基础筏板钢筋工程验收施工
自评报告
一、工程概况
本项目位于太原市晋源区儿童医院新院南，周家庄新村以东；16#住宅楼建筑面积为3139.12平方米，建筑高度为19.3米，地下一层，地上六层。结构：砖混结构。16#楼基础采用筏板基础。
二、施工依据：
1．《施工组织设计》
2．《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB 50204—2002）
3．《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》（11G101）4．《钢筋混凝土用热扎带肋钢筋》（GB 1499）
5．《钢筋混凝土用热扎光圆钢筋》（GB 13013）
6．《钢筋焊接及验收规范》（JGJ 18—2012）
7．《工程建筑图、结构图》
三、施工概况：
1、参建单位名称：
项目单位名称
建设单位太原市晋源区公用事业管理中心
监理单位山西诚信建筑工程监理有限公司
设计单位太原市城市规划设计研究院
试验（检测）单位山西玉宇建筑工程检测有限公司山西科建工程检测研究院
施工单位山西建筑工程（集团）总公司
四、施工工作情况简述：
在对16#楼的建造过程中，严格执行国家有关法律法规，虚心接受监理单位和建设单位的指导与帮助，对材料进场设专职材料员严格把关，认真管理。在施工过程中，精心建造，每一工序均对工人进行安全技术交底，积极配合监理单位和建设单位对每一工序的隐蔽验收以及对建筑材料的见证取样工作，确保工程质量，避免造成工程隐患。
五、材料检验试验情况：
1、钢筋：
均采用“山西美锦”“山西建邦”钢材， 6.5- 22合计121.3T。原材料进场进行见证取样，由两家试验室做钢筋对比试验，有见证取样试验报告22份，均合格。
名称规格
型号
批号
进场
数量
生产厂家试验报告编号
钢筋HPB300 8 6A04001A0 2.2T 山西美锦钢铁有限公司
常-2016-036-00012
见-2016-041-00002 钢筋HPB300 10 6A04003A0 0.7T 山西美锦钢铁有限公司
常-2016-036-00013
见-2016-041-00003 钢筋HPB300 6.5 6A04092A0 26T 山西美锦钢铁有限公司
常-2016-036-00014
见-2016-041-00004 钢筋HRB400E 10 6B04758A0 2.8T 山西美锦钢铁有限公司
常-2016-036-00015
见-2016-041-00005 钢筋HRB400E 8 6B04962A0 29.4T 山西美锦钢铁有限公司
常-2016-036-00016
见-2016-041-00006 钢筋HRB400E 12 B16060210 28.2T 山西建邦集团有限公司
常-2016-036-00017
见-2016-041-00007 钢筋HRB400E 14 B16051527 35T 山西建邦集团有限公司
常-2016-036-00018
见-2016-041-00008 钢筋HRB400E 16 6B04706PB0 5.9T 山西美锦钢铁有限公司
常-2016-036-00019
见-2016-041-00009 钢筋HRB400E 18 6A03714PB0 1.9T 山西美锦钢铁有限公司
常-2016-036-00020
见-2016-041-00010 钢筋HRB400E 20 6B04519PB0 1.9T 山西美锦钢铁有限公司
常-2016-036-00021
见-2016-041-00011 钢筋HRB400E 22 6B03518PB0 5.2T 山西美锦钢铁有限公司
常-2016-036-00022
见-2016-041-00012
2、钢筋焊接接头及工人上岗操作证：
基础板、梁 14、 16钢筋采用闪光对焊连接，先各做一组试件送试验室做工艺检验，后由监理监督进行现场取样送两家试验室做焊件对比试验，有见证取样试验报告9份，质量均合格，焊工2人，均持证上岗。
六、本次验收内容：
本次为基础筏板钢筋工程验收。
综合以上内容，自检评定为合格，申请验收。
山西建筑工程（集团）总公司 2016年 06月25日
山西建筑工程（集团）总公司
质量自评报告（基础筏板钢筋工程验收）
项目经理：
项目技术负责人：
大学生自评报告范文 大学生自评报告就是大学生的自我评价报告，那么，以下是小编给大家整理收集的大学生自评报告范文，供大家阅读参考。 大学生自评报告范文1 本人能自觉遵守作为一名大学生的守则，本人能自觉遵守作为一名大学生的守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心人爱集体，活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心人爱集体，乐于帮助别人，积极参加班级学校组织的各种课外活动。助别人，积极参加班级学校组织的各种课外活动。 思想方面，我追求上进，思想觉悟相对有了提高。思想方面，我追求上进，思想觉悟相对有了提高。我觉得作为一个大学生应该做好自己的本质的东西，得作为一个大学生应该做好自己的本质的东西，自己的思想不要还停留在高中甚至是初中的阶段，不要还停留在高中甚至是初中的阶段，提升自己的思想层次。只有在我们付出了积极性，才会有收获的，经验也从不只有在我们付出了积极性，才会有收获的，青睐那些不做准备的人的。青睐那些不做准备的人的。一个人的价值是由他对社会对被人所做的贡献来衡量的，人所做的贡献来衡量的，不要随随便便从某一个方面去衡量一个人，这是一个不好的行为。其实做事和做人是等同的，一个人，这是一个不好的行为。其实做事和做人是等同的，我要好好的去体会和探知，提高自己的思想认识。我要好好的去体会和探知，提高自己的思想
认识。 学习方面，我觉得作为一个大学生不应该忘了自己的本首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，职，首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，力求上进一点也不放松。力求上进，一点也不放松。好的学习方法对学习是很有帮助的，所以在每次考试后，我总会总结学习经验。一分耕耘一所以在每次考试后，我总会总结学习经验。分收获，没有什么事是不可能的，只要自己敢想，敢做，分收获，没有什么事是不可能的，只要自己敢想，敢做，敢付出自己坚定的决心，没有做不成功的事。付出自己坚定的决心，没有做不成功的事。对于我们计算机专业的人来说，光光学好书本的知识是远远不够的，因此，专业的人来说，光光学好书本的知识是远远不够的，因此，我课外时间也看一些与计算机有关的书籍。我课外时间也看一些与计算机有关的书籍。 最后需要强调是：学习是一门永恒的功课，需要有智慧、毅力和恒心。在学习是一门永恒的功课，需要有智慧、毅力和恒心。这个科技发达的时代，我们更应该不断汲取新的知识，这个科技发达的时代，我们更应该不断汲取新的知识，不断 大学生自评报告范文2 一个学期转眼就过去了，对于这一个学期，我做了以下几个方面的总结，也是对自己的一个评价。 在学习上，我取得了优异的成绩。无论是在学生会工作，
专业剖析自评报告撰写指南 第一部分专业概况 内容要点：简要说明专业的建设概况。 1．专业开办时间； 2．专业办学规模； 3．专业教师数量与结构（专业负责人情况；专业教学团队总人数，副高及以上职称人数和比例；研究生及以上学历人数和比例；“双师型”人数及比例；兼职教师人数及专兼职教师比例等）； 4．校内实验实训室数量；设备设施总价值；校企合作共建校内实验实训室情况； 5．校外实训基地建设情况； 6．专业人才培养模式与办学理念简介； 7．毕业生就业状况；历年毕业生的培养状况；毕业生在社会上的影响与认可度； 8．本专业的建设成果（如说明在什么时间被评为哪一级示范建设专业，学生获奖获双证书情况，或取得了其他什么标志性的建设成果）。 第二部分专业定位与人才培养模式 一、专业设置与定位 1．专业设置背景（行业背景、地区经济发展背景） 内容要点：行业发展现状；地方经济发展现状；专业人才岗位群分析；专业人才知识与技能要求分析等。通过阐述，体现专业设置鲜明的针对性、灵活性和适应性。 2．专业人才培养目标与培养规格定位 内容要点：说明专业名称是否规范、科学；强调高职教育“以服务为宗旨，以就业为导向，培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型专门人才”的人才培养目标定位; 专业指导委员会机构与活动；走访企业、社会调研、专家访谈、专题会议、毕业生跟踪调查等形式的专业定位调研；本专业的人才培养目标具体定位；本专业面向职业岗位（群）定位；本专业人才培养规格定位。通过分析，突出专业名称的规范性与科学性，体现专业培养目标定位准确，有明确的职业面向，培养规格表述清楚，并与目标定位一致，可操作性强；体现用人单位需要。 二、专业建设规划与实施 内容要点：专业建设指导思想科学，突出建设的开放性，从专业设置到实施，突出校企
个人工作自查报告范文 一、对执行力的理解 所谓执行力，也就是实现既定目标的手段和能力，是对目标执著跟进的态 度和精神。执行力主要是调查研究的能力、系统规划的能力、沟通协调的能力、突破难题的能力、把握细节的能力等。在开滦传统管理模式下，我们养成的大 而化之，浮而不实的作风，以及事业心、责任感弱化，干部心浮气躁，静不下心，沉不下身。这些与科学化、精细化管理很不适应。把握细节需要有责任意识，把握细节需要有务实作风，把握细节更需要有奉献精神。 二、个人在前一阶段工作中存在的问题 通过系统回顾和认真总结，在工作落实、制度落实和责任落实上存在以下 不足： 1、对工作的落实缺乏一杠子插到底的精神。一是对待工作有时有应付心理，只是满足于不出差错，而没有更进一步研究如何将工作做的更好、更深入、更 细致;二是对工作的追踪落实不够，只满足于布置了、安排了缺乏对落实工程中的管理和对结果的考证; 2、在制度的落实上不出问题就行的现象。一是对自己的要求不够严格，只满足与不违反制度，而没有思考如何更好的在自身落实各项制度;二是在对员工的管理方面存在只要不出事儿就默许的态度，缺乏执行制度的铁心肠、铁手腕。 3、在责任落实方面存在应付、自己分管工作不出问题就行思想。一是在责任落实上存在“这个”问题我说过、“这个事情应该不是我负责”等推诿思想;二是缺乏大局意识，不能在考虑分管工作的同时更好的考虑到全区的工作。 以上种种不能发现自己在执行力方面存在很大的问题和不足，如何提升自 身执行能力、加强自身能力素质提升是今后工作和学习的重要内容。 三、改进措施 一是加强学习丰富自身素质、改善自身思维模式。“思维方式只有通过学 习才能获得”，学习使人清心明目，使人思维敏捷，使人思路清晰，使人方向 明确，学习是工作的最高境界，学习是提高能力的基本途径和手段;坚持理论联系实际，如果不联系工作实际和思想实际，理论也是空洞的，灰色的，当理论 与实际相结合就会产生火花，就赋于理论极强的生命力和巨大的指导作用;改进学习方法，增强学习力。当今社会知识日新月异，我们仅仅重视自己所占有的 知识是不够的，更要注重增强自己的学习能力，不断学习，不断更新。 二是加强实践锻炼。加强实践锻炼是提升能力的基本方法，通过实践锻炼，加速知识向能力的转化，进而提升能力。一要用科学的实践态度，自觉地把改
专业自评报告 （模版，讨论稿） 院系：___________________ 专业：___________________ 完成时间：___________________ 专业负责人：_________________ 联系电话：___________________ 单位负责人签字：_____________ 单位盖章：___________________ 目录
1、专业背景信息 2、专业定位及目标 3、专业基础条件 4、师资队伍建设 5、教学改革与课程建设 6、教学运行与质量监控 7、人才培养质量 8、专业特色 9、专业建设存在的问题及改进对策1、专业背景信息
2、专业定位及目标 （1）专业定位、培养目标符合学校定位、适应社会经济发展需要。专业建设规
划与主要举措。 （2）培养目标能反映学生毕业后5年左右在社会与专业领域预期能够取得的成就。 说明制定本专业培养目标的主要依据（简述本专业培养目标与学校定位和社会经济发展对人才需求的关系，毕业生主要的从业领域及预期，社会竞争优势）（3）定期评价培养目标的合理性并根据评价结果对培养目标进行修订，评价与修订过程有行业或企业专家参与。 描述当前执行的培养目标合理性评价制度，包括基于的数据、数据来源以及收集的周期、主要评价人及身份、最近一次的评价结果。描述最近一次修订，包括修订时间、改动的内容、改动的理由、参与修订的行业与企业专家以及他们发挥作用的方式与内容。 3、专业基础条件 （1）专业所依托学科在教育部学科排名情况，以及对专业的支持、支撑情况。 （2）实验室及设备在数量和功能上满足教学需要。有良好的管理、维护和更新机制，使得学生能够方便地使用。描述实验室设备的维护与更新机制。是否定期对实验室设备能否满足教学需要进行评估和评价？是否注重实验室开放？综合性、设计性、特色实验的开设情况?实验技术人员的数量与结构是否满足教学需要？以表格方式提供以下信息： 2.1本科教学所使用实验室状况 （3）校外稳定的实习基地或实习点，与企业合作共建实习和实训基地。描述相关经费与管理制度落实情况。实习指导书编写情况。以表格方式提供以下情况。 2.2近4年实践基地或实习点的情况 2.3近4年学生实际进入企业实践基地的情况
本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用 个人总结与自评范文 以下是留学网为您整理的个人总结与自评范文两篇，供您参考! 【个人总结与自评范文一】 一路走来，步履匆匆，不觉间年已悄然向我们挥手作别。回首一年来的工作和生活，感悟良多。平时忙忙碌碌，没有太多时间和机会坐下来好好总结自己做过的工作，年底了，静下心来总结一年工作中的得失、查找自己的不足，为来年的工作做好安排和计划，是很有必要的本人就这一年的工作小结如下 一、思想方面 工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。思想上，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法律法规及各项加油站规章制度，学习上认真学习管理规范、积极开展创新。 二、工作方面 能吃苦耐劳、认真、负责、在同事的热心指导下提高对加油站工作的重要性的理解。加油站运行的正常和加油站各位同志工作是紧密联系在一起的。不管遇到什么问题，不管出现了什么问题，我都需要虚心诚恳的请教随时总结随时反省，绝对不允许出现自欺欺人，让别人以为你是一个很聪明的人，加油站是不需要这样的聪明，在这个工种对自己不认真就是对生命不负责、对国家财产不负责。 工作在不同的时间段要有不同的侧重点，这是必然的也是必需的。我不但要了解而且要积极的配合。我要抛弃个人的利益，把我的聪明运用到学习技术上，把我的能力以团队的形式发挥出来，不搞个人的表现主义，这样既损害公司，也伤害了自己。 为了工作的顺利进行，我们的分工也明确了，不是意味着埋头苦干，恰是因为这样我们更加要互相帮助互相检查。公司需要有干劲的人，但一个人的力量永远是不够的。只要有能力，大家是有目共睹的，不但要发挥自己的特长，还要知道别人的特长。用行动证明自己，用成绩征服大家。 俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高
附件4： “国培计划（2010）—农村幼儿园转岗教师培训项目” 绩效自评报告 承办单位（加盖公章）齐齐哈尔高等师范专科学校 负责人薛宝林 项目负责人陈相伟 承办学科黑龙江省农村幼儿园转岗教师培训 联系电话 填报日期2012年3月20日
项目开始时间2012年3月5 日 项目完成时间2012年3月11日 项目计划学时56 实际完成学时56 项目申报人数100 实际结业人数83 项目批复预算项目实际支出金额 项目概况（项目背景，总体目标和具体、分阶段绩效目标，主要培训内容和方式，主要成果等） 一、培训背景 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》将加强教师队伍建设作为教育发展改革的重要保障措施，提出了建设高素质专业化教师队伍的战略任务。 “国培计划”是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》启动的第一个教育发展重大项目，是建设高素质专业化教师队伍的一项重大举措。2010年，中央财政就投入5.5亿元，支持实施“国培计划”。同年7月，教育部、财政部在北京召开全国中小学教师培训暨“国培计划”启动实施工作会议，袁贵仁部长指出，加强教师培训，是深入贯彻科学发展观、促进教育公平的一项重要举措，是深入实施素质教育、全面提高教育质量的必然要求，也是广大教师专业化成长的内在需求和愿望。这道出了国培计划的核心及实质。 幼儿教师培训是“国培计划”的重要组成部分。国家大力发展学前教育的一项重要措施就是加强幼儿教师队伍建设，提高学前教育阶段教师教育教学能力和教师专业化水平，促进幼教事业的均衡发展，实现教师的“职前”教育和“职后”培训有效衔接。 “国培计划”项目是全国最高端的教师培训项目，幼儿园“转岗教师”培训是其中一个重要组成部分，它是针对那些已经熟悉了小学教育岗位，并且取得了一定的成绩的教师，现在要面对一个新的岗位，要重新熟悉，了解并要努力做好。可以说培训效果如何，直接决定这部分教师作用的发挥，直接决定黑龙江省幼教质量的提高。齐齐哈尔高等师范专科学校校是全省最早开办学前教育专业的学校，是黑龙江省西部地区幼儿教师培训中心，有开展各级各类教师培训的经验，作为此次培训的承办方，学校高度重视本次培训，多次召开工作协调会，并精心制定培训方案。培训内容按需施训、量身定制，落实“雪中送炭”——国培计划的精神，聘请了高水平的培训教学专家，组建了高水平、专业化的项目管理团队，通过专题学习和交流研讨相结合、观摩考察和反思体验相结合的方式，以问题为中心，以案例为载体，更好的帮助转岗教师解决在工作中面临的实际问题，提高教育教学水平和专业能力。 二、培训目标
宜川县德馨保障性住宅工程24#楼 基 础 验 收 自 评 报 告 编制人：审核人：审批人： 延安石油建筑安装工程公司 年月日
一、质量自评依据 ①、宜川县德馨保障性住宅工程24#楼施工承包合同 ②、北京奥思得建筑研究设计院提供的设计图纸及相应设计变更等 ③、《建筑工程施工质量验收统一标准》(GB50300-2001) ④、《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB50204—2002） ⑤、《混凝土结构工程施工工艺标准》(SXQ00—SG—002—2003) ⑥、《建筑地基基础工程施工质量验收规范》（GB50202—2002） ⑦、《地基与基础工程施工工艺标准》(SXQ00—SG—008—2003) ⑧、《混凝土强度检验评定标准》（GBJ107） ⑨、国家发布的有关建筑工程的规范、规程、工法及法规 ⑩、陕西省延安市地方政府有关建筑工程质量管理的规定。二、工程概况 （1）工程总体概况 工程名称：宜川县德馨保障性住宅工程24#楼 质量监督：宜川县质量检测站 建设单位：宜川县房产服务中心 设计单位：北京奥思得建筑研究设计院 地勘单位：延安市荣大建筑咨询勘察有限公司 监理单位：延安璟盛监理公司 施工单位：延安石油建筑安装工程公司第六施工队 工程地址：陕西省宜川县 宜川德馨保障性住宅工程24#楼、砖混结构。总建筑面积3038㎡，最高建筑高度19.568m。 基础形式为墙下条形基础,混凝土强度为C30，建筑使用年限为50年，抗震设防烈度为六级。 （2）宜川德馨保障性住宅工程设计概况如下表：
宜川德馨保障性住宅工程结构设计概况表1 三、工程质量受控情况 工程开工前，项目有关人员对施工图纸都进行认真熟悉和理解，建设单位及时组织了图纸会审，施工前编制了施工组织设计和详细的专项施工方案并报批，落实了质保措施。 施工过程中我们按事前有计划、事中有控制、事后有检查的工作方法，对各关键分项工程（钢筋工程、模板工程、混凝土浇筑等）都进行了技术交底。对工程中的技术难点、重点及时邀请设计人员到现场进行指导施工。 对进场各项工程用材及施工机具等实施见证取样、检查报验制度，并且采用平行试验的方法对部分材料抽样复查。结构工程中对各种规格钢材均进行了见证取样并考察了试验单位；由于事前对工程原材料、施工组织进行全面的检查，施工中未因材料等问题出现返工。 施工过程中的具体质量控制及自检情况 在地基与基础工程施工过程中，项目严格按施工组织设计及有关施工方案组织各班组施工，具体过程控制如下： ①、测量定位放线根据业主提交的规划定位资料，建立工程测量定位网。基础部分施工测量采用外控法，在基坑外稳定的地方建立轴线控制点，用砼桩标志，顶部嵌入金属标志。地上部分结构施工测量轴线控制采用风控法，轴线控制点布置在±0.000层结构板面埋设
郑州轻本科专业评估 自评报告 专业名称： 专业负责人： ×××××× 年月日
目录 一、专业定位 (1) （一）专业定位与人才培养目标 (1) （二）专业建设发展规划 (1) （三）人才培养方案 (1) （四）存在问题分析及对策 (1) 二、师资队伍 (1) （一）数量与结构 (1) （二）教学科研水平 (2) （三）教师教学投入 (2) （四）师资培养 (2) （五）存在问题分析及对策 (2) 三、教学资源 (2) （一）实验室与仪器设备 (2) （二）实习（实训）基地 (2) （三）图书资源 (2) （四）专业建设经费 (2) （五）存在问题分析及对策 (3) 四、教学过程与改革 (3) （一）课程建设 (3) （二）教学改革 (3)
（三）实践教学 (3) （四）毕业设计（论文） (3) （五）存在问题分析及对策 (3) 五、教学管理 (3) （一）管理制度 (3) （二）质量监控 (3) （三）存在问题分析及对策 (3) 六、培养效果 (3) （一）学风与学习效果 (4) （二）就业与发展 (4) （三）社会声誉 (4) （四）存在问题分析及对策 (4) 七、专业优势与特色 (4)
××××××专业评估自评报告 对本专业发展沿革，开始招生时间，当前学生规模，教学科研，组织机构设置等本专业的基本现状进行客观描述。 …… 简述本专业开展自查自评情况。 …… 一、专业定位 （一）专业定位与人才培养目标 专业办学定位要依据学校办学定位，专业人才培养目标要说明制定的依据，要能体现服务对象和社会需求，明确与学校人才培养目标的关系。 （二）专业建设发展规划 专业教学指导委员会组建及成员情况；专业建设发展规划的制定及执行情况。 （三）人才培养方案 制定的专业培养方案，如何体现培养目标的要求，课程体系的构架；培养方案及其制定（修订）的依据及执行情况。 （四）存在问题分析及对策 二、师资队伍 （一）数量与结构 专任教师的数量、结构（年龄结构、学历结构、职称结构、学缘结构等）与发展态势，能否满足教学要求。
大一学生个人自评报告范文 大一学生个人自评报告范文1 xxxx年的兴奋与彷徨。想想自己大学的日子已经走完了四分之一，心中自有一番感慨。 大一，是一个摸着石头过河的时代，那时候的我对这个陌生的城市感到害怕，其中夹杂着些许对未来的美好向往，以下是我对大一的自叙。 大一我参加了很多协会的面试，其中包括学生会。当然，结果很不理想，在学生会的面试当中我失败了，感到很遗憾。协会当中我虽然也去面试了部门的干事，但是结局都一样。超拽qq分组所以最后我只是有两个协会的会员头衔。而由于个人的原因，协会的活动我参加的很少，并没有给我个人的成长经历带来太多的色彩。不过我还是去听过一些的讲座和报告，也参加了一些学校和学院举行的活动，如百年校庆开幕式，院运会等。其中感到很遗憾的是我们的军训夭折了，那一两天的军训我觉得我还是有些收获的。 本来我大一的学习目标并不太高，而事实也是这样，我只求不挂科，这不是没有志向，而是个人觉得培养一些个人的兴趣才是大学的的目标，结果大一下学期挂了物理，一科我觉得最不可能挂的科目挂了，心里真的很不舒服，特别郁闷的是兴趣也没有养成多少，人变懒惰了。 而在生活上，有点纠结。毕竟刚到一个新的环境，或多或少有点不适应。有一段时间自己身体很差，胃口特别不好，
对学校的饭菜很反感。同时面对新的同学，总还有点不习惯，特别是这里的人很多人说粤语，令我很无奈，不过还是慢慢适应了。 总的来说，我的大一没有想象当中的那么美好，我也没有像自己当初自我要求的那样表现，整个人浑浑噩噩的，不知道该干什么，也许是习惯了高中的那种高压迫，强制性的学习，对于大学的的宽松突然有了一种不知所措的感觉，没有所谓的压力，似乎也没了动力。大一的我很失败，没有取得令我感到自豪的成就，似乎成了过客，没有留下一丝痕迹。 大二已经来了，我新的目标就是学习力争全班上游，不挂科，做到不浪费时间，多学点东西，课外的技能多掌握，不再光说不做，告别眼高手低。 大一学生个人自评报告范文2 大一，是一个摸着石头过河的时代，那时候的我对这个陌生的城市感到害怕，其中夹杂着些许对未来的美好向往，以下是我对大一的自叙。 大一我参加了很多协会的面试，其中包括学生会。当然，结果很不理想，在学生会的面试当中我失败了，感到很遗憾。协会当中我虽然也去面试了部门的干事，但是结局都一样。所以最后我只是有两个协会的会员头衔。而由于个人的原因，协会的活动我参加的很少，并没有给我个人的成长经历带来太多的色彩。不过我还是去听过一些的讲座和报告，也参加了一些学校和学院举行的活动，如百年校庆开幕式，院运会等。其中感到很遗憾的是我们的军训夭折了，那一两天的军训我觉得我还是有些收获的。
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自评报告格式文档 前言语料：温馨提醒，报告一般是指适用于下级向上级机关汇报工作，反映情况， 答复上级机关的询问。按性质的不同，报告可划分为：综合报告和专题报告；按行 文的直接目的不同，可将报告划分为：呈报性报告和呈转性报告。体会指的是接触 一件事、一篇文章、或者其他什么东西之后，对你接触的事物产生的一些内心的想 法和自己的理解 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 报告是行政机关和党的机关都广泛采用的重要上行文。适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。以下是整理的自评报告格式，欢迎阅读！ 创建标准化家长学校自评报告 家长学校是社会主义精神文明建设的重要场地，是宣传正确的教育思想、弘扬中华民族的优良传统、普及家庭教育科学知识的良好场所，是广大家长了解孩子生理、心理发展、掌握科学的教育方法和技能，协助学校共同促进学生健康成长的主要途径。因此学校十分重视家庭教育，坚持办好家长学校，积极组织形式多样的家长学校的学习活动，帮助家长掌握孩子的成长特点，掌握科学教育孩子的方法，创设良好的家庭环境，与学校教育形成合力，培养出心理健康、习惯良好的少年儿童。根据学生在校内外的表现、我们认为我校举办的家长学校成效明显,示范作用突出。对照《扶余中小学幼儿园示范家长学校评估细则》进行自无评估,
我们的自查分为96分。请检查组领导检查验收。 下面我们将从以下四方面汇报我校家长学校的工作。 一、提高认识健全家长学校管理网络 推进家庭教育现代化，是学校自身改革与发展的需要，也是社会文明进步发展对我们提出的要求。能有效地转变家长的家庭教育观念，指导家长实施科学的家庭教育方法，将有助于我校教育教学质量的提高。因此，我校建立“家长学校校委会”，下设两个小组：1、家长学校领导小组；2、家长委员会；并成立家长学校教研教学小组。将家长学校纳入每学期的整体工作计划中，有一定的财政预算，并安排了多媒体教室作为学员培训授课地点。机构以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，各成员各负其责，有效地推进家庭教育的开展。 二、规范管理制定家长学校管理制度 1、每学期的学校工作计划中要有开展家长学校工作的计划、目标和总结，并在日常的教育教学工作中得到落实，期末进行反思检查，做好自评自查工作。 2、规范各项制度和组织管理工作。 在原有的家长学校管理制度的基础上（如：《家长学校常规管理制度》、《家长委员会工作条例》、《家长学校各岗位职责》、《家访制度》等），进一步完善了《家长学校优秀学员考核评比制度》、《学员考勤制度》、《资料档案管理制度》《检查总结自评制度》等。随着家长学校的各项规章制度得到进一步的健全，家长学校各项工作的顺利开展将会得到更有效的保障。
延安市小砭沟滑坡治理工程 竣工自评报告工程名称：延安市小砭沟滑坡治理工程H3标段施工单位名称：陕西华海水利工程有限公司 编制人： 审核人：
审批人： 2017年 8月10日 一、工程建设概况和合同履行情况: 1、工程概况 延安市小砭沟安置小区滑坡治理工程位于小砭沟沟口一带，行政区划隶属桥儿沟镇管辖。地理坐标为：109°26′25″—109°27′01″，北纬36°36′13″—36°36′55″。滑坡发生于小砭沟西侧斜坡上，项目区北接枣园路，西距枣园革命旧址2km，东距延安大学约，北距延安北高速收费站5km。交通便利。 根据滑坡特征与地形地质条件，滑坡主要分成五大部分：H1、H2、H3、H4、H1-H2。 H1滑坡治理工程采用削坡工程+锚拉式抗滑桩+护坡工程+坡体系统排水工程，主要工程有总削坡方量3，锚索抗滑桩46根，其中A型桩2×，B 型桩×及C型为“T” 型截面，主体2×，面侧两翼伸出×，桩长分别采用21m～24m;桩间距均为6m，抗滑桩上布置锚索，各排锚索间距为 2m；桩后斜坡进行整修，单级坡高8-11m，坡比1:，马道宽，采用锚索格构护坡；原有坡型保持不变，采用锚索格构及拱形骨架分段进行护坡，锚索格构及混凝土格构间距均为3m，锚索格构断面为 400×400mm，对拱形骨架中心进行植草绿化，同时在抗滑桩后侧大平台上植树绿化；滑坡顶部、两侧及马道布置系统的截、排水渠。 H2滑坡治理工程采用削坡工程+锚拉式抗滑桩+护坡工程+排水系统工程，主要工程有总削坡方量3，锚索抗滑桩70根，其中在H2中心区域
内布置锚索抗滑桩（C型桩），桩型×，桩长20m，桩间距6m，抗滑桩上布置双排锚索，每排锚索2束，锚索间距为2m，长度分别为34m及29m，锚固长度分别为11m、10m，共设置35根抗滑桩；侧部布置锚索抗滑桩（D型桩），桩型2×，桩长20m;桩间距6m，抗滑桩上布置单排锚索，共2束，锚索间距为2m，长度分别为34m及29m，锚固长度分别为11m、10m，共设置13根抗滑桩；H2以外区域内布置全埋式抗滑桩（B型桩），桩型×，桩长24m，桩间距6m，共设置13根抗滑桩；两侧布置全埋式抗滑桩（A型桩），桩型×，桩长24m，桩间距 6m，共设置9根抗滑桩；对现有边坡进行整修，单级坡高8m，坡比1:、1:及1:1，马道宽3-5m。整修后坡面最底下一、二层斜坡采用锚索格构护坡；格构间距为3m，格构断面为400×400mm，上部斜坡采用拱形骨架护坡并植草绿化，在桩后大平台上植树绿化；滑坡顶部、两侧及开挖平台布置系统的截、排水渠。 H3滑坡治理工程采用削坡工程+锚拉式抗滑桩+护坡工程+坡体系统排水工程，主要工程有总削坡方量,3，锚索抗滑桩42根，其中A型桩2×，桩长23m，桩间距6m，为悬臂抗滑桩，悬臂，共19根桩，桩身悬臂段设置单排2道预应力锚索，锚索长度39m、32m，锚固长度均为 12m、10m；B型桩×，桩长23m，桩间距6m，为悬臂抗滑桩，悬臂，共23根桩，桩身悬臂段设置双排2道预应力锚索，锚索长度39m、32m，锚固长度均为12m、10m；对滑坡已开挖体进行整修，整修平台单级坡高8m，坡比1:、1:，马道宽3-5m，整修后坡面最底下一、二层采用锚索格构护坡，上部斜坡采用拱形骨架护坡并植草绿化，马道上植树绿化；滑坡顶部、两侧及开挖平台布置系统的截、排水渠。 H4滑坡治理工程采用抗滑桩+护坡工程+排水系统工程，主要工程有全埋式抗滑桩55根，其中A型桩位于两侧，桩型×，桩长17m，入岩 8m，桩间距，共19根桩； B型桩位于中心，桩型×，桩长17m;入岩 8m，桩间距，共36根桩；对斜坡局部损坏处进行整修，单级坡高度不超过8m，坡比1:，马道宽3m，并对所有斜坡进行保护；滑坡顶部、两侧及现有平台马道上布置系统的截、排水沟。 H1-H2之间滑坡治理工程采用桩板墙支挡+护坡工程+排水系统工程，主要工程为“T”型抗滑桩，共23根，主体为×，面侧两翼伸出×，桩长分别采用15m，桩间距8m，悬臂，共23根桩；桩后斜坡进行整修，单级坡高8m，坡比1::1，马道宽3m，坡面采用拱形骨架护坡，对骨架中心及桩后大平台进行植草种树绿化，滑坡顶部、两侧及马道上布置系统的截、排水沟。 延安市小砭沟滑坡治理工程建设单位为延安市城市建设投资开发有限公
个人自评分析报告 作为一名党员，我时刻牢记自己的身份和使命。在工作中，我时刻不忘用党员的标准来衡量自己的一言一行，坚决严格执行各项规章制度，两年来，在党组织的领导和栽培下，和同志们一贯坚持执行中央八项规定，六项禁令，坚决反对四风。力求在政治素养上逐步提高，充分发挥党员的先进模范作用。 在思想品德上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向。热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，乐于助人，并以务实求真的精神热心参与各项工作。勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下，我都以优秀的党员品德来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条。 在学习上，不断提高自身文化修养的同时，还有效地帮助他人，共同学习、进步。我会严格要求自己，刻苦钻研，掌握更多的知识和技能，做到理论联系实际，提高自身的文化素质。 在工作上，尽心尽责积极做好本职工作，用“一滴水可以折射出太阳的光辉”来警醒自己，对工作负责，对党负责，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为
人民服务”的宗旨体现在每个细节中，以改进工作作风，讲求工作方法，注重工作效率，提高工作质量为目标，积极努力完成各项工作任务。 回顾自己一年来的工作，我感到自己还存在不足之处，在以后工作中更好的服务于全矿干部、职工、后勤工作。认真学习党的基础理论知识，与优秀的党员标准还有一定的差距。但我认为自己的不足通过努力一定会做的更好。
个人自评分析报告 在过去的一年中，我一直以一名优秀党员的标准要求自己，求真务实。通过关注各种媒体或组织活动自觉加强政治理论学习，政治信仰坚定，政治方向明确，党性原则增强，工作能力也有了很大提高，这与支部的正确领导和同事的共同努力是分不开的。下面我就一年来的工作、学习、思想等情况，谈谈自己的感受，望肯评审指正： 认真执行党的组织制度和纪律，强化思想政治学习提高党性修养 我时刻牢记入党誓词要求，认真学习党的理论知识和文件精神，理想信念坚定党性原则极强，严格执行中央八项规定，六项禁令，坚决反对四风，坚定不移地贯彻执行党和国家的路线方针和政策，在思想上政治上，行动上紧密跟进上级党组织和党中央保持高度一致。时刻劳记自己是一名光荣的共产党员，严格要求自己不违法，不违规，严格遵守党的组织制度和纪律，时刻注意自己要树立起具有先进性的党员形象。 努力工作，做好工作，为我矿和谐发展多尽一份力量 民生问题是党在当前的社会和经济建设中的一个重点，而后勤工作是否做到位是民生工程的重中之重，不仅关乎广大员工的生活，而且为煤矿安全生产也起着重要的保障作
2019党员个人自评报告范文5篇 作为党员，根据党委要求做一个自评报告。下面就是给大家带来的2019党员个人自评报告范文5篇，希望大家喜欢! 2019党员个人自评报告一 时间如白驹过隙，我为一名正式党员已有近两年的时间。能有入中国共产党，是我人生的一个大事件，也是一个重要的里程碑。在这两里，我时时刻刻以优秀共产党员的标准严格要求自己，恪守全心全意为人民服务的宗旨，尽自己的全力去为他人服务，为社会做贡献，唯恐因自己的懈怠和不作为给我们党的形象带来不良影响。 下面我将从思想、学习、工作、生活四个方面将一年来的情况向党组织进行汇报总结。 首先是思想方面。由于受家庭环境和后天教育的影响，我对党有着无比浓厚的天生的好感，积极向党组织靠拢，并以极大的热情学习了党的基本理论知识，在思想上端正自己。特别是成为党员以来，我更加注重理论知识的丰富和学习，除了重新学习党章和党的文件以外，我还充分利用课余时间读报，看新闻，学习党的重要报告，关系国家大事和时事政治。通过反复学习，我觉得自己的政策理论水平有了明显提高。通过学习，我重温了党的基本理论知识，对党的路线方针政策有了更深的理解和把握。通过学习，我更加深了对党的性质、宗旨的认识，宗旨观念和党性观念进一步增强，全心全意为人民服务的思想更加牢固，自身政治素质和思想觉悟有了较大的提高。我深知，
要成为一名合格的共产党员，不仅要有正确的理论知识，更要勇于去实践。要活学活用，把先进的思想化做先进的生产力和先进的创造力，把党的思想同自己的实际工作生活紧密联系起来。 其次是学习方面。作为一名当代的大学生，现阶段重要的核心任务还是学习。正如所说的，做好自己的本职工作，就是的爱国。江泽民同志也再三要求学习，学习，再学习。作为一名党员，我深知学习的重要性。在平日的学习中，我始终严格要求自己，不迟到，不早退，遵守课堂纪律，除了做到上课认真听讲，认真完成作业，牢固掌握专业知识和技能外，我还充分利用图书馆的资源，拓宽自己的知识面，开阔自己的视野。我会经常叫学习不太积极的同学一起去上自习，以促进他们的学习;对于学习有困难的同学，我也会积极主动地帮助他们。 再次是工作方面。大三这第一学年，我担任了学院心理协会副会长一职。尽职尽责，积极主动完成自己的工作，全心全意为同学服务，热情帮助他人。党的宗旨是全心全意为人民服务。协助老师帮助大家解决心理上遇到的问题或困惑，在帮助他人的同时，也实现了自我成长。 最后是生活方面。在平时的日常生活中，我抱着一颗真诚的心与大家相处，在碰到生活上有困难或者心里有苦恼的同学，我会毫不犹豫的帮助他们，同时关心身边需要帮助的同学，及时的解决他们的需要;遇到个人与同学利益发生冲突时，首先考虑的还是他人利益。做到真正体现一名党员的作用，切实体现全心全意为人民服务的宗旨。
融侨城6#、8#楼 单位工程质量验收自评报告 编制人： 审核： 审批： 施工单位：福建宏盛建设集团有限公司西安分公司 编制日期：2011年12月30日 目录 一、前言............................................................................................ 错误!未定义书签。 二、工程概况 ................................................................................... 错误!未定义书签。 三、施工质量评估依据................................................................... 错误!未定义书签。 四、施工组织情况........................................................................... 错误!未定义书签。 （一）施工组织设计及相关方案........................................... 错误!未定义书签。 （二）质量管理体系 ............................................................... 错误!未定义书签。 五、施工原材料、半成品材料质量控制 ..................................... 错误!未定义书签。 六、主要施工过程控制情况 .......................................................... 错误!未定义书签。
专业剖析自评报告 应用泰国语专业 学院 系 二0一一年九月二十日
目录 一、专业概况： (3) （一）历史沿革： (3) （二）教学基本条件： (3) 1.师资： (3) 2.实训条件： (4) 二、专业建设： (5) （一）人才培养目标的制定： (5) 1.人才需求分析——搞清设置理由 (5) 2.岗位群分析——确定具体工作岗位 (5) 3.培养目标——分析的结果 (6) （1）人才培养目标 (6) （2）人才培养规格 (6) （二）教学改革情况： (7) 1.建立了“跨国式工学结合”人才培养模式 (7) 2．课程改革： (8) 3.师资建设： (12) 4.实训基地建设： (13) 5.教材资源建设： (14) 6.教学成果： (15) 三、专业特色： (15) 四、存在问题： (16)
一、专业概况： （一）历史沿革： ******88学院应用泰国语专业创办于2007年，首届泰语专业招生41人，08级招生23人，09级17人。 从2004年起我院就与泰国华校建立广泛而牢固的合作关系，双方人员来往密切，我院部分教师和一批毕业生已在泰国任教和就业；泰国友好合作学校为我们的专业提供了充足的专业教师，我院外派泰国任教的教师也为专业课程的开设提供了保障。我们与一批涉外企业单位建立了良好的合作关系，并得到柳州市政府侨务外事办公室的大力支持。 （二）教学基本条件： 1.师资： 国内授课专任教师8人，其中泰语专任教师2名，泰国籍教师1人；商贸方向教师3人，其他2人。见表1。 表1 专业教师结构表
2.实训条件： (1)校内实训室: 表3 校内实训室 (2)校外实训基地： 表4 国内校外实习实训基地 表5 国外实习实训基地
大一学生个人自评报告范文3篇Model of self-assessment report for Freshmen 编订：JinTai College
大一学生个人自评报告范文3篇 小泰温馨提示：自评报告是对自己本身或者完成某一事项的结果进行自我评价，进而形成报告文书。本文档根据自评报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：大一学生个人自评报告范文 2、篇章2：大一学生个人自评报告范文 3、篇章3：大一学生个人自评报告范文 不知道如何写大一学生个人自评报告的朋友，下面请参考公文站小泰给大家整理收集的大一学生个人自评报告范文，内容仅供参考。 篇章1:大一学生个人自评报告范文 xxxx年的兴奋与彷徨。想想自己大学的日子已经走完了四分之一，心中自有一番感慨。
大一，是一个摸着石头过河的时代，那时候的我对这个陌生的城市感到害怕，其中夹杂着些许对未来的美好向往，以下是我对大一的自叙。 大一我参加了很多协会的面试，其中包括学生会。当然，结果很不理想，在学生会的面试当中我失败了，感到很遗憾。协会当中我虽然也去面试了部门的干事，但是结局都一样。超拽qq分组所以最后我只是有两个协会的会员头衔。而由于个人的原因，协会的活动我参加的很少，并没有给我个人的成长经历带来太多的色彩。不过我还是去听过一些的讲座和报告，也参加了一些学校和学院举行的活动，如百年校庆开幕式，院运会等。其中感到很遗憾的是我们的军训夭折了，那一两天的军训我觉得我还是有些收获的。 本来我大一的学习目标并不太高，而事实也是这样，我只求不挂科，这不是没有志向，而是个人觉得培养一些个人的兴趣才是大学的的目标，结果大一下学期挂了物理，一科我觉得最不可能挂的科目挂了，心里真的很不舒服，特别郁闷的是兴趣也没有养成多少，人变懒惰了。 而在生活上，有点纠结。毕竟刚到一个新的环境，或多或少有点不适应。有一段时间自己身体很差，胃口特别不好，对学校的饭菜很反感。同时面对新的同学，总还有点不习惯，
郑州轻本科专业评估自评报告 专业名称： 专业负责人： ×××××× 年月日
目录 一、专业定位 (1) （一）专业定位与人才培养目标 (1) （二）专业建设发展规划 (1) （三）人才培养方案 (1) （四）存在问题分析及对策 (1) 二、师资队伍 (1) （一）数量与结构 (1) （二）教学科研水平 (2) （三）教师教学投入 (2) （四）师资培养 (2) （五）存在问题分析及对策 (2) 三、教学资源 (2) （一）实验室与仪器设备 (2) （二）实习（实训）基地 (2) （三）图书资源 (2) （四）专业建设经费 (2) （五）存在问题分析及对策 (3) 四、教学过程与改革 (3) （一）课程建设 (3) （二）教学改革 (3)
（三）实践教学 (3) （四）毕业设计（论文） (3) （五）存在问题分析及对策 (3) 五、教学管理 (3) （一）管理制度 (3) （二）质量监控 (3) （三）存在问题分析及对策 (3) 六、培养效果 (3) （一）学风与学习效果 (4) （二）就业与发展 (4) （三）社会声誉 (4) （四）存在问题分析及对策 (4) 七、专业优势与特色 (4)
××××××专业评估自评报告 对本专业发展沿革，开始招生时间，当前学生规模，教学科研，组织机构设置等本专业的基本现状进行客观描述。 ?? 简述本专业开展自查自评情况。 ?? 一、专业定位 （一）专业定位与人才培养目标 学定位要依据学校学定位，人才培养目要明制定 的依据，要能体服象和社会需求，明确与学校人才培养目的关 系。 （二）专业建设发展规划 教学指委会建及成情况；建展划的制定及 行情况。 （三）人才培养方案 制定的培养方案，如何体培养目的要求，程体系的构架； 培养方案及其制定（修）的依据及行情况。 （四）存在问题分析及对策 二、师资队伍 （一）数量与结构 任教的数量、构（年构、学构、称构、学 构等）与展，能否足教学要求。
XX工程 地基与基础分部工程 质 量 自 评 报 告 编制： 审批： XX公司 年月日
一、工程概况 本工程为XX工程综合楼，位于清镇市XX。本工程为框架结构，综合楼建筑面积约为：14330.72㎡；地下室1层，地上11层，建筑总高度为：47.05m。设计使用年限为50年，抗震设防烈度为6度，抗震等级二级；耐火等级为一级。 该工程基础为独立柱基础和孔桩，基础持力层为中风化白云岩，地基承载力特征值fak=2800KPa。孔桩的桩身为C30；独立柱基础砼强度为C30；独立柱基垫层砼强度为C15；底板砼强度为C35P6；负一层墙柱砼强度为C40P6；梁板砼强度为C35P6；楼梯砼强度为C30。 层高：负一层层高4.5m。 本工程参建单位如下： 建设单位：XX 设计单位：XX 地勘单位：XX 监理单位：XX 施工单位：XX 质量监督单位：清镇市建筑工程质量监督站 二、工程质量评定依据 1、施工图纸； 2、建筑地基基础设计规范（GB50007-2011）； 3、钢筋焊接及验收规程（JGJ18-2012）； 4、混凝土结构施工质量验收规范（GB50204-2015）； 5、建筑工程施工质量验收统一标准（GB50300-2013）； 6、混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（国标16G101-1、国标16G101-3）。
三、工程施工工作 项目部根据有关资料及现场实际情况编制了切实可行的施工组织设计及专项施工方案，指导现场施工工作。施工过程中我项目部严格按照有关施工规范、设计施工图进行施工，做到事前预控、事中巡查、事后对已成型各施工工序进行全面的检查，发现问题及时解决，顺利完成了基础工程。 四、检查程序 1、土石方开挖工程 1.1基础开挖：开挖前定位放线，保护好轴线引桩。根据设计、地勘资料，石方类别为中风化白云岩，基坑采用机械开挖，基底30cm采用人工清底。经计算多余的土石方用人工装车外运。在施工完后，进行复线检查，作好施工记录和检查报告。根据地勘、监理、建设、设计单位检查认可并形成施工验槽记录及检验报告。 2、土方回填工程 2.1回填前清除基底的垃圾等杂物。用设计要求的土回填、夯实，每隔30㎝厚用机械夯实好后再进行下一次回填。回填到地梁基础标高并检查夯实的程度，达到设计要求。 3、模板安装 模板施工前在基槽垫层上进行定位放线，并弹出一根控制线。在支模时，随时检查槽板的竖向、横向位置。保证槽板安装到位。在安装中，未损坏、损伤钢筋及移动钢筋。并对模板支撑进行加固，以防浇筑混凝土时模板移位和爆模。在浇筑混凝土前，已将模板内的杂物清理干净。 4、钢筋加工与安装工程 4.1钢筋原材有出厂合格证、原厂检验报告及力学性能。按现行国家标准规定，钢筋原材进入现场，同一牌号、同一规格、同一批号以30T为一批，不足