办理短期临时校园卡申请表
临时出入证管理规定 第一章总则 第一条为维护小区的正常生活秩序和公共安全，确保业主人身、财产免受不法侵害，加强出入人员管理，特制定本规定。 第二条本规定适用于小区房屋改造、维修、安装、调试设备及小区商品展示、为业主送货、清理垃圾和其他办事人员。 第三条办理临时出入证，须由业主或装修单位申请，申领单位及人员出具身份证，在客服部办理手续。第二章临时出入证管理使用 第四条非小区业主但在短期内需要经常出入小区的人员，可在业主的带领下，持个人身份证、1寸登记照1张及办证费用到客服部办理。 第五条临时出入证是临时人员出入小区的唯一身份凭证之一，临时出入证必须妥善保管，不得损坏、遗失，不得转借他用，不得私自涂改。严禁骗取、伪造、涂改临时出入证。对未携带或未能出示出入证者，门卫有权阻止其出入小区。 第六条临时人员步行、骑车、乘车进出小区大门一律主动出示临时出入证，接受检查，不得以任何理由拒绝，更不得无理取闹，扰乱小区正常秩序。 第七条门卫严格执行临时出入验证制度，对于使用假证、他人证件的，一律将证件扣留，并记录在案。第三章临时出入证办理及补办 第八条临时出入证由客服经理管理发放，第一次客服员可领取100张临时出入证，用完后可持登记完毕的《临时出入证登记表》申领下个100张出入证。 第九条客服员办理临时出入证须持业主出具的证明、出入人员的身份证原件，另交身份证复印件一份，以作登记。 第十条临时出入证有效期为3个月，超出有效期的须持过期的临时出入证到客服部补办。 第十一条因保管不善，致使临时出入证遗失或损坏的，需交费补办。 第十二条丢失的临时出入证，在补办后又找到时，应将找到的原证件交客服处注销，一人不得同时持有两本出入证。 第十三条临时出入证在使用完毕或过期后需交到客服处注销退费，客服员需如实在《临时出入证登记表》记录。办理时因填写不当造成作废的出入证不可随意丢弃，需随退回的出入证一起存档，并在《临时出入证登记表》记录。如临时出入证遗失的，造成无法回收的，在《临时出入证登记表》登记后，交物业经理签字。
第一部分绪论1.1系统名称 (2) 1.2系统开发背景 (2) 1.3选题说明 (2) 1.4系统目标 (2) 1.5系统主要功能 (2) 1.6可行性分析 (2) 1.6.1可行性研究的前提 (2) 1.6.2系统的可行性研究 (3) 第二部分系统功能需求分析 2.1信息管理 (3) 2.2财务管理 (3) 第三部分系统分析 3.1系统功能结构 (4) 3.1.1功能结构调查 (4)
3.2业务流程分析 (4) 3.2.1业务流程分析 (4) 3.2.2业务流程图 (5) 3.3数据流程分析 (5) 3.3.1顶层数据分析 (6) 3.3.2数据流程图 (6) 3.3.3第二层数据流程图分析 (6) 3.3.4第二层数据流程图 (6) 3.3.5第三层数据流程图 (7) 3.4系统流程图 (8) 3.5 U/C矩阵 (9) 第四部分系统设计 4.1数据字典 (9) 4.2代码设计 (11)
4.4输出设计 (12) 第五部分数据库结构设计 5.1系统数据库 (13) 第六部分结束语 小组成员及负责部分 (14) 一、绪论 （一）系统名称 校园卡管理信息系统开发 （二）系统开发背景 校园卡在我们的校园内应用非常广泛、使用方便，它几乎可以代替学校目前使用的所有证件，如：学生证、借书证、物品借计卡，更重要的，它还是食堂就餐券可以应用于如：食堂、餐厅、电子阅览室等消费场所。使用校园卡给师生带来一种全新的、方便的现代化生活，学校管理大大简化，工作效率大大提高。校园卡可供学生用于校园内部处理杂务，购买食品、饮料。学生只需在校园卡信息管理中心处存入金额，即可启用其电子钱包功能，可反复充值。同时实现全校各类数据的统一性和规范性；体现了学校的现代化管理水平。 （三）选题说明 学生校园卡管理系统需立足于高起点、高标准、高要求。校园卡完成校园内各类消费。学生校园卡管理系统它是消费管理的一种模式，一卡在手就可以在各个消费地点的刷卡机
华信学院 校园一卡通管理系统 专业：信息管理与信息系统 姓名：郭聪、赵玲普、张茹茜
一、背景： 随着社会信息化的蓬勃发展，校园的管理也进入了一个信息化得时代，先进的管理信息系统成为建设世纪一流大学的重要标志。在国内信息化建设进程的加速的今天,高校管理者要学会思考如何使学校现有资源得到高效、合理的应用,使教育信息化带动教育的现代化,将教育与信息技术真正地融合,提高教学质量和教学效率, 提高学校声誉,提升学校的竞争力。数字化校园将是今后校园建设的发展趋势和必然。数字化校园建设的实质就是学校的管理部门通过信息化手段,实现对各种资源的有效集成、整合和优化,实现资源的有效配置和充分利用,从而提高各种管理工作的效率和效益。而建设“校园一卡通系统”是实现数字化校园的有效途径。 二、系统规划 1现状分析： 目前,大部分高校已经建成了许多现代化的管理信息系统，如:财务管理系统、图书管理系统和食堂售饭系统等。但这些系统大部分都是单独建设,没有统一的规划,存在着数据重复录入,数据不能共享等问题。为了提高学校的信息化建设水平,学校还迫切需要建设收费管理、门禁管理等其它系统。这些系统要在短时间内完成,人员的劳动强度非常大,且容易造成错误和遗漏,加重了学校管理的负担。通过“校园一卡通系统”项目的建设,将使学校的原有业务和管理体系相对独立的现象得到有效整合,减少资源浪费和重复建设,达到业务流程重组的目的;将有效促进学校数字化校园建设的进程。伴随着智能技术的高速发展和计算机应用的普遍推广，在校园信息管理中引入一卡通正逐步成为一种趋势。 2系统目标任务： 学校方面：可以有效的对学校和学生进行管理，集身份认证、校内消费、校务某些方面的管理为一体。节约成本，提高管理效率。 学生方面：每个学生一张卡，此卡集借书卡、消费卡、饭卡、门卡于一体，代表持卡人的身份，在卡上可自由充值和消费，在校园内做到一卡通用。安全性高， 方便学生携带！ 3系统功能、结构图： 3.1功能 一卡通平台建设的目的是向数字校园提供公共服务。这些服务主要分为两类：身份认证类服务和消费类服务。 身份认证类服务主要应用于校园网内的各种应用，这类服务包括宿舍门禁身份认证、图书馆通道身份认证等。通过设置读卡器和上位机，收集IC卡信息并提交认证请求。 消费类服务主要包括应用于校园卡专网内的各种服务，如食堂刷卡消费、超市刷卡消费、洗浴消费等。消费类服务通过刷卡交易来完成，通过POS机完成对IC卡内钱包的读写操作，同时，POS机将交易流水上传到与之相连的上位机。 （1）卡务中心 卡务管理功能包括卡状态管理和卡信息管理。 卡状态包括有效状态、挂失状态和注销状态。 卡信息包括学生的学籍信息、照片信息等。 （2）财务中心 账务平衡管理接收所有消费数据，再做账务平衡处理。此模块还具有查询和打印总账平衡表的功能 3.2结构图
一.引言 1.1编写目的 本研究报告的编写目的在于通过对现有现有校园卡弊端分析的基础上开发出一套高效率、方便、安全的校园卡系统。 1.2需求 随着我国大学扩招，学生人数逐渐呈上升趋势。学生人数众多使得现今校园的管理越来越难，学校对一款能够实现科学有效一体化管理的系统软件的需求越来越紧迫。在这个背景下，校园一卡通系统应运而生。在校园一卡通管理系统设计上目标很明确，就是通过将学生日常的饮食消费、图书馆阅读以及看病取药等日常学习生活集中到IC卡管理系统中去，使得学校对学生的各种日常活动进行统一的管理。严格按照同学们在校园里的日常生活习惯来开发，充分考虑学校的客观境况，提供现代的、科学的、符合学校管理模式于思想，力求把学校的管理水平带上一个新台阶。 1.3校园卡建设目标 “校园一卡通系统”的建设目标是建设一个先进、实用、稳定、安全和易扩种资源，借助校园网实现各校区、各类收费和各种身份识别的一卡通行，取代原有的各种证卡，支持交易支付、身份识别、信息查询、校内外转帐等功能，实现“系统分析一卡在手，走遍校园” 二.可行性分析 2.1可行性基础 以校园网为基础，建立“校园卡系统”的基础平台，该基础平台统一管理所有人员机构信息、卡片设备信息，为校园卡应用中的所有业务应用子系统提供共享数据访问服务。各业务应用子系统运行在该基础平台上，实现具体业务功能，如消费管理、网络中心管理等。以后随学校规模的扩大和卡片功能的增加，只需随时增加子系统，不需再对平台进行扩充。 2.2消费管理系统可行性分析 消费管理系统：学校现有的消费系统已经相当成熟，只需将原系统升级，嵌入整体的校园管理平台中，实现校园管理一体化。学校的餐厅、超市、等处的pos消费终端可以通过校园网络连接至同一管理终端进行集中管理。目前学生手中已有餐卡，只需将其升级为校园卡，方可完成消费管理子系统的工作。无需大量资金。 2.3图书管理信息系统分析 图书管理系统：目前，我们学校采用的图书借阅管理系统能够实现图书的日
题目：校园一卡通管理系统 摘要：校园一卡通将管理、生活、消费、身份认证等多种功能集中于一体，提高了学生校园生活的效率。该校园一卡通管理系统包括三个子系统：校园卡日常管理、消费管理、身份认证。每个子系统又包括多个功能模块，并提供了对各功能模块的查询和更新功能。该系统开发由系统需求分析阶段、概念设计阶段、逻辑设计阶段、物理设计阶段、数据库实施阶段等阶段组成。 关键字：一卡通日常管理消费管理身份认证
1 系统需求分析阶段 1.1 需求分析目标 针对山东大学学生日常生活和学习管理情况的实地调查加自己的亲身体验，了解了目前应用关于山东大学的校园一卡通管理系统的应用情况，并充分体会到该模式相对于人工管理模式的简单、高效。基于以上情况，目的是自行设计一个模拟山东大学校园一卡通的管理系统，在设计过程中，加深对校园一卡通的了解，增强对数据库知识的理解及SQL语言的实际应用，训练设计开发数据库的能力。 1.2 需求分析任务 （1）处理对象： 该系统主要处理的对象有：学生基本信息、校园卡基本信息、校园卡日常管理基本信息、餐厅消费基本信息、超市基本信息、身份认证基本信息、图书管理基本信息、校车管理基本信息等。各个对象包括信息如下所示（详细的数据见于数据字典）： 1．学生基本信息(Student)：包括学生身份证号、学生学号、学生姓名、学生性别、学生出生年份、学生所在院系、学生的专业、学生所在班级等方面的信息，可以方便学生信息的查询和更新； 2．“校园卡”基本信息(Card)：包括校园卡的卡号、持卡人学生学号、持卡学生姓名、持卡学生性别、校园卡的状态、校园卡内的余额； 3．校园卡日常管理基本信息(CardManage)：包括四个数据结构办卡信息、挂失信息、解挂信息、充值信息,每个数据结构中的数据项见数据字典； 4．餐厅基本信息(cateen)：包括餐厅编号、餐厅名称、餐厅负责人、餐厅位置，具体的数据项见数据字典； 5．超市基本信息(supmanage)：包括超市编号、超市名称、超市负责人、超市位置,具体的数据项见数据字典； 6．校车管理基本信息（Busmanage）:包括校车编号、校车类型、校车司机，具体数据项见数据字典； 7．消费基本信息（Busmanage）:包括消费编号、消费地点、卡号、消费时间、消费金额，具体数据项见数据字典； 8. 身份认证基本信息(Identity)：包括四个数据构DormInf (学生宿舍楼基本信息),DormPress(学生归宿刷卡信息),LibInf（图书馆基本信息），LibPress（借书基本信息），具体的数据项见数据字典； （2）处理功能要求 系统主要完成一下几个功能： 1．学生基本信息查询与更新； 2．校园卡日常事务管理情况基本信息查询与更新； 3．校园卡在某个时刻所处状态的查询；
施工单位:________________ 姓名:________________ 施工地点: ___________室 有效期:______年______月______日 至______年______月______日 施工单位:________________ 姓名:________________ 施工地点: ___________室 有效期:______年______月______日 至______年______月______日 施工单位:________________ 姓名:________________ 施工地点: ___________室 有效期:______年______月______日 至______年______月______日 施工单位:________________ 姓名:________________ 施工地点: ___________ 室 有效期:______年______ 月______日 至______年______月______日 施工单位:________________ 姓名:________________ 施工地点: ___________室 有效期:______年______月______日 至______年______月______日 施工单位:________________ 姓名:________________ 施工地点: ___________室 有效期:______年______月______日 至______年______月______日 1、此证收工本费5元，押金10元/证,施工 结束后，凭收据退还押金。 2、如丢失押金收据，押金不予退还。 3、证件丢失、损坏。需立即到客服中心重 新办理，只收5元工本费。 4、此证作为进出大厦的有效证件。请在进 出时主动出示接受检查。 5、未经批准，不准在大厦内留宿。 1、此证收工本费5元，押金10元/证,施工 结束后，凭收据退还押金。 2、如丢失押金收据，押金不予退还。 3、证件丢失、损坏。需立即到客服中心重 新办理，只收5元工本费。 4、此证作为进出大厦的有效证件。请在进 出时主动出示接受检查。 5、未经批准，不准在大厦内留宿。 1、此证收工本费5元，押金10元/证,施工 结束后，凭收据退还押金。 2、如丢失押金收据，押金不予退还。 3、证件丢失、损坏。需立即到客服中心重 新办理，只收5元工本费。 4、此证作为进出大厦的有效证件。请在进 出时主动出示接受检查。 5、未经批准，不准在大厦内留宿。 1、此证收工本费5元，押金10元/证,施工 结束后，凭收据退还押金。 2、如丢失押金收据，押金不予退还。 3、证件丢失、损坏。需立即到客服中心重 新办理，只收5元工本费。 4、此证作为进出大厦的有效证件。请在进 出时主动出示接受检查。 5、未经批准，不准在大厦内留宿。 1、此证收工本费5元，押金10元/证,施工 结束后，凭收据退还押金。 2、如丢失押金收据，押金不予退还。 3、证件丢失、损坏。需立即到客服中心重 新办理，只收5元工本费。 4、此证作为进出大厦的有效证件。请在进 出时主动出示接受检查。 5、未经批准，不准在大厦内留宿。 1、此证收工本费5元，押金10元/证,施工 结束后，凭收据退还押金。 2、如丢失押金收据，押金不予退还。 3、证件丢失、损坏。需立即到客服中心重 新办理，只收5元工本费。 4、此证作为进出大厦的有效证件。请在进 出时主动出示接受检查。 5、未经批准，不准在大厦内留宿。
湖南涉外经济学院课程设计报告 课程名称： C语言课程设计 报告题目：校园卡管理系统 学生姓名：万智亮 所在学院：信息科学与工程学院 专业班级：电信1202班 学生学号： 12430621817069 指导教师：彭琼刘晓秋 20 13 年6月21日
C语言程序设计课程设计任务书
摘要 校园卡管理系统是应用于校园卡管系统和应用的软件，该软件在程序设计中有它不可取代的地位，该软件是以C语言为实现语言，其功能在系统内部有源代码直接完成，管理者只需输入一些简单的汉字、数字，即可达到自己管理用户的目标。 学校校园卡管理系统以菜单方式工作，密码登陆。其中有校园卡信息的录入功能（增加数据），校园卡信息的删除（删除数据），校园卡信息的浏览功能（查找数据），校园卡信息的修改（修改数据），校园卡信息的排序的6种功能。校园卡信息的录入采用结构体存放校园卡信息，也可采用多维数组存放；而校园卡信息的删除是任意输入一本校园卡的编号，可以将它所有的校园卡删除；同时校园卡信息的浏览功能可以任意输入一张校园卡的卡号，显示出所有相关数据，能多次查找。 校园卡信息需要修改时，任意输入校园卡的卡号，显示出所有相关信息后，给出提示菜单，可选择对某一项信息进行修改并保存；最后就是校园卡信息的排序。可以将所有校园卡的信息按余额从低到高依次显示出来。 关键词:校园卡；管理系统
目录 一、概述 (1) 二、需求分析 (2) 三、系统设计 (3) 四、录入与添加及查找模块详细设计与实现 (4) 五、结论与心得 (9) 六、参考文献 (11)
一、概述 选择这个课题主要是了解校园卡管理系统的内涵，综合学期所学的知识来编译一个系统，了解C语言的作用以及重要性，从中来学好这门语言，巩固这一学期来所学到的知识。 本课题小组有四人组成分别是：组长万智亮，组员董浩、姚江宁、王红阳。 我们的分工是：万智亮负责密码、添加数据、查找数据；董浩负责删除数据；姚江宁负责修改数据；王红阳负责排序数据。 我们对设计、个模块编程、撰写文档、测试等任务有明确的分工，并在项目开始时有和合理的进度计划,同时在老师的指导下完成了该课题。 二、需求分析 1．添加学生信息卡号 添加数据：根据主函数，在声明函数之后，调用用函数void zjsj来实现此操作，对已经注册的登录用户有自己的个人卡号系统的录入功能。 2．删除旧卡 删除数据；任意输入校园卡的编号，将它所有的信息从数组中删除，调用函数void scsj来进行操作，登录用户拥有自己校园卡管理的查询功能，可以按条件查询和模糊查询。 3．修改校园卡 修改数据：任意输入一张卡的编号，打印出所有相关信息后，可对卡的信息进行修改并保存，调用void xgsj函数来实现此操作。 4．查询校园卡 查找数据：任意输入一张卡的编号，打印出所有相关数据。要求能多次查找数据。可调用void czsj函数进行操作。 5．排序校园卡 排序模块：统计所有校园卡的余额，将包括所有数据的数组元素按余额从高到低的顺序排序打印出来。可调用void jspx函数来实现此功能。 三、系统设计 校园卡管理系统分为：登陆界面→添加数据→删除数据→修改数据→查找数据→计算并排序。
U M L校园卡管理系统 方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
UML大作业 校园卡管理系统 课程名称：校园卡管理系统 专业班级：（15）班 学生姓名：谢1 学号：20127611231 胡1 学号：20127611515 车1 学号：20127611602 马1 学号：20127611628指导老师：周春雷 学期： 2013-12-10
一、需求分析 （1）.选题意义 近年来，由于国家在教育方面的投入越来越大，而且越来越多的人意识到教育的重要性，以及高校扩招。导致在校学生越来越多，这就意味着校园卡的是用越来越多，加大了校园卡的管理难度，那么设计一套能够行之有效的对管理校园卡进行管理的校园卡管理系统是非常有必要的。所以，我觉得做校园卡管理系统非常有意义。 （2）.功能介绍 校园卡管理系统主要有两类用户 一系统管理员，负责对校园卡系统信息进行管理，可以实现用户信息维护，办理新卡，卡挂失/卡重置，冲值统计，消费统计，查询信息,冻结/解冻校园卡等操作。 二学生，可以实现冲值，消费，余额查询，查询个人消费和冲值记录等操作。 下图表示校园卡管理系统的功能需求。
2.基本使用模块
3.信息查询模块 4.数据库管理模块
二．系统的用例图。 创建用例图前首先要确定参与者。 在校园卡管理系统中，需要有校园卡管理人员和学生的参与。学生可以实现冲值，消费，余额查询，查询个人消费和冲值记录等操作。校园卡管理人员，负责对校园卡系统信息进行管理，可以实现用户信息维护，办理新卡，卡挂失/卡重置，冲值统计，消费统计，查询信息,冻结/解冻校园卡等操作。 （1）校园卡管理人员参与者用例图
一、背景： 随着社会信息化的蓬勃发展，校园的管理也进入了一个信息化得时代，先进的管理信息系统成为建设世纪一流大学的重要标志。在国内信息化建设进程的加速的今天,高校管理者要学会思考如何使学校现有资源得到高效、合理的应用,使教育信息化带动教育的现代化,将教育与信息技术真正地融合,提高教学质量和教学效率, 提高学校声誉,提升学校的竞争力。数字化校园将是今后校园建设的发展趋势和必然。数字化校园建设的实质就是学校的管理部门通过信息化手段,实现对各种资源的有效集成、整合和优化,实现资源的有效配置和充分利用,从而提高各种管理工作的效率和效益。而建设“校园一卡通系统”是实现数字化校园的有效途径。 二、系统规划 1现状分析： 目前,大部分高校已经建成了许多现代化的管理信息系统，如:财务管理系统、图书管理系统和食堂售饭系统等。但这些系统大部分都是单独建设,没有统一的规划,存在着数据重复录入,数据不能共享等问题。为了提高学校的信息化建设水平,学校还迫切需要建设收费管理、门禁管理等其它系统。这些系统要在短时间内完成,人员的劳动强度非常大,且容易造成错误和遗漏,加重了学校管理的负担。通过“校园一卡通系统”项目的建设,将使学校的原有业务和管理体系相对独立的现象得到有效整合,减少资源浪费和重复建设,达到业务流程重组的目的;将有效促进学校数字化校园建设的进程。伴随着智能技术的高速发展和计算机应用的普遍推广，在校园信息管理中引入一卡通正逐步成为一种趋势。 2系统目标任务： 学校方面：可以有效的对学校和学生进行管理，集身份认证、校内消费、校务某些方面的管理为一体。节约成本，提高管理效率。 学生方面：每个学生一张卡，此卡集借书卡、消费卡、饭卡、门卡于一体，代表持卡人的身份，在卡上可自由充值和消费，在校园内做到一卡通用。安全性高， 方便学生携带！ 3系统功能、结构图： 3.1功能 一卡通平台建设的目的是向数字校园提供公共服务。这些服务主要分为两类：身份认证类服务和消费类服务。 身份认证类服务主要应用于校园网内的各种应用，这类服务包括宿舍门禁身份认证、图书馆通道身份认证等。通过设置读卡器和上位机，收集IC卡信息并提交认证请求。 消费类服务主要包括应用于校园卡专网内的各种服务，如食堂刷卡消费、超市刷卡消费、洗浴消费等。消费类服务通过刷卡交易来完成，通过POS机完成对IC卡内钱包的读写操作，同时，POS机将交易流水上传到与之相连的上位机。 （1）卡务中心 卡务管理功能包括卡状态管理和卡信息管理。 卡状态包括有效状态、挂失状态和注销状态。 卡信息包括学生的学籍信息、照片信息等。 （2）财务中心 账务平衡管理接收所有消费数据，再做账务平衡处理。此模块还具有查询和打印总账平
《数据库原理》 课程设计报告 题目： 校园卡管理系统设计与实现 专业： 计算机科学与技术 班级： 姓名： 指导教师： 成绩： 计算机学院 2015年12月1日 学年 第1学期
目录 1 设计内容及要求 (1) 1.1设计内容 (1) 1.2设计要求 (1) 2 需求分析 (2) 2.1需求分析的任务 (2) 2.2需求分析的过程 (2) 2.2.1系统功能需求分析 (2) 2.2.2用户功能需求分析 (2) 2.3数据字典 (3) 2.3.1数据项 (3) 2.3.3数据存储 (5) 2.3.4处理过程 (5) 2.4数据流图 (5) 3 概念设计 (6) 3.1概念结构设计的方法 (6) 3.2概念结构设计的步骤 (6) 3.3数据抽象与局部视图设计 (6) 4 逻辑设计 (7) 4.1E-R图向关系模型的转换 (7) 4.2数据模型的优化 (8) 4.3系统数据表的设计 (8) 5 物理实施 (9) 5.1系统功能模块 (9) 5.2数据库实施阶段 (10) 6部分界面 (11) 7 参考文献 (16)
1 设计内容及要求 1.1设计内容 校园卡在我们的校园内应用非常广泛、使用方便，它不仅可以用于借书、解除门禁，还可以应用于校园的各个消费场所（如：超市（小卖部）、食堂、澡房、电子阅览室等）。校园卡完成校园内各类消费。如系统管理员登录时，会为其提供:开户、销户、挂失、补办、学生信息查询、校园卡管理、转账记录管理、消费记录管理等功能；而普通用户（学生）登录时，会为其提供：转账、在校消费、流水账检索、余额查询等功能。除此之外本系统还为所有用户提供了公共的功能模块和辅助模块，功能模块有：查阅个人信息、修改个人账号密码。 需要实现的功能有： （1）建立用户信息表，包括编号、用户名、密码、类型、创建时间等；对用户信息的管理，有管理员和学生两种模式。 （2）建立校园卡信息表，包括编号、校园卡号、密码、余额、状态、创建时间等；对校园的管理，其中包括对校园卡的开户销户、丢失补办、转账及消费等。 （3）建立消费信息表，包括编号、校园卡号、消费金额、消费地点、消费时间等；记录学生使用校园卡的消费情况。 （4）建立转账信息表，包括编号、校园卡号、转账金额、转账时间等。记录学生对校园卡的转账情况。 （5）建立学生信息表，包括编号、姓名、校园卡号、银行卡号、时间等；对学生信息的查询及管理。 1.2设计要求 运用基于E-R 模型的数据库设计方法和关系规范化理论做指导完成从系统的分析到设计直至系统的最终实现,开发客房管理系统,完成客房管理系统的主要功能。 这里首先做好需求分析，并完成数据流图和数据字典。其次概念分析，利用实体联的方法将需求分析的用户需求抽象为信息结构，得到E-R图。然后就是逻辑结构设计，将E-R 图转换为计算机系统所支持的逻辑模型。最后，通过开发平台和数据库将功能实现。
管理信息系统在生活中的应用------校园一卡通 管理信息系用，即MIS，是由计算机技术、网络通讯技术、信息技术、管理科学理论和人组成的人—机系统。近年来，信息技术的飞速发展，给 人们的生活带来了翻天覆地的变化，管理信息系统也渗透进人们生活的方 方面面，给大家提供了极大的方便。 我们天天都在跟管理信息系统打交道。在大学里，我们离不开小小的一卡通，吃饭、买水果，去机房上网，甚至是在学校澡堂洗澡，都要用到 它，相比之下，使用现金则显得麻烦了许多。随着校园的数字化、信息 化建设的逐步深入，校园内的各种信息资源整合已经进入全面规划和 实施阶段，校园一卡通以结合学校正在进行的统一身份认证、人事、学工等MIS和应用系统等建设。通过共同的身份认证机制，实现数 据管理的集成与共享，使校园一卡通系统成为校园信息化建设有机的 组成部分。通过这样的有机结合，可以避免重复投入，提高建设进度， 为系统间的资源共享打下基础。校园一卡通系统最根本的需求是“信 息共享、集中控制”，因此系统的设计不应是各单个功能的简单组合， 从统一网络平台、统一数据库、统一的身份认证体系、数据传输安全、 各类管理系统接口、异常处理等软件总体设计思路的技术实现考虑，使各管理系统，各读卡终端设备综合性能的智能化达到最佳系统设计。 子系统详情 一卡通管理中心： 一卡通管理中心主要包括：平台管理、人事中心、卡务中心、结算中 心四个子系统模块。平台管理：系统参数设置,操作员管理,卡类设置, 结算账户,工作站的管理等. 人事中心：部门、人员资料的导入导出，人员档案管理、人员照片管 理等，也包括人像卡的打印。 卡务中心：用户卡片的发卡、主钱包及小钱包充值、挂失解挂等操作， 以及对一些管理卡如：系统卡、设置卡等的发行管理。 结算中心：生成用户所需要的多种财务报表，如：资金收支、个人对 帐、消费统计、月（天）结算报表。 消费管理子系统： 消费管理子系统是校园一卡通系统的核心组成部分,它的成功应用将对 该校园师生的就餐、校园餐饮、小卖部、超市管理提供极大的方便,
校园一卡通系统概述 “校园一卡通管理系统” ，包含十余项子系统，充分整合公司的各种硬件设备，以数据库和非接触IC卡技术为核心，以计算机技术和通信技术为辅助手段，将校园内的各项设施连接成一个有机的整体，系统管理者和投资者可以通过同一个数据库和软件平台方便的管理各种数据，最大限度的提高管理效率，达到办公自动化，实现更高的投资回报率；实现校园一卡通后，一张卡就可以完成开门、考勤、就餐、消费、会议签到、借书、上机、用水、用电、公共设施使用等各项活动，使众多院校摆脱繁琐、低效的管理模式。 一卡通主要特点： 一卡通系统的突出特点在于“全面、一库，一网，一卡”： (1) 全面：一个校园一卡通系统包含校园管理所需的十余个子系统，基本涵盖了一卡通在校园的全部应用领域。 (2) 一库：同一软件平台、同一个数据库内实现卡的发放、卡的取消、卡的挂失、卡的资料查询、黑名单报警、记录浏览处理统计等数据管理。 (3) 一网：一个统一的网络。基于现有的局域网或基于TCP/IP的Internet网，系统将多种不同的设备接入同一个大型软件管理平台, 集中控制，统一管理。 (4) 一卡：指用同一张卡实现不同功能的智能管理，一张卡通行于很多功能不同的设备． 一卡通的优势： 校园一卡通管理系统具备以下的优势： 1) 系统易维护性高：在一卡通中心集中对人员、卡及设备进行管理和配置，系统的管理、维护、用户的使用、卡片处理等只需操作一次既可完成，无需多次转换，极为方便； 2) 系统可扩展性强：系统整合了终端设备，可以根据不同用户的需求灵活配置（扩充）不同的子系统，实现多种功能应用； 3) 系统高效稳定运行：各子系统间无缝互连，数据共享，交换快，准确实效；全面检索、实时查询，及时生成统计报表。
校园卡信息管理系统 管理信息系统开发报告2019年7月9日 小组成员：
小组成员工作情况 项目名称校园卡信息管理系统 小组成员分工与贡献学号 主要贡献姓名 照片提出研究方向，拟定标题； 查找相关资料，参与内容讨论；完成第一章主体内容。 学号 主要贡献姓名 照片内容构思，拟定文章主体框架；查找相关资料，参与内容讨论；完成第二章主体内容。 学号 主要贡献姓名 照片修改整体文章格式，定稿； 查找相关资料，参与内容讨论；完成第三章主体内容。
目录 1系统规划 (1) 1.1信息系统发展战略 (1) 1.2业务流程识别与说明 (1) 1.3信息系统总体结规划 (2) 1.3.1信息需求分析 (2) 1.3.2各模块功能描述 (3) 1.3.3进度规划 (4) 2系统分析 (5) 2.1 系统目标分析 (5) 2.2 业务流程分析 (6) 2.3 数据流程分析 (6) 2.4 功能分析与子系统（模块）划分 (10) 2.5 数据存储分析 (10) 2.6 数据查询分析 (11) 2.7 输入/输出分析 (11) 3系统设计 (12) 3.1 分层式结构 (12) 3.2 复式记账结构分析 (12) 3.3 接口设计分析 (12)
1系统规划 1.1 信息系统发展战略 本文档主要是详细定义一卡通管理系统的总体功能，给出系统的结构设计和过程设计，作为程序编写的依据。 校园卡在我们的校园内应用非常广泛、使用方便，它几乎可以代替学校目前使用的所有证件，如：学生证、借书证、物品借计卡，更重要的，它还是食堂就餐券、上机证、医疗证，可以应用于校园的各个消费场所，如：食堂、餐厅、娱乐厅、澡房、游泳池、超市、小卖部、书店、电子阅览室等消费场所。使用校园卡给师生带来一种全新的、方便的现代化生活，学校管理大大简化，工作效率大大提高。校园卡可供学生用于校园内部处理杂务，购买食品、饮料。学生只需在校园卡信息管理中心处存入金额，即可启用其电子钱包功能，可反复充值。同时实现全校各类数据的统一性和规范性；体现了学校的现代化管理水平。 因此，学生校园卡管理系统需立足于高起点、高标准、高要求。校园卡完成校园内各类消费。学生校园卡管理系统它是消费管理的一种模式，一卡在手就可以在各个消费地点的刷卡机上刷卡付帐。把学籍基本信息记录在校园卡上，这有利于规范学籍管理，同时也为学生转校、升级以及学生消费总量统计为商家及后勤相关部门策划活动组织经营提供了基础信息。 1.2 业务流程识别与说明 1.完成对学生申请创建一卡通的请求，注册，系统分配卡ID 学生向管理员提交个人的信息，系统自动检验信息是否完整，并做出相应的提示信息，系统根据用户的录入，自动为卡分配唯一的ID，一卡通激活注册后，数据文件响应更新，并创建一卡通记录表，记录一卡通充值、消费、修改、挂失等信息。 2.完成用户持卡进行充值/消费的功能 充值模块：用户在管理员操作的主机下确定用户充值金额，确定无误后管理员直接操作，若卡进入挂失状态就不能充值，否则系统刷新用户一卡通信息，修改一卡通历史记录，此时系统读取数据文件并返回余额信息。 消费模块：用户在消费时，系统判断用户的卡是否有效，一卡通日消费金额
~ & ! | 施工单位:________________ 姓 名:________________ 施工地点: ___________室 有 效 期:______年______月______日 % 至______年______月______日 施工单位:________________ 姓 名:________________ 施工地点: ___________室 | 有 效 期:______年______月______日 至______年______月______日 施工单位:________________ ^ 姓 名:________________ 施工地点: ___________室 有 效 期:______年______月______日 至______年______月______日 施工单位:________________ 姓 名:________________ 施工地点: ___________室 有 效 期:______年______月______日 至______年______月______日 施工单位:________________ 姓 名:________________ 施工地点: ___________室 有 效 期:______年______月______日 至______年______月______日 施工单位:________________ 姓 名:________________ 施工地点: ___________室 有 效 期:______年______月______日 至______年______月______日 1、此证收工本费5元，押金10元/证,施工 结束后，凭收据退还押金。 % 2、 如丢失押金收据，押金不予退还。 3、证件丢失、损坏。需立即到客服中心重新办理，只收5元工本费。 4、此证作为进出大厦的有效证件。请在进出时主动出示接受检查。 5、未经批准，不准在大厦内留宿。 1、此证收工本费5元，押金10元/证,施工结束后，凭收据退还押金。 2、 如丢失押金收据，押金不予退还。 3、证件丢失、损坏。需立即到客服中心重新办理，只收5元工本费。 4、此证作为进出大厦的有效证件。请在进出时主动出示接受检查。 5、未经批准，不准在大厦内留宿。 1、此证收工本费5元，押金10元/证,施工结束后，凭收据退还押金。 2、 如丢失押金收据，押金不予退还。 3、证件丢失、损坏。需立即到客服中心重新办理，只收5元工本费。 4、此证作为进出大厦的有效证件。请在进出时主动出示接受检查。 5、未经批准，不准在大厦内留宿。 1、此证收工本费5元，押金10元/证,施工结束后，凭收据退还押金。 2、 如丢失押金收据，押金不予退还。 3、证件丢失、损坏。需立即到客服中心重新办理，只收5元工本费。 4、此证作为进出大厦的有效证件。请在进出时主动出示接受检查。 5、未经批准，不准在大厦内留宿。 1、此证收工本费5元，押金10元/证,施工结束后，凭收据退还押金。 2、 如丢失押金收据，押金不予退还。 3、证件丢失、损坏。需立即到客服中心重新办理，只收5元工本费。 4、此证作为进出大厦的有效证件。请在进出时主动出示接受检查。 5、未经批准，不准在大厦内留宿。 1、此证收工本费5元，押金10元/证,施工结束后，凭收据退还押金。 2、 如丢失押金收据，押金不予退还。 3、证件丢失、损坏。需立即到客服中心重新办理，只收5元工本费。 4、此证作为进出大厦的有效证件。请在进出时主动出示接受检查。 5、未经批准，不准在大厦内留宿。
UML大作业校园卡管理系统 课程名称：校园卡管理系统 专业班级：（15）班 学生姓名：谢1 学号：20127611231 胡1 学号：20127611515 车1 学号：20127611602 马1 学号：20127611628 指导老师：周春雷 学期： 2013-12-10
一、需求分析 （1）.选题意义 近年来，由于国家在教育方面的投入越来越大，而且越来越多的人意识到教育的重要性，以及高校扩招。导致在校学生越来越多，这就意味着校园卡的是用越来越多，加大了校园卡的管理难度，那么设计一套能够行之有效的对管理校园卡进行管理的校园卡管理系统是非常有必要的。所以，我觉得做校园卡管理系统非常有意义。（2）.功能介绍 校园卡管理系统主要有两类用户 一系统管理员，负责对校园卡系统信息进行管理，可以实现用户信息维护，办理新卡，卡挂失/卡重置，冲值统计，消费统计，查询信息,冻结/解冻校园卡等操作。 二学生，可以实现冲值，消费，余额查询，查询个人消费和冲值记录等操作。 下图表示校园卡管理系统的功能需求。
2.基本使用模块 校园卡管理系统 信 息 查 询 模 块 基 本 使 用 模 块 数 据 库 管 理 模 块 基本使用模块 门 禁 饭 卡 打 水 洗 澡
3.信息查询模块 4.数据库管理模块 信息查询模块 查 询 卡 中 余 额 查 询 学 生 信 息 查 询 消 费 记 录 数据库模块 学 生 信 息 管 理 卡 权 限 管 理 交 易 信 息 管 理
二．系统的用例图。 创建用例图前首先要确定参与者。 在校园卡管理系统中，需要有校园卡管理人员和学生的参与。学生可以实现冲值，消费，余额查询，查询个人消费和冲值记录等操作。校园卡管理人员，负责对校园卡系统信息进行管理，可以实现用户信息维护，办理新卡，卡挂失/卡重置，冲值统计，消费统计，查询信息,冻结/解冻校园卡等操作。 （1）校园卡管理人员参与者用例图 2.学生参与者用例图
. '. 施工单位:________________ 姓名:________________ 施工地点: ___________室 有效期:______年______月______日 至______年______月______日 施工单位:________________ 姓名:________________ 施工地点: ___________室 有效期:______年______月______日 至______年______月______日 施工单位:________________ 姓名:________________ 施工地点: ___________室 有效期:______年______月______日 至______年______月______日 施工单位:________________ 姓名:________________ 施工地点: ___________室 有效期:______年______月______日 至______年______月______日 施工单位:________________ 姓名:________________ 施工地点: ___________室 有效期:______年______月______日 至______年______月______日 施工单位:________________ 姓名:________________ 施工地点: ___________室 有效期:______年______月______日 至______年______月______日 1、此证收工本费5元，押金10元/证,施工 结束后，凭收据退还押金。 2、如丢失押金收据，押金不予退还。 3、证件丢失、损坏。需立即到客服中心重 新办理，只收5元工本费。 4、此证作为进出大厦的有效证件。请在进 出时主动出示接受检查。 5、未经批准，不准在大厦内留宿。 照 片 照 片 照 片 1、此证收工本费5元，押金10元/证,施工 结束后，凭收据退还押金。 2、如丢失押金收据，押金不予退还。 3、证件丢失、损坏。需立即到客服中心重 新办理，只收5元工本费。 4、此证作为进出大厦的有效证件。请在进 出时主动出示接受检查。 5、未经批准，不准在大厦内留宿。 1、此证收工本费5元，押金10元/证,施工 结束后，凭收据退还押金。 2、如丢失押金收据，押金不予退还。 3、证件丢失、损坏。需立即到客服中心重 新办理，只收5元工本费。 4、此证作为进出大厦的有效证件。请在进 出时主动出示接受检查。 5、未经批准，不准在大厦内留宿。 1、此证收工本费5元，押金10元/证,施工 结束后，凭收据退还押金。 2、如丢失押金收据，押金不予退还。 3、证件丢失、损坏。需立即到客服中心重 新办理，只收5元工本费。 4、此证作为进出大厦的有效证件。请在进 出时主动出示接受检查。 5、未经批准，不准在大厦内留宿。 1、此证收工本费5元，押金10元/证,施工 结束后，凭收据退还押金。 2、如丢失押金收据，押金不予退还。 3、证件丢失、损坏。需立即到客服中心重 新办理，只收5元工本费。 4、此证作为进出大厦的有效证件。请在进 出时主动出示接受检查。 5、未经批准，不准在大厦内留宿。 1、此证收工本费5元，押金10元/证,施工 结束后，凭收据退还押金。 2、如丢失押金收据，押金不予退还。 3、证件丢失、损坏。需立即到客服中心重 新办理，只收5元工本费。 4、此证作为进出大厦的有效证件。请在进 出时主动出示接受检查。 5、未经批准，不准在大厦内留宿。 照 片 照 片 照 片
管理信息系统 实验报告 院系名称：管理学院专业班级：电子商务 100 班 学生姓名：学号： 学生姓名：学号： 学生姓名：学号： 学生姓名：学号： 学生姓名：学号： 内容全面具体（30分）排版规范 （30分） 分析到位、符合实 际需求（40分） 总分
2012年月日
1.系统项目概述 1.1背景 随着社会信息化的蓬勃发展，校园的管理也进入了一个信息化的时代，先进的信息管理系统成为建设世纪一流大学的重要标志。在信息网络高速发展的今天，越来越多的信息均以数字形式进行交换和管理。伴随着智能技术的高速发展和计算机应用的普遍推广，在校园信息管理 中引入IC卡应用正逐步成为一种趋势。 “一卡通”是我校数字化校园的重要组成部分，是数字校园中的重要平台之一，它和共享数据与交换平台一起构成了整个数字校园的核心框架平台，2004年9月首先在莲花街校区开通。 我校“一卡通”系统建设标准高，应用范围广。“一卡通”可以用于机房上机、食堂购饭、超市购物、校园就医、洗浴、借书、启用门禁系统、自助触摸屏为信息查询和挂失提供了方便。通过自助圈存系统还可以直接将农行金穗卡中的金额划入“一卡通”中，长假归来的指纹报到和重大考试的指纹监考识别等。 1.2现有系统分析 当前我校有3万余师生，可见“一卡通”用户量之大。校园卡一卡通管理系统目前在我国 各高校的应用还主要处于试点和探索的阶段。还需要不断调整升级与完善才能使广大师生用户的生活、工作及学习更便利。学校现有餐饮收费、网上选课、办公自动化、门禁系统、自动圈存系统等应用系统。网络建设采用先进实用的网络通信技术和计算机技术，建立了一个覆盖全校所有建筑和机构的综合网络。整个网络分为教学区和宿舍区，形成了一个技术先进、高效优质的校园网络系统。而经过这近七年的应用发现“一卡通”为广大师生提供了便利的同时，也有不少问题。如一卡通的充值地点少、挂失地点单一、每顿就餐限制额较低、原系统的一些功能未充分利用等一系列问题。在我校使用一卡通的过程中，由于出发点和着重点的不同，使得系统存在相当大的差异，并无统一、均衡的系统方案可供参考。我校以身份认证为出发点建立校园一卡通系统，强调对学生的身份信息认证、门禁等方面的功能比较强大，而电子消费方面则略显不足；并且校园一卡通系统在以金融消费方面，弱化了校园卡的电子货币功能，在需要身份认证的信息管理系统中校园卡的功能不够完善。 1.3新系统概述