浅谈初中语文作文教学方法与技巧
作者：王平山;
作者机构：湖南省衡阳市祁东县乌江镇教育管理中心,421600;
来源：小作家选刊：教学交流（上旬）
年：2013
卷：000
期：002
页码：P.129-130
页数：2
中图分类：G633.34
正文语种：CHI
关键词：观察;积累;练笔;修改
摘要：学生作文是衡量学生语文水平的重要尺度，因为作文能力是学生语文水平的综合体现。在现代文苑中，写作基础理论堪称琳琅满目，但语文教师仍然对作文教学感到困惑、棘手。究其原因，主要是教师缺乏作文教学方法的引导，导致作文指导、作文训练失去针对性和计划性。鉴于此，探讨作文教学的方法．对理论和实践都有不可忽视的作用。