1=585÷5=720÷6=777÷7=396÷1=910÷5=918÷9=824÷8=755÷5=808÷8=936÷9=724÷2=

三年级下册数学除法测试卷

三年级第一单元测试题 姓名______ 班级________ 得分________ 一、填空(每空2分,共26分) 1、从660中连续减去4,结果得到0,需要减()次。 2、360是9的()倍,640里有()个8。 3、一个数除以8有余数,余数最大是()。 4、715除以8的商是()位数。 5、三位数除以一位数,商最少是()位数。 6、口53÷3要使商是两位数,口里最大可以填(),要使 商是三位数,口里最小可以填()。 7、6口5÷3要使商的中间有0,口里可以填();口4 口÷8要使商的末尾有0,前一个口里可以填(),后一个口里可以填()。 8、两个数相除,商是26,余数是6,除数最小是(),这 时被除数是(). 二、选择题。(每题4分,共40分) 1、计算有余数的除法时,余数必须() (1)比除数大(2)比除数小(3)和除数一样大2、364÷4,商的最高位是()位 (1)百(2)十(3)个 3、在4×口∠243中,口里最大能填() (1)59 (2)61 (3)60 (4)6

4、一个三位数除以8有余数,余数最大是() (1)6 (2)7 (3)8 5、803÷8,商的末尾有()个0。 (1)3(2)2(3)1 6、下面算式中,得数是1百多的是() (1)269÷8 (2)504÷2 (3)315÷3 7、900÷6的商的末尾有()个0. (1)2 (2)1 (3)0 8、要使口01÷8的商是三位数,方框里可以填的数字有() 个。 (1)2个(2)1个(3)3个 9、6口3÷2要使商中间有0,口里可以填() (1)0或1 (2)1或2 (3)2或3 10、箱子里有一些苹果,每盘放4个,最后剩下的不够放1盘, 最多剩下()个苹果。 (1)1个(2)2个(3)3个(4)4个 三、解决问题(1、2、3题每题8分,第4题10分) 1、梅梅去电影院,4分钟走了412米,洋洋去电影院,5分钟走 了450米,他们俩谁的速度快? 2、张老师从10:35到10:44一共打了972个字,张老师平均每

苏教版三年级数学除法 三位数除以一位数(商是两位数)

苏教版三年级数学——除法三位数除以一 位数(商是两位数) 学习内容:课本P3~4 教学目标: 1、经历探索三位数除以一位数(商是两位数)的笔算方法的过程,弄清算理,掌握算法,能正确地进行计算,养成自觉验算的习惯。 2、在具体的情境中估算三位数除以一位数的商是几位数,增强估算的意识和能力。 3、在独立思考、与他人交流算法的过程中,获得成功的体验,培养学习的主动性以及合作、交流的意识,产生对数学的积极情感,提高解决实际问题的能力。 教学重点:掌握算理,总结方法。 教学难点:理解算理,总结方法。 教学准备:配套课件、复习题小黑板或卡片。 教学过程: 一、复习引新: 1、口算 4002 5005 2019 3006 *说说每题的计算过程。 *最后两小题,当百位上不够除时怎么办?

2、谈话:同学们,今天食堂买来一些鸡蛋(出示挂图并把每千克鸡蛋4元改成2元),从图上你知道了哪些信息? 根据这两条信息,你能解决什么问题?怎样列式? ⑴估算:你能帮食堂阿姨估算一下,312元大约能买多少千克鸡蛋吗? 先独立估算,再同桌交流。 集体交流:你估算的结果是几百多? ⑵学生独立计算,教师指名板演。 ⑶问:计算的得数是多少?你是怎样计算的? ⑷小结算法:强调除到被除数的哪一位商就写在那一位的上面。 3、导入:今天我们继续学习三位数除以一位数(板书) 二、教学新课 1、引入新课:假如每千克鸡蛋4元,请你估算一下,312元能买多少千克鸡蛋呢?同桌两人交流估算的结果。 你是怎样估算的? 2、自主探索,理解3124的计算方法和书写方法。 ⑴独立探索:填写第3页的方框。 ⑵小组讨论:把你的想法与组员交流,看意见是否一致。 ⑶汇报交流,理解掌握。 ①选一组学生的竖式,说说是怎样计算的。 ②其他小组有不同意见可以体温,进行答辩。

苏教版三年级数学:除法的验算

苏教版三年级数学:除法的验算 教学内容:P34 教学目标: 1、经历除法验算方法的探索过程,学会用乘法验算除法。 2、培养解决问题之后进行反思的意识。 3、进一步感受数学与日常生活的联系,培养认真负责的学习态度,在不断克服困难取得成功的过程中逐步树立学好数学的信心。 教学过程: 一、创设情境,激发兴趣 谈话:同学们,你们参加过生日聚会吗?明明和芳芳快过生日了,这天,他俩一起来到食品店选购蛋糕(出示场景图),你们能帮助他们解决一些在买蛋糕过程遇到的数学问题吗? 二、自主探索,探究方法 1、探究没有余数的除法的验算方法。 (电脑出示两人的对话情景)。 问:明明算得对吗?你能帮他验算吗?请你先想一想,再把你的想法说给同桌小朋友听一听。

指名回答。 教师将学生的验算可能性板书于黑板(乘法验算、除法再算一遍等) 提出下列问题在班内交流。 ⑴123=36表示什么意思?这说明明明的计算怎么样? ⑵12、3、36在除法算式中分别是什么数?我们可以怎样来验算这样的除法? 得出结论:我们可以用商和除数相乘,看结果是否等于被除数来进行验算。 2、探究有余数的除法的验算的方法。 (电脑继续出示对话场景图) 谈话:芳芳算得对吗?请你也想出一种验算方法帮帮她。 汇报验算方法,教师板书于黑板。 组织讨论:213+2=65表示什么意思?计算结果是65元又表示了什么意思?

21、3、2、65在除法算式中分别是什么意思? 问:你认为有余数的除法应该怎样验算呢? 三、提升经验,归纳方法 提问:我们可以怎样来验算有余数的除法呢? 结论:没有余数的除法验算方法,直接用商和除数相乘,看结果是否等于被除数。有余数的除法验算的方法,用商和除数相乘的积再加上余数,看结果是否等于被除数。 四、实践运用,加深理解 1、想想做做1 学生独立计算,指名回答。 提问:每组中两道题有什么联系? 2、想想做做2 把4道题分成两组,每人自选一组题用竖式计算并验算。 指名两人板演,全班共同订正。

三年级数学三位数除法

三年级数学三位数除法 The latest revision on November 22, 2020

777÷7=909÷9=530÷5=672÷6=684÷4=536÷4=810÷6=918÷6=804÷2=952÷8=852÷4=854÷7=864÷6=344÷1=915÷3=780÷6=610÷5=260÷1=752÷2=399÷1=696÷3=828÷3=724÷4=904÷8=934÷2=426÷3=280÷4=992÷8=927÷9=728÷4=600÷3=822÷3=735÷7=976÷8=674÷2=945÷9=984÷8=462÷3=896÷7=830÷5=750÷1=690÷6=414÷1=833÷7=500÷5=510÷5=909÷9=334÷1=897÷3=920÷8=266÷1=906÷2=644÷4=656÷4=372÷3=339÷1=666÷2=936÷4=887÷1=300÷3=660÷3=678÷6=544÷4=500÷2=354÷3=897÷3=678÷6=792÷6=840÷6=938÷7=954÷9=864÷8=887÷1=984÷6=774÷6=764÷4=660÷5=928÷8=927÷9=242÷1=910÷7=912÷8=756÷6=928÷8=880÷8=820÷5=378÷2=972÷2=383÷1=984÷4=840÷8=945÷9=999÷9=984÷8=688÷2=564÷4=918÷9=644÷4=405÷3=437÷1=707÷7=642÷6=420÷3=904÷8=927÷9=924÷6=981÷9=888÷4=960÷8=990÷9=525÷5=233÷1=768÷6=940÷4=

小学数学三年级下册《除法的验算》

小学数学三年级下册《除法的验算》 案例和 反思 教学内容:教材第25页例4及“做一做”,练习六第1~2题。 教学目标: 1.使学生能够熟练地计算用一位数除的笔算除法,并学会用乘法验算除法、培养学生良好的验算习惯。 2.使学生进一步理解用一位数除的有余数除法的计算方法和验算方法,并能正确地进行计算。 3.通过除法验算,初步沟通乘除之间的联系,培养学生验算的良好习惯。 教学重难点:理解用一位数除的有余数除法的计算方法和验算方法,能正确地进行计算。 教具准备:挂图 教学过程: 一、复习引入 1、口算 42÷6 36÷9 567÷7 64÷8 6×7 4×9 7×8 8×8 2、18÷6 27÷9 8×8 想:()×6=18()×9=27()×7=63 3、说一说下面各题的商是几位数,再进行计算。 3)246 2)246 4)488 8 )488 二、亲身体验,学习新知

1.教师:我们已学过除数是一位数的除法口算,为了使我们能发现计算中的错误,就需要我们为除法计算进行验算,这样容易发现自己计算中的错误,并给于及时纠正,今天我们就来学习除法的验算。 2.教学例题4。 出示教科书第25页的例题4及挂图。 (1)蓝笔记本每本5元,小明有100元钱,可以买多少本?学生列式:100÷5=20(本) 提问:请说出除数算式各部分的名称。 如果把商20与除数5乘起来,比较一下除法和乘法算式,发现什么? 发现:商×除数=被除数。 教师:如果我们要检查除法算得对不对,大家就可以用商和除数相乘的方法来验算。 (2)红色笔记本每本7元。小明有100元,可以买多少本?还剩下多少元? 学生独立列式:100÷7 提问:为什么这样列式? 100÷7=14(本)……2(元) 提问100、7、14、2各表示什么? 教师:用14和7相乘表示什么?14本需要98元,那小明 付了多少钱? 3、小结:验算有余数的除法:商×除数+余数=被除数。 三、巩固练习

最新三年级下册除法竖式计算

352÷5= 296÷4= 228÷3= 860÷2=510÷9= 453÷6= 705÷7= 825÷7=612÷4= 635÷9= 416÷5= 906÷4=847÷8= 380÷5= 384÷6= 223÷3=414÷8= 608÷9= 316÷8= 235÷5=165÷3= 549÷9= 174÷5= 367÷6=468÷5=357÷6= 510÷3= 194÷2=516÷6= 100÷2= 423÷8= 125÷5=415÷4= 453÷6= 705÷3= 921÷3=

524÷8≈ 902÷2≈ 624÷2≈ 528÷3≈ 756÷4≈ 729÷3≈ 414÷3≈ 908÷2≈ 852÷3≈ 924÷4≈ 855÷5≈ 996÷6≈852÷6≈ 732÷6≈ 812÷7≈ 912÷8≈216÷3= 269÷8= 890÷9= 967÷8= 558÷6= 773÷5= 674÷5= 253÷7= 880÷8= 666÷5= 906÷3= 870÷4= 716÷5= 783÷3= 804÷2= 148÷8 = 246÷7= 750÷5= 103÷2= 144÷9= 128÷8= 446÷2= 911÷9= 405÷7=

726÷8= 325÷4= 155÷4= 718÷6= 350÷8= 871÷6= 220÷9=618÷4=654÷5= 622÷8= 451÷3= 900÷6= 677÷6≈ 192÷7≈ 120÷4≈ 875÷5≈425÷3≈ 615÷5≈ 874÷5≈ 740÷8≈530÷6≈ 200÷7≈ 121÷4≈ 375÷5≈392÷3≈ 638÷8≈ 627÷3≈ 441÷5≈412÷3= 624÷4= 260÷4= 375÷5= 630÷6= 594÷7= 927÷3= 857÷4=412÷3= 512÷8= 103÷3= 444÷6= 121÷4= 645÷3= 966÷7= 728÷8=

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