武汉大学
2006—2007学年度第一学期期末考试试卷（A卷）
马克思主义哲学原理（上）答案要点
一、名词解释（每小题4分，共16分）
1．实践:是人类有目的地能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。
2．物质:是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
3．发展:是前进的变化或进化，是旧事物的死亡与新事物的产生。
4.真理:是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是思维对客观世界的正确反映。
二、简答题（每小题10分，共30分）
1．怎样理解总的量变过程中的部分质变？
（1）量变和质变是互相渗透的，在事物的发展过程中，由于矛盾运动的复杂性，事物的量变和质变不是以纯粹的形态出现，而总是互相交织的；总的量变过程中的部分质变，就是其中的一种情形。（5分）
（2）这种部分质变有两种基本形式：一是阶段性部分质变，即事物的根本性质未变，但其某一发展阶段上的性质部分地有质变化。二是局部性部分质变，是指事物在全局上未发生质变，但在局部范围内发生了性质变化。（5分）
2．简述两点论与重点论的关系。
（1）所谓两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某个矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。所谓重点论，就是在认识复杂事物的发展过程中，要着重把握它的主要矛盾；在认识某个矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。这是由主要矛盾和次要矛盾的辨证关系、矛盾的主要方面和次要方面的辨证关系决定的。（4分）
（2）两点论和重点论是辩证统一的。两点论和重点论是密切联系，不可分割的。两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。离开两点谈重点或离开重点谈两点都是错误的。（3分）（3）我们应该在认识和解决问题时要做到两点论和重点论相统一。看问题既要全面，又要善于抓住重点和主流。既要反对一点论，也不搞均衡论。（3分）
3．如何理解实践标准的绝对性和相对性？
（1）实践标准的绝对性，是指实践标准的客观性和唯一性。真理的标准只能是实践，舍此没有其他标准，这是绝对的。实践的无限性来看，一切真理或迟或早都可以得到实践验证的，这一点也是绝对的。(3.5分)
（2）实线标准的相对性，是实践对真理的检验不是一次完成的，不是一劳永逸的。它包括如下含义：实践不可能无条件地、完全地证实或驳倒它同时代的一切理论或假说。被实践证明是正确的理论，也只是在一定条件下和一定范围内得到证明，随着实践的发展，这些结论本身还将不断地得到修正和发展。(3.5分)
（3）实践标准的绝对性和相对性是辩证的统一，否认了实践标准的绝对性，就会走向唯心主义和不可知论；否认实践标准的相对性，就会陷入形而上学的绝对主义。(3分)
三、论述题（每小题20分，共40分）
1．试述事物发展的前进性和曲折性相统一的原理及其方法论意义。
（1）辩证法的否定观认为，事物发展的总趋势是前进上升的。因为否定是一种“扬弃”，克服了发展中消极的东西，保留和发扬了积极的东西。经过否定，事物的发展进入更高的阶段。但是，事物的前进上升运动不是直线式而是螺旋式的、波浪式的、迂回曲折的前进，这是事物发展的普遍规律。反复性是事物发展曲折性的表现。在否定之否定阶段会重发出现肯定阶段事物的某些特征。(10分)
（2）在事物的发展过程中，前进是通过曲折实现的，曲折则是前进中的曲折。事物的发展是前进性和曲折性的统一。(4分)
（3）这一原理告诉我们,在实践中要避免直线式与循环论的思维方式，看到道路是曲折的，前途是光明的。直线式的思想方法只承认来事物发展的前进性，否认事物发展的曲折性，循环论的思想方法只承认事物发展的曲折性。(6分)
2．试论感性认识和理性认识的关系及其方法论意义。
（1）感性认识和理性认识是对立统一的关系。（2分）首先，它们是相互区别的。感性认识是对人们的感觉器官直接感受到的关于世界的现象，有感觉、知觉和表象等几种形式。理性认识是人们借助抽象思维所把握到的关于事物本质的认识，包括概念、判断和推理等形式。（4分）其次，它们又是有联系的。理性认识依赖于感性认识，以感性认识为基础，承认这一点，是认识论的唯物论；同时感性认识又必须上升到理性认识，这是认识的真正任务，承认这一点，是认识论的辩证法。感性认识和理性认识是统一的，它们统一的基础是实践。（4分）（2）感性认识与理性认识辩证关系原理告诉我们，在实际工作中要反对教条主义与经验主义。（2分）教条主义犯了类似唯理论的错误。唯理论重视理性认识，轻视感性认识。教条主
义否认理性认识是依赖于感性认识的，重视理论，轻视实践。（3分）经验主义则犯类似经验论的错误。经验论重视感性认识，轻视理性认识。经验主义把局部经验误认为普遍真理，轻视理论的指导，使自己的认识停留在感性阶段。（3分）要克服教条主义，就要深入实际，调查研究，而要克服经验主义，则要重视学习理论。（2分）
武汉大学
2005—2006学年度第二学期期末考试(B卷)
马克思主义哲学原理（下）答案要点
一、名词解释（每小题3分，共24分）
1．社会存在：是包括自然环境、人口因素、生产方式在内的社会物质生活条件的总和。
2．生产方式：是指劳动者与生产资料相结合并进行物质生产的具体方法和形式，是生产力和生产关系构成的有机统一体。
3．经济基础：是指同生产力的一定发展阶段相适应的生产关系的总和。
4．国体：是指社会和阶级在国家中的地位，它决定着国家的性质和类型。
5．社会意识形态：是指上层建筑的社会意识形式，包括政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学以及大部分社会科学。
6．英雄史观：即认为历史是由少数英雄人物创造的唯心主义历史观，它有两种不同的理论形态：一种是主观唯心主义的英雄史观；另一种是客观唯心主义的英雄史观。
7．物质文明：是人类在改造自然界的过程中所取得的物质成果的总和，是生产力发展状况的现实表现。
8．社会进步：也称为历史进步，它是一个用以评价和表征人类社会变化发展的基本方向、基本趋势的哲学范畴，是对社会形态的更替、社会生活各重要领域中的进化和变革的总概括。
二、简答题（每小题8分，共40分）
1．怎样理解社会发展是自然历史过程的命题？
(1)人类社会与自然界一样，也是一个客观的物质体系。(2.5分)
(2)人类社会与自然界一样，其内部充满了各种复杂的矛盾。(2.5分)
(3)人类社会与自然界一样，也是在其内部矛盾推动下由低级到高级的合乎规律的发展过程。(3分)
2．怎样理解人的本质？
（1）人的本质不在于其自然属性，而在于其社会性。(3分)
（2）人的本质是由人生活于其中的社会关系的总和规定的。(3分)
（3）人的本质是具体的、历史的。(2分)
3．简述社会的上层建筑及其构成。
上层建筑中包含两个部分：
（1）政治上层建筑，即政治、法律制度和设施。（4分）
（2）思想上层建筑即社会意识形态。（4分）
4．简述社会意识的相对独立性及其对社会存在的反作用。
（1）社会意识的相对独立性，是指社会意识在反映社会存在的前提下具有自己独特的发展规律，它不是机械地反映社会存在，也不总是同社会存在的发展保持绝对的一致或平衡。（1分）其主要表现有：
第一，社会意识的发展与社会存在的发展变化不完全同步性。（1分）
第二，社会意识和社会经济之间在发展上的不平衡性。（1分）
第三，社会意识的发展具有历史继承性。（1分）
第四，各种社会意识形式之间相互作用和相互影响。（1分）
（2）社会意识对社会存在的反作用是社会意识相对独立性的突出表现（1分），它表现在质和量两个方面：
从质的方面看，任何社会意识对社会存在都有反作用，但是不同的社会意识对社会存在的反作用是不一样的。（1分）从量的方面看，社会意识对社会存在的反作用有程度高低、范围大小和时间久暂的区别。（1分）
5．怎样理解人民群众在创造历史的活动中的决定性作用？
人民群众是指顺乎社会历史潮流、适应社会发展的客观需要、推动社会历史前进的人们的总体。（2分）
（1）人民群众是社会物质财富的创造者。（2分）
（2）人民群众是社会精神财富的创造者。（2分）
（3）人民群众是社会变革的决定力量。（2分）
三、论述题（每小题18分，共36分）
1．试述自然环境对社会存在和发展的作用，说明当前我国实施可持续发展战略的重要性。（1）自然环境对社会存在和发展的作用：
第一，自然环境为人类社会存在和发展提供必要的场所。（3分）
第二，自然环境提供着社会生产和生活资料的来源。（3分）
第三，自然环境影响着社会生产部门的分布和发展。（3分）
（2）当前我国实施可持续发展战略的重要性。（9分）
2.试述马克思主义的人的价值观及其现实意义。
（1）人的价值包括自我价值和社会价值两个方面：（2分）
第一，人的社会价值主要在于个人对社会的贡献。（3分）
第二，人的自我价值在于社会对个人需要的尊重和满足。（3分）
（2）马克思主义的人的价值观的现实意义。（10分）
武汉大学
2005－2006学年第一学期期末考试（A卷）
马克思主义哲学原理（上）答案要点
一、名词解释（每小题5分，共20分）
1．哲学
（1）哲学是系统化理论化的世界观，或哲学是世界观的理论体系。（2分）
（2）哲学是关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。（2分）
（3）哲学是特定社会的意识形态。（1分）
2．形而上学
（1）形而上学的古典含义和近代含义。（2分）
（2）通常所说的形而上学，就是指孤立静止片面地看问题的思维方式。（2分）
（3）形而上学与唯物辩证法的根本对立，在于是否承认矛盾是事物发展的动力。（1分）3．唯物主义
（1）主张物质第一性意识第二性的哲学学说。（2分）
（2）唯物主义的三大形态。（2分）
（3）唯物主义与唯心主义是根本对立的。（1分）
4．二元论
（1）主张世界有两个本原的哲学学说。（2分）
（2）本体论上不彻底，最终走向一元论。（2分）
（3）笛卡尔是近代二元论的代表。（1分）
二、问答题（每小题10分，共40分）
1．世界物质统一性原理的基本内容是什么？
（1）世界的物质性。（4分）
（2）世界的统一性。（4分）
（3）马克思主义哲学的理论基石。（2分）
2．普遍联系原理有哪些内容？
（1）普遍联系是唯物辩证法的基本特征之一。（1分）
（2）世界是一个普遍联系的整体。（3分）
（3）世界上每一个事物都是相互联系而存在的。（3分）
（4）单个事物作为世界整体的一个环节，凸现了世界的普遍联系。（3分）
3．什么是否定之否定规律？
（1）否定之否定规律揭示了事物发展的方向和道路。（1分）
（2）事物的发展经过三个环节两度否定完成一个周期（4分），表现为螺旋式上升、波浪式前进的运动。（4分）
（3）否定之否定规律是适用于自然界、人类社会、思维领域的普遍规律。（1分）
4．为什么说实践是检验真理的惟一标准？
（1）这是由真理的本性和实践的特点所决定的。（2分）
（2）真理的本性。（3分）
（3）实践的普遍性（2分）和直接现实性。（3分）
三、论述题（共40分）
马克思曾经指出：“从前的一切唯物主义（包括费尔巴哈的唯物主义）的主要缺点是：对对象、现实、感性，只是从客体的或者直观的形式去理解，而不是把它们当作感性的人的活动，当作实践去理解，不是从主体方面去理解。因此，和唯物主义相反，能动的方面却被唯心主义抽象地发展了，当然，唯心主义是不知道现实的、感性的活动本身的。”
仔细阅读马克思这段论述，结合本学期所学的内容，回答下列各题：
1．马克思以前的一切唯物主义的成就和缺陷是什么？（12分）
（1）马克思以前的一切唯物主义的成就。（5分）
（2）马克思以前的一切唯物主义的缺陷。（7分）
2．如何理解马克思对唯心主义的评价？（12分）
（1）唯心主义发展了能动性。（4分）
（2）唯心主义的抽象性。（4分）
（3）唯心主义不理解人的现实的感性活动。（4分）
3．马克思哲学的基本原则是什么？有什么革命性意义？（16分）
（1）实践是马克思哲学的基本原则。（5分）
（2）克服了旧哲学的缺陷。（5分）
（3）开辟了哲学在“改变世界”中立足的新的思考路向。（6分）
武汉大学
2004—2005学年度第二学期期末考试(A卷)
马克思主义哲学原理（下）答案要点
一、名词解释（每小题3分，共24分）
五星文库https://www.doczj.com/doc/6715589645.html,包含总结汇报、办公文档、外语学习、资格考试、行业论文、旅游景点、文档下载、word文档、党团工作、工作范文以及武大马克思主义哲学原理试题等内容。
1．劳动资料：是指人们在生产中用以影响或改变劳动对象的物质资料或物质条件，是劳动者和劳动对象之间的媒介体或传导物。
2．生产关系：是人们在社会生产过程中发生的一定的、必然的、不以人的意志为转移的客观物质关系，它是生产力诸要素赖以结合的社会形式。
3．政治上层建筑：是建立在经济基础之上的政治、法律制度、设施及其相互关联的方式，包括政党、政权机构、军队、警察、法庭、监狱和关于政权的组织形式、立法、司法、宪法的规程等。
4．阶级：是这样一些集团，由于它们在一定社会经济结构中所处的地位不同，其中一个集团能够占有另一个集团的劳动。
5．社会心理：是与人们的日常生活直接联系的一种不系统的、不定型的、处于自发状态的社会意识。
6．人民群众：是指顺乎社会历史潮流、适应社会发展的客观需要、推动社会历史前进的人们的总体。
7．精神文明：是人类在改造客观世界的同时也改造主观世界的精神成果的总和，是人类精神生产的发展水平及其积极成果的体现。
8．共产主义：既是指无产阶级的整个思想体系，又是指一种新的社会制度，同时还指以共产主义思想为指导、以实现共产主义制度为最终目标的实际运动，即共产主义运动。
二、简答题（每小题8分，共40分）
1．简述旧的社会历史理论的主要缺陷和根本错误。
（1）主要缺陷：
第一，不懂得物质生产方式是社会存在和发展的决定力量。（2分）
第二，不懂得人民群众是历史的创造者。（2分）
（2）根本错误：从根本上颠倒了社会存在与社会意识的关系，都是一种唯心主义历史观。（4分）
2．怎样理解生产方式是社会存在和发展的决定力量？
（1）物质资料的生产方式是人类社会赖以存在和发展的物质基础。（2分）
（2）用一定的生产方式来进行的物质生产是其他一切社会活动的基础和物质前提。（2分）
（3）生产方式决定着社会的结构、性质和面貌。（2分）
（4）生产方式的变革和发展推动着社会形态的变化发展。（2分）
3．简述生产力的本质、特点和构成。
（1）生产力是指人们解决社会与自然的矛盾的实际能力，是人类积极地改造和利用自然,使其适应社会需要的客观物质力量。（2分）
（2）生产力具有客观性、属人性、社会性、历史性等特点。（2分）
（3）生产力包括劳动者、劳动对象和劳动资料等实体性要素，还包括科学技术、管理等非实体性要素。（4分）
4．简述马克思主义的人的价值观。
人的价值包括自我价值和社会价值两个方面：（2分）
第一，人的社会价值主要在于个人对社会的贡献。（3分）
第二，人的自我价值在于社会对个人需要的尊重和满足。（3分）
5．简述马克思主义的社会进步观。
（1）社会进步有时也称为历史进步，它是一个用以评价和表征人类社会变化发展的基本方向、基本趋势的哲学范畴，是对社会形态的更替、社会生活各重要领域中的进化和变革的总概括。（2分）
（2）人类社会发展的基本趋势是前进的、上升的，但社会的前进运动并不是直线上升的，而是迂回曲折的。（3分）
（3）社会发展的进步趋势，突出地表现在社会形态由低级向高级发展的历史过程中，也表现在同一社会形态内部的进化中。（2分）
三、论述题（每小题18分，共36分）
1．试述科学应用的双重后果，说明应该怎样防止科学的不合理应用。
（1）科学应用的积极意义和消极后果。（9分）
（2）说明应该怎样防止科学的不合理应用。（9分）
2．试述人民群众在创造历史的活动中的决定性作用，说明坚持无产阶级政党的群众观点和群众路线的重要性。
（1）人民群众在创造历史的活动中的决定性作用：
第一，人民群众是社会物质财富的创造者。（3分）
第二，人民群众是社会精神财富的创造者。（3分）
第三，人民群众是社会变革的决定力量。（3分）
（2）坚持无产阶级政党的群众观点和群众路线的重要性：
1）无产阶级政党的群众观点。（2分）
2）无产阶级政党的群众路线。（2分）
3）当前坚持群众观点和群众路线的重要意义。（5分）
武汉大学
2004－2005学年第一学期期末考试（B卷）
马克思主义哲学原理（上）答案要点
一、名词解释（每小题5分，共20分）
1．唯心主义
（1）主张意识第一性物质第二性的哲学学说。（2分）
（2）唯心主义的两种表现形式。（2分）
（3）唯心主义与唯物主义是根本对立的。（1分）
2．不可知论
（1）主张人们不能认识世界、或不能彻底认识世界的哲学学说。（2分）（2）古代不可知论与近代不可知论观点上的差别。（1分）
（3）近代不可知论的主要代表人物是休谟和康德。（2分）
3．一元论
（1）主张世界只有一个本原的哲学学说。（2分）
（2）一元论的实质在于承认世界的统一性。（2分）
（3）一元论有唯物主义和唯心主义之分。（1分）
4．辩证法
（1）关于自然界、人类社会和思维领域联系和发展的普遍规律的学说。（2分）
（2）辩证法历史演变的三大形态。（1分）
（3）唯物辩证法与形而上学的根本对立，在于是否承认矛盾是事物发展的动力。（2分）
二、问答题（每小题10分，共40分）
1．恩格斯是怎样概括哲学基本问题的？有什么意义？
（1）哲学基本问题是思维与存在的关系问题。（2分）
（2）哲学基本问题的两方面内容。（6分）
（3）哲学基本问题是区分唯物主义与唯心主义、可知论与不可知论的标准。（2分）2．马克思主义哲学意识观的基本内容是什么？
（1）意识是自然界长期发展的产物，是社会劳动的产物。（3分）
（2）意识是客观世界的主观映象。（4分）
（3）意识的能动性。（3分）
3．什么是对立统一规律？
（1）对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力，是唯物辩证法的实质和核心。（2分）（2）矛盾着的对立面既对立又统一，推动着事物的发展。（4分）矛盾的普遍性和特殊性关系是事物矛盾问题的精髓。（3
分）
（3）对立统一规律是适用于自然界、人类社会、思维领域的普遍规律。（1分）
4．感性认识和理性认识的辩证关系是什么？
（1）感性认识和理性认识的基本规定。（2分）
（2）理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于发展为理性认识。（6分）
（3）从感性认识到理性认识的飞跃是认识过程的第一次飞跃。（2分）
三、论述题（共40分）
马克思曾经指出：“人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，自己思维的此岸性。关于思维——离开实践的思维——的现实性或非现实性的争论，是一个纯粹经院哲学的问题。”
仔细阅读马克思这段论述，结合本学期所学的内容，回答下列各题：
1．马克思为什么说人的思维真理性是一个实践问题？（12分）
这是因为实践是认识的基础：
（1）实践是认识的来源。（3分）
（2）实践是认识发展的动力。（3分）
（3）实践是认识的目的。（3分）
（4）实践是检验真理的唯一标准。（3分）
2．纯粹经院哲学地对待人的认识和真理，其基本错误何在？（12分）
（1）脱离了人类活生生的实践来研究认识和真理。（6分）
（2）唯心主义的抽象性。（6分）
3．如何理解马克思在真理问题上的革命变革及其真正意义？（16分）
（1）在真理问题上坚持了唯物主义的基本原则。（5分）
（2）在真理问题上坚持了唯物辩证法的基本思想。（5分）
（3）坚持真理是发展的，强调人类是在实践中不断地开辟认识真理的道路。（6分）武汉大学
2003-2004学年度第二学期期末考试试卷（B卷）
马克思主义哲学原理（下）答案要点
一、名词解释（每题4分，共20分）
1．经济基础：是由一定发展阶段的生产力所决定的占统治地位的生产关系的总和。一定社会的经济基础，不是社会现存的一切生产关系的总和，而是指该社会占统治地位的生产关系诸方面的总和。它规定社会上层建筑的性质和整个社会的性质。
2．上层建筑：是建立在一定的经济基础之上的各种制度、设施和意识形态的总和。上层建筑是一个复杂庞大的系统。它包括政治上层建筑和思想上层建筑。
3．意识形态：是与一定社会的经济和政治直接相联系的观念、观点、概念的总和，包括政治法律思想、道德、文学艺术、宗教、哲学和其他社会科学等意识形式。意识形态的内容，是社会的经济基础和政治制度和人与人的经济关系和政治关系的反映。
4．科学：就是在社会实践基础上探索客观世界的活动，也是以正确反映现实及其规律为内容的知识系统，是形成为理论体系的自然知识、社会知识和思维知识的总称。
5．人民群众：人民群众在量上是指居民中的多数；在质上是指对社会历史发展起推动作用的阶级、阶层和社会集团。人民群众是个社会历史范畴。在不同的历史时期，人民群众包含不同的内容；但劳动群众是人民群众的主体和稳定部分。
二、简答题（每题10分，共40分）
1．简述社会历史发展的客观规律性与人的主观能动性的辩证统一关系。
答：它们是辩证统一的关系：
第一，有意识、有目的地活动着的人们总是生活和活动于一定的不以他们意志为转移的客观社会条件下，而这些客观的社会条件决定着他们只能具有这样的而不是别的意识和目的。社会历史发展的客观规律，正是在这些不以人们意志为转移的客观社会条件的总和中形成、存在和起作用的。
第二，虽然人们的活动是有意识、有目的的，但人们的意识、目的和动机又是不相同的，并且是相互冲突的，而历史发展的必然过程及其结果是不以任何人的意志为转移的。
第三，人们的思想、目的和动机对于社会历史的发展起着重要的作用，但它们的作用是否能够实现以及在何种程度上实现，却不取决于人们的思想、目的和动机，而是取决于人们的思想、目的和动机是否反映和在多大程度上反映了社会存在和社会发展的客观规律。因此，人们在认识世界和改造世界的活动中，既要尊重客观规律，又要充分发挥人的自觉能动性。
2．如何理解“人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和”？
答：马克思的这一命题可以从以下方面进行理解：
第一，人的本质首先在于其社会属性，而不在于其自然属性。历史唯物主义认为人的自然属性只是人存在和发展的前提，它们并不是人的本质属性。自然界只能赋予人以肉体的存在，却无论如何也不能赋予人以不同的地位和价值，后者只有从人们不同的社会生活得到解释。
第二，人的本质是由人生活于其中的社会关系规定的，但规定人的本质的不是单一的社会关系，而是全部社会关系的总和。人们的社会关系是多方面的，包括经济关系和各种政治关系和思想关系。只有对这种社会关系总体作综合考察，才能真正把握人的本质。第三，人的本质是具体的、历史的。因为规定人的本质的社会关系总是具体的，同时又是不断变化发展着的。社会关系的变化发展，也就是人的社会本质的变化发展。因此，对人的本质必须作具体的、历史的分析。
3．为什么说科学技术是第一生产力？
答：第一，科学技术已经成为现代生产力系统中最重要的也是第一位的构成要素。从生产力构成的诸要素来看，不管是劳动者、劳动工具还是劳动对象，科学技术在其中发挥的作用都越来越重要。
第二，科学技术在国民经济增长中所占的比重越来越大，日益成为首要的因素。
第三，从当代社会产业结构来看，高科技产业迅速崛起成为最重要的产业部门。
第四，从科学——技术——生产三者关系来看，科学是其中的核心与灵魂。
4．什么是人的社会价值和自我价值，如何正确处理二者之间的关系？
答：第一，人的价值具有二重性，具体地表现为个人的社会价值和自我价值。个人的社会价值是个人与社会，他人的关系的一个重要方面，是指个人通过自己的实践活动为满足社会或他人物质的、精神的需要所作出的贡献和承担的责任。自我价值是个人与社会关系的又一个方面，是指在社会生活的社会活动中，社会对个人和自己作为人的存在的一种肯定关系。第二，人的社会价值和自我价值是不可分割的。自我价值是社会价值的必要前提；社会价值是自我价值的外在体现。一方面，社会应尽可能地创造条件，使人的自多价值得到保证，即为满足个人发展的个性和才能的需要，提供必要的物质和精神条件；另一方面，个人必须努力对社会尽责，尽可能地奉献自己的才能和智慧，为人类造福。不可否认，自我价值同社会价值除了互相统一、互相一致之外，也有不一致、相矛盾的另一面。
三、论述题（每题20分，共40分）
1．试论马克思关于人的发展三个阶段理论及其现实意义。
马克思在《1857-1858年政治经济学手稿》中对人的发展三形态作了经典的阐述。他指出：“人的依赖关系（起初完全是自然发生的），是最初的社会形式，在这种形式下，人的生产能力只是在狭小的范围内和孤立的地点上发展着的。以物的依赖性为基础的人的独立性，是第二大形式，在这种形式下，才形成普遍的社会物质交换、全面的关系、多方面的需要以及全面的
能力的体系。建立在个人全面发展和他们共同的、社会的生产能力成为从属于他们的社会财富这一基础上的自由个性，是第三个阶段。”这就是人们所熟知的人的发展的三阶段学说。
这一理论的现实意义体现在多方面：如对理解当代世界人的发展阶段的启示；对理解社会历史形态问题的启示；对理解当
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2003—2004学年度第一学期期末考试试卷（A卷）
马克思主义哲学原理（上）答案要点
一、名词解释
1．矛盾：所谓矛盾，归根结底指的是一种辩证关系，即发生在事物内部的对立面之间相互斗争、相互对立又相互依存、相互转化的关系。其中，对立面之间的斗争与对立构成矛盾的斗争性，对立面之间的依存与渗透则构成矛盾的同一性。
2．自然的人化：是指人在实践活动中改变了天然自然的基本形态，而且，人不是盲目地来改变天然自然，而是将自身的尺度和目的运用在物质对象上、使其不断地满足自身的需要。
3．质变：是指事物的质发生了根本的变化，度的界限被突破，事物发生了根本性的、非常明显的突变。这种变化一般都表现为统一体的解体，表现为原有物的消解和破坏。
4．对象意识：是关于认识对象或客体的意识，或者说，是主体在对外在于自身的他物的属性、状态、关系、本质和规律的认识中产生的意识。
二、简答题
1．如何理解列宁的物质概念？
列宁认为，“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”（4分）
这个概念主要包括两方面的内容：其一，物质是标志客观实在的范畴，强调物质世界、自然界的客观存在性，或者说，它们就是那样地存在着，即便我们的意识和感觉还没有认识到它们，它们也是客观存在着的。其二，物质世界并不是自在存在的、与人截然分开的世界，不是如康德所说的“自在之物”，而是能够被人的感觉所把握、所认识的世界。其三，列宁在这里没有突出强调的一点，但在别处又提出的关键问题，物质不仅是指那些存在着的感性事物，而且指客观的感性活动、实践活动，特别是那些人与自然发生物质交换的生产实践活动。（6分）
2．如何理解否定之否定规律？
所谓肯定，是指事物肯定自身存在的一面，也就是事物趋于自我保存的一面；所谓否定，是指事物否定自身存在的一面，也就是事物趋于灭亡和转化为其他事物的一面。肯定的方面相当于事物与自身的同一关系，否定的方面相当于事物与自身的对立关系，这两个方面既对立又相互统一。（4分）
首先，肯定的方面和否定的方面是相互对立、相互排斥的。其次，肯定的方面和否定的方面是互为条件、相互统一的。一方面，肯定的方面同时也是否定的方面。这既是说事物自身就包含着否定自身的方面，又可以指我们在规定某一事物时同时就否定了其他事物。正所谓斯宾诺莎的这一说法：“任何的限制或规定同时就是否定”。另一方面，否定的方面同时也是肯定的方面。否定的方面并不是指用各种方式把否定的方面彻底消灭掉，而是指通过自我否定的发展过程成为新的肯定。最后，否定之否定并不是简单地回复为最初的肯定方面，而是肯定的方面和否定的方面共同地被扬弃了，最终实现了这两个对立面的辩证统一。换言之，扬弃就是指“既被克服又被保存”，即在形式上被克服却在现实内容上被保存。（6分）3．简述认识的辩证过程。
认识的辩证过程，首先体现为由实践到认识的辩证运动。（1分）所谓从实践到认识，是指在实践的基础上形成感性认识，并由感性认识进到理性认识，这是认识的辩证过程中的第一次能动的飞跃。感性认识和理性认识之间是相互依存和相互渗透的：一方面，感性认识中渗透着理性认识。另一方面，理性认识中也渗透着感性认识。（4分）仅仅从实践上升到认识，这仍是不够的，还需要将认识即理性认识运用到实践中，这是认识的辩证过程中的第二次能动的飞跃。（1分）其一，只有使理性认识回到实践中去，才能使它得到检验、完善和发展。比如，科学理论特别需要实践的检验。即便一个科学家提出了一个伟大的理论，如果不能被模拟实验检验的话，也是没办法获得承认的。其二，只有使理性认识回到实践中去，才能实现认识的根本目的。科学研究的目的最终在于实践，这一点在当代已经体现得十分明显。不仅科学研究以实践为目的，哲学也应当如此，马克思曾明确说过，哲学不仅仅要解释世界，更重要的在于改变这个世界。总之，从实践到认识，再从认识到实践，构成一个认识的总过程。（4分）
三、论述题
1．结合哲学的基本问题，试论实践范畴的内涵及其理论意义。
实践范畴的内涵：
第一，实践活动的主体是“人”而非“思维”或“精神”，这一主体是“个人”而非抽象的、作为类的“人”。第二，实践活动是“个人”的存在方式，正所谓“个人怎样表现自己的生活，他们自己就是怎样”。第三，实践活动是一种以对象为前提和界限的活动，同时也要受
到一定的时空限制。第四，实践活动作为整体意义上的人类历史得以延续的活动，是一种充满矛盾而又不断上升的活动。（12分）
实践范畴的理论意义：
第一，解决了思维与存在的关系问题。其一，解决了思维与存在何者为第一性的问题。其二，解决了思维能否认识存在的问题。（4分）第二，实现了辩证法与唯物论的统一。实践活动作为一种活动，既强调对象世界、感性世界的优先性，保障了唯物主义的传统；在此基础上，从活动的角度来理解人与感性世界之间的关系，又将辩证的传统与唯物的传统相结合。（4分）第三，实现了自然观与历史观的统一。根据实践概念，马克思主义哲学是从自然与历史相统一的角度来阐发自身的唯物主义学说的。一方面，马克思主义哲学肯定自然界对于人的存在的先在性，人是从自然界中产生出来的特殊存在物，人的存在离不开自然界提供的各种环境，但另一方面，马克思主义强调自然界的历史性，就是说，自然界不是不变的，而是随着人类的历史、人类的活动不断地发生着改变，自然界处处打上了人类实践活动的印记。所以，自然与历史是统一的，不是相互外在的。（5分）
2．自然界的优先地位体现在哪些方面？
首先，体现在自然界对人类的先在性。第一，在人类的起源问题上，人是劳动的产物，这意味着人并不是自然界直接创造出来的自然物。第二，马克思主义哲学也承认人首先是一种自然存在物，但反对把人彻底地归结为自然存在物，反对把人彻底地归结为肉体的、受动的、完全处于必然性之中的存在物。第三，马克思主义哲学承认人的存在总要依赖一定的自然环境和自然条件，但是，这并不意味着这些自然环境和自然条件是外在于人的自在存在物。（12分）其次，体现在自然界对人类活动的前提性上。自然界除了对人类存在具有先在性之外，还构成人类活动的前提。人类的活动带有很强的目的性，总是为了满足自己各种各样的需要。所有这些活动都是为了人更多地生存和发展。生产活动起码包括三个方面：生产活动的主体（劳动者）、生产活动的客体（劳动对象）和生产活动的中介（劳动资料或劳动工具）。因此，自然界之于生产活动的前提性，就体现在这三个方面上。第一，自然界对生产活动前提性，体现为劳动者的生存必须以自然界为前提。第二，自然界对生产活动的前提性，其次体现为劳动的对象总是由自然界提供的。第三，自然界对生产活动的前提性，体现为劳动工具或劳动资料总是由自然界提供的。（13分）
武汉大学
2002—2003学年度第二学期期末考试试卷（B卷）
马克思主义哲学原理（下）答案要点
一、名词解释（每小题5分，共20分）
1．生产方式：是劳动者与劳动资料即生产资料相结合的特殊方法和方式，是生产力和生产关系的统一。生产方式是社会生存和发展的决定力量。
2．意识形态：是指与一定的社会经济基础、利益、立场和主张相适应的思想体系，由政治思想、法律思想、道德、宗教、
哲学、艺术等诸种形式所构成。
3．群众史观：是指坚持人民群众在创造历史中的决定作用的历史观点或态度。群众史观是历史唯物主义的重要原理，与社会存在决定社会意识的原理相辅相成。
4．人的本质：人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，是一切社会关系的总和。
二、简答题（每小题12分，共36分）
1．为什么说劳动是理解社会历史的钥匙？
（1）劳动是人以自身的活动来引起、调整和控制人与自然之间的物质变换的过程。劳动是人所特有的对象化的活动，是人的有意识有目的自觉活动，是社会历史性的活动。（6分）（2）劳动是整个社会生存和发展的现实基础，是人的全部社会关系形成和发展的基础。人们从劳动发展史中可以发现人类历史发展的秘密。（6分）
2．怎样理解上层建筑一定要适合经济基础状况的规律？
（1）经济基础和上层建筑相互作用而形成的矛盾运动，表明两者之间具有稳定的必然的联系，这就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。（4分）
（2）上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，在内容上包括经济基础决定上层建筑、上层建筑反作用于经济价值两个方面。当然，经济基础直接决定上层建筑，生产力最终决定上层建筑。（5分）
（3）上层建筑一定要适合经济基础状况的规律是人类社会发展的普遍规律。（3分）
3．怎样理解人的自我价值与社会价值的关系？
（1）人的自我价值与社会价值是人的价值的二重性。人的自我价值是指在社会生活和活动中人自己对自己作为人的存在的一种肯定关系，主要内容是社会对个人的尊重以及为个人的存在所提供的实际保障。人的社会价值是指个人对满足社会物质和精神需要的贡献以及所承担的责任。（4分）
（2）人的自我价值与社会价值是不可分割的。自我价值是社会价值的必要前提，社会价值是自我价值的外在表现。（6分）
（3）无论是人的自我价值还是人的社会价值，都必须在人的实践活动中才能实现。（2分）
三、论述题（每小题20分，共20分）
1、试述社会意识和社会存在的辩证关系原理，并说明宣传先进文化、批判落后观念的重要性。
（1）社会意识的含义。社会存在的含义。（4分）
（2）社会意识和社会存在辩证关系原理的内容。（8分）
（3）宣传先进文化、批判落后观念是社会意识反作用原理的具体运用。（8分）
武汉大学
2002—2003学年度第一学期期末考试试卷（A卷）
马克思主义哲学原理（上）答案要点
一、名词解释
1．量变：是指事物的量的规定性的变化，例如数量的增减、速度的变换、空间位置的转移等。这种变化一般而言是不显著的，是在度的界限内的平缓延续，事物的静止、平衡等状态都属于事物在发生量变时的基本表现。
2．从抽象上升到具体：该方法包括“从具体上升到抽象、再从抽象上升到具体”。前者是指从具体的和简单的事物中分析和抽象出一些简单的概念，后者则是指抽象的规定性不断地同具体的规定性相结合和统一，从而达到思维的具体。
3．感性认识：是认识的初级阶段，是人们在实践中通过自己的感觉器官以及作为感觉器官延伸物的各种观测仪器对外部世界的直接认识，是人们对事物的现象以及现象间的外部联系的反映，并具有生动性和形象性等特点。
4．认识的主体性：是指主体在认识活动中自觉地将其自身因素即主体因素投入认识过程，融合或凝结于认识结果而使认识不可避免地带有的主体属性。
二、简答题
1．简述马克思主义哲学的物质观与旧唯物主义物质观的区别。
同唯心主义相比，旧唯物主义坚持物质世界、感性世界的客观实在性，这一点无疑是可取的，但是，旧唯物主义在理解物质时存在一定的缺陷：第一，将物质理解为某种具体的事物或者事物的属性，并以此作为世界的本原，这是成问题的。第二，对世界的提问方式是成问题的。第三，旧唯物主义是从客体、静止、直观的角度来规定物质概念。
同旧唯物主义的物质概念相比较，马克思主义哲学也强调物质世界、自然界的客观实在性，这一点二者是相通的。但是，马克思主义哲学并没有止步于这个观点，而是进一步地强调物质不仅是指那些存在着的感性事物，而且指客观的感性活动、实践活动，特别是那些人与自然发生物质交换的生产实践活动。换言之，对于马克思主义哲学而言，承认物质世界、自然界的客观实在性只是一个起点，却不是终点和全部；只有从人与自然界、人与物质世界关系的角度来理解物质概念，才算是把握了马克思主义哲学同旧唯物主义的根本差别。
2．如何理解唯物辩证法的实质与核心？
列宁第一次明确地提出了辩证法的实质与核心问题，即“对立面的统一”。
所谓“对立面的统一”，至少包含着这样几层涵义：对立面自身是活生生的、有条件的、不断运动和变化的东西；对立面之间的关系也是活生生的、不断变化着的；对立面在一定的条件下能够实现统一。在“对立面的统一”中，列宁十分强调对立面之间的相互排斥与斗争才是绝对的、对立面的统一只是相对的和暂时的。另外，“对立面的统一”实际上相当于“对立统一规律”，这意味着列宁以“对立统一规律”取代否定之否定规律作为唯物辩证法的核心。
列宁将“对立面的统一”看作辩证法的实质与核心，是出于几个方面的考虑。首先，列宁同马克思、恩格斯一样，也十分强调辩证法在解释世界的发展与进化等方面的功能，而“对立面的统一”在这方面的意义是显而易见的。其次，对立统一规律是理解辩证法所有内容和一切基本规律的钥匙。最后，“对立面的统一”构成辩证法同形而上学、诡辩论和折衷主义划清界限的关键所在。
3．如何理解马克思主义哲学的能动反映论？
就认识的本质而言，马克思主义哲学主张的是反映论，但不是机械的反映论，而是能动的反映论。第一，能动的反映论建立在实践的观点之上。一方面认识伴随着实践，另一方面，实践规定和改变着我们的认识。既然实践活动体现为一种历史的发展过程，所以，人的认识也不是一成不变的，而总是根据我们的实践结果而加以扩展和深化。第二，能动的反映论建立在辩证的观点之上。这一方面体现在辩证地理解主体与客体之间的关系上，另一方面体现在辩证地理解认识的总体过程上。
能动反映论的基本观点：第一，反映具有模写性。所谓反映的模写性，是指认识作为对客观事物的反映，必然要以客观事物为原型，它总是力图在思维中再现客观事物的状态、属性、
编号： 武汉大学计算机学院 课程实验(设计)报告 专业(班)：2014级计算机科学与技术4班 学号：2014301500385 姓名：颜子琦 课程名称：操作系统设计 任课教师： 2016年12月18日 实习题目：模拟页面地址重定位
实习内容及设计思想： 1、设计思路: 1、定义逻辑地址，物理地址，页表，页长，进程大小等数据结构 2、提示并接受用户输入页长，进程大小，逻辑地址 3、根据输入的进程大小得到进程所需块数，加上逻辑地址的页号，检查是否超出 页表范围，若是重新输入 4、搜索页表将页号转换为物理块号，左移页长后加上页内偏移地址得到物理地址2、主要数据结构： 1、逻辑地址logadd 2、物理地址寄存器phyadd 3、页表pagelength[16][2]={{0,13},{1,7},{2,11},{3,8},{4,0},{5,12},{6,3},{7,9},{8,5}, {9,2},{10,15},{11,4},{12,10},{13,6},{14,1},{15,14}}; 4、页长pagelength 5、进程大小process 3、主要代码结构及代码段分析： phyadd=logadd%pagelength;//页内偏移拷贝到物理地址寄存器 if(process/pagelength+1+logadd/pagelength>15){//若超过页表范围 //logadd/pagelength为页号，process/pagelength+1为进程需要分配的块数 printf("页数超过页表表项数，请重新输入！\n"); main(); return; } for(i=0;i<16;i++) if(pagetable[i][0]==logadd/pagelength){//在页表中找到该页号 phyadd+=pagetable[i][1]*pagelength;//物理地址寄存器加上物理块号左移页长得到物理地址 break; } 上机实习所用平台及相关软件：windows10、codeblocks
2015年线性代数 一、 ①证明?? ????-C B C A A 可逆的充要条件是AB 可逆 ②若??????-C B C A A 可逆，求出?? ????-C B C A A 的逆。 二、r b A r A r b ==≠),()(,0，b Ax =的所有解集合为S,证明： ①S 中包含1+-r n 个线性无关的向量121,...,+-r n ηηη。 ②ξ是S 中元素充要条件是存在)1...,2,1(,+-=r n i k i ， 111=∑+-=r n i i k ，使得 ∑+-==1 1r n i i i k ηξ 三、已知A 为实正交矩阵，det(A)=1,证明存在正交矩阵P ，使得 21cos ,cos sin 0sin cos 00 01 332211'-++=??????????-=a a a AP P θθθθθ 其中。 四、以下有关矩阵秩的命题在数域F 上判断正误，如正确请说明理由，如不正确请举例说明。 （1）、若)()(B r A r =，则()()* *B r A r = （2）、若())(B r AB r =，则)()(BC r ABC r = （3）、)()('AA r A r = （4）、若一个对称矩阵的秩为r ，则有一个非0 的r 阶主子式。 五、A 是n 阶实对称矩阵，其正负惯性指数分别是q p ,， AX X x f ')(=，记{} n f R x x f x N ∈==,0)(|，证明： （1）、包含于f N 的线性空间维数至多是),max(q p n - （2）、若w 是n R 的一个线性子空间，将二次型限定w 在中，得到的正负惯性指数分别是p1,q1，则有q q p p ≤≤11,。
高等工程数学试题 ( 工程硕士研究生及进修生用 2007年1月 ) 注意：1. 答案一律写在本试题纸上，写在草稿纸上的一律无效； 2. 请先填好密封线左边的各项内容，不得在其它任何地方作标记； 3. 本试题可能用到的常数: ,,1448.2)14(1604 .2)13(975.0975.0==t t 0.900.900.95(11)39.9(12)8.53 1.645F F u === , , ,, . 一 填空题(每空3分,共30分) 1. )(P 2t 中的多项式132)(2 +-=t t t p 在基)}2)(1(11 {---t t t , ,下的坐标向量为 . 2. 设0α是欧氏空间n V 中固定的非零向量,记0{ |0}n W V ξαξξ? =<>=∈,, ，则 )dim(=W . 3. 设111121i A i +?? =? ?-?? ，则|||| A ∞=. 4．设? ?? ? ????=c c c A 2000001，则当且仅当实数c 满足条件 时，有O A k k =+∞→lim ． 5. 设??? ?????=111001A 的奇异值分解为H V ΣU A =，则 =Σ． 6. 设)(21X X ,是来自)0(~2 ,σN X 的样本，则当常数 =k 时有 10.0)()()(2 212212 21=? ?????>-+++k X X X X X X P ． 7. 对某型号飞机的飞行速度进行了15次试验，测得最大飞行速度的平均值 )s /m (0.425=x ，样本标准差2.8=s .根据长期经验，可以认为最大飞行速度X 服从正 态分布) (2 σN , μ，则 μ的置信度为95%的置信区间是 ) ( , . 8. 设总体 X 的概率密度函数为 )0( . 0,0,0,)(>?????≤>=-λλλx x e x f x ,,21X X …n X ,是来自总体X 的样本, 则未知参数λ的矩估计 ?=λ. 9. 为了检验某颗骰子是否均匀，将其掷了60次，得到结果如下： 11 10137811 6 54321 数频出现点数 则2χ拟合优度检验中的检验统计量=2 χ______________ . 学院（部） 学号（编号） 姓名 修读类别（学位/进修） （ 密 封 线 内 请 勿 答 题 ） …………………………………………密………………………………………封………………………………………线…………………………………………
计算机操作系统精选模拟试题及答案 1.操作系统的发展过程是（C） A、原始操作系统，管理程序，操作系统 B、原始操作系统，操作系统，管理程序 C、管理程序，原始操作系统，操作系统 D、管理程序，操作系统，原始操作系统 2.用户程序中的输入、输出操作实际上是由（B）完成。 A、程序设计语言 B、操作系统 C、编译系统 D、标准库程序 3.进程调度的对象和任务分别是（C）。 A、作业，从就绪队列中按一定的调度策略选择一个进程占用CPU B、进程，从后备作业队列中按调度策略选择一个作业占用CPU C、进程，从就绪队列中按一定的调度策略选择一个进程占用CPU D、作业，从后备作业队列中调度策略选择一个作业占用CPU 4.支持程序浮动的地址转换机制是（A、动态重定位） A、动态重定位 B、段式地址转换 C、页式地址转换 D、静态重定位 5.在可变分区存储管理中，最优适应分配算法要求对空闲区表项按（C）进行排列。 A、地址从大到小 B、地址从小到大 C、尺寸从小到大 D、尺寸从大到小 6.设计批处理多道系统时，首先要考虑的是（系统效率和吞吐量）。 A、灵活性和可适应性 B、系统效率和吞吐量 C、交互性和响应时间 D、实时性和可靠性 7.当进程因时间片用完而让出处理机时，该进程应转变为（B）状态。 A、等待 B、就绪 C、运行 D、完成 8.文件的保密是指防止文件被（C）。 A、篡改 B、破坏 C、窃取 D、删除 9.若系统中有五个并发进程涉及某个相同的变量A，则变量A的相关临界区是由（D）临界区构成。 A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 10.按逻辑结构划分，文件主要有两类：（记录式文件）和流式文件。 A、记录式文件 B、网状文件 C、索引文件 D、流式文件 11.UNIX中的文件系统采用（、流式文件）。 A、网状文件 B、记录式文件 C、索引文件 D、流式文件 12.文件系统的主要目的是（A）。 A、实现对文件的按名存取 B、实现虚拟存贮器 C、提高外围设备的输入输出速度 D、用于存贮系统文档 13.文件系统中用（ D ）管理文件。 A、堆栈结构 B、指针 C、页表 D、目录 14.为了允许不同用户的文件具有相同的文件名，通常在文件系统中采用（B）。 A、重名翻译 B、多级目录 C、约定 D、文件名 15.在多进程的并发系统中，肯定不会因竞争（C）而产生死锁。 A、打印机 B、磁带机 C、CPU D、磁盘 16.一种既有利于短小作业又兼顾到长作业的作业调度算法是（C）。
DSP试卷1 一．填空题（本题总分12分，每空1分） 1．TMS320VC5402型DSP的内部采用条位的多总线结构。2．TMS329VC5402型DSP有个辅助工作寄存器。 3．在链接器命令文件中，PAGE １通常指________存储空间。 4．TI公司DSP处理器的软件开发环境是__________________。 5．直接寻址中从页指针的位置可以偏移寻址个单元。 6．TMS320C54x系列DSP处理器上电复位后，程序从指定存储地址________单元开始工作。7．MS320C54X DSP主机接口HPI是________位并行口。 型DSP处理器的内核供电电压________伏。 9. C54x系列DSP上电复位后的工作频率是由片外3个管脚；；来决定的。 二．判断题（本题总分10分，每小题1分，正确打“√”，错误打“×”） 1．DSP 处理器TMS320VC5402的供电电压为5V。（）2．TMS320VC5402型DSP内部有8K字的ROM，用于存放自举引导程序、u律和A律扩展表、sin函数表以及中断向量表。（）3．MEMORY伪指令用来指定链接器将输入段组合成输出段方式，以及输出段在存储器中的位置。（） 4. DSP的流水线冲突产生的原因是由于DSP运行速度还不够快。（）5．DSP和MCU属于软件可编程微处理器，用软件实现数据处理；而不带CPU软核的FPGA 属于硬件可编程器件，用硬件实现数据处理。（） 6. C54x系列DSP的CPU寄存器及片内外设寄存器映射在数据存储空间的0000h-0080h中。 （）7. TMS320C54X 系列DSP可以通过设置OVLY位实现数据存储空间和程序存储空间共享片内ROM。（） 8. TMS320VC5402型DSP汇编指令READA的寻址范围为64K字。（） 9. 在TMS320VC5402型DSP所有中断向量中，只有硬件复位向量不能被重定位，即硬件复位向量总是指向程序空间的0FF80H位置。（） 10. C54x系列DSP只有两个通用的I/O引脚。（）三．程序阅读题（本题总分30分，每小题10分） 1. 阅读下面的程序，回答问题。 .bss x, 8 LD #0001H,16,B STM #7,BRC STM #x,AR4 RPTB next-1 ADD *AR4,16,B,A STH A,*AR4+ next: LD #0,B 问题：（1）寄存器“BRC”的功能是什么？ （2）汇编语句“ADD *AR4,16,B,A”执行了多少次？ （3）执行语句“LD #0001H,16,B”后，累加器B的内容是多少？
武汉大学２０１４年线性代数真题解答 一．由12001 30000 20 010A ?? ? ?= ? ? -?? ，且1 1[()*]6122A BA AB E -=+，求B . 二．计算011121 211n n n n n n s s s s s s x D s s s x -+-= ，其中12k k k k n s x x x =++ .
三．有121,,,,s s αααα+ ，且1 ,1,,i i i s t i s βαα+=+= ， 证明如果12,,,s βββ 线性无关，则121,,,s ααα+ 必定线性无关.
四．线性空间V 定义的第(3),(4)条公理，即 (3)任意的V α∈，存在0V ∈，使00ααα+=+=； (4)任意的V α∈，存在V β∈，使0αββα+=+=. 证明他们的等价条件为：任意的,V αβ∈，存在x V ∈，使x αβ+=. 五．设()n sl F 是()M F 上,A B 矩阵满足AB BA -生成的子空间，证明
2dim(())1n sl F n =- . 六．设数域K 上的n 维线性V 到m 维线性上的所有线性映射组成空间(,')k Hom V V ，证明(1)(,')k Hom V V 是线性空间； (2)(,')k Hom V V 的维数为mn ． 七．已知013210 1010101n n n c c F c c c ----?? ?- ? ? = ?- ? ?- ? ?-? ? ， （１）求F 的的特征多项式()f x 与最小的项式()m x ； （２）求所有与F 可交换的矩阵．
《高等工程数学》试题 注意：1. 考试时间2.5小时，答案一律写在本试题纸上，写在草稿纸上的一律无效； 2. 请先填好密封线左边的各项内容，不得在其它任何地方作标记； 3. 可能需要的常数：0.900.950.9951.282, 1.645, 2.576u u u === 一、填空题(本题共10空，每空3分，满分30分.把答案填在题中的横线上) 1. 给定线性空间22R ?的基： 1001000000001001??????????=??????????? ?????????，，，B 及线性变换Tx Px =，其中22 011 0P x R ???=∈???? ，.则T 在基B 下的矩阵为 A =. 2. 设123{}e e e =，，B 是欧氏空间3 V 的标准正交基，令112213.y e e y e e =+=-，则由B 出发，通过Schmidt 标准正交化方法可求得12span{}y y ，的标准正交基为 (用123e e e ，，表示） ． 3．设211113 01021i 0A x ???? ????==????+???? ，，其中i =. 则2|||||||| A Ax ∞?=. 4．当实常数c 满足条件 时，幂级数1116 k k k c k c ∞ =?? ??-?? ∑收敛. 5．对称阵321220103A ?? ??=????的Cholesky 分解为 A =. 6．设12101210()()X X X Y Y Y ，，，， ，，，是来自正态总体2~()X N μσ，的两个独立样本，则当常数 c =时，统计量4 21 10 2 5()() i i i i i i X Y c X Y ==-? -∑∑服从F 分布． 7．袋中装有编号为1~N 的N 个球(N 未知)，现从袋中有放回地任取n 个球，依次 记录下球的编号为12.n X X X ，，，则袋中球的个数N 的矩估计量为? N =. 8．设12n X X X ，，，为来自总体~(1)X N μ，的样本.为得到未知参数μ的长度不 超过0.2、置信度为0.99的双侧置信区间，其样本容量至少应满足 n ≥. 学院（部） 修读类别（学位/进修） 姓名 学号（编号） （ 密 封 线 内 请 勿 答 题 ） ……………………………………密………………………………………封………………………………………线……………………………………
武汉大学计算机学院 《操作系统》考试试卷（B） （注：所有解答必须写在答题纸上，写在试卷上的无效） 一、选择题：（20*1分=20分） （）1．设有4个进程共享一程序段，而每次最多允许两个进程进入该程序段，则信号量的取值范围是_____ 。 A.[-3，2] B.[-2，2] C.[-3，1] D.[-2，1] （）2．下列的进程状态变化中，_____变化是不可能发生的。 A. 运行→就绪 B. 运行→等待 C. 等待→运行 D. 等待→就绪 （）3.作业调度程序是从处于状态的作业中选取一个作业并把它装入主存。 A.输入 B.收容 C.执行 D.完成 （）4．处理器执行的指令被分成两类，其中有一类称为特权指令，它只允许使用。 A.操作系统 B.联机用户 C.操作员 D.目标程序 （）5. 操作系统在控制和管理进程过程中，涉及到这一重要数据结构，这是进程存在的唯一标志。 A.FCB B. DCT C.JCB D. PCB （）6．一种既有利于短小作业又兼顾到长作业的作业调度算法是。 A.先来先服务 B.轮转 C.最高响应比优先 D.均衡调度 （）7．进程所请求的一次打印输出结束后，将使进程状态从。 A.运行态变为就绪态 B.运行态变为等待态 C.就绪态变为运行态 D.等待态变为就绪态 （）8．进程间的同步与互斥，分别表示了各进程间的。 A.相互独立与相互制约 B.协调与竞争 C.不同状态 D.动态性与独立性 （）9.通常不采用方法来解除死锁。 A.终止一个死锁进程 B.终止所有
死锁进程 C.从死锁进程处抢夺资源 D.从非死锁进程处抢夺资源 （）10．若系统中有五台绘图仪，有多个进程均需要使用两台，规定每个进程一次仅允许申请一台，则至多允许个进程参于竞争，而不会发生死锁。 A、2 B、3 C、4 D、5 （）11.分页式存储管理中，地址转换工作是由完成的。 A. 硬件 B. 地址转换程序 C. 用户程序 D. 装入程序 （）12.在多进程的并发系统中，肯定不会因竞争而产生死锁。 A.打印机 B.扫描仪 C.绘图仪 D.CPU （）13.采用动态重定位方式装入的作业，在执行中允许将其移动。 A. 用户有条件地 B. 用户无条件地 C. 操作系统有条件地 D. 操作系统无条件地 （）14.进程P1使用资源情况：申请资源S1，申请资源S2，释放资源S1，释放资源S2；进程P2使用资源情况：申请资源S2，申请资源S1，释放资源S2，释放资源S1，系统并发执行进程P1，P2，系统将（）。 A.必定产生死锁 B. 可能产生死锁 C.不会产生死锁 D. 都不对 （）15.引入索引节点的目的是为了。 A．记录文件的描述信息 B．保存文件内容 C．实现文件保护 D．提高按名检索的速度 （）16.请求分页存储管理中，若把页面尺寸增加一倍，在程序顺序执行时，则一般缺页中断次数会。 A．增加 B．减少 C．不变 D．以上答案都不对 （）17. 设备的打开、关闭、读、写等操作是由完成的。 A．用户程序B．编译程序 C．设备分配程序D．设备驱动程序 （）18．对磁盘进行移臂调度的目的是为了缩短时间。 A.寻道 B.延迟 C.传送 D.启动 （）19．不是Unix系统的特色。 A.交互的分时系统 B.以全局变量为中
武汉大学数学与统计学院 2005－2006学年第一学期《线性代数》A 卷（供工科54学时用） 学院 专业 学号 姓名 注 所有答题均须有详细过程，内容必须写在答题纸上，凡写在其它地方一律无效。 一、计算题（每题5分，6题共30分）： 1．设111111111-?? ?=-- ? ?--?? A ，当 1 n 是不小于的整数时，计算n A . 2．设二阶方阵A 满足方程O I A A =+-232 ，求A 所有可能的特征值. 3．求二次型213232221321)()()(),,(x x x x x x x x x f ++-++=的秩. 4．已知阶矩阵 (2)n ≥，且非奇异，求** ()A . 5．设A 是三阶实对称矩阵，其对应的二次型的正负惯性指数均为1，且满足 0+==E A E A -， 计算A I 323+. 6. 设n 阶向量T x x )00(，，，， =α，矩阵T n I A αα-=,且T n x I A αα+=-1，求实数x . 二、解答题（3题共45分，每题15分） 1．设10102016A a ?? ? = ? ??? ，且()2R A =，满足 ，求a 和 . 2．已知2222 54245λλλ--?? ?=-- ? ?---??A ,121λ?? ? = ? ?--?? b ,就方程组=AX b 无解、有唯一解、有无穷多解诸情形，对λ值进行讨论，并在有无穷多解时，求出其通解. 3、设二次型222 123123122331(,,)222=++---f x x x x x x x x x x x x , (1).求出二次型f 的矩阵A 的全部特征值; (2).求可逆矩阵P ，使AP P 1 -成为对角阵; (3).计算m A (m 是正整数). 三、证明题和讨论题（2题共25分）： 1.（10分）设 是阶实方阵， (1).当为奇数且I AA T =及 时, 证明：0=-A I . (2).当 m 为给定任意正整数且O I A m =+)(时, 证明：A 可逆. 2.（15分）对线性空间3 R 中的向量组A ：123,,ααα和B ：123,,βββ,讨论下面的问题： (1).向量组B 是否能成为3 R 中的基？能否用A 线性表示B ？如果可以，试求出由123,,ααα到 123,,βββ的过渡矩阵P ,其中 1100α?? ?= ? ??? 2110α?? ?= ? ??? 3111α?? ?= ? ???；111β?? ?= ? ???a 2112β?? ?= ? ?-??a 3110β-?? ?= ? ??? ，且a 为实数. (2).若112321233123(22), (22), (22), βαααβαααβααα=+-=-+=--k k k k 是非零实数， （a ）给出向量组123,,βββ线性无关的一个充要条件，并证明之；
中南大学工程硕士“高等工程数学”考试试卷（开卷） 考试日期：2013年 月 日 时间110分钟 注：解答全部写在答题纸上 一、填空题(本题24分，每小题3分) 1. 对矩阵 A 进行Doolittle 分解的条件是 ； 2．设总体2212~(,),~(,)X N Y N θσθσ，从总体分别独立抽取容量为,m n 的简单随机样本 12(,,,)m X X X ，12(,,,)n Y Y Y 。记2,X X S 为样本12(,,,)m X X X 的样本均值与方差，2,Y Y S 为 样本12(,,,)n Y Y Y 的样本均值与方差，则12θθ-的95%的置信区间为 ； 3．如果2 113342 53,5351154 6 4Ax b A ??????? ? ==?????????? ，矩阵A ∞= ， 利用Jacobi 和 Gauss-Seidel 迭代法求解此方程组的敛散性情况是 ； 4．在进行二元方差分析时，当两个因子之间存在交互作用时，需要进行重复试验，假设两个因子都取3水平，各种组合时试验的重复次数均为4，则体现两因子的交互作用的平方和的自由度是 ； 5．函数22 1212(,)y f x x x x ==，已知1x 和2x 的绝对误差限分别为1()0.1x ε≤和2()0.2x ε≤，则函数 值的绝对误差限为： ； 6．线性规划123123123123min 32..2363260,0,x x x s t x x x x x x x x x +-? ?++≥??-+≤? ?≤≥-∞≤≤∞ ? 的标准形式是 ； 7．方程()sin(1)2 x f x x =+- 与()x x ?== 等价，由于迭代函数()x ?满足： ，可用迭代法求方程()0f x =的唯一正根* x 的近似值； 8. 设011n n a x x x x b -=<< <<=为区间[,]a b 的n 等分点，n T 和2n T 为定积分()b a f x dx ?复合梯 形公式，利用Romberg 思想写出复化Simpson 求积计算式 n S = 。 二、（本题14分）某工厂生产A 、B 两种产品，需利用甲、乙两种资源。已知生产产品A 一件 需消耗资源甲、乙分别为3吨、4吨，生产产品B 一件需消耗资源甲、乙分别为4吨、3吨。A 、B 产品每件产值分别为1、2万元。工厂现有甲、乙资源量分别为120、120吨。 （1） 建立工厂安排生产使总产值最大数学模型。 （2） 列出并利用单纯形法求工厂的最优生产方案。
电子信息学院 电子信息学院源于1945年建立的原国立武汉大学游离层实验室。2000年新武汉大学组建后，由原武汉大学电子信息学院、原武汉大学分析测试中心测控技术与仪器专业、原武汉测绘科技大学光电工程学院和原武汉水利电力大学计算机系测控技术与仪器专业组成。 学院现设有空间物理系、电子工程系、通信工程系、光电信息工程系、测控技术与仪器系5个系和1个教学实验中心（国家级电工电子实验教学示范中心）；有1个国家工科基础课程电工电子教学基地、1个国家级光电系统工程实践教育中心。学院现有教职工189名，其中在职教师132人，教授（研究员）47人、博士生导师46人，特聘研究员2人、特聘副研究员1人、副教授（副研究员）54人，讲师28人；有工程实验技术人员20人，其中教授级高工1人、高级工程师和高级实验师8人；有管理人员20人,专职科研岗位人员17人。 学院学科优势明显，涉及7个一级学科，其中地球物理学（空间物理学）在2016年教育部组织的学科评估中并列全国第一。有5个本科专业，其中电波传播与天线为国防特色专业，通信工程为教育部第二类特色专业，电子信息工程为教育部“卓越工程师教育培养计划”专业，光电信息科学与工程为湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划项目专业，学院还设立了“质廷学术人才试点班”、“卓越工程师教育培养计划试点班”、“逐光创新人才试点班”和“人工智能试点班”4个试点班。有12个硕士学位授权点，8个博士学位授权点，2个博士后流动站：地球物理学、信息与通信工程；有1个国家重点学科-无线电物理，1个国家重点培育学科-空间物理学，1个湖北省重点学科，5个国家“211”工程重点建设学科。国家还在学院空间物理学、无线电物理、信息与通信工程学科设立了长江学者特聘教授岗位。 学院有1名中国科学院院士，1个国家自然科学基金委创新研究群体，1个教育部创新团队，1名长江学者，3名“国家杰出青年基金获得者”，2名国家“万人计划”领军人才，2名百千万人才工程国家级人选，1名“青年千人”，2人获首批国家自然科学基金委“优秀青年科学基金”，1人入选首批“中组部青年拔尖人才支持计划”，5人入选教育部新（跨）世纪优秀人才，1人入选首批湖北省高端人才引领计划，7人获评武汉大学珞珈学者特聘教授。 学院致力于培养引领未来科学技术和社会发展的领军人才，始终遵循“明德博学、知行合一”的院训精神，坚持“厚基础、宽口径、高素质、强技能”的人才培养目标，形成了“注重基础、突出能力、追求创新、发展个性”的教风和学风；数十年来，为国家培养
备用试题 武汉大学数学与统计学院2002-2003学年第2学期 《线性代数》试题 (工科54学时) 姓名 学号 班号 专业 成绩 说明：一共九道题目，第一至第四题每题10分，第五至第九题每题12分。 一、设四阶行列式D = 1 0370121 34031 2 2 1 －－－－ 1）、求D 的代数余子式A 12； 2）、求A 11－2A 12＋2A 13－A 14 。 二、求满足A 2＝A 的一切二阶矩阵。 三、设A ＝ 111212122212 ...................... n n n n n n a b a b a b a b a b a b a b a b a b ????? ???? ? ? ?????? ，（0 ,1,2,...,i j a b i j n ≠=，），求()R A 四、已知向量组1α，2α，3α线性无关，令1123βααα=-+，21232βααα=++， 312323βααα=-+，讨论向量组123, , βββ的线性相关性。 五、设线性方程组为 2 3112131 23 1222322 31323 3323 1 42434 x a x a x a x a x a x a x a x a x a x a x a x a ?++=? ++=?? ++=??++=? ， 1) 如果1234, , , a a a a 两两不相等，问所给方程组是否有解？ 2) 如果1324, (0)a a k a a k k ==-≠＝＝，且已知12ββ，是该方程组的两个特解，其中： T T 12(1, 1, 1)(1, 1, 1)ββ==-－，，试写出此方程组的通解。 六、设三阶方阵A 的三个特征值为1,0,1321-=λ=λ=λ，A 的属于321,,λλλ的特征向量依次为 ???? ? ??=????? ??=????? ??=520,210,002321ααα， 求方阵A 。 七、已知二次型123(, , )f x x x ＝22 2312132343448x x x x x x x x -+-+ 1) 写出二次型f 的矩阵A ； 2）用正交变换把二次型f 化为标准型。 八、证明三个平面123:, :, :x cy bz y az cx z bx ay πππ=+=+=+相交于一直线的充要条件为 2 2 2 21a b c abc +++= 九、给定3R 的基?????===.)1,1,1(,)0,1,2(,)1,0,1(3 21ξξξ 和 ??? ??--=-=-=). 1,1,2(,)1,2,2(,)1,2,1(321ηηη若定义线性变换)3,2,1(,)(==T i i i ηξ, 试求： 1）求由基321,,ξξξ到基321,,ηηη的过渡矩阵X ； 2）求T 关于基321,,ξξξ的变换矩阵A 。
武汉大学2018年遥感信息工程学院招生目录 学院、专业、研究方向代码及名称全日制 招生人数 考试科目复试科目 213遥感信息工程学院（68778202） 110学术学位75 070503地图学与地理信息系统 01(全日制)可视化与虚拟现实技术 02(全日制)网络地理信息系统 03(全日制)数字城市 04(全日制)海洋地理信息系统 05(全日制)多媒体地理信息系统 06(全日制)多维动态地理信息系统07(全日制)无线及移动地理信息系统08(全日制)网格地理信息系统 09(全日制)空间数据仓库技术 10(全日制)空间元数据技术 11(全日制)空间数据更新技术 12(全日制)电子地图技术 13(全日制)3S技术集成与应用 14(全日制)数字流域 15(全日制)海量数据存取与处理技术16(全日制)环境信息系统 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③302数学二 ④918地理信息系统基础 或987数据库原理 ①地球空间信息技 术基础 081104模式识别与智能系统 01(全日制)遥感图像处理智能化02(全日制)影像目标识别 03(全日制)智能地理信息系统 04(全日制)图像理解与分析 05(全日制)空间数据挖掘 06(全日制)空间数据自动综合 07(全日制)实用智能系统设计 08(全日制)机器学习 09(全日制)网络智能 10(全日制)数字智能工程 11(全日制)不确定性信号分析 12(全日制)多传感器智能集成 13(全日制)并行分布式处理 14(全日制)媒体对象管理 15(全日制)计算机视觉 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④946摄影测量学 或986模式识别 ①地球空间信息技 术基础 081602摄影测量与遥感 01(全日制)基于POS的理论与应①101思想政治理论①地球空间信息技
南京理工大学 工程硕士高等工程数学学位课程考试试题（2010.3） （一）矩阵分析 一．（6分）设,021320012???? ? ??-=A 求21,,A A A ∞值。 二．（8分）已知函数矩阵：22222222222223332t t t t t t At t t t t t t t t t t t t e e e e e e e e e e e e e e e e e e e ?? --- ? =--- ? ?---? ? ， 求矩阵.A 。 三．（10分）已知矩阵82225 42 4 5 --=A ，()??? ? ? ??=099t t e e t b （1）求At e ； （2）求解微分方程()()()()()?? ? ??=+=T x t b t Ax dt t dx 2,0,10。 四．（10分）给定3 R 的两个基 ()T x 1,0,11= ()T x 0,1,22= ()T x 1,1,13= ()T y 1,2,11-= ()T y 1,2,22-= ()T y 1,1,23--= 定义线性变换：i i y Tx = ()3,2,1=i （1）写出由基321,,x x x 到基321,,y y y 的过渡矩阵； （2）写出T 在基321,,x x x 下的矩阵； （3）写出T 在基321,,y y y 下的矩阵。 五．（8分）给定(){} R a a A R ij ij ∈==??222 2（数域R 上的二阶实矩阵按矩阵的加法和数乘 构成的线性空间）的子集 {}022112 2=+∈=?a a R A V （1）证明V 是2 2?R 的线性子空间；
2004： #include 一、选择题：（20*1分=20分） （）1.不是基本的操作系统。 A. 批处理操作系统 B. 分时操作系统 C. 实时操作系统 D. 网络操作系统 （）2.下列的进程状态变化中，变化是不可能发生的。 A. 运行→就绪 B. 运行→等待 C. 等待→运行 D. 等待→就绪 （）3.进程的并发执行是指若干个进程。 A. 同时执行 B. 在执行的时间上是重叠的 C. 在执行的时间上是不可重叠的 D. 共享系统资源 （）4.设有n个进程共享一程序段，而每次最多允许m（m 《高等工程数学》试题 一、 设总体X 具有分布律 其中(01)θθ<<为未知参数，已知取得了样本值1231,2,1x x x ===，求θ的矩估计和最大似然估计. 解：（1）矩估计：2222(1)3(1)23EX θθθθθ=+?-+-=-+ 令EX X =，得5 ?6 θ=. （2）最大似然估计： 得5?6 θ= 二、（本题14分）某工厂正常生产时，排出的污水中动植物油的浓度)1,10(~N X ，今阶段性抽取10个水样，测得平均浓度为（mg/L ），标准差为（mg/L ），问该工厂 生产是否正常（220.0250.0250.9750.05,(9) 2.2622,(9)19.023,(9) 2.700t αχχ====） 解： （1）检验假设H 0：σ2 =1，H 1：σ2 ≠1； 取统计量：20 2 2 )1(σχs n -= ； 拒绝域为：χ2≤)9()1(2975.0221χχα=-- n =或χ2≥2 025.022 )1(χχα=-n =， 经计算：96.121 2.19)1(22 2 2 =?=-= σχs n ，由于)023.19,700.2(96.122∈=χ2， 故接受H 0，即可以认为排出的污水中动植物油浓度的方差为σ2=1。 （2）检验假设101010 ≠'='μμ：，：H H ； 取统计量：10 /10S X t -=~ )9(2 αt ； 拒绝域为2622.2)9(025.0=≥t t ；1028.210 /2.1108.10=-=t Θ< ，所以接受0 H '， 即可以认为排出的污水中动植物油的平均浓度是10（mg/L ）。 综上，认为工厂生产正常。 三、 在单因素方差分析中，因素A 有3个水平，每个水平各做4次重复实验，完成下列方差分析表，在显着水平0.05α=下对因素A 是否显着做检验。 解： 0.95(2,9) 4.26F =，7.5 4.26F =>，认为因素A 是显着的. 四、 现收集了16组合金钢中的碳含量x 及强度y 的数据，求得 0.125,45.7886,0.3024,25.5218xx xy x y L L ====，2432.4566yy L =. （1）建立y 关于x 的一元线性回归方程01 ???y x ββ=+； （2）对回归系数1β做显着性检验（0.05α=）. 解：（1）125.5218?84.39750.3024 xy xx l l β=== 所以，?35.238984.3975y x =+ （2）1?2432.456684.397525.5218278.4805e yy xy Q l l β=-=-?= 拒绝原假设，故回归效果显着. 1、请介绍国内外的某个空间分析研究组的研究工作，并谈谈自己的认识和思考。 2、什么是空间分析？ 空间分析是基于地理对象的位置和形态特征的空间数据分析技术，其目的在于提取和传输空间信息(郭仁忠, 1997)。 3、分别从理论、算法和应用三个方面介绍空间分析理论、方法及应用？ 空间分析的理论研究主要包括：空间关系理论、空间认知理论、空间推理理论、空间数据的不确定性分析理论等。 空间分析的方法包括：矢量数据的空间分析方法、栅格数据的空间分析方法、三维数据的空间分析方法、属性数据的空间统计方法。 空间分析理论和方法的应用领域有：卫生健康、水利、城市管理、地质灾害、交通、电力、环保、气候变化等领域。 4、请分别介绍地理学的第一语言、第二语言和第三语言？ 第一语言为文字，第二语言为地图，第三语为GIS。 5、简述空间分析的第一个著名应用（霍乱病发病原因分析）如何利用空间分析方法完成具 体应用？ 1854年8月到9月，英国伦敦霍乱病流行，政府始终找不到患者的发病原因，后来斯诺博士在绘有霍乱流行地区所有道路、房屋、饮用水机井等内容的1:6500的城区地图上，标出了每个霍乱病死者的居住位置，发现死者都集中在饮用布洛多斯托井水的地区和周围，从而得出发病原因为死者饮用了利用“布洛多斯托水泵吸水的井水。 6、简述空间分析与GIS的关系？空间分析在GIS中的地位和作用？ 关系：空间分析是地理信息系统的核心和灵魂，是地理信息系统的主要特征，是评价一个地理信息系统的主要指标之一。 地位与作用： 1、空间分析是GIS的理论核心。空间分析作为地理信息系统领域的理论性和技术性都很强的分支，是提升GIS的理论性的重要突破口。 2、空间分析是GIS的功能核心。空间数据的采集、存储和管理为空间分析提供数据基础，而空间数据的描述是空间分析结果的表达。 7、简述空间分析与空间应用模型的关系？ 一种观点认为空间应用模型是GIS的重要组成部分，它补充了GIS的空间分析能力。另一种观点认为空间分析是基本的、解决一般问题的理论和方法，空间模型是复杂(合)的、解决专门问题的理论和方法，两者应该区别开来。 8、拓扑空间关系和拓扑变换 拓扑空间关系是指拓扑变换下的拓扑不变量，如空间目标的相邻和连通关系。 拓扑变换是指在原来图形的点与变换了图形的点之间存在着一一对应的关系，并且邻近的点还是邻近的点的情况下，对图形进行的弯曲、拉伸、缩小等任意变形。 9、简述V9I模型及其特点？ 用空间目标的Voronoi区域作为其外部，对原9元组模型进行改进，建立了一种基于Voronoi 的新9元组模型，简称为V9I模型。 V9I模型既考虑了空间实体的内部和边界，又将Voronoi区域看作一个整体，能够克服原9元组模型的一些缺点，包括无法区分相离关系、难以计算目标的补等。 10、Voronoi图 Voronoi图：又叫泰森多边形或Dirichelet图，它由一组连接两邻点连线的垂直平分线组成的连续多边形组成。N个在平面上有区别的点，按照最邻近原则划分平面；每个点与它的最近邻区域相关联。 【例4.3 】创建大学教学管理数据库，数据库名为JXGL，其主数据文件逻辑名称为JXGL_ data，数据文件的操作系统文件名称为JXGL.mdf，数据文件初始大小为5 MB，最大值为200 MB，以5%的增量增加。日志逻辑文件名称为JXGL_log，日志的操作系统文件名称为JXGL.ldf，日志文件初始大小为5 MB，可按2 MB增量增加，最大值为50 MB。 CREATE DATABASE JXGL ON ( NAME = JXGL_data, //默认为主数据文件 FILENAME = '''+ @data_path + 'JXGL.mdf'', SIZE = 5, MAXSIZE = 200, FILEGROWTH = 5% ) LOG ON ( NAME = JXGL_log, FILENAME = '''+ @data_path + 'JXGL.ldf'', SIZE = 5MB, MAXSIZE = 50MB, FILEGROWTH = 2MB ) 【例】创建test数据库，包含一个主文件组和两个次文件组。 CREATE DATABASE test ON PRIMARY /*定义在主文件组上的文件*/ ( NAME=pri_file1, FILENAME=' C:\Program Files\Microsoft SQL Server\ MSSQL\Data \pri_file1.mdf ', SIZE=10,MAXSIZE=50,FILEGROWTH=15%), ( NAME=pri_file2, FILENAME=' C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\Data \pri_file2.ndf ', SIZE=10,MAXSIZE=50,FILEGROWTH=15%), FILEGROUP Grp1 /*定义在次文件组Grp1上的文件*/ ( NAME=Grp1_file1, FILENAME=' C:\Program Files\Microsoft SQL Server \MSSQL\Data \ Grp1_file1.ndf ', SIZE=10,MAXSIZE = 50,FILEGROWTH=5), FILEGROUP Grp2 /*定义在次文件组Grp2上的文件*/ ( NAME = Grp2_file1, FILENAME=' C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\Data \ Grp2_file1.ndf ', SIZE=10,MAXSIZE=50,FILEGROWTH=5), LOG ON /*定义事务日志文件*/ ( NAME='test_log', FILENAME=' C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\Data \test_log.ldf ', SIZE=5,MAXSIZE=25,FILEGROWTH=5 ) GO 例：在原有数据库的基础上增加一个文件组date1,添加一个新文件并加入到文件组date1中ALTER DATABASE stuDB武汉大学操作系统试卷C
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